演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼師演講稿分鐘篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!我是段玉嬌,，很高興能加入到合肥綠都幼兒園擔(dān)任趣味數(shù)學(xué)幼兒教師,，能跟一群可愛(ài)活潑的小寶寶們一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步，我非常喜歡小朋友,，因?yàn)樗麄儐渭兛蓯?ài)純真,，我特別喜歡孩子們歡快的笑聲，讓我感覺(jué)到每天都活在幸福中,。

作為一名新上任的幼兒教師,，，我認(rèn)為首先要有親和力,，我覺(jué)得這點(diǎn)我應(yīng)該是完全滿(mǎn)足的,，因?yàn)楹芏嘈∨笥讯枷矚g我，喜歡我陪他們玩游戲,。作為一名幼兒教師,，我認(rèn)為首先要善于觀(guān)察，心思要很細(xì)膩,，能撲捉到寶寶們情緒的變化,，隨時(shí)幫助他們排憂(yōu)解難，使他們保持一個(gè)高興的狀態(tài),，在專(zhuān)業(yè)上我利用課余時(shí)間補(bǔ)充知識(shí),，保證能跟得上最新的教育改革以及最新的文化知識(shí)，了解時(shí)下孩子們的興趣愛(ài)好,，據(jù)此可以有針對(duì)性的抓住孩子們的心思,，從這方面入手培養(yǎng)孩子們的思維以及動(dòng)手能力。

我認(rèn)為我的親和力和學(xué)習(xí)力是不錯(cuò)的,，能隨時(shí)跟得上孩子們的最新變化,，這樣我就可以隨時(shí)了解到孩子們的喜好，讓我能更加輕便的走進(jìn)孩子們的心中,，能讓他們接受我,，愿意聽(tīng)我的指導(dǎo),。

我十分的榮幸能成為綠都幼兒園的優(yōu)秀教師,，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事們和寶寶們對(duì)我的認(rèn)可,，我會(huì)更加努力的去做好我的本職工作，為我們學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)出我所有的力量,。

以后我要更加不停地充實(shí)自己,，增加自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，向其他教師們學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),，讓自己在教育事業(yè)上有更出色的發(fā)揮,，能為學(xué)校培育出越來(lái)越多的優(yōu)秀的寶寶們。謝謝大家!

幼師演講稿分鐘篇二

大家好,，我叫張果,，是新興幼兒園的一名普通的幼兒教師。我曾聽(tīng)過(guò)這樣的感嘆,，我生不逢時(shí),，沒(méi)趕上英雄年代，要不我也會(huì)揚(yáng)名天下,。我也聽(tīng)過(guò)類(lèi)似的抱怨我時(shí)運(yùn)不佳,。沒(méi)攤上個(gè)好崗位，否則也當(dāng)孩子王,，但我要說(shuō),，對(duì)于自己的這份工作我很自豪。

記得剛進(jìn)大一班的時(shí)候,，我是信心十足的,。然而想象畢竟不能與現(xiàn)實(shí)同等，面對(duì)孩子們的頑皮搗蛋,，面對(duì)他們之間經(jīng)常出現(xiàn)的打鬧,，開(kāi)始我不得不和他們拼耐力和嗓音，那時(shí)經(jīng)常聽(tīng)到這樣一句話(huà)：“張果,，在幼兒園的各個(gè)角落都能聽(tīng)到你的聲音”,，那時(shí)的我很是無(wú)奈，都不知道自己的價(jià)值何在?但經(jīng)過(guò)當(dāng)時(shí)閔老師的指點(diǎn),，最終我戰(zhàn)勝了自己,，取得了成功。時(shí)間如流水,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在這個(gè)承載著榮譽(yù)和責(zé)任的崗位上工作了九個(gè)多月了,，經(jīng)過(guò)歡樂(lè)與幸苦，體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè)是靈魂的工程師,。我認(rèn)為嚴(yán)格,，苛刻的老師也有活潑的一面，老師的一舉一動(dòng),，一言一行都會(huì)影響到孩子們的成長(zhǎng),，孩子是充滿(mǎn)好奇心,，善于模仿別人的。良好的啟蒙教育,，會(huì)影響孩子的一生,。我決心在平凡的崗位上，為教好孩子們付出一顆愛(ài)心,，為孩子們得健康成長(zhǎng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。愛(ài)的教育要求教師應(yīng)該做到關(guān)心了解幼兒、嚴(yán)格要求幼兒和尊重信任幼兒,。實(shí)際上,，做到這些，便是教育成功的關(guān)鍵,。

為人師表,，需言于律己，規(guī)范自己的行為,，才能給孩子做一個(gè)好榜樣,。有人說(shuō)過(guò)沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，冰心也說(shuō)過(guò)“有了愛(ài),，才有了一切,，有了愛(ài)，才有了教育的先機(jī),?！泵鎸?duì)一張張稚嫩的面孔，難道我們只是教會(huì)他們知識(shí)就對(duì)了嗎?錯(cuò)了,，更重要的是培養(yǎng)他們的品德?，F(xiàn)在的幼兒大多數(shù)都是獨(dú)生子女，他們得到太多家人的照顧和關(guān)愛(ài),，很少關(guān)心別人,，這就需要我們老師在他們的心里撒下愛(ài)的種子，人們常說(shuō)“身教重于言教,?！焙⒆佑肋h(yuǎn)在模仿，記得在大一班的時(shí)候,，那時(shí)的我剛進(jìn)入幼兒園,，不懂的很多的日常知識(shí)，更不懂得怎樣去引導(dǎo)幼兒,，記得當(dāng)時(shí)自己總是很喜歡把頭發(fā)兩邊的劉海留得多多的,，覺(jué)得那樣就是很好看，直到有一天，林老師告訴我,，田天樂(lè)早晨梳頭發(fā)的時(shí)候也要把劉海留得很多,，說(shuō)是因?yàn)榭吹搅斯蠋熃?jīng)常那樣，當(dāng)時(shí)我很是無(wú)奈,，很是尷尬,，可能一件很不起眼的事情,，但卻影響到了孩子,，那時(shí)才明白了嚴(yán)于律己的重要性。我們的行為,，潛移默化的影響著感染著孩子,。從那以后我很注重自己的行為。

說(shuō)到這里,，那就說(shuō)說(shuō)今年我?guī)У拿墒习喟?剛被分到這個(gè)班是很開(kāi)心的,，但真正到開(kāi)學(xué)的那天面對(duì)40多個(gè)孩子和面對(duì)之前我對(duì)他們家長(zhǎng)的承諾，我有些力不從心了有時(shí)會(huì)聽(tīng)到這樣的說(shuō)法,，蒙氏班多輕松啊,，一個(gè)老師才管10幾個(gè)孩子，他們多幸福啊!但是你們有沒(méi)有想過(guò)三個(gè)老師帶三個(gè)年齡段的孩子,，每天還要洗碗,，上課，鋪墊子,，和家長(zhǎng)溝通,。很是無(wú)奈。有時(shí)中午看到很多老師都端上了飯碗去廚房打飯的時(shí)候,，我們班還在忙于鋪墊子,，蓋被子，刷碗,，洗廁所,。經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到廚房的阿姨說(shuō)：“果果，你們班里的這么近,，為什么每次你們班老師打飯是最晚的,。”其實(shí)只有我們知道只有孩子睡下了,，只有碗刷完了我們才能吃飯,。有時(shí)真的很想放棄，有時(shí)真的想一走了之,，但當(dāng)看到那些稚嫩的眼睛的時(shí)候,，我又退縮了，又鼓起勇氣來(lái)面對(duì)，因?yàn)槲抑雷约荷砩系呢?zé)任,。

尊敬的各位評(píng)委,，老師們： 大家下午好！ 我,，雖然不是詩(shī)人,，不能用漂亮的文字來(lái)謳歌我的職業(yè)；也不是學(xué)者,，不能用深邃的哲學(xué)來(lái)闡述我的價(jià)值；更不是歌手,，不能用美妙的音律來(lái)頌唱我的生活,。但是，站在這里,，我感到無(wú)比的快樂(lè),；望著你們，我感到由衷的幸福,，因?yàn)槲沂且幻鈽s的幼兒教師,！

也許有人會(huì)說(shuō)：幼兒教師就像一個(gè)小保姆，日常工作既繁瑣又勞累,，有什么幸?？裳?？甚至還有人看不起幼兒教師這個(gè)職業(yè),，認(rèn)為教育小孩不需要什么特殊才華,，只要有愛(ài)心,、負(fù)責(zé)任就行。

身為一名幼兒教師,，我也曾無(wú)數(shù)次捫心自問(wèn)：“教育

的真諦是什么？我的價(jià)值在哪里,？”如今,，4年幼教生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已經(jīng)給出了答案,，那就是：懷揣一份恬淡,，捧上一片愛(ài)心，讓人生在奉獻(xiàn)中釋放光芒,，在平凡中孕育崇高,！

我快樂(lè)，我是一名幼兒教師——因?yàn)檫@份職業(yè),，我

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我光榮,，我是一名幼兒教師——因?yàn)檫@份職業(yè)，我

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長(zhǎng),?？粗∨笥褌円惶焯斓亩拢惶焯斓拈L(zhǎng)大,，小剛又背誦了一首古詩(shī),，小麗又學(xué)會(huì)了一只兒歌,；小彤完成了一份小制作,，小輝描出了一幅漂亮的水彩畫(huà)，小杰創(chuàng)作的童話(huà)作品獲獎(jiǎng)了,，我都會(huì)樂(lè)得像一個(gè)孩子一樣,。是的，我的工作和千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者一樣,，縱然有著許多辛苦和負(fù)累,，更多的卻是耕耘過(guò)后的充實(shí)體驗(yàn)，是勞累過(guò)后的滿(mǎn)足體驗(yàn),；我們的默默付出,，托起了家庭的希望，得到了社會(huì)的認(rèn)同,，贏得了真誠(chéng)的尊重,，彰顯了獨(dú)特的價(jià)值！

朋友們,！幼兒是祖國(guó)的花朵,他們芬芳而燦爛;幼兒教師是花朵下的綠葉,我們平凡而謙遜,。但是,我感到無(wú)比的神圣與自豪。因?yàn)槲覐氖轮G葉的工作,因?yàn)槲沂且幻鈽s的幼兒教師!

“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去,。”假如有第二次生命,我仍會(huì)毫不猶豫地選擇教師這個(gè)職業(yè)——幼教事業(yè),我無(wú)悔的選擇!

我的演講完畢,，謝謝大家,。

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幼兒教師 愛(ài)的天使

平橋鄉(xiāng)小學(xué) 何小芬

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家上午好,！

我是平橋小學(xué)的幼兒教師——何小芬,，我演講的題目是：《幼兒

教師 愛(ài)的天使》。

每當(dāng)提起“幼兒教師”， 有人也許淡淡一笑,，不以為然,，認(rèn)為就

是帶小孩兒玩玩，學(xué)學(xué)簡(jiǎn)單的a,、o,、e、1,、2,、3……然而，我從靈魂深處感悟到：幼兒教師,，是愛(ài)的天使,！

在我心目中，教師是一杯水,，清純潔凈,；教師是一顆星，帶來(lái)光

明,；她更是一幅風(fēng)景,，桃李滿(mǎn)天下！如果有人問(wèn)我：“你愛(ài)自己的職

業(yè)嗎,？”我會(huì)毫不猶豫的回答：“我非常熱愛(ài)幼兒教師這一光榮職業(yè),！”

愛(ài)心是水，能滋潤(rùn)孩子的心田,；愛(ài)心是金鑰匙,，能打開(kāi)孩子的心

窗；愛(ài)心更是成功教育的原動(dòng)力.當(dāng)代教育家陶行知說(shuō)：“愛(ài)是一種偉大的力量,，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育,；沒(méi)有真摯的愛(ài)，就沒(méi)有成功的教育”,。在幼兒教育活動(dòng)中,，我一直用愛(ài)心努力踐行著這句名言。對(duì)天資聰穎的孩子,，我有意識(shí)的培養(yǎng)他們的品格意志,；對(duì)生理缺陷和性格內(nèi)向的孩子，我用愛(ài)心,、耐心鑄成一把鑰匙,，喚醒他的自信，打開(kāi)他的心窗,。

孩子們?cè)谀阕肺亿s中,，一條小毛巾不知被誰(shuí)拽落到了地上,，許多小朋友都從小毛巾邊走過(guò)，沒(méi)有人撿起來(lái),。此時(shí),，我趕緊輕輕走過(guò)去，摸摸王俊文的小腦袋說(shuō)：“ 孩子乖,，去把那小毛巾?yè)炱饋?lái),。”他撿起了小毛巾,，用小手抖了抖,，拍了拍，還把小毛巾放回原處掛好了,。這時(shí),，我激動(dòng)地對(duì)孩子們說(shuō)：“ 王俊文真棒，做得真好,，你們?cè)概c他交朋友嗎,？”。孩子們異口同聲的說(shuō)“愿意,！”,。我又撫摸著王俊文的小腦袋親切的說(shuō)：“乖孩子,，老師愛(ài)你,！”。他開(kāi)心地笑了,，笑得是那么自信,，那么甜美。

愛(ài)孩子是幼兒教師的天職,，也是實(shí)施幼兒教育的重要前提,。沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育,。愛(ài)是幼兒的一種迫切的心理需要,，教師與幼兒之間建立起良好的感情聯(lián)系，能使幼兒產(chǎn)生積極,、愉快的情緒,。我班新來(lái)的王佳怡小朋友沒(méi)上過(guò)幼兒園，還有腿腳疾病,，走路不穩(wěn),。剛?cè)雸@時(shí)，情緒一直很不穩(wěn)定,，不是掉眼淚,，就是不好好吃飯,。每天早上，我堅(jiān)持到校門(mén)去接她,；她到校后,，我總是熱情地蹲下和她打招呼；游戲中,，我牽著她的手去拿玩具,；邀請(qǐng)其她小朋友和她一起玩耍；每餐飯耐心地喂……這樣細(xì)心關(guān)照兩個(gè)月,，逐漸消除了她對(duì)陌生環(huán)境的不適應(yīng),，慢慢地她也主動(dòng)親近我，臉上時(shí)常露出燦爛的笑容,，開(kāi)始學(xué)著自己吃飯,、穿衣穿鞋。后來(lái),，我和小朋友們?cè)賻椭?，她不但不讓?zhuān)€自信的說(shuō)：“老師，我會(huì)穿,，我自己穿,。”有一天她拉肚子,，一下午拉了三次,，我?guī)退龘Q了三次褲子，為她打來(lái)溫水擦洗,，抱著她輕輕揉肚子,，幫助減輕痛狀。當(dāng)她媽媽來(lái)接她時(shí),，看著干干凈凈的孩子以及洗干凈的三條褲子,，感動(dòng)得不知說(shuō)什么好。現(xiàn)在母女倆每天高高興興的來(lái)幼兒園,，再也不是那種哭哭啼啼的樣子了,。她媽媽說(shuō)：“非常感謝老師，是你讓孩子快樂(lè)生活,，讓我們消除憂(yōu)慮,。”在我幼教生涯中,，像這樣因我愛(ài)心呵護(hù)而不斷進(jìn)步的孩子還有很多很多,。正因?yàn)樗麄儗?duì)老師如此親近和信任，使我對(duì)他們更加熱愛(ài)了,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁,，是什么力量使她們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)呢？讓

我大聲的告訴你們吧,！那就是：天使般的幼兒教師那愛(ài)的力量,！

一份耕耘,一份收獲。在我的愛(ài)心呵護(hù)下,，孩子們懂事了,懂得了如何去愛(ài),懂得了怎樣做人;孩子們進(jìn)步了,，會(huì)唱會(huì)跳，會(huì)寫(xiě)會(huì)畫(huà)了,。當(dāng)孩子們?cè)趯W(xué)校重大節(jié)日,、慶典活動(dòng)中，那天真活潑,、精彩紛呈的表演贏得雷鳴般掌聲時(shí),，當(dāng)我班小朋友在學(xué)校頒獎(jiǎng)臺(tái)上獲得一次次獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，當(dāng)孩子們的家長(zhǎng)當(dāng)面或電話(huà)對(duì)我感謝不盡,、稱(chēng)贊不已時(shí)……我內(nèi)心感到有多么快樂(lè),、欣慰和幸福啊,！

幼兒教師,，愛(ài)的天使。有愛(ài),，才有教育,；有愛(ài)，才有收獲,。如果孩子們是蜜蜂,，我甘以愛(ài)心做采蜜的花朵；如果孩子們是花朵,，我甘以愛(ài)心做護(hù)花的綠葉；如果孩子們是衛(wèi)星,，我甘以愛(ài)心做載送他們的火箭,；如果孩子們是火箭，我甘以愛(ài)心當(dāng)一名火箭兵,，用我瘦弱的肩膀,，頂著她們踏上輝煌的前程！

謝謝大家,！

幼師演講稿分鐘篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，大家下午好!

我演講的題目是《超越自我,，做最好的自己》,。

超越自我,，什么是超越自我?超越自我不是風(fēng)風(fēng)火火橫沖直撞，而是精心準(zhǔn)備有條不紊;超越自我不是一時(shí)沖動(dòng)捕風(fēng)捉影而是鎮(zhèn)定自若苦心孤詣,。我不和別人比,，但我要和一個(gè)人比，那就是我自己,，和自己比!

現(xiàn)在我可以驕傲地說(shuō),，今天的我與之前的“我”相比，可以說(shuō)是“最好的自己”了,。但對(duì)于明天而言,，和未來(lái)相比，我還不算是“最好的自己”,。所以我還會(huì)繼續(xù)和自己比,，因?yàn)椤白鲎詈玫淖约骸笔俏矣肋h(yuǎn)的追求。

超越自我,，并不是為了得多少獎(jiǎng),，得多少名次;而是挑戰(zhàn)自己的能力、信心,、技術(shù),、勇氣甚至是自己的忍耐。俗話(huà)說(shuō)的好人最大的敵人就是自己,。所以,，就一定要戰(zhàn)勝自我，超越自我,，做最好的自己,。

超越自我是需要時(shí)間和定力的。一個(gè)淺嘗輒止的人是很難超越自我的,，一個(gè)好高騖遠(yuǎn)的人不會(huì)超越自我的,，一個(gè)三心二意的是無(wú)法超越自我的?！耙灰贡└?，不如一朝頓悟”我想從今天起，做回一心一意的自己,，踏踏實(shí)實(shí)的自己,，凡事深入，凡事細(xì)致的自己,，那個(gè)最好的自己,。

在以后的教育工作中，我還要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷地提高自己的綜合素養(yǎng),，完善自己,。在教育的漫漫航程中，以虛心鋪陳生命底色,，以行動(dòng)書(shū)寫(xiě)新的人生,，追求卓越、超越自我,，做最好的自己!

幼師演講稿分鐘篇四

如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡那么,，愛(ài)就是那穹頂?shù)牧褐?如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，愛(ài)就是那深扎的樹(shù)根;如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo),，愛(ài)就是那扇動(dòng)的翅膀,。沒(méi)有愛(ài)，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存;沒(méi)有愛(ài),，生命的美麗便杳然逝去;沒(méi)有愛(ài),，生命的存在便毫無(wú)意義。

時(shí)光匆匆而過(guò),，在我執(zhí)教的11年里,，正是心中充滿(mǎn)愛(ài)，我過(guò)得快樂(lè)而充實(shí),。當(dāng)孩子的家長(zhǎng)把自個(gè)的心肝寶貝,，小心翼翼地交到我的手上，他們那充滿(mǎn)期待而又略顯憂(yōu)慮的眼神,，深深地刺痛我的神經(jīng),。作為一名幼教，有什么理由不好好照顧好這些孩子?有什么理由辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們殷切希望?自從踏入幼教這個(gè)行業(yè),，我便暗暗在心里發(fā)誓,，一定要干好這項(xiàng)工作，用心教好孩子們,，用愛(ài)澆筑他們的心靈堡壘,。在平凡的崗位上盡自己的力量做好幼兒教育工作。

有人曾說(shuō),老師是最偉大的一項(xiàng)職業(yè),，他是人類(lèi)靈魂的工程師,。我不敢說(shuō)自己的工作是偉大、神圣的,，但我要說(shuō)我們幼師教育工作是不可替代的。我們擔(dān)負(fù)著孩子們的啟蒙教育,，教會(huì)他們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的輪廓,，啟迪他們的愛(ài)好興趣，為今后他們的人生之路,，鋪墊堅(jiān)實(shí)的基石,。

每天看著孩子們純真可愛(ài)的笑臉,，聽(tīng)著他們稚嫩的聲音，撫摸著他們圓圓的小腦袋,，我心里總是浮起一絲絲喜悅,。是的，是孩子們的笑聲感染了我,，讓我尋覓到一片心靈凈土,，讓我徜徉在快樂(lè)的海洋里。我要用心去詮釋我對(duì)他們的愛(ài),，架起與一個(gè)個(gè)稚嫩心靈相通的橋梁,每天我樂(lè)此不疲地與孩子們打成一片,，帶他們做游戲、表演節(jié)目,，給他們講好聽(tīng)而又帶著夢(mèng)幻色彩的童話(huà)故事,，讓孩子們從小懂得真善美的意義。哄愛(ài)哭的小鬼乖乖吃飯,，爸爸媽媽不在的時(shí)候,，要堅(jiān)強(qiáng)。

我會(huì)用我的愛(ài)心,、細(xì)心來(lái)照顧好每一個(gè)孩子,，關(guān)注他們的成長(zhǎng)。因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)愛(ài)的交流,，才能深入到孩子的內(nèi)心,，才能找到問(wèn)題的所在，才能用正確的方法教育孩子,，才能發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),。我要讓每個(gè)孩子都度過(guò)他們?nèi)松凶蠲篮谩⒖鞓?lè)的時(shí)光,。記得,，以前我?guī)н^(guò)一個(gè)孩子，叫______,。因?yàn)?，在他一歲的時(shí)候，父母便離異,，他便跟著爸爸,。由于長(zhǎng)期沒(méi)有母親的關(guān)愛(ài)，爸爸又忙于工作,，照顧就沒(méi)那么細(xì)心,。小寶寶剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，非常沉默膽小，眼神里常常流露出一絲絲自卑,、憂(yōu)郁,。其它小朋友當(dāng)然也不和他玩耍，甚至有些調(diào)皮的男孩子還要欺負(fù)他,。這一切,，我看在眼里，疼在心里,。通過(guò)家訪(fǎng),，我了解了他家的情況，也盡量勸他的爸爸,，抽時(shí)間多關(guān)心下孩子,。在幼兒園里，我主動(dòng)去和他說(shuō)話(huà),，玩游戲,。小寶寶剛開(kāi)始縮在一旁，不敢與我對(duì)視,，就像犯了錯(cuò),，接受處罰的孩子。我心疼地摸摸他的頭,，說(shuō)：“乖寶寶,，和人說(shuō)話(huà)腦袋可要抬起來(lái)，看著對(duì)方喲,。______,，乖，把頭抬起來(lái),，看著老師,。老師給你將故事。不然,，老師可不講哦,。”______,，慢慢地抬起了頭,，怯生生地看著我。第一步奏效了,，我又摸摸他的頭,，笑著說(shuō)：“對(duì)，這才乖,，老師給你將__故事,?！蔽野阉饋?lái),，坐在我的腿上,，講了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。孩子的臉上露出了我從未見(jiàn)過(guò)的笑臉,。自此以后,，我便經(jīng)常給他將故事，與他親近,，讓他消除對(duì)我的陌生感,，還時(shí)常給他買(mǎi)好吃的，經(jīng)常帶他去我家里吃飯,，讓他感受家的溫暖,，感受那本該屬于他的母愛(ài)。后來(lái),，______成了我的一個(gè)小跟班,，天天跟著我玩，我也鼓勵(lì)他積極參加活動(dòng),。他也變得自信,、愛(ài)笑了，經(jīng)常和小朋友玩得很開(kāi)心,?？吹竭@些改變，我從心里感到高興,。

十一年來(lái),，我在幼兒園這片沃土上，辛勤耕耘,，揮灑我的汗水,，播下稚嫩的種子，體會(huì)豐收的喜悅,。幼兒教育體現(xiàn)在方方面面,，孩子的生活、學(xué)習(xí),、健康等等,。平時(shí)，我注重上課關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,，學(xué)得懂嗎?教學(xué)方法有什么問(wèn)題嗎?哪些方面要改進(jìn)一下,，達(dá)到讓每個(gè)孩子都能聽(tīng)懂的效果。課下多和其他有經(jīng)驗(yàn)的老師交流,，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查找資料,，彌補(bǔ)自己的不足,。多多開(kāi)展有益于孩子身心健康的文娛活動(dòng)，達(dá)到寓教于樂(lè)的效果,。有時(shí)間都是親自和孩子們做游戲,，增進(jìn)彼此的感情。生活上,，哪個(gè)孩子生病了,，要吃什么藥，吃多少,，哪個(gè)孩子喜歡吃什么,，不愛(ài)吃什么，喜歡什么,，有什么愛(ài)好,，都細(xì)心詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)，做好記錄,，以便更好地照顧他們,。孩子的衣服臟了，我給他換上干凈的衣服,。孩子午睡不老實(shí),，我輕輕地給他講故事，哄其乖乖入睡,。孩子們相互產(chǎn)生矛盾,，吵架時(shí)，我都要查清楚,，耐心找到教育他們的方法,，絕不用嚴(yán)厲的批評(píng)大罵教育。是的,，我們的工作就是那么瑣碎,，那么平凡，那么微不足道,。但在工作中,，與孩子們的朝夕相處，讓我找到了實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值的途徑,，我感到我的人生到處充滿(mǎn)精彩,，充滿(mǎn)快樂(lè)。

通過(guò)多年的努力,，我曾多次獲得優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀勞務(wù)工等多種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。多次參加幼兒教師基本功大賽,，憑著多年在崗位上的勤學(xué)苦練,，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。在x年x月x日,，我園參加了__舉辦的大型節(jié)目,，我負(fù)責(zé)主要節(jié)目__的排練工作。在我的精心編排下,，不厭其煩地一遍遍教導(dǎo)孩子正確動(dòng)作的努力下,，最終，我們出色地完成了任務(wù),，獲得了x等獎(jiǎng)。

十一年的幼師生涯,，讓我從一個(gè)對(duì)幼師教育理解懵懂的年輕人變成今天對(duì)工作熱愛(ài)的年長(zhǎng)者,。其中，充滿(mǎn)了坎坷與崎嶇,，歡笑與淚水,，但我不后悔我的選擇，我熱愛(ài)我的工作,，因?yàn)楹⒆觽儗?duì)我純真的愛(ài),。

幼師演講稿分鐘篇五

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是一棵樹(shù),，童心做種子。

剛剛加入幼兒園這個(gè)集體時(shí),，資歷淺薄,，但我依然覺(jué)得富有，因?yàn)槲易孕抛约旱耐倪€在,。時(shí)時(shí)刻刻跟孩子在一起,，我用自己的童心與他們的童心交匯碰撞，撞出過(guò)太多五彩斑斕的火花,。

xx年的冬天,，印象最深刻的是當(dāng)時(shí)和煦的陽(yáng)光?！袄蠋熇蠋?，我們一起來(lái)釣魚(yú)吧！”小小的郁郁顛顛的跑了過(guò)來(lái),?！搬烎~(yú)？去哪里,？”我驚異的很,。郁郁了指不遠(yuǎn)處的彩色滾筒,。我心中一樂(lè)，立馬領(lǐng)會(huì),，趕緊跑過(guò)去把橫躺的滾筒豎起來(lái),。我們大家圍著滾筒的圓口，釣起魚(yú)來(lái),。滾筒里真的有魚(yú)嗎,？當(dāng)然！這個(gè)海洋里面藏了太多屬于孩子的想象,，那么多五顏六色小魚(yú)在游著,，我看到了。

那個(gè)冬日的午后,，我和孩子徒手釣了許多各種各樣的魚(yú),。陽(yáng)光真暖，孩子“滿(mǎn)載而歸”的笑臉,，真甜,。

我可以沒(méi)有安徒生、格林兄弟的才華,，但我可以擁有孩子們一樣的童心,，和孩子們一起嬉戲、學(xué)習(xí),，用他們的眼光去看待一切,，對(duì)孩子設(shè)身處地的想象、理解和愛(ài),。在這個(gè)童話(huà)世界里,，我永遠(yuǎn)是孩子中的一員，讓他們感到我和孩子們是同一棵樹(shù)上兩片相同的葉子,，在風(fēng)中吹拂著相同的韻律,。可以說(shuō),，沒(méi)有比找到自己的知己更能令人感動(dòng)的事了,，孩子亦是如此。

行走在童心的世界,，我倍感驕傲與自豪,，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂(lè),。

我是一棵樹(shù),，愛(ài)心是枝干。

小樹(shù)在一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的環(huán)境里生長(zhǎng)的很快,，長(zhǎng)出枝干更是愈發(fā)健壯,。小樹(shù)懂得回報(bào),，它會(huì)努力把自己得到的陽(yáng)光，不斷地用愛(ài)的方式播散給身邊的孩子們,。

碩碩又悄悄趴在窗前向著幼兒園的大門(mén)張望,。每次看到他這樣淚眼婆娑的樣子，我都特別心疼,。試想,，哪個(gè)孩子愿意離開(kāi)自己的媽媽呀。我輕輕蹲在他身旁,，“碩碩,，你閉上眼睛，想想媽媽的樣子,，然后摸摸我的臉,，試試看，我們兩個(gè)哪里一樣好嗎,？”碩碩抽泣著，但是依然很聽(tīng)話(huà)的摸著我的鼻子,，耳朵,，額頭?！袄蠋?，媽媽的臉和你的一樣瘦，還有鼻子不太一樣,，媽媽的小,，媽媽的頭發(fā)長(zhǎng)一點(diǎn)，可是嘴巴一樣軟,?！彼]著眼睛一邊摸一邊語(yǔ)無(wú)倫次的描述著?！鞍ミ?，碩碩，我真高興,，我有跟你媽媽一樣的`軟軟的嘴和瘦臉”,。我開(kāi)心的親了他一下，碩碩也頓時(shí)笑了,。后來(lái)的日子里,，他們又共同發(fā)現(xiàn)了我和媽媽有一樣的白白的牙齒，短短的指甲,，響亮的笑聲,，小小的腳丫,。看著碩碩調(diào)皮的鬼臉兒,，我笑了,。一樣的地方太多了，又怎能數(shù)的清,，老師跟媽媽一樣關(guān)注你的成長(zhǎng),，關(guān)注著你的喜怒哀樂(lè)。

愛(ài)是教育的基礎(chǔ),。這就是愛(ài)的力量吧,，原來(lái)老師跟媽媽有那么多一樣的地方。這從孩子的嘴里說(shuō)出來(lái),，真動(dòng)聽(tīng)啊,。

幼師演講稿分鐘篇六

師德師風(fēng)是我們作為一名合格教師的保證,是我們實(shí)現(xiàn)“教師夢(mèng)”的基礎(chǔ)。 強(qiáng)化師德建設(shè)首先要提高師德師風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí),，下面是小編為大家收集關(guān)于幼師師德

演講稿

尊敬的各位老師：

下午好,，今天我演講的題目是《用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)》,。

世界上有很多東西，給予他人時(shí),，往往是越分越少,，然而，有一樣?xùn)|西卻是越分越多,。您也許會(huì)驚奇地問(wèn)：“那是什么?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛(ài)!”愛(ài),，不是索取，而是付出;不是等價(jià)交換,，而是自我犧牲,。

有人會(huì)問(wèn)，誰(shuí)會(huì)甘愿為了愛(ài)自我犧牲呢,，我會(huì)回答你,，那就是和我一起為幼兒教育奉獻(xiàn)一生的幼兒教師。成為一名幼兒教師,，是我從小的愿望,。三年前,，我如愿的走進(jìn)了這童話(huà)般的美麗世界,，和天真的孩子們生活在一起，一開(kāi)始,，我感到無(wú)比的自豪，時(shí)間久了,，幼兒教師的多元角色也曾讓我動(dòng)搖,。有時(shí)候，幼兒教師像工藝設(shè)計(jì)師,，因?yàn)榻?jīng)常做教玩具,、做環(huán)境創(chuàng)設(shè);有時(shí)候，幼兒教師像法官,，因?yàn)橐o孩子們判案;有時(shí)候,，幼兒教師像醫(yī)生，因?yàn)橐幚砗⒆觽兊目目呐雠?，有時(shí)候,，幼兒教師也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管??因?yàn)檫@些,，我曾想要放棄,，但看著孩子們稚嫩臉龐上陽(yáng)光般燦爛的微笑，看著他們從剛?cè)雸@時(shí)哭著鬧著要回家到自信的站上舞臺(tái)慶祝六一,，看著他們用畫(huà)筆描繪五彩斑斕的春天,、魅力四射的太陽(yáng)??我慢慢體會(huì)到：幼兒教師是一個(gè)讓自己身心疲憊卻又快樂(lè)的天使，因?yàn)?，我和純真的孩子在一起,，和祖?guó)的希望在一起、和偉大的愛(ài)在一起,。

記得有這樣一段經(jīng)歷，每次活動(dòng)排隊(duì)的時(shí)候,，孩子們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的搶占第一,，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我對(duì)孩子們的這一舉動(dòng)不以為然,，只覺(jué)得他們就是想帶頭,，一天，身體弱小而又不愛(ài)言語(yǔ)的冰冰再一次被擠到后排時(shí),，她用一雙期盼而又委屈的淚眼看著我,。活動(dòng)結(jié)束后,，我把冰冰攬?jiān)趹牙?，在她耳邊告訴她，不站第一也沒(méi)關(guān)系,，大家都做火車(chē)箱,，我們的火車(chē)才能很長(zhǎng)很長(zhǎng)，可她低頭說(shuō)了一句“老師,，我想和你牽手”當(dāng)時(shí),，我的心被震動(dòng)了,，我慢慢地牽起她的小手，心想,，是啊!一次小小的牽手,，竟能讓孩子感受到被關(guān)注的快樂(lè)。

有了這些瑣碎的經(jīng)歷,，我把更多的愛(ài),，給了身邊的孩子，一個(gè)微笑,、一聲鼓勵(lì),、一次牽手、一個(gè)擁抱??慢慢的,，在心與心的交流中,，在愛(ài)的光環(huán)下，我與孩子的距離越來(lái)越近,，越來(lái)越親,。對(duì)孩子有了更多信任和關(guān)愛(ài)，他們不再那么調(diào)皮了,，枯燥的工作,，便也多了許多樂(lè)趣。

多少次,，和孩子在一起做游戲,，我感受到了快樂(lè)和欣喜;多少次，和孩子一起念兒詩(shī),，我重溫了童年的圣潔和美麗;多少次,，和孩子在一起，我忘卻了煩惱,，沒(méi)有了憂(yōu)慮,。

而這無(wú)數(shù)的“多少次”，充實(shí)了我的教師生涯,，也裝點(diǎn)了我的人生,，雖然我不像演員那樣總是擁有鮮花和掌聲，也不像學(xué)者那樣擁有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),，但是,，我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪,。

作為一名幼兒教師,，我深感肩上責(zé)任的重大。古人云：“師者，傳道,、授業(yè),、解惑也?！苯處煵粌H是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的傳授者,、人類(lèi)思想文化的傳播者、各種人才的培養(yǎng)者,，更是道德的引導(dǎo)者,，思想的啟迪者，心靈世界的開(kāi)拓者,、理想信念的塑造者,。兩年過(guò)去了，在幼兒園工作的兩年里,，有歡笑,，也有淚水，在濃厚的師幼愛(ài)里,，我成長(zhǎng)了許多,，也收獲了許多。我深深的感受到：愛(ài)是一片照射在冬日的陽(yáng)光,，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,，使瀕臨絕境的人重新看到生的希望;愛(ài)是一枚五光十色的種子，播撒在幼兒心底,，就能結(jié)出億萬(wàn)枚飽滿(mǎn)的果實(shí),。

一個(gè)人的生命是有限的，而我們的事業(yè)是常青的,。我們的生命在孩子身上得以延續(xù),，我們的價(jià)值在教育工作中得以體現(xiàn)。孩子是我們的未來(lái),，是國(guó)家的希望，是明天的太陽(yáng),。朋友們,，讓我們攜起手來(lái)，用我們的愛(ài)心,、誠(chéng)心,、耐心去換取孩子的開(kāi)心、家長(zhǎng)的放心,、祖國(guó)的振興,，讓我們用愛(ài)托舉起明天的太陽(yáng)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

今天很高興,，能有這樣的機(jī)會(huì),，和大家歡聚，向大家學(xué)習(xí),。我是陳翠玉,，演講的題目是《真誠(chéng)關(guān)愛(ài)每一位幼兒》。

記得讀初中的時(shí)候,，放學(xué)回家還喜歡跟鄰居的幾個(gè)五六歲的孩子一起跳牛皮筋,。就這樣，我懷著牛皮筋彈起的夢(mèng)想,，入讀職專(zhuān)幼師班,。

臨近畢業(yè)了，我在海濱幼兒園實(shí)習(xí),，有時(shí)為了第二天能上好課,，帶好一天的活動(dòng)，前一天晚上要“開(kāi)夜車(chē)”準(zhǔn)備教具,、備

教案

記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子,，一張張好奇的小臉,，我有點(diǎn)不知所措。所幸的是,，我遇上了黃老師——我的搭班老師,。正是她，給了我?guī)椭凸膭?lì),，讓我學(xué)到了許多道理,，知道了什么是愛(ài)，什么是責(zé)任心,。

“愛(ài)孩子,，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì),，能否真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)幼兒，并不是件簡(jiǎn)單容易的事,。有些幼兒聰明,、漂亮、干凈,，很討老師的喜歡;有些幼兒調(diào)皮,、穿戴不整潔，不討老師喜歡,。

從教半年來(lái),，讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。著名作家雨果曾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！?/p>

百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本,，教師大計(jì)則師德為本,。幼兒教師不僅要具有知識(shí)與能力的素質(zhì)，更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng),。作為一個(gè)幼兒教師,，一個(gè)合格的幼兒教師，首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說(shuō)：是扎實(shí)的基本功,，但我覺(jué)得更應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對(duì)幼兒的“愛(ài)”,，沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任心和“愛(ài)”，一切都無(wú)從做起,。

因?yàn)槲沂怯變航處?，我就要?duì)孩子負(fù)責(zé)。我就要平等地,、真誠(chéng)地欣賞和對(duì)待身邊的每一位孩子,。我們應(yīng)用“愛(ài)滿(mǎn)人間”的胸懷去關(guān)愛(ài)一切，對(duì)幼兒就像對(duì)待自己的孩子,，像對(duì)待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們,，像對(duì)待自己的杰作一般欣賞他們，像對(duì)待自己的錯(cuò)誤一般寬容他們,。仁者無(wú)私，讓每個(gè)孩子在真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)!

讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真,、用智慧孕育成長(zhǎng),、用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈,、用希冀放飛理想，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘,，共同托起明天的太陽(yáng)!

謝謝大家!

我驕傲——我是幼兒教師

當(dāng)我一次次看著初升的太陽(yáng),，一次次看見(jiàn)花兒嬌艷的笑臉，一次次聽(tīng)著小鳥(niǎo)的縱情歌唱,，我為我是名幼兒園教師感到驕傲和自豪,，我為選擇了這份太陽(yáng)底下光輝的神圣職業(yè)無(wú)怨無(wú)悔。

孩子,，我愛(ài)你們!我的夢(mèng)境,，有你們而美麗多彩。我的心情,，有你們而舒暢明亮,。我的靈魂，有你們而純潔高尚,。

孩子,，我愛(ài)你們!在美麗的童話(huà)世界里，有我--你們的老師和媽媽?zhuān)心?-天真活潑,、頑皮淘氣的嘰嘰,、喳喳們。我們?cè)谝黄?，相親相愛(ài),、甜甜蜜蜜走過(guò)生命中難忘的一段幸福時(shí)光。我們將做上愛(ài)海方舟,，做上轟隆隆的大火車(chē)去看讓我們心馳神往,、留連往返的藍(lán)藍(lán)的天空、綠綠的草原,、靜靜的湖水,。然后，我領(lǐng)著你們穿越時(shí)空隧道,，和你們手拉手走進(jìn)神奇迷人的大森林,，參加由森林之王虎爺爺舉辦的動(dòng)物狂歡節(jié)。我們和美麗溫柔的兔兔姐姐,、誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重的熊熊哥哥,，和一大堆從四面八方趕來(lái)的小朋友們載歌載舞,我們的童心在愉快的歌聲中放飛，我們的好夢(mèng)在歡樂(lè)的舞蹈里閃亮,。

孩子,，我愛(ài)你們!在一往無(wú)際的知識(shí)海洋里，我們擁抱大海,，和大海歌唱,，和大海歡騰。我將滿(mǎn)足你們的求知欲望,，激發(fā)你們的奇思妙想,，培養(yǎng)你們的學(xué)習(xí)興趣，教會(huì)你們做人的道理,。讓你們每天都有一點(diǎn)一滴的收獲,，每天都有一言一行的規(guī)范。我將教給你們?cè)谠⒔逃跇?lè)中,，學(xué)會(huì)一筆一畫(huà)寫(xiě)中國(guó)字,。我會(huì)告訴你們?nèi)俗衷趺磳?xiě)，告訴你們?nèi)俗值慕Y(jié)構(gòu)是一撇一捺,相互支撐,、相互依靠，從而教會(huì)你們明白團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理,。我會(huì)告訴你們天上因?yàn)橛辛颂?yáng)爺爺，地上才有了萬(wàn)物的生長(zhǎng),，才有我們娃娃們的笑臉,，從而讓你們懂得親近大自然、孕育一顆感恩的心,。我還要告訴你們,，一年有春、夏,、秋,、冬四季,，教會(huì)你們用筆畫(huà)出祖國(guó)的大好河山,。告訴你們春天來(lái)了，草綠了,，花開(kāi)了,。夏天來(lái)了，太陽(yáng)大大的,，天氣熱熱的,，在樹(shù)蔭下玩很涼快，還能聽(tīng)到蟬在樹(shù)上的放聲歌唱,。秋天來(lái)了,，大地金黃金黃的,，農(nóng)民伯伯在收割莊稼，把地里的糧食搬回家,，臉上都堆著豐收的笑。冬天來(lái)了,，雪花大大的,，火爐暖暖的，我們的小臉紅彤彤的,。

孩子,，我愛(ài)你們!我還會(huì)教會(huì)你們學(xué)到許許多多有用的基礎(chǔ)知識(shí)，明白許許多多做人的淺顯道理,，掌握許許多多的基本生存技能,。我感到欣慰的是，當(dāng)你們將學(xué)到的春,、夏,、秋、冬四季變化和很多有趣的知識(shí)講給爺爺,、奶奶,、外公、外婆聽(tīng)的時(shí)候,，屋子里飄出一家人的笑聲,。爺爺、奶奶,、外公,、外婆都夸你有出息，有本領(lǐng),。感到欣慰的是在我的身邊,，你們圍著我，向小鳥(niǎo)一樣的,，老師好!老師好的叫過(guò)不停時(shí),，我童年時(shí)代的思緒也被你們一張張充滿(mǎn)童真稚趣的笑臉拉了回來(lái)。還讓我感到欣慰的是,，從你們身上,，我看到了祖國(guó)更加美好的未來(lái)發(fā)展希望和勃勃生機(jī)。

孩子,，我愛(ài)你們!作為一名幼兒教師,，我真誠(chéng)希望和歡迎更多的有志青年投身幼兒教育事業(yè)，用真情關(guān)注幼兒教育,、用真心關(guān)愛(ài)我們的每一個(gè)孩子,，讓孩子們沐浴愛(ài)的陽(yáng)光,，在雨露滋潤(rùn)中春色滿(mǎn)園，在祖國(guó)大花園里含苞綻放,。

春種一粒粟,，秋收萬(wàn)顆籽。國(guó)家發(fā)展的希望靠教育,、民族振興的希望靠教育,。孩子，我愛(ài)你們!為表達(dá)我的此時(shí)此刻心情,，我把我們幼兒教師親手編織的愛(ài)心高掛在祖國(guó)的藍(lán)天,，算作我們獻(xiàn)給天下孩子的一份禮物。讓我們共同祝福我們的孩子在愛(ài)的懷抱里茁壯成長(zhǎng),，祝福孩子們?cè)缛粘蔀閲?guó)家的棟梁,，祝福我們偉大的祖國(guó)日新月異，更加繁榮昌盛,。

幼師演講稿分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

我是來(lái)自高密醴泉街道幼教園里的吉祥使者，我叫馬瑞華,。今天有機(jī)會(huì)在這里和大家一起暢談工作的情懷和感悟,，倍感榮幸，我演講的題目是：《我驕傲我是一名幼兒教師》,。

十八年前,，我?guī)е鴦?chuàng)造一份激情生活的夢(mèng)想，帶著想成為一名理想幼兒教師的豪情,，義無(wú)反顧的加入到紅色的幼教大軍中,。在孩子中間，那種放松,、無(wú)拘無(wú)束,、融洽的氣氛，時(shí)刻吸引我,，選擇幼教是我一生無(wú)悔的選擇,。

幼兒教師這職業(yè)說(shuō)來(lái)極其平凡，可我要說(shuō)：世界上沒(méi)有比做幼兒教師更幸福更有意義的事了,。因?yàn)槲覀兏芍?yáng)光下最美的事業(yè),，我們是愛(ài)的富翁;我們是快樂(lè)的使者;我們是人們心目中美麗、溫柔,、善良,、優(yōu)雅、和藹的天使化身。我們把愛(ài)鑲在孩子們的舉手投足間,，嵌在孩子們的一顰一笑中,，灑在孩子們的幼小心田里。

當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí),，教師所體驗(yàn)的那種成就感,，是其他任何工作無(wú)法比擬的。那些共同玩耍時(shí)賴(lài)皮,、有趣的游戲,，時(shí)而天真、時(shí)而深沉的交談,，常留給我無(wú)窮的回味。當(dāng)我辛勤的汗水,，澆灌在孩子身上時(shí);當(dāng)我汗流頰背,，口干舌燥時(shí);我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了，懂事了,，聰明了,，一剎那，我找到了自身的價(jià)值,。幼兒教師的工作就是塑造人的工作,，它神圣、偉大,。不少家長(zhǎng),，看了我們的工作后，都抑制不住心中的感激,，拉著我們的手說(shuō)：走近你們,，才知幼兒教師有多辛苦;看了你們教孩子，才更明白什么是細(xì)致,，怎樣才算耐心,。

行走在童心的世界，我倍感驕傲與自豪,，選擇幼教,，我就選擇了微笑與歡樂(lè)。記得我第一次站在孩子中間,，這么大一個(gè)人竟然有點(diǎn)不知所措,。當(dāng)孩子們用他們清轍透明的眼睛看著我，拉著我的手稚氣地問(wèn)：“老師,，你的手怎么這么冷呀?拉著我們的手給你暖和暖和就不會(huì)冷了!”孩子們的話(huà)就像一股暖流,，一下子涌遍了我的全身，我覺(jué)得好暖和、好暖和,。漸漸地,，我和孩子們成了最要好的朋友。我們一起學(xué)習(xí),，一起游戲,，一起分享成功的快樂(lè)。我們之間有了一種特別的默契,，就連孩子們的爸爸媽媽也常說(shuō)：“還是老師行,，說(shuō)什么都聽(tīng)，干什么都把老師的話(huà)排在第一,?！蹦且豢蹋姨貏e特別的自豪,。我驕傲我是一名幼兒教師,。

溫暖的春天，大地萌發(fā)綠的新意;清新的早晨,，太陽(yáng)每天都會(huì)從東方升起.靠近春天,，冰雪就會(huì)融化;靠近音樂(lè)，生命就會(huì)舞蹈;靠近童心,，心靈就不會(huì)被光陰銹蝕.每一個(gè)孩子都是春天里含苞待放的花朵,，每一朵鮮花里都閃爍著晶瑩透亮的童心，童心的光芒給予我們教師生命的亮色和希望,。

幼教工作是少有的凈土,，在這里，歡樂(lè)洋溢在每一張笑臉;在這里,，善良充溢在每一顆心靈,。這片凈土讓我們長(zhǎng)久地?fù)碛心贻p的廣泛、青春的朝氣,、蓬勃的活力,，也讓我們招展著博大的關(guān)愛(ài)，美麗的心靈,，磊落的胸懷,。

幼教是一首平凡，真實(shí),、激情的詩(shī),，每位幼兒教師都是詩(shī)里一個(gè)幸福的符號(hào)!我們擁有點(diǎn)石成金的愛(ài)，我們是愛(ài)的使者,，天使的化身,。我驕傲我是一名幼兒教師。

幼師演講稿分鐘篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們,，大家好!

我叫xxx,，來(lái)自xx支隊(duì)，現(xiàn)任xx支隊(duì)x中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng),，現(xiàn)為副科級(jí),，擬競(jìng)聘正科級(jí)崗位。我站在這里望下來(lái),，臺(tái)下在座的我基本都認(rèn)識(shí),，認(rèn)識(shí)我的也十之八九，我不知道平時(shí)閑暇時(shí)稱(chēng)道我的占幾成,，就像《史記,。平原君列傳》中平原君趙勝對(duì)毛遂講的：“夫賢士之處世也，譬若錐之處囊中,，其末立見(jiàn),。今先生處勝之門(mén)下三年于此矣，左右未有所稱(chēng)誦,，勝未有所聞，是先生無(wú)所有也,。先生不能,，先生留?！泵焓菦](méi)有在囊中,，所以沒(méi)有脫穎而出，而我在囊中也三年了,，還是未見(jiàn)鋒芒,，可見(jiàn)我還不夠鋒利和尖銳，一如我的處事為人,，比較中庸,。雖然太鋒利了也不好，一不小心就會(huì)變成“犀利哥”,。但對(duì)工作我想這個(gè)可以有——可以再鋒利些!

市局xxxx心理健康服務(wù)中心對(duì)我的“卡特爾16種個(gè)性測(cè)驗(yàn)”(哎,，勿講，這個(gè)東西蠻準(zhǔn)滴)顯示我喜歡與人相處及共事,，愿意與人合作,，適應(yīng)能力強(qiáng)，而且情緒較為穩(wěn)定,，有良好的心理素質(zhì)和承受能力,，遇到困難較為沉著;做事有一定的果斷性和沖闖無(wú)畏的精神。但也存在事不關(guān)己時(shí)，常有應(yīng)付,、敷衍現(xiàn)象,，做事容易放棄等。

今天,，我懷著一顆真誠(chéng)的心出現(xiàn)在這,，就像電視上《非誠(chéng)勿擾》中參選的男嘉賓，心情是忐忑而又期待,，那些男嘉賓,，他們期待的是他們眼前24盞女嘉賓的燈全都為其點(diǎn)亮，而我期待的是,，各位請(qǐng)?jiān)谖仪斑M(jìn)的道路上為我點(diǎn)上綠燈,。謝謝大家!

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幼師演講稿分鐘篇九

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

說(shuō)起幼兒教師你是否會(huì)想起這樣一首歌：靜靜地深夜群星在閃耀，老師的窗前多么明亮,，每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前,，明亮的月光照耀我心房……是啊，每當(dāng)我想起這兩首歌的時(shí)候,，記憶總會(huì)將我?guī)Щ氐酵?，帶回到我那懵懂幼稚的孩子時(shí)代，記得小時(shí)候,，我總是拉著媽媽的手,，問(wèn)一些不著邊際，媽媽也回答不出的問(wèn)題,，這時(shí)媽媽總會(huì)說(shuō)：“孩子快快長(zhǎng)大吧,，等長(zhǎng)大了，老師會(huì)告訴你,?！?/p>

媽媽的話(huà)激起了我對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，對(duì)知識(shí)追求,。媽媽的話(huà)讓我從那一刻定下了屬于自己的理想：等我長(zhǎng)大了,，一定要當(dāng)一名教師。于是我發(fā)奮努力地學(xué)習(xí),，閱讀很多很多的書(shū),。

今天，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想,，我來(lái)到了師聯(lián)幼師培訓(xùn)學(xué)校,，來(lái)到了可以幫我實(shí)現(xiàn)理想的地方,。

這里是五彩的樂(lè)園，這里是茁壯的土地,，這里是媽媽的希望,，這里是娃娃的搖籃，在這里誰(shuí)擁有大禹的志向,，堯舜的心,，在這里誰(shuí)擁有萬(wàn)能的智慧，慈母的愛(ài),。

我,，可以大聲的告訴你：“這就是我們，我們光榮的幼兒教師,?！?/p>

用閃耀著智慧的靈光，用太陽(yáng)般光亮的音容,，為小苗抽芽,，為綠葉撐傘，為花兒開(kāi)放,，為鳥(niǎo)兒飛翔,！

來(lái)吧，為實(shí)現(xiàn)你的理想,，來(lái)師聯(lián)吧,！在這里，可以使你成為桃李的開(kāi)拓者,；在這里，放飛著愛(ài)的夢(mèng),；在這里,，我自豪因?yàn)槲沂且幻變航處煟?/p>