每個人都有自己獨特的心得體會,，它們可以是對成功的總結(jié)，也可以是對失敗的反思,，更可以是對人生的思考和感悟,。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

賞識教育心得體會篇一

賞識教育是一種培養(yǎng)學(xué)生積極向上心態(tài),、培養(yǎng)自尊心和自信心的教育方式。在我多年的教學(xué)實踐中,，深刻體會到了賞識教育的重要性和有效性,。本文將從親身經(jīng)歷入手，介紹看賞識教育的心得體會,。

第一段：引入賞識教育的背景和意義

賞識教育作為一種注重學(xué)生積極向上心態(tài)培養(yǎng)的教育方式,，能夠從根本上解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的問題。這種教育方式以尊重學(xué)生個體差異為前提,，關(guān)注學(xué)生的優(yōu)點和長處,，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和發(fā)展?jié)撃?，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、自信心和自我意識,。

第二段：舉例說明賞識教育的有效性

在我的教學(xué)實踐中,，我曾經(jīng)遇到過一個學(xué)生，他在學(xué)習(xí)上一直表現(xiàn)不佳,，成績居于班級倒數(shù),。面對這樣的學(xué)生，有些老師可能會選擇指責(zé)和批評,，試圖通過強迫和懲罰來激發(fā)他的學(xué)習(xí)動力,。但我選擇了采用賞識教育的方式。我觀察他在其他方面的優(yōu)點,，發(fā)現(xiàn)他具有一顆熱愛藝術(shù)的心,。于是我鼓勵他發(fā)揮自己的特長，并為他提供了參加美術(shù)社團的機會,。通過一段時間的觀察和培養(yǎng),，他的學(xué)習(xí)成績開始逐漸提升，他也逐漸變得更加自信和樂觀,。這個例子充分說明了賞識教育的有效性,，只有通過觀察和培養(yǎng)學(xué)生的特長，并以此為切入點去引導(dǎo)和激勵,，才能夠取得事半功倍的效果,。

第三段：分析賞識教育優(yōu)點和應(yīng)用方法

賞識教育的優(yōu)點是明顯的。首先,，它能夠給學(xué)生帶來積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和動力,，使他們更加專注于學(xué)習(xí)。其次,，賞識教育能夠培養(yǎng)學(xué)生的自尊心和自信心,，使他們不再焦慮和自卑。最后,，賞識教育能夠激發(fā)學(xué)生的潛能和創(chuàng)造力,，提高他們的學(xué)習(xí)效果。在具體的應(yīng)用方法上,，教師需要關(guān)注并認可學(xué)生的優(yōu)點和長處,，不僅僅關(guān)注學(xué)生的不足之處。同時,，教師需要與學(xué)生建立良好的親師關(guān)系,，通過鼓勵,、表揚和激勵來幫助學(xué)生成長,。

第四段：探討賞識教育的局限性和解決辦法

然而,，賞識教育也存在一些局限性。學(xué)生的長處和優(yōu)點不一定總能直接幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難,，有時候還需要學(xué)生付出努力和克服問題,。因此，教師需要找到平衡點,，既要賞識學(xué)生的優(yōu)點,，也要幫助他們面對自己的不足之處，并提供幫助和指導(dǎo),。教師還需要不斷提升自己的專業(yè)知識和教學(xué)方法,，以便更好地應(yīng)對學(xué)生的多樣化需求。

第五段：總結(jié)賞識教育的作用和未來展望

賞識教育是一種關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和個性特長的教育方式,，它能夠幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和自我價值觀,，從而更好地面對學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)。未來,，隨著社會的發(fā)展和教育理念的變化,，賞識教育的作用將會進一步凸顯。我們作為教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和探索,，運用賞識教育的理念和方法,，為學(xué)生創(chuàng)造更好的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)機會。

通過實踐和思考,，我深深認識到了賞識教育的重要性和有效性,。只有通過賞識學(xué)生的長處和優(yōu)點，才能夠真正地激發(fā)他們的潛能和提高他們的學(xué)習(xí)能力,。賞識教育是一種注重學(xué)生個體差異和多元發(fā)展的教育方式,，將在未來的教育實踐中發(fā)揮重要作用。

賞識教育心得體會篇二

孩子剛上一年級時,，學(xué)校邀請馬來西亞沙巴洲崇正中學(xué)的校長-曾桂安先生給全體一年級家長講授了賞識教育,，學(xué)校也一直貫徹賞識教育。一年多來通過賞識教育的學(xué)習(xí),，我深深地了解到賞識教育不是方法,，而是對生命的態(tài)度。賞識的同時要放下父母的架子,，清除與孩子之間的代溝,，縮短與孩子之間的心靈距離，和孩子做最知心的朋友,，才會更好的'了解孩子的需求,。

賞識教育要善于鼓勵孩子，以前我總是要求孩子做這,、做那,，很少鼓勵她做事,，后來我發(fā)現(xiàn)她對什么事情都不是很熱情，就是做了也行,，不做也行,，你表揚我，我也沒有特別的激動,，你不表揚我,，我也覺得無所謂......,通過賞識教育的學(xué)習(xí)，我會經(jīng)常使用一些鼓勵性語言,，如“經(jīng)過努力你會成功的”,，“相信你會做得更好”，“試一試”等,。鼓勵孩子挑戰(zhàn)自我,、增強自信。這方面她在拉小提琴上進步最大,，以前她拉琴很緊張,，整個身體都緊繃的，不能很好的享受音樂,，但經(jīng)過半年多我的賞識和鼓勵,，孩子現(xiàn)在能很放松地拉琴，進步很大,。賞識教育也要對孩子多用積極性評價,，讓孩子感覺你賞識她。如“你真棒”,、“你非常能干”,、“你做得很好”等。我的孩子沒上過學(xué)前班,，寫字有點費勁,，特別是一年級時，現(xiàn)在我經(jīng)常對她說：“你的字越來越好了”,，我發(fā)現(xiàn)這是一個良性的循環(huán)反應(yīng),，因為她不僅字寫得好多了，而且她的日記和作文也隨之有進步,。

以后在孩子的學(xué)習(xí),、生活甚至是娛樂中，我都會以賞識的態(tài)度對待,，相信孩子會很棒?。?/p>

賞識教育心得體會篇三

2010年4月9日,，參加了實驗小學(xué)組織的家庭教育

報告

人立于世，信心至為重要,。小孩子在發(fā)萌階段,，世界觀人生觀尚未建立，日常的表現(xiàn)是否得到家長,、老師,、長輩、同學(xué)等的肯定與賞識對他們而言十分重要,。通過良好的賞識,，可以使小孩子增強信心，長成健康的人格,，從而今后以健康的人格和心理成長,，為今后走上社會打下了良好的基礎(chǔ)。所以賞識教育對小孩子而言十分重要,，加強賞識教育十分必要,。賞識教育強調(diào)的是要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點，對學(xué)生多加鼓勵,，使他們在情緒上得到滿足,，使之學(xué)習(xí)心境保持“愉悅”，從而使學(xué)生的感覺,、知覺,、記憶、思維都處于良好的活動狀態(tài),，產(chǎn)生求知的欲望和情感,，強化學(xué)習(xí)效果，并取得求知的成功,。賞識教育所追求的是教孩子學(xué)說話學(xué)走路,、讓孩子“追蝴蝶”的那么一種教育境界。認為生命的終極目標是幸福,，成長過程的最佳狀態(tài)是快樂,。是生命的體驗、思想的繼承,，是心態(tài)的回歸,，心靈的解放、舒展,，是觀念的更新,、語言的突破,。自愛是快樂之源！搞好家庭中的賞識教育,，我認為要做好以下幾點,。

一,、了解孩子,，善待孩子

??? 讓學(xué)生“想學(xué)”、“樂學(xué)”就必須善待他們,，如何做到這一點,？美國一位作家這樣評價教育——“對孩子們來說，一句贊揚抵得上十句責(zé)罵,?！蔽覈宕逃翌佋舱f過：“數(shù)子十過,，不如獎子一長,?！彪m然談得是家庭教育,，但對于學(xué)生又何嘗不是要“獎”呢？因此,，了解學(xué)生，善待學(xué)生,，是實現(xiàn)教與學(xué)雙贏的重要途徑,。

??? 2．尊重孩子，傾聽孩子

??? 兒童正處于成長時期,，是成長發(fā)展過程中矛盾最為集中的時期,。面對孩子的訴說，家長一定要認真,、專注地傾聽,，這本身既是對孩子的一種尊重，也是孩子的心理需求,。千萬不要以為孩子說話沒什么意思而不耐煩,，甚至打斷孩子的話敷衍幾句甩手而去，這會極大地挫傷孩子。

?? 3．激勵孩子,，鼓勵孩子

? 心理激勵是一把挖潛啟智,、培養(yǎng)孩子奮發(fā)努力、快速成長的金鑰匙,。因此,，賞識教育更加注重激勵的作用，而且強調(diào)實行“正向激勵”,。正向激勵,，就是以表揚為主。善于表揚,，就意味著會贏得教育上的主動權(quán),。每個孩子,，總是想把自己最可愛的一面展現(xiàn)出來,，希望得到別人的肯定，這種愿望會比社會上的其他人更強烈,。

???? 4．提醒孩子,，寬容孩子

?? “沒有不對的孩子，只有不對的方法”,，當(dāng)孩子遇到問題時,，我們不要過分去追究孩子的責(zé)任，要查找原因,，并努力去改變這種現(xiàn)狀,，用一種寬容的心態(tài)去等待孩子的轉(zhuǎn)變。不能發(fā)現(xiàn)孩子有了差錯,，有了不足,，就恨不得馬上讓孩子改得一干二凈，成為十全十美的人,，“欲速則不達”的道理應(yīng)引以為鑒,。針對孩子身上出現(xiàn)的缺點和錯誤，也要大膽地批評,。不過這種批評是孩子樂于接受的“提醒式”,，總的原則是不傷害孩子的自尊心。

賞識教育作文800字

賞識教育心得體會500字

賞識教育心得體會篇四

親子賞識教育是一種積極的家庭教育方式,，它注重父母與孩子之間的情感交流和互動,。在過去的教育方式中，父母通常以批評和懲罰為主,，而親子賞識教育則以表揚和鼓勵來培養(yǎng)孩子的自信心和積極性,。經(jīng)過一段時間的親子賞識教育，我深刻體會到了它的優(yōu)勢和效果。

第二段：培養(yǎng)孩子獨立思考能力

在親子賞識教育中,，父母注重培養(yǎng)孩子的獨立思考能力,。通過鼓勵孩子表達個人意見，提出問題并尋找答案,，孩子們逐漸學(xué)會了獨立思考,。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子們在家庭中得到充分的肯定和鼓勵時,，他們更加自信,，敢于表達自己的想法，積極參與討論,，并能夠提出新的見解和觀點,。這種積極性和獨立思考的能力將對孩子的未來學(xué)習(xí)和工作帶來巨大的益處。

第三段：塑造孩子的積極心態(tài)

親子賞識教育注重對孩子的積極品質(zhì)和努力付出的肯定與贊賞,。無論是小小的進步還是較大的成就,，父母都會給予孩子及時的贊美和鼓勵，幫助他們樹立積極的心態(tài),。我親身體會到,，孩子得到家庭的賞識后，他們會更加有動力去嘗試新的事物,，面對困難時也會更加堅持不懈,。他們養(yǎng)成了“失敗是成功之母”的態(tài)度，并且相信只要不放棄努力,，就一定可以取得成功,。

第四段：增進親子關(guān)系

親子賞識教育還能增進親子關(guān)系。在賞識教育中,，父母與孩子之間建立了更加密切的聯(lián)系和情感交流,。通過與孩子共同分享快樂和成功，父母更能理解孩子的需求和愿望,，并以更好的方式進行溝通和引導(dǎo),。同時，孩子們也能感受到父母的關(guān)心和支持,，增強了親子之間的信任和依賴,。良好的親子關(guān)系將為孩子的成長和發(fā)展提供堅實的支撐。

第五段：結(jié)語

親子賞識教育在培養(yǎng)孩子的獨立思考能力,、積極心態(tài)和增進親子關(guān)系方面都表現(xiàn)出顯著的效果,。通過賞識教育，孩子們能夠在溫暖的家庭氛圍中快樂成長,，同時也為建立健康的家庭關(guān)系打下了堅實的基礎(chǔ),。作為父母，我們應(yīng)該重視親子賞識教育，給予孩子更多的贊美和鼓勵,，讓他們養(yǎng)成積極向上,、自信自立的品質(zhì)，走向更加美好的未來,。

賞識教育心得體會篇五

讀罷周弘老師撰寫的《教你賞識孩子》一書,，有種似曾相識的感覺。細細回想一下原來我的父母在教育我的時候,，運用的方法很多都和書中所提及的方法雷同,。不覺得油然感到自豪，為我能有這樣的父母而自豪,，雖然我的父母沒有給與向我同齡人的大把大把的零花錢,，雖然我的父母沒有給與向我同齡人生活的奢華，但我卻擁有一個美好的童年,，由他們給我的信任,、尊重、理解,，時時刻刻給我激勵,，在我人生的十字路口給我提醒,，用博大的胸懷寬容的對待我的不足,，我覺得我生活、生長的非?？鞓?，我感到自豪。我能有這樣的父母而感到驕傲,。

現(xiàn)在我已是為人父,，深感要向我父母那樣對待自己的孩子是多么不簡單啊,！

賞識教育的核心是尊重,。家長給孩子營造一個和諧寬松的環(huán)境，賞識孩子,，尊重生命,，讓孩子得到真正的快樂，這符合生命成長的規(guī)律,。

把孩子當(dāng)成一個人來尊重,，而不能把家庭和單位里積累的怨氣發(fā)泄到孩子的身上，孩子毫無反抗能力,，對孩子發(fā)泄最安全,。其結(jié)果可想而知，教育難以公正。把孩子當(dāng)作上帝,，尊重孩子的人格,。當(dāng)你為孩子的生命感到自豪時，你的怨氣就無從產(chǎn)生了,。對于此我深有同感,，我的孩子才剛過一歲，正在蹣跚學(xué)步,，咿呀學(xué)語,，每一天你都會從她身上找到閃光點，會爬了,、會站了,、會扶著東西走了、會放手走了,、會叫媽媽了,、會叫爸爸了、會聽音樂扭了等等,，每次都會笑著驚喜地跑過去,，抱起她親一口。此時是多么自豪??！創(chuàng)造了這么一個可子的“小精靈”。

同樣的也應(yīng)用賞識的目光看待所教的學(xué)生,，因為他們同樣也是自己的孩子,。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，更多是要花費精力,，找到他們的優(yōu)點,，不斷給予肯定。正所謂“優(yōu)點不說不得了,，缺點少說逐漸少”,。四（5）趙志文同學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好,，上課注意力不集中,，有時還鬧課堂。為了保證其他孩子能正常學(xué)習(xí)知識不受其影響,，找他談心,。每次都避開其他孩子與他單獨談話，這首先給他留了面子,，談起來十分順暢,，用婉轉(zhuǎn)的語言指出他的不足,，希望他盡早改正。在發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點時,，在全班中進行表揚,。后來逐漸改掉了壞毛病，對計算機的學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了濃厚的興趣,。這使我認識到,，每個孩子都有他可子的一面，只是你是用哪一只眼去看,。

用賞識教育讓孩子在舒展的狀態(tài)下學(xué)習(xí)效率可以成倍提高,，孩子可以快樂地成長。每個家長都是天生的教育家,，每個孩子都有天才的潛能,。或許你不是天才,，但你可以成為天才的父母,。

牢牢記住賞識教育的原則吧！

信任孩子――學(xué)會崇拜,，學(xué)會自豪

尊重孩子――學(xué)會傾聽,，學(xué)會請教

理解孩子――學(xué)會感激，學(xué)會陪伴

激勵孩子――學(xué)會發(fā)掘,，學(xué)會分享

寬容孩子――學(xué)會反思,，學(xué)會等待

提醒孩子――學(xué)會批評，學(xué)會分擔(dān)

賞識教育心得體會篇六

賞識教育

心得體會

塑造你的孩子,，天才就在你身邊。這是賞識教育最根本,，最需要,，也是最難掌握的一組三字經(jīng),，說它是最根本的，因為它直接聯(lián)系著教育的本質(zhì),；說它是最需要的,，因為這是每個無形生命應(yīng)該具有的權(quán)利；說它最難掌握的,，因為它不僅是一種操作技巧,，更是一種教育智慧，應(yīng)該說它是一切教育方法的前提,。

“哪怕世上所有的人都看不起我們的孩子,，父母的也要眼含熱淚地欣賞他，擁抱他,，贊美他,，為自己創(chuàng)造生命而自豪?！?/p>

賞識教育教學(xué)心得

激勵賞識教育活動工作報告

激勵賞識教育活動工作匯報

賞識教育心得體會篇七

成功賞識教育是一種肯定孩子努力和成就的教育方式,，鼓勵孩子發(fā)展?jié)摿Γ峁┓e極的反饋和支持,。通過成功賞識教育,，孩子們能夠樹立自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,，并取得更好的學(xué)習(xí)成果。作為一位教師,，我有幸在實踐中體驗到了成功賞識教育的重要性和效果,，以下是我在學(xué)校教育工作中的心得體會。

首先,，成功賞識教育注重肯定孩子的努力和成就,。在我教育的過程中，我盡量從學(xué)生的努力和進步方面給予積極的回饋,，不僅專注于結(jié)果,。我會鼓勵每個孩子樹立自信心，相信他們的能力,，并告訴他們在班級中每一個人都是獨特而重要的,。我會定期和個別地通過表揚、獎勵等方式來展示對學(xué)生的認可和贊賞,，讓他們感受到他們的成長和努力得到了認可,。

其次，成功賞識教育為孩子們搭建了一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在我的課堂上,，我設(shè)立了學(xué)生互相欣賞和鼓勵的機會,，讓他們有機會分享自己的成果和個人成長，同時也看到其他同學(xué)的優(yōu)點和進步,。這樣一來,，他們會意識到每個人都有成功的一面，自信心也會被激發(fā)起來,。此外,，我會在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中及時給予鼓勵和好評，讓他們明白自己的努力會得到認可和回報,，從而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,。

再次，成功賞識教育培養(yǎng)了孩子們的自主學(xué)習(xí)能力,。在我教學(xué)的過程中,，我鼓勵孩子們主動參與學(xué)習(xí)過程，并提供他們選擇和決策的機會,。我尊重孩子的意見,，在他們提出自己的觀點和建議時，給予認真傾聽和鼓勵,，并鼓勵他們自主地制定學(xué)習(xí)目標和計劃,。這樣一來，孩子能夠更好地掌控自己的學(xué)習(xí)進程,，發(fā)揮自己的潛力,，形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

另外,，成功賞識教育在孩子們的學(xué)習(xí)成果和綜合素質(zhì)提升方面取得了顯著的效果,。在我的教育實踐中，我注意到學(xué)生們在受到成功賞識的激勵下,，不僅在學(xué)業(yè)上取得了明顯的進步,，而且在品德、社交等方面也變得更加出色,。通過跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)記錄和綜合評價,，我發(fā)現(xiàn)那些得到充分賞識的學(xué)生們的成績穩(wěn)步提高，而且他們的自信心和積極性也得到了顯著的提升,。他們意識到，每一次的努力和進步都會被認可和鼓勵,，從而更加勇敢地面對學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)和困難,。

綜上所述，成功賞識教育在學(xué)生發(fā)展中起到了重要的作用,。通過肯定孩子的努力和成就,，營造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)生們能夠獲得更多的自信心和興趣,，并取得更好的學(xué)習(xí)成果,。作為一名教師，我會繼續(xù)運用成功賞識教育的理念,，為每個學(xué)生的成長和發(fā)展提供有力的支持和鼓勵,。

賞識教育心得體會篇八

近年來，隨著小學(xué)教育改革的不斷深入和教育理念的不斷更新,，賞識教育逐漸成為了教育新的熱點,。小學(xué)賞識教育的核心是從賞識每一個學(xué)生中的優(yōu)點和潛力出發(fā)，培養(yǎng)他們積極進取,、自信樂觀的人生態(tài)度,。在實踐中，我深有體會地認識到小學(xué)賞識教育的重要性和價值,，不僅對學(xué)生的全面發(fā)展有著重要的影響,，對于教師的自身成長和教育工作的質(zhì)量提升也有著深遠的意義。

首先,，小學(xué)賞識教育能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。在傳統(tǒng)教育中，教師往往過于注重強調(diào)學(xué)生的錯誤和不足,，給予過多的批評和指責(zé),，使學(xué)生因此感到自卑和壓力。而賞識教育以積極的態(tài)度和審美的眼光看待每一個學(xué)生,，關(guān)注他們的優(yōu)點和長處,，并對此給予充分的肯定和贊揚。這樣的賞識不僅會激發(fā)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)動力,，還能夠讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣和成就感,，增強對知識的主動探索和學(xué)習(xí)的積極性。

其次,，小學(xué)賞識教育能夠培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣,。賞識教育不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的品德和行為習(xí)慣,。在我所任教的小學(xué)里,，學(xué)生們的品德教育是賞識教育的重要內(nèi)容。教師們在每天的學(xué)習(xí)和生活中,，提煉出學(xué)生們的優(yōu)點和精華,，以褒獎和表揚的方式加以鼓勵。例如,，對于有愛心的學(xué)生,，我們會進行表揚,，并組織學(xué)生們參加“最美童心”評選活動，讓學(xué)生感受到善良和關(guān)愛的力量,。通過這樣的賞識和表揚,，學(xué)生們對于良好品德和行為習(xí)慣的培養(yǎng)更有積極性，并愿意在日常生活中自覺遵守規(guī)則,，做到言行一致,。

第三，小學(xué)賞識教育能夠促進學(xué)生的身心健康發(fā)展,。隨著社會競爭的日益激烈,，學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力越來越大，很多學(xué)生都面臨著焦慮和壓力,。賞識教育為學(xué)生創(chuàng)造了一個輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,，讓學(xué)生們感受到家庭般的溫暖和關(guān)懷。教師們注重為學(xué)生們創(chuàng)造機會去展示自己的優(yōu)點和特長,，讓每一個學(xué)生都能夠在班級和學(xué)校中找到自己的位置和價值,。這樣的賞識和認可不僅能夠減輕學(xué)生們的壓力，還能夠培養(yǎng)學(xué)生們的心理素質(zhì)和情緒管理能力,，使他們能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn),。

最后，小學(xué)賞識教育也對教師的成長和教育工作的質(zhì)量提升有著深遠的意義,。賞識教育要求教師們具備良好的專業(yè)素養(yǎng)和教育理念,，需要教師們真正關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展和成長，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和長處,。通過對學(xué)生的賞識和認可,，教師不斷提升自己的教育能力和教育方法，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主性,。同時,，賞識教育還要求教師們具備較強的溝通和協(xié)作能力，與家長,、同事合作,，共同關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展。

總而言之,，小學(xué)賞識教育是一種全新的教育理念和方法,，具有廣泛的應(yīng)用價值和深遠的意義,。在實踐過程中,，我深刻認識到小學(xué)賞識教育不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,，培養(yǎng)良好品德和行為習(xí)慣,，促進身心健康發(fā)展，同時也能夠?qū)處煹某砷L和教育工作的質(zhì)量提升產(chǎn)生積極的影響,。我相信，只要我們堅持賞識每一個學(xué)生的優(yōu)點和潛力，讓每一個孩子都能夠感受到被賞識和認可的力量,，我們的教育事業(yè)一定能夠取得更加輝煌的成績,。

賞識教育心得體會篇九

人立于世,，信心至為重要,。小孩子在發(fā)萌階段，世界觀人生觀尚未建立,，日常的表現(xiàn)是否得到家長,、老師,、長輩,、同學(xué)等的肯定與賞識對他們而言十分重要。通過良好的賞識,，可以使小孩子增強信心,，長成健康的人格，從而今后以健康的人格和心理成長，為今后走上社會打下了良好的基礎(chǔ),。所以賞識教育對小孩子而言十分重要,，加強賞識教育十分必要,。賞識教育強調(diào)的是要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點，對學(xué)生多加鼓勵,，使他們在情緒上得到滿足，使之學(xué)習(xí)心境保持“愉悅”,，從而使學(xué)生的感覺,、知覺,、記憶、思維都處于良好的活動狀態(tài),，產(chǎn)生求知的欲望和情感,，強化學(xué)習(xí)效果，并取得求知的成功,。賞識教育所追求的是教孩子學(xué)說話學(xué)走路,、讓孩子“追蝴蝶”的那么一種教育境界。認為生命的終極目標是幸福,，成長過程的最佳狀態(tài)是快樂,。是生命的體驗、思想的繼承,，是心態(tài)的回歸,，心靈的解放、舒展,，是觀念的更新,、語言的突破。自愛是快樂之源,！搞好家庭中的賞識教育,，我認為要做好以下幾點,，心得體會《賞識教育心得體會》。

一,、了解孩子,，善待孩子

讓學(xué)生“想學(xué)”、“樂學(xué)”就必須善待他們,，如何做到這一點,？美國一位作家這樣評價教育——“對孩子們來說，一句贊揚抵得上十句責(zé)罵,?！蔽覈宕逃翌佋舱f過：“數(shù)子十過，不如獎子一長,?！彪m然談得是家庭教育，但對于學(xué)生又何嘗不是要“獎”呢,？因此,，了解學(xué)生，善待學(xué)生,，是實現(xiàn)教與學(xué)雙贏的重要途徑,。

2．尊重孩子，傾聽孩子

兒童正處于成長時期,，是成長發(fā)展過程中矛盾最為集中的時期,。面對孩子的訴說，家長一定要認真,、專注地傾聽,，這本身既是對孩子的一種尊重，也是孩子的心理需求,。千萬不要以為孩子說話沒什么意思而不耐煩,，甚至打斷孩子的話敷衍幾句甩手而去，這會極大地挫傷孩子,。

3．激勵孩子,，鼓勵孩子

心理激勵是一把挖潛啟智、培養(yǎng)孩子奮發(fā)努力,、快速成長的金鑰匙,。因此，賞識教育更加注重激勵的作用,，而且強調(diào)實行“正向激勵”,。正向激勵，就是以表揚為主,。善于表揚,，就意味著會贏得教育上的主動權(quán),。每個孩子，總是想把自己最可愛的一面展現(xiàn)出來,，希望得到別人的肯定,，這種愿望會比社會上的其他人更強烈。

4．提醒孩子,，寬容孩子

“沒有不對的孩子,，只有不對的方法”，當(dāng)孩子遇到問題時,，我們不要過分去追究孩子的責(zé)任,，要查找原因，并努力去改變這種現(xiàn)狀,，用一種寬容的心態(tài)去等待孩子的轉(zhuǎn)變,。不能發(fā)現(xiàn)孩子有了差錯，有了不足,，就恨不得馬上讓孩子改得一干二凈,，成為十全十美的人，“欲速則不達”的道理應(yīng)引以為鑒,。針對孩子身上出現(xiàn)的缺點和錯誤,，也要大膽地批評。不過這種批評是孩子樂于接受的“提醒式”,，總的原則是不傷害孩子的自尊心。

賞識教育心得體會篇十

一個普通的工人變成一個家庭教育專家,，一個失聰?shù)暮⒆映砷L成一名優(yōu)秀的人才——聽了周弘老師的《賞識教育》從中我學(xué)到了很多理念,，或許說理念還不如說是一個個鮮活、普通的例子中讓我們感受到了賞識的力量和魔力,。

平時的工作中我們會遇到這樣,、那樣的調(diào)皮孩子，更多的時候我們會因為一時的沖動而去批評幾句,，但是效果往往是短暫的,，短暫的效果過后，孩子的天性又犯了,，恢復(fù)到原狀!

平時我也經(jīng)常改變引導(dǎo)方法,，給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭睿盏搅艘馔獾捏@喜,，而且效果會持續(xù)很長時間,，賞識幼兒的每一點進步，讓他們充滿自信,，用最得意的最欣慰的目光,，關(guān)注著幼兒從無到有的微弱的提高,，也就是這種賞識，才使每個幼兒在毫不費力的情況下掌握了戰(zhàn)勝因難的各種技能,。

“說你行,，你就行，不行也行;說你不行,，你就不行,，行也不行”， 他 淺顯精辟的概括,，道出了我們平日里在教育孩子的過程中,，存在的最大心理誤區(qū)，以及給孩子成長過程中帶來的負面影響,，從不輕易地賞識,、肯定自己的孩子。我們平時聽到最多的話是在自己孩子面前夸獎別的孩子優(yōu)秀,，而看不到自己孩子身上的亮點,，這是作為家長最容易犯的錯誤。其實,，在這個過程中,，我們已經(jīng)否定了自己的孩子，認為自己的孩子不行,，也就扼殺了他原本的斗志和自信,，更不用說內(nèi)在潛質(zhì)的開發(fā)和培養(yǎng)，久而久之,，孩子也真的在這種影響下“不行”了,。

我們何不對自己，也對我們的孩子充滿信心,，只要我們努力,，一切將是無所不能的!用敏銳智慧的雙眼，多發(fā)現(xiàn)他們的特質(zhì),，適時適度的給予贊賞和鼓勵,，即便他們并不是那么完美，也會在被認可賞識的氛圍里,，信心十足,，大步向前，走向輝煌!

為了給孩子營造更多展示自己的平臺,，讓我們一起學(xué)會,，并且善于使用我們的“法寶”!學(xué)習(xí)周弘老師那樣真正的愛心、耐心,、恒心,。用賞識的眼光去看學(xué)生,，我們不要以挑剔的眼光去找他們的問題。正視孩子的實際情況,，學(xué)會賞識孩子,，幫助他們知道自己在不斷進步，永遠保持積極向上的心態(tài),，我們的學(xué)生,，一定會讓我們驚喜地發(fā)現(xiàn)：他們真不賴!

周弘老師，可以說是我們千千萬萬教育工作者的老師,，他告訴我們：賞識孩子,，就是成功的教育。