作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí),。

高中班會教案十分鐘內(nèi)容篇一

基于上次活動課《認(rèn)識自己的和他人的優(yōu)點》,，這次活動的主要目的是更加全面的了解他人，習(xí)得與同伴交往的一些簡單策略,。在與同伴互相了解的過程中,，加強(qiáng)兒童的自我關(guān)注和他人關(guān)注意識，也可以為兒童進(jìn)一步理解社會規(guī)則和社會角色構(gòu)建基本框架,。給某些被拒絕或交往退縮的兒童與同伴交往的機(jī)會,。

1、懂得平時多觀察同伴的外貌特征,，辨別出不同的人,。

2、了解同伴的興趣愛好并記錄在記錄卡上,，采取一些策略和自己不同興趣愛好的人做朋友,，并會積極地將自己的朋友介紹給別人。

3,、在與朋友交流和共同游戲過程中,，感受友誼帶給人的積極情感體驗。

4,、積極的參與活動,，大膽的說出自己的想法。

5,、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格,。

ppt（包括幼兒的背影照片）、音頻,、頭飾（草莓組,、蘋果組、兔子組等）,、記錄卡,。

1、重點：采取一定的交友策略，詢問對方的興趣喜好,，并將自己的興趣喜好表達(dá)出來,，讓對方了解你，愿意跟你做朋友,。

2,、將對方朋友的興趣喜好畫出來后，能根據(jù)記錄卡的內(nèi)容,，大膽向別人介紹朋友,，包括其姓名、喜好等,。

一,、請你猜猜他是誰,。

玩游戲《請你猜猜他是誰》作為活動導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察同伴外貌，根據(jù)每個人獨特的特點辨別出熟悉的人,。

師：教師提前抓拍了班上一些幼兒的的背影,，通過多媒體播放,，將幼兒熟悉的小朋友的背影展現(xiàn)在同伴面前,，讓其他幼兒猜猜圖片上人的是誰，又是怎樣斷定的（頭發(fā),、衣服,、體型等典型的特征）。

小結(jié)：小朋友們,，剛剛我們會從背影準(zhǔn)確猜出他們的名字,。是因為我們?nèi)粘Ｗ屑?xì)的觀察身邊的朋友，很熟悉他們的外貌特點,。

這部分不僅調(diào)動幼兒觀察,、比較、聯(lián)想,、判斷的積極性,，讓幼兒從中獲取積極愉快的情緒體驗，感受對同伴友愛的情感態(tài)度,。

二,、找朋友，并了解這個朋友,。

背景音樂《找朋友》,，老師隨機(jī)分配每個幼兒手拿一個頭飾。

師：小朋友們,，現(xiàn)在你們每個人手里都有一個頭飾,，然后帶上我們的頭飾。老師播放音樂的時候,，小朋友就要去找找戴同樣頭飾的小朋友,，然后你們站在一起。

教師示范：“我是草莓,，李老師也是草莓,，我就找李老師，手拉手站在一起”,。

隨著音樂播放,，每兩個或三個小朋友隨機(jī)配對成功后，手拉手站在一起,。

師：找到自己的伙伴后,，同一個組的小朋友坐在一起。接下來老師要給你們一個任務(wù)（發(fā)放記錄卡,，每人一張）,。

教師示范怎樣使用記錄卡：小眼睛，看老師,。老師手上的記錄卡,，分別有性別、最喜歡的食物,、最喜歡的水果,、最喜歡的玩具。（第一列畫關(guān)于自己的,，第二列是關(guān)于朋友的,，如果不知道他喜歡什么，就要問問身邊的朋友,。然后用畫畫的方式記錄你們的記錄卡上,。（這里最好教師親自示范，以防幼兒不知道如何操作）

三,、詢問身邊的朋友,，并完成記錄卡。

每對幼兒坐在一起,，詢問并完成記錄卡,。教師在一旁給予適當(dāng)幫助和指導(dǎo)。

四,、介紹朋友,。

師：老師也想了解關(guān)于我的好朋友的一些事情，詢問李老師的興趣愛好,，并向幼兒介紹她（名字,、愛好等）,。

師：小朋友們知道了我的好朋友，我也特別想知道你們的身邊的朋友,。那么小朋友可以根據(jù)你剛剛了解到的信息,，介紹一下自己身邊的這位朋友。每位小朋友都上來介紹的話,，太浪費時間了,。所以，每兩組小朋友圍在一起,，每位小朋友都要介紹自己的朋友,。

五、結(jié)束部分,。

播放《找朋友》,，大家一邊聽音樂，一邊跳舞,。

教師總結(jié)：今天我們知道了解一個朋友,，不僅要關(guān)心他的外貌特點，還可以關(guān)注他的興趣愛好,。朋友之間可以一起看書,，一起玩玩具，拉手等等,。

六,、活動延伸與生成

本次活動主要是了解同伴的興趣喜好，并能向別人介紹自己的朋友,。那么從本次活動出發(fā),，幼兒可以繼續(xù)去認(rèn)識其他班的小朋友。

操作過程：準(zhǔn)備相同的記錄卡,，每個小朋友一張,。與其他班的小朋友一起完成。這個過程中,，他們主動與陌生的同伴交流,，介紹自己、展示自己,，并敢于創(chuàng)設(shè)話題,，主動了解陌生同伴的名字、興趣喜好等,。

在社會活動《好朋友》的教學(xué)設(shè)計中,，我能根據(jù)本班幼兒的實際水平預(yù)設(shè)活動目標(biāo)，能選擇符合幼兒的年齡特點,、貼近幼兒生活的教學(xué)內(nèi)容來開展教學(xué)活動,。在活動中,，我運用了游戲法來激發(fā)幼兒參與活動的興趣，通過欣賞故事引出活動主題,，運用談話引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題,，通過觀察、探討尋找問題答案,，引導(dǎo)幼兒參與表演來鞏固對知識的習(xí)得。這些教學(xué)方法的有效運用為整個活動的順利開展及目標(biāo)的達(dá)成奠定了基礎(chǔ),。幼兒通過觀察,、模仿、表演等形式積極參與,、感受活動過程,。同伴之間的互動、老師與幼兒之間的互動,，為幼兒的探索,、交流、學(xué)習(xí)提供了時間和空間,，活動的過程能兼顧群體需要和個體差異,，使每個幼兒都能得到發(fā)展，都感受到了成功的喜悅,，從而促進(jìn)了幼兒的社會性發(fā)展,。不足之處是老師的個別指導(dǎo)能否促進(jìn)幼兒主動有效學(xué)習(xí)的度掌握的不夠好，在以后的教學(xué)中要做到重點關(guān)注,。社會活動能否成功地完成,，需要不斷地嘗試和探索，我會在以后的教學(xué)實踐中,，和孩子們一起探索,，一起成長！

高中班會教案十分鐘內(nèi)容篇二

20xx年12月任意班會課

高一(n)班教室內(nèi)

高一(n)班全體同學(xué)

40—60分鐘

（一）活動準(zhǔn)備

會場布置：

分組：全班49人共分五組,，前四組每組10人,，第五組9人，男女混合,，自由搭配,。每組選一名組長在必要時維持秩序。

各組準(zhǔn)備：每組準(zhǔn)備一份沙拉醬,。必要的餐具(刀,，盤子，筷子等),。

個人準(zhǔn)備：每位同學(xué)準(zhǔn)備一支筆并在當(dāng)天各帶一份事先準(zhǔn)備的禮物,，由策劃人員統(tǒng)一編號后放在圣誕樹下,。

主要過程：在周五下午第二課(物理)結(jié)束后，同學(xué)收拾自己的物品,，按策劃人員指示將桌椅合并,，每組6—8張桌子(視實際情況而定)拼在一起，各組成員圍繞桌子坐一圈,。

（二）活動主要流程

內(nèi)容一：布置教室(花費時間：10分鐘《課間》)

內(nèi)容二：待一切準(zhǔn)備妥當(dāng),，主持人致辭，宣布活動開始(花費時間：1—2分鐘)

內(nèi)容三：第一輪游戲爭取制作沙拉的食材(花費時間：10—15分鐘)

內(nèi)容四：各組將游戲得到或后期分到的水果蔬菜制作成沙拉,，在制作過程中由抽簽的形式請同學(xué)到場中做游戲,，參與同學(xué)可得禮物一份(花費時間：15—20分鐘)

內(nèi)容五：每組同學(xué)將制作好的沙拉放到臺上展示，展示完畢后給予一定時間食用沙拉(注：必須吃完,，原因見備注三游戲一部分)(花費時間：5—10分鐘)

內(nèi)容六：在內(nèi)容五進(jìn)行時,，由負(fù)責(zé)人拿盒子到臺下給每位同學(xué)抽簽(抽簽盒內(nèi)有49張紙片，分別標(biāo)有數(shù)字1—49,，每個數(shù)字代表已編好號的禮物)(花費時間：略)

內(nèi)容七：同學(xué)憑抽到的數(shù)字領(lǐng)取禮物,，為了避免場面混亂或損壞禮物等情況，同學(xué)坐在座位上,，禮物由專人發(fā)放(花費時間：5—10分鐘)

內(nèi)容八：在內(nèi)容七進(jìn)行時,，由負(fù)責(zé)人到臺下發(fā)放卡片(每人一張)，同學(xué)在拿到卡片后用事先準(zhǔn)備的筆將自己的愿望寫在卡片上(花費時間：略)

內(nèi)容九：在內(nèi)容七結(jié)束后,，大家將寫有自己愿望的卡片掛到圣誕樹上(花費時間：2—5分鐘)

內(nèi)容十：圣誕老人(人選另定)背包進(jìn)入班級,，發(fā)放糖果(花費時間：3—5分鐘)

內(nèi)容十一：主持人宣布活動結(jié)束，同學(xué)將桌椅按教室原先排放情況重新排放,。

高中班會教案十分鐘內(nèi)容篇三

隨著高中新學(xué)期的到來,，同學(xué)們?yōu)榱俗尠嗬锔訄F(tuán)結(jié)，特意舉行了主題班會,。下面小編為大家整理的關(guān)于高中主題班會

教案

“舉文明,，注重儀表”主題班會

一,、活動的目的：

為了幫助同學(xué)更好貫徹“文明、誠實,、守信”的做人原則,，作一個有優(yōu)良品質(zhì)的文明高中生，結(jié)合校園內(nèi)文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛约河^點,，同時發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明高中生,。

二、活動準(zhǔn)備：

1,、開學(xué)初,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)社會禮儀的知識

2,、平時注意到一些不良習(xí)慣，利用晨會,、班會及時加以糾正和教育

三,、活動時間及地點：2019年9月28日高一(4)班

四、活動過程：

1,、教師導(dǎo)入

2,、活動程序

(一)活動開始：

一、班長講話并宣布活動開始：

從踏進(jìn)這個校園開始,，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,，采擷著知識的花粉校園需要每個人共同努力來建造，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩,。

我想問大家,，你認(rèn)為自己是一個文明人嗎?我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象

2,、同學(xué)們各抒己見,，自由發(fā)言

乙：說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴(yán)重,，舉兩個例子,，班上的簸箕、掃把,、提水桶領(lǐng)回來不幾天就損壞了,，還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”(一些同學(xué)默不作聲)

3、同學(xué)們討論,、發(fā)言

4,、

倡議書

親愛的同學(xué)們：

學(xué)生，家之學(xué)子,，國之未來我們應(yīng)該切之弊端,，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識與重視只要我們有恒心,，有毅力,，沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正有“建文明校園，做文明學(xué)生”這個理念,，就能清除掉所有的“問題”,，完善自我踏踏實實做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人,，積極樹立校園新風(fēng)只有這樣才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在,，提高個人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人,，一文明合格的當(dāng)代高中生在此,，我們呼吁大家以文明為己任,，從現(xiàn)在做起，從自身做起,，從自己身旁點滴小事開始,，時刻緊記我們的

口號

(1)愛班愛校,，說文明話，作文明人,，塑造學(xué)生文明形象

(2)以校為家,，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物,，拒絕課桌文化

(3)遵守公共規(guī)則,，維護(hù)正常的校園秩序

(4)戒除抽煙、酗酒,，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)

(5)服飾整潔大方,，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物

(6)男女同學(xué),，自尊自愛,，正常交往，舉止文明,，言行得體

班主任總結(jié)

通過召開本次班會,，大家的禮儀知識又比以前豐富了，其實講禮儀就在我們的生活中,，在我們每個人的言行舉止中,，希望每個同學(xué)都能成為一名懂禮儀、講禮儀,、守禮儀的公民!

班會反思:

2,、糾正了同學(xué)平時不在意的一些不合禮儀的細(xì)節(jié)、習(xí)慣

口號：文明禮貌暖人心,。

“誠信在我心中”高中主題班會教案

主題：誠信

時間：2019·12·15

活動目的：

1.使學(xué)生明確“誠信”的含義,，理解“誠信”對于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。

2.使學(xué)生崇尚“誠信”,，遠(yuǎn)離虛偽,、欺詐，把“誠信”作為同學(xué)之間,、師生之間,、家庭成員之間相處的基本原則。

3.對自身或他人的行為及社會現(xiàn)象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起,，從現(xiàn)在做起,，落實在日常生活實踐中。

活動準(zhǔn)備：

1,、學(xué)生查找社會上有關(guān)“不誠信”現(xiàn)象;

2,、收集班中社會上誠信的正反例子，對這些例子進(jìn)行討論

3,、準(zhǔn)備誠信智力競賽試題

4,、收集自己身邊關(guān)于“誠信”的事例;

5、編排有關(guān)“誠信”的小品,、詩朗誦;

6,、總結(jié)出不誠信的后果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處,。

班會過程：

(一)話題導(dǎo)入,，揭示活動課題

主持人(女)：誠信是金。俗話說：是金子總會發(fā)光的!一個人有了誠信,，他的生命就會閃光,。

主持人(男)：誠信是真。有時候,，幸福圍繞在我們周圍,，可我們常不自知,，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚,，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信,，來達(dá)到彼此相互了解,，相互融洽，相互真誠,。

才是真正的美,。

主持人(男)：誠信是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,，而我卻要說：誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德,。

主持人(女)：生活有了誠信才更加燦爛，

主持人(男)：人生有了誠信才更加迷人,。

合：世界因為有了誠信才更加精彩,。

高二(3)班《誠信在我心中》主題班會現(xiàn)在開始。

(二)誠信事例,、故事：

主持人(男)：對于誠信相信每個人都有自己的理解?那么,，同學(xué)們又是怎么理解的呢?

a:北山愚公不為九十高齡，為了方便出入而帶子孫之力去移動太行、王屋二山,，他老人家的誠心終于使天帝感動,，從此他的出入不受阻礙。這雖然是例子講的一個故事,。但它透露出了一個顛撲不破的道理：誠信是通往成就的道路,。

誠信，即是治國之道,，興邦之計,。也是每個人的立身之本，修德之道,。樹無根不活,，人無誠難成事。

c:所謂誠信就是誠實守信,。中華歷史,，屈指五千年，誠實守信的人不勝枚舉,。樂羊子妻因為誠信二字而不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊,。巾幗不讓須眉，成為千古絕談!蘇武為了“誠信”二字,，北海放牧二十個春秋,，矢志不渝，終贏得“云邊雁落有天月,，隴上羊歸塞草茵”的贊譽(yù),。

d:誠和信是相輔相成的，有誠方現(xiàn)信,，信有則會更誠,。誠信是多種多樣的，對國家的誠信,，叫“忠”,，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”,，對真理的成信叫“德”,。我想說：“有誠信，世界方有美麗;有誠信,，世界方有真情;有誠信,，世界方有明天”。

f:誠信是增進(jìn)情感的潤滑劑,，在生活中,，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會，那么消除誤會的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙,，只要我們以心換心,，就會消除誤會，增進(jìn)情感,。朋友受挫失落流淚時,，你的一個真誠的微笑，一句勸慰,，也許會驅(qū)散朋友心中的烏云,。朋友成功喜悅時，你報以熱烈的掌聲,，一句祝賀的話語,，更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好。

g：誠信是買東西忘記帶錢時,，老板仍將貨物塞在你手中送你出門的輕輕一笑;誠信是在一連串失敗后,，朋友們主動伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖?誠信是為徘徊在路口的陌生人指路后，看到他臉上粲然的一笑!誠信可以是從前百年老店里賒帳的帳單,，也可以是今天人們手中的信用卡,。

a：宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子,，幼兒園的小朋友聽了都很高興,，都等著宋奶奶到來。突然,，原來晴朗的天空突然刮起了大風(fēng),，霎時間，飛沙走石,，路上的行人都睜不開眼,，大家議論,，宋奶奶可能不會來,。正在這個時候，宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙,，滿臉笑容地走下汽車,，來到孩子們中間，一位老師感動地說："天氣不好,，您就改天再來吧!"宋奶奶說："不,，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言,。"

(三)誠信知識問答：

主持人(男)：真誠的笑容終于迎來燦爛的陽光,，前進(jìn)的征程鋪滿溫馨的春風(fēng)，陽光照出周圍人的真誠，前途不再風(fēng)雨交加,，開啟你的智慧,，誠心知識問答現(xiàn)在開始：

1.“一諾千金”這個

成語

答：據(jù)《史記》記載，秦末季布因“誠信”而揚名,，有民謠唱道：“得黃金百斤,，不如得季布一諾?！边@便成了“一諾千金”的由來,。

2.“如果要別人誠信，首先要自己要誠信,?！笔窍铝心奈幻怂f?

a德萊塞b富蘭克林c莎士比亞d高爾基

a李白b陸游c白居易d杜甫

4.請將下列誠信名言與其作者連線

民無信不立孔子

誠者，天之道也;思誠者,，人之道也孟子

言不信者,，行不果墨子

6.1)有誰知道“烽火戲諸侯”的典故?

2)這個故事反映了什么道理?

(四)誠信名言大比拼

主持人(男)：要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每件小事做起,，我相信同學(xué)們都有很多關(guān)于誠信的

名人名言

主持人(女)：那么請同學(xué)們講講還有那些有關(guān)誠信的名言：

(五)誠信小品：

主持人(女)：誠信是生活之花,，它淡雅,、樸素，又不失芬芳,，盛開在我們的心中,。

主持人(男)：誠信是生存之水，它純凈高尚,，無處不在,，流淌在我們的身邊。

主持人(女)：它不是天上的彩虹,，雖然美麗生動,，卻虛無飄渺。它是地上的石料路,，平凡但卻腳踏實地,。

主持人(男)：它不是草尖上的露珠，經(jīng)不起陽光的灸烤,，而是汪洋大海中的巨浪;日夜不息地接受著大自然的考驗,。

合：誠信上人生的寶藏!

主持人(男)：接下來請欣賞小品《考試風(fēng)波》

主持人(女)：同學(xué)們看了這個小品肯定會有很多的想法，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做呢?

a:我認(rèn)為學(xué)生不能喪失誠信,。在人的一生中,，我們會得到許多,，也會失去許多，但守信用卻應(yīng)是始終陪伴我們的,。以虛偽,、不誠實的方式為人處世，也許能獲得暫時的“成功”,，但從長遠(yuǎn)看,，他最終是個失敗者。這種人就像山上的水,，剛開始的時候,，是高高在上，但逐漸逐漸地它就越來越下降,，再沒有一個上升的機(jī)會,。

b:古人說過，“知之為知之,，不知為不知,，是知也?！币粓隹荚囄璞椎贸?，能說明你把這個問題搞清楚了嗎?不做老實人，而最終受傷的還是你自己!試想,，如果在學(xué)生時代我們就隨意糟蹋自己的信用,，用虛假的成績怎么能參加明日的就業(yè)競爭?考試作弊也會損壞了校園里公平公正的氣氛。

c:每個人都不誠實,，于是同學(xué)之間便無法處于同一起跑線,，競爭也不再公平。通過做假而得到機(jī)會,，必定是以犧牲其他優(yōu)秀同學(xué)為代價的,，這對于未來的人才選擇是極大的打擊。國家建設(shè)需要的是有真才實學(xué)的人,，而不是濫竽充數(shù)的南郭先生,。因此，請每位同學(xué)都珍惜自己的信譽(yù),，守住一片純凈的心靈!

d:近年來,，誠信卻日漸成為當(dāng)今中國社會的一種正在缺失的資源。今日的中國,，隨著改革開放事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，物質(zhì)文明與精神文明建設(shè)都取得了巨大的進(jìn)展,。但是,，由于拜金主義的流行,，社會文明發(fā)展的不平衡，人們文明素養(yǎng)的參差不齊,，法治建設(shè)中的不足,，也導(dǎo)致了社會上誠信危機(jī)的出現(xiàn)。經(jīng)濟(jì)交往中的不誠信,，個人交往中的不誠信,，給善良的人們心中留下了陰影。如果我們走入了誠信的沼澤,，那將是怎樣一種情形呢?看似平坦的草地,，可能就是泥潭;看似堅實的大道，可能就有陷阱;看似美麗的鮮花,，可能布滿毒刺,，這就是失去誠信的世界。在沒有誠信的世界里,，人們互相傷害,，沒有人擁有安全感。誠信對于我們的生活,，如同陽光,、空氣、水一樣重要,。誠信是市場經(jīng)濟(jì)的基石,，市場經(jīng)濟(jì)本身就是信用經(jīng)濟(jì)，在文明的社會里,，一個人在社會上的立足與發(fā)展離不開誠信,，誠信是全社會的需求。

a：高考是人生的轉(zhuǎn)折點,，許多人做了昧良心的事,，找別人代考，若被發(fā)現(xiàn),，結(jié)果嚴(yán)重,，失去誠信從某個意義上講，也就失去一切,。

b：我在學(xué)習(xí)中常常碰到不懂的知識點,，但我卻為了所為的面子，沒去問老師,，為此,，我的成績很難進(jìn)步，我想誠信是生活中的必需品,，只有時時誠信,，處處誠信,，把誠信放在心中，才能有所裨益,。

c：在日常的學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)不少抄作業(yè)的現(xiàn)象,，一是把別人的勞動果實占為已有，二是吃虧的還是自己,。

d：拾金不昧是中華民族的美德,，也是一種誠信的體現(xiàn)，然而我們的身邊卻總是發(fā)生那么令人不愉快的事情,?？▉G了去掛失但錢已被用的差不多了，或許拾卡的人可以貪圖一時的便宜,，但他也失去了永遠(yuǎn)無法換回的誠信,。

e：我這里想說的一種不誠信，那就是對自己的不誠信,。比如,，失敗時你定下了許多計劃來改變自己。剛開始,，你很有信,，但過了不久就松下來了，雖然這種對自己的不誠信不會受到社會公德的約束,，但也是一種不誠信,，況且這種不誠信對自己身心發(fā)展具有很大的影響。

(六)詩朗誦：

主持人(女)：人生之舟,，不堪重負(fù),，有棄有取，有失有得,。失去了美貌,，有健康作伴;失去了健康，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué),，有機(jī)敏相跟,。但，失去了誠信呢?失去誠信,，你所擁有的一切,，金錢、榮譽(yù),、才學(xué),、機(jī)敏……就不過是水中月，鏡中花,，如過眼云煙,，終會隨風(fēng)而逝,。

主持人(男)：擁有誠信,，一根小小的火柴,，可以燃燒一片心空。擁有誠信,，一片小小的綠葉,，可以傾倒一個季節(jié)。擁有誠信,，一朵小小的浪花,，可以飛濺起整個海洋…相信誠信的力量，它可以點石成金,，觸木為玉,。

主持人(女)：我們崇尚這樣一種誠信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手,，歪歪頭,，說：“相信你!”

主持人(男)：此時此刻，難道你心底能不涌起一股激動的熱潮?

主持人(女)：我們向往這樣一種誠信：舒開緊蹙的眉頭,，露出笑顏,，快步走到朋友面前，說：“真誠地祝福你!”

主持人(男)：此景此境,，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云?

主持人(合)：播種誠信,，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界!

主持人(女)：下面請聽詩朗誦《天上人間說誠信》

1盤古說：“誠信是我開天的巨斧,?！?/p>

女媧說：“誠信是我補(bǔ)天的五彩晶石?！?/p>

孫行者說：“誠信是王母蟠桃園里熟透的桃子,。”

孔已己說：“誠信是我站著喝酒時的長衫,?！?/p>

2牛頓說：“誠信是我的三大定律”

愛因斯坦說：“誠信是我的相對論”

愚者說：“誠信是偽君子的假惺惺”

智者說：“誠信是人類閃光的金子”

3哲人說：“誠信是世間萬物的源泉”

媽媽說：“誠信是做人的準(zhǔn)則”

老師說：“誠信是成長的基準(zhǔn)”

朋友說：“誠信是交友的基礎(chǔ)”

我說：“誠信是我心中苦苦追求的生命之樹開出的金花”

三人合：誠信是一首歌：“以誠相見，永遠(yuǎn)是朋友”我愿唱著這首歌前進(jìn),。

誠信是一首詩,，一首無韻的詩。用心去感受,，真誠付出,，你才會品出詩中永遠(yuǎn)的甜蜜。

主持人(男)：話說誠信,，我有千言萬語,，但此時,，我什么也不想說，我只用心承諾：“永遠(yuǎn)的誠信永遠(yuǎn)是我心的歸宿,?！?/p>

主持人(女)：下面請班主任老師為我們本次班會做總結(jié)發(fā)言。

(七)班主任總結(jié)發(fā)言：

(八)歌聲中結(jié)束班會：

主持人(女)：誠信是為人之本,，相信今天的誠信教育僅僅是我們邁向成功人生的第一步,。相信誠信的力量，它可以點石成金,，立人為誠,。我們崇尚誠信。身披一襲燦爛,，心系一份執(zhí)著,，帶上誠信上路。

主持人(男)：最后我們共同來唱一首《陽光總在風(fēng)雨后》,，正如歌中所唱的：陽光總在風(fēng)雨后,，烏云上有晴空，珍惜所有的感動,，每一份希望在你手中!

(六名女生領(lǐng)唱,，全班合唱)

主持人(女)今天我們的班會就此結(jié)束了，我們在未來的日子里一定會更加精益求精,，全力以赴,，做到最好!謝謝!

(九)效果反饋：

通過這次班會，使學(xué)生認(rèn)識到誠信對于人生的重要性,，要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),，就要從身邊的每一件小事做起。中學(xué)生應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)上的考試不作弊,、作業(yè)不抄襲等方面做起,，在社交方面，更應(yīng)該做到誠實,、誠懇,、實事求是，重信用,、守承諾,。提出問題，讓同學(xué)們想一想：

1.社會中有哪些不誠信的行為?

2.我們應(yīng)當(dāng)如何面對這些現(xiàn)象?

3.中學(xué)生應(yīng)該如何做到誠信?

活動效果：

1,、通過主題班會,，使學(xué)生基本了解“誠信”的含義，懂得“誠信”的重要性，并初步學(xué)會將“誠信”融入日常生活中的每一件小事,，真正做到誠實守信,。

2、班會內(nèi)容較豐富,、形式多樣,，由學(xué)生主持，學(xué)生廣泛參與,，體現(xiàn)了學(xué)生的主體意識和主人翁精神,，同時也鍛煉了學(xué)生的能力,。

高中班會教案十分鐘內(nèi)容篇四

班會的宗旨：

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，克服生活中展現(xiàn)出來的不良的行為習(xí)慣，在今后專業(yè)課集訓(xùn)有限的時間里,，合理安排自己的生活以及學(xué)習(xí),，以期取得最大的成功。

在開班會之前,，我想先和大家一起猜個謎：

我不是你的影子,，但是我和你最親。我不是你的手腳,，但是我最聽你的話,。對于成功的人來說，我是功臣,；對于失敗的人來說,，我是罪人。培訓(xùn)我,，我會為你贏得整個人生,；放縱我，我會毀掉你的終生,。我到底是誰,？我平凡的讓你驚奇。（習(xí)慣）

大家猜到是什么了嗎,？對,，這就是我們今天要說的行為習(xí)慣。

我國偉大的教育家葉圣陶先生說：“教育是什么,？往簡單方面說,，只是一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣,?！?/p>

那么究竟什么是習(xí)慣呢？習(xí)慣就是長時間養(yǎng)成的、不易改變的行為動作,、生活方式,、社會風(fēng)尚等等。那么好習(xí)慣又是什么呢,？就是良好的,、使人受益的習(xí)慣。

故事一：在印度和泰國,，馴象人在大象還是小象的時候,，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫,。小象漸漸地習(xí)慣了,，不掙扎了，直到長成了大象,。長大的大象已經(jīng)可以輕而易舉地掙脫鏈子,，但它從不掙扎，竟乖乖地被這根小小的柱子,，這截細(xì)細(xì)的鏈子拴住,。大家不妨思考一下，小象是被鏈子綁住,，而大象卻是被什么拴住的呢,？（習(xí)慣）

這則小故事就告訴了我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣的重要性。

我們老說要養(yǎng)成各種行為習(xí)慣,，那么這“各種行為習(xí)慣”具體指哪些?

1,、舉止文明的習(xí)慣2、誠實守信的習(xí)慣3,、尊重他人的習(xí)慣

4,、守時惜時的習(xí)慣5、懂得感恩的習(xí)慣6,、勤儉節(jié)約的習(xí)慣

7,、遵守秩序的習(xí)慣8、勤于動手的習(xí)慣9,、鍛煉身體的習(xí)慣

10,、講究衛(wèi)生的習(xí)慣

世界著名的心理學(xué)家威廉詹姆士說過：

播下一個行動，收獲一種習(xí)慣,；

播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格；

播下一種性格,，收獲一種命運,。

故事二：有一群大學(xué)畢業(yè)生,，一起到一個公司去應(yīng)聘。當(dāng)時面試的主考官正好有事要外出,，需要這幾位同學(xué)等一會,。于是這幾位同學(xué)就在面試官的辦公室等待。當(dāng)主考官離開辦公室去辦事時,，極為同學(xué)在無聊之余,，就隨意的翻看了辦公桌上的材料，并不時地交流自己的看法,。沒有多久時間,，主考官回來了，直接宣布了面試的結(jié)果,，這幾個同學(xué)都沒有通過面試,。這個時候這幾位大學(xué)生都很迷茫，不知道為什么還沒面試就已經(jīng)被踢出局,。

其實,，真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生，而這幾位大學(xué)生沒有養(yǎng)成尊重他人,，未經(jīng)允許，不亂翻他人東西的好習(xí)慣,。希望我們能吸取教訓(xùn),，不要因為自己的隨意影響了一生的前程，請記住一句話：習(xí)慣影響你一生,。

愛惜它的人,，我才放心。在他的推薦下,，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員,。所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始,。實際上說的是成功從好的習(xí)慣開始,。

可見，好的習(xí)慣是非常重要的,，它可以讓人的一生發(fā)生重要的變化,。滿身惡習(xí)的人，是成不了大的氣候的,。唯有擁有好習(xí)慣的人,，才能實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

（此處請同學(xué)們進(jìn)行思考,，列舉平時生活,、學(xué)習(xí)上同學(xué)們存在的各種不良行為習(xí)慣：男女交往過密、找出各種借口請假外出、不尊敬師長,、遲到,、頂撞父母老師、攀比行為,、打飯時插隊,、只說不做言行不一、抽煙,、逃跑,、亂扔垃圾等）

1、全面分析,，正確的認(rèn)識自己,。

準(zhǔn)確的找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點,、發(fā)展的方向,，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。例如我班的何萍同學(xué),，最大的優(yōu)點是踏實肯干,，但是缺點就是學(xué)習(xí)的方法不夠合理，只是一味的做題目,，沒有及時的總結(jié)反思,。

2、結(jié)合實際,，確定目標(biāo),。

在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，我們制定計劃時,，要充分的考慮我們自身的實際條件,，不能將目標(biāo)定的過高或者過低。例如,，我們班的王旭春同學(xué),，將目標(biāo)定的有些高，總想每天都能看到自己專業(yè)課學(xué)習(xí)有大的進(jìn)步,，但是由于專業(yè)課基礎(chǔ)比較薄弱,，加上自身的不自信，導(dǎo)致自己的壓力過大,，反而起到了反作用,，使專業(yè)課成績止步不前，沒有收到良好的效果,。

3,、一次只培養(yǎng)一個好習(xí)慣,。要想有一個好的習(xí)慣，就要集中于改變一個壞的習(xí)慣,。如果你一次想要改掉多個習(xí)慣,，勢必會分散你的精力，并使你最終放棄,。例如王品逸同學(xué),。大家都知道我們班王品逸同學(xué)不好的習(xí)慣有很多，比如抽煙,、打架,、逃跑、睡覺,、上課不記筆記等,。但是經(jīng)過王品逸同學(xué)的努力，該生已經(jīng)形成了上課記筆記的習(xí)慣,。希望該生能夠再接再厲,，在接下來的時間里，將不好的習(xí)慣逐漸的改正,，讓我們看到更大的變化,。

4、從家長,同學(xué),老師中找一個監(jiān)督者

有不良行為習(xí)慣的人,，一般情況下,，都是因為自身自制力不足，不能夠有效的控制自己的行為和思想,。這個時候，我們找個自己信任的監(jiān)督者,，時刻的提醒自己,，有一定的壓力，再加上自己的堅持,，久而久之,，也會形成良好的習(xí)慣。

5,、獎勵

如果我們在改正習(xí)慣的過程中,，只是一味的嚴(yán)格要求自己，可能很多人都會堅持不下來,，覺得改正不良的習(xí)慣是種煎熬痛苦的過程,，但是如果我們在改正某個不好的習(xí)慣之后，適當(dāng)?shù)慕o予自己一定的獎勵,，則會受到不同的效果,。

行為形成習(xí)慣,，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運,。它可概括為公式：“好習(xí)慣+好品質(zhì)=好命運”,。讓我們?yōu)樗鼒猿植恍傅厝プ非蟀桑?/p>

高中班會教案十分鐘內(nèi)容篇五

做一個講文明懂禮儀的人

1、讓同學(xué)們認(rèn)識到講究文明禮儀是非常有必要的,。

2,、讓同學(xué)們認(rèn)識到一個真正講文明禮儀的人應(yīng)該是怎樣的。

3,、通過學(xué)生的自我剖析,，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展,，為將來打好基礎(chǔ),。

（一）宣布班會開始

主持人：親愛的同學(xué)們，大家好,！今天我們歡聚在一起,，舉行我們的主題班會課。現(xiàn)在,，我很榮幸的宣布：高一（1）班主題班會------做一個講文明禮儀的人,，現(xiàn)在開始！

（二）唱國歌

請大家全體起立,，唱國歌,。

主持人：同學(xué)們，剛才唱國歌時,，我注意觀察了一下,，有的同學(xué)不符合唱國歌的利益要求，那么唱國歌都要有哪些禮儀要求哪,？下面請同學(xué)討論,，發(fā)言。

學(xué)生討論,，教師總結(jié)點評：

1,、什么場合下要唱國歌？

2,、唱國歌的基本禮儀要那些,？

（1）國歌的嚴(yán)肅性、政治意義

（2）場合要求

（3）站姿要求

（4）態(tài)度,、表情要求,。

主持人：這次班會的主題是――文明禮儀。也許有些同學(xué)會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要,，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會已越來越重要了,，養(yǎng)成良好的文明禮儀對我們有著不可忽視的作用,，所以這次的班會我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對待。同學(xué)們,，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重”,，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人,，陋習(xí)圖的是一時之快,，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)，所以我希望每一個同學(xué)都能養(yǎng)成良好的.文明行為習(xí)慣,，爭做文明的好學(xué)生,。

（三）展示禮儀

（小品表演：模擬身邊發(fā)生的禮儀故事）

故事一，張強(qiáng)中午在教室做作業(yè),，王剛從他身邊走過,，不小心把張強(qiáng)的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了,，王剛連忙向他道歉并聲稱過后買支鋼筆賠他,，張強(qiáng)看到此情境，強(qiáng)壓在內(nèi)心的怒氣一下子消失得無影無蹤,，并說“沒關(guān)系,，修理一下就好了”，于是教室又恢復(fù)了往常的平靜,。

通過上述禮儀故事的對比,，讓同學(xué)們認(rèn)識到做一個講文明禮儀的人的重要性。

（四）禮儀知識問答

禮儀即禮節(jié)與儀式,，禮儀的本質(zhì)是治人之道,，中國是禮儀之邦，上下五千年,，從西周視禮為“國之大柄”到現(xiàn)代的“五講四美”,，從荀子的“國無禮而不寧”到今天的精神文明建設(shè)，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心,。

同學(xué)們知道有那些禮儀規(guī)范嗎？（搶答）

了解文明禮儀都包括哪些方面：

（1）語言上講文明

（2）行為上講規(guī)范

（3）生活中講衛(wèi)生

（4）活動中講參與

（5）集體中講團(tuán)結(jié)

（6）待人上講禮貌

（7）處事上講謙讓

（8）時時處處講安全

（五）小結(jié)：從自身做起,、從小事做起,，具體落實文明禮儀知識

1、我們升國旗是我們要做到哪些禮儀,？

明確：升國旗時我們應(yīng)該立正站好,，向國旗行注目禮。升國旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事,，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲,，不應(yīng)該說話打鬧而要尊重它愛護(hù)它,。

2、我們在學(xué)校內(nèi)要做到哪些,？

明確：《一中學(xué)生手冊》的有關(guān)內(nèi)容,。（中學(xué)生守則以及學(xué)校的各項管理規(guī)定）

3、在公共場合要做到哪些呢,？

明確：在不同的公共場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時應(yīng)遵守乘車秩序,，尊重司售人員，尊老愛幼,；在影劇院時不大聲喧嘩,，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排,，入場時不要擁擠,，進(jìn)場后不隨便走動，不亂扔垃圾等,。

（六）播放校園內(nèi)一些不文明現(xiàn)象的圖片（如：張口罵人）

主持人：剛才的圖片讓我們看到了一些不文明的行為,，那么同學(xué)們有什么看法呢？

1,、你是怎樣看待文明禮儀的,？

2、你是怎樣看待學(xué)生隨口罵人這一現(xiàn)象的,？

3,、當(dāng)你聽見有同學(xué)罵人時，你會阻止嗎,？怎樣阻止呢,？

我國是世界文明古國，有著悠久的禮儀傳統(tǒng),，并以“禮儀之邦”著稱于世,，同學(xué)們要注意語言文明，不說粗話,、臟話,，不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師,、同學(xué),、朋友、家人交往時要有禮貌,，要懂得尊重他人,，還要待人真誠，做到誠實守信,，因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),，體現(xiàn)出你對別人的尊重,。所以，我倡議我們班所有同學(xué)做到以下幾點：

1,、尊敬師長：尊重老師的勞動,，虛心接受老師的批評教育

2、友愛同學(xué)：互相尊重,，互相關(guān)心,，和睦相處，禮貌相待

4,、儀容儀表：不穿奇裝異服進(jìn)出校門要著裝校服,，男女生不留怪發(fā)型，不染發(fā)燙發(fā),，不戴耳環(huán)首飾,，不留長指甲，女生不化妝,。

（七）講文明禮儀宣言

最后我們來一個簡短的文明禮儀宣言（幻燈片出示）,，大家齊聲念，預(yù)備：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),，爭做文明學(xué)生,，創(chuàng)建文明校園。宣言者――高一（1）班全體同學(xué)”,。

感謝楊佳燕同學(xué)主持了這場精彩的班會,，在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象,，可能一時你是改變不了的,，但只要你有改變的決心，相信你會成功的,。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象的大氣候光靠一個人是不夠的,，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候,，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空,。

高中班會教案十分鐘內(nèi)容篇六

甲：同學(xué)們，我們都愛自己的媽媽,，因為世界上只有媽媽最親,。

乙：我們更愛祖**親，因為祖國是我們的根,。

甲：每當(dāng)我們仰望著鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國歌聲中徐徐升起的時候，

乙：心中就會升起一種神圣的情感,。

合：這就是我們對祖國媽媽深深的愛,。

甲：《祖國在我心中》主題班會現(xiàn)在開始,。說起祖國，我們知道,，我們中華人民共和國有很多偉大的人,，有很多愛國的人。下面請同學(xué)們說一說你收集到的有關(guān)愛國的格言,。(學(xué)生自由發(fā)言大屏幕上有)

乙：祖國在偉人的心中,，更在我們每個人的心中。請欣賞由000同學(xué)帶來的詩朗誦《祖國在我心間》,。(學(xué)生朗誦)

甲：放眼滾滾的歷史長河,，我們的國家歷經(jīng)50的磨難,，我們看到了漢唐民族的團(tuán)結(jié),，祖國的強(qiáng)盛。

乙：也看到了宋代君王的懦弱,，祖國遭受的凌辱,，更看到了近代清王朝的腐敗無能與那些喪權(quán)辱國的不平等條約,。

甲：新中國的成立，更是無數(shù)中華兒女用血與淚拼搏換來的,。

乙：二萬五千里長征的勝利雖然已經(jīng)過去整整70個年頭,，但長征中的人和事卻還瀝瀝在目。下面就讓我們一起來聆聽長征,。找同學(xué)讀長征的故事,。

甲：相信同學(xué)們聽了剛才的介紹，心中一定有很多的感想,。

乙：是啊,，面隊長征，我們有太多的話想說,，那是我們中華民族的驕傲,。

甲：在祖**親65歲的生日即將來臨之際，讓我們手捧一盤香甜的蛋糕,。

乙：讓我們點燃一簇七彩的蠟燭,。

甲：我們唱著一曲雄壯的歌。

乙：我們跳一池優(yōu)美的舞,。

合：為祖**親的生日歡慶贊美,，為祖**親的華誕祈禱祝福。

甲：十月,，是中華民族的主題;是世界人民的熱點;

乙：十月,，是祖**親的生日;

甲：十月，是炎黃子孫的頌歌------(齊讀大屏幕上的《歌頌祖國》)

甲：十月在收獲，收獲在十月,。

乙：在我們偉大祖國的十月里,，無時無刻不在收獲著愛的光芒、花的芬芳,、月的明媚和真善美的沖擊波,。

甲：在這收獲的季節(jié)里，

合：我們千次萬次祝福偉大的母親永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)漂亮!

甲：“祖國在我心中”主題班會,，

合：到此結(jié)束

祝福祖國感恩祖國班會教案

高中班會教案十分鐘內(nèi)容篇七

1、 使學(xué)生知道各種交通信號,、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,。

2。 ?使學(xué)生知道有關(guān)的交通法規(guī),。

3,、 使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。

各種交通信號,、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,。

有關(guān)的交通法規(guī)。

講解法

多媒體

師：同學(xué)們,，我們每天步行或乘車,，最主要應(yīng)該注意什么？

生：交通安全

師：怎樣注意交通安全呢,？

師：怎么樣做才是注意交通安全呢,？

生：聽從交通警察的指揮

師：為什么要聽從他的指揮？

生：因為他交通安全的維護(hù)者

師：每天上學(xué),、放學(xué)都能看到交通警察叔叔在交通崗上指揮來往的車輛,，請你上來表演一下并說出手勢的作用。

生：上臺表演

師：除了聽從交通警察的指揮,，還要怎樣做才是注意交通安全,？

生：看信號、標(biāo)志,、標(biāo)線

師：（板書：信號,、標(biāo)志、標(biāo)線）

師：（出示圖片）請你來指出哪些是信號,、標(biāo)志,、標(biāo)

線，并說出它們的作用,？

生：信號－紅綠燈（紅燈停,、綠燈行,、黃燈緩行）

標(biāo)志－禁止鳴笛和道路轉(zhuǎn)彎

標(biāo)線－黃色的縱線和白色的斑馬線

師：老師這里有一幅交通標(biāo)志圖，你能指出在哪里見過,，并說出其作用,？

生：警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志,、指示標(biāo)志、指路標(biāo)志,。

師：今后同學(xué)們走在街上多多注意道路兩邊就會看到這些交通標(biāo)志,。

師：（看黑板）以上老師講了兩種交通警察，一是人,、二是物,，也就是永不下崗的交通警察。

生：違反了交通法規(guī),，依據(jù)的是《中華人民共和國道路交通管理條例》

師：（板書：交通法規(guī)）

師：讀第六十三條

師：讀完后你最熟悉的是以下哪一款,？

生：過馬路要走人行橫道，沒有人行橫道的要靠路邊行走,。

師：（出示投影片圖1,、圖2）這兩幅圖符合以上哪個條款，他們做的對不對,？

生：過馬路走人行橫道,，圖1做的對。

不要在火車通過時,，橫穿鐵路,，小哥哥做的很對。

師：讀六十五條

師：（出示投影片圖3,、圖4）這兩幅圖符合以上哪個條款,，他們做的對不對？

生：做公共汽車時,，要先下后上,，他們做的對。

做貨運機(jī)車時,，要坐在車的后面,，不要站起來，

會有危險,，他們做的對,。

師：通過這兩條的學(xué)習(xí)，請你說說你都知道哪些違反

交通規(guī)則的事例,？

生：暢所欲言,，自由回答

師：（出示照片傳閱）這些都是違反交通規(guī)則所造成的交通事故照片,。

可見交通安全是與我們息息相關(guān)的，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，同學(xué)們一定要向你的親人或身邊的人宣傳交通法規(guī),，共同維護(hù)好我們良好的交通秩序！

高中班會教案十分鐘內(nèi)容篇八

通過活動引導(dǎo)學(xué)生了解人類生存是和地球息息相關(guān)的,，激發(fā)學(xué)生保護(hù)地球,、保護(hù)環(huán)境的意識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛的地球的情感,，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源的好習(xí)慣并以實際行動加入到保護(hù)地球的行列中。

通過本次活動的開展,，倡導(dǎo)家庭環(huán)保,、綠色環(huán)保，做到以學(xué)校帶動家庭,，進(jìn)而推動社會,，使大家都樹立起正確的環(huán)保價值觀，讓綠色永駐我們的家園,。

1,、閱讀有關(guān)環(huán)保的書籍，了解環(huán)保知識,。

2,、收集有關(guān)地球環(huán)保的詩歌、故事,、小品等,。

3、ppt圖片文字等資料

一,、序言,。

主持人揭題，宣布隊會開始,。

二,、過程

1、詩歌朗誦（配樂）

甲：地球是萬物生靈的搖籃,。

乙：地球是人類共同的家園,。

甲：地球是無私的。

乙：地球是慷慨的,。

甲：地球像媽媽一樣,，把美麗的大自然奉獻(xiàn)給人類。

乙：請聽詩朗誦《自然美》

2,、觀看錄像

“地球簡介”（圖文介紹）

附課文:《只有一個地球》

甲：是呀,，我們曾有美麗的地球,。

乙：我們曾有可愛的世界。

甲：然而今天,，我們正無情地破壞著她的環(huán)境,。

乙：然而今天，我們正殘酷地掠奪著她的資源,。

甲：聽一聽吧,，令人揪心的消息不斷傳來。

3,、觀看ppt（地球現(xiàn)狀）

請同學(xué)們自由到幻燈前介紹自己搜集到的有關(guān)人類污染環(huán)境方面的圖片,，并進(jìn)行解說

甲：同學(xué)們，我們只有這一個地球,。

乙：同學(xué)們，我們只有這一個世界,。

甲：毀了她,，我們?nèi)祟悓⒁粺o所有。

乙：毀了她,，我們?nèi)祟悓⒆呦驕缤觥?/p>

4,、小品表演

《地球的苦惱》

甲：看了那些令人傷心的情景

乙：聽了那些令人揪心的消息。

甲：你們的心難道不受到深深的震撼嗎,？難道你們不想說些什么嗎,？

請同學(xué)們暢所欲言，談?wù)勛约嚎戳藞D片后的想法,。

甲：是呀,，人類為了自己的蠅頭小利而毀壞了地球。

乙：：地球媽媽,，你別哭了,，你是我們的生命，你是我們的故鄉(xiāng),，我們會好好愛護(hù)你的,。

5、欣賞舞蹈

《地球,，您好嗎》

笛子獨奏

《大海呀,，故鄉(xiāng)》

小合唱

〈〈種樹歌〉〉

6、我們在行動

a甲：為了加強(qiáng)環(huán)保意識,，我們學(xué)校還舉行《只有一個地球》為主題的'一系列比賽呢,。

乙：真的？

甲：不信,？請看：

1,、請欣賞習(xí)作2,、請欣賞繪畫3、請欣賞環(huán)保報

b1,、成立“綠色環(huán)?！毙￡牎９膭顚W(xué)生在生活中消除白色垃圾,，開展利舊利費小發(fā)明競賽活動,，“變廢為寶”小小發(fā)明家。

2,、“我為環(huán)保獻(xiàn)一計”,。針對周圍環(huán)保現(xiàn)狀,，提出合理的意見和建議,。

3、設(shè)計環(huán)保公益廣告,。開動腦筋,，設(shè)計圖文并茂、易懂易記的公益廣告,，選拔產(chǎn)生優(yōu)秀廣告詞在黑板報上刊登,。

4、成立廢舊電池回收小中隊,。在全校各班巡回宣傳廢舊電池對環(huán)境的危害,，并制作廢舊電池投放箱，組織回收,。

三,、總結(jié)

甲：熱愛自然已成為21世紀(jì)的強(qiáng)勁浪潮。

乙：保護(hù)動物已成為我們的共同心聲,。

甲：保護(hù)動物需要你我的赤誠合作,。

乙：保護(hù)自然需要你我的齊心協(xié)力。

甲：親愛的同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，加入到保護(hù)動物，保護(hù)自然的行列里來,，做一名環(huán)保小衛(wèi)士,。

乙：我們有信心保護(hù)好我們賴以生存的地球，請老師們聽我們的誓言：

全體同學(xué)起立,，宣誓：

我們是環(huán)保小衛(wèi)士,，保護(hù)環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起,，讓天更藍(lán),，讓山更清,，讓水更綠，讓草木更鮮艷,，讓環(huán)境更優(yōu)美,，共創(chuàng)綠色的美好家園。

合：請老師們看我們的行動吧,！

高中班會教案十分鐘內(nèi)容篇九

1,、認(rèn)識自信的重要作用。

2,、了解一個人樹立自信的基本途徑和方法,，初步學(xué)會樹立自信的方法，在對自我正確評價的基礎(chǔ)上塑造一個自信的“我”,。

3,、正確認(rèn)識自我價值和優(yōu)勢，樹立自信,，確定正確的目標(biāo),，自信的為之奮斗。

1,、學(xué)生準(zhǔn)備：整理有關(guān)自信對自己成功影響大的事例材料;訪問本班同學(xué)，了解其培養(yǎng)自信的方法,。準(zhǔn)備《自信之花永遠(yuǎn)綻放》的朗誦,。

2、教師準(zhǔn)備：

(1)對學(xué)生的自信狀況進(jìn)行調(diào)查,，尤其是對于有自卑心理的學(xué)生,，可通過談話了解造成其自卑的原因。

(2)制作課堂教學(xué)中所需的課件,。

蘇晨：同學(xué)們,，自信是成功的基石。人生路上有自信相伴,，我們的步伐會邁得更堅定,，更坦然，讓自信伴我們成長,，初二(一)班主題班會“自信伴我們成長”

現(xiàn)在開始,。首先讓我們唱得我們自己改編的自信班歌?！鞍肯琛?音樂響起,，文藝委員唐楨鋅上指揮)(歌詞：

同學(xué)們，振作起來!讓自信伴我們成長,。加油,，為我們的明天而努力,，實現(xiàn)我們崇高的理想。我們是要選擇退還是進(jìn),，我們要做主人去努力的拼搏!我們的未來充滿美好與希望,。我們今天在默默耕耘，明天是祖國的棟梁!我們今天滿懷著信心,，明天要收獲成功累累的碩果,。加油，加油,，前進(jìn)的二.1,。同學(xué)們，同學(xué)們,，快拿出力量,，讓我們自信的翱翔!同學(xué)們，同學(xué)們,，快拿出力量,，讓我們自信的翱翔!)

蘇晨：同學(xué)們唱出了熱情，唱出了自信,，唱出了積極向上,，敢于拼搏的初二.一班精神。

劉媛：聽到著嘹亮雄壯的歌聲,，讓我想起了不久前剛結(jié)束的振奮人心的運動會,，同學(xué)們，你們還記得我們?nèi)〉昧四男┏煽儐?(林秀：獲得了精神文明獎,，朱寶軍：還有團(tuán)體總分第一名,，高出第二名八十多分，還有廣播操優(yōu)勝獎)

劉媛接著說：對,，一個自信,、團(tuán)結(jié)，積極進(jìn)取的班集體已形成,，自信是我們成功的關(guān)鍵,，自信激勵著我們不斷向前。

蘇晨：同學(xué)們,，以前我們組織大家搜集交流了有關(guān)名人自信故事,，現(xiàn)在隨著學(xué)校自信月活動的開展。我們班很多同學(xué)都有了自己的自信小故事,，下面進(jìn)入主題班會第一個板塊——身邊的小故事,。

自信是成功的第一秘訣——愛默生

先請張代鵬同學(xué)：

(下)請魏基同學(xué)：

(下)請劉琛同學(xué)：

蘇晨：聽了身邊的自信故事，你有什么感觸呢?(同學(xué)談自己的感觸)

劉媛：這三位同學(xué)屬于不同的類型，但在他們身上有個共同點：都感受到自信的重要性,，愛默生說過：“自信是成功的第一秘訣”我們要滿懷自信為自己加油!(全班都跟著喊加油,，加油，加油!)

蘇晨：我們都要為自己加油,，讓自信伴我們成長,，生活因有自信而精彩，聽了同學(xué)的自信小故事?，F(xiàn)在再讓我們看一看生活中的兩個場景,，進(jìn)入主題班會的第二板塊(校園多棱鏡)

要有自信，然后全力以赴,，假如有了這種信念,，任何事情十分八九都能成功——威爾遜

第一個鏡頭：

展示表演：鏡頭一：“誰是自信者?”

(內(nèi)容)班上舉行文藝晚會，他們是我們班上最能歌善舞的同學(xué),，我作為文娛委員當(dāng)然要請他們在晚會上表演一兩個節(jié)目啦,。

文：小a，你這么能歌善舞,，能在晚會上為我們表演一個節(jié)目嗎?

a：(自卑地)哎喲,，我這歌喉和舞姿哪能見人呢，不要叫我出丑啦,。

文：班上的同學(xué)都很喜歡你的歌舞呢,。

a：這是他們抬舉我罷了，我哪有那么好的才能,，而且我也沒有這個膽量,，你還是放過我吧。

文：那我也不勉強(qiáng)了,。小b，你的歌舞也很出眾,，你愿意為我們作表演嗎?

a：哎,，謝謝你的稱贊。有機(jī)會讓我在班上表演我當(dāng)然樂意啦,，而且這也是作為班集體的一分子的責(zé)任,。我會盡力而為的!

文：謝謝你的支持。小c,，你愿意參加表演嗎?

c：表演是我的強(qiáng)項,，班上我認(rèn)第二還有人敢認(rèn)第一嗎?表演當(dāng)然是非我莫屬

啦!(指著b)不過他和我同臺表演似乎不太相配吧。

第二個鏡頭展示(管延榮 王凱上)

上課了(一男生：“我自信,，我成功,，我最棒!”上課了，根本不聽講,，還亂做動作;二男生：“我自信,，我成功,，我最棒!”“我的數(shù)學(xué)成績不好，我上課一定好好聽講,?！痹谏险n的時候聽講很認(rèn)真，還積極舉手發(fā)言,。)

晚上(一男生：“我自信,，我成功，我最棒!”根本不寫作業(yè),，睡了一會,，就出去玩了……二男生：“我自信，我成功,，我最棒!”認(rèn)真的寫作業(yè),，時間很晚了，還在認(rèn)真的寫作業(yè),，“別人能學(xué)好我也一定能學(xué)好,，我要堅持，振作起來,，我一定能行)

考試了(一男生考試不及格,，垂頭喪氣;二男生考試優(yōu)秀，更有自信了,。)

劉媛：看了兩個鏡頭展示,，請選擇其中的一個進(jìn)行評論。(停頓一會)

先小組交流(1-2分鐘)

：自信的人能正確看待自己的優(yōu)缺點,，保持著一顆平和,、積極的心。要有自信,，然后全力以赴,，假如有這樣信念，任何事情十分八九都能成功,。

蘇辰：的確,，三個濃縮生活的鏡頭展示，讓我們對自信有了更深的認(rèn)識,，對自信的內(nèi)涵有了更豐富的了解,。有句名言說的好，人有了堅定的信心,，將是不可戰(zhàn)勝的,，那在生活中我們怎樣培養(yǎng)自己的自信呢?進(jìn)入主題班會的第三個板塊——班級小明星。

堅決的信心，能使平凡的人們做出驚人的事業(yè)——馬爾頓

劉媛：1,、首先請上三個自信之星2,、(上來后)請談?wù)勛约菏侨绾闻囵B(yǎng)自信的?(張帥、周明奇,、劉媛)(談完一塊下去)劉媛：謝謝帶來的成功經(jīng)驗,。同學(xué)還有沒有培養(yǎng)自信的方法?(于辰、嚴(yán)加峻,、陳培汝)

蘇辰(上)：學(xué)期初我們做了自信調(diào)查,，班級有的同學(xué)自信心不夠強(qiáng)，經(jīng)過班級學(xué)名言一系列自信的教育活動的開展,，以及校自信月活動的促進(jìn),，有6位同學(xué)被評為“成長之星”

向他以表示祝賀。請上臺,。

請成長之星談?wù)勀闶侨绾握一刈孕诺摹?/p>

蘇辰接著說：說的很好,，居里夫人說過：我們應(yīng)有恒心，尤其要有自信心,，我們的天賦是用來做某種事情的,，無論代價多大，這種事情必須做到,。

現(xiàn)在請欣賞“成長之星”帶來的詩朗誦：自信之花永遠(yuǎn)綻放(配樂朗誦)朗誦怎樣?(全班：鼓掌好!)

劉媛(上)：是的,，培養(yǎng)自信心是很重要的，我還有種培養(yǎng)自信心的方法,，先不說,，先進(jìn)入主題班會的第四板塊自信航標(biāo)燈。

先做個小游戲,。先在黑板上畫出人頭的輪廓,。

1、用布蒙住林秀眼晴畫,，讓林秀畫人的五官,。

2、把布拿掉,，再讓林秀睜眼畫人的五官

對比一下，你從中有什么感悟?(小組討論自己的理解)

劉媛：我們要為自己確立一個目標(biāo),，目標(biāo)就是茫茫人海中的航標(biāo)燈,，引領(lǐng)航行的方向，目標(biāo)就是方向,，有了目標(biāo),，就有了前進(jìn)的動力，就有了自信的源泉，期中考試了上來臨,，請為自己用一句話確立個目標(biāo)(同學(xué)為自己定目標(biāo))

劉媛：有了明確的目標(biāo),，我們需要互相鼓勵，進(jìn)入主題班會第5個板塊,，友情加油站,。

請你寫下一句激勵話送給同學(xué)。

哪位同學(xué)愿意和我們分享一下你的喜悅,。

劉媛：同學(xué)們一塊加油,、加油(全班喊)加油，加油

高中班會教案十分鐘內(nèi)容篇十

班會意義：

由于近來閱讀了一本《感悟父愛》的書,，于是想到了感恩,，對比現(xiàn)在的高中生普遍存在的一種現(xiàn)象不大懂得感恩。所以,，決定在班級舉辦這樣一個主題班會,。想以此來喚醒同學(xué)們心中那業(yè)已塵封的感恩的情結(jié)。

主持人：陳慧,、肖磊

表演手段：小品,，心得交流，舞蹈,，手語歌表演等

設(shè)計理念：通過對經(jīng)典作品的解讀及對成長過程中身邊事件的感悟,，學(xué)會感受關(guān)愛，學(xué)會感恩,。教育學(xué)生,，世上并不缺乏愛，而是缺乏能夠體會愛的心靈,，只要愿意用心靈沉浸其中,，便能感受到無處不在的愛和關(guān)懷，從而萌發(fā)出感激之情,。

班會流程：

主持人a：同學(xué)們,、老師們，很高興今天能夠在此召開我們進(jìn)入高三以來第一次主題班會,。

主持人a：這我當(dāng)然知道啦,！那就是：自尊、自強(qiáng),、自信心,、誠實、守信,、責(zé)任心和常懷感恩之心,。

主持人b：沒錯,，那么今天我們就對常懷感恩之心來展開討論。

主持人ab：走進(jìn)經(jīng)典,，體驗感恩主題班會現(xiàn)在開始,！

第一部分歷史的見證

主持人b：我知道，這當(dāng)然是父母啦,。父母撫養(yǎng)子女的艱辛絕非含辛茹苦四個字可以概括得了的,，對子女的恩情也不止恩重如山那么簡單。

支持人a：是啊,，提起父母誰能不為之動容呢,？

主持人b：對，今天我們班幾個頗具表演天賦的同學(xué)就為大家?guī)砹艘欢巫跃幾詫?dǎo)自演的小品,，改編自《左傳》中的經(jīng)典歷史故事：

小品表演《鄭伯克段于鄢》（演出：陳仲,、張濤等）

主持人a：看了這個故事真是讓人感動，怪不得左丘明引用《詩經(jīng)》中的句子孝子不匱,，永賜爾類來贊美穎考叔這樣的孝子,。

主持人b：確實，真正的孝道不止是關(guān)心自己的父母,，而是用自己人性的光輝去感染他們的同類,，甚至是人性即將泯滅的不肖子。

主持人a：不知道,，我們的幾位演員在排練這個歷史故事的時候,，有什么心得體會呢？

主持人b：下面就請兩位主演的同學(xué)來發(fā)言,，不知這次他們有什么高論,。

學(xué)生就表演歷史劇的心得進(jìn)行交流（發(fā)言人：表演學(xué)生）

主持人a：中國的'史書真是博大精深，其中蘊藏著這么多具有教育意義的內(nèi)容,，看來我們都得好好學(xué)習(xí)歷史,，充分挖掘一下這筆文化寶藏。

主持人a：啊呀,，這句詩人人都會背,，不過這個典故真是沒什么人知道。

主持人b：告訴你吧,，這個典故也出自《左傳》,，說得是齊景公為了哄自己的兒子，甘愿給他當(dāng)牛,，嘴里銜著一條繩子,，讓幼子牽者走。他的兒子不小心摔了一跤,，齊景公因此連牙齒也被磕掉了,，后世就用甘愿當(dāng)孺子牛表現(xiàn)父母對兒女無條件的愛。

主持人a：真是長見識了,，不過現(xiàn)在孺子牛大多用來形容老師了,，好象這個詞語還被評為最受歡迎的十大教師代名詞之一呢！

主持人b：確實很貼切,，父母的恩情最深最重,，沒齒難忘，可是在我們的生命和生活中不僅有父母,，更有許多為我們耕耘和奉獻(xiàn)的人教師一個神圣的職業(yè),。（班主任工作）他們象紅燭般照亮所有人的生命和前路。從小學(xué)到高中,，想必在這十年的光陰,，大家對自己的老師都會有著特殊的感情。下面我們就請幾位同學(xué)來談一談他們的故事或者感想,。

第二部分心情故事

學(xué)生訪談《心情故事》（陳琳等,、穿插學(xué)生自編的新疆舞表演）

主持人a：同學(xué)們，今天的我們是幸運的,，可以有父母的疼愛,，師長的教導(dǎo)，同學(xué)的友愛及社會的關(guān)愛,。作為一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生,，我們有幸能夠坐在七中寬敞舒適的教學(xué)大樓里通過多媒體教學(xué)工具接受一流的教育。

主持人b：作為一名蘇南發(fā)達(dá)城市中學(xué)生,，我們更應(yīng)感到慶幸,，慶幸可以生長在這樣一個現(xiàn)代化的都市中。慶幸在這樣一個無論是經(jīng)濟(jì)貿(mào)易還是對外文化都走在全國前列的城市中的我們能有更多的機(jī)會和挑戰(zhàn),，我們,，不應(yīng)該感恩嗎？在我們身邊有許多不幸的人,，也正在用自己的行動回報社會,。請聽陸敏同學(xué)給我們帶來的故事。

第三部分學(xué)會感恩

演說《感恩社會》（黃英,、陸凌燕等）

手語舞《感恩的心》（張燕等）

主持人a和b：我們想說一聲謝謝送給父母,，送一句您辛苦了給老師，道一語感激給社會,，張開雙手,，我們放飛我們的愛心；握攏手心,，我們收起愛的禮物,。

雙手捧滿關(guān)愛的我們,，該如何感恩？我們用歌聲,，小品,、朗誦來表達(dá)。我們用心用眼來發(fā)現(xiàn),；我們用行動用微笑來回報,。

主持人a：在結(jié)束之前，請我們的班主任裴老師來點評我們這一次的班會,。

第四部分名師點評

班主任點評及發(fā)言《愛需要用心來體會》

主持人b：確實,，這次的節(jié)目都是同學(xué)們用心體會出來的成果，只要我們有一顆懂得感恩的心,，不管走到哪里都能找到一份感動,。

主持人a和b：高三（4）班用心體會感恩主題班會到此結(jié)束。

班主任點評及致辭：

學(xué)生的生活圈子是狹小的,，你們能接觸到的除了書本之外,，就是父母師長。有人對未來的社會生活充滿了恐懼,，因為傳聞那里是情感的荒原戈壁,。不要害怕，只要你心中有愛,，一定能在茫茫黑夜中看到絢麗的極光,，也能讓情感的海市蜃樓變成真實的愛的綠洲。你能從無數(shù)微茫的小事中體驗到萌動的感激之情,，因為你有一顆懂愛的心在跳動,。

高中班會教案十分鐘內(nèi)容篇十一

導(dǎo)語：安全教育問題一直困擾著許多學(xué)生及其家長，下面就是小編為您收集整理的關(guān)于高中安全教育班會教案,，希望可以幫到您,，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！

1,、通過活動,，讓成員們可以了解和掌握更多的安全常識、自護(hù)知識,，樹立自護(hù)意識,。

2、活動中學(xué)生通過自己參與,、自主體驗,、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德,，有利于他們的健康成長,。

1,、讓成員們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識和自護(hù)技能。

2,、組織成員排演小品,。

3、選好及訓(xùn)練中隊會主持,。

主持人：

成員們，祖國的將來是屬于我們,，我們將來的生活將是多么的美好,。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情,，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力,。據(jù)統(tǒng)計，去年,，我國有1．6萬多名中小學(xué)生因食物中毒,、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡,。成員們們,，面對危險和困難，我們就該怎么辦,？讓我們行動起來,，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識，團(tuán)結(jié)起來,，互幫互助,，從容地面對危險和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴,，與平安同行,！

（一）“自護(hù)”能力表演和知識競賽：

1、舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍?/p>

事故：效游途中,，一位成員不小心擦傷了,，怎么辦呢？——現(xiàn)場請成員提出解決辦法,。

處理方法：先用鹽水沖洗傷面,，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面,，再用酒精球涂擦,。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎,。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,，而后打結(jié),。

（2）不小心碰到一根帶電的.電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭,，孩子們就用自己的聰明智慧解決了問題,，保護(hù)了自己。

急救辦法：用木棍將觸電者挑開,。（要注意,，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電,。）

（3）（繼續(xù)表演）：郊游中一個成員不小心燙傷了手……

處理方法：對輕度的燙傷,，可用清潔的油類、醬油或牙膏,，涂抹在傷面上,。

（4）天氣太炎熱了，在回家的路上,，一位成員發(fā)生中暑,。

救護(hù)方法：立即就將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥,，解開衣扣,，可同時用扇子扇風(fēng)，幫助散熱,?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑,。

（5）回到家中,，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救,。

搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方,，同時打開門窗，解開衣服的扣子,，再給病人喝點醋,，最后撥打急救電話“120”

（二）知識問答

（1）我國把每一年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”

（2）路口的交通指揮信號有哪些

（3）如果因不慎，你身上被火燃著,，你是順風(fēng)跑,，還是逆風(fēng)跑

（5）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,，這樣對嗎為什么

（三）主持人：

小品表演：劇2

c1：（讀白）好大一個家,，我獨自一個人，爸爸媽媽都上中隊，我可自由啦,！

（高興地跳）我打開電視機(jī),，唉，都不好看——（這時,，傳來敲門聲）誰呀,？

d：我，你李叔叔,。

c1：李叔叔,，怎么沒聽爸爸說過呀！

d：噢,，我是新來的,，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的,。

c1：（開門，讓d進(jìn)來）

d：（左看右看）小朋友,，你一個人在家呀,？

c1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西,？

d：（嘿嘿一笑）來……拿——錢,。

c1：（大吃一驚）

d：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫,，不然的話,，我要你的小命，動作快點,。

c1：（乖乖地到抽屜去拿錢給d）

下面,，我們再來看看b劇中另外一個成員是怎樣做的。

小品表演：劇3

d：我,，你李叔叔,。

c2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀,？

d：噢,，我是新來的，時間不長,，是你爸爸讓我來東西的,。

c2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒,。

d：嗯,，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的,，這樣,。

c2：有絡(luò)腮胡子嗎？

d：沒有,。

c2：戴眼鏡了嗎,？

d：戴了。

c2：哦,，你是來拿公文包的吧,。

d：是的。

c2：那你等著,，我去拿,。

d：哎，你開門呀,！

c2：（走到一邊）哼,，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡,，而且,，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧,，他要是再叫呀,，我就撥110。

高中班會教案十分鐘內(nèi)容篇十二

一,、班會背景：

對比現(xiàn)在的高中生普遍存在的一種現(xiàn)象不大懂得“感恩”,。所以，決定在班級舉辦這樣一個主題班會,。想以此來喚醒同學(xué)們心中那業(yè)已塵封的感恩的情結(jié),。同時今年正值中華人民共和國成立63周年華誕，為慶祝這一重大歷史時刻,，讓廣大學(xué)生了解祖國歷史,，激發(fā)熱愛祖國的思想感情。從我做起,做一個有道德的人,。

二,、班會目的：

1.讓學(xué)生了解祖國的滄桑，感受祖國屈辱的過去,。

2.讓學(xué)生了解祖國的強(qiáng)大,，感受祖國的輝煌。

3.鼓勵學(xué)生回報祖國,，立志長大后為祖國作貢獻(xiàn),。

三,、班會準(zhǔn)備：

1.搜集資料，組織素材,，準(zhǔn)備節(jié)目,，主持人撰寫串聯(lián)詞。

2.制作班會相關(guān)課件,。

3.場景設(shè)計,，渲染環(huán)境，奠定基調(diào),。

四,、班會過程：

(一)、主持人宣布開始

主持人：10月1日是祖**親的生日,今年是祖**親六十三歲的生日,在這舉國歡慶的日子里,，我們祝愿祖**親健康長壽,，永遠(yuǎn)年輕。

(二),、第一環(huán)節(jié)：圖片展示過去的屈辱1.投影出示：英國偷運鴉片到中國

2.圖片展示：一副副被鴉片折磨的觸目驚心的人

3.表格展示：清軍與西方列強(qiáng)簽定的一系列不平等條約

4.地圖劃出：列強(qiáng)侵入我國的線路圖

第二環(huán)節(jié)：表演展示強(qiáng)大的新中國

主持人：祖國經(jīng)歷了百年滄桑,，沉睡的雄獅終于猛醒。共和國成立以來,，祖國取得了舉世矚目的成就,。這些成就就在我們的身邊。

1,、小品《神八上天了》

讓學(xué)生通過惟妙惟肖的表演,，表現(xiàn)出神六發(fā)射的過程,，感受全國人民的歡騰,，突出祖國的強(qiáng)大。

2,、男生獨唱：《五星紅旗》

主持人：在08奧運會上,，中國體育健兒一次次奪冠，五星紅旗一次次升起,。

1【多媒體展示奧運健兒奪冠的場景】

3,、男女生合唱《中國站起來》

主持人：中國站起來，中國站起來!我們?yōu)榱酥袊佑秃炔?心相連,，連成愛,，就讓風(fēng)雨迎面來。中國站起來,，中國站起來!就讓我們的愛匯成大海,。天未塌，地還在,，我們永遠(yuǎn)會同在!我們會同在!

第三環(huán)節(jié)：感恩祖國-------從我做起,，做一個有道德的人

【背景音樂：《因為我們是一家人》】倡議書：

做一個有道德的人――倡議書

1、做一個會感恩的人。孝敬父母,，尊敬師長,。體貼父母，記住他們的生日,，關(guān)心他們的身體,，在家中主動分擔(dān)家務(wù)，不盲目攀比,，做到勤儉節(jié)約,，感恩自己的老師，感謝他們的悉心培養(yǎng),。

2,、做一個講文明禮儀的人。做到文明出行,、文明上網(wǎng),、文明待人。積極投身社區(qū)實踐活動,，參加義務(wù)勞動,，服務(wù)孤寡老人、殘疾人,，慰問軍烈家屬等,，向社會獻(xiàn)上自己的愛心。

3,、做一個集體觀念強(qiáng)的人,。做到同學(xué)友愛，助人為樂,，關(guān)心集體,，樂于合作，培養(yǎng)和增強(qiáng)強(qiáng)烈的集體主義觀念,，每個人感受到大家庭的溫暖,。

4、做一個有同情心和社會責(zé)任感的人,。積極開展向地震災(zāi)區(qū)的同學(xué)們獻(xiàn)愛心活動,，我們要齊心協(xié)力和四川的同胞在一起，幫助他們,，鼓舞他們,，站立起來創(chuàng)造出新的幸福生活。

我們的每一位同學(xué)用他們的智慧與才藝表達(dá)了對愛國的理解與認(rèn)識,。我們的茁壯成長離不開祖國,、父母,離不開我們身邊的朋友,離不開曾經(jīng)幫助過我們的人!從我做起,從現(xiàn)在做起,誠實守信,遵紀(jì)守法,自尊自愛,，珍愛生命。感恩祖國,做一個有道德的人!用自己的實際行動向祖**親的生日獻(xiàn)禮!

五,、班會效果

這次班會的策劃和排練都是同學(xué)們用“心”來完成的,。我很欣喜地發(fā)現(xiàn)，他們在排練節(jié)目的同時,，也把心靈沉浸到節(jié)目當(dāng)中,，所以他們有了許多新的發(fā)現(xiàn)。