在撰寫心得體會(huì)時(shí)，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

水滸傳讀書心得體會(huì)篇一

水滸傳是中國(guó)古代四大名著之一，以其獨(dú)特的敘事手法和真實(shí)的描寫風(fēng)格吸引了無(wú)數(shù)讀者,。我在回讀水滸傳時(shí),，深受其情節(jié)的感染，同時(shí)也從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì),。下面我將從“忠誠(chéng)”,、“團(tuán)結(jié)”、“智慧”,、“奮斗”和“人性”五個(gè)方面,，分享我對(duì)水滸傳的感悟。

忠誠(chéng)是水滸傳中最重要的主題之一,。幾乎每個(gè)好漢都以無(wú)比的忠誠(chéng)與義氣聞名,。例如，馮唐被宋江看中后,，義無(wú)反顧地加入了梁山,；石秀在遭受凌遲之刑時(shí)，仍舊堅(jiān)決不背叛宋江,。他們的忠誠(chéng)不僅表現(xiàn)在對(duì)朋友的堅(jiān)持,，也體現(xiàn)在對(duì)己身的責(zé)任。水滸傳中曲藝中的“多情自古詩(shī)人憐,，好吃懶做無(wú)人理”的那一幕更加突出了他們的忠誠(chéng),。這種忠誠(chéng)值得我們深思，忠誠(chéng)是人與人之間最美好的情感,，是社會(huì)和諧發(fā)展的基礎(chǔ)所在。

團(tuán)結(jié)是水滸傳給我留下的最深刻的印象之一,。一方有難,，八方支援的水滸好漢之間建立起的緊密團(tuán)結(jié)關(guān)系，使得他們能夠凝聚眾人力量，擊敗敵人,。在困境中,，他們緊密聯(lián)系在一起，共同承擔(dān)困難,，共同努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。水滸傳通過(guò)刻畫好漢之間的關(guān)系，告訴我們團(tuán)結(jié)的力量是偉大的,。無(wú)論是在家庭,、同學(xué)還是工作中，只有團(tuán)結(jié)一致,，才能取得更好的成績(jī),，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

智慧是水滸傳中眾多英雄所具備的特質(zhì)之一,，他們機(jī)智勇敢,，善于思考和分析問(wèn)題。宋江如何調(diào)動(dòng)人心,，妙手化解危機(jī),，展現(xiàn)了他的非凡智慧。而智勇雙全的晁蓋更是以奇計(jì)將智取梁山的信任和敬佩都贏得的淋漓盡致,。智慧使他們?cè)诓憠验煹慕袑覍一U(xiǎn)為夷,，成功戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中,，智慧同樣是我們追求成功的關(guān)鍵所在,，它使我們能夠快速而準(zhǔn)確地解決問(wèn)題。

奮斗是水滸傳中的重要主題之一,。水滸傳中的英雄們并非生來(lái)就是英雄,，他們練就了過(guò)人的武藝、收集了智慧和經(jīng)驗(yàn),，上升為時(shí)局的主角,。宋江自幼好讀書，又不斷修煉武藝,，最終成為了梁山的領(lǐng)袖,。晁蓋也是通過(guò)勤奮修練，最終成為了梁山的一員,。他們的成功來(lái)自于他們不斷奮斗和不斷超越自我的精神,。在現(xiàn)實(shí)生活中，奮斗也是我們實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的關(guān)鍵所在,，只有經(jīng)歷激烈的奮斗,，才能成就偉大的人生。

水滸傳貼近生活，描繪了豐富的人性,。其中既有善良正直的人物,，如宋江、李逵等,，也有狡猾奸詐的人物,，如晁蓋、林沖等,。通過(guò)描繪這些不同的人物形象,，水滸傳表達(dá)了對(duì)人性的包容和理解。它告訴我們,，人性充滿復(fù)雜性和多樣性,，我們不能僅憑表面的現(xiàn)象來(lái)評(píng)判一個(gè)人。只有真正了解一個(gè)人,，我們才能真正理解他們的行為和內(nèi)心的想法,。

通過(guò)回讀水滸傳，我不僅欣賞到了其中的故事和情節(jié),，還從中汲取了許多寶貴的心靈滋養(yǎng),。忠誠(chéng)、團(tuán)結(jié),、智慧,、奮斗和人性是我在讀過(guò)水滸傳后，對(duì)于人生有了更深刻認(rèn)識(shí)的關(guān)鍵要素,。這些在水滸傳中所體現(xiàn)的品質(zhì)和價(jià)值觀將成為我一生的寶貴財(cái)富,。

水滸傳讀書心得體會(huì)篇二

水滸傳是中國(guó)古代四大名著之一，以其雄壯的場(chǎng)面,、獨(dú)特的人物形象而深受廣大讀者喜愛(ài),。作為學(xué)生，我們讀書的目的不僅僅是為了獲取知識(shí),，更重要的是潛藏在文字背后的思想與感悟,。在讀完水滸傳后，我深感到這部作品給予我的交流和心得體會(huì)是如此巨大豐富和深刻,，無(wú)論是在人性的探討,，還是在價(jià)值觀的思考上，水滸傳都對(duì)我有著深遠(yuǎn)的影響,。

水滸傳以108個(gè)英雄豪杰為主角,，通過(guò)他們的抗?fàn)幒蜖奚宫F(xiàn)了正義與邪惡斗爭(zhēng)的永恒主題,。無(wú)論是宋江的仁義,，還是梁山伯中的癡情義氣,，每個(gè)人物都展現(xiàn)了令人欽佩的品德和精神。在讀書交流時(shí),，我們深入討論了這些人物的心理變化和動(dòng)機(jī)，發(fā)現(xiàn)他們的行為都是在特定的社會(huì)背景下產(chǎn)生的,。這樣的交流不僅僅是在分析文本,，更是在思考我們身邊的社會(huì)，以及我們?cè)谌粘Ｉ钪忻媾R的道德和倫理問(wèn)題,。

水滸傳中描繪的人性多樣且復(fù)雜,，使我不禁思考人性的弱點(diǎn)和力量。在讀書交流過(guò)程中,，我和同學(xué)們一起探討了人性的本質(zhì),，以及為什么有些人會(huì)背離原有的道德底線。我們認(rèn)識(shí)到,，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，有著自己的思維方式和價(jià)值觀念，而作為讀書者,，我們的任務(wù)是去理解和尊重這種多樣性,。這種交流使我意識(shí)到人性的復(fù)雜性，同時(shí)也教會(huì)我如何與他人相處和理解不同的觀點(diǎn),。

讀完水滸傳,，我不僅感受到了文學(xué)的美，更重要的是對(duì)社會(huì)和人性有了更深刻的認(rèn)識(shí),。作為國(guó)內(nèi)知名的文學(xué)作品,，水滸傳深入揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗面，讓我了解到歷史的殘酷和真實(shí),。在讀書交流過(guò)程中,，我們分享了對(duì)社會(huì)問(wèn)題和現(xiàn)象的觀察和思考，討論了如何在現(xiàn)實(shí)生活中修正我們的行為和觀念,。這樣的交流使我們對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更深入的理解,，也增強(qiáng)了我們解決問(wèn)題的勇氣和能力。

水滸傳的價(jià)值觀也給予了我們巨大的啟示,。這部作品強(qiáng)調(diào)了人與人之間的互助精神和團(tuán)結(jié)合作的重要性,。讀書交流中，我們深入討論了這一點(diǎn),，并提出了如何在日常生活中實(shí)踐這種價(jià)值觀,。我們從中認(rèn)識(shí)到，只有當(dāng)每個(gè)人都尊重他人,、關(guān)愛(ài)他人,，并為他人考慮,，才能更好地構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境。這樣的交流讓我們深刻明白了水滸傳中的價(jià)值觀對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響,，也激發(fā)了我們將其付諸實(shí)踐的決心,。

通過(guò)與同學(xué)們的交流讀書心得，我對(duì)水滸傳有了更深的理解和領(lǐng)悟,。這部作品不僅僅是一部描述英雄豪杰的小說(shuō),，更是以深刻的人性和巨大的價(jià)值觀給予了我們啟示。水滸傳讓我們思考如何在現(xiàn)實(shí)生活中更好地理解和尊重他人,，同時(shí)也激發(fā)了我們改變自己和社會(huì)的決心,。通過(guò)讀書交流，我們不僅僅獲得了知識(shí),，更重要的是收獲了在人性,、價(jià)值觀和社會(huì)問(wèn)題方面的思考和體驗(yàn)。

水滸傳讀書心得體會(huì)篇三

《水滸傳》,，中國(guó)第一部章回體長(zhǎng)篇小說(shuō),，影響了一代又一代的人，激勵(lì)他們奮發(fā)前進(jìn),，新時(shí)代的我也是毫不例外,。作為中國(guó)四大名著之一，《水滸傳》不似《三國(guó)演義》是英雄惜英雄的豁達(dá)情懷,，是旗鼓相當(dāng)?shù)谋绕?，是?shì)均力敵的警覺(jué)、挑戰(zhàn);也沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》感慨春花秋月的凄涼,，相愛(ài)卻不能廝守的無(wú)奈,，和那封建門第的興衰;更不及《西游記》的驚險(xiǎn)刺激，人物形象鮮明活潑,，給人帶來(lái)擺脫束縛沖向自由的力量,。可我偏偏鐘情于《水滸傳》中的英雄豪氣,，江湖義氣,，不拘小節(jié)的大氣，想殺就殺想打便打的匪氣,，無(wú)懼生死的勇氣,。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”,。老師也說(shuō),，每讀一遍書，都會(huì)有不同的收獲,。我以前并不認(rèn)同,，可是當(dāng)我處在不同年齡段,，懷著不同的心情去讀的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)每句話都是有道理的,。

“我劍,，何去何從，愛(ài)與恨,，情難獨(dú)鐘;我刀,，劃破長(zhǎng)空，是與非,，懂也不懂……”初讀時(shí)，我是一個(gè)“少年不知愁滋味”,，一心只想浪蕩江湖,，學(xué)著長(zhǎng)者故作深沉，學(xué)著電視劇中的大俠快意恩仇的初生牛犢,。對(duì)于這個(gè)世界,，我抱著像黑旋風(fēng)李逵一樣的心態(tài)，以自己為圓心,，橫沖直撞,。不撞南墻不回頭，不到黃河心不死,。結(jié)局總是不如人意,。所以學(xué)到的，也就只是《水滸傳》中的豪氣從天,，為兄弟兩肋插刀而在所不惜,。做事也同李逵一樣，不懂思考和變通,，一意孤行,。生活卻也安靜快活。

“狂笑一聲,，長(zhǎng)嘆一聲,，快活一生，悲哀一生……”學(xué)習(xí)歷史,，真的可以看到正反兩面,。對(duì)歷史尊重，就是要客觀的看待歷史,。這時(shí),，我明白無(wú)論是宋江的仗義疏財(cái)，李逵的粗魯直爽,，武松的文韜武略,，還是魯達(dá)的行俠仗義,，梁山好漢都是英勇無(wú)比的，可受出身的限制,，受農(nóng)民階級(jí)認(rèn)識(shí)的制約和思想的束縛,，對(duì)封建朝廷一眛的愚忠，起義失敗是必然的結(jié)果,，招安便也是最好的結(jié)局,。我崇拜梁山好漢的如夢(mèng)江湖，又為他們的愚昧思想無(wú)比悲哀,。時(shí)代在進(jìn)步,，所處的時(shí)代不同，思想不同,，處理的問(wèn)題的方式方法也各有不同,。不能責(zé)怪他們最后的決定，因?yàn)橐蚬噙B,，每個(gè)人都會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé),。

至于最后的感悟，往大了說(shuō),，我明白了一個(gè)集團(tuán)的崛起,，滿腔熱血必不可少，但只有一腔熱忱也是萬(wàn)萬(wàn)不可的,。需要每個(gè)領(lǐng)袖的態(tài)度——大局為重,，也需要各個(gè)成員——同心協(xié)力。小而言之,，在迅速發(fā)展的時(shí)代,，既要學(xué)習(xí)歷史吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，又要不斷改變自己,，提升自己,，讓自己具有奉獻(xiàn)社會(huì)的`價(jià)值，無(wú)關(guān)他人,，只是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

“人固有一死，或重于泰山,，或輕于鴻毛”水滸中,，無(wú)論是謀者，俠士都是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。我們應(yīng)發(fā)奮圖強(qiáng)努力讓自己在走過(guò)的歷史中留下輝煌而無(wú)悔的足跡!

看完水滸傳這本書,，我的心久久不能平靜，108個(gè)梁山英雄好漢的英雄氣概,，是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著,，與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》,，《西游記》,，號(hào)稱"中國(guó)四大名著"?！端疂G傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義,，發(fā)展和失敗的全過(guò)程，揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,，及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡,。它以杰出的藝術(shù)描寫手段，揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生,，發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面,。

《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況,，但是在逼上梁山這一點(diǎn)上，許多人是共同的,。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,，他們不滿官府的剝削，積極參加劫取"生辰綱"的行動(dòng),，從而上了梁山,。解珍，解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的,。魯智深是個(gè)軍官,，他嫉惡如仇，好打不平,，因此造成和官府的矛盾,，結(jié)果被逼上山落草。武松出身城市貧民,，為打抱不平和報(bào)殺兄之仇,，屢遭陷害，終于造反,，勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊,。他是從血的教訓(xùn)中覺(jué)醒過(guò)來(lái)的。

我讀《水滸傳》,，最喜愛(ài)天雄星豹子頭林沖,。他生性耿直，愛(ài)交好漢,，武藝高強(qiáng),，慣使丈八蛇矛,。在梁山泊英雄中排行第六，馬軍五虎將中第二員,，初充太尉府八十萬(wàn)禁軍教頭,。因他的妻子被高俅兒子高衙內(nèi)調(diào)戲，自己又被高俅陷害,，在發(fā)配滄州時(shí),，幸虧魯智深在野豬林相救，才保住性命,。被發(fā)配滄州牢城看守天王堂草料場(chǎng)時(shí),，又遭高俅心腹陸謙放火暗算。林沖殺了陸謙,，冒著風(fēng)雪連夜投奔梁山泊,，為白衣秀士王倫不容。晁蓋,、吳用劫了生辰綱上山后,，王倫不容這些英雄，林沖一氣之下殺了王倫,，把晁蓋推上了梁山泊首領(lǐng)之位,。林沖武藝高強(qiáng)，打了許多勝仗,。在征討江浙一帶方臘率領(lǐng)的起義軍勝利后,，林沖得了中風(fēng)，被迫留在杭州六和寺養(yǎng)病,，由武松照顧,，半年后病故。林沖雖武藝高強(qiáng),，但有時(shí)卻懦弱隱忍,。

我愛(ài)讀《水滸傳》!

《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一，為施耐庵所著,。這部書主要寫了,，在宋朝嘉佑年間，仁宗皇昏庸無(wú)能,，天下的軍民死傷無(wú)數(shù),，梁山英雄們起義成功的故事。

在水滸傳內(nèi)形形色色的人物之中,，有又為人仗義,，綽號(hào)‘呼保義’的宋江，有滿腹經(jīng)綸，人稱‘智多星’的吳用,，也有性格魯莽,，為人剛直，又稱‘黑旋風(fēng)’的李逵……但最令我佩服的是打虎將武松,。

生活中,，勇氣必不可少，沒(méi)有勇氣我們會(huì)一蹶不振,，所以勇氣是缺一不可的,。是《水滸傳》這本書教會(huì)了我這么多，我要用自己的勇氣來(lái)面對(duì)將來(lái)的種種困難!

我國(guó)的四大名著《紅樓夢(mèng)》,、《三國(guó)演義》,、《水滸傳》、《西游記》中,，我最喜歡的是施耐庵的《水滸傳》這部書,。

《水滸傳》寫了一場(chǎng)包括各個(gè)階層百姓在內(nèi)的武裝斗爭(zhēng)，這場(chǎng)斗爭(zhēng)的起因是亂自上作,，大批英雄豪杰報(bào)國(guó)無(wú)門,，聚集梁山，最后盡忠殉義,。這本書里有一百零八位英雄,，他們先后與朝廷勢(shì)不兩立，和朝廷做抗?fàn)?。他們不怕困難，不懼犧牲,。特別在《梁山英雄舍命平叛亂》這一回,，梁山英雄被招安，在路上,，一百零八將只剩下三十六位了,，因?yàn)樵诼飞弦椒脚D、徐寧,、宣贊等人,，發(fā)生了一次次的爭(zhēng)斗，犧牲了很多的人,。李俊,、童威、童猛等人各奔東西,，只剩下一部人又被奸細(xì)害死了,。

這一百零八將里面我最喜歡混江龍李俊。他是一位水軍頭領(lǐng)，能在水里呆很長(zhǎng)時(shí)間,，而且游泳速度非?？欤@就是我喜歡他的原因,。他曾立了不少功勞,，比如他用他的水下功夫，多次將敵軍頭領(lǐng)捉住;又多次從水里進(jìn)攻,，來(lái)個(gè)趁其不備,，消滅敵人?？墒呛髞?lái),，他不愿意做官，就和童威,、童猛去了他們剛結(jié)拜的兄弟費(fèi)保處,，從此逍遙自在。

《水滸傳》真是一本好書,。那一百零八位英雄為了除掉朝庭敗類,，與他們展開(kāi)了一場(chǎng)又一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗!每次故事不論勝利與失敗都很精彩。吳用的超人智慧,，宋江的領(lǐng)導(dǎo)才能,，還有大家的英勇表現(xiàn)，讓梁山這支隊(duì)伍逐漸壯大起來(lái),，可是因?yàn)樗谓囊淮握邪?，讓這支隊(duì)伍變得七零八落。如果沒(méi)有那次招安,，那他們就能除掉奸細(xì),，大獲全勝了。

讀了這本書我了解了中國(guó)古代的歷史,，這的確是一本非常耐人尋味的書,。

我國(guó)的四大名著《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》,、《水滸傳》,、《西游記》中，我最喜歡的是施耐庵的《水滸傳》這部書,。

《水滸傳》寫了一場(chǎng)包括各個(gè)階層百姓在內(nèi)的武裝斗爭(zhēng),，這場(chǎng)斗爭(zhēng)的起因是亂自上作、民反,，大批英雄豪杰報(bào)國(guó)無(wú)門,，聚集梁山,，最后盡忠殉義。這本書里有一百零八位英雄,，他們先后與朝廷勢(shì)不兩立,，和朝廷做抗?fàn)帯Ｋ麄儾慌吕щy,，不懼犧牲,。特別在《梁山英雄舍命平叛亂》這一回，梁山英雄被招安,，在路上,，一百零八將只剩下三十六位了，因?yàn)樵诼飞弦椒脚D,、徐寧,、宣贊等人，發(fā)生了一次次的爭(zhēng)斗,，犧牲了很多的人,。李俊、童威,、童猛等人各奔東西,，只剩下一部人又被奸細(xì)害死了。

這一百零八將里面我最喜歡混江龍李俊,。他是一位水軍頭領(lǐng),，能在水里呆很長(zhǎng)時(shí)間，而且游泳速度非?？?，這就是我喜歡他的原因。他曾立了不少功勞,，比如他用他的水下功夫,，多次將敵軍頭領(lǐng)捉住;又多次從水里進(jìn)攻，來(lái)個(gè)趁其不備,，消滅敵人,?？墒呛髞?lái),，他不愿意做官，就和童威,、童猛去了他們剛結(jié)拜的兄弟費(fèi)保處,，從此逍遙自在。

《水滸傳》真是一本好書,。它講的就是當(dāng)時(shí)朝廷的敗,，農(nóng)民起義的始末,，塑造了李逵、武松等英雄形象,。那一百零八位英雄為了除掉朝庭敗類,，與他們展開(kāi)了一場(chǎng)又一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗!每次故事不論勝利與失敗都很精彩。吳用的超人智慧,，宋江的領(lǐng)導(dǎo)才能,，還有大家的英勇表現(xiàn)，讓梁山這支隊(duì)伍逐漸壯大起來(lái),，可是因?yàn)樗谓囊淮握邪?，讓這支隊(duì)伍變得七零八落。如果沒(méi)有那次招安,，那他們就能除掉奸細(xì),，大獲全勝了。

讀了這本書我了解了中國(guó)古代的歷史,，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐的一面,。這的確是一本非常耐人尋味的書。

《水滸傳》,，輾轉(zhuǎn)幾百年,，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象，那一個(gè)個(gè)多彩的江湖之事,、在神州大地上廣為流傳,。看到以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的'英雄故事印在我腦海里揮之不去,。

這許許多多的好漢聚集在梁山上,，打著替天還道的黃巾旗，理應(yīng)勝利,，可是后來(lái)卻走向了失敗,，這是為什么了嗎，那就是宋江的過(guò)錯(cuò)了,。

宋江在一開(kāi)始水滸傳中寫的就是好漢們的榜樣,，一說(shuō)到及時(shí)雨宋江，便能聯(lián)想到黑面小三藍(lán),，他散盡家財(cái),，接濟(jì)他人的實(shí)際，為人身份中醫(yī)和孝順,。他的老父親宋太公叫宋江不要落草梁山泊,，宋江因?yàn)樾》?，于是停了,，課后老被留置債搜哦比，才上梁山,，后聚集一百單八將，可是宋江一味的要招安,，最終是梁山好漢一個(gè)個(gè)的死去,，雖不能講責(zé)任全部推給宋江，可是宋江太愚昧了,，當(dāng)時(shí)朝廷奸臣當(dāng)?shù)?，皇帝被奸臣蒙蔽了雙眼，人有奸臣左右,，而宋江,、盧俊義等人一味重案追究功名利祿忽略了奸臣當(dāng)?shù)赖那闆r，走向失敗,。

然則為何要接受招安?我認(rèn)為,，這是由當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣所造成的。當(dāng)時(shí)社會(huì)宣揚(yáng)“三綱”,，即“君為臣綱”,、“父為子綱”、“夫?yàn)槠蘧V”,，宋江便是這種思想的產(chǎn)物,。宋江一直稱北宋的皇帝為“圣上”，可見(jiàn)在封建觀念中的“天子”在他的心中是神圣不可侵犯的,。高俅到來(lái)他親自下山迎接并在談判中保護(hù)其不被梁山好漢追殺,，以致氣死林沖。他一直認(rèn)為走與統(tǒng)治者的合作才是“正道”他鄙視自己和兄弟們“落草為寇”,。最終為維護(hù)“兄弟們的名聲”將苦心經(jīng)營(yíng)的水泊梁山交給朝廷,，這便是他招安的源頭之由，這也預(yù)示著起義的不戰(zhàn)而敗,。

《水滸傳》是我國(guó)最早的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一,，成書于元末明初，是一部描述和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩(shī),。它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材,，生動(dòng)地?cái)⑹隽似鹆x的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局,，塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象,，直接鼓舞了封建社會(huì)人民大眾對(duì)統(tǒng)治者階級(jí)的反抗斗爭(zhēng)。它運(yùn)用純粹的白話,，到達(dá)了繪聲繪色,、惟妙惟肖的藝術(shù)效果,，確立了白話文體在小說(shuō)創(chuàng)作方面的優(yōu)勢(shì),，在中國(guó)文學(xué)史上占有崇高地位,，對(duì)后代文學(xué)具有深遠(yuǎn)影響。

《水滸傳》真實(shí)反映了農(nóng)民起義的全過(guò)程,，它由相對(duì)獨(dú)立,、完整的各個(gè)故事聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統(tǒng)一連貫的前,、中,、后三大段落組成。作者首先寫了林沖,、晁蓋,、武松、魯智深以及宋江等人的故事,，一方面反映了各種形式的“逼上梁山”,，另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集，梁山隊(duì)伍由小到大,、由弱到強(qiáng)的發(fā)展過(guò)程,。

《水滸傳》充滿了“替天行道”的豪情，是一曲“忠義”的悲歌,。小說(shuō)透過(guò)對(duì)宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的全過(guò)程的描述,，展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、奸臣當(dāng)?shù)?、民不聊生的社?huì)面貌,，在封建專制社會(huì)具有普遍好處。作為對(duì)社會(huì)全景式的描述,，在政治的上層,，有高俅、蔡京,、童貫,、楊等一群禍國(guó)殃民的高官;在政權(quán)的中層，有受前者保護(hù)的梁士杰,、蔡九知府,、慕容知府、高廉,、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下,，又有鄭屠、西門慶,、蔣門神,、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸,。如此廣泛的對(duì)于社會(huì)反面的揭露,，是隨著長(zhǎng)篇小說(shuō)的誕生而第一次出現(xiàn),。

《水滸傳》不僅僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩(shī)，而且是中國(guó)古代英雄傳奇的光輝典范,。它以輝煌的藝術(shù)成就彪炳文學(xué)史冊(cè),。

水滸傳讀書心得體會(huì)篇四

《水滸傳》是中國(guó)古代小說(shuō)中的經(jīng)典之作，這部小說(shuō)描寫的是宋朝末年,，一群由植物為首的好漢,，糾正了朝廷的種種不公，最終成為一個(gè)震驚天下的故事,。我在閱讀這本小說(shuō)的過(guò)程中,，深深感受到了其故事情節(jié)的震撼以及其中蘊(yùn)含著的思考和啟示。

第一段,，故事情節(jié)的震撼

《水滸傳》中描寫了各種人物的命運(yùn),，其中包括斗爭(zhēng)、勝利和失敗,。其中,，“梁山好漢”的故事情節(jié)傳達(dá)出的是一種強(qiáng)烈的震撼感，這種震撼是由于小說(shuō)中那些好漢們的勇氣,、忠誠(chéng)和犧牲精神所形成的,。他們所有人雖然出身卑微，但是當(dāng)他們的信仰受到威脅時(shí),，他們決定一起反抗,，最終用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明他們的決心和勇氣。他們中的一些人甚至愿意為了保衛(wèi)信仰而死,，而這種無(wú)私的犧牲精神則讓人們看到了人性的最真實(shí)的一面,。

第二段，蘊(yùn)含著的思考和啟示

除了通過(guò)情節(jié)來(lái)傳達(dá)思想之外,，《水滸傳》還包含著一些沉思和啟示,。通過(guò)小說(shuō)中不同人物的命運(yùn)，我們可以看到很多關(guān)于人類的本質(zhì)的思考,，包括對(duì)權(quán)力,、財(cái)富和名氣之間的關(guān)系的思考。另外,，通過(guò)《水滸傳》我們也可以看到一些關(guān)于自我意識(shí)和自我發(fā)展的思考,，這些思考會(huì)讓我們對(duì)自己的內(nèi)心有更深層次的認(rèn)識(shí)和了解。這些思考和啟示對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著深刻的影響,。

第三段,，思考人性及社會(huì)的融合

小說(shuō)中的人物描寫都非常全面，包括好與惡、丑與美,。在小說(shuō)中,，人物的好與惡、丑與美所呈現(xiàn)的,，正是人性。在閱讀這部小說(shuō)時(shí),，我開(kāi)始思考了人性的陰暗面,，也深刻地認(rèn)識(shí)到人性是非黑即白。但這并不能夠否定人性中的優(yōu)秀部分,，這些優(yōu)秀部分會(huì)深深地影響每個(gè)人,，促使人去改變自己和改變社會(huì)。當(dāng)這些人性的優(yōu)秀方面被融合到社會(huì)之中以后,，社會(huì)就會(huì)變得更加穩(wěn)定,，更加美好。

第四段,，對(duì)于對(duì)待命運(yùn)的改變

在小說(shuō)的人物中,，大部分都是從無(wú)到有，展示出了足以挑戰(zhàn)社會(huì)命運(yùn)的勇氣和氣概,。通過(guò)閱讀這部小說(shuō),，我們可以發(fā)現(xiàn)：人在不經(jīng)歷命運(yùn)的改變之前是平凡而苦悶的。而在經(jīng)歷命運(yùn)改變之后,，人的狀態(tài)會(huì)發(fā)生急劇的變化,。在人的內(nèi)心深處，總是伴隨著一份強(qiáng)烈的沖動(dòng)或者是想法,，這個(gè)想法就在自己面前,，人也只有勇敢地去迎接它，才能夠獲得真正的幸福,。

第五段,，我的讀書體會(huì)

《水滸傳》這部經(jīng)典小說(shuō)，讓我有了許多的收獲和啟示,。在閱讀的過(guò)程中,，我深刻認(rèn)識(shí)到了人性的復(fù)雜性，人的命運(yùn)可以改變,，但是必須要有足夠的勇氣去實(shí)施,。同時(shí)，從小說(shuō)中的細(xì)節(jié)之處可以得到啟示,，比如文化,、信仰和勇氣這些品質(zhì)的重要性。總的來(lái)說(shuō),，通過(guò)《水滸傳》的閱讀,，我對(duì)于自己的人生和社會(huì)的看法有了更深入的認(rèn)識(shí)，讓我對(duì)未來(lái)更加充滿了信心,。

總之,，通過(guò)閱讀《水滸傳》，我深刻認(rèn)識(shí)到了人性的復(fù)雜性和命運(yùn)的可改變性,，認(rèn)識(shí)到自我意識(shí)和自我發(fā)展的重要性,，以及品質(zhì)如文化信仰和勇氣對(duì)于一個(gè)人的重要性。這些認(rèn)識(shí)和啟示對(duì)于我今后的個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展都有著深遠(yuǎn)的影響,。

水滸傳讀書心得體會(huì)篇五

魯達(dá),，在《水滸傳》的眾多英雄中是一個(gè)有著鮮明特色的人物。他有超群的武藝和赫赫的軍功,，又在權(quán)位極重的經(jīng)略府中任提轄,。憑這些，他本可以和當(dāng)時(shí)的社會(huì)和睦相處,，逍遙自在地做個(gè)武官,。但是，行伍出身的下層人的階級(jí)地位和長(zhǎng)期形成的可貴品格,，決定了他偏偏要向黑暗的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn),。拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧桃花村,、火燒瓦官寺,、大鬧野豬林，直至奔上二龍山落草,，是他所走過(guò)的生活道路;疾惡如仇,、見(jiàn)義勇為，是他突出的性格特征,?！遏斕彷犎蜴?zhèn)關(guān)西》寫的便是他在生活道路上所做的第一個(gè)光彩照人的表演。

魯達(dá)長(zhǎng)期闖蕩江湖,，對(duì)社會(huì)上的壓迫和不平,，懷有強(qiáng)烈的憤懣。他拔刀助人,，不避水火;沖鋒陷陣,，不畏刀槍;抗暴斗惡，舍生忘死,。他相貌粗惡而心地善良,，脾性急暴而用心精微，力大藝高而處事謹(jǐn)慎。他是水滸英雄人物中深受人們喜愛(ài)的一位,。

一奇在曲盡三拳之妙,。拳打鎮(zhèn)關(guān)西不是劈頭蓋腦亂打，而是有選擇,、有步驟地一拳打一個(gè)部位,，很有節(jié)奏感。三拳的效果,，全從鄭屠被打的不同部位所產(chǎn)生的不同感覺(jué)寫去：打鼻子,，從嗅覺(jué)寫，咸酸辣,，不是滋味;打眼睛,，從視覺(jué)寫,，紅黑紫,，頭暈?zāi)垦?打太陽(yáng)穴(近耳根)，從聽(tīng)覺(jué)寫,，亂嗡嗡昏厥過(guò)去,。就這樣通過(guò)一連串使人眼花繚亂、應(yīng)接不暇的形象比喻,，使魯達(dá)三拳,，各盡其妙，絕不雷同,。

二奇在點(diǎn)染出魯達(dá)的英雄性格,。三拳不打在一處，顯示出他粗中有細(xì),，三拳就結(jié)果了鄭屠的狗命,，足見(jiàn)他嫉惡如仇，下手很重,。也正是這三拳,，結(jié)束了他的“提轄”生涯，從此走上逃亡,、出家落草的道路,，最終上了梁山。

三奇在抒發(fā)作者強(qiáng)烈的愛(ài)憎感情,。文中以調(diào)侃口吻暢寫三拳之下,，開(kāi)肉鋪的鄭屠，又開(kāi)了油醬鋪,、彩帛鋪,，最終還做水陸道場(chǎng)“超生”自己。讀罷之后，人們無(wú)不拍手稱快.

水滸傳讀書心得體會(huì)篇六

人生可以有許多選擇,，而讀書是輔助我們成長(zhǎng)和豐富內(nèi)涵的重要方法之一,。在我最近的一次讀書中，我選擇了中國(guó)古代經(jīng)典小說(shuō)《水滸傳》,。通過(guò)這本書,，我不僅了解到了中國(guó)歷史和文化，還發(fā)現(xiàn)了其中蘊(yùn)含的許多思想和價(jià)值觀,。這篇文章將圍繞著《水滸傳》這本書展開(kāi),，分享我在閱讀過(guò)程中的心得體會(huì)。

第一段：政治和人性道德

《水滸傳》被譽(yù)為中國(guó)四大名著之一,，以描寫水泊梁山一百零八將為主線,。這本書通過(guò)描繪宋朝政府的腐敗和激進(jìn)的農(nóng)民起義，抨擊了當(dāng)時(shí)社會(huì)的不公和朝廷的黑暗,。然而,，通過(guò)這個(gè)故事，我也發(fā)現(xiàn)其中對(duì)人性道德的探討,。即使在險(xiǎn)惡的環(huán)境中,，有些人能保持他們的道德操守，盡管有些人最終背叛了他們的信仰,。這使我思考自己在面臨困難時(shí)是否還能保持自己的原則和價(jià)值觀,。

第二段：才情和個(gè)人成長(zhǎng)

除了政治和人性道德，書中還塑造了許多具有才華和潛力的角色,。其中最著名的就是晁蓋和武松,。晁蓋是一個(gè)農(nóng)民出身的英雄，他用智慧和勇氣解救了許多無(wú)辜的人,。而武松是一個(gè)強(qiáng)大的戰(zhàn)士,，他通過(guò)他的力量和技巧擊敗了惡棍。這讓我對(duì)才華和個(gè)人成長(zhǎng)有了新的認(rèn)識(shí),。無(wú)論我們的出身如何,，只要我們有潛力和努力，就能克服自身的局限和困難,，取得成功,。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作和友誼

在梁山泊的歷險(xiǎn)中，根據(jù)官府的逼迫,，一百零八位英雄聚集在一起,。在這個(gè)龐大的集體中，他們必須協(xié)作合力,，面對(duì)各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn),。只有通過(guò)緊密的團(tuán)隊(duì)合作和相互扶持,，他們才能戰(zhàn)勝敵人，達(dá)到自己的目標(biāo),。這讓我意識(shí)到,，團(tuán)隊(duì)合作和友誼在任何事情的成功中都至關(guān)重要。只有相互合作和支持,，我們才能更好地解決問(wèn)題,，并實(shí)現(xiàn)更大的成就。

第四段：正義和信仰的力量

在《水滸傳》中,，維護(hù)正義和信仰是一些角色的核心價(jià)值觀,。他們?yōu)榱斯胶驼x而奮斗，不惜付出自己的生命和安全,。其中一個(gè)最令我欽佩的角色是宋江,，他是梁山泊的首領(lǐng)。他相信正義和真理,，并對(duì)他的信仰堅(jiān)定不移,。這讓我思考我們每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)持自己的信仰，并為之奮斗,。

第五段：歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系

《水滸傳》是中國(guó)歷史上的著名小說(shuō),，雖然故事發(fā)生在宋朝,，但書中反映的社會(huì)問(wèn)題依然具有一定的現(xiàn)實(shí)意義,。在故事中，許多英雄因?yàn)樯鐣?huì)不公而起義,，這與當(dāng)今社會(huì)問(wèn)題有些相似,。通過(guò)讀這本書，我認(rèn)識(shí)到歷史不僅僅是一部古老的故事,，它還可以幫助我們理解現(xiàn)實(shí),，并找到解決問(wèn)題的方法。

總結(jié)：

通過(guò)閱讀《水滸傳》,，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解,，同時(shí)也增加了對(duì)中國(guó)歷史和文化的了解。通過(guò)這本書,，我了解到政治和人性道德,、才情和個(gè)人成長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)合作和友誼,、正義和信仰的重要性,。我相信這些認(rèn)識(shí)將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展和成長(zhǎng)產(chǎn)生積極影響。我也希望通過(guò)與他人的交流,，將這些寶貴的體會(huì)分享給更多人,。

水滸傳讀書心得體會(huì)篇七

說(shuō)到水滸傳就定會(huì)說(shuō)到宋江,，宋江是梁山伯眾好漢的頭兒，帶著起義軍數(shù)次擊敗朝廷,?？蓪?shí)際上他卻是一個(gè)一心忠君，至死不渝的人,，直到死都向君王表示自己的忠心,。

在我看來(lái)宋江是深受儒家儒家文化影響的，他自幼受父親教誨,，一心報(bào)國(guó),，渴望建功立業(yè)，平天下,。但他在鄆縣做了幾十年的小吏,，始終沒(méi)有建功立業(yè)的機(jī)會(huì),他心里充滿了對(duì)建功立業(yè)的渴望和對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，這正是他題反詩(shī)的原因,，但這并不意味宋江就要造--,。結(jié)合他言行中“全仗忠義，輔國(guó)安民”“光宗耀祖”,，那所謂的“凌云志”也無(wú)非是建功立業(yè),，留名青史罷了。敢笑黃巢不丈夫,，則是不贊同黃巢的行為,，認(rèn)為這不是大丈夫所為。

那么宋江為何造--呢?宋家所接受的儒家文化,，使他對(duì)“仁”有著較深的理解,，無(wú)論是上梁山前還是上梁山后，宋江總是愿意幫助有難之人,。來(lái)投奔他的人,，不管身份貴賤，他總是好酒好飯招待,，臨走前還給些路費(fèi),，因此他被稱為及時(shí)雨。宋江扶危濟(jì)貧,，是因?yàn)樗椴⒗斫庀聦影傩?，也是他輔國(guó)安民的zz目標(biāo)的體現(xiàn)。這是他做事的動(dòng)機(jī),，但一旦超越這個(gè)動(dòng)機(jī)便又是另一回事了,。對(duì)晁蓋的態(tài)度變化便可體現(xiàn)這一點(diǎn)。晁蓋劫“生辰綱”,，奪貪官污吏的不義之財(cái)時(shí),，宋江毫不猶豫地“擔(dān)著血海干系”替晁蓋通風(fēng)報(bào)信,。但后來(lái)晁蓋造--的時(shí)候，宋江見(jiàn)到文書后,，道：“晁蓋等人不想做下這般大事,，犯下大罪?！薄坝诜ǘ壬蠀s饒不得,。”這便與晁蓋在zz思想上劃清了界限,。所以宋江的造--,，是不得已而為之的，是事實(shí)所逼,。

所以宋江是并不想造--的,，即便是后來(lái)宋江已在涼山上站住了腳，心中依舊也依舊不愿當(dāng)一個(gè)落草頭目,。面對(duì)朝廷欽差宿元景太尉時(shí),，他下了四拜，表達(dá)了對(duì)于效忠朝廷的渴望,。宋江不厭其煩的向官員表明自己效忠朝廷的愿望,，表達(dá)了他內(nèi)心深處依然想報(bào)效祖國(guó)，落草是不得已的,。

起義的頭目骨子里卻討厭起義,，起義的命運(yùn)便已注定了。起義興于宋江,，亡也亡于宋江,。宋江最后建了功,，立了業(yè),，算是報(bào)國(guó)了?？墒撬娴耐瓿闪怂闹兴雴?應(yīng)該沒(méi)有吧?他并沒(méi)能阻止北宋這棟大樓的倒下,，奸臣依舊為所欲為，朝廷依舊昏庸,，百姓依舊生活在水深火熱之中,，甚至依舊受少數(shù)民族勢(shì)力威脅。這定不是他預(yù)期的樣子,。問(wèn)題出在哪呢?宋江的才能絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題,，尤其是軍事方面，應(yīng)算得上是當(dāng)世無(wú)雙,。思想上宋江絕對(duì)是皇帝的孝子忠臣,，無(wú)論何時(shí),，何地他心中排在第一的絕對(duì)是報(bào)國(guó)。這樣的人在封建帝制時(shí)代確是無(wú)可挑剔,，問(wèn)題出在了社會(huì),。

北宋的腐朽黑暗在書中不少體現(xiàn)，小混混高俅的發(fā)跡,，便是北宋真實(shí)狀況的反映,。昏庸的皇帝,，無(wú)能的奸臣,，少數(shù)民族的威脅，北宋內(nèi)憂外患,。這種關(guān)頭國(guó)家需要像宋江這樣的能人改變局面,，前提是他得有機(jī)會(huì)。沒(méi)有天空,，雄鷹也無(wú)法展翅高飛,。宋江遲遲沒(méi)有意識(shí)到國(guó)家需要他，但朝廷并不想要他,，面對(duì)能人奸臣自然想方設(shè)法排擠,，北宋朝廷是沒(méi)有他的用武之地的。報(bào)效祖國(guó)沒(méi)錯(cuò)!天下興亡匹夫有責(zé),。宋江并沒(méi)有清楚的理解“祖國(guó)”的含義,，在他看來(lái)皇帝便是祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)無(wú)外乎輔佐帝王,，治國(guó),，平天下。即便他被逼上梁山見(jiàn)識(shí)了朝廷的面目后仍固執(zhí)的說(shuō)出“今皇上至圣至明,，只被奸臣閉塞……因此只愿早早招安,，別無(wú)他意?！边@種話,。他并沒(méi)有意識(shí)到“國(guó)家”的真正意義是那無(wú)數(shù)百姓，是有了人民才有了國(guó)家,，他們才是一國(guó)之本,。在死前他依然“寧可朝廷負(fù)我，我忠心不負(fù)朝廷,?！彼谓闹倚闹鴮?shí)可貴，到頭來(lái)那一片忠心沒(méi)有給人民百姓卻給了腐朽的朝廷,。他這一份放錯(cuò)的忠義,，害死了自己也害了兄弟,。可憐那一眾英雄好漢,，最后只能悲慘落幕,。

讓這么一個(gè)孝子忠臣做起義軍頭目本身就是一出悲劇。宋江若是能更早明白這一切相信也就不會(huì)釀成這樣一出悲劇,，可悲,，可嘆。

面對(duì)奸臣昏君,，抗?fàn)幉攀歉玫倪x擇,。

水滸傳讀書會(huì)心得體會(huì)5

水滸傳讀書心得體會(huì)篇八

四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了，好辛苦!不過(guò),，我總算明白了很多道理,。

不必說(shuō)宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái)，也不必說(shuō)武松漂亮的醉拳,，吳用的足智多謀,。單說(shuō)天真爛漫的李逵，他頗有些野,，一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游名的習(xí)氣,，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事不問(wèn)青紅皂白,，總是一說(shuō)二罵三打,。結(jié)果不是吃虧就是后悔，但是卻有“富貴不能淫,，貧賤不能移,，威武不能屈“的氣概，最重要的是他身上有一種英雄氣概,，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,，他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。

我試想,，假如讓他來(lái)到我的身邊,，相信沒(méi)有多少人能有他這樣的魅力。這不是因?yàn)樗南嗝?，也不是因?yàn)樗兴锤咛舻纳聿模粫?huì)是他有大把的財(cái)富,，就一點(diǎn),，就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)不要小看他那芝麻大的優(yōu)點(diǎn),，在這世界上就要滅絕了,。

我總覺(jué)得我們?cè)谏钪袑?duì)于朋友甚至親人少了一份親情,，少了一份哥們兒友情。

我清楚的記得,，在我咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),，我經(jīng)常毫無(wú)顧忌的到鄰居家吃飯，沒(méi)有禮節(jié),，沒(méi)有拘束,，只有歡樂(lè)。鄰居家的姐姐現(xiàn)在和我還是和原來(lái)一樣好,。在我哭著鬧著不上幼兒園時(shí),，我們和鄰居經(jīng)常一起聊天，但是我們開(kāi)始裝上了一扇木門,。

現(xiàn)在當(dāng)我知道為了未來(lái)奮斗的時(shí)候,，我家的門也變成了三厘米厚的防盜門。這就像一條河,，讓我們和鄰居的感情隔在天地兩岸,。這就像《禮記》里說(shuō)的“今大道即隱，天下為家,。各親其親,，各子其子，貨力為己,?！?/p>

我們的社會(huì)很自然的少了一份愛(ài)，一份及其重要的愛(ài)——一份關(guān)懷,。對(duì)于關(guān)懷,，也許只需要一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，或者是一個(gè)會(huì)心的微笑,，就能讓人喜笑顏開(kāi),，就讓人感受母親般的關(guān)懷。不要太吝嗇,，一句問(wèn)候,，一個(gè)微笑不會(huì)讓你失去什么，只能讓你的人格得到升華,。

水滸傳讀書心得體會(huì)4

水滸傳讀書心得體會(huì)篇九

水滸傳是一部具有廣泛影響的古代小說(shuō),，講述了108位反抗封建統(tǒng)治的英雄豪杰聚集在梁山泊的故事。我通過(guò)閱讀這部小說(shuō),，不僅對(duì)古代的社會(huì)風(fēng)貌有了更深入的了解,，也對(duì)人性的善與惡、道德觀念的相對(duì)性等問(wèn)題有了更加深刻的思考。水滸傳給予我很多啟示和感悟,，以下是我對(duì)這部小說(shuō)的讀后感體會(huì),。

首先，水滸傳通過(guò)描繪每個(gè)英雄人物的個(gè)性特點(diǎn),，展現(xiàn)了人性的多樣性和復(fù)雜性,。書中的宋江、林沖,、楊志等人物個(gè)性迥異,，有善良勇敢的，也有狡詐陰險(xiǎn)的,。然而,，他們不同的個(gè)性并沒(méi)有被道德標(biāo)準(zhǔn)所約束，相反,，他們?cè)谔囟ǖ纳鐣?huì)環(huán)境和境遇下都走上了黑道,，成為了強(qiáng)盜。這讓我對(duì)人性的判斷產(chǎn)生了質(zhì)疑：人是天生的善良還是從小受到的社會(huì)環(huán)境影響越來(lái)越大導(dǎo)致的惡化,？在水滸傳這個(gè)題材中,，鄭彪、荊忠等官員的腐敗和殘暴無(wú)情也使我深刻認(rèn)識(shí)到人性的復(fù)雜性,。

第三,，水滸傳中反映的眾志成城的精神給予了我很大的觸動(dòng)。在梁山泊這個(gè)群體中,，英雄們不僅有各自的個(gè)人價(jià)值和優(yōu)勢(shì),，而且能夠相互合作，共同抵抗統(tǒng)治者的迫害,。這種眾志成城,、英勇抗?fàn)幍木褡屛蚁肫鹆爽F(xiàn)實(shí)社會(huì)中需要團(tuán)結(jié)合作的場(chǎng)景。無(wú)論是對(duì)付社會(huì)不公還是應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害,，都需要有人們相互幫助,，共同努力來(lái)解決問(wèn)題。水滸傳中的英雄們根據(jù)自己的能力和特長(zhǎng)分工協(xié)作,，這對(duì)于我們現(xiàn)實(shí)生活中的團(tuán)隊(duì)合作也有很大啟示,。

最后，通過(guò)閱讀水滸傳,，我也對(duì)古代社會(huì)的風(fēng)貌有了更深入的了解,。在封建社會(huì)中，統(tǒng)治者的腐敗和政治動(dòng)蕩導(dǎo)致了社會(huì)不公和人民的生活困苦,。這讓我深感自己幸運(yùn)地生活在一個(gè)相對(duì)公平和和諧的社會(huì)中,。同時(shí),，水滸傳中也有很多反映古代社會(huì)底層人民苦難和奮斗的形象,，讓我感受到了他們的堅(jiān)韌和勇氣,。

總之，水滸傳給予我很多思考和啟示,。通過(guò)對(duì)人性的多樣性,、封建社會(huì)的批判、眾志成城的精神,、道德觀念相對(duì)性的反思以及對(duì)古代社會(huì)的了解,，我更加明白了人與人之間的復(fù)雜關(guān)系以及社會(huì)的復(fù)雜性。水滸傳不僅是一部經(jīng)典的小說(shuō),，更是一部啟迪人心的文學(xué)作品,。

水滸傳讀書心得體會(huì)篇十

這個(gè)夏天我讀了《水滸傳》這本書讓我念念不忘，我讀得非常認(rèn)真但還是半懂不懂,。但是有一個(gè)人物的故事讓我心曠神疑,，他就是魯知深。

魯知深是梁山泊第十三位好漢,，十員步軍頭領(lǐng)第一名,。魯知深原名魯達(dá)，是老經(jīng)略相公府帳前提轄,，人稱魯提轄,。名字聽(tīng)上去有點(diǎn)魯莽但是他是一個(gè)粗中有細(xì)的人啊!

有一次他從五臺(tái)山智真長(zhǎng)老推薦到大相國(guó)寺，大相國(guó)寺智清長(zhǎng)老和其它方丈都覺(jué)得魯知深是個(gè)魯莽的軍漢,，不能留在寺中,。就讓他去看管酸棗門外的一片菜園。這個(gè)菜園常有破落戶潑皮來(lái)偷菜,。魯智深上班第一天,，這二三十個(gè)偷菜的破落戶頭領(lǐng)過(guò)街老鼠張三和青草蛇李四決定給他一個(gè)下馬威，借參拜機(jī)會(huì)把他掀到糞窖里去,。魯智深不知是計(jì),，聽(tīng)說(shuō)他們是街坊就叫他們到屋里來(lái)潑皮不肯起來(lái)。因?yàn)轸斨巧钜郧笆翘彷犜谛睦锊驴隙ㄊ且邓闼?，走上前去這時(shí)兩個(gè)頭領(lǐng)一個(gè)搶左腳一個(gè)搶右腳,。魯智深不等他們沾身飛起右腿把李四踢下糞窖，張三恰好要走結(jié)果左腳早已把張三也踢了進(jìn)糞窖里了,。

還有一次林沖被刺配滄州路上兩個(gè)監(jiān)押決定在野豬林里結(jié)果了他一棍剛舉起來(lái),，一條鐵禪杖飛過(guò)來(lái)把棍給打飛了，那人就是魯智深,。他為什么能及時(shí)的出現(xiàn)呢?因?yàn)樽詮哪侨樟譀_買刀后吃了官司但無(wú)法營(yíng)救,，聽(tīng)得林沖斷配滄州便到開(kāi)封府前。正看見(jiàn)酒保請(qǐng)兩個(gè)公人說(shuō)話，心疑這路上會(huì)害林沖所以魯智深一路上跟著暗中保護(hù),。

魯智深真是三大五粗,，武藝高強(qiáng)，力大無(wú)比,，性格豪爽,。這樣性格突出的人物時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里。

水滸傳讀書心得體會(huì)篇十一

《水滸傳》是中國(guó)古代文學(xué)的瑰寶,，也是世界文學(xué)史上的杰作,。作為一部中國(guó)四大名著之一，《水滸傳》通過(guò)講述宋江等一群悍勇好斗的英雄豪杰在江湖生活和戰(zhàn)斗的故事,，展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和社會(huì)的丑陋面,。本次讀《水滸傳》的經(jīng)歷促使我對(duì)這部名著有了更深刻的理解和思考，下面將就我的讀書心得進(jìn)行交流分享,。

二,、關(guān)于江湖和人性的思考

《水滸傳》以江湖為背景，描寫了一群英雄好漢在舊社會(huì)中的生活狀態(tài),。通過(guò)他們的命運(yùn)起伏和交際斗爭(zhēng),，我看到江湖這一特殊的環(huán)境對(duì)人性的考驗(yàn)和鍛煉。在江湖這個(gè)特殊的社會(huì)環(huán)境下,，人們?yōu)榱松婧屠孀非?，?huì)表現(xiàn)出本能的狡猾和強(qiáng)悍?！端疂G傳》中的英雄人物有的為了復(fù)仇而不擇手段,，有的為了保護(hù)自己而背叛朋友，這些都展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性,。閱讀《水滸傳》讓我反思了人性的較量,，提醒了社會(huì)需要正直和公正的價(jià)值觀。

三,、關(guān)于正義和善惡的辨析

《水滸傳》在折射出人性復(fù)雜性的同時(shí),，也教人思考正義和善惡的界限。在江湖中,，強(qiáng)者欺凌弱者,，貪官污吏橫行霸道，而主人公宋江等水滸好漢則以反抗不義為己任,。然而,，有時(shí)英雄的行為也會(huì)引發(fā)負(fù)面的后果。比如,，林沖以復(fù)仇為理由殺死方臘,，卻因此激化了游軍與晁蓋一派的矛盾,，導(dǎo)致更大的戰(zhàn)亂。這讓我明白了正義斗爭(zhēng)中,，行為的后果往往不是單一的,，需要慎重權(quán)衡。

四,、關(guān)于忠誠(chéng)與背叛的思考

《水滸傳》中的群雄當(dāng)中,，有忠誠(chéng)正直之輩,，但也有權(quán)謀奸詐之人,。如曾頭陀忍辱負(fù)重，寧愿自己被抓而不愿出賣梁山好漢,，而宋江卻在簽訂和解條約后智取梁山時(shí),，暗中卻背叛了平時(shí)信任的好友。從這些角色的對(duì)比中,，我開(kāi)始思考忠誠(chéng)與背叛的價(jià)值,。忠誠(chéng)是無(wú)私奉獻(xiàn)，背叛則是出于私利或他人背后的權(quán)謀,。作為一個(gè)現(xiàn)代人,，我們應(yīng)該倡導(dǎo)忠誠(chéng)與正直，拒絕背叛與奸詐,。

五,、關(guān)于人物形象的多樣性和對(duì)人生的啟示

《水滸傳》中的人物形象豐富多樣，有耿直的宋江,、悲觀的楊志,、狡猾的晁蓋等等。這些人物塑造讓我認(rèn)識(shí)到了世界之大的多樣性和人生的復(fù)雜性,。每個(gè)人物都有自己的境遇,、各自的理想與信念。通過(guò)他們的命運(yùn)和選擇,，使我開(kāi)始思考人生的意義和價(jià)值,。《水滸傳》中的角色們或者犧牲自己的生命去維護(hù)正義,，或者因功名名利而走上了毀滅的道路,，這激起了我對(duì)個(gè)人抉擇和人生價(jià)值的思考。

通過(guò)讀《水滸傳》,，我意識(shí)到這部千年古老的作品仍然具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義,。它讓我看到人性的復(fù)雜與世俗的殘酷，也讓我思考了正義和善惡的界限,、忠誠(chéng)與背叛的價(jià)值觀,、多樣性和人生的意義,。我相信，《水滸傳》的價(jià)值會(huì)繼續(xù)深入人心,，引領(lǐng)著我們思考和進(jìn)步,。

水滸傳讀書心得體會(huì)篇十二

水滸傳是中國(guó)古代四大名著之一，以描寫北宋末年豪杰聚義梁山泊為主線,，展現(xiàn)出一幅波瀾壯闊的英雄史詩(shī),。讀完這部小說(shuō)后，我深感其豐富的故事情節(jié),、深邃的人物形象和強(qiáng)烈的社會(huì)意義,，給我留下了深刻的印象。在這里,，我將簡(jiǎn)要闡述水滸傳給我?guī)?lái)的主要感受和心得體會(huì),。

首先，水滸傳給我最大的感受就是故事的曲折多變和劇情的跌宕起伏,。整個(gè)故事內(nèi)容宏大,，梁山泊的義軍由于各種原因而聚集起來(lái)，形成了巨大的勢(shì)力,。然而,，他們?cè)谂c朝廷的戰(zhàn)斗中屢敗屢戰(zhàn)，最終以慘敗告終,。故事中角色眾多,，每個(gè)角色都有鮮明的個(gè)性和豐富的內(nèi)心世界，使整個(gè)故事更加生動(dòng)逼真,。同時(shí),，故事中的英雄們都有自己的悲情和悲劇，使人不禁為他們的遭遇和命運(yùn)而感到心痛,。

其次,，水滸傳中人物形象極為豐滿，各具特色,。例如,，宋江是一位忠誠(chéng)、正直,、胸懷大志的英雄,，他能運(yùn)籌帷幄、指揮若定,，為義軍所信賴,；林沖是一位破釜沉舟、視死如歸的猛將,，他在梁山泊的義軍中擔(dān)任重要角色,；晁蓋則是一個(gè)熱血男兒,，機(jī)智過(guò)人，充滿正義感,。還有徽州的花榮,，能言善辯，深得宋江的信任,。這些人物形象豐富多樣,、各具特色，使整個(gè)故事更加生動(dòng)有趣,。

水滸傳還深刻展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)和人民的苦難,。故事中，官員貪腐,，貪婪無(wú)厭,，忽悠百姓，使得社會(huì)秩序幾近崩潰,。而梁山泊義軍的聚集，則可以視為人民對(duì)這種黑暗現(xiàn)實(shí)的反抗,。他們是那些被官府剝削,，被貪官污吏欺壓的民眾的代言人，他們以群起而義的方式展示了正義和反抗,。這種社會(huì)意義的抨擊,，使得水滸傳超越了一部純粹的武俠小說(shuō)，成為社會(huì)寫實(shí)和歷史寫照的典范,，給人以啟示和警示,。

當(dāng)然，水滸傳不僅僅是一部展現(xiàn)社會(huì)黑暗現(xiàn)實(shí)的作品,，它還有著濃厚的人道主義精神,。故事中揭示了人性的善惡兩面。雖然故事中有很多正面形象,，但也有不少負(fù)面形象,，他們或是心狠手辣的富人，或是奸險(xiǎn)狡詐的官員,。作者通過(guò)這些形象的描繪,，表達(dá)了對(duì)人性的悲觀和對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的失望。然而,，也有一些人物形象,，通過(guò)自己的行為和言論，表現(xiàn)出對(duì)弱者的關(guān)懷和對(duì)正義的追求,，這種人性的光輝最終成為小說(shuō)的精髓所在,。

在讀完水滸傳后,，我對(duì)這部作品產(chǎn)生了濃厚的興趣和深深的思考。這個(gè)故事展現(xiàn)的英雄壯麗,、故事跌宕起伏的情節(jié),、豐滿鮮明的人物形象，深刻地觸動(dòng)了我的內(nèi)心,。同時(shí),，作者所表達(dá)的對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的抨擊和對(duì)人性的思考，也使我對(duì)社會(huì)和人性有了更加深入的理解,。水滸傳是一部經(jīng)典之作,，它不僅有無(wú)窮的藝術(shù)魅力，更有著深遠(yuǎn)的社會(huì)意義,，對(duì)于理解和思考中國(guó)古代社會(huì)和人性有著重要的啟示作用,。

水滸傳讀書心得體會(huì)篇十三

水滸傳雖然沒(méi)有紅樓夢(mèng)說(shuō)的到辛酸處，荒唐愈可悲,。但也有自己的一番風(fēng)味,，今年寒假，我讀了中國(guó)四大名著之一的《水滸傳》,，以前看到這樣厚厚的一本書總覺(jué)得自己難以堅(jiān)持讀完它,，但是當(dāng)我一點(diǎn)點(diǎn)看完的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己從中明白了其中很多道理,。

剛開(kāi)始讀這本書時(shí),，我就有許多疑問(wèn)：水滸傳中開(kāi)篇出場(chǎng)的人物卻是一個(gè)潑皮太尉——高俅。一個(gè)太尉如何會(huì)是潑皮,，一個(gè)高俅又如何會(huì)成為水滸傳的開(kāi)卷……可是讀著讀著就慢慢明白了,。

經(jīng)專家總結(jié)，水滸傳中的英雄有三種類型：第一種是找事型,，沒(méi)事總是找事的人,，他就是李逵。所以李逵到了梁山以后,，就沒(méi)有人愿意和他出差,，你要是和他出差你就有擦不完的屁股。第二種類型是總是碰到事的人,，這個(gè)人是魯智深,。他在酒樓喝酒就碰到一對(duì)被人家欺負(fù)的婦女，他從五臺(tái)山到東京路途中他到了桃花村,，他就遇到了桃花村上的強(qiáng)盜來(lái)強(qiáng)迫民女成親,，他總是不斷地碰到事。但是魯智深有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),，他對(duì)于他碰到的事不躲,，不讓,，不推，所以,，魯智深最終有一個(gè)圓滿的結(jié)局,。那么，第三種類型叫做事找人,，咱們中國(guó)有一句話叫：人在家中坐,，禍從天上來(lái)。那么,，他的代表人物是誰(shuí)呢?他就是“林沖”,。林沖是中國(guó)古典小說(shuō)《水滸傳》中的重要人物之一，外號(hào)豹子頭,，是東京八十萬(wàn)禁軍教頭,，妻子是張氏貞娘，岳父也是禁軍教頭,，操刀鬼曹正是他的徒弟,。

其中，我最喜歡的就是“武松打虎”,。武松打虎,，主要講述武松回家探望兄長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)景陽(yáng)岡,，在途中喝了十八碗酒，醉后欲行趕路,。有人告訴武松岡上有虎傷人,，勸其勿行。武松不信,，在岡上果真遇到了一只大老虎,，武松奮起平生之力以雙拳將虎打死，為當(dāng)?shù)乩习傩粘ヒ淮蠛?。后被世人傳為佳話?/p>

通過(guò)魯智深,，我明白了一個(gè)道理：在我們的日常生活中你碰到的每一件是，都是上帝給你布置的任務(wù),，你要接受這個(gè)任務(wù),，并且要像魯智深一樣，不躲,，不讓,，不推地做了。雖然,，你可能做得不夠好,，不夠完美,，但你努力了這就是最好的結(jié)局。

水滸傳讀書心得體會(huì)篇十四

“大河向東流,，天上的星星參北斗啊……”當(dāng)這首熟悉的旋律在耳邊響起時(shí),，我們便會(huì)不由自主地想起那個(gè)由盛轉(zhuǎn)衰的偉大農(nóng)民起義的壯闊故事。

《水滸傳》是描寫北宋末年農(nóng)民起義的偉大史詩(shī),。農(nóng)民起義的原因在這里得到了深刻揭示,，那就是社會(huì)的黑暗與腐朽。于是被壓迫者們?nèi)虩o(wú)可忍,，逼上梁山,，在梁山上，以宋江為首,，宋江憑著他的義薄云天的豪情,，團(tuán)結(jié)了梁山上一百零八位好漢，但是也因?yàn)樗摹爸摇睌嗨土艘磺?，把自己和其他兄弟拉上了絕路,。

義氣，不論以前還是現(xiàn)在,，都是我們和其他人交往時(shí)所注重的,，那何為義氣?是為兄弟兩肋插刀，是犧牲自己的利益來(lái)成全兄弟的利益,，是有福同享,，有難同當(dāng)，“義”這個(gè)字太深?yuàn)W,，但是也許我們的舉手投足之間就存在著“義”,，它能使人們團(tuán)結(jié)，能擴(kuò)大你的社交,，能使人與人之間更和諧,，充斥著一種美好。而“忠”呢?在古代,，忠就忠于皇帝,，忠于封建主義的皇權(quán);在現(xiàn)在，忠可能是忠于你的老板,，你的上司,，更是忠于你的家庭、職業(yè),，古今中尉,，太多太多的悲劇都是因“忠”而起，所以我把這種“忠”稱為“愚忠”，人不能一輩子忠于他人,，那么你就是一個(gè)風(fēng)箏,，擺脫不了別人的控制，最終走向滅亡,。所以人是需要有點(diǎn)野心的,，有了野心，你才會(huì)去想要獲得更多的空間,，但是,，野心不是貪婪的霸占。

三國(guó)時(shí)期,，劉備憑著一身義氣,，桃園三結(jié)義，開(kāi)創(chuàng)了蜀國(guó)的空前盛事;司馬懿忠于曹家,，卻野心勃勃,，最后一統(tǒng)三國(guó)，開(kāi)創(chuàng)了統(tǒng)一的晉朝;北宋時(shí)期,，人稱及時(shí)雨的宋江,，義薄云天，結(jié)交了不少江湖朋友,，被逼上梁山后,，仍在說(shuō)：“寧可朝廷負(fù)我，我忠心不負(fù)朝廷”臆然將梁山斷送了,，這樣的例子,，后時(shí)太多了，義是墊腳石,，但“野心”會(huì)讓你不斷上前,，“愚忠”會(huì)讓你摔得粉身碎骨。現(xiàn)在更是如此,，在一家企業(yè)工作，你會(huì)想當(dāng)然的忠于你的上司,，為此而努力工作,，創(chuàng)造最大的利潤(rùn)。然而或許有些好的老板會(huì)很器重你,，但是他不會(huì)允許你爬到他的頭上,，如果你還是那么的愚忠，相信你的上司,，那么你就會(huì)和宋江一樣下場(chǎng),，但是，適當(dāng)?shù)囊靶臅?huì)讓你警惕，讓你平步青云,。義使其團(tuán)結(jié),，忠使其死亡。

學(xué)會(huì)義,，學(xué)會(huì)“野心”,。

大家一定都看過(guò)《水滸傳》。里面講述的是梁山泊108個(gè)好漢的事情,。例如：魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西,、林沖誤入白虎堂、吳用智取生辰綱等等,。

在這本書里面,，我最喜歡的是小李廣花榮。喜歡他的原因是因?yàn)樗浼郎?zhǔn),，和李廣一樣,，所以給了他一個(gè)小李廣的稱號(hào)。在書里,，他大鬧清風(fēng)寨,，黃信把宋江和花榮捆綁走了，后來(lái)被燕順等人打跑了黃信,。后來(lái)花榮和秦明單挑,，分不出勝負(fù)，花榮拔馬就跑,，暗取弓箭在手,，回身一射，射到了秦明的紅纓上,，秦明帶領(lǐng)官兵強(qiáng)行攻山,，結(jié)果中了計(jì)，被擒,。成功攻占了清風(fēng)寨,。

從這里我可以看出小李廣這個(gè)稱號(hào)對(duì)于花榮的確適合，他沒(méi)有瞄準(zhǔn),，一轉(zhuǎn)身就射,，不偏不倚就射到了對(duì)方的紅纓上，讓人覺(jué)得不可思議!也很吃驚,。

后來(lái),，梁山泊上的好漢排座次,，分為了三十六天罡、七十二地煞，還把聚義廳改為忠義堂。

在最后，梁山好漢先后陣亡七十二人，到活捉方臘時(shí)，只剩下三十六人,。后來(lái)，魯智深圓寂,，武松出家為僧,。不久，林沖中風(fēng)癱倒;楊雄患杯瘡醫(yī)治無(wú)效死去;稍后時(shí)遷因患攪腸痧無(wú)藥可治去世,。半年后,，林沖也死去。到最后只有二十七個(gè)被封賞,。后來(lái)二十七人中年老去世或在人陷害死去,。只有宋江和李逵和了被高俅下了毒的酒，而毒發(fā)身亡,。

當(dāng)我讀完是我很震驚,，怎么故事結(jié)尾會(huì)這樣，開(kāi)始時(shí),，我以為故事結(jié)尾不是這樣的,，沒(méi)想到一百零八個(gè)好漢，個(gè)個(gè)都不在了,。我覺(jué)得他們真的很了不起!

這本書很好看,，大家如果想知道其他的故事，就趕緊去看看吧!

名氣很大,，一直沒(méi)有讀過(guò),。上個(gè)月有一天突然覺(jué)得天天看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、言情小說(shuō),、玄幻小說(shuō)……沒(méi)有斗志啊,，不如找部名氣大的書看看。就是《水滸傳》了,。

生怕看不下去,，先是聽(tīng)朗讀版，接著看電視,，最后還是一邊看書,，一邊看電視。20

__

整本書圍繞一個(gè)主題來(lái)寫：逼上梁山,。著墨最多的人物是宋江,、林沖、魯智深、武松(人稱“武十回”),、盧俊義等,。

印象比較深的是最后一回總結(jié)了最后大家的歸處。魯智深聽(tīng)見(jiàn)潮信,，想起師父臨行前的偈子,，大笑圓寂，說(shuō)了幾句法語(yǔ)“平生不修善果,，只愛(ài)殺人放火,。忽地頓開(kāi)金繩，這里扯斷玉鎖,。咦!錢塘江上潮信來(lái),，今日方知我是我?！绷宋蛞蚬?。武松斷了左臂，武功盡廢,，留在六和寺中作清閑道人,，80善終。

林沖風(fēng)癱,，留在六和寺中,，武松照顧他，半年而逝,。燕青想要同盧俊義隱姓埋名,，盧俊義舍不得功名利祿，后來(lái)醉酒落水而死,。燕青挑了一擔(dān)金珠寶貝,，歸隱去了。宋江飲了御賜毒酒,，把李逵叫來(lái),，和他一起喝下毒酒，只求保全梁山泊忠義之名,。后來(lái)吳用,、花榮一起自縊在宋江墓前。

好漢們都各自散去了,。

書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！端疂G傳》是我國(guó)四大名著之一,，也是我國(guó)最早的長(zhǎng)篇小說(shuō),。至令，《水滸傳》己有幾百年的悠遠(yuǎn)歷史,。

《水滸傳》作者是施耐庵(約1296—約1370),，原名彥端，字肇瑞,，號(hào)子安,，別號(hào)耐庵?！端疂G傳》通過(guò)生動(dòng)豐富的藝術(shù)形象,，反映了我國(guó)歷史上這次農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展直至失敗的整個(gè)過(guò)程,。

《水滸傳》中的高俅始終作為統(tǒng)治階級(jí)的代表人物出現(xiàn),，是貫串全書的一根墨線，是一個(gè)陰險(xiǎn),、狡詐,、愛(ài)財(cái)、拍馬屁,、心胸狹小,、見(jiàn)利忘義、城府極深的人,，看臉色行事的本事極其高明,，深得皇帝之心。相反,，林沖有一個(gè)突出的性格特點(diǎn)：能忍,，忍辱負(fù)重、忍氣吞聲,、不敢反抗,。可以看出豹子頭做事很謹(jǐn)慎小心,。高俅的干兒子高衙內(nèi)橫行霸道,，為了霸占林沖的漂亮妻子，他設(shè)計(jì)誣蔑林沖帶刀進(jìn)入軍機(jī)重地白虎堂圖謀不軌,，把林沖發(fā)配充軍,，還想在半路把他殺死，幸虧魯智深仗義相救,。

蔡太師過(guò)生日的時(shí)候,，他的女婿搜刮10萬(wàn)貫金銀財(cái)寶。送往京城慶賀,，派楊志護(hù)送,。晁蓋,、吳用、阮氏三兄弟等人定計(jì)智取生辰鋼,。事后，與朝廷發(fā)生激戰(zhàn),，最后投奔梁山,。打虎英雄武松因?yàn)槲鏖T慶勾結(jié)大嫂潘金蓮，害死大哥武大郎,，因而將他們殺死,，被判充軍。最后,，他也逼上梁山,。

宋江魯智深等眾多好漢，共一百零八人,，最終都因?yàn)榉N種不同原因而被逼上梁山落草為寇,，揭竿起義。他們舉起義旗,，打著替天行道,，劫富濟(jì)貧的口號(hào)，殺遍大江南北,，打擊了反動(dòng)統(tǒng)治者的氣勢(shì),，張揚(yáng)了人民群眾的英勇。干出了一場(chǎng)轟轟烈烈的大事業(yè),。在宋江等人的指導(dǎo)下,，梁山全體接受招安，改編為趙宋王朝的軍隊(duì),。奉命至江南征討方臘,，結(jié)果，方臘被打敗了,，一百零八條好漢傷亡慘重,，只剩下二十七人。統(tǒng)治者見(jiàn)梁山義軍勢(shì)孤力單,，便對(duì)宋江等人下了毒手……一場(chǎng)轟轟烈烈的農(nóng)民起義,，就這樣結(jié)束了。

終于完完整整把《水滸傳》看完了,，作者施耐庵真是了不起,，能夠把一百零八條好漢的個(gè)性寫得如此活靈活現(xiàn)，人物形象刻畫得淋漓盡致,。

水滸里涌現(xiàn)出的人物栩栩如生,，各有各的特點(diǎn),。林沖原本是官府八十萬(wàn)禁軍教頭，一開(kāi)始逆來(lái)順受,，最后被迫上了梁山;而魯智深擁有路見(jiàn)不平,，拔刀相助的英雄氣概，他三拳打死了惡霸鎮(zhèn)關(guān)西;史文恭則會(huì)呼風(fēng)喚雨;宋江有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力,，常常好行方便,，排憂解難，濟(jì)人貧苦,，忠義兩存;李逵有勇有膽,，天下老子第一;吳用則足智多謀。每個(gè)人的性格各不相同,，但他們都有一個(gè)共同的特征——江湖義氣,，各個(gè)都是好漢。

合上書,，閉上眼,。內(nèi)心久久不能平靜!

水滸傳讀書心得體會(huì)篇十五

《水滸傳》是中國(guó)古代四大名著之一，被譽(yù)為世界文化的瑰寶,。作為一部通俗兒童讀物,，它在中學(xué)課堂上也有一席之地。我在中學(xué)時(shí)期有幸讀到了這本書,，在讀后我受益匪淺,，收獲頗多。下面我將與大家分享我的讀書心得和體會(huì),。

首先,，在讀《水滸傳》的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到強(qiáng)者為王的道理,。書中的宋江帶領(lǐng)一群犯人自護(hù)胄甕城,，成為英雄人物。這使我明白到只有擁有一技之長(zhǎng),，才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足,。因此，我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更強(qiáng)烈的興趣,，努力提升自己的知識(shí)水平,。正是因?yàn)檫@種努力，我在學(xué)業(yè)上不斷取得進(jìn)步,，在同學(xué)們中間也贏得了一定的聲譽(yù),。我認(rèn)識(shí)到，強(qiáng)者為王的道理貫穿著我們的一生，只有獨(dú)特的技能和優(yōu)勢(shì)才能讓我們立于不敗之地,。

其次,，《水滸傳》中的情感描寫讓人印象深刻。書中宋江和他的義弟們彼此忠誠(chéng)耿直,，雖然出身不同,、性格各異，但在互相幫助,、守望相助的過(guò)程中建立了深厚的感情,。這使我想到了友情的偉大和珍貴。在中學(xué)生活中,，與同學(xué)之間的友情起著至關(guān)重要的作用。我們互相鼓勵(lì),、互相幫助,，就能度過(guò)學(xué)習(xí)和生活中的困難，感受到友情的溫暖和力量,。因此,，讀了《水滸傳》后，我更加珍惜和重視同學(xué)們之間的友情,。

第三,，《水滸傳》中的正義感給了我很大的啟示。全書圍繞著義軍抗御高壓的奸宦之奸,，反映了勞動(dòng)人民渴望鏟除腐敗和不義現(xiàn)象的強(qiáng)烈愿望,。書中英雄們勇猛無(wú)比，為了民族,、家庭和正義不顧一切地戰(zhàn)斗,。這使我明白到每個(gè)人都應(yīng)該向著正義和善的方向努力，為社會(huì)的進(jìn)步和人類的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn),。讀了《水滸傳》后,，我更加注重自己的品德修養(yǎng)，努力做一個(gè)正直,、寬容,、公正的人，用自己微薄的力量推動(dòng)社會(huì)的向前進(jìn)步,。

第四,，《水滸傳》中塑造的男女形象給我留下了深刻的印象。書中有許多英勇善戰(zhàn)的男性和美麗勇敢的女性形象,。他們或勇猛果敢,，或善良溫柔，或剛毅堅(jiān)定,。這給我灌輸了女性也應(yīng)該有獨(dú)立自主的人格和勇氣,，不應(yīng)該被社會(huì)定位所限制的觀念,。在讀書時(shí)，我深入思考了性別和平等的問(wèn)題,，更加認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)代社會(huì)中男女平等的重要性,。我也更加關(guān)注并支持女性的發(fā)展和權(quán)益，認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該以自身的價(jià)值和實(shí)力被公平對(duì)待,。

最后,，《水滸傳》給我?guī)?lái)的最重要的啟示是勇敢面對(duì)挫折和困難。書中的英雄們從未退縮,，即使面對(duì)生命的危險(xiǎn)和無(wú)比艱巨的任務(wù),。他們的勇敢使我堅(jiān)信“事在人為”的理念，只要有足夠的勇氣和決心,，就能戰(zhàn)勝一切困難,。這種勇氣和毅力的精神極大地激發(fā)了我的內(nèi)在動(dòng)力，在面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)時(shí),，我將從不畏懼,，勇往直前，不斷攀登高峰,。

總之,，讀了《水滸傳》之后，我對(duì)強(qiáng)者為王,、友情,、正義感、塑造男女形象和勇敢面對(duì)困難等方面有了更深入的理解,。這本書開(kāi)闊了我的視野,，讓我受到了無(wú)盡的啟發(fā)和正能量,。我相信,，《水滸傳》將繼續(xù)為更多的中學(xué)生帶來(lái)積極的影響和深刻的體驗(yàn)。