作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時間,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

春節(jié)活動教案大班篇一

過新年

1、通過對如何過新年的討論,，讓幼兒了解中國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)以及習(xí)俗,。

2、鍛煉幼兒的語言組織能力,，要求幼兒能夠用較為流利的語言描述過年的情景。

3,、培養(yǎng)幼兒能夠使用豐富的詞匯來形容新年的快樂和自己愉悅的心情,。

：ppt課件，泡泡泥,。

1,、老師講故事，引起幼兒興趣,。

老師講年的傳說故事,，讓幼兒了解年的來歷。

2,、談話導(dǎo)題

師："新年就要來到了,，大家都很高興，讓我們來想一想,，怎樣過新年才快樂呢,？"

（引導(dǎo)幼兒回憶過年的習(xí)俗,，大膽發(fā)言）

2、幼兒自由討論

師：請想好了的小朋友來講一講,，去年的時候是什么過的,？心情怎么樣？

（要求小朋友用流暢的語言詳細(xì)描述當(dāng)時的情景,，且描述當(dāng)時的心情是詞語要豐富）

3,、出示ppt：包括年畫、對聯(lián),、團圓飯,、守歲、爆竹等圖片）,，請小朋友看一看,，這些都是什么？并說一說,。

（對年畫的圖案和色彩進行描述,，并說出年畫的含義，對春聯(lián)的對稱性突出討論,，討論年夜飯不可缺少的菜是什么,，討論守歲的意義，對于爆竹的色彩,、聲音,、安全性進行討論等等）

6、學(xué)習(xí)用泡泡你包餃子：

（1）泡泡泥揉成球體,；

（2）把球體壓扁,，做成餅狀；

（3）把球形的的餡放在餅上,；

（4）把餅對折,，把餡包在其中，餃子就做好了,。

（引導(dǎo)幼兒表達積極的新年愿望）

春節(jié)活動教案大班篇二

快樂大拜年

新年轉(zhuǎn)眼就快要到來了,，大朋友們也都進入了新年的氣氛之中，以下就讓我們一起來看看幼兒園所開展的有關(guān)迎新年的幼兒園活動教案,，可以讓大孩子們更深刻的感受到新年的氣氛,！

1、回憶和模仿春節(jié)人們互相拜年祝賀的話,，進一步感受節(jié)日的喜悅,。在快樂大拜年的活動中體驗到集體生活的快樂。

2、愿意與老師和同伴大膽交往,，說說自己過新年的趣事,，與同伴一起分享快樂。

經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年

零食若干,，《新年好》的音樂,，vcd動畫影碟

愿意大膽地說說講講

能與其他班級的朋友老是一起活動

一、入場（將幼兒領(lǐng)入大二班）,，幼兒之間,、師生之間相互拜年。

二,、新年好

1,、前些日子，我們剛過了一個中國人最熱鬧的節(jié)日,，是什么節(jié)日呀,？

2、過了春節(jié)就代表我們大家又都長大一歲了,，所以今天我們都特別地開心,，

因為過了年，我們好朋友又見面了,，在這里,，我們所有的.老師祝大朋友：

新年快樂 學(xué)習(xí)進步 身體健康 快樂成長 （一人一句）

三、互相拜年：

1,、你們有什么祝福的話要對老師和大朋友們說的呢,？

2、同伴間互相拜年,，或找老師拜年,，手握手，說說祝福的話,。（新年音樂）

四,、聊新年

1、你們是怎樣過新年的,？做了哪些有趣的事情？哪一件事情讓你覺得最開心,？（放煙火,，放鞭炮，串門拜年,，拿紅包……）

2,、引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事，一起分享節(jié)日的快樂,。

五,、和大一班的朋友,、老師一起相互拜年；給廚房,、老師拜年,。

春節(jié)活動教案大班篇三

1.能充滿喜悅地迎接新的一年，并大膽表達自己的新年愿望,。

2.能用多種方式表達自己的新年愿望,。

繪畫紙和筆若干

1.故事導(dǎo)入，說說自己的新年本領(lǐng)

（1）師：新年快到了,，你們開心嗎,？有幾只動物也特別開心，我們一起來聽聽,。（教師講故事“新年到了長一歲”）

（2）故事里的小動物們?yōu)槭裁茨敲锤吲d,？（因為它們的本領(lǐng)都增加了）

（3）師：你們在新的一年里是不是也會增強自己的本領(lǐng)？請說說你增強的本領(lǐng)將是什么,？

2.說說新年的愿望

（1）上次我們已經(jīng)表達了對即將過去的一年的感謝,，在新的一年里，又有什么美好的愿望呢,？請你找到你的好朋友互相說說自己的.新年愿望,。

（2）教師請個別幼兒說說您年的愿望。

3.新年愿望畫,。

（1）師：你們的新年愿望老師都收到了,，請你們自己的愿望畫下來。

（2）幼兒作畫,。

張貼幼兒新年心愿畫

春節(jié)活動教案大班篇四

新的一年已經(jīng)來到了我們的身邊,，幼兒園的小朋友們，大家了解新年的來歷和意義嗎,？作為中國人的傳統(tǒng)節(jié)日,，大家又了解多少呢？今天我們就通過這次的讓大家了解什么是“春節(jié)”,。

1,、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的春節(jié)，知道過年的由來,，了解過年的傳統(tǒng)風(fēng)俗,。

2、感受過年的喜慶氣氛,，并會正確對別人說一句祝福語,。

3、深刻對祖國的認(rèn)識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

1,、讓幼兒回憶自己愉快的假期生活，一起談?wù)?。由此,，引起有關(guān)“過年”的話題。

2,、先讓幼兒討論自己對“年”的認(rèn)識：為什么要過年,？過年是怎樣的？等等,。

3,、教師講有關(guān)過年的故事、傳說,。

4,、再讓幼兒談?wù)摯蠹疫^年的風(fēng)俗都有些什么不同？為什么會這樣,？知道祖國很大,，各地的風(fēng)俗各有不同，很有趣,。

5,、在觀察角擺放有關(guān)物品、布置,，讓幼兒深化認(rèn)識,。

什么是“春節(jié)”

春節(jié)一般指除夕和正月初一。但在民間,，傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶,，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮,。在春節(jié)期間,，我國的漢族和很多少數(shù)民族都要舉行各種活動以示慶祝。這些活動均以祭祀神佛,、祭奠祖先,、除舊布新、迎禧接福,、祈求豐年為主要內(nèi)容,。活動豐富多彩,，帶有濃郁的民族特色。

春節(jié)活動教案大班篇五

1、回憶,、分享自己了解有關(guān)“過春節(jié)”的趣事,，進一步感受過年的快樂氣氛。

2,、理解詩歌內(nèi)容并有感情地進行朗誦,。

認(rèn)知準(zhǔn)備：對中國春節(jié)習(xí)俗有初步的了解

材料準(zhǔn)備：臺歷一本

理解兒歌內(nèi)容

運用已有“過春節(jié)”經(jīng)驗幫助記憶兒歌內(nèi)容

一、兩個新年

1,、重點提問：你們知道我們中國人每年要慶祝幾次新年嗎,？是哪兩次？

2,、找找元旦和春節(jié)：請幼兒在年歷上把兩個新年的第一天找出來,。

小結(jié)：元旦每年都一樣，都是1月1日,。春節(jié)年初一每年不一樣,，今年就是2月19日。

3,、重點提問：在世界上有哪些人要慶祝春節(jié),？

小結(jié)：春節(jié)又叫中國年，是所有中國人的節(jié)日（理解：華僑）

二,、春節(jié)印象（解決難點）

1,、問題導(dǎo)入：每年的春節(jié)來臨，家家戶戶都要忙著做準(zhǔn)備,。你們家做了哪些準(zhǔn)備,？

（春聯(lián)、放鞭炮及窗花等）

2,、討論：

（1）大年初一的前一個夜晚稱為什么,，你們都做了些什么？

（2）春節(jié)期間,，大多數(shù)人都要連著休息幾天,？七天里，你們覺得最開心的是什么,？

三,、春節(jié)歌謠（解決重點）

2、學(xué)念兒歌,。

四,、結(jié)束活動。

春節(jié)活動教案大班篇六

1,、回憶春節(jié)里放鞭炮和煙花的,、情景,，嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2,、激發(fā)小班幼兒向哥哥姐姐學(xué)習(xí)的愿望,，體驗混齡活動的快樂。

紙,、筆,。

大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶；課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》,。

1,、看圖片討論：大人們怎樣慶祝新年的到來？

2,、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》（英文）,。

3、跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲《新年好》（英文）,。采用“一幫一”形式學(xué)唱,。

4、為歌曲編配動作,，隨音樂載歌載舞,。

一、啟發(fā)談話,，引出主題,。

2、那你們能不能把你們放鞭炮,、煙花時的情景畫出來呢,？

二、幼兒嘗試畫?，F(xiàn)在我請你們把自己放鞭炮,、煙花時的情景畫出來好嗎？幼兒開始作畫,，教師巡回指導(dǎo),。

三、相互欣賞作品,。給同伴介紹作品的內(nèi)容,。

四、將幼兒的作品陳列出來,。

春節(jié)活動教案大班篇七

1,、感知禮物的顏色，對顏色感興趣,。

2,、體驗過新年的快樂,。

3、讓幼兒了解節(jié)日的由來,，感受節(jié)日歡樂的氣氛,，一起歡度節(jié)日。

4,、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。

5,、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?/p>

讓幼兒在活動中說出禮物的顏色特征,，激發(fā)幼兒對各種顏色的毽子的不同玩法

禮物盒(紅,、黃、藍,、綠)若干,、毽子(紅、黃,、藍,、綠)若干、新年帽若干,、音樂磁帶

一,、引起興趣：

(師生每人戴一頂新年帽進教室)

(教室地毯上放有好多大大小小，各種顏色的禮物盒)

師：寶寶,，過新年啰!看,，新年老爺爺給我們寶寶送來了許多許多禮物，真高興呀!

二,、觀察交流：

1,、(圍坐)

師：寶寶們，我們一起來看看,，你最喜歡新年老爺爺帶來的哪個禮物?

(引導(dǎo)幼兒說出禮物的顏色特征)

(幼兒可集體自由說說：也可請個別幼兒說一說,、認(rèn)一認(rèn))

2、師：寶寶猜一猜,，這些盒子里會有什么禮物呢?

——幼兒自由猜想,，老師肯定每一個幼兒的想法。

三,、游戲分享：

1,、每個寶寶選一個小盒子，拆開看看小盒子里是什么禮物?

——幼兒拆禮物

觀察寶寶拆盒的過程,，適時地進行引導(dǎo),。

2,、師：盒子拆開了，里面藏的.是什么呀?(毽子)

這些毽子是什么顏色的呀?(老師引導(dǎo)幼兒觀察毽子的顏色,，并講出毽子的顏色)

3,、幼兒玩毽子

師：寶寶，我們一起和毽子做游戲吧!

(可采用多種方法分別玩各種顏色的毽子,，如：拋毽子,、頂毽子、踢毽子等)

如：我們先找一個紅顏色的毽子,，“紅毽子,，紅毽子，拋起來,?！?/p>

4、寶寶們,，新年老爺爺送的禮物真好玩,，過新年真好!

——放背景音樂《新年好》?；顒釉诟杪曋薪Y(jié)束,。

這個活動的設(shè)計我認(rèn)為還是比較成功的，體現(xiàn)在以下幾點

一,、做幼兒學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者,，在創(chuàng)設(shè)情景中生成主題

我通過傾聽、觀察,、談話,，及時捕捉幼兒的愛好。新年給予了孩子們太多美好回憶,，同時也激發(fā)了他們的探索興趣,。我尊重幼兒的自發(fā)生成活動，并充分調(diào)動他們的積極性和主動性,，通過各種方式引導(dǎo)幼兒生成活動,，而且給予極大鼓勵，并為此創(chuàng)造了一種自由,、輕松的氛圍,，讓孩子在已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上自我表現(xiàn)、充分交流,，分享活動帶來的快樂,，使活動成為幼兒生活的舞臺，成為幼兒自我發(fā)展,、展示自我的舞臺,，使幼兒的主體性和創(chuàng)造性得以發(fā)揮,。

二、做幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,，促進活動的順利開展

師生戴一頂新年帽進教室,，充滿了喜慶的氣氛，孩子們臉上洋溢著快樂,，心里激蕩著過年的喜悅,，這次活動伴隨幼兒求知欲環(huán)環(huán)相扣，步步深入,，使幼兒在活動中,，自始至終充滿學(xué)習(xí)興趣，共同體驗到了過年的氣氛,。

三、做幼兒學(xué)習(xí)活動的合作者,，讓幼兒在活動中成長

在活動中教師是幼兒學(xué)習(xí)活動的合作者,，我讓每一個孩子都能積極參與，并獲得成功的體驗,，同時也感受到了新年的喜慶氣氛,。

春節(jié)活動教案大班篇八

1、引導(dǎo)幼兒圍繞話題談話,，大膽發(fā)言,。

2、培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,。

3,、體驗明顯的季節(jié)特征。

4,、愿意積極參加活動,，感受節(jié)日的快樂。

春節(jié)的留影

1,、引出話題

小朋友,，你們的春節(jié)是在哪里過的？開不開心,？有哪些有趣的事講給大家聽,，好嗎？

2,、鼓勵幼兒到前面來講,，帶相片的講述相片的內(nèi)容也行。

3,、請老師講講：新年的趣事

4,、交流過年拜年的祝福語：新年好,！恭喜發(fā)財！祝身體健康,！等等,。

5、小結(jié)：把開心的事講給大家聽,，是讓大家也開心,！快樂！

春節(jié)活動教案大班篇九

1,、感受新年的熱鬧,，快樂的情緒。

2,、能唱準(zhǔn)跨度較大的音,，掌握好切分音結(jié)構(gòu)。

鼓,、鈸,、鞭炮的聲音。

過程：

因為是新的一年由開始了,，人們心里很高興,，為了慶祝所以要過元旦這個節(jié)日。

教師：“你知道人們是怎樣慶祝的呢,？”（引導(dǎo)幼兒說出敲鼓,、放鞭炮）

教師播放放鞭炮的聲音，用鼓敲歌曲中的節(jié)奏,。讓幼兒模仿聲音,。

教師：“為了慶祝這個節(jié)日，老師還準(zhǔn)備了一首很好聽的歌曲呢,！想不想聽聽?。俊?/p>

（教師示范完整的唱一遍）

教師：“你感覺老師唱的哪個地方象剛才的聲音,？你來學(xué)一學(xué),！”（幼兒說）

教師：“那我們再來完整的聽一遍！這一遍你又聽到了什么,？”（幼兒回答）

教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)歌曲的旋律說歌詞,，2——3遍

教師帶領(lǐng)幼兒一起來唱歌。集體合唱,。

3,、體驗歌曲的快樂情緒

教師：“你在唱這首歌的時候，你的心情是怎樣的呢？那我們在唱的時候應(yīng)該怎樣唱呢,？”（幼兒說）

教師：“那我們根據(jù)你說的,，我們一起來唱一遍，我們的臉上要怎么樣,？”（教師帶領(lǐng)幼兒有感情的演唱一遍）

教師：“我們一起去放鞭炮吧,！”（教師帶領(lǐng)幼兒做游戲）

春節(jié)活動教案大班篇十

1、回憶春節(jié)里放鞭炮和煙花的情景,，嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)出來,。

2、激發(fā)大班幼兒向哥哥姐姐學(xué)習(xí)的愿望,，體驗混齡活動的快樂,。

紙、筆,。

大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶;課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》,。

1、看圖片討論：大人們怎樣慶祝新年的到來?

2,、欣賞大幼兒園大班數(shù)學(xué)教案班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》(英文),。

3、跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲《新年好》(英文),。采用“一幫一”形式學(xué)唱。

4,、為歌曲編配動作,，隨音樂載歌載舞。

一,、啟發(fā)談話,，引出主題。

2,、那你們能不能把你們放鞭炮,、煙花時的情景畫出來呢?

二、幼兒嘗試畫?，F(xiàn)在我請你們把自己放鞭炮,、煙花時幼兒園大班音樂教案的情景畫出來好嗎?幼兒開始作畫，教師巡回指導(dǎo),。

三,、相互欣賞作品。給同伴介紹作品的內(nèi)容,。

四,、將幼兒的作品陳列出來。