報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇一

引言：網(wǎng)吧在城市里早已不是什么新鮮事物，但是在經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后,，消息相對(duì)閉塞的農(nóng)村,，網(wǎng)吧卻是一種新生事物。隨著網(wǎng)吧在農(nóng)村的落地生根,，它也日益吸引著越來(lái)越多農(nóng)村人尤其是農(nóng)村中小學(xué)生的眼球,。同其他新生事物一樣，農(nóng)村網(wǎng)吧的出現(xiàn)同樣是一把雙刃劍,，它有利的一面：使農(nóng)村人有機(jī)會(huì)足不出戶就可以了解外面的大千世界,，獲取跟他們生活或者是生產(chǎn)密切相關(guān)的信息等；同樣它也存在弊的一面,，本文將主要探討農(nóng)村網(wǎng)吧帶來(lái)的諸多原問(wèn)題,，原因及對(duì)策。

網(wǎng)吧專項(xiàng)整治工作已取得初步成效,，當(dāng)前違法接納未成年人問(wèn)題得到有效遏制,，絕大多數(shù)黑網(wǎng)吧被依法取締。違法網(wǎng)吧出現(xiàn)了新的動(dòng)向,，呈現(xiàn)出從公開(kāi)轉(zhuǎn)入隱蔽,，從地上轉(zhuǎn)入地下的發(fā)展趨勢(shì)。一方面是從沿街店面向居民樓院轉(zhuǎn)移,，繼續(xù)在城市潛伏下來(lái),，但呈萎縮趨向,；另一方面，就是從城區(qū)向郊區(qū),、向城鄉(xiāng)接合部轉(zhuǎn)移,，向農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)甚至村莊轉(zhuǎn)移。

農(nóng)村網(wǎng)吧目前還處于粗放發(fā)展的起步階段,，其特點(diǎn)主要體現(xiàn)為：小型,、簡(jiǎn)易、分散,、隱蔽,。規(guī)模很小，一般只有幾臺(tái)或十幾臺(tái)電腦,；有的農(nóng)村網(wǎng)吧仍然以撥號(hào)上網(wǎng)為主,，電腦也是城市網(wǎng)吧淘汰下來(lái)的二手貨，條件十分簡(jiǎn)陋,；一般分布在經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá),、生活比較富裕、信息比較靈通,、交通比較便利的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)乃至村莊,，而且大多采取家庭化、作坊式的經(jīng)營(yíng)模式,。農(nóng)村網(wǎng)吧的問(wèn)題主要表現(xiàn)為：黑網(wǎng)吧多,，接納未成年人上網(wǎng)的多，安全隱患多,，重復(fù)城市網(wǎng)吧發(fā)展的老路,。

子對(duì)網(wǎng)吧的興趣未形成完全“聚焦”時(shí)就及時(shí)引導(dǎo)，采取轉(zhuǎn)移其興趣的`辦法,，多組織他們參加文體活動(dòng),，最終解除“心理毒癮”。

農(nóng)村網(wǎng)吧發(fā)展迅速,，雖對(duì)豐富農(nóng)民業(yè)余生活,、了解信息起到一定的作用，但由于農(nóng)村網(wǎng)吧缺乏有效的監(jiān)督管理機(jī)制,，相對(duì)于城區(qū)網(wǎng)吧問(wèn)題更為突出,，特別是對(duì)未成年人的鍵康成長(zhǎng)影響相當(dāng)嚴(yán)重，亟待引起足夠重視,，切實(shí)予以解決,。

農(nóng)村網(wǎng)吧存在的問(wèn)題及特征

1、環(huán)境衛(wèi)生較差,，安全堪憂

農(nóng)村網(wǎng)吧大多屬于個(gè)體經(jīng)營(yíng),，業(yè)主從節(jié)約投資成本的角度出發(fā),，普遍是蓋幾間簡(jiǎn)陋的房子，或租賃幾間偏僻的房屋,，有的則是在自建房中,，購(gòu)回幾臺(tái)電腦，便對(duì)外開(kāi)張營(yíng)業(yè),，硬件設(shè)施差,，安裝不規(guī)范。農(nóng)村網(wǎng)吧基本上只有一個(gè)通道,，門窗緊關(guān),，不通風(fēng)不采光，加上允許吸煙,，空氣污濁不堪,。少數(shù)素質(zhì)不高的人隨地吐痰，脫鞋翹腳,，網(wǎng)吧里充溢的各種氣味,，令人窒息。有的電腦鍵盤和電腦桌長(zhǎng)時(shí)間都未清洗,，黑污斑斑,，灰黑難辨。有的農(nóng)村網(wǎng)吧只設(shè)一個(gè)出口,，窗戶緊閉,，無(wú)任何滅火、防火設(shè)備,，一旦出現(xiàn)火災(zāi)或其他危急情況后果不堪設(shè)想,。還有一些社會(huì)閑散人員經(jīng)常進(jìn)入,，常因一些瑣碎之事或言語(yǔ)不合便大打出手,，造成極壞的影響。

2,、無(wú)證違規(guī)經(jīng)營(yíng)普遍,，隱蔽性較強(qiáng)

由于農(nóng)村地域廣大、居住分散,、范圍大,、隱蔽性較強(qiáng)，加之管理不嚴(yán),，給經(jīng)營(yíng)者帶來(lái)極大方便,，使農(nóng)村網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)存在著許多違規(guī)違法行為，其主要表現(xiàn)：一是無(wú)證經(jīng)營(yíng),。農(nóng)村網(wǎng)吧只要購(gòu)回計(jì)算機(jī),，拉通互聯(lián)網(wǎng),，便開(kāi)始對(duì)外營(yíng)業(yè)。二是經(jīng)營(yíng)非網(wǎng)絡(luò)游戲,。一些網(wǎng)吧業(yè)主為利益驅(qū)動(dòng),，違法經(jīng)營(yíng)，隨意鏈接黃色站點(diǎn),，傳播不健康網(wǎng)絡(luò)信息,；網(wǎng)絡(luò)凈化形同虛設(shè)。網(wǎng)上信息良莠不齊,，有的網(wǎng)吧設(shè)有網(wǎng)絡(luò)凈化器,，但多是形同虛設(shè)。一些人肆意瀏覽黃色,、暴力等非法網(wǎng)站,，網(wǎng)吧老板為賺取錢財(cái)，大多睜一只眼閉一只眼,。為了保證網(wǎng)吧合法經(jīng)營(yíng),，為網(wǎng)民營(yíng)造良好的消費(fèi)環(huán)境，促進(jìn)青少年身心健康成長(zhǎng),。筆者建議公安,、工商、文化,、電信等部門應(yīng)定期或不定期對(duì)網(wǎng)吧進(jìn)行檢查,、整頓，使其走上健康的發(fā)展道路,。調(diào)查的農(nóng)村網(wǎng)吧90％以上都經(jīng)營(yíng)非網(wǎng)絡(luò)游戲,，這些非網(wǎng)絡(luò)游戲絕大多數(shù)充滿驚險(xiǎn)、刺激的內(nèi)容,，有的經(jīng)營(yíng)者還設(shè)置了許多充滿色情,、暴力、迷信,、兇殺等有害內(nèi)容的游戲以誘惑人,。三是隱蔽性較強(qiáng)。有的農(nóng)村網(wǎng)吧,，為躲避執(zhí)法部門的檢查,，一般不設(shè)牌匾，不貼任何標(biāo)志,，隱藏在村民家中,。有的農(nóng)村網(wǎng)吧有人來(lái)便營(yíng)業(yè)，無(wú)人來(lái)便關(guān)門。有的在深更半夜之中,，緊鎖大門開(kāi)始營(yíng)業(yè),，執(zhí)法人員很難發(fā)現(xiàn)。3,、未成年人大量涌入,。好多中小學(xué)生課余就泡在網(wǎng)吧里，且一泡就是幾個(gè)小時(shí),，對(duì)學(xué)習(xí)和身心健康均造成了較大影響和損害,。而且還讓家長(zhǎng)們提心吊膽，憂心忡忡,。xx年3月31日上午9時(shí)33分,，重慶市沙坪壩回龍壩鎮(zhèn)中學(xué)兩名初一男生因連續(xù)通宵上網(wǎng)后疲憊不堪，坐在鐵軌上熟睡時(shí),，被疾馳而過(guò)的火車軋死,。與他們同在一起的另一男生被火車驚醒僥幸逃命。這名僥幸逃脫的男生是回龍壩鎮(zhèn)中學(xué)初一(5)班的學(xué)生,，14歲,。據(jù)他回憶，兩名被火車軋死的男生與他同齡,，一名男生從星期一起連續(xù)三個(gè)通宵在網(wǎng)吧上網(wǎng),，另一名男生也在網(wǎng)吧連續(xù)“泡”了兩個(gè)通宵。這段時(shí)間,，他們都在玩電腦游戲,。農(nóng)村網(wǎng)吧的經(jīng)營(yíng)狀況絕大部分靠青少年而支撐，極大地危害了青少年的身心健康,，青少年因進(jìn)網(wǎng)吧發(fā)生的事件讓人觸目驚心,。一是迷戀網(wǎng)吧，鋌而走險(xiǎn),。二是嚴(yán)重影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí),。三是嚴(yán)重摧殘學(xué)生身心健康。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇二

前言：

人生,，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),，是最動(dòng)人心弦,、最引人深思的話題,。每一個(gè)時(shí)代的大學(xué)生，從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò)對(duì)于人生的思考,。人生道路,、人生目標(biāo)的選擇，都是以一定的人生思考為前提，以一定的社會(huì)時(shí)代發(fā)展為背景,。不同的社會(huì)發(fā)展階段，不同的文化背景,，不同的思想體系,，對(duì)人生的思考有著不同的起點(diǎn)，不同的軌跡,，不同的深度,。有什么樣的人生思考，就會(huì)有與之相應(yīng)的人生理想,、人生追求,、人生道路和人生內(nèi)容。我們所處的時(shí)代,，是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代,，是社會(huì)主義在曲折中不斷前進(jìn)的時(shí)代，是中華民族走向偉大復(fù)興的時(shí)代,。在這個(gè)大背景下,投身于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè),，為了國(guó)富民強(qiáng)、社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn),，已成為當(dāng)代大學(xué)生人生追求的主旋律,。

大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們的人生追求將直接影響到國(guó)家的前途和命運(yùn)以及未來(lái)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的大格局,。做這樣的調(diào)查研究,，從當(dāng)代大學(xué)生的角度而言，可以幫助我們了解自己,，以便樹(shù)立正確的人生追求,。從教育者的角度來(lái)看，可以使得他們的引導(dǎo)工作更具有針對(duì)性,、有效性和科學(xué)性,。大學(xué)生的人生追求也直接的反映了一個(gè)國(guó)家的精神狀態(tài)乃至將來(lái)的發(fā)展?fàn)顩r。他們是在國(guó)家快速發(fā)展的背景下成長(zhǎng)起來(lái)的,，在這個(gè)任何事物都飛快發(fā)展的時(shí)期,，人們的思想也發(fā)生了顯著的變化，其間有西方開(kāi)放的人生觀念的傳入,，和我國(guó)80--90年代大學(xué)生的幾次思潮運(yùn)動(dòng),，而我們的教育體制又是在傳統(tǒng)的品德教育下進(jìn)行的，必然導(dǎo)致當(dāng)代大學(xué)生人生共同追求的不確定性,。如果能夠加以分析引導(dǎo)為他們樹(shù)立起正確的人生目標(biāo),，無(wú)論對(duì)社會(huì)還是對(duì)國(guó)家都有著重要意義,。

本次調(diào)查活動(dòng)采用抽樣問(wèn)卷調(diào)查的方法，主要采用問(wèn)卷調(diào)查的方法,。

1,、 調(diào)查對(duì)象

2、 調(diào)查問(wèn)卷

本次所用的調(diào)查問(wèn)卷采用以固定答題為主,，有關(guān)大學(xué)生共同追求并與之相關(guān)的內(nèi)容包括：一部分是圍繞專業(yè)是怎么確定的,，大學(xué)的主要目標(biāo)，現(xiàn)在的在校狀況,，旨在了解被調(diào)查者的大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀;另一部分是圍繞大學(xué)生的共同追求與追求的認(rèn)識(shí)的問(wèn)題,，了解學(xué)生對(duì)共同追求的.理解和關(guān)注;最后一部分是關(guān)于影響大學(xué)生共同追求的因素，了解是什么影響了大學(xué)生的共同追求,。

(一)關(guān)于大學(xué)的學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀

1.在上大學(xué),，填報(bào)志愿專業(yè)時(shí)，你是如何選擇的( )

a,、自己選擇的理想專業(yè) b,、別人幫你選的

c、自己隨便選的 d,、服從學(xué)校安排的

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：20%選a,13%選b,，27%選c ，40%選d

2.你認(rèn)為你上大學(xué)的最主要的目的是( )

a,、好好學(xué)習(xí) b,、混個(gè)文憑 c、交朋友 d,、其他

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：60%選a,14.5%選b,，15.5%選c ，10%選d

調(diào)查分析：我們還沒(méi)有忘記自己的職責(zé),，應(yīng)使警鐘長(zhǎng)鳴,。

3.你覺(jué)得目前你是哪一類大學(xué)生( )

a、有理想,，有抱負(fù),，積極為自己的目標(biāo)努力著，抱著樂(lè)觀的態(tài)度

b,、不小心把日子混過(guò)去了,，失去的追不回來(lái)，就干脆混到底

c,、知道未來(lái)形勢(shì)嚴(yán)峻,，但現(xiàn)在很茫然，沒(méi)有找到想干的事

d,、對(duì)自己的前途很悲觀,，不知道什么才是真正有意義的

e、其他

調(diào)查分析：一個(gè)似是而非的問(wèn)題,，有的人迷茫了,但是說(shuō)出了真實(shí)的自己,。

4.你的大學(xué)生活現(xiàn)狀是( )

a、非常忙碌,，過(guò)得很充實(shí),，很精彩，自己很滿意

b,、雖忙,，但不知道忙些什么

c、整日無(wú)所事事或沉迷網(wǎng)絡(luò)世界等,，非常頹廢,，感覺(jué)只要混過(guò)大學(xué)就好

d、雖很休閑,，但生活很令自己滿意,，就是自己要的大學(xué)生活

e、其他

調(diào)查分析：大學(xué)是一個(gè)人生十字路口,，在這里難免會(huì)出現(xiàn)各類現(xiàn)象,，只想對(duì)那些苦苦掙扎的人說(shuō)，你的人生方向錯(cuò)了,。

成因分析：

經(jīng)過(guò)高考前長(zhǎng)時(shí)間的備戰(zhàn)和高考場(chǎng)上的緊張應(yīng)考,，在進(jìn)入大學(xué)之前，我們的腦子里就有,，大學(xué)就是個(gè)來(lái)玩的地方,，我們瞬間從天天有人監(jiān)管的環(huán)境進(jìn)入到大學(xué)這個(gè)十分自由的環(huán)境中，我們變得無(wú)所適從,，不知道該干什么,，于是我們就開(kāi)始?jí)櫬洌S著時(shí)間的推移,，這種狀況變成了我們的習(xí)慣,。

(二)大學(xué)生的共同追求

5、接受高等教育主要是為了什么?()

a,、就業(yè)謀生 b,、自身塑造 c、建設(shè)社稷 d沒(méi)有想過(guò)

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：42%選a,40%選b,，10%選c,，8%選d

調(diào)查分析：人都有私心的，當(dāng)今社會(huì)人們?yōu)樽约旱目紤]的很多,，為國(guó)家為社會(huì)考慮的少,。

6.你是否有明確的人生追求( )

a,、有，且很明確 b,、有,，但不明確 c、沒(méi)有

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：32%選a,56%選b,，12%選c

調(diào)查分析：多數(shù)人有目標(biāo),，但有明確目標(biāo)的人是較少 。

7.在追求目標(biāo)的過(guò)程中,，你會(huì)( )

a,、被親友的態(tài)度影響 b、遇到困難想退縮

c,、堅(jiān)定信念勇往直前 d,、其他

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：21%選a,23.5%選b，48.5%選c ,，7%選d

8.對(duì)于給自己樹(shù)立追求目標(biāo),，你的看法是( )

a、沒(méi)必要,，走一步算一步 b,、應(yīng)該樹(shù)立，但還沒(méi)樹(shù)立

c,、已經(jīng)樹(shù)立 d,、以后要有，但現(xiàn)在還沒(méi)有

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：10.5%選a,25%選b,，48.5%選c ,，16%選d

調(diào)查分析：多數(shù)大學(xué)生都樹(shù)立了目標(biāo)，但讓人驚訝的是,，還有為數(shù)不少的人目標(biāo)不明確,。

9.確立追求目標(biāo)，你會(huì)( )

a,、充分考慮后決定 b,、仍在思考未決定

c、一時(shí)想到而決定 d,、從沒(méi)想過(guò)這回事

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：40%選a,22%選b,，24%選c ，14%選d

調(diào)查分析：這說(shuō)明大學(xué)生還是有一定的理性的,，但是也有不少學(xué)生處在迷茫之中,。

10.對(duì)你追求自己人生目標(biāo)時(shí)，你覺(jué)得誰(shuí)對(duì)你影響最大( )

a,、父親 b,、母親 c,、老師

d、朋友 e,、祖父母 f,、其他

調(diào)查分析：主要是父母和老師影響了我們的追求。

11.同時(shí)作為人生追求的方面,，你更愿意得到金錢的滿足還是精神上自我實(shí)現(xiàn)的滿足( )

a,、前者 b,、后者 c,、金錢和精神上尋求某種平衡 d、不清楚

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：30%選a,18%選b,，45%選c ,，7%選d

調(diào)查分析：在“魚(yú)與熊掌”的問(wèn)題面前，更多的人偏向了金錢,讓人深思,。二十一世紀(jì)的大學(xué)生是盲目的,，大學(xué)校園里依舊有純潔的點(diǎn)點(diǎn)痕跡，但是更多的是浮躁中的浮躁,。市場(chǎng)化元素悄悄侵入大學(xué)校園,，社會(huì)的個(gè)性化亦被學(xué)生帶入學(xué)校。當(dāng)代大學(xué)生面對(duì)自己的人生追求時(shí),，受到上述因素的影響,，陷入了矛盾的抉擇過(guò)程。

12.想過(guò)將自己的人生追求與國(guó)家的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)( )

a,、從來(lái)沒(méi)有,，也覺(jué)得兩者之間沒(méi)多大聯(lián)系

c、很認(rèn)真的想過(guò),，密切了解國(guó)家發(fā)展動(dòng)向，以便更好的投身到國(guó)家的建設(shè)中

d,、其他

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：18%選a,32%選b,，30%選c ，20%選d

調(diào)查分析：在這個(gè)問(wèn)題面前,，太多的人犯難了,，也許是國(guó)家的概念并沒(méi)有時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我們生活中，但長(zhǎng)期的傳統(tǒng)教育讓我們做出了選擇,。人并不是時(shí)時(shí)都能知道真理的,。在一些大學(xué)生看來(lái)，提倡集體主義就是泯滅個(gè)性,、否定自我,，強(qiáng)調(diào)集體利益就是否認(rèn)個(gè)人利益,。要幫助當(dāng)代大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)集體主義、轉(zhuǎn)變思想,，首先就要實(shí)事求是地分析過(guò)去幾十年對(duì)集體主義的宣傳和解釋上的偏頗之處,，讓大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)集體與個(gè)人的辯證關(guān)系。

然而時(shí)下,，一些大學(xué)生價(jià)值觀念呈現(xiàn)功利化,，有的甚至認(rèn)為“理想、理想,，有利就想;前途,、前途，有錢就圖,。盲目消費(fèi),，攀比消費(fèi)，趕潮流消費(fèi)等負(fù)債消費(fèi)現(xiàn)象比較普遍,。有些大學(xué)生經(jīng)常借助撲克牌,、星座為自己算命，戀愛(ài)要算,、工作要算,、前程要算……”熱衷程度令人吃驚。理想信念是“總開(kāi)關(guān)”,，是一個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的體現(xiàn),。失去了理想和信念，就失去了根,，失去了本,，也就失去了奮斗目標(biāo)。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)自覺(jué)增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí),，樹(shù)立國(guó)家利益至上的思想,，自覺(jué)用社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系為引領(lǐng)，砥礪品質(zhì),，修身養(yǎng)德,，特別要注意培養(yǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗,、誠(chéng)實(shí)守信,、勤儉節(jié)約、遵紀(jì)守法等優(yōu)良品德,，努力創(chuàng)造亮麗的青春年華,。

(三)哪些因素影響了當(dāng)代大學(xué)生的人生追求

13.你目前最想做的事情是( )

a、好好學(xué)習(xí) b、多交朋友 c,、戀愛(ài)

d,、打工 e、尋找信仰 f,、發(fā)展興趣

調(diào)查分析：大家最想做的事情各部相同,，但還是以學(xué)習(xí)為主，還是很令人欣慰的,。

14.你覺(jué)得下列哪些事最讓你消沉( )

a,、感情受挫，來(lái)自戀人的傷害 b,、空虛,，無(wú)所寄托，沒(méi)有人生目標(biāo)

c,、人情冷淡,，孤獨(dú),，不被人理解 d,、沒(méi)有成就事業(yè)受挫

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：18%選a,45%選b，29%選c ,，8%選d

調(diào)查分析：“空虛,，無(wú)所寄托，沒(méi)有人生目標(biāo) ”竟成了本該拼搏努力學(xué)習(xí)的大學(xué)生的致死因素,，實(shí)在出乎人的意料,，這還不算那些隱藏起來(lái)的不安分因素。

15.處于低谷的時(shí)候,，你會(huì)怎么做( )

a,、聽(tīng)天由命，希望神的庇護(hù) b,、重新振作,，再接再厲

c、一蹶不振 d,、其他

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：5%選a,40%選b,，12%選c ，43%選d

調(diào)查分析：在面對(duì)這個(gè)問(wèn)題是時(shí),，多數(shù)大學(xué)生不再不知所措,，令人擔(dān)憂。

16.最能激勵(lì)你奮斗的原因是( )

a,、過(guò)上幸福的生活 b,、父母不容易，盡早報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩

c、為錢 d,、超越自我,，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

e、為國(guó)家的發(fā)展 f,、為人民大眾的利益

調(diào)查分析：人情還是我們最難以放下的東西,，作為大學(xué)生我們還是該具備自己的理想、追求,。

17.你認(rèn)同下面那些觀點(diǎn)( )

a,、命運(yùn)掌握在自己手上 b、但盡人事,，人憑天命

c,、走自己的路，讓別說(shuō)去吧 d,、只要努力過(guò),，就應(yīng)該坦然面對(duì)一切得失

e、人不為己,，天誅地滅 f,、其他

調(diào)查分析：我們都知道面對(duì)困難時(shí)該做什么，但真正遇到困難時(shí)我們又是怎么做的呢?

18.你認(rèn)為以下哪種人生才算是幸福的( )

a,、家庭美滿 b,、事業(yè)成功 c、腰纏萬(wàn)貫

d,、不求聞達(dá),，只求奉獻(xiàn)于社會(huì) e、其他

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：28%選a,33%選b,，20%選c ,，9%選d，10%選e

調(diào)查分析：我們不能否定別人的選擇,，在利益面前我們還是失敗者,。

成因分析：從調(diào)查資料的分析中可見(jiàn)，當(dāng)代大學(xué)生自我意識(shí)積極方面突出表現(xiàn)為：有明確的自我觀念,，獨(dú)立意識(shí)性及觀察,、分析、解決問(wèn)題的能力已有了較高程度的發(fā)展,，他們表現(xiàn)用自己的眼光去看社會(huì)并解釋問(wèn)題,，不愿受他人的干涉;自我評(píng)價(jià)趨于成熟，并意識(shí)到自己應(yīng)該承擔(dān)一定的社會(huì)義務(wù)和責(zé)任,，應(yīng)將所學(xué)的知識(shí)貢獻(xiàn)給社會(huì)的發(fā)展,。

本次調(diào)查圍繞當(dāng)代大學(xué)生的共同追求的問(wèn)題，針對(duì)當(dāng)代在校大學(xué)生存在的問(wèn)題，進(jìn)行調(diào)查與分析,。

結(jié)果表明,，當(dāng)代在校大學(xué)生的追求呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì)。并且出現(xiàn)了總體性的和根本性的危機(jī),。在這場(chǎng)追求危機(jī)中,，追求呈現(xiàn)混亂和無(wú)目標(biāo)無(wú)計(jì)劃的狀態(tài)。大多數(shù)的學(xué)生知道要樹(shù)立目標(biāo),，但是還沒(méi)有很多人沒(méi)有明確的打算,。

當(dāng)前，處于社會(huì)急劇轉(zhuǎn)型時(shí)期的大學(xué)生,，在學(xué)業(yè),、工作、生活上遇到的困惑與困難已經(jīng)超過(guò)了從前傳統(tǒng)意義上的學(xué)習(xí)觀,、愛(ài)情觀等,。面對(duì)日益復(fù)雜多元化的社會(huì)，大學(xué)生如何選擇自己的道路,，如何應(yīng)對(duì)人生的抉擇,。

人們面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中“人究竟應(yīng)該成為什么樣的人”的選擇的困惑。原因是社會(huì)中多元化文化的存在,，給社會(huì)生活中各個(gè)領(lǐng)域同時(shí)樹(shù)立多種價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),，造成人們無(wú)法判斷現(xiàn)象的對(duì)錯(cuò),。比如“法律面前人人平等”是法律領(lǐng)域內(nèi)的唯一標(biāo)準(zhǔn),，然而，由于權(quán)利關(guān)系和親情關(guān)系,，甚至金錢關(guān)系的干擾,，這一價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)卻失去規(guī)范力，遭到扭曲,，以至于權(quán),、情、法關(guān)系仍是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的熱點(diǎn)問(wèn)題,，大學(xué)生對(duì)這種誘惑的選擇導(dǎo)致大學(xué)生追求出現(xiàn)危機(jī),。

大學(xué)生的就業(yè)其實(shí)是關(guān)系到世界上最大的大學(xué)生群體和他們背后的家庭的重要問(wèn)題，對(duì)于整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)也具有高度的意義,。它不僅僅牽涉大學(xué)生自身的生活狀態(tài),，而且也關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和中國(guó)的平穩(wěn)持續(xù)發(fā)展，從這個(gè)角度來(lái)看也會(huì)影響到全球經(jīng)濟(jì)的供應(yīng)鏈,。中國(guó)大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題既和全球所面臨的經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)和問(wèn)題息息相關(guān),，有和世界各國(guó)現(xiàn)在面臨的就業(yè)問(wèn)題相一致的特點(diǎn)，也有中國(guó)社會(huì)和大學(xué)生的自身的獨(dú)特的問(wèn)題。

既要讓社會(huì)關(guān)心每一個(gè)大學(xué)生的未來(lái),，也應(yīng)該聽(tīng)到社會(huì)對(duì)于今天大學(xué)生能力和水準(zhǔn)的抱怨;既要讓大學(xué)生感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)和期望,，也要讓他們現(xiàn)實(shí)地看到就業(yè)市場(chǎng)和經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;既要讓他們有必要的保障，也要讓他們?cè)谌虻母?jìng)爭(zhēng)之中更充分地發(fā)揮自己的能力,。

我們就在身邊的同齡人身上深深地感受到來(lái)自社會(huì)的種種氣息：有清新的,，有偏激的，也有其他的……但是不管怎樣,，我們都認(rèn)為不應(yīng)悲觀地看待當(dāng)代大學(xué)生的精神狀態(tài)和價(jià)值觀的狀況,。畢竟，他們是渴求發(fā)展渴求進(jìn)步并努力迎合社會(huì)的一群,，在這一次的調(diào)查當(dāng)中,，大部分大學(xué)生的共同追求是科學(xué)的合理的，他們以一種積極健康的心態(tài)來(lái)看待這個(gè)世界,，來(lái)對(duì)待周圍的人和事,。幾乎全部的大學(xué)生都將“一種有活力的，豐富多彩的生活”作為最重要的價(jià)值觀,，從這里可以看到他們朝陽(yáng)般的氣息和生命力,，的確社會(huì)需要這種生機(jī)勃勃的干勁和理想才得以不停的往前發(fā)展。這種不甘平庸,，積極創(chuàng)造的精神特質(zhì)也是現(xiàn)代大學(xué)生身上非?？少F的品質(zhì)。但不容忽視的是,，有近30%的人追求上存在問(wèn)題,，需要特別的關(guān)注和加以正確的引導(dǎo)。

針對(duì)高校大學(xué)生的共同追求,，高校應(yīng)不斷加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生理想信念的教育,，使學(xué)生們逐步樹(shù)立科學(xué)的世界觀、價(jià)值觀和人生觀,。

1.要加強(qiáng)馬克思主義唯物論,、無(wú)神論和科學(xué)精神的教育。

2.加強(qiáng)校園文化建設(shè),，在校園文化活動(dòng)中貫穿理想信念教育,。

3.加強(qiáng)學(xué)生人文素質(zhì)教育，不斷提升理想信念教育的整體水平,。

4.加強(qiáng)心理健康教育,，幫助學(xué)生提高心理健康水平，增強(qiáng)抵御挫折和適應(yīng)社會(huì)生活的能力,。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇三

現(xiàn)如今,，當(dāng)代大學(xué)生面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),。而我作為當(dāng)代大學(xué)生的一員，面對(duì)這種越來(lái)越緊張的就業(yè)形勢(shì),，就自身而言,，只有通過(guò)努力的學(xué)習(xí)和擁有很強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐能力才能在以后的工作和學(xué)習(xí)中拼搏向前、逆流而上,！然而,，現(xiàn)如今的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活是不能滿足擁有很強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐能力的。所以,，只有通過(guò)利用寒暑假的機(jī)會(huì)不斷磨礪自己,，使自己擁有越來(lái)越強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐能力。為此,，我利用了這次寒假的機(jī)會(huì)奔赴附近的物流公司,，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)。在這次工作機(jī)會(huì)中,，我擔(dān)任了貨物押運(yùn)和制單等工作,，通過(guò)這次工作機(jī)會(huì)，使我在社會(huì)實(shí)踐能力上有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì),，為了以后的畢業(yè)工作提供了些許鍥機(jī),！關(guān)鍵字：大學(xué)生物流公司就業(yè)寒假實(shí)踐社會(huì)思考正文：

現(xiàn)如今大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題屢現(xiàn)各大報(bào)刊文摘，作為一名剛?cè)雽W(xué)不久的大學(xué)生,，似乎在這一顆顆習(xí)慣性的重磅炸彈下已經(jīng)渾渾噩噩,、迷失了方向！很多人心想：反正現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)這么嚴(yán)峻,，而且大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量還在急劇上升,，而且自己上的大學(xué)還不是一流大學(xué)，在以后的競(jìng)爭(zhēng)中肯定是處于不利地位,，還是得過(guò)且過(guò)吧！

20xx年1月15號(hào),，已經(jīng)放假幾天了，于是就去了位于合肥市的春天物流公司,，

春天物流公司,，成立于1998年12月，注冊(cè)資金1900萬(wàn)元,，公司擁有公路貨物運(yùn)輸“三級(jí)”資質(zhì),。20xx年通過(guò)iso9001：20xx系列質(zhì)量管理體系審核認(rèn)證，公司主要從事公路貨物運(yùn)輸,，倉(cāng)儲(chǔ)租賃,、保管,、裝卸服務(wù)，零擔(dān)配送及車輛保險(xiǎn)代理等業(yè)務(wù),，同時(shí)為客戶提供物流系統(tǒng)策劃,、物流運(yùn)作管理及物流信息服務(wù)等。

實(shí)習(xí)期間努力我將自己在書(shū)上所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到,、早退,，認(rèn)真完成公司領(lǐng)導(dǎo)和同事交辦的工作任務(wù)，得到了公司員工的一致好評(píng),，在公司的幫助下我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,，積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,，并做了改正,。此次實(shí)習(xí)的職務(wù)是制票員，參與制受理單,、送貨等工作,。因此主要鍛煉了我的交際能力與語(yǔ)言技巧。面對(duì)客戶的時(shí)候,，有一種真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中的感覺(jué),，一些書(shū)本上的很抽象的理論知識(shí)在應(yīng)用到實(shí)際生活的時(shí)候總有一些難度，針對(duì)這一點(diǎn)就要求我開(kāi)動(dòng)腦筋隨機(jī)應(yīng)變了,。

在剛開(kāi)始的時(shí)候,，一些工作令我感到茫然摸不著方向，這使我我很受挫,。在學(xué)校的時(shí)候以為自己的`能力還不錯(cuò),，但當(dāng)實(shí)際問(wèn)題擺在面前時(shí)，才知道自己知道的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，這時(shí)才領(lǐng)悟到“學(xué)不可以已”的現(xiàn)實(shí)含義,。

熟悉一點(diǎn)后，我又總是填錯(cuò)受理單,，送貨的時(shí)候也曾說(shuō)錯(cuò)話,、點(diǎn)錯(cuò)數(shù)。有時(shí)這點(diǎn)錯(cuò)會(huì)給公司帶來(lái)極大的麻煩,。曾經(jīng)有點(diǎn)馬虎的我再一次體會(huì)到無(wú)論在哪里細(xì)致,、認(rèn)真都是必不可少的員工素質(zhì)。好在有好的老員工幫助我,，他們指出了我很多的不足,，并耐心的幫助我改正,。他們的辦事能力和熱心深深的感染著我，讓我越干越有勁兒,?！霸诠纠镆袷貑挝灰?guī)章制度，工作上不懂就要問(wèn)”是老職工教給我的第一句話,。首先,，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，遵守單位規(guī)章制度是單位運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)之一,，任何單位都會(huì)有一套屬于它的規(guī)章制度,，有的條款或許枯燥，但它卻是必不可少的,。其次,，發(fā)問(wèn)則是員工提高自我能力的一種有效方式。提問(wèn)首先證明了你在思考,，在發(fā)問(wèn)和解答問(wèn)題的過(guò)程中又能夠鍛煉我們的思維,、表達(dá)能力及交際能力。

“誠(chéng)信,、專業(yè),、安全、高效”一直是春天物流公司的經(jīng)營(yíng)座右銘,，作為其中一員,，我也不例外。上級(jí)對(duì)每一位職工的要求都很嚴(yán)格,，在我看來(lái)這正好也是上級(jí)對(duì)下級(jí)的一種關(guān)愛(ài)一種期望,。實(shí)習(xí)的道路是灑滿了汗水的，但通過(guò)實(shí)習(xí)我學(xué)到了很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn),，工作之余我也不忘學(xué)習(xí),，充分合理的利用空余時(shí)間閱讀世界經(jīng)典名著成了我工作的補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，這豐富了我的知識(shí)網(wǎng),。而這些都將為我以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ),。結(jié)論：

這一次實(shí)習(xí)也讓我看到了與我們息息相關(guān)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，首當(dāng)其沖的就是就業(yè)問(wèn)題,。

在當(dāng)代,，大學(xué)生就業(yè)確實(shí)是有相當(dāng)大的難度的，每年都有很多畢業(yè)生找不到工作,。在我看來(lái)，主要原因還是能力問(wèn)題和就業(yè)技巧,。能力主要分在校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí),、生活中積累的一些經(jīng)驗(yàn)和自己的交際能力,，這一點(diǎn)的重要性幾乎是決定性的。這些能力是不可能在短時(shí)間內(nèi)可以培養(yǎng)出來(lái)的,，它是歲月的沉淀,，需要我們隨時(shí)積累。

就業(yè)技巧主要是面試技巧和機(jī)遇,。面試技巧是靠我們自己摸索的,。有人面試會(huì)膽怯、不好意思,，這些都會(huì)影響我們的就業(yè),，克服膽怯就成了面試的首要任務(wù)，這就要求我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候就要注意鍛煉自己,，多上臺(tái)多與陌生人交流,，膽怯、不好意思都是可以克服的,。我認(rèn)為機(jī)遇也只是給有準(zhǔn)備的人,，沒(méi)有能力的人，即使遇到再好的機(jī)遇也只能錯(cuò)過(guò),。因此,，能力的培養(yǎng)還是第一位的。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇四

在思想道德中,社會(huì)公德是最基本的,也是最貼近我們生活實(shí)際的,。針對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的社會(huì)公德?tīng)顩r,我做了一次社會(huì)調(diào)查,。

二、調(diào)查對(duì)象及方法

1,、調(diào)查對(duì)象: 銅陵學(xué)院在校大學(xué)生

2,、資料收集方法: 采用問(wèn)卷調(diào)查方法調(diào)查。向所取得的樣本中的個(gè)體發(fā)放《大學(xué)生公德意識(shí)問(wèn)卷調(diào)查》了解學(xué)生在平時(shí)生活中公德意識(shí)基本情況,。

3,、調(diào)查方法：對(duì)銅陵學(xué)院的全部學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，分共發(fā)放50的問(wèn)卷,，調(diào)查文卷問(wèn)題采用單選回答的方式總共12題,。

三、調(diào)查的內(nèi)容：

調(diào)查問(wèn)卷附在最后一頁(yè)）

調(diào)查結(jié)果分析：

對(duì)答案進(jìn)行分析

1,、通過(guò)對(duì)調(diào)查表的收集整理,，得到以下數(shù)據(jù)：參加調(diào)查的男生有25名、女生有25名

總體情況

調(diào)查顯示,，現(xiàn)在大學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)整體上比較強(qiáng),。

人與人之間的關(guān)系（第2-5題）

在本次調(diào)查當(dāng)中，對(duì)于社會(huì)公益活動(dòng)有70%的人選擇“肯定參加”,，有20%的人選擇“看情況”,，另外有10%的人選擇“沒(méi)興趣,，不參加”。參加公益活動(dòng)是大學(xué)生社會(huì)公德的良好表現(xiàn),，它體現(xiàn)了一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，一種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。對(duì)于不太喜歡參與社會(huì)公益活動(dòng)的同學(xué),，學(xué)校也應(yīng)該給予積極的鼓勵(lì)與引導(dǎo),。

文明禮貌是人與人交往中必然的道德要求，是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則,，而且體現(xiàn)在日常生活中的細(xì)微之處,。比如：尊重師長(zhǎng)，主動(dòng)讓座等,。在我們的調(diào)查中,，86%的被調(diào)查者在打電話給老師、學(xué)長(zhǎng)都會(huì)禮貌用語(yǔ),。這說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生對(duì)尊師長(zhǎng)的認(rèn)知程度較高,，且能付諸行動(dòng)。在公交車上遇到老人,、婦女,、兒童或殘疾人對(duì)我們大學(xué)生很常見(jiàn)的事。讓個(gè)位子也是很簡(jiǎn)單很容易辦到的事,。在本次調(diào)查中有50%選擇“一定會(huì)”,，4%的人選擇“不會(huì)”還有46%的人選擇看情況。給尊老愛(ài)幼讓座也是我們中國(guó)傳統(tǒng)美德,，我覺(jué)得大家應(yīng)該積極主動(dòng)的讓我培養(yǎng)自己良好的個(gè)人素質(zhì),。這說(shuō)明廣大大學(xué)生對(duì)讓座這一行為都是持贊同態(tài)度的，因?yàn)槎咧驼剂?6%,，但做到能始終如一的人卻只有半數(shù),。這說(shuō)明我們大學(xué)生在文明禮貌這一點(diǎn)上的素質(zhì)還能再提高一個(gè)新的檔次。

再關(guān)于你認(rèn)為大學(xué)生肆無(wú)忌憚的說(shuō)臟話的問(wèn)題調(diào)查中,，98%的女生人認(rèn)為不好,，既不文明也不好聽(tīng) 。2%的女生認(rèn)為一般般,，它在一定情況下可以作為語(yǔ)言武器 ,。0%女生無(wú)所謂對(duì)此沒(méi)什么感覺(jué)。40%男生認(rèn)為沒(méi)什么感覺(jué),。20%的男生認(rèn)為一般般,，40%的男生認(rèn)為不好。我們?cè)诖髮W(xué)中我們應(yīng)該積極培養(yǎng)自己文化修養(yǎng)，女生在這方面普遍較好,，而男生有很大一部分認(rèn)為無(wú)所謂,。我認(rèn)為這是不好的現(xiàn)象大家應(yīng)該積極主動(dòng)的加以改正,。

人與社會(huì)（我們與學(xué)校）（第6-9題）

遵紀(jì)守法的實(shí)踐是提高人們社會(huì)公德水平的一個(gè)重要途徑,。在社會(huì)公共生活領(lǐng)域中，人員構(gòu)成復(fù)雜,，素質(zhì)參差不齊,，正常生活秩序可能受到影響，這就需要用紀(jì)律與法規(guī)來(lái)維持,。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)全面了解各項(xiàng)法律法規(guī),，熟知校紀(jì)校規(guī)，牢固法制觀念,，“以遵紀(jì)守法為榮,，以違法亂紀(jì)為恥”，自覺(jué)遵守相關(guān)紀(jì)律和法規(guī),。在我們關(guān)于考試做弊的調(diào)查中,，竟有70%的同學(xué)認(rèn)為做弊不足為怪。有54%的人根本不相信有從未作弊的大學(xué)生的存在,！這反映出的不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)道德問(wèn)題,，同時(shí)也反映出當(dāng)代大學(xué)生的規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)。許多大學(xué)生過(guò)早的有了世故圓滑,、投機(jī)取巧的意識(shí),。

最近學(xué)校正在倡導(dǎo)文明就餐。對(duì)此我也做了個(gè)調(diào)查,。有60%食堂吃完飯會(huì)送主動(dòng)盤子給食堂阿姨,。34%的人因?yàn)槲拿骶筒蛦T的關(guān)系改正才送。還有6%的人不愿意送餐盤,。對(duì)于送餐盤我個(gè)人認(rèn)為是非常好的行為,，能保持校園食堂的干凈整潔。學(xué)校就餐風(fēng)氣也是很對(duì)的大家應(yīng)該積極響應(yīng),、積極參加,。

另外我們校園中打飯很少排隊(duì)尤其二生活區(qū)。從數(shù)據(jù)上看男生90%選的c,。在二生活區(qū)的男生大家不會(huì)主動(dòng)排隊(duì),，他們覺(jué)得如果排隊(duì)的話就會(huì)很吃虧打不到好菜。女生一生活區(qū)情況要好些,，80%的人都會(huì)排隊(duì)以及鼓勵(lì)大家排隊(duì),。僅有20%的人選擇“據(jù)是否涉及自己利益而定”。這個(gè)現(xiàn)象需要學(xué)校給予措施來(lái)糾正。

環(huán)境保護(hù)也是社會(huì)公德的一個(gè)重要組成部分,，是大學(xué)生義不容辭的責(zé)任,。隨著我們周邊環(huán)境的日益改善，大學(xué)生逐漸意識(shí)到愛(ài)護(hù)公物保護(hù)環(huán)境的重要性,。根據(jù)調(diào)查了解,，近道而踐踏草坪，有88%的同學(xué)會(huì)“偶爾”只有2%的人會(huì)選“a 從不（如果看見(jiàn)別人有這樣的行為,，還會(huì)上前制止）在保護(hù)草坪這方面,，大部分同學(xué)還做得不夠，大家可以看到很多草中被踩出一條路,。

根據(jù)調(diào)查,當(dāng)外出制造了垃圾卻暫時(shí)找不到垃圾箱時(shí),有80%的同學(xué)會(huì)“找到垃圾箱后再丟”,有6%的人選擇“隨手丟掉”,另外有14%的人可能礙于面子,會(huì)“找個(gè)角落再丟”,。在不破壞環(huán)境衛(wèi)生這方面,大部分同學(xué)還做得不錯(cuò)。然而對(duì)于更加積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待環(huán)境保護(hù)時(shí),，我們大學(xué)生做得還遠(yuǎn)不夠,。比如,當(dāng)看到地上有垃圾時(shí),只有6%的人會(huì)馬上弄干凈,而有80%的人想弄干凈但最終沒(méi)做,其余14%的人干脆不理它,。分析主要原因,是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的大多數(shù)人都愛(ài)面子,。大家都不去做而我一個(gè)人做很別扭,所以在可以選擇逃避的時(shí)候盡量逃避。對(duì)于以上這些現(xiàn)象,，我們每一位有責(zé)任感的大學(xué)生都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),。

綜上分析，當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)公德?tīng)顩r良好,，基本符合一名當(dāng)代合格大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),，但我們?nèi)杂泻芏喾矫娴牟蛔恪Ｎ覀儜?yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記肩上的神圣責(zé)任,，時(shí)刻以社會(huì)公德典范的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足,，讓自己變得更完美,，更好地做一名合格的大學(xué)生,。

關(guān)于大學(xué)生社會(huì)公德現(xiàn)狀的調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)們：請(qǐng)把自己的選擇寫在每個(gè)選項(xiàng)的后面,，請(qǐng)做最真實(shí)的選擇，謝謝您誠(chéng)摯的合作,！大學(xué)生不大學(xué)生不僅應(yīng)具有各種知識(shí)與技能,，更應(yīng)該具有高尚的操守與良好的公德,。為了了解當(dāng)下大學(xué)生的社會(huì)公德情況，特進(jìn)行以下調(diào)查：

1．你的性別是:

a 男 b 女

2.有公益活動(dòng)你會(huì)參加嗎,？

a．肯定會(huì)

b．看情況有好處就去

c．沒(méi)興趣,，不參加這個(gè)

3.請(qǐng)問(wèn)你在與老師、師兄師姐打電話時(shí),，有沒(méi)有使用禮貌用語(yǔ),？

a．有每次都會(huì)有禮貌用語(yǔ)

b．看情況

c．不會(huì)

4. 在公交上你會(huì)給老人、婦女,、兒童或殘疾人讓座么,？

a 一定會(huì) b 不會(huì) c 看情況

5.你認(rèn)為大學(xué)生肆無(wú)忌憚的說(shuō)臟話,，好嗎？

a．不好,，既不文明也不好聽(tīng)

b．一般般,，它在一定情況下可以作為語(yǔ)言武器

c．無(wú)所謂對(duì)此沒(méi)什么感覺(jué)

6. 對(duì)于考試作弊你什么看法,？

a．反感，自己從來(lái)不作弊,，

b．無(wú)所謂，自己很少作弊

c．贊同自己經(jīng)常作弊

7．你相信有我們學(xué)校從不作弊的人嗎,？

a相信 肯定有 b不清楚，可能有 c肯定沒(méi)有

8.在食堂吃完飯會(huì)送盤子給食堂阿姨嗎,？

a每次都會(huì)

b文明就餐引導(dǎo)員在旁邊時(shí)才送

c基本不送

9. 你是怎么看待食堂打飯不排隊(duì)問(wèn)題的,？

a 自己排隊(duì)，也鼓勵(lì)其他人排隊(duì)

b無(wú)所謂,，自己也不排隊(duì)

c 據(jù)是否涉及自己利益而定

10.當(dāng)你外出找不到垃圾桶怎么辦

a自己先留著找到垃圾桶再丟 b找個(gè)角落丟 c隨便扔

11．看到亂丟的垃圾你怎么辦

a會(huì)主動(dòng)撿起來(lái) b 想弄干凈但最終沒(méi)做 c 不理會(huì)

12.你會(huì)為了操近道而踐踏草坪么,？

a 從不（如果看見(jiàn)別人有這樣的行為，還會(huì)上前制止） b 偶爾 c 經(jīng)常

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇五

（一）了解大學(xué)學(xué)生報(bào)考駕校的情況

（二）通過(guò)調(diào)查和分析,，了解學(xué)生在報(bào)考駕照過(guò)程中的想法，為駕校提供質(zhì)量改進(jìn)的依據(jù),。

（三）通過(guò)對(duì)駕校的建議,，為在校大學(xué)生提供更加優(yōu)良考取駕照的學(xué)車環(huán)境及服務(wù)。

（四）培養(yǎng)我們查閱資料,、調(diào)查采訪,、信息處理及相關(guān)統(tǒng)計(jì)軟件的使用能力。

（一）調(diào)查對(duì)象

xx大學(xué)在校大學(xué)生

（二）調(diào)查時(shí)間

20xx年xx月xx日

（三）分析工具

采用spss和word軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總,、分析,。

（四）調(diào)查形式

采用問(wèn)卷調(diào)查的形式進(jìn)行研究，隨機(jī)抽選西南政法大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。共發(fā)放問(wèn)卷220份,，其中回收202份,，無(wú)效問(wèn)卷10份。在問(wèn)卷發(fā)放的過(guò)程中,，主要采取走寢的方式及隨機(jī)抽取課堂進(jìn)行問(wèn)卷發(fā)放,。

（一）駕校前景分析

在調(diào)查學(xué)生有無(wú)報(bào)考駕照的意愿時(shí)，只有15.6%的大學(xué)生不愿意報(bào)考駕校,，19.27%的大學(xué)生已經(jīng)報(bào)考了駕校,，并且還有34.36%的大學(xué)生想報(bào)考駕校但還有報(bào)（圖1）。同時(shí)對(duì)不打算報(bào)考駕校的人進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)（圖2）,，還存在15.38% 的人打算在未來(lái)有需要的時(shí)候?qū)W和28.21%的人沒(méi)時(shí)間學(xué)車,，也就是說(shuō)在15%不想報(bào)駕校的人中，還有接近43%的人是未來(lái)打算學(xué)習(xí)的,。

從中我們可以看出：目前報(bào)考駕校在大學(xué)生中形成一種趨勢(shì),，接近有80%的學(xué)生愿意學(xué)習(xí)駕校，所以雖然駕校競(jìng)爭(zhēng)激烈但是市場(chǎng)廣闊,，同時(shí)在眾多駕校中,，還沒(méi)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，所以目前駕校前景光明,，盈利空間巨大,。

（二）駕校宣傳側(cè)重點(diǎn)分析

1.宣傳內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)

我們通過(guò)調(diào)查“報(bào)考駕校的目的”來(lái)了解學(xué)生報(bào)考駕校的出發(fā)點(diǎn)及學(xué)生的需求。屆時(shí)駕校在吸引學(xué)生報(bào)名的時(shí)候,，可以在學(xué)生最重視的幾個(gè)點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的宣傳,。從圖3中我們發(fā)現(xiàn),，36.53%的人由于外出方便選擇報(bào)考駕校,，21.77%的人由于證多不壓身才報(bào)考駕校。所以在駕校在吸引學(xué)生報(bào)考駕?？梢灾攸c(diǎn)宣傳有了駕照外出比較方便,，且說(shuō)明大學(xué)生可以利用課余時(shí)間去拿到一個(gè)駕照，多一個(gè)證多一份保障,。

2.宣傳受眾的側(cè)重點(diǎn)

（1）在調(diào)查學(xué)生在什么時(shí)候選擇報(bào)考駕校的調(diào)查中,，發(fā)現(xiàn)在大二時(shí)候報(bào)考的人數(shù)最多,，有38%的選擇在大二報(bào)考駕校，有34%的人選擇在大三報(bào)考駕校,，有28%的人選擇在大一報(bào)考駕校，而大四基本沒(méi)有報(bào),。所以駕校在宣傳時(shí)應(yīng)該重點(diǎn)針對(duì)大二這一個(gè)群體,，大二是駕校應(yīng)該重點(diǎn)把握的群體,。同時(shí)對(duì)大三和大一也進(jìn)行宣傳。

（2）在性別和報(bào)考駕校情況的交叉分析中我們發(fā)現(xiàn),，在駕照上,，男女都存在一定需求,，男女生的需求是一致的,，同時(shí)男生一般比女生更早的持有駕照。所以駕照在宣傳駕校的時(shí)候不需要特意針對(duì)男生,，女生同樣是一個(gè)很大的市場(chǎng),。

3.宣傳渠道的側(cè)重點(diǎn)

根據(jù)對(duì)學(xué)生獲得駕校信息渠道的調(diào)查，我們可以從中看出,，有52.50%的是通過(guò)親戚和朋友介紹的，有18.23%是通過(guò)廣告和傳單獲得信息,，近10%的是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲得信息,。（圖6）我們發(fā)現(xiàn)廣告和傳單對(duì)消費(fèi)者的影響不大，消費(fèi)者選擇駕校主要是通過(guò)親朋好友得知,。所以駕校應(yīng)該注重自己的口碑,，對(duì)已有的學(xué)員負(fù)責(zé)，讓學(xué)員幫助宣傳,，不要有報(bào)了就不管了,，坑一個(gè)是一個(gè)的想法。通過(guò)傳單廣告雖然效果低但還有一定的成效,，所以駕?？梢愿粢欢螘r(shí)間進(jìn)行傳單的發(fā)放，借此持續(xù)吸引學(xué)生注意,。同時(shí)不要忽視互聯(lián)網(wǎng)的作用,，注重自己的官網(wǎng)設(shè)計(jì)同時(shí)在搜索時(shí)盡量讓自己的駕校排行靠前，并且注意網(wǎng)上評(píng)論,，可以刷刷好評(píng),。

4.報(bào)名方式的選擇

費(fèi)者安心及舒心。同時(shí)重視對(duì)店員的培訓(xùn),，讓消費(fèi)者感到駕校的專業(yè)及可信賴感,，增加消費(fèi)者的滿意度,，吸引消費(fèi)者進(jìn)行報(bào)名。

（三）駕?；疽蠓治?/p>

1.基本條件 （1）軟條件

在對(duì)報(bào)考駕?？紤]因素的分析中，由于在問(wèn)卷上標(biāo)有按重要程度排序,，但是有些受訪者在填寫問(wèn)卷時(shí),，并沒(méi)有按重要程度排序。所以在數(shù)據(jù)分析我們對(duì)有排序的`問(wèn)卷進(jìn)行11,10?? 1進(jìn)行賦值（共11個(gè)選項(xiàng)）,；在對(duì)沒(méi)有排序的問(wèn)卷,，我們將他們視為同等重要，對(duì)于選擇的選項(xiàng)我們賦值1,，對(duì)于沒(méi)有選擇的選項(xiàng)我們賦值0,。通過(guò)分析我們發(fā)現(xiàn)18.33%在選擇駕校時(shí)主要考慮報(bào)考費(fèi)用，15%的在考慮練車地點(diǎn),，14%的考慮全過(guò)程需要的時(shí)間,，13%的考慮駕校的通過(guò)率，7%的考慮駕校知名度,。這是駕?？紤]的前5個(gè)主要因素，所以駕校應(yīng)降低費(fèi)用,，同時(shí)如果有條件最好接近校園,，有離學(xué)校近的應(yīng)該重點(diǎn)宣傳這一個(gè)優(yōu)勢(shì)。同時(shí)盡量減少全過(guò)程的時(shí)間,、練車模式及考試通過(guò)率,。

（2）基本硬件條件

在對(duì)報(bào)考車輛的選擇調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)57.29%選擇手動(dòng)擋,，19.79%的選擇自動(dòng)擋（圖8）,。從中我們發(fā)現(xiàn)目前學(xué)生報(bào)考主要以手動(dòng)擋為主，但是自動(dòng)擋有一定的時(shí)候,，對(duì)于一個(gè)大駕?？梢栽谟惺謩?dòng)檔的同時(shí)裝備一定的自動(dòng)擋的車。如果駕校規(guī)模較小,，則不需要另外去購(gòu)置手動(dòng)擋的車,。

2.費(fèi)用要求

根據(jù)我們對(duì)受訪者的理想價(jià)格范圍調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)有67.19%人選擇3000~4000之間（圖9）,，也就是我們問(wèn)卷的最低價(jià),，這說(shuō)明很多人都追求價(jià)格越低越好，駕校目前盈利空間很大,，駕?？梢酝ㄟ^(guò)稍微降低一點(diǎn)價(jià)格來(lái)吸引消費(fèi)者,。

同時(shí)我們通過(guò)“是否愿意為學(xué)好一點(diǎn)而多花費(fèi)一點(diǎn)費(fèi)用”地調(diào)查，有40%的人會(huì)愿意學(xué)

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇六

20xx年1月21日到1月31日

山西祁縣文物旅游局

通過(guò)實(shí)踐調(diào)查和參與體驗(yàn)的方式對(duì)家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè),，旅游文化及旅游景點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查,，加深對(duì)家鄉(xiāng)的了解和認(rèn)識(shí)。

大一生活的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，學(xué)校放了寒假,，同時(shí)也布置一個(gè)寒假實(shí)踐調(diào)查的任務(wù)，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活要比高中輕松得多,，但我們卻獲得了更多的生活經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，這個(gè)假期放了足足40多天，所以也打算在這些天里多參加一些實(shí)踐活動(dòng),，鍛煉一下自己的能力,，順便完成假期作業(yè)，于是就以調(diào)查為名進(jìn)入了縣文物旅游局開(kāi)始了自己本次的實(shí)踐調(diào)查活動(dòng),。

由于是調(diào)查,，自己又對(duì)這工作方面毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，所以并未真正參與其中的工作,，而是查閱了一些關(guān)于家鄉(xiāng)旅游的發(fā)展前景,，同時(shí)也客串了一下景點(diǎn)導(dǎo)游，順便在這里為大家介紹一下我家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè),，也算是展示一下我的實(shí)踐成果吧,。

祁縣是國(guó)家歷史文化名城和晉商故里，有著悠久的歷史,，燦爛的文化和豐富的旅游資源，也是山西旅游業(yè)發(fā)展比較快的縣之一?，F(xiàn)已形成了喬家大院,、昭馀古城、梨花菀,、九溝四個(gè)核心景區(qū),，12個(gè)景點(diǎn)一日游格局，形成了較為完善的吃,、住,、行、游,、購(gòu),、娛等旅游產(chǎn)業(yè)體系。推出了獨(dú)具特色的節(jié)慶活動(dòng)“晉商社火節(jié)”,、“梨花節(jié)”,，影響力不斷提升,。喬家大院為國(guó)家4a級(jí)景點(diǎn)，國(guó)家二級(jí)博物館,。先后榮獲“山西省十大優(yōu)秀旅游景區(qū)”,、“中國(guó)最具影響力旅游景區(qū)”、“中國(guó)最美旅游勝地排行榜”,，同時(shí)被中國(guó)大學(xué)生推選為“中國(guó)大學(xué)生最喜歡的100個(gè)旅游景區(qū)”之一,。

調(diào)查中我也學(xué)到了不少知識(shí)。山西省是文物大省,，祁縣又是文物重點(diǎn)縣之一,，而祁縣的旅游業(yè)又是以文物資源為依托發(fā)展起來(lái)的?？h級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位135處,，一般不可移動(dòng)文物254處。但是以上文保單位大部分分布在偏僻的鄉(xiāng)村,，道路崎嶇,，交通不便，給文物保護(hù)及管理帶來(lái)諸多不便,。而從事文物保護(hù)及管理工作的人員匱乏,，尤其沒(méi)有文物修復(fù)、古建設(shè)計(jì)和電腦制圖的專業(yè)人員,，這樣使全縣的文物保護(hù),、管理及安全工作帶來(lái)很大的困難。所幸的是開(kāi)放的`喬家大院,、渠家大院由于有專門的保護(hù)機(jī)構(gòu)并有專人管理,，再加上每年有一定的保護(hù)資金投入，使這兩處國(guó)保單位得以保存完好,，多年來(lái)未發(fā)生失火,、失盜以及人為、自然損毀等事件,。

其中最讓我印象深刻的就是當(dāng)導(dǎo)游的那幾天,，為了當(dāng)好導(dǎo)游，把家鄉(xiāng)的景點(diǎn)宣傳給外來(lái)的游客,，花了好長(zhǎng)時(shí)間把景點(diǎn)的手冊(cè)和內(nèi)容牢記于心,，甚至自己一個(gè)人在家自己聯(lián)系，每天早早的就要坐上班車趕到景點(diǎn),，下午再坐回家,，在解說(shuō)的過(guò)程中也遇到不少問(wèn)題，我及時(shí)的請(qǐng)教前輩,，糾正了自己的不足,，在這個(gè)過(guò)程中不但鍛煉了自己的膽量,，增長(zhǎng)了知識(shí)，也加深了對(duì)家鄉(xiāng)的了解和熱愛(ài),。

1,、在社會(huì)實(shí)踐的同時(shí)，一定要認(rèn)真思考,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。使自己在社會(huì)上的實(shí)踐上升一個(gè)層次。不要為了實(shí)踐而實(shí)踐,，而是要拓展自己的認(rèn)識(shí),，提高自己的認(rèn)識(shí)水平，為以后自己的生活提供一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

2,、培養(yǎng)自己對(duì)家鄉(xiāng)的感情，加深對(duì)家鄉(xiāng)的了解,，熱愛(ài)家鄉(xiāng),，心懷感恩，以一個(gè)家鄉(xiāng)人的身份做人,。

3,、對(duì)于自己的理想必須去敢于堅(jiān)持，在打工或者社會(huì)實(shí)踐的同時(shí),，我們一定會(huì)遇見(jiàn)許多挫折的,，我們一定要敢于糾正自己的錯(cuò)誤，解決自身存在的矛盾,。只有這樣,，學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，我們才能使自己的人生更加完善和充實(shí),。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐,，使自己充分了解了自己，使自己的人生觀更加科學(xué),。對(duì)于自對(duì)自己以后的人生規(guī)劃更加的清醒。

4,、在實(shí)踐的過(guò)程中來(lái)自父母無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助,，學(xué)會(huì)感恩，出門在外更別忘常給父母打幾個(gè)電話,，問(wèn)問(wèn)平安,。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇七

在當(dāng)今的社會(huì)中，大學(xué)的全面擴(kuò)招計(jì)劃使得更多的學(xué)生有了進(jìn)入大學(xué)深造的機(jī)會(huì).而大學(xué)生們大多年紀(jì)輕,，社會(huì)閱歷淺薄,，易受社會(huì)環(huán)境,、校園環(huán)境、家庭經(jīng)濟(jì)背景的影響,，他們?cè)谧灾飨M(fèi)中存在著很多的不合理之處.而大學(xué)生在眾多的`消費(fèi)市場(chǎng)中,，又是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，其消費(fèi)的心理特征,、行為及結(jié)構(gòu),，是值得社會(huì)關(guān)注的，而正確的引導(dǎo)在校大學(xué)生最終走向健康而合理消費(fèi)則將成為一個(gè)重要的社會(huì)課題.

那么我們大武漢的莘莘學(xué)子消費(fèi)情況如何呢?對(duì)此我對(duì)不同高校大學(xué)生以問(wèn)卷調(diào)查的方式進(jìn)行了調(diào)查.關(guān)注大學(xué)生的消費(fèi)質(zhì)量問(wèn)題, 把握大學(xué)生消費(fèi)的心理特征,、行為及結(jié)構(gòu),才能正確的引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行合理消費(fèi).

采用隨機(jī)抽樣的方法在我們學(xué)院選取了一百名我們學(xué)校的學(xué)生,向100 名學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)放問(wèn)卷,，共收到 了99 份.男女比例為60：39（基本符合一般理工類 院校的男女比例）.本人研究工具采用從網(wǎng)找到消費(fèi)結(jié)構(gòu)問(wèn)卷,之后個(gè)人對(duì)其進(jìn)行了修改.包括單選題和多選題，問(wèn)題涉及月消費(fèi)狀況,、消費(fèi)支出用途情況,、消費(fèi)的 資金來(lái)源等.

問(wèn)卷樣題如下：

親愛(ài)的同學(xué)： 你好！為了進(jìn)一步了解在校大學(xué)生的消費(fèi)心理,，熟悉大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu),，最終引導(dǎo)健康消費(fèi)，我們組織了這項(xiàng)調(diào)查,。請(qǐng)你在緊張的學(xué)習(xí)之余給我們提供寶貴的信息與意見(jiàn),。此調(diào)查不記姓名，你在填表時(shí)不要有任何顧慮,，請(qǐng)?zhí)畛鲎钫鎸?shí)的答案,。真誠(chéng)謝謝你的合作！

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇八

通過(guò)以上的調(diào)查,，我認(rèn)為空巢老人真的'需要兒女們的呵護(hù)與關(guān)心,，我寫這次報(bào)告也是希望的人可以關(guān)心自己的父母與身邊的老人，當(dāng)老人受到重視時(shí)她(他)們就不會(huì)承受心理和精神上的巨大壓力,。社會(huì)上許許多多的老人,，他(她)們各自承受著不同的壓力，痛苦以及面臨各種各樣的困境,，無(wú)不值得我們伸出援手,。而據(jù)我所知，只有福利院的空巢老人才真正得到我們年志愿者協(xié)會(huì)的幫助,，可見(jiàn)我們青年志愿者協(xié)會(huì)的一大弊端,。

因此，我希望我們作為新青年要好好把握自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和命運(yùn),，不僅是為了我們自己過(guò)上幸福的生活而努力,，同時(shí)也是為我們的父母和兒女創(chuàng)造優(yōu)越的生活條件。因此，我們一起努力吧!盡全力去奮斗,，以避免今后怨天尤人,。

如今隨著我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)水平不斷提高，我們各方面的生活條件也得到了改善,，所以,，我們更應(yīng)該好好珍惜眼前的時(shí)間，讓我們的生命發(fā)揮出應(yīng)有的價(jià)值,。

總之,，空巢老人的生活條件不僅需要社會(huì)的幫助，同時(shí)也需要兒女,，子孫們的幫助,。那就讓我們一起攜手創(chuàng)造好的生活條件,。讓辛苦的老一輩人們能夠更好地安享晚年。

在此次走訪中,，我認(rèn)識(shí)了一位叫王成的老人,，他現(xiàn)在已經(jīng)65歲了，在新中國(guó)成立之后當(dāng)過(guò)軍人,，年紀(jì)大了之后由于家里子女忙碌沒(méi)時(shí)間照顧他,。他告訴我說(shuō)他小時(shí)候的生活相當(dāng)貧困，家中子女又多,，父母根本就顧不過(guò)來(lái),，很多事都是自己學(xué)會(huì)的，自己從小就懂得很多,，后來(lái)父母不在了就自己慢慢一路走來(lái),，直到現(xiàn)在，如今生活好了,，自己在這里沒(méi)有人照顧,，子女也不關(guān)心，他感到很失望,。老人的一番話讓我對(duì)現(xiàn)在的生活感到倍加珍惜。

在這個(gè)村中住著很多家中子女無(wú)暇照顧的老人,，還有沒(méi)有了親人和一些退伍的軍人。老人們?cè)谶@里生活得很辛苦,，每天的閑暇時(shí)間不多，自己睡睡覺(jué)，或是找?guī)讉€(gè)人聊聊天,，打打麻將,，過(guò)得很不充實(shí)。我開(kāi)始去的時(shí)候就看見(jiàn)有兩位老人們還在田埂上干活,，旁邊還圍了三四個(gè)小孩幫忙,，整個(gè)場(chǎng)面讓我心酸不已。

在我走的時(shí)候,，老人們都過(guò)來(lái)送我,，說(shuō)下次一定要再來(lái)看他們，我點(diǎn)點(diǎn)頭,。然后跟老人們打招呼后便告別了那個(gè)生我養(yǎng)我的地方,。

這次社會(huì)實(shí)踐，讓我對(duì)空巢老人這些相對(duì)于我們的弱勢(shì)群體有了更多的了解,，他們需要社會(huì)對(duì)他們的更多的照顧,，他們?cè)?jīng)都為社會(huì)做出過(guò)貢獻(xiàn)，都有年輕輝煌的時(shí)候,，現(xiàn)在雖然年紀(jì)大了,，卻不應(yīng)該受到社會(huì)的排擠，也應(yīng)該有自己的地位,，更應(yīng)該受到人們的尊敬,。這回走訪老人，讓我也看到了老人們的活力,，雖然年歲已高,，但卻活力依舊。他們都樂(lè)觀開(kāi)朗,，沒(méi)有子女在身邊的照顧,，卻能交到更多老年朋友，擁有更多的共同語(yǔ)言,。他們并不因?yàn)樽约耗昙o(jì)的原因而放棄自己的夢(mèng)想,，他們照樣像年輕時(shí)候一樣生活、學(xué)習(xí),，他們自己在心中也堅(jiān)信自己有自己的一片天空,。這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲很所多，我也會(huì)繼續(xù)關(guān)注這些弱勢(shì)群體的人們,，也呼吁大家一起來(lái)關(guān)心他們,，讓他們生活地更開(kāi)心。

目前新華村委會(huì)的空巢老人共有9人,，他們由于年事已高,，體弱多病,，沒(méi)有兒女照顧，普遍存在獨(dú)孤,、悲觀的心理問(wèn)題,。從今年開(kāi)始，東岳觀鎮(zhèn)在新華村委會(huì)試點(diǎn)舉辦“關(guān)愛(ài)農(nóng)村空巢老人”活動(dòng),，鎮(zhèn)義工協(xié)會(huì)成立醫(yī)療組,，每月定期探望農(nóng)村空巢老人，充當(dāng)“兒女”照顧他們,，給他們送上社會(huì)的溫暖,。鎮(zhèn)上也決定建立福利院，讓空巢老人能安享晚年,。

“阿佰,，我來(lái)探望您啦!”2月5日下午，東岳觀鎮(zhèn)新華村委會(huì)的空巢老人何佰洋溢著幸福的微笑,，他原本寂靜的家頓時(shí)變得熱鬧起來(lái),，我是第一個(gè)前來(lái)探望他，在這個(gè)即將過(guò)年的時(shí)刻,，我先給老人的住所清除灰塵,，打掃衛(wèi)生生,，洗衣做飯,，并為他購(gòu)買年貨。完后,，我便和老人坐在了一起并同老人聊起了家常,。話題從日常生活的照料到健康心態(tài)的調(diào)整再到新舊社會(huì)的變化，我與老人都聊的十分開(kāi)心,，其中,，還聊到《紅燈記》、《天仙配》,、《童話》和《太陽(yáng)紅》等經(jīng)典戲劇,，老人們樂(lè)在其中,。

隨后，我又先后探望了新華村委會(huì)的其他6位空巢老人,。新華村委會(huì)的何佰現(xiàn)年78歲,，他早年參軍,，在部隊(duì)打過(guò)仗，立過(guò)功,。目前他每月都領(lǐng)取政府的補(bǔ)貼,，衣食無(wú)憂,，但年事已高，獨(dú)居生活,，難免孤獨(dú),。自從知道鎮(zhèn)上決定建立福利院后，對(duì)未來(lái)的生活充滿希望,。

此次來(lái)到新華村看望老人給我留下了深刻的印象,。老人家的慈祥、質(zhì)樸及平易近人更是令我難忘,。我覺(jué)得自己和老人之間雖沒(méi)有進(jìn)一步更詳細(xì)的了解,，但彼此之間卻多了一份牽掛。

經(jīng)過(guò)一小時(shí)的車程,，我回到了自己家,，但老人粗糙的雙手卻不停的在我眼前浮現(xiàn)，老人們和藹可親的目光讓我就就不能忘懷,。

很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。