在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)教育學(xué)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一

xx小學(xué)坐落在xx教育文化氛圍濃厚的xx區(qū)，它是由著名教育家張xx先生在19xx年創(chuàng)辦的,。多年來,，xx小學(xué)在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,，堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)，以德育為核心,，以課堂為主渠道,，以優(yōu)化教學(xué)過程為重點(diǎn)，積極探索具有xx特色的辦學(xué)模式,，開創(chuàng)出xx小學(xué)素質(zhì)教育的新局面,。

德為師之本，無德無以為師,。xx小學(xué)狠抓教師的職業(yè)道德教育,，并根據(jù)學(xué)校青年教師多的特點(diǎn)，建立青年思想教育網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校堅(jiān)持開展以“敬業(yè),、愛生、奉獻(xiàn)”為主題的活動(dòng),，創(chuàng)建精神文明崗,，評(píng)選文明年級(jí)學(xué)科組。在進(jìn)行師德建設(shè)的同時(shí),，學(xué)校也把加強(qiáng)師能培訓(xùn)放到了突出位置,。學(xué)校采取課題研究、教學(xué)培訓(xùn)等方式,，進(jìn)一步提高教師的科研能力,。由于學(xué)校的科研活動(dòng)始終植根于教師實(shí)踐的沃土之中，教育科研工作年年有收獲,、年年有發(fā)展,。同時(shí)，蓬勃開展的教育科研工作又成為了學(xué)校發(fā)展,、教育教學(xué)質(zhì)量提高的動(dòng)力和先導(dǎo),。

xx小學(xué)在創(chuàng)辦之始，張伯苓先生便提出“德育為萬事之本”,。學(xué)校把握愛國教育主線,，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會(huì)主義的教育,，利用現(xiàn)有的圖書,、音像資源，開展了歌詠比賽,、藝術(shù)匯演,、愛子影院、主題班隊(duì)會(huì)等系列教育活動(dòng),，收到了良好的教育效果,。學(xué)校還堅(jiān)持寓教于樂的原則,，積極構(gòu)建藝術(shù)教育特色和重視科學(xué)普及活動(dòng)。幾年來,，xx小學(xué)的學(xué)生在國內(nèi)外,、市、區(qū)的美術(shù),、書法,、器樂、舞蹈等比賽中頻頻獲獎(jiǎng),，科技活動(dòng)也取得了令人矚目的好成績,。

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，xx小學(xué)緊緊抓住課堂教學(xué)這一陣地,，努力把素質(zhì)教育落實(shí)到每一堂課的教學(xué)之中,。學(xué)校確立了“小學(xué)語文導(dǎo)讀模式研究”這一重點(diǎn)科研課題，由全國語文特級(jí)教師靳xx老師擔(dān)任課題總負(fù)責(zé)人,，在語文教育中探索培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,。在日常教學(xué)改革中，xx小學(xué)將“生動(dòng)教學(xué)六要素”作為衡量教師教學(xué)工作的一項(xiàng)重要指標(biāo),。教師教學(xué)能力和教學(xué)水平的提高,，使得學(xué)校各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)步提高。近年來,，xx小學(xué)的畢業(yè)生合格率一直保持100%,，優(yōu)秀率也逐年上升。

“全體發(fā)展,、全面發(fā)展打基礎(chǔ),，個(gè)性培養(yǎng)、特色培養(yǎng)出人才”,。xx小學(xué)積極繼承xx傳統(tǒng),，弘揚(yáng)xx精神，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的征途上，努力塑造出xx小學(xué)的教育品牌。

我在實(shí)習(xí)期間主要做的事是聽課和上課,，不同的老師有不同的教學(xué)方法，聽了不同老師的課,，會(huì)有不同的收獲。但他們上課有一個(gè)共同點(diǎn)就是都讓學(xué)生參與進(jìn)了課堂，很好的體現(xiàn)了“以學(xué)生為中心、以活動(dòng)為中心,、以經(jīng)驗(yàn)為中心”的教學(xué)思想。學(xué)生能很好的發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮他們的想象力,，更好的理解課堂上的所講的知識(shí)，學(xué)生也對(duì)不懂的地方主動(dòng)向老師提出,，其他同學(xué)也紛紛參與進(jìn)來,，活躍了課堂氣氛。

學(xué)校在對(duì)學(xué)生的管理方面做的很嚴(yán)格,，對(duì)學(xué)生實(shí)行嚴(yán)格的管理,，要求班主任充分發(fā)揮自己的作用，對(duì)學(xué)生做好各方面思想工作,。班主任經(jīng)常關(guān)注著學(xué)生的日常生活,，發(fā)現(xiàn)某個(gè)學(xué)生有點(diǎn)不同尋常就會(huì)馬上把該同學(xué)找來辦公室進(jìn)行單獨(dú)溝通，了解清楚學(xué)生在想些什么,，并積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系,，實(shí)行學(xué)校和家長共同監(jiān)督，使處于青春期的學(xué)生不走錯(cuò)自己的道路,。

學(xué)校還采取德育積分的方法來對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行約束,。每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)屬于自己的德育積分，為班級(jí)做了事就會(huì)相應(yīng)的得到德育積分的獎(jiǎng)勵(lì),，相反,，違反了學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度就會(huì)被扣去德育積分,，當(dāng)扣到一定程度后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)找到該同學(xué)進(jìn)行教育。

要做到“學(xué)高為師,，身高為范”,。小學(xué)階段是一個(gè)人成長的關(guān)鍵時(shí)期，而教師在其中起了十分重大的作用,，所以要以德為師,，為人師表。在平時(shí)的教學(xué)和生活中,，實(shí)習(xí)生要注重自己的言行舉止和著裝等各方面的細(xì)節(jié),，重視自己的人品修養(yǎng)和素質(zhì)，給學(xué)生帶好頭,。

在實(shí)習(xí)的過程中,，我碰到了一些問題。比如現(xiàn)在的學(xué)生普遍比較調(diào)皮,，很難管,，他們有時(shí)候甚至?xí)室鈦淼箅y你。面對(duì)這種情況，你需要有足夠的耐心和承受能力,。你不但不能敵視他們,，反而要尊重他們，多和他們交流,，久而久之他們會(huì)喜歡上你,、信任你。

許多在一些老牌的省重點(diǎn)小學(xué)實(shí)習(xí)的同學(xué)反映說,，那里的老師不會(huì)給實(shí)習(xí)生太多的教學(xué)機(jī)會(huì)和自由發(fā)揮的空間,。一來他們怕實(shí)習(xí)生新鮮、活力的教學(xué)風(fēng)格會(huì)導(dǎo)致同學(xué)們?cè)揪o繃的心變得松散,；二來他們害怕影響原來的教學(xué)進(jìn)度,。因此很多實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間只是幫任課老師打打下手，這對(duì)實(shí)習(xí)任務(wù)的完成和實(shí)習(xí)生自身能力的提高是很不利的,。這就要求實(shí)習(xí)生能把握住一切能鍛煉自己的機(jī)會(huì),，提高工作效率，讓任課老師相信你的實(shí)力,。

最后是我對(duì)這次實(shí)習(xí)的建議：

1,、要珍惜一切，把握時(shí)機(jī),，抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，同時(shí)要拓寬自己的知識(shí)面，政治,、歷史,、地理、經(jīng)濟(jì),、文學(xué)等各個(gè)方面的知識(shí)都要有所了解,。我建議學(xué)弟學(xué)妹平時(shí)要多跑跑圖書館，閱讀大量有意義的圖書,，開拓視野,，力求全面發(fā)展。

2,、在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中要抓住一切能展示自己和鍛煉自己的機(jī)會(huì),，這樣在自己以后的實(shí)習(xí)中不會(huì)因?yàn)槊鎸?duì)許多老師和同學(xué)而過分緊張。學(xué)生可以利用寒暑假的時(shí)間去一些學(xué)校先進(jìn)行見習(xí),，這樣對(duì)以后的學(xué)習(xí)很有幫助,。

3、在大學(xué)里除了要打好扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)外,，還要注重各方面能力的培養(yǎng)和鍛煉,。學(xué)校對(duì)你的考評(píng)不單單看你的學(xué)習(xí)排名,，綜合能力也是一個(gè)很重要的內(nèi)容。

4,、正確處理好隊(duì)友之間的關(guān)系,，在出現(xiàn)小摩擦?xí)r，要互相諒解,，從整體利益出發(fā),，做好相應(yīng)的調(diào)解工作。

5,、在生活方面，要注意培養(yǎng)自己的人際交往能力,。在實(shí)習(xí)中要正確處理自己和學(xué)生以及老師的關(guān)系,。對(duì)學(xué)生要亦師亦友，對(duì)學(xué)生既要樹立一個(gè)老師的威嚴(yán),，同時(shí)也要有朋友般的情誼,，這就需要把握其中度的問題。