總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫得詳細(xì)、具體,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

小班月份工作總結(jié)篇一

本月我班做了一下工作：

1,、組織幼兒拍球并帶幼兒參加了拍球比賽，讓幼兒感受到了競賽的樂趣,。

2,、參與了媽咪沙龍活動。

3,、班里兩位老師參加了幼兒園組織的首席教師評選活動,，并從中得到了提高和鍛煉。

4,、扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué),，尤其是閱讀識字和英語,，為教學(xué)成果展做好準(zhǔn)備,。

5、針對幼兒年齡段生理特征,，上下樓梯困難,，我班開展了“安全教育”活動，利用課堂教學(xué),，日常生活的滲透加強(qiáng)幼兒安全意識,，提高了幼兒的自我保護(hù)意識。

6,、在家園共建方面,，我們通過家訪、媽咪沙龍,、幼兒觀察評價(jià)表附以電話溝通,、便條、短信息等方式與家長保持聯(lián)系。

x月份我班將從以下開展工作：

1,、做好衛(wèi)生消毒工作,，保證每位幼兒的安全。

2,、繼續(xù)做好家園共育工作,，通過教學(xué)成果展、__搖籃藝術(shù)節(jié)活動讓家長感受寶寶的風(fēng)采,。

3,、做好__流行感冒的預(yù)防工作。

4,、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，努力提高自己的教學(xué)水平。

重點(diǎn)工作：

1,、積極籌備,、并組織幼兒參加“幼兒園嘉年華”。

2,、繼續(xù)扎實(shí)的做好教育教學(xué),，并積極籌備幼兒教學(xué)成果展。

小班月份工作總結(jié)篇二

在忙忙碌碌中不知不覺來到小學(xué)德育處已是一個(gè)月了,?；仡欉@一個(gè)月的日子，可以用兩個(gè)字來形容：忙,！累,！已經(jīng)是很久沒有這樣度日了：早晨一來到，先是制定出一天的工作計(jì)劃,，然后就是除了上課,、管班、看作業(yè)之外,，完成自己的計(jì)劃,，然后反思總結(jié)。有時(shí),，一上午顧不上喝一口水,，就放學(xué)了；下午一點(diǎn)多來到學(xué)校,，一直到六點(diǎn)鐘才回家,。白天的事忙不完還要晚上做。盡管如此,，我知道自己既然接納了這份工作,，就應(yīng)該積極去面對，忙累是預(yù)料之中的事情,。

靜下心來理一理這一個(gè)月來所做的事情,。

做了這么多年的班主任,，關(guān)注學(xué)生的細(xì)節(jié)是非常重要的,。所以,，從進(jìn)入德育處以來我開始了我的計(jì)劃：學(xué)校的常規(guī)工作,，從細(xì)節(jié)入手,。

第二周,，正確規(guī)范做眼保健操,。對一二年級的學(xué)生，采取的方法一是高年級手把手教,；二是把眼保健操視頻發(fā)到班主任郵箱,，可以下載學(xué)習(xí)；三是把眼保健的圖片發(fā)給他們,。三到六年級通過檢查小組督查。

第三周,，繼續(xù)督查眼保健操,，重點(diǎn)落在課間操上,。課間操前的站隊(duì),，課間操做的是否認(rèn)真,，課間操后的小集合等。我和德育處的幾個(gè)人除了轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)之外,，還讓學(xué)生檢查各班做操情況,。存在的問題很多：下來做操時(shí),，擁擠打鬧；集合不夠準(zhǔn)時(shí)；做操不認(rèn)真,；解散后跑著進(jìn)教室……這種種問題需要慢慢來,，急不得,。

第四周，兩操繼續(xù)督查,，根據(jù)以上發(fā)現(xiàn)的問題,，重點(diǎn)抓課間秩序,。讓學(xué)生做到課間活動守秩序,，這是一個(gè)大難題,。我和伙伴們在一起商量,，想出了班內(nèi)自己區(qū)域，思想?yún)R報(bào)專題自我管理,。德育處把表設(shè)計(jì)出來，讓每個(gè)班主任把學(xué)生名字填上,，張貼在教室里，每天兩人執(zhí)勤,，由中隊(duì)長負(fù)責(zé),。隨后,，又設(shè)計(jì)了文明志愿者的.牌子,，執(zhí)勤的孩子戴上。還計(jì)劃設(shè)置文明志愿者執(zhí)勤崗,，正在制作中。

除此之外,，還有許多零零散散的工作,，不再一一贅述。

在我忙累的生活中,，我發(fā)現(xiàn)了好多有愛的人,，讓我倍感溫暖,。

一年級的老師們，正副班主任配合默契,，管理的孩子們井然有序。孫金梅老師上主題班會,，一年級的其他老師都為他幫忙，尤其是王立歡老師和他一起備課,、一起試課……石俊仙老師上完主題班會課，對我說,，姐姐，有這樣的活動我還爭取,，我就是為了給孩子們一次鍛煉的機(jī)會……當(dāng)我告訴王秀芬老師國旗下的講話的主題時(shí)，她把寫好稿子讓我看,，當(dāng)我覺得需要修改并且告訴她是不是該強(qiáng)調(diào)一下打隊(duì)禮時(shí)，她馬上應(yīng)允,，并且親自叫上體育老師和他一塊練習(xí)隊(duì)列和打隊(duì)禮的姿勢……我們德育處更像個(gè)大家庭,，每個(gè)人盡心盡力的工作著：在捐款儀式上,，需要背景音樂的渲染,，但我們階梯教室里的音響太差,，音樂的聲音太小,。老師絞盡腦汁想辦法,，想到讓孫紅星老師下載個(gè)軟件是不是能把音樂變大,，他于是去孫老師……延鵬更是麻利勤快,，不怕辛苦,；清澤話最不多,，但做事很有效率,；立煥放學(xué)后來到德育處,，我們交流其工作來,，她更是知無不言,，言無不盡……和一群有愛的人在一工作,，雖忙雖累，我心舒展,。

小班月份工作總結(jié)篇三

班里的孩子大都是從托班升到小班的,，相互之間也都十分的熟悉,！

來到幼兒園也能夠清楚的知道每一個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該做什么,。何洋，嘟嘟,，小凱,，琪琪，浩東，因?yàn)槎虝旱氖罴傩菹ⅲ幸欢螘r(shí)間沒有來幼兒園，前幾天到幼兒園門口竟會有小小的抵觸,，但是很快就消除了陌生感,，高高興興的來了,。

許__小朋友是新入園的，對幼兒園的生活還是比較陌生,，剛來的時(shí)候不跟老師說話,，也不跟小朋友玩兒,，總是一個(gè)人靜靜的坐著。我和劉老師常常拉著他來到小朋友們的身邊,，引導(dǎo)他一起做游戲,。第三個(gè)星期，__就完全適應(yīng)了幼兒園的生活,，來到幼兒園能主動跟老師打招呼,，也能跟小朋友在一起做游戲,，現(xiàn)在我們常常能夠看到他歡樂的笑臉,。

溪溪來到幼兒園，不像以前一樣一直要站在窗臺看媽媽了,，不再一著急就哭了，看來對溪溪采取的很多引導(dǎo)還是有效的,，比如：有空多和她聊聊天，通過故事對她進(jìn)行教育,，平時(shí)進(jìn)行活動時(shí),，會時(shí)刻關(guān)注溪溪,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒,，長此以往,，她也逐漸養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。

晨陽雖然已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活，但是安靜上課的習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,，每次上課都要多次提醒他應(yīng)該坐在自己的小椅子上，經(jīng)過一個(gè)月的提醒和鼓勵(lì),，現(xiàn)在一到了上課的時(shí)間，晨陽都會乖乖的在自己的椅子上做好,。而且他的普通話有了很大的進(jìn)步,，也很愛交流，很喜歡跟小朋友一起“工作”了,。

在10月里,，我們要著重培養(yǎng)寶寶各個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)習(xí)慣,，洗手,，吃飯,，散步，穿脫衣褲,，入睡,，上課等,。

上課時(shí)多讓__,，嘟嘟,，晨陽等小朋友回答問題,，讓他們更大膽的說話,，游戲,；多進(jìn)行一些動手活動,，我相信過不了多久,，幼兒的雙手配合能力就會提高的,！

小班月份工作總結(jié)篇四

回首這一年的工作，我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階,，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法,，在不斷的實(shí)踐與探索中,，無論是辦園條件、管理水平,、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點(diǎn)滴工作體會求正于同仁,。

一,、 強(qiáng)化內(nèi)部管理,，提高辦園檔次

園長是一個(gè)幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),，更注重班子隊(duì)伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識：“一體意識”,、“開拓意識”、“服務(wù)意識”,。班子人員團(tuán)結(jié)一致,、分工明確,、勤政廉潔,、嚴(yán)以律已,，是一支“開明、團(tuán)結(jié),、廉潔,、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課,，在教師中引起強(qiáng)烈反響,，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下,，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻(xiàn),，作表率,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng),。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見,，采用對話式而非命令式;思想上,，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作,，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子、不說空話,、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交流思想,、促膝談心,，引導(dǎo)教職工珍愛自己,、熱愛生活、快樂工作,。一件件細(xì)致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性,。

二,、 狠抓內(nèi)涵建設(shè),，提升教育質(zhì)量

在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓,，封閉了整個(gè)大樓的陽臺,，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化,。每班每室添置了空調(diào),，校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下,，基本實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公,。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通,、上下級互通,，園部資源共享提高了管理透明度，增強(qiáng)了管理效益,。

我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ),，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念,，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧,。我鼓勵(lì)教師“人人有潛力,，個(gè)個(gè)能成功”,，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作，提升教育智慧,。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng),、重點(diǎn)課型的研究,，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實(shí)施步驟,。我充分運(yùn)用表彰、鞭策,、激勵(lì)等機(jī)制推動教師成長,，引導(dǎo)教師向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn)。我用清晰的目標(biāo)激勵(lì)教師,，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師,，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強(qiáng)教師的工作成就感,，使教師們迅速成長。

三,、 更新辦園理念,，強(qiáng)化服務(wù)意識,。

面臨發(fā)展快,、競爭強(qiáng),、要求高的幼教形勢，我堅(jiān)持學(xué)習(xí),，不斷更新理念與時(shí)俱進(jìn),。在新的時(shí)代背景下,，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人,，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽(yù),，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持,。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽(yù);有了良好的社會聲譽(yù),，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大?；谝陨纤枷耄也粩鄰?qiáng)化教師服務(wù)意識的培養(yǎng),，引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長著想,，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時(shí),，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不同類型的個(gè)性化家長會,，分別做好個(gè)別家長工作,，重點(diǎn)家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長意見,，讓家長民主參與幼兒園的管理,，充分利用“彩虹報(bào)”為橋梁,，及時(shí)做好廣大家長的宣傳,、溝通,、引導(dǎo)工作,。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定,。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,，我高度重視,，常抓不懈,。我對全園教職工進(jìn)行安全意識強(qiáng)化教育,，使“人人講安全、事事講安全,、時(shí)時(shí)講安全”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制,，大力推行崗位責(zé)任制,，廣泛開展教職員工,、幼兒家長,、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理,。同時(shí),，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè),，增加了備餐間、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個(gè)原則”,、“四個(gè)嚴(yán)格”,、“五個(gè)認(rèn)真”,，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生,。

教育需要無私奉獻(xiàn),，管理需要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20xx年。相信在新一年的工作中,，我會取得更大的成績!

小班月份工作總結(jié)篇五

1、根據(jù)主題開展好相應(yīng)的活動,，孩子們在活動中知道了“三八”婦女節(jié)的意義,，理解媽媽的.愛,。

2,、通過主題《小小蛋兒把門開》，孩子們了解了雞蛋的構(gòu)造及對雞蛋產(chǎn)生探究的興趣,。我們還根據(jù)課題線描畫的教學(xué)方法研究，在繪畫雞蛋中加入了線描的元素,，學(xué)習(xí)了一些簡單的線條,。在學(xué)會演唱歌曲《小小蛋兒把門開》的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行了表演，孩子們非常喜歡扮演小雞出殼時(shí)的樣子,。

3,、在《好伙伴》的主題教學(xué)活動中,，孩子們懂得了朋友間的相處是需要微笑和寬容的,，在給好朋友畫像的同時(shí),，細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了好朋友的外貌特點(diǎn),。

4、《石頭大家玩》的主題進(jìn)行了一周,，孩子們初步對石頭產(chǎn)生了興趣，在收集石頭、觀察石頭的基礎(chǔ)上,，嘗試運(yùn)用石頭進(jìn)行打擊樂和數(shù)學(xué)活動。

5,、通過老師的幫助,，在自然角中下花生,、綠豆等幾種植物,，讓孩子們進(jìn)行觀察，并做好記錄,。按時(shí)布置好主題墻，將孩子們制作的蛋殼貼畫,、繪畫的小雞,，給好朋友的畫像都布置在墻面上,，讓孩子們分享作品，體驗(yàn)成功感,。

6、根據(jù)主題及時(shí)制定好區(qū)域活動的實(shí)施計(jì)劃,，并投放材料,，如提供折紙,，讓幼兒學(xué)習(xí)折電話，嘗試給好朋友打電話,；提供顏料,，讓幼兒嘗試用石頭蘸上顏料進(jìn)行印畫,。

7,、在月底進(jìn)行了我們小班的念兒歌活動,。一部分孩子都能夠踴躍參加，有的還能念出新穎的兒歌,，深受大家的喜歡。最后我們一致評出了幾位優(yōu)秀的選手,，特等獎(jiǎng)由曹思琪小朋友獲得,，其余還有王佳媛,、曹子君等幾位小朋友，大家在比賽中不僅鍛煉了膽量,，也提高了念兒歌的興趣。

1,、每天都做好進(jìn)入班級的檢查工作,。

2、發(fā)現(xiàn)幼兒有不舒服的情況及時(shí)聯(lián)系家長,，對個(gè)別患病幼兒給予特殊關(guān)照,。

3、通過“愛耳日”活動,，讓孩子們了解耳朵，學(xué)會保護(hù)自己的耳朵,。

1,、通過家校路路通等有效地家園互動方式，我們讓家長實(shí)現(xiàn)對孩子進(jìn)行主題的經(jīng)驗(yàn)豐富,，如在主題《石頭大玩家》中,，讓家長帶孩子收集石頭,，在收集過程中讓孩子學(xué)會觀察不同的石頭,，初步了解石頭的用處等,。

2、針對“念兒歌”比賽,，我們讓家長在家教幼兒一些簡短而又有趣的兒歌,。一部分幼兒能夠流利地講述不同于幼兒園所學(xué)的兒歌，受到了大家的喜歡,。

小班月份工作總結(jié)篇六

教育要上去,，師資是關(guān)鍵，師資隊(duì)伍是教育事業(yè)發(fā)展的根本,。在當(dāng)今深化教育改革,，實(shí)施素質(zhì)教育的過程中,，我們更深刻地體會到：教育的改革與發(fā)展，關(guān)鍵在于建設(shè)一支高素質(zhì)現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍,，因此師資隊(duì)伍建設(shè)是我們永恒的主題,。

本期我們資隊(duì)伍建設(shè)以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想,，以建設(shè)一支的師講師德,、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻(xiàn)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為目標(biāo),。從我園實(shí)際情況出發(fā),，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動研究,，扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。堅(jiān)持把提高保教質(zhì)量放在第一位,，通過各種教研活動的開展,，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展,，培養(yǎng)一支有較強(qiáng)專業(yè)化能力的教師隊(duì)伍，讓保育教育質(zhì)量更上一個(gè)新的臺階,。

隨著幼教改革的不斷深入,，教師們都已掌握了一些正確的教育觀念,。但是,，由于本園的多數(shù)教師都是從小學(xué)轉(zhuǎn)崗而來，本期我園又有11名教師從小學(xué)轉(zhuǎn)崗而來,，他們的到來為幼兒園注入新的活力和生機(jī),，但是也為幼兒園教師的專業(yè)化成長帶來新的問題和困難。本期我們的33名教師中,，只有6名畢業(yè)于幼師,，近三年從小學(xué)轉(zhuǎn)崗而來的教師有27人。而且幼兒園現(xiàn)在是一園兩點(diǎn),，一共11個(gè)班級,，現(xiàn)在的教師既要從事教師工作，又要從事保育工作,，不象原來的單純教師和保育員,，因此這給幼兒園教師隊(duì)伍的發(fā)展帶來了機(jī)遇與困惑。我們只有抓住機(jī)遇,，重視教師隊(duì)伍的建設(shè),，才能讓全園保教質(zhì)量越來越高。

一,、重視教職工的思想素質(zhì)的提高,。

面對今天我園幼兒教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀,，師德培訓(xùn)是我們培訓(xùn)教師的重要內(nèi)容之一，通過學(xué)習(xí),，許多教職工都明白了,，干工作不能馬虎了事，不能為完成任務(wù)而干事,。在工作中關(guān)注幼兒園的每個(gè)孩子,，不因個(gè)人的喜好去對待孩子，而是用心去愛每一個(gè)孩子,，并讓孩子和家長感受到了我們濃濃的愛意,，用行動讓我們的工作得到了家長的信任。

二,、搞好教師和保育員兩條線的常規(guī)工作,，規(guī)范優(yōu)化一日保教常規(guī)。

本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍按照學(xué)期初制定的實(shí)行,。首先,，我們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對教師或保育員進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，明確教師職責(zé)與保育員職責(zé),，使大家做到分工明確而又相互配合,。開展現(xiàn)場研討，思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī),。第二,，每位教師將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，研讀《綱要》上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),、要求與指導(dǎo)要點(diǎn),，同時(shí)注重幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容、要求,，根據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律,、年齡特點(diǎn)來安排活動，做到動靜交替,，并以游戲?yàn)橹?。對幼兒的要求做到?xì)致、具體,，督促幼兒,，規(guī)范幼兒的行為。教師和保育員在工作中注重保教并重,，共同配合,，協(xié)調(diào)組織好幼兒的一日學(xué)習(xí),、生活,。

計(jì)劃的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個(gè)重點(diǎn),，本學(xué)期，大家認(rèn)真及時(shí)制定各種計(jì)劃,，并按時(shí)上交或貼于規(guī)定的地方,。各班的班長重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的銜接工作,，教師與教師之間的交接工作,，對幼兒的情況三位教師經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性,。

三,、抓好園本培訓(xùn)工作

園本培訓(xùn)是教師專業(yè)成長的途徑之一，本學(xué)期,，園本培訓(xùn)按照計(jì)劃認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí),，同時(shí)，我們在園本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上增加培訓(xùn)內(nèi)容,，由支教的兩名教師組織學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮支教教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，使大家接觸更多的幼教信息,，有機(jī)會得到更進(jìn)一步的成長,。

四、存在的不足

經(jīng)過大家的努力,，我們在教師教育工作方面取得了一些成績,，但還有許多工作有待改進(jìn)和提高。

1,、教師的專業(yè)水平和教師的思想素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,。

2、常規(guī)管理制度在實(shí)效性上還有待進(jìn)一步研究,，還應(yīng)該使其更具可操作性,，并更好地注重在管理中的人文性與制度性相結(jié)合，使老師們能做到自己管理自己,，使教學(xué)常規(guī)檢查達(dá)到其真正的目的：優(yōu)化一日活動,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

小班月份工作總結(jié)篇七

三月,，淅淅瀝瀝的雨一直不停,，在時(shí)冷時(shí)熱的天氣里，我們的孩子們卻依然熱情奔放,，教室里時(shí)常里洋溢著歡樂的笑聲,！現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

我們開展了《小小蛋兒把門開》和《好伙伴》兩大主題教學(xué)活動。在《小小蛋兒把門開》這一主題活動中，通過這一主題教學(xué)活動,，使小朋友們在感受,、體驗(yàn)、理解,、反思,、領(lǐng)悟中走進(jìn)了蛋的世界，打開了小小蛋兒的門,，啟迪了孩子的智慧,，打開了孩子的心智之門。在科學(xué)《生蛋熟蛋大比拼》的活動中,，小朋友們驚奇的發(fā)現(xiàn)熟蛋會豎著轉(zhuǎn)動而生蛋不會的區(qū)別時(shí),，大家歡呼雀躍，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸在音樂《小小蛋兒把門開》的活動中,，在情景化的氛圍下,，小朋友們自由的表現(xiàn)著小雞出殼的憨態(tài)，那神情和可愛的動作,，真的像一群可愛的小雞,。他們小手也很靈巧，你們看,！他們奇思妙想的創(chuàng)作蛋殼畫和七彩蛋,，構(gòu)成了一幅漂亮的主題墻飾。在好伙伴這個(gè)主題中,，小朋友們通過一系列的教學(xué)活動學(xué)會了簡單的交往技能和解決伙伴之間彼此發(fā)生矛盾的方法,，同時(shí)學(xué)會了在交往中去關(guān)注和觀察自己的好伙伴。在語言活動《孤獨(dú)的小熊》中教師又將孩子引進(jìn)親切,、溫馨的氛圍,，讓他們感受沒有朋友的孤獨(dú)，從而體會微笑面對朋友是多么的重要,。在樂于與同伴交往的同時(shí),，進(jìn)而讓小朋友學(xué)會和同伴一起分享食物、玩具,、快樂和秘密,，逐漸建構(gòu)和諧的伙伴關(guān)系。

本月我們還結(jié)合三八節(jié)開展了我愛媽媽幼兒自我服務(wù)能力比賽共有10名幼兒在比賽中表現(xiàn)突出,，分別獲得了一,、二、三等獎(jiǎng),。通過本次活動幼兒的自理能力得到了鍛煉,，也讓孩子體驗(yàn)到了成功的愉悅,。

另外，在本月的25日我們積極迎接中心領(lǐng)導(dǎo)對我班的半日調(diào)研活動,，活動結(jié)束后虛心聽取了她們評價(jià)和建議,，并爭取在今后中揚(yáng)長避短，不斷優(yōu)化我班的保教質(zhì)量,。

做好呼吸道疾病和水痘的檢查預(yù)防工作，本月我班發(fā)現(xiàn)一名幼兒疑似紅眼病,，我們及時(shí)上報(bào)園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和保健老師,，并及時(shí)帶到衛(wèi)生院請專業(yè)醫(yī)生幫助檢查，還及時(shí)通知家長帶幼兒就醫(yī),，并按規(guī)定隔離,。同時(shí)，我們對班內(nèi)環(huán)境和各種用品進(jìn)行徹底消毒,，做到防患未然,。對來園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查，做到早發(fā)現(xiàn),、早預(yù)防,、早治療，及時(shí)防止病毒的蔓延和擴(kuò)散,。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,，減少細(xì)菌的滋生，保證幼兒的出勤率,。提醒幼兒合理的穿脫衣褲入睡,、端正用餐坐姿，繼續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床,，以養(yǎng)成良好的午睡,、用餐習(xí)慣。

同時(shí),，通過健康活動小豬變干凈了和安全教育玩滑梯,，讓幼兒知道大家都喜歡愛干凈的孩子，養(yǎng)成愛清潔,、勤洗澡的好習(xí)慣,，并了解正確使用滑梯的方法，避免因方法不當(dāng)帶來的傷害,。

另外在本月我們班和園內(nèi)其它班級一起舉行了防震演練,，通過演習(xí)讓幼兒明白在災(zāi)難來臨之時(shí)該做什么，提高幼兒抗震防災(zāi)的意識和知識,。

繼續(xù)通過家長接送幼兒的時(shí)間和加校路路通兩種渠道,，主動向家長反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，取得家長的配合和支持,。

充分利用家長資源,，請家長幫助幼兒收集有關(guān)蛋的圖片，攜帶蛋,、蛋殼和蛋制品包裝盒到幼兒園,，并帶幼兒去菜場觀察各種各樣的蛋。還讓家長為幼兒準(zhǔn)備一樣最愛吃食品,，讓幼兒帶到幼兒園來和好朋友一起共享,，鼓勵(lì)幼兒和其他小朋友多交往，利用休息日帶孩子到小朋友家做客,。通過家長園地讓家長了解一些流感,、水痘防治方面的常識。

最后,，我們要感謝家長對我們工作的支持,，積極配合主題及時(shí)收集各種活動材料，使我們的各項(xiàng)活動能得以順利開展,。

三月一晃而過,，四月的腳步漸漸走近，期待著四月的來臨,。

小班月份工作總結(jié)篇八

新的一學(xué)期開始了,，我們一起播種新的希望。現(xiàn)將本月月工作總結(jié)如下：

一,、班級情況分析：本班現(xiàn)總?cè)藬?shù)31人,，男生16人，女生15人,，出率是98%,。原本有32人，但周德陽小朋友由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與本班幼兒有很大的差距,，因此建議家長讓他到中班學(xué)習(xí),，多多小朋友在寒假期間受傷，在家養(yǎng)病,，需等康復(fù)后回園,。

經(jīng)過一個(gè)寒假，孩子們返園以后,，我們老師發(fā)現(xiàn),，幼兒的常規(guī)有些松懈，于是我們用了兩周的時(shí)間進(jìn)行常規(guī)管理從課堂,、游戲,、用餐,、到午睡我們處處提醒幼兒怎樣做得更好。漸漸地課堂上插話,、相互聊天的現(xiàn)象少了,，幼兒能積極舉手回答問題了。用餐時(shí)幼兒能吃好自已的飯菜,，午睡前也能折好自己的衣褲,，安靜地入睡。老師的付出沒有白費(fèi),，看到他們的進(jìn)步,，老師對這學(xué)期更加有信心。

二,、生活學(xué)習(xí)情況分析：

自理能力：孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)已基本形成,，能主動地在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動漱口、擦嘴巴,，基本能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物，但部分幼兒的生活自理能力方面還待加強(qiáng),。

自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\(yùn)動后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險(xiǎn)物，飯后不做劇烈游戲的道理;知道清潔衛(wèi)生的重要性,，,。

智力能力：會準(zhǔn)確的認(rèn)識整點(diǎn)、半點(diǎn);知道一年有12個(gè)月,，每月有不同的天數(shù);能讀出100以內(nèi)的數(shù);知道100數(shù)的連續(xù)性,，嘗試學(xué)會5個(gè)5個(gè)的數(shù)物體。學(xué)習(xí)了運(yùn)用加法板懂得數(shù)的分解與組成的結(jié)果,，為心算做好了準(zhǔn)備,。部分孩子愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動,。

語言發(fā)展：能聽懂故事的情節(jié)：

部分幼兒能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼,，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處,，懂得在活動中互助合作,、團(tuán)結(jié)友愛，玩玩具時(shí)知道要互相謙讓,，但部分幼兒的禮儀教育有待加強(qiáng),。

蒙氏活動：

1,、幼兒有興趣參加蒙氏教育活動，能按老師的要求安靜有序地進(jìn)行走線,。

2,、在操作活動中能輕聲細(xì)語地說話，做到不大聲喧嘩影響別人的工作,。

3,、學(xué)會在工作中與同伴正確友好地交往，會和同伴合作性地進(jìn)行操作各種材料,。

4,、在操作過程中能勤思考，善于動腦筋,，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法,。

5、幼兒能愛護(hù)操作材料,，活動結(jié)束后能收拾,、整理工作材料，但個(gè)別幼兒有待加強(qiáng),。

三,、活動組織：本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的“逛超市”活動，讓幼兒親身體驗(yàn)生活,，體驗(yàn)了參加團(tuán)體活動的樂趣,。在活動中幼兒有序地參觀，并能熱情與超市工作人員打招呼,，結(jié)合學(xué)會的知識解決問題,。

四、環(huán)境布置;

老師在設(shè)計(jì)教室布置時(shí),，結(jié)合本月季節(jié)的特點(diǎn)和幼兒所學(xué)知識,，讓幼兒有一個(gè)溫馨舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

五,、衛(wèi)生保健工作

2,、照顧好幼兒的一日生活，這月喻雅青小朋友由于感冒發(fā)燒,，家長又工作忙,，班上老師細(xì)心照顧她，給她多次量體溫,，讓她多喝水,，注意她的飲食和睡眠，并及時(shí)與家長聯(lián)系匯報(bào)她的身體情加,。同時(shí)本班老師加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,，提高幼兒的身體素質(zhì),，減少了本班幼兒的生病率。

3,、注意孩子的安全,，并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生,。本月無一例安全故事,。

4、執(zhí)行消毒制度,，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);

六,、家長工作

1、認(rèn)真做好家訪工作,，及時(shí)了解幼兒在家的情況,，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細(xì)記錄家訪的情況,。

2,、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題,，做到熱情,、主動,、耐心,、細(xì)致。

3,、設(shè)置家園聯(lián)系專欄,，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識,，并了解我們平時(shí)的教育情況,，同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn)，以便使進(jìn)一步配合我們的工作,，從而提高工作質(zhì)量與效率,。

七、十月份工作重點(diǎn)：

1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),，禮儀教育，加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

2,、積極做好家訪工作，了解幼兒在家情況,。

3,、加強(qiáng)預(yù)防春季傳染病工作,。

4、配合保育員做好保健工作和衛(wèi)生消毒工作,。

5,、組織幼兒和家長參加幼兒園組織的春游工作。

小班月份工作總結(jié)篇九

一學(xué)期的工作結(jié)束了,看著孩子們張張笑臉,心里感到很欣慰,回想其點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作歷程,作個(gè)人總結(jié),。

一,、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣

針對一日生活各環(huán)節(jié),制定明確,具體的常規(guī)要求,并通過師范,講解的方法讓幼兒明確,掌握每一個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)要求,這樣,幼兒的生活,學(xué)習(xí)常規(guī)讓大班跨進(jìn)了一大步,更懂得如何在集體中不斷的調(diào)整自己的行為,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)知識,學(xué)習(xí)生活,學(xué)習(xí)勞動并注意保教結(jié)合促進(jìn)幼兒身心健康。

二,、達(dá)成度分析

我們朵朵班的幼兒男孩子占多數(shù),而且比較調(diào)皮,但我始終能根據(jù)幼兒的特點(diǎn)個(gè)性,讓幼兒充分得到關(guān)心和教育,其一,我們針對幼兒品德進(jìn)行教育,。

1、 在班內(nèi)幼兒能尊敬老師,和同伴友好相處,在游戲中能做到相互謙讓,不爭搶玩具,。

2,、 愛班級,愛集體,懂得愛護(hù)公共財(cái)物,有集體榮譽(yù)感。

3,、 能掌握本學(xué)期內(nèi)容,。

4、 積極參加游戲,在游戲中有一定的想象力并和同伴有一定的合作能力,。

5,、 能對周圍事物產(chǎn)生好奇,好問,有一定的求知欲,有探索的欲望。

三,、教學(xué)方面

1,、 讓幼兒對我產(chǎn)生安全感,親切感,耐心來進(jìn)行教育,培訓(xùn),訓(xùn)練,在教育,在訓(xùn)練,不斷進(jìn)行反復(fù)工作,針對不同幼兒提出不同要求,并且以幼兒為主。

2,、 以發(fā)展幼兒獨(dú)立思想,大方,開朗的性格為目標(biāo),從幼兒的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)知識的積極性和創(chuàng)造思維,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣為主要目的,做到課題與環(huán)境結(jié)合,讓幼兒感到上幼兒園的樂趣,。

3、 在學(xué)習(xí)上,生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒,把他們的閃光點(diǎn)放大,盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,在班級中為他們樹立了自信,。

4,、 在活動時(shí),認(rèn)真觀察孩子,了解孩子,和孩子們一起學(xué)習(xí),一起游戲,做孩子們的敬愛良師益母。

四,、安全,、衛(wèi)生方面

1、 安全,確保孩子們一天在園安全,并安全離園,。

2,、 做好個(gè)人的衛(wèi)生良好習(xí)慣及班級衛(wèi)生工作。

五,、心得體會

回歸一學(xué)期的工作,在我工作中,我深刻體會到,教師工作很辛苦,不僅擔(dān)負(fù)著教育知識工作,更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任,老師是孩子們集體的教育,組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,做一名優(yōu)秀的教師必須必備,愛心,責(zé)任心,就好像對孩子要求,在對待孩子接受慢的孩子多點(diǎn)耐心,多點(diǎn)關(guān)心,使每個(gè)孩子都有不同變化,全面,公平的熱愛每一位幼兒,我要從心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們要求和想法,對于他們的沒一點(diǎn)進(jìn)步,我都給予鼓勵(lì),多些溫暖,理解,用心培養(yǎng)孩子對集體和他人的愛,。

六、自身進(jìn)步

在本學(xué)期,由于本園開園第一個(gè)學(xué)期,對有些工作還不是太好,我會加以準(zhǔn)備各項(xiàng)任務(wù),跟其他老師互相溝通之中讓我在學(xué)習(xí)娛樂同時(shí)思想上也得到了體驗(yàn),同時(shí)也吸取了他們的經(jīng)驗(yàn),幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界,要想成為一個(gè)幼兒的朋友,要想得到每個(gè)幼兒的信任,需要付出心血,我堅(jiān)信,只要有責(zé)任心,耐心,愛心的老師,做好個(gè)人工作和制度,培養(yǎng)幼兒好的常規(guī),用最好的方法方式來讓我們朵朵班下一學(xué)期更大的進(jìn)步,正面引導(dǎo)幼兒,使他們更快取得進(jìn)步,。

小班月份工作總結(jié)篇十

三月份的工作基本上都已走向正軌,，老師們都能緊隨幼兒園的工作目標(biāo),，嚴(yán)格的要求自己，不管是從思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)水平上,，老師們都在不斷提高,，能嚴(yán)格地遵守幼兒園的規(guī)章制度，串崗講話等不良現(xiàn)象在平時(shí)的工作中還是比較少見,，在管理上我們不斷規(guī)范,，把每周的工作計(jì)劃安排在黑板上，老師們都能自覺的進(jìn)行安排,，特別是中班的朱老師,，他能充分發(fā)揮自己的想象，及時(shí)地完成各項(xiàng)活動,，其次就是大班的老師,，他們總是走在工作的前面。

本月的幼兒常規(guī)活動在上個(gè)月的基礎(chǔ)上強(qiáng)化了許多,，基本上做得比較有序,，作息時(shí)間能夠嚴(yán)格的要求自己，特別是我們中班的幾位老師他們的常規(guī)時(shí)間總是能走在前面,，下午的課程安排的比較緊湊,，其他班上的常規(guī)工作要常抓不懈，使幼兒園的工作更加規(guī)范化,。

三月份的課程主題《春》,，各個(gè)班級在教學(xué)上緊緊圍繞主題，從談春,、唱春,，畫春等幾方面講述了春天的多姿多彩,，從春的樂曲,，繪畫作品等讓孩子們感受到春天是一年中最美的季節(jié)，教師們能嚴(yán)格遵守備課要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n與實(shí)施,，通過家長調(diào)查結(jié)果表明，家長對教育教學(xué)上還是比較滿意的,，但英語課程的口語能力還有待加強(qiáng),，中班的動手動腦能力和培養(yǎng)孩子活撥開朗的性格上還有待進(jìn)一步的提高。

雖然已經(jīng)是三月,，天氣依然比較的寒冷,，在保育工作上老師們都在盡心盡力，認(rèn)真做好晨檢工作,。門窗的通風(fēng),，每天用消毒水拖地,，擦桌子，通過黑板報(bào)想家長宣傳衛(wèi)生知識,，手足口病的宣傳知識,，讓家長及時(shí)了解和預(yù)防傳染病的預(yù)防知識，在平時(shí)的工作中,，給孩子們時(shí)刻的隔背,，喝水，隨時(shí)給幼兒們增減衣服但還是避免不了孩子們生病,，特別是新生班的孩子出勤特別低,，我們及時(shí)給沒到園的幼兒打電話，了解幼兒情況,。

幼兒園是個(gè)群體生活春季是孩子們最喜歡生病的季節(jié),，為了預(yù)防孩子傳染身體能健康地成長，本月全園的260名幼兒進(jìn)行了全面的身體檢查,，孩子們都還是比較健康的只有部分幼兒的牙齒身高沒有達(dá)標(biāo)改進(jìn),。

1、教職工的思想比較散亂,，工作無目的,，要加強(qiáng)的教育思想素質(zhì)使教師們在紀(jì)律上嚴(yán)格的要求自己。

2,、一日常規(guī)活動上部分教師沒有按課表上課,，特別是音樂藝術(shù)的課程上，培養(yǎng)孩子們動手繪畫和能唱會跳的性格上要下功夫,。

3,、衛(wèi)生保健工作還要加強(qiáng)，晨檢工作有待提高,。

4,、在本月安排的活動上教師們還要有創(chuàng)新的意識，不要是以完成任務(wù)的形式來完成工作,。

,、四月份的工作安排

1、繼續(xù)加強(qiáng)教玩具在體育活動中的運(yùn)用,，全園輪流帶孩子進(jìn)行戶外活動每天15分鐘,。

2、藝術(shù)課程工作在本月要規(guī)范的開展,，要求各班以藝術(shù)課的內(nèi)容為主上交部分作品,。

3、早操的更改在本月開展，聘請專業(yè)的舞蹈教師對教師們進(jìn)行舞蹈培訓(xùn),。

4,、三月份的教育比筆記繼續(xù)開展。

5,、園本培訓(xùn)工作本月計(jì)劃實(shí)施,，請各位教師們自選課程，設(shè)計(jì)一篇符合幼兒特征的課程,。

6,、“六一”活動的初步安排，要求每個(gè)班級兩個(gè)優(yōu)秀節(jié)目,。于五,、一前上交節(jié)目名稱。

1,、現(xiàn)在正是手足口病的高峰期,，要求老師們認(rèn)真做好晨檢工作，衛(wèi)生保健工作,，消毒工作,。

2、天氣晴好,，坐車的時(shí)間推遲十分鐘,，離園時(shí)間為4、20放學(xué)時(shí)間為4,、30,。

3、中午四樓睡房安排值班,，值班老師不準(zhǔn)睡覺,。

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小班月份工作總結(jié)篇十一

三月，淅淅瀝瀝的.雨一直不停,，在時(shí)冷時(shí)熱的天氣里,，我們的孩子們卻依然熱情奔放，教室里時(shí)常里洋溢著歡樂的笑聲,！現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

我們開展了《小小蛋兒把門開》和《好伙伴》兩大主題教學(xué)活動,。在《小小蛋兒把門開》這一主題活動中，通過這一主題教學(xué)活動,，使小朋友們在感受、體驗(yàn),、理解,、反思、領(lǐng)悟中走進(jìn)了蛋的世界，打開了小小蛋兒的門,，啟迪了孩子的智慧,，打開了孩子的心智之門。在科學(xué)《生蛋熟蛋大比拼》的活動中,，小朋友們驚奇的發(fā)現(xiàn)熟蛋會豎著轉(zhuǎn)動而生蛋不會的區(qū)別時(shí),，大家歡呼雀躍，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸在音樂《小小蛋兒把門開》的活動中,，在情景化的氛圍下,，小朋友們自由的表現(xiàn)著小雞出殼的憨態(tài)，那神情和可愛的動作,，真的像一群可愛的小雞,。

他們小手也很靈巧，你們看,！他們奇思妙想的創(chuàng)作蛋殼畫和七彩蛋,，構(gòu)成了一幅漂亮的主題墻飾。在好伙伴這個(gè)主題中,，小朋友們通過一系列的教學(xué)活動學(xué)會了簡單的交往技能和解決伙伴之間彼此發(fā)生矛盾的方法,，同時(shí)學(xué)會了在交往中去關(guān)注和觀察自己的好伙伴。在語言活動《孤獨(dú)的小熊》中教師又將孩子引進(jìn)親切,、溫馨的氛圍,，讓他們感受沒有朋友的孤獨(dú)，從而體會微笑面對朋友是多么的重要,。在樂于與同伴交往的同時(shí),，進(jìn)而讓小朋友學(xué)會和同伴一起分享食物,、玩具,、快樂和秘密，逐漸建構(gòu)和諧的伙伴關(guān)系,。

本月我們還結(jié)合三八節(jié)開展了我愛媽媽幼兒自我服務(wù)能力比賽共有10名幼兒在比賽中表現(xiàn)突出,，分別獲得了一,、二、三等獎(jiǎng),。通過本次活動幼兒的自理能力得到了鍛煉,，也讓孩子體驗(yàn)到了成功的愉悅。

另外,，在本月的25日我們積極迎接中心領(lǐng)導(dǎo)對我班的半日調(diào)研活動,，活動結(jié)束后虛心聽取了她們評價(jià)和建議，并爭取在今后中揚(yáng)長避短,，不斷優(yōu)化我班的保教質(zhì)量,。

做好呼吸道疾病和水痘的檢查預(yù)防工作,，本月我班發(fā)現(xiàn)一名幼兒疑似紅眼病，我們及時(shí)上報(bào)園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和保健老師,，并及時(shí)帶到衛(wèi)生院請專業(yè)醫(yī)生幫助檢查,，還及時(shí)通知家長帶幼兒就醫(yī)，并按規(guī)定隔離,。同時(shí),，我們對班內(nèi)環(huán)境和各種用品進(jìn)行徹底消毒，做到防患未然,。對來園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查,，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防,、早治療,，及時(shí)防止病毒的蔓延和擴(kuò)散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,，減少細(xì)菌的滋生,，保證幼兒的出勤率。提醒幼兒合理的穿脫衣褲入睡,、端正用餐坐姿,，繼續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床，以養(yǎng)成良好的午睡,、用餐習(xí)慣,。

同時(shí)，通過健康活動小豬變干凈了和安全教育玩滑梯,，讓幼兒知道大家都喜歡愛干凈的孩子,，養(yǎng)成愛清潔、勤洗澡的好習(xí)慣,，并了解正確使用滑梯的方法,，避免因方法不當(dāng)帶來的傷害。

另外在本月我們班和園內(nèi)其它班級一起舉行了防震演練,，通過演習(xí)讓幼兒明白在災(zāi)難來臨之時(shí)該做什么,，提高幼兒抗震防災(zāi)的意識和知識。

繼續(xù)通過家長接送幼兒的時(shí)間和加校路路通兩種渠道,，主動向家長反饋幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，取得家長的配合和支持,。

充分利用家長資源,，請家長幫助幼兒收集有關(guān)蛋的圖片，攜帶蛋,、蛋殼和蛋制品包裝盒到幼兒園,，并帶幼兒去菜場觀察各種各樣的蛋,。還讓家長為幼兒準(zhǔn)備一樣最愛吃食品,，讓幼兒帶到幼兒園來和好朋友一起共享,，鼓勵(lì)幼兒和其他小朋友多交往，利用休息日帶孩子到小朋友家做客,。通過家長園地讓家長了解一些流感,、水痘防治方面的常識。

最后,，我們要感謝家長對我們工作的支持,，積極配合主題及時(shí)收集各種活動材料，使我們的各項(xiàng)活動能得以順利開展,。