方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

班主任評(píng)選方案篇一

切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，樹一批班主任工作突出典型，培養(yǎng)一批班主任工作帶頭人,，形成梯次結(jié)構(gòu)的班主任骨干隊(duì)伍,。

首屆評(píng)選十名。

凡在我校擔(dān)任班主任工作3年以上的現(xiàn)任班主任,，均可參加。

（一）基本條件

1,、堅(jiān)持黨的教育方針政策,，具有高尚的道德情操和良好的師德修養(yǎng)，愛生敬業(yè),，為人師表,，深受學(xué)生、家長和同行好評(píng),。

2,、具有扎實(shí)的班主任工作基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，善于做好學(xué)生的教育引導(dǎo)工作,，準(zhǔn)確地把握學(xué)生的思想和行為動(dòng)態(tài),，教育經(jīng)驗(yàn)豐富,，教育效果顯著。

3,、班主任工作累計(jì)年限在3年以上,。

4、近3年來曾獲校級(jí)及以上表彰,。

（二）業(yè)績條件

模范遵守和執(zhí)行《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,、《中小學(xué)德育規(guī)程》，以“立德樹人”為主要任務(wù),，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本要求貫穿于育人的全過程,。具有科學(xué)的教育理念和方法，高超精湛的教育藝術(shù)和很強(qiáng)的創(chuàng)新精神,，在以下建班育人工作中有3個(gè)方面以上的工作取得顯著成績,，并形成鮮明的班主任工作特色和教育風(fēng)格。

1,、具有創(chuàng)造性的,，比較成熟的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作的要求,，按照德育工作精細(xì)化要求,，積極主動(dòng)地利用各種機(jī)會(huì)開展思想道德教育。所管理的班級(jí)有良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),，班級(jí)凝聚力強(qiáng),。形成一個(gè)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,、紀(jì)律嚴(yán),，品位高，民主和諧,，團(tuán)結(jié)互助,，健康向上的堅(jiān)強(qiáng)集體，形成有個(gè)性,、有特色的班級(jí)文化,。

2、關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，關(guān)注每一位學(xué)生的全面發(fā)展,，平等對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，為每位學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造公平的發(fā)展機(jī)會(huì),；注意傾聽學(xué)生的聲音，密切關(guān)注學(xué)生的異常表現(xiàn),，善于抓住教育的契機(jī),，采取靈活多樣的方式方法,，有針對(duì)性地進(jìn)行思想政治道德教育和心理健康指導(dǎo)。有典型的教育實(shí)例,。

3,、關(guān)愛后進(jìn)學(xué)生、特殊學(xué)生,，在教育轉(zhuǎn)化及預(yù)防和減少學(xué)生違紀(jì)違法工作方面成績顯著,。有教育轉(zhuǎn)化的典型實(shí)例。

4,、強(qiáng)化班級(jí)學(xué)習(xí)管理,，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，積極指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)策略和方法,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和效率，成效顯著,。近3年來,，所任教的班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績明顯提高,。

5,、善于指導(dǎo)班委會(huì)和團(tuán)隊(duì)工作，能組織,、指導(dǎo)開展形式多樣,、生動(dòng)活潑、豐富多彩的教育活動(dòng),，全方位,、多渠道豐富學(xué)生校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。注重班干部隊(duì)伍的培養(yǎng),，善于培養(yǎng)學(xué)生自治、自理能力,，取得較好成果和經(jīng)驗(yàn),。

6、善于調(diào)動(dòng)校內(nèi)外各方面的教育資源,、力量，形成教育合力,。堅(jiān)持家訪,，與學(xué)生家長保持經(jīng)常的聯(lián)系，指導(dǎo)家長用正確的方法教育子女,，家庭教育指導(dǎo)工作成效突出,。

7,、潛心鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，重視德育科研,，具有較強(qiáng)的研究能力，在提高學(xué)校德育針對(duì)性和實(shí)效性,，研究解決學(xué)校德育面臨的新情況,、新問題等方面有新思路、新辦法,，總結(jié)出符合學(xué)生實(shí)際的德育工作和班級(jí)管理的規(guī)律,、經(jīng)驗(yàn)。近3年來,，能積極參與校級(jí)以上德育課題研究,，所撰寫的班主任工作方面的案例、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,、論文,、經(jīng)驗(yàn)介紹等材料公開進(jìn)行交流、發(fā)表,、獲獎(jiǎng),。

8、積極發(fā)揮班主任的骨干示范作用,，能協(xié)調(diào)任課老師和同學(xué)之間的關(guān)系,，使師生關(guān)系和諧、融洽,。關(guān)心年輕班主任的成長,，熱心指導(dǎo)年輕班主任開展工作，在培養(yǎng)青年班主任教師上成績顯著,。

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：馬少德

副組長：馬荃焦鋒馬國福李宏偉

成員：楊顏祥鎖國文周建明張學(xué)雄張樹峰馬秀英丁曉燕楊志剛

（二）評(píng)選程序

1,、宣傳、發(fā)動(dòng),。通過教職工大會(huì),、班主任會(huì)、組織學(xué)習(xí)評(píng)選方案,，領(lǐng)會(huì)評(píng)選意圖,，明確評(píng)選條件與辦法，在校園內(nèi)營造“樹立典型,，爭當(dāng)先進(jìn),，趕超模范”的良好氛圍。

2,、推薦報(bào)名,。

本次評(píng)選采取推薦與個(gè)人自薦相結(jié)合的方法組織報(bào)名,，要求參評(píng)者提交以下相關(guān)資料：

（1）提交《同心二中“十佳班主任”推薦表》；

一篇近3年1500字以上班主任工作總結(jié),；

一篇xx字以上德育論文或教育案例（敘事）,；

以上為必備材料，缺少任何一項(xiàng)視為棄權(quán),。要求本人最近原創(chuàng),，凡發(fā)現(xiàn)抄襲，取消參評(píng)資格,，并在全校公示欄通報(bào)批評(píng),。

3、資格審核,。

學(xué)校政教處根據(jù)評(píng)選條件和要求對(duì)參評(píng)者的資格進(jìn)行審核,。

4、組織評(píng)選

（1）由學(xué)校政教處牽頭組織參評(píng)者進(jìn)行5-8分鐘的現(xiàn)場述職,，由評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組成員當(dāng)場打分,。

（2）參評(píng)者主要事跡通過學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、廣播站,、公示欄,、同心網(wǎng)等進(jìn)行公布，廣泛征求師生意見,。

（3）通過問卷方式征求參評(píng)者所任教班級(jí)學(xué)生意見,。

（4）綜合參評(píng)者在以上各個(gè)環(huán)節(jié)的評(píng)議情況，由政教處初步擬定“十佳”名單,，提交領(lǐng)導(dǎo)小組審議確定,。

（5）最后名單在學(xué)校公示欄公示一周，接受師生監(jiān)督,。

（6）當(dāng)選者先進(jìn)事跡在同心網(wǎng),、同心電視臺(tái)、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),、廣播站等進(jìn)行大力宣傳,，營造良好輿論氛圍。

學(xué)校首屆“十佳班主任”由學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書,，同時(shí)給予300元獎(jiǎng)金,。以此排名推薦區(qū)市縣相關(guān)榮譽(yù)。

1,、宣傳發(fā)動(dòng),、推薦報(bào)名：3月7日—3月11日

2、資格審核：3月14日—3月18日

3、組織評(píng)選：3月21日—3月25日

4,、公示：3月28日—3月31日

班主任評(píng)選方案篇二

1.“十佳青年班主任標(biāo)兵”：全區(qū)中小學(xué)、幼兒園曾榮獲“市百優(yōu)班主任”,、“區(qū)優(yōu)秀教師”,、“區(qū)優(yōu)秀青年教師”、“區(qū)優(yōu)秀班主任”,、“區(qū)百優(yōu)班主任”及以上稱號(hào)（具備一項(xiàng)即可）的在崗班主任教師,。

2.“百名優(yōu)秀班主任”：全區(qū)中小學(xué)、幼兒園在崗班主任教師,。

熱愛人民教育事業(yè),，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任,。熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，公平公正對(duì)待學(xué)生,，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步,，努力成為學(xué)生的良師益友。

認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（修訂）》及各項(xiàng)法律法規(guī),，為人師表,、師德高尚。始終以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范去教育和感染學(xué)生,，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得學(xué)生,、家長的信任。積極,、主動(dòng)參與家訪等師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，未有發(fā)現(xiàn)查實(shí)的有償家教、體罰和侮辱學(xué)生,、利用職務(wù)之便謀取私利等師德問題,。

結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開展班級(jí)管理工作,。所帶班級(jí)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)好，學(xué)生朝氣蓬勃,、樂觀向上,，師生關(guān)系平等、民主,、和諧,，營造出良好的班級(jí)文化氛圍。密切與學(xué)生家長的聯(lián)系和溝通，努力成為學(xué)校,、家庭同心育人的橋梁和紐帶,，受到學(xué)生、家長,、同行好評(píng),。

崇尚科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，潛心鉆研,，做熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的楷模,。積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)新知識(shí),、新科學(xué),、新技能，不斷提高教書育人本領(lǐng),，在提高學(xué)校德育針對(duì)性,、實(shí)效性和感染力，解決學(xué)校德育面臨的新情況,、新問題等方面有新思路,、新辦法，創(chuàng)生出符合學(xué)生實(shí)際的德育工作和班級(jí)管理的規(guī)律,、經(jīng)驗(yàn),。

具備良好的身體素質(zhì)和心理品質(zhì)，熱愛生活,，樂于工作,，善于分享與合作，具有良好的自我控制能力和自我調(diào)適能力,，人際關(guān)系和諧,。

年齡35歲以下（1979年1月1日以后出生者），擔(dān)任班主任工作達(dá)5年以上,，教書育人成效突出,，形成了班主任工作特色和教育風(fēng)格，在管理班級(jí),、指導(dǎo)教師,、培養(yǎng)學(xué)生等方面做出較大貢獻(xiàn)，在市,、區(qū)教育界中具有一定影響力,，為同行公認(rèn)。撰寫的有關(guān)班主任工作或?qū)W校德育工作方面的論文（經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、專著）多次（兩次及兩次以上）在區(qū)級(jí)以上（含區(qū)級(jí)）綜合（專業(yè)刊物）發(fā)表或在區(qū)級(jí)（含區(qū)級(jí)）以上德育論文（案例）評(píng)比中多次（兩次及以上）獲獎(jiǎng),。所帶班級(jí)曾被評(píng)為市級(jí)以上（含市級(jí)）先進(jìn)班集體或多次（兩次及以上）被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體,。

擔(dān)任班主任工作4年以上。撰寫的有關(guān)班主任工作或?qū)W校德育工作方面的論文（經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、專著）在區(qū)級(jí)以上（含區(qū)級(jí)）綜合（專業(yè)刊物）發(fā)表或在區(qū)級(jí)（含區(qū)級(jí)）以上德育論文（案例）評(píng)比中獲獎(jiǎng),。所帶班級(jí)曾被評(píng)為區(qū)級(jí)以上（含區(qū)級(jí)）先進(jìn)班集體。

1.所帶班級(jí)學(xué)生在校期間發(fā)生違法犯罪事件,；

2.因管理問題發(fā)生責(zé)任事故或?qū)W生受到傷害的；

3.歧視,、體罰或變相體罰學(xué)生的,；

4.以教謀私，違規(guī)搞有償家教的,；

5.有其他違反師德規(guī)范行為的,；

1.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。此次評(píng)選活動(dòng)共評(píng)選“十佳青年班主任標(biāo)兵”10名,、 “百名優(yōu)秀班主任”100名,。

2.名額分配?！笆亚嗄臧嘀魅螛?biāo)兵”全區(qū)各中小學(xué),、幼兒園可推薦1名候選人參評(píng)?！鞍倜麅?yōu)秀班主任”幼兒園每園可申報(bào)1人,；普通中小學(xué)每三十個(gè)班級(jí)可申報(bào)1人（申報(bào)指標(biāo)詳見附件一）；二職中心可申報(bào)2人,。

1.校園推薦,。各中小學(xué)、幼兒園組織班主任教師對(duì)照評(píng)選類別和條件認(rèn)真開展自評(píng),。學(xué)校,、幼兒園在教師自評(píng)的基礎(chǔ)上，通過綜合考評(píng)和民主測評(píng)產(chǎn)生候選名單,，在校,、園內(nèi)公示（不少于3天）認(rèn)可后，待無異議后,，向區(qū)教育局推薦,。

2.區(qū)級(jí)評(píng)審。區(qū)教育局組織專家對(duì)各校,、園推薦的候選人進(jìn)行集中評(píng)審,，并對(duì)“十佳青年班主任標(biāo)兵”候選人進(jìn)行實(shí)地考察，廣泛聽取學(xué)校、教師,、學(xué)生,、家長的意見。

3.區(qū)級(jí)公示,。區(qū)德育辦公室將“十佳青年班主任標(biāo)兵”,、“百名優(yōu)秀班主任”初定結(jié)果將在z區(qū)教育局公文系統(tǒng)公示一周，接受社會(huì)監(jiān)督,。

4.結(jié)果審定,。對(duì)無異議的結(jié)果，由區(qū)德育辦公室報(bào)區(qū)教育局黨政聯(lián)席會(huì)最終審定,。

5.表彰獎(jiǎng)勵(lì),。對(duì)獲獎(jiǎng)班主任，在全區(qū)教師節(jié)慶祝會(huì)上予以表彰,，并通過合適渠道在全區(qū)中小學(xué)進(jìn)行宣傳和推介,。

申報(bào)人員材料以學(xué)校單位，于6月10日（（全天）上報(bào)區(qū)教育局（幼兒園上報(bào)幼教科,，普通中小學(xué),、職業(yè)學(xué)校上報(bào)德育辦公室）。申報(bào)材料包括：申報(bào)表（見附件二）,，一式一份,；班主任工作自述材料，一式一份,，材料內(nèi)容應(yīng)為第一人稱,，應(yīng)重點(diǎn)突出，特色鮮明,，具有先進(jìn)性,、典型性和時(shí)代性，字?jǐn)?shù)控制在2500字左右,；佐證材料,，有關(guān)德育、班主任工作的榮譽(yù)證書,、論文,、其他成果的復(fù)印件一式一份（學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)佐證材料的真實(shí)性、客觀性予以認(rèn)定并加蓋公章）,。學(xué)校同時(shí)上報(bào)學(xué)校初評(píng)工作報(bào)告,，含學(xué)校初評(píng)時(shí)間、初評(píng)程序,、初評(píng)人員名單,、初評(píng)經(jīng)過,、公示等基本內(nèi)容（紙質(zhì)稿，一式一份,，加蓋學(xué)校公章）,。逾期不報(bào)，視為棄權(quán),。

班主任評(píng)選方案篇三

為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，激發(fā)班主任的工作熱情，在班主任隊(duì)伍中樹立典型,，學(xué)校決定每年評(píng)選一批工作成績突出的班主任,，并予以表彰。

1,、現(xiàn)任全體班主任老師,。

2、熱愛學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同志，思想進(jìn)步,，愛崗敬業(yè),，責(zé)任心強(qiáng)，有高尚的師德修養(yǎng),。

3,、有較強(qiáng)的'組織能力，工作有計(jì)劃,、有總結(jié),、有實(shí)效、有創(chuàng)新,、有特色,。

1、主要對(duì)教師的德,、勤,、績、能進(jìn)行全面評(píng)價(jià),，側(cè)重工作實(shí)績,，注重現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)；

2,、評(píng)選實(shí)行公開,、公正、公平的原則,。

3,、評(píng)選比例不超過10名,。

1、班級(jí)量化：(權(quán)重0.50),。(x為年級(jí)班級(jí)數(shù),n為名次,，下同)本學(xué)期綜合量化，高一,、二,、三年級(jí)第一名的班級(jí)為x分，其它名次班級(jí)為x-(n-1)xx0.5分,。然后乘以權(quán)重得出本項(xiàng)班級(jí)的最后得分,。

2、班期考成績量化：(權(quán)重0.20),。

期考成績量化,，按本學(xué)期期考成績，高一,、二,、三年級(jí)第一名的班級(jí)為x分，其它名次班級(jí)為x-(n-1)xx0.2分,。然后乘以權(quán)重得出本項(xiàng)班級(jí)的最后得分,。

3、學(xué)生評(píng)價(jià)(權(quán)重0.10),。

學(xué)生評(píng)教分?jǐn)?shù)按本學(xué)期評(píng)教結(jié)果計(jì)算,，高一、二,、三年級(jí)第一名的班級(jí)為x分,，其它名次班級(jí)為x-(n-1)xx0.10分。然后乘以權(quán)重得出本項(xiàng)班級(jí)的最后得分,。

4,、班級(jí)財(cái)物管理評(píng)價(jià)：（權(quán)重0.15）

本項(xiàng)分?jǐn)?shù)視班級(jí)應(yīng)交學(xué)校各項(xiàng)費(fèi)用情況和校產(chǎn)、校具管理責(zé)任情況由總務(wù)處會(huì)同年級(jí)組綜合評(píng)定,。

注：班級(jí)有亂收費(fèi)行為或無故破壞公共財(cái)產(chǎn),，本項(xiàng)記零分

5、綜合評(píng)價(jià)：(權(quán)重0.05)

由年級(jí)組,、政教處,、學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)班主任對(duì)政教活動(dòng)的組織和參與、班級(jí)管理,、坐堂情況等評(píng)議并進(jìn)行綜合打分,。然后乘以權(quán)重得出本項(xiàng)最后得分。

1,、在省級(jí)以上刊物公開發(fā)表有關(guān)德育方面的論文,，一篇加1分,，最高不超過2分；在市級(jí)刊物發(fā)表德育論文或被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀德育論文者加0,、5分(論文發(fā)表時(shí)間范圍上年度的7月1日——本年度的6月31日),。

2、所帶班級(jí)出現(xiàn)打架,、早戀,、偷竊行為等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，每出現(xiàn)一人次扣1分,。(以綜治辦備案為準(zhǔn))

1,、有悖于中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，造成不良影響者,；

2,、所帶班級(jí)教學(xué)成績?cè)谕昙?jí)倒數(shù)后四名者。(同年級(jí)文科倒數(shù)第一者,，理科倒數(shù)后三名者)

3,、班級(jí)量化學(xué)期年級(jí)倒數(shù)后四名者；

4,、本班學(xué)生出現(xiàn)違法違紀(jì)現(xiàn)象,，給學(xué)校聲譽(yù)造成惡劣影響者。

班主任評(píng)選方案篇四

為了樹立典型,、弘揚(yáng)師德,，增強(qiáng)班主任年主動(dòng)性,、積極性,，提高班主任工作的理論水平和工作能力，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，特制定優(yōu)秀班主任評(píng)選方案：

1.熱愛班主任工作,，教育思想端正，具有社會(huì)主義榮辱觀,，面向全體學(xué)生,，因材施教，講究育人藝術(shù),，積極從學(xué)生的思想,、道德、心理健康,、法制和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育等放免開展工作,，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,，成績突出,。

2.尊重學(xué)生家長,，堅(jiān)持家訪，有目的地引導(dǎo)學(xué)生家長進(jìn)行科學(xué)的家庭教育,，后進(jìn)生幫教工作卓有成效,。

3.愛崗敬業(yè)，為人師表,，沒有體罰學(xué)生的行為,，沒有參與校外有償補(bǔ)課的行為。模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范.

4.具有創(chuàng)新意識(shí),，積極探索新時(shí)期班主任工作的新內(nèi)容新途徑和信訪法,，經(jīng)驗(yàn)在校級(jí)以上會(huì)議交流。

5.班主任工作量化考核分占80%,，領(lǐng)導(dǎo)小組打分占20%,，考核總分領(lǐng)先者為優(yōu)秀班主任。

6,、如果上一級(jí)評(píng)選優(yōu)秀班主任,，得分最高者優(yōu)先。

7.如考核分?jǐn)?shù)相同,，校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定,。

8.班級(jí)出現(xiàn)以下情況，實(shí)行一票否決,。

（1）本期內(nèi)班級(jí)發(fā)生重大安全事故,。

（2）教師、學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象,。（造成人身傷亡,，在學(xué)校、社會(huì)造成影響等）,。

10,、小學(xué)部每年級(jí)評(píng)選1個(gè)，初中部每年級(jí)評(píng)選2個(gè),。

1.召開全體班主任會(huì),，公布評(píng)選方案。

2.匯總結(jié)果在班子會(huì)上公布,。

3.校內(nèi)進(jìn)行公式,。

1、評(píng)選時(shí)做到公開,、公正,。

2、上交兩份1500字左右的事跡材料,。

事跡材料要真實(shí)可信,，事符其人,，嚴(yán)禁抄襲、杜撰,。參評(píng)的班主任要參加區(qū)德育科組織的調(diào)講,。

每期末被評(píng)為優(yōu)秀班主任，獎(jiǎng)一定數(shù)量的現(xiàn)金,，榮譽(yù)證一本,。

未盡事宜，經(jīng)校委會(huì)討論研究決定,。

xx學(xué)校

班主任評(píng)選方案篇五

時(shí)光倏然,，眼看來二中已經(jīng)半年，在這一學(xué)期里,，我擔(dān)任高一班班主任,，身為自主班班主任，我感到了身上的壓力,。在具體的班級(jí)管理中,，可謂動(dòng)足腦筋，然“天道酬勤”,，在我的嚴(yán)格管理之下,，班級(jí)還是朝著我既定的方向在走，現(xiàn)在把本學(xué)期自己所做的工作作如下總結(jié)：

一,、端正思想,，建立班級(jí)管理隊(duì)伍

一個(gè)班主任的管理理念是很要緊的，沒有思想也就不能管理整個(gè)班級(jí),。但光靠班主任一個(gè)人管還是起步到任何作用的,，故在班級(jí)中我始終滲透優(yōu)秀的管理思想，組建了一支班級(jí)管理隊(duì)伍,。在接受班級(jí)的第一時(shí)間,，我率先進(jìn)行了電話家訪,，把以前有否擔(dān)任干部的情況從家長口中得到信息,，因?yàn)橛行W(xué)生很有想法的，讓他們自己說有的會(huì)隱瞞事實(shí),，不想當(dāng)?shù)?。再在學(xué)生自薦的基礎(chǔ)上，讓他們積極參與班級(jí)管理,，盡管是臨時(shí)班委,，但相對(duì)還是選擇了一些有能力的人擔(dān)任了干部，通過期中之后的轉(zhuǎn)正考核,，沒有一個(gè)干部是被學(xué)生否定的,，這很要緊,，實(shí)際上為參與正常的班級(jí)管理打下了扎實(shí)之基礎(chǔ)。

二,、制度先行,，完善班級(jí)考核機(jī)制

管理首先定要設(shè)立各項(xiàng)制度，制度建立之后一定要積極進(jìn)行實(shí)施,，千萬不要讓制度形同虛設(shè),。凡是形同虛設(shè)的制度建議還是沒有制度的好。我在制度的設(shè)定上,，盡量讓學(xué)生們?nèi)珕T參與制定,，而不是了老師強(qiáng)加給他們的“一言堂”，只有是他們自己制定的制度,，實(shí)施起來就不會(huì)是那么的艱難了,。在平時(shí)，我把學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)與違反制度的表現(xiàn)進(jìn)行了電子記載,，幾乎每天都有記載,。等記載到一定程度之后，我就試著找學(xué)生談話,，讓他們知道自己哪里好與哪里不好,，繼而指明改進(jìn)方向。尤其在對(duì)班級(jí)四項(xiàng)競賽還是寢室兩項(xiàng)競賽,，本班從第一周的全校最差,，至期末的列入最優(yōu)秀的行列，這應(yīng)該說是積極貫徹制度的產(chǎn)物,。因?yàn)槟愕娜魏我淮芜`規(guī)將與你的評(píng)優(yōu)評(píng)先進(jìn)等考核直接掛上鉤的,，尤其是表現(xiàn)很差的學(xué)生，設(shè)若不改正,，是要列入考核不合格之行列的,，嚴(yán)格之態(tài)度應(yīng)是執(zhí)行制度的重要保證。

三,、培優(yōu)補(bǔ)弱,，抓好各科成績

普高學(xué)生的學(xué)習(xí)重點(diǎn)就是抓好學(xué)習(xí)成績。對(duì)于本屆高一學(xué)生來講,，由于高二的重心是學(xué)考,，高三的重心是選考與高考。故沒有必要在高一時(shí)率先分班,。因?yàn)橐粊韺W(xué)生在第一學(xué)期時(shí)已經(jīng)很不穩(wěn)定,，從一開始的班級(jí)組合到運(yùn)動(dòng)會(huì)，后又是藝術(shù)節(jié)，讓他們無法安心于提升成績,，第二學(xué)期的工作重心是針對(duì)物理化學(xué)與歷史三門學(xué)科的學(xué)考,，故高一就是打基礎(chǔ)，盡力考好這三門學(xué)考科目（只有一次機(jī)會(huì)）,，再在開設(shè)技術(shù)的基礎(chǔ)上,，為高二合理分班打下扎實(shí)之基礎(chǔ)。高一要做的的就是“全面開花”,，為了有時(shí)間參與學(xué)習(xí)提升,，高一（9）班在第一學(xué)期已經(jīng)硬的在擠時(shí)間了，他們深知魯迅的“時(shí)間是有的,，前提是你愿不原意想擠,，這正像海綿里的水”這句至理名言，他們每天早上6：20分全部到班級(jí)集中進(jìn)行20分鐘的自我提升,，你想每天20分鐘,，100天是分鐘，這樣長期累積,，這個(gè)數(shù)量應(yīng)該是很龐大的,。班級(jí)中建立了“培優(yōu)補(bǔ)弱”規(guī)劃管理處，沒門學(xué)科把期中前10名與期末后十門進(jìn)行了結(jié)對(duì)提升,，效果顯著,。

四、文明禮儀,，消除校園安全隱患

由于高一（9）班已經(jīng)步入正軌,，學(xué)生嚴(yán)格按照制度執(zhí)行，在平時(shí)的日常生活中彬彬有禮,，聽從各任課老師的教導(dǎo),，尊敬老師，友愛同學(xué),，故杜絕了任何校園不安全的隱患,，保證了學(xué)生把主要心思花在學(xué)習(xí)之中。時(shí)下,，手機(jī)問題尤為嚴(yán)峻,，據(jù)了解，好多安全問題似乎與手機(jī)脫不了干系,。為了有效禁止本班學(xué)生私帶手機(jī),，一方面我能與家長取得一致意見,，杜絕學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)（在家里也要嚴(yán)格控制）,，凡是學(xué)生違禁帶了手機(jī)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)我會(huì)嚴(yán)格查處。本班有一位同學(xué)由于剛開學(xué)不懂規(guī)矩,，被查到處于學(xué)校的警告處分,，以儆效尤，班級(jí)的風(fēng)氣才得以好轉(zhuǎn),。

五,、下放權(quán)力，順利完成學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)

本學(xué)期,，學(xué)校的活動(dòng)較多,，主要涉及“理想立志主題班會(huì)”、運(yùn)動(dòng)會(huì),、藝術(shù)節(jié)等,。由于事先已經(jīng)任命了各類干部，我把相關(guān)的工作交給了專門負(fù)責(zé)此類活動(dòng)的各類對(duì)口干部,，讓她們積極動(dòng)員學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng),。經(jīng)過同學(xué)們的努力。本班在開門紅競賽,、黑板報(bào)比賽,、主題班會(huì)課堂、運(yùn)動(dòng)會(huì)（南生）,、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)中均取得了預(yù)期的成績,，這一切作為班主任的我只是起到了一個(gè)適當(dāng)指導(dǎo)的作用，所有的程序都是學(xué)生們自己制定自己實(shí)施的,?？芍^“授之以漁”出成效。

總之,，這一學(xué)期是忙碌的一個(gè)學(xué)期,，也是打基礎(chǔ)的一個(gè)學(xué)期，在我的管理之下,，學(xué)生們的日常生活正?；呀?jīng)在朝著一個(gè)健康的方向在走,。當(dāng)然,，在自覺性上個(gè)別學(xué)生顯得還是不夠些，這需要我在今后的工作中繼續(xù)開動(dòng)腦筋,，盡力爭取“后進(jìn)生”奮起直追,，往著好的方向去發(fā)展了。

班主任評(píng)選方案篇六

擁有熱情,，也就是說班主任要熱愛自己的工作崗位,。只有熱愛班主任工作，有為它付出一切的思想基礎(chǔ)和心理準(zhǔn)備，我們才能積極面對(duì)工作中的一切困難,，才有克服這些困難的決心和勇氣,，我們才能夠在克服困難中體驗(yàn)到成功的快樂。當(dāng)然,，熱愛還包括熱愛自己的學(xué)生,，要以“幼吾幼以及人之幼”的心態(tài)來對(duì)待學(xué)生，把他們當(dāng)成自己的親人一樣看待,，這樣,，不管你工作有多么辛苦，內(nèi)心卻充實(shí),、快樂,。

一句話熱情就是指面對(duì)看似辛苦繁雜的班主任工作，在尚未達(dá)到熱愛,、達(dá)到充滿激情的情況下,，能做到以積極的心態(tài)去面對(duì)，熱情洋溢地投入其中,，這樣,，班主任不會(huì)當(dāng)不好的。

擁有冷靜中的“冷”,，就是要理智,、客觀地去工作，要按照客觀規(guī)律辦事,。從教育對(duì)象上看,，我們面對(duì)的是未成年人，是身心還不成熟的孩子,，他們的身心特點(diǎn)決定了他們的舉止行為往往是幼稚的,，甚至是“可氣”的，此時(shí),，“冷”處理會(huì)使我們不被情緒所左右,。從工作本身來看，一個(gè)成熟的班主任,，他的工作是有目標(biāo),、有規(guī)劃的，只有冷靜地規(guī)劃工作,，一切才會(huì)井然有序,。“靜”,，就是要寧靜,、沉穩(wěn),，不浮躁,。處理問題不停留在事物的表面,，不急功近利,。問題出現(xiàn)后,，先理性地觀察和分析,，然后找出解決問題的辦法?？梢哉f,，寧靜和沉穩(wěn)是當(dāng)好班主任的基本功。

這個(gè)“冷”,，還有冷峻的意思,，也就是說，工作時(shí)我們往往不能感情用事,。常見到班主任“好心”地替學(xué)生做一些他們?cè)玖λ芗暗氖虑?，這不能不引起我們的思考一個(gè)優(yōu)秀班主任應(yīng)該具有的基本素質(zhì)。

1,、高尚的思想品德

（1）熱愛教育事業(yè),，有獻(xiàn)身教育、甘作人梯的精神,；

（2）具有高度的責(zé)任感,。對(duì)工作有飽滿的熱情和積極的進(jìn)取精神；

（3）嚴(yán)以律己,，寬以待人,，團(tuán)結(jié)同志，以身作則,，言行一致,，為人師表。

2,、堅(jiān)定的`教育信念

（2）像嚴(yán)父,、慈母，有愛心,，建立深厚的師生情意,；

（3）不畏艱難，細(xì)致耐心,，頑強(qiáng)努力,，勇于改變工作面貌。

3,、較強(qiáng)的組織管理能力

（2）建立適合本班的完整的,、系統(tǒng)合理的規(guī)章制度,；

（3）開展多樣豐富有效的教育活動(dòng)；

（4）能迅速?zèng)Q定果斷采取措施調(diào)整事態(tài),，做到令行禁止,。

4、敏銳的觀察能力,，較強(qiáng)的語言表達(dá)能力

（2）說服教育學(xué)生時(shí)，語言明確,、中肯、簡練,、規(guī)范、表達(dá)生動(dòng),、形象，能打動(dòng)學(xué)生有說服力,。

5、較強(qiáng)的人際關(guān)系

（1）與各種性格的科任教師融洽,，協(xié)調(diào)班級(jí)內(nèi)部教育力量,，調(diào)動(dòng)教師教育積極性,；

（2）經(jīng)常與家長、社會(huì)人士聯(lián)系,，協(xié)調(diào)家,、校社會(huì)教育力量。

（3）能正確處理偶發(fā)事件,，有靈活應(yīng)變能力,；

（4）善于扮演各種角色：嚴(yán)肅的長者,，淵博的學(xué)者,，奮進(jìn)的引路人,，旅途的加油站，萬能的修理工,，快樂的同伙,。使自己對(duì)每一位學(xué)生都富有吸引力,，成為班的核心與旗幟,。

（5）性格樂觀,、開朗、豁達(dá),、有自制力，顧全大局,，富有正義感,、同情心，思維敏捷,。

班主任評(píng)選方案篇七

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一,、用愛心呵護(hù)學(xué)生

作為班主任，關(guān)心學(xué)生就應(yīng)該像關(guān)心自己的子女一樣,，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康,，還要關(guān)心他們是否懂得怎樣做人,。例如我每天來到學(xué)校第一時(shí)間到教室檢查衛(wèi)生，看看孩子們吃飯情況,，以免個(gè)別學(xué)生不吃飯，現(xiàn)在天氣冷督促孩子多穿衣服,，教室經(jīng)常要有熱水讓孩子多喝水,，要經(jīng)常關(guān)心孩子們，讓孩子們感到溫暖,。

二、做好思想工作,，生幫生

我一直把思想工作置于班級(jí)的首要問題來抓，經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生們的思想境界。作為班主任,，要做的工作多而繁雜,，如何才能建立一個(gè)新班,，我都會(huì)花很大的心思培養(yǎng)班級(jí)的骨干力量,，讓學(xué)生自身管理自己，自從我按第一次月考的成績把學(xué)生分成六個(gè)組以后,，組與組之間便展開了激烈的競爭，不管是學(xué)習(xí),，還是紀(jì)律,、衛(wèi)生,，各組都在想方設(shè)法爭當(dāng)優(yōu)先組,，爭取多得一面紅旗,。有一件事我很感動(dòng)，今天給大家共同分享：為了讓每位學(xué)生都能積極認(rèn)真地完成作業(yè),，所以我每次會(huì)為作業(yè)本得a最多的組加紅旗，為了讓自己組作業(yè)中多得a,，各組組長真是煞費(fèi)心機(jī)，因?yàn)槊總€(gè)組都有書寫差的學(xué)生,，但是經(jīng)過組長的`“教化”，交上的作業(yè)真讓我大吃一驚,，平時(shí)書寫潦草的,，現(xiàn)在竟寫得如此好,，有的同學(xué)為了把字寫整齊，竟然在每個(gè)問答題的后面用尺子打了格,，我知道這都是組長給他們規(guī)定的,。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn),，下課后，組長在本組差生跟前教導(dǎo)他該怎樣做,，怎樣寫，才能得a,，“這次一定努力呀！”“好好寫不要為咱組丟人啊”,，等類似的話，當(dāng)然我在一邊是看在眼里,，樂在心里，所以我想班里有些事老師來管不如學(xué)生來管,。

三善于做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

在學(xué)生管理方面,，我們大致分為三個(gè)方面：尖子生的培養(yǎng),，中等生的促進(jìn)，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。相比前后兩條，后者更難也更重要,，因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生都是一個(gè)希望，越是后進(jìn)生越需要老師的幫助和鼓勵(lì),，越能影響一個(gè)班集體。接住一個(gè)班,，我先深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為后進(jìn)生的原因,，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友,，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們清除或減輕種種的心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí)，還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,，使他們品嘗到成功的歡快和喜悅,。當(dāng)剛接到六一班時(shí)，有幾個(gè)孩子調(diào)皮不愛學(xué)習(xí),，經(jīng)常欺負(fù)好學(xué)生,。我找到他們,，對(duì)他們進(jìn)行說服教育,。我們班的劉子碩同學(xué)以前學(xué)習(xí)不刻苦,，我經(jīng)常關(guān)心他,，讓他感到老師重視他,，這孩子成績直線上升,。

四,、做好與科任老師配合工作

一個(gè)班級(jí)的好壞單靠班主任的引導(dǎo)是不夠的,，還必須和科任老師同心協(xié)力,。但學(xué)生多數(shù)與科任老師較為疏遠(yuǎn),，我經(jīng)常有意識(shí)的向同學(xué)介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn),，如性格,、愛好,、特長,、教學(xué)方面的成績等,，以博得學(xué)生對(duì)任課老師的尊敬與信任,，使他們因尊其師,，而重其教,。同時(shí)自己對(duì)任課老師密切配合,，經(jīng)常與任課老師了解學(xué)生的的表現(xiàn)情況,。學(xué)習(xí)態(tài)度如何,，是否按時(shí)完成作業(yè)，做到心中有數(shù),，這樣，有利于更好的恰當(dāng)?shù)刈ズ冒嗉?jí)工作,。

當(dāng)班主任很累，有時(shí)也很心煩,，但是，當(dāng)你走上講臺(tái),，看到那一雙求知的眼睛，當(dāng)你看到學(xué)生在你教育下變得懂事聽話了,，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友……那時(shí)你不但不累而是很快樂,！在一私這片蔚藍(lán)的天空下，在班主任這塊肥沃的土地上,，我一定會(huì)辛勤耕耘,，希望能換回一份讓人欣慰的收獲,！

班主任評(píng)選方案篇八

采用百分制,，評(píng)定優(yōu)秀班主任,，具體細(xì)則如下：

舉止文明，無淫穢臟語,，無辱罵、體罰學(xué)生現(xiàn)象,，無教室內(nèi)吸煙現(xiàn)象,，無工作期間抹牌現(xiàn)象，每違反一項(xiàng)扣5分,。此項(xiàng)由學(xué)生舉報(bào),、問卷調(diào)查確定,。

桌椅擺設(shè)科學(xué)合理,，有班務(wù)處且內(nèi)容齊全（有作息時(shí)間表,、功課表,、學(xué)生值日表、座位表,、《學(xué)生校園行為規(guī)范》,、有名人名言字畫等,，每缺一項(xiàng)扣1分。

積極完成各項(xiàng)任務(wù),，完成不出色或有拖延現(xiàn)象的,，一次扣5至10分,，完成特別出色,，且排名第一的,，一次嘉獎(jiǎng)10分,。

關(guān)愛留守學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行家訪聯(lián)系,，有記載,；學(xué)期末按要求評(píng)定學(xué)生，有總結(jié),。缺一項(xiàng)扣2分。

按學(xué)校規(guī)定的主題,，每月舉辦一期黑板報(bào),，內(nèi)容具體，形式美觀,，每月15日前由少先隊(duì)檢查評(píng)定，欠辦取消評(píng)選資格,。

每周班會(huì)課按時(shí)進(jìn)行,，且有班會(huì)記錄，每欠一次扣5分,。

二至六項(xiàng)由政教處確定。

就餐次序好,。就餐證保管好,。被批評(píng)的.一次扣1分,。

無故意損壞公共財(cái)物現(xiàn)象,，出現(xiàn)一起扣2分,，過失損壞能及時(shí)修復(fù)不扣分,，拖延一次扣2分。按時(shí)上交所收費(fèi)用,，不拖欠。

教室,、清潔區(qū)長期保持請(qǐng)潔，無遲掃,，缺掃現(xiàn)象,，每出現(xiàn)一次扣1分（月總評(píng)扣分最高的取消評(píng)選資格）。

堅(jiān)持“五到”制度（升旗,、兩操、午休,、就餐、路隊(duì)護(hù)送）,，無遲到早退現(xiàn)象（路隊(duì)護(hù)送因雨不能組織，護(hù)送者也需到場叮囑學(xué)生注意安全）,，有事先請(qǐng)假（一月事假不得超過一天）,。遲到一次扣1分，曠到一次扣2分,。

對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)、管理細(xì),，無打架鬧事、進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧游戲廳等違紀(jì)事件,，輕微事件一人次扣1分，嚴(yán)重事件一人次扣2分并取消評(píng)選資格,。

七至十一項(xiàng)由行政值日確定,。

1、優(yōu)秀班主任由政教處按得分推選,，校長審核決定,，每月2名左右，享受一,、二級(jí)優(yōu)秀班主任稱號(hào)。

2,、優(yōu)秀班主任在學(xué)校博客公布,，張貼宣傳,，頒發(fā)獎(jiǎng)金30/50元,。

3,、班級(jí)創(chuàng)建特色鮮明,、效果良好，可破格評(píng)為優(yōu)秀班主任,。

4,、校長巡查扣、獎(jiǎng)分計(jì)入總分,。

5、從xx年9月執(zhí)行,。

班主任評(píng)選方案篇九

為了樹立典型,、弘揚(yáng)師德，增強(qiáng)班主任年主動(dòng)性,、積極性，提高班主任工作的理論水平和工作能力,，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特制定優(yōu)秀班主任評(píng)選方案：

一,、評(píng)選條件

1.熱愛班主任工作，教育思想端正,，具有社會(huì)主義榮辱觀，面向全體學(xué)生,，因材施教，講究育人藝術(shù),，積極從學(xué)生的思想、道德,、心理健康,、法制和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育等放免開展工作，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃，成績突出,。

2.尊重學(xué)生家長,，堅(jiān)持家訪，有目的地引導(dǎo)學(xué)生家長進(jìn)行科學(xué)的家庭教育,，后進(jìn)生幫教工作卓有成效。

3.愛崗敬業(yè),，為人師表,，沒有體罰學(xué)生的`行為,，沒有參與校外有償補(bǔ)課的行為,。模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范.

4.具有創(chuàng)新意識(shí),，積極探索新時(shí)期班主任工作的新內(nèi)容新途徑和信訪法,，經(jīng)驗(yàn)在校級(jí)以上會(huì)議交流。

5.班主任工作量化考核分占80%,，領(lǐng)導(dǎo)小組打分占20%,，考核總分領(lǐng)先者為優(yōu)秀班主任,。

6,、如果上一級(jí)評(píng)選優(yōu)秀班主任，得分最高者優(yōu)先,。

7.如考核分?jǐn)?shù)相同，校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定,。

8.班級(jí)出現(xiàn)以下情況，實(shí)行一票否決,。

（1）本期內(nèi)班級(jí)發(fā)生重大安全事故。

（2）教師,、學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。（造成人身傷亡,，在學(xué)校、社會(huì)造成影響等）,。

10、小學(xué)部每年級(jí)評(píng)選1個(gè),，初中部每年級(jí)評(píng)選2個(gè)。

二,、評(píng)選辦法及程序

1.召開全體班主任會(huì),，公布評(píng)選方案。

2.匯總結(jié)果在班子會(huì)上公布,。

3.校內(nèi)進(jìn)行公式。

三,、要求：

1、評(píng)選時(shí)做到公開,、公正。

2,、上交兩份1500字左右的事跡材料。

事跡材料要真實(shí)可信,，事符其人，嚴(yán)禁抄襲,、杜撰。參評(píng)的班主任要參加區(qū)德育科組織的調(diào)講,。

四、獎(jiǎng)勵(lì),。

每期末被評(píng)為優(yōu)秀班主任,，獎(jiǎng)一定數(shù)量的現(xiàn)金,，榮譽(yù)證一本,。

未盡事宜，經(jīng)校委會(huì)討論研究決定,。

xx學(xué)校

班主任評(píng)選方案篇十

為加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校工作，也為了充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性,，獎(jiǎng)優(yōu)促差，選樹典型,，提高班主任的管理水平,，特制定校優(yōu)秀班主任評(píng)選方案,。

在職在崗班主任,。

1、熱愛教育事業(yè),，熱愛班主任工作，認(rèn)真履行班主任職責(zé),，敬業(yè)愛崗，為人師表,，熱愛學(xué)生，具有良好的師德師風(fēng),。

2,、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，服從學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,，并保質(zhì)保量地完成，工作持之以恒,。能關(guān)注學(xué)生身心健康，能經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,。

3、每學(xué)期能認(rèn)真制訂班隊(duì)工作計(jì)劃和做好班主任工作總結(jié),。按時(shí)參加班主任工作會(huì)議，不無故缺席,，及時(shí)完成學(xué)校布置的班主任各項(xiàng)工作。認(rèn)真填寫上交的各種表冊(cè),，書寫工整，內(nèi)容充實(shí),。

5、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守日常行為《規(guī)范》和《守則》,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

6,、 學(xué)校要求必上的隊(duì)課能做到至始至終且有主題、有內(nèi)容地組織與指導(dǎo)學(xué)生上好,。不擅自離開教室,，班隊(duì)活動(dòng)專課專用。

7,、教育學(xué)生愛惜學(xué)校的.一切公共財(cái)物,，無損壞學(xué)校課桌凳,、玻璃、門窗,、鎖等。

8,、教育學(xué)生講究衛(wèi)生，全班無亂丟,、亂吐、亂踩,、亂摘、亂涂等現(xiàn)象,。每天堅(jiān)持早、中,、下午放學(xué)三清掃。做到每天的教室和環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)經(jīng)常保持干凈,。

9、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，公平、公正對(duì)待學(xué)生,。

10、每天組織學(xué)生做好眼保健操和課間操,。積極組織學(xué)生參加學(xué)校開展的藝術(shù)節(jié)和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以及其它的競賽活動(dòng)。并在活動(dòng)中取得同年級(jí)中較好成績,。

11,、做好學(xué)校和家庭的溝通工作,，開好每次家長會(huì)，平時(shí)與家長多聯(lián)系共同教育孩子,，不斷提高班主任工作水平。所撰寫的班主任工作總結(jié)或論文獲獎(jiǎng),，或在有關(guān)會(huì)議上作經(jīng)驗(yàn)介紹，或在有關(guān)刊物上發(fā)表的優(yōu)先考慮,。

12、面向全體學(xué)生,，認(rèn)真有效地做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。沒有體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。

1,、學(xué)校在教師例會(huì)上宣讀每個(gè)班主任的工作情況。

2,、舉行無記名投票推薦候選人。

3,、推薦候選人由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審議、初步確定人選后,，在全校范圍進(jìn)行公示（公示期5天），確無不良反映后,，德育處報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。

4,、校內(nèi)公示。

5,、表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

校內(nèi)優(yōu)秀班主任優(yōu)先推薦參加區(qū),、市優(yōu)秀班主任評(píng)選,。

班主任評(píng)選方案篇十一

為加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生管理，激發(fā)班主任的工作熱情,，特制定優(yōu)秀班主任評(píng)選方案,。

一、評(píng)選原則：

1,、主要對(duì)教師的德、能,、勤、績進(jìn)行全面評(píng)價(jià),，側(cè)重工作實(shí)績，注重實(shí)際表現(xiàn),。

2、本著有利于班主任隊(duì)伍建設(shè)原則,。

二、評(píng)選名額：

根據(jù)班級(jí)情況而定（按班級(jí)數(shù)20%的比例評(píng)選）。

三,、評(píng)選條件：

1、評(píng)選范圍：該學(xué)年所有班級(jí)的班主任并連續(xù)擔(dān)任班主任工作兩學(xué)期以上,。

2,、熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,，團(tuán)結(jié)教師，思想進(jìn)步,。

3,、愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng),，有高尚的師德修養(yǎng)。有較強(qiáng)的組織能力,，工作有實(shí)效、有創(chuàng)新,、有特色。

4,、凡有以下情形之一者,，取消參評(píng)資格：

（1）班主任有悖于中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，造成不良影響者,；

（2）該班學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重違法違紀(jì)現(xiàn)象，給學(xué)校聲譽(yù)造成惡劣影響者,；

（3）該班出現(xiàn)師生重大安全事故。

四,、辦法：

每學(xué)年評(píng)選一次

五,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、班級(jí)量化考核占60分，取二學(xué)期的班級(jí)量化考核平均分,。

2、交各種材料占5分,，不按時(shí)上交每次扣1分，不交每次扣2分,。

4,、考勤占10分，參加班主任會(huì)議及活動(dòng),，遲到每次扣0.5分，缺勤每次扣1分,。

6、組織各種活動(dòng)占5分,，學(xué)校組織各種活動(dòng)，若需要班主任參與并組織的,，每缺勤一次扣1分。

7,、班務(wù)日志占10分,，班主任要做好班務(wù)日志，政務(wù)處不定期進(jìn)行檢查,。

8、班級(jí)鞏固率占10分,，流失1個(gè)學(xué)生扣2分。

五,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書,。

2,、凡獲得此榮譽(yù)者在學(xué)校評(píng)優(yōu),、晉級(jí),、評(píng)定職稱等方面優(yōu)先考慮。

3,、若上級(jí)部門組織優(yōu)秀班主任評(píng)選，按名次先后順序依次向上級(jí)推薦,。