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家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇一

（2017年11月25/26日）

各位家長(zhǎng)朋友：

大家好！我們現(xiàn)在開(kāi)始開(kāi)會(huì),，請(qǐng)自覺(jué)把手機(jī)關(guān)機(jī)或者打到振動(dòng)狀態(tài),，保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，謝謝,。

首先,，我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)表示歡迎和感謝，感謝你們對(duì)四中的信任,，感謝你們對(duì)四中辦學(xué)的大力支持,。因?yàn)槟銈儼押⒆铀偷剿闹校旧砭褪菍?duì)莒縣四中最大的放心和最大的支持,，謝謝你們,！

因?yàn)樗闹械纳唇^大多數(shù)來(lái)自于鄉(xiāng)鎮(zhèn)，家長(zhǎng)們來(lái)一次很不容易,。因此,，我們盡量少召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，平時(shí)的家校聯(lián)系主要是校訊通或者班主任電話聯(lián)系和溝通,。本學(xué)期,，學(xué)校開(kāi)展了家長(zhǎng)進(jìn)課堂聽(tīng)課活動(dòng)，每天都有不少家長(zhǎng)進(jìn)課堂,，和自己的孩子一起聽(tīng)課,，感受四中的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。絕大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)這件事很重視,，也給自己的孩子樹(shù)立了榜樣。前期,，因?yàn)槭糯蟮恼匍_(kāi),，全國(guó)從上到下，維護(hù)安全穩(wěn)定壓倒一切,，為了防止壞人進(jìn)入校園,，學(xué)校加大了學(xué)校大門口的秩序管理，值班人員增加，門口保安力量加強(qiáng),，進(jìn)入校園的人員都要認(rèn)真盤查,。目的是為所有的學(xué)生提供一個(gè)安全有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。一旦有壞人進(jìn)入,，制造恐怖事件,，受影響的不僅僅是學(xué)校，還有我們每個(gè)人的家庭,。應(yīng)該說(shuō),，在保安或者值班人員的盤查過(guò)程中，99%的家長(zhǎng)都給予了理解和配合,。這一點(diǎn),，我們的家長(zhǎng)也做得非常好。因?yàn)榇蠹叶济靼滓粋€(gè)道理,，支持學(xué)校的工作,，就是給自己的孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境。

各位家長(zhǎng)朋友,，雖然你們的孩子在莒縣四中學(xué)習(xí),，但是對(duì)莒縣四中的情況也許了解的并不多。借此機(jī)會(huì),，我先給大家介紹一下莒縣四中的有關(guān)情況,。

莒縣四中1995年建校，1996年開(kāi)始招生,。建校頭三年,，全縣生源是均衡分配的。莒縣一中先截留出100-200名學(xué)生,，剩下的按照學(xué)生的中考成績(jī)排序123321均勻分到一中二中四中,。四中1996級(jí)1997級(jí)1998級(jí)這三級(jí)學(xué)生的質(zhì)量和一中二中基本相當(dāng)。結(jié)果這三級(jí)學(xué)生在高考的時(shí)候先后出了5個(gè)全縣文科理科狀元,，也就是說(shuō)全縣文科理科第一名有5個(gè)出自莒縣四中,。接下來(lái)的高中招生，教育局不再均衡分配生源,，讓學(xué)生自己報(bào)名,。受傳統(tǒng)習(xí)慣影響，很多家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)為1比2好,，2比4好,，以為一中就比二中好，二中就比四中好,，接下來(lái)報(bào)考莒縣四中的優(yōu)秀生源逐年減少,，但是高考成績(jī)并沒(méi)有逐年變差,。和大家說(shuō)這件事的目的是，想告訴各位家長(zhǎng),，莒縣四中是一所有著優(yōu)秀傳統(tǒng),，師資力量和管理水平非常高的高中學(xué)校。我們之所以沒(méi)有清華北大,，是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙賰?yōu)秀的生源,，假如莒縣四中有優(yōu)秀的生源，我們照樣把他們送進(jìn)清華北大,。

自己的孩子自己都清楚。實(shí)事求是的說(shuō),，莒縣四中招收到的學(xué)生,，絕大多數(shù)的中考成績(jī)非常薄弱，不僅僅學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，行為習(xí)慣不好,，還有偏科現(xiàn)象。全縣中考成績(jī)前1000名四中只有幾個(gè)學(xué)生,，前3000名也就二三百人,。這種情況下，拿著莒縣四中和其他學(xué)校去比清華北大,，是非常不切合實(shí)際的,。

面對(duì)這么龐大的基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生怎么辦？這個(gè)問(wèn)題一直在拷問(wèn)著莒縣四中的領(lǐng)導(dǎo)老師,。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的原則,，我們的態(tài)度很明確,，也很堅(jiān)定，我們不氣餒,，不拋棄,，不放棄，關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步,。話說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,，但是實(shí)際工作起來(lái)，背后的艱辛只有我們自己知道,。其他重點(diǎn)高中的學(xué)生,，老師在上課的時(shí)候，同樣講一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，他們的學(xué)生一聽(tīng)就會(huì),，舉一反三,。四中絕大多數(shù)的學(xué)生需要講兩遍、三遍,、四遍甚至更多,，才能領(lǐng)會(huì)。因?yàn)槌踔须A段養(yǎng)成了不好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,，有的上課精力不集中,，做小動(dòng)作，照鏡子,，剪指甲,，打瞌睡，看小說(shuō)等等,，老師除了上課,，還要教育學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課。班主任老師在管理教育學(xué)生方面也要多付出很多的時(shí)間,，下很多的功夫,。莒縣四中的老師不容易，他們比其他學(xué)校的老師多付出很多,。這不是在家長(zhǎng)面前故意叫苦喊屈,，因?yàn)檎鎸?shí)情況就是這樣的?？梢赃@么說(shuō),，把孩子送進(jìn)莒縣四中，作為家長(zhǎng),，你們完全可以放心,。

現(xiàn)在毫不謙虛的說(shuō)，在高中學(xué)校當(dāng)中,，莒縣四中的管理最規(guī)范,，最嚴(yán)格。記得前幾天上午課間操跑操的時(shí)候,，有位學(xué)生的家長(zhǎng)在聽(tīng)完課后也來(lái)到操場(chǎng)上,，看學(xué)生跑步，她被跑操的場(chǎng)面震撼到了,，雖然她不知道自己的孩子在那個(gè)隊(duì)列里跑步,，但是她知道整齊的跑操隊(duì)伍中一定有自己的孩子。她說(shuō)：四中不簡(jiǎn)單,，把一群不太聽(tīng)話的孩子管理的這么好,，跑得這么整齊！跑操是高中學(xué)習(xí)階段的小事,，但是從這件小事可以反映出學(xué)校的管理水平,。具體來(lái)說(shuō),，莒縣四中為了讓所有的學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，我們主要采取了以下措施：

一,、要求學(xué)生做到入樓靜入室學(xué),。學(xué)生只要進(jìn)入教學(xué)樓就要保持安靜，不能在教學(xué)樓內(nèi)打鬧嬉戲,，不能大聲喧嘩,。進(jìn)入教室內(nèi)就要坐下來(lái)開(kāi)始學(xué)習(xí)，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。督促學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí),、自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，充分利用時(shí)間學(xué)習(xí),。為了督促整個(gè)學(xué)校的教學(xué)管理工作,，學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、巡查小組檢查制度,，每天在校園內(nèi)進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,。

條紅線的學(xué)生學(xué)校是不給他們留情面的,，一旦違反，就是勒令退學(xué),，這是為了給更多的學(xué)生創(chuàng)造更好更安定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)給予理解和支持。

三,、學(xué)校成立了十幾個(gè)社團(tuán),，學(xué)生會(huì)、文學(xué)社,、軍樂(lè)隊(duì),、田徑社、儀仗隊(duì),、合唱團(tuán)等等,，為有類似興趣愛(ài)好的學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)創(chuàng)造了條件。學(xué)校每年定期開(kāi)展一些豐富多彩的活動(dòng),，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、18歲成人宣誓儀式、國(guó)旗下的講話,、五四文藝匯演,、元旦聯(lián)歡晚會(huì)、詩(shī)歌朗誦會(huì)等等,，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余,，活躍學(xué)習(xí)氣氛,，放松一下身心。

四,、學(xué)校關(guān)心全體學(xué)生的生活,。首先，餐廳食堂每天都根據(jù)學(xué)生的口味,，根據(jù)學(xué)生身體發(fā)育的特點(diǎn),，合理搭配飯菜，做到花色品種齊全,，飯菜營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生,，價(jià)格實(shí)惠合理。并且不定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),，聽(tīng)取他們對(duì)伙房的意見(jiàn)和建議,。據(jù)了解，各高中的伙房做出的飯菜質(zhì)量,，莒縣四中應(yīng)該是一流的,，最好的。

五,、為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的作息和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。班主任也付出了大量心血。每天早晨,，學(xué)生起床的時(shí)候,，班主任們也早早來(lái)到學(xué)校，站在教室門口,，維持自習(xí)紀(jì)律,；午睡的時(shí)候，班主任進(jìn)到宿舍樓,，挨個(gè)宿舍檢查,，看看學(xué)生是否在休息；晚睡的時(shí)候,，班主任一直等到10點(diǎn)多,，學(xué)生全部休息后才離開(kāi)宿舍，離開(kāi)學(xué)校,。班主任從早到晚,，都陪伴在學(xué)生的身邊。

文化課本科沒(méi)有希望的學(xué)生考上本科創(chuàng)造了條件,，提供了保障,。莒縣四中的這種做法得到了日照市教育局和莒縣教育局的大力好評(píng)，全市多元成才現(xiàn)場(chǎng)會(huì)就在莒縣四中舉行的,。全市包括莒縣幾處重點(diǎn)高中也在學(xué)習(xí)四中的做法,，也分流出部分學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)學(xué)習(xí)春考學(xué)習(xí)文管,。目的是一樣的，就是為了讓更多的學(xué)生考取本科學(xué)校,。因?yàn)樗闹袑W(xué)生的初中英語(yǔ)基礎(chǔ)差,，很多學(xué)生的英語(yǔ)中考成績(jī)?cè)诙肿笥遥搅烁咧欣^續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ),，他們失去了學(xué)習(xí)興趣,，失去了學(xué)習(xí)信心，對(duì)高考極為不利,。在2005年左右,，莒縣四中最早在日照市開(kāi)設(shè)了日語(yǔ)教學(xué)班，讓那部分英語(yǔ)成績(jī)差但是其他科成績(jī)還好的學(xué)生不用學(xué)英語(yǔ)了,，開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ),，效果也相當(dāng)好。高考的時(shí)候他們的日語(yǔ)平均成績(jī)?cè)?00多分,，如果他們繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ),，無(wú)論如何也考不到100分?？傮w來(lái)看,，莒縣四中關(guān)心愛(ài)護(hù)每一名學(xué)生，關(guān)心他們的生活,，關(guān)心他們的進(jìn)步。事實(shí)勝于雄辯,，事實(shí)證明一切,，在今年的高考中，莒縣四中再次取得優(yōu)異成績(jī),，本科進(jìn)線634人（最后錄取541名學(xué)生）,，普文普理125人，文管99人,，美術(shù)222人,，春考156人，體育25人,，其他7人,。當(dāng)時(shí)這級(jí)學(xué)生的入學(xué)成績(jī)，全縣前1000名中有1人,，前2000名中有42人,，前3000名中有267人，其他的都在3000名以后,。三年后我們把這么多的學(xué)生送進(jìn)了本科學(xué)校的大門,，是創(chuàng)造了奇跡,。莒縣四中就是一所屢屢創(chuàng)造奇跡的學(xué)校。

由于時(shí)間關(guān)系,，四中的成功做法就不再一一列舉了,，等有時(shí)間，請(qǐng)各位家長(zhǎng)在送飯的時(shí)候,，來(lái)聽(tīng)課的時(shí)候,，再慢慢了解吧。

我想在這里對(duì)各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：

學(xué)習(xí)期間,，你們的孩子絕大多數(shù)時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的,，學(xué)校承擔(dān)的教育管理任務(wù)是主要的。但是,，假期和雙休的時(shí)候是在家里,，平時(shí)孩子可能會(huì)通過(guò)電話和你們聯(lián)系，有些家長(zhǎng)還利用星期六星期天來(lái)學(xué)校給孩子送飯,。這樣家長(zhǎng)要利用這些時(shí)間,，積極配合學(xué)校做好孩子的思想教育工作，教育孩子不要亂花錢,，要勤儉節(jié)約,，不要攀比吃穿，要把精力和時(shí)間用到學(xué)習(xí)上去,。家長(zhǎng)疼愛(ài)自己的孩子,，是人之常情，天經(jīng)地義的,。但是,，作為家長(zhǎng)，不要過(guò)于溺愛(ài)孩子,，不要因?yàn)楦咧须A段學(xué)習(xí)生活很艱苦,，就流露出同情和不忍心的表情。高中階段是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,，多吃點(diǎn)苦,，多受點(diǎn)累，是非常正常的,。在高中如果舒舒服服的,，不費(fèi)力不操心就能順利的考上大學(xué)，這根本不可能,。因此,，我們要教育自己的孩子，讓他們記住，高中辛苦三年,，卻能換來(lái)幸福的一生,。

第二，班主任,、任課教師可能對(duì)違犯紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng)教育,，有可能罰站，或者受到老師的批評(píng),。家長(zhǎng)一定要站好立場(chǎng),，與老師保持一致。不要因?yàn)槔蠋熍u(píng)教育孩子,，而去找老師的麻煩,。請(qǐng)家長(zhǎng)記住，老師對(duì)學(xué)生的心情,，和家長(zhǎng)對(duì)孩子的心情是一致的,，沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)是望著孩子孬的，也沒(méi)有一個(gè)老師是盼著孩子學(xué)瞎包的,。老師對(duì)孩子批評(píng),，是為了他們更好的成長(zhǎng)。以前有的家長(zhǎng)因?yàn)榘嘀魅闻u(píng)教育自己的孩子,，表現(xiàn)的很不意思,，甚至指頭指到老師的臉上。這種家長(zhǎng)的做法是愚蠢的,。因此,，每位家長(zhǎng)要配合班主任和任課教師的工作。

第三,，如果家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教學(xué)管理方面有什么意見(jiàn),，學(xué)校非常歡迎提出來(lái)，可以撥打莒縣四中辦公室的電話或者年級(jí)部的電話,，我們會(huì)認(rèn)真落實(shí)。

最后衷心祝愿在座的每位家長(zhǎng)身體健康,，家庭幸福,！祝愿莒縣四中的學(xué)生們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝,！

家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

上午好!

為了孩子的教育大事,，今天，我們又一次相聚在蒲東實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)五班,。首先對(duì)你們的到來(lái)表示中心的歡迎和感謝!感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持,。學(xué)校召開(kāi)一年一度的家長(zhǎng)會(huì)，是想提供一個(gè)家校交流的平臺(tái),，加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，使我們之間形成一條教育紐帶,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，健康成長(zhǎng),。希望本次家長(zhǎng)會(huì)能給大家?guī)?lái)一些收獲,。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)成為一名三年級(jí)的小學(xué)生了,。這期間,，我們共同目睹了孩子的一段成長(zhǎng)歷程，有不少喜悅,，也有不少酸澀,。自我接這個(gè)班以來(lái)，看著每個(gè)孩子逐漸長(zhǎng)大,，課堂上,，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽(tīng)講，更加遵守紀(jì)律和積極動(dòng)腦筋了,。

做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了,，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多,。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,，關(guān)心班級(jí)。許多學(xué)生在不同的方面都有出色的表現(xiàn):趙夢(mèng)媛,，是老師的貼身小助手;書(shū)寫漂亮的陳凱達(dá),、王璐穎、崔赟,、韓雨欣,、劉暢，熱愛(ài)勞動(dòng)的韓鵬程,、陳博森,、敬信宇、賈照熙,、張瑞,、王銘銘，學(xué)習(xí)上有很大進(jìn)步的華聰健,、王雨森,，習(xí)作很棒的張路飛、王雨涵，上課積極發(fā)言郭世博,、李思哲,，繪畫(huà)棒的王藝源，這期黑板報(bào)上的繪畫(huà)就是藝源同學(xué)完成的,。應(yīng)該說(shuō)每個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處,，我們應(yīng)該多方面地衡量每個(gè)孩子。確實(shí),，孩子們?cè)谧约旱呐ο?，在各位家長(zhǎng)的幫助下，各方面都有了質(zhì)的飛躍,。我們這個(gè)班的學(xué)生總體來(lái)講,，兩極分化比較嚴(yán)重，雖然大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣,。

但也存在著不足之處:孩子自制力以及自理能力相對(duì)較弱,。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，一會(huì)兒書(shū)本忘在家里了,，一會(huì)兒作業(yè)本找不到了,。每次作業(yè)，我們做老師的總要數(shù)一數(shù)齊了沒(méi)有,，有時(shí)候少了本子時(shí)還問(wèn)不出少了誰(shuí),，非得一個(gè)個(gè)報(bào)名字才能查到。不過(guò),，讓我感動(dòng)的是有你們家長(zhǎng)的全力支持,。一直以來(lái)，家長(zhǎng)們總是非常熱心,、積極地支持著我們,，配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作，正是由于在座的大力支持,，用心教育,，我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，他們善于探究,，潛心學(xué)習(xí),，請(qǐng)家長(zhǎng)多多培養(yǎng)他們，讓他們?cè)诎嗉?jí)中脫穎而出,，也能帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)，形成中年級(jí)“博學(xué)精思”的良好學(xué)風(fēng),。

從三年級(jí)開(kāi)始,，學(xué)生進(jìn)入少年期，此時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種強(qiáng)烈要求獨(dú)立和擺脫成人控制的欲望，因此他們的性格特征中也會(huì)表現(xiàn)明顯的獨(dú)立性,。同時(shí),，隨著年齡的增長(zhǎng)，他們對(duì)外部控制的依賴性逐漸減少,，但是內(nèi)部的自控能力又尚未發(fā)展起來(lái),，還不能有效地調(diào)節(jié)和控制自己的日常行為。其實(shí)第一,、三年是爬坡的年級(jí),，但為什么是爬坡的年級(jí)有些家長(zhǎng)并不十分清楚。

在小學(xué)階段,，老師們最不愿接教的不是一年級(jí)就是三年級(jí),。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂,，一切都要從頭開(kāi)始,。既要教他知識(shí)，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而三年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入中年級(jí),，學(xué)生要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂擁而至，比如語(yǔ)文上既要掌握生字詞,，又要熟記多音字,、近反義詞、成語(yǔ),、把被字句,、閱讀理解，還有習(xí)作等都在等待學(xué)生來(lái)獵取,。

時(shí)間緊了,，作業(yè)多了，任務(wù)重了,，一些孩子出現(xiàn)了進(jìn)入三年級(jí)不適應(yīng)的問(wèn)題,，家長(zhǎng)面對(duì)孩子的問(wèn)題不知所措，無(wú)可奈何,。為什么?因?yàn)楹⒆釉诩沂羌议L(zhǎng),，父母根本不能對(duì)他實(shí)施正確有效的教育，于是把所有的希望寄托給老師,，期盼老師能改變孩子的一切壞習(xí)慣,、壞品行。這一點(diǎn)無(wú)疑是把老師的作用擴(kuò)大了,，假如老師個(gè)個(gè)都是神的話,，一切問(wèn)題也就不再是問(wèn)題了,。家長(zhǎng)們，要想能夠解決孩子的問(wèn)題,，就應(yīng)做到家校的和諧配合,，密切溝通，以形成教育合力,。

最后一點(diǎn)想與家長(zhǎng)交流幾個(gè)教育孩子的技巧:首先是重視孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,，而不單單是結(jié)果。把只關(guān)心每一次的考試成績(jī)轉(zhuǎn)化到關(guān)心孩子的每一次作業(yè),，平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣上。俗話說(shuō):“積一千,，累一萬(wàn),，不如養(yǎng)成好習(xí)慣?！边@是因?yàn)橐粋€(gè)人良好習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,，就能自覺(jué)、自控,，使智力活動(dòng)堅(jiān)持下去直至成功,，同時(shí)還能彌補(bǔ)智力上的某些弱點(diǎn)，促進(jìn)智力的發(fā)展,。

二是為孩子創(chuàng)設(shè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí),，不要在他身邊大聲講話,、爭(zhēng)論、看電視等,。有的家長(zhǎng)為了孩子安靜的學(xué)習(xí),，在孩子做作業(yè)時(shí)從來(lái)不看電視，等孩子睡了再看,，我很贊同這樣的做法,。

三是督促孩子認(rèn)真并及時(shí)完成家庭作業(yè)，動(dòng)作迅速,。對(duì)書(shū)寫質(zhì)量嚴(yán)格要求,。有的家長(zhǎng)做得非常好，特別是孩子一回到家就要求先把作業(yè)寫完再去玩,，這個(gè)要求很正確,，慢慢的孩子就養(yǎng)成了習(xí)慣。不要等到玩得差不多了,，才來(lái)做作業(yè),，那樣時(shí)間緊,，學(xué)生能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)?即使做完，作業(yè)也是字跡潦草,，錯(cuò)誤百出。班里有好幾位學(xué)生我們經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo),，給老師增加了許多額外的負(fù)擔(dān),，希望家長(zhǎng)能配合老師，進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),。四是嚴(yán)格控制孩子的零花錢,。孩子有了多余的錢就會(huì)買零食、玩游戲等,。五是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系,。尤其是孩子思想上的問(wèn)題。

孩子的教育工作是瑣碎的,，我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。如果我們?cè)诮逃暮⒆訒r(shí),，有令您不滿意之處,，請(qǐng)您及時(shí)與我們溝通，并給予理解,，您的理解是對(duì)我們工作的最大支持!

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇三

尊敬的家長(zhǎng)：

你們好,！

非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的期末家長(zhǎng)會(huì)，在此我代表本班的四位教師感謝您們一學(xué)期來(lái)對(duì)我們工作的配合和幫助,！時(shí)間過(guò)得真快,，孩子升入小班已經(jīng)半年了。這個(gè)學(xué)期,，我們開(kāi)展了形式多樣,、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活,，本班幼兒在愉快的、自主的學(xué)習(xí),、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng),，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。這一學(xué)期來(lái),，我們班的四位教師在教育教學(xué)方面積極配合,，互相支持,，使得班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開(kāi)展。接下來(lái),，我將本學(xué)期班級(jí)開(kāi)展的工作向各位家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的匯報(bào)：

這學(xué)期我們?cè)黾右粋€(gè)全景數(shù)學(xué),，通過(guò)孩子們自己操作，培養(yǎng)了孩子的思維能力和拓展能力,。

孩子們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的集體的生活和學(xué)習(xí),，在各方面都有了明顯的進(jìn)步。大多數(shù)的幼兒已消除了入園的焦慮感,，都能高高興興地來(lái)幼兒園參加學(xué)習(xí)活動(dòng),；在開(kāi)展“我的新朋友”的系列活動(dòng)之后，幼兒能愉快地參與到幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中,，生活自理能力有了明顯的提高,，大多數(shù)幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做，會(huì)自己獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜,、會(huì)自己穿脫衣褲和鞋襪,、安靜的午睡；會(huì)自己獨(dú)立戶口,、喝水的習(xí)慣,。

本學(xué)期我們開(kāi)展了《我的新朋友》、《天才小廚師》,、《動(dòng)物朋友》《節(jié)日》,、《過(guò)年啦》等系列活動(dòng)，孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中,，不僅認(rèn)識(shí)了了自己的同伴,，還結(jié)交了許多好朋友，對(duì)老師產(chǎn)生了深厚的感情,。我們?cè)诮逃虒W(xué)活動(dòng)充分挖掘環(huán)境教育的優(yōu)勢(shì),，將活動(dòng)室、教室墻面,、與幼兒直接對(duì)話,，根據(jù)各個(gè)階段開(kāi)展的活動(dòng)加以布置，張貼了許多幼兒感興趣的圖片,、照片及活動(dòng)過(guò)程中的繪畫(huà),、粘貼等作品，如：在《動(dòng)物朋友》活動(dòng)中,，張貼了許多動(dòng)物寶寶的圖片,，還張貼了孩子們畫(huà)的“熊貓寶寶”的圖片，再通過(guò)主題活動(dòng)讓幼兒了解了動(dòng)物的特點(diǎn)和生活習(xí)性……幼兒在寬松自然的環(huán)境中,，在生動(dòng)形象的充滿動(dòng)物的氛圍中,，潛移默化中萌發(fā)了愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感,。另外，我們還有效地選擇和利用自然環(huán)境資源,，拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。為豐富班級(jí)自然角，小小植物角專欄,。同時(shí),，在家長(zhǎng)的支持與配合下，我們收集了許多盆栽植物,，在此向各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝，也希望在新學(xué)年里能得到大家更多的支持和肯定,。

孩子們經(jīng)過(guò)幼兒園第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、活動(dòng)，在生活自理能力,、社會(huì)交往,、想象力、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步,。

健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來(lái)幼兒園,，能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐，飯后會(huì)用杯子漱口,、擦嘴巴,，基本能自己穿脫衣服和鞋襪，會(huì)正確地洗手,、入廁,、進(jìn)餐和安靜地就寢。在動(dòng)作發(fā)展方面,，我們開(kāi)展了一個(gè)跟著一個(gè)走,、向指定方向跑手膝著地向前爬、拋接球和滾球,、在平行線中間走,、雙腳并攏向前跳等活動(dòng)，由于個(gè)別幼兒年齡小,，自跑自接球和雙腳并攏向前跳時(shí)動(dòng)作不夠協(xié)調(diào),。

社會(huì)領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動(dòng)使用“老師好、再見(jiàn),、請(qǐng)”等禮貌用語(yǔ),，都愿意與老師、同伴一起游戲,。有些幼兒還會(huì)主動(dòng)地幫助同伴脫衣服,，幫助老師收拾玩具,。但個(gè)別幼兒在參與集體活動(dòng)的時(shí)候，不夠積極主動(dòng),，仍然缺乏自信心,，不敢大膽地表現(xiàn)自己。

語(yǔ)言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽(tīng)故事,，能有表情地朗誦兒歌,。在語(yǔ)言活動(dòng)中，有些幼兒還是較內(nèi)向,，老師提問(wèn)時(shí)不愿主動(dòng)地表達(dá)自己的想法,，聲音較小。

科學(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面,，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)了葉子,、秋天的水果、動(dòng)物等,。在學(xué)數(shù)方面,，我們開(kāi)展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多,、1和許多,、按物體顏色、大小,、名稱分類等,。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心，對(duì)于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知,。喜歡動(dòng)手操作活動(dòng),，能按要求根據(jù)物體的特征分類；能區(qū)別上下,、前后有初步的空間概念,；但按要求排序的操作活動(dòng)掌握還不夠好。藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對(duì)音樂(lè)和表演活動(dòng)感興趣,，能隨著優(yōu)美的音樂(lè)唱歌,、跳舞，本學(xué)期幼兒會(huì)運(yùn)用涂色,、粘貼,、團(tuán)紙、撕貼,、等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品,。但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫(huà)完一幅畫(huà)，有些幼兒還經(jīng)常說(shuō)“我不會(huì)”,。這些不足,，我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo)，也希望家長(zhǎng)在寒假針對(duì)自己孩子的不足加以指導(dǎo),。

1,、在園在家教育目標(biāo)要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,，希望寒假里家長(zhǎng)們也一樣相信幼兒一定能做得好,，避免包辦代替。

2,、請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育,，見(jiàn)到客人、長(zhǎng)輩,、老師能主動(dòng)大聲的問(wèn)好,。

3、寒假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,，在別人講話時(shí)能安靜地傾聽(tīng)。

4,、下學(xué)期希望家長(zhǎng)能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園,，多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。

5,、在寒假里家長(zhǎng)能根據(jù)孩子們?cè)诒緦W(xué)期生活、活動(dòng)情況,，針對(duì)不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng),，如開(kāi)展一些涂色、繪畫(huà),、折紙等活動(dòng),，讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步。

1,、寒假定于1月30日正式放假,，3月1日開(kāi)學(xué)，開(kāi)學(xué)時(shí)要帶戶口本,、照例把孩子的棉被帶來(lái)就可以了,。

2、我們的安全平臺(tái)作業(yè)寒假作業(yè)要開(kāi)始了,，請(qǐng)家長(zhǎng)們這幾天盡快完成作業(yè),！

3、希望家長(zhǎng)們能在假期里繼續(xù)養(yǎng)成幼兒早睡早起，天天午睡的好習(xí)慣,。

4,、鼓勵(lì)幼兒在家跟在園一樣，自己事情自己做,。

5,、盡量少到人群擁擠的地方去，避免傳染病的發(fā)生,。

6,、春節(jié)期間外出時(shí)注意孩子的飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食,。

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇四

非常感謝在座的各位家長(zhǎng)，百忙之中來(lái)能抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)聽(tīng)我和孟老師嘮叨,。謝謝大家,！

話不多說(shuō)，為了節(jié)省大家的時(shí)間,，我們直奔主題《我是什么,？》我也不怕，大家笑話這個(gè)題目是我在3月5號(hào)的晚上失眠,，想了半夜才想出來(lái)的四個(gè)字,。為什么是3月5號(hào)才開(kāi)始想了呢？那是因?yàn)槊侠蠋熢陂_(kāi)學(xué)前已經(jīng)跟我說(shuō)了,，學(xué)校要求我們開(kāi)一個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，要我準(zhǔn)備一下，到時(shí)候發(fā)言,。說(shuō)句心里話,，從教18年我從來(lái)都沒(méi)有把這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)看的太重要，無(wú)非就是匯報(bào)匯報(bào),，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)好哪個(gè)同學(xué)不好,？張三有什么優(yōu)點(diǎn)？李四什么缺點(diǎn),？給家長(zhǎng)一一說(shuō)來(lái),，再給每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)一個(gè)令牌，回家好好督促你的孩子,，做好我給他布置的作業(yè),，成績(jī)上不拉我們班的后腿，咱們就萬(wàn)事ok大吉了,。這么簡(jiǎn)單的事情,，我為什么又想了一個(gè)晚上呢？家長(zhǎng)們，請(qǐng)拿起我給你們推薦的這本書(shū)《讓孩子成才的秘密》,，是這本書(shū)改變了我對(duì)教育工作的初衷,，逆轉(zhuǎn)了我的思維，也擴(kuò)大了20xx年我發(fā)的一個(gè)愿“我要讓每一個(gè)和我相遇的孩子,，因我而受益”,，（這個(gè)愿源于我08年在農(nóng)村教學(xué)時(shí)送走的最后一屆畢業(yè)生，今年他們即將邁出大學(xué)的門檻,，走上社會(huì),，07年的春節(jié)，他們?nèi)ゼ依锟赐业臅r(shí)候,，和我聊了太多太多的東西,，讓我感受最深刻的是他們深深地意識(shí)到自己知識(shí)的匱乏，大千世界,，人才濟(jì)濟(jì),，想占有一席之地，實(shí)在是太難了,。我當(dāng)時(shí)還跟他們開(kāi)玩笑說(shuō)小小年紀(jì)開(kāi)始感嘆人生道路之艱難,，慢慢來(lái)，走著走著就成熟了,。他們告訴我：“我們是考上大學(xué)了,，那是我們僥幸，你都不知道那大學(xué)里的學(xué)生個(gè)個(gè)是人才,，搞個(gè)演講出口成章，寫個(gè)論文長(zhǎng)篇大論,，那境界那情商高得很,。像我們這些農(nóng)村出來(lái)的孩子都不敢長(zhǎng)出氣?！庇谑俏揖蛦?wèn)他們了,，那你覺(jué)得你不敢長(zhǎng)出氣的原因是什么呢？“還是因?yàn)橐郧白x的書(shū)太少唄”于是我就開(kāi)始對(duì)自責(zé),，“都是老師的錯(cuò),，那個(gè)時(shí)候應(yīng)該引導(dǎo)你們多讀書(shū)”，幾個(gè)孩子笑成一團(tuán),，“這怎么能賴著你呢,？你是教數(shù)學(xué)的”。你們這樣說(shuō)我更得自責(zé)了,，是我沒(méi)有把這樣的枕邊風(fēng)吹給你們姬老師（我孩子他爸）讓他們給你們多上幾節(jié)閱讀課,。這就叫時(shí)不待我回去以后你們多讀一些有用的書(shū)，慢慢彌補(bǔ)吧！）他們走了以后我想了很多,，我在心里默默的發(fā)了一個(gè)愿“我要讓每一個(gè)與我相遇的孩子,，因我而受益?！?/p>

好,，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看我做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，一杯干凈的水（如同我們孩子）,，我先倒入紅色（這是老師教管他要熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)生命心向陽(yáng)光）我們?cè)俳o他倒入黃色（這是他身邊的朋友帶給他的色彩斑斕），哦,，注意看我再給他倒入藍(lán)色,，家長(zhǎng)們，你發(fā)現(xiàn)了什么,？紅黃藍(lán)在繪畫(huà)上被稱為三原色,，混合在一起就變成黑色。如果你的孩子有純凈的水變成了黑色,，你認(rèn)為是誰(shuí)的責(zé)任,？是你，是你把你的孩子送到學(xué)校,，讓我來(lái)教育的,，不是我們硬把的孩子拉來(lái)的。是你把孩子帶到社會(huì)上,，讓他去結(jié)交摯友,，讓他去看大千世界的，我不會(huì)給你承擔(dān)責(zé)任,，整個(gè)世界也不會(huì),。同意我的說(shuō)法嗎？你們也不用在書(shū)上找這個(gè),，是我想的不是書(shū)上寫的,。好，家長(zhǎng)們注意往下看,，看到這一瓶瓶純凈的水了嗎,？這就是你們，你的孩子走進(jìn)社會(huì),，這個(gè)大家庭如何去描繪他心中的藍(lán)圖美景,，全靠你家長(zhǎng)的指引，沒(méi)有高人指路,，只會(huì)是一灘污水,。請(qǐng)大家不要眨眼睛,，（以最快的速度把干凈的水一瓶一瓶的倒到污濁的水里。）看見(jiàn)了嗎,？是誰(shuí)把這片污濁的水變得清澈見(jiàn)底了呢,？如果今天你能看懂這個(gè)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明你沒(méi)有白來(lái),，你來(lái)的非常值,。最后我希望各位家長(zhǎng)回去以后引導(dǎo)我們的孩子每天做好以下幾件事情：每天10鞠躬,，懂得感恩的真正意義：

感恩日月星辰（禮,，起）,，感恩山河大地（禮,，起），

感恩國(guó)家民族（禮,，起）,，感恩黨政軍警（禮,，起）,，

感恩古今圣賢（禮,，起），感恩祖宗父母（禮,，起）,，

感恩天下老師（禮，起）,，感恩天下經(jīng)典（禮,，起），

感恩天下學(xué)校（禮,，起）,，感恩科學(xué)真理（禮，起）,。

自然萬(wàn)物構(gòu)成美好的世界,，我們要感恩日月山川；我們能享受今天的和平就要感恩我們的國(guó)家和為我們服務(wù)的黨政軍警,；古今圣賢,、祖宗父母,、老師,、經(jīng)典書(shū)籍、學(xué)校教會(huì)了孩子們知書(shū)達(dá)理,、為他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，不得不感恩。從小給孩子灌輸這種感恩世間萬(wàn)物的心靈,，因?yàn)槊缽男纳?。（案例：董卿大家都非常熟悉,，一個(gè)主持了13年春晚的主持人，不知道在座的各位留意過(guò)她的素照嗎,？一個(gè)普通的不能再普通的女人,，可是就在去年，創(chuàng)立了一個(gè)叫《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的節(jié)目,，讓她的人氣迅速飆升,，成為中國(guó)最知性的才女，同時(shí)也成為“美從心生”的代表人物,。）

腹有詩(shī)書(shū)氣自華,，圣賢書(shū)籍帶給一個(gè)孩子的境界是超凡脫俗的，我堅(jiān)信,，一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的人,，會(huì)因?yàn)樗牟湃A而芬芳四溢，一個(gè)有格局,，有才華的孩子未來(lái)也會(huì)越來(lái)越幸福美好,！

家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇五

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：

今天,，作為眾多家長(zhǎng)的一員,，我能參加這個(gè)會(huì)議，內(nèi)心深深感動(dòng),。孩子有今天的成績(jī),，首先要感謝老師的辛勤培育，同時(shí),，作為兒子的父親,，我也要說(shuō)，好家長(zhǎng)也是一所好學(xué)校,。下面,，我想從三個(gè)方面談?wù)勎业挠齼后w會(huì)：

作為家長(zhǎng)，首先明白,，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校只是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行深加工,，從家庭,，到小學(xué)，現(xiàn)在讀初中,，這已是第三棒,，在學(xué)校加工的全部過(guò)程中，離不開(kāi)正確家庭教育的配合,，倘若沒(méi)有良好,、正確合理的家庭教育配合,，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。試想,，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢,？其中關(guān)鍵在于家庭教育,。具體來(lái)說(shuō)，家庭教育就是要通過(guò)家長(zhǎng)的行為即身教來(lái)影響孩子,，讓孩子在不自覺(jué)中學(xué)到父母身上勤勞,、誠(chéng)實(shí)、刻苦,、忠誠(chéng),、執(zhí)著等優(yōu)秀品質(zhì)，而這些,，將影響孩子的一生,。為此，我和孩子的媽媽平時(shí)很注意自己的一言一行,，和諧,、謙讓、真誠(chéng)的家庭環(huán)境為孩子的成長(zhǎng)提供了豐富的養(yǎng)分,。

我們跟所有的父母一樣,，希望自己孩子的一生是平安的、快樂(lè)的,、幸福的,。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的，但我們必須讓孩子明白一個(gè)道理：只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人,。因此,，培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。孩子的心靈就像初生的果實(shí),，只有溫柔相待,，才不會(huì)傷害它。培養(yǎng)孩子的自信心關(guān)鍵在于三句話：沒(méi)關(guān)系,，不要緊,，我相信你。作為父母,，要適時(shí)地對(duì)孩子每一階段的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié),，不要吝嗇表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。在孩子進(jìn)步時(shí)多一些表?yè)P(yáng),，在孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)少一些批評(píng)與指責(zé),，并不斷地放大其優(yōu)點(diǎn)，幫其建立明確的目標(biāo),，這樣孩子的自信心自然就會(huì)不斷增強(qiáng),。只要有了明確的目標(biāo)和充分的自信心，孩子就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事情,，并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

家長(zhǎng)要少一點(diǎn)牌桌上的休閑娛樂(lè)，多花些時(shí)間與精力關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)與生活,。要學(xué)會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理,，了解孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué),，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè),。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注,，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功,，努力把學(xué)習(xí)搞好。貪玩是孩子的天性,，我的孩子也是這樣,。大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以需要家長(zhǎng)們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,、寫字姿勢(shì)、生活節(jié)律,。學(xué)習(xí)過(guò)程一旦開(kāi)始,，就必須專心學(xué)習(xí)，既不允許離開(kāi)座位,，也不允許干其他雜事,，大人也不能打擾孩子。學(xué)習(xí)過(guò)程結(jié)束后,，可以起來(lái)活動(dòng)一下,，通過(guò)玩一些游戲來(lái)舒緩疲勞，但時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng),，以免孩子上癮,。另外父母還要引導(dǎo)孩子自己制定作息時(shí)間表，讓孩子從小就學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)與生活,，久而久之,，孩子自然就形成了安靜、專注,、勤奮的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

“小荷才露尖尖角,，早有蜻蜓立上頭?！比绻呛⒆邮腔ǘ?，父母就是這花朵最初始的園丁，這園丁不需要高深的技藝,，只要從小事做起,，踏踏實(shí)實(shí)成為孩子的表率，認(rèn)認(rèn)真真幫助孩子糾偏,，那么,，這花朵就一定會(huì)越來(lái)越鮮艷。

鮮花已經(jīng)盛開(kāi),，還會(huì)擔(dān)心沒(méi)有收成嗎,？

謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家中午好,！首先,，我代表望花高中全體教職工向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，這也是你們對(duì)學(xué)校工作的大力支持,。

學(xué)校召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，保證學(xué)生健康和諧的發(fā)展，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部和省,、市關(guān)于“減負(fù)”工作的有關(guān)文件精神,，結(jié)合學(xué)校要求，實(shí)行科學(xué)減負(fù),，做到“減負(fù)不減責(zé)任,，減負(fù)不減質(zhì)量”。真正把學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái),，以保證學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

下面我結(jié)合學(xué)校實(shí)際，談幾個(gè)方面的問(wèn)題,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn),。

學(xué)校設(shè)計(jì)了三套作息時(shí)間方案，征求全體家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生的意見(jiàn)，下面由我對(duì)三套方案逐一進(jìn)行解讀，請(qǐng)各位班主任再做詳細(xì)說(shuō)明,，并廣泛征求各位家長(zhǎng)的意見(jiàn),，做好統(tǒng)計(jì)，以便取得和學(xué)校意見(jiàn)的統(tǒng)一,，拿出一套切合實(shí)際和可行的方案。

二,、如何“減負(fù)”不減“質(zhì)量”問(wèn)題

1,、學(xué)校的具體做法

a、學(xué)校按照教育部頒布的課程計(jì)劃認(rèn)真組織教學(xué)活動(dòng),，嚴(yán)格按照各學(xué)科課時(shí)量安排教學(xué),，不以任何理由增減課程和課時(shí)，更不為了應(yīng)付考試,，搞突擊教學(xué),，提前結(jié)束課程。任課教師嚴(yán)格按課表上課,，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范,，不隨意調(diào)課、讓課,，不隨意剝奪學(xué)生上課權(quán),。各科教學(xué)要嚴(yán)格按照國(guó)家頒發(fā)的教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展教學(xué)，不隨意加深教學(xué)內(nèi)容,，提高教學(xué)要求,。

b、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,。教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè),，做到精選、先做,、全批全改并及時(shí)反饋,，嚴(yán)禁只布置不批改。每天作業(yè)量不超過(guò)2小時(shí),，不給學(xué)生布置機(jī)械性,、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè),，不在雙休日,、節(jié)假日加大作業(yè)量，不用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生,。

c,、為了減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，切實(shí)地提高課堂教學(xué)效率，學(xué)校采取多種學(xué)習(xí)方式努力提高廣大教師的素質(zhì),，更新教育觀念,；積極開(kāi)展教研活動(dòng)，進(jìn)行課堂教學(xué)研究,，向40分鐘要質(zhì)量,，倡導(dǎo)多媒體輔助教學(xué)，爭(zhēng)取讓教學(xué)過(guò)程變成學(xué)生“自主,、探究,、創(chuàng)新”的過(guò)程，讓課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)土,。教師根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際布置作業(yè),，倡導(dǎo)精練高效，應(yīng)根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平,，分鞏固,、提高、思考三個(gè)層次布置選擇性作業(yè),；嚴(yán)禁出現(xiàn)用增加作業(yè)量的方式變相懲罰學(xué)生的現(xiàn)象,。

首先，要充分利用白天的學(xué)習(xí)時(shí)間,，因?yàn)榘滋炀駹顟B(tài)好,，記憶力強(qiáng)，思維活躍,，白天一小時(shí)的學(xué)習(xí)效率相當(dāng)于夜晚的一個(gè)半小時(shí),。同學(xué)們每天上課前在頭腦中做一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)計(jì)劃，給自己訂一個(gè)小目標(biāo),，防止無(wú)目的的聽(tīng)課,。課前把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好，對(duì)所學(xué)知識(shí)作一下簡(jiǎn)單預(yù)習(xí),，上課有重點(diǎn)的聽(tīng)課,。還有，不要只注重整段時(shí)間,，不把零碎的時(shí)間放在眼里,。“不積跬步,，無(wú)以至千里”抓緊零碎的一兩分鐘,，長(zhǎng)期積累下來(lái)會(huì)有驚人的效果。靈活利用擠出來(lái)的時(shí)間,，如課前,、課后,、乘車時(shí)間來(lái)記幾個(gè)英語(yǔ)單詞，背一些英語(yǔ)句子,，完成一些學(xué)習(xí)上的小任務(wù),，可以把大塊的時(shí)間留給課外的提高練習(xí)。

其次,，要統(tǒng)籌安排課外學(xué)習(xí)時(shí)間,，分清各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的輕重緩急，防止“撿了芝麻,，丟了了西瓜,。”可采用“abc”時(shí)間分類法,，將學(xué)習(xí)任務(wù)按輕重緩急分為a（重要）,、b（次要）,、c（一般）三類,。重要的事情要先做，如當(dāng)天的作業(yè)和課堂知識(shí)的復(fù)習(xí)與鞏固,；次要的事情,，包括課外閱讀或預(yù)習(xí)等，可隨后處理,；一般的事情,，如超前自學(xué)新的課文，可以按照所剩時(shí)間的多少來(lái)靈活處理,。如基礎(chǔ)很差，就不必急于去加做什么課外補(bǔ)充練習(xí)了,，應(yīng)該把主要精力放在鞏固所學(xué)知識(shí)和弄懂課本內(nèi)容上,。但如果課下作業(yè)很輕松就完成了，就該多做一些提高能力,、發(fā)散思維,、拓展延伸的課外題。做作業(yè)時(shí)要調(diào)整自己的狀態(tài),，盡量使大腦,、體力,、情緒處于最佳狀態(tài),，這樣才會(huì)有效率,。要盡量避開(kāi)情緒低落,、無(wú)精打采的不利時(shí)間,，在頭腦最清醒、記憶力最好的時(shí)段,，安排記單詞、背課文或做一些有代表性的數(shù)學(xué)題,；在情緒低落,、記憶力減退和精神不集中的時(shí)段，就要安排難度不大且自己感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，如聽(tīng)聽(tīng)英文歌曲,、看一些小故事等，或者干脆閉目養(yǎng)神,，休息一下,，等精力旺盛的時(shí)候，再坐下認(rèn)真學(xué)習(xí),。

另外,，在學(xué)習(xí)時(shí)間安排上，有一個(gè)著名的公式：8—18,，意思是從8小時(shí)中拿出1個(gè)小時(shí)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),、娛樂(lè)或休息，表面上只學(xué)習(xí)了7個(gè)小時(shí),，但由于精力充沛,，其效率遠(yuǎn)大于連續(xù)不斷地學(xué)習(xí)8個(gè)小時(shí)。這也就是我們常說(shuō)的學(xué)習(xí)要注意“勞逸結(jié)合”,。在學(xué)習(xí)感到大腦乏力,，精力不集中，有厭倦情緒時(shí),，就要停下來(lái),，休息一下，做一些文體活動(dòng),，這樣才能使自己頭腦保持清醒,，以充沛的精力做下一件事。

教師不利用寒暑假,、雙休日,、課余時(shí)間組織或者變相組織中學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課，不舉辦各類學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)班,，不組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班,。如果教師被查實(shí)有補(bǔ)課行為,，除將其所違規(guī)所得予以清退或收繳外，還會(huì)根據(jù)違規(guī)次數(shù)受到不同程度的處罰,。對(duì)初次違規(guī)的教師,，當(dāng)年考核評(píng)定不合格，取消一年績(jī)效工資,；現(xiàn)任教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)低聘一級(jí),；3年內(nèi)不得晉升職務(wù)，取消各級(jí)各類職務(wù)聘任,。對(duì)再次違規(guī)的教師,，應(yīng)當(dāng)由聘用學(xué)校解聘其教師職務(wù)；5年內(nèi)學(xué)校不受理其教師職務(wù)聘任,。對(duì)3次違規(guī)（含3次）以上違規(guī)的教師,，應(yīng)當(dāng)由學(xué)校解聘其教師職務(wù)；并依據(jù)《教師資格條例》撤銷其教師資格,，5年內(nèi)不得重新申請(qǐng)認(rèn)定教師資格,。

1、要提醒學(xué)生離校和在家期間注意交通,、飲食,、防火等方面的安全,。

2,、幫助學(xué)生合理、有效的安排時(shí)間,，做到勞逸結(jié)合,，提高學(xué)習(xí)效率

3、盡量不要讓學(xué)生獨(dú)自一人外出,，如外出要清楚學(xué)生的去向,。

4、提醒學(xué)生在家和休息期間注意防暑降溫,，保證身體健康,。

5、提醒學(xué)生不要去人員比較聚集的場(chǎng)所,。如：三廳一室等,。避免感染流行疾病。

6,、注意學(xué)生在家和休息期間的人際交往,，提醒學(xué)生不要接觸陌生人或不太熟悉的人。

7,、學(xué)生個(gè)人如遇突發(fā)事件,，應(yīng)及時(shí)與班主任取得聯(lián)系,，主動(dòng)告知學(xué)校。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,，孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展,，離不開(kāi)自身的努力和教師的辛勤勞動(dòng)，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合,。希望我們的做法能得到您的支持與監(jiān)督,，讓我們共同努力，讓孩子在健康,、快樂(lè)的氛圍中茁壯成長(zhǎng),！

家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、各位家長(zhǎng)：

大家下午好,！

我是二年級(jí)學(xué)生路仕濤的家長(zhǎng)。承蒙二年級(jí)各位老師的支持和厚愛(ài),，我得以作為學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言,。此刻，站在這里,，心中更多的是對(duì)一直兢兢業(yè)業(yè),、默默無(wú)聞、任勞任怨,、踏踏實(shí)實(shí)工作的各位園丁深深的感謝和欽佩之情,。正是您們持之以恒、堅(jiān)持不懈,、無(wú)私奉獻(xiàn),、無(wú)怨無(wú)悔的孺子牛精神，使得二年級(jí)十余名學(xué)生都能夠茁壯成長(zhǎng),，實(shí)現(xiàn)了德智體美勞的全面發(fā)展,。我相信，我們年級(jí)班學(xué)生的每位家長(zhǎng),，對(duì)我們老師的付出和奉獻(xiàn)是認(rèn)可的,、充滿感激的，對(duì)我們孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)是滿意的,、放心的,。在此，我也相信,，各位家長(zhǎng)朋友們一定都會(huì)發(fā)自肺腑的想對(duì)老師們說(shuō)聲“謝謝,，您們辛苦了！”,。讓我們?cè)僖淮锡R聲說(shuō)：謝謝老師,，您們辛苦了,！

我們孩子的年齡大概都在七至八歲，這個(gè)階段的孩子正是身體快速發(fā)育,、智力發(fā)展,、行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。他們好動(dòng),、活潑,、隨性、無(wú)拘無(wú)束,，每位都像是快樂(lè)的天使,。成長(zhǎng)中會(huì)帶給我們快樂(lè)，歡笑,、希望,，但有時(shí)也會(huì)讓我們生氣、失望,、甚至沮喪,。在座的學(xué)生家長(zhǎng)，在孩子成長(zhǎng)方面,，肯定都會(huì)有不同的感受和心得,，有很多好的做法和經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)有一些無(wú)助和苦惱的經(jīng)歷,。但愿在今天這個(gè)交流平臺(tái)上,，我們每位老師、家長(zhǎng)都能夠敞開(kāi)心扉,，暢所欲言,，共同探討孩子成長(zhǎng)的話題,，讓我們和孩子一起成長(zhǎng),。下面談?wù)勎壹液⒆拥囊恍┣闆r，與大家分享,。

路仕濤,，今年8歲，個(gè)頭高,，身材胖胖的,，好動(dòng)愛(ài)笑，屬于尊師愛(ài)幼,、團(tuán)結(jié)同學(xué)型的人,。成績(jī)上，做事學(xué)習(xí)有時(shí)細(xì)心,，時(shí)有馬虎,，還會(huì)驕傲,，經(jīng)常犯點(diǎn)小錯(cuò)誤。五歲時(shí)在家就認(rèn)字學(xué)習(xí),，閱讀能力尚可,，能自己讀一些報(bào)刊圖書(shū)；六歲開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà),，時(shí)有作品在家中展覽,，也會(huì)在課堂上畫(huà)給小朋友們看。暑假參加補(bǔ)習(xí)班開(kāi)始練習(xí)書(shū)法,，有進(jìn)步,，有幾個(gè)簡(jiǎn)單的毛筆字還寫的像模像樣。

路仕濤,，行為習(xí)慣還不錯(cuò),，能夠堅(jiān)持按時(shí)完成作業(yè)，幫助家人做力所能及的家務(wù)活,，堅(jiān)持每天晚上洗腳,、刷牙，飯前便后洗手,，經(jīng)常換洗衣服,。還有兩個(gè)細(xì)節(jié)：每天上學(xué)前總要洗洗小嘴巴，照照鏡子,；每天早上都要換雙干凈的襪子,。

有愛(ài)心，知道關(guān)心他人,，樂(lè)意幫助別人,。愛(ài)看書(shū)，善總結(jié),，學(xué)以致用,，時(shí)不時(shí)冒出一兩句成語(yǔ)、諺語(yǔ),、詩(shī)句,，還能很形象、恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)當(dāng)時(shí)的.語(yǔ)境,。每天喜歡安排點(diǎn)時(shí)間玩玩電腦小游戲,，經(jīng)常和小朋友們一起打鬧嬉戲，愛(ài)騎自行車,。

透過(guò)對(duì)孩子的上述特征的描述,，相信很多家長(zhǎng)能夠依稀看到自己孩子的影子。總結(jié)起來(lái),，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，我認(rèn)為我們二年級(jí)蔣老師、李老師的付出是非常大的,，非常辛苦的,。正因?yàn)樗麄兊囊笄衅谕凸膭?lì)，良好的教育方法和強(qiáng)烈的責(zé)任感,，嚴(yán)格要求和因材施教,，日復(fù)一日、誨人不倦的給孩子傳道授業(yè)解惑,，適時(shí)讓每位孩童幼小的心靈開(kāi)啟美好的憧憬,，讓孩子從小樹(shù)立正確的、崇高的,、科學(xué)的價(jià)值觀和人生觀,，樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)、生活,、行為習(xí)慣,，這些都將對(duì)他們的成長(zhǎng)產(chǎn)生重要而深遠(yuǎn)的影響。我也相信,，我們每位孩子的未來(lái)將是光明的,。、充滿希望的,，都能夠成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才,。

在此，我也談?wù)勛约涸诮逃⒆臃矫娴膸c(diǎn)想法：一是做好孩子的第一任老師,。孩子從出生到現(xiàn)在,，大部分時(shí)間和我們家長(zhǎng)在一起，因此我們的言行舉止都會(huì)在潛移默化中深深地影響著孩子,。家長(zhǎng)要以身作則,，時(shí)刻做好表率；還要不斷學(xué)習(xí),，經(jīng)常與人交流在培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)方面的知識(shí),，做一名稱職的啟蒙老師。二是做孩子的朋友,。這樣他會(huì)更親近你，和你無(wú)障礙的交流溝通,，你才能知道孩子在想什么,、做什么、喜歡什么,、厭惡什么,，知道他的喜怒哀樂(lè),，了解他的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他的關(guān)切,。這樣既能增進(jìn)親情,，加強(qiáng)理解；還能增強(qiáng)孩子的環(huán)境適應(yīng)能力,，增強(qiáng)心智,，增進(jìn)孩子的交際溝通能力。三是要敢于放手,，讓孩子自由飛翔,。給孩子多的自由支配時(shí)間，讓孩子建立自己的交際圈,，讓孩子做他喜歡做的事情,，多和孩子一起玩耍。四是要讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài),，學(xué)會(huì)感恩,。讓他們知道他們的成長(zhǎng)是社會(huì)上無(wú)數(shù)無(wú)私的愛(ài)澆灌而成的，讓他們知道愛(ài)別人,，關(guān)心別人,，時(shí)刻心存感激。當(dāng)然,，這要求我們做家長(zhǎng)的要時(shí)刻充分地做好模范表率,。

最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)孜孜以求,、辛勤耕耘的各位園丁表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝,。也衷心祝愿在座各位身體健康、事業(yè)有成,、工作順利,、萬(wàn)事如意；祝愿孩子們健康快樂(lè),、茁壯成長(zhǎng),！發(fā)言純屬個(gè)人觀點(diǎn)，如有不妥,，請(qǐng)批評(píng)指正,。

謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識(shí),。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況和幼兒發(fā)展?fàn)顩r，我們將以“多元化智能”課程為媒介，全方面,、多元化地開(kāi)展一系列的教育活動(dòng),，促進(jìn)每個(gè)幼兒的發(fā)展。

下面介紹一下我們幼兒園的課程設(shè)置：多元化智能就是根據(jù)幼兒身心發(fā)展學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，多側(cè)面,、多手段、多方法地對(duì)幼兒進(jìn)行教育引導(dǎo),，讓幼兒從好奇,、有趣、好玩中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),。從實(shí)際體驗(yàn),、操作的活動(dòng)中感受到發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)。從討論,、對(duì)話,、操作中不斷地重建知識(shí)、整合經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)能力,，從而享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣。

例如：現(xiàn)在我們正在進(jìn)行的“秋天“主題活動(dòng),，根據(jù)多元智能的原則,，我們帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)秋天，尋找秋天的秘密,，引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn),、去探索，“秋天的樹(shù)葉怎么落了,？秋天的色彩與春天有什么不一樣,？”等，從而生成關(guān)于“多彩的秋天”的主題活動(dòng),。又如“秋弟弟”,、“秋天！到處走走”,、“彩色的路”等主題活動(dòng),。由于孩子們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，又能積極參與講述,、操作,、表演等活動(dòng)，因此豐富了知識(shí),，提高了動(dòng)手動(dòng)腦的能力,，并逐漸養(yǎng)成細(xì)致,、耐心,、主動(dòng)學(xué)習(xí)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而領(lǐng)域活動(dòng)則分為語(yǔ)言領(lǐng)域、生活與健康領(lǐng)域,、藝術(shù)領(lǐng)域,、科學(xué)領(lǐng)域、社會(huì)性領(lǐng)域,、數(shù)學(xué)領(lǐng)域,。

語(yǔ)言領(lǐng)域要求幼兒能夠安靜地傾聽(tīng)同伴和老師說(shuō)話，能聽(tīng)懂并愿意在集體面前說(shuō)普通話,，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的兒歌和故事,。

數(shù)學(xué)領(lǐng)域主要注重于學(xué)習(xí)一種思考、一種方法,、一種游戲,、一種興趣、一種解決問(wèn)題的能力,。

音樂(lè)領(lǐng)域,，我們有歌唱、韻律活動(dòng)（根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏來(lái)做模仿動(dòng)作,，如：打鼓,、吹喇叭、小鳥(niǎo)飛,、摘果子等）,、音樂(lè)游戲、欣賞,。

美術(shù)領(lǐng)域,，我們有繪畫(huà)（學(xué)畫(huà)線條、直線曲線折線和簡(jiǎn)單形態(tài),、圓形方形,，并用來(lái)表現(xiàn)日常生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征）、手工（有泥工,、撕紙,、粘貼、折紙）,、欣賞（欣賞同伴的作品或具有鮮明色彩和簡(jiǎn)單造型的物品,，如：秋天的水果）。

科學(xué)領(lǐng)域則引導(dǎo)孩子觀察動(dòng)植物,、自然現(xiàn)象的明顯特征,，了解各種感官在感知中的作用,，發(fā)展感知能力。

健康：幫助幼兒獲得健康常識(shí),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，參加體育鍛煉，發(fā)展基本協(xié)調(diào)能力,，增強(qiáng)體質(zhì),。

社會(huì)領(lǐng)域：關(guān)心周圍的同伴與成人，愿意與人交往,，愿意在集體面前大方地表現(xiàn)自己,。

其次介紹一下班級(jí)格言和特色，我班的班級(jí)格言是“聆聽(tīng)童音,、擁有童心”,。為了更好地發(fā)展幼兒的“手、眼,、腦”的協(xié)調(diào)能力,，我們把開(kāi)展繪畫(huà)活動(dòng)作為班級(jí)特色活動(dòng)。中班幼兒的動(dòng)手能力已經(jīng)有了一定的發(fā)展,，在這樣的基礎(chǔ)上開(kāi)展繪畫(huà)活動(dòng)是恰到好處的,，我們利用正式活動(dòng)以外的時(shí)間有計(jì)劃、有目的地引導(dǎo)孩子畫(huà)一些生活中常見(jiàn)的物品,。例如：蝴蝶,、螃蟹、磨菇,、章魚(yú),、蘋果樹(shù)等。一個(gè)多月的訓(xùn)練下來(lái),，孩子們的繪畫(huà)水平得到了明顯的發(fā)展,。有些孩子還表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造能力。比如能夠自己增添景物等,。

當(dāng)然,，要想把我們工作做好，最重要的是能得到各位的支持,，因此最后我們談?wù)勏Ｍ议L(zhǎng)們能配合我們做的一些工作：

第一,，為讓孩子能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在八點(diǎn)左右到園,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t到,，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別；同時(shí)在和老師交談時(shí),，盡量不要影響其他孩子的正?；顒?dòng),。

第二，為了孩子的安全考慮,，孩子應(yīng)該送到教室門口交到我們的手里,，同時(shí)要有專人接送，如果臨時(shí)有事需要其他人代接,，應(yīng)事先通知我們,。

第三,，孩子的行為習(xí)慣和禮貌教育還需要家長(zhǎng)的大力配合,，比如多引導(dǎo)孩子講禮貌用語(yǔ)，多培養(yǎng)幼兒的自理能力,，如在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服就可以讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)他們把衣褲疊放整齊，從而讓孩子的自我服務(wù)能力得到更好的鍛煉,。

第四,，秋季早晚溫差較大，請(qǐng)家長(zhǎng)早晚適時(shí)為孩子增減衣服,。如果孩子身體不適,，請(qǐng)?jiān)谒秃⒆尤雸@時(shí)及時(shí)告訴我們，以便我們進(jìn)行照顧,。

第五,，有時(shí)由于活動(dòng)需要，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒帶一些物品,，請(qǐng)家長(zhǎng)盡力給予配合,，以便幼兒能夠更好的參加活動(dòng)。

第六,，我們會(huì)在每月的最后一周的周五下午把《家園聯(lián)系手冊(cè)》發(fā)給孩子帶回去,，請(qǐng)您及時(shí)填寫后在下個(gè)周一交還給我們。

另外,，如果有空,，可以每天抽半小時(shí)與孩子談?wù)勑摹⒆鲎鲇H子游戲,、講講故事,，推薦讀物：《嬰兒畫(huà)報(bào)》、《東方娃娃》,、《父母必讀》,、《早期教育》等。日積月累,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子與你的感情增加,，孩子的詞匯量增加,，表達(dá)能力提高。如果幼兒感興趣的話,，家長(zhǎng)還可以適當(dāng)教些漢字,，以此來(lái)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力和興趣。

家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇九

各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好,！

非常感謝您在百忙之中參加小班首次家長(zhǎng)會(huì),，您的參與就是對(duì)孩子教育的`重視，也是對(duì)我們工作的支持,。在此,，我們對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

我很珍惜和在座各位家長(zhǎng)的緣分,，和班級(jí)所有孩子的緣分,，相信在以后的日子里我們能成為很好的朋友。我們都有一顆愛(ài)孩子的心,，我們所有的言語(yǔ),、所有的行為都以此為出發(fā)點(diǎn)，讓我們一起共同呵護(hù)孩子們的成長(zhǎng),。

班組成員介紹

b老師畢業(yè)于xx,，有兩年的工作經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)藝術(shù)領(lǐng)域的教學(xué),，有較強(qiáng)的親和力,；

c老師是我們班的保育老師，有多年的工作經(jīng)驗(yàn)和育兒常識(shí),，主要負(fù)責(zé)本班幼兒的生活養(yǎng)成教育和班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生的建設(shè),。

我們?nèi)焕蠋熞延幸荒甑拇畎嘟?jīng)驗(yàn)，相互合作相互配合,，共同促進(jìn)班級(jí)幼兒身體健康和諧發(fā)展,。

本次家長(zhǎng)會(huì)的目的：

今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的，是讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,，以及園所作息時(shí)間,、家園共育等工作，以便孩子能盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

孩子入園第一個(gè)星期難免會(huì)哭鬧和不適應(yīng),，但這是孩子必然要經(jīng)歷的一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，家長(zhǎng)要和老師站在“統(tǒng)一戰(zhàn)線”,，讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園,，更快地融入到集體一日生活中去。

介紹幼兒近期情況

孩子們?nèi)雸@已有一個(gè)多星期了,，表現(xiàn)究竟如何呢現(xiàn)在我就將班級(jí)里孩子們一周以來(lái)的表現(xiàn)跟各位家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單地匯報(bào)：

語(yǔ)言方面：大多數(shù)幼兒都能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的需求與想法,，個(gè)別幼兒由于家庭語(yǔ)言環(huán)境的影響,，普通話說(shuō)的不是很標(biāo)準(zhǔn)，但是能聽(tīng)懂,，再此建議家長(zhǎng)在家也用普通話與幼兒交流,。

自理能力：班上有些孩子自理能力非常強(qiáng)，都會(huì)自己動(dòng)手穿鞋穿衣和自己吃飯,，對(duì)年齡較小和自理能力較差的孩子,，我們會(huì)幫助他們。但是,，我發(fā)現(xiàn)有部分小朋友不是不會(huì)自理,，而是自己不愿意，做任何事完全等老師們來(lái)幫,，這樣對(duì)孩子的發(fā)展不利,，在此也請(qǐng)家長(zhǎng)在家多鍛煉孩子的動(dòng)手能力，能放手就放手,。

交往方面：現(xiàn)在很多孩子都是獨(dú)生子女，家里人都圍著他轉(zhuǎn),，但是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,，要學(xué)會(huì)“分享”、學(xué)會(huì)“謙讓”,、學(xué)會(huì)過(guò)“集體生活”,。起初他們往往很不適應(yīng)，有一種不安全感,，甚至?xí)霈F(xiàn)攻擊性行為,，這需要我們共同的教育與引導(dǎo)。小班是孩子們?cè)谟變簣@的關(guān)鍵期,，我們家長(zhǎng)要特別注意觀察,，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會(huì)禮貌交往,。

本學(xué)期教學(xué)任務(wù)及目的小班使用的是xxx課程,，它包括了健康、科學(xué),、藝術(shù),、語(yǔ)言、社會(huì)五大領(lǐng)域,，同時(shí)我們開(kāi)設(shè)泥塑,、輪滑、跆拳道,、舞蹈等活動(dòng),。本學(xué)期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生,、自己吃飯、飯后能主動(dòng)擦嘴,、正確地洗手,、不攻擊他人等等。

我們本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是：

1,、親近老師,，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng),。

2,、知道自己的名字，聽(tīng)到呼喚會(huì)應(yīng)答,，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求,。

3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,、喝水,、盥洗、入睡,。

4,、愿意參加體育活動(dòng)，走,、跑,、跳、爬等動(dòng)作協(xié)調(diào),，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍,。

5、樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話,，能聽(tīng)懂普通話,，喜歡聽(tīng)熟悉的故事和兒歌。

6,、能覺(jué)察生活中物品的大小,、多少、顏色,、形狀的明顯不同,，能識(shí)別與自己生活密切相關(guān)的物品和人。

7、喜歡擺弄玩具,，材料,，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打,、做模仿動(dòng)作,。

幼兒園一日生活安排

首先，請(qǐng)家長(zhǎng)先了解一下我園的作息時(shí)間安排,，因?yàn)?：50后開(kāi)早飯,，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必在早上7：50前就送孩子入園。下午幼兒離園時(shí)間是5：10開(kāi)大門,，家長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)來(lái)園接他回家,，避免孩子產(chǎn)生焦慮情緒。

以下是我園的作息時(shí)間表,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)熟知,；

入園：7：30—7：50

早飯：7：50—8：20

區(qū)域活動(dòng)：8：20—9：00

教學(xué)活動(dòng)：9：00—9：30

過(guò)渡加餐：9：30—9：50

戶外活動(dòng)：9：50—10：50

餐前活動(dòng)：10：50—11：20

進(jìn)餐：11：20—11：50

家園共育

1、堅(jiān)持接送卡制度,，如未帶卡的家長(zhǎng)要填寫入園或離園申請(qǐng)單,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合。幼兒每天入園時(shí)間是早晨7：30以后,，離園是下午5：10,，如有事需接幼兒中午11：50。下午4：00來(lái),。無(wú)特殊情況不要提早接回幼兒，以免影響幼兒正?；顒?dòng),。另外不要帶吃的東西進(jìn)教室。

2,、來(lái)園前,，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食,。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,，不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品（如：豆類、硬幣,、小棒,、小刀等等），早上老師晨檢的時(shí)候也會(huì)檢查口袋里是否有異物,。

3,、服藥的幼兒請(qǐng)家長(zhǎng)到保健醫(yī)生處登記，由保健醫(yī)生統(tǒng)一安排服藥，教師不接藥,。

4,、孩子如果有事情或生病不來(lái)幼兒園，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必提前打電話或發(fā)短信告知班級(jí)任意一位老師,，以便我們及時(shí)了解孩子的情況,。如有家長(zhǎng)換了電話號(hào)碼的請(qǐng)及時(shí)告知老師，以便及時(shí)家園聯(lián)系,。

5,、如果你有事不能按時(shí)接送孩子，請(qǐng)及時(shí)告知老師,，委托他人來(lái)接幼兒,，請(qǐng)事先告知老師對(duì)方的姓名、特征,、以確保幼兒安全,。

6、天氣漸涼,，幼兒的著裝以舒適,、方便、簡(jiǎn)潔為主,，過(guò)于繁雜的服裝不適宜幼兒在幼兒園穿,。根據(jù)季節(jié)的變化，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲,，以保證孩子尿濕后有合適的,、干凈的衣褲換洗。

安全工作

安全工作,，警鐘長(zhǎng)鳴,，在此，我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下：

幼兒盡量不要隨便缺席,，有病有事要提前請(qǐng)假,。

為保證孩子安全，早晨家長(zhǎng)將孩子交給本班老師,，晚上接孩子離園時(shí)必須和老師打招呼,。

孩子如有特殊情況不能來(lái)園，請(qǐng)及時(shí)與帶班老師取得聯(lián)系并請(qǐng)假,。

如委托別人接孩子,，被委托人應(yīng)年滿18歲以上，并需要家長(zhǎng)提前打電話告之本班老師,。

如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

家長(zhǎng)代表發(fā)言

c家長(zhǎng)具有豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)，孩子的教育是雙方的,，學(xué)校、社會(huì),、家庭,。優(yōu)秀的家庭教育對(duì)孩子影響最深,。父母是孩子的第一任老師,，今天請(qǐng)了幾家長(zhǎng)來(lái)就家庭育兒的方方面面做一下經(jīng)驗(yàn)交流,。

結(jié)束語(yǔ)

我們今天的家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)于很多家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),，意義是重大的,，可能是你這一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì),，我們一切都是為了孩子,，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來(lái)努力。

在家庭教育上也希望大家能多加以重視,，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),，多為他們的成長(zhǎng)做些準(zhǔn)備，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),。幼兒園的教育雖然不是萬(wàn)能的，但是我們一定會(huì)盡全力,，呵護(hù)每一位孩子,，用心地去關(guān)心和照顧他們,，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心并給予我們工作上的支持,。

如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周，也請(qǐng)你們諒解,，多多包涵,！希望你們有事多找我們商量，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠(chéng)的,，我們和各位一樣,，都希望每一個(gè)孩子能夠健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)！

家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的孩子們:

大家早上好,。

我是xxx的爸爸,，非常感謝老師給我這么好一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,。

剛剛老師說(shuō)了，今天是母親節(jié),，我們感恩我們的母親,，更感謝我們像媽媽一樣的八二班的所有老師，正是你們的辛勤哺育以及嘔心瀝血的付出,，成就了我們孩子的優(yōu)秀,。

下面我想從三個(gè)方面來(lái)交流一下自己教育孩子的一些體會(huì)和感受。

第一,，家長(zhǎng)就是最好的老師,。家長(zhǎng)的一言一行直接影響著孩子,，孩子的好習(xí)慣和家長(zhǎng)有關(guān)，孩子的壞習(xí)慣同樣也可能是受家長(zhǎng)影響,。家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則、以自己的實(shí)際行動(dòng)給孩子做一個(gè)榜樣,。

比如說(shuō),，要孩子自力自強(qiáng)，我們自己就不能向父母伸手;要孩子勤儉節(jié)約,，我們自己就不能大手大腳;要孩子知難而進(jìn),，我們自己在遇到困難和挫折就不能怨天憂人，要孩子孝敬父母,，我們自己就不能虐待老人;……也就是說(shuō),，我們不能在教育孩子時(shí)是一套，自己行動(dòng)時(shí)又是另一套,，這樣是絕對(duì)不可能收到好的教育效果的,。要讓我們的行為給孩子一個(gè)正確的指引。

第二,，要了解孩子,、關(guān)愛(ài)孩子并幫助孩子樹(shù)立自信心。

我們的孩子,，有的成績(jī)不是特別優(yōu)秀,，有偏科現(xiàn)象，其實(shí)并不是孩子不夠努力,，而是接受能力有高低,，有的孩子語(yǔ)文成績(jī)好、有的孩子數(shù)學(xué)成績(jī)好,、有的孩子樂(lè)感好喜歡音樂(lè),、有的孩子畫(huà)畫(huà)好喜歡美術(shù)。

所以作為家長(zhǎng),，要全面了解孩子,，要給孩子一個(gè)合理的定位，要知道孩子在性格,、學(xué)習(xí),、生理方面優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),、和其他孩子有什么樣的差異,。孩子的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的大致位置，學(xué)科中有沒(méi)有偏科等等,。

和孩子在一起的時(shí)候,，要多和孩子溝通,，在溝通交流中感受孩子的思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。

這些都掌握之后,，就要幫孩子分析原因，根據(jù)原因調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方式或?qū)W習(xí)方法,。幫助孩子確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo),，確定一個(gè)努努力就能達(dá)到的目標(biāo)。比如說(shuō)這次班級(jí)第三十名,，下次月考的目標(biāo)就是第二十五名左右,。只要有進(jìn)步就要給予鼓勵(lì)，給予表?yè)P(yáng),，幫助孩子從學(xué)習(xí)中找回自信,。讓學(xué)生從進(jìn)步中重新找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，建立學(xué)習(xí)興趣,。

要看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn),，理解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難，一定要多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì),，少批評(píng),。

第三、科學(xué)教育,、拒絕家暴

當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤或者孩子不聽(tīng)你的安排時(shí)怎么辦?

就要給孩子講道理,，動(dòng)之以情、曉之以理,，要讓孩子明白,，錯(cuò)誤的原因或者了解你安排事情的原因，讓孩子明白,，什么是對(duì),，什么是錯(cuò)。

別動(dòng)不動(dòng)就采取暴力手段,，經(jīng)常挨打或挨罵的孩子(家暴),，會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的心理扭曲，甚至?xí)绊懞⒆拥恼麄€(gè)人生,。再說(shuō),，這個(gè)年齡段的孩子正處在青春期，自尊心強(qiáng),，教育孩子更應(yīng)該注意方式方法,。

最后我還想對(duì)孩子們說(shuō)幾句，孩子們，春天過(guò)去了,，有再來(lái)的時(shí)候,，楊柳枯了，有再青的時(shí)候,，時(shí)光去了,，就一去不復(fù)返了，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝,，趁青春年少,，奮發(fā)圖強(qiáng)，為今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的根基,，莫等閑，白了少年頭,，空悲切,。

努力吧，孩子們,，明年這個(gè)時(shí)候就面臨著中考,，在今后的這一年里，相信你們一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，戒驕戒躁,，以更飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中，以更優(yōu)的成績(jī)來(lái)證明你們的`人生價(jià)值,。

最后,，祝我們的老師工作順利，家長(zhǎng)們身心愉快,，更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽?jī)!