在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

開家長會家長講話稿篇一

尊敬的家長：

你們好,！

非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的期末家長會,，在此我代表本班的四位教師感謝您們一學(xué)期來對我們工作的配合和幫助！時間過得真快,，孩子升入小班已經(jīng)半年了,。這個學(xué)期，我們開展了形式多樣,、生動有趣的教育教學(xué)活動,，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,，本班幼兒在愉快的,、自主的學(xué)習(xí),、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進步,。這一學(xué)期來,，我們班的四位教師在教育教學(xué)方面積極配合，互相支持,，使得班級的各項活動得以順利地開展,。接下來，我將本學(xué)期班級開展的工作向各位家長進行簡單的匯報：

一,、班級工作小結(jié)：

這學(xué)期我們增加一個全景數(shù)學(xué),，通過孩子們自己操作,，培養(yǎng)了孩子的思維能力和拓展能力,。

孩子們經(jīng)過一個學(xué)期的集體的生活和學(xué)習(xí)，在各方面都有了明顯的進步,。大多數(shù)的幼兒已消除了入園的焦慮感,，都能高高興興地來幼兒園參加學(xué)習(xí)活動；在開展“我的新朋友”的系列活動之后,，幼兒能愉快地參與到幼兒園的各項活動中,，生活自理能力有了明顯的提高，大多數(shù)幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做,，會自己獨立地吃完自己的一份飯菜,、會自己穿脫衣褲和鞋襪、安靜的午睡,；會自己獨立戶口,、喝水的習(xí)慣。

本學(xué)期我們開展了《我的新朋友》,、《天才小廚師》,、《動物朋友》《節(jié)日》、《過年啦》等系列活動,，孩子們在豐富多彩的活動中,，不僅認識了了自己的同伴，還結(jié)交了許多好朋友,，對老師產(chǎn)生了深厚的感情,。我們在教育教學(xué)活動充分挖掘環(huán)境教育的優(yōu)勢，將活動室,、教室墻面,、與幼兒直接對話，根據(jù)各個階段開展的活動加以布置,，張貼了許多幼兒感興趣的圖片,、照片及活動過程中的繪畫、粘貼等作品，如：在《動物朋友》活動中,，張貼了許多動物寶寶的圖片,，還張貼了孩子們畫的“熊貓寶寶”的圖片，再通過主題活動讓幼兒了解了動物的特點和生活習(xí)性……幼兒在寬松自然的環(huán)境中,，在生動形象的充滿動物的氛圍中,，潛移默化中萌發(fā)了愛護小動物的情感。另外,，我們還有效地選擇和利用自然環(huán)境資源,，拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。為豐富班級自然角,，小小植物角專欄,。同時，在家長的支持與配合下,，我們收集了許多盆栽植物,，在此向各位家長表示衷心的感謝，也希望在新學(xué)年里能得到大家更多的支持和肯定,。

二,、幼兒發(fā)展情況匯報

孩子們經(jīng)過幼兒園第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、活動,，在生活自理能力,、社會交往、想象力,、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進步,。

健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來幼兒園，能獨立地吃完點心和午餐,，飯后會用杯子漱口,、擦嘴巴，基本能自己穿脫衣服和鞋襪,，會正確地洗手,、入廁、進餐和安靜地就寢,。在動作發(fā)展方面,，我們開展了一個跟著一個走、向指定方向跑手膝著地向前爬,、拋接球和滾球,、在平行線中間走、雙腳并攏向前跳等活動,，由于個別幼兒年齡小,，自跑自接球和雙腳并攏向前跳時動作不夠協(xié)調(diào),。

社會領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動使用“老師好、再見,、請”等禮貌用語,，都愿意與老師、同伴一起游戲,。有些幼兒還會主動地幫助同伴脫衣服,，幫助老師收拾玩具。但個別幼兒在參與集體活動的時候,，不夠積極主動,，仍然缺乏自信心，不敢大膽地表現(xiàn)自己,。

語言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽故事,，能有表情地朗誦兒歌。在語言活動中,，有些幼兒還是較內(nèi)向,，老師提問時不愿主動地表達自己的想法,，聲音較小,。

科學(xué)領(lǐng)域方面：在認知方面，我們引導(dǎo)孩子認識了葉子,、秋天的水果,、動物等。在學(xué)數(shù)方面,，我們開展了感知物體數(shù)量的多少,、一樣多、1和許多,、按物體顏色,、大小、名稱分類等,。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強的好奇心,，對于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。喜歡動手操作活動,，能按要求根據(jù)物體的特征分類,；能區(qū)別上下、前后有初步的空間概念,；但按要求排序的操作活動掌握還不夠好,。藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對音樂和表演活動感興趣，能隨著優(yōu)美的音樂唱歌,、跳舞,，本學(xué)期幼兒會運用涂色,、粘貼、團紙,、撕貼,、等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品。但有些幼兒缺乏耐心和自信心,，不能夠有始有終地畫完一幅畫,，有些幼兒還經(jīng)常說“我不會”。這些不足,，我們將在下學(xué)期重點加強指導(dǎo),，也希望家長在寒假針對自己孩子的不足加以指導(dǎo)。

三,、提出下學(xué)期需要家長配合的事宜：

1,、在園在家教育目標(biāo)要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,，希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好,，避免包辦代替。

2,、請您配合幼兒園繼續(xù)對幼兒進行禮貌教育,，見到客人、長輩,、老師能主動大聲的問好,。

3、寒假在家時注意有意識地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,，在別人講話時能安靜地傾聽,。

4、下學(xué)期希望家長能鼓勵幼兒堅持天天上幼兒園,，多鼓勵幼兒積極參與戶外的體育鍛煉,，增強體質(zhì)。

5,、在寒假里家長能根據(jù)孩子們在本學(xué)期生活,、活動情況，針對不足進行鼓勵和培養(yǎng),，如開展一些涂色,、繪畫、折紙等活動,，讓孩子們在新學(xué)年里有更大的進步,。

四、寒假注意事項

1,、寒假定于1月30日正式放假,，3月1日開學(xué),，開學(xué)時要帶戶口本、照例把孩子的棉被帶來就可以了,。

2,、我們的安全平臺作業(yè)寒假作業(yè)要開始了，請家長們這幾天盡快完成作業(yè),！

3,、希望家長們能在假期里繼續(xù)養(yǎng)成幼兒早睡早起，天天午睡的好習(xí)慣,。

4,、鼓勵幼兒在家跟在園一樣，自己事情自己做,。

5,、盡量少到人群擁擠的地方去，避免傳染病的發(fā)生,。

6,、春節(jié)期間外出時注意孩子的飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食,。

五,、征求家長意見。謝謝大家,！

開家長會家長講話稿篇二

你們好!

時間過得真快,，孩子步入六年級已經(jīng)半個學(xué)期了,。六年級的生活是緊張而有序的,，在這時候，我們就更需要引導(dǎo)孩子注意學(xué)習(xí)的方法,。讓我們做他們的朋友,，讓我們的關(guān)心走近他們的內(nèi)心。

每月進行的月考以及排名,，是否引起了你們的注意呢?我相信是的,，我們的孩子已經(jīng)注意到這些了。他們每天的學(xué)習(xí)任務(wù)很重,，來自各方面的壓力也很大,，令人感到欣慰的是，他們越來越懂事了,，能合理地調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)與休息,，能做到張弛有度。同時,，明顯地感覺到孩子們的目標(biāo)明確了,，學(xué)習(xí)主動了很多,。

實踐證明，孩子到了中高年級學(xué)習(xí)成績落伍,，主要原因就是他們不會學(xué)習(xí),、不會掌握知識。我讓孩子們每次練習(xí)之后,，甚至每次作業(yè)之后都要好好總結(jié)一下自己的得失,，趕緊采取措施補救，在每一次的作業(yè)本上都得寫上“認真仔細”“已經(jīng)檢查”這八個字,，以此來督促他們作業(yè)時能更投入,，更認真。我們知道,，良好的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力,，一個能夠在閱讀的同時進行思考的學(xué)生，能夠更迅速,、更順利地應(yīng)付任何作業(yè),。在家里的時候，我建議大家也要引導(dǎo)孩子做到這些,，抽空和孩子一起看看書,，看同一本書，然后進行互動交流,，這樣不僅有助于提高孩子的文學(xué)素養(yǎng),，更能增進你們跟孩子之間的感情，不至于產(chǎn)生明顯的“代溝”狀態(tài),，孩子們也更愿意跟你們交朋友,，說出他們的心里話。

我要講的另一點就是孩子的偏科問題,。首先我們要觀察一下孩子是否存在著偏科的現(xiàn)象,，如果沒有或者只是輕微的，你不要說出來,，因為你一旦講出來,，也許有時候會形成一種不好的心理暗示，給孩子造成壓力,。但是你的心里要清楚,，有時可以看似無意識地跟他講講不太感興趣的學(xué)科，讓他從獲得成功的過程中獲得持久的力量,?；蛘吆⒆釉谶@一門學(xué)科取得點滴進步的時候，要給予肯定,。要知道,，你們的鼓勵也是孩子們前進的永恒動力呀,，所以千萬別吝嗇你的鼓勵。更要讓孩子學(xué)會自己教育自己,，幫助他們樹立信心,，并且督促他們持之以恒地做下去。逐漸他會明白,，堅持是最好的學(xué)習(xí)方法,。但是當(dāng)孩子的偏科很明顯的時候，就要去分析他的原因了,，是天生的愛好,，還是遇到了學(xué)習(xí)困難，還是因為懶惰的原因,，然后配合老師一起幫助他重新找回自信,，讓自己發(fā)展全面一些。

還有就是家庭作業(yè)的問題,。當(dāng)你的孩子有拖拉習(xí)慣的時候,，你就應(yīng)該早點提醒他，不要給他這樣的機會,。作業(yè)時,，要多過問一下，是否用心完成了,。在你鄭重地簽下名字之前,，請務(wù)必對照作業(yè)記錄本去檢查一下孩子的作業(yè)數(shù)量，然后驗證一下作業(yè)的質(zhì)量,，我想你們要求嚴(yán)格了,，孩子們也就沒有什么空子可鉆，也就會乖乖地完成作業(yè)了,，慢慢也就養(yǎng)成了必須完成作業(yè)的心理暗示,，不知不覺中你就更省心了。不斷要求孩子向上,，再向上，其實這樣陽光一般的心理是很重要的,。

很多的測試,，是幫助孩子鞏固知識，同時也告訴他們學(xué)習(xí)是無止境的,。到了高年級這樣的提高是很正常的,，只要自己用心去做，肯定是會有很大進步的,。作為家長,，看到孩子有時成績不理想,，就開始犯急躁情緒。更糟糕的是,，情緒過后,，一切歸于平靜，沒有從根本上解決問題,。有的甚至是把孩子罵一頓打一頓,，又投入到自己的事情中去了，孩子也漸漸產(chǎn)生“抗體”!我們知道,，每個孩子腦力發(fā)展的速度是不一樣的,，你不能完全照搬別人的方法。我們不妨打個比喻：讓所有剛剛?cè)雽W(xué)的7歲兒童都完成同一種體力勞動,，例如去提水,，一個孩子提了5桶就精疲力竭了，而另一個孩子卻能提來20桶,。

如果你強迫一個身體虛弱的孩子一定要提夠20桶,，那么這就會損害他的力氣，他到明天就什么也干不成了,，說不定還會躺到醫(yī)院里去,。兒童從事腦力勞動所需要的力量，也是像這樣各不相同的,。我們只需要孩子們能踏踏實實,、認認真真，在他原來的基礎(chǔ)上每天進步一點點就可以了,。事實證明,，每一個優(yōu)秀孩子的背后，都有一個優(yōu)秀而認真負責(zé)的家長!所以,，讓我們?yōu)槟軌虺蔀閮?yōu)秀家長而努力!孩子正處于成長的一個特殊時期,，讓我們做他們的朋友吧，真正關(guān)心他們的內(nèi)心,，采取有效的措施幫助他們,。

我們一起向著美好的明天前進吧!

謝謝大家!

開家長會家長講話稿篇三

各位家長：

今天距離高考還有59天，這是決定孩子命運的59天,，今天參加會議的家長,，都是一本和本科臨界生的家長，今后59天,，大家如何在進一步把握實情的基礎(chǔ)上,，找準(zhǔn)角度，提升溫度，把握力度,，對孩子進行關(guān)注,，關(guān)心和關(guān)愛，有的放矢的把正能量傳遞給孩子,，讓孩子實現(xiàn)跨越,，考上理想大學(xué)。

4月6日,，我在邊緣生會議上,，提出了挑戰(zhàn)自我，突破自我,，提升自我,。希望他們挑戰(zhàn)極限，充滿自信,；突破常規(guī),，全力以赴；揚長避短,，實現(xiàn)跨越,。前幾天的家長會，我已經(jīng)給家長提出了五點建議,，在此基礎(chǔ)上,，我重點講兩個問題。

這次會議是學(xué)校在關(guān)鍵時期,，召集關(guān)鍵家長,，召開的一次十分關(guān)鍵的會議。這59天是決定孩子命運的59天,，你們的孩子成績都是處于某一分段的臨界點上下,，成績可上可下，學(xué)好了提升大有希望,，學(xué)不好,，下降也不足為奇。上升10幾分,，考上理想大學(xué),，下降10幾分，就考入下一個層次的大學(xué),，考入的大學(xué)不同,，將來的第一學(xué)歷和走向社會的起點，就會大不相同,，因此能否通過59天的努力，學(xué)習(xí)成績實現(xiàn)由量變到質(zhì)變，是能否考上理想大學(xué)的關(guān)鍵,。

邊緣生提升工程,，是我們打贏高考攻堅戰(zhàn)的重要戰(zhàn)略之一。20xx年,，我們一本總量是189人,，20xx年我們提出了，大幅度提高一本總量,，大幅度提升二本質(zhì)量,，大幅度減少專科數(shù)量的戰(zhàn)略目標(biāo),，通過全體高三師生的努力,，20xx年，我們一本總量達到323人,，二本以上達到991人,，其中一個重要的戰(zhàn)略就是狠抓邊緣生提升，我們對邊緣生實行三包,，領(lǐng)導(dǎo)包,，班主任包，學(xué)科教師包,，每一次考試后都確定邊緣生,，對他們采取精神上鼓勵，讓他們充滿自信,；心理上疏導(dǎo),，讓他們心情愉悅；行為上督導(dǎo),，讓他們?nèi)σ愿皩W(xué)習(xí),；學(xué)法上指導(dǎo)，讓他們高效備考,；學(xué)科上輔導(dǎo),，讓他們找到自己的提升空間。去年許多學(xué)生,，自己根本沒做一本夢,，經(jīng)過學(xué)校的邊緣生提升工程，通過家長的密切配合,，考入了理想的大學(xué),，成績下來的時候，我在校園里遇到一些學(xué)生,，他們情不自禁的跑過來與我說話,，有的還和我擁抱,，說感謝學(xué)校，感謝老師,，讓自己考入了理想的大學(xué),。看見在最關(guān)鍵的時期挖掘潛力是多么重要,，因為我們大有潛力可挖,。

邊緣生的形成有三種情況，有的是通過努力,，提升到達到臨界點,，他們不但有潛力，而且已經(jīng)進入了狀態(tài),，找到了自信,，我們就要讓他們繼續(xù)挖掘潛力，保持良好狀態(tài),，一路攀升,。有的是成績長期徘徊，一直沒有實現(xiàn)跨越,，處于邊緣狀態(tài),。有的本來是目標(biāo)生，成績有所下滑,，成為了新的邊緣生,，這兩種情況學(xué)生心理有一定的壓力，有的甚至自信心不足,，這就需要我們針對每一個學(xué)生的不同心理做細致的工作,，讓他們真正產(chǎn)生自信，進入良好狀態(tài),，幫助他們,，實現(xiàn)新的質(zhì)變，實現(xiàn)新的跨越,，成為目標(biāo)生,。

學(xué)校對邊緣生提升工作，已經(jīng)做了細致的安排,，以上我已經(jīng)講了,，精神上鼓勵，心理上疏導(dǎo),，行為上督導(dǎo),，學(xué)法上指導(dǎo)，學(xué)科上輔導(dǎo),。家長在這個階段如何做好服務(wù)呢,？我給大家提三點建議,。

一是加油別加壓。加油是動力,，加壓是負擔(dān),，通過加油,，讓孩子產(chǎn)生動力,，增強內(nèi)驅(qū)力。讓他們知道,，學(xué)校對這些學(xué)生特別關(guān)注,，他們都是大有潛力的，能夠考上好學(xué)校的學(xué)生,，只要按照學(xué)校的安排和老師的節(jié)奏,，腳踏實地學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)提升與跨越,，讓孩子充滿信心,，針對不同情況，有針對性的進行鼓勵,，幫助孩子分析提升空間,，鼓勵他撲向目標(biāo)，為孩子提供正能量,。千萬不要說,，你怎么總差這么一點，就總也上不去呢,？如果不好好學(xué)習(xí),，高考時肯定是稀里嘩啦，考不上好大學(xué),，一輩子就完了,，這都是負能量。心理學(xué)告訴我們,，你要什么,，并腳踏實地去做，就能夠得到什么,，不要總提醒不要什么,，這是一種不好的心理暗示，是負能量,。

二是關(guān)心別分心,。要在生活上關(guān)心，給孩子做一些好吃的東西,，幫助孩子做一些事務(wù)性的服務(wù),，關(guān)注孩子情緒的變化,，適當(dāng)?shù)暮秃⒆舆M行必要的交流，為孩子減壓,。不要過分的關(guān)心,，過度關(guān)注，天天嘮叨,，天天問吃什么飯,，吃什么水果，天天問學(xué)校的事情,，讓孩子心煩意亂,。家長要鍛煉少說話，孩子如果主動和你交流,，效果一定都不一樣,，你的關(guān)注就成功了。不要總說,，你現(xiàn)在不懂,，我都是為你好，你還不領(lǐng)情,。要用孩子喜歡的方式去關(guān)心孩子,，他接受起來愉悅，你付出的開心,，如果你不能換位思考,，總是以自己喜歡的方式去關(guān)心孩子，他接受起來痛苦,，你付出的也不愉快,，要做到關(guān)心而不讓孩子反感和分心。

三是放手別放縱,。在這關(guān)鍵的時期,，學(xué)校已經(jīng)制定了嚴(yán)密的復(fù)習(xí)備考方案。這個時期學(xué)生要實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變,，知識由碎片化向結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)由掌握知識向提升能力轉(zhuǎn)變，由做題向答題轉(zhuǎn)變,。學(xué)生要在老師的指導(dǎo)下,，找到增分點，學(xué)會能夠?qū)W會的,，找到失分點,，避免低級失分，要真正做到把學(xué)會的變成分數(shù),。在學(xué)習(xí)方面,，家長不要過度干涉,，要尊重孩子的意見，不要逼迫孩子到外地快速提升班去學(xué)習(xí),，那些沖刺班,，好學(xué)生不花錢為他做廣告，差學(xué)生花大錢,，考不好也說你有提升,，不要利用在校學(xué)習(xí)期間到校外補課，打亂復(fù)習(xí)計劃,，事倍功半,。不放縱就是對孩子要嚴(yán)格要求，比如準(zhǔn)時到校,，不拿手機等等。當(dāng)然,，我說的不放縱也包括家長本身,，這個期間大家一定要嚴(yán)格自律，不要做那些影響孩子心情的事情,，比如吵架,，喝酒，打麻將,，玩手機,，大聲看電視等等。通過這一階段為孩子服務(wù)也要促進家長自我成長.

各位家長,，我希望通過今天的會議,，大家對自己的孩子有一個進一步的了解，他們都有很大的提升空間,，只要家長和學(xué)校高度關(guān)注,，做好引導(dǎo)和服務(wù)，讓他們增強動力,，提升實力,，調(diào)整好心態(tài)，掌握答題技巧,，在最后的沖刺階段把潛能釋放出來,，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)提升和跨越，考上自己理想的大學(xué),。

開家長會家長講話稿篇四

尊敬的各位家長：

晚上好,！

首先，我代表xx小學(xué)全體教師向各位家長表示熱烈的歡迎,！你們在百忙之中抽出今晚這個寶貴時間來參加我們家長會,，說明你們十分關(guān)注子女的成長,，這也是對學(xué)校工作的大力支持。我們學(xué)校召開這次家長會的目的是為了進一步加強學(xué)校與家長之間的聯(lián)系,，共同探討教育孩子的科學(xué)方法,，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

下面我結(jié)合學(xué)校實際,，談幾點安全方面的問題：

1、我們學(xué)?，F(xiàn)在是早上7：30開門,，值日老師到校，8點正式上課,，下午1:30開門,，值日老師到校，2點正式上課,。所以為了安全起見,，不要讓孩子過早到校；也不要讓孩子遲到,，要教會孩子遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

2、周末應(yīng)注意子女外出動向,，教育孩子不在外借宿,，不上網(wǎng)吧、迪吧,、舞廳,。以免結(jié)交一些他們不該結(jié)交的人。

3,、多和老師溝通,，配合學(xué)校對子女進行心理健康教育，提高孩子的抗挫折能力,。

4,、上課期間，我校規(guī)定無特殊情況嚴(yán)禁外來人員進入校內(nèi),，如有特殊情況要進入校內(nèi)的家長必須履行以下程序：當(dāng)著門衛(wèi)或保衛(wèi)人員的面打電話給老師以確認你的身份,，并填寫“蕉城三小外來人員登記表”。這也是為了保障你們孩子的安全而制定的,。接送孩子的家長也希望你們遵守我們學(xué)校接送學(xué)生的一些規(guī)定,，不要把接送的車輛停靠在校門口兩側(cè)，以免學(xué)生通道不暢通,。

以上4點要求希望家長們積極配合我們學(xué)校做好工作,，一切為了孩子，也希望我們的家長給孩子們做個遵紀(jì)守法的好表率,。謝謝,！

開家長會家長講話稿篇五

尊敬的各位家長：

晚上好！

首先,，我代表xx小學(xué)全體教師向各位家長表示熱烈的歡迎,！你們在百忙之中抽出今晚這個寶貴時間來參加我們家長會，說明你們十分關(guān)注子女的成長,，這也是對學(xué)校工作的大力支持,。我們學(xué)校召開這次家長會的目的是為了進一步加強學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學(xué)方法,，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

下面我結(jié)合學(xué)校實際,，談幾點安全方面的問題：

1,、我們學(xué)校現(xiàn)在是早上7：30開門,，值日老師到校，8點正式上課,，下午1:30開門,，值日老師到校，2點正式上課,。所以為了安全起見,，不要讓孩子過早到校；也不要讓孩子遲到,，要教會孩子遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

2、周末應(yīng)注意子女外出動向,，教育孩子不在外借宿,，不上網(wǎng)吧、迪吧,、舞廳,。以免結(jié)交一些他們不該結(jié)交的人。

3,、多和老師溝通,，配合學(xué)校對子女進行心理健康教育，提高孩子的抗挫折能力,。

以上4點要求希望家長們積極配合我們學(xué)校做好工作,，一切為了孩子,，也希望我們的家長給孩子們做個遵紀(jì)守法的好表率。謝謝,！

開家長會家長講話稿篇六

大家好,！

我是五（3）班的數(shù)學(xué)老師，很高興和大家見面,，也一直很期待與大家的這次交流,。我們召開這個家長會，主要目的也是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的表現(xiàn)情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，希望家長進一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績！作為數(shù)學(xué)老師,，接下來我主要就孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況跟各位家長說一說,。

升入五年級后，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的難度進一步加大了,，本學(xué)期數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)重點是倍數(shù)與因數(shù),、分數(shù)加減法的計算，圖形面積的計算及利用方程解決實際問題,。計算的繁雜對學(xué)生的提出了更高的要求,，稍有差池必將導(dǎo)致最后結(jié)果出錯。

數(shù)學(xué)是一門抽象性,、思維性較強的學(xué)科,，它培養(yǎng)的是孩子們解決實際問題的能力。數(shù)學(xué)課,，一節(jié)課沒有認真聽,，這節(jié)課的練習(xí)就會出錯，甚至?xí)绊懙侥阆鹿?jié)課的學(xué)習(xí),。數(shù)學(xué)知識是一條線,，哪個知識點出現(xiàn)了斷層都會直接影響孩子的成績。

開學(xué)已經(jīng)兩個多月時間了,，許多同學(xué)成績較開學(xué)時都有進步,，但也暴露出一些問題。其中一是部分同學(xué)對基礎(chǔ)知識的掌握不夠扎實、牢固,，也有部分學(xué)生缺少計算時的細心,。部分學(xué)生根本不看題目要求，亂做一通,。這樣的話哪怕你學(xué)得再好,，你的方法都對，但那個題一分都得不到,。

這次期中考試是全區(qū)統(tǒng)一出題,，組織比較嚴(yán)密的一次考試，學(xué)生的成績應(yīng)該是非常真實的,。從整體來看同學(xué)們的成績有待提高,，我班的魏晶晶同學(xué)數(shù)學(xué)成績99分，是第一名,。成績優(yōu)秀的還有劉洋,、白楊、宋奕杰,、何婉婷,、董雅茹、董永康,、楊碩等同學(xué),。也有很多同學(xué)較以前有了很大進步，這些同學(xué)是張鈺隆,、周柯,、付晶、譚恒,、田璐杰等。但本次考試反映出了很多的問題：學(xué)生之間的差距正在加大,，隨著知識難度的增加個別學(xué)生已經(jīng)是力不從心,；像剌子航、付佳樂,、王佳藝,、李恒源等一些同學(xué)，平時的基礎(chǔ)不牢加之平時作業(yè)拖拉散漫成習(xí)慣,，考試自然就存在問題,；部分學(xué)生的書寫已經(jīng)嚴(yán)重影響考試水平的發(fā)揮，像張翰澤,、張子豪,，付佳樂，剌子航，自己寫的數(shù)字自己不認識或認錯等等,。

希望家長進一步配合,，做好數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，讓孩子們數(shù)學(xué)學(xué)得更好,，取得更好的成績,！，三,、下面,，我就數(shù)學(xué)學(xué)科本身的特點，同各位家長交流一下自己的見解,。

要學(xué)好數(shù)學(xué),，除了孩子，與老師的努力,，同樣需要我們家長的配合,。

1、重視孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng),。

我們班有些同學(xué)的`作業(yè)比較馬虎,，字跡邋遢,在作業(yè)本亂畫，做錯了不擦就直接改,，有的學(xué)生做家庭作業(yè)是很多人坐一起,，目的是好相互對答案，甚至抄襲他人的作業(yè),。

回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的習(xí)慣?，F(xiàn)在高年級數(shù)學(xué)作業(yè)40分鐘內(nèi)可以完成,，如果您覺得孩子速度慢，錯誤率高,，可以幫孩子分析情況,。家長發(fā)現(xiàn)孩子的壞習(xí)慣要及時改正，好習(xí)慣要堅持下去,。

2,、培養(yǎng)孩子活躍的思維，學(xué)會獨立思考,。

父母不要以大人的眼光來看待孩子,，不要把自己看來很簡單的題目，認定孩子一定會做,，他會出錯有多方面的因素,，這就需要家長的換位思考,。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚,，并能及時更正孩子的錯誤想法,。對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,，而是要告訴他們解決問題的方法,，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。

3,、重視孩子計算能力的培養(yǎng),。

小學(xué)數(shù)學(xué)重點是計算能力的培養(yǎng)，由于孩子的基礎(chǔ)不同,，不同孩子的計算熟練程度和速度以及計算質(zhì)量也就存在一定差異,，要縮小這一差異，僅靠每天的數(shù)學(xué)課練習(xí)是不客觀的,，因此還需要各位家長做有心之人,，多進行這方面的練習(xí)。計算的練習(xí)方式多樣,，可以利用口算本,，也可以制作卡片，供孩子獨立練習(xí),，也可在做家務(wù),、和孩子上街等時間來個聽算練習(xí)。同時要留心孩子計算錯誤的原因,，是粗心還是計算方法存在問題,。

4、請家長在孩子作業(yè)上簽上你的名字,。

作業(yè)我已經(jīng)擺到了每個學(xué)生的課桌上,，請各位家長翻看一下自己孩子的作業(yè)，主要看看每一次作業(yè)的題目是否做完整了,，每一次老師批改過后錯的題是否已經(jīng)改正了,。給大家三分鐘，將每一種作業(yè)都翻看一下,。

以上作業(yè)要求全部達到的家長請舉手。

下面我想說說這些要求沒做的危害：

１,、不預(yù)習(xí),，第二天上新課時你的孩子會跟不上上課的節(jié)奏，因為我的課是按學(xué)生已預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上的,。

2,、每天的家庭作業(yè)家長必須檢查簽字,。家長確實拿不準(zhǔn)的題目，可以留著不做,，但只要是孩子做的題目,，每一道題都要檢查過關(guān)，不可馬虎,。別看一個簽名,，對孩子來說很重要，這是爸爸媽媽對他在家學(xué)習(xí)的肯定,，孩子對此非常在意,，所以希望我們的家長再忙，也要擠出一點時間簽上這個名,，你簽了,，我們就知道你的孩子這個作業(yè)完成了，對于書面作業(yè),，有時我們還要求家長督促孩子加快速度,，逐步養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。但是我在批改作業(yè)時發(fā)現(xiàn)孩子的前面一次作業(yè)沒有訂正家長也沒有督促孩子訂正就在今天的作業(yè)上簽字了,，甚至這次的作業(yè)沒有做完家長也簽字,。如果這樣的話，我覺得家長簽字就是去了意義,。希望家長每次作業(yè)簽字前先檢查孩子前面一次作業(yè)有沒有認真訂正,，再看看今天作業(yè)是否已經(jīng)完成，如果完成了再簽字,。

5,、對孩子的輔導(dǎo)問題：

6、正確看待孩子的分數(shù),。

不要認為分數(shù)就是一切,，考試分數(shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿,；考試分數(shù)不理想,，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在,。特別是每次考試后孩子出錯到底是什么原因,，從試卷上找出原因，找出薄弱點,。孩子訂正完試卷后你再簽字,。因為每一張考試卷我發(fā)下去第二天還是要收上來看是否訂正了。

7,、要多鼓勵孩子,。

心,，多進行表揚和鼓勵，少大聲呵斥,，絕對不要對孩子說：你真笨這樣的話,。每個孩子都喜歡表揚，所以請各位家長教育孩子一定要注意方法,，當(dāng)然表揚和鼓勵絕不是一味的遷就孩子,，孩子犯了原則性的錯誤，那是一定要讓他知道自己錯在哪兒,，一定要改正的,。我說的主要是輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，家長要有耐心,。

這個學(xué)期過了一半了,，在數(shù)學(xué)方面，我會更加努力,，想辦法讓他們的學(xué)習(xí)提上來,。在此，也希望家長能夠配合學(xué)校的教學(xué)工作,，指導(dǎo)并檢查學(xué)生的作業(yè),。

最后，祝各位家長工作順利,，家庭幸福,，再次感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能健康成長,，成為棟梁之材,！

開家長會家長講話稿篇七

尊敬的各位家長：

你們好!

我是阮嘉莉的媽媽，首先,，感謝五(1)班語文鄒老師,，數(shù)學(xué)朱老師，英語李老師對阮嘉莉以及班級所有小朋友的關(guān)愛和培養(yǎng),，同時,，也感謝學(xué)校為我們提供了這個交流的平臺，讓我們在這里共同探討孩子的教育問題,。作為家長我們不但希望自己的孩子健康,，快樂還希望孩子在學(xué)校里表現(xiàn)優(yōu)秀，能得到老師的表揚和肯定,。但孩子的成長離不開老師的細心教導(dǎo),，也離不開家長的點滴關(guān)愛。養(yǎng)育一個孩子并不是像過去那樣給他吃飽,，穿暖就這么簡單,。你還要用心的去教育他。我自己也是一位教師,，經(jīng)常聽到有的爺爺奶奶說,，“老師，我的孩子在家里不聽話,，我也管不了,，你一定要幫我好好管管他?！逼鋵?，家庭教育對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用,。俗話說：“家庭是孩子的第一課堂,，。沒有教不好的孩子,，只有不懂教育的父母!父母是孩子的第一任教師,，更是孩子成長的基石,，作為父母，要懂得了解孩子的心理,，懂得孩子的內(nèi)心需求,。”!作為一名年輕的家長,，教育孩子的經(jīng)驗談不上,，以下是我平時教育孩子時積累的幾點建議和方法，希望與在座的各位家長朋友共同分享!

我們做父母的都希望給孩子最好的東西,。于是很多父母就喜歡什么事都給孩子包辦好,，孩子渴了，連忙給他倒好水,，孩子累了,，捏捏腿，生怕自己的孩子吃苦,，受累,。我們經(jīng)常聽到這樣的'一句話，“窮人的孩子早當(dāng)家!”現(xiàn)在我們想一想,，“為什么窮人的孩子早當(dāng)家!”那是因為他們從小就養(yǎng)成獨立的習(xí)慣,。最近又從讀者中看到這樣一篇文章——孩子，走彎路是幸福的!

平時在家里多檢查,，輔導(dǎo)孩子的作業(yè),，當(dāng)孩子不懂時,，一定要耐心給他們講解，也許我們做家長的都要忙于自己的工作,，沒有什么時間陪在孩子的身邊,，檢查孩子的作業(yè)，但是不管我們多忙,，我們都應(yīng)該多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，多看看孩子的作業(yè)。我的孩子從一年級時,，每個周末回來,，我都要坐在她的身邊看她做作業(yè)。他做題,，我就做坐在旁邊看書,，等她做完了，我再檢查一遍,，有時,，他很貪玩，做不了一會兒就玩別的去了,。于是,，我就對她說：阮佳麗，媽媽和你比賽,，媽媽看完一篇文章,，你要做一道題，或是兩道三道,，這樣,，比了幾次之后，孩子做作業(yè)專注多了,。每次放學(xué)一回來,，都知道先完成作業(yè)。

多與孩子交流,，多表揚,，少批評。作為家長,，我們應(yīng)該經(jīng)常與孩子交流溝通,。互相了解,。與孩子一起成長,。多給孩子一些關(guān)愛，俗話說：“數(shù)落子之每過，莫如夸子長,。每個孩子都有自己的閃光點,，當(dāng)孩子取得進步，表現(xiàn)優(yōu)秀時,，我們要適時的表揚,，為他們的每次進步喝彩，讓他們感到自己很棒,，很不錯!也許我們的孩子成績不是很優(yōu)秀，但他們一定有自己的閃光點,，比如有的孩子愛勞動,，有的會打乒乓，有的會唱歌,，有的會跳舞,，有的會畫畫，當(dāng)孩子做的好時,，我們要及時鼓勵表揚,，讓孩子形成積極向上的態(tài)度!我始終堅信一個優(yōu)秀的孩子不是罵出來的，而是夸出來的,。每當(dāng)我的女兒有進步或是表現(xiàn)好時,，我都會獎給她一朵漂亮的小紅花以示鼓勵，當(dāng)小紅花達到一定的數(shù)量我還會獎給她一個小禮物,。慢慢的孩子變得越來越聽話,，也懂事了。當(dāng)孩子犯了錯誤時,，我總是及時指正,，耐心教導(dǎo)，讓她知道怎樣做是對的,，怎樣做是錯的,，而不是采取簡單的打罵的方式。

作為家長,，我們不但要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，還要讓孩子們?nèi)⒓痈鞣N活動，例如周末時,，我們可以帶他去散散步,，打打球，也可以讓孩子去參加興趣班,，如跳舞,，畫畫，等等，不要一直把孩子困在家里看電視,，玩電腦,，孩子的生活應(yīng)該是豐富多彩的，我覺得鎮(zhèn)小的興趣活動小組開展的很好,，很受學(xué)生的歡迎!我的孩子很喜歡書法和畫畫,，我也經(jīng)常給她買一些簡筆畫圖書，讓她自己畫,。培養(yǎng)她得觀察能力和動手技巧,。

孩子是我們的希望，也是祖國的未來,。我們要相信我們的孩子,，今天，她們只是家中一棵小小的盆景;明天,，在廣闊的天地里,，她們一定會長成一棵棵參天大樹。

開家長會家長講話稿篇八

尊敬的各位家長：

感謝你們在百忙之中,，來我們學(xué)校參加家長會,。大家都知道，父母是孩子的第一任老師,，其實好的父母應(yīng)該是孩子終生的老師,。因為孩子最早是從父母那兒學(xué)會做人、做事的,，父母對孩子的影響是終身的,。學(xué)校、家庭是孩子生活學(xué)習(xí)的場所,，老師,、家長是孩子共同的老師，缺了哪一方面,，都對孩子的成長是不利的,。所以，我始終認為教育孩子不僅僅是學(xué)校,、老師的事,，也是家庭的事，學(xué)校和家庭共同配合好,，才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子,。

我常想這么一個個問題：對我們廣大家長來說，孩子的失敗是人生最大的失敗,，孩子的幸福關(guān)系我們家長的幸福,，所以人們常說，子女成長，父母幸福,。

利用家長會的機會,，我說說有點看法：

1、了解孩子：家長要遵循孩子的成長規(guī)律,，切勿拔苗助長,，無限加壓。家長在給孩子選擇教育時還要選擇適合他們年齡階段的教育,，也就是說不能跨越孩子在該年齡階段所能承受的最大壓力,。

家長要在孩子的成長過程中積極加以引導(dǎo)，對孩子不能一味地拔高要求,，加重負擔(dān),，但也不能放任自流，撒手不管,，什么都由著他。其實,，孩子辨別是非的能力,、自我判斷的能力還不夠，再加上這個社會錯綜復(fù)雜,，因此,，還離不開家長和老師的引導(dǎo)。

2,、習(xí)慣決定性格,，性格決定命運。好的性格決定好的命運,，壞的性格決定壞的命運,！父母要作好榜樣，父母要成為子女學(xué)習(xí)的榜樣,。成都的一座橋名字叫磨子橋,，橋上寫有這些內(nèi)容：磨盤重了，糍粑細,，父母嚴(yán)了,，子女賢（賢：德才兼?zhèn)洌＿@句話說明了,，父母對孩子的影響是多么的深遠,、重要。有的教育家說過：子女不孝順父母,，往往是父母的責(zé)任,。

3、說說如何才能學(xué)好。早上學(xué)生一定要吃早餐后才能到校,，因為學(xué)生正在長身體的時期,。要學(xué)習(xí)好，首先學(xué)生紀(jì)律要好,，課堂要認真聽講,，每天認真完成作業(yè)，每天堅持預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，每天堅持做一定數(shù)量的作業(yè),。要學(xué)好語文，要多讀書,，多讀教材里的課文來背,，要多抄寫課文里的生字、詞語,，家長也可每天堅持給學(xué)生聽寫課文里的生字,、詞語。要學(xué)好數(shù)學(xué),，我認為更要多做作業(yè),，學(xué)生才能學(xué)好。我教了十多年的數(shù)學(xué),，沒有發(fā)現(xiàn)其它更好的方法,。各位家長，如果你們能督促學(xué)生多做作業(yè),，學(xué)生的成績一定會突飛猛進,，給你一個又一個的驚喜。

4,、介紹我們學(xué)校的發(fā)展情況,。我們學(xué)校地理位置優(yōu)越，正如廣大父老鄉(xiāng)親所說,，我們小學(xué)前有長江,，后有靠山。左有合江,，右有榕山,。我們小學(xué)雄踞長江畔，俯看萬里長江,，我校的地理位置異常優(yōu)越,，我校的發(fā)展前途，早被黨委,、政府寄予厚望,，早被廣大人民群眾所看好,。我校教職工共13人，其中有5名小學(xué)高級教師,，有6名小學(xué)一級教師,。我校有1名瀘州市骨干教師，有1名瀘州市優(yōu)秀班主任,，有1名縣級骨干教師,，有6名縣級優(yōu)秀教師，在上期的期末統(tǒng)考中,，我校教學(xué)成績繼續(xù)位居全鎮(zhèn)前列,，我校所有的外語科目，都名列全鎮(zhèn)前3名,。

我校的硬件設(shè)施正在進一步完善之中,，政府為我校食堂購置了一萬九千元的物品，學(xué)生在食堂就餐時可坐在座位上吃飯,。學(xué)校操場硬化工作已經(jīng)結(jié)束,，硬化面積達2580平方米。學(xué)?；▓@已種上花草樹木,。即將完成的工作的有：操場里安裝標(biāo)準(zhǔn)的籃球架、乒乓球架,。建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的科學(xué)、數(shù)學(xué)實驗室,。修建門衛(wèi)室,、圍墻。

目前,，我校在全縣同類學(xué)校中,，有三個第一名，第一個第一名,，是建設(shè)一所新校園時間最少的學(xué)校,，從平整場地到交付學(xué)校使用，只用了五十多天的時間,；第二個第一名,，教學(xué)樓最長的學(xué)校，長達63米,；第三個第一名,，操場最長的學(xué)校，長達86米,。我相信,，在全體教職工的努力下,，在廣大家長的配合下，在學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)下,，我們學(xué)校會擁有多更的第一名,。

最后，再次感謝廣大家長能來參加家長會,，祝廣大家長,、各位教職工，全體學(xué)生身體健康,，天天開心,，萬事如意。

開家長會家長講話稿篇九

各位家長朋友：

下午好!非常高興能同大家一起交流育兒感想,，也非常感謝__老師給我這次交流的機會!__老師認為我的孩子上課發(fā)言比較積極,，所以給我這次機會。但是我的孩子__還不夠優(yōu)秀,，我站在這里還有些惶恐,。我先來發(fā)言，只是起一個拋磚引玉的作用,，還請大家多提寶貴意見和經(jīng)驗!今天,，我談三點感想：

第一：讓孩子說-----做孩子的耐心聽眾。

現(xiàn)在的家庭,，一般都只有一個孩子,，沒有其他孩子交流;而且象我們這個年齡，還正在為生活,、工作打拼,，少有時間同孩子交流。所以,，孩子很少有說話表達的機會,，顯得寂寞而無聊，性格也變的內(nèi)向,。經(jīng)?？吹胶⒆右驘o人交流而煩躁。這些客觀現(xiàn)實對孩子的成長極其不利,。我也是做教育工作的,，也聽到一些家長說到：“我們每天忙碌，等晚上回家,，孩子已經(jīng)睡下;早上起來,，孩子已經(jīng)上學(xué)了。一個月沒幾天在家陪孩子吃頓飯,，偶爾有空拉孩子來說兩句話,，孩子又無話可說!”實際上,，孩子因為很少有機會交流表達，以及不善于表達交流,，最低與父母沒有多少共同語言!家庭教育已顯得蒼白和失敗!我在教育兒子方面,，認為還是要創(chuàng)造條件讓孩子能夠表達，愿意并敢于表達,。

最近幾次開學(xué),，__老師安排學(xué)生提前到校做衛(wèi)生，孩子興奮得直跳,，原因很簡單----又可以見到同學(xué),、又可以和同學(xué)玩。有人交流唄!孩子實在缺乏與伙伴交流的機會了!所以,，在家長們組織的孩子集體節(jié)假日外出旅游時,，只要條件許可，我還是非常樂意孩子參與的,。例如去年寒假的通山隱水洞之旅,，盡管不是我?guī)鹤尤サ模犉渌议L說,，我的孩子“還有表演天賦”,、“非常活躍”!這實在是超出我的想像,?？磥磉€是孩子們在一起才有利于孩子的交流表達。再者,，只要孩子們有在一起交流的機會,，我都非常愿意孩子參加，哪怕是外出培優(yōu),，盡管不是為了提高多少書面知識，但我還是愿意為孩子提供一起交流的機會而參加!

各位家長,，還是要多與孩子交流,，讓孩子有機會表達，讓孩子健康成長!我曾經(jīng)有一位學(xué)生家長,，因為生意上忙,，少有時間陪孩子交流，孩子變的內(nèi)向,，性格孤僻厭學(xué),，最終無法完成學(xué)業(yè)，該家長最后發(fā)出感嘆：錢賺的越多,，離自己的目標(biāo)越遠!

第二：引導(dǎo)孩子說----做孩子的知心朋友,。

我們成人有喜怒哀樂,，孩子也有喜怒哀樂!孩子更是把喜怒哀樂寫在臉上!特別是孩子遇到困難和挫折，甚至犯了錯誤,，情緒低落,，不敢說出來。這時,，我們可以主動引導(dǎo)孩子說出來,。例如：一次孩子數(shù)學(xué)考試成績不理想，在路上半天不吱聲,，最后引導(dǎo)孩子說時,，孩子繞個圈子說出原委，說“我們班上的誰誰才考92分,?！蔽乙宦牼椭溃鋵嵥褪窍胝f明他自己考得不太好,，別人成績好的同學(xué)才考那么多,，我考的不好也正常，您們就別怪罪我啦!我沒有責(zé)備他,，只是說沒什么,，下次認真些、努力些會趕起來的!孩子頓時來了精神!同我夸夸其談,，說起班上的各件故事!

我在教學(xué)工作中也遇到一些類似的事情,。一位學(xué)生考試成績不理想，趴在桌子上哭泣,，我安慰他考得還不錯,，可是他哭得更厲害了，旁邊的同學(xué)偷偷告訴我,，考這么差我這說他不錯,，他更傷心。我發(fā)現(xiàn)我錯了,，趕緊糾正說：失誤太多才導(dǎo)致分數(shù)不高,，如果細心的話肯定會考得很好。下次認真,，是完全可以取得好成績的,。他頓時不哭了，以后更愿意問我問題,，與我交流,。只有做孩子的知心朋友，孩子才會表達自己內(nèi)心的感受,。

第三：鼓勵孩子說――做孩子的崇拜者,。

孩子成長的過程更是學(xué)習(xí)的過程,，事情難免做不好，甚至做錯,，我們做父母的不應(yīng)該指責(zé)孩子,，而是鼓勵孩子，讓孩子敢說敢做,。__老師在這方面做得非常成功,，我認為我的孩子上課愛插嘴，但在__老師的眼里認為是積極發(fā)言;我認為我的孩子好動鬧騰,，__老師認為是活潑陽光,。也正因為是__老師的鼓勵，孩子才敢說敢表達,，上課發(fā)言較積極,。

孩子成長的過程犯錯誤走彎路是正常的，我們不該指責(zé)孩子不該怎么做,，而是教孩子怎么做,。例如：孩子因為數(shù)學(xué)題做不出來而煩躁，我們不應(yīng)該責(zé)罵他“蠢,、笨”,，而是應(yīng)該引導(dǎo)他怎么去思考;孩子在獲得成功取得成績時，更應(yīng)該鼓勵做他的崇拜者,，他才會更有信心更敢于表現(xiàn)自己,。

總之，家長應(yīng)該努力培養(yǎng)孩子的表達欲,，讓孩子說出來,，如果哪一天孩子不愿意與我們交流，跟我們父母無話更說,，要么是孩子長大的一天,，要么是我們管不住孩子的一天。

謝謝大家!

開家長會家長講話稿篇十

尊敬的老師,，各位家長：大家好,！

首先，感謝陳老師給我這個機會,，能在這里和大家進行交流,。其實,，坐在這里,，作為家長來談些教育孩子的經(jīng)驗，我感覺很慚愧,，因為,，在對孩子的教育和引導(dǎo)方面我們確實沒有更多地做些什么,，但陳老師布置了這個任務(wù)，我就勉為其難來完成,。下面,，我把和孩子共同生活的一些經(jīng)歷和感受向大家做一下匯報。

一,、無為而治——創(chuàng)造寬松的環(huán)境,。

我說無為而治，大家可能會笑,。無為而治,，是老子的治國思想，用在這里有小題大做之嫌,，也有不貼切之處,，但是我感覺在教育孩子方面也有一定的借鑒意義。無為,，并不是不管,，而是少管，能不管的盡量不管,。不要整天在孩子耳邊兒叨叨來叨叨去,，要叫孩子對你說的話、你做的事有起碼的尊重,，不起作用,、沒有效果的話盡量少說，要爭取做到“言必行,，行必果”,，切忌重蹈“狼來了”的覆轍。也就是說,，家長要珍惜自己的話語權(quán),，不要讓孩子對你說的話產(chǎn)生厭煩心理。

還有一點,，就是對孩子的承諾要慎重,，答應(yīng)孩子的事要盡量兌現(xiàn)，實在難以兌現(xiàn)的,，也要對孩子說出可信的理由,，讓孩子理解你，并向孩子表示歉意,。

另外,，還有一定要給孩子玩兒的時間。玩兒是孩子的天性，所以家長不要扼殺孩子的興趣,。但也不能聽之任之,，要注意把關(guān)和引導(dǎo)。我每周五,、六給兒子兩次玩游戲的時間,，每次1個小時。這樣孩子的天性才可以得到釋放,，也可以避免他往網(wǎng)吧跑,。孩子玩兒的東西要健康，這是家長要切實把握的,。

二,、培養(yǎng)自覺性——意識的養(yǎng)成我愛人曾經(jīng)對孩子提出了四點要求：第一，不抽煙喝酒,；第二,，上大學(xué)之前不談戀愛；第三,，任何情況下都不去網(wǎng)吧,；第四，不和社會上的壞孩子交往,。細想這四點,，就會發(fā)現(xiàn)這里沒有對學(xué)習(xí)提出要求。用我愛人的話說就是：“要叫孩子先成人再成才,，即便不成才也首先要成人,。”

其次,，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)自覺性和爭強好勝的意識,，也是家長最應(yīng)該做的。

對孩子提要求容易,，但要達到目的還需費一些腦筋,。作為家長，沒有精力,、也沒有必要整天去盯著孩子,；即使盯的再緊，也很難管住孩子,。我國自古就有“堵不如疏”的說法,，所以我認為要想達到目的，還是要從培養(yǎng)孩子的自覺性上入手,。

首先要相信孩子,，家長的責(zé)任只是幫助孩子樹立是非觀念,，具體怎么去操作和執(zhí)行都應(yīng)該是孩子的事情。對孩子做出的成績要及時給予肯定,，對孩子的錯誤要及時指出，使孩子明白是與非,，以期養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。不要把孩子放到家長的對立面，家長和孩子,，首先是朋友關(guān)系,，其次才管理與被管理的關(guān)系。只有這樣,，孩子有什么想法才會告訴你,，才有溝通的可能，家長也才有了解孩子,、掌握孩子心理和動態(tài)的可能,。

下面，我再說一下對孩子的獎勵問題,。適時,、適當(dāng)?shù)莫剟钜彩桥囵B(yǎng)孩子自覺性的有效手段。平時,，就要叫孩子知道,，想得到某種自己希望得到的東西，必須要靠自己的努力去換取,。每個孩子都有自己的愛好,，都有自己想要的東西，當(dāng)孩子向你提要求的時候,，同時也就是你對孩子提要求的時候,。比如，兒子一直想要一個比賽專用的魔方,。我說可以,，但要求他考試成績比上次有進步、幫父母做家務(wù)才行,。買東西的錢估計大家都不缺,，但千萬要注意，不能孩子要什么就給什么,，要把東西作為獎品給他,，這樣做對孩子來說，比輕易得到要有意義的多,。如果我們無止境地去滿足孩子的一切欲望,，孩子就會麻木，以后什么東西都不會勾起他的興趣，他也就失去了奮斗的目標(biāo),。當(dāng)然,，這里說的限制不包括書籍和學(xué)習(xí)用品，這些東西是應(yīng)該無條件滿足的,。

三,、

低定目標(biāo)——切實可行。

望子成龍,、望女成鳳肯定是每位家長對孩子的期望,，但我認為，家長對孩子的期望值不要太高,。我對兒子有要求,，也有期望，也對他提出過各種指標(biāo)性的要求,，但我從來不把目標(biāo)定的太高,，一般都控制在可行而且易于實現(xiàn)的范圍之內(nèi)，讓孩子切實感覺到實現(xiàn)目標(biāo)的滿足感,。

比如,，對考試成績，目標(biāo)由兒子自己制定,，家長要在他的目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，再盡量降低一些要求。我一直認為兒子是聰明和優(yōu)秀的,，但我從不認為他是最聰明和最優(yōu)秀的,。我感覺他的成績?nèi)绻谌昙壡?0名左右是正常的，但我對他提出的要求是前100名,。我說：“孩子,，你只要沒有出100名，我就不會給你壓力,，不會給你報這樣那樣的培訓(xùn)班,、加強班，不叫你太累,?！蔽抑溃绻煽兊隽饲?00名,，肯定是某個環(huán)節(jié)出了問題,，我就會想法尋找原因并加以解決。

我們要相信孩子都是爭強好勝的,，孩子對學(xué)習(xí)也會有自己的想法和規(guī)劃,，他也希望取得好成績,，希望得到別人的羨慕目光。我記得上學(xué)期第一次期中考試,，兒子考了全年級第37名,。說實話，對這個成績我不是太滿意,，但是,，我看到孩子也很沮喪時確實不忍心再指責(zé)他，于是我告訴孩子,，全年級1500多名學(xué)生，能考成這樣已經(jīng)相當(dāng)出色了,！

第二天,，我發(fā)現(xiàn)在兒子的書桌上方的墻上貼上了一張破破爛爛的紙，上面歪歪扭扭地寫著：“你能行,，目標(biāo)前20”,。看到這些,，我有些高興,，但也有些擔(dān)心，擔(dān)心什么呢,？擔(dān)心他的決心能維持多久,。又過了幾天，這張紙上的20被劃掉了,，被改成了10,！也就是說自己把目標(biāo)調(diào)整到了前10名！對于孩子的決心,，我給予了充分的肯定,，表揚了孩子，但也告訴孩子,，只要努力了,，即使沒有考進前10，也沒有關(guān)系,。爸爸媽媽只看你的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不看結(jié)果。自從孩子自己制定目標(biāo)以后,，學(xué)習(xí)態(tài)度還真的有了很大的改觀,，每天晚上不像以前一樣只限于完成作業(yè)了，而是再寫完作業(yè)以后,，還會把當(dāng)天學(xué)過主課和副課的知識點都復(fù)習(xí)一遍,。而且,，這樣的態(tài)度一直延續(xù)了下來。后來第二次期中考試,，他的成績提高到了第8名,，完成了自己預(yù)定的目標(biāo)。我們也及時對孩子進行了表揚和物質(zhì)獎勵,。之后,，他自己又把目標(biāo)調(diào)整到了前5名，也以期末考試的第3名實現(xiàn)了自己的目標(biāo),。

這次期中考試前,，兒子對我說：“媽媽，這次考試我可能考不好”,。我問他原因,，他告訴我，過一陣兒有數(shù)奧比賽,，他想這幾天把主要精力放到學(xué)習(xí)數(shù)奧上,，把數(shù)奧成績突擊一下，畢竟數(shù)奧比賽的機會不是經(jīng)常有的,。這樣的話,，復(fù)習(xí)時間就會少一些，可能會影響到期中考試成績,。我對兒子說：“媽媽支持你的選擇,，相信你下次會取得好成績的?！蔽疫@樣做就是給孩子選擇的機會,，讓他自己掌握選擇權(quán)。也就是說,，要允許孩子的成績有起伏,，但要明白原因，要懂得舍與得的關(guān)系,。

我的匯報就到這里,，謝謝各位家長的耐心！謝謝陳老師,！

開家長會家長講話稿篇十一

尊敬的各位老師,，各位家長，各位同學(xué)：

大家好,！我是__________的家長,。首先感謝老師對我的孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對家庭教育的重視,，讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任,，學(xué)校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血,，更讓我們家長感動。所以,，作為家長,，我理解、支持老師的工作,，也配合老師共同教育孩子,。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好,。說來慚愧,，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏,。下面,，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉,。

一,、作為家長,，我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵是很重要的,，在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性,，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,，不是為家長學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,，而不是“要我學(xué)”,。只有主動學(xué)習(xí)，孩子才會認真地,、及時地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),。每天的家庭作業(yè)我們都認真督促，嚴(yán)格要求,，做錯了題目自己改,， 讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！

二,、對孩子多一些鼓勵,。我常對孩子說，只要你盡力了,，就可以了,。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子,。只要你的孩子用了心,，盡力了,，就是考得不好，也要鼓勵他,，對他的壓力不要太大,，現(xiàn)在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的,，也應(yīng)該理解一下孩子,，少用命令的口氣，多用商量的口氣,，給孩子一些自己管理自己的空間,，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣,。

四,、言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低,，模仿水平較高,，我們給他們講道理，特別是大道理,，他們不會太懂,，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,，是好是歹,，后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則,，時刻做好模范表率作用,，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的能力,。

家長和老師之間的溝通是不可缺少的,。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,，達到共同教學(xué)的目的,。

看著孩子一天天的變化，作為家長,，我看在眼里,，喜在心上。我知道,，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長,，他將會是我們的驕傲,！

在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝,！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,、工作順利、家庭美滿,！

謝謝大家,！

開家長會家長講話稿篇十二

尊敬的各位家長：

大家下午好!

首先感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持,，更是對孩子的關(guān)心,。作為一名接受學(xué)前班的新老師，我先進行一下自我介紹,，我姓劉,，非常高興能擔(dān)任咱們學(xué)前班的老師，通過這一個多月來和孩子們的相處,，我對每一位學(xué)生都有了一定的了解,。今天有機會與各位家長面對面的交流溝通使我感到非常榮幸。正是有了你們的信任理解和支持,，使我們的工作才能順利展開,。也希望在今后的工作中你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。

下面我將班級情況對各位家長進行介紹,。

一、班極情況介紹,。

1,、本學(xué)期由我和謝老師共同負責(zé)班級的保教工作。我們班現(xiàn)有31名學(xué)生,，18名女孩,、12名男孩。

2,、學(xué)前班孩子的年齡特點,。

學(xué)前班是在幼兒園的最后一年，這是孩子從幼兒園到小學(xué)的一個轉(zhuǎn)折期,，也是孩子從游戲階段向?qū)W習(xí)階段的一個轉(zhuǎn)折期,。

如何幫助孩子能夠更好的渡過這樣一個轉(zhuǎn)折期，首先就要了解學(xué)前班孩子的特點,。

二,、針對幼兒的特點和存在問題我將本學(xué)期教學(xué)工作安排如下,。

(一)本學(xué)期的重點工作：幼小銜接，為孩子做好入學(xué)前的準(zhǔn)備,。

1,、在思想上準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動：小學(xué)與幼兒園有什么不同了。激發(fā)孩子對新校園的向往之情,，平時家長在和孩子聊天中,，可以像孩子傳遞這樣的信息，如,，“你長大了,，就要上小學(xué)了，爸爸媽媽真高興”,，讓孩子知道父母為自己的成長高興,，為自己上小學(xué)自豪。另外,，利用節(jié)假日可以帶著孩子到小學(xué)校園外轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，讓孩子熟悉一下環(huán)境，乘機誘導(dǎo)孩子喜歡上這所學(xué)校,，期盼進入學(xué)校,。也可以讓鄰居大哥哥、大姐姐將學(xué)校生活的趣事,。

2,、身體方面的準(zhǔn)備。

(1)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生活,，我們將采取適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時間,，減少游戲時間等。

(2)在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字、握筆姿勢,，同時,，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

3,、獨立生活能力的準(zhǔn)備,。

(1)在生活和學(xué)習(xí)上培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力,。讓幼兒感知到,，幾家那個稱謂一名小學(xué)生了，生活和學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事情自己做,，遇到困難和問題自己要想辦法解決,。

(2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念，懂得自我控制,，讓他們知道什么時候該做什么事情并一定要做好;什么時候不該做什么并控制自己的愿望和行為,。

4、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備,。

(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力：學(xué)習(xí)整理自己的書包文具盒,，愛護并看管好自己的物品，學(xué)會正確使用鉛筆刀,、橡皮等學(xué)習(xí)工具,。

(2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

首先,，請家長配合幼兒園,，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣，如,，不遲到早退,、隨便請假等。

其次,，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想,、愛問、認真回答問題,、注意傾聽的習(xí)慣,。

再有，培養(yǎng)幼兒正確的握筆,、寫字,、看書、讀書的習(xí)慣,。還有,，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,，在游戲活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng),。

只要我們一起做好這些準(zhǔn)備工作，我相信我們的幼兒將來一定能很快的適應(yīng)小學(xué)生活,。

三,、家長需要注意及配合的事項。

1,、幫助幼兒增強時間觀念,，早睡早起，不遲到，保證孩子正常的上課時間,。

2,、放學(xué)后讓孩子做的第一件事是寫作業(yè)，請讓孩子自己學(xué)會記作業(yè),，并能獨立完成,。

3、督促監(jiān)督孩子為第二天上學(xué)整理需要用的書本,、文具,。

4、如果有事不能上學(xué)請家長打電話通知我一下,，這樣有利于培養(yǎng)孩子的集體觀,。

5、另外為了方便我們及時溝通,，請家長記下我的聯(lián)系電話,，并在會后留下您的聯(lián)系方式。

最后如果您對我們近期的工作有什么問題和建議,，請您及時指出,，我們一定會認真聽取，絕不犯同樣的錯誤,。

謝謝家長們對哦這次家長會的積極配合,。