在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

考試后的發(fā)言稿篇一

尊敬的各位老師,，各位家長(zhǎng)：

大家下午好！

首先向各位老師表示誠(chéng)摯的感謝,！正是你們的精心培育和細(xì)心教導(dǎo),，才使我們的孩子在學(xué)習(xí)上，思想上和行為上,，有了很大的進(jìn)步,同時(shí)也借此機(jī)會(huì)和各位老師及家長(zhǎng)交流一下,。

在陪孩子成長(zhǎng)的過程中，我也茫然過,，煩心過,，不過總的來說還算順利吧，一直以來我不想給孩子太大的壓力,，希望她能以快樂的方式學(xué)習(xí),，以健康的身體成長(zhǎng)，以美好的心態(tài)看生活,，現(xiàn)在看來還不是太差,。家長(zhǎng)要放低姿態(tài)，以平和的心太,，平等的觀念對(duì)待孩子,，做孩子的朋友，你才能及時(shí)掌握孩子的心理和學(xué)習(xí)動(dòng)向,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題,，成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界,，陪孩子一起讀書,，引導(dǎo)孩子多看，多言,，多思,，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因?yàn)檎Z言能力的增強(qiáng),，可以及大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)思維發(fā)展，下面說說我培養(yǎng)孩子的幾點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)。

一,、好的學(xué)校,，優(yōu)秀的老師以及良好的家庭教育，掌握孩子的特點(diǎn),，正確引導(dǎo)孩子向正面發(fā)展，我家的做法是采用了賞識(shí)教育,，多鼓勵(lì),，少責(zé)備。

二,、積極配合老師的教育,，力爭(zhēng)與老師的教育步調(diào)一致，共同解決孩子存在的問題,，通過交流,，可以知道老師教育的知識(shí)是否掌握，上課是否認(rèn)真聽講,，是否積極回答問題等等,，從而拿出有效的措施，爭(zhēng)取讓孩子在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)能及時(shí)消化吸收,。

三,、家長(zhǎng)的言傳身教，現(xiàn)在的小孩多數(shù)在家長(zhǎng)身邊,，家長(zhǎng)的一舉一動(dòng),，孩子看在眼里，盡管不說出來,，但記在了心里,，潛移默化中影響到了孩子，所以我在孩子面前力爭(zhēng)做到言行一致,，做事情首先要從我做起,。

最后，我想說的是每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn),，希望家長(zhǎng)朋友們都能找到適合自己孩子最好的教育方法和方式,，積極配合學(xué)校和老師，讓咱們的孩子在學(xué)校這個(gè)大家庭里健康發(fā)展,，快樂成長(zhǎng),，共同進(jìn)步！

孩子是我們的希望,，是我們夢(mèng)想的寄托,，相信我們的孩子，小小的種子也會(huì)有無限寬廣的未來！

考試后的發(fā)言稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,。教導(dǎo)處讓我來談?wù)剬W(xué)業(yè)水平考試的經(jīng)驗(yàn)，我感到誠(chéng)惶誠(chéng)恐,。參加學(xué)業(yè)水平考試,，今年也不過是第二年，稱不上經(jīng)驗(yàn),，只是一些我們平時(shí)在做的事情,，今天和大家進(jìn)行一下交流，更期待在座各位的指正,。

1,、重視集體備課，提升備課組整體教學(xué)水平

首先,，將備課組活動(dòng)常態(tài)化,。在開學(xué)初制定好整個(gè)學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度后，每周我們都會(huì)就具體教學(xué)內(nèi)容開展討論,，對(duì)課上的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的落實(shí),、實(shí)例的選取進(jìn)行細(xì)細(xì)推敲，每個(gè)教案后再進(jìn)行教學(xué)心得交流,，討論如何實(shí)施教學(xué)補(bǔ)救,。

其次，重視課堂教學(xué)實(shí)效,。為提高教學(xué)的有效性,，我們?cè)谶M(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，力爭(zhēng)做到強(qiáng)化教學(xué)重點(diǎn),，分解教學(xué)難點(diǎn),，合理設(shè)置梯度，以切實(shí)降低學(xué)生學(xué)習(xí)難度,。為形成課堂上良好的師生互動(dòng),，構(gòu)建有效、有序,、有趣的課堂,，理論課，我們會(huì)通過豐富的貼近生活的實(shí)例,，生動(dòng)淺顯的語言,，加以教師的實(shí)踐展示和多媒體演示，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，促進(jìn)其對(duì)知識(shí)的理解和記憶,。上機(jī)實(shí)踐課，由于學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力存在很大的差異，鼓勵(lì)學(xué)生開展互助性學(xué)習(xí),。

2,、重視作業(yè)的設(shè)計(jì)，做好作業(yè)的收繳,、批改,、反饋

“每次上課必留作業(yè)，每次作業(yè)必批改,，每次批改必講評(píng),。”這是干亞清校長(zhǎng)在開學(xué)伊始對(duì)我們會(huì)考科目提出的要求,。我們認(rèn)真的做了，也有了收獲,。

由于沒有配套的課堂練習(xí)冊(cè),，我們就自己整理練習(xí)題，以保證每堂課后都能有反饋,。正因?yàn)槭亲约涸O(shè)計(jì)的作業(yè),，也就有的放矢，更符合我校的具體學(xué)情,。

我們對(duì)學(xué)生的作業(yè)和筆記提出了具體要求：為信息科技準(zhǔn)備專用的筆記本,；作業(yè)寫在當(dāng)堂課的筆記后面；所有的計(jì)算題均需有完整的步驟和最終運(yùn)算結(jié)果,；流程圖和程序段前均需注明算法/程序的功能,。這些都將大大有益于復(fù)習(xí)和考前的知識(shí)整理工作。

每次作業(yè)我們都做好登記,，不僅記錄缺交情況,，而且記錄作業(yè)完成情況。根據(jù)作業(yè)收繳和完成情況,，我們組內(nèi)交流心得和對(duì)策,，同時(shí)也與班主任及時(shí)進(jìn)行了溝通，力爭(zhēng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決問題,。

3,、緊湊教學(xué)進(jìn)度，為復(fù)習(xí)迎考預(yù)留足夠時(shí)間

加快上課的進(jìn)度,，以留出足夠的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和補(bǔ)漏,，上學(xué)年我們?cè)谶@一點(diǎn)上受益頗多。如上學(xué)年由于考試大綱遲遲不出,，考試題型猶未可知,，我們唯有多練，反復(fù)進(jìn)行各知識(shí)點(diǎn)的強(qiáng)化，方能“臨危不亂”,。本學(xué)年我們也依然是這樣做的,。第五周，我們新課的內(nèi)容已全部結(jié)束,，本周已進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段,。對(duì)于基礎(chǔ)性的和作業(yè)、考試時(shí)錯(cuò)誤率高的知識(shí)點(diǎn)我們要舍得花時(shí)間讓學(xué)生練習(xí),、復(fù)習(xí),，力爭(zhēng)牢固掌握。

4,、做好階段性復(fù)習(xí)和學(xué)業(yè)水平考試前的總復(fù)習(xí)

除了每節(jié)課后布置作業(yè),，在每個(gè)章節(jié)的教學(xué)任務(wù)結(jié)束后我們也都安排了階段性小練習(xí)，練習(xí)題由本組教師自行設(shè)計(jì),、整理,、匯編。我們也計(jì)劃能在學(xué)年結(jié)束后匯編整理出我校的信息科技習(xí)題集,。

在學(xué)業(yè)水平考試前的總復(fù)習(xí)階段,，我們（1）將教材中所有知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一一梳理，以提綱形式予以匯編打??；（2）按章節(jié)匯編習(xí)題，進(jìn)行模塊化集中復(fù)習(xí),；（3）考前模擬練習(xí),。重點(diǎn)進(jìn)行歷年試題、自編試卷的考試,；（4）進(jìn)行階段性工作總結(jié),，及時(shí)調(diào)整策略，做好拉差補(bǔ)缺工作,。

5,、為了100％的目標(biāo)，一個(gè)都不能落下

由于每次作業(yè),、練習(xí),、考試都有完整記錄，我們就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)業(yè)上存在困難或問題的學(xué)生,。我們要盡早認(rèn)識(shí)學(xué)困生,，要與之進(jìn)行交流溝通，做好跟蹤,、反饋工作,。在學(xué)業(yè)水平考試前一個(gè)月,，進(jìn)行個(gè)別強(qiáng)化輔導(dǎo)，以力保100％的合格率,。

6,、積極參與區(qū)級(jí)教學(xué)研討，及時(shí)獲取有效學(xué)科信息

每次的區(qū)級(jí)教學(xué)研討活動(dòng),，我組三位教師總是積極參與,，在我區(qū)幾所高中中始終保持著最高出席率。平時(shí)注重與教研員的定期信息溝通,，以獲取最新學(xué)科信息,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

7,、建立和諧同事關(guān)系,，共譜事業(yè)新篇章

人常說“眾人拾柴火焰高”，我深感只有在一個(gè)和諧溫馨的環(huán)境中,，教師的工作熱情才能不斷得到提升,。在此我要感謝我組的蔣春玲老師和賈富東老師，是你們的`共同努力,，才能使我們的學(xué)科教學(xué)工作不斷取得進(jìn)步,。雖然我有時(shí)也會(huì)故意要在雞蛋里挑出骨頭,，嫌你們的任務(wù)完成的還不夠精致,，但是你們從沒計(jì)較，照樣“小顧小顧”的亂叫,，我也依然會(huì)樂此不疲地繼續(xù)加工你們的“杰作”,，因?yàn)槲覀兌忌钪覀兪且粋€(gè)集體，是一個(gè)榮辱與共的集體,，我們必須永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)在一起,。

今年7月，我們將迎來高一,、高二共計(jì)六門的學(xué)業(yè)水平考試,，戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響。在此,，我要預(yù)祝大家都能取得滿意的成績(jī),，讓我們一起努力吧。

謝謝大家,！

考試后的發(fā)言稿篇三

領(lǐng)導(dǎo)們,、老師們、同學(xué)們：

大家好,！

同學(xué)們：緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕,，優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力,，也見證了敬愛的老師們的辛勤的工作，老師們?yōu)槲覀內(nèi)サ臐M意的成績(jī)而感性,，同學(xué)們也為付出的勞動(dòng)有所收獲而欣慰,。

期中考試已經(jīng)離我們而去，但我們的學(xué)習(xí)之旅卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束,，一次考試并不是句號(hào),，更不是人生的全部，人生道路有風(fēng)和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月,，我們不能左右天氣，但我們可以改變心情,，我們不能改變?nèi)菝?，但我們可以展示笑容，我們不能改變世界,，但卻可以改變自己,，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來,，勝不驕,，敗不餒，榮辱不驚,，臥薪嘗膽,，及時(shí)調(diào)整自己。

對(duì)于我們中學(xué)生來說：世界上有三樣?xùn)|西要等好久才能來到——生日,、寒假,、暑假。世界上又有三樣?xùn)|西隨時(shí)都會(huì)來到：階段考試,、期中考試,、期末考試。對(duì)待考試,，我想各位已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了,，但為什么“失敗乃成功之母”這句話總是不回在某些同學(xué)身上靈驗(yàn)，一次次的考試失敗之后還是失敗,，我想這和對(duì)待考試的態(tài)度有關(guān),，態(tài)度決定一切。有的同學(xué)考試前對(duì)試卷：“可遇不可求”,，考試時(shí)則對(duì)實(shí)體：“奉若真神”,，生怕漏了一道題，但考試后又把它無情的拋棄,。這時(shí)他們眼里只有分?jǐn)?shù)了,，時(shí)下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎,？那么為什么有那么多同學(xué)沒有把眼光放在以后。

其實(shí)分?jǐn)?shù)不過是對(duì)你階段努力的一個(gè)評(píng)價(jià),，應(yīng)找出丟分的原因,，并分析不清楚的問題和不足。我們的目標(biāo)不是這一次次小考,，而是將來的高考,，當(dāng)然，也只有在一次次小考之后及時(shí)總結(jié)并改正,，才能在未來的高考中看見輝煌,。有的同學(xué)考試沒考好，便列出一大堆學(xué)習(xí)計(jì)劃和決心,，但幾天過去又像以前一樣失去了動(dòng)力,。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要有堅(jiān)定的毅力,，否則下次考試又要名落孫山了,。

考試后的發(fā)言稿篇四

同學(xué)們，即將期末考試了,，我們也進(jìn)入了期末緊張的復(fù)習(xí)階段,。考場(chǎng)中,，誠(chéng)信問題十分重要,。樹道德新風(fēng)，立誠(chéng)信根基,，是少先隊(duì)員義不容辭的責(zé)任,。期末考試考試不是競(jìng)爭(zhēng)性考試,，而是水平能力測(cè)試,，它不僅是對(duì)同學(xué)們一學(xué)期學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)手段，也是對(duì)同學(xué)們誠(chéng)信品質(zhì)的檢驗(yàn),。

在歷屆的考試中,，許多學(xué)生努力在考前復(fù)習(xí)，卻在考場(chǎng)中經(jīng)不起誘惑,，因想多提高幾分而作弊,，在人生中留下了污點(diǎn)。這種自欺欺人的行為是多么不值得??！期末考試是一種敢于正確評(píng)價(jià)自己，勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的不足,，嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn),。不管你考了多少分,，這都是你的真才實(shí)學(xué)，是你一學(xué)期來學(xué)習(xí)成果的見證,。

也許有些同學(xué)的考試成績(jī)的不是太如意,，可是即使自己的`成績(jī)不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段,，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人,，贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨?。誠(chéng)信如此重要,，我們更應(yīng)倍加珍惜，如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù),，或是逃避一時(shí)的難堪,，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜,。一個(gè)考試作弊的人,，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問題，更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格問題,；他拿到的是帶著面具的分?jǐn)?shù),，丟失的卻是自己心靈的純潔。

在考試前,，我們?yōu)榱四玫搅己贸煽?jī),，就應(yīng)當(dāng)充分利用復(fù)習(xí)時(shí)間，系統(tǒng)復(fù)習(xí)各門課程,，堅(jiān)決杜絕松散慵懶,，端正態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試。我們也要自覺遵守作息制度,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，科學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)計(jì)劃，早睡早起,，規(guī)律生活,，穩(wěn)扎穩(wěn)打，循序漸進(jìn),，以飽滿的精神和昂揚(yáng)的斗志做好期末考試準(zhǔn)備,。當(dāng)然，我們也不必緊張,，應(yīng)當(dāng)正確看待考試,，自覺調(diào)整自我心態(tài)，重視而不緊張,，輕松而不輕視,，以積極的姿態(tài)投入復(fù)習(xí),，以愉快的心態(tài)迎接考試。在考試中,，我們一定要遵守校規(guī)校紀(jì),，遵守考試紀(jì)律，不抄襲,，不東張西望,，不協(xié)同他人作弊。誠(chéng)信考試,，杜絕舞弊,，考出真實(shí)水平，考出誠(chéng)信風(fēng)格,。

莘莘學(xué)子,，誠(chéng)信為本，就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己,，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持,，從自己做起，從現(xiàn)在做起,，交出一份合格的誠(chéng)信答卷,，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信,、文明,、自覺、向上的美麗風(fēng)景線,。

同學(xué)們,，請(qǐng)收拾好行裝，帶上我們最銳利的頭腦,，懷著我們最純潔的心靈,，努力吧！帶著我們的智慧和勇氣,，帶著我們的誠(chéng)信和那顆永不言敗的心,，走向考場(chǎng),，走向社會(huì),，走向我們美好的明天！

最后祝全體同學(xué)在期末考試中,，取得優(yōu)異的成績(jī),！謝謝大家?！墩\(chéng)信考試發(fā)言稿》

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考試后的發(fā)言稿篇五

大家好,！

今天我很榮幸的作為xx班家長(zhǎng)的代表與各位分享自己教育孩子的一些心得與體會(huì)，不當(dāng)之處,，還請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

說真的，孩子在xx班這個(gè)優(yōu)秀的集體中生活學(xué)習(xí)成長(zhǎng)著,，我既在感到幸運(yùn)的同時(shí),，又倍感壓力。因?yàn)檫@個(gè)班有著一批綜合素質(zhì)很高的學(xué)生,，他們身后還有著一批教子有方的家長(zhǎng),，在龔老師的引領(lǐng)下，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都有著長(zhǎng)足的進(jìn)步,。作為一個(gè)望子成龍的媽媽,，我也希望我的孩子能出類拔萃，名列前茅,。但我也清醒地認(rèn)識(shí)到孩子與優(yōu)秀同學(xué)之間的差距：比如：做作業(yè)速度慢,，不太會(huì)與同學(xué)交往等。我想：作為媽媽,，我最應(yīng)該做的是首先調(diào)整好自己的心態(tài),，然后盡可能地幫助孩子跨越一些學(xué)習(xí)上的障礙，并切實(shí)幫助孩子樹立信心,，能夠真正融入到班集體中,。

我的具體做法如下：

我和孩子約定絕不因某一次考試分?jǐn)?shù)不理想而打罵責(zé)備他，但是對(duì)于不該出錯(cuò)的基礎(chǔ)知識(shí),，我是絕不留情,，而對(duì)于孩子因能力欠缺出錯(cuò)的題，我會(huì)和他一起分析問題所在,，并且做到能舉一反三,。我希望孩子不要過分的看重分?jǐn)?shù)，而更加注重自己知識(shí)的落實(shí)和運(yùn)用,。

在每日的學(xué)習(xí)過程中,，我讓他自己根據(jù)作業(yè)量規(guī)定作業(yè)時(shí)間，若提前完成,，可以自己自由支配時(shí)間,。他的作業(yè)我每天都要檢查，對(duì)作業(yè)的要求與老師的要求保持一致,，有時(shí)他背書不太熟,，我就不簽字，因?yàn)槲也荒艽蛘劭郏⒆幼匀灰膊桓沂韬?，形成了早起讀書背書的習(xí)慣,。

我堅(jiān)持每天在家校上寫幾句話，有時(shí)是表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子的,，有時(shí)是反映孩子在家學(xué)習(xí)出現(xiàn)的問題,，還有時(shí)是一些勵(lì)志的話，每次寫完,，孩子總要很認(rèn)真地看,，有時(shí)龔老師還給了回復(fù)，孩子更是很在乎,。我想：我的話語至少讓孩子知道老師了解他的家中表現(xiàn),，老師和媽媽一樣都很在乎他關(guān)心他。

為了讓孩子有集體意識(shí),，對(duì)于每次學(xué)校組織的活動(dòng),，我都和孩子一樣期待，積極準(zhǔn)備并且關(guān)心結(jié)果,，我會(huì)為隊(duì)列訓(xùn)練,，運(yùn)動(dòng)會(huì)得了第一名和孩子一起開心雀躍，而且我會(huì)告訴孩子：作為集體的一員,，你也付出了最大的努力,，你們真棒！我常常對(duì)孩子說：在這么優(yōu)秀的班級(jí)里生活,，你是多幸運(yùn)?。∥艺媪w慕你,。

為了讓孩子多與同學(xué)交往,，我鼓勵(lì)他把文具借給需要的同學(xué)，他還和同學(xué)交換課外書看,。一旦有同學(xué)幫助了他,，我總會(huì)提醒他身邊有很多友善的同學(xué)值得學(xué)習(xí)，所以,，應(yīng)該說他是個(gè)寬容而與人為善的孩子,。

其實(shí)，與在座各位家長(zhǎng)一樣,，我們都愛子心切,，有時(shí)我也簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待孩子，之后又后悔不已,。我想說：讓我們用一顆平常心去看待孩子的成績(jī),，把更多的心思用在如何使孩子樂學(xué)善學(xué)上,，試想一個(gè)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，又愛學(xué)習(xí)的孩子,，我們還用去擔(dān)心他的分?jǐn)?shù)嗎？我愿意為此而努力,，也希望各位家長(zhǎng)不吝賜教,。

考試后的發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們:

大家上午好,！

緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見證了我們的努力,，也見證了老師們的辛勤付出,。正所謂：一份耕耘，一分收獲,。

當(dāng)晨風(fēng)吹起朝陽,，全校師生集合在操場(chǎng)上，我們一起運(yùn)動(dòng),，我們一起陽光,，我們一起迎接新的一天。課堂上,，同學(xué)們聚精會(huì)神,、積極踴躍，每一雙明亮的眼睛都傳達(dá)著對(duì)知識(shí)的渴望,。老師教給我們知識(shí)和做人的道理,，教導(dǎo)我們?cè)鷮?shí)實(shí)學(xué)習(xí)，踏踏踏實(shí)實(shí)做人,，他們無微不至地關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活,，雖然我們一個(gè)月才回一次家，甚至有的父母在遙遠(yuǎn)的地方打工,，彼此很少相聚,，但是我們并不孤單，因?yàn)橛懈改傅?牽掛,，還有老師的陪伴和生活老師的關(guān)愛,。我們感恩自己的父母，我們感謝所有的老師,，老師不怕苦,，不怕累，不怕煩,，就怕我們浪費(fèi)時(shí)間,，就怕我們不聽話，就怕我們不做作業(yè)，就怕我們不好好學(xué)習(xí)養(yǎng)成一些壞習(xí)慣,。

老師說：“冰凍三尺非一日之寒”,，老師還說：“只有付出辛勤的汗水才有資格品嘗成功的喜悅，今天我們學(xué)習(xí)多流汗是為了將來生活少流淚,?！钡拇_學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程，需要我們認(rèn)認(rèn)真真,，堅(jiān)持不懈,。真如韓愈所說“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨,?！泵鎸?duì)考試成績(jī)，有的學(xué)生驕傲自滿,，有的垂頭喪氣,，親愛的同學(xué)們，學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)馬虎,，我們要謙虛謹(jǐn)慎,，不驕傲不放棄，我們要從喜悅中走出來,，從沮喪中走出來,，勝不驕，敗不餒,，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),，從頭再來，為期末考試作好準(zhǔn)備,。那時(shí)我希望有更多同學(xué),，用自己的汗水贏得熱烈的掌聲，用自己的勤奮贏得更多的喝彩,！只要努力了,，你就是值得尊重的，你就是最棒的,。親愛的同學(xué)們,，你們都很聰明，只要用心學(xué)習(xí),，你們一定會(huì)更棒,，讓我們團(tuán)結(jié)友愛，互相學(xué)習(xí),，互相幫助,，共同進(jìn)步吧,！

除了學(xué)習(xí)，我們更要熱愛勞動(dòng),，熱愛運(yùn)動(dòng),，講紀(jì)律，講禮貌,，不挑食,、不厭食,，珍惜生命,，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我們還是孩子,，我們還在成長(zhǎng),，老師請(qǐng)你們相信我們，給我們機(jī)會(huì),，給我們信心,，給我們耐心，給我們希望和力量吧,！

期中已經(jīng)過去,，期末即將來臨，同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，共同努力吧！ 我們一定不辜負(fù)父母和老師對(duì)我們的期望,，老師說行勝于言,，那就讓我快快行動(dòng)起來吧，我們書聲朗朗,，我們天天向上,！

我們一定要做最好的自己！

謝謝大家,！

考試后的發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，親愛的同學(xué)們：

大家上（下）午好,！

今天,，能夠作為教師代表在這里發(fā)言，我感到十分榮幸,。兩個(gè)月來,，作為一名同盛中學(xué)的教師，深受同盛文化的熏陶,，同盛精神的鼓舞,，在教學(xué),、管理等各方面都得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和并肩作戰(zhàn)的同事們的鼓勵(lì)和認(rèn)可,，借此機(jī)會(huì)我深表感謝,。

同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕,，我為同學(xué)們?nèi)〉玫倪M(jìn)步而感到高興,，作為陪伴在你們身邊的老師，我深知成功的背后更多的是無止的奮斗和不懈的堅(jiān)持,！

通過這次考試,，我們?nèi)w同學(xué)可以看到蘊(yùn)藏在自己身上值得驕傲的亮點(diǎn)，也應(yīng)該看到了自身的不足,。在此我想說的是,，無論成敗，都已成為過去,，展望未來,，我們依然任重道遠(yuǎn)。希望同學(xué)們勝不驕,，敗不餒,，盡自己最大的努力去爭(zhēng)取更大的勝利！

借此老師對(duì)大家提出以下幾點(diǎn)希望：

態(tài)度決定一切,。積極的態(tài)度像太陽,，照到哪里，哪里亮的,。消積的態(tài)度像月亮,，初一、十五不一樣,！學(xué)習(xí)也是這樣,，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂,，所以,，請(qǐng)調(diào)整好心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,，在課堂上用你渴求知識(shí)的雙眸替換你疲憊的身影,；自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂,，嚴(yán)格自律,，勤奮扎實(shí)，不懈攀登,，讓自己的青春不后悔,！

學(xué)習(xí)是一件苦中寓樂的事,，認(rèn)真上好每一堂課，堅(jiān)持做好每一道題,。點(diǎn)滴積累,，終能繩鋸木斷，水滴石穿,。有一句俗語說,，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行,。

走得最遠(yuǎn)的人往往不是走得最快的那個(gè)，而是那個(gè)能夠不停走路的'人,，這就是堅(jiān)持的力量,！在勤奮苦學(xué)的同時(shí),，還要善于思考,，學(xué)與思相結(jié)合，才能通過慎思提高自己的學(xué)習(xí)水平,?？鬃釉嬲]我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,。希望同學(xué)們能真正沉浸于茫茫書海,，真實(shí)地度過青春的每一分鐘。

古人云：“取乎其上,，得乎其中,；取乎其中，得乎其下,；取乎其下,，則無所得矣?！蓖瑢W(xué)們要努力去做一個(gè)志存高遠(yuǎn),、有所作為的青年，勇于面對(duì)任何困難,，充分抓住高中階段這一人生的黃金時(shí)期,，發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的亮麗人生,。

親愛的同學(xué)們,，期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，春種一粒粟,，秋收萬顆籽,，愿同學(xué)們都能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，積極生活，勤奮學(xué)習(xí),！當(dāng)然,，高中三年是非常重要也是非常辛苦的三年，所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)一定要保重好自己的身體,！做為老師的我們會(huì)一如繼往的關(guān)愛你們,，請(qǐng)相信在前行的路上我們會(huì)共同努力！

考試后的發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們，大家上午好,！

緊張的期中考試已落下了帷幕,，優(yōu)異的成績(jī)見證了我們的努力,，也見證了老師們的辛勤付出,。正所謂：一份耕耘，一分收獲,。

當(dāng)晨風(fēng)吹起朝陽,，全校師生集合在操場(chǎng)上,，我們一起運(yùn)動(dòng)，我們一起陽光,，我們一起迎接新的一天,。課堂上，同學(xué)們聚精會(huì)神,、積極踴躍,，每一雙明亮的眼睛都傳達(dá)著對(duì)知識(shí)的渴望。老師教給我們知識(shí)和做人的道理,，教導(dǎo)我們?cè)鷮?shí)實(shí)學(xué)習(xí),，踏踏踏實(shí)實(shí)做人，他們無微不至地關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活,，雖然我們一個(gè)月才回一次家,，甚至有的父母在遙遠(yuǎn)的地方打工，彼此很少相聚,，但是我們并不孤單,，因?yàn)橛懈改傅臓繏欤€有老師的陪伴和生活老師的關(guān)愛,。我們感恩自己的父母,，我們感謝所有的老師，老師不怕苦,，不怕累,，不怕煩,，就怕我們浪費(fèi)時(shí)間，就怕我們不聽話,，就怕我們不做作業(yè),，就怕我們不好好學(xué)習(xí)養(yǎng)成一些壞習(xí)慣。

老師說：“冰凍三尺非一日之寒”,，老師還說：“只有付出辛勤的汗水才有資格品嘗成功的喜悅,，今天我們學(xué)習(xí)多流汗是為了將來生活少流淚?！钡拇_學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程,，需要我們認(rèn)認(rèn)真真，堅(jiān)持不懈,。真如韓愈所說“業(yè)精于勤荒于嬉,，行成于思而毀于隨?！泵鎸?duì)考試成績(jī),，有的學(xué)生驕傲自滿，有的垂頭喪氣,，親愛的同學(xué)們,，學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)馬虎，我們要謙虛謹(jǐn)慎,，不驕傲不放棄，我們要從喜悅中走出來,，從沮喪中走出來,，勝不驕，敗不餒,，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),，從頭再來，為期末考試作好準(zhǔn)備,。那時(shí)我希望有更多同學(xué),，用自己的汗水贏得熱烈的掌聲，用自己的勤奮贏得更多的喝彩,！只要努力了,，你就是值得尊重的，你就是最棒的,。親愛的同學(xué)們,，你們都很聰明，只要用心學(xué)習(xí),，你們一定會(huì)更棒,，讓我們團(tuán)結(jié)友愛,，互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，共同進(jìn)步吧,！

除了學(xué)習(xí)，我們更要熱愛勞動(dòng),，熱愛運(yùn)動(dòng),，講紀(jì)律，講禮貌,，不挑食,、不厭食，珍惜生命,，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。我們還是孩子，我們還在成長(zhǎng),，老師請(qǐng)你們相信我們,，給我們機(jī)會(huì)，給我們信心,，給我們耐心,，給我們希望和力量吧！

期中已經(jīng)過去,，期末即將來臨,，同學(xué)們，讓我們攜起手來,，共同努力吧,！ 我們一定不辜負(fù)父母和老師對(duì)我們的期望，老師說行勝于言,，那就讓我快快行動(dòng)起來吧,，我們書聲朗朗，我們天天向上,！

我們一定要做最好的自己,！

謝謝大家！

考試后的發(fā)言稿篇九

大家好,！很高興又和大家見面了,。只是這一次見面已經(jīng)大不同了。開學(xué)時(shí)候,，我們的寶貝們還是稚嫩可愛的準(zhǔn)一年級(jí)學(xué)生,，現(xiàn)在確實(shí)名副其實(shí)的小學(xué)生了。兩個(gè)月的時(shí)間，孩子們的進(jìn)步很大很大,。

第一,，課堂常規(guī)已經(jīng)初形規(guī)模，開學(xué)時(shí)候,，很多孩子上課動(dòng)來動(dòng)去,，也不知道老師的課堂口令是什么意思，現(xiàn)在課堂常規(guī)較好,，孩子們跟著我,，一個(gè)口令一個(gè)動(dòng)作，清楚明白什么意思,，公開課的時(shí)候我們班的英語課堂常規(guī)受到其他老師的一致好評(píng),。

第二，家庭學(xué)習(xí)到位,。開學(xué)之初,，很少有孩子回去會(huì)聽光碟或是按時(shí)聽光碟，現(xiàn)在很多孩子家庭學(xué)習(xí)非常棒的,，每天回去按時(shí)完成我布置的作業(yè),，有的小寶貝還提前就學(xué)習(xí)了下一單元，我在早晨晨間英語才一放下單元內(nèi)容,，很多寶貝就已經(jīng)會(huì)唱了,，讓我非常吃驚，家長(zhǎng)配合非常好,。

第三,，學(xué)習(xí)英語興趣濃厚。很多孩子從開始不明白什么是英語課,，到現(xiàn)在的深深愛上英語課,。課前我才進(jìn)到教室，孩子們就已經(jīng)換好桌位,，擺放好學(xué)習(xí)記錄本，等待老師進(jìn)來,。課上我點(diǎn)名小組上來講臺(tái)展示的時(shí)候,，要是沒點(diǎn)到其他組，他們就會(huì)有些失望,，都恨不得老師每次都點(diǎn)他們組,，可見孩子們的學(xué)習(xí)興趣是很濃厚的。還有好多好多的優(yōu)點(diǎn)我就不一一舉例說明了,。

第一,，部分孩子攀登英語每日一句弄丟了，請(qǐng)家長(zhǎng)詢問孩子并盡快拿同學(xué)的去復(fù)印并過塑，以免耽誤英語早讀,。

第二,，周寄宿的孩子周末回家作業(yè)很多沒有完成，希望家長(zhǎng)回去周末讓孩子認(rèn)真聽讀光碟,，認(rèn)真說英語,，玩游戲，然后給孩子簽名,。

第二,，還是作業(yè)問題，我們班大部分孩子完成作業(yè)比較好,，部分家長(zhǎng)沒有監(jiān)督好,，偶爾簽名偶爾又不簽，我一檢查學(xué)習(xí)記錄本我就會(huì)知道的,，所以請(qǐng)家長(zhǎng)配合好我們的工作?，F(xiàn)在我們總校的五年級(jí)就是從一年級(jí)開始學(xué)攀登，到三年級(jí)轉(zhuǎn)常規(guī)課,，整體孩子們的聽說讀寫能力要比三年級(jí)起點(diǎn)學(xué)英語的孩子要好很多,，所以平時(shí)家長(zhǎng)要監(jiān)督到位，每天聽光碟,，說英語,，玩游戲也好，這些都要配合好孩子完成,，這是一個(gè)日積月累的工作,，請(qǐng)我們耐心對(duì)待。

一,、每天監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)英語,，至少十分鐘；

二,、簽名,，并寫上一些對(duì)孩子鼓勵(lì)的話語；

三,、請(qǐng)鼓勵(lì)孩子大聲讀英語,，錯(cuò)了沒關(guān)系，一定張嘴說,。

考試后的發(fā)言稿篇十

各位家長(zhǎng)：

大家好,！

首先我要感謝大家在百忙中抽空來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，你們的到來代表著你們對(duì)我工作的大力支持與配合,！

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞取決于家庭,、學(xué)校,、孩子三方面，老師的循循善誘,，孩子的刻苦努力固然十分重要,，家長(zhǎng)的及時(shí)督促、適時(shí)提醒,、定時(shí)檢查更是起到了“潤(rùn)物細(xì)無聲”的作用,。所以，我們衷心希望通過今天面對(duì)面的交流,，心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提供更科學(xué)的幫助。

時(shí)間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,！在這兩個(gè)多月里，通過大家的努力在各方面都取得了很大進(jìn)步,。記得他們?cè)趧傞_學(xué)時(shí),，有些同學(xué)上課隨隨便便，想干什么就干什么,，沒有紀(jì)律性,。但是現(xiàn)在他們知道了，課前要做課前準(zhǔn)備,，上課已經(jīng)基本上能夠按老師的要求去做了,，也知道了課間做一些安全的游戲。他們懂得了尊敬老師,，團(tuán)結(jié)友愛,，關(guān)心班集體，我想每個(gè)孩子的進(jìn)步除了孩子自身的努力有關(guān)外,，和各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的輔導(dǎo),，對(duì)我教學(xué)工作的支持也是分不開的，所以我要真誠(chéng)地向各位家長(zhǎng)說一聲：“謝謝,！

下面我就借這次家長(zhǎng)會(huì),，我首先向大家介紹分析一下語文期中檢測(cè)?？傮w來說,，這次語文檢測(cè)，小朋友發(fā)揮得不錯(cuò),。

1，首先從卷面來看,，這次的試題比較簡(jiǎn)單,，一年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)。

關(guān)于考試成績(jī)都貼在黑板上了，所以家長(zhǎng)們可以比較一下您的孩子在班里具體是什么情況,，可以占到哪個(gè)檔次,，90分以上的同學(xué)以后希望再接再厲不要驕傲，也希望90分一下同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中更加努力盡快趕上,，不及格的同學(xué)需要深思了,，為什么同一個(gè)班集體您的孩子差距這么大，一定要找準(zhǔn)原因,，在后半學(xué)期的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足,，踏踏實(shí)實(shí)，多下功夫,，爭(zhēng)取下一次考試有所進(jìn)步,。

接下來我就結(jié)合著學(xué)生這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，來談?wù)勏码A段應(yīng)該對(duì)孩子提出的新要,。

（一）到校習(xí)慣

每天早上按時(shí)到學(xué)校,，參加正常的早讀。現(xiàn)在天慢慢冷了,，小朋友有的越起越晚,，個(gè)別孩子沒有吃早餐就要上課了。有的甚至出現(xiàn)了遲到的現(xiàn)象,，希望家長(zhǎng)能嚴(yán)格督促孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,。7：40我們的早讀就開始了，讓孩子每天到校后至少能有20分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間,，感受早讀的氛圍,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

（二）聽課習(xí)慣

一年級(jí)對(duì)課堂常規(guī)要求很嚴(yán),。要求學(xué)生聽課時(shí),，必須坐正；回答問題起立時(shí),，手必須放在兩邊,；別人在回答時(shí)，必須停止舉手,，管住嘴巴,，仔細(xì)傾聽；大多數(shù)學(xué)生都還不錯(cuò),，問題主要集中在少數(shù)幾個(gè)孩子身上,，這些孩子都很聰明，可上課總愛座小動(dòng)作,，趴著,，這樣肯定影響聽課效率,，老師總要犧牲上課時(shí)間，停下來指正,，希望這些家長(zhǎng)能夠回家加強(qiáng)監(jiān)督,。

（三）說話和讀書習(xí)慣

期中考試結(jié)束后我準(zhǔn)備開始訓(xùn)練孩子們的說話訓(xùn)練，每天寫一句簡(jiǎn)短的話,，從今后的語文文學(xué)習(xí)中,，我們可以看出一個(gè)學(xué)生對(duì)課文的理解能力，口頭表達(dá)能力,，寫作能力,，這是對(duì)學(xué)生綜合能力的考驗(yàn)。其實(shí),，我從教拼音開始,，就要求小朋友回答問題要有一句完整的話，比如：你在圖上看到了什么,？不能簡(jiǎn)單地說小猴,，要說我在圖上看到了小猴在干什么！甚至要求更高一些,，我會(huì)讓孩子把圖上的內(nèi)容連起來說一小段話,！這么做都是為課文的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。能說,，以后才能寫,，這兩者是密不可分的。你們只有一個(gè)孩子,，可能比較性不強(qiáng),，但我面對(duì)51個(gè)孩子，從孩子的回答中,，我已經(jīng)能感受到孩子語言能力上的差異了,！第二、培養(yǎng)孩子的閱讀能力,，即可以增加孩子的識(shí)字量還可以提高孩子的理解能力,，說話能力，看得多了,，積累的多了,，以后寫作文就有話可寫了。因此,，培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣和濃厚的讀書興趣絕對(duì)是學(xué)好語文的前提,。這次家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，希望家長(zhǎng)可以再這上面多加把勁,。

（五）作業(yè)習(xí)慣

1,、希望每位家長(zhǎng)在孩子放學(xué)回家后盡量爭(zhēng)取寫完了作業(yè)再吃飯,。飯后就可以跟爸爸媽媽做一些輕松的事情，如檢查讀書情況,，看看電視等等。孩子上了一天學(xué),，回家先打看電視,，玩玩放松放松，再吃飯,，飯后大量的血液在胃工作,，他就困了想睡覺了，這是你再來寫作業(yè)那是不可能能完成好的,。一年級(jí)的小孩子,，他自己沒法獨(dú)立作業(yè)。所以每一個(gè)孩子回家后：練習(xí)冊(cè),、卷子上的題家長(zhǎng)要讀題,，家長(zhǎng)一定要檢查孩子的作業(yè)，保質(zhì)保量,，尤其是質(zhì)量,。舉個(gè)例子：注意寫字的筆順，中國(guó)字沒有從下寫到上的,，沒有從左寫到右的,，這是規(guī)律，我在學(xué)校教了他寫生字,，他們跟著我寫,，我看不到每一個(gè)學(xué)生的筆順是否正確，回家你來監(jiān)督他的作業(yè)情況,。比如：寫字盡量不要涂改,，不要重筆，不要涂畫,。您只要細(xì)心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯(cuò)誤,，提請(qǐng)大家注意，改錯(cuò)要改在錯(cuò)字的旁邊,，不要把原來的錯(cuò)題擦掉,。有了錯(cuò)誤及時(shí)讓孩子改正，這才能使他在學(xué)校掌握不扎實(shí)的知識(shí)及時(shí)得到鞏固,。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)在家準(zhǔn)備一個(gè)默寫本，每天或者隔天選些四會(huì)字（田字格）給孩子默寫一下,。有些家長(zhǎng)覺得這樣孩子累,，自己也累,，是這樣的，低年級(jí)的家長(zhǎng)是很辛苦,，希望各位家長(zhǎng)擠出一點(diǎn)兒時(shí)間,，扶一扶你的孩子，讓你的孩子有一個(gè)良好的開端,，為以后的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)扎實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ),。每當(dāng)我教到低年級(jí)就會(huì)想起電影《南征北戰(zhàn)》中有個(gè)著名的句子：“今天大踏步的后退，就是為了明天更好地大踏步前進(jìn),?！蔽覀冞€沒有退步呢，你在一二年級(jí)辛苦一些,，盯著孩子寫作業(yè),，三年級(jí)后你就可以放手了，他可以非常輕松自如地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，你一點(diǎn)心都不用操,。

（六）生活習(xí)慣

著名心理學(xué)巨匠威廉？詹姆士說：“播下一個(gè)行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格,；播下一種性格,，收獲一種命運(yùn)?！蔽覀兂Ｕf的一句話,，好習(xí)慣從整理書包開始。每天孩子寫完作業(yè),，家長(zhǎng)還有一個(gè)重要的功課要做,，就是督促檢查孩子收拾整理他的書包，把第二天要帶的書本,、文具放進(jìn)書包,，有的孩子今天沒有書，明天沒有本子,，后天沒帶筆,，有的孩子書沒讀多久，書已經(jīng)爛了,，書包里亂七八糟,，上了課，寫了作業(yè)，書,、作業(yè)本往里一塞,，書本成坨狀，卷狀,，書包整個(gè)一個(gè)大雜燴,。

1、宣布家長(zhǎng)我去委員會(huì)

2,、排座位時(shí),，老師會(huì)根據(jù)孩子的性格，身高,，學(xué)習(xí)狀況等情況排。請(qǐng)家長(zhǎng)尊重老師排座位的權(quán)利,，不要參與過多,，特殊情況具體對(duì)待，我會(huì)讓每個(gè)孩子都能看到黑板上的字,。以后會(huì)有個(gè)別調(diào)整,。不一定往前坐就一定好！

3,、不要帶玩具,。說實(shí)話，每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的寶貝,，我們當(dāng)老師的也是非常的明白,，但是也請(qǐng)家長(zhǎng)諒解我們老師，每天的工作量很大,，尤其是一年級(jí),，語文數(shù)學(xué)課又比較多，所以很多事情可能做的不是很完美,，有時(shí)候可能對(duì)家長(zhǎng)的語氣會(huì)沖了些,，但我的出發(fā)點(diǎn)是好的，都是為了每個(gè)孩子可以有更好的發(fā)展和進(jìn)步,。如果您對(duì)我有什么意見或建議,，可以直接與我聯(lián)系。我希望每位家長(zhǎng)多和孩子溝通,，多和別的家長(zhǎng)溝通,，多和老師溝通。現(xiàn)在通訊非常方便,，你們可以來學(xué)校和老師談?wù)?，也可以給我們打電話、發(fā)微信,，以便我們教師有針對(duì)性的對(duì)您的孩子展開教學(xué),。我相信,，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),。

今天我羅羅嗦嗦地講了這么多,，其實(shí)心愿和每位家長(zhǎng)一樣，就是為了孩子能健康地成長(zhǎng),，希望咱們能和孩子一起把期中檢測(cè)作為一個(gè)新的起點(diǎn),，揚(yáng)帆起航，收獲更多,！再次感謝各位家長(zhǎng)的到來,，謝謝！

考試后的發(fā)言稿篇十一

大家下午好,！我是來自1310班的何xx,，我所想要講的無關(guān)于成績(jī)或是學(xué)習(xí)方法，而是作為一個(gè)學(xué)生代表說出本次考試甚至一直以來學(xué)生們想對(duì)您們說的話,。

期中考試過后,，多數(shù)學(xué)霸是面上輕輕一笑，其他的學(xué)渣們則是愁眉苦臉哀聲一片,。首先我想表示我相信各位家長(zhǎng)都是深深愛著自己的孩子,，比起關(guān)注成績(jī)更是希望孩子可以健康快樂的成長(zhǎng)。與此同時(shí),，我也充分理解您們?cè)诳吹轿覀兂煽?jī)單上的慘淡成績(jī)時(shí)會(huì)不免生氣,、訓(xùn)斥我們，也能理解更讓你們生氣的是由于我們的回嘴,。也許你們會(huì)認(rèn)為我們這些回嘴是成績(jī)不好又不努力沒有上進(jìn)心,，亦或是破罐子破摔。但我想要說：不是,，真的不是的,。能來到長(zhǎng)郡的，甚至可以說十班的所有同學(xué),，不光成績(jī)優(yōu)于他人,，心理成熟程度更是高于他人。我們并不是不懂事的孩子,，相反我們比其他人更多幾分心思,，也更深知學(xué)習(xí)的重要性。我們只是身上背負(fù)的壓力太多,，甚至可以說我們中間的一部分同學(xué)失去了對(duì)生活的積極性,。這個(gè)壓力可能不是源于各位家長(zhǎng)，而是來源于對(duì)漸漸逼近的兩年后的恐懼，來自于明明自己那么努力的學(xué)習(xí)奮斗到深夜,，但是一切自信心在那一張成績(jī)單面前被擊潰的無奈與委屈,，來自于心中那對(duì)于我們付出心血的父母?jìng)兊睦⒕闻c悔恨。期中考試過后出成績(jī)的當(dāng)天,，我的一個(gè)好朋友打電話給我,，她在電話中哭的稀里嘩啦，說我真的是好不甘心好失望,，為什么我付出了那么多,，到頭來還是一無所獲沒有進(jìn)步。我獻(xiàn)出了十分的時(shí)與分,，卻沒有換回十分的金,。這也是我們很多同學(xué)所統(tǒng)一面臨的問題，在長(zhǎng)郡這個(gè)小圈子里,，我們的光芒沒有那么閃爍甚至是有一些灰暗,。學(xué)業(yè)上的不順，再加上家長(zhǎng)的訓(xùn)誡,，我們開始了與家長(zhǎng)之間的爭(zhēng)吵，甚至導(dǎo)致了日漸疏遠(yuǎn)的家庭關(guān)系,。

首先我想代表所有與家長(zhǎng)有過爭(zhēng)吵的我們對(duì)您們說一句：對(duì)不起,，您所流下的眼淚，是由于我們的不成熟和沖動(dòng)造成的,，希望您們可以原諒我們,，這些都是我們的氣話，我們的生命中不可能缺少你們的指引,。我在家中也經(jīng)常對(duì)自己的親人很兇,，要說原因的話，大概是因?yàn)槟銈兪俏覀冏钣H最愛的人,，我任何的不滿與委屈只能對(duì)你們發(fā)泄,，我所有的負(fù)能量在學(xué)校中只能掩藏在心里，因?yàn)橹挥心銈儾拍芙邮芎桶菸覀兊囊磺?。有句話說的是人最大的缺點(diǎn)便是把自己最丑陋的一面展現(xiàn)給了最親近的人,。每次與你們爭(zhēng)吵以后，看著你們發(fā)紅的.眼角,，我們心中也會(huì)很難受會(huì)流淚,，但是年少的幼稚和愛面子的內(nèi)心不容我們?nèi)ロ槒哪銈儯词怪滥銈兯f的是對(duì)的,。

在我做這次演講之前,，有很多同學(xué)對(duì)我說，家長(zhǎng)對(duì)他們永遠(yuǎn)都是不理解和嘮叨，天天聽著就很煩怎么可能不吵架,，就算自己是正確的,，家長(zhǎng)也不會(huì)尊重他們的意見，比起家長(zhǎng)是作為他們的引導(dǎo)者,，他們則更像是家長(zhǎng)的附屬品,。我想講講身邊的真實(shí)事件，有一個(gè)同學(xué)跟我說到她想跳樓,，這讓我我很詫異,，因?yàn)橐粋€(gè)充滿活力的花季高中生卻說她想輕生，這該是一個(gè)多么嚴(yán)重的問題,！她的原因很簡(jiǎn)單,，因?yàn)榕c父母的爭(zhēng)吵，她的媽媽覺得她很丟人,，成績(jī)不好沒有特長(zhǎng)不是班干部,。也許大家會(huì)認(rèn)為這孩子真是玻璃心，家長(zhǎng)的關(guān)心是應(yīng)該的,，如果你不是我們家的孩子我干嘛要關(guān)心你,。但對(duì)于我們來說不是這樣的，我們正處于一個(gè)尷尬的年齡,，不能像個(gè)孩童一樣不想事,，又沒有能力像個(gè)成年人一樣去思考，于是我們變得更加敏感,，家長(zhǎng)們所說的道理內(nèi)容我們都懂,，只是我們比起大道理更想得到的是家長(zhǎng)的肯定和鼓勵(lì)，以及放手去做的寬慰的眼神?，F(xiàn)在的學(xué)生的壓力都十分大,，如果那個(gè)女孩子真的跳樓了我們?cè)撛趺崔k？這個(gè)家庭該承受多大的悲痛與苦難,？如果她的好朋友們因此受到巨大打擊怎么辦,？我不知道，我只知道在我的身邊許許多多的同學(xué)都說我今天又跟家里人吵架了真煩,，許許多多的同學(xué)跟我哭著說作為學(xué)渣已經(jīng)夠辛苦了,，他們真的撐不住這樣的壓力。這些話都是來自于我們班的同學(xué)而不是我所編造的,，各位家長(zhǎng)也許這里面就有你的孩子呀,！

我所說的這些不是想為我們的成績(jī)開脫，也無關(guān)學(xué)習(xí)效率和方法,。只是我們想要在座的各位,，我們最最親愛的爸爸媽媽們理解我們,，相信我們，我們身上所背負(fù)的期待真的太多太大,，就像一個(gè)充滿氣的氣球只需一個(gè)針尖就可以戳破,。我們也想擁有得意的成績(jī)，看到你們臉上的笑顏,，我們只是需要時(shí)間,，比起每次成績(jī)出來后你們迫不及待的詢問分?jǐn)?shù)、你們的訓(xùn)斥,，我們更想得到的是寬慰的眼神以及一句輕聲的累不累,。我最最親愛的爸爸媽媽，看到你們頭上的白發(fā),，眼角的皺紋,，我們都會(huì)在心里默默發(fā)誓。現(xiàn)在的我們還不太成熟,，但我們發(fā)誓一定會(huì)從現(xiàn)在開始努力,，不光兩年后微笑的走出戰(zhàn)場(chǎng)，也在未來為你們,、為自己撐起一片天空,。

如果只有一個(gè)人在成長(zhǎng)路上陪我顛簸流離，那便是你們,。請(qǐng)給我們時(shí)間,，靜待花開。

考試后的發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位老師：

大家好!

時(shí)光如波濤,，飛逝如流水，當(dāng)我們還回憶著開學(xué)初美好的情景時(shí),，期中考試已落下帷幕,。今天，我作為學(xué)生代表在此發(fā)言,，我要對(duì)開學(xué)以來老師們嘔心瀝血,、陶冶心靈、循循善誘,、誨人不倦的奉獻(xiàn)表示衷心的感謝,！

期中考試是對(duì)每位同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和學(xué)習(xí)能力的一次評(píng)估,，也是對(duì)每位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、綜合素質(zhì),、學(xué)習(xí)方法的全面檢閱,。通過考試,，同學(xué)們的知識(shí)得到了鞏固和加深，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗,、痛苦和成功的洗禮,，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì),，這就是我們最大的收獲,。本次考試由于我校狠抓了考風(fēng)考紀(jì)教育，全體任課老師高度重視,，全體同學(xué)扎實(shí)復(fù)習(xí),，沉著應(yīng)考，誠(chéng)信應(yīng)考,，展示了我們每位同學(xué)良好的精神面貌,，涌現(xiàn)了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)標(biāo)兵，在這里,，讓我代表所有的同學(xué),，向全體辛勤耕耘的老師們說一聲：謝謝!你們辛苦了!

此時(shí)此刻，我們沒有忘記與我們朝夕相處,、可敬可愛,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任老師；我們沒有忘記對(duì)待工作一絲不茍,、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、時(shí)刻關(guān)心我們生活學(xué)習(xí)的物理化學(xué)老師；我們沒有忘記善解人意,、和藹可親語文老師,；我們沒有忘記循循善誘、耐心輔導(dǎo)的政治,、歷史老師,；我們也沒有忘記熱情似火、陽光亮麗的英語老師…….,。更有日日夜夜在工作崗位上艱苦奮斗,、無私奉獻(xiàn)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師們。是你們的辛勤工作,，是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長(zhǎng)為有理想,、有抱負(fù)的青少年;是你們用知識(shí)的清泉澆灌我們干涸的心田，使我們由一株株柔弱的小樹成長(zhǎng)為生機(jī)勃勃,，煥發(fā)著頑強(qiáng)生命力的大樹,。你們就像一顆璀璨的明珠,照亮我們的心田!

教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,；教師是石級(jí),，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。老師像蠟燭，雖然細(xì)弱,，但有一分熱,，發(fā)一分光，照亮了學(xué)生,，耗盡了自己,。這無私的奉獻(xiàn)，令我們永志不忘,。老師,，您講課的聲音，像悅耳像叮咚的山泉,，親切似潺潺的小溪,，激越如奔瀉的江流……，春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。

您的愛，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔,。您－－老師的愛,，天下最偉大，最高潔,。螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人,；您的可敬，則在于總是給別人提供方便,。是誰把雨露撒遍大地,？是誰把幼苗辛勤哺育？是您,，老師,，您是一位偉大的園丁,！看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),，溫暖了我們的心靈,。

有人說，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說,，師恩似海,，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量,。假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量,；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮,！是誰――把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，教給我們豐富的知識(shí)？是您,！老師并不是句號(hào),，更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來,，從暫時(shí)的沮喪中走出來,。勝不驕，敗不餒,。榮辱不驚,，臥薪嘗膽，即使調(diào)整自己,，為下次考試做準(zhǔn)備,，努力拼搏。

最后祝各位老師工作順利,，祝各位家長(zhǎng)事事如意,，身體健康。

謝謝大家!

考試后的發(fā)言稿篇十三

期中考試剛剛過去,，這是最容易松懈的時(shí)候,，我們必須抓住這段易逝的時(shí)光，好好把握,，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中,。 州統(tǒng)考即將臨近,，作為一名高三學(xué)子，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神,，學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征不怕苦,，不怕累的精神，加倍努力,，在接下來的一段時(shí)間里,，進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得統(tǒng)考的全面豐收,，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),，為明年的高考建立我們應(yīng)有的自信。

考試后的發(fā)言稿篇十四

各位老師,各位同學(xué)下午好:

本學(xué)期在校長(zhǎng)室正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位老師辛勤工作下,本學(xué)期期中考試已順利結(jié)束,在這次考試中有許多同學(xué),取得了可喜的成績(jī).其實(shí),期中考試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié).也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)效果,學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié).這次期中考試的成績(jī)絕大部分同學(xué)達(dá)到了預(yù)期效果,但也有部分同學(xué)還存在一定差距,這次期中考試成績(jī)的與我們?nèi)w教師辛勤教育,教學(xué)是分不開的,也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的,一份耕耘,一份收獲.在這半期來,涌現(xiàn)出一批學(xué)習(xí)典型:

在今年的省,市技能競(jìng)賽的訓(xùn)練中,147班李榮;148班譚中秋,羅斌,李林;149班袁翠翠,文霞,鄒小兵,宋文美,羅桃秀;151班的劉剛毅,陳傳輝,劉巧晴,劉明星等同學(xué)在陽軍紅,劉篤勇,黃濤,李蘭蘭,譚偉紅,鄧超,康玉娥等老師的精心輔導(dǎo)下,充分利用一切時(shí)間,認(rèn)真鉆研,刻苦訓(xùn)練,在省市比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī).151班劉剛毅,陳傳輝榮獲市一等獎(jiǎng),省三等獎(jiǎng);151班劉巧晴榮獲市二等獎(jiǎng),省三等獎(jiǎng);其他同學(xué)分別榮獲市三等獎(jiǎng).

155班丁碧鳳同學(xué),專業(yè)學(xué)習(xí)興趣渾厚,做一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師一直是她的理想,平時(shí)注重專業(yè)動(dòng)手能力的培養(yǎng),勇于鉆研,本次期中考試專業(yè)取得了科平91分的好成績(jī),是班上專業(yè)學(xué)習(xí)最好的一名學(xué)生.155班唐娜,符冬菊兩人一直是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,她倆不但平時(shí)表現(xiàn)好,而且在學(xué)習(xí)上也是刻苦認(rèn)真,你追我趕,齊頭并進(jìn),每次考試兩人都是穩(wěn)居班上一,二名.

成績(jī)進(jìn)步快的有:對(duì)口班單娟;158班劉香,本次前進(jìn)了14個(gè)名次;

勤奮好學(xué),刻苦鉆研,專業(yè)動(dòng)手能力強(qiáng)的有:153班胡舟

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部有:對(duì)口班劉孟金我;147班顏曉明,李榮;148班譚中秋;149班譚婉良,宋文美;151班成玉;153班賀運(yùn)貴;154班單安湘;157班單燕香.

以上這些同學(xué)之所以能成為我們的學(xué)習(xí)榜樣,是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦,方法正確,態(tài)度端正,能嚴(yán)格要求自己,有樂于奉獻(xiàn)的精神.同時(shí)與我們班主任,課任教師辛勤勞動(dòng)分不開的.有許多班主任利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流,耐心啟發(fā)誘導(dǎo),幫助同學(xué)們樹立信心.有許多課任老師充分利用空閑時(shí)間精心輔導(dǎo),無私地向?qū)W生傳授自己多年以來積累的專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn).這些同學(xué)都值得我們?cè)谧型瑢W(xué)學(xué)習(xí),平時(shí),應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?向他們看齊,力爭(zhēng)自己在各個(gè)方面有更大的進(jìn)步.

下面就今后的學(xué)習(xí)情況給同學(xué)們提三點(diǎn)要求:

樹的方向由風(fēng)決定,學(xué)習(xí)的態(tài)度由自己選擇,一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度可以領(lǐng)著你走向最耀眼的成功點(diǎn),給你的未來插上一雙飛翔的翅膀,讓你的成功盡在咫尺,可想而知,一個(gè)消極心態(tài)的學(xué)習(xí)者要想過五關(guān)斬六將,想在事業(yè)取得成功,那是何等的妄想,良好的學(xué)習(xí)態(tài)度不是來自空想的

口號(hào)

充分利用好屬于自己自由支配的"四個(gè)時(shí)間段",即,兩節(jié)晨讀課,一個(gè)"中自己"和一個(gè)"晚自習(xí)"這"四個(gè)時(shí)間段"大部分時(shí)間由自己決定.所以要把握好,利用好,才能利用好,才能效果好.俗話說:"一日學(xué),一日功;一日不學(xué),十日空.但是,仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度,白白浪費(fèi)時(shí)間.甚至就連課堂上都不認(rèn)真史詩(shī),不能按時(shí)完成作業(yè).這種壞毛病,不良習(xí)慣一定要改掉.

中等職業(yè)教育就是要培養(yǎng)具有較強(qiáng)動(dòng)手能力,專業(yè)技能過硬的適合社會(huì)需要的專業(yè)化人才.因此,專業(yè)技能訓(xùn)練是中職教學(xué)工作的重中之重,技能訓(xùn)練是否抓好,對(duì)中等職業(yè)教育的成敗具有不可小覷的重要意義.

中職生專業(yè)技能的訓(xùn)練首先要充分利用好課堂時(shí)間,教師做到準(zhǔn)備充分,講授深入淺出,學(xué)生在45分鐘的課堂中得到高效率的提高.其次要適當(dāng)組織專業(yè)技能比賽,本學(xué)期我參與組織的專業(yè)技能比賽有會(huì)計(jì)專業(yè)的翻打傳票比賽和計(jì)算機(jī)專業(yè)的中英文打字比賽.專業(yè)技能比賽的目的是通過比賽促學(xué)習(xí),學(xué)生在比賽中得到了專業(yè)技能的強(qiáng)化訓(xùn)練,也從中增加了學(xué)好專業(yè)知識(shí)的信心.

同學(xué)們,期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),是學(xué)習(xí)的"加油站","維修站",所以我們不能松一口氣,要加一把勁,找出自己的學(xué)習(xí)的不足,繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo),因?yàn)槟繕?biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力.沒有目標(biāo)就好像大海航船失去方向.希望各位同學(xué)能在下階段勤奮好學(xué),樹立信心,多動(dòng)腦筋,下定決心,使自己的成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階.

謝謝大家!

希望對(duì)你有幫助~!