曾幾何時親子間的接觸不再象往日般頻繁,，與孩子共同游戲的時間更是明顯減少,。那么為什么不抽個陽光燦爛的周末與您的孩子共同進行一次別開生面的活動呢,？下面是可圈可點小編給大家分享的一些有關(guān)于早期教育親子活動設(shè)計方案案例的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助。

早教親子活動方案1

活動目的：

通過組織家長與孩子共同參與活動,，為家長打開一扇了解孩子的門,，讓孩子走認一條體會父母的路，增進相互了解和關(guān)心,。

輔導(dǎo)的重點和難點：

組織歡樂,、活潑的游戲活動促進家長與孩子的溝通。

活動形式：

游戲、交流體會,。

活動時間：

大約80分鐘,。

輔導(dǎo)班級：

低年級

場地安排：

課室、椅子圍成同心的兩圈,。家長坐外圈椅子,，孩子坐對應(yīng)的內(nèi)圈椅子。

輔導(dǎo)過程：

一,、開場引入

齊唱《螢火蟲》,，一邊揮舞手中的熒光棒。(3分鐘)

活動介紹：各位家長朋友和小朋友們,，大家晚上好,。今天邀請各位來學(xué)校共同參與這個班級活動，是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁,，讓父母跳出家庭以外去了解孩子,，也讓孩子學(xué)會體會父母的養(yǎng)育之恩、愛護之情,。感謝各位的光臨,，希望你們過得愉快。讓孩子們用自己的方式介紹自己,，介紹自己的父母,。

二,、游戲：找父母(10分鐘)

游戲規(guī)則：選出5對父母和孩子,，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上,，孩子通過摸臉和胳膊,，辨認出自己的父母。找對的獎勵小紅花,。

交流：孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什么特征?

三,、談話活動———我的孩子真聰明(10分鐘)

爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點，可以說一個例子,，可以讓孩子展示一項才藝,。針對孩子的缺點和不足，給孩子一份鼓勵,。

四,、談話交流—————爸爸媽媽真好

(一)向孩子提問

(1)、你最喜歡的人是哪幾個?

(2),、你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什么?

(3),、你做得好或者考試100分時，爸爸媽媽是怎樣表揚你的?

(二),、游戲————默契考驗

1,、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)

游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福,，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。請父母說說是怎樣猜到的,。

2,、看誰接得多(10分鐘)

游戲規(guī)則：選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球,，看哪些組接的球最多,。獎勵第一名。

五,、學(xué)會感恩(10分鐘)

父母拿出悄悄準備的新年禮物送給孩子,，孩子拆開禮物，說說得到什么禮物,，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望,。

集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。

早教親子活動方案2

一,、活動主題

好吃的菠菜,。

二、活動目標

1,、初步了解菠菜的外形特征,。

2、知道多吃菠菜身體好,，有愛吃蔬菜的習(xí)慣,。

3、體驗與他人分享的情感,。

三,、活動準備

1、老師和幼兒一起到自選市場挑選菠菜,，在活動室布置自選市場的貨架,，將洗盡的青菜、菠菜,、蘿卜等分別裝入一次性餐盤,，用保鮮膜封好，放在貨架上,。

2,、教師用：電炒鍋、鏟子,、盤子,、筷子、雞蛋、蔥,、姜,、油、鹽,、糖,、味精。

3,、幼兒用：小切菜板、塑料小刀,、小筐,、小盤及牙簽。

四,、活動過程

1,、以游戲的口吻引發(fā)幼兒和老師一起做菠菜炒雞蛋的興趣。

2,、觀察菠菜的外形特征先請幼兒洗凈手,，然后，撕開保鮮膜取出菠菜,，大家一起看看說說菠菜的樣子,。(菠菜的葉子是綠色的`，根是紅色或粉白色的)

3,、討論菠菜的吃法,。(油炒、涼拌,、做湯,、包餃子)讓幼兒說說菠菜的營養(yǎng),。

4,、揀菠菜。讓幼兒將葉子一片一片掰下來,，數(shù)一數(shù)自己揀的這棵菠菜有幾片葉子,。

5、切菠菜,。老師提醒幼兒注意安全,。

6、雞蛋炒菠菜,。老師先介紹炒菜的用具和調(diào)味品,，然后打雞蛋。幼兒數(shù)一數(shù)打了幾個雞蛋，觀察剛磕開倒進盤中的雞蛋是什么樣,，用力攪拌后的雞蛋又是什么樣,，聽一聽雞蛋入油鍋的聲音，看一看炒完的雞蛋變成什么樣,，聞一聞蔥花入鍋的味道及炒熟的菠菜雞蛋的味道,。

7、品嘗與分享,。

早教親子活動方案3

一,、活動主題：

健康快樂動起來

二、活動目標：

1,、通過參加運動會,，培養(yǎng)孩子積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì),。

2,、增強孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進身體全面發(fā)展,。

3,、培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力,。

4,、通過開展親子運動會，增進家長與子女之間的情感交流,，加強孩子之間,、家長之間、老師和孩子,、老師和家長之間的溝通,。

三、活動形式：

課間操展示,、親子游戲

四,、活動時間：

__年11月15日上午9點

五、活動地點：

學(xué)校體育場

六,、活動準備：

1,、音響、音樂(運動員進行曲,、早操音樂,、七月火把節(jié)等)

2、各班游戲器材

七,、人員安排

總指揮：

主持人：

領(lǐng)操：各班班主任

音響：

攝像：各班兩名家長

安全：校長

各班負責(zé)人：各班班主任及老師

八,、活動過程

1,、運動員入場。

2,、主持開幕,。

3、校長致辭,。

4,、幼兒課間操展示。

5,、親子帶動跳——家長進場

6,、分班進行親子游戲比賽。(時間控制在40分鐘內(nèi))

7,、頒獎,、結(jié)束。

九,、注意事項：

1,、家長做好孩子的。榜樣,，呵護花草,，愛護公共設(shè)施，維護公共衛(wèi)生,。

2,、家長是孩子的第一任老師，所以在游戲中,，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合,。

3、比賽時注意自己和孩子的安全,，我們秉承“友誼第一,，比賽第二”的原則，大家重在參與哦!

4,、頒獎時會出現(xiàn)有的孩子沒有獎狀的情況,，請大家給孩子積極正面的鼓勵和安慰。如：下次我們多吃飯多運動,，一樣可以得到比賽的第一名,。讓孩子明白只有通過努力才能獲得成功!

5、請家長穿便于運動的衣服和鞋子(媽媽們不要穿高跟鞋),，孩子們穿校服。

6,、運動會結(jié)束后家長和孩子方可離場,。

早教親子活動方案4

一,、活動時間：

20__年_月_日

二、活動目標：

1,、經(jīng)過游戲活動,，使幼兒之間、家長之間,、師幼之間互相認識熟悉,、互相了解。

2,、初步認識幼兒入園后的一日生活,。

三、活動準備：

每位幼兒一個姓名掛卡;大皮球一個;糖果若干;抽紙,。

四,、活動過程：

(一)入園接待。

熱情接待每位家長及幼兒,。

(二)團體活動,。

1、引導(dǎo)家長和幼兒一齊走線(教師示范,，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走,，家長幫忙幼兒堅持平衡。)

2,、游戲活動：

(1)自我介紹

玩法：運用滾皮球的方法,，由教師開始介紹自我，皮球滾到誰,，誰就開始介紹自我,。

(2)唱歌表演：《你好》

目的：在表演中，拉近幼兒與教師之間的距離,。

(3)幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息,，讓家長了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領(lǐng)家長和孩子一齊如廁,，游戲以及喝水等,，讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。

(4)親子游戲：幫媽媽串項鏈

步驟：

每個小朋友都覺得自我的媽媽最漂亮,，此刻,，我們就來做一條愛心項鏈打扮媽媽吧?？鹱永镉胁噬」苤?，每條項鏈用十個珠子，媽媽要幫寶寶拉好線頭,，不要讓串好的珠子掉下來,，還要數(shù)好是不是十個,，完成后打結(jié)。

媽媽戴上項鏈真好看!我們一齊來跳舞做游戲吧,。音樂里有指令,，小朋友能夠和媽媽一齊做，也能夠和別的小朋友一齊做,。(音樂游戲)

最終,，我想看看哪些小朋友認識自我媽媽帶來的包，去幫媽媽拿來,。

早教親子活動方案5

一,、活動地點：

昆山開發(fā)區(qū)夏駕幼兒園音體室

二、活動對象：

早教組成員,、周圍社區(qū)的0——3歲幼兒及家長,。

三、活動準備：

1,、通知該年齡段孩子及家長,，準備前來參加活動

2、家長每人一份具體的活動安排表,。

3,、家長簽到表。

4,、各個活動環(huán)節(jié)的材料,。

四、活動流程：

9：00——9：30自主活動,。

教師熱情接待幼兒家長來園,，幼兒在家長的帶領(lǐng)下，自由在活動室選擇各游戲器械進行活動,。

9：30——9：45

以上就是小編為大家整理有關(guān)于早期教育親子活動設(shè)計方案案例的相關(guān)內(nèi)容,，如果您想要了解更多信息，可持續(xù)關(guān)注我們,。

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