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高中職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

現(xiàn)在社是一會個經(jīng)濟(jì)迅速開展的社會，也是一個充滿競爭的社會,，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下根底,，作為新時代的大專生，就應(yīng)該對社會有一個清醒的認(rèn)識,，對現(xiàn)在的就業(yè)形式,，社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境,、文化環(huán)境等等,，對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識,，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會，為社會做出更大的奉獻(xiàn),，更好的實現(xiàn)自己的人生價值,。

1、我的興趣愛好：自己的性格有時候比擬活潑開朗,，有時候又比擬內(nèi)向,，不太善和同學(xué)交流;喜歡聽歌，但不會唱歌;還是比擬喜歡運動,，比方跑步球類都還挺喜歡的,，但對于舞蹈部感冒;平時上上網(wǎng)啊，看看電影;對于學(xué)習(xí),，通常是前半學(xué)期比擬積極,，后半學(xué)期就開始懶惰了，導(dǎo)致成總是不理想績,。比擬喜歡做各種實驗。

2,、我的性格是具有雙重性的,，在做事方面有時很馬虎比擬的輕率，有時存在一定的惰性,，在理智中又存在著盲目?，F(xiàn)在來到學(xué)校我想主動的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動的接受，自己在清醒的面對現(xiàn)實時又多少帶有一種脫離實際的夢想,。在以后的學(xué)習(xí)工作中,，我要努力改良自己的缺乏發(fā)揚自己的長處，讓自己變的更優(yōu)秀,。

3,、自己在學(xué)習(xí)上有點馬虎不認(rèn)真，造成學(xué)習(xí)成績的不理想,，以后這方面應(yīng)該積極的改良,，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè),。

4,、自我的潛能的分析，我想沒個人都有自己的潛能,，只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的問題,，在高中里我的理綜都較好，數(shù)學(xué)也還好,，英語比擬差,，我想我的邏輯思維有較好的潛能,。

5、自己職業(yè)性向確實定,，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實際性向,、社會性向和企業(yè)性向，因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中,，我們必須去講實際從實際出發(fā)這才是你成功最根本的,，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應(yīng)社會受到社會的歡送,，企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧,，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會效勞社會。

我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)開展迅速,，社會不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的改革開放更將為經(jīng)濟(jì)開展注入新的'生機(jī)和活力,。我是化學(xué)類專專業(yè)的學(xué)生應(yīng)分析以下醫(yī)學(xué),、化學(xué)科研、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境,。醫(yī)生是比擬穩(wěn)定的職業(yè),，雖然也有很多風(fēng)險。質(zhì)檢是相比照擬冷的職業(yè),，比擬難找工作,，而且工資比擬低,。

通過對自己才能,、性格,、興趣愛好,、潛能等等,，以及現(xiàn)在的社會,、經(jīng)濟(jì),、政治,、文化環(huán)境的分析,，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃,。自己打算利用自己豐富的化學(xué)知識，在努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的知識,，并爭取最好轉(zhuǎn)到醫(yī)學(xué)方面的專業(yè),。將來從事與醫(yī)學(xué)有關(guān)的工作。

自己在前面對自己的性格,、潛能,、職業(yè)性向等等都作了一定的分析，我作為一個學(xué)生應(yīng)如何根據(jù)自己的條件,，制定適合自己的行動方案呢,，首先利用現(xiàn)在的大好時光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識,，努力參加實踐工作，作到理論與實踐向結(jié)合,。認(rèn)識到自己的長處和缺乏,，積極發(fā)揚自己的長處，擬補自己的缺乏,，積極培養(yǎng)自己的獨立性,，努力調(diào)整自己的心態(tài)，當(dāng)自己憂郁時學(xué)會適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄,，控制自己的性格,，使自己的性格變的沉穩(wěn)，不急噪,。努力改良自己性格的缺乏之處,，在學(xué)習(xí)中使自己的潛能得到最大的發(fā)揮，在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛好,，確立自己的職業(yè)目標(biāo),，在學(xué)習(xí)中不斷的充實自己所學(xué)的專業(yè)知識，不斷提高自己的修養(yǎng),，獲取更為好的專業(yè)技能,，積極培養(yǎng)自己對社會的適應(yīng)性，來適應(yīng)日以劇烈的社會人才的競爭,。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認(rèn)真的了解社會，參與競爭!六,、評估和回饋：

自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書,，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇,，生涯路線,，人生目標(biāo)都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計更接近實際打下根底,。

自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計，使我自己對自己有進(jìn)一步的了解,，對自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確,，自己的學(xué)習(xí)動力有了進(jìn)一步的提高，樹立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo),，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對性,，對自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功,，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難,，盡量發(fā)揮出自己的潛能,，這讓我知道了自己的局限和弱點，接受現(xiàn)實,，并勇敢的去面對,，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會如何調(diào)整自己的心態(tài),。自己能以后更好的適應(yīng)社會,。面對競爭。

高中職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，工作了許久,，你還記得當(dāng)初的目標(biāo)嗎,？先來制定一份職業(yè)規(guī)劃吧。你知道怎樣的職業(yè)規(guī)劃才是適合自己的嗎,？下面是小編為大家收集的高中的職業(yè)生涯規(guī)劃,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

從我以前的專業(yè)轉(zhuǎn)到會計專業(yè)已有兩年,，在這期間受到老師和同學(xué)的鼓勵及幫助，學(xué)習(xí)成績逐步提高,，并多次獲得獎學(xué)金,。學(xué)習(xí)期間曾擔(dān)任班委勤勤懇懇為班級做事也讓自己得到了更大的鍛煉，在人際關(guān)系處理和處事能力方面有很大的提升,。同時我很喜歡從事會計方面的工作,，專業(yè)知識水平較高，適應(yīng)性較強,，思維敏捷,，有很強的學(xué)習(xí)愿望和能力。相信自己有能力從事會計相關(guān)的工作,。

1,、專業(yè)分析：

會計學(xué)專業(yè)本身屬于管理類，因此迄今為止我們也學(xué)了某些行業(yè)會計學(xué)如企業(yè),，銀行,，管理學(xué)，市場營銷,，稅法和經(jīng)濟(jì)法審計等cpa教材,，之后還有財政稅收及其他行業(yè)會計學(xué)。正是由于這些綜合學(xué)科就優(yōu)先其他專科學(xué)院的經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)習(xí),，為以后做管理人員打下堅實的基礎(chǔ),。在綜合型大學(xué)會計專業(yè)同財務(wù)管理專業(yè)幾乎無太大的差別，同樣具備管理,，經(jīng)濟(jì),，法律，理財和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識,，掌握基本的財務(wù)信息搜集處理的方法,，具有分析和解決財務(wù)，金融管理實際問題的科學(xué)研究和實際工作能力,，能在企業(yè),，事業(yè)單位及政府部門從事財務(wù)，金融管理及教學(xué),，科研等方面的工作的工商管理學(xué)科高級管理人才,。

2、就業(yè)前景分析

根據(jù)老師們的分析和來自于報紙和電視報道,，中國處于快速發(fā)展,，會計基礎(chǔ)人員已處于飽和狀態(tài)，而會計管理人才卻極其匱乏,，由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,，絕大部分源自于外國，需要很多的改善才能適合中國的企業(yè),，因此經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才市場廣闊,。要在中國發(fā)展企業(yè)就必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合,。中國企業(yè)要想與外國企業(yè)競爭同樣的了解國內(nèi)外的形勢發(fā)展,，因此在大型的國內(nèi)企業(yè)有更多的機(jī)會提供給我們管理類的學(xué)生。

3,、目標(biāo)職業(yè)分析

規(guī)劃畢業(yè)后能夠在國內(nèi)著名企業(yè)從事會計方面的工作，為企業(yè)乃至國家發(fā)展盡自己微薄之力,。在接下來的一年半時間里繼續(xù)學(xué)好英語,，關(guān)注財務(wù)方面的報道更好的.完善財務(wù)理念和管理思想，利用實習(xí)機(jī)會分析實習(xí)單位的財務(wù)報表,。

我將我的職業(yè)生涯大致規(guī)劃為四個階段：

第一階段：基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段,，在校專業(yè)知識學(xué)習(xí)階段

第二階段：探索階段，實習(xí)和畢業(yè)后一到兩年時間,，對于個人能力和素質(zhì)培養(yǎng)階段,。

第三階段：發(fā)展階段，拼搏階段發(fā)展好人際關(guān)系攀登職業(yè)高峰,。

第四階段：穩(wěn)定階段,，工作相對穩(wěn)定,，職業(yè)變動較謹(jǐn)慎。

第一階段

充分把握大學(xué)四年時間,，掌握必要的專業(yè)知識和技能,，確立遠(yuǎn)期發(fā)展的目標(biāo)，綜合制定并不斷完善大學(xué)四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃,。在過去的兩年多時間里,，主要是踏踏實實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，逐步轉(zhuǎn)變以前死背知識的觀念,，靈活運用專業(yè)知識解決實際問題,。向大四的學(xué)姐師哥了解自己的專業(yè)，詢問就業(yè)的情況,，積極參加學(xué)校的活動增加交流的技巧,，提高人際溝通能力。大二大三兩年專業(yè)課逐漸增加,，適當(dāng)?shù)倪x修其他專業(yè)課程,，使自己知識多元化。由于現(xiàn)在的公司招聘的員工都需要一定的工作經(jīng)驗,，因此在大一和大二期間我曾嘗試兼職,，社會實踐活動，家教等培養(yǎng)堅強的毅力,，提高自己的責(zé)任心和主動性,。最重要的是大學(xué)；兩年時間里通過英語四六級考試以及專業(yè)的基礎(chǔ)考試科目,，為以后發(fā)展打下基礎(chǔ),。會計的專業(yè)課基本都在大三，沒有基礎(chǔ)課和通識課,，這個階段是最為重要的,，一定要全身心投入，另外在大三下學(xué)期要多向師哥學(xué)姐打聽求職信息和面試技巧職場需求,，了解搜集工作信息渠道,，請教寫求職信，個人簡歷的經(jīng)驗,，積極嘗試以提高自己求職能力,。并打算在大三暑假三個月里從求職信開始實踐。大四那年應(yīng)該是極其繁忙的一年,，聽學(xué)姐講我們專業(yè)大四的課業(yè)不會很少,，而其都還重要，在那時學(xué)習(xí)專業(yè)知識很重要，然而就業(yè)信息業(yè)同樣重要,，利用學(xué)校提供的條件了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司的資料信息,，強化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能的在作出較為充分的準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練,。求職時，編好個人的求職材料,，多參加招聘活動,，多在求職網(wǎng)和論壇看一看。從眼前就業(yè)形勢來看,，在校期間努力考取多個財務(wù)證書也能為畢業(yè)增加就業(yè)砝碼,，和就業(yè)的方向。

第二階段

不斷的問變化工作環(huán)境是避免不了的,，根據(jù)自己的情況把握時機(jī),，找到適合自己的工作。由于我們專業(yè)基礎(chǔ)考試可以在學(xué)校完成,，像初級會計師,，會計從業(yè)資格證，及其他證書,。還有像中級會計師就需要在工作后拿到,，工作之余不斷學(xué)習(xí)，提高技能,，盡可能的獲得更多的財務(wù)資格證書,。

第三階段

事業(yè)發(fā)展的重要階段，在知識和能力都基本具備階段,，個人學(xué)會應(yīng)用專業(yè)知識解決實際問題,，不斷的增強工作能力，應(yīng)變能力,，為人處世能力,，擁有較好的人際關(guān)系，在工作中積累豐富的經(jīng)驗,，培養(yǎng)吃苦耐勞的工作精神,，成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新工作理念為公司做出大的貢獻(xiàn),，也為自己的事業(yè)發(fā)展墊下基礎(chǔ),，逐步向公司的中高級管理人才發(fā)展,。

第四階段

工作處于穩(wěn)定階段,，在此時要定期參加技能培訓(xùn)，避免知識的老元化合落后，通過自己的努力,，為公司發(fā)展壯大培養(yǎng)下一代優(yōu)秀人才,。

以上個人的職業(yè)生涯規(guī)劃，大學(xué)四年僅剩下的一年多時間里,，我還有我自己的目標(biāo),，但老師和同學(xué)的支持有著舉足輕重的作用。在我個人努力下也希望學(xué)校老師能夠在以下方面提供幫助：

1,、學(xué)校自習(xí)室始終處于供不應(yīng)求的狀態(tài),，由于寢室始終不是學(xué)習(xí)的最佳地點，很多同學(xué)選在了圖書館和自習(xí)室,，然而圖書館考研的有絕對的言語權(quán),，希望在大三及大四需要更多時間來充實自己的時間能有更好的環(huán)境和條件來支持我們。

2,、對于學(xué)生社會實踐機(jī)會甚少,，我們還是相對缺少經(jīng)驗，希望有更多機(jī)會向企業(yè)的前輩學(xué)習(xí),，多參加學(xué)校組織的專家講座,，了解最新的經(jīng)濟(jì)，法律信息,，更多知名企業(yè)的招聘信息和求職途徑,。

3、開辦就業(yè)講座,，模擬應(yīng)聘,，提高求職技能。

高中職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人,，是不幸的,，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,，反而成為命運的奴隸,。

而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的,。

生命就像一張白紙,，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫,。

而如今,，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時光的日子里,，不如抓緊時間多學(xué)一些知識來充實自己,。

人的大學(xué)時光一生中也許就一次,，不把握好，將來自己一定回追悔莫及,。

于是,，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計一下,。

有了目標(biāo),，才會有動力。

一,、自我認(rèn)識

（一）我的性格

本人樂觀向上,，有著平和的心態(tài)，自我要求高,，對于好的機(jī)會能夠去爭取,，迎難而上，喜歡挑戰(zhàn),。

對于工作或任務(wù),，常有自己獨特的見解，有創(chuàng)新性的思維,，不喜歡照本宣科,。

私底下喜歡獨處，比較安靜,。

對待工作負(fù)責(zé),，較有耐心和毅力，即使能力有限,，也不愿半途而廢,，有些固執(zhí)。

原則性強,，能拒絕大多數(shù)誘惑,，但較懶惰。

由于在農(nóng)村長大,，特能吃苦耐勞,，對生活充滿熱愛！喜歡接觸老人和小孩,，總覺得這是人生最可愛的兩個階段,。

喜歡在講臺上傳授知識，覺得很有成就感,。

（二）我的能力優(yōu)勢

1.有較強的發(fā)展,、提升意識，樂于學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,。

2. 有較強的語言分析理解能力,，善于觀察， 與人交流溝通,，具有良好的人際關(guān)系網(wǎng)。

3. 做事認(rèn)真,、耐心,、負(fù)責(zé)任，做事比較踏實,。

4. 具有探險精神和創(chuàng)造意識,，常能創(chuàng)造性解決問題。

5. 有面對困難,，克服困難及解決困難的勇氣,，獨立自主。

6. 能夠客觀的分析和處理問題,，能多角度或他人角度思考問題,，而不是感情用事，善于聽取他人意見并加以吸收改正,。

7. 有很強的抗壓能力,，做事比較執(zhí)著，不輕言放棄,。

8. 積極熱情,，富有推動力。

（三）我的能力劣勢

1. 做事過于急躁,，考慮事情不夠全面周到,，易忽略細(xì)節(jié)問題。

2. 有時會由于近期目標(biāo)而忽略長期需要,，難以看到長遠(yuǎn)的影響

4. 惰性較大,，沒有危機(jī)感

5. 團(tuán)隊意識不夠

6. 缺乏個人主見，會因他人而動搖,。

7. 缺乏工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗

二,、同學(xué)、朋友評價

（一）優(yōu)點：

1. 心思細(xì)膩,、可靜可動

2.思想有深度,，現(xiàn)實

3. 好強

4. 做事果感，執(zhí)著

（二）缺點：

1.說話直接,、犀利,，易傷人

2.懶散

三、家長評價：

（一）優(yōu)點：

1.比較文靜

2.很聽話,，比較乖

（二）缺點:

1.有點內(nèi)向

2.表達(dá)直接,，會得罪人

3.比較懶

四,、小結(jié)：

本人有較強的發(fā)展、提升意識,，積極進(jìn)取 ,，善于觀察，與人交流溝通,，有良好的人際關(guān)系網(wǎng),，做事認(rèn)真、耐心,、負(fù)責(zé)任,，有克服困難的勇氣，獨立自主,，能夠客觀的分析和處理問題,，有很強的抗壓能力，不輕言放棄,，積極熱情,，富有推動力等性格優(yōu)點。

但做事過于急躁,，考慮事情不夠全面周到,，容易忽視細(xì)節(jié)，有時會由于近期目標(biāo)而忽略長期需要,，難以看到長遠(yuǎn)的影響,，惰性較大，沒有危機(jī)感,，團(tuán)隊意識不夠,，缺乏個人主見，缺乏工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗,。

在大學(xué)四年里應(yīng)著重對以上缺點進(jìn)行改正,，學(xué)會揚長避短，為夢想啟航創(chuàng)造更多有利條件,。

一,、家庭環(huán)境分析

我出生在農(nóng)村，父母是普通農(nóng)民,，家庭的經(jīng)濟(jì)條件只能勉強維持生計,，不存在為我安排好工作的可能，所以畢業(yè)后必須自己找工作,。

我的父母對于教育是十分重視的,，他們認(rèn)為只有通過教育才可以獲得好的工作，父母希望我可以找份穩(wěn)定的,，待遇不錯的工作,，教師于他們而言實在是個不錯的選擇,。

二、學(xué)校環(huán)境分析

我所就讀的學(xué)校是具有悠久歷史的師范院校學(xué)校歷史悠久,，有良好的師資力量和名氣,，在培育小學(xué)教師方面經(jīng)驗豐富，成績斐然,，其畢業(yè)就業(yè)率遠(yuǎn)高于其他院校,。

再者與浙江師范大學(xué)合作，將金華師范學(xué)院在教師基本技能方面的優(yōu)勢與浙師大教學(xué)理論優(yōu)勢結(jié)合起來,，博采眾長，為我們創(chuàng)造更多的競爭優(yōu)勢,。

學(xué)校在硬,、軟件設(shè)備上都為我們創(chuàng)造了優(yōu)厚的條件，在實踐經(jīng)驗方面也提供了不少的見習(xí)和實習(xí)的機(jī)會,。

三,、社會環(huán)境分析

當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻，大學(xué)畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問題,。

社會環(huán)境不斷變化,，對教師要求愈來愈高。

教師資格證考取已不限定于師范生,，競爭將愈發(fā)激烈,。

當(dāng)?shù)匦W(xué)教師需求量趨近飽和，就業(yè)機(jī)會減少

四,、職業(yè)環(huán)境分析

（一）行業(yè)分析

教育事業(yè)在國家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用,，它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的，可以說是屬于永遠(yuǎn)的“朝陽產(chǎn)業(yè)”,，我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè),，也是考慮到了它的社會地位和發(fā)展前景的。

職業(yè)分析

教師這個職業(yè)工作環(huán)境單純,，對教師本身的專業(yè)技能要求較高,，社會地位和待遇都相對較好。

工作地點是學(xué)校,，具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息,，易于形成良好的心態(tài)，而教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高,，可以自己的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升,。

唯一存在的問題是，當(dāng)前大部分高校的教師人數(shù)已經(jīng)飽和,，可提供的工作崗位較少,，這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條件,。

（二）地域分析

1. 選擇留在浙江，爭取在杭州,、溫州,、寧波、金華等發(fā)達(dá)地區(qū),，或回仙居本地教書,。

2. 它是我的家鄉(xiāng)，工作離父母比較近,，便于照應(yīng),。

3. 浙江基礎(chǔ)教育發(fā)展較好，學(xué)校多,，對教師需求量也較大,，但就業(yè)競爭激烈。

4. 浙江經(jīng)濟(jì)文化各方面發(fā)展都是比較突出的,，生活水平比較高,。

5. 我有大部分同學(xué)都在浙江工作或?qū)W習(xí)，有利于今后相互幫助,。

6. 當(dāng)?shù)匦W(xué)教師需求量趨近飽和,，就業(yè)機(jī)會減少

一、短期計劃

（一）就業(yè)方面的準(zhǔn)備

大一：

1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)基本知識并加強鞏固.,。

2. 認(rèn)真學(xué)習(xí)三筆字,、教師語言技能等基本功。

3. 每天早晚讀并另抽一小時專門準(zhǔn)備英語四級,，每周末做一張英語四級模擬卷,。

4. 廣泛閱讀書籍，比如現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品,，教育類雜志書籍,，并每周做摘抄，試著做讀書筆記,。

5. 準(zhǔn)備普通話考試,，爭取大一通過普通話二甲。

大二:

1. 每天定時練習(xí)三筆字,，積極參加專業(yè),、院組織的三筆字競賽

3. 加強對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)并加以鞏固

4. 每天堅持英語學(xué)習(xí)，爭取通過英語六級

5. 每周做相關(guān)讀書筆記,，為畢業(yè)論文積累素材

6. 每周定期收集關(guān)于地方招考就業(yè)信息及考研信息,，并做摘錄、整理

7. 定期關(guān)注時事及中小學(xué)改革發(fā)展最新趨勢

8. 認(rèn)真準(zhǔn)備見習(xí)，并做好相關(guān)筆記,、感悟,、經(jīng)驗。

9. 每天不時翻看小學(xué)1-6年級語文課本與教師用書,，增強小學(xué)文本解讀能力

10. 充分利用老師提供的各種機(jī)會及小語教課程,，不斷增強自己的說課技巧及教學(xué)能力。

大三,，大四：

1.學(xué)好專業(yè)知識

2.每周日花兩個小時回顧大一,、大二的專業(yè)知識，打好基礎(chǔ),。

3. 每個星期利用10點半后睡前時周末間和兩本課外書（古今中外文學(xué)著作,，各類名人傳記，哲學(xué),、心理學(xué),、教育學(xué)類書籍都可）

4. 積極參加各種師范技能比賽，勤練三筆字,、簡筆畫,、教師語言藝術(shù)等教師基本技能,，不斷磨練自己,。

學(xué)會熟悉運用ppt、flash等現(xiàn)代教學(xué)工具,。

5．研究小學(xué)語文教材及其課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，并多向在職教師請教，培養(yǎng)自己的教學(xué)能力,。

6. 每個周五晚關(guān)注時事熱點,，各地小學(xué)招聘信息，各大高?？佳行畔⒌?，了解其具體要求并摘錄。

7.參與教學(xué)實踐,，在見習(xí)和實習(xí)中爭取獲得優(yōu)秀

8.了解家鄉(xiāng)個小學(xué)招聘標(biāo)準(zhǔn)及人數(shù),，培養(yǎng)一門突出的能力，做好考研和就業(yè)兩手準(zhǔn)備

9.考取教師資格證

10.發(fā)表一到兩篇論文,，高質(zhì)量地完成畢業(yè)論文

11. 堅持體育鍛煉,，身體是革命的本錢。

（二）考研方面的準(zhǔn)備:

大一,、大二（了解階段）

收集整理考研資料（考研流程及要求,，各校考研信息）

努力學(xué)習(xí)英語，爭取過六級

大三(準(zhǔn)備階段)

確定考研目標(biāo)（學(xué)校及專業(yè)）

購買考研真題,，評估自己實力

制定學(xué)習(xí)計劃,。

大四（復(fù)習(xí)階段）

關(guān)注20xx年考研招生簡章及公共課考試大綱。

（制定復(fù)習(xí)計劃)

1. 第一輪復(fù)習(xí)：重點科目是英語和教育學(xué),，著重于基礎(chǔ)的復(fù)習(xí),。

2. 第二輪復(fù)習(xí)：開始重點復(fù)習(xí)政治、教育學(xué)鞏固英語和教育學(xué),，教育學(xué)復(fù)習(xí)重點放在教育學(xué)原理,、中外教育史、教育心理學(xué),、教育科學(xué)研究法,，爭取做到三門公共課同步提高。

3. 第三輪復(fù)習(xí)：對前兩個階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié),、梳理,、查缺補漏，進(jìn)行全面沖刺復(fù)習(xí),，購買輔導(dǎo)沖刺等資料,，梳理考點，調(diào)整心態(tài),，準(zhǔn)備考試,。

中長期計劃

二、工作五年計劃

1.適應(yīng)階段

參加工作1年（試用期）,，這階段拜師學(xué)習(xí),，實現(xiàn)有師范生向教師角色轉(zhuǎn)變。

在此過程,，逐漸熟悉備課,，上課，輔導(dǎo),，批改作業(yè),，考試測驗等教學(xué)常規(guī)工作；通過課堂教學(xué),，不斷把教學(xué)知識轉(zhuǎn)化為教學(xué)能力,，在三尺講臺上“立住腳”。

2.練就教學(xué)基本工階段

第2到第3年,，除了有過硬的常規(guī)基本功外,，如粉筆字、鋼筆字,、普通話,、計算機(jī)、備課、上課等,，還要注意掌握處理重難點等課堂教學(xué)基本功,，并且具備分析和了解學(xué)生，管理學(xué)生的基本能力,，能勝任班主任的工作,。

3.形成經(jīng)驗和技能階段

到了第五年，開始認(rèn)同教師的職業(yè)價值,，逐步建立現(xiàn)代教育觀念,，形成自己的一套教學(xué)設(shè)計，教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式,，從而建構(gòu)自身教學(xué)體系,，成為優(yōu)秀的一線骨干教師。

一,、職業(yè)目標(biāo)評估：

方案一 ： 畢業(yè)招考與考研兩手準(zhǔn)備,，如果兩者都考上，那就根據(jù)當(dāng)時具體情況擇其一而從之,。

方案二：如果招考與考研只有一項考上,，便直接選擇順利考上的那一項，繼續(xù)尋夢之旅,。

方案三：如果招考不順或者考研沒考上,，我將著手選擇一個工作，如果所找的工作不都是我所喜歡或自己不能勝任的,，那我將會在崗位上待一年,，在積累經(jīng)驗的同時,，努力學(xué)習(xí)鞏固教師專業(yè)知識與基本技能 ,，準(zhǔn)備第二年的小學(xué)教師招考。

方案四：積極準(zhǔn)備公務(wù)員考試,，查閱復(fù)習(xí)相關(guān)資料,，爭取考上公務(wù)員。

二,、評估的時間

一般情況下,，我會半年做一次評估規(guī)劃，并在年初制定具體計劃,，年末進(jìn)行總結(jié)反思,。

每一階段的計劃將逐月修改，具體計劃按照年月細(xì)分,，最后再進(jìn)行調(diào)整或歸納,。

每月積極修正和核查策略和計劃，保證目標(biāo)有效實施。

在特殊情況下,，我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整,，酌情縮短規(guī)劃周期，做到事事有計劃,。

三,、規(guī)劃調(diào)整的原則

我的成功標(biāo)準(zhǔn)：是在每個階段都能達(dá)到一定預(yù)期目標(biāo)，并在該階段都有所提高,。

即如果實現(xiàn)這一目標(biāo),，我將不會考慮調(diào)整規(guī)劃，反之,，將會酌情給予調(diào)整,。

規(guī)劃僅僅是規(guī)劃，如果不能真正落實也只是紙上談兵,，空中樓閣,。

因此，從現(xiàn)在做起,，從細(xì)節(jié)做起,，一步一步走好自己的人生之路，才是最重要的,。

始終相信一句話“機(jī)會只留給有準(zhǔn)備的人,！”

高中職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

一、引言

古語有云：志不定,，天下無可成之事,。制定職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個人，尤其是在校高中學(xué)生是非常重要的,。只有當(dāng)我們制定了明確的規(guī)劃書,，我們才會有奮斗的目標(biāo)和方向，才能時刻檢驗自己的所作所為是否正確,，才能為自己謀得精彩人生,！

二、自我分析

通過冷靜的自我剖析,，理性的思考,，我對自己的性格及自己的未來有了一個更透徹，更全面的認(rèn)識,。這使我寫下了如下的職業(yè)規(guī)劃書： 職業(yè)興趣：

我的理想職業(yè)是在外企當(dāng)一名注冊會計師,，我希望自己將來有一份穩(wěn)定體面的工作，而注會無疑是最佳選擇,，我現(xiàn)在是一名高二學(xué)生,，希望高中畢業(yè)后能考上一所重點大學(xué),。

職業(yè)能力：

我相信通過高中三年的學(xué)習(xí)和大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，在專業(yè)方面,，我的能力會得到極大的提高,。

個人特質(zhì)：

我的個性比較溫和，有耐心,，有極強的責(zé)任心,，與同學(xué)關(guān)系相處融洽，但是不太善于和陌生人交流,，我選擇注會這個職業(yè),，從一定意義上講，也是希望可以鍛煉自己與他人交流的能力,。

職業(yè)價值觀：

我認(rèn)為,，無論從事什么職業(yè)，最重要的一點是喜歡并可以勝任這份工

作,，我認(rèn)為注會是一個比較適合我的工作,。同時，可能是因為自己的母親是外企的工作人員,，對于外企有更多的了解和期待,，可以保持一種進(jìn)取的心態(tài)，積極向上的精神面貌,，有時間,，有能力，也有優(yōu)勢進(jìn)一步豐富自己,，充實自己,。

勝任能力：

優(yōu)勢：1、基礎(chǔ)扎實,，專業(yè)知識豐富

2,、責(zé)任心強，有耐心

3,、人緣好,，與周圍的人相處融洽

劣勢：1,、不擅長與陌生人溝通

2,、缺乏實際工作經(jīng)驗，社會經(jīng)驗

三,、職業(yè)分析：

力,，才可在這社會中占有一席之地。

職業(yè)環(huán)境分析：

1,、行業(yè)分析：注會是當(dāng)今比較熱門也比較稀缺人才的一個專業(yè)

2,、職業(yè)分析：外企工作環(huán)境相對單純,，對注會本身的專業(yè)技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好,。

3,、企業(yè)分析：能夠在工作期間得到出國進(jìn)修的機(jī)會

七、結(jié)束語

制定職業(yè)規(guī)劃書是件容易的事,，但是若想真正按照規(guī)劃書的要求來做還是有相當(dāng)?shù)碾y度的,，我希望自己可以按照規(guī)劃書的步驟，一步一步向自己的目標(biāo)邁進(jìn),。

我身為一名學(xué)生,，在教室里讀了十年書，接受了十年的教育,。在不久的將來,，我也要像許許多的人們一樣步入社會，然后從事自己的某一職業(yè)堅持三十年,。一個人只有在為社會為國家為人來事業(yè)做出貢獻(xiàn)時,，他的人生意義才有價值。所以我應(yīng)該好好想想自己的未來,，為自己的人生做出規(guī)劃,，然后朝著自己的目標(biāo)不斷努力，長大成為一個有用的人,。

第一方面：自我的分析評價

我平日里喜歡音樂,，喜歡唱歌聽純音樂，有時高興了自己吹弄吹弄笛子,。但我知道,，這只能是我的興趣愛好。小時的我曾一度想當(dāng)一名歌手,，但隨著年齡的增長,，我覺得自己的理想不太符合實際。我身材比較瘦小,，不適合做例如空姐飛行員之類對身高有要求的職業(yè),。我表達(dá)能力比較差，有時自己的想法不能很好地表述清楚,，同時領(lǐng)導(dǎo)能力也不強,，所以我不適合做教育工作者。我屬于那種比較較真的人,，對一個東西可以花很長時間去研究,，同時我的膽子比較大，我喜歡冒險喜歡刺激,，喜歡接觸新事物,，喜歡小動物,，充滿愛心。所以我覺得我比較適合科學(xué)研究方面的工作,。

就目前為止,，我最理想的職業(yè)是醫(yī)生，尤其是外科醫(yī)生,。我希望長大以后的我可以穿上白大褂成為白衣天使中的一員,。每天當(dāng)我們在一個相對和平安定的環(huán)境里享受著國家給予我們一切的時候，我們不知道,，在很多地方,，許多人正因疾病無法醫(yī)治而死去。他們其實離我們并不遙遠(yuǎn),。有多少母親失去孩子,，有多少家庭支離破碎。生命很頑強但也很脆弱,。如果我能盡我所能,，能去更多的挽救生命，那么就會有更多的孩子重新展露笑臉,，更多的家庭重獲新生,。在這個社會中有很多現(xiàn)象，有病人是多么多么希望自己能頑強的戰(zhàn)勝病魔,，也有醫(yī)生是多么無私的治病救人,，當(dāng)然也有醫(yī)生為了一己私利謀財害命。我清楚地認(rèn)識到人們需要醫(yī)生,，人們需要好醫(yī)生,。一個人最大的價值莫過于奉獻(xiàn)。我愿意花一輩子的時間去做一名醫(yī)生,，為生命的延續(xù)做出自己的努力,，人們重獲健康時所展露的笑臉將是對我最大的回報。

客觀的自我分析,，我從事醫(yī)生有如下優(yōu)勢：1,、我有愛心，我想這是醫(yī)生的首要條件,。2,、我很勇敢，膽子大,，不暈血不暈刀,，這點也很重要，這保證我在遇到病情嚴(yán)重的病人時不會嚇得逃脫,，不會亂了陣腳,。3、我有毅力,，做事情我會堅持不懈,，這就保證我在手術(shù)臺上無論時間多久我都會堅持，面對一項難題,，無論多么困難我都會找到解決方案,。

但我也有如下不足：1、我的身材矮小,，一般外科醫(yī)生都基本身材高大,。2、我比較粗心,，做很多事情并不仔細(xì),，很多同學(xué)跟我開玩笑說我以后會把手術(shù)刀落在病人的肚子里。3,、我的頭腦比較簡單,，很多事情不能考慮周全。2,、3兩點是很嚴(yán)重的弊病,。因為這樣的'我很容易造成醫(yī)學(xué)事故。4,、我做事慌張,，性格不穩(wěn)重。醫(yī)生的手術(shù)室里很安靜,，醫(yī)護(hù)人員們都很能沉得住氣,，所以我要改掉自己毛毛躁躁的性格。

第二方面：自我的職業(yè)分析與評價

我之所以想當(dāng)醫(yī)生,，有一個很重要的原因是我奶奶退休前就是一名醫(yī)生,。我一直以我的奶奶為榮，所以我也希望能成為一名像我奶奶一樣的醫(yī)生,。醫(yī)生的職責(zé)是治病救人,，管理人們的健康。所有的人都不能保證一輩子不生病不去醫(yī)院,，老人小孩體弱多病的人都需要醫(yī)生的護(hù)理,。哪有重大災(zāi)害，醫(yī)生也要跑到前線救死扶傷,。這都說明醫(yī)生這個職業(yè)很重要,，社會離不開醫(yī)生。

當(dāng)然在當(dāng)今這個社會,，想要成為一名醫(yī)生并不容易,。并不是因為學(xué)醫(yī)多么多么的困難,，而是若想去大醫(yī)院當(dāng)一名醫(yī)生必要要交給醫(yī)院一筆很大很大的錢。否則即使你的醫(yī)術(shù)再高明,，恐怕也是英雄無用武之地,。但很遺憾的一點是，我家并不富裕,。

第三方面：初步的職業(yè)規(guī)劃 及實施步驟：

成為醫(yī)生是我的終極目標(biāo),。為了成為醫(yī)生我要接受專業(yè)訓(xùn)練，所以我最起碼要在兩年后報考醫(yī)科大學(xué),。醫(yī)科大學(xué)基本以接受理科生為主,，所以在文理分科的時候我選擇了理科。因為醫(yī)學(xué)和生物化學(xué)密不可分,，所以在今后的學(xué)習(xí)中我尤其要學(xué)好生物化學(xué),，同時要重視物理重視數(shù)學(xué)。物理數(shù)學(xué)不分家,，同時物理學(xué)習(xí)對人的思維很有幫助,。

成為一名醫(yī)生并不容易。學(xué)醫(yī)五年,，本科畢業(yè)后還要考研,，甚至考碩士博士。但我并不畏懼,。越是具有挑戰(zhàn)性我越喜歡,。面對成為醫(yī)生這個大的目標(biāo)，我能做的是把大的目標(biāo)分成各個小的目標(biāo)然后在各個擊破,。在文理分科上我選擇了理科這是我邁向成功的第一步,。接下來乃至未來兩年我要做的是努力學(xué)習(xí)，盡最大努力學(xué)好數(shù)理化,，努力在高考中取得好成績,，考入一所相對不錯的醫(yī)科大學(xué)。如果我能如此,，我將會又向成功邁了一步,。升入大學(xué)后我要做的就是克服一切困難努力學(xué)好醫(yī)學(xué)知識，爭取考取研究生,。至于這以后的道路就要看我自身的造化和機(jī)遇了,。

我愛醫(yī)生這個崇高的職業(yè)。我會始終堅持著我理想的風(fēng)帆,，不斷努力不斷進(jìn)取,，不怕苦不怕累，我相信憑著我一步步的努力，在未來的十幾年后我一定會成為一名合格的醫(yī)生,。我會帶著我對著這分職業(yè)的熱枕,，為人民服務(wù)，去見證生命的開始與結(jié)束,，一直這么干下去,，不斷奉獻(xiàn)自己,，超越自己,。病人戰(zhàn)勝疾病重獲新生，創(chuàng)造生命的奇跡將會是對我最好的回報,。我也會在這之中使我的生命不斷升華,，我的個人價值也會不斷提升。

高中職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

根據(jù)縣域高中實際情況,，單靠高中生個體無法進(jìn)行有效,、科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃?？h域高中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃主要責(zé)任主體是學(xué)校,，需要學(xué)生、家長和主管部門共同參與,，發(fā)揮群體優(yōu)勢,，才能彌補在職業(yè)生涯規(guī)劃方面的短板。

（一）提高思想認(rèn)識,，樹立正確的職業(yè)價值觀

《普通高中課程改革方案》中指出,，基礎(chǔ)教育應(yīng)使學(xué)生“具有強健的體魄、頑強的意志,、形成積極健康的生活方式和審美情趣,，初步具有獨立生活能力、職業(yè)意識,、創(chuàng)業(yè)精神和人生規(guī)劃能力”,。在高中階段做好職業(yè)生涯規(guī)劃，不僅對高中階段的學(xué)習(xí)和生活具有重要意義，而且對未來發(fā)展具有重要意義,。

高中階段是極其關(guān)鍵的重要時期,，性格逐漸走向成熟，知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)逐漸固定,。這個時期根據(jù)自己的興趣、愛好,、特長確定好職業(yè)發(fā)展方向,，對自己一生發(fā)展具有重要意義。

高中生應(yīng)該認(rèn)識到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，做好自我認(rèn)知,、自我規(guī)劃,，樹立起高尚的社會理想，避免急功近利,、愛慕虛榮的錯誤傾向,，不以地位、金錢,、待遇確定奮斗目標(biāo),，而是從自身特長、能力興趣和社會奉獻(xiàn)出發(fā),，為自己人生發(fā)展需求樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),、正確路徑、科學(xué)方法,。

（二）加強自我認(rèn)知,，提高科學(xué)規(guī)劃

許多職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)和心理學(xué)專家進(jìn)行職業(yè)咨詢和職業(yè)規(guī)劃時常常采用的一種方法就是有關(guān)5個“w”的思考的模式。從問自己是誰開始,，然后順著問下去,，共有五個問題。對于高中學(xué)生來說,，不需要五個問題都回答,，可以通過回答其中幾個問題來加強自己的認(rèn)知。例如：

第一個問題“我是誰?”應(yīng)該對自己進(jìn)行一次深刻地反思,，有一個比較清醒地認(rèn)識,，優(yōu)點和缺點，都應(yīng)該一一列出來,。

第二個問題“我想干什么?”是對自己職業(yè)發(fā)展的一個心理趨向的檢查,。每個人在不同階段的興趣和目標(biāo)并不完全一致，有時甚至是完全對立的,。但隨著年齡和經(jīng)歷的增長而逐漸固定,，并最終鎖定自己的終身理想。

第三個問題“我能干什么?”則是對自己能力與潛力的全面總結(jié)，一個人職業(yè)的定位最根本的還要歸結(jié)于他的能力,，而他職業(yè)發(fā)展空間的大小則取決于自己的潛力,。對于一個人潛力的了解應(yīng)該從幾個方面著手去認(rèn)識,，如對事的興趣、做事的韌力,、臨事的判斷力以及知識結(jié)構(gòu)是否全面、是否及時更新等,。

第四個問題“自己最終的職業(yè)目標(biāo)是什么”,，將自我職業(yè)生涯計劃列出來，建立形成個人發(fā)展計劃書檔案,，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，實現(xiàn)就業(yè)理想目標(biāo),。

思想認(rèn)識到位,，高中生關(guān)鍵要提升自身規(guī)劃能力，為自己職業(yè)理想做出科學(xué)規(guī)劃,。首先,，高中生要明確自身特長、愛好,、性格,、知識結(jié)構(gòu)，對自身情況有正確的認(rèn)識,；其次,，高中生要經(jīng)自身情況與大學(xué)專業(yè),、社會職業(yè)進(jìn)行對接，找到適合自己的發(fā)展路徑,；第三是經(jīng)過社會職業(yè)認(rèn)知和體驗,，進(jìn)一步達(dá)到理想和現(xiàn)實的有機(jī)統(tǒng)一，避免理想是豐滿的,，現(xiàn)實是骨干的狀況,。

（三）職業(yè)生涯規(guī)劃與高中發(fā)展相結(jié)合

城市戶籍的高中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃各項問卷指標(biāo)均好于縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn),、農(nóng)村學(xué)生,。例如：做好自己的職業(yè)理想以后，這僅僅是有了奮斗目標(biāo)和努力方向,，關(guān)鍵還要在目標(biāo)的指導(dǎo)下,，做好自身發(fā)展計劃，是自己朝著職業(yè)理想不斷前進(jìn),。

（四）避免錯誤傾向

1.職業(yè)生涯規(guī)劃就是填報志愿

填報志愿只是職業(yè)生涯規(guī)劃當(dāng)中很小的一部分,，不可能代替整個職業(yè)生涯規(guī)劃。

2.等大學(xué)畢業(yè)后再考慮職業(yè)的事情

很多學(xué)生認(rèn)為現(xiàn)在做了規(guī)劃,，將來也可能出現(xiàn)變化,，好不如等大學(xué)畢業(yè)以后，再根據(jù)自己實際情況進(jìn)行職業(yè)選擇,。抱有“船到橋頭自然直”的觀點,，高中學(xué)習(xí)和活動會漫無目的，力量分散,，導(dǎo)致將來職業(yè)選擇出現(xiàn)大困難,。

3.掙錢多、待遇好的職業(yè)就是好職業(yè)

職業(yè)薪酬,、福利待遇,、社會地位是職業(yè)選擇的重要參考依據(jù)，但不是決定性因素,。適合自己的才是最好的,，無論哪個職業(yè)，只有做好了,，為社會做出貢獻(xiàn),，才能得到社會的肯定和認(rèn)可，才能獲得相應(yīng)的地位和酬勞,。再好的職位,，自己做不好，也不可能得到很好的發(fā)展,，也不可能得到單位和同事的認(rèn)可,。

4.職業(yè)生涯規(guī)劃是父母的事情

父母有豐富的.社會經(jīng)驗,，他們規(guī)劃好人生發(fā)展，孩子只管努力學(xué)習(xí)就行,，這種觀點也是錯誤的,。職業(yè)生涯規(guī)劃是學(xué)生自己的事情，更是關(guān)系到自身未來的大事,。

5.努力學(xué)習(xí)是為了報答父母和老師

努力學(xué)習(xí)的目的是為了自身的完善提升,，是為未來做準(zhǔn)備的，是學(xué)生個體發(fā)展需求,，不應(yīng)該僅僅是為了報答父母和老師,。

新高考改革以后，不再分文理科,，而是根據(jù)6選3形成20個組合,。高考錄取從“學(xué)校+專業(yè)”轉(zhuǎn)變成為“專業(yè)+學(xué)校”,。大學(xué)各專業(yè)錄取對6選3的科目做出明確要求,。有的專業(yè)限選三科，有的專業(yè)限選兩科,，有的限選一科,，有的不做科目限制。

高中高考選科跟志愿填報,、大學(xué)專業(yè)錄取已經(jīng)實現(xiàn)對接,。不同的科目，大學(xué)專業(yè)差別很大,。也就是說,，高考選科基本確定職業(yè)生涯規(guī)劃的大體方向。物理學(xué)與信息技術(shù),、新材料技術(shù)、新能源技術(shù),、航空航天技術(shù),、生物技術(shù)等有重要作用，想在未來從事上述相關(guān)行業(yè),，就必須學(xué)好物理,。化學(xué)已成為生命科學(xué),、材料科學(xué),、環(huán)境科學(xué)、能源科學(xué),、信息科學(xué)等領(lǐng)域的重要基礎(chǔ),。生物科學(xué)是自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科之一,，是研究生物現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的一門科學(xué)。它是農(nóng),、林,、牧、副,、漁,、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)及其他有關(guān)應(yīng)用科學(xué)的基礎(chǔ),。思想政治與教育學(xué),、文學(xué)經(jīng)管等方面的專業(yè)有很大的關(guān)聯(lián)。歷史必修課學(xué)習(xí),，使學(xué)生學(xué)會從不同角度認(rèn)識歷史發(fā)展中全局與局部,、歷史與現(xiàn)實、中國與世界的內(nèi)在聯(lián)系,；培養(yǎng)學(xué)生從不同視角發(fā)現(xiàn),、分析和解決問題的能力，提高人文素養(yǎng),，形成正確的世界觀,、人生觀和價值觀。地理學(xué)是研究地理環(huán)境以及人類活動與地理環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué),。地理學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)體系中占有重要地位,，在解決當(dāng)代人口、資源,、環(huán)境和發(fā)展等問題中具有重要作用,。

新高考要求高中學(xué)生在高一的時候就要根據(jù)自己的興趣和愛好、興趣與特長來確定高考科目,。這對于高一學(xué)生來說,，無疑是很難選擇，或者說很難正確選擇,。對于學(xué)校而言,，幫助學(xué)生正確選科，科學(xué)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,，是學(xué)校不可推卸的責(zé)任,。除了舉行相關(guān)活動，學(xué)校進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育最有效的形式是開設(shè)系統(tǒng)的課程,。

（一）規(guī)劃,、建設(shè)職業(yè)生涯-教育課程

城市戶籍的高中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃各項問卷指標(biāo)均好于縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村學(xué)生,。例如：學(xué)校要根據(jù)高考改革的相關(guān)文件,，結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生實際需求，開發(fā)系列職業(yè)生涯規(guī)劃課程,。

（二）培養(yǎng)專業(yè)師資隊伍,，保證開課時間

高中職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六

古語有云：志不定，天下無可成之事,。制定職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個人,，尤其是在校高中學(xué)生是非常重要的。只有當(dāng)我們制定了明確的.規(guī)劃書,，我們才會有奮斗的目標(biāo)和方向,，才能時刻檢驗自己的所作所為是否正確，才能為自己謀得精彩人生!而且早日定下目標(biāo),，更有助于將來自身的發(fā)展和對自己的約束力,，所以，我認(rèn)為在高中階段制定職業(yè)生涯規(guī)劃很好很重要!

二,、自我分析

通過冷靜的自我剖析,，理性的思考，我對自己的性格及自己的未來有了一個更透徹,，更全面的認(rèn)識,。這使我寫下了如下的職業(yè)規(guī)劃書：

1、職業(yè)興趣：

我的職業(yè)興趣是當(dāng)一名貿(mào)易業(yè)職員,，理想的職業(yè)崗位是企業(yè)計劃營銷部職員,。我希望自己將來有一份有挑戰(zhàn)性的工作，而且我也很喜歡貿(mào)易,，而企業(yè)銷售部職員無疑是最佳選擇,，我現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的高一學(xué)生，希望高中畢業(yè)后能考上一所重點大學(xué)學(xué)習(xí)金融管理,。

2,、職業(yè)能力：

我相信通過高中三年的學(xué)習(xí)和各個方面的學(xué)習(xí)，在金融專業(yè)方面,，我的能力會得到極大的提高,。并且我相信我能由衷的熱愛這份職業(yè)，雖然我也喜歡生物方面的工作,，但是，我覺得金融更適合我,。

3,、個人特質(zhì)：

我的個性比較溫和，有耐心,，有極強的責(zé)任心,，與同學(xué)關(guān)系相處融洽,，我也能夠與陌生人進(jìn)行良好的交流和溝通。我選擇這個職業(yè),，希望可以認(rèn)識更多更多的人,，俗話說：“在家靠父母，出門靠朋友”,，我自認(rèn)為我是一個交友廣泛和喜歡交朋友的人,，當(dāng)然我不會隨意的朋友，我喜歡做成生意的那種成就和榮譽感,。

4,、職業(yè)價值觀：

我認(rèn)為，無論從事什么職業(yè),，最重要的一點是喜歡并可以勝任這份工作,。我的父親也是做生意的，所以我可能受我父親的影響,，更喜歡這份工作多一些,。我認(rèn)為做生意首先要講誠信，許多成功的企業(yè),，白手起家,，靠的就是對客戶認(rèn)真負(fù)責(zé)，講誠信的態(tài)度,，使得一個企業(yè)在整個金融浪潮里面站穩(wěn)腳跟,，當(dāng)然，大道理有很多,，但是要從細(xì)節(jié)做起,，服務(wù)態(tài)度，售后服務(wù)都是很重要的環(huán)節(jié),，一個人愿意買你的產(chǎn)品,，固然有你的產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)實惠，質(zhì)量保證方面的東西,，但更重要的是看你的服務(wù)態(tài)度,。 5、勝任能力： 優(yōu)勢：

1,、責(zé)任心強,，有耐心

2、人緣好,，與周圍的人相處融洽,，有親和力 3、熱愛這份工作 4、努力,，有決心 劣勢：

劣勢：

1,、對于這方面的知識較少

2、缺乏實際工作經(jīng)驗,，社會經(jīng)驗

三,、職業(yè)分析：

通過與家人的集體討論以及在人才市場所作的調(diào)查，在結(jié)合自身的興趣和能力,，我對影響自己職業(yè)選擇的因素和相關(guān)情況作了如下分析：

1,、家庭環(huán)境分析：我出生在小縣城，成長在都市,，父母是普通商人,，不存在為我安排好工作的可能，所以畢業(yè)后必須自己找工作,。我們整個家族對教育是十分重視的,，他們認(rèn)為只有通過教育才可以獲得好的工作，父母希望我可以找份穩(wěn)定的,，待遇不錯的工作,，但我更喜歡有挑戰(zhàn)性的工作多一些，并且我父母的工作職業(yè)對我也有一定的影響,，我喜歡與人打交道,，并且喜歡成功后的喜悅感。

2,、社會環(huán)境分析：當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻,，大學(xué)畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問題。應(yīng)對這一問題,，我們所能做的就是提高自身綜合能力,，加強專業(yè)技能修養(yǎng)，同時具備良好的社會適應(yīng)能力,。作為剛步入高中應(yīng)意識到競爭的激烈性,，我們不僅要和同等學(xué)歷的其他高校畢業(yè)生比，而且還要和?？茖W(xué)歷,，甚至研究生學(xué)歷的人比。所以,，唯有加強自身競爭力,，才可在這社會中占有一席之地。

3,、職業(yè)環(huán)境分析：

1,、行業(yè)分析：貿(mào)易事業(yè)在國家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用,，它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的，可以說是屬于永遠(yuǎn)的“朝陽產(chǎn)業(yè)”,，國家發(fā)展少不了貿(mào)易，貿(mào)易在中國乃至世界都是不可或缺的,。我選擇貿(mào)易,，也是考慮到了它的社會地位和發(fā)展前景的。

2,、職業(yè)分析：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易方面職業(yè)工作環(huán)境較為復(fù)雜,，對職員本身的專業(yè)技能和經(jīng)驗要求較高，社會地位和待遇都相對較好,。存在的問題是,，風(fēng)險也比較高，企業(yè)的發(fā)展也是問題,，競爭激烈,，幾乎是幾十人競爭一份職業(yè)和崗位，勾心斗角比較多,。

3,、企業(yè)分析：按照所有制性質(zhì)劃分，企業(yè)一般分為國有企業(yè)和民營企業(yè),。貿(mào)易企業(yè)中,，國有企業(yè)人力資源較好，管理和經(jīng)營經(jīng)驗豐富,，外部資源廣闊,。所以國有企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險較民營企業(yè)風(fēng)險相對較低。

4,、地域分析：之所以選擇深圳,，首先是因為它是我的第二故鄉(xiāng)，成長在這個地方,。第二,，它作為最早的經(jīng)濟(jì)特區(qū)，從就業(yè)機(jī)會和資源方面來講也是不錯的選擇,，并且深圳靠海,，離香港較近，交通發(fā)達(dá),，貿(mào)易往來頻繁,。作為家中獨子，又是男生,，在深圳工作離父母比較近,，便于照應(yīng),。

四、計劃實施

我現(xiàn)在正就讀高一,，我的職業(yè)生涯規(guī)劃總計劃如下： 20__～20__ 短期計劃 (高中計劃)

高中畢業(yè)后考入重點大學(xué)

高一主要打好基礎(chǔ),，高二迎接會考拿到畢業(yè)證，高三全力沖刺高考 高一適應(yīng)高中為主

中期計劃(大學(xué)計劃) 順利畢業(yè)并找到工作 學(xué)習(xí)為主,，實習(xí)為輔

第一年以學(xué)習(xí)為主,，強化基礎(chǔ)，第二年開始可以在校外兼職,，鍛煉自己的能力,，增加社會經(jīng)驗。第三年,，爭取通過國家英語四級考試,，第四年，爭取拿到畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書,。

20__～20__

長期計劃(工作五年計劃)

在工作崗位上表現(xiàn)優(yōu)異,，獲提升機(jī)會 適應(yīng)工作環(huán)境并施展能力

第一二年適應(yīng)工作環(huán)境，樹立良好形象,，三四年可以盡力發(fā)揮,，以獲得優(yōu)異工作成果。

五,、評估調(diào)整

俗話說,，計劃趕不上變化，職業(yè)規(guī)劃同樣也是一個動態(tài)的過程,，它受諸多因素的限制,，往往一個因素的變化就會導(dǎo)致整個計劃的不可實施，所以說,，一份職業(yè)規(guī)劃書不可能伴隨終生,，我們勢必要根據(jù)具體情況的變化而不斷對其進(jìn)行修改。

1,、 評估內(nèi)容：我的職業(yè)規(guī)劃是在考上大學(xué)的基礎(chǔ)上制定的,，如果不成功，那么我的計劃將全盤落空,，我不得不重新制定可行的計劃,。

2、 評估的時間：一般情況下,，我會定期半年檢驗自己是否做到如規(guī)劃說上的安排,，半年比較容易及時發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和規(guī)劃書的不足，可以及時改進(jìn)一些錯誤,，從而使得規(guī)劃書與時俱進(jìn),，更能反映自己的需要和要求,。

六、結(jié)束語

制定職業(yè)規(guī)劃書是件容易的事,，但是若想真正按照規(guī)劃書的要求來做還是有相當(dāng)?shù)碾y度的,，我希望自己可以按照規(guī)劃書的步驟，一步一步向自己的目標(biāo)邁進(jìn),。