工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

師德師風(fēng)年度工作總結(jié)篇一

一,、思想方面：

作為教師,，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn),。當(dāng)然個人的能力也非常重要,。但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，也是我工作的座右銘,。為此，一年來,，本人一直嚴(yán)于律已,，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己,，謹(jǐn)記自己是教師的身份，做到以身作則,，為人師表,。熱愛和關(guān)心學(xué)生,，做到既教書又育人。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，按時上,、下班，不遲到,，不早退,。工作積極、主動,，任勞任怨,。從不斤斤計較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。能出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作,，努力使自己成為一個新世紀(jì)的優(yōu)秀教師。

二,、教育教學(xué)方面：

本人一年來,，無論是教育還是教學(xué)方面，都力求做到最好,。在教學(xué)過程中,，我首先把學(xué)生思想品德教育放在首位，努力轉(zhuǎn)化差生,，并取得了一定的成績：我班的兩名同學(xué),，是全校師生眾所周知的思想品質(zhì)方面的問題學(xué)生。這兩個學(xué)生都很特別,，愛打架,，我反復(fù)家訪和電話聯(lián)系，多方面做工作,，終于在我和家長的共同努力下,，他們發(fā)生了徹底的改變。

在教學(xué)中,，我認(rèn)為：要嚴(yán)格要求每一個學(xué)生,，不管是思想還是學(xué)習(xí)上，不能隨便遷就學(xué)生的缺點(diǎn),，否則只能是導(dǎo)致繼續(xù)犯錯,，發(fā)現(xiàn)有犯錯誤的苗頭，就要馬上進(jìn)行引導(dǎo),、教育,，把這種錯誤的思想轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。但要想收到預(yù)期的效果，得講究方法,，耐心教導(dǎo),，循循善誘，批評與誘導(dǎo)相結(jié)合,；與家長取得聯(lián)系,，爭取家長的大力支持；經(jīng)常與其談心,、交朋友,，使學(xué)生心中形成"親其師，信其道"的向師性,。這也是我教育學(xué)生的一點(diǎn)淺談,。在教學(xué)中，我不斷地鉆研,、探索,、總結(jié)教法，接手二,、三年級后,，自己對教學(xué)內(nèi)容不太熟，于是我就主動閱讀一些課外書籍來提高自己,，如：《小學(xué)語文新大綱》,、《小學(xué)語文教學(xué)》、上網(wǎng)查找資料等等,。了解當(dāng)前的教育教學(xué)形式,，不斷吸取新思想、新方法,。理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷改變自己的教法，以適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)的需要,，并結(jié)合學(xué)校教研專題,，認(rèn)真考慮怎樣分層導(dǎo)練，學(xué)生主動參與探索知識的全過程,。還做到不恥下問,，經(jīng)常與本年級其他教師探討教學(xué)方面的問題?；ハ嗪献?，互相勉勵,共同進(jìn)步。

為提高我校教師的職業(yè)道德水平,，鑄造一支忠誠黨的教育事業(yè),、熱愛學(xué)生,、悉心育人、讓人民滿意的教師隊伍,。根據(jù)教體局文件精神,，本著公平、公正,、公開的原則，結(jié)合學(xué)校具體實(shí)情,，經(jīng)過周密而細(xì)致地工作,，于20__年11月18日圓滿完成了20__年度的師德師風(fēng)考評任務(wù)。現(xiàn)將考評工作總結(jié)如下:

一,、宣傳學(xué)習(xí)工作

組織教師學(xué)習(xí)了《古城鎮(zhèn)中心小學(xué)考核細(xì)則》,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了有關(guān)師德師風(fēng)考核的各項內(nèi)容，要求教師對照自己的工作與表現(xiàn),，深刻地剖析自己,。為做到考核工作深入人心，考核內(nèi)容和考核方法人人皆知,，還組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)考核文件,，宣傳考核目的，明確考核時間和步驟,。

二,、成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:

成員:

三、組織考核

1,、學(xué)生評價,。每班下發(fā)20張評價表，要求學(xué)生對自己的任課教師逐條作出評價,。由學(xué)生自己獨(dú)立完成對教師的評價,，收集整理后，作為考核的參考資料,。

2,、家長評價。每班下發(fā)20張評價表,，要求學(xué)生家長對孩子的任課教師逐條作出評價,。

3、教師互評和師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組評分,，每位教師對全體教師進(jìn)行評分,，要求做到嚴(yán)肅、認(rèn)真,、客觀,、公正,，不打擊報復(fù)。學(xué)校師德考核小組評分同時進(jìn)行,，及時收集評分表,，過期交表作棄權(quán)處理。這樣,，教師之間的評分相對保密,，以免出現(xiàn)“人情分”和教師之間互相猜疑、影響團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象,。

四,、統(tǒng)計成績

將所有教師的自評分、互評分,、學(xué)生和家長評分,、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組評分表等錄入電腦進(jìn)行匯總，算出參評人數(shù)的人均分,，然后將各項人均分累計相加得出各教師的師德師風(fēng)考評總分,。

五、考評效果

根據(jù)我校實(shí)際,，本次應(yīng)考核人數(shù)46人,，實(shí)際考核46人，無未考核人數(shù),，46人考評結(jié)果均為優(yōu)秀,。通過師德師風(fēng)考核評價，加強(qiáng)了師德建設(shè)的力度,，提高了教師整體職業(yè)道德水平,。學(xué)校重視了師德師風(fēng)建設(shè)，從師德考核分?jǐn)?shù)來看教師隊伍整體風(fēng)貌是積極向上的,，進(jìn)取精神很強(qiáng),。

總之我校通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，把師德評價作為師德建設(shè)的重要組成部分,，做到制度完善,、加強(qiáng)過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，保證師德建設(shè)有成效,。我們將在今后的`工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提高我校的師德師風(fēng)建設(shè)水平,，為古城教育貢獻(xiàn)更大的力量。

師德師風(fēng)年度工作總結(jié)篇二

在平淡與忙碌中,，一個學(xué)期的工作結(jié)束了,。這一學(xué)期里,，孩子們個頭長高了很多，懂事了很多,，也學(xué)會了很多,。作為他們的老師，孩子們成長的見證者,，我最大的感受,，就是發(fā)自內(nèi)心的欣慰?；仡欉@學(xué)期的工作,，讓我深切地體會到：只要用心去愛孩子，你將在了解孩子們的過程中,，得到孩子們的愛與尊重，而這種愛將增強(qiáng)集體凝聚力,，創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展，從而使學(xué)生在愛的滋潤下得到各方面發(fā)展?，F(xiàn)在我就將一學(xué)期的工作進(jìn)行盤點(diǎn),。

班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者,。平時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多,，因此班主任的一舉一動，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響,。俗話說：“身教重于言教,。”老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子,，影響尤為突出,。因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻,，我都嚴(yán)格要求自己,，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”,。比如,，教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生問好,，說謝謝你之類的禮貌用語,，孩子也會自然地用禮貌用語來回答.

學(xué)生是班級的主人,，學(xué)習(xí)的主人。營造民主,、平等,、和諧的氛圍，是學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。在這樣的氛圍中，學(xué)生才能充分發(fā)表自己的意見,，才能激發(fā)他們的創(chuàng)新思維,，使他們想說、敢說,、樂說,，個性得到充分的張揚(yáng)。我在平時的工作尤為重視這一點(diǎn),。

學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué),，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展,。在班主任工作中，我主要從小事抓起,，抓好常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧,、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校,，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證,。本學(xué)期，我結(jié)合學(xué)校的要求,，經(jīng)常利用班會教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚(yáng)，在班中樹榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。在班定下班規(guī)，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例,，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),，讓學(xué)生自己管理自己,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班里有百分之七十以上的同學(xué)都能做好,，還有少數(shù)學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,，以后還要加強(qiáng)教育。

2,、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美,、心靈美,。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔,，佩戴好紅領(lǐng)巾,、校簽，由班干部督促檢查,，結(jié)合評比制度,，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣,。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)長出美的萌芽。

3,、培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動的習(xí)慣,。在課堂教學(xué)中，我經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動,。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音,，欣賞課文某個片段。放幻燈投影,，要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問題,。分四人小組自讀自議課文，畫出生字詞,。分角色朗讀課文,，讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語和句子，用游戲形式鞏固生字,，用表演形式體會課文中角色的思想感情,。這樣，既調(diào)動了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性,，又訓(xùn)練了學(xué)生動口,、動腦,、動手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達(dá)和扮演角色的能力,。

金無足赤,，人無完人，再好的學(xué)生難免也有不足之處,，再差的學(xué)生身上也有自己的優(yōu)點(diǎn),，及時捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行因勢利導(dǎo)，使他們產(chǎn)生積極的情感,，從而以點(diǎn)帶面促使學(xué)生全面進(jìn)步,。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán)。在別人看來,，個別學(xué)生,，不求上進(jìn)，沒有任何優(yōu)點(diǎn),，我不那么認(rèn)為,。誰說他們沒有優(yōu)點(diǎn)?我班的李同學(xué)每天為班級擺桌椅，張同學(xué)主動打掃衛(wèi)生……這是發(fā)現(xiàn)出來的,，是表揚(yáng)出來的,。

抓住契機(jī)，鼓勵上進(jìn),。從心理學(xué)的角度看：一個人只要體驗(yàn)一次成功的歡樂,，便會激起追求無休止的成功的力量和信心。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果,。

每一位家長都希望我們來關(guān)注自己的孩子，甚至希望我們老師把全部的精力都放在自己孩子的身上,，而我們可能聯(lián)系家長主要的原因就是孩子沒按我們的要求來做事的時候再去聯(lián)系,，這樣家長一看到我們的信息或接到我們的電話就發(fā)牢騷.一個是自己最疼愛的孩子，一個是管教孩子的老師,，怎么辦呢,，只能是當(dāng)著老師的面來批評孩子，背著老師的面來指責(zé)老師,，這也值得我們思考,，因?yàn)樗麄兘拥降男畔⒍际亲约翰辉敢饪吹胶吐牭降男畔?換一個角度想，這要是我們，我們會是什么樣子呢?我的學(xué)生中有一個調(diào)皮的男孩,，做題不馬虎的時候太少了,，課上聽講也總是走神.在期末考試還有一周的時候，我發(fā)現(xiàn)他這天聽的很認(rèn)真,，我在班級表揚(yáng)了他,，還主動和他媽媽溝通了一下，一句批評都沒有,，全是表揚(yáng),，而且很誠懇的表揚(yáng)，并請家長把我的表揚(yáng)再告訴孩子,，家長很高興,，感謝老師對孩子的關(guān)注，孩子聽了出乎意料的高興,，因?yàn)樗麤]有想到,，他今天的表現(xiàn)會得到老師這么大的表揚(yáng)，就在以后的幾天里,，他上課時都特別的認(rèn)真,，計算能力也有所提高，期末考試兩科都答了99分!看來我們把表揚(yáng)作為與家長聯(lián)系和溝通的這種方式真有效,。

班主任工作是平凡而繁瑣的,，讓我們在實(shí)踐中去探索行之有效的工作方法，使班級管理工作更上新臺階,。

師德師風(fēng)年度工作總結(jié)篇三

全心全意為幼兒和家長服務(wù),。本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,。積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一個孩子。

師德師風(fēng)年度工作總結(jié)篇四

教師承擔(dān)著傳播知識,，傳播思想,，傳播真理的歷史使命。肩負(fù)著塑造靈魂,，塑造生命,，塑造人的時代重任。是教育發(fā)展的第一資源,，是國家富強(qiáng),、民族振興、人民幸福的重要基石,。中國夢的實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵在人才,，基礎(chǔ)在教育，根本在教師,。

教師之所以是教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,。是因?yàn)榻處煹穆氊?zé)是教書育人。作為一名教師,，必須時刻牢記自己的責(zé)任和使命,。不斷提升道德修養(yǎng)，學(xué)術(shù)素養(yǎng),，不斷更新教育理念,。把學(xué)生放在心中，把愛傾注到學(xué)生身上,，用真情,、真心、真誠構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,，為教書育人立德樹人奠定堅實(shí)的基礎(chǔ),。

當(dāng)我踏上幼兒教師這一崗位便十分注意對幼兒進(jìn)行文明禮貌教育，因?yàn)槲疑钪變涸趫@期間三到六歲正是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的黃金時期,。

可有一次與幼兒溝通時,，我發(fā)現(xiàn)作為一名幼兒教師不光要有一顆促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的心，還要有一顆能為幼兒做出改變,，做好榜樣以身作則的心,。

當(dāng)我再一次提醒一位幼兒不用蹺二郎腿時，那位幼兒卻反問道“老師,，您不照樣喜歡蹺二郎腿嗎?”這一問可把我問蒙了,，是啊，我自己身為老師卻不能以身作則做好榜樣,，還蹺二郎腿,，這不是典型的只許州官放火不許百姓點(diǎn)燈嗎。思考良久我對那位幼兒認(rèn)真說到，的'確,，老師也喜歡蹺二郎腿,，那是因?yàn)槔蠋熜〉臅r候沒人告訴我蹺二郎腿是不對的，所以,，現(xiàn)在老師很難改正這個不好的習(xí)慣,，現(xiàn)在我們一起把這個壞習(xí)慣改正和它說拜拜吧。

師德師風(fēng)年度工作總結(jié)篇五

根據(jù)本次活動的指導(dǎo)思想,，我園開展了活動動員大會,，抓住政治學(xué)習(xí)、迎新,、三八活動等時機(jī),，做好對全體教職工“師德師風(fēng)建設(shè)”的宣傳工作，并把《中華人民共和國教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》作為學(xué)習(xí)的主題與內(nèi)容,，大力推進(jìn)我園教師職業(yè)道德建設(shè)工作，全面提升了教職工職業(yè)的道德素養(yǎng),。

我們明確了師德師風(fēng)建設(shè)活動以“弘揚(yáng)高尚師德,，明確師德規(guī)范，做人民滿意的教師”為主題,，針對我園制定的“熱愛學(xué)生教書育人,，愛崗敬業(yè)刻苦鉆研、務(wù)實(shí)創(chuàng)新甘于奉獻(xiàn),、廉潔從教為人師表”職業(yè)精神,，督促我園每一名教師對比職業(yè)精神進(jìn)行自查，并以上述職業(yè)精神為教職工日?？己说闹饕罁?jù),，真正達(dá)到培養(yǎng)政治素質(zhì)過硬、職業(yè)道德崇高教職員工的目標(biāo),。

（一）以讀書活動促進(jìn)教師素養(yǎng)的提高,。

為了加強(qiáng)教師自身素養(yǎng)，提高師德水平,，我園圍繞師德教育每月有重點(diǎn)的開展讀書活動,。

1,、組織教師每人至少讀一本教育專著或道德修養(yǎng)類的好書,。

2、每位教師在讀書后都寫了一篇讀書心得,。

3,、組織教師根據(jù)自己的讀書心得開展以年級組為單位的“讀書交流“活動，并將優(yōu)秀的讀書筆記刊登在網(wǎng)站上。

（二）以樹立典型來激勵教師積極奮進(jìn),。

在幼兒園教師內(nèi)根據(jù)教師的日常工作情況及月考核情況,，找出真正出色的典型教師，例如：王麗娜教師產(chǎn)后按時上班,，默默無聞,、積極奉獻(xiàn)。為了盡快將班級工作做好,，她經(jīng)常放棄每天一小時的哺乳假,，全力以赴地投入到工作中，不計時間,，不計報酬,。每天辛勤工作，但毫無怨言,，用自己的行動真正詮釋了共產(chǎn)黨員,、優(yōu)秀教師的真正含義。我們以這些先進(jìn)教師的事跡,，激勵全體教師愛崗敬業(yè),、廉潔從教，增強(qiáng)了教師們勤奮工作的動力,，促進(jìn)了幼兒園各項工作的開展,。

（三）抓實(shí)做細(xì)，效果顯著,。

針對園內(nèi)年輕教師,、新教師多的情況，幼兒園從點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起,。教師的言行舉上,，是衡量一個教師文明程度高低和標(biāo)準(zhǔn)之一。我園從教師的語言抓起,，要求在與人交往溝通過程中,，禮貌用語，不講反話,、不諷刺挖苦,，更不允許講粗話。教師的語言得到了規(guī)范,；投放意見箱,，以便家長對教師的言行予以監(jiān)督，鞭策我園搞好師德建設(shè),，每學(xué)期均已無記名投票的形式了解師德師風(fēng)情況,。組織開展健康積極的.文體活動,，活躍身心。每年都要舉辦新年運(yùn)動會,、迎新聯(lián)歡活動,、遠(yuǎn)足等多種活動，通過活動消除工作中的疲勞,，凝心聚力,，快樂工作、快樂生活,。我們還邀請心理專家,、派出所領(lǐng)導(dǎo)等在教師中開展法制教育、心理健康教育等,，嚴(yán)禁教師參與“黃,、賭、毒”活動,，嚴(yán)禁教師有違法亂紀(jì)現(xiàn)象,。

為了形成積極向上的師德師風(fēng)氛圍，幼兒園還增加師德建設(shè)的投入,。投入一部分經(jīng)費(fèi)用于獎勵優(yōu)秀團(tuán)隊,、師德標(biāo)兵,，還將一部分經(jīng)費(fèi)用于開展豐富多彩的活動凝心聚力。

思想道德建設(shè)是一項潛移默化的長期熏陶工作，在“潤物細(xì)無聲”的移情教育下,，我園的青年教師思維活,、觀念新,，工作積極,，樂觀向上，形成了一支充滿活力的高素質(zhì)的教師隊伍,。

（四）抓好評議,、促進(jìn)發(fā)展

針對幼兒園實(shí)際情況，我園開展了以下評議活動：

1,、教師互評,。組織教師開展互評活動，在評議中找不足,，促進(jìn)工作的開展,。

2、家長評議教師,。我園在以往開展家長評議活動的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)做好評議工作，并對評議結(jié)果及時的進(jìn)行整理,、反饋,，促進(jìn)了教師師德水平的提高。

第一階段：學(xué)習(xí)動員階段

1,、制定實(shí)施方案,。依據(jù)上級下發(fā)的實(shí)施方案，根據(jù)我園實(shí)際情況,，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案,，及時上報系統(tǒng)黨委。

2,、召開了動員大會,，進(jìn)一步提高了教師思想認(rèn)識，鼓勵教師積極參與活動當(dāng)中,。

第二階段：活動實(shí)施階段

1,、組織教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、自學(xué)等形式組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容，舉行了《師德師風(fēng)建設(shè)書》簽約活動,，并在教師間開展了以“愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn)”為主題的演講比賽活動。

2,、通過豐富多彩的活動開展師德建設(shè)活動,。通過看“教師事跡報告”、觀看影片,、座談,、先進(jìn)評比等形式，深入開展了師風(fēng)師德建設(shè)活動,。使全體教師真正做到愛事業(yè),、愛孩子；真正樹立良好教風(fēng),。建立師德教育長效機(jī)制,，制定近期整改措施和長遠(yuǎn)規(guī)劃。

3,、對先進(jìn)事跡,、先進(jìn)典型進(jìn)行了大力宣傳、表彰,。師德建設(shè)重在宣傳,，貴在堅持，幼兒園充分利用好學(xué)校櫥窗,、媒體等宣傳陣地,，開展師德主題宣傳教育活動,，以濃厚的專題教育氛圍，激發(fā)了教師的參與熱情,，努力形成學(xué)校重視師德,，教師注重師表，學(xué)生尊重教師良好師德建設(shè)氛圍,。

4,、完善制度建設(shè)。我園根據(jù)活動要求,，積極主動的強(qiáng)化措施,。建立了師德記錄檔案，對師德件事各項活動,、獎懲情況等做以記錄,。強(qiáng)化監(jiān)督，設(shè)立監(jiān)督電話,，接受各方面監(jiān)督,。實(shí)行了“師德師風(fēng)一票否決制”，將教師職業(yè)道德考核結(jié)果作為教師年度考核,、職稱評定,、績效工資、評優(yōu)等得重要依據(jù),。

在第三階段：總結(jié)上報階段

在前兩階段活動開展的基礎(chǔ)上,，我園認(rèn)真總結(jié)，整理了活動開展的各項情況,，并及時上報,。

加強(qiáng)師德建設(shè)，就要求每一位教師從小事做起,，從自我做起,，率先垂范，做出表率,，不斷樹立良好的教師職業(yè)形象,，不斷提升自身的人格魅力和職業(yè)素養(yǎng)。展望未來,，任重而道遠(yuǎn),，師德建設(shè)是一項長青工程，我園將不懈努力,，不斷賦予它新的內(nèi)涵,，讓我園教師形象之花開得永遠(yuǎn)燦爛。

師德師風(fēng)年度工作總結(jié)篇六

在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,，本著公平,、公正,、公開的原則，我校結(jié)合學(xué)校具體實(shí)情,，制定了周密而細(xì)致地計劃,，于20xx年1月8日圓滿完成了任務(wù)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

成員：

1.學(xué)生問卷測評,，印制測評表發(fā)放到所有學(xué)生手中，學(xué)生認(rèn)真對照評分項目具體打分,。

2.教師自評,，教師根據(jù)評價項目，結(jié)合自己的工作實(shí)際,，自己評定分?jǐn)?shù),。

3.教師互評，由學(xué)校制定打分表,，制定打分項目,，總分100分，由教師互相評價,，給出成績,。

4.考核小組測評，由考核評價小組根據(jù)評價項目對各位教師逐一考評,。

通過以上方式進(jìn)行考核評價,，本校我校考核結(jié)果為：全部優(yōu)秀

為了增強(qiáng)此次師德考核的透明度,，本著公平,、公正、公開的原則,，將教師的考核情況及結(jié)果張榜公布,，接受廣大教師監(jiān)督?？傊?，年度師德考核工作，越來越受到廣大教師關(guān)注,，我們學(xué)校將加強(qiáng)管理力度,，建立健全各項規(guī)章制度，使我校師德建設(shè)再上新臺階,。

個人年度師德師風(fēng)工作總結(jié)篇作為一個從事小學(xué)教育的教師,，啟蒙教育是教育的基礎(chǔ)，如果沒有一個扎實(shí),、良好的啟蒙教育,，就會影響其后更高層的發(fā)展,。培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)刻不容緩。現(xiàn)將本年度師德方面總結(jié)如下：

工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作任務(wù),。工作中,，嚴(yán)于律己、查找不足,、及時糾正,、教書育人、為人師表,，注意教師形象,，在教師和學(xué)生中形成良好的形象。

不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，我都是給學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。同學(xué)生談心,、交流,，和學(xué)生共同活動。但對學(xué)生也要嚴(yán)格要求,。尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生,，關(guān)愛每一位,，特別是差生，不讓掉隊,。

做一個教師,，應(yīng)有廣泛的.知識。在工作中,，虛心向老師們學(xué)習(xí),、請教，取長補(bǔ)短,。在我的工作中,，注意從各來方面來充實(shí)自己。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展,，跟上課改的步伐,。

今后改進(jìn)的方向：堅持以學(xué)生為本，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，結(jié)合自身的學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行良好的德育教育。

師德師風(fēng)年度工作總結(jié)篇七

本人從教二十余年,，一直從事農(nóng)村邊遠(yuǎn)山區(qū)教育教學(xué)工作,，教師，是太陽底下最光輝的事業(yè),。我特別珍愛這份工作,，也深知它的重要性。因此,，我努力加強(qiáng)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，學(xué)習(xí)《歙縣教師師德公約》,，學(xué)習(xí)中心校師德評估辦法及細(xì)則,，依法執(zhí)教,，以德育人。現(xiàn)就師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、遵紀(jì)守法

樹立社會主義榮辱觀,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好讀書筆記,，崇尚科學(xué),，反對邪教。教育學(xué)生始終把堅定正確的方向放在首位,，幫助學(xué)生建立建立“四有”目標(biāo),，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊開足課時,。

二,、工作服從組織安排

嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守勞動紀(jì)律,，早上班,，遲下班，出滿勤,，近年來,，未請過一天病事假。

三,、團(tuán)結(jié)同事,，建立教師集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。

顧全大局不計較個人恩怨與得失,，愛護(hù)公共財產(chǎn),。關(guān)愛學(xué)生，建立平等和諧的新型師生關(guān)系,，不諷刺挖苦學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生。有事主動與學(xué)生家長聯(lián)系,，聽取意見和建議,，取得家長的支持和配合。

四,、愛崗敬業(yè),，認(rèn)真?zhèn)湔n

上課，精心設(shè)計作業(yè),，及時批改反饋,，做到學(xué)期初有計劃，學(xué)期末有總結(jié),，質(zhì)量檢測有分析,。上班時間不做與工作無關(guān)的事情。嚴(yán)以律己,，以身作則,，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到,。教學(xué)面向全體學(xué)生,，既注意培養(yǎng)尖子學(xué)生，又注意發(fā)展優(yōu)等生,，既注意中等生,，又注意轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，不歧視后進(jìn)生,。

五,、廉潔從教，愛護(hù)學(xué)校財產(chǎn),，勤儉辦學(xué),。不從事有償家教，不接受家長的禮金禮物,，不接受家長的吃請,，不強(qiáng)迫學(xué)生購買教輔書。

六,、衣著大方,，儀表端正,，課堂上感情真摯，舉止文明,。

今后,，要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己,，以德育人,，永遠(yuǎn)無愧于人民教師這個光榮稱號。

師德師風(fēng)年度工作總結(jié)篇八

時間如流水,，一學(xué)年的'教學(xué)工作已接近尾聲,，回顧一學(xué)年的工作，想說的真是太多太多,。這一年,，既忙碌，又充實(shí),，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了各方面的工作。自踏入教育這個崗位以來,，我一直以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

本人思想端正，熱情努力,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。并在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€人身上最美的東西，在工作中能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。作為老師我更明白，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的活力,。

根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作。追求扎實(shí)有效的課堂教學(xué),。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生，重視對學(xué)生的知識考查,，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作,。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù),。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi),，虛心、主動地向老教師請教自然,、科學(xué)知識使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn),。虛心學(xué)習(xí)，不恥下問,，及時消化,，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水總之,，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，在今后的工作中,，我將揚(yáng)長補(bǔ)短,，不斷努力。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

師德師風(fēng)年度工作總結(jié)篇九

本人從教二十余年,，一直從事農(nóng)村邊遠(yuǎn)山區(qū)教育教學(xué)工作,，教師，是太陽底下最光輝的事業(yè),。我特別珍愛這份工作,，也深知它的重要性。因此,，我努力加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，學(xué)習(xí)《歙縣教師師德公約》，學(xué)習(xí)中心校師德評估辦法及細(xì)則,，依法執(zhí)教,，以德育人。現(xiàn)就師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、遵紀(jì)守法,，樹立社會主義榮辱觀，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好讀書筆記,，崇尚科學(xué),，反對邪教。教育學(xué)生始終把堅定正確的政治方向放在首位,，幫助學(xué)生建立建立四有目標(biāo),，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊開足課時,。

二,、工作服從組織安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，遵守勞動紀(jì)律,，早上班，遲下班,，出滿勤,，近年來，未請過一天病事假,。

三,、團(tuán)結(jié)同事，建立教師集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),。顧全大局不計較個人恩怨與得失，愛護(hù)公共財產(chǎn),。關(guān)愛學(xué)生,，建立平等和諧的新型師生關(guān)系，不諷刺挖苦學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,。有事主動與學(xué)生家長聯(lián)系，聽取意見和建議,，取得家長的支持和配合,。

四、愛崗敬業(yè),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課，精心設(shè)計作業(yè),，及時批改反饋,，做到學(xué)期初有計劃，學(xué)期末有總結(jié),，質(zhì)量檢測有分析,。上班時間不做與工作無關(guān)的事情。嚴(yán)以律己,，以身作則,，要求學(xué)生做到的,，自己首先要做到。教學(xué)面向全體學(xué)生,，既注意培養(yǎng)尖子學(xué)生,，又注意發(fā)展優(yōu)等生，既注意中等生,，又注意轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，不歧視后進(jìn)生。

五,、廉潔從教,，愛護(hù)學(xué)校財產(chǎn)，勤儉辦學(xué),。不從事有償家教,，不接受家長的禮金禮物，不接受家長的吃請,，不強(qiáng)迫學(xué)生購買教輔書,。

六、衣著大方,，儀表端正,，課堂上感情真摯，舉止文明,。

今后,，要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己,，以德育人,，永遠(yuǎn)無愧于人民教師這個光榮稱號。

我校這學(xué)年開展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)以來,，在縣教育局,，教育辦領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全體教師的共同努力下,，狠抓師德師風(fēng)建設(shè),，采取形式多樣，內(nèi)容豐富的宣傳教育活動,。師德師風(fēng)建設(shè)取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,，現(xiàn)將我個人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情況總結(jié)如下：

在政治思想方面，能堅持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，遵守社會公德。把忠誠于人民的教育事業(yè),，看成最高美德,，時時激勵我，工作上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù),，并用學(xué)為人師,，行為示范的要求來約束自己，做家長認(rèn)可,，學(xué)生喜歡,，學(xué)校放心的三滿意教師。在平時我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,，時時處處對自己嚴(yán)格要求,，查找不足，努力營造一個好老師的形象,。

學(xué)習(xí)教育活動在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,，采取相對集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)的方式。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容,，除有關(guān)的政治理論外,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》、《****中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》等,。

對照檢查階段的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上揭示問題，找準(zhǔn)主要矛盾,。我通過教師之間的談心,，加深對師德教育，并對照自己的過去,，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處,，向老師們暢談，通過學(xué)校召開的師德師風(fēng)的研討會,，開始自查自我批評,，態(tài)度誠實(shí)，也樂于接受教師們的批評,，認(rèn)真分析問題的原因，加以糾正,，以便今后工作上的開展。

根據(jù)自己對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題，針對性地采取措施,，建立健全有關(guān)的條款，使自己師德師風(fēng)建設(shè)逐漸走上正?；贫然能壍?。根據(jù)自己在師德師風(fēng)方面突出的問題，熱點(diǎn)問題提出整改意見并接受教師監(jiān)督檢查,，力爭使自己比較強(qiáng)烈的問題得到明顯的改善，使師德師風(fēng)整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn)，也改善了工作,，生活上的缺陷,，調(diào)動了自己的積極性和主動性,。

1、要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，切實(shí)提高自己思想境界和工作水平,。

2、要從嚴(yán)治教,，加強(qiáng)自身建設(shè),，進(jìn)行教學(xué)上的改革,，努力教育好我們的學(xué)生,。

3、要振奮精神,，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè),。

4、要更新教育觀念,，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想,，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動,，積極地建立一種民主,，平等，和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格,，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。

5,、要樹立4個意識

(1)樹立育人先做人,，正人先正已的意識，要求別人做到自己堅決要做到,。

(2)樹立學(xué)校無小事,，事事都育人。教師無小節(jié),，處處作表率的意識,，以教書育人為本職，作學(xué)生,，教師的表率,。

(3)牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識,，競爭意識,，增強(qiáng)使命感，緊迫感和危機(jī)感,。

(4)樹立主人翁意識,，以校為家，以教為業(yè),，校興我榮,，校衰我恥。

6,、積極調(diào)整心態(tài),，明確自身的責(zé)，權(quán),，義正確處理奉獻(xiàn)與索取,，集體與個人，名利和道義之間的關(guān)系,。

以上是我個人的學(xué)習(xí)心得,。通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師,，必須具有高尚的道德品質(zhì),，以及對學(xué)生要有慈母般的愛心，做讓學(xué)生喜歡的好老師,。