總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

文明禮儀活動(dòng)的總結(jié)與反思篇一

我校在3月開(kāi)展了“文明禮儀行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”主題教育活動(dòng),，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

學(xué)校成立了“文明禮儀行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”工作小組,，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全體班主任為成員,。具體由少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織活動(dòng),。

本次主題教育活動(dòng)的目的，是讓學(xué)生知道中國(guó)是具有悠久歷史的文明古國(guó),、禮儀之邦,，禮儀文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；讓學(xué)生懂得文明禮儀是當(dāng)代公民必備的基本素質(zhì),，是做人的基本要求,；讓學(xué)生了解文明禮儀的基本內(nèi)容，懂得文明禮儀是個(gè)人文化,、藝術(shù),、道德、思想等修養(yǎng)的表現(xiàn)形式,，是人們完善自我,、與人交往的行為規(guī)范與準(zhǔn)則；讓學(xué)生掌握基本的談吐,、舉止,、服飾等個(gè)人禮儀，以及在家庭,、校園,、公共場(chǎng)所等社會(huì)生活領(lǐng)域的交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣,，做優(yōu)雅大方,、豁達(dá)樂(lè)觀、明禮誠(chéng)信的合格公民,。

我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了教育部頻發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,。對(duì)不同年級(jí)學(xué)生提出了不同要求，為中小學(xué)文明禮儀教育指明了方向,。學(xué)校認(rèn)真組織了班主任學(xué)習(xí)《綱要》,，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),，加大宣傳,，讓《綱要》精神深入人心。學(xué)校充分運(yùn)用了升旗儀式,、團(tuán)會(huì),、隊(duì)會(huì),、班會(huì)、板報(bào)等形式,，加大了宣傳,，營(yíng)造了氛圍，推動(dòng)活動(dòng)深入地開(kāi)展,。特別是要求學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》,，并對(duì)學(xué)生提出一些新的要求，樹(shù)立正確的人生觀和是非觀,。其次,，召開(kāi)了《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)和黑板報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,。

學(xué)校還充分運(yùn)用了典型人物的引領(lǐng)作用,，開(kāi)展向典型人物學(xué)習(xí)活動(dòng),，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效,。結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展了“文明禮儀標(biāo)兵”,、“文明禮儀之星”,、“小道德模范”等評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生公認(rèn)的典型,，開(kāi)展“向身邊文明禮儀標(biāo)兵學(xué)習(xí),，向身邊道德模范人物”學(xué)習(xí)活動(dòng)。班主任更是隨時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理,，細(xì)化要求和措施,，著重培養(yǎng)學(xué)生遵守公共秩序、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué)、舉止文明,、注重儀表,、衣著大方、語(yǔ)言得體等文明禮儀習(xí)慣,。

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的文明禮儀教育,，我校學(xué)生在文明禮儀方面表現(xiàn)有了很大進(jìn)步，在校園里常常會(huì)見(jiàn)到同學(xué)們禮貌待人的一面,，再也見(jiàn)不到學(xué)生隨手扔垃圾,，在墻壁上亂涂亂畫的不文明行為。從學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)看,，我們敢自信的說(shuō)：“我校學(xué)生很有禮貌,，也很文明”,。

總之，學(xué)生的文明禮儀教育是很復(fù)雜的,，關(guān)系到家庭,、社會(huì)多方面。要說(shuō)做的最好,，那是很難的,，但通過(guò)文明禮儀活動(dòng)，我校學(xué)生的表現(xiàn)是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高,。無(wú)論是班風(fēng),，還是學(xué)風(fēng)都比以前有了很大的轉(zhuǎn)變。不交作業(yè)的學(xué)生人數(shù)少了,，班級(jí)學(xué)風(fēng)比以前濃了,，學(xué)生也很有自信心。雖說(shuō)收獲不小,，但中小學(xué)生的反常性是很大的,，我們還會(huì)對(duì)這項(xiàng)工作常抓不懈的。

文明禮儀活動(dòng)的總結(jié)與反思篇二

我校在“祖國(guó)好家鄉(xiāng)美”主題活動(dòng)“文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽”的活動(dòng)中遵照金碧鎮(zhèn)教育管理中心的有關(guān)通知精神和實(shí)施方案,?！拔拿鞫Y儀知識(shí)競(jìng)賽”于20xx年5月10日上午已圓滿結(jié)束。其中四年級(jí)（1）班的同學(xué)獲得了第一名,，由他們代表學(xué)校參加下星期全鎮(zhèn)的競(jìng)賽,。這次活動(dòng)旨在讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)禮儀、懂得禮儀,；讓我們同學(xué)能在我們的日常生活中運(yùn)用禮儀,；讓我們每位同學(xué)都能夠成為一個(gè)有道德、有修養(yǎng)的文明黔西人,。對(duì)于此次活動(dòng),，做出以下總結(jié)：

本次活動(dòng)同學(xué)們的參與度非常高。各班先以班級(jí)為單位進(jìn)行初賽,。最終選出三名優(yōu)秀的同學(xué)參加學(xué)校的競(jìng)賽,，展現(xiàn)了同學(xué)們的參與熱情，展示了同學(xué)們的活力,。

本次競(jìng)賽活動(dòng)主要由是必答題,、選答題、搶答題,、風(fēng)險(xiǎn)題4個(gè)環(huán)節(jié)組成,。在豐富了同學(xué)們的文明禮儀知識(shí)的同時(shí)，比賽還培養(yǎng)了同學(xué)們的合作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。

此次活動(dòng)涉及多方面的禮儀知識(shí),，包括個(gè)人禮儀,、教師禮儀、校園文明禮儀,、交際禮儀,、風(fēng)俗禮儀、學(xué)生守則及規(guī)范等等,。通過(guò)本次活動(dòng)讓同學(xué)們對(duì)禮儀知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí)與了解,。其中個(gè)人禮儀與校園文明禮儀讓同學(xué)們直觀學(xué)習(xí)到自身處于校園該有的文明禮儀，對(duì)同學(xué)們產(chǎn)生了深刻影響,，達(dá)到本次活動(dòng)的目的之一,。

此次競(jìng)賽活動(dòng)加入各類禮儀知識(shí)題。不但讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到禮儀相關(guān)知識(shí),，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，而且還鞏固了同學(xué)們已具有的文明禮儀知識(shí)，一舉兩得,。

總之,，通過(guò)這次活動(dòng)，很好地普及了學(xué)生的禮儀常識(shí),，增強(qiáng)了同學(xué)們的禮儀意識(shí),，強(qiáng)化了學(xué)生的禮儀實(shí)踐,，促進(jìn)了學(xué)校,、家庭、鄉(xiāng)村美好和諧的文明禮儀氛圍,。

此次競(jìng)賽至此畫上了圓滿句號(hào),，但我們?cè)趯W(xué)生文明禮儀知識(shí)的宣傳與實(shí)踐中將會(huì)不斷進(jìn)取，創(chuàng)造更好的成績(jī),。

文明禮儀活動(dòng)的總結(jié)與反思篇三

一學(xué)期來(lái),，我校扎實(shí)開(kāi)展師生文明禮儀教育，使我班學(xué)生養(yǎng)成更好的文明禮貌習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌開(kāi)始,，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實(shí)際出發(fā),，從我做起,，從現(xiàn)在做起，切實(shí)提升講文明,、講禮貌,、知禮節(jié)、守禮儀的自覺(jué)性,。通過(guò)學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀,、走向社會(huì)實(shí)踐禮儀”,，來(lái)形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍,，從而全面提高我班德育教育工作水平,。

我班在開(kāi)學(xué)初以“小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范,、小學(xué)生禮儀規(guī)范手冊(cè)”為教育讀本,，扎實(shí)開(kāi)展各類教育活動(dòng)，從“坐,、站,、行”、排隊(duì)出教室,、禮貌用語(yǔ),、行為習(xí)慣、放學(xué)路隊(duì)等入手,，通過(guò)規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,，養(yǎng)成文明的舉止。通過(guò)班會(huì)課和晨會(huì),，讓學(xué)生了解,、掌握禮儀知識(shí)與技能，從認(rèn)知上形成禮儀意識(shí)和習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生知禮,、行禮、守禮,，形成學(xué)生高尚,、文明的道德品質(zhì)。

利用升旗儀式,，黑板報(bào)等宣傳渠道進(jìn)行宣傳,，讓學(xué)生了解活動(dòng)的意義和目的，自覺(jué)地按文明禮儀規(guī)范約束自己的言行,。

以身作則,、為人師表形容的是教師示范、榜樣作用,。學(xué)期初,，教導(dǎo)處組織我們學(xué)習(xí)“金正昆教授的教師禮儀講座”，我們?cè)诮虒W(xué)中規(guī)范自己的言行,，給學(xué)生起到良好的示范,、榜樣作用。學(xué)生利用班會(huì)學(xué)習(xí)“學(xué)生基本禮儀”和六一集會(huì)等方面的禮儀教育。

以“文明禮儀伴我行”為主題,，以開(kāi)展禮儀,、禮貌、禮節(jié)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容,；以“唱響國(guó)歌、遵守規(guī)則”為突破口,，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素質(zhì),，把“文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)作為禮儀教育的重要內(nèi)容來(lái)抓，從小處入手,，從學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)校園禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣,。

文明禮儀活動(dòng)的總結(jié)與反思篇四

我們中華民族素有"禮儀之邦"的美稱,，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí),，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范,，同時(shí)也為了配合學(xué)校開(kāi)展的〝文明禮儀伴我行〞活動(dòng)，從20xx年10月份開(kāi)始,我們四(1)班結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展了一系列生動(dòng),、豐富而且具有教育意義的學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、組織本班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生行為守則》,，并讓它們深入每個(gè)學(xué)生心中,。

要讓學(xué)生具有良好的文明行為，首先就必須讓他們認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生行為守則》,，只有讓它們深入每個(gè)學(xué)生心中，才可能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中真正實(shí)施這些規(guī)范和守則,。為此我就《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生行為守則》的每一項(xiàng)具體內(nèi)容向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳和深入的學(xué)習(xí):平時(shí)利用中午廣播課及班會(huì)課的時(shí)間組織學(xué)生有計(jì)劃地學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生行為守則》,讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則,，使"規(guī)范"和"守則"深入人心。同時(shí)根據(jù)每個(gè)月學(xué)校的教育工作重點(diǎn)和本班學(xué)生的實(shí)際情況,，利用每個(gè)星期班會(huì)課時(shí)間分重點(diǎn),、分專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行"規(guī)范"和"守則"的學(xué)習(xí)教育，使"規(guī)范"和"守則"的學(xué)習(xí)更細(xì)致,，更深入,。

二、加強(qiáng)文明禮儀各方面的宣傳，并開(kāi)展各種具體的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣,。

文明禮儀是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口，只有我們每個(gè)人自覺(jué)提高文明禮儀意識(shí),，規(guī)范自己的行為,，使之形成良好的習(xí)慣，社會(huì)才會(huì)發(fā)展,，人們的生活才會(huì)愉悅,。為此，宣傳文明禮儀知識(shí),，加強(qiáng)文明禮儀建設(shè)尤為重要,，一學(xué)期來(lái)，我們分階段的利用班隊(duì)活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行升旗集會(huì)的禮儀,、尊師禮儀、同學(xué)間的禮儀,、儀表禮儀等多方面的禮儀教育,。同時(shí)利用早上早讀前和下午放學(xué)前的時(shí)間，對(duì)學(xué)生在文明禮儀方面出現(xiàn)或存在的問(wèn)題及時(shí)地總結(jié),，讓學(xué)生每天反思自己一天的行為,，見(jiàn)到老師是否問(wèn)好、隊(duì)禮是否正確標(biāo)準(zhǔn),、是否使用普通話,、儀表是否端莊整潔等等。在反思中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，挖掘自己的點(diǎn)滴進(jìn)步,，老師也對(duì)同學(xué)們的進(jìn)步進(jìn)行及時(shí)的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，這樣每個(gè)同學(xué)都能在反思中一天天的成長(zhǎng),，一天天規(guī)范自己的行為,。

在整個(gè)文明禮儀教育活動(dòng)中，我們開(kāi)展的活動(dòng)包括以下一些：

1．每個(gè)星期讓學(xué)生利用課余時(shí)間搜集一些禮儀佳句,，在班上張貼,，互相傳頌，同時(shí)還讓學(xué)生收集名人禮儀故事,利用廣播課,、班會(huì)課及一些自習(xí)時(shí)間在班上分享這些禮儀故事,使學(xué)生在聽(tīng)故事的過(guò)程中明理,。榜樣的力量是無(wú)窮的，偉大人物的故事要比單純的語(yǔ)言更加令人感動(dòng),。 在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,讓學(xué)生通過(guò)尋找身邊的不文明現(xiàn)象,，懂得什么是真正的美。同時(shí)進(jìn)一步組織引導(dǎo)學(xué)生共同來(lái)制定本班文明禮儀常規(guī)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育,，逐步形成崇尚禮貌,、爭(zhēng)做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),。通過(guò)這些活動(dòng), 讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，并教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)上做個(gè)好少年,。

2．對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的"規(guī)范"學(xué)習(xí)后，要讓學(xué)生真正掌握"規(guī)范"和"守則"的內(nèi)容,，運(yùn)用"規(guī)范"和"守則"待人接物,，我們還對(duì)本班學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練: 如升旗,做操時(shí),集合排隊(duì)、進(jìn)場(chǎng)秩序的訓(xùn)練,， 做操動(dòng)作規(guī)范,，整齊化一的訓(xùn)練，站,、立,、行的訓(xùn)練，每天進(jìn)校時(shí)敬禮,、問(wèn)好姿態(tài)的訓(xùn)練,，唱國(guó)歌、舉行升旗儀式時(shí)規(guī)范性的訓(xùn)練等等,。

3．用義務(wù)清掃的具體行動(dòng),，創(chuàng)造文明的環(huán)境。為了讓學(xué)生深刻地體會(huì)到優(yōu)美環(huán)境的好處,，學(xué)?？倓?wù)處要求各班對(duì)校園的清潔衛(wèi)生天天堅(jiān)持清掃，而且定期組織班級(jí)進(jìn)行本班衛(wèi)生的大掃除,，讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃,，人人分享勞動(dòng)成果,，人人從勞動(dòng)中受到教育,，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動(dòng)成果,。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，成為自己的事,。 同時(shí),，還實(shí)行了教室衛(wèi)生、過(guò)道衛(wèi)生,、公共衛(wèi)生區(qū)各班責(zé)任包干的辦法,各班負(fù)責(zé)清掃,、維護(hù),、保潔。

總之,在20xx-2014學(xué)年度第一學(xué)期的文明禮儀活動(dòng)中,我們四年級(jí)(1)班同學(xué)在不斷學(xué)習(xí)、不斷規(guī)范、不斷評(píng)比的基礎(chǔ)上,，對(duì)文明禮儀都有了更深遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí),，同時(shí)也大大增強(qiáng)了各方面的文明禮儀素質(zhì),在班內(nèi)形成了良好的文明氛圍,。而且通過(guò)此次活動(dòng)，也讓我們深深的體會(huì)到了文明禮儀在我們生活中的重要性，在今后的生活中我們會(huì)更加注重生活中的小細(xì)節(jié),，做一個(gè)文明禮貌的現(xiàn)代人。

文明禮儀活動(dòng)的總結(jié)與反思篇五

從上學(xué)期開(kāi)始,，我校積極響應(yīng)全國(guó)文明辦統(tǒng)一開(kāi)展的“文明禮儀教育”活動(dòng),，并讓學(xué)生積極地閱讀寫出心得體會(huì)，并組織學(xué)生參加全國(guó)學(xué)校文明禮儀教育知識(shí)競(jìng)賽有六名同學(xué)獲獎(jiǎng),。本學(xué)期初根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真開(kāi)展“文明禮儀伴我行”活動(dòng),，為創(chuàng)建文明和-諧校園創(chuàng)造了良好的氛圍。圍繞文明禮儀教育主題,，通過(guò)開(kāi)展文明禮儀活動(dòng),，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范，班容班貌有了較大程度的改觀,。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，這不是結(jié)束，而是開(kāi)始,。我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

年級(jí)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)之后,，全年級(jí)師生高度重視,，統(tǒng)一思想,，迅速行動(dòng)起來(lái)，把開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)作為進(jìn)一步加強(qiáng)師生思想道德建設(shè),、創(chuàng)建文明和-諧校園的一個(gè)重要內(nèi)容列入學(xué)校的工作日程,，做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、人員到位,、工作到位,、措施到位，確?；顒?dòng)順利,、持續(xù)、深入開(kāi)展,。

二,、廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍

為使文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,，加大了宣傳力度,，通過(guò)召開(kāi)師生大會(huì)，利用班會(huì),、晨會(huì),、校園廣播文明禮儀歌謠和國(guó)旗下講話、黑板報(bào),、懸掛橫幅等形式營(yíng)造了濃厚的文明禮儀活動(dòng)氛圍,，使師生充分了解文明禮儀活動(dòng)的做法和要求，充分認(rèn)識(shí)講文明,、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是社會(huì)文明進(jìn)步對(duì)師生日常行為的基本要求，是進(jìn)一步培養(yǎng)具有優(yōu)良日常行為習(xí)慣的要求,，是打造文明和-諧校園的基本體現(xiàn),。經(jīng)過(guò)廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開(kāi)展文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng)的重要性和必要性,。文明禮儀意識(shí)深入人心,，成為全體師生的自覺(jué)行動(dòng)，形成了人人講文明,、個(gè)個(gè)講禮貌的良好氛圍,。

三、形式多樣,、內(nèi)容豐富

1,、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、全國(guó)文明禮儀讀本,、文明禮儀歌謠每班選擇后配上動(dòng)作音樂(lè)表演,，利用班會(huì)課開(kāi)展文明禮儀大討論,，對(duì)照自身和身邊的人和事,，查找不文明行為,，從我做起，以文明禮儀為光榮,，粗俗低下為可恥,，在全校形成崇尚文明、講究禮儀的良好風(fēng)氣,。

2,、將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育,、革命傳統(tǒng)教育,、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合。我們重點(diǎn)開(kāi)展了以“文明禮儀伴我行”為主題的系列活動(dòng),。

(1)全校開(kāi)展說(shuō)唱帶表演帶伴奏音樂(lè)的“文明禮儀歌謠”表演活動(dòng);

(2)各班組織一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)會(huì),。

(3)進(jìn)行了以“我愛(ài)我們的校園”為主題的校園文化、走廊文化的更新活動(dòng),。

(4)出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊(duì)黑板報(bào),。手抄報(bào)、心得體會(huì),、練字征集活動(dòng),。

(5)倡導(dǎo)進(jìn)行了一次以“美化我們的教室”為主題的教室布置活動(dòng)。

通過(guò)展示他們的風(fēng)采,，樹(shù)立教師,、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用,，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀,、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程,，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展,。

文明禮儀活動(dòng)的總結(jié)與反思篇六

文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我校一直秉承的優(yōu)良作風(fēng),。禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成的,。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平,、文化修養(yǎng),、交際能力的外在表現(xiàn),。為了讓學(xué)生積極的參與到文明禮儀的學(xué)習(xí)、實(shí)踐中,，我們班舉辦了《文明禮儀伴我行,，講究衛(wèi)生我能行》的主題班會(huì),。俗話說(shuō)播下一個(gè)行動(dòng),，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格；播下一個(gè)品格,，便收獲一種命運(yùn)。我們希望通過(guò)這次主題班會(huì),，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)從自己做起,，現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，做一個(gè)文明衛(wèi)生之人。

美麗源于愛(ài),，成功源于勤,。當(dāng)你看著嶄新的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng),，安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí),，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它嗎,？你忍心大聲喧嘩,，去打破它的寧?kù)o和諧嗎？你忍心做出一些不文明的行為,，去破壞它的`美麗嗎,？確實(shí)，在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象,，這樣的少數(shù)同學(xué)：語(yǔ)言不文明,，出口成“臟”,；不尊重他人，與老師,、父母頂撞；下課起哄,，追逐打鬧,；隨地吐痰,，亂扔果皮紙屑等等。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí),、生活,，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧,、秩序井然的校園環(huán)境,。校園是我家,，文明靠大家，確實(shí)要從我做起,，從身邊做起,，從今天做起。

那么怎樣做到講文明,，懂禮貌,，講衛(wèi)生呢？

首先,，同學(xué)們要把文明禮儀落實(shí)到平常的細(xì)節(jié)習(xí)慣中去,。學(xué)生在平時(shí)對(duì)待長(zhǎng)輩、老師,、同學(xué)的過(guò)程中要有禮貌,，待人接物要有禮節(jié),。此外,，在平時(shí)的生活中，同學(xué)們也要養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣，講究衛(wèi)生是身體健康的保證,，是一個(gè)人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌,，又包含了對(duì)他人的尊重。同學(xué)們不僅要講究個(gè)人衛(wèi)生，同時(shí)也要講究公共衛(wèi)生,。

其次,，學(xué)生之間要互相監(jiān)督。遇到有不文明的行為舉止,，要及時(shí)的給予指出,，并勸其改正。對(duì)于少數(shù)冥頑不靈的學(xué)生,，可以上報(bào)教練,，讓教練對(duì)其進(jìn)行思想教育，從而改掉壞習(xí)慣,。

最后,，講文明、講禮貌,、講衛(wèi)生不僅需要同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng),，同時(shí)還需要學(xué)校加強(qiáng)管理。學(xué)校應(yīng)組織幾個(gè)學(xué)生每天都對(duì)教室,、宿舍的衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比,。評(píng)選出最優(yōu)宿舍和最差宿舍，然后進(jìn)行獎(jiǎng)懲,，從而達(dá)到激勵(lì)作用,。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)該多舉辦一些關(guān)于文明禮儀的知識(shí)講座或是實(shí)踐活動(dòng)等,，從而加強(qiáng)學(xué)生對(duì)文明禮儀的學(xué)習(xí)以及認(rèn)知,。

學(xué)生是家之學(xué)子，國(guó)之未來(lái),。切之弊病,，正身立己，不斷提高素質(zhì)文明,，樹(shù)立良好的精神面貌,，是我們每一位同學(xué)應(yīng)該做到的。讓我們從自我做起,，從身邊的小事做起,，爭(zhēng)做文明學(xué)生，共創(chuàng)文明校園,，展示當(dāng)代學(xué)子風(fēng)采,！

文明禮儀活動(dòng)的總結(jié)與反思篇七

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史,，不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí),，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范,，同時(shí)也為了配合學(xué)校開(kāi)展的〝文明禮儀伴我行〞活動(dòng)，從20xx年10月份開(kāi)始,我們四(1)班結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展了一系列生動(dòng),、豐富而且具有教育意義的學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、組織本班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生行為守則》,，并讓它們深入每個(gè)學(xué)生心中,。

要讓學(xué)生具有良好的文明行為，首先就必須讓他們認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生行為守則》,，只有讓它們深入每個(gè)學(xué)生心中,，才可能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中真正實(shí)施這些規(guī)范和守則。為此我就《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生行為守則》的每一項(xiàng)具體內(nèi)容向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳和深入的學(xué)習(xí):平時(shí)利用中午廣播課及班會(huì)課的時(shí)間組織學(xué)生有計(jì)劃地學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生行為守則》,讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則,，使“規(guī)范”和“守則”深入人心,。同時(shí)根據(jù)每個(gè)月學(xué)校的教育工作重點(diǎn)和本班學(xué)生的實(shí)際情況，利用每個(gè)星期班會(huì)課時(shí)間分重點(diǎn),、分專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行“規(guī)范”和“守則”的學(xué)習(xí)教育,，使“規(guī)范”和“守則”的學(xué)習(xí)更細(xì)致，更深入,。

二,、加強(qiáng)文明禮儀各方面的宣傳，并開(kāi)展各種具體的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣,。

文明禮儀是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口，只有我們每個(gè)人自覺(jué)提高文明禮儀意識(shí),，規(guī)范自己的行為,，使之形成良好的習(xí)慣，社會(huì)才會(huì)發(fā)展,，人們的生活才會(huì)愉悅,。為此，宣傳文明禮儀知識(shí),，加強(qiáng)文明禮儀建設(shè)尤為重要,，一學(xué)期來(lái)，我們分階段的利用班隊(duì)活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行升旗集會(huì)的禮儀,、尊師禮儀、同學(xué)間的禮儀,、儀表禮儀等多方面的禮儀教育。同時(shí)利用早上早讀前和下午放學(xué)前的時(shí)間,，對(duì)學(xué)生在文明禮儀方面出現(xiàn)或存在的問(wèn)題及時(shí)地總結(jié),，讓學(xué)生每天反思自己一天的行為,，見(jiàn)到老師是否問(wèn)好、隊(duì)禮是否正確標(biāo)準(zhǔn),、是否使用普通話,、儀表是否端莊整潔等等。在反思中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，挖掘自己的點(diǎn)滴進(jìn)步,，老師也對(duì)同學(xué)們的進(jìn)步進(jìn)行及時(shí)的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，這樣每個(gè)同學(xué)都能在反思中一天天的成長(zhǎng),，一天天規(guī)范自己的行為,。

在整個(gè)文明禮儀教育活動(dòng)中，我們開(kāi)展的活動(dòng)包括以下一些：

1．每個(gè)星期讓學(xué)生利用課余時(shí)間搜集一些禮儀佳句,，在班上張貼,，互相傳頌，同時(shí)還讓學(xué)生收集名人禮儀故事,利用廣播課,、班會(huì)課及一些自習(xí)時(shí)間在班上分享這些禮儀故事,使學(xué)生在聽(tīng)故事的過(guò)程中明理,。榜樣的力量是無(wú)窮的，偉大人物的故事要比單純的語(yǔ)言更加令人感動(dòng),。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,讓學(xué)生通過(guò)尋找身邊的不文明現(xiàn)象,，懂得什么是真正的美。同時(shí)進(jìn)一步組織引導(dǎo)學(xué)生共同來(lái)制定本班文明禮儀常規(guī),，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育,，逐步形成崇尚禮貌、爭(zhēng)做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣,，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),。通過(guò)這些活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，并教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子,，在校做個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)上做個(gè)好少年。

2．對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后,，要讓學(xué)生真正掌握“規(guī)范”和“守則”的內(nèi)容,，運(yùn)用“規(guī)范”和“守則”待人接物，我們還對(duì)本班學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練:如升旗,做操時(shí),集合排隊(duì),、進(jìn)場(chǎng)秩序的訓(xùn)練,，做操動(dòng)作規(guī)范，整齊化一的訓(xùn)練,，站,、立、行的訓(xùn)練,，每天進(jìn)校時(shí)敬禮,、問(wèn)好姿態(tài)的訓(xùn)練,，唱國(guó)歌、舉行升旗儀式時(shí)規(guī)范性的訓(xùn)練等等,。

3．用義務(wù)清掃的具體行動(dòng),，創(chuàng)造文明的環(huán)境。為了讓學(xué)生深刻地體會(huì)到優(yōu)美環(huán)境的好處,，學(xué)?？倓?wù)處要求各班對(duì)校園的清潔衛(wèi)生天天堅(jiān)持清掃，而且定期組織班級(jí)進(jìn)行本班衛(wèi)生的大掃除,，讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃,，人人分享勞動(dòng)成果，人人從勞動(dòng)中受到教育,，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境,，人人都不允許別人踐踏自己的勞動(dòng)成果。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，成為自己的事,。同時(shí)，還實(shí)行了教室衛(wèi)生,、過(guò)道衛(wèi)生,、公共衛(wèi)生區(qū)各班責(zé)任包干的辦法,各班負(fù)責(zé)清掃、維護(hù),、保潔,。

總之,在20xx-第一學(xué)期的文明禮儀活動(dòng)中,我們四年級(jí)(1)班同學(xué)在不斷學(xué)習(xí)、不斷規(guī)范,、不斷評(píng)比的基礎(chǔ)上,，對(duì)文明禮儀都有了更深遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也大大增強(qiáng)了各方面的文明禮儀素質(zhì),在班內(nèi)形成了良好的文明氛圍,。而且通過(guò)此次活動(dòng),，也讓我們深深的體會(huì)到了文明禮儀在我們生活中的重要性，在今后的生活中我們會(huì)更加注重生活中的小細(xì)節(jié),，做一個(gè)文明禮貌的現(xiàn)代人,。

文明禮儀活動(dòng)的總結(jié)與反思篇八

結(jié)合本校實(shí)際情況開(kāi)展以“我敬我?guī)熚覂粑倚Ｎ异o我心”為主題的文明禮儀月系列活動(dòng)，努力使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升,，精神面貌得到改善,。

通過(guò)活動(dòng)讓全體師生知道中國(guó)是文明古國(guó)、禮儀之邦,，歷來(lái)重視文明禮儀教育,，講文明、重禮儀、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德,，促使他們提高禮儀意識(shí),，自覺(jué)踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì),。讓學(xué)生遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,，主動(dòng)敬禮問(wèn)好,；上下樓梯，注意謙讓,，靠右行走,，保障暢通；講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮,，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護(hù)教室,，不亂涂亂劃,；愛(ài)護(hù)門窗，不猛推猛撞,；愛(ài)護(hù)桌椅,，保持無(wú)腳印刀痕；愛(ài)護(hù)電器,，不亂開(kāi)亂關(guān),。

1、大力進(jìn)行宣傳教育,，營(yíng)造良好的校園氛圍,。首先對(duì)全校教職員工進(jìn)行教師形象、教師禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，提高全校教職員工禮儀意識(shí)和禮儀水平,。利用廣播臺(tái)、宣傳窗等進(jìn)行文明禮儀的宣傳教育活動(dòng),。并在國(guó)旗下講話中號(hào)召全校學(xué)生參與到以“我敬我?guī)熚覂粑倚奈异o我心”為主題的文明禮儀月活動(dòng)中來(lái),。

2、全校創(chuàng)設(shè)“人人講文明,，班班重禮儀”的濃厚氛圍,，在全校大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀,，通過(guò)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,、志愿者服務(wù)崗等方式，在校園提醒檢查，教育不文明行為,，讓不文明行為在校園無(wú)處藏身,。

3、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用,，并把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣與《守則》,、《規(guī)范》教育相結(jié)合，逐步形成崇尚禮儀,、爭(zhēng)做文明使者的良好風(fēng)氣,，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

4,、將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育,、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育,、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合,。我們重點(diǎn)開(kāi)展了以“我敬我?guī)熚覂粑倚Ｎ异o我心”為主題的“六個(gè)一”系列活動(dòng)。

5,、精心布置學(xué)校環(huán)境,，用宣傳畫、手抄報(bào),、書(shū)法作品等有教育性的宣傳品感染,、陶冶師生，促使他們?cè)谌粘９ぷ魃钪兄v規(guī)范,、講禮儀,、講公德、講文明,。

6,、每周確定一個(gè)與行為規(guī)范教育相結(jié)合的文明禮儀訓(xùn)練重點(diǎn)，并在每周的國(guó)旗下講話中進(jìn)行宣傳教育,，在平時(shí)的四項(xiàng)競(jìng)賽中進(jìn)行檢查落實(shí),。

文明禮儀活動(dòng)的總結(jié)與反思篇九

學(xué)校是人成長(zhǎng)的搖籃，上善若水,，厚德載物,。為弘揚(yáng)文明禮儀，樹(shù)立文明校園新風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生“環(huán)保,、節(jié)能”的意識(shí)，結(jié)合本校實(shí)際情況開(kāi)展主題為“潔凈,、環(huán)保,、文明,、和諧”的文明禮儀月系列活動(dòng)，努力使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升,，精神面貌得到改善,。

在2015年3月20日-4月20日期間為了推進(jìn)宿舍的文化建設(shè)，提升學(xué)生的生活素養(yǎng),，進(jìn)一步推進(jìn)"文明禮儀月”活動(dòng),，我們開(kāi)展了：綠色公益活動(dòng)、“宿舍潔凈”主題班會(huì),、“和美人家,，寖真意切”宿舍美化活動(dòng)、素質(zhì)拓展,、“宿舍人際溝通”心理講座等一系列活動(dòng)。面向全院師生,，在3月20日-3月25日期間為向全校師生宣傳世博知識(shí),，我們開(kāi)展了綠色世博公益活動(dòng)，我們采用了問(wèn)答和簽名的形式,，凡是在橫幅上簽名的同學(xué)都可參與抽獎(jiǎng),，進(jìn)行世博問(wèn)答，然后根據(jù)題目的難易程度以及是否正確來(lái)獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì),。本次綠色公益活動(dòng)開(kāi)展的比較順利,，大家的積極性也比較高，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，參與者都能根據(jù)活動(dòng)要求,，積極的投入到活動(dòng)中來(lái)。本次活動(dòng)開(kāi)展的目的是希望同學(xué)們能通過(guò)活動(dòng)的形式更好的了解世博,，通過(guò)此次活動(dòng),，全校師生提升了主人翁意識(shí)，使老師和同學(xué)們更加關(guān)注世博,、了解世博,。此次活動(dòng)是我們機(jī)電工程系生活部在2015年新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的一次較大的活動(dòng)，同時(shí)也是我們今年的“宿舍文化月”系列活動(dòng)中的一個(gè)重要組成部分,。此次活動(dòng)的順利展開(kāi),，將為我們以后工作的進(jìn)一步開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也使我們對(duì)以后的工作充滿了信心,。

在2015年3月20日-4月14日期間,，為了提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，我們和外語(yǔ)系聯(lián)誼開(kāi)展了素質(zhì)拓展活動(dòng),，最有創(chuàng)新的就是最后的節(jié)目,，新開(kāi)創(chuàng)的游戲環(huán)節(jié)：釋放青春,！原創(chuàng)游戲，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,，創(chuàng)意體現(xiàn),，合理安排，時(shí)間分配,，活躍氣氛,，在幽默創(chuàng)意的表演中展示了大學(xué)生的風(fēng)采！對(duì)于這次的素質(zhì)拓展活動(dòng),，整體反映比想象中的好,，大家對(duì)這次活動(dòng)都大力支持，才成功的完成了這次活動(dòng),！

午,，我們邀請(qǐng)了大學(xué)生心里健康中心老師為我們做了 “宿舍人際溝通”心理講座，通過(guò)老師的心理講解,，讓我們從中獲益匪淺,。處理好人際關(guān)系，其中最重要的是常懷喜悅并有良好的心態(tài),，以及自然而然外在表現(xiàn)出來(lái)的接人待物的面色和態(tài)度,，良好的溝通都是人際關(guān)系的第一步，有了良好的溝通才有機(jī)會(huì)和我們身邊的同學(xué)達(dá)成共識(shí),，與我們周圍的朋友禮尚往來(lái),，才能建立起相互受益的互動(dòng)關(guān)系，使生活學(xué)習(xí)工作相和諧,。

學(xué)校是人成長(zhǎng)的搖籃,，上善若水，厚德載物,。為弘揚(yáng)文明禮儀,，樹(shù)立文明校園新風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生“環(huán)保,、節(jié)能”的意識(shí),，結(jié)合本校實(shí)際情況開(kāi)展主題為“潔凈、環(huán)保,、文明,、和諧”的'文明禮儀月系列活動(dòng)，努力使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升,，精神面貌得到改善,。

在2015年3月20日-4月20日期間為了推進(jìn)宿舍的文化建設(shè)，提升學(xué)生的生活素養(yǎng),，進(jìn)一步推進(jìn)"文明禮儀月”活動(dòng),，我們開(kāi)展了：綠色公益活動(dòng),、“宿舍潔凈”主題班會(huì)、“和美人家,，寖真意切”宿舍美化活動(dòng),、素質(zhì)拓展、“宿舍人際溝通”心理講座等一系列活動(dòng),。面向全院師生,，在3月20日-3月25日期間為向全校師生宣傳世博知識(shí)，我們開(kāi)展了綠色世博公益活動(dòng),，我們采用了問(wèn)答和簽名的形式,，凡是在橫幅上簽名的同學(xué)都可參與抽獎(jiǎng)，進(jìn)行世博問(wèn)答,，然后根據(jù)題目的難易程度以及是否正確來(lái)獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì),。本次綠色公益活動(dòng)開(kāi)展的比較順利，大家的積極性也比較高,，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，參與者都能根據(jù)活動(dòng)要求，積極的投入到活動(dòng)中來(lái),。本次活動(dòng)開(kāi)展的目的是希望同學(xué)們能通過(guò)活動(dòng)的形式更好的了解世博，通過(guò)此次活動(dòng),，全校師生提升了主人翁意識(shí),，使老師和同學(xué)們更加關(guān)注世博、了解世博,。此次活動(dòng)是我們機(jī)電工程系生活部在2015年新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的一次較大的活動(dòng),，同時(shí)也是我們今年的“宿舍文化月”系列活動(dòng)中的一個(gè)重要組成部分。此次活動(dòng)的順利展開(kāi),，將為我們以后工作的進(jìn)一步開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，也使我們對(duì)以后的工作充滿了信心。

戲環(huán)節(jié)：釋放青春,！原創(chuàng)游戲,，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)意體現(xiàn),，合理安排,，時(shí)間分配，活躍氣氛,，在幽默創(chuàng)意的表演中展示了大學(xué)生的風(fēng)采,！對(duì)于這次的素質(zhì)拓展活動(dòng)，整體反映比想象中的好,，大家對(duì)這次活動(dòng)都大力支持,，才成功的完成了這次活動(dòng),！

首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)心理學(xué)教授楊眉在接受采訪時(shí)說(shuō)過(guò)“和諧社會(huì)需要健康的人際關(guān)系，因?yàn)樗且粋€(gè)人可以依賴的最重要的外在資源,?！痹?015年4月6日下午，我們邀請(qǐng)了大學(xué)生心里健康中心老師為我們做了 “宿舍人際溝通”心理講座,，通過(guò)老師的心理講解,，讓我們從中獲益匪淺。處理好人際關(guān)系,，其中最重要的是常懷喜悅并有良好的心態(tài),，以及自然而然外在表現(xiàn)出來(lái)的接人待物的面色和態(tài)度，良好的溝通都是人際關(guān)系的第一步,，有了良好的溝通才有機(jī)會(huì)和我們身邊的同學(xué)達(dá)成共識(shí),，與我們周圍的朋友禮尚往來(lái)，才能建立起相互受益的互動(dòng)關(guān)系,，使生活學(xué)習(xí)工作相和諧,。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用？通過(guò)本次活動(dòng)孩子們有了深刻的認(rèn)識(shí),，受到了很好的教育?，F(xiàn)把班隊(duì)活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、注重感悟,，讓“文明”深入人心,。

要讓學(xué)生具有良好的文明行為，就必須提高自我意識(shí),，讓學(xué)生在回顧,、交流、討論中體會(huì)文明禮儀的重要性,。在活動(dòng)中讓“規(guī)范”深入人心,，讓文明之花遍地開(kāi)放。通過(guò)小組的系列主持,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則,，使“規(guī)范”深入人心。

二,、文明活動(dòng)形式多種多樣,，使文明具體化,。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行自覺(jué)的感知與覺(jué)悟后，要讓學(xué)生真正掌握“文明禮儀”的內(nèi)容,，運(yùn)用各種形式的活動(dòng)體現(xiàn)學(xué)生一日常規(guī)的文明禮儀,，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行了熏陶與教育引導(dǎo)。

1,、合集列隊(duì)秩序的訓(xùn)練,。

2、隊(duì)禮,、隊(duì)歌,、國(guó)歌、升旗儀式規(guī)范性的訓(xùn)練,。

3,、各組主題活動(dòng)展示。

4,、穿插形式多樣的快板,、搶答、倡議活動(dòng),。

三,、聯(lián)系實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造文明的環(huán)境,。

為了讓學(xué)生深刻地體會(huì)到優(yōu)美環(huán)境的好處,，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)、校園文明的重要性與實(shí)用性深有體會(huì),；讓學(xué)生人人參與，處處感悟,，學(xué)以致用,。在分享中感受文明的好處，從活動(dòng)中受到教育,。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)形式,，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中發(fā)展,。將對(duì)文明禮儀常識(shí)的認(rèn)知轉(zhuǎn)化為文明禮儀行為,，逐步提高自身的文明修養(yǎng)。

四,、培養(yǎng)主人意識(shí),，倡導(dǎo)持續(xù)行動(dòng)

活動(dòng)的目是培養(yǎng)同學(xué)們?cè)谥黝}班會(huì)中的小主人意識(shí)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的責(zé)任感和自豪感,。通過(guò)這次活動(dòng)的展示和表決,，學(xué)生們都有了責(zé)任感和榮譽(yù)感,，覺(jué)得：

順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神,！

有意擦去一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂……

文明也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待,，也許是一句善良的問(wèn)候,，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情,，在不經(jīng)意間,，我們傳播著熱情，尊重,，關(guān)愛(ài)和友誼,，這就是文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞,，如甘霖似雨露,，滋潤(rùn)著我們的心田，陶冶著我們的情操,，提升著我們的道德素質(zhì),，促使我們茁壯成長(zhǎng)！ 想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過(guò)你們,，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人,。做人就是做一個(gè)講文明的人。人要是不講文明,，再富也會(huì)變成窮人,，再聰明也會(huì)被人鄙視。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難,，其實(shí)只要你去做了,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單。

千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人,， 清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。

本月的團(tuán)日活動(dòng)的主題為“文明伴我行”。

在本月團(tuán)日活動(dòng)通知發(fā)下來(lái)后,，團(tuán)支書(shū)經(jīng)過(guò)和團(tuán)員們開(kāi)會(huì)商議本月的團(tuán)日活動(dòng)該用怎樣的活動(dòng)形式來(lái)開(kāi)展,，團(tuán)員們一致認(rèn)為用攝影比賽來(lái)開(kāi)展，于是,，團(tuán)支書(shū)就讓團(tuán)員們?cè)?1月16日之前,，每為團(tuán)員照上交兩張關(guān)于文明禮儀的照片，拍照地點(diǎn)可以定在學(xué)校,、上學(xué)路上,、旅游地點(diǎn)和自己家所在的社區(qū)。要求團(tuán)員們不能像完成任務(wù)一樣拍兩張照片,，而是要真正的做到文明禮儀,。團(tuán)支書(shū)讓組織委員做一個(gè)關(guān)于文明禮儀的總結(jié)性的ppt。

在11月18日,，團(tuán)支書(shū)給團(tuán)員們講解ppt進(jìn)行本月團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié),。首先，團(tuán)支書(shū)講了在我們生活中不文明的事例,，然后講到了兩個(gè)我國(guó)古代講文明的故事：千里送鵝毛和漢明帝敬師,。在講千里送鵝毛之前，團(tuán)支書(shū)讓以為同學(xué)先大概講述一下這個(gè)故事,，并在他講完之后補(bǔ)充了他的發(fā)言,。然后，團(tuán)支書(shū)向團(tuán)員們講解了文明的含義,，文明的分類：物質(zhì)文明和精神文明,。精神文明的科學(xué)文化方面和思想道德方面。又和團(tuán)員們探討了文明與禮儀的關(guān)系,，文明與禮儀是分不開(kāi)的,。團(tuán)支書(shū)向團(tuán)員們講述了禮儀的含義，禮儀的作用,。最后,，團(tuán)支書(shū)向團(tuán)員們展示了這次攝影比賽交好的作品，并強(qiáng)調(diào)同學(xué)們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)做好文明禮儀,。

書(shū)講解,。

本月團(tuán)日活動(dòng)我支部團(tuán)員參與率為百分之一百,。

本次團(tuán)日活動(dòng)有利于團(tuán)員們?cè)诼氈芯透牡糇约荷砩系牟晃拿鞯牟涣剂?xí)氣,，有利于讓團(tuán)員們更加深刻的了解到文明的含義，文明的分類,，有利于讓團(tuán)員們從千里送鵝毛和漢明帝敬師的故事中理解到要做到文明禮儀,，并不一定要從很大的事情做起，而是從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,，不在宣傳欄上亂涂亂畫,，愛(ài)護(hù)公物，看到有不文明的行為要去制止,。

文明伴我行，從現(xiàn)在開(kāi)始,，讓我們?cè)诼氈猩闹懈牡粑覀儾晃拿鞯牧?xí)慣,，為我們的為了打下好的基礎(chǔ)。

文明禮儀活動(dòng)的總結(jié)與反思篇十

文明禮儀,，是中華民族的傳統(tǒng),，也是xx幼兒園的精神文化建設(shè)的.主要活動(dòng)。為了讓幼兒從小養(yǎng)成講文明,、講禮儀的習(xí)慣,，近日，xx鄉(xiāng)幼兒園多舉措開(kāi)展了文明禮儀教育活動(dòng),。

首先,，各班開(kāi)展了形式多樣的文明禮儀主題教育活動(dòng)。大,、中,、小班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，采取多種多樣的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)形式對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育,，讓幼兒明白我們要從小做一個(gè)講文明,、講禮儀的人。

其次,，將文明禮儀融入幼兒的一日活動(dòng),。將問(wèn)候禮儀、進(jìn)餐禮儀,、集會(huì)禮儀等融入生活中,，讓孩子們?cè)跐撘颇袑W(xué)會(huì)禮儀。每天早上幼兒進(jìn)園習(xí)慣和門口的文明小天使和老師問(wèn)好,；能主動(dòng)和別班的老師打招呼,；能和小伙伴友好相處；能在進(jìn)餐時(shí)做到安靜,、不撒飯,；集會(huì)時(shí)注意傾聽(tīng)；對(duì)于別人給予的幫助會(huì)說(shuō)“謝謝”；玩玩具,、做游戲時(shí)也會(huì)主動(dòng)使用“對(duì)不起”,、“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。

現(xiàn)在,，文明禮儀“從小做起,，從我做起”在xx幼兒園已初見(jiàn)成效。

文明禮儀活動(dòng)的總結(jié)與反思篇十一

20xx年9月27日上午,，我們xx唯斯頓幼兒園的大三班的小朋友參加了“文明禮儀進(jìn)社區(qū)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的文明禮貌及主動(dòng)交往的能力。9點(diǎn)我們大三班小朋友們分成兩組排成整齊的隊(duì)伍,，邁著矯健的步伐,、浩浩蕩蕩地向蓮花六號(hào)區(qū)北大門出發(fā)了。

本次活動(dòng)過(guò)程為：“文明禮儀倡議書(shū)”——向路人發(fā)放文明禮儀倡議書(shū),，并做簡(jiǎn)單介紹,。

在發(fā)放文明禮儀倡議書(shū)的過(guò)程中，為了幼兒安全,，所以在北大門人行道上銀行和飯店門口發(fā)放,。剛開(kāi)始幼兒幼兒也會(huì)不好意思，經(jīng)過(guò)老師鼓勵(lì)“誰(shuí)愿意首先把倡議書(shū)發(fā)給別人”,，會(huì)有積極地小朋友舉手要求先發(fā),。在他們的帶動(dòng)下，孩子們都陸續(xù)發(fā)完了手上的倡議書(shū),，像楊譯程,、趙思珺、楊馨沂等小朋友會(huì)用比較完整地話和陌生人說(shuō)話,，而且很有禮貌,！個(gè)別幼兒見(jiàn)到生人緊張、說(shuō)不出話來(lái),。需要老師引導(dǎo),，這類幼兒需要更多的這方面的鍛煉，在家園共同的幫助下,，內(nèi)向的幼兒會(huì)逐漸開(kāi)朗起來(lái),！

通過(guò)這次活動(dòng),，增強(qiáng)了孩子的'自信、與人溝通的能力,，最重要的是我們知道了要怎樣才能做一個(gè)文明人,！讓我們從身邊的每一件小事做起，以實(shí)際行動(dòng)傳遞文明,、弘揚(yáng)文明,。如果人人都這樣做，相信我們的城市一定會(huì)變得更加美好,！一起加油吧,！