圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結(jié)，總結(jié)某一方面的成績、經(jīng)驗,。那么,，我們該怎么寫總結(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

高一學(xué)期總結(jié)篇一

轉(zhuǎn)眼半個學(xué)期又已經(jīng)過去，一個學(xué)期下來,，逐漸適應(yīng)了高中生活的我已經(jīng)沒有了剛來時的新鮮感，但我卻依然喜愛著自己所學(xué)的專業(yè),，依然喜愛著這樣的學(xué)術(shù)氛圍,。

在這學(xué)期社會實踐、校園文化活動中,，我能積極參加,。在上課時，能遵守好紀(jì)律,，認真完成作業(yè),，在實習(xí)課中讓我懂得了很多的專業(yè)知識，深刻的了解到什么該做什么不該做,，我學(xué)習(xí)了許多門課程,，我的學(xué)習(xí)目的是要認真學(xué)習(xí)為自己的知識好好增長，人要活到老學(xué)到老,，所以學(xué)習(xí)是很重要的,，在學(xué)習(xí)中要不懂就問，絕不能放棄,，一定要有好學(xué)的精神,，在學(xué)習(xí)中一定要樹立了良好的學(xué)風(fēng)，這樣才能使自己熱愛學(xué)習(xí),，更能在學(xué)習(xí)中不斷奮發(fā)向上,，只要努力了，我相信在自己的學(xué)習(xí)中一定會有好的成果。而并不算太繁重的學(xué)業(yè)其實是需要自己在課外更多的搜索相關(guān)資料,，才能理解透徹的,。其實這也是對自己自習(xí)能力的一種鍛煉和考驗。我漸漸的發(fā)現(xiàn)自己在中學(xué)時代曾一度埋怨過的課前預(yù)習(xí)工作在高中里是那樣的重要,，細致的預(yù)習(xí)會使自己更好地理解上課的內(nèi)容,，更牢固地掌握知識。現(xiàn)在再也不用一整天都坐在教室里埋頭苦讀,，有了更多的閑暇時間,，就必須學(xué)會自己更好的利用與支配。在高中里,，不僅僅是要學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，更要學(xué)習(xí)與人相處交流等一些社會技巧。

在這個學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。

在本學(xué)期末,，我也給自己的下個學(xué)期制定了學(xué)習(xí)計劃,，并會努力的完成計劃，爭取取得更好的成績,。

第一,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律,；對老師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成；對不懂的問題,，主動和同學(xué)商量,，或者向老師請教。

第二,，改進了學(xué)習(xí)方法,。為了改進學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：（1）做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時間,，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,，要先把生字認會,，把課文讀熟,；對課文要能分清層次，說出段意,，正確理解課文內(nèi)容。（2）上課要積極發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問。（3）每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講,，把以前做錯了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。（4）要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯，看半個小時課外書,；每天晚上做完作業(yè),，只要有時間，再看幾篇作文,。

第三,，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,，去參加一些補習(xí)班來是自己更加充實

總的來說,，經(jīng)過了這個學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng),，也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法,。另外，對于這個學(xué)期我的表現(xiàn),，個人認為不太滿意,，畢竟可以做得更好的地方太多了。

這學(xué)期已結(jié)束了,，在學(xué)習(xí)中有苦也有樂,，在高中生活里有許多快樂的時光，在這里我學(xué)到了許多的知識,，也了解了許多的東西,，所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西，這樣我的人生才是豐富多采的,，在人生的樂章中寫好每一頁,，做個優(yōu)秀的團員,，優(yōu)秀的學(xué)生。

高一學(xué)期總結(jié)篇二

高一下學(xué)期,，本人繼續(xù)擔(dān)任高一多個班的英語教學(xué)工作,。在這個學(xué)期中，本人積極配合學(xué)校及年級段的工作,，與各科任老師互相配合,，統(tǒng)一教學(xué)法進度，合理安排時間,，順利完成了本期的教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將這個學(xué)期的工作總結(jié)如下：

備課方面

認真鉆研教材和教師教學(xué)用書，弄清楚教材的基本思想,、基本概念,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,。積極配合新課改，并結(jié)合學(xué)生實際情況,，經(jīng)過高一英語組集體備課后,，制作適合本校學(xué)生水平的學(xué)練案。

上課方面

1,、在新課改之初,，很多學(xué)生由于習(xí)慣于傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)，對新課改的.上課方式非常不習(xí)慣,。對于這個現(xiàn)象,，我耐心培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，漸漸地,，學(xué)生開始習(xí)慣于這種學(xué)習(xí)方式,。

2、教師不僅是傳授學(xué)生知識,，而且其上課狀態(tài)也會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),。每天我都保持飽滿的精神，認真做好組織教學(xué),，盡可能保證上課內(nèi)容豐富,，充實，教態(tài)自然,，講課生動,，難易適中照顧全部，并且充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主觀能動性,，讓學(xué)生多動手,，多動口,、，多動腦,，以營造活躍的課堂氣氛,。

考試方面

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求進行了多次階段性的考試。每次考試,，都能做到考試前幫助學(xué)生進行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，考試后進行學(xué)科總結(jié)，及時查漏補缺,，從中改正教學(xué)方法,，也讓學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，爭取更大的進步,。

作業(yè)和輔導(dǎo)方面

針對學(xué)生英語基礎(chǔ)薄弱的特點，在作業(yè)的布置方面以夯實基礎(chǔ)為主,，重點放在單詞拼寫,、選詞填空、閱讀理解等,，讓學(xué)生能在作業(yè)中找到學(xué)習(xí)英語的成就感;批改作業(yè)時多用贊美式,、鼓勵性的語言予以評價。對學(xué)生的輔導(dǎo)方面,，做到有耐心,，有方法，因材施教,。

聽課：聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,，尤其是對一個新老師來說，只有虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，吸取他們先進的教學(xué)手段,，博采眾長，才能更快的提高自己的英語教學(xué)水平,。本學(xué)期,，我積極參與學(xué)校和教研組組織的各種聽課、評課活動,，聽課的主要對象是英語組老師的課,，同時也聽其他老師的課。聽課時,，我認真做聽課筆記,，聽完課后，通過比較自己和其他老師上課的不同,，積極反思自身教學(xué)中的不足,，然后將他們很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到自己的課堂教學(xué)當(dāng)中去,，取得了較好的效果。

為加強自身的業(yè)務(wù)水平,，本人積極對各種教育理論進行學(xué)習(xí),，給自己充電，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué);努力提高英語專業(yè)水平,，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。此外,，我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,，上網(wǎng)查找資料，為教學(xué)服務(wù)等等,。

經(jīng)過高一下學(xué)期的教學(xué)工作,，我學(xué)到了很多的專業(yè)知識，也在實踐中積累了一些教學(xué)經(jīng)驗,。但是,，這只是一個開始。要成為一名優(yōu)秀的教師,，我還有很長的路要走,。在今后的工作中，我會更加努力學(xué)習(xí)提升自己的專業(yè)素,，并在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,。

高一下學(xué)期英語教學(xué)

高一學(xué)期總結(jié)篇三

一學(xué)期的工作即將結(jié)束，對本學(xué)期的工作應(yīng)該進行充分的反思,！

本學(xué)期我的工作主要有三項：一是兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,；二是高一數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練工作；三是高一數(shù)學(xué)備課組工作?，F(xiàn)將工作的基本情況簡單總結(jié)：

本學(xué)期任教的兩個班分別是高一,、五班（c班）和高一、十班（a班）,，五班的工作重點是尖子生工作,，十班的工作重點是基礎(chǔ)教學(xué)，爭取每名同學(xué)有所收獲,。兩項工作已經(jīng)結(jié)束,，應(yīng)該說已經(jīng)完成了計劃中的任務(wù)，下學(xué)期應(yīng)該繼續(xù)努力,，工作中應(yīng)在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的兩大環(huán)節(jié)多下功夫,！

數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練是我們數(shù)學(xué)組的一項傳統(tǒng)的重要工作，本學(xué)期的主要工作是對三年的工作做好規(guī)劃,。本學(xué)期的工作重點是對學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣進行培養(yǎng),，對思維訓(xùn)練班的成立進行準(zhǔn)備工作,，對優(yōu)秀學(xué)生進行動員！期中考試后,，通過海選測試,，成立了兩個思維訓(xùn)練班并進行集中訓(xùn)練，現(xiàn)已很好的完成了任務(wù),。

本屆高一在吸取前面幾屆高一工作的經(jīng)驗進行了很多調(diào)整,。學(xué)生上學(xué)的第一周，進行了高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，初高中數(shù)學(xué)銜接,。本屆高一的教材順序發(fā)生了變化，本學(xué)期授課內(nèi)容是必修一,、四,，應(yīng)該說任務(wù)很重，學(xué)生學(xué)習(xí)很吃力,，因為這兩部分的難度很大,。本屆高一在學(xué)校的帶領(lǐng)下,，進行了學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式,，這種模式對學(xué)生和老師都是極大的挑戰(zhàn)，在備課組老師的共同努力下,，已經(jīng)基本完成任務(wù),。學(xué)生們已經(jīng)基本適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)，老師們基本摸索出了導(dǎo)學(xué)模式的教學(xué),，基本能適應(yīng)這種新模式的教學(xué),。

本學(xué)期的工作雖然結(jié)束了，但我們的工作并沒有結(jié)束,，在工作之余對一學(xué)期的工作得失應(yīng)該很細致的反思,！工作總結(jié)只是框架式的小結(jié)，其中的很多細節(jié)還要反思整理,，要把平時的反思一一整理,，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以便今后工作中能更好的防患于未然,。祝自己工作進步,，身體健康。祝學(xué)校在新的一年里有更快,、更好,、更高的發(fā)展！

高一學(xué)期總結(jié)篇四

本學(xué)期,，高一語文備課組十二位教師在教務(wù)處,，年級教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,，認真貫徹“高效課堂”思想，積極參加,、開展教研活動,，完善和改進教學(xué)方法和手段，為提高我校的語文教學(xué)質(zhì)量做出了自己的努力?，F(xiàn)將本組工作總結(jié)如下：

開學(xué)初,，高一語文組每位老師在參加組內(nèi)備課會時，認真分析了上學(xué)期的高一段語文期末考試成績,，了解了高一各班級的差異及學(xué)生對知識點的掌握,。通過不斷的學(xué)習(xí)、討論,、交流,，備課組全體成員提高了思想認識，我們對語文教改有了這三個方面的打算：學(xué)好教材,，超越教材,；立足課堂，超越課堂,；尊重教師,，超越教師。讓學(xué)生擴大篇章的積累,，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，教師要引領(lǐng)學(xué)生開展豐富多彩的語文實踐活動,，讓學(xué)生有一副好口才,，一手好字，一篇好文章,。在這些方面我們投入了不少精力,。

作為語文教師，要將知識教育,、人文思想介紹給學(xué)生,。全組成員能夠比較認真參加學(xué)校及備課組的活動，踏踏實實的完成學(xué)校布置的任務(wù),，找差距,、找原因、訂措施,，爭取下一步的工作有所進展,。在教學(xué)過程中，我組成員，都能認真?zhèn)湔n,，開學(xué)時每位老師都制定了自己的教學(xué)計劃,，我們特意強調(diào)了備課環(huán)節(jié)中的學(xué)情分析及教后感，一學(xué)期下來,，各位老師都在努力地實施,。都在盡可能的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力和職場運用能力,，而且在備課中能注意結(jié)合實際,，探索，創(chuàng)新,，并能充分控制教材中的德育因素,，做到“文以載道”“課以載業(yè)”。另外,，我們每位老師都能認真上課,，充分利用課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率,。精講多練,，以學(xué)生為主體，突出因材施教,，突出興趣激發(fā),，不但完成了教學(xué)任務(wù)，而且還能調(diào)動學(xué)生的積極性,。

因為我們課前的精心準(zhǔn)備,，課上的激情投入,，課后的精心雕琢,，越來越多的學(xué)生喜歡上了語文。高一語文備課組成為年級一道最靚麗的風(fēng)景線,。

狠抓背誦默寫,。高一語文備課組的全體老師統(tǒng)一思想，把背誦默寫當(dāng)成語文教學(xué)的重要任務(wù)來抓,，切實地保證學(xué)生對語文背誦默寫的掌握,，尤其是經(jīng)典課文。我們對所學(xué)課程中的背誦篇目制成32k的默寫測試小卷,，隨堂檢測,，隨時檢測，強化學(xué)生的背誦習(xí)慣和背誦效果,。經(jīng)過一個學(xué)期的長抓不懈,，收到了良好的效果，期中期末考試中默寫的得分比較高。

在xx年4月初舉行的校春季田徑運動會上,，我和王冬梅,、田海明、周小鈺,、趙素玲,、羲雪莉等六人參加了開幕式百名教師廣場舞表演，展現(xiàn)遵化一中教師的健康向上的精神風(fēng)貌,。

第二學(xué)期初,，學(xué)校開展每人一節(jié)錄像課活動，我們組積極響應(yīng),。作為組長,，我起好帶頭作用，第一個上,。這就打消了大家的顧慮,，鼓勵大家克服畏難情緒。我及時把每個人的上課時間,、內(nèi)容安排下去,，以便大家有充足的時間做準(zhǔn)備。在上錄像課的時候,，只要有時間有機會,，我們都會互相聽課，回到組內(nèi)進行坦誠的交流,，相互學(xué)習(xí)相互促進,。我們也都認真地觀看自己的上課錄像，平時上課中自己感覺不到的問題一下子就看清了,，從中發(fā)現(xiàn)了很多應(yīng)當(dāng)改進的地方,，從而促使自己努力規(guī)范教學(xué)細節(jié)。這個活動對我們每位教師都是很好的鍛煉與促進,。

一如既往地堅持互相聽課學(xué)習(xí),。通過相互聽課，從別人那里直接得到第一手的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗,，還可以提高備課的效率,，一舉兩得，何樂而不為,？實踐證明,，這些年輕人的教學(xué)成績都很優(yōu)秀，這自然與她們個人很好的素質(zhì)分不開,，但也是她們虛心學(xué)習(xí)努力實踐的必然結(jié)果,。我自己也總在堅持聽課學(xué)習(xí),，因為年輕人接受新鮮事物快，頭腦靈活,，思維敏捷,，與學(xué)生的關(guān)系更融洽，每次都能從她們那里受到感染和啟發(fā),。聽完課,，我們主動探討課上出現(xiàn)的問題，畢竟有的問題在課前是預(yù)料不到的,。大家各抒己見,，積極查閱資料,，這樣使講課人和聽課人都有長進,?？鬃诱f過：“三人行，則必有我?guī)??！碧撔慕K會使人進步。我們都堅信也踐行這古圣先賢的教導(dǎo),。

一學(xué)期以來,，高一語文備課組的教師，積極地投入教學(xué),、教改及教研活動中,，大家齊心協(xié)力，共同提高學(xué)校高一級段的語文成績,。

1,、批改作業(yè)是我們每個老師都要做的，語文老師提起批改作文就要皺眉,，希望能更認真批改,、有效講評、及時反饋,、耐心指導(dǎo),。除了平時的課文的作業(yè)，還可結(jié)合能力訓(xùn)練,，在各班級展開隨筆練筆。

2,、希望能夠真心的地對待差生,，認真輔導(dǎo)，做好提優(yōu)補差的工作,。使教學(xué)既注意了學(xué)生的整體發(fā)展,，又注意了他們的'個體發(fā)展。

我們不僅抓學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，抓課堂效率的提高,，還狠抓訓(xùn)練,。過去有個誤解，好像語文只是讀讀背背的事情,，而實際上,，加強訓(xùn)練，做到科學(xué)的有層次有階梯的訓(xùn)練,，是有效提高學(xué)生語文成績的重要途徑,。我們備課組本著這一思路，分工合作,，加強訓(xùn)練,，注重提高學(xué)生的基本技能，強化基礎(chǔ)知識,。綜合訓(xùn)練情況,，搞好授后反饋。

我們備課組具有良好的人際關(guān)系,，創(chuàng)造了和諧的,、讓人感到愉悅的工作氛圍，而良好的氛圍又保證了我們工作的高效率與高質(zhì)量,。在備課組的集體中,，我們都會充滿了熱情與力量。就讓我們帶著這種熱情與力量步入新的階段吧,。對于未來的工作,，我們打算延續(xù)好的有效的做法,，同時也需探索一些更有針對性,、更有實效的方法，因材施教,，讓不同層次的同學(xué)都能獲得充分的發(fā)展,，創(chuàng)造語文成績大面積豐收的局面。

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高一學(xué)期總結(jié)篇五

繁忙而又緊張的高一第二個學(xué)期就這樣過去了,，迎來了盼望已久的暑假。時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼成為148營保502班一員已有一年的時間了,?；厥走@半年來各科的學(xué)習(xí)情況,，感受頗多，需要總結(jié)的也很多,。

記得在初中的時候，語文在我的思想里就是死記硬背,，記得了多少就是多少,，從來都不會去理解，思考,，而現(xiàn)在我懂得了去理解這篇文章的意思,，懂得積累詞語，紀(jì)錄生活中的瑣事,，讓自己的生活變成語文的世界,。在數(shù)學(xué)這方面，期中考試達到自己意想不到的結(jié)果,，和初中相比卻是進步非常的大,。而英語呢，懂得用本子紀(jì)錄錯題,，每一道題都認認真真去完成,，做作業(yè)從不馬虎，在老師宣布復(fù)習(xí)單詞準(zhǔn)備聽寫的時候,，我會在之前認認真真的寫一遍,，默一遍，以達到自己的目的才肯休息,。標(biāo)簽,，是初中從來沒有接觸過的一門新的科目，但是我總會認真完成老師布置的任務(wù),，上課積極舉手回答發(fā)言,。我記得別人都在玩手機時，我卻拿著一本書在宿舍看的津津有味,，直到吃飯的時間才肯放下手中的書,，老師常說,，不要把手機看的太重，要學(xué)會利用時間來分配自己的生活,，讓自己的學(xué)習(xí)生涯過的有意義,，又豐富你的情感生活,，使你在學(xué)校的時間過的充實。

在期中考試中雖然我發(fā)揮的不夠好,，但是不代表下一次我會考差，我還積極競選班干部,，成為了新一任的班委和新一任的第三組組長，還參加書法社優(yōu)秀社員評選活動,。以上就是就是我對這一學(xué)期以來的總結(jié)，我不會忘記過去,，也不會沉浸未來,，而是為了以后有更大的進步空間而努力奮斗,，我對未來充滿信心，相信以后可以做的`更好,，更出色，站上屬于自己的舞臺,。

高一學(xué)期總結(jié)篇六

在過去的這一學(xué)期中，我的班主任老師工作由于得到各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及各位教師的幫助和指導(dǎo),，因此，取得了一定的成績,。但是，因為本人工作時間短,，經(jīng)驗不足,，所以工作中還是存在不少的問題。

下面,，我將就工作中所取得的成績,、存在的問題及今后的改進方法在此做一總結(jié)。

首先,，在擔(dān)任高一48班班主任老師的過程當(dāng)中，指導(dǎo)學(xué)生服從并配合學(xué)校的安排和各種活動,，例如，積極宣傳,，認真督促學(xué)生完成學(xué)校各處室、教研組,、年級組上開展的各項活動,，以增強學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的，鼓勵學(xué)生積極參與,，奮勇拼搏。

其次,，利用學(xué)校安排的有利時間，如每周日的晚自習(xí)班會課,，以各種各樣的活動形式，對學(xué)生進行思想品德教育,。在已過的這一學(xué)期的班會課上，48班的同學(xué)們組織了有益有趣的講故事比賽,，團支部還進行了知識競賽以及各種主題的主題班會等等，本著讓學(xué)生積極參與,，自我鍛煉,，發(fā)展能力的目的，班會課時間基本得到了有益的使用,。

再次，在與學(xué)生家長的聯(lián)系交流方面,，我做了更大的努力,，加強了聯(lián)系,，取得了一定的效果,。同時，也加強了與班委的交流與聯(lián)系,。

總的來說,，48班的學(xué)生經(jīng)過自己一個學(xué)期的努力，在各個方面都有了一定的進步,。但是,，與此同時也存在不少的問題,。

從今年三月份開始,，由于工作的需要,，我被調(diào)往教科處,，因在教科處坐班有固定的上下班時間,，加之工作的繁忙與瑣碎,，在客觀上我與學(xué)生交流的時間就減少了,。盡管我采取了加強班委聯(lián)系的方法,，但,，這畢竟不能代替多與學(xué)生面對面的交流之有效，還反而使一部分學(xué)生認為老師眼中只有班委,，只重視班委,。這也許是我工作中的一個失誤,。

另外，由于對犯錯誤的學(xué)生沒能進行及時有效的教育和處理,，無形中助長了一部分學(xué)生的壞毛病的滋生,，也使師生之間的相互理解和支持受到阻礙。這也是一大不足之處,。

此外，在做學(xué)生思想工作時不夠細致入微導(dǎo)致了學(xué)生認識不夠深刻,，從而造成大錯不犯,，但小錯不斷的局面。

還有就是,，在工作中經(jīng)驗總結(jié)做的不夠,，對班主任老師工作的研究、探索不夠,，使自己的認識不全面,，工作方法不創(chuàng)新,。

面對班主任老師工作中存在著的許許多多的問題,，我認為自己該做到：

1,、繼續(xù)虛心學(xué)習(xí),，但同時也應(yīng)探索求新,，力求使自己的工作有所改進,。

2,、班主任老師工作充分體現(xiàn)了“以人為本”的工作原則,，而怎樣去認識,，把握這個“本”,，這也是一項艱苦但必須長期堅持的工作。

3,、從班級的日常工作中尋找突破點，使之成為不斷改善班級的有利條件,。當(dāng)然，這說起來或許有些抽象,，但是，我認為這是很必要的,。

展望今后的工作，我想我還將會碰到更多的新問題,，但只要有愛心,、有耐心,、有責(zé)任心,，那么,，要成為一名好的班主任老師并非不可能,。

我們一直在努力,。

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高一學(xué)期總結(jié)篇七

時間一聲不吭,，悄悄的溜走了,。轉(zhuǎn)眼間，高一生活已經(jīng)過半,。在這一學(xué)期里，是我很不平凡的一學(xué)期,。在過去半年的內(nèi)，時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠,。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜,；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢,？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.：

在日常生活上：通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,，使我養(yǎng)成了獨立性,，，現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己做飯,，洗衣服,，自己照顧自己了,。

在學(xué)習(xí)上：經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想大家都適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏,。在平時的學(xué)習(xí)中,，除了要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率,，科學(xué)的安排時間外,，有一套合適自己的學(xué)習(xí)方法也是非常重要的,。語文方面，我感覺我和期中相比,，有了一些進步,。我還要繼續(xù)努力，聽老師的話,，做好預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),。數(shù)學(xué)方面，我還是聽不懂,，這個寒假我想我會好好補補數(shù)學(xué)，不要和別的同學(xué)落下差距,。我應(yīng)該背會公式并且會熟練的應(yīng)用，掌握解題技巧有好的解題思路,。英語方面,，我的英語有所下降,，不是一般的下降,，這一學(xué)期我?guī)缀醪恢缹W(xué)了什么,。哎…不知什么原因,，好多同學(xué)都和我有一樣的同感。在接下來的日子,，我要好好學(xué)英語,，爭取盡快適應(yīng)英語老師的教學(xué)方式,。物理方面,，不好。一到考試,，腦子就暈了,，背的知識一下子就忘了。我想我還是學(xué)的不夠扎實,。在以后的學(xué)習(xí)生活中我要加油了,?；瘜W(xué)方面,，我想我的化學(xué)式背的不是特別的好,，所以致使我考試卷上的一些不該錯的題都錯了。今后我要把化學(xué)式背熟,。歷史方面，考的還可以,，比期中有進步，但是我的筆試部分還是應(yīng)該再拿多點分,。政治方面，平時我學(xué)的不是很好,，這次能及格已經(jīng)很出乎我的.意料，今后我會努力學(xué)好政治,。地理方面，我考的不是很好,，我沒有很好的掌握所學(xué)的知識，有些知識我還很陌生,，在今后的日子我要上課認真聽講，弄會所學(xué)的知識,。

在紀(jì)律方面,，基本可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠相待,；能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序,，遵守社會公德,；不遲到,、不早退、不曠課,；上學(xué)穿校服；舉止文明,；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物,。

總的來說,經(jīng)過了這個學(xué)期,在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng),也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法.另外,對于這個學(xué)期我的表現(xiàn),個人認為不太滿意,畢竟可以做得更好的地方太多了.

失敗讓我嘗到了不少苦頭,但不能阻礙我前進的步伐.

這個學(xué)期的結(jié)束不意味著就此畫上句號,短暫的寒假只不過是讓我們喘口氣,僅此而已……

高一學(xué)期總結(jié)篇八

本學(xué)期，我們高一生物備課組全體教師團結(jié)協(xié)作,、勇挑重擔(dān),、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。首先，在學(xué)期之初,，我們就制定了較詳盡的備課組組計劃、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo),；其次,，在平時的工作中,，加強學(xué)科教研活動、提高教師素質(zhì),、強化教學(xué)方式方法、提高課堂教學(xué)效率,、全面推進新課程改革等一系列工作,；第三，在教育教學(xué)過程中,，我們時時刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標(biāo),，并投入了極大的熱情和非常的努力，發(fā)揮了集體和個人的多重作用?，F(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：

1,、開學(xué)初，我們組教師再次認真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神,，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。

2,、執(zhí)行本備課組計劃,，本組老師積極參加學(xué)校舉辦的各項活動：課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、課堂改革優(yōu)質(zhì)課比賽、教學(xué)理論知識比賽等,。在平時的教學(xué)工作中,，我們不但認真研讀教材，對教材中存在有爭議的地方,，還不斷查閱資料，進行及時充分討論,。

3,、積極認真進行組的教研活動，研究進度,、教法、學(xué)法,，然后進行實施,，進行推磨聽課,、點評公開課,，在評課中大家暢聽欲言，相互指出優(yōu)缺點,，并提出個人的意見和建議，使課堂教學(xué)真正落到實處,。

4、本組每位教師在業(yè)余時間都能積極參加各級各類繼續(xù)教育培訓(xùn),，及時接受各種新知識，進一步提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

學(xué)期一開學(xué)，我們就制定了備課組活動計劃,，使備課,、上課、質(zhì)量檢測,、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生,、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。具體工作如下：

1,、有計劃地開展教研活動。我們組每周開展一次教研活動,。活動形式多樣,，包括業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教學(xué)研討,、集體備課、互聽課,、互評課,、網(wǎng)絡(luò)教研等方方面面,。通過有計劃的教研活動,，老師們的業(yè)務(wù)能力,、專業(yè)水平有了很大提高。

2,、高一備課組注重集體備課。針對教材的特點,，在集體備課中，先由主備人說課,，提出授課方案，其他人共同討論,，最后形成統(tǒng)一的要求,，再由說課人整理出思路。這樣集廣思益,，取長補短，效果顯著,。要求人人都參加，并作為主備人說課1-2次,。

3,、認真做好互聽課、互評課工作,。本組內(nèi)每個教師每周至少聽課2節(jié)以上,，并及時寫好聽課反思或隨感。在這項工作中,，我們組各位老師做的都非常好，根本不用組內(nèi)召集,，大家都會自覺去聽課，取長補短,。聽后并能及時交換意見。青年教師大都能寫好詳案,，并能及時寫好課后反思。

4,、針對高一年級的'特點,，有計劃的布置了科學(xué)的,、有價值作業(yè),，我們組在學(xué)校的常規(guī)檢查中，總體感覺是：教師批改作業(yè)認真,，所布置的作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量符合學(xué)生實際情況,，真正發(fā)揮了作業(yè)的應(yīng)有作用。

繼續(xù)開展一對一結(jié)對活動,，確定本組培養(yǎng)對象,，我們組共六名老師,，三名老師、三名青年教師,，傳幫帶是我們組的特色,，每名青年教師都有指導(dǎo)老師指導(dǎo)，在教學(xué)中,，我們經(jīng)?；ハ嗦犝n,，老教師指導(dǎo)青年教師如何上好課，如何寫好教案,，如何批閱試卷,，如何組織好課堂教學(xué),，在指導(dǎo)教師悉心指導(dǎo)下,，他們進步很快。在我組內(nèi)公開示教活動中，一人上課,、全組出動，進行組內(nèi)四評活動,，人人發(fā)言，個個表達自己的見解,，使得組內(nèi)教學(xué)水平有很大提高。

由于本學(xué)期時間緊,，教學(xué)進度快,，學(xué)生有效訓(xùn)練的時間少，做題量少,，對生物知識掌握得還不太牢固,，學(xué)習(xí)成績還有待提高,。

1,、進一步完善教師的個人博客，并注意加強組內(nèi)成員的博客交流以及與其它組成員的交流與討論,，真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的實效,。

2,、整理好本學(xué)期的生物導(dǎo)學(xué)案，每位教師共同努力,，在本學(xué)期教學(xué)中,，對學(xué)案利用中感覺不足的地方及時修改，進一步完善學(xué)案,，為下一級提供共同的資源,，來提高學(xué)校的生物教學(xué)成績做好充分的準(zhǔn)備。

高一學(xué)期總結(jié)篇九

轉(zhuǎn)眼間,，高一生活已經(jīng)過半,。在這一學(xué)期里,，是我很不平凡的一學(xué)期。在過去半年的內(nèi),，時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為不被它丟下死命的追趕著,。是的，誰都不想被時間丟下,。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長,。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成成熟,。或許這正是成長的代價,。回想自己還是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠,。高一第一學(xué)期自我總結(jié),。我在憧憬中懂得來之不易的珍惜;在思索中解醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白許多事情,，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路,。：出勤情況：我有過兩次遲到,。其余好像沒有。

在日常生活上：通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,，使我養(yǎng)成獨立性現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己做飯,，洗衣服,，自己照顧自己,。

在學(xué)習(xí)上：經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想大家都適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏,。在平時的學(xué)習(xí)中，除要學(xué)會自主學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率,，科學(xué)的安排時間外,，有一套合適自己的學(xué)習(xí)方法也是非常重要的,。語文方面,，我感覺我和期中相比，有一些進步,。我還要繼續(xù)努力，聽老師的話，做好預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),。數(shù)學(xué)方面,，我還是聽不懂,，這個寒假我想我會好好補補數(shù)學(xué)，不要和別的同學(xué)落下差距。我應(yīng)該背會公式并且會熟練的應(yīng)用，掌握解題技巧有好的解題思路,。英語方面，我的英語有所下降,，不是一般的下降,，這一學(xué)期我?guī)缀醪恢缹W(xué)什么,。哎…不知什么原因,，好多同學(xué)都和我有一樣的同感。在接下來的日子,，我要好好學(xué)英語，爭取盡快適應(yīng)英語老師的教學(xué)方式,。物理方面,，不好。一到考試,，腦子就暈，背的知識一下子就忘,。我想我還是學(xué)的不夠扎實,。在以后的學(xué)習(xí)生活中我要加油?；瘜W(xué)方面，我想我的化學(xué)式背的不是特別的好，所以致使我考試卷上的一些不該錯的'題都錯,。今后我要把化學(xué)式背熟,。歷史方面,，考的還可以，比期中有進步,，但是我的筆試部分還是應(yīng)該再拿多點分,。政治方面,，平時我學(xué)的不是很好，這次能及格已經(jīng)很出乎我的意料,，今后我會努力學(xué)好政治。地理方面,，我考的不是很好，我沒有很好的掌握所學(xué)的知識,，有些知識我還很陌生,，在今后的日子我要上課認真聽講,，弄會所學(xué)的知識。

在紀(jì)律方面,，基本可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到,、不早退,、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物,。

高一學(xué)期總結(jié)篇十

本學(xué)期我擔(dān)任了高一（1）,、（2）,、（7）班的化學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來,，我按照教學(xué)計劃,，以及新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，已經(jīng)如期,、較好地完成了教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，使今后的工作取得更大的進步。

今年我在備課時,，參考和分析了很多有關(guān)資料,，盡量根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,、方式,，認真寫好教學(xué)綱要,，盡量使知識點的教學(xué)有條理性,，學(xué)生較易學(xué)和理解,。同時課后及時對剛上完的課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，記錄自己的不足和收獲,，從而對自己的教學(xué)方法和方式進行改進,，努力提高自己的教學(xué)水平,。

為了更好地進行教學(xué),，達到較好的教學(xué)效果,，在教學(xué)時,，我積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽同科組老師的課（尤其是同級的老師），學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，也邀請其他老師來聽課，虛心聽取他們的意見,，從而改進自己的教學(xué)工作,，提高教學(xué)水平,。

作業(yè)是一種很好的信息反饋方式，從作業(yè)中能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的一些問題,。布置作業(yè)要做到精讀精練,，有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我對市面上各種輔助資料進行篩選,，選編習(xí)題,，力求每一次練習(xí)都能起到較好的效果,。在批改學(xué)生的作業(yè)時我認真分析并記錄了學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行針對性的評講,，并及時對教學(xué)方法進行改進,，做到有的放矢。

我教的三個班中,，大部分同學(xué)上課還是很認真，學(xué)習(xí)勁頭也較濃,，只是個別班后進生面太大了，后進生基礎(chǔ)太差,，考試成績也就差,，有些學(xué)起來就沒信心,，更不想去學(xué),。針對這種情況，我通過找他們個別談話和分析他們的作業(yè),、試卷了解原因,，對于對化學(xué)不感興趣的,，我就用一些實際例子跟他們說說學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性，或聊一些有趣的化學(xué)故事,，提高他們的興趣,；對于沒有努力去學(xué)的學(xué)生,，我提出批評以后再加以鼓勵,，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),，時時督促他們,，幫助他們,；對于由于基礎(chǔ)太差,，抱著破罐子破摔的態(tài)度,，或過分自卑,，考試怯場等一類的學(xué)生，我就幫助他們找出適合自己的.學(xué)習(xí)方法,，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗,，要給自己信心，并且要在平時多讀多練,，多問幾個為什么等等,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作,。同時,，后進生一有進步,，即使很小,，我也在作業(yè)或練習(xí)或在課堂上及時地表揚他們。經(jīng)過一段時間的努力,，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，取得了較大的進步,！

在這一學(xué)期的教學(xué)中，我最大的體會是要想教好書,，尤其是要上好課,，得不斷的充電和不斷的學(xué)習(xí),，盡快完善自己的知識體系,，提高優(yōu)化處理教材的能力,、進行資源優(yōu)化整合的能力以及進行良好課堂教學(xué)設(shè)計的能力,。在教學(xué)中，平時多閱讀一些不錯的化學(xué)雜志,，如《中學(xué)化學(xué)教與學(xué)》,、《化學(xué)教育》等，學(xué)習(xí)其他化學(xué)同行的先進經(jīng)驗和進行教學(xué)交流,；同時認真進行教學(xué)總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并及時整理有關(guān)資料,，積極撰寫教學(xué)論文，不斷提高自己的教學(xué)水平,。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，改進不足之處，爭取更大的進步,！

高一學(xué)期總結(jié)篇十一

高一年級在面臨生源較差的不利情況下,，注重對尖子生的培養(yǎng),，從去年11月份提出尖子生培養(yǎng)的動議以來,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得到了全體班主任和全體老師的關(guān)心和幫助,，更得到了優(yōu)秀學(xué)生的熱烈歡迎,，因此，來自方方面面的關(guān)注,，是對我們高一年級的支持，給了我們充足的信心,，也給了我們更多的壓力和動力,，所以,，針對上學(xué)期尖子生培養(yǎng)方面取得的成績和存在的問題,，以及下學(xué)期我們的努力方向,，現(xiàn)做如下匯報：

1、年級思想重視,，行動迅速,。高一上學(xué)期在摸清生源狀況的情況下,，迅速制定了《20xx級尖子生培養(yǎng)方案》,，確定了尖子生的培養(yǎng)目標(biāo),、培養(yǎng)時間,、培養(yǎng)力量、培養(yǎng)方式,、培養(yǎng)措施,、監(jiān)督和鼓勵措施等。隨后根據(jù)入學(xué)成績和期中考試成績,，特別是語數(shù)英成績,，確定了尖子生名單,。迅速召開尖子生動員會,，給尖子生鼓勁,，激發(fā)尖子生奮進的動力，對尖子生提出具體的要求和希望,；召開輔導(dǎo)老師會議，提高輔導(dǎo)老師思想重視程度,，布置學(xué)案講義的制定,，對輔導(dǎo)老師的具體要求等等，提高了輔導(dǎo)老師的積極性,。數(shù)學(xué)老師趙玉春授課4次,，英語老師耿慶菊、孫煒,、金慧，物理老師李傳維,，化學(xué)老師季紅娟各授課1次,，學(xué)生聽課后,，給予了較高的評價,，普遍反映收獲挺大,，繼續(xù)上課的積極性提高很多,。

2,、尖子生的成績有所提高,。在尖子生數(shù)量增加的情況下,，語文,、政史地四科平均分及總分平均分、及格數(shù)都有較大提高,，數(shù)學(xué),、化學(xué)兩科也略有提高,，數(shù)學(xué)普通進線從0到2人,；物理重點進線期中期末各兩人,，普通進線從2人到5人；化學(xué)從0到2人,；生物重點進線1人，普通進線從1人到3人,；政治重點進線1人,，普通進線從2人到4人；歷史普通進線從3人到10人,，這些數(shù)據(jù)表明老師和同學(xué)們的努力獲得了回報，也表明我們尖子生的培養(yǎng)發(fā)揮了一定的成效,。（看分析表）

3,、總結(jié)出一些尖子生培養(yǎng)的經(jīng)驗和教訓(xùn),，如尖子生的思想動向,，集體輔導(dǎo)和個體輔導(dǎo)相結(jié)合、時間安排,、效果效率、講義的制定精講精練等等方面,，既有一些好的收獲，又有一些不足,。

1,、悲觀情緒超過樂觀情緒,。由于尖子生相對其它學(xué)校,，差距比較大，基礎(chǔ)較弱,，特別是英語和數(shù)學(xué)兩科,，沒有實力很強的學(xué)生,，所以，在年級,、班主任和輔導(dǎo)老師心里,，對尖子生實際上沒抱很大的希望,，甚至有點隨遇而安,、順其自然的思想,，總覺得白白付出沒有很大收獲,。這也是導(dǎo)致上學(xué)期尖子生培養(yǎng)方面不溫不火的原因,。

2、時間安排較少,，個別輔導(dǎo)不到位。上學(xué)期由于時間問題,，安排的集體輔導(dǎo)時間次數(shù)太少，有的學(xué)科甚至一次沒有,，導(dǎo)致輔導(dǎo)知識范圍太少，知識不系統(tǒng)不連貫,。再就是,，針對尖子生的個別輔導(dǎo)不是很足,。

3、尖子生志向不高,，勁頭不足，成績進步不大,。尖子生雖然對于輔導(dǎo)很感興趣,，但普遍沒有太高的追求，下功夫不夠,，缺乏勤奮刻苦的精神,，尖子生之間競爭氛圍不濃，甚至有些尖子生不思進取,，不求上進,。導(dǎo)致尖子生的成績提高不快，有的甚至倒退,。英語,、物理和生物三科的平均分有較大退步。英語和數(shù)學(xué)兩科平均分太低,，及格數(shù)太少,，是尖子生提高成績的最大困難。

4,、監(jiān)督和評價,、評估機制不完善,。由于某些客觀困難條件的存在，在尖子生培養(yǎng)投入方面,，學(xué)校和年級做的還很不到位,，挫傷了輔導(dǎo)老師輔導(dǎo)和尖子生學(xué)習(xí)積極性。

1,、思想上更加重視,，保持一種樂觀向上的情緒狀態(tài)。年級,、班主任和輔導(dǎo)老師要把尖子生的培養(yǎng)當(dāng)做三年的任務(wù)一貫的堅持下來,，要努力作為，要積極樂觀,，要開拓創(chuàng)新,，把尖子生的培養(yǎng)當(dāng)做年級工作的重中之重來做。

2,、充分調(diào)動輔導(dǎo)老師的積極性,。輔導(dǎo)老師要發(fā)揚奉獻精神，投入更多的精力,，積極鉆研尖子生的培養(yǎng)途徑和方法,。本學(xué)期將努力完善評估機制，對本學(xué)期尖子生培養(yǎng)方面做出突出貢獻的老師進行表彰獎勵,。

3,、加大培養(yǎng)力度，開展尖子生競賽活動,。尖子生培養(yǎng)時間要有保障,，每周至少兩門功課，每次不少于2節(jié)課,，除了集體授課，還要有個別輔導(dǎo),，講義要更系統(tǒng),，提供補償練習(xí)。1-2個月進行一次尖子生的競賽活動,，及時進行反饋總結(jié),，營造一種比學(xué)趕幫超的濃厚的競爭氛圍。

4,、加強對尖子生的`鼓勵和督促,。本學(xué)期重新選定尖子生的培養(yǎng)名單，選拔那些學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，積極主動,，刻苦勤奮的學(xué)生作為培養(yǎng)目標(biāo),。并且召開上學(xué)期總結(jié)表彰及本學(xué)期尖子生啟動大會，總結(jié)表彰上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)異的尖子生代表,，并且充分動員年級全體力量,，調(diào)動尖子生努力學(xué)習(xí)的積極性，為本學(xué)期的尖子生的培養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ),。并且,，在尖子生培養(yǎng)方面繼續(xù)實行淘汰制，能者上,，庸者下,，給那些經(jīng)過努力奮斗，成績進步很快的同學(xué)一個機會,，同時,，也要給放松學(xué)習(xí)的尖子生一個教訓(xùn)。

5,、確定本學(xué)期的尖子生培養(yǎng)目標(biāo),。爭取總分有進線的尖子生，各科進線數(shù)都要有所提高,。

老師們,，同學(xué)們，“千里之行始于足下”,，尖子生培養(yǎng)工程雖然走的比較艱難,，但我們畢竟邁出了第一步。以后的路,，我們要充滿信心的的走下去,，用我們的汗水，用我們的心血,，等待那美麗的花開時節(jié),，等待那成功的時刻。

高一學(xué)期總結(jié)篇十二

繁忙而又緊張的高一第一個學(xué)期就這樣過去了,，迎來了盼望已久的寒假,。 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼成為高一（2）班的一員已半年多了,?；厥走@半年來各科的學(xué)習(xí)情況，感受頗多,，需要總結(jié)的更多,。

語文：在上初中的時候，我的語文成績就一直很好，一直保持到現(xiàn)在,。在學(xué)完必修1,、必修2模塊后，我對自己能熟練地背誦課文這方面比較滿意,，但是在其它方面還是稍有欠缺,，比如：回家復(fù)習(xí)的力度不夠，導(dǎo)致一些知識點沒有掌握,；其次,，我對文章的理解還不夠，平時應(yīng)該多做些練習(xí)題,、多看看參考書上的文言文翻譯,，以此來增加對文章的理解。

數(shù)學(xué)：這學(xué)期,，我覺得數(shù)學(xué)是我在各科里進步最大的一門學(xué)科,。俗話說：“一分耕耘，一分收獲”,，這也許就是我付出辛苦的回報吧,。初中時，我的數(shù)學(xué)成績并不好,，自己也不去找老師問問題,，被老師斥責(zé)道：“一瓶子不滿，半瓶子晃蕩”,。高中必修1,、必修4比起初中來難度大大增加了，內(nèi)容也增多了,。即使如此,，也沒有動搖我學(xué)數(shù)學(xué)的意志，我相信在今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,，我定會乘風(fēng)破浪,！

英語：學(xué)習(xí)高中的英語課程我并不吃力，反而我倒覺得簡單,，也許是在宣外我受到的英語強化訓(xùn)練教育的緣故吧,，不管怎樣說，我不會對英語放松警惕的,，因為驕兵必敗,！

物理：我的物理成績算不上班里比較好的,，但也不是很差，只能說一般。在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，我覺得我應(yīng)該多向老師和物理學(xué)的好的同學(xué)多請教請教,，多去大辦公室問問題。

化學(xué)：情況基本與物理相同,。只是化學(xué)方程式記得有些不清楚,，希望下學(xué)期在此方面多多努力。

歷史：我比較喜歡學(xué)歷史,，因為我對歷史比較感興趣,，所以自我評價良好。

地理：相對于其它科,，我學(xué)地理稍微有些吃力,，有些部分掌握得不是特別好，但是我有信心學(xué)好地理,。

政治：政治后幾個星期的課是由14中老師代的課,，期末模塊考試前，老師發(fā)了5張復(fù)習(xí)卷子,，并畫了11道必背題,，我都背了，并用在了考試中,，所以對政治的學(xué)習(xí)態(tài)度我很滿意,。

以上是我對高一上學(xué)期期末學(xué)習(xí)方面的個人總結(jié)，我不會忘記過去,，也不會沉浸于過去,，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心,。

高一學(xué)期總結(jié)篇十三

本學(xué)期,，我擔(dān)任了高一（9）、（10）班的化學(xué)科教學(xué),，一學(xué)期來,，我按照教學(xué)計劃，以及新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，已經(jīng)如期,、較好地完成了教學(xué)任務(wù)——高一化學(xué)必修1模塊的教學(xué)。現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)：

一,、 認真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法 ，今年新課標(biāo)人教版教材的編排有了大的改革,，比以前要系統(tǒng),，但知識點間的聯(lián)系較差，因此我在備課時，參考和分析了很多有關(guān)資料,，盡量根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,、方式,，認真寫好教學(xué)綱要，盡量使知識點的教學(xué)有條理性,，學(xué)生較易學(xué)和理解,。同時課后及時對剛上完的課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，記錄自己的不足和收獲,，從而對自己的教學(xué)方法和方式進行改進，努力提高自己的教學(xué)水平,。

二,、加強實驗教學(xué)，提高學(xué)生的實驗水平 ,，在教學(xué)中,，我根據(jù)本校的實驗設(shè)備條件，把一些演示實驗改為邊講邊做的實驗或?qū)W生實驗,，或調(diào)換一些實驗,，或適當(dāng)做一些選做實驗。同時鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生自己動手做一些家庭小實驗,，以進一步激勵他們學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和探究精神,。還嚴(yán)格要求學(xué)生，指導(dǎo)他們逐步達到能正確地進行實驗操作,，并得出正確的結(jié)論,，加強學(xué)生的實驗表達能力，提高學(xué)生的綜合實驗水平,。

三,、虛心請教其他老師，提高自身的教學(xué)水平,，對于新課材,，經(jīng)驗不足，在教學(xué)中難免會遇到不少問題,，比如說在教學(xué)的設(shè)計,、教學(xué)方法和方式，教學(xué)難度控制等方面,。為了更好地進行教學(xué),，達到較好的教學(xué)效果,，在教學(xué)時，我積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽同科組老師的課,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，也邀請其他老師來聽課,，虛心聽取他們的意見，從而改進自己的教學(xué)工作,，提高教學(xué)水平,。

四、認真批改作業(yè),，及時進行針對性評價,，作業(yè)是一種很好的信息反饋方式，從作業(yè)中能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的一些問題,，布置作業(yè)要做到精讀精練,，有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我對我校所使用的輔助資料進行篩選，選編習(xí)題,，力求每一次練習(xí)都能起到較好的效果,。在批改學(xué)生的作業(yè)時我認真分析并記錄了學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行針對性的評講,，并及時對教學(xué)方法進行改進，做到有的放矢,。

五,、根據(jù)學(xué)生實際，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作 ,，大部分同學(xué)上課還是很認真,，學(xué)習(xí)勁頭也較濃，只是個別班后進生面太大了,，后進生基礎(chǔ)太差,，考試成績也就差，有些學(xué)起來就沒信心,，更不想去學(xué),。針對這種情況,，通過找他們個別談話和分析他們的作業(yè)、試卷了解原因,，對于對化學(xué)不感興趣的,，我就用一些實際例子跟他們說說學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性，或聊一些有趣的化學(xué)故事,，提高他們的興趣,；在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。同時,，后進生一有進步,，即使很小，我也在作業(yè)或練習(xí)或在課堂上及時地表揚他們,。經(jīng)過一段時間的努力,，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得了較大的進步,！

在這一學(xué)期的教學(xué)中,，我最大的體會是要想教好書，尤其是要上好新課標(biāo)

的課,，得不斷的充電和不斷的學(xué)習(xí),，盡快完善自己的知識體系，提高優(yōu)化處理教材的能力,、進行資源優(yōu)化整合的能力以及進行良好課堂教學(xué)設(shè)計的能力,。在教學(xué)中，平時多閱讀一些不錯的化學(xué)雜志,，如《中學(xué)化學(xué)教與學(xué)》,、《化學(xué)教育》等，學(xué)習(xí)其他化學(xué)同行的先進經(jīng)驗和進行教學(xué)交流,；同時認真進行教學(xué)總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并及時整理有關(guān)資料,，積極撰寫教學(xué)論文,，不斷提高自己的教學(xué)水平。

高一學(xué)期總結(jié)篇十四

把握課程目標(biāo),，使知識技能與學(xué)生生產(chǎn)生活實際及應(yīng)用相結(jié)合,；使學(xué)生的體驗、感悟與科學(xué)思維,、科學(xué)方法積累相結(jié)合,；使化學(xué)在人類進步中的作用與學(xué)生立志化學(xué)研究為化學(xué)的發(fā)展而努力的志向相結(jié)合,；逐步轉(zhuǎn)變以知識教學(xué)為主的備課模式，實現(xiàn)教學(xué)觀念的徹底變革,。同時運用先進的互聯(lián)網(wǎng)手段,，參考網(wǎng)絡(luò)上具有成功經(jīng)驗的教學(xué)案例和優(yōu)質(zhì)課等，充實了教學(xué)思路,，豐富了知識層次,，為教學(xué)過程的順利的實施打好了鋪墊。

課堂教學(xué)作為實施課程目標(biāo)的主要途徑,，在學(xué)生的發(fā)展與成長過程中起關(guān)鍵作用。建立一種平等,、互助,、協(xié)商、接納,、汲取,、共進的教學(xué)關(guān)系，是新課程的基本要求,。教學(xué)的關(guān)系從本質(zhì)上講,，學(xué)為主體，教為客體,。教如何實現(xiàn)客體適應(yīng)于主體特點,，從學(xué)生為本源的思維策略去實施教學(xué),，才是培養(yǎng)有特色、有創(chuàng)新,、有發(fā)展的新人才觀的根本要求,。在一學(xué)期的課程實踐中,，老師在盡力做到“溝通”與“合作”,，即建立一種平等、互助、協(xié)商,、接納、汲取,、共進的教學(xué)關(guān)系,。探討問題，以有利于學(xué)生發(fā)展為原則,，不把老師的觀點強加于學(xué)生,，在知識學(xué)習(xí)的同時,、注重科學(xué)態(tài)度與科學(xué)方法的探究,，重形成知識的過程體驗。學(xué)生在既和諧,、輕松又積極,、奮進的環(huán)境中，學(xué)習(xí)化學(xué),、體驗化學(xué),、欣賞化學(xué)、獻身化學(xué),。是老師的教學(xué)追求,，老師會不斷的努力和實踐總結(jié),。在師生的共同活動中，實現(xiàn)共同成長,。

學(xué)習(xí)信號薄弱的學(xué)生,，可采取利用輔導(dǎo)的時間談心的方式方法，激勵和鞭策他們的學(xué)習(xí),。

作業(yè)是對于課堂上的知識點進行練習(xí)與體會的一種最常用的方式，.作業(yè)的布置和批改是檢查教學(xué)質(zhì)量的重要手段,。由于和新教材所對應(yīng)的教輔資料大多不能令人滿意,，而教材上的練習(xí)又遠遠不能滿足學(xué)生課后練習(xí)的需求,，所以課后作業(yè)的合理布置就變得非常重要,，為此我們編制貼近學(xué)生思想和生活實際的作業(yè)思考題,，以方便學(xué)生的課前預(yù)習(xí)和課后對課堂知識的及時復(fù)習(xí)。在評價作業(yè)的方式上，一改以往的那種生硬的評語。我們采用了多樣化的語言，如："再仔細一些吧""這個問題想的好""正確、整潔""你的作業(yè)做的越來越好"等,，強調(diào)激勵,、關(guān)注過程的評價,，提高了學(xué)生的主動性,、積極性和創(chuàng)造性,。學(xué)生看到自己成長中的進步,，會有一種成功的喜悅,。

通過本學(xué)期的努力，我們感覺到業(yè)務(wù)水平又有了很大的提高。但是,，也有一些不足之處,，例如：教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),，對學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足。,；教學(xué)反思不夠,；不注重與學(xué)生處好師生關(guān)系等等。這些在今后的教學(xué)中一定會更加的努力,，克服缺點,。我們會加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想,；學(xué)習(xí)新課標(biāo),，挖掘教材，進一步把握知識點和考點,；多聽課,，學(xué)習(xí)同科目教師先進的教學(xué)方法的教學(xué)理念；加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度,；加強教學(xué)反思,，加大教學(xué)投入。在下一學(xué)期中,，一定能夠取得更大的進步,。

高一學(xué)期總結(jié)篇十五

本學(xué)年度，我擔(dān)任高一化學(xué)（5至6班共2個教學(xué)班）的化學(xué)教學(xué),，兼6班班主任,，兼高一化學(xué)備課組組長。現(xiàn)在就高一化學(xué)備課組及本人的工作作一個小結(jié),。高一化學(xué)備課組,，是一個團結(jié)奮進的備課組，各成員間通力合作,，開展了一系列的教學(xué)改革工作,，取得了明顯的成績，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：

一,、有計劃的安排高一第一學(xué)期的教學(xué)工作計劃：

新學(xué)期開課的第一天，備課組進行了第一次活動,。該次活動的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號召,，開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動,。

一個完整完善的工作計劃，能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成,，所以一定要加以十二分的重視,，并要努力做到保質(zhì)保量完成。高中化學(xué)新教材第一冊共分七章,，第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué),，中段考到第二章。在以后的教學(xué)過程中,，堅持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動,，發(fā)現(xiàn)情況，及時討論及時解決,。

二,、定時進行備課組活動，解決有關(guān)問題

高一化學(xué)備課組,，做到了：每個教學(xué)環(huán)節(jié),、每個教案都能在討論中確定；備課組每周一次大的活動,，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進度的安排,、疑難問題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài),、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等,。一般每次備課組活動都有專人主要負責(zé)發(fā)言，時間為二節(jié)課,。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高,。

三,、積極抓好日常的教學(xué)工作程序，確保教學(xué)工作的有效開展

按照學(xué)校的要求,，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作,，然后集體備課，制作成教學(xué)課件后共享,，全備課組共用,。一般要求每人輪流制作，一人一節(jié),，上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都在高一學(xué)年個人學(xué)習(xí)總結(jié)以上,。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè),，要求全批全改,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講,，及時反饋,；每章至少一次的學(xué)生實驗，要求全體學(xué)生認真觀察并記錄實驗現(xiàn)象,，課后認真書寫實驗報告,；每章至少一份的課外練習(xí)題，要求要有一定的知識覆蓋面,，有一定的難度和深度,，每章由專人負責(zé)出題；每章一次的測驗題,，也由專人負責(zé)出題,，并要達到一定的預(yù)期效果。

四,、積極參加教學(xué)改革工作,，使學(xué)校的教研水平向更高處推進

本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來,，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,，使他們更自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法,。本學(xué)期各成員作了公開課,，李嘉峰老師的新教師上崗公開課。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,，充分利用網(wǎng)上資源,，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

高一化學(xué)備課組，充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量,，使高一化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成,，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評和肯定。高一化學(xué)備課組,，會再接再厲,，創(chuàng)造更輝煌的成績。班主任工作方面,，在各科任老師的配合下,，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)、品德等方面都有了很大的提高,，一,、加強對學(xué)生的思想德育工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)符合社會需要的合格人才,。為了配合學(xué)校團委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。同時,，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,，提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育,。

二,、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠,、嚴(yán)格,、活躍、奮進”的班集體,。

高一年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,，容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判?。因此,，思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個學(xué)期里,，一方面,，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃,、料理、調(diào)空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,，而不是“包袱”。另一方面,，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，意志教育,，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成。再一方面,，我自己也以身作責(zé),，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤,，管理方法得力,，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績,。本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù)，各項管理也都取得了較好的成績,。這又進一步鼓舞了士氣,，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三,、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走,。

后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種,。種心理擔(dān)憂,，讓他們認識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

四,、積極開展好文體活動,，做好課間操、眼保健操,，保護學(xué)生視力,，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流,。

五,、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見,，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴,、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信，增進師生情誼,。

總之,，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。這屆學(xué)生擔(dān)子還很重,，工作還將更復(fù)雜，因此,，這就需要我不斷的努力,、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，爭取取得更加輝煌的成績,。

高一學(xué)期總結(jié)篇十六

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我的學(xué)習(xí)生活已過去一年了,，在這段學(xué)習(xí)生活中有過汗水,，有過喜悅，也有過迷茫,，但我始終堅持不懈,，不畏困難，取得了進步,，積累了經(jīng)驗,，總結(jié)了教訓(xùn)，使自己有所成長和提高,，也為今后的學(xué)習(xí)生活奠定了基礎(chǔ),。對我在這段時間的狀況，我總結(jié)了一些我的進步和不足,。

進入高中,，面對著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我能保持端正的態(tài)度,，每天能以較好的精神面貌面對學(xué)習(xí)和生活,，堅持當(dāng)日事當(dāng)日畢。在高中的學(xué)習(xí)中，我漸漸培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力,，能在老師上課前做好預(yù)習(xí)工作,，上課認真聽講，積極配合老師,。課后及時完成作業(yè),，做好復(fù)習(xí)工作。在班集體里,，我與同學(xué)們相處融洽,，盡量多的結(jié)交朋友，在學(xué)習(xí)生活中互相幫助,，互相促進,，并積極參加集體的活動。

但是,，我也存在一些缺點和不足之處,。我在學(xué)習(xí)上不夠主動，遇到難題經(jīng)常退縮,，不積極解決,，沒有經(jīng)常去問問題。時間安排不合理也是我的一大壞毛病,，沒有很好地利用時間和效率不高致使我經(jīng)常'開夜車',，不但使身體疲勞，也影響次日的學(xué)習(xí),。時間的利用問題成了我學(xué)習(xí)的一個絆腳石,。今后我會制定時間表，合理的規(guī)劃時間,，提高對時間的利用率,。而且我對平時的錯題回顧做得還很欠缺，導(dǎo)致有時出現(xiàn)做過的題還不會的情況,。以后要認真改錯題并經(jīng)常積累,，反復(fù)練習(xí)。

以上是我總結(jié)出的一些我在本學(xué)期的大體情況,，我要以此為明鑒,，保持好的，改正不好的,，不斷鞭策,、改進自己，力求在以后的學(xué)習(xí)和生活中都做得更好,。

在今后的學(xué)習(xí)中,，我要學(xué)習(xí)的新知識和高梯度的題越來越多,，以后的課程也會越來越困難，但是我會吸收這次考試帶給我的經(jīng)驗教訓(xùn),，以更好的精神面貌去迎接新的學(xué)習(xí)生活,。

高一學(xué)期總結(jié)篇十七

因為從總體的成績上來講，我是迚步的,，所以我還很滿意,。只是單科成績數(shù)學(xué)，我不滿意,。幾次重要的大考上我的數(shù)學(xué)都沒有及格,。老師和自己都總結(jié)了一下，平時的訓(xùn)練量,、做題的正確率和基礎(chǔ)題的掌握程度都是重要的因素,。所以我要加大平時基礎(chǔ)題的題量。另外,，我還要保持我文科上的優(yōu)勢,，要優(yōu)者更優(yōu)，差者變優(yōu),。

期末考試即將來臨，我的目標(biāo)是班級前10,，年級前400,，爭取超過曾經(jīng)結(jié)過仇的***。

即將18成年,，我在心理上也成熟了許多,。更加確切的明白了高考的重要性，對于農(nóng)村家庭的孩子高考是唯一的有效地出路,。我承認我到目前為止還沒有明確的定下一個理想的大學(xué)目標(biāo),，但我知道這個大學(xué)至少是本二以上。

和剛開學(xué)那段時間比,，我的確沒有那時抓得緊了,，開始早上賴床、開始自習(xí)課遲到,、開始上課開小差,、開始下課吃零食了。這一切都是意志力不夠的表現(xiàn),，所以我要改變不是明天也不是后天而是現(xiàn)在,。

記得黃校長說：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一切為時已晚的時候就是最早的時候。所以從寫下這反思的時候我就開始改變,。

恩,，現(xiàn)在說做的一切都是為將來打拼,。有一句話是這樣說的：不

要讓現(xiàn)在高中三年的幸福來換將來三十年的痛苦，而是用現(xiàn)在高中三年的努力來還將來三十年的幸福,。

行了,，話多說無益，心里明白就好,，努力吧,！