計劃可以幫助我們明確目標(biāo),、分析現(xiàn)狀,、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進(jìn)行調(diào)整和修正,。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性,。以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

教研工作計劃匯編篇一

本學(xué)期我校教研工作的基本思路是：以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導(dǎo),，依據(jù)蕉城區(qū)小學(xué)教研工作計劃，以學(xué)校發(fā)展為本,、以學(xué)生發(fā)展為本,、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學(xué)效率為中心,，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性,，進(jìn)一步完善校本教研，推動教學(xué)改革,，提高教師教學(xué)效能和專業(yè)能力,，使教育科研真正成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動力,。強(qiáng)教學(xué)研究,，狠抓常規(guī)落實，細(xì)化習(xí)慣培養(yǎng),，進(jìn)一步做好課改教材的梳理工作,，切實提高教學(xué)質(zhì)量。具體工作如下：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，嚴(yán)格實施《小學(xué)生課堂常規(guī)要求》,，結(jié)合我校和班級實際情況,，每位教師制訂出切實可行的計劃并嚴(yán)格按其計劃實施,。

2、依靠語文教研組和數(shù)學(xué)教研組開展集體備課,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，在三至六年級數(shù)學(xué)學(xué)科上，以數(shù)學(xué)新課標(biāo)為主,，組織數(shù)學(xué)組教師進(jìn)行校內(nèi)二級培訓(xùn),。加強(qiáng)同科教師間的經(jīng)驗交流，改革教學(xué)方法,，實施最大效能教學(xué),。同時，也加強(qiáng)不同學(xué)科間的交流,，促進(jìn)學(xué)科整合,，整體提高教學(xué)效能。

1,、 “微課”已經(jīng)成為教育工作中最為重要的教學(xué)資源,，本學(xué)期通過已培訓(xùn)過的學(xué)員出發(fā)，在相關(guān)專家講授微課理論的基礎(chǔ)上,，注重實踐操作演練和微課作品成品成果展現(xiàn),，在教學(xué)中，應(yīng)用微課“先學(xué)后導(dǎo)”新模式,，每位教師學(xué)會制作一個優(yōu)質(zhì)的“微課”視頻,，讓學(xué)生能通過微課視頻，更好地掌握自己精確的知識,。在今后的教學(xué)中能真正體驗到采用微課進(jìn)行“翻轉(zhuǎn)課堂”所帶來的全新感受,。

2、教師學(xué)習(xí)交流是促進(jìn)教師提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)知識和教學(xué)技能的重要方式,。繼續(xù)遵循,，走出去、請進(jìn)來,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方式盡力提供教師學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

3、外派教師到外校聽課交流學(xué)習(xí),，聽取名優(yōu)教師課堂教學(xué)和管理經(jīng)驗,，回校做好轉(zhuǎn)訓(xùn)工作，擴(kuò)大學(xué)習(xí)交流面,。

4,、以聽校內(nèi)教師公開課評課的方式組織教師相互學(xué)習(xí)交流，共同促進(jìn)。

1,、校本培訓(xùn)是教師提高教育覺悟,，提高教學(xué)技能，掌握教育業(yè)務(wù)知識的重要途徑,。本年來學(xué)校校本培訓(xùn)將從教師師德師風(fēng),、教育技術(shù)、優(yōu)化課堂教學(xué)三個方面開展校本培訓(xùn)工作,。

2,、抓好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)。要求教師把教育理論學(xué)習(xí)做為日常工作的一個重要部分,，組織教師有針對性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,、教育教學(xué)信息動態(tài)及教育教學(xué)形勢分析，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,，增強(qiáng)教師科研興校意識,。本學(xué)期計劃每隔周進(jìn)行一次教師集體學(xué)習(xí)，其它不定期學(xué)習(xí),。

根據(jù)上級有關(guān)計劃,，在校內(nèi)積極組織教師參加網(wǎng)上“曬課”活動。在活動中發(fā)現(xiàn)教師問題,，針對性的交流,，促使教師專業(yè)化發(fā)展。

做為教師,，更應(yīng)與時俱進(jìn),，讓自己在不斷的學(xué)習(xí)中去適應(yīng)不斷發(fā)展的教學(xué)手段。教師的基本功關(guān)系著學(xué)校教育發(fā)展前途,，本期著重加強(qiáng)教師基本功,，比如撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思,、設(shè)計優(yōu)質(zhì)教案,、制作并整合教學(xué)課件、自制教具及其科技小制作等,。

三月份：

1.制定九都中心小學(xué)教研工作計劃

6. 開展“一師一優(yōu)課,，一課一名師”網(wǎng)絡(luò)“曬課”活動

四月份：1.制作優(yōu)質(zhì)的“微課”進(jìn)入課堂

2.語文組指導(dǎo)教師展示課活動 4.集中教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 5.開展校級公開課活動

五月份：1.蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀案例匯報

2. 數(shù)學(xué)組指導(dǎo)教師展示課活動 3.集中教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 4. 開展校級公開課活動

六月份：1. 集中教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2.課題教研教學(xué)案例成果匯報 3.期末教學(xué)質(zhì)量分析

4.教研室、教研組長教研工作總結(jié)

教研工作計劃匯編篇二

根據(jù)化學(xué)中考的考點(diǎn)和熱點(diǎn),，結(jié)合課程改革目標(biāo)的精神,，開展新課講授。本學(xué)期的主要目標(biāo)是抓好教學(xué)的常規(guī)工作,，注重學(xué)生的雙基教育和化學(xué)實驗基本操作的訓(xùn)練,。在保證并提高大多數(shù)學(xué)生成績的同時,，狠抓學(xué)習(xí)薄弱學(xué)生關(guān)愛教育工作。努力提高及格率,，提升優(yōu)秀率,。控制低分率,。

二,、備課組的主要工作措施

2,、堅持每節(jié)課有詳細(xì)的教案,，及必要的導(dǎo)學(xué)案，讓每個學(xué)生每節(jié)課確實有事可做,，相互做好備課工作,，分清重點(diǎn)，難點(diǎn),。

3,、面向全體，因材施教,，實行分層訓(xùn)練,，對基礎(chǔ)好的學(xué)生進(jìn)行提高;對基礎(chǔ)差的學(xué)生降低要求，幫助樹立信心,，立足于每一個知識點(diǎn),，多得分。

4,、加強(qiáng)學(xué)生的個別輔導(dǎo),，充分利用自習(xí)和課間十分鐘，對個別學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),，使他們的成績有所提高,。做好困難學(xué)生的關(guān)注，輔導(dǎo),，建檔,。

1、第6周前上完新授課,，為第一輪質(zhì)檢做好復(fù)習(xí)迎接檢測的工作;

2,、第13周前完成第二輪初三化學(xué)的復(fù)習(xí)教學(xué)，迎接第二輪質(zhì)檢,。

3,、第16周完成第三輪復(fù)習(xí)，注重查漏補(bǔ)缺,，迎接20xx年中考,。

1,、備課組全體教師要認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，做好同學(xué)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、合作者。

2,、創(chuàng)新實驗教學(xué)的方法方法,，充分利用化學(xué)實驗來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，提高學(xué)生觀察,、思維的能力,，從中體會學(xué)習(xí)化學(xué)的方法。

3,、針對新課學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，教師出相應(yīng)的基礎(chǔ)知識的配套練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握,。任課教師對本班的學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行課外知識的拓展和知識深度的挖掘,。對基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，老師要根據(jù)學(xué)生的差異耐心細(xì)致地做好思想工作,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，同時耐心輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。

4,、在復(fù)習(xí)中采取分層教學(xué)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合,，提高復(fù)習(xí)效率。

1,、堅持參加每周一次的備課組活動,，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一練習(xí),，共同探討課改中所碰到的問題。

2,、主動參加與學(xué)校的校際教師的課改研討活動,，主動參加研討從中查找自己的教育教學(xué)工作中的.得失。

教研工作計劃匯編篇三

我組現(xiàn)有一級教師1人,，高級教師4人,，二級教師2人。全組教師均為大學(xué)本科以上學(xué)歷,，一位教師擔(dān)任學(xué)生科科長,，一位年級組長,，2位班主任，教研組成員的平均年齡為38歲,，知識結(jié)構(gòu),、職稱比例均較合理，這為教育教學(xué)工作開展奠定了基礎(chǔ),。

二,、 教師師德表觀

教師本人是學(xué)校最重要的師表，是直觀的最有益的模范,，是學(xué)生最活生生的榜樣,。優(yōu)良的師德是教師的靈魂，我組教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外,，更要有高度的政治覺悟和堅定的政治方向,，以自己的人格力量增強(qiáng)教育效果,。為此我們堅持政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，提高政治素養(yǎng)和教學(xué)能力，執(zhí)行和落實學(xué)校的各種規(guī)章制度,，從不無故缺席,。遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教育,，以高度的責(zé)任感,，為人師表，積極完成各項教學(xué)教研工作,。

三,、教研組工作

1、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師觀念,。

本學(xué)期我們政史地教研組充分利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、新課改的有關(guān)理論,，并做到有組織有檢查，實效性進(jìn)一步增強(qiáng),。本學(xué)期我們特別加強(qiáng)課改知識的學(xué)習(xí),，在課堂教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念，在實踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。全體教師在教學(xué)過程中都取的了不錯的成績，工作中進(jìn)一步調(diào)動了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性,，達(dá)到豐富了教師的頭腦轉(zhuǎn)變了教師的觀念,。在教務(wù)科組織的課改知識競賽活動中,，我們組室獲得了集體優(yōu)勝獎，陸琴華和陸強(qiáng)還獲得了個人的優(yōu)勝獎,。

2,、發(fā)揮政治教師特長，積極參與學(xué)校德育工作,。

積極擔(dān)任班主任工作,，直接參與班級管理，更好地關(guān)心學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)和生活,，做學(xué)生的知音。我組教師中是各科擔(dān)任班主任工作比例最高的,。本學(xué)期,，他們出色的班級管理工作，贏得師生的好評,。他們所帶在學(xué)校組織的各類活動中屢屢得獎,，班主任考核也名列前茅。

3,、完善教學(xué)過程管理,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

(1)有明確的教學(xué)計劃,。

為使各項教學(xué)活動有目的地按步驟進(jìn)行,，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計劃在先,，活動在后,。一開學(xué)，我們成立了備課組,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，大家在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計劃，并認(rèn)真落實計劃的實施,，不讓計劃留于形式,。

(2)定期集中備課。

(3)更新教法,，提高課堂教學(xué)實效,。

(4)命題組卷嚴(yán)格規(guī)范。

考試,、測驗是對教師的教和學(xué)生的 學(xué) 雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段,，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù),，這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格,，保證命題的客觀與公正,。為此，每次命題組卷做到交叉,，任課教師確定考試提綱,，命題教師獨(dú)立命題，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度,，明確各知識點(diǎn)的能力要求,，嚴(yán)格控制難易度，使平均分較為合理,。閱卷過程實行流水作業(yè),，統(tǒng)一批改，然后做好各年級的試題講評分析,，交教導(dǎo)處存檔,。

(5)作業(yè)精心設(shè)計并做到適量。

在作業(yè)布置方面,，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計題目,，以達(dá)到進(jìn)一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量,，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),。教師及時批改作業(yè),，并作好講評,，及時糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。

4,、注重教科研活動,，深化教育教學(xué)改革。

教學(xué)離不開教研,，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑,。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵全體教師認(rèn)真研究教材,，研究教學(xué)方法,、研究學(xué)生，進(jìn)而開展了豐富多彩的教研活動,，如上好新學(xué)期第一堂課活動;積極參與和學(xué)習(xí)學(xué)校專業(yè)建設(shè)有關(guān)討論;經(jīng)常外出學(xué)習(xí),，積極參加教研活動，汲取他人先進(jìn)經(jīng)驗;積極參加教學(xué)比武等,。通過各種形式的教研活動進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念,，提高教師的教學(xué)能力。

5,、做好了對新教師的帶教工作,。

本學(xué)期我組教師通過傳,、幫、帶,，使所有老師很好的完成了各項工作,。

四、今后工作的努力方向,。

盡管我們在教研中取得了一定的成績,，但同時工作中也還存在許多不足，有待進(jìn)一步改進(jìn),。 比如教學(xué)研究效果不是很明顯,，教學(xué)論文水平有待于提高，校本教材的研發(fā)還不夠等等,?？傊萄惺且粋€不斷發(fā)展的過程,，對教學(xué)的研究是無止境的,，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式，不斷提高我校政史地教研組的教學(xué)質(zhì)量,。

總之,，這一學(xué)期是忙碌而又欣慰的，大家都在工作中得到提高,，逐步成長,、成熟，但也有地方做得不夠完善,。新時期要有新的更高的要求,，相信今后，政史地組將會從各方面提高自身素質(zhì),，與時俱進(jìn),，爭取做得更好。

教研工作計劃匯編篇四

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量,，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn),，以課程改革為核心,，以課堂教學(xué)為主陣地，把課題研究,、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色,。采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究,，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長,，力求教研工作做到“實,、廣、活,、新”,，得以有效落實。為此,，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個方面作好教學(xué)科研工作：

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,，把科研工作與教師的教學(xué)實際緊密聯(lián)系，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》,、《校本教研考核制度》等,，努力做到以制度為保障，扎實推進(jìn)教學(xué)科研工作,，增強(qiáng)教研工作的針對性,、實效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù),、為教學(xué)服務(wù)。

1,、繼續(xù)堅持每周三一個小時的業(yè)務(wù)活動,，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流,、集體備課研討,、專題輔導(dǎo)、課題活動,、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參加業(yè)務(wù)活動進(jìn)行量化考核,，并記于教師個人教研積分,。

2、繼續(xù)堅持集體備課,、周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，教學(xué)方法,，教具準(zhǔn)備,，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計,，板書設(shè)計,，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本班實際和教師個人特點(diǎn)設(shè)計切實可行,，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。并堅持集體備課研討制度,，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶,。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵,。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作,。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo),，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

對于作業(yè)的設(shè)計、布置,、批改,，力求做到“四精四必”，即“精選、精練,、精批,、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時,、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,，不允許錯批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績,。

強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識,，促進(jìn)教師知識及時更新，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作,。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高,。

1,、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點(diǎn)，以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí),、探索,、研究、反思,、交流、實踐中,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。

2、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

教研工作計劃匯編篇五

以十八大精神的學(xué)習(xí)為契機(jī),，以提高組內(nèi)教師的師德修養(yǎng)為基礎(chǔ)，以提高教研教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí),、服務(wù)、合作,、教研和質(zhì)量意識為目的,，以xx版新課標(biāo)的學(xué)習(xí)為依據(jù)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),，以提高課堂教學(xué)實效為重點(diǎn),，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、規(guī)范型,、研究型,、合作型、現(xiàn)代型,、素質(zhì)教育型學(xué)科組為保障,，不斷深化課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮教研組的作用,，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科組教學(xué)質(zhì)量的提高,。

圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，以全面實施素質(zhì)教育為中心,，以學(xué)校大力推進(jìn)課堂教學(xué)實效為契機(jī),，引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)十八大精神和不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真開展《學(xué)科教學(xué)中積極心理品質(zhì)的研究》的課題研究工作,，不斷提高組內(nèi)教師的教科研能力,。并把學(xué)習(xí)與研究、教研與培訓(xùn),、課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來,，讓研究真正為教學(xué)服務(wù)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思,，營造學(xué)習(xí)型教研組

學(xué)習(xí)是充滿思想的勞動，真正意義上的學(xué)習(xí)必定能更新觀念,、促進(jìn)反思,、修正行為、增強(qiáng)底蘊(yùn),。每一個教師都應(yīng)該自覺地將學(xué)習(xí)視作自己職業(yè)生命的第一需求,，通過學(xué)習(xí)提高專業(yè)能力和教育教學(xué)水平。

今年是貫徹落實十八大精神的關(guān)鍵一年,，首先要加強(qiáng)全組教師對十八大精神和社會主義核心價值內(nèi)容的學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)提高全組教師的思想政治覺悟。

其次,，要繼續(xù)加強(qiáng)對xx版新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，雖然該版新課標(biāo)已經(jīng)出臺一年多了，但現(xiàn)在政治和歷史兩個學(xué)科還處于“新課標(biāo)老教材”的情況,，因此要加強(qiáng)對新課標(biāo)的研讀,，從而更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作。地理學(xué)科已經(jīng)使用新教材一個學(xué)期了,，地理老師要加強(qiáng)在新教材使用中對新課標(biāo)的領(lǐng)悟和反思,。

加強(qiáng)對學(xué)科理論的學(xué)習(xí)，特別是要引領(lǐng)組內(nèi)老師加強(qiáng)對學(xué)科專業(yè)雜志,，如：《思想政治教學(xué)教學(xué)》,、《中學(xué)政治教學(xué)參考（初中版）》、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》,、《中學(xué)地理教學(xué)參考》,、《中學(xué)政史地》等學(xué)科權(quán)威雜志的閱讀、研討和反思,，以提高組內(nèi)教師的專業(yè)水平,。

加強(qiáng)對教育教學(xué)理論書籍的學(xué)習(xí)，并能結(jié)合自己的教育教學(xué)體會撰寫讀書心得或教育教學(xué)論文,，在深入學(xué)習(xí),、勇于實踐和不斷反思的過程中結(jié)出自己的思維碩果。

2,、狠抓常規(guī)管理,，打造規(guī)范型教研組

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，自覺按課表上課,，有特殊情況報批,，不私自調(diào)課。組內(nèi)教師人人都要認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真做好作業(yè)的布置與批改及注重作業(yè)批改后的反饋工作,，并講求實效,，把作業(yè)批改作為教學(xué)質(zhì)量反饋的重要途徑,，促進(jìn)學(xué)生能力的提升,。

加強(qiáng)備課組建設(shè)，備課組是教師教學(xué)研究的主陣地,，各備課組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃和教研組工作計劃,，擬定切實可行的備課組工作計劃并嚴(yán)格按照工作計劃開展備課組活動。備課組活動做到定時間,、定內(nèi)容（學(xué)習(xí)理論,、寫讀書筆記、鉆研新課標(biāo)新教材,、聽評課,，進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等）、定好主題和中心發(fā)言人,。備課組長要加強(qiáng)對組內(nèi)教師備課,，上課，作業(yè)批改等常規(guī)情況的檢查,、反饋與及時整改,。

3、常抓學(xué)科教研,，組建研究型教研組

充分發(fā)揮學(xué)校課題的龍頭作用,，將課題組活動和教研組活動有機(jī)結(jié)合起來，以教科促教研,。緊緊圍繞學(xué)校教研課題,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究,，積極探索,，有條不紊地開展學(xué)科研討活動。做好“學(xué)科中滲透積極心理品質(zhì)”課題的研究工作,，定期召開課題組會議,，組織全組教師進(jìn)行有關(guān)于積極心理品質(zhì)方面的理論學(xué)習(xí)和課題研究，不斷反思,，認(rèn)真提煉,，不斷提高教師的科研水平。

4,、繼續(xù)凝心聚力,，營造合作型教研組

繼續(xù)加強(qiáng)政治、歷史,、地理三科學(xué)科與學(xué)科之間的合作,；繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)教師與教師之間的合作,。開展多種活動為教師之間的合作搭建平臺。繼續(xù)開展學(xué)科“青藍(lán)工程”活動,，讓有多年教學(xué)經(jīng)驗的教師要逐步提升自己的理論水平,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，青年教師要努力打好教學(xué)基本功,，虛心求教，不斷成長,。大家齊心協(xié)力共同為學(xué)校的教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)最大的力量,。

5、用好網(wǎng)絡(luò)平臺,，塑造現(xiàn)代型教研組

組內(nèi)教師對辦公平臺的使用已經(jīng)駕輕就熟,，新學(xué)期，學(xué)校也準(zhǔn)備嘗試班班通,，組內(nèi)教師要習(xí)慣在網(wǎng)絡(luò)平臺中發(fā)布相關(guān)教研科研信息,。組內(nèi)每位教師都要充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)一步探索信息技術(shù)與學(xué)科教育教學(xué)整合的研究,，合理共享,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)在學(xué)科教學(xué),、教育科研中的作用,，提升教育教學(xué)現(xiàn)代化水平，從而塑造現(xiàn)代型教研組,。

6,、開展興趣小組，創(chuàng)建素質(zhì)教育型教研組

xx年起,，本市變政治和歷史中考為畢業(yè)會考,，這為學(xué)生的素質(zhì)教育提供了更好的機(jī)會，本教研組要充分利用學(xué)科優(yōu)勢,，通過國旗下講話,，開展興趣小組活動，小報比賽,，組織學(xué)生社會實踐等形式,，加強(qiáng)對學(xué)生的`素質(zhì)教育。同時注意課堂教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值的引領(lǐng)和公民意識的培養(yǎng),。

二月份

1,、督促組內(nèi)教師完成學(xué)校各部門布置的相關(guān)寒假作業(yè)

2、做好開學(xué)常規(guī)工作,，認(rèn)真做好“教學(xué)六認(rèn)真”

3,、制定教研組和備課組工作計劃,，完成本學(xué)期各年級教學(xué)進(jìn)度表等開學(xué)材料上交

三月份

1、興趣小組開始運(yùn)作

2,、理論學(xué)習(xí)

3,、教學(xué)常規(guī)檢查

四月份

1、理論學(xué)習(xí)

2,、期中總結(jié)

3,、教學(xué)常規(guī)檢查

五月份

1、八年級地理會考

2,、九年級思品、歷史會考

3,、會考補(bǔ)考,、分析、總結(jié)

4,、教學(xué)常規(guī)檢查

六月份

1,、教學(xué)常規(guī)檢查

2、七年級地理期末考試組織工作

3,、七,、八年級思品期末考試組織工作

4、學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)（上交考試質(zhì)量分析,、備課筆記,、備課組學(xué)科組工作小結(jié)等材料）

5、利用暑假寫好課題階段性小結(jié),、教育教學(xué)心得及論文等

教研工作計劃匯編篇六

根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作安排和我院工作具體情況,，計算機(jī)教研室努力協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和教師之間關(guān)系,，完成本專業(yè)的教學(xué),、科研和日常教務(wù)工作，確保教學(xué),、考試,、教學(xué)檢查等各項工作的順利進(jìn)行。針本學(xué)期的工作實際,，本教研室重點(diǎn)做好以下幾項工作：

1,、 做好上學(xué)期試卷復(fù)查工作，對出現(xiàn)的問題認(rèn)真總結(jié),，確保本學(xué)期期末考試中不再出現(xiàn)類似問題,。

2、 協(xié)調(diào)學(xué)院安排好合作院校的評估活動,，對需要檢查的教學(xué)資料及時整理好,，撰寫好,，對評估過程中可能提到的關(guān)鍵問題認(rèn)真調(diào)查，充分準(zhǔn)備,，確保評估活動的順利進(jìn)行,。

3、 協(xié)助主管院長和教學(xué)秘書做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作,。加強(qiáng)學(xué)期開始,、學(xué)期中和學(xué)期末的關(guān)鍵時刻教學(xué)工作的檢查，重點(diǎn)檢查本專業(yè)各門課程教學(xué)大綱計劃的落實情況,、教學(xué)進(jìn)度是否得當(dāng),、期中期末考試安排等工作。

4,、 堅持聽課制度,。組織計算機(jī)專業(yè)組的聽課工作，要求做好聽課記錄,，聽課后的意見建議進(jìn)行整理,，及時反饋給任課教師。

5,、 針對課堂教學(xué)效果專題教研活動,，探討如何提高教學(xué)技能，鼓勵教師參加下半年學(xué)校將要舉行的教師教學(xué)技能大獎賽,，并對參賽教師試講,。

6、 開展國際合作院校的計算機(jī)專業(yè)的教研交流活動,，為專業(yè)教師爭取短途外出學(xué)習(xí)機(jī)會,。

7、 對現(xiàn)有專業(yè)課程進(jìn)行分析,，選出重點(diǎn)建設(shè)課程,，準(zhǔn)備下半年申報學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程。

8,、 增加專業(yè)內(nèi)科研活動,，制定初步的科研活動方案和制度。,。

9,、 針對本院學(xué)生基礎(chǔ)弱、學(xué)習(xí)興趣差的問題,，開展娛樂性,、趣味性強(qiáng)的課外學(xué)習(xí)活動，初步制定好活動方案和細(xì)則。

****專業(yè)教研室 ***

20xx年2月28日

教研工作計劃匯編篇七

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我校數(shù)學(xué)老師將繼續(xù)發(fā)揮濃厚的教改氛圍功能,，以課程改革為動力，以提升教師教學(xué)能力為抓手,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),。遵循《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，深化課堂教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，抓好課堂教學(xué)研究和課題研究,。

二,、主要任務(wù)：

1、強(qiáng)化課改意識,，深化教學(xué)改革,。

（1）深化數(shù)學(xué)和科學(xué)課堂教學(xué)改革，大膽實踐探索,。要確立以活動促發(fā)展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動,，多評議切磋,，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn),、研究,、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,，將充分的自主學(xué)習(xí),、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,，重視興趣的激發(fā),、獨(dú)特體驗的激活。上課既要有課前的預(yù)設(shè),，又要開放地納入彈性靈活的成分,。對于師生互動中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花，教師應(yīng)敏銳地抓住它,，并予以引燃,，使不同的體驗發(fā)散共享，從而超越預(yù)設(shè)的目標(biāo),。

（2）以“課標(biāo)”為指導(dǎo),，以教師教學(xué)理念的更新和教學(xué)行為的改進(jìn)為重點(diǎn)，以提高小數(shù)課堂教學(xué)效益為根本，向優(yōu)化教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)過程及教學(xué)管理要質(zhì)量,，向內(nèi)化學(xué)生健康的學(xué)習(xí)心理及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要質(zhì)量，努力追求課堂教學(xué)的新境界：充滿人文關(guān)懷的課堂,，充滿問題探究的課堂,，充滿教學(xué)智慧的課堂。

（3）抓好學(xué)科研究活動,。在學(xué)校的部署安排下,，繼續(xù)開展研究課、匯報課,、展示課,、評優(yōu)課等活動，突出新課標(biāo)理念,、以主體參與的課堂教學(xué)設(shè)計為研究重點(diǎn),，進(jìn)行 “研、講,、評,、議”一條龍教研活動，充分體現(xiàn)集體智慧,，集思廣益,，提高教師的授課質(zhì)量，提高課堂效率,，嚴(yán)把“有效教學(xué)”關(guān),，打造優(yōu)質(zhì)課堂。把教研組建成名師成長的搖籃,、教育科研的陣地,、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證。

2,、改變教研形式,，激活教研熱情

（1）改變教研形式。本學(xué)期,，教研活動要在“實”上下工夫,，在“新”字上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,，鼓勵教師合作,、交流，共享教研成果,，切實提高教研活動的實效性,，多拋出些可研討,，具有實際意義的話題讓所有教師參與研討。引導(dǎo)教師不斷反思自我,，提高改進(jìn)教學(xué)行為的能力,，努力把教學(xué)研究體現(xiàn)在課堂教學(xué)之中，這樣就會實現(xiàn)教師整體教學(xué)水平的有效提升,。

（2）要積極推進(jìn)高效教研活動的開展,，提高、擴(kuò)大教研活動質(zhì)量和輻射面,。加強(qiáng)教師教學(xué)工作之間的交流與合作,，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn),，使教師樹立起共同提高的幫教意識,。不僅僅是指教師聽課后的評價交流，也包括上課前的備課交流,、教學(xué)思想交流等,。根據(jù)學(xué)校的教研整理規(guī)劃，抓好本學(xué)期教研活動,，認(rèn)真對待每一次活動,，力爭在扎實的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。

3,、強(qiáng)化專業(yè)發(fā)展,，提升教學(xué)素養(yǎng)

（1）抓教研文化建設(shè)。著力在校內(nèi)形成敬業(yè)愛生,，明禮誠信，平等合作,，勤學(xué)樂教,，廉潔奉獻(xiàn)的教師群體；注重校風(fēng),、教風(fēng)建設(shè),，塑造教師的團(tuán)隊精神，積極營造充滿正氣,、團(tuán)結(jié)合作,、人人爭先、健康向上的學(xué)校教研文化氛圍,。

（2）提升教師教學(xué)素養(yǎng),。要求教師錘煉自己的教學(xué)語言，讓課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確,、生動,、形象，為學(xué)生示范；要求教師要博覽群書,，真正成為學(xué)生的良師益友,；要求教師還要學(xué)會寫教育筆記，作好教育反思,。借助網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,，要求教師積極參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)和交流活動，組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計》等教學(xué)刊物,。進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平,。

4、常規(guī)檢查常抓不放松,。

(1）規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作,。 做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生,，做到目中有人,，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性,、實踐性,、活動性合理搭配。每位教師爭取做到一課一反思,，鼓勵青年教師撰寫案例反思及教學(xué)心得,。

(2） 、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。 加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng),，努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣,。特別要重視上課專心聽講,、按時完成作業(yè)、審題,、閱讀,、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓,，反復(fù)抓,，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

（3） ,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。 要將數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累,。特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作,。教研組將配合教導(dǎo)處多次,、小范圍地進(jìn)行隨機(jī)質(zhì)量調(diào)測，及時分析反饋調(diào)控,。同時加強(qiáng)各類素質(zhì)競賽 , 以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。

（4）、堅持不定期的作業(yè),、備課檢查,。 工作實踐告訴我們，要使檢查情況真實可靠,，那么,，不定期檢查便是一個很好的辦法。嚴(yán)格把握作業(yè)的質(zhì)量,，控制數(shù)量,、及時批改、及時調(diào)控教學(xué),。

（5）,、扎實開展豐富的活動提高教研實效。 在“實”字上下功夫,，在“研”字上做文章,，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來，與解決教學(xué)實際問題結(jié)合起來,，與教師的成長結(jié)合起來,，切實提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。要加強(qiáng)教研組成員之間的緊密協(xié)作,。請本組有經(jīng)驗的老師上觀摩課,，進(jìn)行講座等，起到傳,、幫,、帶作用?；ハ嗦犝n、評課,，互相交流,、探索，做到聽課必評,，一課三議,。要善于在教學(xué)實踐中學(xué)習(xí)、研究,，及時對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,。

（6）,、結(jié)合教學(xué)實踐，深入課題研究,。 力爭每個年級組的教師都有自己的研究課題,，有各自的研究方法和研究步驟。每位教師立足自己的實踐平臺進(jìn)行課題研究,，還要響應(yīng)教研組的“讀書活動”,，要求每一位教師認(rèn)真閱讀各類有益的書籍，及時寫好讀書筆記,。期末,，要求每位教師根據(jù)自己的研究實際，認(rèn)真撰寫論文,。

三,、具體措施：

1、每位教師在每天上完課都必須及時進(jìn)行反思,發(fā)表自己的困惑,觀點(diǎn)與建議. 2,、每位數(shù)學(xué)組成員必須積極參加教研活動. 不得無故缺席,。 同時在參加各級各類教研活動中要勇于的發(fā)表自己的觀點(diǎn)。形成良好的教研氛圍,。 3,、每位老師要多學(xué)習(xí),多實踐,多反思,多練筆,多, 養(yǎng)成勤反思，勤動筆的習(xí)慣,，把在教學(xué)實踐活動中的思考,、感悟及時記錄下來。 4,、進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，大膽嘗試“創(chuàng)新教育”，努力提高利用網(wǎng)絡(luò)獲取教學(xué)信息和進(jìn)行信息交流的能力,。進(jìn)一步開展課題研究,，推動教學(xué)手段的改革，深化課改的理性思考,，增強(qiáng)投身課改的自覺性,。

四、活動安排:

2月份：

1,、制定本學(xué)期教研工作計劃,。

2、檢查各個老師的教學(xué)計劃

3,、研討“如何培養(yǎng)學(xué)生計算能力”,。

3月份：

1、開展教材教學(xué)研究課,。

2,、研討“如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”,。

3、召開畢業(yè)班會議

4月份：

1,、開展學(xué)藝比賽,。

2、安排畢業(yè)班的復(fù)習(xí)

3,、觀摩研討課：二年級

4,、安排各年級段考復(fù)習(xí)。

5,、檢查老師教案,、作業(yè)與段考試卷分析。

6,、開展集體備課（三年級）

5月份：

1,、觀摩研討課：五年級。

2,、檢查老師教案,、作業(yè)。

3,、畢業(yè)班模擬試題考試,。

6月份：

1、要求每位數(shù)學(xué)老師交一篇論文,。

2,、安排期末復(fù)習(xí)工作。

3,、檢查各個老師的教案,、作業(yè)與工作。

4,、教研工作總結(jié),。

教研工作計劃匯編篇八

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期教研工作以圍繞學(xué)科課堂變革的主題,，基于“學(xué)為中心”引導(dǎo)學(xué)科教師結(jié)合課堂變革研究學(xué)生,、研究教材和研磨教學(xué)，提高學(xué)科教師的教學(xué)水平,。

二,、工作目標(biāo)：

1.努力促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，把各項常規(guī)落實到位,。

2.建設(shè)一個團(tuán)結(jié)和諧，積極向上的教研組集體,。

三,、主要工作：

1.制訂學(xué)科組計劃,。

2.加強(qiáng)集體備課活動，同時兼顧整個教研組的集體教研備課活動,。

3.認(rèn)真按照“學(xué)為中心”模式上好每一堂課,，注重45分鐘的課堂實效。

4.上好學(xué)校人手一課的公開課

5.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的督察落實,，把提高課堂教學(xué)效率提高到實處,。

6.開展互相聽課、評課,，及時總結(jié),。

7.參加學(xué)校和市、縣教研室開展的`各項活動,，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。

教研工作計劃匯編篇九

新學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革,，貫徹新課程理念,，打造陽光高效的數(shù)學(xué)課堂，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,，促進(jìn)教師成長,，我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動。

認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點(diǎn)為指導(dǎo),，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

1,、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

2,、探討建立陽光數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。

3,、積極開展“雙備雙上”課題研究教研活動,，按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

1,、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：

備課要充分,，目標(biāo)要明確；上課要認(rèn)真,，方法要靈活,；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量,，講求效果,，有收必改，有練必評,，有錯必糾,。

2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃：

在教學(xué)中,，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作。

3,、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作：

（1）認(rèn)真開展“雙備雙上”，切實做好每一次教研組的教研活動,，做到活動前有中心議題,，活動中有記錄，活動后有分析,。

（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析（小學(xué)教科室工作計劃自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,，每位老師上一節(jié)公開課，課后要進(jìn)行反思,，并寫出教學(xué)體會,。教研組要及時整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究情況,，整理出公開課的經(jīng)驗,、成果。

（3）學(xué)習(xí)陽光課堂的相關(guān)教育教學(xué)理念,，建構(gòu)完善陽光數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)模式,，展示陽光教育的精品課堂。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容,。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)肅,、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃,、有條理的工作作風(fēng),。

九月：

1、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況,，制定本學(xué)期教學(xué)計劃,。

2、學(xué)習(xí)陽光課堂和新一輪教育改革的有關(guān)理念,。

3,、開展集體備課活動。

十月：

1,、開展“雙備雙上”教學(xué)研究活動,。

2、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè),。

3、開展公開課教學(xué)研究活動,。

十一月：

1,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè),。

2,、教師交流教學(xué)經(jīng)驗。

十二月：

1,、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃,。

2、組織一至六年級期末測試及教學(xué)質(zhì)量分析,。

3,、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié)、心得,。

4,、做好教研組工作總結(jié)。

教研工作計劃匯編篇十

學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為中心,，以數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，在課堂上推進(jìn)素質(zhì)教育，力圖體現(xiàn)“三個面向”的指導(dǎo)思想。以“課堂教學(xué)”為工作主線,，并結(jié)合本校特點(diǎn),，實施審美教學(xué)、選擇教學(xué),、建模教學(xué),、生活化教學(xué)等，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革,，大面積地提高教育質(zhì)量,。

1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教育觀念,，運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念開展教學(xué)系列活動。

2,、堂教學(xué)為主渠道,，使數(shù)學(xué)教學(xué)活動化、數(shù)學(xué)問題生活化,；

3,、倡合作、自主,、探究的學(xué)習(xí)方式,；培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

二月份：

1,、為搞好教研活動獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

2,、完成假期備課情況

3,、聽專家講座或小組參與式討論，學(xué)習(xí)“新課標(biāo)準(zhǔn)”,。

三月份：

1,、開展教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、結(jié)合校教研活動，組織省編教材和新教材對比研討課,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新教材的介紹,。教案等資料，提高業(yè)務(wù)理論水平,。

四月份：

1,、組織期中教學(xué)測查。分別從教師對教材使用情況,、學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋,。

2、加學(xué)校的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)演講比賽,。

3,、集體備課研討。實驗教師輪流說課,，請專家指導(dǎo)。

4,、專題研究：如何理解數(shù)學(xué)“生活化“,。

5、組織教師上專題研究課,，并請專家進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)評析,。

五月份：

1、階段性教學(xué)反思,。組織實驗教師探討教改新路,。

2、請專家對實驗進(jìn)行檢查,、指導(dǎo),。

3、組織教師認(rèn)真上好研討課,，為參加學(xué)校教學(xué)大比武作準(zhǔn)備,。

六月份：

1、每人出一份期末試卷并要求認(rèn)真審核,。

2,、做好期末復(fù)習(xí)工作。

3,、撰寫“課改”學(xué)習(xí)論文及教學(xué)案例,。

4、做好學(xué)期評比總結(jié)工作,。

教研工作計劃匯編篇十一

根據(jù)我區(qū)本學(xué)期工作要點(diǎn),，本學(xué)期我校的小語教研將以推進(jìn)課程改革為核心，以課堂教學(xué)為陣地,，以教師隊伍建設(shè)為根本,，以教學(xué)常規(guī)為規(guī)范,，確立“立足課堂抓質(zhì)量，加強(qiáng)備課,、教法,、評價研究出效率”為本學(xué)科的工作目標(biāo)，促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展,，促進(jìn)我校小語學(xué)科的各項工作再上新臺階,。本學(xué)期我校語文教研組工作如下：

1、每一位語文老師要認(rèn)真反思當(dāng)前小學(xué)語文教學(xué)的現(xiàn)狀,，總結(jié)經(jīng)驗,，分析主客觀各方面因素，尋求優(yōu)化課堂教學(xué)的策略,。

2,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注《人民教育》《江蘇教育》《中小學(xué)教材教學(xué)》等教育教學(xué)類雜志中關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的專欄,，全面,、深刻地領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求。

我校計劃采取如下方式：

（1）為各級部訂閱多種教學(xué)雜志,，以級部為單位開展學(xué)習(xí),，定期組織大組交流各自的學(xué)習(xí)心得，相互學(xué)習(xí),、相互切磋,，使教學(xué)理論與教師的教學(xué)實踐緊密結(jié)合，不斷促進(jìn)教師的成長,。

（2）組織教學(xué)研討活動,，使老師們教學(xué)中遇到的問題能及時通過研討、交流,，尋找到改進(jìn)的方法和措施,，尋求相關(guān)策略。

（3）發(fā)動教師積極撰寫論文,，首先在校內(nèi)展開評比,，然后參加市區(qū)論文評比，從而努力提高教師的理論水平和教育教學(xué)科研水平,。

語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展,，因此，標(biāo)準(zhǔn)圍繞全面提高學(xué)生語文素養(yǎng),，對識字寫字,、閱讀、習(xí)作,、口語交際,、綜合性學(xué)習(xí)這五大方面提出了各年段的具體要求,。學(xué)生語文素養(yǎng)的提高不是一朝一夕之工，要靠平時扎扎實實的教與學(xué),。每一位語文教師必須結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)實踐,，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。本學(xué)期我校教研組將分年級,、分目標(biāo),，把這幾項工作落實到實處：

1、繼續(xù)重視低年級寫字教學(xué)研究,，同時加強(qiáng)中,、高年級寫字教學(xué)、評價的研究,。

2,、加強(qiáng)口語交際及語文綜合性學(xué)習(xí)的研究。首先要求每位教師在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的言語交際環(huán)境,，重視日常言語交際的實踐,。

3、其次,，我校將動員全校老師積極參加有關(guān)課題研究，從而更有效地提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。

4,、在進(jìn)一步重視朗讀教學(xué)，加強(qiáng)背誦和積累的基礎(chǔ)上,，組織一—六年級的誦讀比賽,，使學(xué)生通過學(xué)校圖書館等渠道擴(kuò)大閱讀量，增強(qiáng)語感訓(xùn)練,，從而更有效地提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。

5、進(jìn)一步重視作文教學(xué)的研究,。我們將針對我校作文方面的薄弱環(huán)節(jié)采取一些有力的改進(jìn)措施,。

6、做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,。認(rèn)真總結(jié)以往畢業(yè)班在全區(qū)質(zhì)量調(diào)研中的數(shù)據(jù)和在質(zhì)量調(diào)研中出現(xiàn)的新問題,，采取措施，做好畢業(yè)班工作,。

充分發(fā)揮骨干教師的作用,，開展結(jié)對活動，每位骨干教師與本組一教師結(jié)對,，堅持每周聽一節(jié)結(jié)對教師的課,，從備課,、上課、作業(yè)批改等教育教學(xué)的方方面面互相交流,，共同提高,。要善于在教學(xué)實踐中學(xué)習(xí)、研究,，及時對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,，對自己的知識和經(jīng)驗進(jìn)行重組，在共同學(xué)習(xí)中一起成長,，不斷適應(yīng)新的變革,。

1、組織各年級參加區(qū)教材分析,。

2,、制定各年級語文教學(xué)計劃。

3,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。

4、創(chuàng)作杯作文大賽,。

5,、長沙市首屆語文教師素養(yǎng)大賽報名。

1,、組織全組教師參加如何進(jìn)行識字,、寫字教學(xué)研討。

2,、青年教師賽課,。

3、課外閱讀推廣,。

1,、組織教師聽錄像課課。

2,、進(jìn)行習(xí)作教學(xué)策略講座及研討,。

3、校內(nèi)學(xué)生比賽：一,、二年級誦讀比賽,，三---六年級作文競賽。

1,、開展組內(nèi)研討課,。

2、制定語文復(fù)習(xí)計劃,，組織期末考試,。

3,、做好畢業(yè)班有關(guān)工作。

上交工作總結(jié),。

教研工作計劃匯編篇十二

根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),，以提高教師的教科研水平為目的,，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想,，開展群眾備課,、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗交流活動，提高教師的教育技能,。加強(qiáng)課題研究,，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師理論水平。

教師在工作之余,，要堅持學(xué)習(xí),，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合,，提高教師理論水平。具體如下：

（1）用心借閱幼教刊物,，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合,，同時，用心參與本園觀摩活動,，努力提高自身教育理論及授課水平,。

2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),，提高保教質(zhì)量,。

每位教師要認(rèn)真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。具體資料有：

（1）每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃,、活動目標(biāo)、活動過程及教學(xué)方法,。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一,，目標(biāo)明確,，層次分明。

（2）觀摩交流,，主要觀摩本園教師的公開課,，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手,，段,，課后組織全體教師進(jìn)行評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹,，然后大家暢所欲言,，共同討論，并從中尋求教育途徑,。

（4）開展評比活動,，適時開展兩操評比、教育隨筆,、教玩具制作等各種評比活動,，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍,。

（5）實行隨機(jī)查課,，“推門聽課”的制度，督促教師備好課,，上好課,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（每周4——5節(jié)）課后及時與授課教師進(jìn)行交流,，并給予評價（記分——作為月考依據(jù)）

3,、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用,。

（1）建立教研活動輪值制,。輪流主持，充分創(chuàng)造機(jī)會讓教師主動用心參與,，構(gòu)成教學(xué)互助,，讓教師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員。（英語（王錄音）音樂（江平）珠算（李萍,、何得群）美術(shù)（劉露,、張雨）

（2）研討，是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式,，它能為每個人帶給較充分的表達(dá)思想,、觀點(diǎn)的機(jī)會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,，本學(xué)期我們采取的研討方式有：

a,、分年級組研討。本學(xué)期各班對各主題的教學(xué)活動要深入開展,，對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題要提出來,，大家相互討論，找出解決辦法,，并適時做好資料積累（備查）,，避免以后在教學(xué)中走彎路，到達(dá)事半功倍的效果,。

b,、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動,，每周四由我?guī)ьI(lǐng)全體教師共同討論開放日的實施計劃,、實施方案、實施手段,，并組織大家一齊共同尋求解決問題的方法,，并做好各項記錄，切實保證實施質(zhì)量,。

4,、進(jìn)一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設(shè),。

師資隊伍建設(shè)是一切工作的根本,，不僅僅關(guān)系教師自身的成長，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié),。本學(xué)期根據(jù)上級指示,，針對我園實際狀況,，我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動,，有目的有計劃做好師資建設(shè)工作。

（1）繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,。主要是繪畫（每月兩次字畫展示）,、舞蹈（黃遠(yuǎn)利）、音樂（江平）,、手工制作,、（張雨）計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習(xí),、課件制作（由付金紅、李萍指導(dǎo)）,、活動過程的設(shè)計等教學(xué)基本功的訓(xùn)練,。

（2）不斷反思，善于總結(jié),。反思是教師的一種自我提高的有效形式,，在幼兒在一日活動中，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),，進(jìn)行分析,，并不斷調(diào)整計劃，改善教育行為,，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,，做好教育心得筆記。

（3）開展教師相互結(jié)對活動,，相互聽課每月不少于2節(jié),，并做好聽課記錄。

（4）每月一篇心得體會,、月小節(jié),，兩月一篇幼兒觀察日記。月末認(rèn)真擬訂月計劃（每月28日前交）

5,、加強(qiáng)課題研究,，凸現(xiàn)我園的特色教育。

（1）繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，在此基礎(chǔ)上建立班級特色，如繪畫,、,、舞蹈、珠算等活動,，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。

（3）為繼承和發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦,、禮儀教育等（每一天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好）,。

古詩、兒歌：（每月）

小班：3首大班：4首

中班：4首學(xué)前班：4首

（4）特色班將繼續(xù)開設(shè)幼兒美術(shù),、舞蹈,、珠算、音樂等特色課程，開發(fā)幼兒多元智,。

6,、重視家園共育，解決家長的后顧之憂,。

（1）有計劃的組織幼兒參與各類活動,，讓每個孩子都有機(jī)會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品,，學(xué)期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果,。

（2）通過園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的資料,，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),，使家園達(dá)成共識。

（3）通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系,。

教研工作計劃匯編篇十三

以《指南》和“課程游戲化建設(shè)”精神為宗旨,，以《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》為基本要求，以省市縣教研以及縣局教育會議精神為引領(lǐng),，結(jié)合我園實際,，在做好安全工作的前提下，努力加強(qiáng)課程游戲化建設(shè),，提高教師觀察與反思能力,，改進(jìn)教育實踐，從而更好地促進(jìn)每一個兒童健康發(fā)展,。

1.以《指南》為準(zhǔn)則,，以《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》和“課程游戲化建設(shè)”為要求，以游戲精神為切入點(diǎn),，來開展一日活動,，提高保教保育質(zhì)量。

2.繼續(xù)開展園本情境課程敘事活動,。本學(xué)期我們將開展園本課程《家鄉(xiāng)小游戲》課題的研究,，進(jìn)一步搜集豐富集體活動的內(nèi)容、充實區(qū)域游戲,、社區(qū)親子活動等等,，讓幼兒初步了解對家鄉(xiāng)的小游戲，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感,。本學(xué)期我們還將結(jié)合教師節(jié),、國慶節(jié)、圣誕節(jié)開展相應(yīng)的主題活動,，培養(yǎng)幼兒愛祖國,、愛老師、愛生活的美好情感,。

3.認(rèn)真學(xué)習(xí)省課程游戲化提出的“六個支架”的要求,，全面推進(jìn)幼兒園區(qū)域游戲活動的開展。引導(dǎo)教師學(xué)會觀察幼兒,，善于發(fā)現(xiàn)幼兒讓我們驚喜的時刻,，了解幼兒的興趣點(diǎn)和能力，以便我們更好地提供適宜的游戲材料,，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時提供機(jī)會讓教師進(jìn)行交流、分享,、討論,；要求教師結(jié)合自己的觀察經(jīng)歷與教育經(jīng)驗，對于《指南》的每一條目標(biāo)都要能舉出3個案例,；合理擺放幼兒的課桌椅,；嘗試兩點(diǎn)、大班的午餐由兒童自主完成,；每天由教師主導(dǎo)發(fā)起的集體教學(xué)活動不超過1次,，加大戶外游戲和體育活動時間，不少于2小時,，每個班級的戶外游戲材料和活動不少于5種,，區(qū)域游戲時間不少于1.5小時，每個班級有6個左右的游戲區(qū)域,，允許兒童自己創(chuàng)造玩法,。

3.為教師風(fēng)采展示提供機(jī)會和搭建平臺，支持各位教師在教研活動中發(fā)揮引領(lǐng)作用,，拓展教研影響,，為面向全園的教育教學(xué)的改革做好培養(yǎng)與促進(jìn)工作。在交流觀念,、合作探究,、不斷創(chuàng)新的過程中共同提升教研能力和專業(yè)水平，努力將教師培養(yǎng)成研究型的老師,。

4.加強(qiáng)教學(xué)工作的過程性管理,，積極開展教學(xué)研究。發(fā)揮行政聽課評課功效,，定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,，促進(jìn)有效教學(xué)。

5.加強(qiáng)隊伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。制定教師專業(yè)成長規(guī)劃,，建立教職工業(yè)務(wù)檔案，繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，開展青年教師上課,、彈琴、繪畫基本功過關(guān)活動,。

5.充分發(fā)揮每一位組員參與教育教學(xué),、教研的熱情，爭取讓每一位老師獲得“親身體驗”的發(fā)展和樂趣,。

1.以《指南》和“課程游戲化建設(shè)”精神為宗旨,，以《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條要求》為依據(jù)，以及各種幼教刊物為主要內(nèi)容,，以集體研討,、分組學(xué)、個別討論等多種形式定期組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步掌握各年齡階段幼兒發(fā)展的規(guī)律,，深入了解幼兒教育的基本觀念和教育目標(biāo)，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

2.鼓勵每位教研組成員積極加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，繼續(xù)積極參加交流學(xué)習(xí)，收集集體教學(xué)活動中的各種經(jīng)驗,、信息,，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。另外主動參加到其他教研組的活動,，取人之長,，補(bǔ)己之短。

3.班級建立微信群,，讓家長參與討論,，互相學(xué)習(xí)，做好幼兒的保教保育工作,。

4.積極開展各項專題研究活動,。

（1）積極承辦、參與縣級及以上（如：教學(xué)研共同體）活動,，并在課程建設(shè),、區(qū)域活動開展、師資隊伍建設(shè)方面有自己較為獨(dú)特的做法,。

（3）園內(nèi)教研活動的正常開展,。組織教師通過課堂觀察、同題異構(gòu),、一課多研,、讀書沙龍,、課后反思等活動，不斷改善教師的.教育理念和教育行為,，促進(jìn)不同層次教師的專業(yè)發(fā)展,。

（4）以集體教學(xué)活動為載體，有計劃地進(jìn)行教學(xué)觀摩研討活動,，如：園長的示范課、新教師的上崗課,，老教師的研究課等,。采用一課多研、同題異構(gòu)的形式,，讓教師在相同課題的研討中自覺反思和調(diào)整教學(xué)行為和教學(xué)策略,，不斷提升故事教學(xué)活動的組織能力。

九月份

1.依據(jù)總計劃制定新學(xué)期工作計劃,、班務(wù)計劃,、主題計劃、周計劃,。

2.各班進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)域游戲布置,、材料投放，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,。

3.迎接新生,，穩(wěn)定幼兒情緒。

4.觀看本園新教師組織的半日活動,。

5.各班結(jié)合“中秋節(jié)”,、“教師節(jié)”，開展相應(yīng)慶?；顒?。

6.觀看正副園長組織的教研示范活動。

7.編排早操,、律動,。

十月份

1.組織慶“十一”國慶節(jié)活動。

2.參與幼兒園“教學(xué)研”共同體活動,。普聽隨堂課,，加大評課力度。觀看本園新教師組織的半日活動,。

3.進(jìn)行園本教研理論學(xué)習(xí),。

4.觀看大班教師組織的一課多研活動。

5.檢查電子備課情況,，繼續(xù)完善電子備課具體事項,。

6.早操律動評比,。

十一月份

1.行政聽課評課活動。

2.觀看中班教師的同課異構(gòu)的教研活動,。

3.開展全體教師的讀書沙龍活動,。

4.參與幼兒園“教學(xué)研”共同體活動。

5.戶外區(qū)域游戲展示活動,。

6.家長半日觀摩活動,、家長學(xué)校活動,。

十二月份

1.積極參加全縣園本課程情境敘事活動,。（地點(diǎn)：河口鎮(zhèn)）

2.觀看小班教師組織的微課活動。

3.觀摩各班區(qū)域游戲,、自然角,、主題墻。

4.全園開展大帶小游戲活動,。

5.組織教師根據(jù)《指南》里各年齡段,、各領(lǐng)域的目標(biāo)和要求寫課后反思。

6.幼兒成長檔案觀摩,。

7.組織教師參與幼兒園“教學(xué)研”共同體活動,。