計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

實(shí)用教研工作計(jì)劃篇一

春寒料峭,，冰雪消融,，新的一學(xué)期又即將開始，為了更好的開展教研活動(dòng),，特制訂教研組計(jì)劃如下：本學(xué)期我校物理教研組以新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教學(xué)觀念為指導(dǎo),，以姚校長構(gòu)建高效課堂教學(xué)為中心,，以課題研究為主線。引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，深入開展課題研究活動(dòng),，積極實(shí)施素質(zhì)教育，營造良好的教研氛圍,。同時(shí)認(rèn)真做好青年教師的培養(yǎng)工作,，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)，盡快成長,，增強(qiáng)物理教研組的整體實(shí)力,。我們將保持積極的工作態(tài)度，虛心的師德品格,，高效務(wù)實(shí)地開展工作,，力爭使我校物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)質(zhì)的提高。

本學(xué)期將組織全體物理教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校新發(fā)的《上好課：問題與對(duì)策》,、《有效聽課,、和評(píng)課的智慧與技巧》、《實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)藝術(shù)》《走進(jìn)新課程—與課程實(shí)施者的對(duì)話》等學(xué)習(xí)理論材料，認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論,，學(xué)習(xí)掌握新的教學(xué)方法,，改進(jìn)教學(xué)手段，更新教學(xué)理念,，并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去,。

本學(xué)期將組織九年級(jí)教師認(rèn)真分析近幾年的中考試題，以及考試說明,，讓他們了解中考物理學(xué)科的命題特色,，以及對(duì)學(xué)生的各種能力要求。要求新教師盡快掌握初中物理學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,。以使他們能夠高屋建瓴,，更好的駕馭教材。以便在20xx年中考中取得優(yōu)異的成績,。

并認(rèn)真做好筆錄,，以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流，取長補(bǔ)短共同提高,。借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，重視老教師的傳，幫,，代和對(duì)新教師的指導(dǎo)工作,。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源。請(qǐng)他們對(duì)新教師的每一堂課進(jìn)行具體的指導(dǎo),。同時(shí),，要求老教師定期開展示范課，以供新教師學(xué)習(xí),，借鑒,。

本學(xué)期我們教研組根據(jù)學(xué)校的要求將進(jìn)一步加深探究《如何在物理教學(xué)中能更充分的發(fā)揮實(shí)驗(yàn)的.作用》課題的研究，為了更好的研究該課題,，我們要做到分工明確,，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量,。提高研究效益,，并做好課題的總結(jié)工作，積累過程性材料,，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果,。

當(dāng)然，課題僅僅是教研組的活動(dòng)載體,，一個(gè)再好的課題,，如果沒有扎實(shí),，有效的過程研究，那也只能成為一種裝飾,。所以,，本學(xué)期的課題研究必須切實(shí)注重過程管理，做到期初有計(jì)劃,，人員有分工,，研究活動(dòng)有資料,，學(xué)期末有總結(jié)反思,。

1,、積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn)，特別是有關(guān)中考動(dòng)向的會(huì)議,；組織教師撰寫論文,，積極投稿。

2,、做好九年級(jí)理化實(shí)驗(yàn)操作考查的相關(guān)工作,。

3、完成學(xué)校布置的其它工作,。

實(shí)用教研工作計(jì)劃篇二

教育教學(xué)課題研究有利于加強(qiáng)教師的教育教學(xué)理論基礎(chǔ),，提高教師的教學(xué)研究的水平，發(fā)展教師探索教學(xué)規(guī)律的能力,，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,，增強(qiáng)教師教學(xué)改革的意識(shí)和自覺性，促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高,。

1.各校努力抓好現(xiàn)有課題的研究?，F(xiàn)有課題應(yīng)按照教科室的要求，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與課題相關(guān)的教育教學(xué)理論,，切實(shí)開展課題研究活動(dòng),，以便探索和總結(jié)教學(xué)規(guī)律,，取得預(yù)期成果,。

2.抓好《改善數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)行為的研究》的課題活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)定期開展理論學(xué)習(xí)和研究活動(dòng),，進(jìn)一步探討和研究相關(guān)問題,。各參加課題研究的學(xué)校和教師要按照選定的重點(diǎn)研究內(nèi)容，制定研究計(jì)劃,，分別開展研究活動(dòng),，并積累研究資料和總結(jié)研究成果。

實(shí)用教研工作計(jì)劃篇三

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為中心,，以數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，在課堂上推進(jìn)素質(zhì)教育，力圖體現(xiàn)“三個(gè)面向”的指導(dǎo)思想。以“課堂教學(xué)”為工作主線,，并結(jié)合本校特點(diǎn),，實(shí)施審美教學(xué)、選擇教學(xué),、建模教學(xué),、生活化教學(xué)等，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革,，大面積地提高教育質(zhì)量,。

1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教育觀念,，運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念開展教學(xué)系列活動(dòng)。

2,、堂教學(xué)為主渠道,，使數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)化、數(shù)學(xué)問題生活化,；

3,、倡合作、自主,、探究的學(xué)習(xí)方式,；培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

二月份：

1,、為搞好教研活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

2,、完成假期備課情況

3,、聽專家講座或小組參與式討論，學(xué)習(xí)“新課標(biāo)準(zhǔn)”,。

三月份：

1,、開展教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、結(jié)合校教研活動(dòng)，組織省編教材和新教材對(duì)比研討課,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新教材的介紹,。教案等資料，提高業(yè)務(wù)理論水平,。

四月份：

1,、組織期中教學(xué)測(cè)查。分別從教師對(duì)教材使用情況,、學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋,。

2、加學(xué)校的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)演講比賽,。

3,、集體備課研討。實(shí)驗(yàn)教師輪流說課,，請(qǐng)專家指導(dǎo),。

4、專題研究：如何理解數(shù)學(xué)“生活化“,。

5,、組織教師上專題研究課，并請(qǐng)專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)評(píng)析,。

五月份：

1,、階段性教學(xué)反思。組織實(shí)驗(yàn)教師探討教改新路,。

2,、請(qǐng)專家對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢查、指導(dǎo),。

3,、組織教師認(rèn)真上好研討課，為參加學(xué)校教學(xué)大比武作準(zhǔn)備,。

六月份：

1,、每人出一份期末試卷并要求認(rèn)真審核。

2,、做好期末復(fù)習(xí)工作,。

3、撰寫“課改”學(xué)習(xí)論文及教學(xué)案例,。

4,、做好學(xué)期評(píng)比總結(jié)工作,。

實(shí)用教研工作計(jì)劃篇四

1.做好培養(yǎng)青年教師工作,。

各鎮(zhèn)(小學(xué))要繼續(xù)重視引導(dǎo)青年教師努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，為青年教師提供教學(xué)實(shí)踐的展示機(jī)會(huì),，培養(yǎng)青年骨干教師,。教研室將探索和研究如何開展青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)的方案,，在明年上半年開展青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。

2.論文評(píng)選工作,。

各鎮(zhèn)(小學(xué))要組織教學(xué)認(rèn)真撰寫數(shù)學(xué)教育,、教學(xué)論文，按規(guī)定送交教研室參加論文評(píng)選,。

我們數(shù)學(xué)組所有教師本著教學(xué)第一,，育人第一的原則，將會(huì)在新的學(xué)期將我們的所有學(xué)生教育好,，我們?cè)谔岣呓虒W(xué)水平的同時(shí)也要將學(xué)生們教育到最好,！

實(shí)用教研工作計(jì)劃篇五

本期工作計(jì)劃是根據(jù)省電大和我院下達(dá)的工作任務(wù)，并通過與教研室輔導(dǎo)員多次反復(fù)商討后,，在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上制訂,，內(nèi)容綱要如下：

1．常規(guī)教學(xué)管理方面，繼續(xù)發(fā)揮我們“團(tuán)體協(xié)作”精神和主觀能動(dòng)性,，以高漲的工作情緒,，完成院下達(dá)的各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)任務(wù)，如：老師聘請(qǐng),、教學(xué)計(jì)劃制訂,、新生報(bào)到，入門指導(dǎo),、課程安排,、作業(yè)檢查及管理資料收集和整理等），力爭在期末各項(xiàng)管理指標(biāo)評(píng)比中,，教研室獲得“優(yōu)秀教研室”稱號(hào),，把理工教研室建成為學(xué)院的亮點(diǎn)。

2．9月中旬組織安排新生入學(xué)教育和測(cè)試工作

3．10月中旬,，我們按照學(xué)生會(huì)成立要求和工作宗旨,，采用輔導(dǎo)員推薦和自主競(jìng)聘方式選定學(xué)生干部，組建理工學(xué)生分會(huì),，并將學(xué)生分會(huì)宣傳欄和網(wǎng)站建立任務(wù)委派給學(xué)生分會(huì)完成,，要求擬定本學(xué)期學(xué)生分會(huì)工作計(jì)劃。

4．10月中旬周密,、細(xì)致的協(xié)助安排好“一村一大”開學(xué)典禮,，確保會(huì)議滿圓完成，組織上好第一堂面授輔導(dǎo)課,；我們積極與各縣負(fù)責(zé)人聯(lián)系搞好縣區(qū)教學(xué)組織工作,，做到讓學(xué)生滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,。

5．11月上旬周密組織網(wǎng)上期中測(cè)試,，教研室計(jì)劃開設(shè)11門課程進(jìn)行了網(wǎng)上期中測(cè)試,，檢查學(xué)生半期自主學(xué)習(xí)效果。

7．11月下旬組織本學(xué)期理工專業(yè)教師教學(xué)座談會(huì),，擬定教師座談會(huì)實(shí)施方案,。在會(huì)議上，我們宣布我校教學(xué)改革“改學(xué)風(fēng),、促考風(fēng)”的要求,，要求任課教師為學(xué)生提供復(fù)習(xí)軟件包，下午并組織學(xué)院任課教師參加“圖像處理及課件制作”培訓(xùn),。

8．畢業(yè)論文組織方面,，本學(xué)期共有四個(gè)班級(jí)安排了畢業(yè)設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用54人,，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)16人,，自動(dòng)化36人，計(jì)劃12月底完成畢業(yè)設(shè)計(jì)初審工作,。

9．協(xié)助省校評(píng)估工作,，為省校提供必要的評(píng)估材料

10．根據(jù)教學(xué)要求，對(duì)各教學(xué)班（點(diǎn)）進(jìn)行教學(xué)檢查,，并整理整改意見存檔,。

實(shí)用教研工作計(jì)劃篇六

以“新課程理念下的應(yīng)用題教學(xué)”為本期課堂教學(xué)研究與改革為切入口，加大教研教改力度,，吃透教材,，探索教法，規(guī)范數(shù)學(xué)主題系列教研活動(dòng),，加大對(duì)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)力度,，深化教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生的全面發(fā)展,、終身發(fā)展,，全面提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

實(shí)用教研工作計(jì)劃篇七

1,、初步了解武術(shù)的含義,，初步了解武術(shù)的精神文化，初步了解學(xué)習(xí)武術(shù)的意義以及武術(shù)的健身和健心的功能,。

2,、了解學(xué)習(xí)武術(shù)家的故事，學(xué)習(xí)他們的武術(shù)精神,，培養(yǎng)學(xué)生愛國和愛家的情懷,，激發(fā)學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣。

3、初步學(xué)習(xí)武術(shù)基本功和基本動(dòng)作,，學(xué)會(huì)一套簡單的武術(shù)操，了解并學(xué)會(huì)一些武術(shù)的練習(xí)方法,，了解武術(shù)的一些常用術(shù)語,。

4、通過學(xué)習(xí)武術(shù)發(fā)展身體的柔韌,、靈敏,、協(xié)調(diào)、力量和*衡等素質(zhì),；促進(jìn)骨骼,、肌肉、韌帶的發(fā)育,；培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng)和克服困難的精神，增強(qiáng)學(xué)習(xí)武術(shù)的自信心,。

5,、通過活潑、有趣的練習(xí)方法,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與參與意識(shí),，增強(qiáng)民族自豪感，激發(fā)積極向上,、勇于進(jìn)取的精神,。

6、在掌握基本功,、基本動(dòng)作和武術(shù)操的過程中,，以集體和小組的練習(xí)方式，體驗(yàn)學(xué)習(xí)武術(shù)的樂趣,，學(xué)會(huì)與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作,，講友誼，講團(tuán)結(jié),，共同發(fā)展進(jìn)步,。

7、在學(xué)習(xí)中要樹立安全意識(shí),，養(yǎng)成遵守紀(jì)律,、行動(dòng)聽指揮、活潑思考的良好習(xí)慣,。

1,、武術(shù)的三型（身形、手型,、步型）,，學(xué)習(xí)身形,。

2、基本手型：拳,、掌,、鉤

3、基本步型：馬步,、弓步,、仆步、虛步,、歇步

4,、基本功：正壓腿、側(cè)壓腿,、后壓腿,、正踢腿、側(cè)踢腿

5,、基本動(dòng)作：沖拳,、推掌

6、自編武術(shù)操

7,、武術(shù)家介紹：李小龍,、李連杰、霍元甲

8,、武術(shù)知識(shí)：武術(shù)起源和發(fā)展

1,、進(jìn)一步了解武術(shù)文化和武術(shù)精神，明確學(xué)習(xí)武術(shù)的要求,，制定學(xué)習(xí)武術(shù)的計(jì)劃和目標(biāo),。

2、了解學(xué)習(xí)武術(shù)家的故事,，學(xué)習(xí)他們所弘揚(yáng)的文化精神,，培養(yǎng)愛國的情懷。

3,、提高武術(shù)的基本功和基本動(dòng)作,，力求手型和步型正確有力，學(xué)會(huì)武術(shù)套路動(dòng)作和一套少年拳,，初步有武術(shù)的風(fēng)格,。

4、通過學(xué)習(xí)武術(shù)發(fā)展身體的柔韌,、靈敏,、協(xié)調(diào)、力量和*衡等素質(zhì)；促進(jìn)骨骼,、肌肉,、韌帶的發(fā)育；培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng)和克服困難的精神,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)武術(shù)的自信心。

5,、通過活潑,、有趣的練習(xí)方法,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與參與意識(shí),，增強(qiáng)民族自豪感，激發(fā)積極向上,、勇于進(jìn)取的精神,。

6、在掌握基本功,、基本動(dòng)作和武術(shù)操的過程中,，以自練、集體和小組的練習(xí)方式,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)武術(shù)的樂趣,，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),。

7,、提高自學(xué)、自練的能力,，初步學(xué)會(huì)自評(píng)和評(píng)價(jià)他人的方法,；學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展進(jìn)步,。

1,、基本手形：拳、掌,、鉤（復(fù)習(xí)提高）爪

2,、基本步型：馬步、弓步,、仆步,、虛步、歇步（復(fù)習(xí)提高）

3,、基本動(dòng)作：彈腿,、蹬腿、架拳、擺掌,、撩掌,、蓋掌、擊掌,、

5,、武術(shù)的常用語：身形、手型,、步型,、眼法、手法,、身法,、武德、武功

6,、武術(shù)套路,、自編少年拳

7、武術(shù)家介紹：張三豐,、葉問,、黃飛鴻

8、武術(shù)知識(shí)：拳術(shù)大觀

1,、進(jìn)一步了解武術(shù)文化和武術(shù)精神,，能說出一些武術(shù)文化和武術(shù)精神，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況調(diào)整學(xué)習(xí)武術(shù)的計(jì)劃,。

2,、了解更多的武術(shù)家的故事，能向別人介紹你所熟悉的武術(shù)家,。學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)武術(shù)家的精神,。

3、進(jìn)一步提高武術(shù)的基本功和基本動(dòng)作的質(zhì)量,，逐步達(dá)到動(dòng)作有力,，節(jié)奏分明，動(dòng)與靜,、形與神統(tǒng)一,，學(xué)會(huì)簡化太極拳和太極推手，展現(xiàn)武術(shù)的風(fēng)格,。

4,、通過學(xué)習(xí)武術(shù)發(fā)展身體的柔韌、靈敏,、協(xié)調(diào),、力量和*衡等素質(zhì),；促進(jìn)骨骼、肌肉,、韌帶的發(fā)育,；提高上下肢關(guān)節(jié)的靈活性,、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、連貫性和柔韌性以及爆發(fā)力,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)連續(xù)不斷形體動(dòng)作的記憶能力。

5,、通過多種形式的學(xué)與練讓學(xué)生體會(huì)武術(shù)對(duì)心理,、生理健康的影響。體驗(yàn)互學(xué)互評(píng)與同伴友好相處,、團(tuán)結(jié)合作的樂趣,。

6、進(jìn)一步樹立安全意識(shí),，遵守紀(jì)律,、執(zhí)行規(guī)則。

1,、基本手形：拳,、掌、鉤,、爪（復(fù)習(xí)提高）

2、基本步型：并步,、開立步,、馬步,、弓步,、仆步、虛步,、歇步

3,、基本動(dòng)作（復(fù)習(xí)水*一和水*二）

4、基本功（復(fù)習(xí)水*一和水*二）

5,、自編太極拳和太極推手

6,、武術(shù)家介紹：董海川、馬金驃,、蘇乞兒

7,、武術(shù)知識(shí)：武術(shù)中外流派

實(shí)用教研工作計(jì)劃篇八

新的學(xué)期已經(jīng)開始，生物教研組將繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本理念,，以新課程理念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為核心，加強(qiáng)課堂教學(xué)研討,，不斷提高教師的教學(xué)水平;以培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生通過有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)認(rèn)識(shí)生物,，理解生物,，獲取知識(shí)，積累學(xué)習(xí)方法,，充實(shí)學(xué)習(xí)情趣,，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。加強(qiáng)教研組建設(shè),，以爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動(dòng)力,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，改進(jìn)不足,，聚集全組教師的智慧，努力使生物教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。

1、通過主題性研討活動(dòng),，有針對(duì)性的解決教學(xué)中的疑難雜癥,。

2、通過理論引領(lǐng),，共同研討,，提高生物學(xué)科的教學(xué)水平，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)任務(wù),。

3,、以課堂教學(xué)為突破口，立足課堂,，全面提高課堂教學(xué)的效益和質(zhì)量,，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)生物。

4,、深化生物課題研究,，進(jìn)一步提高生物教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，提升生物教師科研素養(yǎng);提高教師的教學(xué)藝術(shù),。 5,、激勵(lì)全組成員不斷反思教學(xué)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)自身專業(yè)成長,。

主要工作任務(wù)：通過探究式教學(xué)模式實(shí)施與探究，規(guī)范教師的教學(xué)思想和教學(xué)行為,，不斷提高教師的教學(xué)能力和水平,。

3月份，模式的創(chuàng)建階段,。初步形成以探究式為主的基本課堂教學(xué)模式,，全組成員討論并制定出模式的理論依據(jù)、目標(biāo),、特征、基本結(jié)構(gòu)等,。

4月份,，模式的嘗試階段。把模式完全應(yīng)用于課堂教學(xué)實(shí)踐,，在本月主要進(jìn)行集體備課,，由本組成員完成模式的課堂展示。

5月份,，模式的反思階段,。由期中考試的得與失,，來分析課堂教學(xué)模式的疏漏與不妥之處，主要進(jìn)行課堂教學(xué)的反思,。

6月份,，模式的展示階段。經(jīng)過多次課堂教學(xué)實(shí)踐,，教師對(duì)于模式的掌握應(yīng)較靈活,，也較熟練，要求全組每位教師出一節(jié)示范課,。

7月份,，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，搞好期末復(fù)習(xí),，準(zhǔn)備期末考試,。

實(shí)用教研工作計(jì)劃篇九

本組教材圍繞以“戰(zhàn)爭與和*”這個(gè)專題，選編了幾篇適合四年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)的課文,?！兑国L的歌聲》《小英雄雨來》都是講的戰(zhàn)爭中機(jī)智勇敢的小英雄的故事?！兑粋€(gè)*孩子的呼聲》通過一個(gè)*孩子寫給聯(lián)合國秘書長加利的信,，呼吁國際社會(huì)一致行動(dòng)，維護(hù)和*,，制止戰(zhàn)爭,。兒童詩歌《和我們一樣享受春天》是孩子們呼喚和*的共同心聲。每篇課文都緊緊圍繞專題,，給學(xué)生越來越鮮明的情感體驗(yàn),，讓學(xué)生越來越清晰地認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭打破了多少童年的幻想，擊碎了多少美麗的憧憬,。人類不需要戰(zhàn)爭,，讓我們共同祈禱未來的世界永遠(yuǎn)和*，讓“和*之花”永遠(yuǎn)絢麗綻放,。

1,、認(rèn)識(shí)27個(gè)生字，會(huì)寫28個(gè)生字,。

2,、正確、流利,、有感情地朗讀課文,，理解課文內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的真摯情感，從中受到熏陶感染,。

3,、樹立熱愛和*、維護(hù)和*的信念,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的自讀能力，加強(qiáng)課文的朗讀訓(xùn)練,。

5,、推薦一些戰(zhàn)爭題材的文學(xué)作品以及電影、電視作品,。

1,、學(xué)習(xí)生字詞，理解重點(diǎn)句子的深刻含義,，體會(huì)其表達(dá)的思想感情,。

2、樹立熱愛和*,、維護(hù)和*的信念,。

3、有感情的朗讀課文,，培養(yǎng)學(xué)生的自讀能力,，加強(qiáng)課文的朗讀訓(xùn)練。

實(shí)用教研工作計(jì)劃篇十

??教師在工作之余,，要堅(jiān)持學(xué)習(xí),，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合,，提高教師理論水平,。具體如下：

??(1)積極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,，做好理論學(xué)習(xí)筆記,，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，同時(shí),，積極參與本園觀摩活動(dòng)，努力提高自身教育理論及授課水平,。

??2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),，提高保教質(zhì)量

??每位教師要認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié),，從備課到上課再到活動(dòng)延伸,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內(nèi)容有：

??(1)每周由年級(jí)組長組織本級(jí)教師共同探討制定主題活動(dòng)計(jì)劃,、活動(dòng)目標(biāo),、活動(dòng)過程及教學(xué)方法。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到先教案后行課,，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確,，層次分明,。幼兒園教科研工作計(jì)劃(2)觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課,，借鑒別人的教學(xué)模式,、教學(xué)方法以及保教手，段,，課后組織全體教師進(jìn)行評(píng),，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言,，共同討論,，并從中尋求最佳教育途徑。

??(4)開展評(píng)比活動(dòng),，適時(shí)開展兩操評(píng)比,、教育隨筆、教玩具制作等各種評(píng)比活動(dòng),，激發(fā)教師教育熱情,，努力營造我園良好的教育氛圍。

??(5)實(shí)行隨機(jī)查課,，

??3,、扎實(shí)開展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用

??(1)建立教研活動(dòng)輪值制,。輪流主持,，充分創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師主動(dòng)積極參與，形成教學(xué)互助,，讓教師既當(dāng)學(xué)員,，又當(dāng)教員。(英語(王錄音)音樂(江平)珠算(李萍,、何得群)美術(shù)(劉露,、張雨)

??(2)研討，是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想,、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì),，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：

??a,、分年級(jí)組研討,。本學(xué)期各班對(duì)各主題的教學(xué)活動(dòng)要深入開展，對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題要提出來,，大家相互討論,，找出解決辦法，并適時(shí)做好資料積累(備查),，避免以后在教學(xué)中走彎路,，達(dá)到事半功倍的效果。

??b,、集中研討,。本期我園將實(shí)施半日開放日活動(dòng)，每周四由我?guī)ьI(lǐng)全體教師共同討論開放日的實(shí)施計(jì)劃,、實(shí)施方案,、實(shí)施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法,，并做好各項(xiàng)記錄,，切實(shí)保證實(shí)施質(zhì)量。

??4,、進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng),，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)

??師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長,，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié),。本學(xué)期根據(jù)上級(jí)指示，針對(duì)我園實(shí)際情況,，我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng),，有目的有計(jì)劃做好師資建設(shè)工作。

??(1)繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,。主要是繪畫(每月兩次字畫展示),、舞蹈(黃遠(yuǎn)利)、音樂(江平),、手工制作,、(張雨)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí)、課件制作(由付金紅,、李萍指導(dǎo)),、活動(dòng)過程的設(shè)計(jì)等教學(xué)基本功的訓(xùn)練,。

??(2)不斷反思，善于總結(jié),。反思是教師的一種自我提高的有效形式,，在幼兒在一日活動(dòng)中,，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),，進(jìn)行分析，并不斷調(diào)整計(jì)劃,，改進(jìn)教育行為,，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，做好教育心得筆記,。

??(3)開展教師相互結(jié)對(duì)活動(dòng),，相互聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄,。

??(4)每月一篇心得體會(huì),、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀察日記,。月末認(rèn)真擬訂月計(jì)劃(每月28日前交)

??5,、加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育,。

??(1)繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級(jí)特色,，如繪畫,、、舞蹈,、珠算等活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

??(3)為繼承和發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng),，在全園開展古詩背誦,、禮儀教育等(每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好)古詩、兒歌：(每月)

??小班：3首大班：4首

??中班：4首學(xué)前班：4首

??(4特色班將繼續(xù)開設(shè)幼兒美術(shù),、舞蹈,、珠算、音樂等特色課程,，開發(fā)幼兒多元智

??6,、重視家園共育，解決家長的后顧之憂,。

??(2)通過園內(nèi)的《家園共育》欄,，以豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容,，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達(dá)成共識(shí),。

??(3)通過半日活動(dòng)的觀摩和親子活動(dòng)來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系,。

??優(yōu)勢(shì)：

??1、上學(xué)期全體教師都積極投入環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作,，為參與“上海市中青年教師教學(xué)評(píng)比”做出了盡心的準(zhǔn)備,，特別是在過程中體現(xiàn)出互助互勵(lì)的精神，使教師們?cè)趯?shí)踐中對(duì)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解,，也使人際關(guān)系更為融洽和諧,。

??2、網(wǎng)上論壇拓展了教研新思路,，教師們可以擺脫傳統(tǒng)教研學(xué)習(xí)時(shí)“面對(duì)面,，難開口”的困境，使學(xué)習(xí)變得輕松和自由,，教師能暢所欲言的發(fā)表個(gè)人的想法和觀點(diǎn),，也能使教研組更好的了解教師實(shí)踐過程中的真實(shí)想法，有針對(duì)性地開展研究,。

??3,、教師的工作質(zhì)量不斷提高，特別是在“迎新系列活動(dòng)”項(xiàng)目的實(shí)施過程,，教師們凸現(xiàn)出極強(qiáng)的責(zé)任心,，力求通過創(chuàng)設(shè)整體環(huán)境、提供豐富的活動(dòng)材料以及編排形式多樣的幼兒節(jié)目來展示我們的教育成果,?；顒?dòng)得到了家長高度的肯定和稱贊。

??4,、教師們正逐漸將所理解的課改理念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為,，實(shí)施過程中有了初步的整合意識(shí)，注重做好活動(dòng)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作(幼兒認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),、生活經(jīng)驗(yàn),、多媒體課件、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等),。

??不足：

??1,、對(duì)“主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)”可以進(jìn)行更為深入的研究，使環(huán)境在主題活動(dòng)中能更好的突顯其隱含的教育價(jià)值,，讓幼兒在互動(dòng)的過程中獲得更多能力的提升,。

??2、教師們?cè)诮M織教學(xué)活動(dòng)時(shí)忽視“教具投放位置”“幼兒觀看電視的座位安排”等細(xì)節(jié)問題,，缺乏對(duì)幼兒進(jìn)行全面素質(zhì)培養(yǎng)的意識(shí);忽視對(duì)幼兒即時(shí)地回應(yīng)和點(diǎn)撥過于強(qiáng)調(diào)預(yù)設(shè)內(nèi)容,。

??3,、“聽課-說課-評(píng)課-議課”的活動(dòng)形式，促進(jìn)教師的自我反思,，評(píng)課時(shí)教師們更多的是羅列現(xiàn)象或問題,，對(duì)具體情況的分析還不夠深入。

??教研目標(biāo)：幼兒園教科研,、以理論學(xué)習(xí)為抓手,，促進(jìn)教師吸納、反思水平的整體提高,。

??2,、以教學(xué)案例為載體，營造積極互動(dòng)的探討氛圍,。

??3、以家長工作為紐帶,，推動(dòng)家園一致的和諧教育,。

??教研重點(diǎn)：

??1、提供外出觀摩學(xué)習(xí),、網(wǎng)上信息交流,、互動(dòng)論壇研究等多種形式的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高教師在“活動(dòng)設(shè)計(jì)”和“教學(xué)后反思”的能力,。

??2,、骨干教師余泓、郭虹兩位教師做好每兩周一次的教學(xué)觀摩活動(dòng)的設(shè)計(jì),、把關(guān)工作,，使上課教師能全面領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖和內(nèi)涵。

??3,、組織學(xué)習(xí)有關(guān)“評(píng)課”的專題文章,，結(jié)合教學(xué)案例中教師達(dá)成共識(shí)的具體問題進(jìn)行“教師提問設(shè)計(jì)和即時(shí)回應(yīng)策略”專題研究，有針對(duì)性的提高教師評(píng)課質(zhì)量,。

??4,、認(rèn)真做好教研記錄，將討論的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行提升和總結(jié),，確保每兩周一次的教研活動(dòng)有質(zhì)量,。

??5、為有美術(shù)專業(yè)特長的教師搭建“主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)”的專題交流平臺(tái),，在互動(dòng)中提高教師觀察能力,、思考能力和借鑒能力。

??6,、加大家長資源的開發(fā)和利用,，進(jìn)行“家園互動(dòng)”的多種形式的實(shí)踐活動(dòng),。(各班至少1——2種形式)

??教研活動(dòng)安排：

??1、(1)布置本學(xué)期教研要點(diǎn),。(2)各班開學(xué)一周工作反饋,。(3)各班2月24日交“三八”節(jié)活動(dòng)計(jì)劃。(要求：形式上有所拓展,，體現(xiàn)一個(gè)過程性,，讓家長能切實(shí)感受到。)

??2,、邀請(qǐng)教研室肖老師針對(duì)“如何評(píng)課”開設(shè)專題講座,。告知：3月20日開展園小青蛙故事比賽。

??3,、每位教師收集一個(gè)“評(píng)課”的具體案例,，選擇案例中“教師提問設(shè)計(jì)和回應(yīng)”進(jìn)行分析交流。

??4,、(1)結(jié)合“三八”婦女節(jié)活動(dòng),，各班進(jìn)行家園互動(dòng)的情況反饋。(2)談?wù)勀阏J(rèn)為家園互動(dòng)的優(yōu)勢(shì)有哪些,，可以怎樣開發(fā)和利用家長的資源,。(中心發(fā)言：郭靜)

??5、針對(duì)上學(xué)期已經(jīng)形成的“評(píng)課基本要點(diǎn)”進(jìn)行活動(dòng)觀摩后評(píng)析,，圍繞教學(xué)中“教師提問和即時(shí)回應(yīng)”的問題展開討論,。(中心點(diǎn)評(píng)：朱景弘)

??6、開展自評(píng)活動(dòng)——教師選擇一個(gè)教學(xué)活動(dòng)對(duì)過程中某個(gè)環(huán)節(jié)“教師的提問和即時(shí)回應(yīng)”情況進(jìn)行評(píng)析,。

??7,、(1)迎“六一”活動(dòng)形式和內(nèi)容征集。(要求：家長參與,、共同策劃)(2)關(guān)于“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”的專題講座,。(主講：葉英)

??8、集體研討：“如何創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的互動(dòng)的環(huán)境”,。(中心發(fā)言：魏佳)

??9,、針對(duì)已經(jīng)形成的“評(píng)課基本要點(diǎn)”進(jìn)行活動(dòng)觀摩后評(píng)析，選擇過程中“教師提問和即時(shí)回應(yīng)”的問題展開討論,。(中心點(diǎn)評(píng)：茅水菊)

??10,、進(jìn)行學(xué)期教研總結(jié)工作，鼓勵(lì)教師提出合理化建議,，并討論下學(xué)期教研工作重點(diǎn),。

實(shí)用教研工作計(jì)劃篇十一

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)^v^《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的決定》精神,，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，以教研教科研為主要途徑，狠抓教學(xué)常規(guī),、加強(qiáng)過程管理,，把素質(zhì)教育思想真正落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、主要任務(wù)目標(biāo)：

1、組織各科任教師結(jié)合自己本學(xué)科特點(diǎn)制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，各計(jì)劃緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃,。

2、狠抓教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)過程管理,。抓好備課、上課環(huán)節(jié),，提高課堂效率,，向四十分鐘要質(zhì)量;力爭我校教學(xué)質(zhì)量邁上新臺(tái)階。

3,、指導(dǎo)教師積極總結(jié)教法,，注意捕捉新思想,、新觀念,，發(fā)現(xiàn)新教法,。積極撰寫教學(xué)論文,。

4,、狠抓教師自我培訓(xùn),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)能力,。

5,、加大畢業(yè)班教學(xué)的管理力度，確保畢業(yè)班各門學(xué)科成績的提高,。

6,、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，做好新舊教材在教法,、學(xué)法上的指導(dǎo)工作,，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的需要,。

7,、舉辦全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽。

三,、采取的方法措施：

1,、依法治教,、強(qiáng)化內(nèi)部管理。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)國家新頒布的課程標(biāo)準(zhǔn),，開齊開全課程,，開足課時(shí)，嚴(yán)格按課程表上課,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,，切實(shí)掌握新大綱。開好每一科課程,，使所開課^v^正做到“上課表,，進(jìn)課堂”。

2,、規(guī)范備,、上、批,、輔,、考、評(píng)的各環(huán)節(jié),，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。加強(qiáng)備課環(huán)節(jié)，做到備《大綱》,，備教法,，備學(xué)生，備板書,，備練習(xí),。做到先備課、再上課,，杜絕照抄,、照搬現(xiàn)象。

3,、繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)過程。在全體教師明確了課程標(biāo)準(zhǔn)之后,，要求教師將素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在課程標(biāo)準(zhǔn)之中,。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程與方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,，親身實(shí)踐，獨(dú)立思考，合作探究,，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，改變單一的記憶、接受﹑模仿的被動(dòng)學(xué)習(xí)方式,，發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力,，獲取新知識(shí)的能力，分析解決問題的能力,，以及交流與合作的能力,。

4、注重教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，理順“減負(fù)”與“增效”的關(guān)系,。堅(jiān)持集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，定期組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，讓先進(jìn)的教育思想,、教學(xué)方法及時(shí)來到教師身邊，不斷給教師充電,、加壓,，利用一切可利用的機(jī)會(huì)，給教師提供自學(xué)條件,，苦練內(nèi)功,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5,、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線,，我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來抓，加強(qiáng)常規(guī)管理,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平,。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制。

6,、堅(jiān)持開展教研活動(dòng),，以教研帶動(dòng)質(zhì)量。本學(xué)期我們?nèi)匀患訌?qiáng)教學(xué)督導(dǎo),，落實(shí)各項(xiàng)教研活動(dòng),。

7、大力開展優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比活動(dòng),，激勵(lì)教師積極進(jìn)取,，逐步向“科研型”“創(chuàng)新型”教師邁進(jìn)。

8、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)力度,。做到六有：有布置,、有檢查、有記載,、有總結(jié)通報(bào),、有整改意見。

9,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理,。做到領(lǐng)導(dǎo)深入，強(qiáng)化管理,，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一布署，共同提高,。杜決各自為陣的現(xiàn)象,。學(xué)校要準(zhǔn)確掌握情況，及時(shí)反饋,，及時(shí)指導(dǎo),，注重各學(xué)科成績的實(shí)質(zhì)性提高。

附：具體活動(dòng)安排

九月份：

1,、各教研組和科任老師擬定工作計(jì)劃,、

2、檢查各教師教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度,。

3、安排本學(xué)期的教研活動(dòng),、

十月份：

1,、檢查各教師教學(xué)常規(guī)。

2,、檢查畢業(yè)班的教學(xué)進(jìn)度,。

3、做好全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽的準(zhǔn)備工作,。

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十一月份：

1,、組織期中考試、評(píng)卷工作,。

2,、期中考試質(zhì)量分析。

3,、開展全鎮(zhèn)語數(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽,。

十二月份：

1,、召開畢業(yè)班科任老師會(huì)議。

2,、布置期末復(fù)習(xí)有關(guān)工作,。

20__年一月份：

1、期末復(fù)習(xí)調(diào)研,。

2,、檢查教學(xué)常規(guī)。

3,、組織期末統(tǒng)測(cè),、評(píng)卷，做好成績統(tǒng)計(jì),。

4,、期末考試質(zhì)量分析。

5,、督促老師撰寫教學(xué)工作總結(jié),。

6、撰寫本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),。

實(shí)用教研工作計(jì)劃篇十二

實(shí)施“分工負(fù)責(zé),，分管齊抓的管理制度”，“負(fù)責(zé)到人,，工作到位”的責(zé)任制度,，加強(qiáng)對(duì)體育工作的指導(dǎo)檢查，不斷總結(jié),，不斷完善,，狠抓落實(shí)。

2,、確定目標(biāo)

《學(xué)校體育工作條例》是學(xué)校體育工作的指導(dǎo)方針,，也是部署實(shí)施學(xué)校武術(shù)教學(xué)工作的依據(jù)。學(xué)校校本課程開設(shè)武術(shù)課之后,，怎樣上好武術(shù)課程是一個(gè)很大的難題,。根據(jù)武術(shù)教學(xué)方案的要求，和體育課的精神,，規(guī)范堂課質(zhì)量。

3,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量

上課統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服裝,，對(duì)待學(xué)生耐心細(xì)致。建立好體育科研小組,，有計(jì)劃,，有步驟地實(shí)施教科研，多統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總,。上課多練,，多講，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的,。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，探索“學(xué)生體育素質(zhì)”的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。

4,、抓好大課間工作

本學(xué)期體育組要狠抓大課間的質(zhì)量,，將武術(shù)操納入到學(xué)校大課間的內(nèi)容中來，有針對(duì)性地對(duì)各班級(jí)進(jìn)行武術(shù)操的檢查與評(píng)比,。

實(shí)用教研工作計(jì)劃篇十三

全體教師要繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“人本化,、民主化、信息化”的辦學(xué)思想,，在生物教學(xué)中要體現(xiàn)當(dāng)代生命科學(xué)特征的生命科學(xué)教育,，以學(xué)生為主體培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣,，要繼續(xù)把生物組的發(fā)展同學(xué)校的發(fā)展緊密聯(lián)系起來,，發(fā)揚(yáng)愛崗、敬業(yè),、團(tuán)結(jié),、協(xié)作的精神，提高我校的生物教學(xué)質(zhì)量,。

1,、繼續(xù)通過集體備課，相互聽課,，評(píng)課,，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高本組教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平,，營造良好的教育教學(xué)氛圍,。

2、不斷加強(qiáng)科研意識(shí),，以科研促教研,，無論是對(duì)新教材的執(zhí)教心得，還是復(fù)習(xí)方法等都要認(rèn)真做好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)的記錄和總結(jié)工作,。

3,、積極探索生物競(jìng)賽的輔導(dǎo)模式，爭取在指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類組織組織的各種生物競(jìng)賽和學(xué)科評(píng)比活動(dòng)中取得好成績,。

4,、加強(qiáng)信息技術(shù)與生物學(xué)科的整合,，進(jìn)一步完善生物教研組網(wǎng)站的建設(shè)工作，探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué),。

1,、抓好教研組和備課組的工作，要求每位教師必須認(rèn)真參加教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)：

2,、抓好全員德育工作,，要求每位教師做到教書育人。

3,、抓好實(shí)驗(yàn)室管理工作,，要求每位教師遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度：

4、抓好其它常規(guī)工作,，要求每位教師積極參加各項(xiàng)活動(dòng)：

第1—3周：制定本教研組計(jì)劃,，有序開展各項(xiàng)活動(dòng)。

第4——5周：開展新教材教學(xué)研究活動(dòng),，建初中生物博客,。

第6周：聽、說,、評(píng)選組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課,。

第7——8周：校本教材編寫情況階段性總結(jié)。

第9周：對(duì)半學(xué)期來教研組開展的各項(xiàng)工作進(jìn)行回顧,。

第10周：總結(jié),，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，結(jié)合期中考試,，溝通分析學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，調(diào)整教育教學(xué)要求。

第11——12周：制作課件,。

第13——14周：學(xué)習(xí)方法總結(jié)指導(dǎo),。

第15——16周：校本教材定稿。

第17——18周：期末復(fù)習(xí)方法研究,。

第19——20周：教研組工作總結(jié),。

實(shí)用教研工作計(jì)劃篇十四

本學(xué)期，我校音樂教研組繼續(xù)遵照《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展總體規(guī)劃（20xx~2010）》精神,，結(jié)合學(xué)校新一輪素質(zhì)教育整體發(fā)展規(guī)劃,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，深化課程教學(xué)改革為核心,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,，切實(shí)提高工作質(zhì)量和管理水平，使學(xué)校音樂教育再上新的臺(tái)階,。

（一）課程與管理

1．以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，推進(jìn)藝術(shù)課程向分科課程過渡的力度。本學(xué)期計(jì)劃在教研組活動(dòng)中重點(diǎn)舉行一年級(jí)教材研討,，通過一年級(jí)教師指導(dǎo)等方式,，提高課程的實(shí)施效度。

2．對(duì)新課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和反思,，認(rèn)真參加蘇州市藝術(shù)論文比賽,，對(duì)新課程進(jìn)行一定的反思，提高課程運(yùn)用能力,。（６月份）

3.加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理力度,，通過有效的課堂、六認(rèn)真檢查等活動(dòng),，進(jìn)一步推廣六認(rèn)真工作經(jīng)驗(yàn)和制度,，形成六認(rèn)真校本管理新模式。

4．發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)解讀藝術(shù)教材,，根據(jù)新課程要求,，對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行系統(tǒng)輸理,，解決好不同年級(jí)段之間、藝術(shù)課程和音美課程之間的銜接,，使教師對(duì)為什么教,、教什么、怎樣教有準(zhǔn)確的把握,。

6．有效利用各種現(xiàn)代化媒體,，在教學(xué)設(shè)備、教學(xué)管理,、教學(xué)活動(dòng)上符合規(guī)范要求,，要保持良好傳統(tǒng)，做好器材更新,，創(chuàng)造自身特色,。對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理,，豐富課堂教學(xué)資源,，提高藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性。

（二）教科與教研

1．積極推進(jìn)課題研究進(jìn)程,。結(jié)合學(xué)校課題和音樂教研組課題,，學(xué)校中心組、協(xié)作組成員要相互協(xié)作,，整理研究成果,，優(yōu)化研究方法,，確保課題研究能夠提高教學(xué)生活質(zhì)量，能夠保障研究計(jì)劃的落實(shí),。

2．本學(xué)期,，音樂教研組將課堂觀察納入課題研究的范疇，將師生相互觀察作為研究的動(dòng)力,，提高觀察的有效性,。通過觀察群體的建構(gòu)，觀察行為的連貫,，提高教師的教育敏感性,，把現(xiàn)象學(xué)研究作為教育科研的重要方式，推進(jìn)課題研究的重要方法,。

3．要發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能,，加大教育科研的整合力度，能夠在具體的科研活動(dòng)中體現(xiàn)研究方向,。本學(xué)期繼續(xù)按常規(guī)舉行教研組聽課評(píng)課活動(dòng)和骨干教師作講座活動(dòng),。

(三)游戲和活動(dòng)

1．整體規(guī)劃好本學(xué)年的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，通過豐富多采的文化藝術(shù)節(jié),，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣,，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),。本學(xué)期組織好第九屆藝術(shù)活動(dòng)。

2.認(rèn)真參加吳江市中小學(xué)“三獨(dú)”比賽,，在抓好苗子生培養(yǎng)的基礎(chǔ)上提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),。

3.認(rèn)真組織音樂教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練，通過訓(xùn)練提高音樂老師的自身素養(yǎng),。本學(xué)期進(jìn)行“歌曲伴奏”訓(xùn)練,。

4．繼續(xù)鼓勵(lì)教師在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，本學(xué)期五月份將舉行蘇州市中小學(xué)藝術(shù)教師論文評(píng)比活動(dòng),。

實(shí)用教研工作計(jì)劃篇十五

1、九月份：

(1)根據(jù)上級(jí)體育工作的要求,，制定學(xué)校的體育教學(xué)工作計(jì)劃,，并結(jié)合學(xué)校體育工作的內(nèi)容，制定學(xué)?！拔湫g(shù)教學(xué)工作”詳細(xì)的的計(jì)劃,。

(2)抓好常規(guī)的武術(shù)教學(xué)，嚴(yán)格武術(shù)教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，檢查教師期初制訂的教學(xué)工作計(jì)劃和教案,，要求體育組制訂出本學(xué)期的武術(shù)教研方案,，將各周的武術(shù)教學(xué)內(nèi)容做以詳細(xì)而周密的安排。

(3)將武術(shù)拳納入到體育大課間的活動(dòng)中來,。

(4)做好武術(shù)隊(duì)訓(xùn)練的詳細(xì)計(jì)劃的制定,，時(shí)間、內(nèi)容等方面的安排,。

(2、十月份：

(1)抓好常規(guī)的武術(shù)教學(xué),，嚴(yán)格武術(shù)教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量,，檢查教師武術(shù)課的教學(xué)情況，教師的教案,，及學(xué)生跟蹤檢測(cè)情況的落實(shí)與開展,。

(2)結(jié)合校武術(shù)隊(duì)的訓(xùn)練計(jì)劃，作好檢查與落實(shí)工作,，查缺補(bǔ)漏,。

(3)完整地將武術(shù)拳和大課間的內(nèi)容進(jìn)行連接，作好音樂方面的銜接工作,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)聽音樂進(jìn)行大課間的活動(dòng),。

(4)做好武術(shù)隊(duì)訓(xùn)練的詳細(xì)計(jì)劃的`制定，時(shí)間,、內(nèi)容等方面的安排,。

3、十一月份：

(1)抓好常規(guī)的武術(shù)教學(xué),，嚴(yán)格武術(shù)教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量,，檢查教師武術(shù)課的教學(xué)情況，教師的教案,，及學(xué)生跟蹤檢測(cè)情況的落實(shí)與開展,。

(2)對(duì)各班的大課間活動(dòng)進(jìn)行檢查與考核，要求全班至少有90%的學(xué)生要掌握好兩套操,，對(duì)于個(gè)別不會(huì)不好的孩子應(yīng)該做好針對(duì)性教學(xué)的準(zhǔn)備,。

(3)做好武術(shù)隊(duì)訓(xùn)練的詳細(xì)計(jì)劃的制定，時(shí)間,、內(nèi)容等方面的安排,。

4、十二月份：

(1)結(jié)合校武術(shù)隊(duì)的訓(xùn)練計(jì)劃,，作好檢查與落實(shí)工作,。

(2)繼續(xù)對(duì)各班的大課間活動(dòng)進(jìn)行檢查與考核要求每班不達(dá)標(biāo)的孩子不超過5%。

(3)做好武術(shù)隊(duì)訓(xùn)練工作的檢查與考核,。

(4)開展“學(xué)校武術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)之即：“武術(shù)拳”一二三年部的競(jìng)賽,。

(5)武術(shù)教學(xué)的檢測(cè)與情況分析,。

實(shí)用教研工作計(jì)劃篇十六

??我們要圍繞教師在組織教學(xué)活動(dòng)中難以把握的學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)研究，本學(xué)期我們想重點(diǎn)開展：

??(1)美術(shù)教學(xué)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)研究;學(xué)習(xí)其他園先進(jìn)的美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，把看到的好課通過骨干教師進(jìn)行傳遞,，呈現(xiàn)給全體教師，聽后請(qǐng)教師大家來談體會(huì),，談?dòng)^念,、談教法、談設(shè)想,，從而提高教師組織美術(shù)活動(dòng)的能力,。

??(2)借助電教課件制作、青年教師好課評(píng)比等活動(dòng),，重點(diǎn)開展以“文學(xué)欣賞課例”研究的好課評(píng)比活動(dòng),，如：文學(xué)欣賞課的教學(xué)目標(biāo)怎樣來確定?文學(xué)欣賞課的重點(diǎn)要讓孩子得到什么?文學(xué)欣賞課的基本結(jié)構(gòu)應(yīng)怎樣來安排?等研究，通過研究讓教師掌握文學(xué)欣賞課的基本教學(xué)方法和步驟,。

??(3)發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，每學(xué)期向全體教師展示研究課一次。

??(5)各教研組要繼續(xù)加強(qiáng)特色課的研究,，在組內(nèi)開展人人一堂好課活動(dòng),，圍繞特色課重點(diǎn)開展“一課三研”活動(dòng)，主要探討特色課的教學(xué)內(nèi)容是否符合本年齡班幼兒的特點(diǎn),，活動(dòng)的設(shè)計(jì)和教學(xué)方法幼兒是否感興趣,。通過研究提高教師組織特色教學(xué)的能力。

??(6)根據(jù)實(shí)施方案開展扎實(shí),、有效的課題研究,，保證每月一次研究活動(dòng)，每次研究有重點(diǎn),、有記錄,、有效果，確?；顒?dòng)的質(zhì)量和效益,，注重過程資料的積累，做到課題研究與課程建設(shè)相結(jié)合,，課程研究與特色研究相結(jié)合,，通過民間課題研究，來進(jìn)一步完善我們的園本課程建設(shè),，形成鮮明的辦園特色,，通過現(xiàn)代信息技術(shù)課題的研究，提高教師的操作水平和運(yùn)用能力，借助幼兒園網(wǎng)站和管理軟件,，進(jìn)行信息發(fā)布,、思想交流、專業(yè)對(duì)話,，積極探索幼兒園管理向數(shù)字化管理的新方法和新路子,，實(shí)現(xiàn)資源共享，辦公自動(dòng)化管理,，使之成為幼兒園的亮點(diǎn)之一,。