為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo)、工作重點,、實施步驟,、政策措施、具體要求等項目,。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用、時間的安排以及風(fēng)險的評估等,，以確保問題能夠得到有效解決,。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
六五世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇一
馬上來臨的六月五日是世界環(huán)境日，為以實際行動支持和推動我園創(chuàng)建瑞安市綠色幼兒園工作，我園將開展“歡樂過兒童節(jié),、綠色迎環(huán)境日”系列環(huán)保時裝秀活動,。
環(huán)保時裝秀
5月30日上午八點半。
幼兒園操場,。
全園幼兒及教職員工
(一)以班級為單位組織方陣寫好班級活動介紹(主題,、六一與環(huán)保的口號、主持教師,，節(jié)目流程安排,、服裝名字以及制作者等)
(三)確保幼兒出全勤、出滿勤,。
(四)后勤部全力配合本次活動,，做好相關(guān)后勤服務(wù)工作
為讓我園每個孩子過上一個愉快、有意義的六一兒童節(jié),，本次活動每個孩子發(fā)放服裝一套(提前一天發(fā)放,，活動當(dāng)天穿)
希望通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動,，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng),，引導(dǎo)幼兒積極向上，德智體美全面發(fā)展,，進(jìn)一步加強幼兒園文化建設(shè),，豐富幼兒文化生活，加強環(huán)保觀念,，發(fā)揮幼兒的`特長,，提高幼兒的素質(zhì)，讓幼兒度過一個快樂祥和,、健康向上的“六一”國際兒童節(jié)和有意義的世界環(huán)境日,。
六五世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇二
xxx年6月5日
1、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,，知道愛護(hù)環(huán)境的方法,，了解與環(huán)保有關(guān)的知識。
2,、培養(yǎng)幼兒的“綠色”習(xí)慣,，能夠用自己的行動來踐行環(huán)保。
1,、綠的.暢想
(1)觀看公益宣傳動畫《綠》,。
(2)討論：看到綠，你會想到什么,？
(3)綠色暢想——幼兒繪畫創(chuàng)作展,。
2,、環(huán)保小創(chuàng)意
(1)環(huán)保時裝秀：親自制作環(huán)保時裝帶到幼兒園，開展環(huán)保時裝秀活動,，同時向幼兒進(jìn)行環(huán)保意識的滲透,，培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
(2)環(huán)保小巧手：“我有一雙小巧手”手工制作展,。以班級為單位,，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行廢舊物品再創(chuàng)作，懂得資源再利用的價值,。
(3)環(huán)保宣傳卡：幼兒繪畫制作環(huán)保宣傳卡,，并外出送給小區(qū)內(nèi)人員，講解環(huán)保設(shè)計,，倡議更多人一起保護(hù)我們的環(huán)境,。
3,、繪本推薦：
《森林的大熊》,、《樹真好》、《你睡著了嗎,？》、《再見小樹林》,。
4,、走出去看看紅花綠草。
六五世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇三
活動主題：20xx年“6月5日”
世界環(huán)境日主題是：“低碳減排·綠色生活”,。
旨在向人們傳遞低碳生活理念,，提高公眾環(huán)保認(rèn)識，使每一個公民,、每一個家庭都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者,、實踐者、推動者,，自覺節(jié)儉消費,，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻(xiàn)力量,。
大家一齊動手,，讓我們的生活充滿綠色!
1,、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”,，提高環(huán)保認(rèn)識,。
2,、不要踐踏花草樹木,，懂得要愛護(hù)一草一木。
父母宣傳：在家園聯(lián)系欄中,，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識,。
說一說世界環(huán)境日的日期,，并對世界環(huán)境日做大致的介紹等,。
一起唱響今年的主題：“低碳減排?綠色生活”。
讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容,，說說這樣正確與否,，并說明理由。
請幼兒說一說,，平時我們應(yīng)該注意些什么?
如愛護(hù)身邊的花草樹木,，不采摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來增強環(huán)保認(rèn)識等,。
六五世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇四
6月x日
20xx年“6月5日”世界環(huán)境日中國主題是：“低碳減排綠色生活”,。
旨在向人們傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)保認(rèn)識,，使每一個公民,、每一個家庭都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實踐者,、推動者,，自覺節(jié)儉消費，崇尚綠色生活,，為低碳減排貢獻(xiàn)力量,。
大家一齊動手，讓我們的生活充滿綠色!
1,、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”,，提高環(huán)保認(rèn)識。
2,、不要踐踏花草樹木,，懂得要愛護(hù)一草一木。
父母宣傳：在家園聯(lián)系欄中,，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的.宣傳知識,。
一、向幼兒介紹關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)知識,。
說一說世界環(huán)境日的日期,，并對世界環(huán)境日做大致的介紹等,。
二、宣傳本次世界環(huán)境日的主題,。
一起唱響今年的主題：“低碳減排綠色生活”,。
三、觀看相關(guān)圖片
讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容,，說說這樣正確與否,，并說明理由。
四,、聯(lián)系實際
請幼兒說一說,，平時我們應(yīng)該注意些什么?
如愛護(hù)身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵,，不踐踏草坪等來增強環(huán)保認(rèn)識等,。
六五世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇五
1、知道不能亂扔果皮,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
2、增強保護(hù)環(huán)境意識,。
故事《菲菲,、媽媽和小咪》、兒歌《果皮箱》
1,、教師設(shè)定一個設(shè)定一個情景：請一個小朋友把掉在地上的垃圾撿起來,。然后進(jìn)行提問：剛才那個小朋友做了一件什么事情呢?(把地上的垃圾撿起來)
2、教師：小朋友,，請你們說說我們能不能隨便把垃圾丟到地上去呢?
3、教師：今天老師帶來了一個故事,，故事的名字叫《菲菲,、媽媽和小咪》，里面就講到了一個小朋友,，我們一起來聽一聽這個小朋友是怎么樣做的,，哪些地方做得不對，哪些地方做得好,。
二,、教師講述故事并提問
1、教師講述故事內(nèi)容,。
2,、教師提問：
(1)菲菲把畫畫的紙丟到了哪里去呢?
(2)媽媽又把廢紙扔到了什么地方呢?
(4)菲菲把垃圾丟到窗對不對呢?后面又發(fā)生了什么事情呢?
教師小結(jié)：菲菲開始把畫畫的紙丟到了地上，后來媽媽幫她扔進(jìn)了垃圾簍,，之后菲菲就不好意思再丟了,，因為地上又被媽媽弄干凈了,。可她又把果皮丟到了窗戶外面,，小咪從那里經(jīng)過就滑倒了,。最后菲菲也改正了，跟媽媽說了對不起,。媽媽也對她說：只要改正了就還是好孩子,。
教師：你們都能在什么地方能看到果皮、垃圾箱呢?這些果皮垃圾箱都有什么作用呢?
三,、請幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗來說一說
3,、引導(dǎo)幼兒要愛護(hù)環(huán)境，增強幼兒的環(huán)保意識,。
四,、欣賞兒歌
1、教師：今天老師還給小朋友們帶來了一首好聽的兒歌,，我們一起來聽一聽吧!
2,、教師念兒歌，請幼兒欣賞,。
3,、帶領(lǐng)幼兒跟念兒歌，結(jié)束活動,。
六五世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇六
1,、知道6月5號是世界環(huán)境日，關(guān)注周圍環(huán)境,，增強環(huán)保意識,。
2.樂意參與談話、繪畫,、手工制作等活動,，用行動表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。
準(zhǔn)備：圖片,，視頻,，繪畫用品
過程：
1.學(xué)一學(xué)，說一說
通過談話活動讓幼兒了解每年的6月5日是世界環(huán)境日,。
2.看一看,，想一想
幼兒的活動范圍狹窄，知識面不太廣闊,，還不懂得去關(guān)注生活中的污染,，我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動畫短片等,，讓幼兒了解海洋污染,、旅游污染等,，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害,，增強幼兒初步的責(zé)任感,，給幼兒的心靈帶來一些震撼。
3.畫一畫,、做一做
環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式,，我們將為幼兒提供紙、筆,、小盒子,、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品,，讓幼兒選擇自己喜歡的'項目,，圍繞環(huán)保這個主題，畫一幅畫,，制作出一件物品,，用實際行動來表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。
六五世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇七
一是綠色出行倡議,。世界環(huán)境日前夕,，向全園家長發(fā)出“綠色出行”倡議:“愛護(hù)綠色家園，從我做起”行動,，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車,，少開或少乘小轎車，減少機動車尾氣排放,，讓我們共同生活的這座城市“天更藍(lán),、水更清、地更綠”,。
二是暢談環(huán)保建議,。教學(xué)活動中，孩子們在觀察環(huán)保標(biāo)志等圖片的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自身的認(rèn)識暢談環(huán)保建議，如：少開汽車,、愛護(hù)花草,、種植樹木、禁止抽煙,、保護(hù)動物,、收集廢舊電池、使用環(huán)保袋,、節(jié)約用電,、不亂仍垃圾等20個環(huán)保小點子,，老師對孩子們的“環(huán)保”提議及時予以肯定,，并在黑板上一一記錄和展示出來,，以此總結(jié)和提升幼兒對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識。
三是做環(huán)保宣傳員,。在校園內(nèi)開展環(huán)保建議宣傳活動,。同時要求孩子們回家后，將小朋友的環(huán)保建議告訴家長,，并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環(huán)保倡議書,，第2天再將家庭環(huán)保倡議書帶回班級與老師小朋友分享。使“愛護(hù)綠色家園,，從我做起”的環(huán)保理念傳遞每個孩子和家庭,。
四是裝飾環(huán)保袋活動。結(jié)合當(dāng)下推廣使用環(huán)保袋的活動,，大班孩子們開展“綠色”環(huán)保袋裝飾活動,，并互相交流環(huán)保袋的用處，用實際行動號召大家,，減少白色污染,，共同維護(hù)綠色家園。
五是給小樹小花澆水,。孩子們在老師的帶領(lǐng)下,，給社區(qū)里的小樹小草小花澆澆水，在活動中培養(yǎng)了孩子們愛護(hù)花草樹木的情感和環(huán)保意識,。此外,，在各班的自然角里，每個孩子都有一盆從家里帶來的花草,，每天負(fù)責(zé)照看和澆水,。
六是親子共做環(huán)保使者。開展“做環(huán)保小衛(wèi)士,、親子共做環(huán)保使者”活動,，使保護(hù)環(huán)境落實到行動，為孩子們營造一個環(huán)保教育的良好氛圍,。
六五世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇八
禮儀在我們的日常生活中占有越來越重要的地位,，但是禮儀方面又牽涉很多，在教學(xué)過程中老師要注意多個方面來全面發(fā)展孩子們各方面的能力,。因此就想到設(shè)計一堂禮儀活動—世界環(huán)境日,，主要是針對目前我們國家的大環(huán)境，讓小朋友們樹立要愛護(hù)環(huán)境的意識。
1,、讓幼兒知道世界環(huán)保日的日期,，并了解其意義。
2,、培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為,。
核心要素： 馬路上 公園里 遇雜物 要撿起
瓜果皮 廢包裝 分分類 投進(jìn)箱
1、各種廢棄物,，垃圾桶,，笤帚，簸箕;
2,、“請愛護(hù)環(huán)境”的牌子,，“請不要隨地亂丟廢棄物”的牌子。
一,、導(dǎo)入活動,。
教師課前布置好一個場景，教室的地面上有很多廢棄物,。
關(guān)鍵步驟：
1,、帶幼兒進(jìn)入教室，讓幼兒感受教室環(huán)境,。
2,、教師提出問題：
“小朋友，你們喜歡這樣的教室嗎?”
“你們?yōu)槭裁床幌矚g課室現(xiàn)在這個樣子呢?”
“我們怎么做才能把課室變干凈呢?”
“如果你和家人去公園或走到路上,，手里有垃圾怎么辦呢?”
“看見別人亂丟垃圾,，小朋友應(yīng)該怎么做?”
3、帶領(lǐng)小朋友們一起把教室里面的垃圾撿起來,，扔進(jìn)垃圾桶,，讓幼兒感受整潔的教室。
二,、“世界環(huán)保日”的由來,。
1、“世界環(huán)保日”的日期和由來,。
2,、認(rèn)識環(huán)保標(biāo)志。
1,、給小朋友們講解一些自然的災(zāi)害,，讓幼兒提高環(huán)保意識,。
2,、老師帶領(lǐng)幼兒來維護(hù)幼兒園的園內(nèi)環(huán)境,，走出教室，大家一起清理垃圾,，并把它們?nèi)拥嚼袄锶ァ?/p>
3,、在老師的帶領(lǐng)下，把“請愛護(hù)環(huán)境”,、“請不要隨地亂扔廢棄物”等牌子,，擺放在幼兒園相應(yīng)的位置上，以提示其他幼兒也來一起愛護(hù)環(huán)境,。
六五世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇九
2017年6月5日
1,、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，知道愛護(hù)環(huán)境的方法,，了解與環(huán)保有關(guān)的知識,。
2、培養(yǎng)幼兒的“綠色”習(xí)慣,，能夠用自己的行動來踐行環(huán)保,。
1、綠的暢想
(1)觀看公益宣傳動畫《綠》,。
(2)討論：看到綠,，你會想到什么?
(3)綠色暢想——幼兒繪畫創(chuàng)作展。
2,、環(huán)保小創(chuàng)意
(1)環(huán)保時裝秀：親自制作環(huán)保時裝帶到幼兒園,，開展環(huán)保時裝秀活動，同時向幼兒進(jìn)行環(huán)保意識的滲透,，培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,。
(2)環(huán)保小巧手：“我有一雙小巧手”手工制作展。以班級為單位,，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行廢舊物品再創(chuàng)作,，懂得資源再利用的價值。
(3)環(huán)保宣傳卡：幼兒繪畫制作環(huán)保宣傳卡,，并外出送給小區(qū)內(nèi)人員,，講解環(huán)保設(shè)計，倡議更多人一起保護(hù)我們的環(huán)境,。
3,、繪本推薦：
《森林的大熊》、《樹真好》,、《你睡著了嗎?》,、《再見小樹林》。
4,、走出去看看紅花綠草,。
篇二：幼兒園世界環(huán)境日活動方案
六五世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇十
活動方案一
1,、知道6月5號是世界環(huán)境日，關(guān)注周圍環(huán)境,，增強環(huán)保意識,。
2.樂意參與談話、繪畫,、手工制作等活動,，用行動表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。
準(zhǔn)備：圖片,，視頻,，繪畫用品
過程：
1.學(xué)一學(xué)，說一說
通過談話活動讓幼兒了解每年的6月5日是世界環(huán)境日,。
2.看一看,，想一想
幼兒的活動范圍狹窄，知識面不太廣闊,，還不懂得去關(guān)注生活中的污染,，我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動畫短片等,，讓幼兒了解海洋污染,、旅游污染等，通過圖片欣賞來了解電池,、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害,， 增強幼兒初步的責(zé)任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼,。
3.畫一畫,、做一做
環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙,、筆,、小盒子、酸奶瓶,、塑料袋等廢舊物品,，讓幼兒選擇自己喜歡的項目，圍繞環(huán)保這個主題,，畫一幅畫,，制作出一件物品，用實際行動來表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛,。
活動方案二
開展了一系列環(huán)保教育活動,，以培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識和行為。
一是綠色出行倡議,。世界環(huán)境日前夕,，向全園家長發(fā)出“綠色出行”倡議:“愛護(hù)綠色家園,，從我做起”行動，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車,，少開或少乘小轎車,，減少機動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍(lán),、水更清,、地更綠”,。
兒對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識。
三是做環(huán)保宣傳員,。在校園內(nèi)開展環(huán)保建議宣傳活動,。同時要求孩子們回家后，將小朋友的環(huán)保建議告訴家長,，并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環(huán)保倡議書,，第2天再將家庭環(huán)保倡議書帶回班級與老師小朋友分享。使“愛護(hù)綠色家園,，從我做起”的環(huán)保理念傳遞每個孩子和家庭。
四是裝飾環(huán)保袋活動,。結(jié)合當(dāng)下推廣使用環(huán)保袋的活動,，大班孩子們開展“綠色”環(huán)保袋裝飾活動,，并互相交流環(huán)保袋的用處,，用實際行動號召大家，減少白色污染,，共同維護(hù)綠色家園。
五是給小樹小花澆水,。孩子們在老師的帶領(lǐng)下,，給社區(qū)里的`小樹小草小花澆澆水，在活動中培養(yǎng)了孩子們愛護(hù)花草樹木的情感和環(huán)保意識,。此外,，在各班的自然角里,，每個孩子都有一盆從家里帶來的花草,，每天負(fù)責(zé)照看和澆水,。
六是親子共做環(huán)保使者,。開展“做環(huán)保小衛(wèi)士、親子共做環(huán)保使者”活動,，使保護(hù)環(huán)境落實到行動，為孩子們營造一個環(huán)保教育的良好氛圍,。
一,、活動意圖
今年的4月22日，是世界第44個地球日,，在全球地震災(zāi)難不斷的大背景下,，通過地球日宣傳活動，讓小朋友們牢記我們只有一個地球,。進(jìn)一步喚起幼兒的環(huán)保意識,，培養(yǎng)他們關(guān)愛家園、保護(hù)環(huán)境的意識,，我園組織全體師幼開展以善待地球,，從我做起為主題的環(huán)保系列活動。
二,、活動目標(biāo)：
1,、宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓幼兒了解保護(hù)地球的重要性,，讓保護(hù)環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動,。
2、知道地球是我們生活的地方,，我們要和動物,、植物做朋友，共同來保護(hù)地球,。
3,、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)環(huán)境做文明小朋友的意識
四,、活動時間：2017.4.18起
五、活動內(nèi)容：
箱,。
2,、幼兒制作橡皮泥地球,。
3、幼兒學(xué)念一首環(huán)保兒歌,，加強幼兒園的環(huán)保意識,。
你拍一，我拍一,，環(huán)境保護(hù)是第一;
你拍二,，我拍二，愛護(hù)小草和花兒;
你拍三,，我拍三,，別讓垃圾堆成山;
你拍四，我拍四,，墻上不能亂寫字;
你拍五，我拍五,，江湖河流要保護(hù);
地球媽媽我的家,，爭做環(huán)保小衛(wèi)士
六五世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇十一
6月5日
“6月5日”
“低碳減排·綠色生活”。
旨在向人們傳遞低碳生活理念,，提高公眾環(huán)保意識,，使每一個公民、每一個家庭都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者,、實踐者,、推動者，自覺節(jié)儉消費,，崇尚綠色生活,，為低碳減排貢獻(xiàn)力量。
大家一齊動手,，讓我們的生活充滿綠色!
1,、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”，提高環(huán)保意識,。
2,、不要踐踏花草樹木，懂得要愛護(hù)一草一木,。
家長宣傳：在家園聯(lián)系欄中,，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識。
一,、向幼兒介紹關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)知識,。
說一說世界環(huán)境日的'日期，并對世界環(huán)境日做大致的介紹等,。
二,、宣傳本次世界環(huán)境日的主題,。
一起唱響今年的主題：“低碳減排?綠色生活”。
三,、觀看相關(guān)圖片
讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容,，說說這樣正確與否，并說明理由,。
四,、聯(lián)系實際
請幼兒說一說，平時我們應(yīng)該注意些什么?
如愛護(hù)身邊的花草樹木,，不采摘周圍的花朵,，不踐踏草坪等來增強環(huán)保意識等。
六五世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇十二
為全面落實《環(huán)境教育指導(dǎo)綱要》,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育,，增強幼兒環(huán)保意識，根據(jù)幼兒特點,，結(jié)合幼兒人文素質(zhì)系列教育的要求,，引導(dǎo)幼兒形成對祖國、對生活,、對環(huán)境的熱愛之情,，并以此陶冶幼兒的情操，誘發(fā)師幼創(chuàng)造的激情和靈感,，進(jìn)一步提升師幼的環(huán)境法治觀念,，養(yǎng)成綠色的行為習(xí)慣和生活理念，為達(dá)到人與自然的和諧統(tǒng)一奠定良好的基礎(chǔ),，在“六?五”世界環(huán)境日到來之際,，特制定本活動方案。
1.通過談話,、討論等活動,，知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的主題，初步了解地球上的各種污染,。
2.樂意參與談話,、繪畫、手工制作等活動,，用行動表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛,。
1.學(xué)一學(xué)，說一說通過談話活動讓幼兒了解每年的6月5日是世界環(huán)境日
2.看一看,，想一想幼兒的活動范圍狹窄,，知識面不太廣闊，還不懂得去關(guān)注生活中的污染，我們將從網(wǎng)上下載一些視頻,、環(huán)保公益動畫短片等,，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等,，通過圖片欣賞來了解電池,、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害，增強幼兒初步的責(zé)任感,，給幼兒的心靈帶來一些震撼,。
3.畫一畫、做一做環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式,，我們將為幼兒提供紙,、筆、小盒子,、酸奶瓶,、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項目,，圍繞環(huán)保這個主題,，畫一幅畫，制作出一件物品,，用實際行動來表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛,。
活動一
1．6月5日“世界環(huán)境日”的來歷,。
（1）教師：“我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?”可重點從空氣,、水、樹木,、動物等方面引導(dǎo)幼兒回答,。
（2）提問：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”,，會上提出了“只有一個地球”的口號,，討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動計劃，為了紀(jì)念大會的召開,，當(dāng)年聯(lián)合國做出決議,，把6月5日定為“世界環(huán)境日”?！笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境,。
2．“世界環(huán)境日”的主題。
（1）教師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣,，1984年是沙漠化,，1992年是只有一個地球――一齊關(guān)心、共同分享,，20xx年是水――20億人生命之所系,?！?/p>
（2）教師講解今年世界環(huán)境日的主題。
3．教師提問,、幼兒討論,。
（1）教師：“在環(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論?？山ㄗh幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事,，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水,、糧食等,。
（2）教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容,。
（3）教師：“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來保護(hù)環(huán)境呢?”幼兒討論,。只有全社會每個人都行動起來保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕,。
（4）教師：“有的人不知道這一節(jié)日,、不知道怎么保護(hù)環(huán)境?！惫膭钣變合氤霾煌霓k法,，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。
4．討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從方法,、材料方面來談,。(寫上要說的話，畫出被污染,、破壞的環(huán)境,，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等),。
5．幼兒制作宣傳卡,，教師巡回指導(dǎo)、幫助,。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出,，畫面安排要合理，在四周,、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾,。
6.分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項,，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道,、車少并有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶,、阿姨,、哥哥、姐姐問好,，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日,，最后把宣傳卡送給他們。(教師可根據(jù)班級情況分組帶幼兒外出,，可增加助手以確保安全),。
7．講評活動。
延伸活動在美工角投放材料,、紙張,，請幼兒繼續(xù)制作有關(guān)環(huán)境保護(hù)的宣傳卡，可在節(jié)假日請家長帶孩子外出時分發(fā),。
在活動室墻面上,，每個孩子名字后面寫上或畫上他們所做的保護(hù)環(huán)境的事情，適當(dāng)時機進(jìn)行鼓勵,，鼓勵幼兒爭當(dāng)環(huán)保小尖兵,。
活動二
活動要求：
1、尋找,、收集生活中的一些廢舊材料,，結(jié)合幼兒的創(chuàng)意，動手設(shè)計,、制作各種動物,。
2、在收集材料的過程中,，知道6月5日是“世界環(huán)境日”,，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。
活動準(zhǔn)備：塑料袋,，一次性紙杯、紙盤,，
活動過程：
1.收集生活中的一些可再利用的材料,，并和幼兒共同做好清潔工作。
2.以“動物大世界”為主題,，設(shè)計,、制作各種動物小制作。
3.根據(jù)大班幼兒的年齡特點,，設(shè)計制作“動物”,。
收集生活中的一些廢舊材料，選擇兩至多種材料組合搭配創(chuàng)意設(shè)計常見動物。
活動三
開展了一系列環(huán)保教育活動,，以培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識和行為,。
一是綠色出行倡議。世界環(huán)境日前夕,，向全園家長發(fā)出“綠色出行”倡議:“愛護(hù)綠色家園,，從我做起”行動，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車,，少開或少乘小轎車,，減少機動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍(lán),、水更清,、地更綠”。
二是暢談環(huán)保建議,。教學(xué)活動中,，孩子們在觀察環(huán)保標(biāo)志等圖片的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的認(rèn)識暢談環(huán)保建議,，如：少開汽車,、愛護(hù)花草、種植樹木,、禁止抽煙,、保護(hù)動物、收集廢舊電池,、使用環(huán)保袋,、節(jié)約用電,、不亂仍垃圾等20個環(huán)保小點子,，老師對孩子們的`“環(huán)?！碧嶙h及時予以肯定,，并在黑板上一一記錄和展示出來,，以此總結(jié)和提升幼兒對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識。
三是做環(huán)保宣傳員,。在校園內(nèi)開展環(huán)保建議宣傳活動。同時要求孩子們回家后,，將小朋友的環(huán)保建議告訴家長,，并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環(huán)保倡議書，第2天再將家庭環(huán)保倡議書帶回班級與老師小朋友分享,。使“愛護(hù)綠色家園，從我做起”的環(huán)保理念傳遞每個孩子和家庭。
四是裝飾環(huán)保袋活動。結(jié)合當(dāng)下推廣使用環(huán)保袋的活動，大班孩子們開展“綠色”環(huán)保袋裝飾活動,，并互相交流環(huán)保袋的用處,，用實際行動號召大家,，減少白色污染，共同維護(hù)綠色家園,。
五是給小樹小花澆水。孩子們在老師的帶領(lǐng)下,，給社區(qū)里的小樹小草小花澆澆水,，在活動中培養(yǎng)了孩子們愛護(hù)花草樹木的情感和環(huán)保意識。此外,，在各班的自然角里,，每個孩子都有一盆從家里帶來的花草，每天負(fù)責(zé)照看和澆水。
六是親子共做環(huán)保使者,。開展“做環(huán)保小衛(wèi)士、親子共做環(huán)保使者”活動，使保護(hù)環(huán)境落實到行動,，為孩子們營造一個環(huán)保教育的良好氛圍,。
六五世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇十三
1.認(rèn)識垃圾分類的標(biāo)志,，初步掌握生活垃圾分類.,。
2.懂得垃圾可以利用,，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識,。
1.垃圾桶（分別貼上標(biāo)志）、生活垃圾若干。
2.有關(guān)錄像。
3.手套,、小猴木偶,。
播放錄像，引導(dǎo)幼兒比較邋遢市和清潔市,。
提問：
1.你喜歡住在哪座城市,？為什么？
2.如果你在邋遢市感覺怎樣,？
3.怎樣使邋遢市變成清潔市呢,？
小猴在邋遢市開了垃圾回收站。
1.猜猜垃圾桶上標(biāo)志是什么意思？（幼兒討論）
2.嘗試第一次分類,。
3.講解標(biāo)志意思,，嘗試第二次分類。
1.這些回收的垃圾為什么要把它們分開來,？還能有什么用呢,？（幼兒討論）
2.播放錄像，邊講故事《聰明的小猴》,。
垃圾分類宣傳教育工作的開展有利于大眾對垃圾分類工作形成更加深刻的認(rèn)識,，在垃版圾分權(quán)類的'重要性與意義上形成深刻理解，并能夠認(rèn)識到垃圾未分類給生活環(huán)境,、自然生態(tài)造成的不良影響,。
六五世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇十四
馬上來臨的六月五日是世界環(huán)境日，為以實際行動支持和推動我園創(chuàng)建瑞安市綠色幼兒園工作,，我園將開展“歡樂過兒童節(jié),、綠色迎環(huán)境日”系列環(huán)保時裝秀活動。
環(huán)保時裝秀
5月30日上午八點半,。
幼兒園操場,。
全園幼兒及教職員工
(20xx年5月25日上交，26日檢閱)：
(一)以班級為單位組織方陣寫好班級活動介紹(主題,、六一與環(huán)保的口號,、主持教師，節(jié)目流程安排,、服裝名字以及制作者等)
(二)小中班每個班至少準(zhǔn)備8套環(huán)保時裝,；大班每個班至少準(zhǔn)備9套環(huán)保時裝，多則不限
(三)確保幼兒出全勤,、出滿勤,。
(四)后勤部全力配合本次活動，做好相關(guān)后勤服務(wù)工作
為讓我園每個孩子過上一個愉快,、有意義的六一兒童節(jié),，本次活動每個孩子發(fā)放服裝一套(提前一天發(fā)放，活動當(dāng)天穿)
希望通過開展豐富多彩,、活潑向上的幼兒文化活動,，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒積極向上,，德智體美全面發(fā)展,，進(jìn)一步加強幼兒園文化建設(shè)，豐富幼兒文化生活,，加強環(huán)保觀念,，發(fā)揮幼兒的特長，提高幼兒的.素質(zhì)，讓幼兒度過一個快樂祥和,、健康向上的“六一”國際兒童節(jié)和有意義的世界環(huán)境日,。
六五世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇十五
馬上來臨的六月五日是世界環(huán)境日，為以實際行動支持和推動我園創(chuàng)建瑞安市綠色幼兒園工作,，我園將開展“歡樂過兒童節(jié),、綠色迎環(huán)境日”系列環(huán)保時裝秀活動。
環(huán)保時裝秀
5月30日上午八點半,。
幼兒園操場,。
全園幼兒及教職員工
(20xx年5月25日上交，26日檢閱)：
(一)以班級為單位組織方陣寫好班級活動介紹(主題,、六一與環(huán)保的口號,、主持教師，節(jié)目流程安排,、服裝名字以及制作者等)
(二)小中班每個班至少準(zhǔn)備8套環(huán)保時裝,；大班每個班至少準(zhǔn)備9套環(huán)保時裝,，多則不限
(三)確保幼兒出全勤,、出滿勤。
(四)后勤部全力配合本次活動,，做好相關(guān)后勤服務(wù)工作
為讓我園每個孩子過上一個愉快,、有意義的六一兒童節(jié)，本次活動每個孩子發(fā)放服裝一套(提前一天發(fā)放,，活動當(dāng)天穿)
希望通過開展豐富多彩,、活潑向上的幼兒文化活動，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng),，引導(dǎo)幼兒積極向上,，德智體美全面發(fā)展，進(jìn)一步加強幼兒園文化建設(shè),，豐富幼兒文化生活,，加強環(huán)保觀念，發(fā)揮幼兒的特長,，提高幼兒的`素質(zhì),，讓幼兒度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節(jié)和有意義的世界環(huán)境日,。
