我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來了解一下吧,。

做化學(xué)實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)篇一

第一段：引言（200字）

化學(xué)實(shí)驗(yàn)作為一門重要的自然科學(xué)學(xué)科，對(duì)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)起到了至關(guān)重要的作用,。在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程中,，我們不僅要掌握理論知識(shí),，還要具備創(chuàng)新的思維方式。通過創(chuàng)新,，我們可以更好地理解化學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)科學(xué)精神和創(chuàng)造力。在本文中,，我將分享我在化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新中的一些心得體會(huì),。

第二段：關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的重要性（200字）

化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)造能力的有效途徑。常規(guī)實(shí)驗(yàn)的重復(fù)操作能幫助學(xué)生掌握基本的實(shí)驗(yàn)技能,，但只有通過創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力,。在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生需自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,，解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題,，并進(jìn)行結(jié)果分析和總結(jié)。這樣的實(shí)踐過程培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力,、分析能力和解決問題的能力,，有效提高了學(xué)習(xí)化學(xué)的效果。

第三段：化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的心得體會(huì)（400字）

在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新時(shí),，首要的是選擇一個(gè)有趣且有挑戰(zhàn)性的實(shí)驗(yàn)題目,。我曾經(jīng)在實(shí)驗(yàn)中遇到過無法獲得預(yù)期結(jié)果的情況，這時(shí)我會(huì)積極地嘗試不同的實(shí)驗(yàn)條件和方法,，進(jìn)行反復(fù)實(shí)驗(yàn),，并仔細(xì)記錄每一步操作和結(jié)果。通過反復(fù)嘗試和總結(jié),，我不僅解決了實(shí)驗(yàn)中的問題,，還找到了新的實(shí)驗(yàn)思路和解決方法。同時(shí),，化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新也需要我們擁有扎實(shí)的理論知識(shí)儲(chǔ)備,。只有對(duì)化學(xué)知識(shí)有深刻理解，我們才能更好地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)果分析,。

在實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新過程中,，動(dòng)手實(shí)踐和理論思考同等重要。我們需要進(jìn)行系統(tǒng)的資料調(diào)研,，了解已有的相關(guān)實(shí)驗(yàn)方法和成果,。然后，我們可以根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蜅l件進(jìn)行合適的改進(jìn)和創(chuàng)新,。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),，我們要做到嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì),、耐心,，確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性,。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們需要對(duì)實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和分析,，找出問題并提出改進(jìn)建議,。

第四段：實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的意義和價(jià)值（200字）

化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新不僅對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)有益，也對(duì)科學(xué)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步具有重要意義,。通過實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新,，我們可以更好地理解和應(yīng)用化學(xué)知識(shí)，為科學(xué)研究提供新的思路和方法,。此外，實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新還可以培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和解決問題的能力,，從而提高社會(huì)創(chuàng)新能力和競爭力,。實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的結(jié)果還可以用于科學(xué)教學(xué)和科研工作，推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展,。

第五段：總結(jié) （200字）

化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)造能力的重要途徑,，通過實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新，我們可以更好地理解化學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)科學(xué)精神和創(chuàng)造力,。在實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新中，我們需要選擇有挑戰(zhàn)性的實(shí)驗(yàn)題目,，進(jìn)行系統(tǒng)的資料調(diào)研,，并進(jìn)行合適的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)果分析。實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新不僅對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)有益,，也對(duì)科學(xué)研究和社會(huì)進(jìn)步具有重要意義,。通過共享實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的成果，我們可以推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展,。

做化學(xué)實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)篇二

要建設(shè)《分析化學(xué)與實(shí)驗(yàn)》精品課程,，那么首先要了解什么是精品課程。精品課程是具有一流教師隊(duì)伍,、一流教學(xué)內(nèi)容,、一流教學(xué)方法、一流教材,、一流教學(xué)管理等特點(diǎn)的示范課程,。精品課程建設(shè)是“高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的一項(xiàng)重要內(nèi)容和先期啟動(dòng)的四個(gè)項(xiàng)目之一。精品課程是教育部深化教學(xué)改革,，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化的一項(xiàng)重要舉措,。其次，要明確精品課程建設(shè)的目的和意義,。搞精品課程建設(shè)應(yīng)該進(jìn)一步鞏固教學(xué)工作的中心地位,，在切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)建設(shè),、提高教學(xué)質(zhì)量的`基礎(chǔ)上改善、加強(qiáng)高校信息化條件建設(shè),，利用現(xiàn)代化教育信息技術(shù)手段將優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源上網(wǎng)并共享,，使全國其他高校在實(shí)施同類課程教學(xué)的過程中能夠借鑒、使用這些優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,，在更大范圍內(nèi)提高高等學(xué)校的教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量,。無論能否建設(shè)成為省級(jí)、國家級(jí)的精品課程,，搞好學(xué)科建設(shè)都是必要的,，培養(yǎng)學(xué)生的包括創(chuàng)造性思維能力和動(dòng)手能力在內(nèi)的綜合能力才是最終目標(biāo)。

隨著信息化時(shí)代的到來,，教育技術(shù)也在不停的更新?lián)Q代,，如今多媒體已經(jīng)成為輔助教學(xué)的重要工具。它不僅變“粉筆加黑板,，教師一言堂”的傳統(tǒng)教學(xué)模式為圖,、文、聲,、像并茂的動(dòng)態(tài)教學(xué)模式,，更有利于提高教學(xué)效率，增強(qiáng)課堂感染力,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)熱情,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力。但是,，在多媒體使用時(shí)我們還需要注意幾個(gè)問題：首先,，多媒體是一種教學(xué)手段而不是教學(xué)目的，注意不要過度追求多媒體手段而忽視了教學(xué)目的,，沖淡了教學(xué)主題,；其次，要注意不能用多媒體的使用代替學(xué)生思維,，更不能取代學(xué)生操作,，應(yīng)該明確的是，使用多媒體的目的是教育,，而教育的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生能力,。最后，要注意的是多媒體的恰當(dāng)使用,，過大的課堂容量反而會(huì)降低教學(xué)效率,。總之,，只有恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用,，才能實(shí)現(xiàn)多媒體輔助教學(xué)的真正價(jià)值,。

高水平的課堂教學(xué)是精品課程建設(shè)的必要因素，它要求教師能在適當(dāng)?shù)那闆r下提出適當(dāng)?shù)膯栴},。例如,，在課堂引人中設(shè)問，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,；在探究過程中設(shè)問,，能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與；在范例教學(xué)中設(shè)問,，能促進(jìn)學(xué)生積極思考,；在課堂小結(jié)中設(shè)問，有助于學(xué)生課后的自主學(xué)習(xí),。教師提問要講究設(shè)計(jì),，才能激發(fā)學(xué)生思維。問題設(shè)計(jì)的目標(biāo)要明確,，層次要清晰,，難度要適當(dāng),，角度要新穎,。

教師自身素質(zhì)個(gè)人能力對(duì)于課堂教學(xué)固然重要，但從長遠(yuǎn)角度看教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性對(duì)于整個(gè)學(xué)科的建設(shè)更為重要,。學(xué)科建設(shè)負(fù)責(zé)人以及學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該給予足夠的重視和支持,，作為教師要有長遠(yuǎn)的眼光和奉獻(xiàn)精神，以奉獻(xiàn)求支持,，腳踏實(shí)地的走好學(xué)科建設(shè)的每一步,。

這次學(xué)習(xí),讓我們開拓了視野,增長了知識(shí),對(duì)于我們開展分析化學(xué)與實(shí)驗(yàn)精品課程建設(shè),進(jìn)行教育教學(xué)改革和提高本科教學(xué)質(zhì)量都具有重要的意義。對(duì)于全面推進(jìn)大學(xué)生的素質(zhì)教育,培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維將會(huì)產(chǎn)生較大的影響,。

做化學(xué)實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)篇三

化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的.學(xué)習(xí)積極性。從上周宣布這周有實(shí)驗(yàn)課,，孩子們就開始期待了,。雖然只是一次很常規(guī)的分組實(shí)驗(yàn)課，卻也讓我收獲滿滿,。

首先,，實(shí)驗(yàn)課中應(yīng)該貫穿學(xué)科核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作探究能力,。實(shí)驗(yàn)采取四人一小組的模式,。我發(fā)現(xiàn)有些組就合作得很好，人人有事做,，實(shí)驗(yàn)進(jìn)展也很順利,。而有些組則是專人獨(dú)斷,，一直是其中的一個(gè)或兩個(gè)孩子在搗騰，其他的孩子則是置身事外,。

現(xiàn)在想來,，大概有兩個(gè)原因：一是那些不參與的孩子確實(shí)是自己動(dòng)手能力差，不知道如何動(dòng)手或者怕不會(huì)操作弄壞實(shí)驗(yàn)器材;二是小組中的某些孩子過于強(qiáng)勢,，容不得他人動(dòng)手操作,。我想這就是一個(gè)教育契機(jī)。在理論教學(xué)的過程中,，我們可能很難發(fā)現(xiàn)學(xué)生的這種差異性,，但是在實(shí)驗(yàn)教學(xué)的過程中，我們就能發(fā)現(xiàn)問題,，有針對(duì)性地找相應(yīng)的孩子,，告訴他們團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

其次,，在"在做中學(xué)"才能學(xué)得深刻,。"在做中學(xué)"是美國教育學(xué)家杜威提出來的。他認(rèn)為所有的學(xué)習(xí)都是行動(dòng)的副產(chǎn)品,。不經(jīng)過實(shí)踐的理論是經(jīng)不起考驗(yàn)的,。

通過這次分組實(shí)驗(yàn)，我最深刻的體會(huì)是教學(xué)中不能總是站在教師的角度一廂情愿地"我認(rèn)為"."這么簡單的問題,，我認(rèn)為學(xué)生肯定掌握了",這是我一貫的想法,。但是，通過這次實(shí)驗(yàn)課,，我發(fā)現(xiàn)自己有些天真了,。這次實(shí)驗(yàn)做的是粗鹽的初步提純實(shí)驗(yàn)，其中有一個(gè)操作是折濾紙,，把濾紙折成圓錐形放入漏斗,。就這樣一個(gè)簡單的操作，四分之一的同學(xué)不知道如何動(dòng)手操作,。紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。不通過"做",我們獲得的認(rèn)識(shí)永遠(yuǎn)是膚淺的,。

最后,，快樂學(xué)習(xí)很重要。從孩子們的期待,，到孩子們獲得戰(zhàn)利品(精鹽)的全過程,，我看到了孩子們臉上的笑容。愛玩是孩子們的天性。在"玩"中快樂地學(xué),，知識(shí)才不會(huì)枯燥,，必然極大地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,，要鼓勵(lì)學(xué)生通過自己動(dòng)手操作,，自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，自主觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,，最后得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,。

感恩學(xué)校給孩子們提供了實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，同時(shí),，我也應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生充分聯(lián)系生活實(shí)際,，設(shè)計(jì)一些家庭小實(shí)驗(yàn)，讓孩子們回家做,。生活無處不化學(xué),，在玩中做，在做中學(xué),。

做化學(xué)實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)篇四

高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)K的教學(xué),，是增大學(xué)生實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)，提高學(xué)生動(dòng)手能力,，訓(xùn)練學(xué)生化學(xué)技能,，了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)，提高化學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，鍛煉分析和解決實(shí)驗(yàn)問題的基本思路和能力,，同時(shí)還培養(yǎng)實(shí)事求是,、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,，以及熱愛化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)科學(xué)的積極情感。實(shí)驗(yàn)化學(xué)模塊讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)運(yùn)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)手段進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、生活、生產(chǎn)中有意義的化學(xué)問題,，設(shè)計(jì),、評(píng)價(jià)解決化學(xué)問題的實(shí)驗(yàn)方案，收集,、處理有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析、歸納,，并對(duì)問題作出合理的解釋,，初步揭示化學(xué)變化的規(guī)律，來提高學(xué)生的探究意識(shí)和探究能力，進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。充分體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)化學(xué)模塊在知識(shí)與技能,、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)方面的作用,。初步形成運(yùn)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)解決問題的能力,，提高化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰团囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

但在實(shí)施過程中,，我遇到了如下的問題：

(1)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)基本操作技能的'熟練程度,，如海帶中提取碘、酸堿的中和滴定等;

(2)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)原理的了解和認(rèn)識(shí)程度,，如乙酸乙酯制備條件的選擇;

(3)教材中實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和教學(xué)時(shí)間之間的矛盾,。

做化學(xué)實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)篇五

在做xx的實(shí)驗(yàn)前，我以為不會(huì)難做,，就像以前做物理實(shí)驗(yàn)一樣,，做完實(shí)驗(yàn)，然后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報(bào)告做完,。直到做完測試實(shí)驗(yàn)時(shí),，我才明白其實(shí)并不容易做，但學(xué)到的知識(shí)與難度成正比,，使我受益匪淺,。

在做實(shí)驗(yàn)前，必須要將課本上的知識(shí)吃透,，因?yàn)檫@是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),，否則，在老師講解時(shí)就會(huì)聽不懂,，這將使你在做實(shí)驗(yàn)時(shí)的難度加大,，浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的寶貴時(shí)光。比如做應(yīng)變片的實(shí)驗(yàn),，你要清楚電橋的各種接法,，如果你不清楚，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)才去摸索,，這將使你極大地浪費(fèi)時(shí)光,，使你事倍功半。做實(shí)驗(yàn)時(shí),，必須要親力親為,，務(wù)必要將每個(gè)步驟，每個(gè)細(xì)節(jié)弄清楚,，弄明白,，實(shí)驗(yàn)后,，還要復(fù)習(xí)，思考,，這樣,，你的印象才深刻，記得才牢固,，否則,，過后不久你就會(huì)忘得一干二凈，這還不如不做,。做實(shí)驗(yàn)時(shí),，老師還會(huì)根據(jù)自我的親身體會(huì)，將一些課本上沒有的知識(shí)教給我們,，拓寬我們的眼界,，使我們認(rèn)識(shí)到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。

透過這次xx的實(shí)驗(yàn),，使我學(xué)到了不少實(shí)用的知識(shí),，更重要的是，做實(shí)驗(yàn)的過程,，思考問題的方法,，這與做其他的實(shí)驗(yàn)是通用的，真正使我們受益匪淺,。

做化學(xué)實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)篇六

在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,，醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)十分重要。我們?cè)趯W(xué)習(xí)醫(yī)藥相關(guān)專業(yè)時(shí),，不僅需要學(xué)習(xí)理論知識(shí),，還需要進(jìn)行許多實(shí)驗(yàn)操作來提高我們的實(shí)戰(zhàn)能力。在醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,，通過實(shí)驗(yàn)操作,，我們可以更加深入地了解化學(xué)的基本原理和實(shí)用技術(shù)，同時(shí)也能鍛煉我們的實(shí)驗(yàn)操作能力和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理能力,。最近,，我在進(jìn)行醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程中,，也總結(jié)了一些心得體會(huì),。

第二段：實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備

在醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，準(zhǔn)備工作非常重要,。首先,，需要仔細(xì)查看實(shí)驗(yàn)手冊(cè)并準(zhǔn)確理解實(shí)驗(yàn)流程，然后檢查實(shí)驗(yàn)器材的質(zhì)量和完整性,。在開始實(shí)驗(yàn)之前,，還需要進(jìn)行一些實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作，如正確稱取樣品、準(zhǔn)確調(diào)制試劑等,。

除此之外,，還需要做好實(shí)驗(yàn)環(huán)境的建設(shè)。比如保持實(shí)驗(yàn)室的干凈整潔,，確保實(shí)驗(yàn)環(huán)境處于安全狀態(tài),，避免化學(xué)物品與離子交換樹脂、工業(yè)純水等誤敷混淆,，以減少大量資源和重復(fù)浪費(fèi),。在實(shí)驗(yàn)中，安全是最基本的要求,，我們需要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的安全制度和操作規(guī)程,，保障自身安全和實(shí)驗(yàn)成功。

第三段：實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)

在醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,，我們不能掉以輕心,。實(shí)驗(yàn)過程中要進(jìn)行仔細(xì)觀察，注意試劑的質(zhì)量和使用方法,，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,。還需要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)的時(shí)間、溫度,、濃度等操作條件,，以及毫升標(biāo)度等精密度的要求，確保實(shí)驗(yàn)的穩(wěn)定性和可重復(fù)性,。

此外,，我們也要注意對(duì)試劑的保護(hù)。比如,，化學(xué)試劑在密閉的條件下保存以防吸濕或揮發(fā),。需要與氧氣孤立的試劑應(yīng)使用惰性氣體對(duì)試劑進(jìn)行保護(hù)，保證實(shí)驗(yàn)的成功性和準(zhǔn)確性,。在實(shí)驗(yàn)過程中,，也要注意試劑的剩余量，并及時(shí)記錄和處理廢棄物,，保證環(huán)境的衛(wèi)生和清潔,。

第四段：實(shí)驗(yàn)后的數(shù)據(jù)處理

完成實(shí)驗(yàn)后，還需要進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,。我們需要認(rèn)真計(jì)算所有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),，特別是需要進(jìn)行數(shù)據(jù)的平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差等統(tǒng)計(jì)計(jì)算,，以便得出更加準(zhǔn)確,、可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,。在數(shù)據(jù)處理過程中還要進(jìn)行誤差分析，找出實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的誤差和原因,，以便進(jìn)行改進(jìn)和完善,。

此外，數(shù)據(jù)處理還要考慮到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可重復(fù)性和相關(guān)性,。我們需要對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行一定的誤差范圍和置信度的估計(jì),，以確保數(shù)據(jù)的可靠性和科學(xué)性。

第五段：總結(jié)和思考

醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)是我們?cè)卺t(yī)學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)中必不可少的環(huán)節(jié),。通過實(shí)驗(yàn),，我們能夠提高實(shí)戰(zhàn)能力和科學(xué)素養(yǎng)，從而更好地適應(yīng)未來醫(yī)學(xué)發(fā)展的需求,。在實(shí)驗(yàn)過程中,，我們需要做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作，注意實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng),，同時(shí)還需要重視實(shí)驗(yàn)后的數(shù)據(jù)處理和分析,。通過對(duì)醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)的深入研究和實(shí)踐，我們能夠更好地掌握這門學(xué)科的理論和實(shí)踐,，為未來的醫(yī)療服務(wù)做出更大的貢獻(xiàn),。

做化學(xué)實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)篇七

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期的有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束,，總的來看,，我的收獲還是非常大的。大學(xué)以來我只是在上學(xué)期做過無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn),，實(shí)話說無機(jī)實(shí)驗(yàn)跟這學(xué)期的有機(jī)實(shí)驗(yàn)相比無論實(shí)驗(yàn)器材,、實(shí)驗(yàn)步驟還是實(shí)驗(yàn)要求都是比較簡單的，所以這學(xué)期剛開始接觸有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)就被各種各樣不認(rèn)識(shí)的實(shí)驗(yàn)儀器所嚇到了,，覺得有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)可能會(huì)比較困難,，但是后來發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不是這樣，我們所用的教材已經(jīng)把實(shí)驗(yàn)步驟講得非常詳細(xì),，而且課上老師也會(huì)給我們演示實(shí)驗(yàn)裝置的搭建,，會(huì)向我們講解實(shí)驗(yàn)的大體流程以及實(shí)驗(yàn)中需要特別注意的地方，所以只要認(rèn)真預(yù)習(xí),，認(rèn)真聽講,，嚴(yán)格按照老師的指示來做，還是能夠快速,、正確地完成實(shí)驗(yàn)的,。

這一學(xué)期的有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了很多東西，不僅讓我學(xué)到了簡單蒸餾,，減壓蒸餾,，分液，連續(xù)萃取,、點(diǎn)樣,、升華等基本的、常用的實(shí)驗(yàn)操作,，也讓我親自感受了有機(jī)化學(xué)課上曾經(jīng)學(xué)到過的傅克反應(yīng),，帕金反應(yīng)等有機(jī)化學(xué)中重要反應(yīng)的奧妙；不僅我體驗(yàn)到了順利完成實(shí)驗(yàn),、做出預(yù)期產(chǎn)品時(shí)的喜悅和激動(dòng),，也讓我學(xué)會(huì)分析錯(cuò)誤的原因，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),；但是,，我認(rèn)為最為重要的是我們從實(shí)驗(yàn)中學(xué)到了一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)精神,，這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作都是至關(guān)重要的,。

當(dāng)然，我認(rèn)為這門課程也有一些可以改進(jìn)的地方,，我覺得可以適當(dāng)?shù)丶尤胍坏絻纱卧O(shè)計(jì)性的實(shí)驗(yàn),，這學(xué)期的我們所做的實(shí)驗(yàn)都不是設(shè)計(jì)性的，只要按照教材上的步驟,，就一定能夠成功,，這樣的實(shí)驗(yàn)對(duì)我們這些以前沒有經(jīng)過嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練的人來說固然是十分必要的，但是缺點(diǎn)就是不能充分調(diào)動(dòng)大家的積極性讓大家深入思考,，有所創(chuàng)新,，因此我覺得可以在最后一兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)適當(dāng)引入一些設(shè)計(jì)性的部分，讓大家能夠針對(duì)某個(gè)問題進(jìn)行一些有創(chuàng)意的深入的思考與討論,。

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我向本學(xué)期實(shí)驗(yàn)課的兩位老師表示衷心的感謝，沒有他們的幫助,，我不可能順利完成這學(xué)期的實(shí)驗(yàn),，不可能有如此大的收獲，謝謝,！

做化學(xué)實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)篇八

山大化學(xué)院每年大二下學(xué)期的時(shí)候都會(huì)開設(shè)開放性創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),。所謂開放性創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)就是動(dòng)手實(shí)驗(yàn)得到以前沒有的東西或是將以前的東西進(jìn)行加工處理，提高物質(zhì)的性能,、產(chǎn)率等等,。開設(shè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)主要是為了提高學(xué)生的動(dòng)手能力、思考能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，開闊學(xué)生的視野,，為以后工作或是考研做準(zhǔn)備,。

我們組的實(shí)驗(yàn)是將樺木醇和咖啡酸進(jìn)行酯化反應(yīng)，生成了伯醇酯化產(chǎn)物和仲醇酯化產(chǎn)物,，再提純出我們需要的伯醇酯化產(chǎn)物,。在我們實(shí)際動(dòng)手實(shí)驗(yàn)之前，老師給我們提供了一些關(guān)于樺木醇和咖啡酸的資料,，我們自己也搜集了一些資料,，根據(jù)兩種反應(yīng)物的性質(zhì)以及在反應(yīng)中可能出現(xiàn)的問題，我們總結(jié)了一些反應(yīng)方法,，然后我們選擇了合適的反應(yīng)方法,。

實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，操作過程和我們做有機(jī)實(shí)驗(yàn)差不多,，但多了一些其它的儀器和注意事項(xiàng),。實(shí)驗(yàn)時(shí)最重要的是要注意細(xì)節(jié)問題，例如加熱的功率,、加熱的時(shí)間,、攪拌速度、化學(xué)試劑的加入量等,。若是細(xì)節(jié)沒注意到的話,，實(shí)驗(yàn)就有可能會(huì)失敗。另外,，也要注意實(shí)驗(yàn)安全問題,，因?yàn)橛袝r(shí)會(huì)因化學(xué)試劑的飛濺、儀器的操作不當(dāng)或是儀器老舊等問題,，實(shí)驗(yàn)時(shí)可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),。這就要求我們做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，要膽大心細(xì),、遇事不慌張,、忙而不亂。

創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)是利用我們的課余時(shí)間做的,，所以我做創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的時(shí)間并不多,，卻使我學(xué)到很多有用的東西，更重要的是提高了我的動(dòng)手能力和思考能力,，鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力,。在這次創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)會(huì)了做實(shí)驗(yàn)時(shí)要認(rèn)真仔細(xì),，但不能太死板,、生搬硬套，要思維靈活，不拘泥于書本上的東西,；做實(shí)驗(yàn)時(shí)要踏實(shí),、堅(jiān)持不懈，不能煩躁,、半途而廢,；遇到困難時(shí),，不能只想到求助于別人,，自己要先思考一下，到底是哪里出了錯(cuò),，若是想了很久都沒想出來,，再請(qǐng)教別人。

總之,，我非常感謝學(xué)校和學(xué)院能夠提供這樣一個(gè)可以提供自身能力的機(jī)會(huì),，感謝老師對(duì)我們的指導(dǎo)和教育，感謝團(tuán)隊(duì)的成員們,。