無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇一

在就業(yè)壓力日趨激烈的今天一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信.而如今身為大學(xué)生的我們?cè)谝幻刻煜r(shí)光的日子里不如多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)來充實(shí)自己.未來把握在自己手中趁現(xiàn)在還年輕趕快為自己的未來之路定好一個(gè)方向一個(gè)好的規(guī)劃就像燈塔一樣為我們指明了方向,，我們可以按照這個(gè)方向前進(jìn)!

二、自我剖析

1)興趣愛好:

看書,，聽音樂，下棋,，photoshop，網(wǎng)頁設(shè)計(jì),，計(jì)算機(jī)信息治理，軟件測(cè)試,，編程

2)特長(zhǎng)：

數(shù)據(jù)庫維護(hù)管理，認(rèn)識(shí)c,、java、delphi,、vb語言，精通c#語言,，純熟掌握office系列。

3)人格描述:

·依賴?yán)碇堑乃妓鱽碜鰶Q定,，總是采取客觀,、合乎邏輯的步驟,。

·謹(jǐn)慎而傳統(tǒng),，重視穩(wěn)定性,、合理性;天生獨(dú)立,，需要把大量的精力傾注到工作中,，并希望其它人也是如此,，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好,。

·喜歡先充分收集各種信息,，然后根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法,，而不是運(yùn)用理論去解決,。對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感，有很實(shí)際的判定力,，決定時(shí)能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗(yàn)來支持自己的觀點(diǎn),，并且非常系統(tǒng)有條不紊。

·是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，勤奮而負(fù)有責(zé)任感，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會(huì)改變或氣餒,，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴,。

·看問題有很強(qiáng)的批判性，通常持懷疑態(tài)度,，需要時(shí)常的換位思考，更廣泛的收集信息,，并理智的評(píng)估自己的行為帶來的可能后果。

4)在工作和學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)

1.辦事精確,，希望第一次就能把工作做好

2.樂意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠(chéng)的維護(hù)者,、支持者

3.每次都能十分專注地把注重力集中在一個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)上

4.特別能夠用心細(xì)致地工作，可以不需要?jiǎng)e人的合作獨(dú)立工作

5.敏捷的組織能力

6.一絲不茍,、認(rèn)真專注地對(duì)待詳細(xì)問題、事實(shí)和細(xì)節(jié)

7.相信傳統(tǒng)模式的可取之處,，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式

8.非常強(qiáng)的責(zé)任意識(shí);別人可以信任你實(shí)現(xiàn)自己的諾言

9.通情達(dá)理、視角現(xiàn)實(shí)有穩(wěn)定平和的心態(tài)

5.)在工作和學(xué)習(xí)中的不足

1.不愿意嘗試,、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法

2.對(duì)變化感到不安，可能會(huì)有些僵硬,、死板;排斥革新

3.對(duì)需要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成的`任務(wù)缺乏耐心

4.有時(shí)會(huì)由于近期目標(biāo)而忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)需要

5.不愿意促成必要的改變,，不愿意支持有風(fēng)險(xiǎn)的行為

6.見到實(shí)際應(yīng)用后的結(jié)果才肯接受新觀點(diǎn)

7.不能理解與他們自己的要求不同的要求

8.對(duì)自己及自己對(duì)組織的貢獻(xiàn)估計(jì)過低

9.缺乏挑戰(zhàn)精神,，對(duì)失敗和挫折的承受力差

10.缺乏相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)

6)相應(yīng)措施

針對(duì)我的缺點(diǎn)與不足,，我應(yīng)該采取一定的措施來彌補(bǔ)我的缺陷：

1.避免墨守陳規(guī)，需要嘗試新的東西;要有開放態(tài)度,，敢于嘗試探索新的可能性

2.考慮問題要更全面周到，需要考慮人的因素,，不單單只考慮自己的利益和感受

3對(duì)那些與我觀點(diǎn)不同的人保持足夠的耐心和虛心

4.適合的時(shí)候，主動(dòng)承擔(dān)一些工作

5.準(zhǔn)確看待失敗,，遇到困難不隨意放棄

6.增強(qiáng)做事的靈活性，學(xué)會(huì)變通的看待和接受新事物

三,、職業(yè)傾向分析

適合的崗位性質(zhì):

·工作環(huán)境穩(wěn)定,，不需要太多的冒險(xiǎn)和變動(dòng)，最好依照經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律解決事情

·有較多的獨(dú)立工作時(shí)間,，可以專心的完成整個(gè)項(xiàng)目或任。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇二

1,、無論你現(xiàn)在或者將來從事的職業(yè)是什么，對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)這一點(diǎn)切切不可以忘記,。所以在大學(xué)里你一定要對(duì)平時(shí)的事情用于承擔(dān)責(zé)任，恪守職責(zé),。

2、切忌和諧融洽的人際關(guān)系非常重要,。實(shí)踐證明，與同事間人際關(guān)系融洽將使工作效率倍增,。大學(xué)給了你一個(gè)很好的機(jī)會(huì),。

3、要優(yōu)化你的交際技能,。優(yōu)良的交際技能可為你謀職就業(yè)提高成功幾率。

4,、要善于發(fā)現(xiàn)變化并適應(yīng)變化。大學(xué)里,，不管周圍環(huán)境以及你人生某一階段出現(xiàn)什么樣的變化，你都應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機(jī)遇并駕馭這種機(jī)會(huì),。

5、要靈活,。未來時(shí)代的工作者可能必須要經(jīng)常轉(zhuǎn)換職業(yè)角色，這就是說你要善于靈活地從一個(gè)角色迅速地轉(zhuǎn)換到另一個(gè)角色,，方能適應(yīng)時(shí)代環(huán)境的變化,。

6、要善于學(xué)習(xí)新技術(shù),。或許你相當(dāng)一名作家,，但是在當(dāng)今時(shí)代作家想要成功也必須不斷學(xué)習(xí)并掌握新的技術(shù)技能才行，比如作家必須同時(shí)成為一名計(jì)算機(jī)文字處理員,、打字員、網(wǎng)上發(fā)行員才能獲得成功,。

7、要舍得花時(shí)間學(xué)習(xí)各種指南性知識(shí)簡(jiǎn)介,。大學(xué)里很多的相關(guān)講座都是很好的知識(shí)途徑，這類指南性知識(shí)簡(jiǎn)介的講座可能是探索新領(lǐng)域“水深度”的最簡(jiǎn)便易行的`方法。

8,、要不斷開拓進(jìn)取、不斷開發(fā)新技能,。一個(gè)復(fù)合型的社會(huì)將不僅需要專業(yè)化的知識(shí)，同時(shí)還需要通用化以及靈活式技能,。一名專業(yè)工作者若能借助于專業(yè)只是以及通用技能綜合武裝自己，才能適應(yīng)未來年代的挑戰(zhàn)和斗爭(zhēng),。換句話說，為了你的未來的職業(yè)考慮,，你絕不應(yīng)該只“低頭拉車”專心研究某一種知識(shí)，還應(yīng)同時(shí)"抬頭看路“,，看看這種專業(yè)知識(shí)在未來社會(huì)是否為人們所需求。一般來說以長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光看問題,，多掌握幾種技能要比只精通一門狹窄專業(yè)知識(shí)更有前景。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇三

以我目前的個(gè)人閱歷和學(xué)歷來說,，是不可能完全理解職業(yè)的具體含義的，所以在此借用書中的一句話：職業(yè)是指具備勞動(dòng)能力的'個(gè)體,，運(yùn)用自身的知識(shí),、技能與態(tài)度從事社會(huì)生產(chǎn)或服務(wù)，為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富,，并獲取合理的個(gè)人報(bào)酬以滿足自身的物質(zhì)與精神需求的持續(xù)性活動(dòng)。

社會(huì)中有著各式各樣的職業(yè),，職業(yè)又是人們謀生的手段，所以人的一生離不開職業(yè),，也就是說，人的一生中，將有大部分時(shí)間在職場(chǎng)中度過,，除了少部分自由職業(yè)者，大多數(shù)人會(huì)在各自的職業(yè)環(huán)境中生存,。就是這種必然的生活環(huán)境的影響，產(chǎn)生了迥然不同的個(gè)性發(fā)展,，每種職業(yè)都有獨(dú)特的活動(dòng)結(jié)構(gòu)，對(duì)從事著的個(gè)性與心理有著潛移默化的影響,，人們參與職業(yè)活動(dòng),，完善者屬于自己的個(gè)性,。又因人的一生大多只能從事一到兩種職業(yè),，這就表明了人不可能能一個(gè)人照顧到生活的全部勞動(dòng)成果,，人們將自己專屬的職業(yè)勞動(dòng)成果與他人交換,，達(dá)到填充個(gè)人物質(zhì)以及精神的目的。

二,、職業(yè)生涯規(guī)劃

規(guī)劃之前必須了解生涯的含義,，它是指?jìng)€(gè)人通過從事工作所創(chuàng)造出的一個(gè)有目的,、延續(xù)一定時(shí)間的生涯模式,。既然這個(gè)職業(yè)規(guī)劃是貫徹在生涯之中的,，所以我們就按部就班的來分析如何完善的建立這個(gè)規(guī)劃,。

首先說這個(gè)延續(xù)一定時(shí)間的概念,，這里的時(shí)間沒有局限于具體明確的幾年幾月，而是考慮到職業(yè)對(duì)于個(gè)人一生的內(nèi)外在影響力,，這個(gè)時(shí)間也包含了對(duì)個(gè)人工作的某個(gè)特定的環(huán)境和生活結(jié)構(gòu)的變化發(fā)展歷程。所以規(guī)劃時(shí)必須考慮到自身在將近40年的工作歷程大致會(huì)發(fā)生的過程,。從職業(yè)前期的學(xué)會(huì)適應(yīng)職場(chǎng)的環(huán)境，學(xué)會(huì)如何工作,，以及第一次獲得在現(xiàn)實(shí)中成功或失敗的真是體驗(yàn)，成為一名可以獨(dú)立工作的合格員工的歷程,；期間對(duì)職業(yè)的選擇，對(duì)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的確立和自我心態(tài)的調(diào)整都是對(duì)初入職場(chǎng)的年輕人一種挑戰(zhàn),。步入職業(yè)中期的階段是，容易形成職業(yè)中期危機(jī),，這時(shí)的年齡段，基本已經(jīng)在職場(chǎng)形成了一定的成績(jī),，而面對(duì)更深一層次的挑戰(zhàn)時(shí)，就可能翻一下抉擇上的錯(cuò)誤,，這錯(cuò)誤很可能會(huì)付出巨大的代價(jià)。所以中年職場(chǎng)要抗住壓力,，肩負(fù)責(zé)任,，作出最優(yōu)的判斷；到了職業(yè)后期,，基本上已經(jīng)距離退休不遠(yuǎn)了，這時(shí)已經(jīng)經(jīng)歷過了大風(fēng)大浪，總體來說在職場(chǎng)是元老級(jí)別的人物,，多年來的經(jīng)驗(yàn)也使處事變得穩(wěn)重得體，有掌握全局的判斷力,，所以只要不出現(xiàn)大的變故，穩(wěn)定的走完自己的職業(yè)生涯是信手拈來的事了 ,。

三、自我素質(zhì)評(píng)價(jià)

認(rèn)識(shí)自己的性格是認(rèn)識(shí)自己的一個(gè)重要因素,。性格是一個(gè)人在學(xué)習(xí)與生活過程中形成的較為穩(wěn)定的對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和與之相適應(yīng)的習(xí)慣的行為特征。

有一句話在哪都適用,，就是態(tài)度決定一切。而態(tài)度又是由性格決定的,，雖然性格是一種十分復(fù)雜的心理構(gòu)成物，但只要合理分析自己的內(nèi)心,，認(rèn)識(shí)自己的性格，把握性的的基本特征,，就能客觀全面的了解自己真正屬于怎么樣的人。

首先我對(duì)自己進(jìn)行了一個(gè)大致的性格評(píng)定,，經(jīng)過多份性格測(cè)試報(bào)告的結(jié)論得出，我是一種活潑型的人,，活潑型的人喜歡說，喜歡與人交往,，害怕孤獨(dú)，熱情助人,，不會(huì)算計(jì)別人，一般比較單純,，別人喜歡與之交往,，情感外露,，情緒化，有孩子氣,。熱愛與人打交道的崗位或者是富于變化的工作，入銷售,、公關(guān)、記者,、教師等。測(cè)試結(jié)果還說這類人著眼于工作的面而不是工作的點(diǎn),，如果要讓他們?cè)谀骋粋€(gè)點(diǎn)持久停留，入座研究分析或機(jī)械重復(fù)則缺少耐心或毅力,。

這個(gè)測(cè)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)€人認(rèn)為大致是符合我個(gè)人性格的，我對(duì)自己的客觀評(píng)價(jià)是,，在某些道德方面比較注重他們的評(píng)價(jià)，所以道德約束感很好,，會(huì)經(jīng)常反思個(gè)人的行為對(duì)他人造成的影響，所以人緣關(guān)系不錯(cuò),。喜歡新鮮的事物，對(duì)新鮮的環(huán)境和周圍的人沒有很強(qiáng)的排斥感,，但也沒有很好的融合感,。個(gè)人為人處事相對(duì)被動(dòng),，因?yàn)槲覀€(gè)人比較獨(dú)立，所以很少會(huì)要求別人幫助我什么,，能自己解決的事盡量自己克服,，所以面對(duì)新同學(xué)或是新同事時(shí)，不會(huì)主動(dòng)搭訕,，但要是他們能主動(dòng)開口向我表示友好，我定會(huì)熱情無比,。個(gè)人有個(gè)人的朋友交際準(zhǔn)則,，對(duì)不適合自己性格的人還是會(huì)慢慢淡出，對(duì)相符自己性格的人又會(huì)時(shí)時(shí)相處,，即便分離，也不會(huì)減淡那份友誼,。個(gè)人有競(jìng)爭(zhēng)好勝心，但僅局限于自己有能力特長(zhǎng)的范圍內(nèi),，如打籃球。而超出自己喜好范圍的事物,，都抱著可有可無的態(tài)度面對(duì)，因?yàn)榧幢阍谧约旱玫綍r(shí),，都會(huì)回頭考慮考慮自己失去時(shí)該如何面對(duì)，所以沒有很強(qiáng)的控制欲,。

將性格與自己個(gè)人目前的專業(yè)相結(jié)合分析，自己還需要付出很大的努力,。作為軟件程序的一名學(xué)員，需要的是自學(xué)能力,，以及面對(duì)困難有一顆鉆研的有毅力的心。而自己喜好新鮮事,，面對(duì)重重代碼的壓力,，并不能很好的調(diào)整心態(tài),，利用各種途徑查找資料去解決問題，往往面對(duì)困難要是沒有同學(xué)或者老師的點(diǎn)播幫助,，就會(huì)陷入學(xué)習(xí)的僵局。這原因主要是怕自己的努力得不到結(jié)果,，是太在意自己的成果的表現(xiàn)。所以目前的自己時(shí)刻告誡自己,，付出的過程是艱辛的，很有可能是少有回報(bào)的,，但也只有付出過，才有一天會(huì)得到輝煌的成果,。

四、職業(yè)目標(biāo)與實(shí)際計(jì)劃

從20xx年數(shù)據(jù)顯示的android操作系統(tǒng)超越十年霸主諾基亞的symbian系統(tǒng)后,，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展之路越來越向移動(dòng)客戶端靠近，所以it行業(yè)的人員普遍認(rèn)為之后幾年的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展路線將大力推進(jìn)手機(jī)端移動(dòng)通信,。

結(jié)合自己的專業(yè)來看，就業(yè)前景相對(duì)其他專業(yè)來看,，還是比較樂觀,，而且在收入方面有較大的優(yōu)勢(shì),。到大二目前為止,，基本對(duì)將來的職業(yè)定位是從程序員做起，所以現(xiàn)在全力學(xué)習(xí)程序開發(fā)的知識(shí),。堅(jiān)信只要自己能有一手程序開發(fā)穩(wěn)定的能力，便能給自己一個(gè)步入職場(chǎng)的金鑰匙。雖說在真正的職場(chǎng)里并不能用編程能力在站穩(wěn)腳跟,，與之對(duì)應(yīng)的是人際關(guān)系處理，企業(yè)管理方面的知識(shí),，這些并不能在大學(xué)期間窺探到什么，必須等進(jìn)入職場(chǎng)后,，有過磕磕絆絆,，自己實(shí)打?qū)嵉脑鲩L(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)才能將這類事處理好,。而且現(xiàn)在身邊的同學(xué)有創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，我也參與其中,。創(chuàng)業(yè)又與入職是不同的概念了。

自己開發(fā)程序能力的訓(xùn)練,，還是有機(jī)會(huì)入職軟件公司，找到自己就業(yè)的一片天地的,。

這里還有大學(xué)的學(xué)業(yè)與職業(yè)目標(biāo)相互沖突的問題，大學(xué)開設(shè)的學(xué)科,，有幾門是與自己將來的就業(yè)沒什么聯(lián)系的，如何處理好學(xué)習(xí)時(shí)間的分配,，也是個(gè)人目前要做出的計(jì)劃。暫定是與互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)完全不著邊際的學(xué)科只求通過,，不細(xì)鉆研。與個(gè)人未來發(fā)展方向有幫助的科目,，將細(xì)心研究。這個(gè)決定必會(huì)影響自己在大學(xué)的成績(jī),，會(huì)錯(cuò)失各種獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)定和淡化個(gè)人在老師心中的形象,。但不妨礙自己朝著心中目標(biāo)計(jì)劃的前進(jìn)。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇四

職業(yè)規(guī)劃通訊社成立于20xx年10月,，直屬于中山大學(xué)南方學(xué)院就業(yè)學(xué)生助理辦公室(簡(jiǎn)稱就學(xué)助)。

作為其九大團(tuán)隊(duì)之一,，在南方學(xué)院傳播大學(xué)生涯、職業(yè)生涯規(guī)劃理念的一線陣地開始獨(dú)立運(yùn)作,。第一任社長(zhǎng)由07新聞專業(yè)的孫清華擔(dān)任，帶領(lǐng)著第一批干事確立了通訊社的內(nèi)部架構(gòu)以及各職位要求,，并在20xx年10月19日出版了第一期《職業(yè)規(guī)劃快訊》。而今已歷任四位總編,，分別為孫清華,第1-17期總編;彭國(guó)華,第18-21期總編;宋記準(zhǔn)，第22-30期總編;王東捷,，第31-46期總編。

相關(guān)介紹：

1,、本社承擔(dān)著《職業(yè)規(guī)劃快訊》周報(bào)的編輯出版工作，向南方學(xué)院全體師生轉(zhuǎn)載各類與大學(xué)生就業(yè)息息相關(guān)的信息,，同時(shí)報(bào)道學(xué)院各類最新消息?！犊煊崱访恐苋隹?，每期針對(duì)不同年級(jí)的需求設(shè)計(jì)三個(gè)版種(大一版,、大二版,、畢業(yè)預(yù)備版)，每個(gè)版種各四版,。希望每期《快訊》能為南方學(xué)子的大學(xué)生涯以及職業(yè)生涯規(guī)劃提供實(shí)際的指引。

2、通訊社的定位有三點(diǎn),，首先是作為學(xué)院文學(xué)新聞?lì)悓I(yè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)室，其次是作為就業(yè)學(xué)生助理團(tuán)隊(duì)的宣傳媒介,，最后是職業(yè)規(guī)劃知識(shí)的推廣載體。我們的產(chǎn)品,，即《職業(yè)規(guī)劃快訊》是分大一、大二,、畢業(yè)預(yù)備版三個(gè)版，每個(gè)版都各具特色,。大一,、大二學(xué)生時(shí)間較充足,，所以大一,、大二版的報(bào)紙的內(nèi)容多是理論和規(guī)劃,，大三的時(shí)間較緊及面臨就業(yè)，需要更為實(shí)際的知識(shí),，所以畢業(yè)預(yù)備版多是實(shí)操內(nèi)容。

20xx年的第一學(xué)期,，將近五十名社員在一起經(jīng)歷了很多事情。經(jīng)過九大團(tuán)隊(duì)聯(lián)合招新,，我們的隊(duì)伍又重新擴(kuò)充、凝聚,、更替。幾位“元老”因?yàn)閷W(xué)業(yè)或者畢業(yè)逐步淡出通訊社的日常工作,，但是他們?nèi)匀粚?duì)后輩多次的提攜幫助，讓他們深切的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量，感受到無私的支持,，不至于喪失前進(jìn)的斗志。

我們?cè)?jīng)試圖改變通訊社現(xiàn)在的不足,，我們?cè)?jīng)為了共同的危機(jī)憂心忡忡。有些人積極挺身而出,，有些人選擇了保守的態(tài)度。無論如何,，我們堅(jiān)持了下來。每周辛苦的工作讓我們疲憊;每次的失誤讓我們泄氣;每次的取舍讓我們倍感折磨,。但是,，我們都挺了過來,，為自己熱愛的工作付出了很多,。

為了每期的報(bào)紙更為完美，每周我們?cè)赼2行政樓102,、103開例會(huì)討論，本著“寧鳴而死,，不默而生”的準(zhǔn)新聞工作者的追求，我們需要思想上的爭(zhēng)鳴,。

經(jīng)過不斷磨礪，通訊社的架構(gòu)確定,、規(guī)章制度確定、人事關(guān)系逐步確定,、自己的標(biāo)識(shí)確定、管理更加透明合理,，打造南方學(xué)院第一大通訊社目標(biāo)確定!這幾個(gè)“確定”后面凝聚了多少老師,、社員和職拓其他團(tuán)隊(duì)的鼎力支持,，我們銘記于心,。

內(nèi)部局面理清晰以后,，鑒于通訊社在南方學(xué)院的知名度的困境,，我們開始了向外的宣傳,。以首屆畢業(yè)生為契機(jī),，打出首發(fā)必我的旗號(hào),。對(duì)南方學(xué)院首屆畢業(yè)生話題進(jìn)行了全程跟蹤報(bào)道。并在論壇和博客上面與全院學(xué)生互動(dòng),，及時(shí)的更新最新消息，學(xué)習(xí)成功的網(wǎng)站新聞播報(bào)案例,，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)前期宣傳乃至使報(bào)道活動(dòng)接近“直播”。抓住了新聞的獨(dú)家和時(shí)效性,，吸引大量同學(xué)的注意力，每張?zhí)麆?dòng)輒幾千的瀏覽量,，獲得很好的宣傳效果。

另外,，我們逐步建立了通訊社自己的人才庫,，招攬全院新聞工作方面的人才,，并邀請(qǐng)指導(dǎo)老師，這里要感謝陳騰華書記對(duì)我們的關(guān)心和支持,，要感謝職拓馬忞老師，文學(xué)系劉凡,、陳喆等諸位老師的指導(dǎo)。使我們的隊(duì)伍不斷的壯大,，做出來的作品更加貼近學(xué)院的生活;與各系職委良好合作辦報(bào)，使我們的報(bào)紙更加貼近各系的實(shí)際情況,。讓他們幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，真誠(chéng)的面對(duì)面的溝通,，共謀發(fā)展的途徑。

做這么多,，我們關(guān)注大學(xué)生活，關(guān)注人生規(guī)劃的初衷從未改變,。如果說各位同學(xué)的青春是一張華麗的帖子，那么我們純粹是幫頂?shù)?這是一群熱衷人生職業(yè)規(guī)劃的同學(xué)為大家出的一份力,，我們關(guān)心南方學(xué)院的未來，同樣關(guān)心各位同學(xué)和我們自己的未來!

我們相信這些我們現(xiàn)在所做的將來都是通訊社的文化積淀!

第二學(xué)期,，由第四任社長(zhǎng)龔森瑞對(duì)本社內(nèi)部架構(gòu)和制度進(jìn)行了重新調(diào)整，通過企業(yè)化改造,，最終為通訊社設(shè)立了三個(gè)部門，分別是編委會(huì),、記者部和辦公室。行政由辦公室負(fù)責(zé),，業(yè)務(wù)分別是編委會(huì)和記者部的統(tǒng)一協(xié)調(diào),。編委會(huì)最高職務(wù)為總編，記者部最高職務(wù)為部長(zhǎng),，辦公室最高職務(wù)為主任。三個(gè)部門直屬上級(jí)為社長(zhǎng),，由此將事務(wù)進(jìn)行分類，既方便管理,，同時(shí)也能夠做到專業(yè)化。

編委會(huì)總編由08漢語言專業(yè)的王東捷擔(dān)任,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)編委會(huì)工作的開展。新學(xué)期總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn),，編委會(huì)有了自己更加明確的新定位。編委會(huì)凝聚了各位主編,、副主編的智慧,，以編委會(huì)名義定期開例會(huì)更具有了針對(duì)性,。按照編委會(huì)的要求,，每位編輯都必須下載pdf轉(zhuǎn)換器、8點(diǎn)報(bào)閱讀器,、編輯排版軟件，做好每次工作記錄,，寫下工作總結(jié)或者感悟,，自主學(xué)習(xí)編輯排版的知識(shí)，熟練掌握word的使用技巧,，積極配合通訊社的考核與評(píng)優(yōu)工作。

20xx年第二學(xué)期的工作重心是培養(yǎng)新手接班人,，編輯合訂刊,、開編委會(huì)例會(huì),、各部門招新招新然后開展各項(xiàng)培訓(xùn)、新學(xué)期動(dòng)員大會(huì),、開展健身活動(dòng)和第一屆畢業(yè)生交流留紀(jì)念會(huì)。

1,、合訂刊各編委、辦公室負(fù)責(zé)人在新學(xué)期開始的頭兩星期內(nèi)便將前一學(xué)期的所有報(bào)紙電子版本集中整合起來制作完成,，然后聯(lián)手形象策劃中心，制作封面以及印刷工作,，秘書處負(fù)責(zé)監(jiān)督更近制作進(jìn)度，財(cái)務(wù)管理中心負(fù)責(zé)預(yù)算了聯(lián)系廠商,，安排時(shí)間印刷，才有了《職業(yè)規(guī)劃快訊第三輯》,。

2、編委會(huì)內(nèi)部會(huì)議新學(xué)期第一期(總第41期)于3月11日開始制作,，明確記錄各干事的職業(yè)目標(biāo)所在，根據(jù)公務(wù)員,、考研、創(chuàng)業(yè),、就業(yè)四大類進(jìn)行資料庫建設(shè),，讓大家都能自主去尋求心之所向,，逐步確定每一期的主題,、方向，征稿定稿以及商榷各部門各種具體事宜,。

3,、編輯,、記者,、專員招新招新工作在4月初開展,。主要通過博學(xué)路派發(fā)通訊社宣傳單、東西區(qū)飯?zhí)瞄T口設(shè)立攤位面向全院09-10級(jí)同學(xué),，有意愿者即可報(bào)名參加,，再通過面試考核擇取合適人選,，經(jīng)過面試錄用了21位新成員,。

4、開展各部門培訓(xùn)培訓(xùn)的重點(diǎn)是從心態(tài)上讓干事明確如何保持一個(gè)積極的做事態(tài)度,，記者部,、編輯部都必須學(xué)會(huì)如何自主去學(xué)習(xí)采訪技巧,、搜集編輯資料,、撰寫優(yōu)質(zhì)稿件，主要介紹開展工作的方式。

5,、新學(xué)期動(dòng)員大會(huì)4月底,，召開了新學(xué)期動(dòng)員大會(huì),，讓各位新老成員見面并進(jìn)行交流,，此次招新為通訊社注入了最強(qiáng)大的力量,，陣容空前,，全體總?cè)藬?shù)達(dá)到59人,。

6,、健身活動(dòng)于五一勞動(dòng)節(jié),，面向全社成員舉行羽毛球健身活動(dòng),，旨在灌輸“優(yōu)體質(zhì),、高熱情、好效率,、大團(tuán)結(jié)”的生活理念，爭(zhēng)取讓大家在運(yùn)動(dòng)中消解學(xué)習(xí)工作的疲勞,，養(yǎng)成科學(xué)的生活作息規(guī)律,，同時(shí)為增進(jìn)各成員的情感交流,，拉攏新成員做好充分的準(zhǔn)備。所謂“團(tuán)結(jié)力量大”,，增進(jìn)了社員的凝聚力,。

7,、第一屆畢業(yè)生交流紀(jì)念會(huì)5月26日晚上7點(diǎn)30分，在5教101歷屆通訊社新老成員們歡聚一堂,，于是，第一屆畢業(yè)生交流紀(jì)念會(huì)便在精彩的模特表演中拉開了帷幕,。為歡送07級(jí)即將畢業(yè)的師兄師姐,，副部級(jí)以上成員聯(lián)合策劃了這一次聯(lián)歡會(huì),，邀請(qǐng)了歷任的干事作為嘉賓出席活動(dòng)，尤其是孫清華師兄,、彭國(guó)華師兄作為最特邀嘉賓與社員們暢談他們工作以來的心得與經(jīng)驗(yàn)。此次有各種節(jié)目表演以及游戲環(huán)節(jié),，編輯部、辦公室,、記者部都各出奇招，踴躍參與了活動(dòng),，最后由社長(zhǎng)代表全體社員向師兄們贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念品以及致閉幕詞，晚會(huì)便在熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇五

外國(guó)語言系1x級(jí)新生職業(yè)生涯規(guī)劃比賽圓滿舉行！

為豐富校園文化,，樹立新生奮斗意識(shí)，20xx年11月17日晚,，外國(guó)語言系在教c樓301室成功舉辦了首屆學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃比賽,，比賽本著“規(guī)劃未來職業(yè)方向,，培養(yǎng)當(dāng)前奮斗精神”的思想，志在將20xx級(jí)新生凝聚成一個(gè)有目標(biāo)有志向的群體,。比賽特邀外國(guó)語言系副主任劉曉光教授擔(dān)當(dāng)評(píng)委，由外國(guó)語言系科技協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)策劃舉辦,，來自外國(guó)語言系1x級(jí)的10名選手參加了比賽，100多名學(xué)生到場(chǎng)觀看,。

本次演講賽內(nèi)容緊扣“新生大學(xué)生涯與職業(yè)規(guī)劃”的主題，同學(xué)們以ppt演講的形式為大家展示了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃思路,，經(jīng)過職業(yè)生涯規(guī)劃課的開展,，同學(xué)們學(xué)會(huì)了一些科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃方法,，借助一些測(cè)評(píng)軟件找出自己性格與職業(yè)的結(jié)合點(diǎn)，對(duì)自己所處的各種環(huán)境進(jìn)行分析,，最后制定屬于自己的道路,。比賽中,，選手們用精彩的講解展現(xiàn)著自身的魅力，一步一步將自己的未來規(guī)劃呈現(xiàn)給大家，講解結(jié)束之后還接受了評(píng)委的統(tǒng)一提問和點(diǎn)評(píng),。同學(xué)們有的立志回到家鄉(xiāng)，有的要繼續(xù)讀書,，在科研方面有所建樹，還有的打算去企事業(yè)單位應(yīng)聘,。選手們演講內(nèi)容積極健康，精神風(fēng)貌昂揚(yáng)向上,，展現(xiàn)了10級(jí)外語系學(xué)子的風(fēng)采。

經(jīng)過激烈的角逐,，最終，三名參賽選手以其極富表現(xiàn)力的演講,、自然大方的舞臺(tái)形象和切實(shí)可行的職業(yè)目標(biāo)、科學(xué)合理的大學(xué)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)分別榮獲一,、二、三等獎(jiǎng),。

活動(dòng)最后，外國(guó)語言系副主任劉曉光教授為此次比賽點(diǎn)評(píng),，他指出，職業(yè)規(guī)劃既是人生規(guī)劃的技術(shù),，也是指導(dǎo)人生的分析工具，同時(shí)強(qiáng)調(diào)“千里之行,，始于足下”，要將規(guī)劃落實(shí)到行動(dòng)中才能取得最終的成功,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇六

三資企業(yè)依然是大學(xué)生較為理想的`就業(yè)傾向所指，有54%的被調(diào)查者表示希望畢業(yè)后到那里工作,，其余依次為機(jī)關(guān)事業(yè)單位(13%),、國(guó)有企業(yè)(12%)、民營(yíng)企業(yè)(10%),、自己創(chuàng)業(yè)(7%)等。做出這樣的選擇,，其原因主要出于個(gè)人發(fā)展(88%)和學(xué)有所用(60%)的考慮，三資企業(yè)有較高的福利待遇,，也是大學(xué)生對(duì)三資企業(yè)感興趣的原因之一。此外,，性格因素,、家庭影響、社會(huì)輿論等也會(huì)影響大學(xué)生做出就業(yè)選擇,，比例分別為41%、23%,、15%、12%,。

但是，專家認(rèn)為這種清晰更多可能只是大學(xué)生們一廂情愿的想法,。復(fù)旦經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委書記、人力資源研究專家閻嘉陵教授,，復(fù)旦管理學(xué)院蘇勇教授，復(fù)旦就業(yè)指導(dǎo)中心劉教師,，在與此次調(diào)查受訪單位寶鋼股份集團(tuán)人事處人員座談時(shí)認(rèn)為，在校大學(xué)生中對(duì)于擇業(yè)還存在一些普遍的問題,，主要是大學(xué)生的自我設(shè)計(jì)，自我價(jià)值同企業(yè)的設(shè)計(jì)和價(jià)值之間存在矛盾,。這種問題可能會(huì)造成以后的擇業(yè)不當(dāng)甚至于失敗,。

不過，專家們還是從調(diào)查結(jié)果中看到了積極的一面,。專家指出，這種結(jié)果的影響是兩方面的,，對(duì)大學(xué)生來說，就業(yè)的心態(tài)理性化,，心理上比較穩(wěn)定;對(duì)用人單位來說，則變提供高薪水福利為提供人才的發(fā)展空間和機(jī)會(huì),，來迎合大學(xué)生在事業(yè)成功和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值上的追求。

當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于自己的就業(yè)已經(jīng)做好了一定的準(zhǔn)備,。其準(zhǔn)備分為3種類別：

第一，應(yīng)用型技能的強(qiáng)化訓(xùn)練和考證熱,。包括，中高級(jí)口譯,、商務(wù)英語、各類計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,、甚至連出國(guó)考試托福、雅思,、gre都成為了表示自己英語水平的標(biāo)志，這一部分占80%之多,。

第二，互補(bǔ)型的學(xué)習(xí),。有的學(xué)生對(duì)于自己目前自己的專業(yè)并不是很滿意,，于是想補(bǔ)充相關(guān)的知識(shí),。學(xué)校開設(shè)的第二專業(yè)選修課就成為了比較好的選擇,。另外,，也有不少同學(xué)偷偷地旁聽他系的課程,，或者選擇程度比較淺的公選課的學(xué)習(xí)。

第三,，各種經(jīng)歷都是使自己簡(jiǎn)歷增色的砝碼。這些砝碼不僅僅包括以前所指的獎(jiǎng)學(xué)金,、榮譽(yù)稱號(hào)等，而且更包括了校內(nèi)外的各種社會(huì)工作,、學(xué)生活動(dòng)中的工作、勤工儉學(xué)的經(jīng)歷,、打工兼職經(jīng)歷、參與研究活動(dòng),、科技創(chuàng)新活動(dòng)等等,。

求職的過程不像考試的過程,，往往心中有底,，而求職的過程有很大的不確定性,，學(xué)生們會(huì)產(chǎn)生迷茫,。調(diào)查顯示,，大學(xué)生對(duì)職業(yè)前景缺乏比較清晰的理解。33%的大學(xué)生表示不知道其職業(yè)前景如何,，43%的大學(xué)生對(duì)此不置可否,，兩項(xiàng)合計(jì)超過被調(diào)查整體的四分之三。了解自己職業(yè)前景的被調(diào)查者只有24%,。

目前大學(xué)生認(rèn)為掌握職業(yè)發(fā)展信息并不完全,。67%的學(xué)生認(rèn)為自己的職業(yè)發(fā)展信息不完全,，30%的人沒有注意過有關(guān)職業(yè)發(fā)展信息，了解職業(yè)發(fā)展信息的人僅占3%,。事實(shí)上,，對(duì)于職業(yè)發(fā)展信息，許多大學(xué)生表現(xiàn)出渴望的心態(tài),。有46%的人認(rèn)為,，了解這一方面十分必要，主張“應(yīng)該了解一點(diǎn)”的人也不在少數(shù),，約為42%,。看來,，因信息不完全和不對(duì)稱造成一系列問題,，如就業(yè)選擇迷茫不定，不能把個(gè)人自我設(shè)計(jì)與所選擇職業(yè)的崗位需要有機(jī)結(jié)合等,，這是當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)過程中的課題之一,。

從學(xué)生就職的單位來看，“貧富”差距比較大,。大型跨國(guó)公司,、國(guó)有企業(yè)、小型外資企業(yè),、國(guó)有事業(yè)單位等等,，薪金待遇、所承諾的發(fā)展前途,、工作的性質(zhì)千差萬別,。即使是同一個(gè)系、同一個(gè)專業(yè),、平時(shí)成績(jī)不相上下的,，在求職過程中，還是會(huì)有很大的差別,。因此培養(yǎng)比較健康的心態(tài),，學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié)方法，對(duì)于大學(xué)生順利進(jìn)入社會(huì)有重要的作用,。

也許由于很多“成功”的畢業(yè)生求職的經(jīng)歷給在校大學(xué)生一個(gè)錯(cuò)覺——高工資是大學(xué)生應(yīng)得的,，這種錯(cuò)覺容易造成今后求職中造成“高不成、低不就”的局面,。因此,，如何在學(xué)生中進(jìn)行正確的引導(dǎo)和宣傳是必要的。不能光把宣傳目標(biāo)集中在少數(shù)成功的大學(xué)生身上,，他們畢竟是少數(shù),，而應(yīng)該更加關(guān)心大多數(shù)普通的大學(xué)生,。

80%的往屆畢業(yè)生都表示希望能夠繼續(xù)參加研究生、mba的教育,，或者出國(guó),。這個(gè)時(shí)候他們參加教育的目的就比較明確。同時(shí),，繼續(xù)教育對(duì)于職業(yè)發(fā)展也是有促進(jìn)作用的,。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在個(gè)別大學(xué)生身上也存在著一些缺點(diǎn),，會(huì)反映在求職中,，比如誠(chéng)信問題。一些直研的同學(xué)會(huì)中途休學(xué)出國(guó),，求職的學(xué)生會(huì)擅自毀約,。其實(shí)并不是不懂法，不知道應(yīng)該怎么做,，而是觀念比較模糊,，一旦遇到了價(jià)值沖突的時(shí)候，就會(huì)失去方向,，做出錯(cuò)誤的選擇,。

同時(shí)，經(jīng)過調(diào)查訪問發(fā)現(xiàn),，對(duì)于本科生而言,，無論專業(yè)和系別，只要對(duì)自己有清楚的認(rèn)識(shí)和定位,，那么就會(huì)對(duì)于未來比較樂觀的。

而研究生畢業(yè)后,，求職過程中,，受專業(yè)的影響限制就比較大，往往“隔行如隔山”,。研究生在心理上比較成熟,，并且有了3年研究生學(xué)習(xí)作為“緩沖期”，他們大多能夠比較好的規(guī)劃好自己的將來發(fā)展方向,，能夠有時(shí)間使得自己在畢業(yè)求職上占有一席優(yōu)勢(shì),。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇七

1.不從實(shí)際出發(fā)，高估自己的能力

不少人相信“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”這句話,。其實(shí),，現(xiàn)實(shí)生活中的情況是，將軍的位置很少,，如果大家的目標(biāo)都是當(dāng)“將軍”,，那么這種主觀愿望就會(huì)與客觀條件產(chǎn)生差距,，使你在執(zhí)行計(jì)劃時(shí)遭遇許多挫折。因此,，制定職業(yè)生涯目標(biāo)時(shí)要從實(shí)際出發(fā),。

有人認(rèn)為，只要把本職工作做好就可以升任主管,，其實(shí)不然,，優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員不一定是好教練，一些表現(xiàn)優(yōu)異的工程師,、銷售人員等升任主管后卻表現(xiàn)不佳,，這是因?yàn)橹鞴苓€需要工作以外的條件，如決策能力,、協(xié)調(diào)能力,、領(lǐng)導(dǎo)能力等。聽以,，在某個(gè)職位做得好并不表明在其他職位也做得好,。

2.發(fā)展目標(biāo)不明確

3.目標(biāo)相互沖突

有些大學(xué)生的專業(yè)興趣不在被錄取的專業(yè)上，而是喜歡其他專業(yè),。就其本專業(yè)而言,，應(yīng)該完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)才能獲得畢業(yè)資格，而興趣與愛好又會(huì)使其將很多精力放在喜歡而不是被錄取的專業(yè)上,。處于這種狀況下的學(xué)生會(huì)感到無所抉擇,、無所適從，甚至于出現(xiàn)進(jìn)校分?jǐn)?shù)很高的學(xué)生因不喜歡該專業(yè)而要求退學(xué)的現(xiàn)象,。

也有一些大學(xué)生不能分清主次,，盲目模仿如看到別人參加社團(tuán)活動(dòng)鍛煉綜合能力，自己也參加了幾個(gè)社團(tuán),，由于忙于參加各種活動(dòng),，在結(jié)業(yè)考試時(shí)因沒有取得自己期望的成績(jī)而后悔莫及。有的學(xué)生干部沒有處理好學(xué)習(xí)和社會(huì)工作的關(guān)系,，有的大學(xué)生為考某一門科目而嚴(yán)重影響了其他學(xué)科成績(jī)等,，這些問題的出現(xiàn)主要是沒有將目標(biāo)系統(tǒng)化，主次不清,，沒有一個(gè)逐步實(shí)現(xiàn)各種目標(biāo)的計(jì)劃,，以至于出現(xiàn)了綜合素質(zhì)很高、能力很強(qiáng)的學(xué)生由于學(xué)業(yè)成績(jī)不理想而影響職業(yè)生涯發(fā)展的現(xiàn)象,。

4.相信命運(yùn),，不愿做計(jì)劃

很多人相信成功者是由于有好的機(jī)會(huì)，因此，他們被動(dòng)等待命運(yùn)的安排,，而不主動(dòng)地去規(guī)劃,、經(jīng)營(yíng)和努力把握自己的生活，這種人只能守株待兔,。職業(yè)生涯規(guī)劃是組織和個(gè)人雙方都參與的事,，最終的實(shí)現(xiàn)者是個(gè)人，因此,，不能抱著做一天和尚撞一天鐘的態(tài)度來對(duì)待自己的未來,。

5.輕視自己的成長(zhǎng)，沒有發(fā)揮職業(yè)優(yōu)勢(shì)

如果過于迷信老板對(duì)升遷的影響,，就會(huì)因?yàn)橛侠习宓暮脨憾恋K自己真正的成長(zhǎng),。如果失敗了，又會(huì)歸咎于老板而看不到自己的問題,，這樣會(huì)誤人歧途,。另外，注意到自己的不足,，但卻忽視了自己的強(qiáng)項(xiàng),，亦不可取。一個(gè)人要完成自己的職業(yè)計(jì)劃,，就要依靠自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì),，將自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來后，再去試著糾正自己的弱點(diǎn),。

6.忽視家庭支持的作用

有些人不愿意親人過問自己的工作,，覺得沒必要讓親人了解自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。其實(shí),，家庭的支持對(duì)于個(gè)人工作的成功很重要,。另外，職業(yè)生涯規(guī)劃也不要忽略了自己的生活樂趣,，因?yàn)?，工作和生活都是人生的重要目?biāo)。

7.這山望著那山高

總是覺得別人的工作更理想,，因此產(chǎn)生跳槽的想法，而沒有想到,，到了新的工作崗位要建立新的人際關(guān)系,，面對(duì)新的矛盾和挑戰(zhàn)。不管什么工作都不是容易的,，因此,，要客觀分析自己的工作，要持有現(xiàn)實(shí)的態(tài)度。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇八

生涯是終其一生,，不同時(shí)期不同角色的組合,。而職業(yè)生涯，就是其中的一個(gè)特定的階段,。洪邁在《容齋隨筆》中提到人生五計(jì),，分別為：生存之際、立身之計(jì),、立家之計(jì),、養(yǎng)老之計(jì)、以及好死之計(jì),。而好的職業(yè)就是立家之計(jì)中最重要的一環(huán),。

職業(yè)生涯是指一個(gè)人從職業(yè)學(xué)習(xí)開始到職業(yè)勞動(dòng)最后結(jié)束這一過程，為能最大限度地減少理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾所帶來的職業(yè)沖突,。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過程?所以我們要對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規(guī)劃,。對(duì)各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段,；而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi),。而職業(yè)規(guī)劃也能夠好好幫助一個(gè)學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)理想，協(xié)助其進(jìn)行有效的自我評(píng)估,。因此,，做好職業(yè)生涯規(guī)劃與管理將對(duì)人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引，能有效地整合個(gè)人資源,，確定職業(yè)目標(biāo),，找準(zhǔn)突破，快速成長(zhǎng),。對(duì)自己的一生產(chǎn)生重要的影響,。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下,，有了目標(biāo)才有動(dòng)力。

1,、mbti測(cè)試結(jié)果

mbti人格動(dòng)力測(cè)試結(jié)果是infj型（內(nèi)向+直覺+感覺+判斷）

對(duì)infj類型的人來說,，最重要的是能忠實(shí)于自己的預(yù)見。在恬靜的外表下，他們對(duì)人生重要大事有著更深的信仰,。積極分子們（infj人有這種傾向）不是為了個(gè)人的輝煌或政治權(quán)利而工作,，而是為了自己的事業(yè)而戰(zhàn)！

infj人是不容易受人牽制的,，他們?cè)谌魏螘r(shí)候都不易被愚弄欺騙,。雖然infj人很通情達(dá)理，并富有同情心,，但是他們對(duì)朋友卻是很挑剔的,，這種友誼是以相互間的利益為基礎(chǔ)的。

infj人對(duì)語言的熟練表達(dá)和交際的才能有自己的訣竅,，再加上infj人的那種無需過多言語,。表達(dá)的敏感性使得他們能與人們很好的交往。當(dāng)然,，在寫作,，咨詢，公共關(guān)系甚至政治領(lǐng)域都有infj人的一席之地,。

對(duì)infj人的描述：

富有創(chuàng)造性和獨(dú)創(chuàng)性,，獨(dú)立自主，細(xì)心周到,，熱情細(xì)膩,；全球化的思想家有獨(dú)特的洞察力，并有高漲的熱情,；細(xì)致謹(jǐn)慎,，深思熟慮；有計(jì)劃有組織,，有生產(chǎn)能力的,，有決策力的；有節(jié)制,，有禮貌,。

2、自我認(rèn)知

1,、自己興趣愛好大盤點(diǎn)：業(yè)余愛好讀書,、聽音樂。

2,、自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：做事仔細(xì)認(rèn)真,、踏實(shí)，友善待人,，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面,。

一,、個(gè)人資料

姓名：林同

性別：男

出生年月：xx年11月

性格：外向

學(xué)歷：大學(xué)本科一年級(jí)

專業(yè)：社會(huì)體育

座右銘：自信是成功的第一秘訣

二、大學(xué)畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃時(shí)間

美好愿望：希望以后可以有個(gè)自己的公司,，或者可以擁有一家自己開的健身俱樂部

職業(yè)方向：公司里的體育顧問,、社會(huì)體育指導(dǎo)員、體育老師

三,、自我盤點(diǎn)：

(3)氣質(zhì)：自我形象較好,，談吐得體，具有一定親和力;

(4)學(xué)習(xí)能力：領(lǐng)悟性較強(qiáng);

2,、優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：

從小生活條件堅(jiān)苦,，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過程,，在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過程中,，它將是我唯一的，也是最寶貴的財(cái)富,。

3,、劣勢(shì)盤點(diǎn)：

因?yàn)閬碜赞r(nóng)村，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低,，而且，,，還沒有任何工作經(jīng)驗(yàn),，各類榮譽(yù)證書太少。

4,、優(yōu)點(diǎn)：

樂觀,，開朗，膽大,，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

5,、缺點(diǎn)：

做事不夠細(xì)心，有時(shí)候也比較懷疑自己的能力,，惰性較大,。

四、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí),，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn),，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之,，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué),、老師,、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正,。

五,、社會(huì)環(huán)境分析

1、一般社會(huì)環(huán)境:電子,、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕,，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆,，這世界變化好快,。

2、特殊社會(huì)環(huán)境：社會(huì)的發(fā)展,，人們體育價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變,，再加上《體育法》、《全民健身計(jì)劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障,，使社會(huì)體育得到廣泛的開展,。社會(huì)體育專業(yè)是新興專業(yè)，前景挺好的,。而且隨著2008奧運(yùn)會(huì)之后我國(guó)體育方向的轉(zhuǎn)變——全民健身的方向,，我們社會(huì)體育的學(xué)生就業(yè)就好了。

六,、角色建議：

父親：目前,，必須搞好學(xué)習(xí)，為以后找工作奠定基礎(chǔ),，同時(shí),，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者,。

母親：學(xué)習(xí)要認(rèn)真,，最好要考研。

老師：聰明,、機(jī)靈古怪,。

同學(xué)：有較強(qiáng)的工作能力。

七,、職業(yè)生涯規(guī)劃

1,、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃