在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

文明班級事跡材料題目篇一

七年級（1）班是一個團結(jié)的集體,是一個和諧,蓬勃向上的集體.同學(xué)們互助友愛,團結(jié)一心,形成了良好的班風(fēng).班級以嚴(yán)格的自我管理為動力,以創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍為靈魂,全班上下爭先恐后的學(xué)習(xí),在學(xué)校工作的各個方面都表現(xiàn)的比較突出.在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,任課教師及全體同學(xué)的共同努力下,各項工作開展有序,不斷進(jìn)步,取得了很好的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

1.“以人為本,互助友愛”

七（1）班共有21人,其中男生12人,女生9人,雖然人數(shù)不多,但這絲毫不影響我們的學(xué)習(xí),生活.我們團結(jié)的就像一個大家庭.上學(xué)期臨近期末考試,我們的一個男生董虎因父母離異,長期與父親生活,母親冬天回來探望他,他因平時太思念母親,不顧一切,偷偷的跟母親走了.（她母親再嫁到山東非常貧窮的農(nóng)村）當(dāng)我知道后,在班級里講述了董虎的家庭和他成長的歷程,好多同學(xué)都留下了眼淚.當(dāng)時,我們大家就發(fā)起了一個活動,叫做“一個都不能少”.我們想方設(shè)法要來董虎媽媽的電話號碼和住址,同學(xué)們回到家就給董虎發(fā)信息,給他寫信,班委買來本子,每位同學(xué)都寫了一段話,勸董虎回來上學(xué).上學(xué)期的期考,是在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的期待和惋惜中度過的.在寒假里,班級里好多個同學(xué)都給我打電話說遇見董虎了,他又回來了,！他們給我說這個好消息時,那激動,高興的心情,我能深深的感受的到.在整個寒假里,孩子們自發(fā)的給董虎補課,幫他趕上落下的知識.

2.創(chuàng)造良好的班級文化.

教室是學(xué)習(xí)知識的地方,應(yīng)該有一個舒適,令人心曠神怡的環(huán)境.從剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在,我和班上的同學(xué)一直都在努力著創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,有時是一張印刷精美的標(biāo)語,有時是一盆漂亮的盆栽,有時是同學(xué)們精彩瞬間的照片,有時是同學(xué)們美術(shù)課的手工…經(jīng)過我們的努力,七（1）班的教室充滿了溫馨以及積極向上的氛圍.

3.建立平等的師生,同學(xué)關(guān)系.

師生在人格上,尊嚴(yán)上應(yīng)該相互尊敬,思想上相互交流.在班級管理中,我一直把自己置于班級中的一份子,努力使自己與同學(xué)們建立一種人格互相尊重,平等,感情交融的朋友關(guān)系.使學(xué)生感受的到老師的關(guān)愛,使他們感受的到老師也在與他們一起努力,成長.

4.加強學(xué)習(xí)習(xí)慣以及班級管理制度的教育.

對于初一的學(xué)生來說,也許剛開始還不適應(yīng)初中生活,對他們來說,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的.抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,先從抓作業(yè)入手,現(xiàn)在班級內(nèi),沒有一個同學(xué)抄襲作業(yè),沒有一個同學(xué)拖拉作業(yè).他們非常清楚的知道自己該做什么,該怎么做.

“班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃”,學(xué)生們?nèi)琊囁瓶蕦W(xué)習(xí)景象今天已經(jīng)形成了良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣.七（1）班學(xué)生總是晨讀和靜校最早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的班級之一.在整個班級中形成了“勤學(xué),、好問、深思,、篤行”濃厚學(xué)習(xí)氛圍.使得每位同學(xué)都為提高個人素質(zhì)而努力.尤其是在實行小組合作學(xué)習(xí)模式之后,同學(xué)們團結(jié)互助,、熱心助人現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時常可見,學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)督促較差同學(xué),幫助他們進(jìn)步.組與組之間既相互幫助,又相互競爭.同學(xué)們被濃厚學(xué)習(xí)氣氛包圍著,、感染著.

為了同學(xué)們自我約束,自我發(fā)展,自我管理的能力,使班級管理更科學(xué),透明,有序,我們班每天利用上午課間操點評的機會,由紀(jì)律委員,衛(wèi)生委員,作業(yè)監(jiān)督員總結(jié)前一天各自負(fù)責(zé)工作的情況,給全班同學(xué)一個反饋.并且我們班每天一個小演講,題材不限,內(nèi)容不限,既增長了知識,又是對演講同學(xué)的一個鍛煉.而且我們也會根據(jù)實際情況,開生日會,給本月過生日的同學(xué)集體過生日,主要采取送卡片和文藝演出的形式.

沐浴著晨光雨露七(1)班在楊屯中學(xué)走過了近一年的時光,雖然年輕但充滿自信,；雖然稚嫩但敢于拼搏.在班級成長道路上我班同學(xué)攜手共進(jìn)以堅實步履留下了讓引以自豪足跡.

文明班級事跡材料題目篇二

在過去的一年中，我們山大附中xx班在學(xué)校,、教師的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全班59名同學(xué)的共同努力下，在班級制度建設(shè),、思想建設(shè),、學(xué)習(xí)成績、團體活動等方面取得了優(yōu)異的成績,。我們作為一個進(jìn)取上進(jìn)的團結(jié)團體,，一向以“無所畏”的態(tài)度迎接一切挑戰(zhàn)，以“有所為”的決心戰(zhàn)勝一切困難,，不拋棄,，不放棄，追逐成功,，更注重過程,?！皧^斗”是我們的代名詞，“不懈”是我們前進(jìn)的宗旨,。在我們的班里,，每位同學(xué)都個性張揚，但又不失嚴(yán)謹(jǐn),；獨立自信,，但又不失團結(jié)協(xié)作；不斷創(chuàng)新,，但又不失恪守規(guī)范……我們尊師敬友,，追逐學(xué)識，羨煞旁人,；我們友愛互助,，力爭上游，令人贊嘆不已,。我們有信心，更有理由申請“優(yōu)秀班團體”這份殊榮,，我們有職責(zé),，初中優(yōu)秀班團體事跡材料更有能力讓這份榮耀更加輝煌!

在許多人眼中，高中早已是艱苦與繁累的代名詞,，可是在xx班,，學(xué)習(xí)擁有的卻是無可代替的魅力。每位同學(xué)對學(xué)習(xí)都有一種執(zhí)著的熱愛與堅守,。在近兩年的學(xué)習(xí)過程中,，xx班始終堅持著優(yōu)異的成績，是山大附中實驗班里當(dāng)之無愧的佼佼者,，領(lǐng)頭羊,。正是因為每位同學(xué)求知若饑，虛心若愚,，xx班才能在一次又一次的考試中一馬當(dāng)先,。正是因為每位同學(xué)勤奮刻苦，堅持不懈,，xx班才能在20xx年連續(xù)兩次月考中拔得頭籌,，才能在2011年3次月考中堅守著年級第二的好成績。

除了在學(xué)習(xí)上擁有絕對優(yōu)勢,，在各次比賽中xx班的同學(xué)也是毫不遜色,。團體先進(jìn)事跡報告在2011年創(chuàng)新英語大賽中，我班有13人進(jìn)入復(fù)賽,，3人在華北賽區(qū)表現(xiàn)突出,；在2012年的該比賽中,，有17人進(jìn)入復(fù)賽，5人在華北賽區(qū)獲獎,，還有5名同學(xué)奪得了全國獎項,。

總之，xx班的優(yōu)異成績源于每個同學(xué)對知識的孜孜以求,，源于每位教師孜孜不倦的教誨,，源于同學(xué)們與教師對這個團體的熱愛和對卓越的追求。

在追求中提高,，在提高中逐夢,。

各科競賽都以其獨有的魅力吸引著才思敏捷的我們，而我們班的同學(xué)也在各大競賽中證明著自己多彩的青春,。數(shù)學(xué)的邏輯推理,，物理的方法變換，化學(xué)的有機世界,，生物的自然進(jìn)程,，信息的高端智慧……這都是我們所涉足的領(lǐng)域。中學(xué)先進(jìn)班團體事跡材料競賽是一種對思維的訓(xùn)練,，更是一種對毅力的考驗,，而我們班的莘莘學(xué)子不畏艱難，毅然地前行,，在競賽中尋找青春的驕傲,，在驕傲中宣告青春的飛揚。

我們班共有16人獲得保送資格,，其中物理6人,，化學(xué)1人，生物3人,，數(shù)學(xué)5人,，信息1人。特別是周星哲同學(xué)在高二即代表山西省參加第28屆全國中學(xué)生物理競賽,，獲得國家銅牌并當(dāng)場與北京大學(xué)簽約,，成為高二即獲得保送的第一人。此外,，陰鈺同學(xué)在全國中學(xué)生信息學(xué)競賽中獲國家銅牌,，陳新光同學(xué)在第21屆全國中學(xué)生生物學(xué)競賽中獲國家銀牌。

在學(xué)習(xí)中思考,，在思考中騰飛,。

文壇出豪杰，體壇出健將。如今,，我們不僅僅要在學(xué)習(xí)上奮勇爭先,，還要在賽場上拼搏競爭。先進(jìn)團體事跡范文在運動會上,，我班淋漓盡致地展現(xiàn)出了極強的凝聚力,。為即將上場的運動健兒鼓氣，為奔跑在賽道上的勇士吶喊,，為戰(zhàn)敗而喪氣的選手安慰……我們相信,，只要盡力拼搏了就不后悔，只要嘗試了便都是英雄,。在賽場上揮灑青春的汗水,，在汗水中映射青春的躍動。

在20xx年秋季運動會上,，我班取得了團體第五名的優(yōu)異成績,，并獲得了入場式優(yōu)秀獎、精神禮貌獎,、宣傳報道獎等獎項,。在2012年春季校運會上，我班同學(xué)懷著蓬勃的朝氣再次包攬了各大獎項,。同時,，在高一籃球賽上，我班運動員團結(jié)協(xié)作,，力克強敵，有些傷病員甚至為了班級榮譽不惜帶傷上場,，令他班同學(xué)佩服不已,。最終獲得了第六名的好成績。

在運動中團結(jié),，在團結(jié)中共同奮進(jìn),。

再煩人的夏天也會有別樣的景致，再陰冷的雨天也會有歡樂的情愫,。優(yōu)秀護理團體事跡也許高中的生活灑遍了艱辛的汗水,。可是與此同時,，豐富的文藝活動也抹去了幾多乏味,，看看xx班同學(xué)的精彩表現(xiàn)吧……那不是我們躁動不安，而是我們活力飛揚!

在一年一度的英語節(jié)中,，我班在話劇表演和詩歌朗誦均斬獲一等獎,；藝術(shù)節(jié)中，同學(xué)們在合唱時的演出場場精彩,；在學(xué)校十佳歌手大賽中的表現(xiàn)個個不俗,，尤其是語文節(jié)上表演的話劇《梁?！罚云渚康腵演出給全校師生留下了深刻印象,，并且力壓群雄,，囊獲一等獎第一名在內(nèi)的各大獎項；科技節(jié)也是我班同學(xué)活躍的舞臺,，橋梁設(shè)計比賽中,，我們班依舊當(dāng)之無愧地摘得桂冠。此外,，在舞蹈,，器樂，書法,，演講比賽中,，我們同樣成績斐然。

說起活動,，學(xué)生會和社團聯(lián)作為每個同學(xué)“拼”見識,，“拼”能力的平臺，在學(xué)校中占據(jù)了一席之地,。而山大附中從高一齊便擔(dān)任社團聯(lián)主席的正是我班同學(xué)劉晏吉,，另外各部門社團的部長社長也多由我班同學(xué)擔(dān)任。模聯(lián)和領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)小組中我們同學(xué)也是積極參與,。在各個舞臺上,，我班同學(xué)運籌帷幄，團體先進(jìn)事跡范文落落大方,，盡情地?fù)]灑著自己的才情,。

xx班是這樣一個團結(jié)友愛互相幫忙的團體。當(dāng)有同學(xué)因病請假的時候,，會有同學(xué)用錄音筆將課仔細(xì)錄下,，會有同學(xué)將試卷作業(yè)細(xì)細(xì)整理，也會有同學(xué)打電話發(fā)信息熱情問候,。在班級的櫥窗布置工作中,，許多同學(xué)放棄寶貴的休息時間，參與到工作中來,，集思廣益,，出謀劃策。在近兩年來,，我班櫥窗一向以獨特多變的風(fēng)格,，深得評比人的青睞。最令人記憶猶新的莫過于班里舉辦的聚會和有意義的班會。猶記得高一結(jié)束時“回憶——追夢”的班會上,，為文科同學(xué)送上的祝福和那一張笑容燦爛的合影,，猶記得高二時我們開展的“90后最給力”“那些年我們看過的動畫片”等生動活潑的班會，更記得高三時全班同學(xué)參與策劃的為許教師過生日的活動,，那一夜有的是蛋糕與祝福,，學(xué)雷鋒先進(jìn)團體事跡那一夜有的是歡笑與興奮，那一夜有的是全校的閃光燈與旁人的羨慕,，那一夜回蕩的是團結(jié)與歡樂,，是同學(xué)們與許教師深厚的師生情誼。

擔(dān)任這個班的班主任已滿三年了,，三年來的跋涉留下了太多的回味,，驀然回首，有太多值得回味!在一千多個日子里,，我們在學(xué)習(xí)中提升,，在實踐中鞏固，在創(chuàng)新中享受,?；厥走^去，一幕幕感人至深的畫面歷歷在目：在學(xué)習(xí)中,，同學(xué)們互相學(xué)習(xí),，互幫互助；在操場上,，運動健兒們奮力拼搏,，場外的拉拉隊員的吶喊聲震耳欲聾；在聯(lián)歡會上,，同學(xué)們積極參與,，盡情展示自己多才多藝的一面……五十顆晶瑩的心，五十張美麗的笑臉構(gòu)筑成xx中學(xué)高三(1)班溫暖的家,。

文明班級事跡材料題目篇三

六（5）班現(xiàn)有學(xué)生45名，我們將共同走過新的一年,，時間的考驗和事實的歷練,，證明我們是一個團結(jié)友愛的集體；是一個奮發(fā)向上,，勇于挑戰(zhàn)的集體,；是一個有著強大凝聚力、創(chuàng)造力的集體,；是一個“一步一個腳印,，腳踏實地走出自我”的集體！

班級是學(xué)生參加學(xué)習(xí)活動的主要陣地。良好班風(fēng)的形成,，是與班主任善于培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣分不開的,。學(xué)習(xí)生活常規(guī)管理得好，可以培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng),，促進(jìn)學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,。因此我便將自己的工作重點放在建立良好學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)風(fēng)建設(shè)上。

一,、創(chuàng)設(shè)良好的班級文化氛圍,。

教室是師生共同學(xué)習(xí)、生活的場所,，為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性,，激勵孩子們不斷進(jìn)取。開學(xué)之初,，我鼓勵每位學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,。將學(xué)生確定的個人奮斗目標(biāo)、座右銘,、每次考試分?jǐn)?shù)統(tǒng)計表張貼在學(xué)生的課桌上,，教室張貼著學(xué)校的規(guī)章制度、上課參與課堂細(xì)則,，以及很多人性管理的警語,、提示語和每日必修課---學(xué)生宣誓詞。內(nèi)容豐富多彩,，思想性強,，形式新穎活潑。成為學(xué)生參與班級管理,、提高道德修養(yǎng)的陣地,。隨著他們的成長，這些逐漸被學(xué)生視為自己班級生活的組成部分,，起到潛移默化的作用,。

二、設(shè)立學(xué)生成長檔案記錄薄,。

六（5）班建立了13大項的班級公約,，設(shè)置了班級常規(guī)記錄簿，記錄班級的各項常規(guī)和好人好事,；設(shè)置評比制度,，每周對記錄情況進(jìn)行落實評選出助人、勞動,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律等標(biāo)兵,。成立了精誠團結(jié)的班干部集體，對不良現(xiàn)象批評教育,。在班內(nèi)形成了講學(xué)習(xí),、講正氣、講文明的良好風(fēng)尚,。

三,、構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。

課堂外,，與學(xué)生打成一片,，了解他們的心理，做他們的知心朋友,。課堂上,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，用自己的幽默和風(fēng)趣消除學(xué)生對老師的戒備心理,，形成了師生間亦師亦友的良好關(guān)系,。開學(xué)的第一天我就公開了電話號碼及qq號，方便學(xué)生及家長與班主任的聯(lián)系,。并公開向?qū)W生承諾：“在學(xué)校任何事情都可以找我,！”形成了師生之間的和諧平等關(guān)系，做到師生的相互理解,、相互關(guān)心,、相互體諒，使班級學(xué)生有了長足的進(jìn)步,。

四,、積極組織參加第二課堂活動。

通過參加第二課堂活動來增強班級的向心力,、凝聚力,，真正做到心往一處想，勁往一處使,。在學(xué)校舉辦的拔河比賽獲得第一名,、書法繪畫比賽團體二等獎、廣播操比賽第一名,、朗讀比賽團體二等獎,，良好的班級風(fēng)貌得到了大家的一致好評。

五,、著力培養(yǎng)一支團結(jié)得力的班干部隊伍,。

忱為大家服務(wù),、極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊伍有關(guān),。本學(xué)年度以來我班多次榮獲鎮(zhèn)校文明班集體的稱號,。我也多次被評為優(yōu)秀班主任。

六,、從班級實際情況出發(fā),，開展多種形式的活動，加強習(xí)慣養(yǎng)成教育,、感恩教育,、文明禮儀教育等。

我充分利用周會,、班會,、主題活動等學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生闡述道理,、啟迪心智，體會家長和老師的良苦有心,。注重“兩操”管理,，每操集合必提要求、必講紀(jì)律,，從實際生活出發(fā)教育學(xué)生,、感化學(xué)生。從學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣入手多層面,、多方位、多渠道,、多形式地開展了“環(huán)保小標(biāo)兵”,、 “學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“今天我當(dāng)家”等班級活動,，讓學(xué)生從中受到教育,、得到啟迪。

七,、注重培優(yōu)幫差,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

學(xué)生以學(xué)為本,農(nóng)村學(xué)生來源復(fù)雜,，程度參差不齊,，針對實際情況我十分注重培優(yōu)幫差。根據(jù)掌握的情況及學(xué)生愛好,，通過“找對手”,、組建“互幫互助小組”、“一幫一”等活動,。形成了“后進(jìn)趕先進(jìn),，先進(jìn)帶全面” ,、“互幫互助”的學(xué)習(xí)風(fēng)尚，適時找學(xué)生談心,、溝通,，確立個性化的目標(biāo)，有針對性給以方法指導(dǎo),、能力訓(xùn)練,，促使學(xué)生的個性特長充分得到發(fā)展,。我班在期中,、期末考試中取得鎮(zhèn)校前三名的優(yōu)異成績,。

八,、嚴(yán)格控制學(xué)生流失,。

在控制流失上我采取及時溝通,、及時了解,、及時解決,，防患于未然,。我采取排查,、談心、家訪,、校信通,、打電話等構(gòu)建多種平臺，與學(xué)生家長進(jìn)行溝通,，建立良好的家?；ネɑバ牛〉幂^好的成果,。開學(xué)初,，我班史楠同學(xué)由于生病耽誤課程，影響了學(xué)習(xí),，產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭,。經(jīng)過三番五次的談心，家訪以及電話溝通,，通過種種方法排除了該生心理障礙,，病情得到有效控制，終于使其安心的坐在教室里,。一年以來,，我所帶的班級不但沒有流失，還在原有的基礎(chǔ)上增添了2人,。

在過去的幾個月里我強忍椎間盤脫出的疼痛,，起早貪黑，辛辛苦苦,，兢兢業(yè)業(yè),。在過去的幾個月里我和我的45名學(xué)生一起有過歡笑,；有過淚水。這是一個團結(jié)友愛,，積極向上的班集體。每一位同學(xué)都在不斷努力充實自己,，完善自己,。這一切，傾注了六（5）班全體老師為之付出的辛勤勞動和心血,。但,，我們清醒地認(rèn)識到所取得的成績已成為過去，今后我們將一如既往,，從嚴(yán)要求,，繼續(xù)向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，爭創(chuàng)新的輝煌,。

淅川縣厚坡鎮(zhèn)第四初級中學(xué)六（5）班班主任：孫鐵空

文明班級事跡材料題目篇四

（1）班是一個團結(jié)的集體,，是一個和諧，蓬勃向上的集體,。同學(xué)們互助友愛,，團結(jié)一心，形成了良好的班風(fēng),。班級以嚴(yán)格的自我管理為動力,，以創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍為靈魂，全班上下爭先恐后的學(xué)習(xí),，在學(xué)校工作的各個方面都表現(xiàn)的比較突出,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，任課教師及全體同學(xué)的共同努力下,，各項工作開展有序,，不斷進(jìn)步，取得了很好的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、“以人為本，互助友愛”

（1）班共有21人,，其中男生12人,，女生9人，雖然人數(shù)不多,，但這絲毫不影響我們的學(xué)習(xí),，生活。我們團結(jié)的就像一個大家庭,。上學(xué)期臨近期末考試,，我們的一個男生董虎因父母離異,，長期與父親生活，母親冬天回來探望他,，他因平時太思念母親,，不顧一切，偷偷的跟母親走了,。（她母親再嫁到山東非常貧窮的農(nóng)村）當(dāng)我知道后,，在班級里講述了董虎的家庭和他成長的歷程，好多同學(xué)都留下了眼淚,。當(dāng)時,，我們大家就發(fā)起了一個活動，叫做“一個都不能少”,。我們想方設(shè)法要來董虎媽媽的電話號碼和住址,，同學(xué)們回到家就給董虎發(fā)信息，給他寫信,，班委買來本子,，每位同學(xué)都寫了一段話，勸董虎回來上學(xué),。上學(xué)期的期考,，是在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的期待和惋惜中度過的。在寒假里,，班級里好多個同學(xué)都給我打電話說遇見董虎了,，他又回來了！他們給我說這個好消息時,，那激動,，高興的心情，我能深深的感受的到,。在整個寒假里,，孩子們自發(fā)的給董虎補課，幫他趕上落下的知識,。

2,、創(chuàng)造良好的班級文化。

教室是學(xué)習(xí)知識的地方,，應(yīng)該有一個舒適,，令人心曠神怡的環(huán)境。從剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在,，我和班上的同學(xué)一直都在努力著創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，有時是一張印刷精美的標(biāo)語，有時是一盆漂亮的盆栽，有時是同學(xué)們精彩瞬間的照片,，有時是同學(xué)們美術(shù)課的手工…經(jīng)過我們的努力,，（1）班的教室充滿了溫馨以及積極向上的氛圍。

3,、建立平等的師生,，同學(xué)關(guān)系。

師生在人格上,，尊嚴(yán)上應(yīng)該相互尊敬,，思想上相互交流。在班級管理中,，我一直把自己置于班級中的一份子，努力使自己與同學(xué)們建立一種人格互相尊重,，平等,，感情交融的朋友關(guān)系。使學(xué)生感受的到老師的關(guān)愛,，使他們感受的到老師也在與他們一起努力,，成長。

4,、加強學(xué)習(xí)習(xí)慣以及班級管理制度的教育,。

對于初一的學(xué)生來說，也許剛開始還不適應(yīng)初中生活,，對他們來說,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的。抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,，先從抓作業(yè)入手,，現(xiàn)在班級內(nèi)，沒有一個同學(xué)抄襲作業(yè),，沒有一個同學(xué)拖拉作業(yè),。他們非常清楚的知道自己該做什么，該怎么做,。

“班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃”,，學(xué)生們?nèi)琊囁瓶蕦W(xué)習(xí)景象今天已經(jīng)形成了良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。（1）班學(xué)生總是晨讀和靜校最早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的班級之一,。在整個班級中形成了“勤學(xué),、好問、深思,、篤行”濃厚學(xué)習(xí)氛圍,。使得每位同學(xué)都為提高個人素質(zhì)而努力。尤其是在實行小組合作學(xué)習(xí)模式之后，同學(xué)們團結(jié)互助,、熱心助人現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時?？梢姡瑢W(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)督促較差同學(xué),，幫助他們進(jìn)步,。組與組之間既相互幫助，又相互競爭,。同學(xué)們被濃厚學(xué)習(xí)氣氛包圍著,、感染著。

為了同學(xué)們自我約束,，自我發(fā)展,，自我管理的能力，使班級管理更科學(xué),，透明,，有序，我們班每天利用上午課間操點評的機會,，由紀(jì)律委員,，衛(wèi)生委員，作業(yè)監(jiān)督員總結(jié)前一天各自負(fù)責(zé)工作的情況,，給全班同學(xué)一個反饋,。并且我們班每天一個小演講，題材不限,，內(nèi)容不限,，既增長了知識，又是對演講同學(xué)的一個鍛煉,。而且我們也會根據(jù)實際情況,，開生日會，給本月過生日的同學(xué)集體過生日,，主要采取送卡片和文藝演出的形式,。

沐浴著晨光雨露（1）班在楊屯中學(xué)走過了近一年的時光，雖然年輕但充滿自信,；雖然稚嫩但敢于拼搏,。在班級成長道路上我班同學(xué)攜手共進(jìn)以堅實步履留下了讓引以自豪足跡。

文明班級事跡材料題目篇五

分別從紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面來表揚評價學(xué)生,。

二、課堂常規(guī)訓(xùn)練：

教學(xué)

三,、檢查學(xué)生在校行為規(guī)范

注意儀表,，不準(zhǔn)滑樓梯，不準(zhǔn)到新操場去玩,。繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生在第二周的行為規(guī)范,。

1、坐姿：腰挺直,，手放平,，眼睛平視黑板。

2,、站姿：昂首挺胸,，手放褲腰。

3,、訓(xùn)練上課,、下課互相問好，能做到聲音響亮,，做回凳子不出聲,。

4,、課堂常規(guī)訓(xùn)練,。

四、安全教育

不準(zhǔn)到停車場,、塑膠操場施工場地,、花壇等危險地方去玩，不準(zhǔn)在噴泉池,、操場,、過道、教室等地方進(jìn)行危險性的活動,，只準(zhǔn)眼看手莫動,，不準(zhǔn)攀爬樓梯，不準(zhǔn)追逐打鬧,，遇到事情要報告老師,，上廁所要注意不滑跤。

文明班級事跡材料題目篇六

某某,，女,，9歲，aaa市第一小學(xué)四年級(1)班學(xué)生,。我熱愛祖國,，熱愛學(xué)校，熱愛集體，講究文明,，遵守學(xué)校各項紀(jì)律,，從不遲到早退，不打架罵人,。我尊敬老師,，見到老師問好，團結(jié)同學(xué),，與同學(xué)友好相處,，同學(xué)遇到困難的時候主動地關(guān)心與幫助。

學(xué)習(xí)才能使人進(jìn)步,。我熱愛學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，每門功課都能認(rèn)真學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)習(xí)慣很好,。上課認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題,，聲音響亮,。作業(yè)按時按量一絲不茍的完成，字跡工整端正,。從入學(xué)到現(xiàn)在我的作業(yè)總是工整,、及時的完成，成績優(yōu)異,，年年被評為三好學(xué)生,。我喜歡閱讀，一有空就讀書,，對書是愛不釋手,。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識,，我都讀的津津有味,。廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時也提高了我的寫作水平,。

自己能做的事情自己做,。我熱愛勞動，講衛(wèi)生,，有一定的生活自理能力,。在學(xué)校值日時我總是早早起床早早到校，打掃衛(wèi)生時特別認(rèn)真負(fù)責(zé),，并提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務(wù),。在家里,，我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙,，我主動幫助爸爸媽媽做家務(wù)事,，很有禮貌地招待客人，是爸爸媽媽的好孩子,。

我還積極參加學(xué)校組織的各項活動,。在學(xué)校組織的秋季運動會中曾獲得二年級組百米第二名，三年級組百米第一名的好成績;在河南省小學(xué)生書法比賽中獲得一等獎;在全國書畫兒童組繪畫比賽中獲得三等獎;在全國音樂考試古箏類考級中達(dá)到六級水平;aa一小的校報《樂園報》也曾發(fā)表過我的作文和繪畫作品,。

我雖然暫時取得了一點點成績,，但我知道，是父母的辛苦養(yǎng)育了我,，是老師的辛勤培育了我,。以后的路還很長，需要我努力學(xué)習(xí)的東西還很多,。我要在老師的辛勤培育下,，在爸爸媽媽的關(guān)懷下，繼續(xù)努力,，爭做一名文明的好學(xué)生,。

文明班級事跡材料題目篇七

張艷超同學(xué)是老官地鎮(zhèn)小五家小學(xué)五年級的一名班干部，她品學(xué)兼優(yōu),、樂于助人,、熱愛集體、積極向上,。她小小年紀(jì),，卻以良好的思想品質(zhì),，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者,。

作為一名班干部,，她能夠堅持以身作則，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),，老師不在時,，主動維護好班級的紀(jì)律，對于不文明的行為敢于及時勸阻,，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作和學(xué)習(xí)任務(wù),，督促值日生完成打掃衛(wèi)生任務(wù)。她團結(jié)同學(xué),，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，在這方面,，全校的老師和同學(xué)都很認(rèn)可，大家都夸她有同情心,、有愛心,。

小小年紀(jì)的張艷超，事跡材料網(wǎng)的道理,。她不僅班級管理工作完成得出色,，而且各學(xué)科成績也很優(yōu)秀，她很自信,，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水,。在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力,，一絲不茍,，愛鉆研，能夠虛心請教,，不恥下問,，她作業(yè)工整、能及時完成,，成績優(yōu)異,，年年被評為三好學(xué)生。她喜歡閱讀,，一有空就讀書,，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷,。從童話故事到歷史讀本,，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀得津津有味,。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,，同時也提高了她的寫作水平。

在學(xué)校,，她有一顆真誠的愛心,。對于困難同學(xué)，他總是樂于伸出援助的小手,，助人為樂,，真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,，有同學(xué)不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決,，從不計較個人得失,。對于博大復(fù)雜的世界,，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念,。

在勞動中,，她積極肯干，臟活,、累活她總是搶先,，從不惜力。對待班級的勞動任務(wù),，她都能夠提前出色的完成,，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯,，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日,，等其他同學(xué)到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了,。對于學(xué)校組織的大型勞動,，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力,。

她尊敬長輩和師長,，團結(jié)同學(xué)，對人講禮貌,，自覺遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》和社會公德,，深得鄰居、家長,、老師和同學(xué)的好評,。在學(xué)校里，她是同學(xué)們的榜樣,，回到家,，她更是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務(wù),，認(rèn)真,、獨立完成家庭作業(yè),，閱讀大量的書籍,，作文水平日漸提高。她興趣廣泛,，追求全面發(fā)展,，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，她還特別喜歡看書,、繪畫,、唱歌和體育運動,。

三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，這一直都是她努力的方向和目標(biāo),。小學(xué)的五年里，她一步步地朝這個目標(biāo)努力,，全面認(rèn)識自己,、提高自己，不斷地在學(xué)習(xí)中增長知識,，在人生旅途中陶冶情操,，最終成為一名品學(xué)兼優(yōu)的文明少年兒童。

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文明班級事跡材料題目篇八

一,、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引他們前進(jìn)

良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格,、民主的班級制度。每學(xué)期初,，班主任根據(jù)本班實際情況,，利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，對守則,、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題,，讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處,，讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育,。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約,，在班容班貌、清潔衛(wèi)生,、公共財物,、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，并提出了相應(yīng)措施,。由于實施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出,、制定的，因而效果較好,，對于班級工作的展開比較到位,。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放,，大到門窗,、電燈的開與關(guān),，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。

良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論,。八年級（1）班有意識,、有計劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的討論,；書籍,、報刊的閱讀指導(dǎo)；對電影,、電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀,；運用典型事例，進(jìn)行表揚和批評,；運用墻報,、黑板報、專欄等輿論工具,，宣傳正確的輿論導(dǎo)向,，批駁錯誤的輿論；經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動,；充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀(jì)律,，如課堂紀(jì)律、課間要求,、考勤制度,、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守,。以無形的力量影響和教育學(xué)生,。

二、強大的班級凝聚力推動他們發(fā)展

他們有強烈的集體觀念,，有濃厚的班級情感,，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色,。班干部和課代表起了很好的表率作用,，大家分工協(xié)作，互相配合,，班級事務(wù)井井有條,。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級,。定期召開班會,，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的建議,。教師趁機抓住典型來教育大家,，這樣調(diào)動班干部的積極性，激活他們的主動性,，提高他們的自覺性,，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事,，如班級有勞動任務(wù),，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會,，他們能精心的布置,、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件,，他們能反饋,、制止。這樣,，班干部心中有同學(xué),、有集體，他們的威信也就樹立起來了,，增強了班集體的凝聚力,。在班干部的組織下，開展好各項活動,，如文體活動,、體育鍛煉等，完成好各項工作,，如每周大掃除,，學(xué)生間的評價等。

八年級（1）班所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人佩服的,，無論是哪方面的集體活動,，無論是他們班的強項還是弱項，同學(xué)們都會盡力一搏,，發(fā)揮出最高水平,，爭取到最滿意的成績，運動會,、主題班會,、各類活動、比賽,，無一不體現(xiàn)了八年級（1）班團結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)【】,。他們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學(xué)們有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭,，真正將自己視做這個家庭中的一員,，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念,，因而在任何時候,，只要他們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事,，同心協(xié)力地完成它,。

三、樸實濃厚的學(xué)風(fēng)激勵他們提高

學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,、學(xué)風(fēng)濃厚是八年級（1）班班級建設(shè)的突出成果,。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課,，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué),，甚至放學(xué)、午休,，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答,。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),，對學(xué)習(xí)不肯放松,。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一學(xué)科強,，有的同學(xué)另一學(xué)科好,，大家平時聚在一起，討論學(xué)習(xí),，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補短,，共同提高,，同時增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團結(jié),。這樣的例子在班中隨處可見,，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習(xí)的討論,。班級建立了讀書角,，由學(xué)生自己捐出書，建立班級書庫,，在課外活動自由瀏覽,，由學(xué)生自己管理,，讀書角的建立不僅可以通過讀書增長知識，開拓視野,，還讓學(xué)生懂得珍惜他人之物如待己一樣的道理,。

四、多姿多彩的活動豐富他們生活

在班級的集體生活方面,，這個班堅持以團支部為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動,。如：主題班會,、學(xué)習(xí)競賽,、小組競爭等等，讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉,，發(fā)揮自己的才能,。盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進(jìn)步,，整個集體也就跟著不斷完善,。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋,，相互鼓勵,，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng),。學(xué)生積極參加各種比賽,，其中蔡濰瑋等同學(xué)演講比賽中獲得二等獎；黃雅嫻等同學(xué)在各項征文中均獲獎,；黃雅嫻在書法硬筆比賽也獲較好成績,；去年元旦，在學(xué)校組織的大型聯(lián)歡會上,，該班學(xué)生表演的節(jié)目受到師生們的好評,；在校運動會上獲得校總分第一的好成績,。

五,、永無止境地進(jìn)取心催促他們奮進(jìn)

八年級（1）班兩年來取得了可喜的成績，連續(xù)三學(xué)期月月被評為校文明班級,。這些成果的取得離不開全班師生的辛勤汗水和奮斗的心血,。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動力，班集體就是在一個接一個的目標(biāo)的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的,。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo),，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn),。

成績屬于過去,，成功就在未來,。如今，八年級（1）班以飽滿的精神狀態(tài)和團結(jié)的集體意識,，不斷進(jìn)步,，相信他們會取得更大的成績。