在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

文明班級(jí)事跡材料題目篇一

七年級(jí)（1）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,是一個(gè)和諧,蓬勃向上的集體.同學(xué)們互助友愛,團(tuán)結(jié)一心,形成了良好的班風(fēng).班級(jí)以嚴(yán)格的自我管理為動(dòng)力,以創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍為靈魂,全班上下爭(zhēng)先恐后的學(xué)習(xí),在學(xué)校工作的各個(gè)方面都表現(xiàn)的比較突出.在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,任課教師及全體同學(xué)的共同努力下,各項(xiàng)工作開展有序,不斷進(jìn)步,取得了很好的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

1.“以人為本,互助友愛”

七（1）班共有21人,其中男生12人,女生9人,雖然人數(shù)不多,但這絲毫不影響我們的學(xué)習(xí),生活.我們團(tuán)結(jié)的就像一個(gè)大家庭.上學(xué)期臨近期末考試,我們的一個(gè)男生董虎因父母離異,長期與父親生活,母親冬天回來探望他,他因平時(shí)太思念母親,不顧一切,偷偷的跟母親走了.（她母親再嫁到山東非常貧窮的農(nóng)村）當(dāng)我知道后,在班級(jí)里講述了董虎的家庭和他成長的歷程,好多同學(xué)都留下了眼淚.當(dāng)時(shí),我們大家就發(fā)起了一個(gè)活動(dòng),叫做“一個(gè)都不能少”.我們想方設(shè)法要來董虎媽媽的電話號(hào)碼和住址,同學(xué)們回到家就給董虎發(fā)信息,給他寫信,班委買來本子,每位同學(xué)都寫了一段話,勸董虎回來上學(xué).上學(xué)期的期考,是在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的期待和惋惜中度過的.在寒假里,班級(jí)里好多個(gè)同學(xué)都給我打電話說遇見董虎了,他又回來了,！他們給我說這個(gè)好消息時(shí),那激動(dòng),高興的心情,我能深深的感受的到.在整個(gè)寒假里,孩子們自發(fā)的給董虎補(bǔ)課,幫他趕上落下的知識(shí).

2.創(chuàng)造良好的班級(jí)文化.

教室是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,應(yīng)該有一個(gè)舒適,令人心曠神怡的環(huán)境.從剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在,我和班上的同學(xué)一直都在努力著創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,有時(shí)是一張印刷精美的標(biāo)語,有時(shí)是一盆漂亮的盆栽,有時(shí)是同學(xué)們精彩瞬間的照片,有時(shí)是同學(xué)們美術(shù)課的手工…經(jīng)過我們的努力,七（1）班的教室充滿了溫馨以及積極向上的氛圍.

3.建立平等的師生,同學(xué)關(guān)系.

師生在人格上,尊嚴(yán)上應(yīng)該相互尊敬,思想上相互交流.在班級(jí)管理中,我一直把自己置于班級(jí)中的一份子,努力使自己與同學(xué)們建立一種人格互相尊重,平等,感情交融的朋友關(guān)系.使學(xué)生感受的到老師的關(guān)愛,使他們感受的到老師也在與他們一起努力,成長.

4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣以及班級(jí)管理制度的教育.

對(duì)于初一的學(xué)生來說,也許剛開始還不適應(yīng)初中生活,對(duì)他們來說,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的.抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,先從抓作業(yè)入手,現(xiàn)在班級(jí)內(nèi),沒有一個(gè)同學(xué)抄襲作業(yè),沒有一個(gè)同學(xué)拖拉作業(yè).他們非常清楚的知道自己該做什么,該怎么做.

“班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃”,學(xué)生們?nèi)琊囁瓶蕦W(xué)習(xí)景象今天已經(jīng)形成了良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣.七（1）班學(xué)生總是晨讀和靜校最早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的班級(jí)之一.在整個(gè)班級(jí)中形成了“勤學(xué)、好問,、深思,、篤行”濃厚學(xué)習(xí)氛圍.使得每位同學(xué)都為提高個(gè)人素質(zhì)而努力.尤其是在實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)模式之后,同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、熱心助人現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時(shí)?？梢?學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)督促較差同學(xué),幫助他們進(jìn)步.組與組之間既相互幫助,又相互競(jìng)爭(zhēng).同學(xué)們被濃厚學(xué)習(xí)氣氛包圍著,、感染著.

為了同學(xué)們自我約束,自我發(fā)展,自我管理的能力,使班級(jí)管理更科學(xué),透明,有序,我們班每天利用上午課間操點(diǎn)評(píng)的機(jī)會(huì),由紀(jì)律委員,衛(wèi)生委員,作業(yè)監(jiān)督員總結(jié)前一天各自負(fù)責(zé)工作的情況,給全班同學(xué)一個(gè)反饋.并且我們班每天一個(gè)小演講,題材不限,內(nèi)容不限,既增長了知識(shí),又是對(duì)演講同學(xué)的一個(gè)鍛煉.而且我們也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況,開生日會(huì),給本月過生日的同學(xué)集體過生日,主要采取送卡片和文藝演出的形式.

沐浴著晨光雨露七(1)班在楊屯中學(xué)走過了近一年的時(shí)光,雖然年輕但充滿自信；雖然稚嫩但敢于拼搏.在班級(jí)成長道路上我班同學(xué)攜手共進(jìn)以堅(jiān)實(shí)步履留下了讓引以自豪足跡.

文明班級(jí)事跡材料題目篇二

在過去的一年中,，我們山大附中xx班在學(xué)校,、教師的領(lǐng)導(dǎo)下，在全班59名同學(xué)的共同努力下,，在班級(jí)制度建設(shè),、思想建設(shè)、學(xué)習(xí)成績,、團(tuán)體活動(dòng)等方面取得了優(yōu)異的成績,。我們作為一個(gè)進(jìn)取上進(jìn)的團(tuán)結(jié)團(tuán)體，一向以“無所畏”的態(tài)度迎接一切挑戰(zhàn),，以“有所為”的決心戰(zhàn)勝一切困難,，不拋棄，不放棄,，追逐成功,，更注重過程?！皧^斗”是我們的代名詞,，“不懈”是我們前進(jìn)的宗旨。在我們的班里,，每位同學(xué)都個(gè)性張揚(yáng),，但又不失嚴(yán)謹(jǐn)；獨(dú)立自信，但又不失團(tuán)結(jié)協(xié)作,；不斷創(chuàng)新,，但又不失恪守規(guī)范……我們尊師敬友，追逐學(xué)識(shí),，羨煞旁人,；我們友愛互助，力爭(zhēng)上游,，令人贊嘆不已,。我們有信心，更有理由申請(qǐng)“優(yōu)秀班團(tuán)體”這份殊榮,，我們有職責(zé),，初中優(yōu)秀班團(tuán)體事跡材料更有能力讓這份榮耀更加輝煌!

在許多人眼中，高中早已是艱苦與繁累的代名詞,，可是在xx班,，學(xué)習(xí)擁有的卻是無可代替的魅力。每位同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)都有一種執(zhí)著的熱愛與堅(jiān)守,。在近兩年的學(xué)習(xí)過程中,，xx班始終堅(jiān)持著優(yōu)異的成績，是山大附中實(shí)驗(yàn)班里當(dāng)之無愧的佼佼者,，領(lǐng)頭羊,。正是因?yàn)槊课煌瑢W(xué)求知若饑，虛心若愚,，xx班才能在一次又一次的考試中一馬當(dāng)先。正是因?yàn)槊课煌瑢W(xué)勤奮刻苦,，堅(jiān)持不懈,，xx班才能在20xx年連續(xù)兩次月考中拔得頭籌，才能在2011年3次月考中堅(jiān)守著年級(jí)第二的好成績,。

除了在學(xué)習(xí)上擁有絕對(duì)優(yōu)勢(shì),，在各次比賽中xx班的同學(xué)也是毫不遜色。團(tuán)體先進(jìn)事跡報(bào)告在2011年創(chuàng)新英語大賽中,，我班有13人進(jìn)入復(fù)賽,，3人在華北賽區(qū)表現(xiàn)突出；在2012年的該比賽中,，有17人進(jìn)入復(fù)賽,，5人在華北賽區(qū)獲獎(jiǎng)，還有5名同學(xué)奪得了全國獎(jiǎng)項(xiàng),。

總之,，xx班的優(yōu)異成績?cè)从诿總€(gè)同學(xué)對(duì)知識(shí)的孜孜以求，源于每位教師孜孜不倦的教誨,，源于同學(xué)們與教師對(duì)這個(gè)團(tuán)體的熱愛和對(duì)卓越的追求,。

在追求中提高,，在提高中逐夢(mèng)。

各科競(jìng)賽都以其獨(dú)有的魅力吸引著才思敏捷的我們,，而我們班的同學(xué)也在各大競(jìng)賽中證明著自己多彩的青春,。數(shù)學(xué)的邏輯推理，物理的方法變換,，化學(xué)的有機(jī)世界,，生物的自然進(jìn)程，信息的高端智慧……這都是我們所涉足的領(lǐng)域,。中學(xué)先進(jìn)班團(tuán)體事跡材料競(jìng)賽是一種對(duì)思維的訓(xùn)練,，更是一種對(duì)毅力的考驗(yàn)，而我們班的莘莘學(xué)子不畏艱難,，毅然地前行,，在競(jìng)賽中尋找青春的驕傲，在驕傲中宣告青春的飛揚(yáng),。

我們班共有16人獲得保送資格,，其中物理6人，化學(xué)1人,，生物3人,，數(shù)學(xué)5人，信息1人,。特別是周星哲同學(xué)在高二即代表山西省參加第28屆全國中學(xué)生物理競(jìng)賽,，獲得國家銅牌并當(dāng)場(chǎng)與北京大學(xué)簽約，成為高二即獲得保送的第一人,。此外,，陰鈺同學(xué)在全國中學(xué)生信息學(xué)競(jìng)賽中獲國家銅牌，陳新光同學(xué)在第21屆全國中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽中獲國家銀牌,。

在學(xué)習(xí)中思考,，在思考中騰飛。

文壇出豪杰,，體壇出健將,。如今，我們不僅僅要在學(xué)習(xí)上奮勇爭(zhēng)先,，還要在賽場(chǎng)上拼搏競(jìng)爭(zhēng),。先進(jìn)團(tuán)體事跡范文在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班淋漓盡致地展現(xiàn)出了極強(qiáng)的凝聚力,。為即將上場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)健兒鼓氣,，為奔跑在賽道上的勇士吶喊，為戰(zhàn)敗而喪氣的選手安慰……我們相信，只要盡力拼搏了就不后悔,，只要嘗試了便都是英雄,。在賽場(chǎng)上揮灑青春的汗水，在汗水中映射青春的躍動(dòng),。

在20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我班取得了團(tuán)體第五名的優(yōu)異成績，并獲得了入場(chǎng)式優(yōu)秀獎(jiǎng),、精神禮貌獎(jiǎng),、宣傳報(bào)道獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。在2012年春季校運(yùn)會(huì)上,，我班同學(xué)懷著蓬勃的朝氣再次包攬了各大獎(jiǎng)項(xiàng),。同時(shí)，在高一籃球賽上,，我班運(yùn)動(dòng)員團(tuán)結(jié)協(xié)作,，力克強(qiáng)敵，有些傷病員甚至為了班級(jí)榮譽(yù)不惜帶傷上場(chǎng),，令他班同學(xué)佩服不已,。最終獲得了第六名的好成績。

在運(yùn)動(dòng)中團(tuán)結(jié),，在團(tuán)結(jié)中共同奮進(jìn),。

再煩人的夏天也會(huì)有別樣的景致，再陰冷的雨天也會(huì)有歡樂的情愫,。優(yōu)秀護(hù)理團(tuán)體事跡也許高中的生活灑遍了艱辛的汗水,。可是與此同時(shí),，豐富的文藝活動(dòng)也抹去了幾多乏味,，看看xx班同學(xué)的精彩表現(xiàn)吧……那不是我們?cè)陝?dòng)不安，而是我們活力飛揚(yáng)!

在一年一度的英語節(jié)中,，我班在話劇表演和詩歌朗誦均斬獲一等獎(jiǎng),；藝術(shù)節(jié)中,，同學(xué)們?cè)诤铣獣r(shí)的演出場(chǎng)場(chǎng)精彩,；在學(xué)校十佳歌手大賽中的表現(xiàn)個(gè)個(gè)不俗，尤其是語文節(jié)上表演的話劇《梁?！?，以其精湛的`演出給全校師生留下了深刻印象，并且力壓群雄,，囊獲一等獎(jiǎng)第一名在內(nèi)的各大獎(jiǎng)項(xiàng),；科技節(jié)也是我班同學(xué)活躍的舞臺(tái)，橋梁設(shè)計(jì)比賽中，我們班依舊當(dāng)之無愧地摘得桂冠,。此外,，在舞蹈，器樂,，書法,，演講比賽中，我們同樣成績斐然,。

說起活動(dòng),，學(xué)生會(huì)和社團(tuán)聯(lián)作為每個(gè)同學(xué)“拼”見識(shí)，“拼”能力的平臺(tái),，在學(xué)校中占據(jù)了一席之地,。而山大附中從高一齊便擔(dān)任社團(tuán)聯(lián)主席的正是我班同學(xué)劉晏吉，另外各部門社團(tuán)的部長社長也多由我班同學(xué)擔(dān)任,。模聯(lián)和領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)小組中我們同學(xué)也是積極參與,。在各個(gè)舞臺(tái)上，我班同學(xué)運(yùn)籌帷幄,，團(tuán)體先進(jìn)事跡范文落落大方,，盡情地?fù)]灑著自己的才情。

xx班是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛互相幫忙的團(tuán)體,。當(dāng)有同學(xué)因病請(qǐng)假的時(shí)候,，會(huì)有同學(xué)用錄音筆將課仔細(xì)錄下，會(huì)有同學(xué)將試卷作業(yè)細(xì)細(xì)整理,，也會(huì)有同學(xué)打電話發(fā)信息熱情問候,。在班級(jí)的櫥窗布置工作中，許多同學(xué)放棄寶貴的休息時(shí)間,，參與到工作中來,，集思廣益，出謀劃策,。在近兩年來,，我班櫥窗一向以獨(dú)特多變的風(fēng)格，深得評(píng)比人的青睞,。最令人記憶猶新的莫過于班里舉辦的聚會(huì)和有意義的班會(huì),。猶記得高一結(jié)束時(shí)“回憶——追夢(mèng)”的班會(huì)上，為文科同學(xué)送上的祝福和那一張笑容燦爛的合影,，猶記得高二時(shí)我們開展的“90后最給力”“那些年我們看過的動(dòng)畫片”等生動(dòng)活潑的班會(huì),，更記得高三時(shí)全班同學(xué)參與策劃的為許教師過生日的活動(dòng)，那一夜有的是蛋糕與祝福,，學(xué)雷鋒先進(jìn)團(tuán)體事跡那一夜有的是歡笑與興奮,，那一夜有的是全校的閃光燈與旁人的羨慕,，那一夜回蕩的是團(tuán)結(jié)與歡樂，是同學(xué)們與許教師深厚的師生情誼,。

擔(dān)任這個(gè)班的班主任已滿三年了,，三年來的跋涉留下了太多的回味，驀然回首,，有太多值得回味!在一千多個(gè)日子里,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中提升，在實(shí)踐中鞏固,，在創(chuàng)新中享受,。回首過去,，一幕幕感人至深的畫面歷歷在目：在學(xué)習(xí)中,，同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，互幫互助,；在操場(chǎng)上,，運(yùn)動(dòng)健兒們奮力拼搏，場(chǎng)外的拉拉隊(duì)員的吶喊聲震耳欲聾,；在聯(lián)歡會(huì)上,，同學(xué)們積極參與，盡情展示自己多才多藝的一面……五十顆晶瑩的心,，五十張美麗的笑臉構(gòu)筑成xx中學(xué)高三(1)班溫暖的家,。

文明班級(jí)事跡材料題目篇三

初二（3）班是由59個(gè)活潑、樂觀向上的同學(xué)組成的大家庭,。在這個(gè)溫暖的大家庭里,，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，同歡樂,，共悲傷，分享成功的喜悅,，也品嘗失敗的滋味,。

課堂上，同學(xué)們樂于開動(dòng)腦筋,，積極提問,，踴躍發(fā)言，課堂紀(jì)律井然有序,，同學(xué)們都有認(rèn)真聆聽的好習(xí)慣,。早自習(xí)課上,，在班長的帶領(lǐng)下,，同學(xué)們認(rèn)真地誦讀課文,，記英語單詞。寫字課上,，同學(xué)們認(rèn)真,、規(guī)范的寫字。課后,，同學(xué)們認(rèn)真完成作業(yè),，翻閱課外讀物，及時(shí)補(bǔ)充課外知識(shí),。同時(shí),，班級(jí)實(shí)行幫扶制度，及時(shí)幫助成績落后的學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績,。在教師和同學(xué)們的共同努力下,，從初一到現(xiàn)在，本班學(xué)習(xí)成績始終名列全茅,。特別在上一學(xué)期的期末考試中,，有幾位同學(xué)的各科成績總分進(jìn)入年段前幾名，受到學(xué)校的表彰獎(jiǎng)勵(lì),，班級(jí)平均分也在年段前幾名,。

俗話說的好：沒有規(guī)矩不成方圓、班級(jí)管理無小事,。任何事情如果都讓班主任自己抓著,，那無疑是給自己帶來了許多不必要的麻煩，所以要讓同學(xué)自己的事情自己管,！初二（3）班在班主任的帶領(lǐng)下,，同學(xué)們共同討論、制定出了班規(guī),，同學(xué)都以班規(guī)來約束自己的行為,，嚴(yán)格要求自己。班級(jí)實(shí)行值日班長的制度,，每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)管理班級(jí),，體會(huì)班級(jí)管理的艱辛和樂趣，培養(yǎng)了他們自我管理的好習(xí)慣,。在這樣的環(huán)境中,，初二（3）班形成了良好的班級(jí)風(fēng)范，同學(xué)積極向上,、遵規(guī)守紀(jì),、團(tuán)結(jié)友愛，很少有違法違紀(jì)現(xiàn)象,。

初二（3）班是一個(gè)團(tuán)結(jié),、進(jìn)取,，具有強(qiáng)大凝聚力的集體。為了在兩操評(píng)比,、衛(wèi)生評(píng)比,、黑板報(bào)評(píng)比等活動(dòng)中取得優(yōu)異成績，同學(xué)們積極努力,，熱情地參與到活動(dòng)中,，爭(zhēng)取為班級(jí)出力。此外在其它課外活動(dòng)同學(xué)們也是積極熱情地參與,，盡其所能的為班級(jí)做貢獻(xiàn),。無論是哪方面的集體活動(dòng)，無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng),，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏,，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取最滿意的成績,。在上學(xué)期的抗震救災(zāi)獻(xiàn)愛心活動(dòng)中,，同學(xué)們也不甘落后，紛紛捐出自己的零用錢,，為災(zāi)區(qū)先上自己一份愛心,。

對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)是需要家校配合的，作為初二（3）班的班主任,，除了平時(shí)和家長保持電話聯(lián)系外,，同時(shí)利用休息時(shí)間到個(gè)別學(xué)生家里，讓家長及時(shí)了解同學(xué)的情況,，還給家長講一講怎樣教育同學(xué)的知識(shí),，以便更好的教育孩子，不少家長聽得非常很認(rèn)真,，有的還做了筆記,。此外，我還讓學(xué)生每人每月給家長寫幾句知心話,，在信中說出平時(shí)想說而不敢說的心里話,，在家長會(huì)上由他交給家長，以增進(jìn)孩子與父母的情感溝通,。在擔(dān)任一年半的辦主任期間,，我家訪過每一位學(xué)生，了解每一位學(xué)生的家庭情況,，這對(duì)于管理班級(jí)學(xué)生非常的有用,。初二（3）班是一個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié),、友愛的集體,。在這個(gè)大家庭里,，人人都在獻(xiàn)出自己的愛，都在盡自己最大的努力經(jīng)營著這個(gè)溫暖的家,，用他們的努力、無私付出維系著整個(gè)班集體真誠的愛,，他們用行動(dòng)證明：這是一個(gè)不讓一個(gè)人掉隊(duì),，不讓一個(gè)人寒冷，不讓任何一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)困難的團(tuán)結(jié)互助,、溫暖友愛的大家庭,。

文明班級(jí)事跡材料題目篇四

我叫xx，1982年生,，中共黨員,，2005年參加工作。任班主任工作以來,，所帶班級(jí)班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)好，成績優(yōu),。今年我所帶的高一六班成績尤為突出,，班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)有聲有色。班主任工作是艱辛的,，有困惑,，有挫折，有汗水,，但更多的是快樂,、成功和自豪?；叵胛业陌嘀魅沃?，是一條愛與汗水鋪就的路。崔黃口中學(xué)高一六班的全體師生就用真愛和努力打造了一個(gè)積極進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)友愛,、文明和諧的優(yōu)秀班集體。

為學(xué)生奉獻(xiàn)一切,，讓他們健康成長,。愛學(xué)生勝過自己，捧出一顆心,，獻(xiàn)出全部情,，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中,，用行動(dòng)感染學(xué)生,、帶動(dòng)學(xué)生,、教育學(xué)生。因?yàn)閷W(xué)生的好奇心,、求知欲,、模仿能力較強(qiáng)，又處于長身體,，求知識(shí),，學(xué)做人的關(guān)鍵階段，教師只有用心靈去啟迪和引導(dǎo),，才能使他們健康成長,。無私地傾自己的所學(xué)所能，想方設(shè)法教會(huì)學(xué)生,；像父母一樣關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，像朋友一樣，與學(xué)生平等,、友愛,、親密無間。根據(jù)本人幾年的班主任經(jīng)歷總結(jié)了如下幾點(diǎn)：

在班級(jí)管理中,，從自身做起,，加強(qiáng)心理學(xué)和管理學(xué)的學(xué)習(xí)，盡量對(duì)孩子多一些信任,、多一份尊重,，努力創(chuàng)設(shè)民主化的氛圍，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，重視班干部的培養(yǎng)和選拔,，充分發(fā)揮班干部的骨干帶頭作用,。通過活動(dòng)，一方面使班干部樹立了為同學(xué)服務(wù)的思想,，另一方面提高學(xué)生的決策能力,，同時(shí)也加強(qiáng)了集體的凝聚力。形成了一種團(tuán)結(jié)友愛,、奮發(fā)向上的良好班風(fēng),。

心系學(xué)生的一思一行，每天早上伴著晨曦,，夜晚伴著星辰,，往返于家校之間，做到“敬業(yè)”，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。能深入了解學(xué)生,，爭(zhēng)做學(xué)生的良師益友。經(jīng)常利用課外時(shí)間,，找學(xué)生交流談心,，了解他們的學(xué)習(xí)、生活,、身體等問題,。如學(xué)生犯了錯(cuò)誤，及時(shí)了解情況,，細(xì)心做好其改正工作,，啟發(fā)他們向好的方面發(fā)展,，尤其是學(xué)生遇到疾病時(shí),，能夠幫其拿藥或陪其到醫(yī)院治療。開展綜合實(shí)踐活動(dòng),，提高學(xué)生的綜合能力,，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的情感,，帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的班級(jí)文化,。充分展示學(xué)生的一技之長，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生才能,，讓學(xué)生在活動(dòng)中會(huì)主動(dòng)積極地自我發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。及時(shí)與家長溝通,，家校共同教育學(xué)生，架設(shè)好學(xué)校與家長之間的橋梁,，讓學(xué)生健康成長,。

學(xué)習(xí)不可能是一帆風(fēng)順的，不少學(xué)生在學(xué)習(xí)過程經(jīng)常碰到不少困難,，為了讓他們學(xué)有所成,、全面發(fā)展，總是認(rèn)真給他們講解輔導(dǎo),，經(jīng)常利用課余時(shí)間和周末時(shí)間給他們補(bǔ)課,，看到他們能有所進(jìn)步、提高,，總是覺得自己的付出是值得的,，也是應(yīng)該的。

師愛是一個(gè)永恒的主題，愛是成功的原動(dòng)力,。熱愛教育,、摯愛學(xué)生。愛,，滋潤了孩子,，成就了事業(yè)，也升華了我自己,。正是這份摯愛,，促使我深入地了解孩子、公正地對(duì)待孩子,，尊重他們的人格和創(chuàng)造精神,，并與他們平等相處，用自己的信任和關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲,，努力為孩子的成長,、發(fā)展創(chuàng)設(shè)最好的教育氛圍。老師的一個(gè)贊賞,、一個(gè)關(guān)注的目光,，一個(gè)信任的點(diǎn)頭，在他們眼里都是一種“愛”,。對(duì)每一個(gè)孩子都一視同仁,，不歧視差生，而是給予更多的關(guān)心和愛護(hù),，課堂上發(fā)言優(yōu)先照顧,，作業(yè)優(yōu)先批改，適當(dāng)降低要求,，使他們獲得成功的愉悅,，從而樹立自信心。事實(shí)證明：孩子在得到老師的關(guān)心愛護(hù)后,，常常會(huì)在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生更大的動(dòng)力,，在行為上出現(xiàn)明顯的趨善性。當(dāng)學(xué)生有痛苦和不幸時(shí),，老師的同情和開導(dǎo)使他們得到慰籍,，當(dāng)孩子有缺點(diǎn)時(shí)老師的熱情鼓勵(lì)和幫助，會(huì)使他們從中獲得信心,。

熱愛本職工作,，平時(shí)按照一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守師德,，身正為范,，用真善美去啟迪一顆顆心靈，用滿腔熱情點(diǎn)燃學(xué)生胸中的“理想之火”，用知識(shí)的鑰匙幫助學(xué)生打開神秘的大門,。班級(jí)工作中我時(shí)刻注重身教,、為人師表，以良好的形象率先示范,，用自己的人格去影響教育學(xué)生,，激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德素質(zhì)的提高。為了孩子們,，為了心愛的教育事業(yè),，我付出了大量的心血，放棄了許多休息時(shí)間,，常常是早出晚歸,。“沒有最好,，只有更好”的自我要求使我形成了扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),。

愛生如子，偏愛后進(jìn)生,、學(xué)困生,，始終堅(jiān)持既教書又育人,，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)中有愛,，耐心細(xì)致，循循善誘,，堅(jiān)持以人為本,，以情感人，積極鼓勵(lì)學(xué)生自尊自愛,，自強(qiáng)自信,，努力做好學(xué)生的思想工作和后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。始終盡自己最大的努力做好本職工作,，敬業(yè)愛崗,，認(rèn)真履行工作職責(zé)，在平凡的教育崗位上每天都在做平凡的事,，執(zhí)著追求,，毫無怨言。我熱愛教育事業(yè),，我將繼續(xù)努力,，不驕不躁，再接再厲,，為黨和人民的教育事業(yè)奮斗終身,。

“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績好”，同學(xué)們一入班即嚴(yán)格遵照崔黃口中學(xué)校規(guī)進(jìn)行自我管理，做好各項(xiàng)常規(guī)工作,。同學(xué)之間語言,、行為文明。53名學(xué)子在班主任及科任老師的指導(dǎo)下,，跟隨集體的腳步，富有時(shí)代感和創(chuàng)新精神,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做人，共同營造了拼搏,、文明,、團(tuán)結(jié)、和諧,、積極進(jìn)取,、勇于探索的班級(jí)氛圍。每到下課,，教師總被學(xué)生包圍,，教室內(nèi)互幫互學(xué)氣氛濃厚，各科作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量地完成,。

強(qiáng)勁的'凝聚力,，強(qiáng)烈的集體觀念，造就了高一六班濃厚的班級(jí)情感和班級(jí)特色,。班干部和科代表分工協(xié)作,，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條,。集體活動(dòng),，都能奮力拼搏，發(fā)揮最好水平,，達(dá)到最滿意的成績,。班級(jí)量化考核中，一六班月月居全校前列,。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上多位同學(xué)獲得年級(jí)前幾名,；本班更是榮獲團(tuán)體總分第二名的好成績。

為在全班形成主動(dòng)學(xué)習(xí),、力爭(zhēng)上游,、迎難而上、勤學(xué)好問,、虛心請(qǐng)教,、團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)氛圍,，每位學(xué)生都制定了所有學(xué)科的高效學(xué)習(xí)措施,。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，鼓舞了全體學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和干勁,。課堂上氣氛活躍，師生配合默契,；課下主動(dòng)鉆研,，積極努力。

此外,，還成立了學(xué)習(xí)興趣小組和小組長學(xué)習(xí)互助小組,，興趣小組在一起研究學(xué)習(xí)方法、追求更大進(jìn)步,，打造優(yōu)勢(shì)學(xué)科,；互助小組則發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛精神，幫助基礎(chǔ)薄弱,、成績落后的同學(xué)堅(jiān)定信心,、鞏固基礎(chǔ)、逐步提高學(xué)習(xí)成績,。各科課代表督促同學(xué)積極做好課前預(yù)習(xí),，提高聽課效率，同時(shí)督促學(xué)生及時(shí)完成作業(yè),，并積極向老師反映作業(yè)中存在的各種問題,，便于老師及時(shí)解決,。

同時(shí)把“我為班級(jí)爭(zhēng)光彩”作為班級(jí)信條,，激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。人人都是班級(jí)的主人,，個(gè)個(gè)都是班級(jí)的骨干。班風(fēng)良好,，成績突出。

深鉆教材,、課標(biāo)及高考鏈接,，把握教學(xué)重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,、板書,、作業(yè),，寓德于教,，以生為本,，開展互動(dòng)式教學(xué)，把知識(shí)傳授,、能力培養(yǎng)及情感熏陶有機(jī)結(jié)合在一起,，做到心中有學(xué)生，胸中有教法,。教學(xué)目標(biāo)明確,，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確，既注重知識(shí)的傳授,，又注意能力的培養(yǎng),，做到既教書又育人。課堂氣氛活躍,，教學(xué)效果顯著,，教學(xué)成績優(yōu)秀。

但成績只能代表過去,，展望未來,，“探索有佳境，奮斗無止境”,。路漫漫,，其修遠(yuǎn)兮,！今后我們?nèi)鄷?huì)繼續(xù)努力，沿著改革,、創(chuàng)新與發(fā)展的路勇往直前,，高一六班在班主任的帶領(lǐng)下及學(xué)校的關(guān)心指導(dǎo)下，將會(huì)創(chuàng)造更加燦爛輝煌的明天,。

文明班級(jí)事跡材料題目篇五

一.能很好地使用禮貌用語,懂禮儀,、懂禮節(jié)。

二.活動(dòng)高雅,待人有禮貌,見到老師,、客人能主動(dòng)問好,。

三.誠實(shí)守信,遵紀(jì)遵法,遵守次序。

四.尊重老師,孝敬長輩,連合同學(xué),寬以待人,。

五.愛護(hù)環(huán)境,能保持良好的個(gè)人衛(wèi)生,形象文明,、健康。

(二)在學(xué)校,、家庭,、社區(qū)起到禮儀宣傳輻射作用

一.積極參加學(xué)校班級(jí)禮儀理論、宣傳活動(dòng),。

二.積極在家庭中進(jìn)行禮儀理論,、宣傳活動(dòng)。

三.積極參加社區(qū)禮儀理論,、宣傳活動(dòng),。

(三)有肯定的自我成長要求

一.能根據(jù)本身的實(shí)際情況制定文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二.能積極參加學(xué)校文明禮儀普及教育活動(dòng),。

三.能從每每遇到的文明禮儀小事做起,不斷提高本身的文明修養(yǎng)

班主任評(píng)語:

我的人生:不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨,既然目的是地平線,留給世界的只能是背影!

莊熊同學(xué),是我班的“大管家”,能切實(shí)做好班級(jí)的管理事情,并身材力行,處處以身作則,尊敬師長,熱心資助同學(xué),學(xué)習(xí)上踏實(shí)勤奮,是大家學(xué)習(xí)的榜樣,。

:我叫蘇姣,來自高一(四)班。作為一名值日班長,管理班級(jí)是我的責(zé)任,。同學(xué)們吵鬧時(shí),我會(huì)及時(shí)提醒,讓同學(xué)們平靜下來;當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí),我會(huì)熱心資助他們,。在學(xué)習(xí)上,我也一絲不茍,仔細(xì)對(duì)待老師的講堂,老師的作業(yè)。由于我相信,這是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的一種感謝和回報(bào),。講文明,懂禮儀,是作為一個(gè)現(xiàn)代人的根本素養(yǎng),每個(gè)人都應(yīng)做到,。

班主任評(píng)語:蘇姣是同學(xué)們公認(rèn)的大家閨秀,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,活動(dòng)高雅大方,為人親和低調(diào),做事有計(jì)劃,意志力強(qiáng),表現(xiàn)突出!

我的人生格言:不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨,既然目的是地平線,留給世界的只能是學(xué)生評(píng)語。

文明班級(jí)事跡材料題目篇六

我們班是一個(gè)擁有28名成員的班團(tuán)體,。在這個(gè)溫暖的大家庭中，每個(gè)人都在發(fā)掘自己的潛能,，提高自身的素質(zhì),，為這個(gè)團(tuán)體增光添彩。

良好的班風(fēng)是班級(jí)順利開展工作,、健康發(fā)展的前提,。一個(gè)班團(tuán)體要想有凝聚力,，首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營造一種健康向上的班級(jí)氛圍,，所以我們提出“班級(jí)是我家,，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠團(tuán)體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,，同甘共苦,，同心同德，增加同學(xué)們的團(tuán)體榮譽(yù)感,，班級(jí)自豪感,，構(gòu)成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,，這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn),，構(gòu)成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了,，才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng),，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同提高,。有一份耕耘,，就有一份收獲，在每一次考試中,，我們班的平均分都居前列,，深受教師們的好評(píng)，大家也都為身在這么一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)感到自豪,！優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷提高,。

班團(tuán)體是每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成長的搖籃,，一個(gè)向上的凝聚力強(qiáng)的.良好的班團(tuán)體的構(gòu)成，需要多方面的因素,，其中班干部的培養(yǎng)和使用是一個(gè)關(guān)鍵的因素,。這也是我在許多年的班主任工作中的深刻體會(huì)，所以,，我在班干部培養(yǎng)和班團(tuán)體構(gòu)成有以下做法,。

1、精心選拔,。班干部實(shí)際上是班主任的助手,，班級(jí)管理抓得好不好班級(jí)先進(jìn)團(tuán)體事跡，在很大程度上離不開班干部的協(xié)助,，因而,，對(duì)班干部的人選,，必須認(rèn)真對(duì)待，絕不能顧及情面,，隨意指派班干部,，要做到“心中有數(shù)”。所以,，我每接一個(gè)新班,，對(duì)班干部的人選，要能在德,、智,、體、美,、勞諸方面嚴(yán)格要求自己,，在同學(xué)中有必須威信，能獨(dú)立思考,，對(duì)工作職責(zé)心強(qiáng),，既能團(tuán)結(jié)同學(xué)，又能大膽管理,，在同學(xué)中有必須號(hào)召力和組織力的同學(xué)選拔到班干部隊(duì)伍中去,，根據(jù)學(xué)生各自的特點(diǎn)、特長給予相應(yīng)的職責(zé)和任務(wù),，讓他們盡早與全班同學(xué)融為一體,，進(jìn)取大膽、熱情地開展工作,，早日構(gòu)成良好的班團(tuán)體,。

2、悉心培養(yǎng),。一名班干部的成長,，離不開班主任的悉心培養(yǎng)，僅有經(jīng)過班主任的精心培養(yǎng),，班干部的工作能力,、群眾威信、榜樣作用才會(huì)不斷增強(qiáng),。在工作中,，我大多是向班干部傳授工作方法，即教給處理問題的方法,，又培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn),、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，讓班干部樹立工作信心,，感受到班干部這份工作還是做得來的,，讓班干部盡早成熟。

班干部要很好的管理好班級(jí),，再一個(gè)重要的環(huán)節(jié)就是建立威信,，成為典型。樹立班干部威信,，應(yīng)從多處下手,，要教育他們密切聯(lián)系同學(xué)，平等待人,，學(xué)會(huì)關(guān)心同學(xué),，為同學(xué)服務(wù)，要建立起互相信任,、互相尊重的和諧班團(tuán)體,。

3、大膽使用,。班干部的成長離不開班級(jí)管理這塊沃土,。我在實(shí)際工作中，放手大膽使用班干部,，讓他們?cè)诎嗉?jí)管理的工作實(shí)踐中進(jìn)行摔打,、鍛煉，使他們成才,，一旦班干部逐步成熟,，良好的班團(tuán)體也就逐步構(gòu)成，這時(shí),，作為班主任來講,，工作壓力也就有所減輕，有更多的時(shí)間去抓教學(xué),。班主任工作雖然沒有捷徑可走,，可是，只要多想點(diǎn)子,、多找辦法,，良好班團(tuán)體的構(gòu)成也是指日可待的。

很多工作出色的班主任,，不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)共同點(diǎn)：都十分注重班級(jí)文化建設(shè),，都把構(gòu)建好班級(jí)文化建設(shè)當(dāng)作管理班級(jí)的重要法寶之一。那么什么是班級(jí)文化呢,？班級(jí)文化是指班級(jí)成員在班主任引導(dǎo)下,，朝著班級(jí)目標(biāo)邁進(jìn)過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，努力營造進(jìn)取,、健康向上的.班級(jí)文化氛圍,，已成為我們提高班級(jí)管理水平和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的一個(gè)重要舉措。一個(gè)優(yōu)秀的班團(tuán)體,，離不開良好班級(jí)文化氛圍的熏陶,。

1、創(chuàng)設(shè)班級(jí)文化的氛圍

日常的文化建設(shè)主要體此刻班會(huì)課以及班級(jí)日志上,，經(jīng)過班隊(duì)會(huì),，我們探討了禮貌班團(tuán)體先進(jìn)事跡許多人生的哲理，并且及時(shí)總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，為各項(xiàng)工作供給了源源不斷的動(dòng)力,；而班級(jí)日志為我們的班級(jí)文化增添光彩，經(jīng)過對(duì)班級(jí)日常生活趣事的記錄,，同學(xué)們更加相互理解和團(tuán)結(jié),。教室里的板報(bào)上展示學(xué)生的繪畫、書法作品,、優(yōu)秀的作業(yè),、精美的小報(bào)，名人格言等,，學(xué)生置身于美的環(huán)境中,，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪,，也是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀念,。班主任是一個(gè)班團(tuán)體的領(lǐng)頭雁,，他的個(gè)性、能力,、知識(shí)層面,、工作作風(fēng)、教學(xué)熱情無不影響班級(jí)文化的建設(shè)質(zhì)量,，因而要?jiǎng)?chuàng)立有特色的班級(jí)文化,，班主任必須具備多方面的素質(zhì)。一個(gè)具備多方面素質(zhì)的班主任,，建立起班級(jí)文化既會(huì)得心應(yīng)手,，又會(huì)生動(dòng)活潑，豐富多彩,。充滿朝氣的班級(jí)文化氛圍,，能使學(xué)生的心靈得到凈化,，心態(tài)得到改善，情操得到陶冶,，視野得到拓寬,，品位得到提升。

2,、確立班級(jí)目標(biāo),，向目標(biāo)攀登

班級(jí)目標(biāo)包括學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、道德、班風(fēng)等目標(biāo),。一個(gè)善于抓班級(jí)管理的班主任大多會(huì)和學(xué)生一起制定班訓(xùn),，班訓(xùn)就是班級(jí)管理的總目標(biāo)。如以“團(tuán)結(jié),、進(jìn)取,、勤學(xué)、樂思”作為班訓(xùn),，就要指引全班同學(xué)刻苦努力,，向更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)沖刺,；如以“團(tuán)結(jié),、互助、勤奮,、向上”作為班訓(xùn),，就會(huì)構(gòu)成具有活力，又有凝聚的班團(tuán)體,。這些目標(biāo)都能夠用標(biāo)語的形式寫出來,，或張?zhí)诮淌业男涯课恢茫蜃鳛閷W(xué)生的座右銘張貼在學(xué)生的課桌上,。

3,、精心裝點(diǎn)教室，營造向上的氛圍,。

教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所,，所以教室的布置就成了班級(jí)文化建設(shè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。如在教室的兩邊張貼名人名言,，激勵(lì)學(xué)生求知,；辦黑板報(bào)一展學(xué)生之長，增設(shè)讀書一角,，營造讀書氛圍,。教室正前方的大黑板上，留一片“文壇漫步”，一首小詩,，一句名言,，也將帶給學(xué)生思想、文學(xué)等方面的陶冶,，日積月累,，受益無窮。我在教室左側(cè)還設(shè)立“文化長廊”,，學(xué)生在這能夠充分展示其才能,，使其作為班級(jí)面向?qū)W校的一個(gè)窗口。無論你有多么煩惱,，多么疲憊,，只要一走進(jìn)這樣的教室，你就會(huì)被這濃濃的文化氣息所感染,，自然而然地想要在其間學(xué)點(diǎn)什么,。

文明班級(jí)事跡材料題目篇七

六（5）班班主任：孫鐵空

20xx年5月4日

文明班級(jí)主要事跡介紹

淅川縣厚坡鎮(zhèn)第四初級(jí)中學(xué)六（5）班班主任：孫鐵空

六（5）班現(xiàn)有學(xué)生45名，我們將共同走過新的一年,，時(shí)間的考驗(yàn)和事實(shí)的歷練,，證明我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體；是一個(gè)奮發(fā)向上,，勇于挑戰(zhàn)的集體,；是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的集體,；是一個(gè)“一步一個(gè)腳印,，腳踏實(shí)地走出自我”的集體！

班級(jí)是學(xué)生參加學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要陣地,。良好班風(fēng)的形成,，是與班主任善于培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣分不開的。學(xué)習(xí)生活常規(guī)管理得好,，可以培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng),，促進(jìn)學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。因此我便將自己的工作重點(diǎn)放在建立良好學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)風(fēng)建設(shè)上,。

教室是師生共同學(xué)習(xí),、生活的場(chǎng)所，為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性,，激勵(lì)孩子們不斷進(jìn)取,。開學(xué)之初，我鼓勵(lì)每位學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,。將學(xué)生確定的個(gè)人奮斗目標(biāo),、座右銘,、每次考試分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表張貼在學(xué)生的課桌上，教室張貼著學(xué)校的規(guī)章制度,、上課參與課堂細(xì)則,，以及很多人性管理的警語、提示語和每日必修課———學(xué)生宣誓詞,。內(nèi)容豐富多彩,，思想性強(qiáng)，形式新穎活潑,。成為學(xué)生參與班級(jí)管理,、提高道德修養(yǎng)的陣地。隨著他們的成長,，這些逐漸被學(xué)生視為自己班級(jí)生活的組成部分,，起到潛移默化的作用。

六（5）班建立了13大項(xiàng)的班級(jí)公約,，設(shè)置了班級(jí)常規(guī)記錄簿，記錄班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)和好人好事,；設(shè)置評(píng)比制度,，每周對(duì)記錄情況進(jìn)行落實(shí)評(píng)選出助人、勞動(dòng),、學(xué)習(xí),、紀(jì)律等標(biāo)兵。成立了精誠團(tuán)結(jié)的班干部集體,，對(duì)不良現(xiàn)象批評(píng)教育,。在班內(nèi)形成了講學(xué)習(xí)、講正氣,、講文明的良好風(fēng)尚,。

課堂外，與學(xué)生打成一片,，了解他們的心理,，做他們的知心朋友,。課堂上,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，用自己的幽默和風(fēng)趣消除學(xué)生對(duì)老師的戒備心理,，形成了師生間亦師亦友的良好關(guān)系,。開學(xué)的第一天我就公開了電話號(hào)碼及qq號(hào)，方便學(xué)生及家長與班主任的聯(lián)系,。并公開向?qū)W生承諾：“在學(xué)校任何事情都可以找我,！”形成了師生之間的和諧平等關(guān)系,，做到師生的相互理解、相互關(guān)心,、相互體諒,，使班級(jí)學(xué)生有了長足的進(jìn)步。

通過參加第二課堂活動(dòng)來增強(qiáng)班級(jí)的向心力,、凝聚力,，真正做到心往一處想，勁往一處使,。在學(xué)校舉辦的拔河比賽獲得第一名,、書法繪畫比賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)、廣播操比賽第一名,、朗讀比賽團(tuán)體二等獎(jiǎng),，良好的班級(jí)風(fēng)貌得到了大家的一致好評(píng)。

要把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛,、積極向上的班集體,，必須有一支團(tuán)結(jié)得力的班干部隊(duì)伍。在班級(jí)管理上,，我能夠從不同角度和側(cè)面激發(fā)每位學(xué)生參與班級(jí)管理的工作熱情,，讓班級(jí)的每位學(xué)生會(huì)管、愿管,。我能夠知人善任,，雖然我的班干部學(xué)習(xí)不是最好的，但管理絕對(duì)是一流的,；制定了班委職責(zé)并張貼在教室中,，讓班干部會(huì)管、愿管,；在班內(nèi)闡明班干部是班主任的得力助手,，希望大家配合，也是對(duì)班主任的配合,，為班干部樹立了形象和自信心,。六（5）班之所以能夠成為一個(gè)積極向上、求實(shí)進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)友愛的集體,，與本班有一支凝聚力強(qiáng)、熱忱為大家服務(wù),、極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊(duì)伍有關(guān),。本學(xué)年度以來我班多次榮獲鎮(zhèn)校文明班集體的稱號(hào)。我也多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任,。

我充分利用周會(huì),、班會(huì),、主題活動(dòng)等學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生闡述道理,、啟迪心智，體會(huì)家長和老師的良苦有心,。注重“兩操”管理,，每操集合必提要求、必講紀(jì)律,，從實(shí)際生活出發(fā)教育學(xué)生,、感化學(xué)生。從學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣入手多層面,、多方位、多渠道,、多形式地開展了“環(huán)保小標(biāo)兵”,、 “學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“今天我當(dāng)家”等班級(jí)活動(dòng),，讓學(xué)生從中受到教育,、得到啟迪。

學(xué)生以學(xué)為本,，農(nóng)村學(xué)生來源復(fù)雜，程度參差不齊,，針對(duì)實(shí)際情況我十分注重培優(yōu)幫差,。根據(jù)掌握的情況及學(xué)生愛好，通過“找對(duì)手”,、組建“互幫互助小組”,、“一幫一”等活動(dòng)。形成了“后進(jìn)趕先進(jìn),，先進(jìn)帶全面” ,、“互幫互助”的學(xué)習(xí)風(fēng)尚，適時(shí)找學(xué)生談心,、溝通,，確立個(gè)性化的目標(biāo)，有針對(duì)性給以方法指導(dǎo),、能力訓(xùn)練,，促使學(xué)生的個(gè)性特長充分得到發(fā)展。我班在期中,、期末考試中取得鎮(zhèn)校前三名的優(yōu)異成績,。

在控制流失上我采取及時(shí)溝通,、及時(shí)了解、及時(shí)解決,，防患于未然,。我采取排查、談心,、家訪,、校信通、打電話等構(gòu)建多種平臺(tái),，與學(xué)生家長進(jìn)行溝通,，建立良好的家校互通互信,，取得較好的成果,。開學(xué)初，我班史楠同學(xué)由于生病耽誤課程,，影響了學(xué)習(xí),，產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭。經(jīng)過三番五次的談心,，家訪以及電話溝通,，通過種種方法排除了該生心理障礙，病情得到有效控制,，終于使其安心的坐在教室里,。一年以來，我所帶的班級(jí)不但沒有流失,，還在原有的基礎(chǔ)上增添了2人,。

在過去的幾個(gè)月里我強(qiáng)忍椎間盤脫出的疼痛，起早貪黑,，辛辛苦苦,，兢兢業(yè)業(yè)。在過去的幾個(gè)月里我和我的45名學(xué)生一起有過歡笑,；有過淚水,。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，積極向上的班集體,。每一位同學(xué)都在不斷努力充實(shí)自己,，完善自己。這一切,，傾注了六（5）班全體老師為之付出的辛勤勞動(dòng)和心血,。但，我們清醒地認(rèn)識(shí)到所取得的成績已成為過去,，今后我們將一如既往,，從嚴(yán)要求,，繼續(xù)向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)新的輝煌,。

文明班級(jí)事跡材料題目篇八

邵xx每當(dāng)從三（1）班行進(jìn)的隊(duì)伍中走過,，你就會(huì)聽到一個(gè)甜甜的聲音率先響起：“老師，您好,！”每當(dāng)從三（1）班教室經(jīng)過,，你就會(huì)看到一個(gè)學(xué)習(xí)特別專注，做事特別謙讓的身影,。

她,，就是三（1）班班長——邵xx同學(xué)，一個(gè)活潑可愛,、樂觀向上,、文明進(jìn)取的女孩。她的心中似乎永遠(yuǎn)不知道什么是煩惱,，她的臉上永遠(yuǎn)掛著燦爛的笑容,，她最關(guān)心的事就是怎樣管好自己，怎樣幫助同學(xué),，怎樣為自己的班集體添光添彩,。

因此，主動(dòng)借學(xué)具給同學(xué)的是她,，陪同學(xué)去醫(yī)務(wù)室最多的是她,，忙著擦黑板，清理衛(wèi)生角的是她,，主動(dòng)撿路上垃圾最多的還是她……她不僅嚴(yán)于律己,，真誠寬容地對(duì)待同學(xué)，還把文明禮貌的習(xí)慣帶到社會(huì),，帶回了家。在學(xué)校組織外出春游時(shí),，她在公園里熱情地向老人,，叔叔打招呼，贏得了一聲聲稱贊,，連她家中長輩也多次和老師提起她的懂事,，禮貌。

xx,，不愧三（1）班的班長,、她是三（1）班的榜樣，三（1）班的驕傲,！余偉玲三（2）班的衛(wèi)生委員,，不光學(xué)習(xí)成績好,，其他各方面表現(xiàn)也十分突出。她性格開朗,、心胸豁達(dá),，在集體生活中從不與人爭(zhēng)呔。

在同學(xué)需要幫助時(shí),，她總能熱情地伸出援助之后,，遇到老師時(shí)，她總能笑瞇瞇地問聲好,。最值得稱贊的是,，她那默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神,。

下課時(shí),，同學(xué)們都在外面開心玩，她的身影卻留在教室那些臟,、亂,、差的地方。有時(shí)是在進(jìn)行檢查,，有時(shí)是在親自動(dòng)手做,。

飲水機(jī)旁有了積水，是她拖干凈的,，掃帚,、拖把倒了，是她扶起的,，畚斗臟了,，是她說洗干凈的。體育器材亂了,，是她整理好的,。

她默默地為班集體做事，卻從不表功,，也不叫苦叫累,，還是那么樂呵呵的`……馬鑠他是三（3）班的學(xué)習(xí)委員，她是一個(gè)文明勤奮,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，性情開朗的小女孩，她愛學(xué)習(xí),，上課認(rèn)真聽講,，積極思考老師提出的每一個(gè)問題。課余她經(jīng)常閱讀各種書籍，所以她知識(shí)面總是很廣,。

盡管她的成績比較優(yōu)秀,，但她很謙虛，總是以自己踏實(shí)言行影響著身邊的同學(xué),，還樂于幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，無論是取得優(yōu)秀成績或者是考試失敗，她都不驕傲,，也不氣餒,，都能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到原因,。正因?yàn)樗膬?yōu)秀表現(xiàn),，贏得了各個(gè)科任老師以及同學(xué)們的喜愛。

文明班級(jí)事跡材料題目篇九

劉佳奇同學(xué)系皇姑區(qū)珠江五校四年八班的一名學(xué)生,，他將代表皇姑區(qū)的小學(xué)生群體參加“文明出行好市民”的評(píng)選,。在學(xué)校開展的“知榮明恥，文明出行”宣傳活動(dòng)中,，劉佳奇同學(xué)在過馬路時(shí),，無論有沒有車，無論什么時(shí)候,，他都看好紅綠燈,，走斑馬線。

和同學(xué)在一起時(shí),，他時(shí)時(shí)不忘大力宣傳文明出行,，并且發(fā)動(dòng)大家告訴自己的家長及親戚朋友。當(dāng)他看見有人要亂穿馬路時(shí)總是走上前去禮貌地勸阻他：這樣太危險(xiǎn),，希望大家都為自己和他人的安全著想,，珍愛生命。

參加系青年志愿者服務(wù)隊(duì)到文源社區(qū)開展4次活動(dòng),，對(duì)院,、系各一次活動(dòng)；.獲過“院三等獎(jiǎng)學(xué)金”,、“三好學(xué)生”,、參加黨校培訓(xùn)畢業(yè)并獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào).在支部認(rèn)真開展團(tuán)組織生活和按時(shí)登記團(tuán)員月評(píng)分制表.積極參加院青年志協(xié)組織的“文明監(jiān)督”文明出行理念：文明行走是一種勇敢的行為，要同不遵守交通規(guī)則的人做“斗爭(zhēng)”,。

創(chuàng)文明班級(jí)名師生的事例

今天下午周會(huì)課，我們班在教室舉行了“做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園”的主題班會(huì),，這是學(xué)校進(jìn)行文明禮儀教育的一項(xiàng)活動(dòng),。為了把校園建成文明校園，這學(xué)期全校開展創(chuàng)建文明校園活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的日常行為,，養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣,。

經(jīng)過班委會(huì)成員的精心準(zhǔn)備，主題班會(huì)順利召開,。前面黑板上,，由牛亞南同學(xué)書寫的“做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園”成弧行的標(biāo)題格外醒目。在熱烈地掌聲中,，班會(huì)開始了,。

班長馮廣耀主持。先后有八名同學(xué)上臺(tái)演講,，他們是：王叢芳,、宋周、劉麗水,、李玲,、張權(quán)、王培,、賈蘊(yùn)璞,、彭朝云等，這些同學(xué)圍繞文明禮儀常識(shí),、學(xué)生守則,、一日常規(guī)等內(nèi)容，結(jié)合自己的感受,，作了精彩的演講,，贏得了陣陣掌聲。尤其是王培同學(xué)的演講,，生動(dòng)幽默,，深入淺出，許多內(nèi)容說到同學(xué)們的心坎里了,，給大家上了一堂精彩的演講,。

會(huì)后，我也發(fā)表了臨時(shí)感言,。除了表示班會(huì)很成功外,，也流露了我自己的感受。文明禮儀很重要,，人人都要懂,，這樣我們的生活才會(huì)更美好。過去,，我也曾感情用事,，缺乏禮貌,，對(duì)一些犯錯(cuò)誤的同學(xué)吹胡子瞪眼，很可能傷害了他們,，對(duì)我的這些過錯(cuò)深表歉意,，今后我一定會(huì)改正批評(píng)犯錯(cuò)誤同學(xué)的方式，遇事冷靜,，冷靜,，再冷靜。也希望同學(xué)們遵守紀(jì)律,，做一個(gè)文明的學(xué)生,。“過去不等于未來”,，今天以前的不愉快,，我們不去追究了，從今天開始,，我們共同努力,，“講文明話，辦文明事,，做文明人”,，改正我們以前的錯(cuò)誤，努力學(xué)習(xí),，把我們的班集體建成文明向上的班集體,！

我們?nèi)w同人共同努力！

文明班級(jí)事跡材料題目篇十

一,、 班委會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，思想素質(zhì)優(yōu)良

我們班有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感,，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心,，有自己的班級(jí)特色,。班干部和課代表起了很好的表率作，大家分工協(xié)作，互相配合,，班級(jí)事務(wù)井井有條,。每當(dāng)開學(xué)初,，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部,，通過學(xué)生評(píng)選組建班級(jí)組織。在管理班級(jí)工作中,，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí),。定期召開班會(huì)，由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議,，給干部們提出合理的建議,。

教師趁機(jī)抓住典型來教育大家,，這樣調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性,，提高他們的自覺性，他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生,，為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事,，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭,；班級(jí)要召開主題班會(huì),，他們能精心的布置、具有特色,；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件,，他們能反饋、制止,。這樣,，班干部心中有同學(xué)、有集體,，他們的威信也就樹立起來了,，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班干部的組織下,，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè),，如課前預(yù)習(xí)、課后討論,、聽寫詞語,、對(duì)批作業(yè)、每周的三清等,；開展好各項(xiàng)活動(dòng),，如團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、課間游戲,、體育鍛煉等,；完成好各項(xiàng)工作，如每周一大掃除,，學(xué)生間的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等,。

二、 班風(fēng)端正,、守紀(jì)文明

榮我榮,、班恥我恥”的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,，同甘共苦,，同心同德,，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級(jí)自豪感,，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn),，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。俗話說：沒有規(guī)矩，無以成方圓,。經(jīng)過班隊(duì)干部和同學(xué)們的共同討論,，最后制定了班級(jí)量化管理的條例，從學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、出勤、衛(wèi)生等方面,，對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行量化管理,。學(xué)生積極性高，效果比較明顯,。學(xué)校每周的流動(dòng)紅旗,，每月的“星級(jí)文明示范班”常常光顧我們班，還連續(xù)幾年被評(píng)為?！拔拿靼嗉?jí)”,。

三、學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍濃,，成績突出

每學(xué)期初,，我們班都要在班上開展學(xué)習(xí)思想動(dòng)員會(huì)，首先讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，制定短期和長期的學(xué)習(xí)目標(biāo),，以及詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，制訂班級(jí)目標(biāo)和班級(jí)口號(hào),，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性首先被調(diào)動(dòng)了起來,。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果,。每到下課,，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué),、午休,，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。

大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊,，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上,。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好,，大家平時(shí)聚在一起,，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高,，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié),。這樣的例子在班中隨處可見,，即使是下課時(shí)間，相互之間請(qǐng)教一道題也可以引起大家對(duì)學(xué)習(xí)的討論,。

四,、 積極開展體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

同學(xué)們都能認(rèn)識(shí)到身體健康是生命健康的基石,，都能體會(huì)到參加體育鍛煉的重要性,。都能積極參加學(xué)校的兩操一活動(dòng)，積極參加如跑步,、跳繩,、做體操等一系列體育活動(dòng)。通過體育鍛煉,，學(xué)生身體整體素質(zhì)得到增強(qiáng),，為學(xué)習(xí)有一個(gè)健康體魄提供了有力保障。

五,、 豐富多彩的課余生活

為了抓好清潔衛(wèi)生,，我們班進(jìn)行了《學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她》的主題班會(huì),，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到——學(xué)校是我家,，精心愛護(hù)她——幫助學(xué)生樹立主人翁意識(shí)，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動(dòng),。還進(jìn)行了諸如：“安全在我心中”,、“愛學(xué)校、愛班級(jí),、愛公物”,，“奉獻(xiàn)愛心，救助貧困生”等活動(dòng),，通過“奉獻(xiàn)愛心,、關(guān)愛生命”主題班會(huì),，孩子們懂得了人的生命是很脆弱的，在災(zāi)難面前,，我們要眾志成城,，獻(xiàn)出一份愛，同災(zāi)區(qū)的人民手拉手,，共渡難關(guān),。同時(shí)也讓他們知道自己的生活是多么幸福，簡(jiǎn)直就是生活在天堂中,，孩子們表示今后要更加珍惜生活,，勤奮學(xué)習(xí)，成為有用人才,。

文明班級(jí)事跡材料題目篇十一

在團(tuán)支部委員正式選舉產(chǎn)生后,，按照?qǐng)F(tuán)總支委員會(huì)關(guān)于做好共青團(tuán)基本信息采集工作的通知要求，認(rèn)真開展支部團(tuán)員的數(shù)據(jù)的采集,，更新工作,，并將采集到的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤的報(bào)送團(tuán)總支。支部委員組織了很多團(tuán)活動(dòng),，不僅拉近了同學(xué)們之間的距離,，而且提升了自身的綜合素質(zhì)。我們支部團(tuán)員團(tuán)費(fèi)收繳率為100%,。團(tuán)支部積極向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員,，主動(dòng)配合校，系搞好日常教育和管理工作,，積極幫助犯了錯(cuò)誤的同學(xué)改正錯(cuò)誤,，并及時(shí)處理好支部成員的違紀(jì)事件。我們每期工作做到有制度,、有計(jì)劃,、有記錄、有總結(jié),。我們班團(tuán)委具體分工如下：

班長——蘇永聰：主要負(fù)責(zé)班里各方面工作情況以及一些重大事情的傳達(dá)及通知并安排工作到責(zé)任人,，另外監(jiān)督和協(xié)調(diào)其他班委的工作。

團(tuán)支書——李嘉伶：主要負(fù)責(zé)同學(xué)們的思想工作,，傳達(dá)團(tuán)總之的通知,，組織班級(jí)第二課堂活動(dòng)。并開展每個(gè)月的團(tuán)活動(dòng),。

副班長——張大妹：主要負(fù)責(zé)課堂紀(jì)律,，記錄班會(huì)，協(xié)助班長工作。班長不在時(shí),，主要工作由副班長統(tǒng)一安排與開展,。

宣傳委員（班）——潘晨：主要負(fù)責(zé)班級(jí)黑板報(bào)，做好班級(jí)宣傳工作,，并協(xié)助班長工作,。

宣傳委員（團(tuán)）——林秋相：主要負(fù)責(zé)搞好班上團(tuán)活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容并協(xié)助團(tuán)支書。

組織委員——肖豪帆：主要負(fù)責(zé)組織好班級(jí)活動(dòng),，并協(xié)助團(tuán)支書工作,。

學(xué)習(xí)委員——徐瓊：主要負(fù)責(zé)上課考勤，督促同學(xué)學(xué)習(xí),，老師布置的作業(yè)要通知到位,。創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍并以身作則，樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,。

體育委員——鄧橋林：主要負(fù)責(zé)組織好班級(jí)體育活動(dòng),，引導(dǎo)同學(xué)們積極鍛煉身體，提高運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量,。

生活委員——陳慶滿：主要任務(wù)是管理好班級(jí)班費(fèi)，并做好記錄,，每月向本班同學(xué)匯報(bào),，及負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生工作。

文娛委員——陳玉清：主要任務(wù)是組織班級(jí)文娛活動(dòng),，協(xié)助組織委員工作,。

心理委員——盧飛挺：主要任務(wù)是留心觀察班上同學(xué)的情緒有沒有異常，如有,，及時(shí)詢問并盡可能解決問題,，并匯報(bào)給老師。

文明班級(jí)事跡材料題目篇十二

（1）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,，是一個(gè)和諧,，蓬勃向上的集體。同學(xué)們互助友愛,，團(tuán)結(jié)一心,，形成了良好的班風(fēng)。班級(jí)以嚴(yán)格的自我管理為動(dòng)力,，以創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍為靈魂,，全班上下爭(zhēng)先恐后的學(xué)習(xí)，在學(xué)校工作的各個(gè)方面都表現(xiàn)的比較突出,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,，任課教師及全體同學(xué)的共同努力下，各項(xiàng)工作開展有序,，不斷進(jìn)步,，取得了很好的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、“以人為本,，互助友愛”

（1）班共有21人,，其中男生12人，女生9人,，雖然人數(shù)不多,，但這絲毫不影響我們的學(xué)習(xí)，生活,。我們團(tuán)結(jié)的就像一個(gè)大家庭,。上學(xué)期臨近期末考試，我們的一個(gè)男生董虎因父母離異,，長期與父親生活,，母親冬天回來探望他，他因平時(shí)太思念母親,，不顧一切,，偷偷的跟母親走了。（她母親再嫁到山東非常貧窮的農(nóng)村）當(dāng)我知道后,，在班級(jí)里講述了董虎的家庭和他成長的歷程,，好多同學(xué)都留下了眼淚。當(dāng)時(shí),，我們大家就發(fā)起了一個(gè)活動(dòng),，叫做“一個(gè)都不能少”。我們想方設(shè)法要來董虎媽媽的電話號(hào)碼和住址,，同學(xué)們回到家就給董虎發(fā)信息,，給他寫信，班委買來本子,，每位同學(xué)都寫了一段話,，勸董虎回來上學(xué)。上學(xué)期的期考,，是在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的期待和惋惜中度過的,。在寒假里，班級(jí)里好多個(gè)同學(xué)都給我打電話說遇見董虎了,，他又回來了,！他們給我說這個(gè)好消息時(shí)，那激動(dòng),，高興的心情,，我能深深的感受的到。在整個(gè)寒假里，孩子們自發(fā)的給董虎補(bǔ)課,，幫他趕上落下的知識(shí),。

2、創(chuàng)造良好的班級(jí)文化,。

教室是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,，應(yīng)該有一個(gè)舒適，令人心曠神怡的環(huán)境,。從剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在,，我和班上的同學(xué)一直都在努力著創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，有時(shí)是一張印刷精美的標(biāo)語,，有時(shí)是一盆漂亮的盆栽,，有時(shí)是同學(xué)們精彩瞬間的照片，有時(shí)是同學(xué)們美術(shù)課的手工…經(jīng)過我們的努力,，（1）班的教室充滿了溫馨以及積極向上的氛圍,。

3、建立平等的師生,，同學(xué)關(guān)系,。

師生在人格上，尊嚴(yán)上應(yīng)該相互尊敬,，思想上相互交流,。在班級(jí)管理中，我一直把自己置于班級(jí)中的一份子,，努力使自己與同學(xué)們建立一種人格互相尊重，平等,，感情交融的朋友關(guān)系,。使學(xué)生感受的到老師的關(guān)愛，使他們感受的到老師也在與他們一起努力,，成長,。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣以及班級(jí)管理制度的教育,。

對(duì)于初一的學(xué)生來說,，也許剛開始還不適應(yīng)初中生活，對(duì)他們來說,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的,。抓學(xué)習(xí)習(xí)慣，先從抓作業(yè)入手,，現(xiàn)在班級(jí)內(nèi),，沒有一個(gè)同學(xué)抄襲作業(yè)，沒有一個(gè)同學(xué)拖拉作業(yè)。他們非常清楚的知道自己該做什么,，該怎么做,。

“班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃”，學(xué)生們?nèi)琊囁瓶蕦W(xué)習(xí)景象今天已經(jīng)形成了良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。（1）班學(xué)生總是晨讀和靜校最早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的班級(jí)之一,。在整個(gè)班級(jí)中形成了“勤學(xué)、好問,、深思,、篤行”濃厚學(xué)習(xí)氛圍。使得每位同學(xué)都為提高個(gè)人素質(zhì)而努力,。尤其是在實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)模式之后,，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、熱心助人現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時(shí)?？梢?，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)督促較差同學(xué)，幫助他們進(jìn)步,。組與組之間既相互幫助,，又相互競(jìng)爭(zhēng)。同學(xué)們被濃厚學(xué)習(xí)氣氛包圍著,、感染著,。

為了同學(xué)們自我約束，自我發(fā)展,，自我管理的能力,，使班級(jí)管理更科學(xué)，透明,，有序,，我們班每天利用上午課間操點(diǎn)評(píng)的機(jī)會(huì)，由紀(jì)律委員,，衛(wèi)生委員,，作業(yè)監(jiān)督員總結(jié)前一天各自負(fù)責(zé)工作的情況，給全班同學(xué)一個(gè)反饋,。并且我們班每天一個(gè)小演講,，題材不限，內(nèi)容不限,，既增長了知識(shí),，又是對(duì)演講同學(xué)的一個(gè)鍛煉。而且我們也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況,，開生日會(huì),，給本月過生日的同學(xué)集體過生日,，主要采取送卡片和文藝演出的形式。

沐浴著晨光雨露（1）班在楊屯中學(xué)走過了近一年的時(shí)光,，雖然年輕但充滿自信,；雖然稚嫩但敢于拼搏。在班級(jí)成長道路上我班同學(xué)攜手共進(jìn)以堅(jiān)實(shí)步履留下了讓引以自豪足跡,。

文明班級(jí)事跡材料題目篇十三

六（5）班現(xiàn)有學(xué)生45名,，我們將共同走過新的一年，時(shí)間的考驗(yàn)和事實(shí)的歷練,，證明我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體,；是一個(gè)奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)的集體,；是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力,、創(chuàng)造力的集體；是一個(gè)“一步一個(gè)腳印,，腳踏實(shí)地走出自我”的集體,！

班級(jí)是學(xué)生參加學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要陣地。良好班風(fēng)的形成,，是與班主任善于培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣分不開的,。學(xué)習(xí)生活常規(guī)管理得好，可以培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng),，促進(jìn)學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,。因此我便將自己的工作重點(diǎn)放在建立良好學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)風(fēng)建設(shè)上。

一,、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)文化氛圍,。

教室是師生共同學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所,，為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性,，激勵(lì)孩子們不斷進(jìn)取。開學(xué)之初,，我鼓勵(lì)每位學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。將學(xué)生確定的個(gè)人奮斗目標(biāo),、座右銘,、每次考試分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表張貼在學(xué)生的課桌上，教室張貼著學(xué)校的規(guī)章制度,、上課參與課堂細(xì)則,，以及很多人性管理的警語、提示語和每日必修課---學(xué)生宣誓詞,。內(nèi)容豐富多彩,，思想性強(qiáng),，形式新穎活潑。成為學(xué)生參與班級(jí)管理,、提高道德修養(yǎng)的陣地,。隨著他們的成長，這些逐漸被學(xué)生視為自己班級(jí)生活的組成部分,，起到潛移默化的作用,。

二、設(shè)立學(xué)生成長檔案記錄薄,。

六（5）班建立了13大項(xiàng)的班級(jí)公約,，設(shè)置了班級(jí)常規(guī)記錄簿，記錄班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)和好人好事,；設(shè)置評(píng)比制度,，每周對(duì)記錄情況進(jìn)行落實(shí)評(píng)選出助人、勞動(dòng),、學(xué)習(xí),、紀(jì)律等標(biāo)兵。成立了精誠團(tuán)結(jié)的班干部集體,，對(duì)不良現(xiàn)象批評(píng)教育,。在班內(nèi)形成了講學(xué)習(xí)、講正氣,、講文明的良好風(fēng)尚,。

三、構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,。

課堂外,，與學(xué)生打成一片，了解他們的心理,，做他們的知心朋友,。課堂上，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，用自己的幽默和風(fēng)趣消除學(xué)生對(duì)老師的戒備心理,，形成了師生間亦師亦友的良好關(guān)系。開學(xué)的第一天我就公開了電話號(hào)碼及qq號(hào),，方便學(xué)生及家長與班主任的聯(lián)系,。并公開向?qū)W生承諾：“在學(xué)校任何事情都可以找我！”形成了師生之間的和諧平等關(guān)系,，做到師生的相互理解,、相互關(guān)心、相互體諒,，使班級(jí)學(xué)生有了長足的進(jìn)步,。

四,、積極組織參加第二課堂活動(dòng)。

通過參加第二課堂活動(dòng)來增強(qiáng)班級(jí)的向心力,、凝聚力,，真正做到心往一處想，勁往一處使,。在學(xué)校舉辦的拔河比賽獲得第一名,、書法繪畫比賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)、廣播操比賽第一名,、朗讀比賽團(tuán)體二等獎(jiǎng),，良好的班級(jí)風(fēng)貌得到了大家的一致好評(píng)。

五,、著力培養(yǎng)一支團(tuán)結(jié)得力的班干部隊(duì)伍,。

忱為大家服務(wù)、極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊(duì)伍有關(guān),。本學(xué)年度以來我班多次榮獲鎮(zhèn)校文明班集體的稱號(hào),。我也多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。

六,、從班級(jí)實(shí)際情況出發(fā),，開展多種形式的活動(dòng)，加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育,、感恩教育,、文明禮儀教育等。

我充分利用周會(huì),、班會(huì),、主題活動(dòng)等學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生闡述道理,、啟迪心智，體會(huì)家長和老師的良苦有心,。注重“兩操”管理,，每操集合必提要求、必講紀(jì)律,，從實(shí)際生活出發(fā)教育學(xué)生,、感化學(xué)生。從學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣入手多層面,、多方位,、多渠道,、多形式地開展了“環(huán)保小標(biāo)兵”,、 “學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“今天我當(dāng)家”等班級(jí)活動(dòng),，讓學(xué)生從中受到教育,、得到啟迪。

七,、注重培優(yōu)幫差,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

學(xué)生以學(xué)為本,農(nóng)村學(xué)生來源復(fù)雜,，程度參差不齊,，針對(duì)實(shí)際情況我十分注重培優(yōu)幫差。根據(jù)掌握的情況及學(xué)生愛好,，通過“找對(duì)手”,、組建“互幫互助小組”、“一幫一”等活動(dòng),。形成了“后進(jìn)趕先進(jìn),，先進(jìn)帶全面” 、“互幫互助”的學(xué)習(xí)風(fēng)尚,，適時(shí)找學(xué)生談心,、溝通，確立個(gè)性化的目標(biāo),，有針對(duì)性給以方法指導(dǎo),、能力訓(xùn)練，促使學(xué)生的個(gè)性特長充分得到發(fā)展,。我班在期中,、期末考試中取得鎮(zhèn)校前三名的優(yōu)異成績。

八,、嚴(yán)格控制學(xué)生流失,。

在控制流失上我采取及時(shí)溝通、及時(shí)了解,、及時(shí)解決,，防患于未然。我采取排查,、談心,、家訪、校信通,、打電話等構(gòu)建多種平臺(tái),，與學(xué)生家長進(jìn)行溝通，建立良好的家?；ネɑバ?，取得較好的成果,。開學(xué)初，我班史楠同學(xué)由于生病耽誤課程,，影響了學(xué)習(xí),，產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭。經(jīng)過三番五次的談心,，家訪以及電話溝通,，通過種種方法排除了該生心理障礙，病情得到有效控制,，終于使其安心的坐在教室里,。一年以來，我所帶的班級(jí)不但沒有流失,，還在原有的基礎(chǔ)上增添了2人,。

在過去的幾個(gè)月里我強(qiáng)忍椎間盤脫出的疼痛，起早貪黑,，辛辛苦苦,，兢兢業(yè)業(yè)。在過去的幾個(gè)月里我和我的45名學(xué)生一起有過歡笑,；有過淚水,。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，積極向上的班集體,。每一位同學(xué)都在不斷努力充實(shí)自己,，完善自己。這一切,，傾注了六（5）班全體老師為之付出的辛勤勞動(dòng)和心血,。但，我們清醒地認(rèn)識(shí)到所取得的成績已成為過去,，今后我們將一如既往,，從嚴(yán)要求，繼續(xù)向更高的目標(biāo)邁進(jìn),，爭(zhēng)創(chuàng)新的輝煌,。

淅川縣厚坡鎮(zhèn)第四初級(jí)中學(xué)六（5）班班主任：孫鐵空

文明班級(jí)事跡材料題目篇十四

武夷中小四年級(jí)(甲)班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭,，積極向上的優(yōu)秀班集體,。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取,、活潑,、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。

一、強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展

我們有強(qiáng)烈的集體觀念,，有濃厚的班級(jí)情感,，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色,。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作,，互相配合,，班級(jí)事務(wù)井井有條。班干部心中有同學(xué),、有集體,，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力,。

我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的,，無論是哪方面的集體活動(dòng)，無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng),，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏,，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績,，主題班會(huì),、手抄報(bào)，運(yùn)動(dòng)會(huì)等各類活動(dòng),、比賽,，無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力,，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員,，逐漸形成了“班興我榮,，班衰我恥”的觀念，因而在任何時(shí)候,，只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事,，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它,。

二,、養(yǎng)成教育來自于一點(diǎn)一滴的小事

良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度,。而這些制度對(duì)于每個(gè)班來說都是一樣的,，關(guān)鍵在于怎樣實(shí)施。我認(rèn)為就是從一點(diǎn)一滴的小事抓起。每個(gè)學(xué)期開學(xué)初,，班級(jí)體的養(yǎng)成紀(jì)律十分重要,。班主任苦口婆心的教育不如進(jìn)行實(shí)地教育。例如路隊(duì)問題,，我發(fā)現(xiàn)總有個(gè)別同學(xué)排路隊(duì)時(shí)不遵守紀(jì)律,，于是，我細(xì)心觀察,，有一天,，機(jī)會(huì)來了，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)自由散漫,，于是我讓路隊(duì)長把路隊(duì)帶回教室,，重新排隊(duì)，并提好要求,，從那以后,，我班的路隊(duì)情況總能自覺排的很好。

良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論,。我有意識(shí),、有計(jì)劃地通過對(duì)學(xué)生行為經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng);學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律我都是在實(shí)際活動(dòng)中滲透，利用多表揚(yáng)少批評(píng)的方法,，如課間操要求學(xué)生站直,，挺胸抬頭，我就總會(huì)尋找一個(gè)榜樣來表揚(yáng),，“你看,，誰誰誰站得多好!”其他同學(xué)就自然而然的也向他學(xué)習(xí)，接下來就多多表揚(yáng),。好孩子是夸出來的,，一點(diǎn)不錯(cuò)，假如你聲嘶力竭的喊誰誰誰站好了!你,，歪了,，你說了這個(gè)還有那個(gè)，而且還會(huì)產(chǎn)生逆反心理,，倒不如利用榜樣的力量去影響身邊的同學(xué),，尤其是小孩子，特別喜歡夸獎(jiǎng),，天真無邪,，上完操回教室的路上我會(huì)觀察誰紀(jì)律好，及時(shí)表揚(yáng)并提出明天的要求,。這樣一個(gè)階段下來,，孩子們每天都希望得到老師的表揚(yáng)，做得越來越好。班主任工作是細(xì)膩的,，時(shí)時(shí)刻刻都要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，以無形的力量影響和教育學(xué)生。

三,、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高

同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng),，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果,。還是那句話，好孩子是夸出來的,，開學(xué)初，我班的學(xué)生課上回答問題不積極,，而且聲音普遍太小,，聽講不夠?qū)Ｐ模瑢W(xué)習(xí)興趣不濃,，針對(duì)這種現(xiàn)象,，在我的課堂上，我開始及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的每一細(xì)小的優(yōu)點(diǎn)來表揚(yáng),，例如：徐良焯同學(xué)學(xué)習(xí)成績差但是聲音洪亮,，即使回答錯(cuò)了，我也會(huì)表揚(yáng)他,，“雖然他回答錯(cuò)了,，但是老師要表揚(yáng)他，他的聲音非常洪亮,，希望大家向他學(xué)習(xí)這一點(diǎn),。”徐良焯剛剛還很難為情的表情轉(zhuǎn)為自豪驕傲的神情,，其他同學(xué)看到老師回答錯(cuò)了不批評(píng)還表揚(yáng)也毫無顧忌的舉手回答問題,，這時(shí)我總會(huì)細(xì)心地觀察他的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng)，并且教會(huì)他們?cè)鯓哟舐暬卮饐栴},，要把氣運(yùn)丹田,，也就是手摸肚臍處鼓起來說話，這樣訓(xùn)練一階段,，在課上我班同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的大聲回答問題,，在我上展示課和我校教研公開課同學(xué)們的出色表現(xiàn)一直受到聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊揚(yáng)。喜歡回答問題的同時(shí),，就要學(xué)會(huì)傾聽,，這樣同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)成績明顯大幅度進(jìn)步。

四,、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活

在班級(jí)的集體生活方面,，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì),、學(xué)習(xí)競(jìng)賽,、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì),、跳繩比賽,、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉,，發(fā)揮自己的才能,。前幾天我班開展的主題隊(duì)會(huì)《紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)》讓我看到了孩子的另一面，使我感覺到小孩子的可塑性很高,，關(guān)鍵在于培養(yǎng),。說不定這就是一個(gè)孩子今后人生中愛好和從事某種職業(yè)的一個(gè)起點(diǎn)。

五,、永無止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)

我們班取得了可喜的成績,，多次被評(píng)為衛(wèi)生先進(jìn)班集體，各項(xiàng)活動(dòng)先進(jìn)班,。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血,。進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧?。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好,，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘,，一分收獲,，在我和全班同學(xué)的共同努力下，我班在各方面取得了較為突出的成績,，在學(xué)校的流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)中,，我班每周都能得到流動(dòng)紅旗。學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽我班學(xué)生的參與率高,，取得的成績也較為突出,。班集體也終于形成了“學(xué)生積極上進(jìn)，熱情主動(dòng);師生關(guān)系,、老師家長關(guān)系融洽,，友好和諧的的良好局面。今后,，我們會(huì)更加努力,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步。

文明班級(jí)事跡材料題目篇十五

一,、班級(jí)制度

1.班委組成,。

在班主任冀華老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們班通過競(jìng)選的方式產(chǎn)生了一支強(qiáng)有力的班委成員,。正是這支團(tuán)隊(duì),，使得我們?cè)诔踔胁坏絻赡甑臅r(shí)間里成長了不少，學(xué)到了不少,。原本一個(gè)來全縣不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生組成的班級(jí),，各自有著不同的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在我們班委的努力下,，全班同學(xué)在潛移默化,、不知不覺中形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，鉆研學(xué)習(xí),，積極實(shí)踐的集體,。每位班委都負(fù)責(zé)不同工作。

班長——虞赟：負(fù)責(zé)班級(jí)的總體協(xié)調(diào)工作,，工作充滿激情,。

副班長——朱妍： 工作熱情,，配合班長處理班級(jí)日常工作

團(tuán)支書——鄭藝林：對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，樂于助人

學(xué)習(xí)委員——張茂臣：性格穩(wěn)重，對(duì)待工作實(shí)事求是,，一絲不茍

生活委員——梁倩：工作認(rèn)真踏實(shí),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

文藝委員——：為人馮玥,，邰圣蕾：隨和冷靜,、積極樂觀，組織同學(xué)開展 各類文藝活動(dòng)

體育委員——孫海峰：工作積極熱情,，負(fù)責(zé)班級(jí)體育活動(dòng)方面的組織活動(dòng),。

2.班級(jí)制度建設(shè)

在班級(jí)制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制,，先后制定了班級(jí)選舉制度,、班級(jí)決策制度、班級(jí)會(huì)議制度,、班級(jí)值日制度,，在班級(jí)工作中力求做到制度化、規(guī)范化,、科學(xué)化,，將班級(jí)所有學(xué)生凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,。班委會(huì)爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)能了解班級(jí)的工作，一方面能夠協(xié)助班委會(huì)搞好工作,，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁的精神,，同時(shí)提高我們班級(jí)的凝聚力，使班級(jí)始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài),。

二,、思想建設(shè)

我們八(2)班在班主任的帶領(lǐng)下，由班委會(huì),、團(tuán)支部發(fā)起,，開展了一系列思想政治教育和道德建設(shè)教育等方面的活動(dòng)。定期舉行主題班會(huì),，采用座談,、討論、投稿等形式,，幫助同學(xué)們樹立學(xué)習(xí)新風(fēng)尚,。我班共56名學(xué)生，目前已有近25名學(xué)生成為中國共產(chǎn)主義青年團(tuán),。其余同學(xué)都紛紛向團(tuán)組織提交了自己的入團(tuán)申請(qǐng)書,，積極向團(tuán)組織靠攏。他們?nèi)娜?，在各方面都表現(xiàn)積極,，學(xué)習(xí)刻苦，生活有序,，待人以誠,。

三、

做初中二年級(jí)的學(xué)生,，我們八(2)班始終堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為主軸,，上學(xué)期的縣期末統(tǒng)測(cè)考試，我們班的各科成績優(yōu)秀,，年級(jí)近1000名學(xué)生,，年級(jí)前三名學(xué)生都在我們班，得到老師們的一致肯定,。 1,、考試無作弊現(xiàn)象。我班同學(xué)在每一場(chǎng)考試中都能國能夠端正考風(fēng),、嚴(yán)肅考紀(jì),。考前認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,，考試過程中無作弊現(xiàn)象,。

2.出勤率高,。班里制定了嚴(yán)格的考勤制度，在過去的一學(xué)年中,，我班同學(xué)都能按時(shí)上課,，積極參加校里和院系里舉辦的各種活動(dòng)，并且出勤率總保持在高水平,。

3.上課聽課認(rèn)真和“比學(xué)趕幫超”的班風(fēng),。我班課堂紀(jì)律良好，同學(xué)之間相互追趕,，人人都有力爭(zhēng)上游的干勁,。

四、文體雙修

本班級(jí)體在過去的近2年時(shí)間里,，積極開展了班級(jí)內(nèi)部及其班級(jí)與班級(jí)之間的各種活動(dòng),，如以團(tuán)內(nèi)生活為主題的班會(huì)，組織開展元旦晚會(huì),，并組織了同學(xué)進(jìn)行校外活動(dòng),，如游人民公園，堯帝公園,，參觀德育基地等。同時(shí),我班也積極參加校德育處舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),，均取得了驕人的成績,。活動(dòng)不僅促進(jìn)了同學(xué)與同學(xué)之間的友誼,，更豐富了他們的課余生活,。

文體活動(dòng)的開展一方面豐富了同學(xué)的業(yè)余生活,，同時(shí)也提高了身心素質(zhì)。

五,、班級(jí)展望

對(duì)于此次先進(jìn)班級(jí)的評(píng)選，全班同學(xué)都報(bào)以極大的信心去面對(duì)：若可以評(píng)選成功,，對(duì)我們班級(jí)來說既是一項(xiàng)莫大的榮譽(yù),，也是對(duì)我們提出的一個(gè)新的挑戰(zhàn)——我們會(huì)更努力地去面對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活,，在未來的一年中爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn)：

1.在政治思想方面,，在有更多入團(tuán)積極分子的前提下,，在班級(jí)范圍內(nèi)組建一個(gè)團(tuán)建小組，帶動(dòng)班風(fēng)的建設(shè)和同學(xué)對(duì)于學(xué)習(xí),、各項(xiàng)活動(dòng)的積極性!

2.在學(xué)習(xí)方面,，通過建立學(xué)習(xí)小組,，結(jié)對(duì)子,，找?guī)头鰧?duì)象等形式，進(jìn)一步改善學(xué)習(xí)氛圍以及整體的成績;力爭(zhēng)中考大豐收,。

3.在班級(jí)活動(dòng)方面,，舉辦內(nèi)容更豐富、更有意義的主題班會(huì),，對(duì)外展現(xiàn)我們的風(fēng)采;

4,、在考勤方面，杜絕曠課現(xiàn)象的發(fā)生,，從最根本的方面入手,，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量;嚴(yán)查作業(yè)獨(dú)立完成關(guān)，杜絕有抄襲現(xiàn)象,。

過去一年半的種種輝煌是令人忘懷的,，但回顧過去，我們感覺到的不是滿足和沾沾自喜,，而是身上的擔(dān)子越來越重,，因?yàn)樵诿拷邮芤环輼s譽(yù)的同時(shí)，也接過保持這份榮譽(yù)的壓力,。若此次爭(zhēng)取到“文明班級(jí)”的稱號(hào),，無疑是對(duì)我們的莫大鞭策。但是我們的腳步不會(huì)停滯不前,。我們是有著榮譽(yù)的集體,，有著極強(qiáng)責(zé)任感的集體。我們必然會(huì)更加努力,，負(fù)起“文明班級(jí)”的責(zé)任,，向廣大老師和同學(xué)展示“文明班級(jí)”最光彩的一面!為學(xué)校迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)做出自己應(yīng)有的努力。

六,、班委寄語

回首過去,，我們笑談人生、努力拼搏,、無怨無悔;展望未來,，我們躊躇滿志、意氣風(fēng)發(fā),、無畏無懼;我們昂首闊步走向文明的康莊大道,。

文明班級(jí)事跡材料題目篇十六

我叫張辰琪,，今年11歲了，是個(gè)男孩子,，在高港區(qū)刁鋪中心小學(xué)讀四年級(jí),。

我很能干，經(jīng)常幫媽媽做家務(wù),。上個(gè)星期,，我還幫媽媽拖樓梯了呢!我左腿蹲成馬箭步，雙手緊握拖把柄,，先來了一個(gè)“神龍擺尾”向左拖去,，又來了一個(gè)“橫掃千軍”向右拖去，這樣一來一回,，一級(jí)臺(tái)階就被我拖干凈了,。我逐步向后退，媽媽在后面說：“小心點(diǎn)兒,，別踩空了,。”我轉(zhuǎn)過頭說：“沒事兒,，又不是第一回了,。”媽媽看著我,，欣慰地笑了,。

我也是個(gè)自控能力很強(qiáng)的孩子，每天早上不用媽媽叫就能按時(shí)起床,，從不偷懶;放學(xué)回到家,，即使家中沒有其他人監(jiān)督，我也能認(rèn)真完成作業(yè),。昨天,，鄰居家的明明喊我去玩滑板，我說：“等我作業(yè)做完成了再去,?！蔽易鐾旰米鳂I(yè),，又檢查了一遍,，這才放心的出去玩。

我的愛好也很多,，下象棋,、跳繩、畫畫,、唱歌,、溜冰,、打羽毛球、讀書我都喜歡,。