報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,，通過報告，人們可以獲取最新的信息,，深入分析問題,，并采取相應(yīng)的行動。下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

中專社會實踐報告篇一

自從走進(jìn)了中專,，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們身邊,，成了想說都說不完的問題，再現(xiàn)今社會上,，“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可在學(xué)校里面我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又有多少。

為了擴(kuò)展自己的知識面,，擴(kuò)大于社會之間的接觸,，增加個人在競爭中的經(jīng)驗,，鍛練和提高自身能力，以便在畢業(yè)以后能夠真正走入社會,，使自己在社會中能夠接觸各方面的問題,，且我走進(jìn)我家鄉(xiāng)的一家民營飯店，開始了這一學(xué)期社會實踐,，這是一份讓人看上去容易卻深入其中的一份艱辛工作—酒家服務(wù)員,。

這絕對是一份勞動力要強(qiáng)的工作。絕非任何人看到都一樣的東西,。只要是四肢健全,、五官端正、無心理障礙的人做服務(wù)員,，做一年就升職加薪,，每天早上都跟同事們很早起床，按領(lǐng)班分配的工作去做,。分配好餐桌與包房打掃衛(wèi)生,，那不是隨便打掃那么簡單，需要的是全范圍的清理,，而且每天都這樣,。

按大廳與包房的大小桌子,，多少等來根據(jù)員工表現(xiàn)來定,。做的多，做的好,，工資自然也多,。老員工做的卻沒我們那么多，因她們做的范圍比較大,?？偟膩碚f，包房比大廳素質(zhì)要高一點,，特別有時顧客比較挑剔,，你就要特別注意，不要氣他們,，否則就麻煩大了,。

如果沒事干就可以休息一下，多人的話就要忙來忙去,。如果顧客要走就說,，“請慢走，歡迎下次光臨”,、“請問幾位”,、等話,，打后就開始在酒家四處走動,。拆碗筷，加菜、倒水,、上菜等接著而來。讓你痛苦的是整天要跑來跑去,，讓人明白了什么叫供不應(yīng)求,。

在這工作的人并不多，做的時間長,，工資又不多,，所做職位超級辛苦，客人走了還要收拾殘局,，讓人心驚膽戰(zhàn)的是下一桌又來了,，等大家工作完后大家就共進(jìn)午餐，吃完飯后,，回宿舍休息一下,，下午四點繼續(xù)上班。晚上下班后,，搞完衛(wèi)生,，整理好就回去宿舍里洗澡休息。

這就是我們的工作流程,。第一,，你不能得罪顧客，正所謂顧客就是上帝,。第二,，為了不破壞酒家名聲，因為你還要工作,。第三,，所有的錯都是自己的錯，不是別人的錯,。第四,。自己所做的工作都與工資掛鉤。

所以說“讀書還是比工作好”,，我現(xiàn)在的確明白了這句話的真正含義是什么,。有些人說這份工作很辛苦的，但我覺得還可以,。雖然這份工咗很少錢,，但起碼我也嘗試過。從小自己就在父母的監(jiān)督下漸漸長大,，父母撫養(yǎng)我們有多辛苦,，現(xiàn)在也明白了賺錢是多么的艱辛,，正所謂“吃的苦中苦，方為人上人”,。

回想起這次實踐那么快就結(jié)束了,，我覺得自己在社會上也接觸到很多不同的東西，自己的能力也有所提高,，雖然這次實踐的不是關(guān)于本專業(yè)的工作,，但我還是覺得自己也學(xué)到很多。如：1·在社會上善于與別人溝通;2.對自己也要有一定的自信心;3.要懂得積累經(jīng)驗,。

這次社會實踐讓我感觸很大,，這不僅是一次實踐，更是一起親身經(jīng)歷,。在今后踏進(jìn)社會,，要參加更多的社會實踐。

中專社會實踐報告篇二

為了完成理論與實際的結(jié)合,、學(xué)校與社會的溝通,，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、實踐能力,，尤其是觀察,、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才,，從20xx年9月份開始,，汽車專業(yè)部教師帶領(lǐng)學(xué)生在高薪駕校展開了為期近半年的實習(xí)工作，現(xiàn)將實習(xí)情況及效果總結(jié)如下：

階段實習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個重要組成部分,，學(xué)生社會實踐雖然安排在一個完整的學(xué)期進(jìn)行,，但并不具有絕對獨立的意義,。它的一個重要功能,，在于運用教學(xué)成果，檢驗學(xué)習(xí)效果,。就是看一看課堂教學(xué)與實際工作到底有多大距離,，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足,，以便為完善教學(xué)計劃,，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力,，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其是汽車維修這門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，必須從課堂走向工廠,。近幾年來,，我校在教學(xué)實習(xí)單位的安排上側(cè)重于對口實習(xí)工廠，目的就在于讓學(xué)生通過親身實踐,，了解實際的操作過程,，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié)，實際體會一個對汽修工人的基本素質(zhì)的要求,，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力,、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力,。

2,、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實習(xí),，讓學(xué)生找出自身狀況與社會實際需要的差距,，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補(bǔ)充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識,、能力準(zhǔn)備,，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。

實習(xí)學(xué)生具有雙重角色,。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生,，又是實習(xí)單位的工作人員。鑒于此,，我們對學(xué)生提出了三個方面的要求：

1,、以正式工作人員的身份進(jìn)行實習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己,，要嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章,、制度和紀(jì)律，積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),，從小事做起,，向有經(jīng)驗的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境,，不斷尋找自身差距,，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力,。

2,、以“旁觀者”的.身份實習(xí)。在實習(xí)過程中,，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位,，工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實習(xí)單位的安排,，與此同時,，也要把眼光放高遠(yuǎn),，從工廠工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運行的基本規(guī)律,、工人的基本心態(tài),、企業(yè)管理的原則等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠,，增強(qiáng)適應(yīng)能力,。

3、以“研究者”的身份實習(xí),。要求學(xué)生在實習(xí)前通過“雙向選擇”(指定,、自定)方式確定一些課題，積極探索理論與實踐相結(jié)合的途徑,，利用實習(xí)機(jī)會深入工廠,，了解汽修行業(yè)的新技術(shù)，熟悉操作流程,，關(guān)注最新行業(yè)動態(tài),，為最終走向企業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。

4,、安全第一,，服從管理。在實習(xí)過程中,，要求學(xué)生始終堅持安全第一的理念,，絕對遵守工廠的規(guī)章制度，服從實習(xí)老師的統(tǒng)一管理,。

本學(xué)期的實習(xí)工作,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的極大關(guān)注和重點支持，為此汽修專業(yè)組多次召開會議,，制訂了完善的實習(xí)方案,，并且明確提出學(xué)生的實習(xí)工作教師包干到戶，每位專業(yè)1,、校內(nèi)實習(xí)：

高一年級共兩個班,，實有人數(shù)90人,，本學(xué)期主要以培養(yǎng)基本功為主,，讓學(xué)生能夠熟練掌握各種常用工具、專用工具的選擇和使用,，能夠掌握基本的拆裝常識和要領(lǐng),。

高二學(xué)生共一個班，實有人數(shù)20人,，主要進(jìn)行綜合實習(xí),，以整車為主,，增加車型，提高學(xué)生的視野,，加強(qiáng)診斷能力的提高,。

高三學(xué)生一個班，實有人數(shù)40人,，主要是基礎(chǔ)和綜合實習(xí),，以高三技能高三內(nèi)容為主，保證所有報考學(xué)生都能合格,。

2,、校外實習(xí)：

目前20xx、20xx,、20xx年的學(xué)生目前已經(jīng)在烏蘭浩特,、天津、大連,、唐山等地實習(xí),，他們以綜合實習(xí)為主，做好學(xué)生的跟蹤和調(diào)查,，同時應(yīng)定期對這部分學(xué)生考核,。

1、每周四節(jié)實習(xí)課,，根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行連兩節(jié)或連四節(jié),。

2、學(xué)生分組進(jìn)行,，負(fù)責(zé)工具,、實物的保管。

3,、做好考勤,，實習(xí)老師必須對缺席學(xué)生做到心中有數(shù)，及時與學(xué)校溝通,。

4,、做好實習(xí)安全教育，并對學(xué)生進(jìn)行以外保險,。

5,、學(xué)期初做好備品登記，學(xué)期末清點備品,，對無故損壞,、丟失的進(jìn)行賠償。

6、期末進(jìn)行技能考核,。

7,、舉辦校級技能大比武。

3月份：高一年級熟悉各種工具,，并能熟練使用高二整車拆裝

4月份：高一發(fā)動機(jī)拆裝

高二故障診斷

6月份：技能大比武

期末技能考試

中專社會實踐報告篇三

時間過得真快,，不知不覺，中專的學(xué)習(xí),、生活就要結(jié)束了,，經(jīng)過兩年多專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，這個學(xué)期我們終于要進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)了,。 xx年xx月xx日,，我被學(xué)校安排到xx區(qū)稅務(wù)局征管科實習(xí)。到征管科實習(xí),，是我踏出校門步入社會的第一份工作,。征管科是稅務(wù)檔案的管理部門，里面的檔案資料征是各部門在稅收征管過程中直接形成的有保存價值的各種文字,、圖表等的歷史記錄,。檔案管理，聽起來讓人覺得很輕松,，因為當(dāng)今社會電腦相當(dāng)普及,，任何資料都智能系統(tǒng)化。我來之前也是這樣想的,，可當(dāng)我來到這里真正接觸這項工作時才知道,，事實并不是那么回事，因為有些東西電腦根本就做不到,。

我剛來實習(xí),，正好遇到征管科資料倒庫。資料倒庫這個工作不僅工作量大（因為這個科的資料特別多——有兩個資料室,，每個資料室都放滿了資料）,，而且很復(fù)雜——首先要把資料裝箱，然后進(jìn)行交換,，交換完后就要把它們上架,，上完架后還要給資料編新位置碼。特別重要的是：因為保存的都是納稅人的檔案,，是絕對不可以泄漏出去的,。因此，這項工作除了要有吃苦耐勞的精神,，還要有專心致志的工作態(tài)度,，更重要的是要有很高的警惕性,。

長期以來,，資料的分類,、裝訂、歸檔,、查閱,、變更、移外區(qū),、管理等問題一直困擾著管理人員,。

雖然隨著社會的發(fā)展，我市國稅系統(tǒng)在征管方面進(jìn)行了改革,，很多方面都已躍上了新了臺階,，走在時代的前沿。去年全市國稅系統(tǒng)征管數(shù)據(jù)大集中和稅庫聯(lián)網(wǎng),，今年的辦公自動化的推廣等等,，標(biāo)志著我市國稅系統(tǒng)信息化建設(shè)的進(jìn)步。然而稅收征管資料管理模式仍停留在原有的水平上,，存在各種問題,，處于落后的局面。所以,，我認(rèn)為有許多地方都要迫切進(jìn)行改進(jìn)：

要科學(xué)資料管理如果不規(guī)范,、不科學(xué)，就會影響工作效率,，甚至給工作造成很大的被動,。比如說稅收征管資料轉(zhuǎn)送到經(jīng)辦人那里后，按要求經(jīng)辦人應(yīng)及時進(jìn)行整理,、分類,、歸檔、上夾的,，但由于現(xiàn)在各管理分局特別是小規(guī)模管理分局普遍存在：

2,、部分經(jīng)辦人不能合理安排工作時間。

由于這兩個原因,，導(dǎo)致無暇顧及各類應(yīng)整理歸檔的征管資料,，造成這些資料很容易遺失。如我所在的征管科就嚴(yán)重存在這種情況：一是資料沒有及時整理,、歸檔,，有些資料一放就一兩個月，二是資料堆放隨意性,，從桌面到桌底到處都是,。

1,、資料一定要齊全，而且歸檔一定要符合標(biāo)準(zhǔn),。

資料不齊全或歸檔不符合標(biāo)準(zhǔn),，就會給工作造成很大的被動。如我所在的征管科的資料就有“張冠李戴”的現(xiàn)象,，這樣一來,，不僅增加了工作的難度，更重要的是影響了單位的形象,。

2,、要有專用、足夠的場地,。

沒有專用的場地或場地不足的話,，資料就很難整齊堆放，這樣一來,，就一定會出現(xiàn)資料查找不方便,、檢找速度慢等現(xiàn)象，造成既費時,，又費勁,。如我所在的征管科，征管資料由于受存放場地及其它因素的限制,，需查找資料時,，則要翻箱倒柜，不僅容易造成資料破損,，而且還嚴(yán)重影響了工作效率,。

3、納稅人資格發(fā)生變更的,，征管資料要及時轉(zhuǎn)移

中專社會實踐報告篇四

班級：

實踐單位：

實踐時間：xx年x月x日至xx年x月x日

一社會實踐目的

圍繞“增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任意識”這個主旨,為了拓展學(xué)生的知識面,，擴(kuò)大與社會的接觸面，增強(qiáng)個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高個人的能力,，積累個人經(jīng)驗，提前了解幼兒園一日生活,，把平時所學(xué)的知識在實踐中運用出來,，跟有經(jīng)驗的老師多學(xué)習(xí)，以便在以后畢業(yè)后能夠真正地走入社會,，更快地適應(yīng)社會形式的變化,，并且能夠在生活和工作中很好的處理問題，對學(xué)校負(fù)責(zé),，對學(xué)生負(fù)責(zé),，對自己負(fù)責(zé),。同時也可以打發(fā)這空虛無聊的漫長假期，讓暑假充滿意義,。

作為一名新世紀(jì)的中職生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著學(xué)生要注意到社會實踐,，社會實踐畢不可少,。畢竟,，兩年之后，我們已經(jīng)不再是一名學(xué)生,，而是社會中的一分子,，要與社會交流，為社會做事,。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的,，對社會有用的人才,。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書;而已在社會的人都寧愿回學(xué)校讀書,。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)的是先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會,。所以,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù),。

二實踐內(nèi)容

作為一名學(xué)生,，最終是要走出校園，走入社會的,。參加社會實踐活動就是引導(dǎo)我們學(xué)生從校園生活過度到社會生活的一個有效途徑,。社會實踐活動不僅讓我們在學(xué)校中學(xué)到的知識得以利用，而且為我們將來走向社會收集更多的工作經(jīng)驗,，奠定堅實的基礎(chǔ),。暑假是我們進(jìn)行實踐的重要時間，所以我要好好把握和利用這個實踐機(jī)會,。我認(rèn)為,，社會實踐活動是一座這樣的橋梁：它引導(dǎo)我們中職生去更好更多地認(rèn)識和接觸社會，幫助我們這些在校園中成長的學(xué)生完成由校園走向社會的轉(zhuǎn)換,，避免了學(xué)生在初入社會時所發(fā)生的不知所措,，真正地把學(xué)生的教育與社會的就業(yè)相結(jié)合,，培養(yǎng)出符合社會需求的高素質(zhì)人才。社會告訴我們：我們在剩下的一年多的在校時間,，不僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)知識,，還要全面提高自己的實際能力!

學(xué)前教育專業(yè)，將來的發(fā)展方向是幼兒教育方面的,，我國的教育是要培養(yǎng)出一代有共產(chǎn)主義理想,，有道德,有知識,有體力，立志為人民做貢獻(xiàn),，為祖國做貢獻(xiàn),，為人類做貢獻(xiàn)的新人，幼兒教育是社會主義事業(yè)教育的組成部分,，相信選讀這個專業(yè)的學(xué)生是比較喜歡小朋友的,，基于這個出發(fā)點，我校課題組決定搞這個活動：進(jìn)行社會實踐才能更好更快地幫助學(xué)生對相關(guān)專業(yè)知識的了解,，如何能更好地服務(wù)社會等等,，最終決定到離學(xué)校較近的幼兒園進(jìn)行社會實踐。

來到幼兒園后,，找到了幼兒園的校長,，向他介紹了這次到貴校實踐的目的和一些有關(guān)的事，這所幼園是我們學(xué)校實習(xí)的基地,，所以聯(lián)系起來很方便,。園長答應(yīng)讓我們在幼兒園完成這次暑期社會實踐活動。

實習(xí)第一天的早晨七點,，學(xué)生和一個老師就在教室門口接落實到那個班的孩子,。每一個孩子都在家長的幫助下簡單介紹了一下自己的姓名、年齡等,。別看這只是簡單的幾句話,，老師們對每個孩子的性格就可以略知一二，有的孩子大大方方,，很配合;而有的孩子十分害羞,，躲在家長身后不敢說話。過了半個小時,，孩子也來得差不多了,。面對三十多個僅有兩歲的小朋友，自信的認(rèn)為自己一定能夠很好地和這些小朋友們相處,。

送走了家長后,，一進(jìn)教室，我們就頭大了三十多個孩子差不多都哭了,，哭聲連成一片,，此起彼伏,。我們沒有經(jīng)驗，就傻傻地去一個個去勸,，“寶貝別哭了,，你看看你哭得臉都花了?！眲傉f完,，那孩子哭得更來勁了。哎!我們當(dāng)時真是有點急了,，這時,，老師打開電視機(jī)，放起了《喜洋洋與灰太狼》,，沒2分鐘,，那些孩子就不哭了,，津津有味地看起了電視,。不過有的孩子還是對電視節(jié)目全然不顧，還在抽泣,，哄也哄不住,。老師說他們這種癥狀會持續(xù)很久，現(xiàn)在的孩子在家都是嬌生慣養(yǎng)的獨生子女,，從小的溺愛與呵護(hù)讓他們活得很自我,。所以，我們的視線不可以離開一下,，得處處操心,。

經(jīng)過幾天的觀察、發(fā)現(xiàn),，雖然這班小孩的年齡差不多,，但每個孩子的情況和能力都不一樣。在剛來實習(xí)的頭幾天我們總是盡可能的幫助小朋友做他們不會的事,，還總是遇到各種各樣的突發(fā)狀況讓我們不知所措,。甚至后悔為什么要到幼兒園來“招惹”這幫小家伙，一想到畢業(yè)后就要到幼兒園工作,，天天與這樣的小家伙在一起頭都要炸了??但是,，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境.所以我們決定一定要努力做好這次實踐工作。

通過幼兒園的實踐活動,，引導(dǎo)教師“學(xué)為人師,，行為世范”，作為一名教師必須具備基本的職業(yè)操守：一是要為人師表,，具備優(yōu)秀的人品,、健康的心理,、積極的人生態(tài)度、堪為表率的言談舉止,。二是要尊重職業(yè),。對職業(yè)有正確深刻的理解，深入理解明確教師的職業(yè)意義,，牢固樹立職業(yè)道德意識,，形成正確的職業(yè)價值追求，并以職業(yè)規(guī)范約束自己的職業(yè)行為,，依法從教,、廉潔從教，按時,、按質(zhì),、按量完成教學(xué)工作任務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),。要具備執(zhí)著不舍的職業(yè)追求精神,。每一名教師要善學(xué)、善教,、善研,，把勤勞和智慧奉獻(xiàn)給自己的事業(yè)。三是要尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的人格和尊嚴(yán),，尊重學(xué)生的權(quán)利，尊重學(xué)生的性格,。把教育與管理同尊重學(xué)生,、以人為本結(jié)合起來。四是要尊重家長,。教育需要學(xué)校,、家庭、社會形成合力,，我們只有尊重家長,，才能把家長帶入到大教育中來。五是要尊重科學(xué),。教師是傳道授業(yè)解惑者,，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度不僅是對自身職業(yè)的負(fù)責(zé)，也是對學(xué)生,，甚至對國家和民族的負(fù)責(zé),。六是要教書育人。育人是教師的基本職責(zé)，教育人,、培養(yǎng)人是一切教育工作的出發(fā)點和落腳點,。每一位教師都要牢記育人責(zé)任，把育人落實到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，對學(xué)生的終身發(fā)展奠基,，為學(xué)生的健康成長負(fù)責(zé)。一名教師的職責(zé)是是把知識,、思想,、道德傳授給急需能源的孩子們，而一名優(yōu)秀的教師不僅傳授知識而且還要盡一切可能傳授給孩子們一個好的思想,，好的習(xí)慣,，但一名負(fù)責(zé)人的老師更能以身作則改變孩子們叛逆的思想，讓孩子們樹立起正確的目標(biāo)和理想,。

三實踐結(jié)果

為期兩周的時間工作很快就結(jié)束了,，雖然算不上很長的時間，但是在這短短的十多天中我確確實實又學(xué)到了很多在學(xué)校及書本上不曾有過的東西,。雖然在學(xué)校里學(xué)到一些理論知識,，但是由于缺乏實踐經(jīng)驗，所以遇到問題不能很好地解決,。到幼兒園去實踐,，應(yīng)該面對新環(huán)境，迎接新挑戰(zhàn),，慢慢地將自己所學(xué)的知識融入到實踐當(dāng)中去。

在這次實踐當(dāng)中,，我們更加深刻的體會了幼兒教師的不易,。雖然我們學(xué)習(xí)的專業(yè)就是學(xué)前教育，但是還是職一新生,，真正和幼兒接觸的機(jī)會不多,。這十多天的實踐工作我們真正感受到這份職業(yè)的神圣!這段經(jīng)歷，帶給我們的東西實在是很多很多：幼兒的笑臉,、幼兒的淚花,、幼兒的純與真、老師的付出與回報,、工作的苦與累,、挫折感與成就感、理論與實踐的沖擊,，這些都逐漸在我們本來有點浮躁的心靈內(nèi)沉淀,，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動。更多的是我們對自己有了新的認(rèn)識,，我們有了自己的努力方向,。

在成績上的收獲讓我所學(xué)的知識有了施展拳腳的機(jī)會,，然而，工作以外的人生經(jīng)歷,，卻又是一份不可多得的寶貴財富,。一次寶貴的經(jīng)歷勝過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁，當(dāng)我們還躲藏在家長老師的庇護(hù)之下對未來感到渺茫的時候,，倒不如鼓起勇氣勇敢地踏出第一步——參加社會實踐,，盡管這樣的實踐不能代表什么，但有了這樣的體驗過后,，當(dāng)我們真正面對困難的時候,，我們會發(fā)現(xiàn)自己比別人多了一份淡定和冷靜。社會實踐是艱苦的,，但收獲是巨大的,。實踐讓我們的生活變得多姿，實踐讓我們的人生變得多彩,。社會實踐拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,。社會和學(xué)校一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方,，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ),。

在實踐的過程中,，我們學(xué)會了如何與別人溝通，如何與別人交流,，如何與別人合作等等,，并在實踐中初步了解到關(guān)于自己學(xué)習(xí)的這個專業(yè)在就業(yè)工作方面會遇到的一系列問題。在實踐之前,，我們本以為幼師這份工作是一份很快活,、很輕松的工作，但是,，在實踐結(jié)束后,，我們感受到了育人工作的艱辛，但同時我也覺得育人工作是一份既光榮又偉大的職務(wù),。這次實踐給我們帶來在課本上無法學(xué)到的知識,，讓我們積累了不少實際經(jīng)驗。

四實踐總結(jié)或體會

回顧這些日子,，些許心酸,、些許甜蜜。雖然整天忙忙碌碌，但工作著并快樂著,。一滴汗水,，一級臺階;一分耕耘，一成秋色,。僅僅只是一名幼兒教師就如此不容易,。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中,，我們真正感受到這份職業(yè)的神圣!這段經(jīng)歷,，更多的是我們對自己有了新的認(rèn)識，對教育這個方面也有了新的想法和新的感受,?？偠灾@次實踐讓我們學(xué)會了很多東西,，給予很多啟發(fā),。但實踐也只是個過程，真正的目的是要我們一,，要學(xué)會做人,。首先，人要有誠信,，要遵守信用,，既然答應(yīng)了就應(yīng)該做到。二,，要學(xué)會忍耐,，要沉著冷靜的思考問題。不要遇到問題就不知所措,。三,，要記住，在上班時一定要遵守紀(jì)律,，不能隨便打手機(jī)。四,，要勤奮,，做好自己分內(nèi)的工作，不要因為工作量大就想偷懶,。不管我們以后要從事什么行業(yè),，我們一定要有吃苦耐勞的精神，好學(xué)好問的決心,，要有對本職業(yè)的敬業(yè)精神,。同時，我們也學(xué)會了勤儉節(jié)約，不亂消費,。

五,、要善于溝通。溝通是一種重要的技巧和能力,，時時都要巧妙運用,。想了解一個人，需要深入的交流,。而這些,，都要自己敢于主動去和別人溝通。六,、要有熱情和耐心,。其實，不管在哪個行業(yè),，熱情和耐心都是不可或缺的,。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致地對待工作,，力求做好每個細(xì)節(jié),，精益求精。熱情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才能做到最好。七,、在適當(dāng)?shù)臅r候要主動出擊,。當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中,?；蛟S同學(xué)們認(rèn)為你應(yīng)該從小事做起，但有些時候,，是因為他們心中沒底,，不知道你能做什么。有些東西不能選擇,，有些東西卻可以選擇,。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢地“主動請纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會,。只要勤問,、勤學(xué)、勤做,，就會有意想不到的收獲,。

中專社會實踐報告篇五

我在中山職業(yè)技術(shù)學(xué)校模具班進(jìn)展了為期近兩個月的實習(xí),。實習(xí)的根本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作,。在課任指導(dǎo)老師饒老師和班主任周老師的耐心指導(dǎo),、幫助下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù),。

實習(xí)期間,，在饒老師的指導(dǎo)和支持下，我總計聽了30節(jié)課左右,，上了1節(jié)課,。教學(xué)實習(xí)中，總的來說,，我能認(rèn)真?zhèn)湔n,，所設(shè)計的教案標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,，教學(xué)效果好,，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、穩(wěn)固,，教學(xué)重點突出,，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù),。在實習(xí)過程中,，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難,！需要下很大的工夫,。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課,。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧,！

實習(xí)期間，作為實習(xí)班主任,，每天課間操時維持秩序,，監(jiān)視到位，耐心地做學(xué)生的思想工作,?；I辦了以"挫折教育"和“不是每一種牛奶都叫特侖蘇”為主題的班會活動，得到了老師和學(xué)生的極大肯定,。

在教學(xué)過程中，時間把握還算不錯,，能在有限的時間內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù),，在饒老師的指導(dǎo)下,，讓學(xué)生對課程理解透徹。當(dāng)然,，我想,，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位,，還需要自己以后不斷地努力實踐,，追求進(jìn)步。

實習(xí)盡管辛苦忙碌,，但卻是對我人生的'一大有益的嘗試和磨練,。最后，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的饒老師,，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識,，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時,，我也要向指導(dǎo)和勉勵我的周老師表示衷心的感謝和崇高的敬意,！時間過得真快，不知不覺,，中專的學(xué)習(xí),、生活就要完畢了，經(jīng)過兩年多專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，這個學(xué)期我們終于要進(jìn)展畢業(yè)實習(xí)了,。xx年2月27日，我被學(xué)校安排到東山區(qū)稅務(wù)局征管科實習(xí),。到征管科實習(xí),，是我踏出校門步入社會的第一份工作。征管科是稅務(wù)檔案的管理部門,，里面的檔案資料征是各部門在稅收征管過程中直接形成的有保存價值的各種文字,、圖表等的歷史記錄。檔案管理,，聽起來讓人覺得很輕松,，因為當(dāng)今社會電腦相當(dāng)普及，任何資料都智能系統(tǒng)化,。我來之前也是這樣想的,，可當(dāng)我來到這里真正接觸這項工作時才知道，事實并不是那么回事,，因為有些東西電腦根本就做不到,。

中專社會實踐報告篇六

：20xx年x月x日至xx年x月x日

圍繞“增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任意識”這個主旨,為了拓展學(xué)生的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面,，增強(qiáng)個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高個人的能力,，積累個人經(jīng)驗，提前了解幼兒園一日生活,，把平時所學(xué)的知識在實踐中運用出來,，跟有經(jīng)驗的老師多學(xué)習(xí)，以便在以后畢業(yè)后能夠真正地走入社會,，更快地適應(yīng)社會形式的變化,，并且能夠在生活和工作中很好的處理問題，對學(xué)校負(fù)責(zé),，對學(xué)生負(fù)責(zé),，對自己負(fù)責(zé)。同時也可以打發(fā)這空虛無聊的漫長假期,，讓暑假充滿意義,。

作為一名新世紀(jì)的中職生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐畢不可少,。畢竟,，兩年之后，我們已經(jīng)不再是一名學(xué)生,，而是社會中的一分子,，要與社會交流，為社會做事,。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，以后的人生旅途是漫長的`，為了鍛煉自己成為一名合格的,，對社會有用的人才,。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書;而已在社會的人都寧愿回學(xué)校讀書,。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)的是先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會,。所以,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù),。

作為一名學(xué)生,，最終是要走出校園，走入社會的,。參加社會實踐活動就是引導(dǎo)我們學(xué)生從校園生活過度到社會生活的一個有效途徑,。社會實踐活動不僅讓我們在學(xué)校中學(xué)到的知識得以利用,，而且為我們將來走向社會收集更多的工作經(jīng)驗，奠定堅實的基礎(chǔ),。暑假是我們進(jìn)行實踐的重要時間，所以我要好好把握和利用這個實踐機(jī)會,。我認(rèn)為,，社會實踐活動是一座這樣的橋梁：它引導(dǎo)我們中職生去更好更多地認(rèn)識和接觸社會，幫助我們這些在校園中成長的學(xué)生完成由校園走向社會的轉(zhuǎn)換,，避免了學(xué)生在初入社會時所發(fā)生的不知所措,，真正地把學(xué)生的教育與社會的就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)出符合社會需求的高素質(zhì)人才,。社會告訴我們：我們在剩下的一年多的在校時間,，不僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，還要全面提高自己的實際能力!

學(xué)前教育專業(yè),，將來的發(fā)展方向是幼兒教育方面的,，我國的教育是要培養(yǎng)出一代有共產(chǎn)主義理想，有道德,有知識,有體力,，立志為人民做貢獻(xiàn),，為祖國做貢獻(xiàn)，為人類做貢獻(xiàn)的新人,，幼兒教育是社會主義事業(yè)教育的組成部分,，相信選讀這個專業(yè)的學(xué)生是比較喜歡小朋友的，基于這個出發(fā)點,，我校課題組決定搞這個活動：進(jìn)行社會實踐才能更好更快地幫助學(xué)生對相關(guān)專業(yè)知識的了解,，如何能更好地服務(wù)社會等等，最終決定到離學(xué)校較近的幼兒園進(jìn)行社會實踐,。

來到幼兒園后,，找到了幼兒園的校長，向他介紹了這次到貴校實踐的目的和一些有關(guān)的事,，這所幼園是我們學(xué)校實習(xí)的基地,，所以聯(lián)系起來很方便。園長答應(yīng)讓我們在幼兒園完成這次暑期社會實踐活動,。

實習(xí)第一天的早晨七點,，學(xué)生和一個老師就在教室門口接落實到那個班的孩子。每一個孩子都在家長的幫助下簡單介紹了一下自己的姓名,、年齡等,。別看這只是簡單的幾句話，老師們對每個孩子的性格就可以略知一二,，有的孩子大大方方,，很配合;而有的孩子十分害羞,，躲在家長身后不敢說話。過了半個小時,，孩子也來得差不多了,。面對三十多個僅有兩歲的小朋友，自信的認(rèn)為自己一定能夠很好地和這些小朋友們相處,。

送走了家長后,，一進(jìn)教室，我們就頭大了三十多個孩子差不多都哭了,，哭聲連成一片,，此起彼伏。我們沒有經(jīng)驗,，就傻傻地去一個個去勸，“寶貝別哭了,，你看看你哭得臉都花了,。”剛說完,，那孩子哭得更來勁了,。哎!我們當(dāng)時真是有點急了,，這時,，老師打開電視機(jī),，放起了《喜洋洋與灰太狼》，沒2分鐘,，那些孩子就不哭了,，津津有味地看起了電視。不過有的孩子還是對電視節(jié)目全然不顧,，還在抽泣,，哄也哄不住,。老師說他們這種癥狀會持續(xù)很久,，現(xiàn)在的孩子在家都是嬌生慣養(yǎng)的獨生子女，從小的溺愛與呵護(hù)讓他們活得很自我。所以,，我們的視線不可以離開一下,，得處處操心。

經(jīng)過幾天的觀察,、發(fā)現(xiàn),，雖然這班小孩的年齡差不多，但每個孩子的情況和能力都不一樣,。在剛來實習(xí)的頭幾天我們總是盡可能的幫助小朋友做他們不會的事,，還總是遇到各種各樣的突發(fā)狀況讓我們不知所措。甚至后悔為什么要到幼兒園來“招惹”這幫小家伙,，一想到畢業(yè)后就要到幼兒園工作，天天與這樣的小家伙在一起頭都要炸了但是,，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境.所以我們決定一定要努力做好這次實踐工作,。

通過幼兒園的實踐活動，引導(dǎo)教師“學(xué)為人師,，行為世范”,，作為一名教師必須具備基本的職業(yè)操守：一是要為人師表，具備優(yōu)秀的人品,、健康的心理,、積極的人生態(tài)度、堪為表率的言談舉止,。二是要尊重職業(yè),。對職業(yè)有正確深刻的理解，深入理解明確教師的職業(yè)意義,，牢固樹立職業(yè)道德意識,，形成正確的職業(yè)價值追求，并以職業(yè)規(guī)范約束自己的職業(yè)行為,，依法從教,、廉潔從教，按時,、按質(zhì),、按量完成教學(xué)工作任務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),。要具備執(zhí)著不舍的職業(yè)追求精神,。每一名教師要善學(xué)、善教,、善研,，把勤勞和智慧奉獻(xiàn)給自己的事業(yè)。三是要尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的人格和尊嚴(yán),，尊重學(xué)生的權(quán)利,，尊重學(xué)生的性格。把教育與管理同尊重學(xué)生,、以人為本結(jié)合起來,。四是要尊重家長。教育需要學(xué)校,、家庭,、社會形成合力，我們只有尊重家長,，才能把家長帶入到大教育中來,。五是要尊重科學(xué)。教師是傳道授業(yè)解惑者,，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度不僅是對自身職業(yè)的負(fù)責(zé),，也是對學(xué)生，甚至對國家和民族的負(fù)責(zé),。六是要教書育人,。育人是教師的基本職責(zé)，教育人,、培養(yǎng)人是一切教育工作的出發(fā)點和落腳點,。每一位教師都要牢記育人責(zé)任，把育人落實到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，對學(xué)生的終身發(fā)展奠基,，為學(xué)生的健康成長負(fù)責(zé)。一名教師的職責(zé)是是把知識,、思想,、道德傳授給急需能源的孩子們，而一名優(yōu)秀的教師不僅傳授知識而且還要盡一切可能傳授給孩子們一個好的思想,，好的習(xí)慣,，但一名負(fù)責(zé)人的老師更能以身作則改變孩子們叛逆的思想，讓孩子們樹立起正確的目標(biāo)和理想,。

為期兩周的時間工作很快就結(jié)束了,，雖然算不上很長的時間，但是在這短短的十多天中我確確實實又學(xué)到了很多在學(xué)校及書本上不曾有過的東西,。雖然在學(xué)校里學(xué)到一些理論知識,，但是由于缺乏實踐經(jīng)驗，所以遇到問題不能很好地解決,。到幼兒園去實踐,，應(yīng)該面對新環(huán)境，迎接新挑戰(zhàn)，慢慢地將自己所學(xué)的知識融入到實踐當(dāng)中去,。

在這次實踐當(dāng)中,，我們更加深刻的體會了幼兒教師的不易。雖然我們學(xué)習(xí)的專業(yè)就是學(xué)前教育,，但是還是職一新生,，真正和幼兒接觸的機(jī)會不多。這十多天的實踐工作我們真正感受到這份職業(yè)的神圣!這段經(jīng)歷,，帶給我們的東西實在是很多很多：幼兒的笑臉,、幼兒的淚花、幼兒的純與真,、老師的付出與回報,、工作的苦與累、挫折感與成就感,、理論與實踐的沖擊,，這些都逐漸在我們本來有點浮躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動,。更多的是我們對自己有了新的認(rèn)識，我們有了自己的努力方向,。

在成績上的收獲讓我所學(xué)的知識有了施展拳腳的機(jī)會,，然而，工作以外的人生經(jīng)歷,，卻又是一份不可多得的寶貴財富,。一次寶貴的經(jīng)歷勝過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁，當(dāng)我們還躲藏在家長老師的庇護(hù)之下對未來感到渺茫的時候,，倒不如鼓起勇氣勇敢地踏出第一步——參加社會實踐,，盡管這樣的實踐不能代表什么，但有了這樣的體驗過后,，當(dāng)我們真正面對困難的時候,，我們會發(fā)現(xiàn)自己比別人多了一份淡定和冷靜。社會實踐是艱苦的,，但收獲是巨大的,。實踐讓我們的生活變得多姿，實踐讓我們的人生變得多彩,。社會實踐拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,。社會和學(xué)校一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方,，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。

在實踐的過程中,，我們學(xué)會了如何與別人溝通,，如何與別人交流，如何與別人合作等等,，并在實踐中初步了解到關(guān)于自己學(xué)習(xí)的這個專業(yè)在就業(yè)工作方面會遇到的一系列問題,。在實踐之前，我們本以為幼師這份工作是一份很快活,、很輕松的工作,，但是，在實踐結(jié)束后,，我們感受到了育人工作的艱辛,，但同時我也覺得育人工作是一份既光榮又偉大的職務(wù)。這次實踐給我們帶來在課本上無法學(xué)到的知識,，讓我們積累了不少實際經(jīng)驗,。

回顧這些日子，些許心酸,、些許甜蜜,。雖然整天忙忙碌碌，但工作著并快樂著,。一滴汗水,，一級臺階;一分耕耘，一成秋色,。僅僅只是一名幼兒教師就如此不容易,。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中,，我們真正感受到這份職業(yè)的神圣!這段經(jīng)歷,，更多的是我們對自己有了新的認(rèn)識，對教育這個方面也有了新的想法和新的感受,?？偠灾@次實踐讓我們學(xué)會了很多東西,，給予很多啟發(fā),。但實踐也只是個過程，真正的目的是要我們一,，要學(xué)會做人,。首先，人要有誠信,，要遵守信用,，既然答應(yīng)了就應(yīng)該做到,。二，要學(xué)會忍耐,，要沉著冷靜的思考問題,。不要遇到問題就不知所措。三,，要記住,，在上班時一定要遵守紀(jì)律，不能隨便打手機(jī),。四,，要勤奮，做好自己分內(nèi)的工作,，不要因為工作量大就想偷懶,。不管我們以后要從事什么行業(yè)，我們一定要有吃苦耐勞的精神,，好學(xué)好問的決心,，要有對本職業(yè)的敬業(yè)精神。同時,，我們也學(xué)會了勤儉節(jié)約,，不亂消費。

五,、要善于溝通,。溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用,。想了解一個人，需要深入的交流,。而這些,，都要自己敢于主動去和別人溝通。六,、要有熱情和耐心,。其實，不管在哪個行業(yè),，熱情和耐心都是不可或缺的,。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致地對待工作,，力求做好每個細(xì)節(jié),，精益求精。熱情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才能做到最好,。七、在適當(dāng)?shù)臅r候要主動出擊,。當(dāng)你可以選擇的時候,，把主動權(quán)握在自己手中?；蛟S同學(xué)們認(rèn)為你應(yīng)該從小事做起,，但有些時候，是因為他們心中沒底,，不知道你能做什么,。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇,。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,，但勇敢地“主動請纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會。只要勤問,、勤學(xué),、勤做，就會有意想不到的收獲,。

這次實踐讓我受益匪淺,。但實踐也只是個過程，真正的目的是要我們改變思想觀念,，學(xué)會學(xué)習(xí),，這樣才能不斷地進(jìn)步，不被社會淘汰,，才能為建設(shè)祖國,、奉獻(xiàn)社會做出更大的貢獻(xiàn)。

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中專社會實踐報告篇七

20xx年09月07日,，我有幸來到國電聯(lián)合動力（連云港）技術(shù)來實習(xí),。作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我能夠在這樣的公司里實習(xí),，我感到非常的榮幸,。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活：每天在規(guī)定的時間上下班,，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事。凡事得慎重小心,，否那么隨時都可能因為一個小小的錯誤而承擔(dān)嚴(yán)重的后果,，再也不是一句對不起和一紙抱歉書所能解決的。從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板,，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同,。在這宏大的轉(zhuǎn)變中,，我感覺到彷徨，迷茫,。不過,，經(jīng)過慢慢的適應(yīng)，自己也就同辦公室的同事,，也可以說是各位哥哥,、姐姐們都打成一片了。也許因為我年齡小的原因無論在工作上還是在生活上,，大家都很照顧我,。在工作上，如果我遇到有不會的東西,，請教他們,，他們都很樂意的解析給我聽和教我。實習(xí)時間雖然不長,，但是我從中學(xué)到了很多關(guān)于做人,，做事的知識。在生活上,，他們對我噓寒問暖,。如果我遇到什么煩心的事，他們也會耐心的聽我嘮叨并給我鼓勵和支持,。

我實習(xí)被分配到人力資源部,，主要工作就是帶人體檢，體檢報告,。幾乎每個星期都會有人體檢,，如果忙的.時候每天都會有。每天都要在外面跑,，體檢完后還要檢查下看他們的體檢單看有沒有漏查的，而且要答復(fù)他們已經(jīng)問過幾十遍的問題,。因此,，這項工作不僅需要吃苦耐勞的精神還要有耐心和細(xì)心。

檔案這塊也我做過一段時間,，管理檔案是一個工作量非常大的工作,，首先要把他們的資料收齊并集中裝在一起，然后給他們建電子表,，再把他們編號放在柜子里,。特別重要的是這是我公司每個員工的檔案,，是絕對不可以隨便泄露出去的。

在國電實習(xí)的這段時間里,，讓我體會到做事的困難,。以前什么事都沒做過，在家只知道飯來張口衣來伸手,，經(jīng)過這次實習(xí),，我明白了兩個道理：

1、做任何工作都要積極,、主動,、認(rèn)真負(fù)責(zé);2、要不怕辛苦,、不怕困難,。

最后，非常感謝學(xué)校國電聯(lián)合動力給了我這次難得的實習(xí)時機(jī),。這次實習(xí)讓我拓寬了視野,，增長了見識，體驗到社會的競爭殘酷,，為自己以后的工作積累珍貴的經(jīng)歷,。所以，今后我會更加努力,，不斷豐富知識,，不斷積累工作經(jīng)歷，不斷提高工作能力,，爭取做一個對社會有奉獻(xiàn)的人,。

中專社會實踐報告篇八

社會實踐能夠讓學(xué)生將所學(xué)知識用上并且充實自己。因此社會時間對于中專生來說也是尤為重要的,。今天本站小編整理了中專生社會實踐總結(jié)范文,，希望對你有幫助。

迎來中專生活的第一個暑假,，在這個暑假同學(xué)們紛紛選擇了不同的實踐活動來提升個人能力,，回報社會。我經(jīng)過一段時間的考慮,，選擇了適合自身的社會實踐活動--“美麗中國,，碧水藍(lán)天”，投身環(huán)?；顒又?。

不容忽視的是，隨著生產(chǎn)力的不斷發(fā)展,，環(huán)境污染也日益嚴(yán)重,。白色污染,，工業(yè)廢水廢渣廢氣，生活垃圾等成為和諧社會的主要威脅之一,，環(huán)保自然也迫在眉睫,。

林州--這座美麗的山城近幾年由于追求經(jīng)濟(jì)增長，環(huán)境也不如從前,，這就更加證明了我們此次實踐活動的意義,。我自己也很期待實踐活動的進(jìn)行，也暗暗的下決心要貢獻(xiàn)一份力量,，努力去鍛煉自己,，實現(xiàn)自我，展示安陽師范中專外國語學(xué)院學(xué)子風(fēng)采,。

經(jīng)過周密的考慮與安排后,，我們制定了一份詳實的計劃書，為實踐活動勾畫了一幅藍(lán)圖,。其主要內(nèi)容包括：環(huán)保宣傳,、環(huán)保調(diào)研、水質(zhì)監(jiān)測,、愛護(hù)花草,，宣傳環(huán)保知識，倡導(dǎo)綠色理念,，踐行環(huán)保責(zé)任,，開展環(huán)保調(diào)研。通過實地宣講,、實地徒步考查,，開展環(huán)保宣傳與環(huán)保調(diào)研;公布政府部門節(jié)能減排的相關(guān)政策法規(guī);調(diào)查“白色污染”并統(tǒng)計數(shù)據(jù)、水質(zhì)監(jiān)測,、公園撿拾廢舊電池,，垃圾等環(huán)保服務(wù)，為建設(shè)資源節(jié)約型,、環(huán)境友好型社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

此外我們準(zhǔn)備了問卷、宣傳單,、宣傳標(biāo)語,、海報、橫幅,、展板等實踐過程中所需的工具。并學(xué)習(xí)了實踐安全須知和相關(guān)文件,，考慮了多種可能的突發(fā)事件,，提前想好應(yīng)對方式,，為實踐活動的順利展開做了充足的準(zhǔn)備。

我們主要集中在清華苑小區(qū),，人民公園,、步行街、紅旗渠廣場,、人民廣場等人口密集,，商業(yè)集中地方進(jìn)行調(diào)研。

在清華苑小區(qū)的調(diào)研中我們通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),，雖然市民對環(huán)保頗感興趣,，但對環(huán)保知識的了解甚少，有的市民甚至不知如何區(qū)分可回收與不可回收垃圾,。針對此狀況,，我們做了一系列的環(huán)保知識宣傳，并分發(fā)環(huán)保小冊子,，豐富市民的環(huán)保知識,，提高環(huán)保境界。

在紅旗渠廣場,，我們的以為隊員發(fā)現(xiàn)只有一種垃圾桶,，沒能起到引導(dǎo)市民自覺分類回收垃圾的意識。后來的調(diào)研中,，我們才知道整個蕪湖市只有兩種垃圾桶,，可回收與不可回收。這提醒我們,，市相關(guān)部門的環(huán)保工作有待提高,。見微知著，小小垃圾桶看出環(huán)保大工作的質(zhì)量,。

步行街的白色污染令人擔(dān)憂,，各種飯店酒店制造出大量的白色垃圾，而市民的環(huán)保意識不強(qiáng),，垃圾隨地扔的現(xiàn)象普遍,。我們不得不在統(tǒng)計一次性餐具數(shù)量的同時向業(yè)主宣傳環(huán)保知識，許多業(yè)主表示會聽從我們的建議,，少使用一次性塑料袋等,。

人民公園，人民廣場的情況大致與以上所述相同,。垃圾分類不夠仔細(xì),，市民環(huán)保覺悟有待提高，更糟糕的是有的垃圾桶相同虛設(shè)，讓我們看了很擔(dān)憂,。在鳩茲廣場,，我們隨機(jī)采訪了一些游客和市民，他們對政府的環(huán)保政策了解不夠,，環(huán)保知識儲備不足,。這提醒我們，環(huán)保宣傳工作需進(jìn)一步加強(qiáng)和完善,。加強(qiáng)環(huán)保教育刻不容緩,，作為當(dāng)代中專生我們要發(fā)揮表率作用，環(huán)保從你我做起,，共創(chuàng)美麗中國,。

經(jīng)歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,，它給我們帶來了意想不到的效果,，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的中專生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會,，中專生社會實踐心得體會,。

"千里之行，始于足下",，這短暫而又充實的實習(xí),，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富,。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師,，正所謂"三人行,，必有我?guī)?,，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理,。實踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會，服務(wù)社會,，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑，親身實踐,，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題,，分析問題,，解決問題的能力。為認(rèn)識社會,，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,，用書本充實自己,，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!

艱辛知人生，實踐長才干

通過這次的的社會實踐活動,，我們逐步了解了社會,，開闊了視野，增長了才干,，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價,。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的中專生們,，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會,、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會,。中專生暑期社會實踐是中專生磨練品格,、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺,。在這里我們真正的鍛煉了自己,，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會,，我會更加積極的參加這樣的活動,。

從群眾中來，到群眾中去

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花,。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了"從群眾中來,，到群眾中去的真正涵義,，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層去,，把個人的命運同社會,、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是中專生成長成才的正確之路,。

這次實踐活動,，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團(tuán)隊合作能力,，使我們通過這次實踐更加了解社會,，這次實踐活動意義深遠(yuǎn)，對我們的幫助享用一生,。作為一個21世紀(jì)的中專生,，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會,、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會;提升我們的修身,，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時,，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!

實踐,，就是把所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐,，所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了的挑戰(zhàn),，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自己,，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己,。

在西山公園里為游客拍照,。我和兩個朋友一起組織，他們負(fù)責(zé)拍照,，我負(fù)責(zé)跑腿——去照相館印照片,。在公園里我們設(shè)了一個點，一張桌子,，一把椅子,，一把遮陽傘，一塊照片展版,，自然還有兩臺數(shù)碼相機(jī),。看著來來往往的游客,，我們信心滿滿的開始了,。不時的有人過來瞧瞧，打聽照相的價格,，多久才能拿到照片,。我們開始忙碌了。他們?nèi)ヅ恼?，我在那看著,，招攬游客。等他們拍的差不多的時候,，我就跑去照相館印照片,。雖然有時會覺得很無聊，怎么沒人來拍照呢,，但我們還是耐心地等待,，一個一個地問他們要不要拍照,。一些游客本不想拍照，后被我們一問心癢了,。一天下來,，我們還是挺開心的，收獲不少,，不僅要滿足顧客的需要,，抓住顧客的心態(tài)，在照相館里我也了解了印照片的各個程序,。

在工作中曾不斷告訴自己:在今后的中專生涯中必須要更加努力讀-書,，學(xué)好一些實實在在的本領(lǐng)，塑造好自己人格和修-養(yǎng),。我一直很喜歡這樣一句話:人生因為經(jīng)歷而美麗,。

我覺得參加社會實踐，培養(yǎng)與增強(qiáng)了與人相處,，交際的能力,。雖然我是一個性格較于開朗的女孩，擁有很多的同學(xué)和朋友,。但是作為一個人,，他必需密切與社會相聯(lián)系。他所接觸的不僅僅是幾個同學(xué)和朋友,。因此良好的能力是必須的,。在學(xué)校接觸同學(xué)，老師是比較狹隘的范圍,，只有通過多和人交流，克服自身的弱點,，才能更好發(fā)揮自己的潛力,，做好每件事。在社會上接觸的空間廣了,，接觸的人多了,，了解的事情也多了。這樣才有利于看待各方面的事物,。敢于與別人交流,，說出自己的觀點和意見，開誠布公,，才能贏得對方的認(rèn)同和信任,。

通過社會實踐可以激發(fā)我們更努力地學(xué)習(xí),，能夠?qū)W以致用。十幾年的學(xué)習(xí),，最終總是要用于社會實踐中,，知識的積累隨著學(xué)習(xí)時間增加而增加,，所謂學(xué)無止境，今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的實踐,。我國的政治,、經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要一大批具有各種知識技能的人才，現(xiàn)在不抓緊學(xué)習(xí),，就無法承擔(dān)這一份重任,。我國加入世貿(mào)組織后,，與其他國家的交流也將更益頻繁,，時代給了我們壓力，也給了我們動力,，學(xué)習(xí)好各門知識，做一個合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。在這個信息社會,，不進(jìn)步就是退步，只有不斷地掌握知識,，才能趕超別人,。

鍛煉了獨立的個性。離開了家長,、老師,、同學(xué)，一切都要靠自己,。因為在工作中,，個人有個人的事情要忙，給予的幫助也是有限的,。做事就不能依賴別人,，只有通過自身的努力，走出屬于自己的路,，才能在競爭中處于有利位置,。辦事果斷，不能唯唯諾諾,，才能出成效,。在工作中在所難免,，會有困難、挫折,，在求助別人的基礎(chǔ)上,，更重要的是自己勇敢地克服，采取積極的態(tài)度,，培養(yǎng)個人獨立處事的能力,，必將獲得最終的成功。

這個世界上所有的愛都以聚合為最終目的,，只有一種愛以分離為目的,，那就是父母對孩子的愛?；蛟S,，走到今天，還有一種愛也是如此,，那就是我對你們的愛,。

真的愛你們。卻只為了,，我們分離的更徹底,。

我可以教你們我所有知道的東西，卻不能教你們還不該知道的東西,。我可以陪你們一個星期,，陪九天，卻不能陪更多的時日,。很多事情,，需要你們自己去摸索，去體驗,，我無法幫你們,，因為有些事，根本沒有捷徑可走,。

記著我說過的話,，每個年齡段有每個年齡段該生活的地方、圈子,，珍惜好自己身邊的人,，那才是最重要的。

同樣,，每個年齡段有每個年齡段該做的事,。一心一意學(xué)習(xí)，就是你們現(xiàn)在該做的事,。

這就是分離,，讓你們認(rèn)清你們所處的位置,，以及未來的展望方向。

這一次,，讓我接觸到一個不一樣的世界,。

這里的很多孩子，沒有犯什么錯,，就可以在初一初二時被學(xué)校,，隨意的留級，可以因為“肯定考不上”這樣的理由而被拒之中考考場之外,，連家長也毫無反抗,。可以在我怒極,，教他們要學(xué)會聯(lián)合起大家來維權(quán)時,，笑著搖搖頭，“老師,，都是這樣子的,，沒關(guān)系的”……這是他們的現(xiàn)狀。

這里的很多孩子,，不想讀書,，讀了初三后就想外出工作?；蛘哒J(rèn)為自己考不上高中,，自我調(diào)侃，玩世不恭,?；蛘咧豢紤]著讀中專,，充其量讀個大專,，以后混口飯吃。這就是他們對未來的暢想,。

但是,，他們又跟我們當(dāng)初一樣，那么質(zhì)樸,、純真,、善良，充滿著對世界未知事物的好奇,，情感真摯而熱烈,。

席慕容有詩：所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都已啟程,，卻忽然忘了是怎么樣的一個開始,。還記得最后那個晚上,，你們紛紛聚到校門口，把我們團(tuán)團(tuán)圍住,，不讓我們走,。女孩們哽咽著我們的名字，羞怯地閃爍著眼神,，卻緊緊拉著我的衣角,，姣好如白蓮初綻的面龐清淚漣漣;男孩們深深鞠躬，初現(xiàn)崢嶸的頎長身軀如山岳般堅定,，卻溢了我滿心的溫柔,。

孩子們，那個時候,，我多么想撫上你們的臉龐,，遙想著，等這些稚嫩的眉眼長開后,，該是怎樣的風(fēng)情,、怎樣的俊朗。

原來分離是結(jié)局,，卻忽然忘了是怎么樣的一個開始,。

突然有了種宿命的味道。

第一次說我愛你們,，是在課堂上,。那時我享受于站在講臺上的感覺，話語如珠,，雄姿英發(fā),，彈指間粉筆灰滅，動情處,，渾然忘我,。但那不是真的。

第二次說我愛你們,，是在興趣班上,。那時我們煩惱于無人報名、報了不想上臺或人員雜亂毫無紀(jì)律性的窘境,，突然有一二學(xué)生格外捧場,，積極參與，立刻情感泛濫,，不經(jīng)大腦,。但那不是真的。

第三次說我愛你們，是在文藝演出主持彩排上,。那時習(xí)慣于千篇一律的主持稿,，每句一次我愛你們毫不吝嗇，量多而不質(zhì)變,。但那也不是真的,。

后來一次說我愛你們，是我們分別的那個晚上,，你們結(jié)對向著我們深深鞠躬,，肆無忌憚叫喊著“額愛你”時。突然有什么從耳根直癢入心間,，浸了我們滿心清涼,，卻是來自青春的宏大震撼，迫得我眼窩濡濕,，喉管驟縮,，哽咽不止。

原來,，每一次講課,，每一次排練，每一次聊天,，每一個眼神,，每一抹微笑，每一次擁抱,，都已經(jīng)慢慢滲入彼此的脈絡(luò),，濡養(yǎng)心血，蘊(yùn)出這樣濃烈的愛,。

是的,，我愛你們，這次是真的,。

中專社會實踐報告篇九

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了"從群眾中來,，到群眾中去的真正涵義,，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層去,，把個人的命運同社會,、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是中專生成長成才的正確之路。

這次實踐活動,，豐富了我們的實踐經(jīng)驗,，提高了我們的團(tuán)隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會,，這次實踐活動意義深遠(yuǎn),，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀(jì)的中專生,，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門,、步入社會、并投身社會的良好形式,；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會,；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識,。同時,，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo),，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量,！

中專社會實踐報告篇十

20__年09月07日，我有幸來到國電聯(lián)合動力(連云港)技術(shù)有限公司來實踐,。作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生,，我能夠在這樣的公司里實踐，我感到非常的榮幸,。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,，開始與以往完全不一樣的生活：每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事,。凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時都可能因為一個小小的錯誤而承擔(dān)嚴(yán)重的后果,，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決的,。

從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板,，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我感覺到彷徨，迷茫,。不過,，經(jīng)過慢慢的適應(yīng),，自己也就同辦公室的同事，也可以說是各位哥哥,、姐姐們都打成一片了,。也許因為我年齡小的原因無論在工作上還是在生活上，大家都很照顧我,。在工作上,，如果我遇到有不會的東西，請教他們,，他們都很樂意的解析給我聽和教我,。實踐時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多關(guān)于做人,，做事的知識,。在生活上，他們對我噓寒問暖,。如果我遇到什么煩心的事,，他們也會耐心的聽我嘮叨并給我鼓勵和支持。

我實踐被分配到人力資源部,，主要工作就是帶人體檢,，整理體檢報告。幾乎每個星期都會有人體檢,，如果忙的時候每天都會有,。每天都要在外面跑，體檢完后還要檢查下看他們的體檢單看有沒有漏查的,，而且要回答他們已經(jīng)問過幾十遍的問題,。因此，這項工作不僅需要吃苦耐勞的精神還要有耐心和細(xì)心,。

檔案這塊也我做過一段時間,，管理檔案是一個工作量非常大的工作，首先要把他們的資料收齊并集中裝在一起,，然后給他們建電子表,，再把他們編號放在柜子里。特別重要的是這是我公司每個員工的檔案,，是絕對不可以隨便泄露出去的,。

在國電實踐的這段時間里，讓我體會到做事的艱難,。以前什么事都沒做過,，在家只知道飯來張口衣來伸手，經(jīng)過這次實踐,，我明白了兩個道理：

1,、做任何工作都要積極、主動,、認(rèn)真負(fù)責(zé);

2,、要不怕辛苦、不怕困難,。

最后,，非常感謝學(xué)校國電聯(lián)合動力給了我這次難得的實踐機(jī)會。這次實踐讓我拓寬了視野,，增長了見識,，體驗到社會的競爭殘酷，為自己以后的工作積累寶貴的經(jīng)驗,。所以,，今后我會更加努力，不斷豐富知識,，不斷積累工作經(jīng)驗,，不斷提高工作能力，爭取做一個對社會有貢獻(xiàn)的人,。

中專社會實踐報告篇十一

時間過得真快,，不知不覺，中專的學(xué)習(xí),、生活就要結(jié)束了,，經(jīng)過兩年多專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，這個學(xué)期我們終于要進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)了,。 xx年2月27日,，我被學(xué)校安排到東山區(qū)稅務(wù)局征管科實習(xí)。到征管科實習(xí),，是我踏出校門步入社會的第一份工作,。征管科是稅務(wù)檔案的管理部門，里面的檔案資料征是各部門在稅收征管過程中直接形成的有保存價值的各種文字,、圖表等的歷史記錄,。檔案管理，聽起來讓人覺得很輕松,，因為當(dāng)今社會電腦相當(dāng)普及,，任何資料都智能系統(tǒng)化。我來之前也是這樣想的,，可當(dāng)我來到這里真正接觸這項工作時才知道,，事實并不是那么回事，因為有些東西電腦根本就做不到,。

我剛來實習(xí),，正好遇到征管科資料倒庫,。資料倒庫這個工作不僅工作量大(因為這個科的資料特別多——有兩個資料室，每個資料室都放滿了資料),，而且很復(fù)雜——首先要把資料裝箱,，然后進(jìn)行交換，交換完后就要把它們上架,，上完架后還要給資料編新位置碼,。特別重要的是：因為保存的都是納稅人的檔案，是絕對不可以泄漏出去的,。因此,，這項工作除了要有吃苦耐勞的精神，還要有專心致志的工作態(tài)度,，更重要的是要有很高的警惕性,。

長期以來，資料的分類,、裝訂,、歸檔、查閱,、變更,、移外區(qū)、管理等問題一直困擾著管理人員,。

雖然隨著社會的發(fā)展,，我市國稅系統(tǒng)在征管方面進(jìn)行了改革，很多方面都已躍上了新了臺階,，走在時代的前沿,。去年全市國稅系統(tǒng)征管數(shù)據(jù)大集中和稅庫聯(lián)網(wǎng)，今年的辦公自動化的推廣等等,，標(biāo)志著我市國稅系統(tǒng)信息化建設(shè)的進(jìn)步,。然而稅收征管資料管理模式仍停留在原有的水平上，存在各種問題,，處于落后的局面,。所以，我認(rèn)為有許多地方都要迫切進(jìn)行改進(jìn)：

一,、資料管理要科學(xué),，資料管理如果不規(guī)范、不科學(xué),，就會影響工作效率,，甚至給工作造成很大的被動。比如說稅收征管資料轉(zhuǎn)送到經(jīng)辦人那里后,，按要求經(jīng)辦人應(yīng)及時進(jìn)行整理,、分類,、歸檔、上夾的,，但由于現(xiàn)在各管理分局特別是小規(guī)模管理分局普遍存在：

2,、部分經(jīng)辦人不能合理安排工作時間。

由于這兩個原因,，導(dǎo)致無暇顧及各類應(yīng)整理歸檔的征管資料,，造成這些資料很容易遺失,。如我所在的征管科就嚴(yán)重存在這種情況：一是資料沒有及時整理,、歸檔，有些資料一放就一兩個月,，二是資料堆放隨意性,，從桌面到桌底到處都是。

二,、資料管理要規(guī)范

1,、資料一定要齊全，而且歸檔一定要符合標(biāo)準(zhǔn),。

資料不齊全或歸檔不符合標(biāo)準(zhǔn),，就會給工作造成很大的被動。如我所在的征管科的資料就有“張冠李戴”的現(xiàn)象,，這樣一來,，不僅增加了工作的難度，更重要的是影響了單位的形象,。

2,、要有專用、足夠的場地,。

沒有專用的場地或場地不足的話,，資料就很難整齊堆放，這樣一來,，就一定會出現(xiàn)資料查找不方便,、檢找速度慢等現(xiàn)象，造成既費時,，又費勁,。如我所在的征管科，征管資料由于受存放場地及其它因素的限制,，需查找資料時,，則要翻箱倒柜，不僅容易造成資料破損,，而且還嚴(yán)重影響了工作效率,。

3,、納稅人資格發(fā)生變更的，征管資料要及時轉(zhuǎn)移

中專社會實踐報告篇十二

假期間,，我有幸來到了中國工商銀行雙流縣支行進(jìn)行了為期一個月的會計實習(xí),，學(xué)到了許多書本以外的知識，受益非淺,。下面是我對銀行儲蓄存款實名制進(jìn)行的一點簡單探討,。

儲蓄存款實名制的含義

儲蓄存款實名制是指居民在金融機(jī)構(gòu)開戶和辦理儲蓄業(yè)務(wù)時，必須出示有效身份證明,，銀行員工有義務(wù)給予記錄,，并要求存款人在存單上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效保護(hù)個人利益和維護(hù)國家利益的前提下,，促進(jìn)金融體系在公平,、公正、公開的基礎(chǔ)上進(jìn)行,，保證個人金融資產(chǎn)的真實性,、合法性。

我國建國五十年來,，儲蓄存款制度一直實行的是記名(虛名)儲蓄制度,。其記名可以是真名、假名,、代碼亦可以是親友的名字,。特別是活期儲蓄，銀行只認(rèn)存折不認(rèn)人,，只要取款人提供存折出示印鑒或輸對密碼(由取款人開戶時約定)銀行即按折付款,。儲蓄存款實名制是發(fā)達(dá)國家早已實行的一項金融制度，也是絕大多數(shù)發(fā)展中國家實行的金融制度,。

為什么要實儲蓄存款實名制

我國現(xiàn)行的儲蓄存款記名制可以說從源頭上造成了一系列社會經(jīng)濟(jì)問題,，已經(jīng)妨礙了改革開放的進(jìn)程，到了積重難返的地步,。

1,、儲蓄存款加快增長現(xiàn)象下掩蓋了觸目驚心的社會財富轉(zhuǎn)移。截止1999年6月末,，我國商業(yè)銀行儲蓄存款總額(本外幣全折人民幣)達(dá)6.3萬億元,。我國居民儲蓄存款是呈幾何級數(shù)增長的，1987年,，我國居民儲蓄存款余額僅3073億元,1992年突破1萬億元,1994年突破2萬億元,t995年突破3萬億元,，到1998年末更是達(dá)5.3萬億元，而僅僅半年,1999年6月末已達(dá)6.3萬億元。1992年以來,，我國gdp增長率雖然走上了快速增長的通道,，的年份是1992年的14.1%，最低的年份是1998年的7.8%,，從92年到98年,，算術(shù)平均數(shù)也僅10.76%,gdp的增長與儲蓄存款增長不同步，這說明兩點,，一是國民收入的分配過份向個人傾斜,。二是有些個人收入已經(jīng)不于國民收入，而是直接于國有資產(chǎn)的流失,。

2,、稅收征管困難，偷逃稅款嚴(yán)重,。納稅是公民的義務(wù),，但在現(xiàn)實條件下,，能偷逃稅賦成了個人的本事,，對不少財務(wù)管理人員來說，逃稅倒成了其義務(wù),，我國個人所得稅規(guī)占人均gdp的比重大約在0.28%左右,，遠(yuǎn)低于發(fā)展中國家平均水平的2.1%，稅源流失過多,，根源在于我國的現(xiàn)行儲蓄存款制度根本無法支持個人所得稅的征收和監(jiān)管,，而存款制度的不完善，不利于建立公民的信用體系,，不能明確個人對國家應(yīng)盡的義務(wù),，無法通過稅收杠桿調(diào)節(jié)居民收入差距和貧富差距，緩解社會矛盾,，使國家集中力量辦大事,。

3、使我國的相關(guān)調(diào)整政策無所適從,，實施效果大打折扣,。比如，針對我國內(nèi)需不旺,、消費疲軟的狀況,，國家出臺了一系列刺激消費的政策，如連續(xù)下調(diào)利率,、鼓勵消費信貸,、征收儲蓄利息所得稅、增加公務(wù)員和事業(yè)單位人員工資收入,、刺激教育消費等等,，但這些政策實施效果很不明顯,，為什么?因為儲蓄存款記名制掩蓋了貧富差距，立法和行政機(jī)構(gòu)很難對癥下藥,，對少部分暴富階層的人士來說(據(jù)非官方資料,，這部分僅占存款人數(shù)7%的階層控制了約60%以上的儲蓄存款總額)，收入只是數(shù)字的增加減少,，錢對他們來說幾輩子也花不完,，該有的都有了，因此他們對刺激消費的政策很麻木,。

4,、個人信用制度無法建立起來。市場經(jīng)濟(jì)就是信用經(jīng)濟(jì),，一切經(jīng)濟(jì)關(guān)系要靠信用來維系,，沒有好的信用制度，就會產(chǎn)生交易冷淡和投資鎖定現(xiàn)象,，由于互不信任,，交易方式會向現(xiàn)金交易和以貨易貨等原始的刻板的方式滑落，銀行惜貸,、企業(yè)惜投,、個人惜借的悲觀情緒彌漫，造成經(jīng)濟(jì)活力日益下降,，宏觀調(diào)控政策難以發(fā)揮作用,。個人信用制度建立當(dāng)然是一個復(fù)雜的程序，涉及到金融法律法規(guī)建設(shè),、金融產(chǎn)品創(chuàng)新,、技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新等諸多內(nèi)容，但儲蓄暑期實習(xí)報告存款實名制則是最基本,、最核心的內(nèi)容,。

如何實行儲蓄存款實名制

1、以現(xiàn)有的個人身份證號碼為基礎(chǔ),，建立儲蓄存款實名制,。信用是公民活在世上的面子和通行證，個人信用的好壞直接關(guān)系到能否享受貸款,、透支和分期付款,，還影響到退休保障。在儲蓄存款實名制的記錄和支持下,，每個人的每一筆收入,、交易、納稅、借款,、還款的情況都記錄在案,，作為考核信用的基礎(chǔ)。

2,、明確一個申報確認(rèn)期,，對現(xiàn)有個人帳戶及個人財產(chǎn)進(jìn)行申報登記，說明可計算的合法,，對于到期按兵不動,，無人認(rèn)領(lǐng)的，以及無法說明合法的,，國家給予凍結(jié)調(diào)查,，違法收入將沒收充公。

3,、實行銀行帳戶與稅務(wù)機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng),，個人帳戶收支情況在授權(quán)范圍內(nèi)報送稅務(wù)局，由稅務(wù)局作為納稅依據(jù),，稅務(wù)局有義務(wù)對個人財產(chǎn)高度保密,，并建立相應(yīng)的懲罰措施。為堵塞現(xiàn)金交易,、逃避稅務(wù)檢查的漏洞,，銀行應(yīng)嚴(yán)格控制大額存取款的數(shù)量和次數(shù),，對不正常情況報送稅務(wù)局,。

4、要促進(jìn)支付手段的票據(jù)化,，為財產(chǎn)登記和依法征稅提供依據(jù),。尤其是個人帳戶要普及支票轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù)，票據(jù)清算要實現(xiàn)電子化,、即時化,、通存通兌化，切實提供隨時,、隨地,、隨意的個人轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù)，逐步改變傳統(tǒng)的依賴現(xiàn)金交易的做法,。

因此,，減輕實行儲蓄存款實名制的負(fù)面影響，關(guān)鍵要做好以下三點

1,、加強(qiáng)法律法規(guī)配套建設(shè),。如保密法個人財產(chǎn)保護(hù)法。

2、加強(qiáng)職業(yè)道德教育,。對銀行內(nèi)部工作人員和公安,、法院、紀(jì)檢,、審計等執(zhí)法部門內(nèi)部工作人員進(jìn)行職業(yè)道德教育,，嚴(yán)格執(zhí)法，嚴(yán)格保密,。加大對執(zhí)法部門的監(jiān)督力度,，控制好執(zhí)法機(jī)構(gòu)對個人金融財產(chǎn)查詢、凍結(jié),、劃扣的權(quán)力,。

3、反對腐敗,。某些地方基層機(jī)構(gòu)亂收費,、亂攤派、亂罰款比較嚴(yán)重,，實行儲蓄存款實名制,，有可能使干部更容易掌握居民的家底，因而更容易有的放矢治理三亂效率更高,。因此對基層干部要加強(qiáng)知法守法教育,，嚴(yán)懲三亂，對濫用職權(quán),，侵犯存款人利益的要堅決追究其法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)責(zé)任,。

中專社會實踐報告篇十三

通過社會實踐可以激發(fā)我們更努力地學(xué)習(xí)，能夠?qū)W以致用,。十幾年的學(xué)習(xí),，最終總是要用于社會實踐中，知識的積累隨著學(xué)習(xí)時間增加而增加,，所謂學(xué)無止境,，今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的實踐。我國的政治,、經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要一大批具有各種知識技能的人才,，現(xiàn)在不抓緊學(xué)習(xí)，就無法承擔(dān)這一份重任,。我國加入世貿(mào)組織后,，與其他國家的交流也將更益頻繁，時代給了我們壓力,，也給了我們動力,，學(xué)習(xí)好各門知識,，做一個合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。在這個信息社會,，不進(jìn)步就是退步,，只有不斷地掌握知識，才能趕超別人,。

鍛煉了獨立的個性,。離開了家長、老師,、同學(xué),，一切都要靠自己。因為在工作中,，個人有個人的事情要忙,，給予的幫助也是有限的。做事就不能依賴別人,，只有通過自身的努力,，走出屬于自己的路，才能在競爭中處于有利位置,。辦事果斷,，不能唯唯諾諾，才能出成效,。在工作中在所難免,，會有困難、挫折,，在求助別人的基礎(chǔ)上,，更重要的是自己勇敢地克服，采取積極的態(tài)度,，培養(yǎng)個人獨立處事的能力,，必將獲得最終的成功。

通過這次社會實踐經(jīng)歷,，使我學(xué)到和懂得了許多，我懂得賺錢的艱辛,，我想我以后花錢肯定會很儉省的,；我在工作的過程中，我學(xué)會了很多,，我想這對于我未來很有幫助,。總之,，這次難忘的假期社會實踐經(jīng)歷使我獲益良多,，對我將來的發(fā)展具有十分積極的作用,。

中專社會實踐報告篇十四

轉(zhuǎn)眼間中專的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。我將迎來了充滿挑戰(zhàn)時候,。我復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的文化指使,，接觸社會，我在書店進(jìn)行了社會實踐學(xué)習(xí),，以下是本人學(xué)習(xí)的一些心得和體會,。

書店，相比一些商場來說,，顧客不多但層次高;書海浩茫但又安靜,。我在這里，一方面實習(xí),，體驗實踐的經(jīng)歷;另一方面,，我在書海中開始了新的學(xué)習(xí)。特別是注重我所學(xué)習(xí)的商務(wù)英語的運用和復(fù)習(xí),、再學(xué)習(xí),。負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的師傅，千方百計地為我創(chuàng)造各種機(jī)會,，遇到外國顧客,，總把我叫到前臺;遇到新來的英語光盤，也要拿給我試看;遇到英語資料的推銷商,，也要我去參與業(yè)務(wù)洽談,。我知道師傅的的良苦用心，積極地完成著師傅交辦的任務(wù),。從中,，我也的確學(xué)到不少東西。

是的,，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變,。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上,，出現(xiàn)挫折感，可我覺得,，要是沒有書本知識作鋪墊,，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢?經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短,?？晌覍W(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。

對于前幾學(xué)期的我對社會的所謂認(rèn)識來說,可謂大巫見小巫,但我很快適應(yīng)整個新環(huán)境, 唯一沒有變的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我在這新環(huán)境里占盡了優(yōu)勢,老師們對我的忠告也為我融入社會,定了一個良好的前提,這是我不得不感謝的!品質(zhì)決定成敗,已經(jīng)成為一種”本能”,讓我在人際交流中形成了一種別具一格的形象,也得到長輩領(lǐng)導(dǎo)乃至同事的擁戴,深知儒家思想帶給我的不單單是學(xué)習(xí),而且還是一種思想的領(lǐng)悟,也為我的人生做了一個明智的導(dǎo)向---責(zé)任心.

書到用時方恨少,在實習(xí)期間,我接觸了不少新事物,對于新知識我不得不感慨社會產(chǎn)物的日新月異,但讓我感到遺憾的是,一些固有的基礎(chǔ)知識我也沒能把握住,這些原本是課本知識,而且是簡單工作原理,而我卻早已忘記;我在不斷檢討自己,學(xué)習(xí)還是工作,俗語”熟能生巧”固然有它的道理,但在人生來看,受教育的機(jī)會每個人都只有一次,錯過了大腦的活躍時期,就再也不能回到從前. 深思熟慮后決定,還是繼續(xù)就學(xué)吧!書本是死的,運用是靈活的,但運動不堅持就會失去效能,而書本學(xué)習(xí)領(lǐng)悟了便能成為大腦的一份子,有這份心去工作,就要有這份基礎(chǔ)去打底,我相信,我所選擇的是正確的,對于未來的我作下一個無怨的導(dǎo)向,以后的我依然以學(xué)習(xí)為重要的人生導(dǎo)標(biāo),身為一名技工,希望帶給人們的是最好的服務(wù),人有輕于鴻毛,重于泰山,我寧愿選擇后者,我曾經(jīng)是那么的庸碌,那么的無為.那么的浪費光陰.當(dāng)我意識到的時候,已經(jīng)是中專,但中專是我的人生轉(zhuǎn)折點,它帶給我的是”多元化”的學(xué)習(xí),用這樣的學(xué)習(xí)來增加我的核心價值,用這樣的態(tài)度來成就我的新人生!

中專社會實踐報告篇十五

09月07日,，我有幸來到國電聯(lián)合動力(連云港)技術(shù)有限公司來實習(xí),。作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生,，我能夠在這樣的公司里實習(xí)，我感到非常的榮幸,。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,，開始與以往完全不一樣的生活：每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事,。凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時都可能因為一個小小的錯誤而承擔(dān)嚴(yán)重的后果,，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決的,。

從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板,，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我感覺到彷徨，迷茫,。不過,，經(jīng)過慢慢的適應(yīng)，自己也就同辦公室的同事,，也可以說是各位哥哥,、姐姐們都打成一片了。也許因為我年齡小的原因無論在工作上還是在生活上,，大家都很照顧我,。在工作上，如果我遇到有不會的東西,，請教他們,，他們都很樂意的解析給我聽和教我。實習(xí)時間雖然不長,，但是我從中學(xué)到了很多關(guān)于做人,，做事的知識。在生活上,，他們對我噓寒問暖,。如果我遇到什么煩心的事，他們也會耐心的聽我嘮叨并給我鼓勵和支持,。

我實習(xí)被分配到人力資源部，主要工作就是帶人體檢,，整理體檢報告,。幾乎每個星期都會有人體檢,，如果忙的時候每天都會有。每天都要在外面跑,，體檢完后還要檢查下看他們的體檢單看有沒有漏查的,，而且要回答他們已經(jīng)問過幾十遍的問題。因此,，這項工作不僅需要吃苦耐勞的精神還要有耐心和細(xì)心,。

中專社會實踐報告篇十六

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會,，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),，對我來說很陌生,，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識,，對其各方面都有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中,。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

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