無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

2.職業(yè)能力：我對(duì)于邏輯推理的能力比較強(qiáng),，而信息分析能力也不錯(cuò)，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事物進(jìn)行思考,，工作認(rèn)真,、負(fù)責(zé)。善于規(guī)劃自己的方向與目標(biāo),，善于利用自己的優(yōu)勢(shì),。但人際關(guān)系一般，不善于處理復(fù)雜的人際關(guān)系,?？箟耗芰ζ停袝r(shí)過(guò)于謹(jǐn)慎,，不敢嘗試新鮮事物.

3.個(gè)人特質(zhì)：洞察力強(qiáng),，我這個(gè)人有很強(qiáng)的責(zé)任心，因而對(duì)工作比較熱情,，能吃苦耐勞,，是努力工作的典型，并且秉著”一旦開始,，我就要努力做到最好“的理念做任何事;總是試圖用理論分析各種問(wèn)題,。

4. 職業(yè)價(jià)值觀：從我的測(cè)評(píng)結(jié)果可以知道，管理,、成就感和自我實(shí)現(xiàn)取向是我最重視的,。我認(rèn)為“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。在自己的工作中,，如果在不考慮工資收入的前提下,，我要考慮在這份工作中我能否不斷創(chuàng)新，不斷取得成就,，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,，同時(shí)也會(huì)考這份工作能否實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想，最后也會(huì)考慮我的能力是否勝任.

5.勝任能力：能力優(yōu)勢(shì)：處事沉穩(wěn)、認(rèn)真,、嚴(yán)肅;做事有始有終且縝密,，決定一件事情后，就堅(jiān)定不移的做下去;注重實(shí)務(wù)和環(huán)境的現(xiàn)實(shí)狀況,，講究實(shí)際的效果;有責(zé)任心并值得依賴;重視邏輯與客觀分析,，獨(dú)立工作能力很強(qiáng);很低調(diào)，不喜歡顯露,，即使在危機(jī)之時(shí)也會(huì)顯得沉著與平靜,。

6. 自我分析小結(jié)：我認(rèn)為自己有明確的職業(yè)興趣和一定的職業(yè)能力，并且有適應(yīng)理想職業(yè) 需要的一些特質(zhì),，但是也有一定的劣勢(shì),，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，提高自己的能力,，使自己更適合職業(yè)崗位,。適合的工作類型要求是重視思考能力，關(guān)注細(xì)節(jié),，擁有客觀公正的態(tài)度,，能有條理的完成工作。

四.職業(yè)生涯條件分析

1. 家庭環(huán)境分析：家庭并不富裕,，是多子女家庭,，要盡快減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

2. 學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是211重點(diǎn)工程大學(xué)，師資力量雄厚,，而且我所學(xué)的人力資源管理也是師資力量恨強(qiáng)的專業(yè),，學(xué)校有這方面優(yōu)秀的教授和導(dǎo)師20xx年經(jīng)典人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃范文人力資源。

3. 社會(huì)環(huán)境分析：中國(guó)政治穩(wěn)定,，持續(xù)發(fā)展,，在全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中，扮演著重要的角色,，加入wto后,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勢(shì)頭會(huì)更強(qiáng)勁。

4. 人力資源管理專業(yè)的分析：該專業(yè)一直有著很強(qiáng)的生命力,。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，它又進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)期!現(xiàn)在人力資源管理人才十分短缺，權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查顯示,，國(guó)內(nèi)現(xiàn)在需要中高層人力資源專業(yè)人才的量為600多萬(wàn),，相對(duì)巨大的市場(chǎng)缺口，人力資源管理者的工資也不菲,，而且考證也不斷升溫,，還將是未來(lái)幾年的“金飯碗”之一的專業(yè),，所以就業(yè)形勢(shì)應(yīng)該樂(lè)觀。

五. 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

1.主體目標(biāo)：成為人力資源部的高層管理人員

2.目標(biāo)分解：(1)完成大學(xué)課程,，順利畢業(yè),，并考取相關(guān)的職業(yè)資格證書;

(2)了解市場(chǎng)，努力培養(yǎng)自己各方面的能力,，努力實(shí)現(xiàn)主體目標(biāo),。

六.職業(yè)生涯規(guī)劃(大學(xué)三年規(guī)劃)

1.基本目標(biāo)：

人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

一位智者這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的,，也是可憐的,，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸,。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,，等待著我們?nèi)ッ枥L,，去譜寫。而如今,，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里,，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好,，將來(lái)自己一定回追悔莫及,。于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后,，我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo)，才有動(dòng)力,。

1,、自己興趣愛(ài)好大盤點(diǎn)

業(yè)余愛(ài)好：打籃球、散步,、聽音樂(lè),、上網(wǎng)。

喜歡的歌曲：好聽的都愛(ài)聽,。

心中偶像：自己

2,、自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：做事認(rèn)真踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng),，鍥而不舍,，愛(ài)沉默思考,，敢于有冒險(xiǎn)精神。

3,、自己缺點(diǎn)盤點(diǎn)：情緒波動(dòng)較大,，有計(jì)劃，但實(shí)施情況不好,，常常打亂,。

4、生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn)：暑假進(jìn)行推銷工作,。學(xué)習(xí)工作中好朋友的悉心支持是我的財(cái)富,。

5、生活中失敗的教訓(xùn)：高考失利打擊較大,。

6,、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué),、老師,、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正,。積極爭(zhēng)取條件,，參加兼職工作，以解決獨(dú)立生活問(wèn)題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷,，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

提升物流行業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力，很多物流企業(yè)都在積極引進(jìn)和采用信息管理平臺(tái),，對(duì)物流信息管理師的需求也相應(yīng)增加,。鑒于物流培訓(xùn)多是從知識(shí)普及方面出發(fā)從而幫助學(xué)員進(jìn)入物流行業(yè)，而物流信息管理師是從解決實(shí)際物流管理問(wèn)題出發(fā),，提高學(xué)員解決現(xiàn)代物流行業(yè)實(shí)際問(wèn)題的能力,，因而前景更為廣闊。

在目前的物流人才市場(chǎng),，這種既懂物流業(yè)務(wù)操作和管理又懂信息技術(shù)的復(fù)合人才非常少,，物流信息管理人才將成為物流行業(yè)內(nèi)緊俏人才，無(wú)論是業(yè)務(wù)操作人員還是一般管理人員或高層管理者,，都必須掌握物流信息技術(shù)這一項(xiàng)物流核心技能,。物流信息管理師將在物流行業(yè)中發(fā)揮越來(lái)越大的作用。物流作為市場(chǎng)的基礎(chǔ),，在今后十年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間都會(huì)快速發(fā)展,，對(duì)物流人才的需要也會(huì)很大。因此我做一名物流管理員,，今后的職業(yè)發(fā)展空間必定非常廣闊,。

wto使中國(guó)的大門逐步打開,，中國(guó)物流產(chǎn)業(yè)面臨著巨大挑戰(zhàn)，但是又同樣面臨著良好的契機(jī),。如何發(fā)展有中國(guó)特色民族物流產(chǎn)業(yè),。最缺乏的是世界先進(jìn)的物流運(yùn)營(yíng)及管理經(jīng)驗(yàn)，最適應(yīng)中國(guó)國(guó)情的物流發(fā)展模式,，以及專業(yè)的物流行業(yè)人才,。所以，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),，分析國(guó)內(nèi)物流業(yè)現(xiàn)狀,，培養(yǎng)專業(yè)的物流行業(yè)人才，成為我國(guó)物流業(yè)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急,。

確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,，通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo),、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分,。長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn),，確立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí),、慎重選擇、全面考慮,，使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性,。短期目標(biāo)更具體，對(duì)人的影響也更直接,，也是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分,。

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),，在校園期間,，應(yīng)該向國(guó)際貿(mào)易知識(shí)和實(shí)務(wù)方面發(fā)展。所以本人制訂如下：

第一年度學(xué)業(yè)：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)，工作,，生活能力,，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，參加物流師資格認(rèn)證,，不斷深入研究物流方面知識(shí)和實(shí)務(wù),，并考試。

第二年度學(xué)業(yè)：努力提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平,，特別是商務(wù)英語(yǔ),，爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)二級(jí)考試,。積極參訓(xùn)考取與物流有關(guān)可從事的工作資格證書。

第三年度學(xué)業(yè)：開始接觸社會(huì),，熟悉工作環(huán)境,，積累人際關(guān)系，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強(qiáng)溝通,，虛心求教。初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,。

第一步：客觀認(rèn)識(shí)自我、準(zhǔn)確職業(yè)定位

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程,，其最基礎(chǔ)的工作首先是要知己,，即要客觀全面認(rèn)清自我，充分了解自己的職業(yè)興趣,、能力結(jié)構(gòu),、職業(yè)價(jià)值觀、行為風(fēng)格,、自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)等,，人才素質(zhì)測(cè)評(píng)是全面、科學(xué)地認(rèn)識(shí)自我的有效手段和工具,。只有正確的認(rèn)識(shí)自己,，才能進(jìn)行準(zhǔn)確的職業(yè)定位并對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線,，才能對(duì)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)做出選擇,。

在客觀認(rèn)識(shí)自我方面，我們至少需要了解以下五個(gè)方面：

1,、喜歡干什么——職業(yè)興趣,；

2、能夠干什么——職業(yè)技能,；

3,、適合干什么——個(gè)人特質(zhì)；

4,、最看重什么——職業(yè)價(jià)值觀,；

5、人,、崗是否匹配——?jiǎng)偃瘟μ卣鳌?/p>

正確自我認(rèn)識(shí)越來(lái)越受到各界的關(guān)注,，哈佛大學(xué)的入學(xué)申請(qǐng)要求必須剖析自己的優(yōu)缺點(diǎn)，列舉個(gè)人興趣愛(ài)好,，還要列出三項(xiàng)成就并作說(shuō)明,，從中可見一斑,。

第二步：評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)、知己知彼

每一個(gè)人都處在一定的社會(huì)環(huán)境之中,，離開了這個(gè)環(huán)境,，便無(wú)法生存與成長(zhǎng)。只有對(duì)這些環(huán)境因素充分了解,，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利,，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。

除了要正確客觀地認(rèn)識(shí)自我,，還必須更多地了解各種職業(yè)機(jī)會(huì),，尤其是一些熱門行業(yè)、熱門職位對(duì)人才素質(zhì)與能力的要求,。深入地了解這些行業(yè)與職位的需求狀況,，結(jié)合自身特點(diǎn)評(píng)估外部事業(yè)機(jī)會(huì)，才能選擇可以終生從事的理想職業(yè),。

對(duì)職業(yè)機(jī)會(huì)的評(píng)估需要理性評(píng)估,，真正做到知己知彼，切忌想當(dāng)然,，對(duì)不熟悉的行業(yè)和職位不切實(shí)際的向往,，結(jié)果是費(fèi)了九牛二虎之力進(jìn)入城中，一入圍城馬上受到現(xiàn)實(shí)沖擊,，迫不急待又要出城,，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之間，年已蹉跎,，空自消磨,。

第三步：擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑

職業(yè)生涯規(guī)劃的核心是制定自己的職業(yè)目標(biāo)和選擇職業(yè)發(fā)展路徑，通過(guò)前面兩個(gè)步驟,，對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)有了清晰的判斷,，對(duì)外部環(huán)境和各行各業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和人才素質(zhì)要求有了客觀的了解，在此基礎(chǔ)上制定出與符合實(shí)際的短期目標(biāo),、中期目標(biāo)與長(zhǎng)期目標(biāo),。

職業(yè)目標(biāo)的選擇正確與否,，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在選錯(cuò)職業(yè)目標(biāo)的人當(dāng)中,，超過(guò)80%的人在事業(yè)上是失敗者,。正如人們所說(shuō)的“女怕嫁錯(cuò)郎，男怕選錯(cuò)行”,。由此可見,，職業(yè)目標(biāo)選擇對(duì)人生事業(yè)發(fā)展是何等重要,。

職業(yè)目標(biāo)確定后，向哪一條路線發(fā)展,，此時(shí)要做出選擇,。是向行政管理路線發(fā)展，還是向?qū)I(yè)技術(shù)路線發(fā)展,；是先走技術(shù)路線,，再轉(zhuǎn)向行政主管路線；在具體的崗位方面也需要作出選擇,，行政管理,？市場(chǎng)營(yíng)銷？技術(shù)研發(fā),？服務(wù)支持,？由于發(fā)展路線不同，對(duì)職業(yè)發(fā)展的要求也不相同,。因此,，在職業(yè)生涯規(guī)劃中，必須做出最適合自己的抉擇,，以便使自己的學(xué)習(xí),、工作以及各種行動(dòng)措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預(yù)定的方向前進(jìn)。

第四步：終生學(xué)習(xí),、高效行動(dòng)

在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后,，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng),，目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn),，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動(dòng),，是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施,，主要包括工作、訓(xùn)練,、教育,、輪崗等方面的措施。例如,，為達(dá)成職業(yè)目標(biāo),，在工作方面，你計(jì)劃采取什么措施,，提高你的工作效率,？在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計(jì)劃學(xué)習(xí)哪些知識(shí)，掌握哪些技能,，提高你的業(yè)務(wù)能力,？在潛能開發(fā)方面，采取什么措施開發(fā)你的潛能等等,，都要有具體的計(jì)劃與明確的措施,。并且這些計(jì)劃要特別具體，以便于定時(shí)檢查,。

彼得＂圣吉在第五項(xiàng)修煉中說(shuō),，企業(yè)未來(lái)持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)的更快和更好，個(gè)人也是一樣,。我們現(xiàn)在的時(shí)代是終生學(xué)習(xí)的時(shí)代,，要取得事業(yè)上的成功，重要的是要不斷更新知識(shí),、提升能力,，才能保持自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，逐步達(dá)到自己設(shè)定的職業(yè)目標(biāo),。

人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

1引言

在我的

生活

什么

學(xué)習(xí)

2自我分析

世界上沒(méi)有兩片相同的樹葉,，每個(gè)人也是不相同的,。一個(gè)人要成才首先要選擇一條合適自己發(fā)展的職業(yè)道路，首先要明白自己想干什么,、適合干什么,、能干什么。因此,，自我分析是職業(yè)規(guī)劃的第一步,。

2.1喜歡干什么--職業(yè)興趣

希望做有關(guān)人力資源、教育和心理學(xué)方面的工作,，使人的能力都得到最優(yōu)的組合和發(fā)展,，幫助青年人特別是大學(xué)生明確自己的人生與職業(yè)發(fā)展方向，自己設(shè)計(jì)大學(xué)生涯和職業(yè)生涯,，做自己真正的主人,。通過(guò)測(cè)評(píng)得出：

我的職業(yè)興趣類型順序?yàn)椋?/p>

類型名稱 得分 類型解釋

社會(huì)型 7分 為人熱情，擅長(zhǎng)與人溝通,，人際關(guān)系佳

管理型 6分 樂(lè)觀主動(dòng),，好發(fā)表意見，有管理才能

藝術(shù)型 5分 思維活躍,，創(chuàng)造力豐富,，感情豐富

常規(guī)型 4分 忠實(shí)可靠，情緒穩(wěn)定,，缺乏創(chuàng)造力,，遵守秩序

研究型 3分 思維慎密，擅于分析,，傾向創(chuàng)新

實(shí)際型 1分 做事踏實(shí),，為人安分，不擅長(zhǎng)社交

我的分析：可以得出,，我的職業(yè)興趣類型是sea型：喜歡與人打交道,，希望通過(guò)自己的言行去影響他人，同時(shí)感情豐富,，有創(chuàng)造力文章出自#url#,，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接！,。（數(shù)學(xué)教育

專業(yè)

范文

在日常生活中,，我也發(fā)現(xiàn)自己喜歡與人溝通，對(duì)周圍人的細(xì)微變化有很敏銳的洞察力,，有自己的想法,，并希望能通過(guò)自己的努力,，使別人生活的更好。同時(shí),，不喜歡和別人一樣,，思維活躍，有

想象

2.2能夠干什么--職業(yè)技能

測(cè)評(píng)得出的結(jié)果：

能力類型 得分

基本智能 8

言語(yǔ)能力 7

數(shù)理能力 9

推理能力 9

人文素質(zhì) 7

信息分析能力 8

我的分析：我的數(shù)理能力和推理能力較強(qiáng),，說(shuō)明我又比較清晰的邏輯思維能力。而語(yǔ)言能力和人文能力相對(duì)較低,，說(shuō)明我在口頭表達(dá)能力和文學(xué)素養(yǎng)上還有所欠缺,，需要在以后的學(xué)習(xí)生活中多鍛煉和積累，從而彌補(bǔ)我這兩方面的不足,。

2.3最看重什么--職業(yè)價(jià)值觀

測(cè)評(píng)得出以下結(jié)論：

價(jià)值類型 得分

經(jīng)營(yíng)取向 5

經(jīng)濟(jì)取向 1

支配取向 3

自尊取向 4

志愿取向 8

家庭取向 3

才能取向 5

自由取向 1

自我實(shí)現(xiàn)取向 6

上表是我在九種職業(yè)價(jià)值觀中的得分,，其中得分最高的三種是最能反映我進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)首先看重的價(jià)值。因此,，從圖中來(lái)看,，我的主要職業(yè)價(jià)值取向是：

(1) 志愿取向

志愿取向者富于同情心，把他人的痛苦視作自己的痛苦,，樂(lè)于幫助別人,，為大眾服務(wù)，做事不計(jì)較報(bào)酬,、回報(bào),，而更在意自己是否有效的給他人提供了幫助職業(yè)規(guī)劃。

志愿取向者在工作中：

優(yōu)勢(shì) 劣勢(shì)

富有同情心 可能不夠客觀

喜歡幫助他人 易受他人或環(huán)境影響

不計(jì)較個(gè)人利害得失 考慮問(wèn)題不夠全面

(2) 自我實(shí)現(xiàn)取向

自我實(shí)現(xiàn)取向者不關(guān)心人所共有的

幸福

自我實(shí)現(xiàn)取向者在工作中：

優(yōu)勢(shì) 劣勢(shì)

重視他人感受與價(jià)值 可能不夠客觀

做事目標(biāo)明確 對(duì)自身利益考慮不夠

有強(qiáng)烈的發(fā)展,、提升意識(shí) 有時(shí)過(guò)于敏感

我的分析：我以幫助別人為快樂(lè)之源，以解決他人職業(yè)發(fā)展和心理方面的問(wèn)題為自我實(shí)現(xiàn)的途徑,。而我工作的最大動(dòng)力就是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化,。喜歡對(duì)社會(huì)有重大意義的工作。想做教師,、咨詢師,、公益事業(yè),、人力資源管理人員。

職業(yè)生涯規(guī)劃(簡(jiǎn)稱生涯規(guī)劃),，又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì),，是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定,、分析,、總結(jié)的'基礎(chǔ)上,，對(duì)自己的興趣,、

愛(ài)

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人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

明確人才資源開發(fā)戰(zhàn)略在組織總體戰(zhàn)略中的地位。

于人才預(yù)測(cè),，完全是以人才資源現(xiàn)狀分析做基礎(chǔ)的,。沒(méi)有對(duì)人才資源現(xiàn)狀及存在問(wèn)題的正確診斷，就無(wú)法制訂出行之有效的人才開發(fā)戰(zhàn)略及相配套的政策,、措施,。

第一，將人才隊(duì)伍現(xiàn)狀與人才所在單位當(dāng)前和規(guī)劃期內(nèi)對(duì)人才資源要求進(jìn)行比較,，重點(diǎn)了解以下方面的情況：

1,、人才隊(duì)伍的數(shù)量是否充足;

2、人才隊(duì)伍的素質(zhì)是否合乎要求;

3,、人才隊(duì)伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)是否合理;

4,、人才隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)是否合理;

5,、人才隊(duì)伍的職級(jí)結(jié)構(gòu)是否合理;

6,、人才隊(duì)伍的配置使用是否合理;

7,、人才隊(duì)伍的作用是否得到充分發(fā)揮;效益如何;

8,、人才隊(duì)伍處于一種什么狀態(tài),，穩(wěn)定還是不穩(wěn)定等;

第二,，從政策和管理上進(jìn)一步查找造成隊(duì)伍缺陷的原因,。主要看以下幾個(gè)方面：

1,、指導(dǎo)思想上是否存在問(wèn)題;

2,、人事政策上是否存在問(wèn)題;

3,、配置使用上是否存在問(wèn)題;

4,、服務(wù)保障上是否存在問(wèn)題;

5、教育培訓(xùn)上是否存在問(wèn)題;

同時(shí)分清哪些問(wèn)題是歷史原因造成的,，哪些原因是現(xiàn)實(shí)造成的;哪些原因是全局性的,，哪些問(wèn)題是本組織存在的。

第三,，根據(jù)對(duì)人才隊(duì)伍缺陷和人才政策及管理過(guò)程中存在的缺陷,，提出相應(yīng)的措施及改進(jìn)意見。

這是為了確定組織在宏觀發(fā)展環(huán)境中相對(duì)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),。

內(nèi)容：略

人才資源規(guī)劃的主要內(nèi)容是制定人才開發(fā)戰(zhàn)略,，人才開發(fā)戰(zhàn)略的主要內(nèi)容包括：戰(zhàn)略思想、戰(zhàn)略目標(biāo),、戰(zhàn)略重點(diǎn)和戰(zhàn)略步驟,。

1、戰(zhàn)略思想

這是戰(zhàn)略的靈魂與核心,，是戰(zhàn)略制定成功與否的關(guān)鍵,。戰(zhàn)略思想通常都用最精煉的語(yǔ)言表達(dá)，要求切合實(shí)際,，具有特色,、提綱攜領(lǐng)、十分明確,，具有很強(qiáng)的號(hào)召力和概括力,，以期達(dá)到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一步調(diào)的目的,。如大慶石油管理局在制定人才開發(fā)戰(zhàn)略時(shí),，就提出了“昂頭取勢(shì)、轉(zhuǎn)機(jī)建制,、構(gòu)筑高地,、強(qiáng)基固本、張網(wǎng)引才”戰(zhàn)略思想,。

2,、戰(zhàn)略目標(biāo)

這是戰(zhàn)略的指向和落腳點(diǎn)。戰(zhàn)略目標(biāo)應(yīng)該適中,，既不是無(wú)所作為,，也不是好高騖遠(yuǎn)。戰(zhàn)略目標(biāo)包括總量目標(biāo),、結(jié)構(gòu)目標(biāo),、素質(zhì)目標(biāo)、效益目標(biāo)和體制目標(biāo)等五個(gè)具體的任務(wù)指標(biāo),。任務(wù)指標(biāo)要建立在充分研究論證的基礎(chǔ)上,，覆蓋人才資源開發(fā)的主要方面,，要能夠分解，具有可操作性,，符合經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展要求和本組織的開發(fā)能力,，不能過(guò)高或過(guò)低?？偭磕繕?biāo)：規(guī)劃年段所要達(dá)到的人才資源的總量目標(biāo),。

結(jié)構(gòu)目標(biāo)：包括年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu),、學(xué)歷結(jié)構(gòu),、專業(yè)結(jié)構(gòu)、能級(jí)結(jié)構(gòu),、解決人才合理布局和整體配置問(wèn)題,。

素質(zhì)目標(biāo)：提出人才政治素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì),、技術(shù)技能素質(zhì)和身體素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。效益目標(biāo)：人才的個(gè)體效益(人才能位匹配,，創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮);人才的群體效益(群體配置合理,，形成較強(qiáng)的人才群體合力)。

體制目標(biāo)：建立起一個(gè)人才資源基本由市場(chǎng)配置的新的機(jī)制,。

3,、戰(zhàn)略重點(diǎn)

戰(zhàn)略重點(diǎn)是指實(shí)際操作過(guò)程中的難點(diǎn)、關(guān)鍵之處,。

4,、戰(zhàn)略步驟及各項(xiàng)具體業(yè)務(wù)

為達(dá)到目標(biāo)而主觀劃出的實(shí)施時(shí)間段落。各項(xiàng)具體業(yè)務(wù),。

對(duì)策是戰(zhàn)略思想的具體化,，是服從、服務(wù)于戰(zhàn)備指導(dǎo)思想并為實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)服務(wù)的,，是落實(shí)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要保證,。提出政策性建議的基本依據(jù)，一是組織對(duì)人才資源開發(fā)的要求;二是國(guó)家有關(guān)制度和政策,。目的是解決在人才資源開發(fā)中存在的或規(guī)劃年份中可能遇到的問(wèn)題,，從而達(dá)到人才資源開發(fā)的戰(zhàn)略目標(biāo)。提出人才資源開發(fā)政策性建議要注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

1,、注意內(nèi)部挖潛,，盤活人才資源存量，對(duì)人才資源進(jìn)行合理有效的配置,。

2,、政策要具有競(jìng)爭(zhēng)力,，對(duì)外能夠吸引人才，對(duì)內(nèi)能夠穩(wěn)定骨干,，防止人才流失,，保證本部門人才資源開發(fā)的投資效益。

3,、營(yíng)造組織內(nèi)部的人才競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,，創(chuàng)造有利于人才脫穎而出的公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

4,、政策應(yīng)該具有一定的彈性,，能夠克服變化了的環(huán)境對(duì)政策提出的考驗(yàn)。

5,、政策的制定應(yīng)該具體,、精確、清晰,，具有可操作性,。

6、政策的制定應(yīng)該與組織的其它政策相協(xié)調(diào),。

完整的規(guī)劃與戰(zhàn)略還應(yīng)包括對(duì)該規(guī)劃與戰(zhàn)略前景的分析,，主要指該規(guī)劃在實(shí)施過(guò)程中可能實(shí)現(xiàn)的程度，將會(huì)遇到的問(wèn)題,，受制約的因素及出現(xiàn)問(wèn)題之后相應(yīng)的補(bǔ)救措施等,。

實(shí)例精解

下面是某公司人力資源部編寫的一個(gè)較為完善的人力資源計(jì)劃實(shí)例。該計(jì)劃主要分了六個(gè)部分,，它們是職務(wù)設(shè)置與人員配置計(jì)劃,、人員招聘計(jì)劃、選擇方式調(diào)整計(jì)劃,、績(jī)效考評(píng)政策調(diào)整計(jì)劃,、培訓(xùn)政策調(diào)整計(jì)劃和人力資源預(yù)算。

由于人員招聘是人力資源部新年度的工作重點(diǎn),，所以計(jì)劃中的“人員招聘計(jì)劃”部分最為詳細(xì),。需注意的是，人力資源管理計(jì)劃只是人力資源部門的一個(gè)年度工作計(jì)劃,，所以對(duì)每一項(xiàng)工作只能言簡(jiǎn)意賅地進(jìn)行描述,，不可能非常詳盡。

人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃課,，我了解了什么是職業(yè)生涯規(guī)劃以及作為大學(xué)生的我們應(yīng)該如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,。課上我學(xué)到了很多，比如團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力、自己的表達(dá)能力,、交際能力以及領(lǐng)導(dǎo)能力等都得到了極大的提升,。今天即將過(guò)去，明天還在等待,，不要讓自己的明天因?yàn)榻裉於奁?。處在大學(xué)時(shí)代，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性全來(lái)自自己,，我不得不考慮起自己的前程,，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，我必須正確的認(rèn)識(shí)自己,，并對(duì)自己今后的人生做一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃,，真正的認(rèn)識(shí)自我，才能對(duì)自己的未來(lái)職業(yè)作出正確的選擇,。機(jī)會(huì)總是垂青有準(zhǔn)備的人,，當(dāng)機(jī)會(huì)出現(xiàn)時(shí)，有能力的人總是能將它牢牢握住,。我們的職業(yè)生涯也是如些,，我們只有給自己定出明確的目標(biāo)并且提前去準(zhǔn)備和規(guī)劃它，才能讓自己的職業(yè)目標(biāo)一步步地接近現(xiàn)實(shí),。最終使自己的價(jià)值得到實(shí)現(xiàn),，為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái),。

1,、個(gè)人特征：

我出生在一個(gè)農(nóng)村大家庭，從小父母管教嚴(yán)厲,，養(yǎng)成了良好的個(gè)人習(xí)慣,。我的性格比較外向，喜歡交各種各樣的朋友,，在初高中遇到了很多朋友,，同時(shí)也有好多性格不和的人，從他們身上我學(xué)到了許多東西,。我自認(rèn)為活潑開朗,、待人真誠(chéng)、寬容,、有較強(qiáng)的交際能力,、善于溝通，來(lái)到大學(xué)我有了屬于自己的人脈,。我的興趣愛(ài)好廣泛,，喜歡上網(wǎng)、聽音樂(lè),、偶爾游戲一下,。

2,、個(gè)人優(yōu)點(diǎn)：

性格開朗，熱情樂(lè)觀,，做事認(rèn)真,，有始有終，有責(zé)任感,，有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力,，善于與人溝通，能與人和睦相處,。吃苦耐勞,，有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力。生活態(tài)度樂(lè)觀向上,，勤儉節(jié)約,，意志堅(jiān)定，勇于追求自己所要的,。在生活中不斷的要求自己向新事物探索,，完善自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，挖掘自己的潛能,，以實(shí)際能力來(lái)追逐自己的目標(biāo)。

3,、個(gè)人缺點(diǎn)：

沒(méi)有切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，自控能力較差，容易受外界干擾,，使自己不能按時(shí)完成計(jì)劃;往往做事計(jì)劃趕不上變化,，馬虎貪玩，做事不穩(wěn)重,，經(jīng)常沖動(dòng),，急于求成，經(jīng)常是欲速則不達(dá);固執(zhí),，又是過(guò)于主觀,，不夠自信，容易害羞;容易輕信別人,，不夠成熟;做事不夠果斷猶豫不決,。

4、職業(yè)興趣：

職業(yè)興趣是職業(yè)選擇中最重要的因素,，是一種強(qiáng)大的精神力量職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)可以幫助個(gè)體明確自己的主觀性向,，從而能得到最適宜的活動(dòng)情境并給予最大的能力投入。使自己在事業(yè)中發(fā)揮自己最大的作用，最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值,。而我的職業(yè)興趣類型是屬于社會(huì)型的（喜歡與人交往,、不斷結(jié)交新的朋友、善言談,、愿意教導(dǎo)別人,。關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用,。尋求廣泛的人際關(guān)系,，比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德入）。

5,、職業(yè)能力：

職業(yè)能力是人們從事其職業(yè)的多種能力的綜合,。首先，我認(rèn)為要具有良好的職業(yè)能力就必須先具有良好的個(gè)人素質(zhì)和心里素質(zhì),，我的個(gè)人素質(zhì)和心里素質(zhì)良好,。其次，良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力是衡量職業(yè)能力的重要標(biāo)準(zhǔn),，我認(rèn)為自己具有較好的表達(dá)能力,。所以我認(rèn)為自己能夠成為一個(gè)好的經(jīng)理助理。

6,、職業(yè)價(jià)值觀：

我的職業(yè)價(jià)值關(guān)屬于自我實(shí)現(xiàn)型,。希望在一個(gè)好的環(huán)境里工作，能有親人和朋友陪伴,。不大考慮社會(huì)地位及他人對(duì)自己的看法,，盡力發(fā)揮自己的潛力，施展自己的本領(lǐng),，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，并通過(guò)自己的不斷努力讓自己和父母過(guò)上富足的生活。行政管理專業(yè)的畢業(yè)生有廣泛的適用性,。他們不僅可以從事于黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位的行政部門，也可以在工商行政管理部門,、涉外經(jīng)濟(jì)管理部門,、經(jīng)濟(jì)監(jiān)督檢查等管理部門從事政策和法規(guī)研究及實(shí)際工作。另外,，也可以在學(xué)校,、科研部門從事教學(xué)或科研工作;或者進(jìn)入中外大中型企業(yè)做公司的經(jīng)營(yíng)管理工作。中國(guó)改革開放需要越來(lái)越多的行政管理人員,，而在這個(gè)領(lǐng)域有很大的缺口,，有公司專門要招行政管理專業(yè)的人才，所以行政管理就業(yè)前景應(yīng)該不錯(cuò)的。

1,、家庭環(huán)境：

生活在農(nóng)村家庭,，家庭成員較多。父母對(duì)我要求較為嚴(yán)格,，希望我能通過(guò)學(xué)習(xí)改變自己的生活現(xiàn)狀,。我從小較為自立，自理能力強(qiáng),，父母從不要求我按照他們規(guī)劃的路線走,，凡是自己能做決定的事從不予以干涉。都說(shuō)家庭是孩子的第一任教師,，雖然我的父母文化水平不高,，但是他們教會(huì)了我如何做人做事。

2,、學(xué)校環(huán)境：

我校是培養(yǎng)人才的搖籃,。學(xué)校生活學(xué)習(xí)環(huán)境都相對(duì)較好，生活區(qū)的良好規(guī)劃為我們的生活提供了非常好的條件,。而且學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍很不錯(cuò),，大多數(shù)同學(xué)在課余時(shí)間都會(huì)去圖書館、自習(xí)教室自習(xí),，這可以很好的帶動(dòng)我學(xué)習(xí),。學(xué)校圖書館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源，涵蓋各門科類,，我們可以查閱各個(gè)方面的資料,，從中汲取很多的知識(shí)。另外,，我認(rèn)為師資水平是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的'重要條件,，我們學(xué)校的老師都是各學(xué)術(shù)界的專業(yè)人才，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格挑選聘請(qǐng)來(lái)的,。相對(duì)優(yōu)越和方便的教學(xué)資源為我們的專業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件。學(xué)校為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,，學(xué)校講座較多,，課余活動(dòng)較為豐富，這為我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和自身能力素質(zhì)的提升提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái),。

3,、社會(huì)環(huán)境：

由于我國(guó)正在向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，因此,，就業(yè)政策也基本上按市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律來(lái)加以指導(dǎo),。自20xx年以來(lái),，美國(guó)次貸危機(jī)已經(jīng)波及全球，,，世界經(jīng)濟(jì)正處在一個(gè)艱難的低迷時(shí)期,，形勢(shì)不容樂(lè)觀。20xx屆畢業(yè)生的全國(guó)總體就業(yè)率為89.6%,，高于金融危機(jī)前約2個(gè)百分點(diǎn),，其中，本科院校20xx屆畢業(yè)的就業(yè)率為91.2%,，比20xx屆上升3.2個(gè)百分點(diǎn);高職高專院校為88.1%,，比20xx屆上升2.9個(gè)百分點(diǎn)?？傮w來(lái)說(shuō),，我們現(xiàn)在面臨一個(gè)非常好的宏觀環(huán)境，社會(huì)安定,，政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，并與全球一體化接軌,，法制建設(shè)不斷完善,，文化繁榮自由，尖端技術(shù),、高新技術(shù)突飛猛進(jìn),。因此，在這個(gè)大前提之下,，我們需要特別注意的是職業(yè)環(huán)境的變化,。

4、專業(yè)就業(yè)方向：

現(xiàn)代管理專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)系統(tǒng)化,、行政決策科學(xué)化,、行政管理方法的定量化和最優(yōu)化、行政事務(wù)工作的現(xiàn)代化和自動(dòng)化,。行政管理的對(duì)象日益廣泛,，包括經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化教育,、市政建設(shè),、社會(huì)秩序、公共衛(wèi)生,、環(huán)境保護(hù)等各個(gè)方面。在各行各業(yè)都要求具備專門知識(shí)的專業(yè)化人才的趨勢(shì)下,，行政管理專業(yè)人才在社會(huì)上的需求呈上升趨勢(shì),，現(xiàn)有的行政管理職業(yè)無(wú)論政府機(jī)關(guān)還是企事業(yè)單位都需要行政管理專業(yè)人才,。這無(wú)形之中為本專業(yè)人才就業(yè)創(chuàng)造了較大的就業(yè)機(jī)會(huì)。另外,，從量上而言,，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展和科技水平的不斷提高，新企業(yè)的不斷建立,，老企業(yè)不斷擴(kuò)大,，七分管理。因此,，企業(yè)等單位增設(shè)行政管理人員職位便成為大勢(shì)所趨,，這從量上增加了本專業(yè)人才的就業(yè)機(jī)會(huì)。從目前來(lái)看,，本專業(yè)人才需求量正呈上升趨勢(shì),。

人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六

1、自我興趣愛(ài)好盤點(diǎn)

（1）業(yè)余愛(ài)好：研究股票及中國(guó)經(jīng)濟(jì),、聽音樂(lè),、英語(yǔ)、韓語(yǔ)

（2）喜歡的書籍：《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》《人性的弱點(diǎn)全集》《麥田里的守望者》

（4）信奉教條：人,，靠自己,！

2、自我優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)

（1）具有冒險(xiǎn)精神,，積極主動(dòng),。勤奮向上，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事,，不管有多少麻煩都要去做,，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。

（2）務(wù)實(shí),、實(shí)事求是,，有目標(biāo)有想法，追求具體和明確的事情,，喜歡做實(shí)際的考慮,。喜歡單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息,。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,，對(duì)細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力。

（3）與人交往時(shí)較為敏感,，比較謙遜,、有同情心，對(duì)朋友忠實(shí)友好,，有奉獻(xiàn)精神,，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助,。

（4）做事有很強(qiáng)的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理,，愿意承擔(dān)責(zé)任,，依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來(lái)做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力,。

3,、自我劣勢(shì)缺點(diǎn)盤點(diǎn)

信心不足，不敢去嘗試一些新事物,；對(duì)失敗和沒(méi)有把握的事感到緊張和壓力,；對(duì)于別人對(duì)自己的異議不服輸；脾氣有時(shí)溫和,，有時(shí)暴躁,，容易激動(dòng)，在公眾場(chǎng)合不敢展現(xiàn)自己,，有些害羞,；做事情有時(shí)拖拖拉拉。

4,、個(gè)人分析（結(jié)合職業(yè)測(cè)評(píng)）：

我的職業(yè)價(jià)值觀：小康型,。追求虛榮，優(yōu)越感也很強(qiáng),，渴望能有社會(huì)地位和名譽(yù),，希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時(shí),，由于過(guò)分強(qiáng)烈的自我意識(shí),，有時(shí)反而覺(jué)得很自卑。

相應(yīng)職業(yè)類型：記賬員,、會(huì)計(jì),、銀行出納、法庭速記員,、成本估算員,、稅務(wù)員等

我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作。包括策劃,、管理,、行政及商務(wù)專業(yè)工作等，需要具備領(lǐng)導(dǎo)才能,、有決斷力,、并能在壓力下獨(dú)立工作。

我的氣質(zhì)：多血質(zhì),?；顫姾脛?dòng),，反應(yīng)靈敏,，樂(lè)于交往,，注意力易轉(zhuǎn)移，興趣和情緒多變,，缺乏持久力,，具有外傾型。

我的職業(yè)性格：敏感型和思考型,。敏感型——精神飽滿,，好動(dòng)不好靜，辦事愛(ài)速戰(zhàn)速?zèng)Q,，但是行為常有盲目性,。與人交往中，往往會(huì)拿出全部熱情,，但受挫折時(shí)又易消沉,、失望。思考型——這類人工作,、生活有規(guī)律,，愛(ài)整潔，時(shí)間觀念很強(qiáng),，重視調(diào)查研究和準(zhǔn)確性,，但這類人優(yōu)勢(shì)思想僵化、教條,、糾纏細(xì)節(jié),、缺乏靈活性。宜從事工程師,、教師,、財(cái)務(wù)和數(shù)據(jù)處理等職業(yè)。

所謂知己知彼,，通過(guò)上面較為客觀的自我分析,，我認(rèn)為，最基本的我清楚了我現(xiàn)在學(xué)的這個(gè)專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè),，也比較符合我自身的個(gè)性,。

2、財(cái)務(wù)管理特殊環(huán)境：由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚,，管理知識(shí)大部分源于國(guó)外,，中國(guó)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才,，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才,。因此,，財(cái)務(wù)管理市場(chǎng)前景廣闊。但經(jīng)濟(jì)與世界接軌的同時(shí)財(cái)務(wù)管理也與世界接軌,，為了適應(yīng)以后的工作,，身為財(cái)務(wù)管理的學(xué)生應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備。

1,、職業(yè)定位：白領(lǐng),，中級(jí)會(huì)計(jì)師，財(cái)務(wù)總監(jiān)

2,、職業(yè)發(fā)展路線：出納,，邊工作邊學(xué)習(xí)，韓資或者外資企業(yè)的會(huì)計(jì)師或者財(cái)務(wù)管理人員,。雖然是學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)的,，但是財(cái)管和會(huì)計(jì)是緊密相連的，所以要學(xué)好財(cái)務(wù)管理也要努力做一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師,，要做一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師,，要從以下一步步認(rèn)真做起：

（1）畢業(yè)前充分學(xué)好會(huì)計(jì)知識(shí)和會(huì)計(jì)電算化

（2）畢業(yè)后3年內(nèi)從事并熟悉這個(gè)行業(yè)

（3）畢業(yè)后10年內(nèi)成為一名優(yōu)秀的中級(jí)會(huì)計(jì)師

大二：爭(zhēng)取更加努力學(xué)習(xí)，拿到獎(jiǎng)學(xué)金,。參加各種活動(dòng),，競(jìng)選學(xué)生會(huì)，彌補(bǔ)大一沒(méi)進(jìn)學(xué)生會(huì)的遺憾,，在學(xué)生會(huì)鍛煉自己的膽量,。但最重要的是在上學(xué)期過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試和英語(yǔ)四級(jí)考試，并且自學(xué)并在大二下拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證和會(huì)計(jì)電算化證書,，過(guò)掉自學(xué)考試其中的三門,。在大二的小學(xué)期時(shí)間段左右過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。

大三：爭(zhēng)取入黨并在大三下準(zhǔn)備雅思考試,，多看與專業(yè)相關(guān)的知識(shí),，擴(kuò)展自己專業(yè)方面的知識(shí)而不僅僅局限于學(xué)校所教授。

人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七

人力資源管理員（具備以下條件之一者）

（2）具有大專學(xué)歷（含同等學(xué)歷）,，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上,。助理人力資源管理師（具備以下條件之一者）：

（4）具備本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)專科學(xué)位,，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,。

人力資源管理師（具備以下條件之一者）：

（3）具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)碩士學(xué)位，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,；

（4）具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)學(xué)士學(xué)位,，連續(xù)從事本職工作6年以上。

高級(jí)人力資源管理師（具備以下條件之一者）：

（2）具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)博士學(xué)位，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上,。

人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八

前言：

大學(xué)算是個(gè)小型社會(huì),，多姿多彩，也充滿誘惑,。隨時(shí)隨地地可能偏離正規(guī),，回首時(shí)，卻赫然發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)蹉跎得太久了,，所以要為自己做個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃是相當(dāng)有必要的,。

1、自我優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：

（1）積極主動(dòng),，開朗熱情，勤奮向上,，有吃苦耐勞的精神,；

（2）實(shí)事求是，有目標(biāo)有主見,，追求具體明確的事情,，喜歡做實(shí)際的考慮；

（3）人際網(wǎng)廣闊,，善于交談,，懂得開導(dǎo)自己，并以己推人,；

（4）做事有自己的原則,，強(qiáng)烈要求自己，讓自我更完善,。

2,、自我劣勢(shì)盤點(diǎn)：

（1）興趣廣泛，但沒(méi)有特專長(zhǎng)的一面,，沒(méi)有注重培養(yǎng),；

（2）自信心不足，對(duì)失敗或沒(méi)有把握的事情感到緊張,；

（3）脾氣有時(shí)順和,，有時(shí)急躁，不過(guò)也在不斷地調(diào)整自己的心態(tài),。

3,、個(gè)人職業(yè)分析：

（3）我的職業(yè)認(rèn)識(shí)：通過(guò)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和解析，認(rèn)為自己所學(xué)的專業(yè)還比較自身的個(gè)性,。

1,、家庭環(huán)境分析：家庭雖并不富裕，但還能維持基本生活，家人也不會(huì)約束我什么,，給予我獨(dú)立發(fā)展的.空間,。

2、學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是新建四年的民辦高校,，師資力量薄弱,，而且我所學(xué)的人力資源管理也是剛開設(shè)兩年，學(xué)校缺乏這方面的經(jīng)驗(yàn),，所開課程很少,。

3、社會(huì)環(huán)境分析：中國(guó)政治穩(wěn)定,，持續(xù)發(fā)展,，在全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中，扮演著重要的角色,，加入wto后,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勢(shì)頭會(huì)更強(qiáng)勁。

4,、人力資源管理專業(yè)的分析：該專業(yè)一直有著很強(qiáng)的生命力,。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，它又進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)期,！現(xiàn)在人力資源管理人才十分短缺,，權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查顯示，國(guó)內(nèi)現(xiàn)在需要中高層人力資源專業(yè)人才的量為600多萬(wàn),，相對(duì)巨大的市場(chǎng)缺口,，人力資源管理者的工資也不菲，而且考證也不斷升溫,，還將是未來(lái)幾年的“金飯碗”之一的專業(yè),，所以就業(yè)形勢(shì)應(yīng)該樂(lè)觀。

1,、主體目標(biāo)：成為人力資源部的高層管理人員

2,、目標(biāo)分解：

（1）完成大學(xué)課程，順利畢業(yè),，并考取相關(guān)的職業(yè)資格證書,；

（2）了解市場(chǎng)，努力培養(yǎng)自己各方面的能力,，努力實(shí)現(xiàn)主體目標(biāo),。

1、基本目標(biāo)：

（1）首要目標(biāo)：競(jìng)選班干部,，加入學(xué)生會(huì),，培養(yǎng)自己的組織，交際等方面的能力；

（2）能力目標(biāo)：掌握專業(yè)知識(shí),，了解其他方面對(duì)自己有用的知識(shí),，開拓視野；

（3）經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：做兼職,，豐厚自己的經(jīng)濟(jì),，同時(shí)還能吸取心得和經(jīng)驗(yàn)。

2,、大一：探索期

階段目標(biāo)：適應(yīng)大學(xué)生活,，接觸職業(yè)規(guī)劃，鍛煉自己,。

首先要適應(yīng)由高中到大學(xué)的環(huán)境和角色的轉(zhuǎn)變,，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；其次要了解自己所學(xué)專業(yè),，分析該專業(yè)是否適合自己,，明確目標(biāo)；然后要建立好的人際關(guān)系網(wǎng),，培養(yǎng)自己的溝通能力,積極參加各種活動(dòng)，增加交流;最后要把基礎(chǔ)課程學(xué)扎實(shí),，爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)b級(jí)和計(jì)算機(jī)一級(jí)的考級(jí),。

3、大二：定向期和準(zhǔn)備期

階段目標(biāo)：初步確定自己的努力方向,，進(jìn)行相關(guān)培養(yǎng),。

首先要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，善于自習(xí)和上網(wǎng)收集有關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)資料,，努力在大二上學(xué)期把助理人力資源管理師的證給考得,；其次要爭(zhēng)取在假期中，找與專業(yè)相關(guān)的工作,，更深入的了解市場(chǎng),，增加交流，吸取經(jīng)驗(yàn)和心得,；最后要多搜集就業(yè)信息,，了解該專業(yè)的就業(yè)要求，從而鍛煉自己,，在以后的就業(yè)中占有一定優(yōu)勢(shì),。

4、大三：沖刺期

階段目標(biāo)：總結(jié)前兩年的所做,，了解成功就業(yè)的秘訣,。

對(duì)前兩年所做的做一個(gè)總結(jié)，客?認(rèn)識(shí)自己，大量搜集就業(yè)信息,，了解就業(yè)形勢(shì),，了解招牌單位的基本事項(xiàng)，有利于在面試中更自信,。遇挫折了也不灰心,，保持樂(lè)觀的心態(tài)，相信自己一定會(huì)成功的,。

2,、規(guī)劃調(diào)整的原則：有志者，事竟成,。通過(guò)不斷的努力,，規(guī)劃最終一定會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。

天行健,，君子以自強(qiáng)不息!職業(yè)生涯規(guī)劃是我對(duì)大學(xué)三年勾勒的一幅藍(lán)圖,，更為自己人生的奮斗點(diǎn)燃一盞心燈。用泰戈?duì)柕脑?shī)句作為自勉：“如果你在黑暗中看不見腳下的路,，就把你的肋骨拆下來(lái),，當(dāng)作火把點(diǎn)燃，照著自己向前吧,！”

人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九

古人說(shuō)得好："凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢"。同樣,，企業(yè)的人力資源管理也要從制定規(guī)劃開始,，尤其是在當(dāng)今企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境變化速度越來(lái)越快的今日，好的'規(guī)劃有助于減少未來(lái)的不確定性,。人力資源管理在現(xiàn)代企業(yè)中的重要性在于它的戰(zhàn)略地位,，而人力資源規(guī)劃的科學(xué)制定和實(shí)施則是其戰(zhàn)略地位的重要保證。

企業(yè)人力資源規(guī)劃(hrp),，是指根據(jù)企業(yè)未來(lái)的發(fā)展戰(zhàn)略,，經(jīng)過(guò)對(duì)未來(lái)人力資源的需要和供給狀況進(jìn)行分析，對(duì)組織所需人才在數(shù)量,、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)上做出準(zhǔn)確預(yù)測(cè)和規(guī)劃,。它是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的重要組成部分，同時(shí)也是企業(yè)各項(xiàng)人力資源管理工作的基礎(chǔ)和依據(jù),。

企業(yè)人力資源規(guī)劃的功能

企業(yè)人力資源規(guī)劃的功能,，主要表此刻以下幾個(gè)方面：

首先，它是滿足企業(yè)在生存發(fā)展過(guò)程中對(duì)人力資源需求的保證,。

企業(yè)的生存和發(fā)展與其擁有的人力資源密切相關(guān),。對(duì)于處于環(huán)境的快速變化和激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)中的企業(yè),，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域、采用的技術(shù),、組織的規(guī)模都在不斷變化,，要實(shí)現(xiàn)人力資源的需求和供給的平衡，就必須分析供求的差異,，并采取適當(dāng)?shù)氖侄握{(diào)整差異,，在數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)方面實(shí)現(xiàn)適應(yīng)性變化,，這也就是人力資源規(guī)劃的基本職能,。

其次，它為組織管理供給了重要依據(jù),。

隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大和結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化,，管理的工作量和難度都在迅速提高，不經(jīng)過(guò)必須的周密計(jì)劃顯然是難以實(shí)現(xiàn)的,。組織的錄用,、培訓(xùn)、考評(píng),、激勵(lì),、人員調(diào)整以及人工成本的控制等活動(dòng)，如果沒(méi)有人力資源規(guī)劃,，必然陷入相互割裂和混亂的狀況,。所以，人力資源規(guī)劃是組織管理的重要依據(jù),，能為上述活動(dòng)供給準(zhǔn)確的信息和依據(jù)。

同時(shí),，它也是控制人工成本的重要手段,。

人力資源規(guī)劃在預(yù)測(cè)中、長(zhǎng)期人工成本方面發(fā)揮著重要的作用,。人工成本中最大的支出是工資,，而工資總額在很大程度上取決于企業(yè)中人員在不一樣職務(wù)、不一樣級(jí)別上的數(shù)量狀況,，同時(shí)需要研究外部的因素,。如果沒(méi)有人力資源規(guī)劃，未來(lái)的人工成本是未知的,，很難控制,，企業(yè)的效益就沒(méi)有保障。所以,，在預(yù)測(cè)未來(lái)企業(yè)發(fā)展的條件下,，有計(jì)劃地逐步調(diào)整人員的分布狀況,，把人工成本控制在合理的支付范圍內(nèi)，規(guī)劃是十分重要的,。

再次,，人力資源規(guī)劃對(duì)于人事決策有導(dǎo)向性的功能。

人力資源規(guī)劃的信息往往是人事決策的基礎(chǔ),，例如采取什么樣的考核導(dǎo)向,、激勵(lì)政策和薪酬體系等。人事政策對(duì)管理的影響是十分大的,，并且持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng),，調(diào)整起來(lái)也困難。要避免人事決策的失誤,，準(zhǔn)確的信息是至關(guān)重要的,。

最終，人力資源規(guī)劃有助于員工做好職業(yè)生涯規(guī)劃,。

僅有在人力資源規(guī)劃的基礎(chǔ)上,，才能引導(dǎo)員工進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)和發(fā)展。員工才能夠清晰地看到自我的發(fā)展前景,，從而去進(jìn)取地努力爭(zhēng)取,，這對(duì)調(diào)動(dòng)員工的進(jìn)取性十分有益。

人力資源規(guī)劃的程序

人力資源規(guī)劃的流程一般分為五個(gè)環(huán)節(jié),，具體如下：

第一,，弄清企業(yè)的戰(zhàn)略決策、經(jīng)營(yíng)環(huán)境和組織結(jié)構(gòu),，是人力資源規(guī)劃的前提,。不一樣的產(chǎn)品組合、生產(chǎn)技術(shù),、生產(chǎn)規(guī)模,、經(jīng)營(yíng)區(qū)域?qū)θ藛T會(huì)提出不一樣的要求。而諸如人口,、交通,、文化教育、法律,、人力競(jìng)爭(zhēng),、擇業(yè)期望則構(gòu)成外部人力供給的多種制約因素。

第二,，弄清企業(yè)現(xiàn)有人力資源的狀況,，是制訂人力規(guī)劃的基礎(chǔ)工作。人力資源主管要采用科學(xué)的評(píng)價(jià)分析方法對(duì)本企業(yè)各類人力數(shù)量,、分布,、利用及潛力狀況,、流動(dòng)比率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

第三,，對(duì)企業(yè)人力資源需求與供給進(jìn)行預(yù)測(cè),，是人力資源規(guī)劃中技術(shù)性較強(qiáng)的關(guān)鍵工作，預(yù)測(cè)的要求是指出計(jì)劃期內(nèi)各類人力的余缺狀況,。

第四,，制訂人力資源開發(fā)、管理的總計(jì)劃及業(yè)務(wù)計(jì)劃,，它要求人力資源主管根據(jù)人力供求預(yù)測(cè)提出人力資源管理的各項(xiàng)要求,，以便有關(guān)部門照此執(zhí)行。

要做好人力資源規(guī)劃,，必須處理好以下問(wèn)題：

1,、總部與分支機(jī)構(gòu)

在制定和執(zhí)行人力資源規(guī)劃的過(guò)程中，總部和分支機(jī)構(gòu)扮演著不一樣的主角,。人力資源規(guī)劃一般是由企業(yè)的總部和高層管理機(jī)構(gòu)來(lái)進(jìn)行,，總部根據(jù)企業(yè)的整體戰(zhàn)略規(guī)劃對(duì)人力資源進(jìn)行通盤研究，根據(jù)需要達(dá)成的戰(zhàn)略目標(biāo)規(guī)劃企業(yè)的人才數(shù)量,、質(zhì)量和結(jié)構(gòu),。企業(yè)的分支機(jī)構(gòu)更多的是按照整體規(guī)劃制定詳細(xì)的執(zhí)行計(jì)劃，并在執(zhí)行的過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反饋問(wèn)題,，并采取相應(yīng)的調(diào)整措施,。

2、高層與中基層

人力資源需求規(guī)劃應(yīng)根據(jù)公司發(fā)展的不一樣階段和不一樣對(duì)象區(qū)別對(duì)待,、突出重點(diǎn),。在客觀分析企業(yè)人力資源現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，按照企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的要求,，尋找人力資源現(xiàn)狀與目標(biāo)和目標(biāo)的差距,，然后進(jìn)行調(diào)整。對(duì)于基層的員工,，更多的是關(guān)注人員數(shù)量和結(jié)構(gòu)調(diào)整;而中高層管理人員，應(yīng)更多地關(guān)注基于企業(yè)文化和經(jīng)營(yíng)理念基礎(chǔ)上的人員本事,、素質(zhì)的提高,，價(jià)值觀念和行為取向的轉(zhuǎn)變，因?yàn)檫@些人員作為企業(yè)的中堅(jiān)力量,，是無(wú)法直接從外部獲取的,。

3、理念,、執(zhí)行與形式

從國(guó)際和國(guó)內(nèi)的大企業(yè)來(lái)看,，人力資源規(guī)劃在理念和具體執(zhí)行方面體現(xiàn)得更多,，而以明確的書面形式出現(xiàn)得并不多。所以企業(yè)在制定和執(zhí)行人力資源規(guī)劃的過(guò)程中,，更多的精力應(yīng)當(dāng)關(guān)注在人力資源規(guī)劃的核心理念和具體執(zhí)行措施上,，關(guān)注其具體的實(shí)施效果，而不必拘泥于其具體的表現(xiàn)形式,。

4,、廣義與狹義

做好人力資源管理需要三部曲：明確戰(zhàn)略規(guī)劃-人力資源規(guī)劃-人力資源管理體系與具體的執(zhí)行計(jì)劃。后兩者之間是“剪不斷,，理還亂”的關(guān)系,。

從狹義來(lái)看，人力資源規(guī)劃就是“綱”,。人力資源規(guī)劃描述的是企業(yè)要到達(dá)未來(lái)的目標(biāo)所需要的人員的數(shù)量,、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)。人力資源規(guī)劃的制定乃是指導(dǎo)如何支配運(yùn)用人力資源以達(dá)成目標(biāo)的方法與手段,。規(guī)劃猶如一座橋梁,，它連之后企業(yè)目前的狀況與未來(lái)的發(fā)展。

企業(yè)的整體發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)決定了人力資源規(guī)劃的資料,，而這些資料又為建立人力資源管理體系,、制定具體的人員補(bǔ)充計(jì)劃、人員使用計(jì)劃,、人員接替與晉升計(jì)劃,、教育培訓(xùn)計(jì)劃、評(píng)估與激勵(lì)計(jì)劃,、勞動(dòng)關(guān)系計(jì)劃,、退休解聘計(jì)劃等等供給了方向指引和依據(jù)。所以,，廣義上的人力資源規(guī)劃又包含了這些具體的資料,。

5、穩(wěn)定與變化

在企業(yè)處于不一樣的發(fā)展階段和環(huán)境中時(shí),，人力資源規(guī)劃所發(fā)揮的作用和關(guān)注點(diǎn)也是不一樣的,。在企業(yè)處于穩(wěn)定的發(fā)展階段時(shí)，人力資源規(guī)劃發(fā)揮的作用更大一些,，對(duì)于中高層管理者,，企業(yè)更加關(guān)注其職業(yè)技能、行業(yè)知識(shí)等因素;而當(dāng)企業(yè)處于高度不確定的環(huán)境時(shí),，人力資源規(guī)劃發(fā)揮的作用就會(huì)減小,，對(duì)于中高層管理者，企業(yè)更加關(guān)注其綜合素質(zhì),、通用技能等因素,。

6,、靜態(tài)與動(dòng)態(tài)

人力資源規(guī)劃的制定往往是在企業(yè)明確了戰(zhàn)略發(fā)展方向和目標(biāo)的基礎(chǔ)上，在某一時(shí)點(diǎn)基于對(duì)未來(lái)的分析和確定做出的,，是一種靜態(tài)的決策。所以當(dāng)企業(yè)應(yīng)對(duì)快速變化的內(nèi)外部復(fù)雜環(huán)境時(shí),，就必須根據(jù)實(shí)際情景及時(shí)進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整,，而不是一勞永逸，最重要的是關(guān)注實(shí)際執(zhí)行效果,。

年終目標(biāo)考核有四張表格,。前三張是自我鑒定，其中第一張是個(gè)人學(xué)歷記錄;第二張是個(gè)人工作記錄(包括在以前的公司的工作情景);第三張是對(duì)照年初設(shè)立的目標(biāo)任務(wù)完成情景的自評(píng),，根據(jù)實(shí)際表現(xiàn)和業(yè)績(jī),，對(duì)照公司人力資源規(guī)劃中對(duì)崗位的價(jià)值觀、技能要求等,，確定自我哪方面是強(qiáng)項(xiàng),，哪些方面存在不足，哪些方面需要經(jīng)過(guò)哪些方式來(lái)提高,，需要得到公司的哪些幫忙,，在未來(lái)的一年或更遠(yuǎn)的將來(lái)有哪些展望等。原任總裁韋爾奇在當(dāng)年剛加入通用公司時(shí)就在他的個(gè)人展望中表達(dá)了他要成為通用公司全球總裁的愿望,。第四張是經(jīng)理評(píng)價(jià),，經(jīng)理在員工個(gè)人自評(píng)的基礎(chǔ)上，參考前三張員工的自評(píng),，填寫第四張表格,，經(jīng)理填寫的鑒定必須與員工溝通，取得一致的意見,。

考核的目的是為了發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)點(diǎn)與不足,，激勵(lì)與提高員工有效提高組織的效率;考核的結(jié)果與員工第二年的薪酬、培訓(xùn),、晉升,、換崗等利益直接聯(lián)系。

結(jié)合人力資源規(guī)劃中的要求和員工的綜合考核結(jié)果,，對(duì)于不一樣情景進(jìn)行如下處理：

即價(jià)值觀和工作業(yè)績(jī)都不好時(shí),，處理十分簡(jiǎn)單，這種員工僅有走人;

如果員工業(yè)績(jī)好但價(jià)值觀考核一般時(shí),，員工不再受到公司的保護(hù)，公司也會(huì)請(qǐng)他走;

當(dāng)員工業(yè)績(jī)考核與價(jià)值觀考核都優(yōu)秀,，那他(她)就是公司的優(yōu)秀員工,，將會(huì)有晉升,、加薪等發(fā)展的機(jī)會(huì)。

人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十

沒(méi)有方向的船,，任何方向吹來(lái)的風(fēng)都是逆風(fēng),。有一個(gè)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，猶如航船有了方向,，在明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)之下,，采取可行的步驟與措施，不斷增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,，才能讓我們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,，提高成功的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,。

（不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走,？”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生,?！笔前。松氛f(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋,；人生之路說(shuō)短也短，因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生,。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生,，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在當(dāng)前大學(xué)生所面對(duì)的就業(yè)壓力十分的大,，特別是我們這種未經(jīng)世事的大學(xué)生,！我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做的更好，在以后應(yīng)聘時(shí)從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出,？我們以后到底做些什么,？我們以后往那些方面發(fā)展？我們所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來(lái),，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃,，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)！

現(xiàn)在社是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì),，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的大專生,，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境,、文化環(huán)境等等,，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì),，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。）

1.興趣方面：喜歡流行音樂(lè),，喜歡體育,，喜歡去關(guān)注世界動(dòng)態(tài)、周邊動(dòng)態(tài),。

2.我的價(jià)值觀我覺(jué)得我是一個(gè)很中庸的人,，或者是說(shuō)與世無(wú)爭(zhēng)。既不低調(diào),，也不張揚(yáng),，不：尖銳，也不圓滑,。我很看重和諧,，我追求物質(zhì)與精神同步的豐富。我希望以后我能生活在一個(gè)舒適,、安靜,、充滿朝氣的小城市。因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為,，這才是生活的本質(zhì),，而非永無(wú)止境的競(jìng)爭(zhēng)。

3.能力方面：具有較好的組織管理能力,，也有較強(qiáng)的與人交流能力,，善于交流語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的邏輯思維能力以及學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力等但獨(dú)立生活能力不夠,，由于從小到大都比較順利,，所以承受挫折的能力不夠。

4．性格方面：我外向開朗,，對(duì)人和善,，也樂(lè)于助人，坦率,，真誠(chéng)愛(ài)開玩笑,，遇事樂(lè)觀向上，有責(zé)任心,，做事也有毅力,，只要認(rèn)準(zhǔn)的事情我一定能堅(jiān)持到底,，一定要把事情做得完美，并且一向?qū)ψ约焊邩?biāo)準(zhǔn)要求,。但是缺點(diǎn)也較為明顯,，不夠細(xì)心，且有時(shí)候太追求完美,，太過(guò)感性，不懂得控制自己的情緒,，遇事不夠沉穩(wěn),，對(duì)人有什么說(shuō)什么往往有負(fù)面的效果產(chǎn)生。

人力資源專業(yè)前景很好,，能綜合經(jīng)濟(jì)管理部門,，金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)從事人力資源規(guī)劃、績(jī)效管理,、薪酬管理等,。可以從事人力資源師,，企業(yè)顧問(wèn),，公務(wù)員，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),，市場(chǎng)營(yíng)銷人員,，客戶服務(wù)等工作。

1,、職業(yè)選項(xiàng)：人力資源管理師,、總裁助理、公務(wù)員,。

2,、選擇理由

（1）人力資源管理師

人力資源管理是指企業(yè)運(yùn)用現(xiàn)代管理方法，對(duì)人力資源的獲?。ㄟx人）,、開發(fā)（育人）、保持（留人）和利用（用人）等方面所進(jìn)行的計(jì)劃,、組織,、指揮、控制和協(xié)調(diào)等一系列活動(dòng),，最終達(dá)到實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的一種管理行為,。

優(yōu)勢(shì)（s）：是專業(yè)課程的應(yīng)用，能更好的融入工作中去,，并能最大的發(fā)揮效用,，為企業(yè)創(chuàng)造利益。

劣勢(shì)（w）：面向的一般是大型企業(yè)，范圍比較局限,。

機(jī)會(huì)（o）：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，當(dāng)今企業(yè)更加注重企業(yè)文化的發(fā)展，注重企業(yè)的績(jī)效管理,、薪酬管理等,，因此需要更多的專業(yè)人員。

風(fēng)險(xiǎn)（t）：人力資源管理等職務(wù)是時(shí)下的熱門行業(yè),，對(duì)人才的素質(zhì)和質(zhì)量要求,，高競(jìng)爭(zhēng)力激烈。

（2）總裁助理

優(yōu)勢(shì)（s）：我的性格決定了我喜愛(ài)富有挑戰(zhàn)性的工作,，因此我一直希望在企業(yè)工作,，緊張而忙碌的工作，體面的社會(huì)地位,，頗豐的收入,，對(duì)我來(lái)說(shuō)有無(wú)限的吸引力和興趣點(diǎn)。由于父母都在政府機(jī)關(guān)工作,，因此從小接觸過(guò)很多論資排輩的事物,，并對(duì)沒(méi)有效率沒(méi)有激情的工作有厭惡情緒。在企業(yè)中,，一切則以效益和能力為標(biāo)準(zhǔn),，論資排輩之事較少，無(wú)論在生活還是在工作中都有相對(duì)靈活自由的發(fā)揮空間,，快節(jié)奏高效率的工作可以調(diào)動(dòng)我每一根神經(jīng),，使我能完全投入工作。善于進(jìn)行條理分析判斷的理性思維,，也適合于在企業(yè)中處理日常大小事物,。民族學(xué)專業(yè)注重培養(yǎng)與人的交往能力和溝通能力，可以利用其擴(kuò)展人脈資源這也是總裁助理所要具備的非常關(guān)鍵的要素之一,。

劣勢(shì)（w）：專業(yè)不對(duì)口,，不是每個(gè)企業(yè)都會(huì)招收專業(yè)不相關(guān)的競(jìng)聘者，在起點(diǎn)上我沒(méi)有專業(yè)優(yōu)勢(shì),。

機(jī)會(huì)（o）：隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，人力資源管理專業(yè)人才的需求增加，企業(yè)需要相關(guān)人才為其出謀劃策,。

風(fēng)險(xiǎn)（t）：金融危機(jī)席卷全球,，各企業(yè)紛紛裁員，原本就不豐富的崗位數(shù)量更大幅縮減,，崗位競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,，尤其是總裁助理這種高層管理職務(wù),，其競(jìng)爭(zhēng)力不可小視。

（3）公務(wù)員

優(yōu)勢(shì)（s）：選擇公務(wù)員一是因?yàn)槲冶究飘厴I(yè)沒(méi)有什么競(jìng)爭(zhēng)能力,，現(xiàn)在又很多的研究生,、碩士、博士等,。二是公務(wù)員工作相當(dāng)穩(wěn)定,，在福利方面更是讓人眼紅，我們也知道薪酬還有增長(zhǎng)的趨勢(shì),。而且工作體面,，在工作時(shí)會(huì)接觸大量政府機(jī)關(guān)人員，有利于人脈資源的建立,。

劣勢(shì)（w）：公務(wù)員的工作雖然穩(wěn)定，但收入并不高,，只能維持一般的工薪階層生活,。國(guó)家招收人力資源專業(yè)的公務(wù)員崗位非常少，能夠競(jìng)聘的一般是不限專業(yè)的文科類職務(wù),，因此競(jìng)爭(zhēng)壓力非常大,。

機(jī)會(huì)（o）：隨著人力資源的發(fā)展，國(guó)家未來(lái)需要更多這方面的人才為政府服務(wù),，專業(yè)前景比較好,。

風(fēng)險(xiǎn)（t）：公務(wù)員競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，尤其是國(guó)家公務(wù)員和北京市公務(wù)員競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,。公務(wù)員的工作缺乏挑戰(zhàn)性,。

3、人力資源管理師的工作內(nèi)容和勝任條件

進(jìn)行企業(yè)人力資源規(guī)劃,、職位分析,、激勵(lì)員工、人員甄選,、培訓(xùn)與開發(fā)員工,，并對(duì)員工績(jī)效管理、薪酬管理等,，減少企業(yè)的人力資本,，把合適的人放在合適的崗位。人力資源管理師沒(méi)有明確嚴(yán)格的工作職責(zé)范圍和工作量,。除了日常事務(wù)工作,，還要處理一些無(wú)法分配到各部門的工作，協(xié)調(diào)員工關(guān)系,、進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)等,。人力資源管理師不僅能為公司做項(xiàng)目策劃,、建議，對(duì)企業(yè)進(jìn)行戰(zhàn)略管理,，而且要親和力強(qiáng),，責(zé)任心強(qiáng)，懂商務(wù)禮儀,、具備良好的氣質(zhì)等多種綜合素質(zhì),。

4、與職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的差距

a．人力資源管理師

缺乏工作經(jīng)驗(yàn),，且尚未拿到國(guó)家的任職證書,。而且，不是每個(gè)企業(yè)都會(huì)愿意雇傭這方面的人才,，因此,，這種職位主要是面向大型企業(yè)的，選擇范圍相對(duì)局限,。只有理論基礎(chǔ),，不知道具體情況。

b．總裁助理

各方面素質(zhì)還有待全面提高,，組織協(xié)調(diào)能力有待進(jìn)一步強(qiáng)化,。知識(shí)范圍需擴(kuò)大，并加強(qiáng)氣質(zhì)修養(yǎng)的培養(yǎng),。此外,，在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，英語(yǔ)也是總裁助理所必須擅長(zhǎng)的,，我的英語(yǔ)水平現(xiàn)在還處于一般水平,，應(yīng)當(dāng)在大學(xué)四年當(dāng)中努力將英語(yǔ)學(xué)好學(xué)精，使英語(yǔ)在職場(chǎng)上成為自己所具備的重要的交際手段,。

c．公務(wù)員

現(xiàn)在我還不是黨員,，很多職業(yè)還有限制，我對(duì)時(shí)事政治既不關(guān)心也不了解,，對(duì)世界,、中國(guó)形勢(shì)也一無(wú)所知，不關(guān)心國(guó)家大事,，更不了解公務(wù)員是否會(huì)考時(shí)事政治,，不知道公務(wù)員的具體情況。

1.近期目標(biāo)

（1）大三通過(guò)英語(yǔ)六級(jí),，考取相關(guān)證書(會(huì)計(jì)證,、人力資源證)，爭(zhēng)取到大型企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),。

（2）大四優(yōu)秀畢業(yè),，取得學(xué)位,，并取得有效證書，開始工作,。

2.中期目標(biāo)

希望可以做人事部部長(zhǎng),。從低做起，在平時(shí)工作中努力表現(xiàn)自己,，不怕苦,，多做事，幫企業(yè)獲得更好效益,，對(duì)企業(yè)忠誠(chéng),，努力工作，并向有經(jīng)驗(yàn)人的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取在上級(jí)面前表現(xiàn)自己,。

3.長(zhǎng)期目標(biāo)

有自己的公司經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，熟悉工作流程,，積累工作經(jīng)驗(yàn),，有自己的客戶或者是跟一些大的企業(yè)保持友好的合作關(guān)系，有自己的工作伙伴,，有足夠的資金，其實(shí)資金是越多越好,，但是為了盡快達(dá)成這個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo),，也會(huì)考慮跟其他人合資。

4.行動(dòng)計(jì)劃

大三

學(xué)習(xí)：當(dāng)英語(yǔ)四級(jí)一過(guò)去就立即準(zhǔn)備英語(yǔ)六級(jí),，為相關(guān)的等級(jí)考試做準(zhǔn)備,，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷，求職信等求職技巧,，向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況,，爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

工作：繼續(xù)班委的工作,，部門工作視情況而定,。

生活：學(xué)會(huì)用比較成熟的想法去看問(wèn)題，學(xué)會(huì)分析情況,，衡量問(wèn)題輕重,。

大四

學(xué)習(xí)：進(jìn)行預(yù)習(xí)貨模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息,，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,。盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練,。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí)候,，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性,。

工作：繼續(xù)班委的工作,，到企業(yè)去實(shí)習(xí)，寫實(shí)習(xí)總結(jié)和報(bào)告,。

生活：學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì),，適應(yīng)參與工作之后的生活，建立自己的生活模式,?？偨Y(jié)：大學(xué)的生活是豐富多彩的，每一個(gè)足跡都是我們成長(zhǎng)的印記,。通過(guò)對(duì)職業(yè)生涯的管理,，考核與修正，使職業(yè)生涯具有科學(xué)性,，合理性和可操作性,，使自己時(shí)刻把握自己的職業(yè)生涯的目標(biāo)方向，進(jìn)而可以更容易實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),。

知識(shí)與技能的準(zhǔn)備只是一個(gè)方面,，能力的培養(yǎng)也是很重要的。怎么樣和同學(xué)和諧相處,，怎么才能鍛煉團(tuán)隊(duì)精神很重要,。能否處理好與老師、同學(xué)之間的關(guān)系是我現(xiàn)在努力培養(yǎng)的方向,。

總之,，我現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，為學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)做準(zhǔn)備,。對(duì)于專業(yè)技能,，不用說(shuō)我會(huì)學(xué)得很精通的，因?yàn)樗俏业木蜆I(yè)之本錢,。與他人和諧相處,，鍛煉我的服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。爭(zhēng)取在德,、智,、體方面全面發(fā)展，做一名合格的準(zhǔn)高技能人才,！

積跬步以至千里,，積小流以成江河，只要你不斷積累知識(shí),、完善自我,，具備真正的能力和實(shí)力,，你永遠(yuǎn)都會(huì)是職場(chǎng)當(dāng)中的勝者。大學(xué)不僅是知識(shí)的海洋,，還是磨練性格,、完善自我、鍛煉能力的小社會(huì),。在這知識(shí)的海洋中,，要找到自己的興趣所在和職業(yè)理想，并為自己的夢(mèng)想不懈努力,，你的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn),！