無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

帶手機去學(xué)校檢討書篇一

您好,！

今天,，上晚自習我用手機玩了手機游戲，按理來說,，作為一個學(xué)生不應(yīng)該玩手機,，更何況是在班上上晚自習的時間，更是不應(yīng)該的不應(yīng)該,，可我也不知道為什么,，會跟中魔似的，竟會玩上手機游戲,，我本知道玩物喪志的道理,，但是自己卻沒有做到，這一次我真的做錯了事,。我身為班委還會做出這樣的事情,，是我的無知，更是我沒有將班級,，將老師的話都記住,，現(xiàn)在的我有種欲哭無淚的感覺。我感覺對不起我爸我媽,。如果你們知道這些事會多么傷心,，難過。

我向您們保證：以后的沒一堂課都認認真真地聽,。仔仔細細地做筆記,。

還有的就是辜負了老師您的期望，身為數(shù)學(xué)課代表,，竟然這樣,，我也有愧于這個工作，我覺得很對不起你,，老師你們含辛茹苦地傳授我們知道,，我卻不知道珍惜，而是任意揮霍,，對不起你們的辛苦傳授,。正當我們這個階段本事應(yīng)該象塊干渴的棉花一樣,，拼命汲取水分，而我卻像根枯枝,，不思進取,。初三也是這樣，現(xiàn)在高一也是這樣,。老師您常說：讀書是我們自己的事,，部需要外人來監(jiān)管，自己應(yīng)當自覺,，而我至今都把讀書這件事當做別人的事,。不是為自己讀書，而是為別人讀書,，我現(xiàn)在深刻體會到了,。當你把我們交出去，對我說的六個字“你這哪是讀書”我就徹底明白我為什么讀書,，也許醒來只是在那一剎那,。時間便是生命，浪費時間就是在等待死亡,。這是至理名言,，而是堅持這能有幾人。玩手機不但傷害我們的眼睛,，還會影響我們的身心健康,，高中是一個學(xué)習很緊張的階段，我們應(yīng)緊緊地把握而不應(yīng)該浪費在這虛無縹緲的手機中,，以至于荒廢學(xué)業(yè),。

所以,，我要致力于學(xué)業(yè)之中,，不能再浪費時間了，辜負老師的期望,，讓爸爸媽媽失望了,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

帶手機去學(xué)校檢討書篇二

敬愛的×老師：

今天我懷著愧疚與懊悔寫下這份檢討書，表示我對帶手機上學(xué)這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學(xué)的決心,。

早在我踏進校門,，老師就已三申五令，一再強調(diào),，全校同學(xué)不得帶手機上學(xué),。但我還是帶手機上學(xué)。雖然我知道這種行為也是不對的,，但我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

帶手機上學(xué),，對于這一點，是很明顯的一個錯誤,。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師與同學(xué)的不尊重,，而且讓老師也很擔心。

我?guī)謾C上學(xué),，這是一個錯誤的行為,，在上課的時候，如果管不住自己,，就會被手機吸引,，導(dǎo)致上課玩手機這種錯誤的行為，而且對我自己也有影響,，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習慣的提高與改進都有很大不良影響。

對于以上的錯誤,，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性,，為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見,，好讓自己與老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：

1,、向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應(yīng)該去面對,，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤,。所以,，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心,。

2,、提高紀律性。我應(yīng)該認真學(xué)習學(xué)校的校規(guī)校紀,，并且做到自覺遵守,。上學(xué)不帶手機。

3,、提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習與生活作風,。

4,、好好學(xué)習,，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生,，特別是新世紀的學(xué)生,，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人,。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天,。

對于自己以前所犯的錯誤,，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評,，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，希望老師能夠給我一次改正的機會,，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,，提醒我,。我一定不會再讓老師失望了。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

帶手機去學(xué)校檢討書篇三

敬愛的×老師:

今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，表示我對帶手機上學(xué)這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學(xué)的決心,。

早在我踏進校門，老師就已三申五令,，一再強調(diào),，全校同學(xué)不得帶手機上學(xué)。但是我還是帶手機上學(xué),。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

對不起,，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,，老師對于我?guī)謾C上學(xué)也非常的生氣,。我也知道，對于學(xué)生,，保證上學(xué)不帶手機是一項最基本的責任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性,。如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠,，以后我將對老師有更多的尊重,。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,，如果不是因為過于懶散也不至于如此,。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯,。

檢討人:xxx

xxxx年xx月xx日

帶手機去學(xué)校檢討書篇四

“我不對，我犯錯,，下次不敢再出差,。我反省，我檢討,，今天就把錯抗下,。任你打，隨你打,，只要不告我父母,。贈你酒，請你飯,，當牛做馬我能干,。”——悲痛之余,，詩意大發(fā),。

這次我上課玩手機被抓以后，想了很多事情，我很懊悔也很內(nèi)疚,，我觸犯了學(xué)校鐵一般的紀律,。我也深刻意識到自己的行為是多么的錯誤，學(xué)校對于禁止學(xué)校攜帶手機的事情三令五申,，一再強調(diào)提醒我們不要違反校規(guī)校紀,。可是我一向我行我素,，把老師的話當作耳邊風,。終于，我目前這樣的行為得以暴露,，最終導(dǎo)致我犯下這一嚴重錯誤,。

正所謂“古往今來，拿捏不好度的,，總是要遭罰的”,，我恰恰沒有掌握好這個度。按理說,，同學(xué)當中偷偷帶手機的情況是存在的,，可是為什么恰恰我被抓呢？這個事情就很值得研究了,，充分說明了我這個人得意忘形啊,，不夠謹慎啊，我這樣的人倘若是戰(zhàn)場上的士兵,，也就是那種第一時間遭敵人炮火催滅的一群,。

因此啊，我通過深刻反思反省,，今后一要不攜帶手機了,，二要堅決遵守學(xué)校紀律,，三要謹慎做人,，小心行事,。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

帶手機去學(xué)校檢討書篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師：

經(jīng)過回家后深刻的反省，今天,，我懷著愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書,以向您們表示我對考試期間帶手機這種不良行為的深刻認識以及改正錯誤的決心,。

回想事情的經(jīng)過：xxxx年xx月xx日上午考化學(xué)，離考試結(jié)束大約還有10分鐘,。

在試卷答的差不多的情況下,，我低頭想小憩一會兒，監(jiān)考老師可能以為我在看紙條,，于是極其負責的將我叫起并讓我拉開衣領(lǐng),，并沒有發(fā)現(xiàn)紙條,。

又掏出上衣口袋,，還是沒有發(fā)現(xiàn)紙條,。

又掏出褲口袋，于是,，在右邊褲口袋的手機便被發(fā)現(xiàn)了,。

隨后，老師問我要手機,，而我當時卻覺得我沒有用便不算作弊并沒有將手機上交,，卻忘記了學(xué)校公告處那幾個鮮明的大字“考試期間帶手機者視為作弊”。

我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在考試期間帶手機,，我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的服從學(xué)校的管理,，而我這次沒有很好的重視到學(xué)校條例,，抱著只要在校內(nèi)關(guān)機并且不用手機便不會有問題的僥幸心理在考試期間將手機帶入了校園。

對此我感到很抱歉,，我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。

其次,，我在考試期間帶手機的行為也是一種對老師工作不尊敬的表現(xiàn),。

中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。

拋開這一層面,，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果。

作為一名當代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說,，這次行為顯然不符合社會對我們的要求。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,。

同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習，互相促進,，紀律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風建設(shè),。

同時,，也對學(xué)校形象造成了一定損害。

嚴重后果我做了深刻的反思：

1.在同學(xué)中間造成了不良的影響,由于我在考試期間帶手機,有可能影響校園紀律性,讓其他同學(xué)也帶手機,，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責,。

2.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果我在犯錯之前就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生.其所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平,未能對老師的辛勤勞作作出回報。

我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在今后的幾年里更嚴格地要求自己,在考試期間絕對不用手機地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代學(xué)生相符合,。

作為在考試期間帶手機的同學(xué),我覺得有必要對我的行為作出檢討,所以在在家反省期間自覺書寫保質(zhì)保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果,。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以相信我的悔過之心,。

相信校領(lǐng)導(dǎo)及老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我非常重視這次的事件，希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以原諒我的錯誤,，我可以向校領(lǐng)導(dǎo)及老師保證今后一定不再帶手機并且上交手機,，保證不再違反校紀校規(guī)。

望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能念在我認識深刻的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得日新月異的進步,。

今后我一定會好好學(xué)習,，考試期間堅決不帶手機，并且監(jiān)督其他同學(xué),。

積極為班級做貢獻,，為學(xué)校添光彩!請校領(lǐng)導(dǎo)及老師相信我!

此致

敬禮!

檢討人：xxx

xxxx-xx-xx

尊敬的老師：

今天我范了嚴重的錯誤，帶手機進學(xué)校,，班主任發(fā)現(xiàn)了,，并及時地對我進行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當時的行為,，可真是千般懊惱,，萬番悔恨。

在目前的情況下,，尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習時間來玩手機,，真是極其不該。

這樣的行為,，不但使對老師的不尊重,，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴,，約束不夠,。

這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的`印象，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象,，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,，掉了隊,。

在這學(xué)習的關(guān)鍵時候，我竟犯了這樣的錯誤,，使我們的這個集體的形象受到極大損壞,，究其根本，談其關(guān)鍵,，在于平日里我一罐對自己放松要求,，放低標準,，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,，，違法了班規(guī),，破壞了班紀,。

我的這一行為，對不起老師,，對不起學(xué)校,，對不起家長。

如果自己平時能像其他同學(xué)一樣,，向班干部多學(xué)習,，對自己要求嚴格，對自身提高標準,，想必就不會犯下此類嚴重錯誤,。

世上是沒有后悔藥的，事已至此,，多說無意,，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警,，借作此次檢查為契機,，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求,，加強自我約束,，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感,，在班內(nèi)爭當一名作風優(yōu)良,，學(xué)習踏實的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩,，同時也為自己留下一筆寶貴的財富,。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

敬愛的×老師：

今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，表示我對帶手機上學(xué)這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學(xué)的決心,。

早在我踏進校門,，老師就已三申五令,，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得帶手機上學(xué),。

但是我還是帶手機上學(xué),。

雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

對不起,，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。

我知道,，老師對于我?guī)謾C上學(xué)也非常的生氣,。

我也知道，對于學(xué)生,，保證上學(xué)不帶手機是一項最基本的責任,，也是最基本的義務(wù)。

但是我卻連最基本的都沒有做到,。

事后,，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性,。

如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。

深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高,，本人對他人的尊重不夠,，以后我將對老師有更多的尊重。

對重要事項重視嚴重不足,。

平時生活作風懶散,，如果不是因為過于懶散也不至于如此。

為了更好的認識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

帶手機去學(xué)校檢討書篇六

尊敬的xx：

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影，也絕對不會在上課的'時間內(nèi)再玩手機,，也不會讓手機在上學(xué)的時間內(nèi)開機,。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學(xué)生,，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習好,，讓老師可以放心,，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中,，可是，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

帶手機去學(xué)校檢討書篇七

尊敬的老師：

您好,！

今天我懷著無比的悔恨,，向您檢討自己，我非常后悔自己帶手機來學(xué)校,，手機的帶來不僅沒讓給在學(xué)習上任何的幫助還給我?guī)砹撕艽蟮睦_,，學(xué)校和班級也都規(guī)定了學(xué)生在校不允許使用手機，我?guī)謾C到學(xué)校的這一舉動也嚴重的違反了學(xué)校的規(guī)定和班上的紀律,，同時我在學(xué)校使用手機也在一定程度上影響我室友和周圍同學(xué)的學(xué)習與生活,，所以我現(xiàn)在帶著向您寫下了這份檢討書，檢討自己的錯誤行為,，同時也對自己的錯誤行為進行一個深刻的認識,。

在以前的學(xué)習當中我從來沒有帶手機來學(xué)校過，所以我也一直按部就班的跟著班上的`學(xué)習進度來學(xué)校,，但是在上次放假之后,，我起初想得是帶手機來學(xué)校能夠在學(xué)習上幫助自己解決一些難題，于是我在父母不知情的情況下就把手機帶來了學(xué)校,，開始的時候也還在認認真真的學(xué)習,，可是當時間長了之后，我自制力不足的情況便表現(xiàn)出來了，在宿舍的時候也會偷偷的拿手機出來玩一會兒,，就這樣慢慢的越來越控制不住自己,，身邊的同學(xué)在知道我?guī)Я耸謾C來學(xué)校之后也經(jīng)常的找我借用手機，這也導(dǎo)致了我在學(xué)習上越來越吃力,，就這樣我開始擔憂起了我的學(xué)習,，一方面我強烈的克制自己不去碰手機，另一方面我又有忍不住想要玩手機的沖動,，每天都生活在這樣的焦慮之中,，學(xué)習起來也沒精打采，我也開始意識到了自己的錯誤,。

在自己經(jīng)過了不斷的反省與深刻的檢討之后,，我認識到了自己的錯誤，作為一名學(xué)生不應(yīng)該私自帶手機到學(xué)校,，因為我們學(xué)生自制力并不強,，我就是一個很好的例子，在這同時我?guī)謾C不僅僅只是影響了我個人的學(xué)習,，對自己身邊的同學(xué)影響也是非常大的,，我們應(yīng)該把自己的學(xué)習放在第一位，遵守學(xué)校的紀律,，認真聽從老師的教導(dǎo),。

在經(jīng)過了這樣的一個教訓(xùn)之后，我再也不會私自的帶手機來學(xué)校了,，我會在課后把自己的手機交給老師保管，繼續(xù)回到日常的學(xué)習當中去,，認真的學(xué)習,，把心思放在學(xué)習當中，同時我也要吸取這次的教訓(xùn),，要明白手機在學(xué)習當中的作用,，手機對于我們就是一把雙刃劍，我們利用好了就能給我們的學(xué)習帶來很大的幫助,，反之如果我們沒有利用好,，它就會危害到我們的學(xué)習。

老師,，對不起,，我瞞著您帶手機來學(xué)校的，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的知道了自己的錯誤,，我向您檢討,，請您原諒我這一次因為自己無知而犯下的錯誤吧，我一定會更加的嚴格要求自己,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

帶手機去學(xué)校檢討書篇八

尊敬的老師：

您好,！

我很抱歉沒能聽從您的教導(dǎo)，在學(xué)校,、老師都這樣嚴格的要求下,，我依然偷將不應(yīng)該帶進校園的手機帶進了學(xué)校！這不僅給老師帶來了很多的麻煩,，也給我的學(xué)習,，以及班級的同學(xué)們的學(xué)習帶來了很大的影響！對此我真的悔不當初,。

回顧的這次的情況,，作為一名學(xué)生，盡管才是一名xx歲的xx生但的我卻已經(jīng)深深的依賴上了手機的生活,。在當初來到校園,，聽到校園中禁止使用手機的消息的時候，我真的是非常的驚慌,！在此之前,，手機一直都是我在生活中必不可缺的東西，無論是對于父母,，還是對于我,，我根本沒有想象過失去手機的生活。但最終,，我還是遵守了學(xué)校的規(guī)定,，將手機放在家里。

但很快,，我就發(fā)現(xiàn)自己管理不住自己了,！我曾以為，也許在自己的意志下能能夠不被手機所誘惑,，一段時間內(nèi)不用手機也不會造成什么大影響,！但盡管這么去想，但我卻沒有認真的去執(zhí)行,，沒有去做到,！這導(dǎo)致我越來越控制不住自己想要手機的欲望，最終,，犯下了這樣的錯誤,！

如今，在冷靜下來后再反洗這個情況,，我真的感到無比的慚愧,。作為一學(xué)生，我不能嚴格的遵守學(xué)校的規(guī)定，甚至連對自我的管理和控制都不能做好,！明明已經(jīng)答應(yīng)了的要放開手機,，但在最后，還是受不住手機的誘惑,，犯下了這樣的錯誤,！對此，我真的是非常的慚愧,！

如今,，再一次對自己的錯誤和問題進行反省，并充分的認識到了自己在行為上的錯誤,！作為一名學(xué)生,，我不應(yīng)該僅僅只看到自己的欲望和想法，我應(yīng)該放眼未來,，對自己的今后,，以及自身的責任重視起來！我只想著自己要玩手機,，卻沒有看到,，那些放棄了手機的同學(xué)們，不僅的在學(xué)校里健康成長,，更是通過自己的努力,，取得了優(yōu)良的成績！并且,，隨著今后的成長,，這些成績也將是他們的財富，是他們今后美好的未來和理想的基石,！但現(xiàn)在的我,，卻只看到了自己現(xiàn)在的娛樂，想要在現(xiàn)在揮霍自己的時間,！這樣的結(jié)果，最終只能引來最糟糕的結(jié)果,！

經(jīng)過了這次的反思,，我一定會認真的管理自己，再不會讓自己犯下這樣的錯誤,，望您能原諒我,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

帶手機去學(xué)校檢討書篇九

尊敬的xx：

我叫xxx于20xx年xx月xx日違反了學(xué)校的規(guī)章制度,，觸犯了帶手機回學(xué)校的條例,。我在此做檢討，我不應(yīng)該知錯還犯，這次犯錯誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀,，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,，當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊記在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習,。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀律性,，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任,。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習環(huán)境來學(xué)習,，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的`學(xué)習環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

檢討人：

日期：

帶手機去學(xué)校檢討書篇十

尊敬的班主任老師：

在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討,，因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯,。此次，我因為上課玩弄手機,、不好好聽課,，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為,，及時加以制止,，并且沒收我的手機作為處罰。

如今,，經(jīng)過面壁思過與深刻反剩我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性：

第一,，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習無疑是自己的本職工作,，也是必須履行的義務(wù),。

第二，教育對于每個人來說都是十分珍貴的,，而我卻不思進取,，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課,。這更是犯了十分嚴重的錯誤,，這是對于教育資源的浪費。

第三,，身為一名學(xué)生,，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望,。這對于父母來說，是一個很大的打擊,。

為使我們能夠在各方面活動好的條件,，父母為我們購得手機,。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學(xué)習,，反倒是上課玩手機,。如今我做了錯事，辜負了我的父母,，我覺得很慚愧,，想起父母的辛勞，不由地流淚,。

再看我的錯誤,，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作,，為我們努力備課,，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重,。此次檢討過后,，我也會跟老師做當面正式道歉的。

最后我寫一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了,，上課期間手機一定堅決關(guān)機或調(diào)為振動,。今后認真聽每一節(jié)課，在校當一名好學(xué)生,，在家做一個孝順的兒子,，將來為社會做出自己的一份貢獻。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日