職業(yè)規(guī)劃是指對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的,、系統(tǒng)的計(jì)劃過(guò)程,它包括職業(yè)定位,、目標(biāo)設(shè)定和通道設(shè)計(jì)三個(gè)要素,。下面是可圈可點(diǎn)小編給大家分享的一些有關(guān)于行政管理個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(shū)范文的內(nèi)容,,希望能對(duì)大家有所幫助,。
關(guān)于行政管理的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范文
姓名: 學(xué)號(hào): 專(zhuān)業(yè)屆別:13秋行政管理
一,、前言
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人生就是一部作品,誰(shuí)有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃,,誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾,,誰(shuí)便能寫(xiě)得十分精彩和引人注目。”春去秋來(lái),,花開(kāi)花落,時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間悄悄地溜走,,不留一點(diǎn)兒痕跡,,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)的光陰已過(guò)去大半,我們體驗(yàn)到了大學(xué)生活的苦與樂(lè),,忘不了和同學(xué)們一起瘋玩的喜悅,,更忘不了為備考而夜以繼日的掙扎。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,,人生職業(yè)規(guī)劃已經(jīng)是我們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中求勝的一把利器,。一個(gè)切合實(shí)際的客觀的規(guī)劃為我們指明了努力的方向,在我們迷茫時(shí),,它就像一盞明燈,,指引我們繼續(xù)前行,一步步接近成功的彼岸,。對(duì)企業(yè)而言,,如何體現(xiàn)“以人為本”的人才理念,關(guān)注企業(yè)員工的持續(xù)發(fā)展,,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種很好的手段,;對(duì)個(gè)人而言,我們的職業(yè)生涯是有限的,,只有對(duì)自己的人生有一個(gè)規(guī)劃,,才不至于造成時(shí)間和生命的浪費(fèi)。作為當(dāng)代的大學(xué)生,,如果我們總是帶著一臉迷茫,,那么怎么去在這個(gè)擁擠而充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)占有一席之地呢,?我們的生命不容許揮霍,有理想有抱負(fù)才是我們21世紀(jì)的青年的追求,。在靜靜的沉思之后,,讓我們拿起手中的筆,在未來(lái)人生的這張白紙上盡情勾勒吧,。
二,、自我認(rèn)識(shí)
“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,,進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃首先要“知己”,,即全面、深入,、
客觀的分析和了解自己,,有以下幾點(diǎn):
1、我的興趣愛(ài)好:自己的性格有時(shí)候比較活潑開(kāi)朗,,有時(shí)候又比較內(nèi)向,,不太善和同學(xué)交流;喜歡聽(tīng)歌,,但不會(huì)唱歌,;還是比較喜歡運(yùn)動(dòng),比如跑步球類(lèi)都還挺喜歡的,,但對(duì)于舞蹈部感冒,;平時(shí)上上網(wǎng)啊 ,看看電影,;對(duì)于學(xué)習(xí),,通常是前半學(xué)期比較積極,后半學(xué)期就開(kāi)始懶惰了,,導(dǎo)致成總是不理想績(jī),。比較喜歡做各種實(shí)驗(yàn)。
2,、我的性格是具有雙重性的,,在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率,有時(shí)存在一定的惰性,,在理智中又存在著盲目?,F(xiàn)在來(lái)到學(xué)校我想主動(dòng)的觀察已經(jīng)代替了過(guò)去在高中的那種被動(dòng)的接受,自己在清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想,。在以后的學(xué)習(xí)工作中,,我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,讓自己變的更優(yōu)秀,。
3,、自己在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎不認(rèn)真,,造成學(xué)習(xí)成績(jī)的不理想,以后這方面應(yīng)該積極的改進(jìn),,在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。
4,、自我的潛能的分析,,我想沒(méi)個(gè)人都有自己的潛能,只是發(fā)揮沒(méi)發(fā)揮出來(lái)的問(wèn)題,,在高中里我的理綜都較好,,數(shù)學(xué)也還好,英語(yǔ)比較差,,我想我的邏輯思維有較好的潛能,。
5、自己職業(yè)性向的確定,,我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實(shí)際性向,、社會(huì)性向和企業(yè)性向,因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中,,我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功最根本的,,社會(huì)性向你的生活離不開(kāi)社會(huì),你只有才能適應(yīng)社會(huì)受到社會(huì)的歡迎,,企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧,你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會(huì)服務(wù)社會(huì),。
三,、工作就業(yè)情況分析
我國(guó)高職教育正處于探索期。教育部提出來(lái)畢業(yè)生就業(yè)難點(diǎn)在高職,,重點(diǎn)也是在高職,。
社會(huì)環(huán)境分析:的確,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)理工科的社會(huì),,對(duì)于文科學(xué)生似乎找工作很難,。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)科學(xué)是一切價(jià)值的最終價(jià)值,只有第一時(shí)間轉(zhuǎn)換成生產(chǎn)力的工作和技能才能被社會(huì)給認(rèn)同,。這是由于社會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)度關(guān)注造成的,。由于對(duì)經(jīng)濟(jì)的過(guò)度光注,很容易導(dǎo)致人的異化,。而且如果對(duì)西方哲學(xué)有較多了解的人都知道,,西方哲學(xué)現(xiàn)在根基已經(jīng)受到了很大的打擊,西方的思想家都在向中國(guó)的傳統(tǒng)文化尋求幫助,。對(duì)于未來(lái)社會(huì)來(lái)說(shuō),,必然是一個(gè)中國(guó)文化的復(fù)興之期,,關(guān)于對(duì)中國(guó)哲學(xué)之合法性的問(wèn)題的爭(zhēng)論已經(jīng)告一段落。因此只要你有足夠的能力,,未來(lái)的世界必然是你走在時(shí)代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力,!
個(gè)人就業(yè)質(zhì)素分析:通過(guò)對(duì)自己才能、性格,、興趣愛(ài)好,、潛能等等,以及現(xiàn)在的社會(huì),、經(jīng)濟(jì),、政治、文化環(huán)境的分析,,我開(kāi)始對(duì)自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃,。
四、職業(yè)生涯各階段的規(guī)劃與執(zhí)行方案
時(shí)間:20**~20**年
目標(biāo):使自己盡快融入到中國(guó)電信單位的工作中去,,一是充分利用中國(guó)電信單位優(yōu)越的工作環(huán)境和研究條件,,認(rèn)真學(xué)習(xí)與就業(yè)相關(guān)的方針政策以及發(fā)展現(xiàn)狀,能夠在兩年的時(shí)間內(nèi),,通過(guò)對(duì)資料,、書(shū)籍的閱讀和向領(lǐng)導(dǎo)與同事請(qǐng)教,積累起就業(yè)研究所必需的知識(shí)和研究方法,。二是培養(yǎng)分析判斷能力,、組織管理能力等實(shí)際工作能力,全面提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。三是深入到基層,、實(shí)際和“一線”進(jìn)行調(diào)查研究,對(duì)整體現(xiàn)狀,、存在的突出問(wèn)題有一個(gè)感性的.認(rèn)識(shí)和把握,,能夠使用理論對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析。
時(shí)間:20**~20**年
目標(biāo):使自己成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心,、同事舒心,、自己安心的好人。一是安下心來(lái),,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),、工作、調(diào)查,、探究和研究,,通過(guò)多種形式的相互補(bǔ)充與促進(jìn),真正把整個(gè)單位的發(fā)展現(xiàn)狀,、未來(lái)趨勢(shì),、突出問(wèn)題以及對(duì)策措施等方面的知識(shí)吃透,、弄懂。二是吸取工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,做好除研究以外的其他工作,,不斷培養(yǎng)自己的組織能力、管理能力,、表達(dá)能力,、抗壓能力、社交能力等實(shí)際工作所需要的各方面素質(zhì)與技能,,全面提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與綜合能力,。三是不斷提高自身修養(yǎng),總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,,反省自己的缺點(diǎn)與不足,,使自己成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良,、正直,、謙遜、務(wù)實(shí)的好人,。
時(shí)間:20**~20**年
目標(biāo):使自己成為單位的骨干分子,,在業(yè)界有一定的知名度和影響力。一是要繼續(xù)做好自己的本職工作,,不放松對(duì)自己的工作的標(biāo)準(zhǔn)與要求,,對(duì)一些涉及行業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題能夠提出切實(shí)可行的政策建議與對(duì)策措施。二是在工作中要不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,提高自己的組織管理能力與綜合素質(zhì),,以最佳狀態(tài)投入到工作中去,使自己成為單位的骨干分子,。三是與親人、同事,、領(lǐng)導(dǎo)和諧相處,,實(shí)現(xiàn)自己與家庭、單位和社會(huì)圈子的完美和諧,,為自己創(chuàng)造良好,、友善、和諧的工作環(huán)境和社會(huì)氛圍,,促進(jìn)自己各項(xiàng)工作及事業(yè)的順利開(kāi)展,。
五、結(jié)束語(yǔ)
水無(wú)點(diǎn)滴量的積累,,難成大江河,。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累,,難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,,哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅,?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來(lái)震撼人心的累累碩果,?只有付出,,才能有收獲。未來(lái),,掌握在自己手中,。一本書(shū)中這樣寫(xiě)到:一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,,也是可憐的,,因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸,。人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。而如今,,身為大學(xué)生的我們,,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,,不把握好,將來(lái)自己一定回追悔莫及,。人都是有了目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力的,,但是任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空,。然而,,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,,要求有清醒的頭腦,。一個(gè)人,若要獲得成功,,必須拿出勇氣,,付出努力、拼搏,、奮斗,。成功,不相信眼淚;未來(lái),,要靠自己去打拼,!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,,不要因?yàn)槭《货瓴徽?;要有屢敗屢?zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄,;成功最終會(huì)屬于你的,,既然選擇了,就要一直走下去,。
既然我們的目標(biāo)建立了,,就讓我們的計(jì)劃行動(dòng)起來(lái)吧!
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