為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施、具體要求等項(xiàng)目,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

培訓(xùn)計(jì)劃方案表格篇一

培訓(xùn)是現(xiàn)代社會(huì)職場中非常重要的一環(huán),，它可以幫助員工提升技能、增加知識(shí),，使其更好地適應(yīng)職場環(huán)境,。而一個(gè)好的培訓(xùn)計(jì)劃方案可以起到事半功倍的作用。在參與并體驗(yàn)了一次培訓(xùn)計(jì)劃之后，我不禁對(duì)這一過程有了一些新的認(rèn)識(shí)和體會(huì),。本文將就培訓(xùn)計(jì)劃方案的編制,、實(shí)施過程中的體會(huì)和改進(jìn)建議進(jìn)行探討。

首先,，培訓(xùn)計(jì)劃方案的編制是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的任務(wù),。一個(gè)好的培訓(xùn)計(jì)劃方案應(yīng)該具有清晰明確的目標(biāo)，合理統(tǒng)一的內(nèi)容,，以及恰當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)方法,。在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)編制培訓(xùn)計(jì)劃方案要充分考慮參訓(xùn)人員的需求,，并結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整,。同時(shí)，還要善用各種信息渠道和工具,，收集,、整理和分析有關(guān)參訓(xùn)人員的信息，從而更好地針對(duì)性地設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容和方法,。因此,，培訓(xùn)計(jì)劃方案的編制離不開組織能力和溝通協(xié)調(diào)能力的發(fā)揮。

其次,，培訓(xùn)計(jì)劃方案的實(shí)施過程中需要注意培訓(xùn)方式和培訓(xùn)氛圍的營造,。在我參與的培訓(xùn)過程中，采取了多種培訓(xùn)方式,，如講座,、小組討論、角色扮演等,，這些方式既豐富了培訓(xùn)內(nèi)容,，又加強(qiáng)了學(xué)員之間的互動(dòng)和溝通。而且,，在培訓(xùn)過程中,，培訓(xùn)師還利用一些案例和實(shí)際問題進(jìn)行分析和歸納，使培訓(xùn)內(nèi)容貼近實(shí)際工作情境,，以提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果,。此外，還要注意培訓(xùn)氛圍的營造,，如創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、負(fù)責(zé)任的培訓(xùn)師等，這些都對(duì)提高培訓(xùn)效果起到了積極的作用,。

然后,，培訓(xùn)計(jì)劃方案的實(shí)施過程中還要關(guān)注學(xué)員的參與度和反饋機(jī)制,。在我參與的培訓(xùn)中，培訓(xùn)師采用了多種方式,，如實(shí)時(shí)互動(dòng),、小組討論、問卷調(diào)查等,，來調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性和主動(dòng)性。在培訓(xùn)過程中,，學(xué)員們踴躍提問,、發(fā)表觀點(diǎn)，與培訓(xùn)師進(jìn)行互動(dòng)交流,，使學(xué)習(xí)氛圍更加活躍和積極,。此外，還建立了一套完善的反饋機(jī)制,，培訓(xùn)師定期進(jìn)行課程反饋和評(píng)估,，以幫助學(xué)員檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果和發(fā)現(xiàn)不足之處。這樣的反饋機(jī)制對(duì)于學(xué)員來說是及時(shí)的指導(dǎo)和改進(jìn),，對(duì)于培訓(xùn)計(jì)劃方案的改進(jìn)也起到了積極的作用,。

最后，基于我對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃方案的體會(huì),，我認(rèn)為還有一些方面有待進(jìn)一步改進(jìn),。首先，培訓(xùn)計(jì)劃方案應(yīng)注重培訓(xùn)效果的評(píng)估和總結(jié),，通過問卷調(diào)查,、學(xué)員反饋等方式，收集并分析學(xué)員的反饋,，以便針對(duì)不同學(xué)員的需要進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)整和改進(jìn),。其次，培訓(xùn)計(jì)劃方案的實(shí)施需要輔以一些有效的培訓(xùn)工具,，如在線學(xué)習(xí)平臺(tái),、線下資源分享等，以拓寬學(xué)員的學(xué)習(xí)渠道,，提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果,。此外，還可以借鑒一些先進(jìn)企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn),，了解不同企業(yè)的培訓(xùn)模式和方法,，以提高自己的培訓(xùn)方案的先進(jìn)性和實(shí)用性。

總之,，培訓(xùn)計(jì)劃方案的制定和實(shí)施是一項(xiàng)需要綜合考慮各種因素的任務(wù),。通過參與并體驗(yàn)一次培訓(xùn)計(jì)劃,，我對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃方案的編制、實(shí)施過程中的一些要點(diǎn)和改進(jìn)方向有了初步認(rèn)識(shí),。通過不斷總結(jié)和改進(jìn),，相信培訓(xùn)計(jì)劃方案會(huì)越來越完善，對(duì)于員工的培訓(xùn)效果會(huì)產(chǎn)生更加顯著的影響,。

培訓(xùn)計(jì)劃方案表格篇二

隨著酒店的迅速發(fā)展,，對(duì)專業(yè)人才的需求也日益迫切，如何打造一只訓(xùn)練有素,、勤懇敬業(yè)的員工隊(duì)伍,，怎樣才能不斷提升酒店的管理水平和服務(wù)水平，對(duì)酒店將來的發(fā)展都有著重要意義,。面對(duì)09年濟(jì)南市的酒店業(yè)市場,，既有機(jī)遇又有挑戰(zhàn)，作為人力資源部要做好員工培訓(xùn)工作,，更好的服務(wù)從和服務(wù)于酒店的發(fā)展大計(jì),。20xx年，酒店的培訓(xùn)計(jì)劃有如下設(shè)想：

培訓(xùn)內(nèi)容：以《員工手冊(cè)》和《酒店應(yīng)知應(yīng)會(huì)》為主,，介紹酒店的過去和未來及規(guī)章制度,、酒店知識(shí)與概況、酒店業(yè)與旅游業(yè)的關(guān)系,、酒店旅游業(yè)發(fā)展趨勢與前景,、介紹酒店的禮儀禮貌、服務(wù)意識(shí)與人際關(guān)系,、酒店消防與安全知識(shí)培訓(xùn)等,。

培訓(xùn)時(shí)間：全年培訓(xùn)（根據(jù)需要調(diào)劑）

培訓(xùn)對(duì)象：酒店一線面客部門與二線熱愛英語的員工均可參加培訓(xùn) 培訓(xùn)者：人力資源部

培訓(xùn)內(nèi)容：飯店英語

培訓(xùn)時(shí)間：根據(jù)需要可單獨(dú)舉行也可以與員工入職培訓(xùn)結(jié)合

培訓(xùn)內(nèi)容：由人力資源部選定培訓(xùn)內(nèi)容，著重提高酒店員工的服務(wù)意識(shí)與質(zhì)量,。

培訓(xùn)對(duì)象：酒店全體員工

培訓(xùn)者：人力資源部

培訓(xùn)時(shí)間：每半年一次

培訓(xùn)內(nèi)容,；發(fā)生意外傷害時(shí)的緊急救治療與預(yù)防措施。如：燙傷,、燒傷,、等的急救措施。

培訓(xùn)對(duì)象：酒店全體員工

培訓(xùn)者：外聘醫(yī)務(wù)專家（每次報(bào)酬100元――200元）

講座時(shí)間：每季度一次

知識(shí)等,。

參加者：酒店全體員工

培訓(xùn)者：可以由人力資源部培訓(xùn)也可以聘請(qǐng)專家培訓(xùn)

培訓(xùn)時(shí)間：每季度一次

培訓(xùn)內(nèi)容：酒店的員工期怎么化妝,、日常生活中的護(hù)膚、美空學(xué)問 培訓(xùn)對(duì)象：酒店全體員工（自愿參加）

培訓(xùn)者：從外部邀請(qǐng)這方面專業(yè)人士或者酒店內(nèi)的部門領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)時(shí)間：每季度一次

培訓(xùn)內(nèi)容：加強(qiáng)部門之間交流的方式方法

培訓(xùn)對(duì)象：酒店全體員工

培訓(xùn)者：人力資源部

培訓(xùn)時(shí)間：每半年一次

培訓(xùn)內(nèi)容：基本消防知識(shí)和酒店內(nèi)的安全保衛(wèi)知識(shí)

培訓(xùn)對(duì)象：酒店全體員工

培訓(xùn)者：保安主管

培訓(xùn)時(shí)間：每個(gè)月部門領(lǐng)導(dǎo)制定培訓(xùn)計(jì)劃

培訓(xùn)內(nèi)容：根據(jù)實(shí)際需要和領(lǐng)導(dǎo)要求制定培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)對(duì)象：部門員工

培訓(xùn)者：部門領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)計(jì)劃由人力資源部制定,，由人力資源部和一線部門共同完成,，月末制定下月培訓(xùn)計(jì)劃，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批示,。

培訓(xùn)計(jì)劃方案表格篇三

企業(yè)的高管人員,，總經(jīng)理,、人力資源總監(jiān)、市場總監(jiān),、財(cái)務(wù)總監(jiān)等高級(jí)管理人員

為了真正從培訓(xùn)中受益就必須落實(shí)培訓(xùn)效果,，是培訓(xùn)課程更有針對(duì)性更加高效，這就需要根據(jù)公司經(jīng)營管理及發(fā)展戰(zhàn)略的需求,，根據(jù)各個(gè)高管職位的任職能力要求做好調(diào)查分析,，可以從企業(yè)內(nèi)部情況、運(yùn)營統(tǒng)籌能力,、管理領(lǐng)導(dǎo)能力,、決策規(guī)劃能力等方面進(jìn)行調(diào)查，聽取領(lǐng)導(dǎo)們的意見,，從而進(jìn)行合理的、系統(tǒng)的培訓(xùn),。

企業(yè)高管培訓(xùn)需要根據(jù)高管的需求及特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)提煉出培訓(xùn)的主題,，一般來說是從企業(yè)的戰(zhàn)略環(huán)境、高管的工作任務(wù)及能力要求,、再從工作績效方面進(jìn)入分析,，比如說領(lǐng)導(dǎo)力提升課程、工作目標(biāo)及戰(zhàn)略規(guī)劃提升課程,、有效的溝通技能提升等等,，設(shè)計(jì)出課程計(jì)劃表格，與高層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行需求探討及分析,，確定及完善計(jì)劃的可行性,。

高管應(yīng)給培養(yǎng)更多戰(zhàn)略的眼光及廣闊的視野及觀察企業(yè)內(nèi)外影響因素的全局宏觀能力，一般可以選擇企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方式,，充分了解企業(yè)自身情況的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師,，或者選擇實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的外聘講師，注意了解外聘講師的后續(xù)服務(wù),，能不能更好的讓培訓(xùn)效果落地,。也可以選擇參加各種總裁管理培訓(xùn)班，引進(jìn)一些專業(yè)的培訓(xùn)光碟課程等等,。

一般公司都會(huì)有一些培訓(xùn)資金,，注意超出的培訓(xùn)花費(fèi)要向老板申請(qǐng)。

一個(gè)培訓(xùn)是否真正能讓人受益就得看最終的培訓(xùn)效果如何,。一般來說可以從這幾方面進(jìn)行評(píng)估：一是高管培訓(xùn)后的反映及收獲如何,，二是看培訓(xùn)后對(duì)于高管們工作方式及工作結(jié)果的提高改善如何，三是看綜合情況,，有沒有更好的管理下屬,、工作質(zhì)量得到提升,、利潤增長等等方面進(jìn)行考察與評(píng)估。

培訓(xùn)計(jì)劃方案表格篇四

培訓(xùn)計(jì)劃方案是為了提升員工的能力和技能而制定的指導(dǎo)性文件,，通過培訓(xùn)的方式幫助員工適應(yīng)新的工作需求,，提高工作效率和績效。在參加了一次培訓(xùn)計(jì)劃后,，我意識(shí)到培訓(xùn)計(jì)劃方案的重要性,，并得出一些心得體會(huì)。

二,、培訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容的明確性

在這次培訓(xùn)計(jì)劃中,，首先給我留下深刻印象的是培訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容的明確性。無論是培訓(xùn)的目標(biāo),，還是具體的培訓(xùn)內(nèi)容,，都非常清晰明確。這樣的明確性有助于我更好地了解培訓(xùn)的目的和內(nèi)容,，讓我在學(xué)習(xí)過程中更加有針對(duì)性,。同時(shí)，明確的目標(biāo)也幫助我在培訓(xùn)結(jié)束后能夠更好地評(píng)估自己的成果,，看看自己是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),。

三、培訓(xùn)方法的多樣性

另一個(gè)讓我感到滿意的地方是培訓(xùn)方法的多樣性,。這次的培訓(xùn)計(jì)劃采用了多種培訓(xùn)方法,，如講座、案例分析,、小組討論等,。這種多樣性的培訓(xùn)方法既增加了培訓(xùn)的趣味性，又能夠切實(shí)地幫助我們將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際運(yùn)用能力,。例如,，通過小組討論，我們能夠在與他人的交流中互相學(xué)習(xí),、互相啟發(fā),，進(jìn)一步理解和應(yīng)用培訓(xùn)中的知識(shí)。

四,、培訓(xùn)師資的專業(yè)性

培訓(xùn)計(jì)劃的有效性不僅取決于培訓(xùn)目標(biāo)和方法,，還與培訓(xùn)師資的質(zhì)量緊密相關(guān)。幸運(yùn)的是,，這次培訓(xùn)計(jì)劃的師資非常專業(yè),。培訓(xùn)講師不僅對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容掌握得很好，而且能夠?qū)⒅R(shí)娓娓道來,，通過生動(dòng)的案例和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們提供直觀的指導(dǎo),。同時(shí),，培訓(xùn)講師還非常注重與學(xué)員的互動(dòng)，耐心地回答我們的問題,，并與我們分享他們?cè)诠ぷ髦械慕?jīng)驗(yàn)和心得,。這種專業(yè)性的教學(xué)方法大大提高了培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。

五,、培訓(xùn)計(jì)劃的后續(xù)跟進(jìn)與評(píng)估

最后,，我注意到這次培訓(xùn)計(jì)劃還包含了后續(xù)跟進(jìn)與評(píng)估。通過定期的回顧和總結(jié),，我們能夠更好地鞏固所學(xué)知識(shí),。此外，培訓(xùn)計(jì)劃還設(shè)置了評(píng)估機(jī)制,，通過學(xué)員的自我評(píng)估和上級(jí)的評(píng)價(jià),，對(duì)培訓(xùn)的效果進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)判。這種后續(xù)跟進(jìn)和評(píng)估使得培訓(xùn)計(jì)劃更加完善和有效,，確保所學(xué)知識(shí)能夠真正應(yīng)用到實(shí)際工作中,。

總結(jié)

綜上所述，培訓(xùn)計(jì)劃方案在提升員工能力和技能方面具有重要意義,。通過明確培訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容、多樣性的培訓(xùn)方法,、專業(yè)的培訓(xùn)師資,，以及后續(xù)跟進(jìn)和評(píng)估，培訓(xùn)計(jì)劃方案能夠有效提升員工的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力,。我從這次培訓(xùn)中深刻體會(huì)到了培訓(xùn)計(jì)劃方案的重要性和價(jià)值,，相信這對(duì)我今后的工作和發(fā)展將有著積極的影響。

培訓(xùn)計(jì)劃方案表格篇五

1,、公司產(chǎn)品商業(yè)的前景,。

2、適應(yīng)領(lǐng)域和現(xiàn)階段銷售范圍,。

3,、售價(jià)與銷售情況。

4,、推廣和銷售手段等相關(guān)資料,。

1、產(chǎn)品優(yōu)勢簡介（講解）

2,、產(chǎn)品使用需要的硬件及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境（講解）

3,、產(chǎn)品的主要功能（講解）

4、產(chǎn)品與同類產(chǎn)品的價(jià)格以及同類網(wǎng)絡(luò)營銷方式的比較

補(bǔ)充：演示光盤使用培訓(xùn),，也可同時(shí)使用演示光盤配合講解教學(xué),。

（商戰(zhàn)不是產(chǎn)品之戰(zhàn),，是觀念之戰(zhàn)；銷售的最高境界在于：不談銷售達(dá)到銷售的目的,。成功關(guān)鍵在于思想上對(duì)公司的美好前景充滿信心,，對(duì)自己也充滿信心。成功秘訣：決心大,，主動(dòng)性強(qiáng),；以人為主體，創(chuàng)造,、主動(dòng)地思維,。）

業(yè)務(wù)員的基本素質(zhì)

1、首先對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握(會(huì)安裝,，詳細(xì)了解公司軟件產(chǎn)品的功能及特點(diǎn)）,。

2、注重個(gè)人形象和公司形象,。

3,、氣質(zhì)：尊重與莊重、深沉與大度,、不卑不亢,。

4、品行：不要把別人想得太壞,，只要你信任他,。

5、敬業(yè)精神,，挑戰(zhàn)極限和創(chuàng)造極限,。

6、人員要求：銅頭,、鐵嘴,、橡皮肚子、飛毛腿,。

7,、終身學(xué)習(xí)的理念：學(xué)習(xí)掌握知識(shí)的能力，怎樣去學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的心態(tài),，承認(rèn)有欠缺。

8,、八字方針：熱情,、自信、勇敢、執(zhí)著,。

銷售人員與市場

1,、銷售人員：綜合素質(zhì)包括思想、言談,、外表,、精神狀態(tài)。講話要具有煽動(dòng)性,，滿足對(duì)方潛意識(shí)的欲望,，要充滿自信。

2,、市場：點(diǎn)子是初級(jí)市場的產(chǎn)物,。市場不完善時(shí)出現(xiàn)市場策劃產(chǎn)品,。多步驟規(guī)劃的市場行為具有可變性,、能動(dòng)性,。銷售理論：目的明確，主題鮮明,。銷售強(qiáng)調(diào)一個(gè)變,，變是銷售的靈魂。

1,、銷售基本理論：主線靈魂是變,，不斷進(jìn)步，不斷完善,、創(chuàng)新,。要注重口傳銷售。自身價(jià)值：人值（實(shí)）是靈活,。

2、理順市場潛在購買量和實(shí)際購買量,，縮短二者之間的距離,。口傳銷售能吸引他們,。

3,、注重售前售后，去做別人沒有做的售后服務(wù),，通過用戶來帶用戶,，口傳銷售是認(rèn)可。達(dá)到不談銷售達(dá)到銷售目的的境界,。

銷售程序與技巧

銷售策劃：套路——用于指導(dǎo),；要有理有利。

1、銷售準(zhǔn)備

堅(jiān)忍不拔：人在遇著困難時(shí),，消極的思想會(huì)導(dǎo)致事情越來越糟,，積極的思想會(huì)使你的事情越來越好；在遇到別人的冷遇（漠視）時(shí)一定要沉住氣：我是在工作,，我是在工作,！

2、尋找顧客：

1),、把所有的企業(yè)都要進(jìn)行市場調(diào)查,；企業(yè)負(fù)責(zé)人企業(yè)的業(yè)務(wù)范圍（生產(chǎn)銷售經(jīng)營范圍）企業(yè)資產(chǎn)和宣傳方式（管理決策者情況調(diào)查）

2）、重點(diǎn)企業(yè)要跑,，非重點(diǎn)起企業(yè)可先進(jìn)行電話訪問,；

3）、保持高度的熱情,；記工作日志,，注意捕捉信息，馬上行動(dòng),！

培訓(xùn)計(jì)劃方案表格篇六

為進(jìn)一步提高各分公司維修人員的維修技能,，熟悉各種設(shè)備的內(nèi)部構(gòu)造及工作原理，進(jìn)一步做到科學(xué)地檢修和維護(hù)保養(yǎng),，延長設(shè)備壽命,，改善設(shè)備運(yùn)行狀況，達(dá)到節(jié)能降耗,，及時(shí)消除設(shè)備隱患,，保證安全生產(chǎn)，杜絕設(shè)備事故發(fā)生,。特對(duì)本公司維修人員制定培訓(xùn)方案,。

1、知識(shí)培訓(xùn)

1）安全生產(chǎn)知識(shí)（由各分公司安全員進(jìn)行培訓(xùn)）

主要針對(duì)各分公司生產(chǎn)過程及檢修過程中易對(duì)維修人員造成傷害的各種因素（如高溫介質(zhì),、各種有毒有害氣體的特性及危害因素等）進(jìn)行培訓(xùn),，包括如何采用各種防范措施（包括如何置換及達(dá)到何種程度方可進(jìn)行檢修等），以便做到在維修人員正常巡檢及設(shè)備檢修過程中避免受到傷害,，以增強(qiáng)維修人員的安全意識(shí),。

2）化工基礎(chǔ)知識(shí)（由各分公司工藝主任進(jìn)行培訓(xùn)）

主要包括各分公司不同車間的工藝流程及重點(diǎn)工藝參數(shù)對(duì)維修人員進(jìn)行培訓(xùn)，使維修人員對(duì)了解和熟悉整個(gè)生產(chǎn)情況,，方便在正常維護(hù)和檢修過程中能對(duì)不同設(shè)備的工藝條件有個(gè)大概了解,，做到檢修時(shí)心里有數(shù)，不至出現(xiàn)傷害事故,。

3）設(shè)備基礎(chǔ)知識(shí)（由各分公司設(shè)備主任進(jìn)行培訓(xùn)）

主要對(duì)各種設(shè)備的內(nèi)部構(gòu)造及工作原理進(jìn)行培訓(xùn),，使維修人員對(duì)不同設(shè)備的結(jié)構(gòu)有所了解，熟悉各種設(shè)備的工作原理，明白哪些零部件是經(jīng)常損壞或需要平時(shí)重點(diǎn)進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)的,，哪些設(shè)備是平時(shí)重點(diǎn)關(guān)注的等等,。

2、技能培訓(xùn)（設(shè)備主管人員）

主要針對(duì)主要設(shè)備的檢修及其它檢修過程中注意的問題及檢修技巧進(jìn)行講解,，主要包括以下內(nèi)容：

1）軸瓦的分類及軸瓦間隙的測量和軸瓦的刮研

2）設(shè)備的安裝及找正要點(diǎn)

3）密封的分類及機(jī)械密封常見問題及處理

4）運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備的主要構(gòu)造及主要故障的判斷和處理措施,。

3、日常維修保養(yǎng)的重點(diǎn)及如何做好計(jì)劃檢修

1）日常維修保養(yǎng)重點(diǎn)（做到“四懂三會(huì)”,，按時(shí)巡檢,，能科學(xué)地通過看、聽,、摸掌握設(shè)備運(yùn)行情況,，準(zhǔn)確判斷設(shè)備存在問題，及時(shí)消除隱患,。并做好潤滑油,、易損件）

2）怎樣做好科學(xué)地計(jì)劃檢修（根據(jù)平常設(shè)備檢修情況，對(duì)易損件制定檢修周期,，從而制

定設(shè)備檢修計(jì)劃,，到運(yùn)行周期對(duì)易損件進(jìn)行檢查更換，同時(shí)做好設(shè)備隱患排查整改臺(tái)帳,，對(duì)平時(shí)無法處理的問題利用檢修時(shí)間進(jìn)行處理,，做好備品配件的管理及維護(hù)。）

1,、各分公司要開會(huì)強(qiáng)度培訓(xùn)的重要性,，不能流于形式走走過程，,，要切實(shí)貫徹公司培訓(xùn)工作各項(xiàng)要求,，正確引導(dǎo)職工端正學(xué)習(xí)態(tài)度，轉(zhuǎn)變觀念,，積極參加培訓(xùn),。

2、各班組培訓(xùn)負(fù)責(zé)人要結(jié)合工作實(shí)際,，搞好培訓(xùn)需求分析，按需培訓(xùn),，突出重點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)學(xué)有所用，學(xué)以致用,。并且把握好培訓(xùn)的計(jì)劃性和應(yīng)急性,，對(duì)明顯影響安全生產(chǎn)和企業(yè)發(fā)展的問題優(yōu)先解決，加大培訓(xùn)力度。

3,、除集中培訓(xùn)外,，平時(shí)還可進(jìn)行多種形式的培訓(xùn)教育，如“一日一題”,、“一題一訓(xùn)”的日常培訓(xùn),，同時(shí)還可開展技術(shù)比武、以師帶徒等活動(dòng),，以現(xiàn)場形式多樣,、事半功倍的培訓(xùn)方式為重點(diǎn)手段。

4,、搞好培訓(xùn)工作的考核獎(jiǎng)罰,，注重培訓(xùn)效果檢查。使培訓(xùn)有計(jì)劃,、有方案,、有落實(shí)、有記錄,、有考核,，以達(dá)到提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果為目的。對(duì)培訓(xùn)不及格的,，進(jìn)行補(bǔ)考,，考試成績與工資掛鉤等。

5,、各分公司建立好職工培訓(xùn)檔案,。在搞好培訓(xùn)的同時(shí)，填寫好培訓(xùn)記錄,。

培訓(xùn)計(jì)劃方案表格篇七

一,、 培訓(xùn)時(shí)間：

4月23日―――五月23日，

上午8：30―――11：00下午2：00―――4：30

二,、 培訓(xùn)目的要求

通過培訓(xùn),，使學(xué)員熟練掌握餐廳服務(wù)的基本技能、基本程序,，提高語言表達(dá)能力和實(shí)際工作的應(yīng)變能力及心理素質(zhì),，能夠把所學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中去，為客人提供滿意的服務(wù),。

三,、 培訓(xùn)內(nèi)容

(一) 托盤的基本要領(lǐng)

(二) 餐巾折花

(三) 中餐擺臺(tái)

(四) 斟酒、上菜,、分菜

(五) 中餐宴會(huì)的預(yù)定

(六) 中餐宴會(huì)的接待服務(wù)程序及技巧

四,、 培訓(xùn)方法

1,、 課前10分鐘演講。

2,、 “54”青年節(jié)演講比賽：“讓青春在這里閃光”

3,、 案例分析及小組討論

4、 課堂講解

五,、 考核辦法

1,、 客史檔案收集比賽

2、 應(yīng)變能力測試

3,、 托盤跑比賽

4,、 中餐擺臺(tái)比賽

第三階段：餐廳服務(wù)質(zhì)量管理

一、 培訓(xùn)時(shí)間：

5月23日―――6月23日,，

上午8：30――――11：00下午2：00―――4：30

二,、 培訓(xùn)目的及要求

通過培訓(xùn)使學(xué)員深刻理解企業(yè)的經(jīng)營理念，提高對(duì)客服務(wù)的綜合能力,，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)讓客人完全滿意,。全力打造東山賓館服務(wù)品牌。提升賓館服務(wù)檔次,。

三,、 培訓(xùn)內(nèi)容

一) 餐廳服務(wù)質(zhì)量的含義

二) 餐廳服務(wù)質(zhì)量意識(shí)

三) 餐廳服務(wù)質(zhì)量控制的方法

四) 品牌營銷

五) 顧客心理研究

六) 處理客人投訴的技巧

四、 培訓(xùn)方法

1,、 課堂講解

2,、 模擬情景，進(jìn)行服務(wù)演練

3,、 文藝匯演：小品,、詩朗誦、歌曲,、舞蹈等多種形式,。

4、 技能訓(xùn)練

五,、 考核方法

1,、 模擬情景，進(jìn)行接待服務(wù)考試

2,、 餐廳服務(wù)技能綜合考試

3,、 根據(jù)成績發(fā)放證書

20xx餐飲服務(wù)員培訓(xùn)計(jì)劃2

為提高公司在職服務(wù)人員的技能和業(yè)務(wù)，現(xiàn)制定《餐廳服務(wù)員》崗位培訓(xùn)計(jì)劃：

一,、培訓(xùn)目標(biāo)

根據(jù)公司對(duì)餐廳服務(wù)員的工作要求,，經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)優(yōu)秀的服務(wù)人員,，使培訓(xùn)過的服務(wù)員具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范,，掌握餐廳服務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)和各項(xiàng)操作技能。

二,、培訓(xùn)對(duì)象

公司各店在職服務(wù)人員,。

三、培訓(xùn)形式

半脫產(chǎn),，分期分批學(xué)習(xí),。

四、課程設(shè)置

崗位培訓(xùn)課程設(shè)置采用能力模塊組合,，共設(shè)置公司管理項(xiàng)目,、餐廳服務(wù)員職業(yè)素質(zhì)、餐飲服務(wù)基本技能,、酒水服務(wù),、上菜及分菜、撤換餐用具和餐廳服務(wù)基本程序等七個(gè)培訓(xùn)模塊,。

五,、課程安排

公司員工手冊(cè)

餐廳服務(wù)員職業(yè)素質(zhì)

餐飲服務(wù)基本技能

酒水服務(wù)

上菜及分菜

撤換餐用具

餐廳服務(wù)基本程序

六、課程內(nèi)容

1,、公司管理項(xiàng)目

任務(wù)

培訓(xùn)要點(diǎn)

1.1講究職業(yè)道德

(1)遵紀(jì)守法

—了解和遵守公民的職責(zé)和義務(wù),，文明執(zhí)業(yè)

—了解國家提倡的“五愛”內(nèi)容

(2)敬業(yè)精神

—養(yǎng)成守時(shí)、守信,、守紀(jì)的良好品質(zhì)

—養(yǎng)成尊老愛幼,、勤奮好學(xué)的良好品質(zhì)

—養(yǎng)成樂于助人、精益求精的良好品質(zhì)

(3)從業(yè)原則

—自尊,、自愛,、自信、自立,、自強(qiáng)

20xx餐飲服務(wù)員培訓(xùn)計(jì)劃

1.2 公司員工手冊(cè)

1.3 公司管理制度

2,、餐廳服務(wù)員職業(yè)素質(zhì)

任務(wù)

培訓(xùn)要點(diǎn)

2.1職業(yè)道德及崗位職責(zé)

—餐廳服務(wù)員的職業(yè)道德

—迎賓員、看臺(tái)員和傳菜員的崗位職責(zé)

2.2顧客的飲食習(xí)慣與就餐心理

—我國各地區(qū)的飲食習(xí)慣

—少數(shù)民族的飲食習(xí)慣

—?dú)W美亞洲人們的飲食習(xí)慣

—賓客的就餐心理

2.3飲食衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)

—公共飲食行業(yè)特點(diǎn)

—公共飲食行業(yè)的衛(wèi)生管理

—服務(wù)員個(gè)人衛(wèi)生要求

—餐廳環(huán)境衛(wèi)生要求

—預(yù)防食物中毒

—餐具洗滌和消毒衛(wèi)生

2.4餐飲服務(wù)安全

—火災(zāi)防范與處理

—盜竊和意外事故防范與處理

2.5餐飲服務(wù)禮儀

—禮貌服務(wù)的基本要求

—服務(wù)接待禮節(jié)

—學(xué)會(huì)著裝,、衛(wèi)生修飾要求

—學(xué)會(huì)正確的站立,、行走、操作姿態(tài)

3,、餐飲服務(wù)基本技能

任務(wù)

培訓(xùn)要點(diǎn)

3.1 端托技巧

—了解托盤的種類及作用

—掌握輕托和重托方法

—學(xué)會(huì)端托行進(jìn)步法

3.2 餐巾折花

—了解餐巾作用與種類

—餐巾折花基本技法

—餐巾花的造型種類與擺放

—餐巾折花圖譜

3.3 擺臺(tái)服務(wù)

—了解中,、西餐擺臺(tái)的基本要求

4、酒水服務(wù)

任務(wù)

培訓(xùn)要點(diǎn)

4.1了解中外酒水,、茶葉及軟飲料的分類及特點(diǎn)

—了解中國酒水的分類,、特點(diǎn)

—了解外國酒水的分類、特點(diǎn)

—了解軟飲料的分類,、特點(diǎn)

—了解茶葉的分類,、特點(diǎn)

4.2 酒水服務(wù)的技巧與程序

—學(xué)會(huì)冰鎮(zhèn),、溫燙方法

sh;注意斟酒順序

—掌握酒水服務(wù)操作要領(lǐng)

5、上菜及分菜

任務(wù)

培訓(xùn)要點(diǎn)

5.1了解菜品知識(shí)

—了解中國菜的特點(diǎn)

—了解西餐菜的主要特點(diǎn)

5.2 上菜與分菜

—了解中西餐上菜的操作要領(lǐng)

—掌握中西餐分菜的基本方法

6,、撤換餐用具

任務(wù)

培訓(xùn)要點(diǎn)

6.1中餐臺(tái)面撤換餐用具

—學(xué)會(huì)撤換餐用具操作方法

—知道正確的收臺(tái)工作步驟

6.2西餐臺(tái)面撤換餐用具

—了解西餐菜肴與餐具,、酒水的搭配規(guī)律

—了解西餐臺(tái)面撤換餐用具的特殊要求

7、餐飲服務(wù)基本程序

任務(wù)

培訓(xùn)要點(diǎn)

7.1掌握中,、西餐接待服務(wù)

—了解零點(diǎn)服務(wù)特點(diǎn)

—掌握?qǐng)F(tuán)體包餐服務(wù)要求

—了解咖啡廳服務(wù)程序工作計(jì)劃

七,、培訓(xùn)要求

1、培訓(xùn)中理論培訓(xùn),、技能培訓(xùn),、聲像培訓(xùn)、實(shí)際操作各環(huán)節(jié)有機(jī)統(tǒng)一,，采取能力模塊的培訓(xùn)方式,，突出崗位技能培訓(xùn)。以學(xué)員動(dòng)手操作為主,，教師面授講解為輔,，全面提高學(xué)員綜合素質(zhì)。

2,、通過課堂講授,、現(xiàn)場培訓(xùn)、實(shí)際操作和自學(xué)等形式開展培訓(xùn),，以實(shí)際,、實(shí)用、實(shí)效為目的,，提高學(xué)員參訓(xùn)的興趣,。

3、突出現(xiàn)場培訓(xùn),，采用“師傅帶徒弟”手把手傳授技能的培訓(xùn)方法,，使學(xué)員在“學(xué)中學(xué)會(huì)做”，實(shí)現(xiàn)崗位技能的提高,，培養(yǎng)學(xué)員一技之長,。

八、考試,、考核

1,、考試：服務(wù)員學(xué)完課程設(shè)置中的每一個(gè)培訓(xùn)模塊后，由培訓(xùn)師采取筆試,、口試等方法對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段測驗(yàn),。

2、考核：體現(xiàn)“以技能為最終成果”的培訓(xùn)理念,。由公司組成考評(píng)組在培訓(xùn)基地對(duì)服務(wù)員進(jìn)行現(xiàn)場考核,，考核可采取現(xiàn)場操作,、口述問答、模擬操作,、圖示等形式,，重點(diǎn)檢查服務(wù)員崗位技能掌握情況。

培訓(xùn)計(jì)劃方案表格篇八

1,、鞏固其專業(yè)思想，熟悉崗位職責(zé)與護(hù)理工作制度,。

2,、抓好"三基"(即基礎(chǔ)理論、基本知識(shí),、基本技能)與臨床實(shí)踐相結(jié)合,。

3、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù),，熟悉?？谱o(hù)理理論、護(hù)理要求及護(hù)理技術(shù),。

4,、掌握產(chǎn)科疾病的病情觀察要點(diǎn)。

5,、掌握產(chǎn)科疾病的主要治療藥品的給藥方法,、常用劑量及毒性反應(yīng)。

1,、定期強(qiáng)化醫(yī)療護(hù)理各項(xiàng)規(guī)章制度,、院內(nèi)感染管理要求、崗位職責(zé),、護(hù)理人員語言行為規(guī)范,。

2、業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)2.1熟悉產(chǎn)科危急重癥病人的護(hù)理常規(guī),，護(hù)理基礎(chǔ)理論,、專科護(hù)理理論,、護(hù)理新業(yè)務(wù)和新技術(shù),。

2.2掌握產(chǎn)科專科疾病護(hù)理常規(guī),。

2.3掌握產(chǎn)科一般護(hù)理常規(guī),。

2.4熟悉心電監(jiān)護(hù)儀、輸液泵,、紅外線治療儀,、多普勒胎2心監(jiān)護(hù)儀,、簡易呼吸器使用。

2.5掌握產(chǎn)科常用藥品劑量及毒性反應(yīng);掌握護(hù)理文書書寫,，能掌握心肺腦復(fù)蘇急救技術(shù),。

3、崗位培訓(xùn):入科后專人帶教進(jìn)行崗位培訓(xùn),。

1,、護(hù)士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的介紹,。

2,、護(hù)士長應(yīng)結(jié)合每個(gè)護(hù)士制定出具體培計(jì)劃。

3,、鼓勵(lì)自學(xué),、鼓勵(lì)參加各類護(hù)理大專學(xué)歷學(xué)習(xí)。

4,、由高年資護(hù)士進(jìn)行傳,、幫、帶,。

5,、督促參加醫(yī)院組織的各種繼續(xù)教育活動(dòng)。

6,、督促參加科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)查房和護(hù)理病例討論。

7,、每季度進(jìn)行技術(shù)操作考核,、理論考試、院內(nèi)感染知識(shí)考核,。

8,、.培訓(xùn)期間，定期召開新護(hù)士座談會(huì),，了解其生活及工作狀態(tài),。

1.培訓(xùn)結(jié)束后每個(gè)人必須參加理論考試和操作考核，不合格者限期培訓(xùn),，直至合格才能獨(dú)立上崗,。

2.培訓(xùn)結(jié)束后，寫出培訓(xùn)小結(jié)并承諾是否服從科室工作安排,，能否做到以工作為重,，是否有獨(dú)立上崗的信心和能力。

3.科室按期進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。

培訓(xùn)計(jì)劃方案表格篇九

全面貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)實(shí)施方案》的各項(xiàng)工作任務(wù),，把校本培訓(xùn)作為教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)的主陣地,，面向全體教師，以提高教師的整體素質(zhì)為目的,，以提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn),，按需施教，學(xué)用結(jié)合,，注重質(zhì)量與實(shí)效,，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、善于從事素質(zhì)教育的新型教師隊(duì)伍,。

1、逐步完善校本培訓(xùn)制度,，形成有利于教師崗位成長的“培養(yǎng)、培訓(xùn),、管理”一體化的有效運(yùn)行機(jī)制,，構(gòu)建學(xué)習(xí)化組織。

2,、繼續(xù)進(jìn)行新課程的培訓(xùn),，通過培訓(xùn)，使全體教師具有新課程教學(xué)理念,，具有較高的教育教學(xué)專業(yè)水平和駕馭課堂的能力,，掌握自主,、合作、探究的課堂教學(xué)模式,。

3,、繼續(xù)實(shí)施名師工程,，積極推薦優(yōu)秀教師參加市、區(qū)骨干教師,、學(xué)科帶頭人評(píng)比,，使我校各級(jí)骨干教師增加到教師總數(shù)的20%，做到學(xué)科,、年齡,、知識(shí)結(jié)構(gòu)分布合理，使他們成為我校課堂教學(xué),、科研教改的學(xué)科帶頭人,。

4、全校教師普遍接受計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)，大部分教師能夠利用校園網(wǎng)開展計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，并且充分利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí),，提升自我。

5,、通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究,，把新的發(fā)展性評(píng)價(jià)理念貫穿在日常教育教學(xué)行為中去，探索發(fā)展性評(píng)價(jià)模式,。

6,、進(jìn)行校本課程開發(fā)的理論研究和實(shí)踐，使每位教師真正樹立課程開發(fā)意識(shí),，既是課程的實(shí)施者也是開發(fā)者,。

7、引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)觀念,，指導(dǎo)教師學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，提高教師的實(shí)際動(dòng)手能力和教育創(chuàng)新能力，促進(jìn)教師自主成長和提高,。提高教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新、德育工作創(chuàng)新和管理工作創(chuàng)新,，適應(yīng)新課程改革和發(fā)展的需要,。

1、師德培訓(xùn),。通過各種形式加強(qiáng)教師的師德培訓(xùn),，培養(yǎng)一支受學(xué)生喜歡、家長放心,、品德高尚的師資隊(duì)伍,。

2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，較系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)教育教學(xué)基本理論的培訓(xùn),。

3、及時(shí)進(jìn)行新課程培訓(xùn),，解決實(shí)踐中的問題,。

4、與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)行新教育理念培訓(xùn)

5,、加強(qiáng)對(duì)教師現(xiàn)代教育技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn),，研究學(xué)科課程整合問題。

6,、進(jìn)行教科研基本知識(shí),、方法培訓(xùn),。

7、進(jìn)行德育工作和班主任工作的培訓(xùn),。

1,、以學(xué)代培

大力倡導(dǎo)和鼓勵(lì)全校教師以自主學(xué)習(xí)為主，通過自學(xué)不斷更新觀念,，強(qiáng)化內(nèi)在,，更新自己的教育教學(xué)方法，自覺學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),。學(xué)校要廣泛地通過教師自學(xué),、學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)以及其他有專業(yè)特長培訓(xùn)學(xué)習(xí)等促進(jìn)教師素質(zhì)的不斷提高。

2,、以課代培

學(xué)校教育教學(xué)的主陣地是課堂,，讓學(xué)校教師通過課堂教學(xué)實(shí)踐，鍛煉和提高自身素質(zhì)是十分重要的,。抓好新老教師的同上一節(jié)課,、評(píng)課等活動(dòng)促使教師快速成長。

3,、以結(jié)對(duì)代培

充分發(fā)揮新老教師的特點(diǎn),，達(dá)到老帶新、新促老,、互幫互學(xué)、各得其所的目的,。對(duì)教師新老結(jié)對(duì),，學(xué)校要有明確的目標(biāo)、要求,，要監(jiān)督結(jié)對(duì)培訓(xùn)的過程,，年終進(jìn)行檢查評(píng)估驗(yàn)收和獎(jiǎng)勵(lì)。

4,、以研代培

組織教師參加各種教學(xué)研究活動(dòng),。促使教師不斷提高反思、學(xué)習(xí),、研究的自覺性,。要求教師自主自立積極參加課題研究，人人有奮斗的目標(biāo),。

5,、以會(huì)代培

要有計(jì)劃有層次地組織教師參加校內(nèi)外各級(jí)各類學(xué)術(shù)研討會(huì)、專題報(bào)告會(huì),、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、教學(xué)觀摩展示會(huì)等，促進(jìn)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)。在校內(nèi)要組織教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,、課堂教育教學(xué)技術(shù)展示會(huì)等,，讓教師在交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、探索方法,、交流成果,、學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)積極性和創(chuàng)造精神。

6,、以考察代培

學(xué)校要有計(jì)劃有目的分期分批組織教師外出學(xué)習(xí),、考察，使教師們眼界開闊,、思想解放,、觀念轉(zhuǎn)變，并制定了外出學(xué)習(xí)制度,。通過學(xué)習(xí),、比較，在各個(gè)方面為教師提供可借鑒的東西,，激發(fā)教師自覺學(xué)習(xí),、研究及實(shí)踐的積極性。有利于教師結(jié)合本人的實(shí)際,，提出教育教學(xué)改革與發(fā)展的意見,、建議、思路和方法,。

1,、為使校本培訓(xùn)逐漸走上規(guī)范化、制度化,，按照上級(jí)有關(guān)文件的相關(guān)要求,，規(guī)定每學(xué)年每位教師參加校本培訓(xùn)時(shí)間不得少于60學(xué)時(shí)，將學(xué)時(shí)數(shù)分解到每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目上,，根據(jù)出勤率,、考核成績等實(shí)際情況，按照《徒丹高中繼續(xù)教育管理規(guī)定》進(jìn)行考核,。

2,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的過程管理，有專人負(fù)責(zé)管理教師參訓(xùn)的考勤,、記錄,、考核、總結(jié)等,，促進(jìn)學(xué)習(xí)和研究的良性互動(dòng),。（由教務(wù)處專門負(fù)責(zé)）

3,、建立校本培訓(xùn)檔案。校本培訓(xùn)檔案資料包括：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),、各項(xiàng)規(guī)章制度,、培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施方案、培訓(xùn)教材（錄像,、軟件等）,、培訓(xùn)記錄、考核成績,、科研成果,、培訓(xùn)總結(jié)等有關(guān)材料。

4,、建立健全校本培訓(xùn)教師個(gè)人檔案,，內(nèi)容涵蓋學(xué)校集體培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn),、情況記錄,、個(gè)人反思、自學(xué)筆記,、有關(guān)材料,、聽課記錄、優(yōu)秀教案,、參與課題研究情況,、論文獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件等。

5,、建立健全校本培訓(xùn)考核制度,。學(xué)期末教務(wù)處對(duì)教師進(jìn)行考核。

具體考核辦法如下：

（1）檢查繼續(xù)教育證書登記情況,，內(nèi)容不全或不符要求扣2-5分,。

（2）各學(xué)科每學(xué)期整理一份教學(xué)反思或一份教學(xué)案例或教學(xué)論文,。每少一次扣2分,。

（3）教齡5年內(nèi)的青年教師每學(xué)期上兩次公開課，其他教師每學(xué)期上一次公開課,，教務(wù)處進(jìn)行評(píng)估,。計(jì)入期末考核。

（4）每位教師每學(xué)期培訓(xùn)學(xué)時(shí)不少于60學(xué)時(shí),，每少一學(xué)時(shí)扣2分,。

（5）對(duì)區(qū)教育局、進(jìn)修學(xué)校以及學(xué)校組織的各種培訓(xùn),，不遲到,，不缺勤,，培訓(xùn)成績優(yōu)秀者加2分，不合格者扣5分,。

（6）對(duì)學(xué)校批準(zhǔn)的外出學(xué)習(xí)的教師,，學(xué)校按每次會(huì)議的具體要求以及“超支不補(bǔ)、違章則罰”的原則,，報(bào)銷參加科研活動(dòng)必需的費(fèi)用（包括車費(fèi),、住宿費(fèi)、會(huì)議材料費(fèi)）,。外出學(xué)習(xí)的教師回校當(dāng)天及時(shí)上報(bào),。

（7）嚴(yán)格外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制度。外出教師學(xué)習(xí)完后要及時(shí)向教務(wù)處負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)做好外出學(xué)習(xí)匯報(bào),，交學(xué)習(xí)心得以及學(xué)習(xí)材料,，有必要將在全體教師會(huì)上進(jìn)行交流（或講課）。

（8）完善校本培訓(xùn)評(píng)價(jià)機(jī)制,。學(xué)校要重視直接激勵(lì),。每年召開一次教育科研交流大會(huì)，由學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組和有關(guān)專家對(duì)教師的科研或?qū)嶒?yàn)成果進(jìn)行評(píng)審,，并頒發(fā)證書,。以此促使教師抓住機(jī)會(huì)充分展示自身價(jià)值和職業(yè)價(jià)值，最大限度的滿足教師的成就感,，提高其教研意識(shí),。

（1）校長是校本培訓(xùn)的第一責(zé)任人。學(xué)校成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立健全校本培訓(xùn)制度,，包括考勤、考核,、獎(jiǎng)懲等,。各學(xué)科要管理到位，保證校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)研究有序而高效地開展,，提高培訓(xùn)的整體質(zhì)量,。

（2）校本培訓(xùn)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長,、備課組長指導(dǎo)下開展,。各部門要加強(qiáng)協(xié)作，各學(xué)科要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和要求,，結(jié)合本學(xué)科實(shí)際,，制定計(jì)劃和實(shí)施意見，認(rèn)真抓好學(xué)科典型,，確保校本培訓(xùn)工作的順利開展,。

（3）校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要幫助各教研組制定切實(shí)可行的校本培訓(xùn)方案,，建立行之有效的培訓(xùn)模式，并指導(dǎo)組織實(shí)施,。通過培養(yǎng)校本培訓(xùn)的骨干力量,，發(fā)揮他們?cè)谛１九嘤?xùn)中的骨干、帶頭和輻射作用,。

（4）要加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的評(píng)估檢查和督導(dǎo)力度,，校本培訓(xùn)實(shí)行單獨(dú)考核。學(xué)校要把此項(xiàng)工作列入教師教學(xué)工作專項(xiàng)考核,。開展“校本培訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)”,。期末在所有教師中評(píng)選出先進(jìn)個(gè)人。對(duì)評(píng)選出的先進(jìn)個(gè)人,，期末予以表彰,、獎(jiǎng)勵(lì)。

（5）對(duì)校本培訓(xùn)工作要做到人人重視,，尤其是分管領(lǐng)導(dǎo)要做到層層管理,，確保實(shí)效性。學(xué)校為校本培訓(xùn)專設(shè)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入項(xiàng)目,，確保校本培訓(xùn)年度經(jīng)費(fèi)的落實(shí),。

培訓(xùn)計(jì)劃方案表格篇十

自去年10月全國各地公安交通管理部門按照部局部署組織開展交通安全宣傳“五進(jìn)”活動(dòng)以來，我社收到各地公安交通管理宣傳民警的大量來稿,，由于這些基層民警對(duì)新聞知識(shí)和專業(yè)期刊規(guī)律的了解和掌握比較膚淺,，來稿公文化傾向嚴(yán)重，交通管理專業(yè)性特點(diǎn)不足,，報(bào)道深度和學(xué)術(shù)價(jià)值不高,，因此采納登載的比例不及業(yè)務(wù)部門民警，直接影響了對(duì)“五進(jìn)”工作的宣傳,。

為提高通訊員新聞素養(yǎng),，豐富報(bào)道內(nèi)容，加強(qiáng)交通安全宣傳的針對(duì)性和有效性,，提高辦刊質(zhì)量,。我社擬近期組織3-4期通訊員新聞寫作培訓(xùn)班，每期培訓(xùn)二天,，邀請(qǐng)部分交警大隊(duì)一名從事交通安全宣傳的同志參加,。培訓(xùn)班主要講授交通安全宣傳新聞寫作技巧,，同時(shí)輔導(dǎo)學(xué)員寫作和修改稿件,，編輯部與學(xué)員互動(dòng)，共同探討交通安全宣傳工作的思路,、方法,，商討提高《道路交通管理》辦刊水平的措施,。

1、第一天上午（3個(gè)小時(shí)）召開座談會(huì),，擬請(qǐng)協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)做指示,，聽取學(xué)員對(duì)刊物內(nèi)容的意見和建議。

2,、下午（2個(gè)小時(shí)）由陳穎總編講課,，題目為《怎樣給道路交通管理投稿》，并現(xiàn)場回答問題（1個(gè)小時(shí)）,。

3,、晚上（2個(gè)小時(shí)）由編輯分組對(duì)學(xué)員進(jìn)行單兵教練，修改所帶稿件,。

4,、第二天上午（3個(gè)小時(shí)）由編輯選擇典型稿件進(jìn)行講評(píng)。

5,、下午學(xué)員自由活動(dòng),，參觀北京市容。

培訓(xùn)班擬在北京市公安局招待所舉辦,，學(xué)員往返旅費(fèi),、食宿費(fèi)自理，我社不收講課及培訓(xùn)費(fèi),。

二0xx年五月二十五日

培訓(xùn)計(jì)劃方案表格篇十一

1,、市場調(diào)查是招生活動(dòng)的第一步，科學(xué)的方法收集,、整理,、分析各種有關(guān)資料，以了解當(dāng)?shù)氐慕逃胶徒虒W(xué)現(xiàn)狀,，使負(fù)責(zé)人更好的安排招生的設(shè)計(jì),，地點(diǎn)的設(shè)置，人員的分配,。對(duì)教師,、學(xué)生和家長以訪談、問卷方式,，收集,、分析各種信息。戰(zhàn)略地圖的制造,，是招生的重要依據(jù),。

2.招生方法

第一步：全面宣傳

具體目標(biāo)：做到全方位的宣傳，讓每一個(gè)家長都能見到才子教育的廣告宣傳單。制造聲勢,，創(chuàng)造一個(gè)大氣的品牌,。廣告鋪天蓋地。

具體實(shí)施：先熟悉本地區(qū)的人口分部,，然后留守一兩個(gè)人坐鎮(zhèn)總部,，其余的全體出動(dòng)，傳單覆蓋甌北附近所有的地區(qū),，主要的住宅小區(qū),，街邊門面，重要路段,。

第二步：重點(diǎn)實(shí)施

具體目標(biāo)：細(xì)細(xì)的進(jìn)攻上次搜集到的目標(biāo),。

具體實(shí)施：發(fā)揮小組團(tuán)隊(duì)合作精神，每兩人一個(gè)小組,，目的是游說家長,，勸說讓孩子上輔導(dǎo)班，事前要掌握好與家長溝通的技巧,、與學(xué)生溝通的技巧,。地區(qū)要專一針對(duì)住宅戶，家里有小孩的人家,，或者是路邊的小孩,。

第三步：游說

具體目標(biāo)：街邊的家長，路邊的中年行人,。

具體實(shí)施：放置咨詢桌,，放在重要的位置，兩人一組,，一人在路邊散發(fā)傳單,，一人在咨詢臺(tái)前，發(fā)傳單的努力游說家長到咨詢臺(tái)前坐下聊聊,。發(fā)揮每個(gè)人的才能,，盡可能的把有意愿的家長領(lǐng)到學(xué)校。以便更好的達(dá)成目標(biāo),。

招生過程從另一種意義上說：其實(shí)是一個(gè)人際交往的過程,，要學(xué)會(huì)招生其實(shí)就是學(xué)會(huì)為人處世。

4,、預(yù)約學(xué)員

約見的方法電話預(yù)約

電話預(yù)約的目的：

（1）是了解學(xué)員學(xué)習(xí)需求的最快途徑,。

（2）引起學(xué)員和你面談的興趣。

（3）爭取面談的機(jī)會(huì),。

5,、了解學(xué)員的需求（學(xué)習(xí)興趣）

6、理解不同類型的客戶（經(jīng)濟(jì)狀況）

三．招生內(nèi)容

暑期計(jì)劃開始招生時(shí)間為5月25日—六月25日

招生對(duì)象1幼小銜接班

2新初一新初二新初三（甌北及上塘為主）

3新高一新高二新高三學(xué)員（羅浮中學(xué)上塘中學(xué)及永嘉中學(xué)為主）

具體班級(jí)計(jì)劃招生分別為：幼小銜接班20人

新初一新初二新初三各15人

新高一新高二新高三各15人

培訓(xùn)計(jì)劃方案表格篇十二

二、地點(diǎn)：在紫荊花四樓大會(huì)議室,。

二、參加人員(約500人)

1,、全體縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

2,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)黨政一把手、人大主席,、政協(xié)聯(lián)絡(luò)辦主任,、組織委員、宣傳委員

4,、縣直機(jī)關(guān)各單位副科實(shí)職以上領(lǐng)導(dǎo)干部

5,、人大、政協(xié)各委辦主任

6,、黨校和縣委宣講團(tuán)所有人員

三,、主持人：縣委書記 彭新軍

四、學(xué)習(xí)安排：

(一)x日上午

主講人：市委黨校,、市行政學(xué)院副校(院)長 教授 賴建明

主講人：市社科聯(lián)調(diào)研員 陳建光

(2:30-4:00)

主講人：市委組織部黨教中心副主任 周金宗

4,、學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》、《條例》,、爭做合格黨員,。(4:20-5:30)

主講人：市監(jiān)察局調(diào)研員 陳和平

五、有關(guān)事項(xiàng)

1,、縣委中心組全體成員由縣委辦通知,，其他與會(huì)人員由宣傳部通知；

2,、授課人員聯(lián)系,、主持詞起草、學(xué)習(xí)記錄,、記者聯(lián)系,、會(huì)標(biāo)、茶水,、座牌由縣委宣傳部負(fù)責(zé),，場地安排(音響、座位等)由紫荊花大酒店負(fù)責(zé),。

培訓(xùn)計(jì)劃方案表格篇十三

1,。4完善公司各項(xiàng)培訓(xùn)制度、培訓(xùn)流程以及建立系統(tǒng)的培訓(xùn)體系,，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)培訓(xùn)工作的順利,、有效實(shí)施。

2、培訓(xùn)原則

2,。1以公司戰(zhàn)略和員工需求為主線;

2,。4以項(xiàng)目式培訓(xùn)和持續(xù)試培訓(xùn)相互穿插進(jìn)行;

2。5堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,、學(xué)習(xí)與總結(jié)相結(jié)合;

2,。6堅(jiān)持公司培訓(xùn)與部門培訓(xùn)相結(jié)合、內(nèi)訓(xùn)和外訓(xùn)相結(jié)合;

3,、培訓(xùn)職責(zé)

3,。2各部門負(fù)責(zé)本部門的培訓(xùn)計(jì)劃的制定、培訓(xùn)組織實(shí)施以及對(duì)公司培訓(xùn)工作的配合與支持,。

4,、培訓(xùn)計(jì)劃的制定

4。4各部門的臨時(shí)培訓(xùn)需求,，就應(yīng)提前向人力資源部說明,。

5、培訓(xùn)的實(shí)施

5,。1內(nèi)部培訓(xùn)的實(shí)施

由人力資源部根據(jù)公司年度培訓(xùn)計(jì)劃負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施,，包括培訓(xùn)教材的編制和選取培訓(xùn)講師的選取、培訓(xùn)場地和設(shè)備等（注：部門內(nèi)部職能性的培訓(xùn)課程,，需要部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)教材的和講師的選?。Ｅ嘤?xùn)時(shí)要填寫《員工培訓(xùn)簽到表》,，培訓(xùn)完畢要填寫《內(nèi)部培訓(xùn)效果評(píng)估表》（見附件）,。

5。2外派培訓(xùn)具體實(shí)施方案待定

6,、培訓(xùn)效果評(píng)估

6,。1（新員工入職培訓(xùn)除外）培訓(xùn)后，人力資源部務(wù)必要對(duì)培訓(xùn)的講師,、培訓(xùn)的組織,、總體效果做出評(píng)估（見附件）。

6,。2四小時(shí)以上的培訓(xùn)（包括外訓(xùn)）,，受訓(xùn)者學(xué)習(xí)結(jié)束后需要寫《培訓(xùn)心得總結(jié)》，經(jīng)過部門負(fù)責(zé)人審閱后交給人力資源部存入培訓(xùn)檔案,。

7,、培訓(xùn)課程檔案管理

7。1每次培訓(xùn)結(jié)束后,，人力資源部就應(yīng)建立培訓(xùn)檔案,，資料包括培訓(xùn)時(shí)間,、地點(diǎn)、資料,、培訓(xùn)對(duì)象和培訓(xùn)講師等,。公司展開的各類培訓(xùn)課程，參加者簽到記錄,，課程考試試卷等有人力資源部進(jìn)行分類登記,、保管。每次培訓(xùn)的歸檔材料如下：

7,。1,。1培訓(xùn)通知

7,。1,。2培訓(xùn)教材和講義

7。1,。3考試試卷

7,。1。4受訓(xùn)人員名單及簽到狀況

7,。1,。5培訓(xùn)效果評(píng)估

7。1,。6受訓(xùn)人員書面考核成績及心得總結(jié),。

培訓(xùn)計(jì)劃方案表格篇十四

為貫徹落實(shí)國家和省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍,，根據(jù)《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》和省教育廳《關(guān)于湖南省“十二五”中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的實(shí)施意見》,，結(jié)合我縣近幾年培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)及實(shí)際情景，特制訂20xx年會(huì)同縣中小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)劃,。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，圍繞培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的戰(zhàn)略目標(biāo)，以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心,，以提升培訓(xùn)質(zhì)量為主線,，以農(nóng)村教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，突出實(shí)用性,、針對(duì)性和實(shí)效性,。創(chuàng)新培訓(xùn)模式，優(yōu)化培訓(xùn)資料,，全面提升中小學(xué)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和專業(yè)化水平,，為我縣基礎(chǔ)教育的穩(wěn)步發(fā)展供給強(qiáng)有力的師資保障。

20xx年,，我縣中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的總目標(biāo)是：聚焦“提高有效教學(xué)本事,，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)”，“提高教師素質(zhì),，促進(jìn)科學(xué)管理”,。經(jīng)過各種有效途徑，分類,、分層,、分崗按需施訓(xùn)。使受訓(xùn)者的師德水平與綜合素養(yǎng)進(jìn)一步提升,，專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能進(jìn)一步更新,。實(shí)踐與應(yīng)用本事進(jìn)一步發(fā)展,，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高,。切實(shí)提高培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，培訓(xùn)模式進(jìn)一步創(chuàng)新,，培訓(xùn)水平進(jìn)一步提高,。

20xx年，我縣中小學(xué)教師培訓(xùn)主要包括在職教師(公辦,、民辦,、幼兒園)全員培訓(xùn)、新教師崗前培訓(xùn),、中小學(xué)緊缺和薄弱學(xué)科教師培訓(xùn),、骨干教師培訓(xùn)、中小學(xué)教師心理健康輔導(dǎo)培訓(xùn),、普通話培訓(xùn),、基本功培訓(xùn)、師訓(xùn)專干培訓(xùn),、客座教師培訓(xùn),、處室主任培訓(xùn)、特崗教師培訓(xùn),、中心小學(xué)班主任培訓(xùn),、中小學(xué)高效課堂培訓(xùn)。

(一)、在職教師全員培訓(xùn)

培訓(xùn)對(duì)象：農(nóng)村中小學(xué)在職(公辦,、民辦,、幼兒園)教師,。

培訓(xùn)資料：中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,，教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)代知識(shí)觀與學(xué)生本事培養(yǎng),，學(xué)科教學(xué)最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢,，新課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)習(xí)資料要點(diǎn),，教材分析與學(xué)科教學(xué)知識(shí)構(gòu)建,，學(xué)科學(xué)習(xí)資料疑難問題與解決，教學(xué)點(diǎn)教師漢語拼音專題培訓(xùn),，教學(xué)點(diǎn)教師音樂舞蹈學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

培訓(xùn)形式及時(shí)間：培訓(xùn)采用“集中+送教+校本”模式，集中培訓(xùn)原則上采用分班教學(xué),，以“參與式”培訓(xùn)為主,，進(jìn)行培訓(xùn)專題的重點(diǎn)指導(dǎo)，著力技能提升和本事提高,，送教采用巡回送教方式,，組織優(yōu)秀教師“送課下鄉(xiāng)”。以情景培訓(xùn)為主,，開展集中答疑,、示范教學(xué)、課例研修和交流研討活動(dòng),。務(wù)實(shí)骨干引領(lǐng)和同伴互動(dòng),，著力反思實(shí)踐和問題解決，校本研修是在學(xué)校的組織下,，分學(xué)段,、分學(xué)科，以學(xué)科組或備課組為單位,，以“探究式”培訓(xùn)和“討論式”培訓(xùn)為主,，進(jìn)行學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng)，主要資料為閱讀培訓(xùn)教材,，研讀案例,，參加團(tuán)體備課和聽課評(píng)課，反思教育教學(xué)實(shí)踐,。

培訓(xùn)時(shí)間：20xx年3月——20xx年12月,，主要利用寒暑假或分散在雙休日進(jìn)行，培訓(xùn)人數(shù)1500人,，具體時(shí)間另行通知,。

考核：考核方式堅(jiān)持過程性考核與終結(jié)性考核并重，以理論更新,，問題解決,，行為改善為考核重點(diǎn)，實(shí)行“教師培訓(xùn)檔案袋”評(píng)價(jià)方式,，建立健全教師培訓(xùn)檔案,。

(二)、中小學(xué)緊缺和薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)

根據(jù)我縣中小學(xué)普遍存在的小學(xué)英語教師,、中小學(xué)音體美教師,、心理健康輔導(dǎo)教師等學(xué)科緊缺的實(shí)際,，20xx年將對(duì)以上學(xué)科的中小學(xué)教師進(jìn)行以課堂教學(xué)業(yè)務(wù)本事提高為主的培訓(xùn)。

1,、小學(xué)英語教師培訓(xùn)

培訓(xùn)對(duì)象：小學(xué)英語專兼職教師,。

培訓(xùn)資料：小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀，小學(xué)英語教材疏通(3——6年級(jí)),，英語口語發(fā)音訓(xùn)練，英語書寫本事訓(xùn)練及英語教法指導(dǎo),。

培訓(xùn)方式及時(shí)間：集中培訓(xùn),，每期培訓(xùn)8天，培訓(xùn)人數(shù)為50人,，具體培訓(xùn)任務(wù)和時(shí)間另行通知,。

2、中小學(xué)音體美教師培訓(xùn)

培訓(xùn)對(duì)象：農(nóng)村中小學(xué)專兼職音體美教師,。

培訓(xùn)資料：中小學(xué)音體美課程標(biāo)準(zhǔn),、體育運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)及衛(wèi)生保健知識(shí)教育、田徑,、球類,、體操等科目。音樂樂理,、樂譜,、樂器,。美術(shù)素描,、色彩、簡筆畫,、構(gòu)圖與欣賞,。

培訓(xùn)方式及時(shí)間：采用理論與實(shí)際相結(jié)合的方式進(jìn)行，每期每科培訓(xùn)40人,，培訓(xùn)時(shí)間8天,，具體時(shí)間另行通知。

3,、農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)教師專題培訓(xùn)

培訓(xùn)對(duì)象：農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)所有在崗教師,。

培訓(xùn)資料：漢語拼音專題學(xué)習(xí)，教學(xué)點(diǎn)遠(yuǎn)程教學(xué)操作與管理,。

培訓(xùn)方式及時(shí)間：采用集中培訓(xùn),，網(wǎng)上輔導(dǎo)，實(shí)時(shí)答疑,，每期時(shí)間為8天,，共計(jì)培訓(xùn)50人。具體實(shí)際另行通知,。

(三)中小學(xué)骨干教師及中小學(xué)高效課堂培訓(xùn)

培訓(xùn)目標(biāo)是更新教育教學(xué)理念，提高教育教學(xué)及科研本事,，提升合作對(duì)話與組織策劃本事，開發(fā)學(xué)員自我發(fā)展的潛能,，為成長為一名實(shí)施素質(zhì)教育的專家型教師奠定基礎(chǔ),。

培訓(xùn)資料：當(dāng)代教育理論的發(fā)展與變革,，中小學(xué)師德技能，師生交流藝術(shù),，學(xué)科課堂教學(xué)診斷與評(píng)價(jià)，有效課堂教學(xué)策略,，學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),、資料及結(jié)構(gòu)的研讀，學(xué)生學(xué)習(xí)與管理等,。

培訓(xùn)對(duì)象：全縣農(nóng)村中小學(xué)優(yōu)秀教師,，以中青年教師為主,。

培訓(xùn)方式及時(shí)間：采用集中培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)為主,，共培訓(xùn)50人,，培訓(xùn)時(shí)間為一個(gè)月,，計(jì)50學(xué)時(shí),。

(四)新教師崗前培訓(xùn)

20xx年招考教師的崗前培訓(xùn),，培訓(xùn)時(shí)間為20xx年10月進(jìn)行,，培訓(xùn)時(shí)間為3個(gè)月,，計(jì)150學(xué)時(shí),。

(五)處室主任,、師訓(xùn)專干培訓(xùn)

中小學(xué)中層干部(教導(dǎo)主任,、政教主任、總務(wù)主任,、團(tuán)隊(duì))，師訓(xùn)專干,，培訓(xùn)時(shí)間8天。

(六)其他培訓(xùn)

加強(qiáng)管理：縣教育局負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的組織管理,，師訓(xùn)站負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)的組織、指導(dǎo),、管理與評(píng)價(jià),。教師進(jìn)學(xué)校負(fù)責(zé)各項(xiàng)培訓(xùn)的實(shí)施與業(yè)務(wù)指導(dǎo),。

嚴(yán)格考核：堅(jiān)持過程性考核與終結(jié)性考核相結(jié)合,，實(shí)行學(xué)分制管理,，實(shí)行訓(xùn)前,、訓(xùn)中,、訓(xùn)后三段式考核,，考核結(jié)論記入教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)檔案,，作為教師晉職,、晉級(jí),、續(xù)聘、競聘,、考核評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。

提高培訓(xùn)質(zhì)量：一是要整合各類培訓(xùn)教師資源,，建立培訓(xùn)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),，統(tǒng)籌安排培訓(xùn)師資,。做好培訓(xùn)者培訓(xùn)和團(tuán)體備課,，切實(shí)提高培訓(xùn)者本事和水平,，把培訓(xùn)工作抓緊抓實(shí),。二是要加強(qiáng)培訓(xùn)的課程資源建設(shè),，實(shí)施培訓(xùn)課程資源建設(shè)計(jì)劃,，努力構(gòu)建貼合時(shí)代要求,、貼近教育教學(xué)實(shí)際,、體現(xiàn)不一樣類別,、層次教師需求的優(yōu)質(zhì)課程資源,。為實(shí)施年度培培訓(xùn)計(jì)劃和不一樣發(fā)展階段的教師個(gè)性化學(xué)習(xí)供給支撐。三是要加強(qiáng)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，按照網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育教學(xué)支持服務(wù)的共性要求,，建設(shè)高水平的技術(shù)服務(wù)平臺(tái),，為參訓(xùn)教師供給優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

培訓(xùn)計(jì)劃方案表格篇十五

1.讓服務(wù)生了解公司的規(guī)模,、體系;

2.讓服務(wù)生知道公司的目標(biāo);

3.讓服務(wù)生清楚公司的管理架構(gòu);

1.員工的待遇制度;

2.公司的規(guī)章制度;

3.員工的獎(jiǎng)罰制度;

1.基本的禮貌用語,、手勢;

2.基本的站姿、坐姿,、走姿;

3.基本的講話姿勢、語氣,、態(tài)度;

4.基本的服務(wù)規(guī)范;

5.衛(wèi)生意識(shí),、服務(wù)常識(shí);

1.酒水的歸類;

2.怎樣的開酒,、沖酒;

3.酒水,、飲料的搭配;

1.怎樣擺臺(tái);

2.怎樣迎客;

3.怎樣服務(wù);

4.怎樣點(diǎn)單;

5.怎樣開單;

1.酒水的促銷;

2.小吃

3.果盤

4.飲料

1.上班穿什么工作服;

2.怎樣存取酒;

3.怎樣開手工單;

4.怎樣電腦點(diǎn)單;

培訓(xùn)計(jì)劃方案表格篇十六

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真落實(shí)市教育局xx年工作要點(diǎn)和xx省教師教育改革發(fā)展方案,，進(jìn)一步解放思想，提升理念,，創(chuàng)新機(jī)制，強(qiáng)化管理,，結(jié)合我區(qū)教育局具體要求和實(shí)際,，“辦實(shí)事,、求實(shí)效”,，扎扎實(shí)實(shí)地開展新一輪教師全員培訓(xùn)積極推進(jìn)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)和英語語言能力的培訓(xùn),，扎實(shí)搞好班主任培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn),，加快推進(jìn)名師隊(duì)伍建設(shè),，努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源互聯(lián)共享,，推進(jìn)我區(qū)干部隊(duì)伍職業(yè)化發(fā)展和教師隊(duì)伍專業(yè)化成長的進(jìn)程,，為實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意的教育”的總體目標(biāo)做出積極的貢獻(xiàn),。

主要任務(wù)概括為三個(gè)方面：一個(gè)目標(biāo),，兩條主線,，三個(gè)側(cè)重點(diǎn)。

一個(gè)目標(biāo)：以促進(jìn)xx教育教學(xué)的長足發(fā)展為目標(biāo),。

兩條主線：以干訓(xùn),、師訓(xùn)為兩條主線。

三個(gè)側(cè)重點(diǎn)：

(一),、加強(qiáng)交流與合作,，開拓培訓(xùn)新思路

積極參加xx省教師教育學(xué)會(huì)活動(dòng),，努力爭取承接區(qū)域外培訓(xùn)任務(wù),，挖掘潛能,，發(fā)揮“省級(jí)示范性縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”作用,，擴(kuò)大對(duì)外影響與交流，拓寬眼界和視角,。

(二),、課題引領(lǐng),，提高教師教育水準(zhǔn)

積極承擔(dān)國家教育部“十一五”規(guī)劃課題(有效推進(jìn)區(qū)域教師專業(yè)化發(fā)展)和市級(jí)課題(以“活動(dòng)”為中心,，主體參與，提高校長培訓(xùn)的實(shí)效性),，建立學(xué)習(xí)共同體，以校本培訓(xùn)為主線,，豐富內(nèi)涵,，加強(qiáng)引領(lǐng)與管理,，通過一系列課題研究與實(shí)踐活動(dòng),，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)的交流與合作,，有效推進(jìn)區(qū)域教師專業(yè)化整體發(fā)展,。

(三)、繼續(xù)發(fā)揮遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢,，創(chuàng)辦培訓(xùn)特色。

充分利用目前我區(qū)開辟的“空中英才”遠(yuǎn)程教育和教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心《關(guān)于新課程學(xué)科遠(yuǎn)程教育》兩大資源,，結(jié)合本校實(shí)際，開展校本培訓(xùn)研究,，創(chuàng)辦校本培訓(xùn)特色,，實(shí)現(xiàn)校本培訓(xùn)制度化,、系列化,、專題化,。

(一),、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,，促進(jìn)區(qū)域發(fā)展

為貫徹落實(shí)教育部《全國教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)“十一五”規(guī)劃》的要求,，積極推進(jìn)教育系統(tǒng)“學(xué)習(xí)共同體,、學(xué)習(xí)型班子,、學(xué)習(xí)型校長”的建設(shè),，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，努力形成勤奮學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣,，xx年在全區(qū)教育系統(tǒng)開展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)習(xí)共同體,、學(xué)習(xí)型班子、學(xué)習(xí)型校長”活動(dòng),。各學(xué)區(qū),、班子、校長,，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,，確定xx年相應(yīng)的研修專題，根據(jù)專題確定必修書目及選修書目,，采取集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，圍繞中心議題相互交流,，共同提高,，達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)區(qū)域教育的提高與發(fā)展,。

(二),、強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，提高新教師崗位適應(yīng)能力

1,、對(duì)新教師的培訓(xùn)突出實(shí)戰(zhàn)性特點(diǎn)，在分專題對(duì)新教師進(jìn)行職前集中理論培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，設(shè)置新、老教師分別執(zhí)教同一內(nèi)容的課堂教學(xué),，由新教師與帶教老師共同聽課、共同點(diǎn)評(píng),，人人參與、多維互動(dòng),，面對(duì)新教師在管理、教學(xué)中的疑難與缺憾反復(fù)研究,、咀嚼,，繼續(xù)設(shè)置課堂,，經(jīng)過多次反復(fù)性訓(xùn)練,，強(qiáng)化了對(duì)新教師上課、聽課,、現(xiàn)場評(píng)課能力的提高。為了提高理論層次,，培養(yǎng)教科研意識(shí)和教科研能力，要求每位新教師聯(lián)系實(shí)際,，確定研修專題,，并根據(jù)專題選讀書目，每兩月在培訓(xùn)中心借閱一本教育書籍,，按培訓(xùn)計(jì)劃要求進(jìn)行讀書并寫出讀書筆記和讀書心得與反思。

2,、做好試用期培訓(xùn)的考核驗(yàn)收工作

新教師試用期培訓(xùn)考核驗(yàn)收工作由人事科、教師培訓(xùn)中心,、教研室、教師任職學(xué)校聯(lián)合進(jìn)行,，由培訓(xùn)中心組織實(shí)施,。并將考核情況組織各負(fù)責(zé)部門分別填入《試用期培訓(xùn)綜合考查表》，報(bào)人事科審核,?？己撕细裾撸煽冏鳛樾陆處熮D(zhuǎn)正定級(jí)的依據(jù),，并折算成學(xué)分,，記入《繼續(xù)教育證書》。

3,、在總結(jié)xx年新教師培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，做好新編《濟(jì)南市新任教師讀本》與我區(qū)教育教學(xué)實(shí)際的結(jié)合與研究，進(jìn)一步提高xx年新教師培訓(xùn)的針對(duì)性,、實(shí)效性和規(guī)范性,。

(三)、借勢發(fā)展,，豐富和引領(lǐng)校本培訓(xùn)

為繼續(xù)貫徹落實(shí)《xx省中小學(xué)教師校本培訓(xùn)實(shí)施方案》,，有效推進(jìn)《方案》中第三階段關(guān)于“聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際，開展教育教學(xué)研究”的進(jìn)程,，研究出臺(tái)并組織實(shí)施《xx區(qū)教育局中小學(xué)校本培訓(xùn)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，引領(lǐng)各中小學(xué)在認(rèn)真總結(jié)前期工作的基礎(chǔ)上,，充分利用目前我區(qū)開辟的“空中英才”遠(yuǎn)程教育和教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心《關(guān)于新課程學(xué)科遠(yuǎn)程教育》兩大豐富資源開展校本培訓(xùn),。并組織落實(shí)下列具體事宜：

1、分批分期到遠(yuǎn)程會(huì)員學(xué)校督促,、檢查遠(yuǎn)程教育落實(shí)情況,，召開參訓(xùn)教師座談會(huì)，了解各會(huì)員點(diǎn)遠(yuǎn)程教育落實(shí)情況,。

2、組織好中小學(xué)骨干教師異地培訓(xùn),，充分利用外部優(yōu)質(zhì)資源，拓寬視野,，激活思維，提升培訓(xùn)質(zhì)量,。充分發(fā)揮骨干教師的帶頭輻射作用,，組織好座談與交流的匯報(bào)活動(dòng)。

3,、組織上海專家春季和暑期兩次來濟(jì)南的面授帶教活動(dòng),，并強(qiáng)化專家和參訓(xùn)教師的互動(dòng)、交流,。

4,、組織好視頻知識(shí)復(fù)習(xí)、考試和反饋等工作。目的：以考促學(xué),、抓好落實(shí),、調(diào)研反饋，使遠(yuǎn)程培訓(xùn)更加切合我區(qū)實(shí)際,。

5,、組織,、落實(shí)全區(qū)英語教師tkt英語學(xué)習(xí)和外教來濟(jì)對(duì)英語學(xué)科帶頭人面授活動(dòng)(培訓(xùn)內(nèi)容：教學(xué)要素、授課技能和專業(yè)知識(shí)),。發(fā)揮英語學(xué)科帶頭人作用，落實(shí)全區(qū)英語教師tkt英語遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),，帶動(dòng)全區(qū)英語教師專業(yè)提升和業(yè)務(wù)發(fā)展,。

6、做好教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心《關(guān)于新課程學(xué)科遠(yuǎn)程教育》春季,、暑期,、寒假三次培訓(xùn)的組織與管理,。研修課程包括小學(xué)及初中數(shù)學(xué)、語文,、英語,、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程等8個(gè)學(xué)科的學(xué)科研修課程,。每個(gè)學(xué)科分6個(gè)學(xué)習(xí)專題，每個(gè)專題學(xué)習(xí)時(shí)間為12學(xué)時(shí),。研修方式采用網(wǎng)上集中研修和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的“4+2”模式,。通過遠(yuǎn)程研修，進(jìn)一步加深中小學(xué)教師對(duì)新課程的理解,，幫助廣大教師解決教學(xué)中的問題，改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐,。

7,、深入開展新一輪教師全員培訓(xùn)第三階段的培訓(xùn)，即：教育科學(xué)研究階段,。各中小學(xué)要在前段學(xué)習(xí)反思和實(shí)踐創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，聯(lián)系教師隊(duì)伍實(shí)際,，開展教育教學(xué)科研方法的培訓(xùn),，學(xué)習(xí)科研的基本方法，增強(qiáng)教育科研的意識(shí),。結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)特別是當(dāng)前新課程實(shí)施過程中的實(shí)際問題，確定研究課題,，深化教育教學(xué)研究，提高廣大教師的教育科研能力和水平,。組織參加年底全市統(tǒng)一組織的考核,?？己税ɡ碚摽荚嚭蛯?shí)踐考核兩部分。理論考試以教育科研方法的基本知識(shí)為主;實(shí)踐考核由教師結(jié)合自己承擔(dān)或參與的'研究課題，提交不少于3000字的體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想和本人教育教學(xué)特色的科研論文或階段性研究成果,。

總之,，xx年教育局、培訓(xùn)中心要在提供資源,、加大組織、引領(lǐng)的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化對(duì)校本培訓(xùn)的管理、督導(dǎo)和評(píng)估檢查力度,。通過檢查評(píng)估，使更多的學(xué)校躋身于教師校本培訓(xùn)省級(jí)示范學(xué)校的行列,，推動(dòng)全區(qū)中小學(xué)教師校本培訓(xùn)工作的深入扎實(shí)開展,。

(四)組織落實(shí)班主任崗位培訓(xùn)，促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)

根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》和《全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃》的要求,，總結(jié)我區(qū)“首屆青年骨干班主任培訓(xùn)班”的經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，組織落實(shí)班主任崗位培訓(xùn),，促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè),。培訓(xùn)主要內(nèi)容：班主任工作基本規(guī)范、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo),、班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織、班級(jí)管理,、未成年人思想道德教育,、相關(guān)教育法規(guī)等。培訓(xùn)時(shí)間不少于30學(xué)時(shí),。今后凡擔(dān)任班主任的教師,，均需接受專題培訓(xùn)，對(duì)未參加過班主任培訓(xùn)的教師,，近年內(nèi)要采取多種方式進(jìn)行補(bǔ)修,，近早實(shí)現(xiàn)人人持證上崗。

在全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，市區(qū)教育局將選拔優(yōu)秀班主任進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，努力打造一支在區(qū),、市、省甚至全國有一定影響力的骨干隊(duì)伍,。

(五)、注重統(tǒng)籌規(guī)劃,，壯大名師后備隊(duì)伍建設(shè)

以市名師工程為引領(lǐng)，以校本培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育為主要培訓(xùn)形式,，加強(qiáng)我區(qū)名師建設(shè)工程,，把這項(xiàng)工作作為調(diào)整優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),、加強(qiáng)教育人才梯隊(duì)化建設(shè)的根本環(huán)節(jié)。

1,、組織市名師人選參加高級(jí)研修或掛職培訓(xùn)學(xué)習(xí),。xx年是我市實(shí)施“名師建設(shè)工程”的第二年,，也是開展培養(yǎng)培訓(xùn)的實(shí)質(zhì)性階段。針對(duì)教師在專業(yè)發(fā)展過程中遇到的實(shí)際問題,，今年開始,，陸續(xù)組織名師人選到著名高?；蚪逃l(fā)達(dá)地區(qū)參加高級(jí)研修或掛職學(xué)習(xí)培訓(xùn),。通過研修學(xué)習(xí),，提高理論素養(yǎng)，提升教育理念;激發(fā)成長動(dòng)機(jī),，消除職業(yè)倦怠;反思教學(xué)實(shí)踐,，重新定位專業(yè)角色;創(chuàng)新教育思路,，突破專業(yè)發(fā)展的“高原期”,，促進(jìn)他們?cè)谠械幕A(chǔ)上有新的提升和發(fā)展,。

2,、以“濟(jì)南名師網(wǎng)”,、“市名師電視專欄”,、“名師工作室”建設(shè)為契機(jī),，推動(dòng)我區(qū)“市名師人選”的成長,。

3,、采取激勵(lì)政策關(guān)心鼓勵(lì)名師培養(yǎng)人選,。各校每年給予人選10至15天學(xué)術(shù)假期，讓他們相對(duì)集中精力和時(shí)間,，總結(jié)反思自己教學(xué)工作，梳理積累的教育案例與資料,，撰寫有推廣價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。

4,、加強(qiáng)人才梯隊(duì)培養(yǎng),，壯大xx名師隊(duì)伍

為提高xx教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，壯大名師后備隊(duì)伍,，讓每位教師學(xué)有方向，趕有目標(biāo),，形成教師隊(duì)伍的塔式結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的分層遞進(jìn),，梯隊(duì)攀升。為此,，我區(qū)今年啟動(dòng)“xx教師人才梯隊(duì)培養(yǎng)工程”(《方案》另祥),。評(píng)選產(chǎn)生我區(qū)骨干教師人選,、學(xué)科帶頭人人選、xx名師人選,，并從xx名師中輸送市名師人選,。培養(yǎng)周期3年,，經(jīng)過3年的考核正式命名,，同時(shí)享有相應(yīng)待遇。對(duì)人選提供相應(yīng)的成長平臺(tái),，而且每學(xué)年對(duì)人選考核一次,，通過考核形成人選動(dòng)態(tài)管理,。經(jīng)過3年的努力,，形成xx人才梯隊(duì),，壯大xx名師隊(duì)伍,。

(六),、探索農(nóng)村培訓(xùn)有效模式,，促進(jìn)教育均衡發(fā)展

在對(duì)農(nóng)村教師教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)研,、分析的基礎(chǔ)上,，今后要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村教師培訓(xùn)的研究,，充分發(fā)揮教師培訓(xùn)中心的業(yè)務(wù)統(tǒng)籌和服務(wù)支持職能,，探索農(nóng)村培訓(xùn)的有效模式,，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展,，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù),。城鄉(xiāng)結(jié)合,、資源共享,，利用濟(jì)南市名師人選優(yōu)質(zhì)資源,，發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用，結(jié)合我區(qū)農(nóng)村教師實(shí)際,，組織農(nóng)村復(fù)合型骨干教師培訓(xùn),，提高農(nóng)村教師的教育教學(xué)水平,，以適應(yīng)不斷增長的農(nóng)村地區(qū)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求,。

員工培養(yǎng)計(jì)劃

一、培養(yǎng)目標(biāo)

為使新員工盡快適應(yīng)公司發(fā)展環(huán)境,，促進(jìn)能力的提升,，適應(yīng)公司跨越式發(fā)展的需要;同時(shí)配合新老員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展,，開發(fā),、留住人才,，促進(jìn)員工與組織共同發(fā)展，特制訂員工培養(yǎng)計(jì)劃,。中美教育控股集團(tuán)將通過培養(yǎng)計(jì)劃對(duì)新老員工展開有計(jì)劃,、有目的的培養(yǎng),，快速提高員工隊(duì)伍整體素質(zhì)，增強(qiáng)員工崗位實(shí)際操作技能,， 最終達(dá)成培養(yǎng)目標(biāo),。

二,、培養(yǎng)周期

本培養(yǎng)計(jì)劃的培養(yǎng)周期為3個(gè)月

三,、培養(yǎng)內(nèi)容

崗前培訓(xùn)：公司介紹,、商務(wù)禮儀、人事制度,、行政制度,、財(cái)務(wù)制度,、sop等的培訓(xùn)

四,、培養(yǎng)組織體系

(一)組織機(jī)構(gòu)

副組長： 王靜 柯燕梅

成 員： 崔倩 李海燕 邵文東 吳曉莉 張哲 沈新華

(二)各主體在員工培養(yǎng)計(jì)劃中主要職責(zé)

用人部門：公司某崗位有新進(jìn)員工時(shí),，應(yīng)由該崗位所在部門負(fù)責(zé)人，根據(jù)崗位情況從本部門骨干中確定符合任職條件的導(dǎo)師,，報(bào)公司人事行政部,。

人事行政部：人事行政部對(duì)導(dǎo)師任職資格進(jìn)行確認(rèn),，由人事行政部確定的相關(guān)人員對(duì)導(dǎo)師進(jìn)行培訓(xùn),，讓導(dǎo)師了解培養(yǎng)計(jì)劃的內(nèi)容和工作方法。

導(dǎo)師：應(yīng)熟悉招聘崗位職務(wù)說明書,，了解應(yīng)聘崗位應(yīng)具備的技能,、 經(jīng)驗(yàn)等方面要求;根據(jù)崗位要求選擇相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容,，制定出針對(duì)性培養(yǎng)計(jì)劃,，負(fù)責(zé)對(duì)新員工進(jìn)行崗位培訓(xùn);對(duì)新員工進(jìn)行工作方法,、技能的指導(dǎo)提高其工作能力，解答遇到的問題;了解新員工思想動(dòng)態(tài),，正確傳達(dá)意見,，恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行溝通交流,，建設(shè)良好的工作氛圍;掌握并及時(shí)向相關(guān)部門反饋新員工的工作及學(xué)習(xí)進(jìn)度和績效;參與新員工的評(píng)估工作,，根據(jù)新員工的實(shí)際工作表現(xiàn)及技能進(jìn)行評(píng)估,，作為是否讓新員工轉(zhuǎn)正的依據(jù)之一,。

員工職責(zé)：了解公司的創(chuàng)業(yè)歷程和發(fā)展戰(zhàn)略,，領(lǐng)會(huì)公司企業(yè)文化的真諦，認(rèn)同并融入公司文化中,，自覺實(shí)踐企業(yè)的核心價(jià)值觀念;認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，熟悉公司的業(yè)務(wù)運(yùn)營流程,，嚴(yán)格遵守執(zhí)行;虛心接受導(dǎo)師指導(dǎo)與管理，主動(dòng)與導(dǎo)師溝通,，匯報(bào)工作進(jìn)展及學(xué)習(xí)心得,，多向?qū)熂袄蠁T工請(qǐng)教,，盡快熟悉工作環(huán)境;輔導(dǎo)期間,，按規(guī)定時(shí)間上報(bào)月總結(jié),，提交給導(dǎo)師,。

五,、培養(yǎng)對(duì)象

本培養(yǎng)計(jì)劃面向公司全體滿足如下條件的員工：

1、試用期已滿,，公司考核結(jié)果達(dá)到合格;

2,、和公司簽訂正式勞動(dòng)合同和保密協(xié)議;

3,、愿意參加本計(jì)劃的的各項(xiàng)培訓(xùn);

六、培養(yǎng)方式

“一帶一”和“公共培訓(xùn)”相結(jié)合的培養(yǎng)方式

公司主要采取“一帶一”和“公共培訓(xùn)”相結(jié)合的培養(yǎng)方式,，首先根據(jù)新員工專業(yè)和對(duì)應(yīng)的崗位不同,，培養(yǎng)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組將合理安排員工的導(dǎo)師,，進(jìn)行試用期，在此期間,，人事行政部部會(huì)安排一系列的公共培訓(xùn)，新員工自試用期開始,，即進(jìn)入我們的培養(yǎng)計(jì)劃,。

“成功經(jīng)驗(yàn)分享”的培養(yǎng)方式

公司其次采取“成功經(jīng)驗(yàn)分享”的培養(yǎng)方式,，此培訓(xùn)方式旨在號(hào)召公司內(nèi)部不同領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富的資深員工與大家分享在工作中的心得體會(huì)和成功經(jīng)驗(yàn),，幫助同事們從實(shí)際案例中掌握有效的知識(shí),、技巧和高效的工作方法,，進(jìn)一步提高工作效能,，以更好地服務(wù)客戶和發(fā)展公司業(yè)務(wù),。

培養(yǎng)期間，參加本培養(yǎng)計(jì)劃的員工和導(dǎo)師均需寫一份月工作總結(jié),，每月的總結(jié)建議不少于1000字。員工從學(xué)習(xí)領(lǐng)悟方面總結(jié)工作,，導(dǎo)師從培養(yǎng)效果方面總結(jié)工作,，工作總結(jié)提交到人事行政部備案,。

在公司工作滿一年后,，根據(jù)各自的發(fā)展規(guī)劃，有三條路可以進(jìn)行選擇：

1,、熱愛本職工作,，愿意繼續(xù)留在原部門,，根據(jù)考核情況決定職等和薪等的變化;

3,、參加公司每年x月份舉行的技術(shù)崗位競聘,，技術(shù)崗位包括：技術(shù)部門通過考核末位淘汰所出現(xiàn)的空閑崗位和技術(shù)部門新需求崗位,。 秉承公司以人為本的原則，中美教育控股集團(tuán)認(rèn)為,，優(yōu)質(zhì)的企業(yè)培訓(xùn)能夠有效提高員工的整體素質(zhì)，增強(qiáng)企業(yè)對(duì)他們的向心力和凝聚力,。而成功的員工培養(yǎng)計(jì)劃不僅能為員工創(chuàng)造自我提升、自我塑造的完美平臺(tái),，更能幫助企業(yè)吸引優(yōu)秀人才，降低培訓(xùn)成本,，并在激烈的人才市場競爭中實(shí)現(xiàn)企業(yè)引才、育才的最大優(yōu)勢,。

培訓(xùn)計(jì)劃方案表格篇十七

將校園指導(dǎo)員培訓(xùn)劃分為三個(gè)階段和校園“d”級(jí),，具體如下：

初級(jí)和中級(jí)，具體如下：

中級(jí)

高級(jí)

中級(jí)實(shí)踐：5人制比賽的組織實(shí)踐,； 中級(jí)理論：筆試

高級(jí)實(shí)踐：8人制比賽組織實(shí)踐 高級(jí)理論：比賽

1,、熱愛足球

2,、健康狀況

3,、上完全部課程

4,、參與態(tài)度

誠實(shí)、可信

5,、對(duì)執(zhí)教投入

6,、執(zhí)教范圍

學(xué)校足球

7、知識(shí)水平（具有讀寫能力）

8,、通過評(píng)估考試 實(shí)踐理論各占50%

實(shí)踐和理論合格為60分

實(shí)踐和理論均需要合格，如有一門不合格視為未通過,，需重新學(xué)習(xí) 所考內(nèi)容均為課程表教學(xué)內(nèi)容范疇,。

培訓(xùn)計(jì)劃方案表格篇十八

為提高公司員工隊(duì)伍的素質(zhì)及專業(yè)技能,，增加企業(yè)在市場中的競爭能力,，公司決定對(duì)員工進(jìn)行有效培訓(xùn),，特制定公司年度培訓(xùn)計(jì)劃20xx年度培訓(xùn)計(jì)劃如下：

一、參加培訓(xùn)人員各部門人員,，包括：人事行政,、財(cái)務(wù),、工程/工模,、生產(chǎn),、品管、采購等,。

二,、培訓(xùn)計(jì)劃大型培訓(xùn)課程計(jì)劃

（1）公關(guān)禮儀：包括接待禮儀、業(yè)務(wù)禮儀,、電話行銷禮儀、公司禮儀,。

（2）部門協(xié)調(diào)、溝通技巧：各部門的銜接,、合作,、分工,、問題處理,，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力,。

（3）員工對(duì)企業(yè)的忠誠度訓(xùn)練,、員工的人生目標(biāo),、職業(yè)生涯規(guī)劃,。

（4）如何打造高績效,、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

（5）人力資源管理實(shí)務(wù)

（6）內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)(外培)

（7）卓越班組長的現(xiàn)場管理

（8）客戶關(guān)系管理及金牌服務(wù)

（9）創(chuàng)新思維的培訓(xùn)

（10）服裝輔料潮流及趨勢：了解服裝輔料的流行趨勢,、風(fēng)格變化，把握服裝輔料脈搏及動(dòng)態(tài),。

（11）政令法規(guī)合同：包括貨款方面政令及合同規(guī)范。

（12）電腦應(yīng)用：普及電腦基礎(chǔ)應(yīng)用,，熟悉硬件軟件基礎(chǔ)知識(shí),，對(duì)常用軟件進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。

公司內(nèi)部培訓(xùn)：

（2）公司管理制度：考勤制度,、人事制度,、辦公文明制度,、辦公用品管理制度、設(shè)備管理制度等各項(xiàng)規(guī)律制度,。

崗位聘訓(xùn)：人事行政部,、文控中心：（行政/文控人員培訓(xùn)內(nèi)容：）

（1）行政管理制度：包括文書檔案管理,、電話管理,、車輛管理,、辦公用品管理。（2）企業(yè)文化：包括企業(yè)背景,、現(xiàn)狀,、組織機(jī)構(gòu),、企業(yè)目標(biāo)、宗旨,、文化氛圍,。（3）公文書寫：包括公文概念,、種類,、格式,、規(guī)范性文字,、禮貌用語,。

（4）計(jì)算機(jī)辦公軟件應(yīng)用：包括辦公軟件word,、excel,、point；硬件管理：電腦配置,、構(gòu)成,、基礎(chǔ)維修,。

（5）法律、政策知識(shí)：包括裝修,、住房,、貨款等相關(guān)信息,。

注：部門每次培訓(xùn)安排1-2小時(shí)工程/工模部/生產(chǎn)部門：（培訓(xùn)內(nèi)容）

（1）管理制度：計(jì)件工資,、獎(jiǎng)金,、業(yè)績考核、管理方法,。

（2）規(guī)范工藝：包括作業(yè)規(guī)范程序,、注意事項(xiàng),、處理疑難問題技巧方法及驗(yàn)收規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn),。（3）安全文明作業(yè)：安全文明作業(yè)應(yīng)注意的問題,。

（4）材料,、新工藝：介紹材料的特性,、技術(shù)工作人員提供演示操作方法,。（5）文明素質(zhì)：爭做文明員工,、爭當(dāng)良好市民,，加強(qiáng)素質(zhì)教育,。（6）與設(shè)計(jì)員配合：解決在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題,。

（7）現(xiàn)場問題處理方法：現(xiàn)場的工序,、作業(yè)管理方面的協(xié)調(diào)工作及處理突發(fā)事件的能力,。品管部/qa部培訓(xùn)計(jì)劃（質(zhì)檢員培訓(xùn)內(nèi)容）

（1）質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)：認(rèn)真學(xué)習(xí)質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范和質(zhì)量檢驗(yàn)規(guī)定,。（2）檢驗(yàn)法規(guī),、標(biāo)準(zhǔn)：認(rèn)真學(xué)習(xí)檢驗(yàn)法規(guī),、標(biāo)準(zhǔn)匯編,。

（3）環(huán)保創(chuàng)新：堅(jiān)持技術(shù)創(chuàng)新和可持續(xù)性發(fā)展的原則,，貫徹節(jié)能,、節(jié)水、節(jié)材和環(huán)保方針,，講解材料有害物質(zhì),，國家限量標(biāo)準(zhǔn),。

（4）現(xiàn)場問題處理：現(xiàn)場處理客戶意見,、問題,、投訴的方法和技巧

（5）質(zhì)量管理：學(xué)習(xí)如何提高質(zhì)量管理效率,，使檢驗(yàn)實(shí)現(xiàn)有序化、條理化,、標(biāo)準(zhǔn)化,。

注：部門每次培訓(xùn)安排1-2小時(shí)營業(yè)部（業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)內(nèi)容）

（1）公司業(yè)務(wù)制度：包括薪金,、提成,、設(shè)計(jì),、產(chǎn)品質(zhì)量,、售后服務(wù),。

（3）客戶心理把握：了解掌握客戶心理測試、提高工作效率.

（4）服裝輔料市場:了解開發(fā)客戶,、數(shù)量、交貨日期,、到貸期限。掌握第一手資料,。（5）市場分析：比較分析各企業(yè)收費(fèi),、質(zhì)量,、售后,，著重了解本公司的的配套體系,、設(shè)計(jì)能力,、售后服務(wù),。

（6）用戶100問：收集、整理客戶提問率最高的100個(gè)問題,，由經(jīng)理總結(jié)出最合理的答案,，為業(yè)務(wù)員的作答統(tǒng)一口徑,。

（7）素養(yǎng)培訓(xùn)：綜合素質(zhì),、職為道德教育,。業(yè)務(wù)代表培訓(xùn)計(jì)劃表