計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案,。通過制定計劃,，我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務,，并設定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園托班班級計劃春季版免費篇一

家長是孩子的第一任老師,，我們的孩子不僅需要老師的教育，更需要父母的引導,。2018幼兒園托班班級工作計劃如下,，快隨工作計劃網(wǎng)小編一起來了解下。

一,、班級情況分析：

1,、我班目前共有名幼兒，男孩名,，女孩名,，都是新學期剛?cè)雸@的孩子，最大的只有3周歲多一點,，最小的僅有兩周歲,。

2、經(jīng)過一周的觀察我發(fā)現(xiàn)大部分孩子,，由于各方面的原因,，自理能力都比較差，如：有的孩子吃飯需要老師喂,、入廁需要老師陪,、有的孩子還尿到褲子里，有的孩子睡覺需要老師摟著……,。

3,、由于孩子們剛?cè)胗變簣@對所有的一切都不熟悉，所以幼兒的情緒還很不穩(wěn)定,，經(jīng)常有哭鬧的現(xiàn)象,，這需要我們老師的耐心照顧與呵護。

4,、家長的思想,、素質(zhì)有待于提高。(套用常說的一句話：“我們教育的是孩子,，培養(yǎng)的是家長)有的家長認為孩子受教育是老師的問題,，是老師的責任,，他們把孩子送到幼兒園里就完成任務了。其實,，家長是孩子的第一任老師,，我們的孩子不僅需要老師的教育，更需要父母的引導,。

二,、本學期工作重點

本學期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，根據(jù)園務工作計劃精神,，結合班級幼兒的發(fā)展水平和年齡特點,，有目的地開展各種活動。引導孩子積極,、主動,、愉快的參與各種活動，為孩子們的全面發(fā)展提供幫助,。

1、主題活動

1)教研活動

8月份

組織新生入園,，進行常規(guī)訓練,，教師備課，準備本學期教具

9月份

《我是好寶寶》彈唱比賽

10月份

慶國慶畫展

11月份

全勤寶寶評選

12月份

慶元旦家園聯(lián)歡

2)保健活動

三,、安全,、保育工作：

(1)、在一日生活中隨機豐富孩子安全知識,教師在戶外活動中要提高安全意識,，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全,。

(2)、加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情.

(3),、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,在日常生活中提醒孩子勤洗手,、多喝水、多運動,，力爭出勤率在95‰以上,。

(4)、積極參加鍛煉以提高孩子自身免疫功能,。

(5),、保管好幼兒的藥品，保證不混吃,。

(6)每天做好清潔,、消毒,、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度和持卡接送制度，合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等,。

四.家長工作：

(1),、熱情對待每一位家長，誠懇回答家長提出的疑問,，虛心采納家長的合理建議,，讓家長成為我們班級管理的一員。

(2),、準時發(fā)放所有的資料,，以便家長最快最準確地了解孩子在園的學習、生活情況,。

(3),、向家長推薦正確的育兒理念，推廣成功的教育案例,，同時針對家長教育的.誤區(qū)提出善意的建議,。

(4)、通過面談,、電話和調(diào)查表和利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通。

(5),、熟悉幼兒的詳細資料,，對家長的正當要求要盡量滿足。

(6),、開展家園共育活動,，尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步,。

五,、自身素質(zhì)的提高

(1)、認真遵守《幼兒園工作規(guī)程》及《教師職責》,。

(2),、創(chuàng)設“平等、民主,、團結,、和諧”的班級氛圍，每個人都是班級的主人,。

(3),、教師間做到互相關心，體貼諒解,，對生病的教師要給予特別的照顧,，主動分擔其工作,。

(4)、積極探討園本課程,，教師間多溝通,、多探討，做到共同成長,，共同進步,。

(5)、除了參加上級組織的培訓外,，還要主動閱讀幼兒教育書籍,，在平時的保育工作中規(guī)范自己的言行。

總之,，我班兩位教師將努力配合,、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得好成績!

幼兒園托班班級計劃春季版免費篇二

新學期開始啦!來看看托班的

工作計劃

新學期就到了,。迎接新生的工作就要展開了,，小小班的人數(shù)每班25人。現(xiàn)在我的工作安排在小小a班作保育員和負責跟校車,。為了更好地做好迎新生工作，現(xiàn)在定下如下計劃：

一,、工作目標

1,、 認真做好新生家訪工作。

2,、 認真執(zhí)行幼兒園制定的《員工手冊》中每一條規(guī)程,，做好本職工作。

3,、認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,。

4、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品,，管理好日常生活常規(guī),。

5、認真做好家園溝通工作,，培養(yǎng)幼兒的獨立性,。

6、認真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作,。

7,、認真做好跟校車工作,。

二、具體措施

1,、認真做好新生家訪工作,，與本班教師共同對每個新生的起居飲食、性格,、體質(zhì)等進行深入了解,，以便遇到問題能夠有更好的措施來應對。提出我們對家長的要求,，請家長鼎力協(xié)助和支持我們的工作,，例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿郑⒔趟J識自己的標志等,。

2,、認真執(zhí)行幼兒園制定的〈〈員工手冊〉〉中每一條規(guī)程，用“五常法”來管理班上的設備,、物品,，使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊,。做好每日的衛(wèi)生工作,，使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。

3,、認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,，因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園,、老師產(chǎn)生抗拒感,。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩(wěn)定幼兒情緒,，讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師。

4,、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品,，管理好日常生活常規(guī)。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的,，例如;書包,、被子、衣服等,。 正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上,，以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾,、餐具,、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯,、不要大聲說話要保持安靜,。

5、認真做好家園溝工作,，培養(yǎng)幼兒的獨立性,。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況，多些詢問幼兒在家的情況,。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒的獨立性,。

6、認真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作,。做好季節(jié)性流行性傳染病的預防措施,，配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食欲,，對體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照顧,。觀察幼兒每天的大便并做好記錄。在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識,，不追逐,、不隨意離開集體，要注意安全,。

7,、認真做好跟校車工作。要貫徹“以人為本,、安全第一,、預防為主”的方針，嚴格執(zhí)行“誰負責,，誰承擔”的原則，全面實行安全工作責任制度,，確保幼兒生命安全,。

新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務水平做到一切以幼兒為主,，具體計劃工作主要有以下幾點：

一,、思想方面要遵守園里的

規(guī)章制度

二,、個人學習方面在做好自己本職工作的情況下，加強教育教學學習,，提高個人教學質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、美,、體等方面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學,，學中玩,，加強職業(yè)道德教育，加強責任心,，規(guī)范言行,，用自己的一言一行，一舉一動去潛移默化幼兒,，業(yè)務上精準求精,，平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，認真參加教研活動,，樹立"終身學習"目標,。

三、工作方面對工作做到主動,、積極,、踏實，對幼兒有愛心,、耐心,，跟幼兒建立一種平等關系，視孩子為自己孩子,，對家長熱情,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有教,，上班做到不遲到,，不早退，認真填寫幼兒生活記事本,，做好安全,、衛(wèi)生工作，強化安全管理,，加強"安全第一"意識,，做到時時處處講安全，對幼兒進行自我保護意識教育，做好交接班工作,，培養(yǎng)幼兒生活自理能力,，組織幼兒戶外活動，如：散步,、跑步或做游戲等,。并且保證幼兒戶外活動量，促進幼兒身心發(fā)展,。

四,、家長工作1.及時與家長反饋幼兒信息，加強互動,。

2.做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現(xiàn),，讓家長了解孩子的在園情況，并及時配合我們的教學工作,。

共

2

1

1

2

幼兒園托班班級計劃春季版免費篇三

(一)教師應做到：

1、排除安全隱患：在開學前檢查教室每一個角落,，將物品放到幼兒觸摸不到的地方,，發(fā)現(xiàn)有水、電,、等安全隱患及時排除,。

2、加強早晚接送兒童工作,，不得將兒童交給陌生人,，防止錯接。

3,、進行安全教育：通過安全教育活動,，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力。

4,、隨時清點人數(shù),，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理,。

5,、組織兒童活動前，要檢查場地是否安全,，兒童活動必須在保教老師的視線內(nèi),。組織玩滑梯攀登架,、外出參觀等有一定危險的活動,，要給予保護。

6、防止開水,、食物等燙傷兒童,。

7、堅持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險物品入園,，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度,。

8,、保證教室的通風、干凈,，保證區(qū)域角材料的安全,、衛(wèi)生，定期消毒玩具,。及時預防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯。

9,、嚴格書寫交接班記錄,，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

10,、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正,。

11,、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全,，活動后不遺忘幼兒物品。

(二)教育幼兒方面：

1,、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺,。

2、確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉,、不跳臺階。

3,、幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體,。

4,、幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間、椅子間,、以免受傷,。

5、戶外活動玩玩具或玩游戲的時候,，能互相謙讓,，不擁擠，幼兒互相監(jiān)督,。拿器械時互相幫助,，保證幼兒安全。

6,、知道不能碰電插座等電器,，對于不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全,，知道正確的使用剪刀,。

7、通過認知活動,，知道不把紙團,、扣子等塞到耳、鼻里,，也不能把異物放到嘴里,，午睡時不玩衣物等危險物品。

8,、認識常見的交通標志,，目的是當幼兒外出時，學會看清交通標志,，學習按標志來調(diào)節(jié)自己的社會行為,。

9、教育幼兒危險的事情不做,，同時加深幼兒對危險物品的認識,。

10、分辨對與錯,。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯,，提高自我保護能力。

1.認真做好晨間接待和檢查工作,，檢查隨身是否帶有不安全物品,，并及時處理。了解托班幼兒當天情緒和身體狀況,，幼兒所服藥品,，要求家長注明姓名,、藥品名、劑量,、服法。每天做好出勤登記,，對缺席(請假)的幼兒及時通過短信電話等方式向家長了解原因,。對身體較弱的幼兒給予更多的關注，在季節(jié)變化時提醒幼兒注意及時穿*物避免感冒,。

2.托班幼兒生活活動時,，老師時刻跟隨，注意維持盥洗室的秩序,，以免上廁所滑倒摔傷,，幼兒洗手時不玩水，喝水時注意開水的冷熱,，避免燙傷,。

3.告訴幼兒不亂動電器、電源,、活動時不推不擠,，不作危險動作、不玩危險物品,，不亂吃東西,，不將異物塞入耳、鼻,、口內(nèi)等,。告訴幼兒識別特殊號碼的用途(如：110、119,、120),，并定期有計劃的開展各種疏散演練活動，提高幼兒的安全意識和自我保護行為,。

4.進餐時要求幼兒安靜進餐,，避免食物嗆入氣管，被熱菜,、熱湯燙傷,。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾,、扣子,、珠子、拉鏈等),，發(fā)現(xiàn)并及時處理,。幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥,，以免誤食,并做好全日觀察記錄的登記工作。

5.戶外活動時,，告訴幼兒不擠,、不推、不追打,，注意幼兒的衣著是否整齊,，鞋帶是否系好，以防摔跤,。并在活動前檢查活動場地,、器械的安全，消除不安全隱患,，確保幼兒安全,、快樂的參與活動。

6.嚴格執(zhí)行接送制度,。提醒家長憑卡接送,，卡丟失的應做好接人登記，并及時補辦接送卡,，謹防幼兒走失,。

7.對班級的設施設備做到經(jīng)常檢查，及時排除班內(nèi)不安全隱患,，檢查教室每一個角落,，將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。對幼兒的玩具,、用具定期進行消毒,，并登記。

8.請家長積極配合班級安全教育活動的開展,，告訴幼兒一些安全知識和防范措施,，如：熟記家庭住址，電話號碼,，告誡幼兒不要輕信陌生人,。

新學期開始了，各項工作正在緊鑼密鼓的進行著,，安全工作被首當基中地列為保教工作的重點,。結合托班幼兒的年齡和本班幼兒的實際認識水平，將利用幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié),、幼兒的生活,、家長、社區(qū)等途徑開展適合幼兒能力水平和學習特點的安全教育活動,。制定以下班級安全教育活動計劃,。

1.活動安全教育：幼兒遵守活動規(guī)則,，比攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作,，（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等）,。能按老師的要求愉快地參加集體活動。聽眾老師的指令,，不擅自離開老師的視線之內(nèi)等。不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不（打,、推、咬,、抓）人,。同時在室內(nèi)外活動時，教育不推擠,、不打鬧,、不追逐，慢慢走,，有秩序地活動,。

2.進餐、午睡安全：逐漸養(yǎng)成很好的用餐習慣,，做到從不挑食,，不留碗底，安安靜靜地進餐等,。知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項,。午睡時不玩衣物（如：扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等）,，不蒙頭睡覺。

3.生活安全教育：結合小小班幼兒好奇心的特點,，要及時教育幼兒電的危害性,。幼兒不動插座,、電板，以及觸電,，不將手指放在門,、窗處，以防夾傷,。結合圖片大力宣傳火的危害性,，聯(lián)合家長共同做好幼兒的防火教育。注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠,，以及撞傷,、碰傷。

4.接送安全：來園進班時,，要與老師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時必須與老師道別,，憑借送卡接送孩子,。不跟陌生人離開或擅自離園。

5.家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預防教育工作）,。結合家長教育幼兒遠離煤氣，做到不擅自開關煤氣的閥門,。家長做到定期檢查煤氣的零部件的使用情況及時更新,。養(yǎng)成經(jīng)常檢查煤氣閥門是否關好的習慣。作到弄好防范于未然,。

6.簡單的自救方法：熟記家庭地址,、電話號碼、父母姓名等,，訓練引導幼兒識別方向,，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開門,。幼兒獨自在家時,，不隨便給陌生人開門。不跟陌生人走,。不隨便接受陌生人的禮物,，不吃陌生人的東西。特別是小小班幼兒是非差別能力差,，更要加強防范教育,。鼓勵幼兒能記住家人的電話號碼，記住父母的名字以及家庭住址和父母的工作單位等,。

幼兒園托班班級計劃春季版免費篇四

托班孩子安全意識薄弱,。他們?nèi)孕枰處煹亩酱伲越處熞訌娯熑涡?，時刻把安全工作放在首位,，保證每位幼兒的安全。因此,，根據(jù)托班幼兒的實際情況和現(xiàn)有水平,，本學期幼兒園托班安全教育工作計劃將以獨立自理能力的培養(yǎng)為基礎,，以加強常規(guī)訓練為措施,，逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防范意識，并開展了一些相應的安全教育活動,。

安全工作計劃是托班工作計劃中第一位?，F(xiàn)將本學期的幼兒園托班安全工作計劃制定如下：

(一)教師應做到：

1、排除安全隱患：在開學前檢查教室每一個角落,，將物品放到幼兒觸摸不到的地方,，發(fā)現(xiàn)有水、電,、等安全隱患及時排除,。

2、加強早晚接送兒童工作,，不得將兒童交給陌生人,，防止錯接。

3,、進行安全教育：通過安全教育活動,，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力。

4,、隨時清點人數(shù),，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。

5,、組織兒童活動前,，要檢查場地是否安全，兒童活動必須在保教老師的視線內(nèi),。組織玩滑梯攀登架,、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護,。

6,、防止開水、食物等燙傷兒童,。

7,、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,，如有要收回,，嚴格幼兒的安全制度。

8,、保證教室的通風,、干凈，保證區(qū)域角材料的安全,、衛(wèi)生,，定期消毒玩具。及時預防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯,。

9、嚴格書寫交接班記錄,，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

10、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,，如蒙頭并及時糾正。

11,、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素，確保幼兒安全,，活動后不遺忘幼兒物品,。

(二)教育幼兒方面：

1、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺,。

2,、確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉、不跳臺階,。

3,、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或集體,。

4、幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間、以免受傷,。

5,、戶外活動玩玩具或玩游戲的時候，能互相謙讓,，不擁擠,，幼兒互相監(jiān)督。拿器械時互相幫助,，保證幼兒安全,。

6,、知道不能碰電插座等電器,，對于不安全的電器不玩,。玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀,。

7,、通過認知活動,，知道不把紙團,、扣子等塞到耳、鼻里,，也不能把異物放到嘴里,，午睡時不玩衣物等危險物品。

8,、認識常見的交通標志 ,，目的是當幼兒外出時，學會看清交通標志,，學習按標志來調(diào)節(jié)自己的社會行為,。

9、教育幼兒危險的事情不做,，同時加深幼兒對危險物品的認識,。

10、分辨對與錯。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯,，提高自我保護能力,。

幼兒園托班班級計劃春季版免費篇五

吃飯：吃熱飯，吃飽飯,，鼓勵幼兒自己吃,，但對個別能力較差的幼兒仍須給予幫助。

喝水：會主動喝水,，能認識自己的杯子,，會自己倒水，并專心喝完,，不會將水灑在桌子或地板上,。

入廁：會告訴老師要大小便，能主動排隊入廁,，并逐步學會自己穿褲子,。

睡覺：會主動高興的上床，能自己動手脫簡單的衣褲鞋,，上床后不交談,，聽完故事能自己安靜入睡，睡醒會主動告知阿姨小便,，起床能穿簡單的衣褲鞋,。保育員要及時給幼兒蓋好被子。

著裝：根據(jù)天氣變化隨時增減衣服,，晨練要塞毛巾,，戶外活動后要查看內(nèi)衣有沒有濕，并立刻替換,，隨時注意幼兒的著裝是否整齊,。

安全：杜絕不安全隱患，訓練好常規(guī),，把好每一環(huán)節(jié),，培養(yǎng)幼兒團結友愛，做到不爭搶,，不打架,。

衛(wèi)生：培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，常洗手,，不亂丟垃圾,，保持班級衛(wèi)生。班級做好各項衛(wèi)生消毒工作,。

2,、教育

幼兒園托班班級計劃春季版免費篇六

光陰似箭,，新的學期即將到來，明確了本學期的`工作目標和要求,。本班的全體工作人員,，本著以幼兒為中心，堅持保教相結合的原則,，使他們體,、智、德,、美諸方面全面發(fā)展的教育方針,，大家達成共識，團結協(xié)作,，從實際出發(fā),，將工作落到實處。具體的工作計劃如下：

本班共有三十一名幼兒,，孩子們平均年齡在二到三歲,。由于大部分孩子已在我園經(jīng)過了一年的集體生活，所以他們很快就適應了新學期的生活和學習環(huán)境,，情緒穩(wěn)定,，能夠正常地開展各項教育教學活動。但孩子們的語言表達能力還是比較弱,。

要求老師們具有高度的責任心,，大家各盡其責，分工協(xié)作,，要求自己在日常生活中時時處處留心孩子的一舉一動,，真正做個有心人。在工作中做到有事及時提醒,，發(fā)現(xiàn)問題及時與本人交換意見,，盡量避免失誤現(xiàn)象。

1,、白板的備忘錄記錄一些重要的事情,，讓人人都知道,，大家進行跟進,。

2、制定孩子的每日生活情況記錄表(如：大便,、咽喉,、午睡、食欲,、特殊情況備注等),，讓當班老師及時簡單填寫,，大家都能了解到孩子們的具體情況。

3,、每周召開一次班會：對園里,、班里的具體工作，大家共同商量,，出謀劃策,，做到人人心中有數(shù)。同時通過互相交流意見,，商討工作中的不完善之處的改進方法,，努力把工作做得更理想。

保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件,，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢,，常抓不懈,。

嚴格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作制度，每天整理好內(nèi)務,，堅持做好清潔,、消毒、通風工作,，杜絕傳染病的發(fā)生,，認真做好班級衛(wèi)生工作。嚴格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,，合理地安排孩子們的一日生活,。為幼兒創(chuàng)設一個干凈舒適、健康的生活學習環(huán)境,。

在托班已初步對孩子們進行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng),，但孩子們的勞動意識、自我服務能力較弱,，有的存在依賴性,。老師針對孩子們的實際情況，統(tǒng)一要求,，堅持從小事抓起,，將“身教”和“言教”結合起來，并將其貫穿在一日生活中,，手把手的教幼兒,，并注意指導依賴性強的幼兒，讓幼兒自己的事情自己做,，而且還要讓家長配合老師,，使幼兒在家也有個鍛煉的環(huán)境,。

a、每天耐心指導幼兒用正確的方法獨立進餐,，不把飯菜灑在桌上和地上,，在保證孩子們吃得好，吃得飽的同時,，注重幼兒良好進餐習慣的培養(yǎng),。我們還將根據(jù)本班孩子的進餐情況積極向營養(yǎng)師提出合理意見和建議。經(jīng)常提醒幼兒喝開水,，讓幼兒學會端送托盤,，擺放好茶杯。

b,、指導幼兒用正確的方法刷牙,、洗臉。飯前,、便后將小手洗干凈,，不吃臟爛東西。

c,、教育幼兒不用臟手揉眼睛,，不摳鼻孔，不挖耳朵,。有鼻涕自己及時擦,，不隨地吐痰，不亂扔紙屑,。

d,、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,，擺放日常生活用品,。做些力所能及的事情，如搬小椅子,，收放玩具,，疊餐巾、汗巾等,。

e,、老師在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣,。

3、保證戶外活動時間,，注重活動的質(zhì)量,，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前帶好汗巾,，活動中及時幫幼兒擦汗,，并根據(jù)當時的具體情況給幼兒增減衣服。

4,、保教有機結合,，糾正幼兒不良行為，如：吮吸手指,、玩弄生殖器等,。

5、加強安全意識,，杜絕安全責任事故發(fā)生,。老師們要具有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),，排除一切不安全因素,。同時對幼兒進行隨機教育，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應變能力,。

6,、堅持早、午,、晚檢,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理，有病兒立即送醫(yī)院治療,，然后通知家長,，使其了解幼兒的病情。

7,、做好病,、弱兒的護理。密切關注孩子的精神面貌,，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療,。對于體質(zhì)較弱的孩子，經(jīng)常注意給他們增減衣服,，及時擦汗,，勤換內(nèi)衣。有遺尿的幼兒,，及時更換衣服和被褥,。對于病兒，按時喂藥,，多給他喝水,，并做好記錄,，以免出差錯。住院幼兒,，老師要給予細心的照顧,。

幼兒模仿能力強，感知事物快,。在日常生活中,，老師為幼兒做好榜樣，教育幼兒誠實,、勇敢,、做事大方，不畏縮,。隨機滲透文明禮貌教育,，讓幼兒學會尊敬長輩，與同伴友好相處,，對人有禮貌,，熱情與人打招呼。學會從小事關心,、幫助別人,。講道理，懂謙讓,，不罵人,，不打架，不講臟話,。愛護公物,，愛惜桌椅、玩具,，不采摘花草,。愛惜糧食，不挑食等,。

我們將大膽嘗試將“主體探究課程”的理念滲透到一日的生活和活動中,，開展雙語教育，進一步調(diào)動幼兒的學習積極性,，開發(fā)幼兒的敘事性智能,。我們將會積極學習新的教育觀念，深入探索,，大膽實踐,，積極進行課程改革。在一日生活中，我們將注重對孩子們進行隨機教育,，捕捉孩子們的學習興趣點,，靈活地利用點滴的時間對幼兒進行各種知識的滲透。積極創(chuàng)設以幼兒為主的教育環(huán)境,。在環(huán)境布置方面,，更新觀念,，讓孩子們成為這類活動的主體,，在環(huán)境布置中展現(xiàn)孩子的思想、愿望,。

1,、師們積極參加教研，將自己的疑惑,、心得提出讓大家商討,。

2、認真準備,，組織開展好每一次的教學活動,。

3、給幼兒自由游戲的空間,，讓孩子們在玩耍的過程中感受其快樂和習得一些東西,。

4、開展無意識識字教學活動,，培養(yǎng)孩子們的識字興趣,，開發(fā)幼兒的智力潛能。

5,、提高幼兒的口語表達能力

平時老師帶領幼兒多說多講,，從生活的每一個細節(jié)入手：利用散步、走路,、餐前等零碎時間,，讓孩子們多說，開展“每周一詩”(在晚間活動前或自選活動時復習);每天午,、晚堅持播放睡前故事(有時午睡前由老師講故事)的活動,，讓幼兒接觸名著(《白雪公主》、《拇指姑娘》),，散步時引導幼兒多觀察,，說說周圍的景色及幼兒自己看到的東西，教師要注意在這種無意識的活動中豐富幼兒的詞匯,，讓他們跟著說,，并學會舉一反三。如：從圓圓的月亮想到其圓圓的物體。孩子們有了一定的語言基礎,，還要鼓勵幼兒多說多講,。從培養(yǎng)幼兒講禮貌做起，要求他們積極地與身邊的人打招呼,，評出“我是有禮貌的好孩子”,，給予獎勵;活動中要求幼兒說話表達清楚，聲音不要太大或太小;對于膽子小的幼兒,，在上課時總也不敢發(fā)言,，多給他機會鍛煉。從而培養(yǎng)幼兒人人愛表達,、愛表現(xiàn),。

1、接送時保證與家長進行面對面的溝通,，熱情接待家長,，了解幼兒在家的表現(xiàn)，詳細記錄家長的交代的注意事項,，并嚴格落到實處,。

2、定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系冊及一日生活記錄表和有關資料,，同時認真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議。

3,、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候,。

4,、積極邀請家長參與各類大型活動，讓家長以點看面,，對孩子及老師的工作進行了解和理解,。

5、堅持對社區(qū)內(nèi)的每一位孩子進行一次家訪(不在社區(qū)的孩子將進行電話聯(lián)系),，向家長了解幼兒在家的情況,，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況。使家園雙方在教育孩子的問題上達成共識,，促進孩子健康地發(fā)展,。

我們將以飽滿的熱情投入到工作中去，用辛勤的汗水,，讓孩子快快樂樂地成長,。

幼兒園托班班級計劃春季版免費篇七

2歲的托班孩子首次跨出家門,，進入集體機構生活，如何讓孩子盡快適應尤其重要,，制定工作計劃能夠讓托班的工作開展的更加順利,。下面是本站小編帶來關于20xx年幼兒園托班班級

工作計劃范文

經(jīng)過炎炎的夏日,，孩子們又回到了美麗的校園,，讓這原本被太陽洗禮了多日的校園又變得生機蓬勃，到處充滿了孩子們的氣息,，當然也不乏有哭鬧的聲音,，本學期小小班由四位老師共同負責。新學期到來,，我們即將面對全新的貝斯寶寶的加入,，預想著寶寶們的哭鬧聲又讓我有了工作的動力,，激起了我們對工作的熱情,，提醒著我們肩上的重任。

一,、班級情況分析

人數(shù)：本班現(xiàn)有17人,，其男生9人，女生8人,。存在的情況：

1,、存在分離焦慮。

2,、各項生活理能力差,，沒有集體生活經(jīng)驗,，依耐性強,，飲食習慣不好，并存在著膽小,、怕生,、嬌氣、任性,，不懂禮貌等現(xiàn)象,。

4、家長焦慮情緒對的影響,。剛?cè)胪袝r情緒壓抑緊張,，哭鬧,、念叨回家等表現(xiàn),，常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒,，會和一起流淚,，不忍離去。有的家長在門口,，或在窗外窺看,。家長身情緒對有很大影響,。

優(yōu)勢：我們班教師在帶好年齡較小的都有著豐富的經(jīng)驗,，每個教師耐心、有毅力,，合作意識強,，溝通、協(xié)調(diào)好,。

主要措施：小小班是離開家庭走向集體生活的關鍵階段,，也是適應集體生活的重要時期，該時期的因此“以養(yǎng)為主,，教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準則,，注重“保有教，教有保,，然滲透,，教養(yǎng)合一”的觀點。結合規(guī)程與實踐工作發(fā)現(xiàn)的具體問題,，以培養(yǎng)喜歡園的集體生活,，激發(fā)高高興興地上園，愉快地參加各項活動,，讓他們在快樂的游戲和生活健康成長,。

二、班級工作

(一)班級管理

保和教是幼兒園工作的重點工作,，因此我們班也將這兩項工作作為我們的工作重點,，為了讓孩子們能夠在輕松、愉悅,、快樂的環(huán)境中學習和生活,，為了讓新來的寶寶能夠盡快適應這個大集體，為了讓家長能夠大膽放心的將孩子交給我們,，本學期我們班四位老師將齊心協(xié)力,，共同為孩子量身定制了一下計劃,，努力讓幼兒的身心能夠得到全身心的發(fā)展。

(二)教育教學目標及具體措施

1,、生活常規(guī)：有效,、合理、科學地制定一日生活常規(guī)計劃,，做到每一個環(huán)節(jié)一切以孩子的特點出發(fā),，以培養(yǎng)孩子良好習慣為切入點，確保孩子開心,、快樂的學習和生活,。

2、課程實施：以幼兒多元能力主題探索課程為主要教學,，探索幼兒多元能力的發(fā)展,，主力發(fā)展幼兒的實際操作能力和發(fā)散思維能力，多個領域互相結合,，充分利用五大領域的區(qū)角活動,，培養(yǎng)幼兒五大領域能力，運用三大游戲的教學,，培養(yǎng)幼兒語言,、表演、動手,、創(chuàng)作能力。滿足幼兒各種潛能和全面發(fā)展的需要,，全面實施素質(zhì)教育,。

(1)活動目標：根據(jù)《幼兒園教育指導綱要(試行)》，將課程目標定位在“適合孩子發(fā)展”的基礎上,，認真做到一切為了孩子,根據(jù)孩子的興趣愛好,發(fā)展特點去創(chuàng)編課程,組織形式多樣的教學活動,。

(2)活動內(nèi)容：以《幼兒多元能力主題探索課程》這套教材為基準，并選擇教育活動內(nèi)容貼近幼兒生活的有利素材進行滲透,，滿足幼兒的興趣和發(fā)展需要,，具有趣味性、活動性,、游戲性和選擇性,，有益于教育活動目標的落實。

(3)活動過程：以教師用書為參照,，結合本班幼兒的特點進行細化,，深入三大游戲的精華，豐富整個活動過程,。

(4)活動評價：孩子的活動過程是需要老師進行評價的,，有利的評價能給孩子帶來無限的幫助,，故我們將建立系統(tǒng)有效的評價體系，實事求是,、適時有效的給予孩子客觀的評價,，讓孩子感受到自己價值的存在，激勵孩子不斷向前,。

3,、環(huán)境創(chuàng)設

(1)充分利用五大區(qū)角，豐富區(qū)角教學具和區(qū)角環(huán)境,，讓幼兒從環(huán)境中體驗區(qū)角特征,，在區(qū)角活動中發(fā)展五大領域。

(2)利用生活中的廢舊物品,，與孩子們一起動手創(chuàng)作出有趣,、富有孩子想象里的作品，豐富班級環(huán)境和區(qū)角環(huán)境,。

(3)創(chuàng)設多元能力活動,、主題活動并制作與其內(nèi)容相匹配且豐富多樣的、多功能,、具有選擇自由度的活動區(qū),，讓每個幼兒有機會自由選擇，用自身的方式進行學習,。材料的投放和選擇應注意多功能,、操作性、趣味性,、安全性,、層次性。

4,、社會實踐活動

(1)每周開展“明星寶寶”和班級“笑臉娃娃”評比活動,讓孩子有一定的榮譽感,有積極進取向上的精神,。

(2)結合各節(jié)日及時的為幼兒開展各種與節(jié)日匹配的活動，開展各種演習活動,，讓幼兒在真實的演習活動中增加社會經(jīng)驗,。

(3)以班級或年段為單位組織富有藝術體育特色的拉丁舞隊、藝術體操隊,、呼啦圈隊,、旱冰隊等，為舉辦20xx年藝術體育節(jié)做準備,，開展講述我喜歡的精彩故事圖書制作比賽,。使藝術體育的表現(xiàn)形式多元化，促進孩子們?nèi)姘l(fā)展,。

5,、教研工作

(1)認真學習《幼兒園教育指導綱要》,，根據(jù)本班的幼兒實際情況安排好教學工作。

(2)堅持認真學習,，配合園內(nèi)的園本培訓學習,。

(3)與班級老師密切配合，認真做好孩子的保教工作,。

(4)根據(jù)幼兒的實際情況,，因材施教，并做好與家長的溝通工作,。

(5)建立班級教研小組的教研組織機構,，制定切合本園實際的教研活動計劃，完善教研制度,，每兩周教研一次,，要求寫好教育筆記、反思等以備檢查,。

(6)年段,、班級教研組每兩周活動一次，要求組長要提早一周把研討的話題或問題布置給組上的成員,，做好研討前的準備,，以提高研討的質(zhì)量和解決問題的成效。并規(guī)范教研活動記錄的質(zhì)量,。

(7)重視英語教學的研討,，提高教師的英語教學水平，幫助幼兒提高英語水平,。

(三)保育工作

目標：

1,、初步建立平等、友好的師生關系,。

2、初步培養(yǎng)幼兒的行為習慣,，初步建立自我服務意識,。

3、注重養(yǎng)成教育的培養(yǎng),，并將其滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié),。

4、提高保育工作的合理性,、科學性和有效性,。

5、注重幼兒體能培養(yǎng),，進行體格鍛煉,，增強抵抗力及免疫力,。

6、初步培養(yǎng)幼兒的安全防患意識,，增強自我保護能力,。

具體措施：

2、定期組織生活老師觀摩各班幼兒洗手,、喝水,、進餐、睡眠,、大小便等生活衛(wèi)生習慣培養(yǎng)情況,，學習先進班級常規(guī)管理經(jīng)驗，促進保育工作質(zhì)量進一步提高,。

3,、有機整合健康、社會領域內(nèi)容,，采取多種形式培養(yǎng)孩子的自理能力,，如：能初步按要求獨立入廁、進餐,、午睡,、起床等；學習正確的使用餐具,，餐后主動用毛巾擦嘴巴,，并將使用完的餐具和毛巾放在指定位置；懂得定時主動喝水,，喝水時不隨意走動,，不自己倒水，不隨意動飲水機,；進餐時保持桌面清潔,，不用老師提醒，學習獨立上廁所,，自己提,、脫褲子；培養(yǎng)良好的進餐習慣,不挑食,；上課時保持良好的課堂紀律,，不隨意走動，不說悄悄話,；戶外活動時,，聽從老師指揮，不隨意離開，遵守活動規(guī)則,。

4,、每天做好地面和桌面的消毒工作，以及睡房的空氣消毒,，日常用品杯子,、毛巾等按要求消毒。每周生活老師進行業(yè)務學習和培訓,，提高她們的專業(yè)素質(zhì),，保證每個生活老師都能科學、熟練掌握一日生活各個環(huán)節(jié)的操作要求,。

5,、加強體育鍛練增強幼兒的體質(zhì)，預防疾病傳染,，給幼兒上安全教育課,，提高孩子的自我保護意識。

6,、消除安全隱患,，破損的教玩具及時報廢，社區(qū)活動和戶外活動做好安全防患工作,，讓 幼兒遵守一定的游戲規(guī)則,，不亂跑。老師提高注意力,，提醒保護幼兒的安全,。教師必須了解一些緊急情況的緊急措施及保護方法。三位教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度,，嚴防幼兒走丟,、摔傷等現(xiàn)象的發(fā)生。

(四)家長工作

目標：幼兒園是孩子的重要生長環(huán)境之一,，老師對于孩子的教育尤為重要,，但家庭教育也是重中之重，所以我們老師在做好學校教育的同時,，家長也不能忽視了家庭教育,，這就需要家長對我們工作的支持。新學期開始我們對每個孩子都進行了家訪,，了解孩子在家的一些情況，孩子在園的情況家長也可以通過多種方式來進行了解,。所以老師與家長的交流是非常重要的,。

具體措施：

1、孩子在園的情況我們通過許多形式體現(xiàn)出來,，在教室外的“彩虹橋”和“主題活動展”中,，我們會將每周的周計劃,、所學內(nèi)容、教學目標張貼出來,，每月也定期更換一次幫助家長育兒的小知識,。同時如果我們需要家長幫忙的地方也會在上面張貼。家長可以通過“家園e線牽”了解到孩子的學習情況,，除此之外,，我們每周都會為家長發(fā)放“知識反饋”，家長可以及時的給孩子復習一周的內(nèi)容并做及時的反饋,。每月我們會發(fā)放“幼兒成長手冊”對幼兒在園的表現(xiàn)情況進行評價,，并讓家長做及時的反饋，做到家園共育,。

2,、在新學期的剛開始和結束我們都會去對每一位孩子進行家訪。有時因工作忙而沒有時間的家長我們也會進行電訪,。讓老師了解孩子入園在家的一些情況,，以及讓家長了解孩子在園情況。在平時只要一有時間我們也會和家長多交流交流有關孩子的事情,。

3,、我們要尊重每一位家長，傾聽他們對我們老師或幼兒園提的一些意見和建議,，調(diào)動家長與幼兒園保教工作的積極性,。同時也希望得到家長的支持。

4,、班級選出兩個家委,，參加學校成立的家委會，讓其參與幼兒園衛(wèi)生與教學管理,。

5,、鼓勵家長踴躍地參與幼兒園利用家長資源，開展家長助教工作,，達到資源共享,。

三、月份工作安排

根據(jù)幼兒園制訂的園務工作計劃,，結合我們小小班幼兒的年齡特點,，本學期特此制訂了以下工作計劃：

九月份：

1、制定切實可行,、有針對性的班級計劃,。

2、班級環(huán)境的全面布置、區(qū)角材料的投放,。

3,、早操音樂的選擇和編排。

4,、對新生進行全面家訪,。

5、開展慶祝教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)活動。

6,、召開新生家長會及期初家長會,。

十月份：

1、參加幼兒園舉行環(huán)境創(chuàng)設評比,、早操評比活動,。

2、以班級或年段為單位,，組織富有藝術體育特色的拉丁舞隊,、藝術體操隊、呼啦圈隊,、旱冰隊等,，為舉辦20xx年藝術體育節(jié)做準備。

3,、開展藝術體育與領域活動,、主題探究活動、游戲的整合教學活動,。

4,、組織本班幼兒做早操，引導幼兒積極參與藝術體育活動,。

5,、幼兒期中測評和體能測評。

十一月份：

1,、開展藝術體育的教學活動,。

2、家長開放日活動,。

3,、幼兒詩歌朗誦比賽及幼兒英語小組歌表演比賽。

4,、參加幼兒園開展的“藝術體育節(jié)”舉辦的系列比賽活動,。

十二月份：

1,、 圣誕節(jié)、迎新年,、舉辦20xx年藝術體育節(jié)。

2,、 測查本班幼兒的發(fā)展情況,，并對其進行期末測評。

一月份：

1,、對班級計劃進行總結,。

2、整理教室,、清點財產(chǎn),、登記。

3,、做好寒假班的準備工作,。

幼兒園托班班級計劃春季版免費篇八

教研組長在完成教師應該有的各項任務同時，還需要履行以下職責：

1,、充分發(fā)揮教研組功能,，組織好教研組活動。教研組活動原則上保證兩個星期一次,。

2,、加強自身理論學習，作為教研組長,，要發(fā)揮自己的帶頭作用,，多學習理論知識和有關教育方針、政策,。多利用網(wǎng)絡資源豐富自己的知識結構,。

3、學校加大對年青教師的培養(yǎng),，對年青教師成長起到督促,、幫扶作用?？蓞⒖寄昵嘟處熑瓿砷L規(guī)劃來對年青教師作出監(jiān)督,、促進。

4,、組織教師結合教學工作開展專題研究,，督促教師撰寫教學論文，開展課題研究,，并逐步提高質(zhì)量,。

5,、安排、協(xié)調(diào)好組內(nèi)教師參加校本教研活動,。作好記載,，每次參加校本教研活動，符合要求記10分,。數(shù)量每少或缺席一次扣2分（公出除外）,，表現(xiàn)欠佳不聽組長合理協(xié)調(diào)的扣1―3分。

6,、促教師完成《教學周記》的撰寫,，并完成每學期一次的交流活動。要求每人均參與交流,。作好交流記載,，沒有交流扣3分。

7,、按本組教師實際情況,，支持多種形式的業(yè)務進修，提高教師業(yè)務水平,。

8,、組織好每次的業(yè)務學習，營造良好的研訓氛圍,。多向教師傳達先進教學理念和本學科的各種知識,，保證知識的更新。做好業(yè)務學習的記載,。積極參加得基本分7分,。學習中主動發(fā)言或擔任主講可在7分基礎上獎1---3分。對主動發(fā)言,、擔任主講的教師做好資料收集,、存擋工作。各種業(yè)務學習每缺席一次扣2分（公出除外）,。

9,、鼓勵本學科新老結對教師積極研討，為新老教師互相學習促進營造良好氣氛,?；ハ鄬W習認真者記3分,不認真者扣1―3分。

10,、記載好本學科教師承擔的公開課,、示范課、研究課,。并按照區(qū)級2分,、縣級3分,、市級5分的標準加分。

11,、妥善保存好各種校本研訓材料,，及時上交各種材料。

12,、配合學校完成學期末校本研訓考核工作,。做到資料清晰，考核公平,。

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