總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

教師工作總結(jié)標(biāo)題集錦篇一

本年度我校堅(jiān)持以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手 ,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅(jiān)持^v^突出重點(diǎn),，注重實(shí)效^v^地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動(dòng),。

一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

2,、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè),。

為了提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)，尤其是提升班主任工作的藝術(shù)水平和整體層次,，德育處積極組織班主任老師進(jìn)行每月一期的“共享金點(diǎn),，溝通無限”班主任沙龍活動(dòng),，老師們紛紛表示：通過交流，從其他班主任身上學(xué)習(xí)到了許多管理班級(jí)的切實(shí)可行的辦法,，一定把這些好的方法用到自己的班級(jí)管理中去,，讓自己的班級(jí)取得更多地進(jìn)步。同時(shí),，為了使班主任們學(xué)習(xí)到更為先進(jìn)的班級(jí)管理理念,。20__年9月我校組織全體班主任老師到陜西宜川中學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)和觀摩，通過參觀宜川中學(xué)的無師課堂,、胸貼背式跑步和小班會(huì),，進(jìn)一步激發(fā)了老師們堅(jiān)持班級(jí)自主管理的決心。

3,、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用。

本年度我校繼續(xù)推行學(xué)生自主管理工作,，并結(jié)合以往的工作經(jīng)驗(yàn)又做了進(jìn)一步地調(diào)整和改進(jìn),。

(1)自主管理委員會(huì)分為校級(jí)、年級(jí),、和督查組三個(gè)層面,，分別由德育處、年級(jí)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé),，將衛(wèi)生,、路隊(duì)、大課間活動(dòng),、課間行為,、班級(jí)文化、好人好事等檢查內(nèi)容細(xì)化,，明確分工,，責(zé)任到人，從嚴(yán),、從精管理，把規(guī)范做到極致,。

(2)開展小班會(huì),。在每周一次班會(huì)的基礎(chǔ)上，利用每天下午第一節(jié)上課前的十分鐘開展小班會(huì),，各班小班主任助理對(duì)當(dāng)天上午和前一天下午班里的大小事務(wù)和好人好事進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià),，肯定表現(xiàn)好的方面，對(duì)表現(xiàn)不佳的方面提出整改建議,。這樣,，達(dá)到讓學(xué)生“自我管理”,、“自我教育”的目的，同時(shí),，也把班主任從繁重的班級(jí)事務(wù)中解脫出來,。

(3)各班級(jí)均成立班級(jí)管理量化小組，對(duì)每一位同學(xué)的日常行為進(jìn)行量化管理,。充分利用班委管理的能力讓班委同學(xué)參與到班級(jí)的日常管理事務(wù)中去,。每日升旗、小班會(huì)都是在班委的組織下進(jìn)行,。

通過以上形式,，有效地促進(jìn)了學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，學(xué)校對(duì)涌現(xiàn)出來的各類標(biāo)兵及好人好事在周一升旗儀式上大張旗鼓地進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),，創(chuàng)造了濃厚的德育教育氛圍,。

4、德育處自身組織建設(shè),。根據(jù)總校要求,，自覺學(xué)習(xí)，努力做到“團(tuán)結(jié)協(xié)作,、真誠善良,，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效,，主動(dòng)學(xué)習(xí),、提高能力，開拓創(chuàng)新,、有所作為”,。

二、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,，認(rèn)真落實(shí)一日常規(guī),。

本年度德育處繼續(xù)開展班級(jí)常規(guī)管理達(dá)標(biāo)，對(duì)學(xué)生紀(jì)律,、行為習(xí)慣,、路隊(duì)、衛(wèi)生,、安全等一日常規(guī),，從嚴(yán)管理，精細(xì)管理,。在常規(guī)落實(shí)上,，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、德育處、班主任,、學(xué)生自主管理委員會(huì)參與管理,、檢查，實(shí)行一日一反饋,，一周一評(píng)比,，對(duì)各班得分進(jìn)行排名，并公布上墻,。通過這樣的檢查,、反饋、評(píng)比和總結(jié)等過程,，使常規(guī)工作落到實(shí)處,、落到細(xì)處。學(xué)生的道德認(rèn)知水平不斷得到了提高,，逐步規(guī)范了言行,，漸漸養(yǎng)成了講文明、講衛(wèi)生,、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣,。

三、多渠道開辟育人陣地,。

1,、創(chuàng)新升旗儀式形式。南校區(qū)本著體現(xiàn)“人人鍛煉,，人人展示”的宗旨,，讓學(xué)生成為升旗儀式的主導(dǎo)者，除了常規(guī)環(huán)節(jié)外,，還特別新增了一個(gè)環(huán)節(jié)——每周班級(jí)特色才藝展示,，各班輪流進(jìn)行班級(jí)展示，展示內(nèi)容和形式不限,，可以是唱歌,、朗誦、舞蹈,、小組展示等表現(xiàn)形式,。特色班級(jí)展示的形式靈活、多樣,，不僅充分展現(xiàn)出學(xué)生的高度自信心和表現(xiàn)能力,，能夠?qū)⒄n堂上的小組展示進(jìn)一步擴(kuò)大化，給更多的學(xué)生提供展示自我的機(jī)會(huì),，更能全面體現(xiàn)出班級(jí)特色，展示班級(jí)風(fēng)采，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感,。

2,、開展文明禮儀伴我行活動(dòng)。

本年度我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，以班級(jí)教育,、自我教育為主，讓學(xué)生在背誦中切實(shí)理解這些規(guī)范的真正含義,，并以此來規(guī)范自己的言行舉止,。督查員每天在學(xué)校各個(gè)角落糾正學(xué)生的不文明行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果,。

3、全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),。

(1)每月進(jìn)行一次以班級(jí)為單位安全教育課,，主題班會(huì)的內(nèi)容每次都不同，本學(xué)期分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全用電,、預(yù)防踩踏事故,、交通安全等主題班會(huì)，從而增強(qiáng)了全體學(xué)生的安全意識(shí),。

(2)多次成功開展了“安全疏散演練”活動(dòng),，向全體師生敲響了安全警鐘。

4,、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

本學(xué)期，德育處將各班后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作作為了重點(diǎn)來抓,。開學(xué)初,，德育處要求各班報(bào)兩名“問題學(xué)生”，并將他們組成督查組,，固定地點(diǎn)檢查校園里的不文明行為,、追逐打鬧現(xiàn)象，并及時(shí)對(duì)違規(guī)者進(jìn)行勸阻和發(fā)放提醒單,。在周一的升旗儀式上,，給那些認(rèn)真執(zhí)勤的督查員發(fā)放榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。這些學(xué)生通過監(jiān)督和糾正其他同學(xué)的不文明行為,，從而激發(fā)了他們的正義感和自信心,，也有效地規(guī)范了他們的行為。

5、家校交流,，共促成長(zhǎng)

(1)校信通是家長(zhǎng)和學(xué)校溝通的橋梁和紐帶,。德育處要求班主任老師利用好校訊通的功能，要經(jīng)常把學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況和德育表現(xiàn)發(fā)給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)能及時(shí)有效的了解孩子最近的學(xué)習(xí)和生活情況,，輔助教師做好孩子們?cè)诩业膶W(xué)業(yè)輔導(dǎo)，做好雙方溝通交流工作,，共同促進(jìn)孩子的進(jìn)步,。

(3)為提高南校區(qū)家長(zhǎng)的教育思想和觀念，促進(jìn)家長(zhǎng)參與到學(xué)校管理中來,，12月10日,，特邀請(qǐng)了專業(yè)的家庭教育指導(dǎo)師申姣老師到校給家長(zhǎng)講授了《家庭成就孩子》的專題講座，通過觀看視頻,、體驗(yàn)交流,、暢談感受，讓家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到家庭成員關(guān)系對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要,，進(jìn)一步指導(dǎo)家長(zhǎng)如何尊重,、肯定、贊美,、信任孩子,。

四、社團(tuán)活動(dòng),，異彩紛呈,。

本年度我校的社團(tuán)活動(dòng)以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)思想,，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境,。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生身心健康，全面發(fā)展,。在去年的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我校進(jìn)一步細(xì)化了社團(tuán)活動(dòng)。首先,，本學(xué)期一開始就制定周密的活動(dòng)計(jì)劃,，讓活動(dòng)有章可循。我們根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,，利用學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源和學(xué)校師資力量,，確定適宜的社團(tuán)。分別成立了書法,、剪紙,、武術(shù)、豎笛,、跳繩、科普,、手工制作,、英語口語、乒乓球等50多個(gè)社團(tuán),。社團(tuán)活動(dòng)的有序開展離不開老師的精心組織和耐心指導(dǎo),，因此，我們選拔一些有特長(zhǎng),，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師來指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng),，并在開學(xué)之際召集指導(dǎo)老師開好社團(tuán)活動(dòng)座談會(huì)，聽取他們的意見和想法,，以便有效的開展活動(dòng),。其次，做好社團(tuán)活動(dòng)的常規(guī)管理工作,。細(xì)化社團(tuán)活動(dòng)紀(jì)律,，強(qiáng)化社團(tuán)活動(dòng)責(zé)任。每周四開展活動(dòng)時(shí),，輔導(dǎo)教師必須上,、下課時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，并由專人做好記錄,。?社團(tuán)活動(dòng)中德育處都有專人督察,。經(jīng)過一學(xué)期的活動(dòng)，學(xué)生們收獲滿滿：“笛韻悠揚(yáng)”社團(tuán)的同學(xué)學(xué)會(huì)吹奏《姑蘇行》《青青茉莉》等多首名曲;書法社團(tuán)的同學(xué)不僅掌握了硬筆書法,，而且還掌握了水洗布手工藝;電腦繪畫社團(tuán)的同學(xué)不但會(huì)用畫筆繪畫,，還會(huì)利用電腦畫出自己滿意的美術(shù)作品，他們的作品還多次獲得區(qū)級(jí),、市級(jí),、省級(jí)和國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，為個(gè)人和學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù);乒乓球社團(tuán)的同學(xué)不僅掌握了各種打球技藝,，而且鍛煉了身體;跳繩社團(tuán)的同學(xué)除了學(xué)會(huì)了跳單繩,、集體跳大繩，還有的同學(xué)能夠在大繩中跳小繩,。

本年度我校圍繞“養(yǎng)成良好習(xí)慣”這一主線,，積極開展各類主題教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體,，學(xué)會(huì)審美,，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。

教師工作總結(jié)標(biāo)題集錦篇二

一,、積極參加各種培訓(xùn),、教研活動(dòng)。

為了不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,，積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng)，向老教師學(xué)習(xí)和交流取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

二,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，發(fā)現(xiàn)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求,。為此,，我不斷教學(xué)理論理念，深入研究拳的課標(biāo),，明晰的目標(biāo),，從而對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路,，課程目標(biāo),，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有了更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階,。

三,、在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持學(xué)生為主體,。

本學(xué)期,，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持學(xué)生為主體實(shí)行師生之間,、學(xué)生之間互動(dòng),，創(chuàng)造有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生在獲得知識(shí)和不斷提高技能的同時(shí),，在情感,、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展。作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展的過程。

課前精心備課,，撰寫教案,，課后認(rèn)真寫反思，記下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏,，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑。在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，提倡自主性學(xué)習(xí)，學(xué)生在觀察,、操作,、實(shí)驗(yàn)、討論,、交流,、猜測(cè)、分析和整理的過程中,，獲得知識(shí),。這樣的探索實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲,，教學(xué)質(zhì)量得到了提高,。

四、改革評(píng)價(jià)方法,，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

本學(xué)期徹底改變了過去單一用分?jǐn)?shù)來評(píng)價(jià)學(xué)生的方法，全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，如學(xué)習(xí)熱情,，學(xué)習(xí)過程，學(xué)習(xí)態(tài)度等,，關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,，既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展,。

通過我一學(xué)期來不斷的工作,，我的數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得了較好的成績(jī)，以后我將一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好,。

教師工作總結(jié)標(biāo)題集錦篇三

每周四下午為數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科集體教研時(shí)間。集體教研時(shí)間每個(gè)教師都要到指定的辦公室進(jìn)行備課,。蹲點(diǎn)組、蹲點(diǎn)學(xué)科的領(lǐng)導(dǎo)也要深入到小組內(nèi)參與備課,。其做法是：以學(xué)科組為單位,，根據(jù)課題研究存在的問題，每一位教師輪流做主講人,。交流時(shí)集體評(píng)議,、注重反思。在這一過程中,，每位教師再根據(jù)本班學(xué)情和自己的教學(xué)風(fēng)格,，最后確定方向和方法后，再走進(jìn)課堂,。這樣的教研有針對(duì)性,，有實(shí)效。

運(yùn)用九種基本方式

我校建立了以“理論學(xué)習(xí),、案例分析,、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流,、教學(xué)咨詢,、資源共享、教學(xué)指導(dǎo),、對(duì)話交流,、課改論壇”等9項(xiàng)內(nèi)容為基本形式的校本教研制度，并通過“教學(xué)觀摩,、專家視導(dǎo),、教學(xué)反思”等系列活動(dòng)，為教師參與校本教研創(chuàng)設(shè)平臺(tái),、創(chuàng)造條件,。靈活運(yùn)用多種教研形式，以“問題—研討—實(shí)踐—反思”的操作方式,，努力提高校本教研的針對(duì)性和實(shí)效性,。

建立兩種核心要素

在校本教研上,，積極探索，建立了以“教學(xué)反思,、同伴互助”為核心要素,。

教學(xué)反思

教師在教育教學(xué)工作中存在的問題，往往是教師長(zhǎng)時(shí)間形成的習(xí)慣做法,，教師本身很難發(fā)現(xiàn)問題,，也很難感覺這就是問題，這種狀況如果不及時(shí)改觀,，必將影響今后的教育教學(xué)工作甚至阻礙教師的發(fā)展,。

評(píng)課是學(xué)校教學(xué)教研過程中經(jīng)常開展的活動(dòng)，我們有同事之間互相學(xué)習(xí)研討的評(píng)課,，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組診斷檢查的評(píng)課等,。評(píng)課又是教學(xué)教研活動(dòng)中一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，通過評(píng)課教師之間可以互相學(xué)習(xí),，相互促進(jìn),，領(lǐng)導(dǎo)小組可以發(fā)現(xiàn)不足，了解動(dòng)態(tài),，推廣經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期教師間互評(píng)課達(dá)50余節(jié);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)課60余節(jié),。

教師工作總結(jié)標(biāo)題集錦篇四

一年來,，我在思想上一直嚴(yán)于律已，時(shí)刻用《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束,、鞭策自己;在教學(xué)工作上學(xué)習(xí)新課標(biāo)根據(jù)學(xué)生的實(shí) 際情況制定切實(shí)可行的教學(xué)方案,。本人積極的參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力,。

一是思想上有了更深入的認(rèn)識(shí) ：

一名好教師,，愛心是最基本的條件。我報(bào)著一顆愛孩子,、愛工作的心精心呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈,，與孩子們平等相處，做他們的好朋友,，尊重他們,、信任他們、理解他們,，積極主動(dòng)與他們相處,。我還深感要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書育人,，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。

教師要與時(shí)俱進(jìn),，爭(zhēng)做一名創(chuàng)新型人才。要成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力,，而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力,。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入,，在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,，并形成自已的教學(xué)風(fēng)格。

二是教育教學(xué)工作方面：

一學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，始終堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展” 為目標(biāo),。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況,，通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準(zhǔn)備,，努力鉆研教材,，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過程中,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,、主動(dòng)探索、自主思考,，運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法,，在教學(xué)中力求創(chuàng)新,。輔導(dǎo)工作扎實(shí)到位。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時(shí)制定輔導(dǎo)計(jì)劃，并結(jié)合實(shí)際的教育教學(xué)工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo),。對(duì)學(xué)生每一次獨(dú)立練習(xí)都進(jìn)行分析,，找出錯(cuò)誤的原因，運(yùn)用集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導(dǎo),，并作好記錄,。積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發(fā)展,。平時(shí)積極參與本校的校本科研,，認(rèn)真聽課、評(píng)課,，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平,。

三是遵守紀(jì)律方面 ：

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，服從工作安排;團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，低調(diào)做人，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時(shí)代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),。

此外，為更進(jìn)一步適應(yīng)新時(shí)代教育的要求,，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng),。今后，我會(huì)花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),，多讀書,，讀一些對(duì)教學(xué)有用的書，學(xué)習(xí)一些新理念,，對(duì)學(xué)生有用的東西,。我想，學(xué)得越多，才能為教育貢獻(xiàn)越多!

教師工作總結(jié)標(biāo)題集錦篇五

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，我擔(dān)任了高三（1）班的副班主任,，主要是配合協(xié)助—老師做好班級(jí)管理工作。現(xiàn)將我一學(xué)期擔(dān)任副班主任的工作情況總結(jié)如下：

每天早讀,，我都會(huì)在—x前到校,，在上早讀前檢查學(xué)生打掃衛(wèi)生情況以及督促學(xué)生盡快進(jìn)入早讀前的學(xué)習(xí)狀態(tài)；在開學(xué)之初和—老師共同管理下午增加的第五節(jié)自習(xí)課（后來學(xué)?？紤]到冬季日短而取消了這節(jié)課）,；每天堅(jiān)持看課間操，督促學(xué)生準(zhǔn)時(shí),、整齊,、認(rèn)真地做操；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂管理,，對(duì)遲到,、請(qǐng)假、曠課的學(xué)生及時(shí)和班主任溝通,，了解和反映情況,，做到對(duì)每一名同學(xué)負(fù)責(zé)；注重學(xué)生儀容儀表的檢查,，在平時(shí)就嚴(yán)格要求學(xué)生著裝,、配飾、發(fā)型要符合學(xué)校規(guī)定,，對(duì)不符合要求的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,；堅(jiān)持每天批改學(xué)生練字作業(yè)。

九月,，根據(jù)年級(jí)組要求,，我和學(xué)生共同為班級(jí)編寫出了富有班級(jí)特色的宣誓詞；十月,，我和學(xué)生一同參與了班級(jí)文化墻的設(shè)計(jì)與制作,；十一月，我校迎接自治區(qū)德育達(dá)標(biāo)校復(fù)驗(yàn)以及申報(bào)自治區(qū)德育示范校的檢查驗(yàn)收時(shí),，我積極配合協(xié)助班主任做好各項(xiàng)工作,。

作為一名黨員教師，我深感作為一名教師的言談舉止對(duì)學(xué)生的影響,，所以在平時(shí),，我嚴(yán)格要求自己，絕不辱罵學(xué)生,，平等對(duì)待每一位同學(xué),。處理學(xué)生問題,，努力做到客觀公正，實(shí)事求是,。尊重每一位學(xué)生,，不以成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，一視同仁,。在培養(yǎng)學(xué)生自信心的同時(shí),，也不忘提醒他們戒驕戒躁，再接再厲,，腳踏實(shí)地,，全力以赴。對(duì)于犯錯(cuò)誤的同學(xué),，總是真誠寬容相待,，給學(xué)生留有反思和自我教育的機(jī)會(huì)，讓他們知道人非圣人,，孰能無過,，重要的是怎么看待錯(cuò)誤。

高三（1）班是理科班,，有部分學(xué)生對(duì)語文不感興趣,，偏科嚴(yán)重。針對(duì)這些同學(xué),，在每次月考后或平時(shí)我都找機(jī)會(huì)和他們談?wù)務(wù)Z文學(xué)科的重要性,、特點(diǎn)以及學(xué)習(xí)方法，并詢問他們?cè)谡Z文學(xué)習(xí)方面存在哪些困難,，我會(huì)指導(dǎo)他們擬定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并傳授一些學(xué)習(xí)的方法。在我的幫助與鼓勵(lì)下,，有一部分同學(xué)已經(jīng)對(duì)語文產(chǎn)生了興趣,，樹立了學(xué)習(xí)的信心，還有的同學(xué)在這學(xué)期的三次月考中,，成績(jī)一直在進(jìn)步,，非常令人欣慰。

存在不足：在班級(jí)管理上參與得不多,，也不夠深入細(xì)致；對(duì)待學(xué)生不夠熱情,，與學(xué)生的交流不夠廣泛,，對(duì)學(xué)生了解不夠全面，不夠深入,；在工作上還需要更積極主動(dòng)一些,。

教師工作總結(jié)標(biāo)題集錦篇六

一年以來，熱愛祖國，熱愛.....,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針,、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，時(shí)刻與_堅(jiān)持一致,，立志獻(xiàn)身教育事業(yè)。勤勤懇懇,，默默奉獻(xiàn),，對(duì)工作盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),。對(duì)教學(xué)不斷研究,，不斷創(chuàng)新。現(xiàn)總結(jié)如下：

熱愛教育事業(yè),，對(duì)工作不講任何條件,，盡自我最大的本事把工作做好，遵紀(jì)守法,，有良好的師德師風(fēng),。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策，在教育教學(xué)工作中努力踐行,，處處做同事們的表率,。

俗話說：“小學(xué)教師是‘萬金油’”，這就要求小學(xué)教師具有比較全面的知識(shí)與本事,。平常我十分注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，努力鉆研業(yè)務(wù),，進(jìn)取參與新課程改革,，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新,，進(jìn)取參加學(xué)校教研活動(dòng),，滿腔熱情地投入到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中去。

沒有愛就沒有教育,。真正的教育其實(shí)是愛的教育,。任現(xiàn)職以來，我一向擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。在執(zhí)教中為教好書,、育好人，不知花了多少心血,，異常是我們地方的留守兒童比較多,，而這些孩子在家是爺爺,、奶奶的寶貝，孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習(xí)慣,，自控本事差,。我根據(jù)學(xué)生的個(gè)性，采取適當(dāng)?shù)姆椒ń逃?。平時(shí)在教學(xué)中,，我不但注重學(xué)生的知識(shí)教學(xué)與本事的培養(yǎng)，還異常注重學(xué)生的德育教育,。從一開始,，就重點(diǎn)培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣，包括生活的習(xí)慣,、做人的習(xí)慣,、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣,，做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。課外，我經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心,、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,，開展科學(xué)性、知識(shí)性,、趣味性的活動(dòng),，培養(yǎng)本事、開發(fā)智力,，同時(shí)對(duì)學(xué)困生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。在課堂上,，讓學(xué)生成為課堂的主人,，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，采用激勵(lì)性的語言進(jìn)行教學(xué),。

教師工作總結(jié)標(biāo)題集錦篇七

支教”工作是市教育局為了充分發(fā)揮市區(qū)學(xué)校的輻射示范作用,，旨在建立和完善以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互動(dòng),、共同提高,，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校的均衡發(fā)展,。

難忘的20__年9月,，作為市實(shí)驗(yàn)中學(xué)“支教”教師的我，帶著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，同事們對(duì)我的鼓勵(lì)與支持,，帶著與教改同行了三年的學(xué)生的牽掛和對(duì)同事們的眷戀，來到__中學(xué),，開始了為期一年的“支教”生涯,。我深知這不只是組織對(duì)我的重托與信任，更多是感到一種責(zé)任和義務(wù),。

轉(zhuǎn)眼間,，一年的支教工作已經(jīng)結(jié)束。一年來,，可以說我隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面對(duì)一種挑戰(zhàn),，我用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我，從容的面對(duì)困難,，戰(zhàn)勝困難,。正如羅曼·羅蘭所說：“不問苦樂，不問得失,，盡你的力量去奮斗,。”走過這一年的歷程,，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁,，也是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆,。有辛苦地付出,，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩,。

一,、思想選擇遠(yuǎn)方，不怕風(fēng)雨,。

支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來說,，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律,，要具備吃苦耐勞的精神,。因此，當(dāng)我 “支教”之前,，自己已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備,，不管遇到多大困難，一定要堅(jiān)持下來,，盡自己最大的努力盡量干好自己的本職工作,。我嚴(yán)格要求自己,，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。平時(shí),，我能主動(dòng)的與本年組的老師溝通交流,，傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí)?！爸Ы獭边@一年來,，要克服的最大困難要屬于改變我的生活起居習(xí)慣了。由于農(nóng)村學(xué)校普遍教學(xué)效率現(xiàn)在依然較低,，要取得好成績(jī),，學(xué)生和老師還是得靠時(shí)間加汗水加班加點(diǎn)。我擔(dān)任的是畢業(yè)班班主任工作,，每天早晨必須在六點(diǎn)以前到教室維護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)秩序,。晚上十點(diǎn)半左右等學(xué)生全部就寢之后才算結(jié)束一天的工作。每周星期六才能回家一趟,，星期天下午又得匆匆趕到學(xué)校,，一個(gè)星期只能在家呆一個(gè)晚上。每次離家總是對(duì)瘦弱的妻子和不滿4歲的兒子有些歉疚和不舍,。剛開始的時(shí)候還真的很不適應(yīng),，可是這些并沒有削弱我在這里發(fā)光發(fā)熱的熱情，因?yàn)楣ぷ鞯倪^程得到認(rèn)可是幸福的,。另外,，想到這里的老師也有在市里居住的，他們不也是這樣幾年,、甚至幾十年如一日的獻(xiàn)身農(nóng)村教育,，都毫無怨言，并還那樣的樂觀面對(duì),，而我僅僅是一年的支教工作,，這點(diǎn)困難算得了什么。為了支持我的工作,，我們家可以說是“全家總動(dòng)員”,。兒子白天交待給我年邁的父母看管，晚上則由愛人下班后帶著,，從不讓我操心,。愛人曾鼓勵(lì)我說：“既然選擇了遠(yuǎn)方就要風(fēng)雨兼程”。妻子的這句話,，激勵(lì)著我走完了“支教”這一年四季的希望之旅,。

二、工作行者，收獲微笑,。

1,、迅速了解情況，及時(shí)進(jìn)入角色,。

我接任的是九年級(jí)七班的班主任工作,，全班共有60名學(xué)生。由于原班主任調(diào)走了,，所以學(xué)生的一些情況只能靠我自己去了解，我盡可能多的和學(xué)生們?cè)谝黄?，與他們談學(xué)習(xí),，談理想，以心交心,，以誠待誠,，我把自己真正融入他們當(dāng)中，成為他們的一員,。我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生并沒有什么大的前途理想,，大部分學(xué)生讀書是因?yàn)楦改浮耙襾碜x我才來讀的”，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)沒有強(qiáng)大的主動(dòng)性和積極性,。初步了解了學(xué)生的思想狀況,，接下來我就開始了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。這些學(xué)生的文化知識(shí)不如城里的孩子,，是由于父母文化水平的局限,，教育觀念的偏差，外出打工等因素的影響,，對(duì)孩子缺乏必要的激勵(lì)和引導(dǎo),，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的甚少，各方面發(fā)展是“自然狀態(tài)”——順其自然,。學(xué)生雖天真淳樸,，卻顯得有些木納。學(xué)生思維緩慢,，語言蒼白,，作業(yè)拖拉也就不足為奇了。開始每上一節(jié)課,，盡管我做了充分的課前準(zhǔn)備,，并把師生互動(dòng)的“版本”降了又降，但課堂教學(xué)的尷尬還是層出不窮,，我自以為比較適度的問題,，學(xué)生卻張口結(jié)舌、茫然不知……在一次摸底考試中,，,，滿分的沒有,，90分以上的只有幾個(gè)，最低分30幾分,，這是我教學(xué)十幾年來見到的最差的成績(jī),。看到那一排鮮紅的分?jǐn)?shù),，我在感到驚訝的同時(shí),，也深深地感受到了肩上擔(dān)子的沉重。

2,、踏踏實(shí)實(shí)教書,，全心全意育人。

情況了解清楚了,，接下來的工作就是腳踏實(shí)地,，一個(gè)一個(gè)的解決問題。

晚上躺在床上,，腦袋里又回想起學(xué)生們一個(gè)個(gè)鮮活的面容,。他們都是和城里的學(xué)生一樣活潑可愛的祖國未來之棟梁啊，他們的人生之旅很長(zhǎng),，我該教會(huì)他們?cè)趺礊樽约涸O(shè)計(jì)未來,，教會(huì)他們?cè)鯓訕淞⑵鹱约赫_的處世態(tài)度!我認(rèn)為，成人比成材更重要,，應(yīng)該讓學(xué)生有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,，正確的為人處事方法以及健康的心理。于是,，我開始利用課余時(shí)間,，跟學(xué)生個(gè)別談心、交流,，利用下午自習(xí)時(shí)間給他們講一些名人故事,，給他們講述外面世界的精彩，使學(xué)生們感受到學(xué)習(xí)的重要性,，在思想上樹立起遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),。每當(dāng)我和學(xué)生們講這些道理的時(shí)候，學(xué)生們都聽得非常認(rèn)真,，從他們的眼神里我看到了這些孩子對(duì)美好未來的向往,，他們逐漸理解了學(xué)習(xí)文化知識(shí)的重要性和必要性。接著我開始思考如何引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,。我從欣賞他們?nèi)胧郑梦⑿θッ鎸?duì)他們。我蹲下身子與學(xué)生平視,，敞開心扉同學(xué)生交流,，用樸實(shí)坦誠的心境解答他們的疑問，解讀鄉(xiāng)土浸潤(rùn)的少年,。我的課堂更多地走向質(zhì)樸和純凈,。課堂上，當(dāng)學(xué)生的回答出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),，我會(huì)送給他一個(gè)“微笑”,，因?yàn)椤拔⑿Α敝挥袔酌腌姡粝碌幕貞浗K生美麗,。課下,，孩子們邀請(qǐng)我一起踢毽子，打籃球,，我都會(huì)欣然答應(yīng)。這說明我已走進(jìn)孩子們的心里,。為了激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，我自費(fèi)布置了教室，創(chuàng)建教室文化,，孩子們坐在布置一新的教室里學(xué)習(xí),、生活，他們那張笑臉告訴我他們喜歡這個(gè)集體,，喜歡我這個(gè)“城里”老師了,。為了提高學(xué)生的閱讀興趣，我號(hào)召學(xué)生帶圖書到教室來,，建立了班級(jí)“圖書角”,，在休息的時(shí)候，與學(xué)生交流閱讀感想,，漸漸地,，孩子們愛讀書了，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,，逐漸的寫作水平也相應(yīng)有了提高,。

幾個(gè)星期之后，學(xué)生們就形成了良好的上課習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，精神面貌發(fā)生了很大的變化,。做到了課前有準(zhǔn)備，上課有精神,，聽課能專心,，思考會(huì)用心，回答問題條理清楚等。這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都有不同程度的提高,，班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣很濃,。看到孩子們的進(jìn)步,，我感到了由衷的欣慰,。

3、精心準(zhǔn)備教研活動(dòng),，共同提高,。

教師工作總結(jié)標(biāo)題集錦篇八

時(shí)光荏苒，歲月如流,。一學(xué)期的工作即將結(jié)束,本學(xué)期是我在xx工作的第一年,，回顧這學(xué)期的工作，作為新教師,，很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師給我的幫助,，感謝大家對(duì)我工作的支持，來到完全的陌生的環(huán)境,，是你們讓我感覺到同事間的互幫互助,，通過領(lǐng)導(dǎo)與我語重心長(zhǎng)的談話讓我十分收益，知道了工作的方法,，謝謝大家對(duì)我的包容和耐心的指導(dǎo),。相信經(jīng)過各位老師的幫助和我自己的不斷努力，一定能把我們學(xué)校的英語教學(xué)工作做得更好,。下面我對(duì)本學(xué)期的英語教學(xué)工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié),。

認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)，開學(xué)初我認(rèn)真學(xué)習(xí)了英語課程標(biāo)準(zhǔn),，并且制定了英語教學(xué)工作計(jì)劃,，教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行貫徹和落實(shí),。積極參加各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng),，并做好教研筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)并反思從而更好地指導(dǎo)教學(xué),。認(rèn)真地備課,、上課，并且在每節(jié)課后及時(shí)寫出教學(xué)反思,，通過反思不斷改進(jìn)教法,、完善教學(xué)，認(rèn)真,、耐心地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，精心的上好每一節(jié)課,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽時(shí)間對(duì)我的課聽課指導(dǎo)，針對(duì)我的課進(jìn)行耐心地評(píng)課議課,，既肯定了優(yōu)點(diǎn),，幫助我樹立信心，同時(shí)更給我提出了很多寶貴意見,、建議,，幫助我這個(gè)新教師迅速成長(zhǎng)，在此感謝安主任對(duì)我工作上的耐心幫助和大力支持,！

本學(xué)期我在班級(jí)中注重開展一些豐富多彩,、有意義的課外活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。如在班組中開展“學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組”的評(píng)比活動(dòng),，從學(xué)生的上課、作業(yè),、英語能力等方面加以評(píng)分,，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，學(xué)生參與熱情高漲,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取心，收到了良好的效果,。還開展了一些小型比賽，如“英語手抄報(bào)展覽”,、“英語對(duì)話表演”,、“英語書寫比賽”等，通過活動(dòng)的舉辦,，提高了學(xué)生的整體素質(zhì),、豐富了學(xué)生的課余生活、鍛煉了學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力,。遵守市區(qū)教研室的規(guī)定,，在學(xué)期末我堅(jiān)持做好對(duì)學(xué)生口語、聽力的檢測(cè)工作,，提高學(xué)生的聽說能力,，為以后的英語交際打下良好的基礎(chǔ)。在新學(xué)期,我還將不斷地開展各種活動(dòng),，豐富學(xué)生的校園生活,，使學(xué)生對(duì)英語產(chǎn)生更加濃厚的興趣。

督促學(xué)生做好充足準(zhǔn)備,，認(rèn)真對(duì)待,?？荚嚽埃蚣议L(zhǎng)下發(fā)具體的考點(diǎn)位置和行車路線,，使家長(zhǎng)能及時(shí)無誤地把孩子送到相應(yīng)的考點(diǎn),，做到讓我校的每一個(gè)考生都能在考試前安穩(wěn)的坐在指定的考場(chǎng)?？荚嚠?dāng)天到考試地點(diǎn),，為低年級(jí)的考生找好考場(chǎng)、考號(hào),，為學(xué)生打氣加油,，鼓舞士氣。希望通過自己的努力得到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和認(rèn)可,。

制定評(píng)價(jià)單及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，做到有的放矢地對(duì)學(xué)生這學(xué)期在英語學(xué)科方面的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并采用過程性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，從學(xué)習(xí)態(tài)度,、課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況,、聽力測(cè)試,、口語測(cè)試、單詞測(cè)試等多方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),。我和英語教研組的另一位外教老師互相配合,，從一年級(jí)到六年級(jí)對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的全面評(píng)估。使每個(gè)學(xué)生都能通過全面評(píng)估,，了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處,，在今后的學(xué)習(xí)中針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，更好地提高加強(qiáng),，從而彌補(bǔ)學(xué)習(xí)中的不足,，達(dá)到評(píng)估的真正目的。

為了給孩子們創(chuàng)造干凈,、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我與學(xué)生堅(jiān)持每周三次利用中午時(shí)間進(jìn)行掃除。為了迎接圣誕節(jié)元旦的到來,，使孩子們感受到節(jié)日的快樂氣氛,，烘托英語課堂歡快的學(xué)習(xí)氛圍，我和外教兩位教師利用課間,，以及晚上孩子們放學(xué)的時(shí)間,，用心地對(duì)英語教室進(jìn)行了布置，教室的板報(bào)上墻壁上都是孩子們這個(gè)學(xué)期的英語作品,，整個(gè)教室五彩繽紛,，節(jié)日氣氛濃厚,。在這樣的氛圍下孩子們學(xué)習(xí)英語的熱情得到了極大的提高。

小學(xué)生是一個(gè)特殊的團(tuán)體,，跟學(xué)生交流的方式非常重要,。這些雖然我有意識(shí)的改進(jìn)，但還存在不足,。如何妥善的管理學(xué)生,，有效的教育學(xué)生這也是一門學(xué)問。作為教師我更要注重不斷提高,。一份春華,，一份秋實(shí)，相信通過自己的不斷努力,，我會(huì)把這學(xué)期在工作中遇到的問題,，不斷地進(jìn)行反思總結(jié)，更快地適應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作,，向各位老師虛心請(qǐng)教,、學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)工作方法,，積累工作經(jīng)驗(yàn),，不斷地充實(shí)提高自己，在新的工作崗位上努力爭(zhēng)取做到更好,。用心地去教誨,、培育學(xué)生。讓我把對(duì)教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的情感奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。以上是我對(duì)本學(xué)期英語教學(xué)工作的總結(jié),，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師本學(xué)期對(duì)我工作上的大力支持,，我會(huì)把感激之情化為前進(jìn)的動(dòng)力，爭(zhēng)取在今后的工作中取得更大的進(jìn)步,！