報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ),，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述,。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容篇一

我們應(yīng)該從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園,，從身邊的小事做起，為周?chē)沫h(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份微弱的力量!讓我們放下方便袋,，拿起菜籃子,，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌,、燦爛的未來(lái)!

“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,，而是行動(dòng)?！彪m然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事,，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起,，從小事做起,，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào),。

當(dāng)今社會(huì),，高中生實(shí)踐活動(dòng)不容小視。在校高中生應(yīng)該參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，增廣自己的見(jiàn)識(shí),，是自己具備一定的工作經(jīng)驗(yàn)，為以后工作做鋪墊,。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，為使廣大團(tuán)員青年積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn),，過(guò)一個(gè)祥和、文明、充實(shí)而有意義的寒假,，根據(jù)學(xué)校黨委,、團(tuán)委的相關(guān)指示，600班同學(xué)開(kāi)始了他們的社會(huì)實(shí)踐之旅,。

為了盡自己的一份微薄之力,，又能將大家的努力充分發(fā)揮出來(lái)，所以同學(xué)們兵分幾路,。蓮山~課件我們的同學(xué)來(lái)到了高齡老人家中，陪他們聊聊天 ,，打掃衛(wèi)生,，雖然這一切都是微不足道的，可是在同學(xué)們眼里,，他們能給老人多一些關(guān)懷,，多送去一些快樂(lè)，就足以,。聽(tīng)著老人們講述他們的往事,，看著歲月在他們臉上留下一道道無(wú)情的溝壑，心中酸楚油然涌上心頭,。時(shí)間總是悄悄流逝,，卻不留下痕跡，很快,，時(shí)間就要過(guò)去了,，老人緊緊抓著我們的手不放：孩子，有時(shí)間多來(lái)陪陪我們,。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,，跨出門(mén)檻，眼淚奪眶而出,。我們會(huì)遵守我們的承諾的,。

每一次的實(shí)踐總會(huì)又一次心靈的感觸，其實(shí)陪他們度過(guò)快樂(lè)的一天,能讓老人們感到自己雖然到了花甲之年里,，可是還有許都像我們這樣的人在關(guān)心著他們,，其實(shí)他們并不孤獨(dú)。

現(xiàn)在公交站旁,、柱子上,、小區(qū)甚至馬路上，被稱(chēng)為城市“牛皮癬”的小廣告鋪天蓋地,，嚴(yán)重影響了市容市貌,。由于亂張貼成本低廉，人工清理成本高，使治“癬”一直是個(gè)“老大難”問(wèn)題,。利用這次寒假我們600班的同學(xué)開(kāi)展清除牛皮鮮活動(dòng),，回復(fù)城市的魅力。我們的同學(xué)來(lái)到了一環(huán)路,，這里牛皮鮮鋪天蓋地,，我們只能盡自己最大的努力。

我們知道我們的努力還是微不足道的,，所以我們呼吁更多的人進(jìn)來(lái),，為恢復(fù)城市的美麗，讓我們多貢獻(xiàn)出自己的一份努力,。

我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可謂是豐富多彩,，掛燈籠，貼對(duì)聯(lián)到處洋溢著新年的喜氣,，我們的同學(xué)還特地在大年初一便提著垃圾袋大街小巷的掃鞭炮屑,，去養(yǎng)老院做義工，關(guān)心老人的健康,，貼近他們的生活,。

很快，我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)便結(jié)束了,。第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),，走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí)。幾天的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過(guò),，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

通過(guò)這次服務(wù)活動(dòng),我思考了許多,，于自己,，于父母，于社會(huì)......從剛開(kāi)始的似懂非懂,，到現(xiàn)在體驗(yàn)到的真實(shí)體會(huì),，感慨良多。這次短暫而充實(shí)的社區(qū)服務(wù)一路的艱辛與微笑,，雖有所收獲,，然所學(xué)是開(kāi)始，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息,，請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾!在這短短的實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累,，流過(guò)汗,，但是我卻成長(zhǎng)了，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富,。

高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容篇二

作為高二的學(xué)生,，學(xué)習(xí)任務(wù)和各方面事情(家教、各項(xiàng)活動(dòng)等),，能安下的時(shí)間越來(lái)越少,，但這短短的時(shí)間也讓我感受頗深。感到了愛(ài),。居委會(huì)的阿姨們每次去那都讓我自由的坐那,，或看報(bào)紙，或沒(méi)事的話讓我?guī)?shū)去看,。那里的居民也很關(guān)心我們,，聽(tīng)到我說(shuō)我是志愿者居委會(huì)助理時(shí)，他們滿(mǎn)意的笑了,。感受到了居委會(huì)工作的繁重和居民爺爺奶奶的熱情,。她們忙戶(hù)口、生育,、水電,、退休,、貧困、考試,、孩子等等,，幾乎什么都管，而居民們也都參加很多活動(dòng),，似乎永遠(yuǎn)年輕,。他們都為和諧社區(qū)貢獻(xiàn)著自己的一份力量。我們也是小小的一員,。一要有活動(dòng),，我們都會(huì)參與進(jìn)去，這是很榮幸的,。我們可以做很多事,。在社區(qū)里，我們可以把居委助理的本職工作做好(幫忙打掃衛(wèi)生,、整理文件等),，還可以主動(dòng)與那里的孤寡老人聊天，把我們的愛(ài)心傳到那里,。感受還有很多,，但沒(méi)辦法細(xì)說(shuō)出來(lái)。今年我的居委會(huì)助理工作活動(dòng)就要結(jié)束了,，但是我知道還會(huì)有一大批的志愿者,，他們會(huì)繼續(xù)為大家服務(wù)。而我呢,，這可為大家做貢獻(xiàn)的心是永遠(yuǎn)不會(huì)抹滅的,，遇到我該做的，需要我做的,，我都會(huì)盡力去做好,。雖然這屆志愿者結(jié)束了，但我要做更多得志愿活動(dòng),，盡我所能,。

1..2014中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總

高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容篇三

參與社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐,既可以很好的培養(yǎng)和鍛煉高中生的實(shí)踐能力,又可以加深高中生對(duì)社會(huì)的了解,培養(yǎng)高中生的社會(huì)責(zé)任感。下面是愛(ài)匯網(wǎng)小編為大家整理的高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,，供大家閱讀!

隨著人們經(jīng)濟(jì)能力的提高,，如今的青少年一代在小學(xué)就開(kāi)始有獨(dú)立消費(fèi)的行為，到了中學(xué)時(shí)代,，他們一般都有一筆固定的消費(fèi)資金(零花錢(qián)),，有了經(jīng)常性的獨(dú)立購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)。例如購(gòu)買(mǎi)衣物：飾品,、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂(lè)等方面,，雖然高消費(fèi)的學(xué)生并不多,，但是有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為，十幾歲的中學(xué)生對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象的辨析能力不強(qiáng),，在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下,，難免會(huì)模仿。因此,，良好的消費(fèi)觀念對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,。

現(xiàn)今，中學(xué)生的生活,，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同,，大部分家庭中的獨(dú)生子女的高消費(fèi)生活越來(lái)越嚴(yán)重。再者,，由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善,。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變,，家長(zhǎng)更尊重子女的意見(jiàn),，鼓勵(lì)子女發(fā)展自身能力。因此,，中學(xué)生在諸多的影響下消費(fèi)觀念產(chǎn)生了極大的變化,。

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢(qián)的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98%，沒(méi)有的僅占1.4%,，現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”，家長(zhǎng)對(duì)自己小孩幾乎是百依百順,，疼愛(ài)有加,，即使自己在省吃?xún)€用，孩子那里總是應(yīng)有盡有,，可是誰(shuí)也不想讓自己的孩子過(guò)得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢(qián),，這些零花錢(qián)是家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的一部分投資。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來(lái)安排,，所以也不需要什么零花錢(qián)了,。但是對(duì)父母來(lái)說(shuō)，高中生各方面的開(kāi)支較多,，學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生,。對(duì)于在學(xué)習(xí)上的正常開(kāi)銷(xiāo)，家長(zhǎng)們的出手毫不猶豫的同時(shí),，同學(xué)們的生活花費(fèi)和日零用錢(qián),，也隨之“水漲船高”。

因此中學(xué)生的消費(fèi)行為反映了以下的幾種消費(fèi)心理特點(diǎn)：

1,、求新性,。中學(xué)生處于求新求異,、富有好奇心的年齡階段對(duì)外界新事物的接受能力特別強(qiáng)。于是在社會(huì)許多新鮮玩意的吸引下,，“試一試”的想法成了這種心理的源泉,。

2、興趣性,。據(jù)了解,，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開(kāi)支中的大部分用在購(gòu)買(mǎi)自己偶像的磁帶或cd上等等，總的來(lái)說(shuō),，主要消費(fèi)對(duì)象自己的興趣愛(ài)好有關(guān),，換言之，興趣愛(ài)好越廣泛,，所花費(fèi)的款項(xiàng)也就可能同比例增長(zhǎng),，更何況現(xiàn)在的學(xué)生，興趣廣泛是普遍的事,。

3,、從眾性。身在周?chē)际峭g人的'環(huán)境中,，加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò),，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么,，我也要有什么”的想法,，加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題，促進(jìn)了這種心理的形成,，跟進(jìn)了流行大軍,。

4、盲目性,。這種心理特點(diǎn)的形成是基于前幾種心理的,，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用。

古人曰,，“儉,，德之共也;侈，惡之大也”,。中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“儉以養(yǎng)德”,。養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣，可以避奢侈,，取道義,，去邪心，有利培養(yǎng)高尚品德和堅(jiān)韌意志,。有道是“歷覽前賢國(guó)與家,，成由勤儉敗由奢”,。縱觀歷史,，大到邦國(guó),，小到家庭和個(gè)人，無(wú)不是興于勤儉,，敗于奢靡,。青少年的財(cái)政來(lái)源主要來(lái)自家長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)起管教指導(dǎo)責(zé)任,。家長(zhǎng)要讓子女了解家庭的收入和開(kāi)支,，根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，制定合理的消費(fèi)計(jì)劃,，并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)責(zé)任,。學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行消費(fèi)觀念教育，灌輸“量入為出”的用錢(qián)方法,，通過(guò)學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí),，了解借貸責(zé)任，力戒享樂(lè)奢靡陋習(xí),，幫助我們青少年樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念,。

陣陣的涼風(fēng)撫摸著每個(gè)遠(yuǎn)足者興奮的臉龐，使他們?cè)诹胰障峦浟搜谉?，但那顆無(wú)比激動(dòng)的心仍然是熾熱的,。

清晨太陽(yáng)剛露出了半邊臉，還帶有一絲朦朧的睡意,，而此時(shí)此刻一條長(zhǎng)龍一樣地朝氣蓬勃的隊(duì)伍已經(jīng)整裝出發(fā),。一路上各個(gè)班級(jí)的口號(hào)聲都是那么地雄渾有力，被高高舉起的鮮艷的旗幟在風(fēng)中“叭叭”地響,，象征著他們堅(jiān)定的恒心。

既是遠(yuǎn)足,，那么路是相當(dāng)漫長(zhǎng)的,，但是“千里之行，始于足下”,，遠(yuǎn)足者踏著堅(jiān)定的步伐,，走上了這條漫長(zhǎng)而具有挑戰(zhàn)性的道路。不過(guò)漸漸地,，隊(duì)伍前進(jìn)的速度稍微慢了下來(lái),，汗珠不知什么時(shí)候已掛在每個(gè)遠(yuǎn)足者的額際，疲憊的神態(tài)也已悄然爬上他們的臉上,。即使這樣,，隊(duì)伍始終沒(méi)有停下來(lái),，無(wú)論他們有多么地疲勞，他們都帶著這樣的一個(gè)信念：只要堅(jiān)持走下去,，到達(dá)目的地的那一刻終會(huì)到來(lái),，因?yàn)槟_比路長(zhǎng)。這是一個(gè)多么堅(jiān)定的信念啊,。

一路上,，我看到了蜿蜒的隊(duì)伍艱難的前進(jìn)，但他們沒(méi)有退卻,，我聽(tīng)到了抱怨聲累累,，但他們沒(méi)有后悔;我感受到了步伐聲的沉重，但是他們卻沒(méi)有動(dòng)搖,。放眼望去,，目的地看起來(lái)似乎是遙遙不可及，展現(xiàn)在眼前除了路還是路,。突然不知誰(shuí)提出建議說(shuō)：“我們不要總是只向前看,，看著自己的腳，因?yàn)槊孔咭徊?，你就能感到與目的地又拉近了一些距離,，說(shuō)明你又進(jìn)行了一次成功的跨越?！边@個(gè)建議的確很奏效,，他們每走一步，都能感到一絲的興奮,，就消除了一些疲勞,，接著又進(jìn)行他們下一次的跨越。就這樣不知不覺(jué)又走了很長(zhǎng)的路,。

經(jīng)過(guò)一上午腳對(duì)路的跨越之后,，終于迎來(lái)了最歡快、最激動(dòng)人心,，最令人感到欣慰的一刻——到達(dá)了目的地,。在休息時(shí)，我聽(tīng)到有人感嘆：我一年走的路也沒(méi)這一上午走的路長(zhǎng),。突然有人插了一句：“腳終究比路長(zhǎng),。”這是多么平凡的一句話，又是多么地具有力量,。

休息了很長(zhǎng)時(shí)間之后,，隊(duì)伍又按原路返回，雖然返回時(shí)沒(méi)有出發(fā)時(shí)那么有力,，但我能感到與出發(fā)時(shí)同樣的步伐和信念,，他們同樣地在進(jìn)行著一次又一次地跨越,，同樣地在腳與路的競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)做強(qiáng)者。

下午又返回到了出發(fā)點(diǎn),，勝利的旗幟早已掛在空中,，他們拖著疲憊的身子，看到勝利已走向自己,，他們露出了歡愉和勝利的微笑,。

今年的暑假是我過(guò)的最有意義的暑假，因?yàn)檫@個(gè)暑假是我自己靠自己的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)自己,，獨(dú)立的過(guò)了一個(gè)暑假,。因?yàn)槲以谑罴儆辛艘粋€(gè)打工的機(jī)會(huì)——在肯德基做服務(wù)生。

第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),，走向社會(huì)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí),。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū),。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),，獻(xiàn)出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)我們要走出校園,，踏上社會(huì),，我們能否不辜負(fù)他人的期望，要好好鍛煉自己的各方面的能力,，努力提高自己的綜合實(shí)力!

在實(shí)踐中我明白了人際關(guān)系有多么的復(fù)雜,，大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。更重要的是我在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!

現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立。

在這次社會(huì)實(shí)踐中,，除了培養(yǎng)出了我各種能力之外,，還讓我了解到一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問(wèn)題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,，與此同步,，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已,。及自己最大的努力去完成自己的工作，要有自信要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé),，要有責(zé)任心去做到最好,。

這次實(shí)踐讓我知道，社會(huì)和學(xué)校是不一樣的,。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng),，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。接受各種的挑戰(zhàn)而令自己變得更加強(qiáng)大!

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì),，投身到社會(huì)實(shí)踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén),，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng),，并有效的為社會(huì)服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策,。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。雖然現(xiàn)在的我還沒(méi)有能力做的更好,，但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西,，假期實(shí)踐增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢(qián)來(lái)之不易,，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空,。

這次實(shí)踐讓我知道工作要有自信，自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信,。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的,，只要有自信，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了,。而且必須要與人們多做交流,，一定要做到良好的溝通。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍,。別人給你的意見(jiàn),，你要聽(tīng)取、耐心,、虛心地地接受,。最好是能在社會(huì)實(shí)踐中把經(jīng)驗(yàn)與所學(xué)到的知識(shí)相結(jié)合。并且要不斷的使自己的知識(shí)變得更加的全面和具體,。從而令自己的工作做得更好,。

肯德基工作的這段時(shí)間里，有一次我們開(kāi)員工大會(huì),，主題是餐飲業(yè)的良心,，食品安全。因?yàn)槟嵌螘r(shí)間在網(wǎng)上出現(xiàn)了許多關(guān)于肯德基的負(fù)面報(bào)道影響,。通過(guò)這次事件我知道各行各業(yè)都有自己的責(zé)任和規(guī)矩,。而且這些規(guī)矩都是以不危害顧客的安全和利益為前提。在剛開(kāi)始培訓(xùn)的時(shí)候,，有一條就是想顧客之所想,，就是說(shuō)在顧客需要的時(shí)候就能夠及時(shí)幫到顧客，一切以顧客為第一位,。各行各業(yè)都應(yīng)該以顧客為第一,。這也是我所要學(xué)習(xí)的，因?yàn)樵谝院笪也还軓氖率裁绰殬I(yè),，如果不能把顧客放在第一位,，那么我就會(huì)失敗，正所謂民心所向,，是為了贏得顧客的信任,。

社會(huì)雖然比學(xué)校要復(fù)雜很多，但是社會(huì)上有課本上學(xué)不到的東西,，那就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，為人處世的經(jīng)驗(yàn)，想想自己明年就要真正的走向社會(huì),，參加工作,，也許自己的這次實(shí)習(xí)就是自己新的開(kāi)始，也就意味著自己的成熟,，我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，不怕困難,，勇于克服，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力,，努力提高自己,，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容篇四

今年暑假期間,，在校團(tuán)委的號(hào)召下,，為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量，為提高自己各方面的能力,，加深自己對(duì)社會(huì)的了解，,，我到秦皇島市青少年活動(dòng)中心進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是作為科普試驗(yàn)班的老師給三十幾個(gè)小學(xué)生講課，講課期間我感覺(jué)學(xué)到了很多東西,，下面我就介紹一下我這半個(gè)月的經(jīng)歷,。

我是七月十五號(hào)去的，到八月六號(hào)結(jié)束,，期間我一共講了十五節(jié)課,，講課的內(nèi)容是電子積木、物理世界,、生物世界,、天文世界，共四門(mén)課程,。

而我是個(gè)文科生,，對(duì)這幾門(mén)課程早已忘的精光，更不用說(shuō)給別人講了,，為了把握這次難得實(shí)踐機(jī)會(huì),，我便一邊自學(xué)，一邊講課,，雖然是累了一些,，但是感覺(jué)挺充實(shí)，尤其是看到那些天真爛漫的小孩子,，瞪著眼睛問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候,，我感覺(jué)特別的欣慰，畢竟這也是一份體驗(yàn),，一種為人師的體驗(yàn),，也許以后自己并不從事這方面的工作，但回憶起來(lái),，也是自己的一筆寶貴的財(cái)富,。

講課期間,，我跟許多孩子的家長(zhǎng)交流過(guò)，從他們身上,，我看到了家長(zhǎng)望子成龍的心是多么強(qiáng)烈,，更看到了父母對(duì)自己的孩子那分無(wú)私的愛(ài)，想起自己在家辛苦忙碌的父母,，不禁油然產(chǎn)生一種敬意,，在跟家長(zhǎng)交流期間，其中一個(gè)孩子的母親跟我談了許多,，她說(shuō)把孩子就交給我了,，使我很感動(dòng)，同時(shí)也感到了自己責(zé)任的重大,，自己現(xiàn)在的身份是一名老師,，既然為人師，就應(yīng)該對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，雖然自己現(xiàn)在的身份更確切說(shuō)還是一名大學(xué)生,，但早晚也要走向社會(huì)，現(xiàn)在學(xué)會(huì)對(duì)自己所做的事勇于負(fù)責(zé)任,，才能對(duì)自己幾年之后真正踏出校門(mén)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

七月十五號(hào)下午三點(diǎn)，我第一次蹬上講臺(tái),，那天是講生物世界,，剛走上講臺(tái)是，望臺(tái)下掃視一下,，那么多眼睛在看著自己,，感覺(jué)真有點(diǎn)緊張，事前背好的“臺(tái)詞”全都忘了,，腦子里一片空白,，上家教的時(shí)候自己那么有感覺(jué)，為什么一上大課,，自己竟不知所措了呢?這樣跟學(xué)生“對(duì)峙”了幾分鐘,，心想自己既然走到了這個(gè)位置，就臨場(chǎng)發(fā)揮吧,，管不了那么多了,，于是我就清了一下嗓門(mén)，開(kāi)始講課,，也不知怎么的,，一講課，仿佛感覺(jué)又回到了我身上,，也許是沒(méi)有什么思想包袱的.緣故吧,，那節(jié)課結(jié)束后,，我得到了同學(xué)們和聽(tīng)課老師的熱烈掌聲，試講順利過(guò)關(guān),，事后我都覺(jué)的不可思議,，心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢，不禁會(huì)心的笑了,。

之后的日子,，講課慢慢步入正規(guī)，再?zèng)]有第一次蹬上講臺(tái)的拘謹(jǐn),，也敢于放開(kāi)講了,，在這短短的十五天里，認(rèn)識(shí)了不少小朋友及他們的家長(zhǎng),，建立了比較真誠(chéng)的友誼,。

最后一節(jié)課，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,，看到那些小學(xué)生天真的臉龐,，及家長(zhǎng)們滿(mǎn)意的笑容,，我感覺(jué)我的付出沒(méi)有白費(fèi),，因?yàn)槲业玫搅藙e人的認(rèn)可，沒(méi)有什么比別人對(duì)自己的認(rèn)可最讓人高興的,，我堅(jiān)信這一點(diǎn),，我也有信心在以后的日子里做的更好。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

人們都說(shuō)：勞動(dòng)最光榮,。

這一天,我去居委會(huì)勞動(dòng)了一天…

當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí),，我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精髓。

勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,，但卻是苦中帶甜的,。

勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受,。

這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的,，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受,。

這一天,(至于是哪天,，你自己寫(xiě)好了)我去居委會(huì)干了一個(gè)上午的活兒，居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告,。

我高興的應(yīng)承了下來(lái),，心想，弄小廣告有什么不容易的,，拿手一撕不就成了!于是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了,，誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的,，而且差距還不小。

本想放棄,，然后去干點(diǎn)別的事情,，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲剑€沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢,，然后,，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了,，被水沖過(guò)的地面上的小廣告,，很容易就掉了，所以我想到了,，將小廣告上面弄上水,，等了2，3分鐘,，果然,，很有效果，拿手輕輕一撕,，小廣告就掉了,。

看到自己想到的方法取得了成果，當(dāng)時(shí)心里挺興奮的,，于是更加滿(mǎn)懷信心,，去勞動(dòng)了!

呃…經(jīng)過(guò)一番努力之后，被我清除過(guò)的地方確實(shí)看著干凈,，整潔多了,。

我想，通過(guò)自己的勞動(dòng),，自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲最大的,，學(xué)習(xí)亦是如此吧!

而且北京奧運(yùn)會(huì)也開(kāi)始舉辦了，作為北京人的我,，為北京的環(huán)境美化奉獻(xiàn)出自己的一份力量也是我樂(lè)于做的,，什么事都要從小事開(kāi)始。

綠色奧運(yùn),、科技奧運(yùn),、人文奧運(yùn)。

我們將為實(shí)現(xiàn)這樣的理念而努力,，用自己的實(shí)際行動(dòng)為奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦獻(xiàn)出自己的真情,。

通過(guò)這次實(shí)踐，給我留下了深刻的體會(huì)。

當(dāng)你做一件事的時(shí)候,，無(wú)論是會(huì)還是不會(huì),，你都要有勇氣面對(duì)它，嘗試一下,。

做了,，你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做，你是困難的俘虜;而我在實(shí)踐中收獲了許多,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足,。

所以，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力,，不斷地充實(shí),、完善自己!

高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容篇五

當(dāng)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲，“暑假怎么過(guò)”便成了熱門(mén)話題,。有的.熱衷于居家休整,，有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門(mén)修行好好學(xué)習(xí),，不過(guò),，更多的同學(xué)則想利用暑期去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。加之學(xué)校的推波助瀾,，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個(gè)社會(huì),。因?yàn)槊恳粋€(gè)意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧?kù)o安逸的校園,，擺脫乏味無(wú)聊的生活,，踏入社會(huì),，找一份工作,，靠自己的雙手和智慧，努力奮斗,，換取屬于自己的勞動(dòng)成果,，得到社會(huì)對(duì)自己價(jià)值的肯定。

作為一個(gè)渴望工作,、渴望改變,、渴望成功的中學(xué)生，我也欣然地加入了這股勢(shì)不可擋的打工洪流中,。在媽媽的介紹之下,，我順利地進(jìn)入xxx紡干了三天。

這家工廠的工作主要分為五種,，裁剪,、縫紉、手工、檢驗(yàn),、包裝,。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾,、坐墊等所需的形狀,，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾、坐墊,，手工則是加之修飾,，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉,，釘上紐扣或者縫上背帶,，其他還會(huì)添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗(yàn)之后,，便進(jìn)入最后一道程序——包裝,。包裝最簡(jiǎn)單，所以我便選擇了這一項(xiàng)來(lái)實(shí)踐,。

我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀,，與一張說(shuō)明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼,，合上袋子即可,。雖然工作很簡(jiǎn)單，但是還是需要細(xì)心對(duì)待,，既不可弄錯(cuò)正反面,，也不能貼錯(cuò)條形碼。一天下來(lái),，需要重復(fù)同一種工序幾百遍,，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實(shí)不容易,。

當(dāng)然,，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的差距,，具體而言是缺少細(xì)心和經(jīng)驗(yàn),。做事不太靈活，不太善于觀察細(xì)節(jié),，所以無(wú)論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌,。

不過(guò)我打工的目的并不是為了賺錢(qián)，而是為了融入這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì),，鍛煉自己的能力,，開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和閱歷，獲取寶貴的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),，體驗(yàn)另一種與眾不同的暑期生活,。當(dāng)然，在這次工作實(shí)踐之后,，我也如期獲得了不少的認(rèn)知,。

工作鍛煉了膽識(shí)和勇氣，重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心,，努力換取了自信和快樂(lè),。“艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干”,，通過(guò)這三天打工，使了解了父母工作的艱辛,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中也使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。下學(xué)期。我一定更加努力地學(xué)習(xí),，耐心對(duì)待每一道難題,，遇到困難時(shí)不氣不餒，盡全力做好自己應(yīng)該做的事,。

培根說(shuō)：“知識(shí)本身并沒(méi)有告訴人怎樣運(yùn)用,，運(yùn)用的智慧在于書(shū)本之外?！痹诖蚬さ倪^(guò)程中,，中學(xué)生可以在打工過(guò)程加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)，至少可以得到一種體驗(yàn),。因?yàn)榇蚬さ倪^(guò)程中,，中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交往,。在這些過(guò)程中,，中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問(wèn)題，怎樣處理好人之間的關(guān)系,，等等,。這不僅使中學(xué)生更加了解社會(huì)，加強(qiáng)實(shí)踐能力,，也會(huì)讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會(huì)處世,，同時(shí)提高了思維深度。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”,，打工實(shí)踐有助于我們我提早走進(jìn)社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),。我們已經(jīng)是一位高中生了,，不僅要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)，也要體驗(yàn)各種不同的生活,，了解生活中的酸甜苦辣,，融入社會(huì)，提高自我,！

高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容篇六

寒假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,，在這短短一個(gè)多月里我體會(huì)到很多，感受也很深,。通過(guò)這個(gè)寒假社會(huì)實(shí)踐使我從內(nèi)心體會(huì)到勞動(dòng)快樂(lè)和光榮,。

我做活動(dòng)是幫助居委會(huì)清除亂貼廣告紙。現(xiàn)在亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象很?chē)?yán)重,，有些人只為了自己一己私利,，不顧城市美觀，不折手段在墻上,，到處亂貼廣告,。他們難道那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎？他們知道,，但他們還是那么做了,。看那些環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦收拾著那些廣告,，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人辛苦嗎,？他們肯定知道。我在清理那些廣告紙同時(shí),，也在邊罵那些亂貼廣告人,。我用鏟子把他們刮下來(lái)，好累哦,！真好累,，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人辛苦,。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)原因,，也是為了讓我們更多接觸生活，在生活中體會(huì)到一些東西,。做社會(huì)實(shí)踐也是為了鍛煉我們能力,，讓我們能力充分展現(xiàn)出來(lái),。在做這個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做,，才能把廣告紙刮干凈,，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真能力。曾經(jīng)看過(guò)一則材料,，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷扔香蕉皮,，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真很費(fèi)勁,，而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老老伯,。那些年輕人真是太不懂事了，我覺(jué)得應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)年輕人教育,。為了城市美觀,，我們應(yīng)該更少在城市地板上增添一些垃圾，那樣城市會(huì)更好看,。我們現(xiàn)在孩子生活太好了,，都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了，做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐,，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長(zhǎng)事情對(duì)于我們養(yǎng)成吃苦耐勞精神有好處,，以后能在社會(huì)上更好立足。平時(shí),，我們?cè)诩依飸?yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活,，現(xiàn)在學(xué)生過(guò)于懶惰，不知道父母辛苦,，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會(huì)后,，要怎么去面對(duì)更多考驗(yàn)。

在勞動(dòng)過(guò)程中,，我知道勞動(dòng)人們辛苦和艱辛,。每年有很多人在外當(dāng)志愿者，在各個(gè)城市大街小巷發(fā)宣傳彈,，宣傳“保護(hù)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)環(huán)境”。我們周邊環(huán)境是美麗,，如果不加以保護(hù),，環(huán)境將會(huì)惡劣，我們就將失去我們生存地方,，地球是我們唯一賴(lài)以生存地方,，我們應(yīng)該加以保護(hù)。

通過(guò)做社會(huì)實(shí)踐,，可以培養(yǎng)我們動(dòng)手能力,，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多小問(wèn)題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養(yǎng)我們能力,，還有從細(xì)微生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題,。沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì)得到真理，很多真理都是通過(guò)實(shí)踐來(lái),。

現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)科目——物理,、化學(xué)、生物,，都要通過(guò)很多實(shí)驗(yàn)來(lái)得出最終結(jié)果,，可以得到我們?cè)炔恢酪恍〇|西。只有做了實(shí)踐才能得到這些道理,，不是嗎,？xx年，中國(guó)共產(chǎn)黨說(shuō)出了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一標(biāo)準(zhǔn)”,。這些都證明,，只有真真正正去實(shí)踐過(guò)，才能出真道理,。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了,，我們應(yīng)該知道實(shí)踐重要性了，在很多時(shí)候都需要去實(shí)踐,。希望學(xué)校以后多做一些實(shí)踐活動(dòng),，以便增強(qiáng)我們能力。

高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容篇七

人們都說(shuō):勞動(dòng)最光榮,。這一天,我去居委會(huì)勞動(dòng)了一天,。

當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精髓,。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受,，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受,。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的,，最平凡而又殊于一般的感受,。

這一天,(至于是哪天，你自己寫(xiě)好了)我去居委會(huì)干了一個(gè)上午的活兒,，居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告,。我高興的應(yīng)承了下來(lái)，心想,，弄小廣告有什么不容易的,，拿手一撕不就成了!于是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了,，誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不小,。

我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告,，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結(jié)果,，本想放棄,，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?，還沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢,，然后，我就在哪里冥思苦想,，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了,，被水沖過(guò)的地面上的小廣告，很容易就掉了,，所以我想到了,，將小廣告上面弄上水，等了2,，3分鐘,，果然，很有效果,，拿手輕輕一撕,，小廣告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果,，當(dāng)時(shí)心里挺興奮的,，于是更加滿(mǎn)懷信心，去勞動(dòng)了!

呃…經(jīng)過(guò)一番努力之后,，被我清除過(guò)的地方確實(shí)看著干凈,，整潔多了。

我想,，通過(guò)自己的勞動(dòng),，自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲最大的，學(xué)習(xí)亦是如此吧!

而且北京奧運(yùn)會(huì)也開(kāi)始舉辦了,，作為北京人的我,，為北京的環(huán)境美化奉獻(xiàn)出自己的一份力量也是我樂(lè)于做的，什么事都要從小事開(kāi)始,。

綠色奧運(yùn),、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)。我們將為實(shí)現(xiàn)這樣的理念而努力,，用自己的實(shí)際行動(dòng)為奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦獻(xiàn)出自己的真情,。

通過(guò)這次實(shí)踐，給我留下了深刻的體會(huì),。當(dāng)你做一件事的時(shí)候,，無(wú)論是會(huì)還是不會(huì),，你都要有勇氣面對(duì)它,，嘗試一下。做了,，你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做,，你是困難的俘虜;而我在實(shí)踐中收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足,。所以,，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，不斷地充實(shí),、完善自己!

高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容篇八

登上返回xx的中巴車(chē),，我回頭望了望一大早趕了幾里山路來(lái)送行的學(xué)生，看著那些眼眶濕潤(rùn)的孩子們,，誰(shuí)也不說(shuō)話,，整齊地站成一排，投來(lái)一種不舍與難過(guò)的眼神目送我們駛出這條顛簸的山路,。捧著學(xué)生離別前送我的鮮花,，我微笑著向他們揮手作別，只想把微笑當(dāng)作離別的祝福,。但此時(shí),，我的內(nèi)心又是何其的不舍，舍不得這群?jiǎn)渭兛蓯?ài)的山里孩子,，只希望我的孩子們能好好成長(zhǎng),，等過(guò)些年我一定要再回來(lái)看看他們。

回顧自己著在貴州實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，這半個(gè)月的難忘經(jīng)歷不僅賜予我一輩子受用的收獲,，也給我的心靈帶來(lái)觸動(dòng)。其實(shí),，我一開(kāi)始就明白,，我們這些大學(xué)生來(lái)支教，并不能給山里的孩子帶來(lái)多大的改變,。我們實(shí)踐的時(shí)間只有短短的半個(gè)月,，而所能傳授給學(xué)生的知識(shí)也極為有限。但通過(guò)這十二天的教學(xué)和接觸,，學(xué)生在我們的不懈努力下取得的進(jìn)步也是可見(jiàn)的,。很多學(xué)生從內(nèi)向孤僻變得活潑開(kāi)朗,，從上課不敢回答問(wèn)題到積極踴躍地舉手發(fā)言，從對(duì)外面的世界一無(wú)所知,，到最后了解百科,，還有的學(xué)生從沒(méi)有自己的人生理想到立志成為對(duì)祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人，更有的學(xué)生連唱國(guó)歌都不會(huì),，到后來(lái)卻變成小小的愛(ài)國(guó)主義少年,，正是孩子們這種渴望走出大山的欲望在不斷地激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。

而我們這群在大學(xué)里接受理論學(xué)習(xí)的青年,，來(lái)到邊遠(yuǎn)地區(qū)吃苦實(shí)踐并不斷在實(shí)踐中鍛煉自己,，使自己受益匪淺。從剛開(kāi)始來(lái)到這里的不習(xí)慣,，到最后的的舍不得離開(kāi);從第一次講課略有些緊張,，到后來(lái)嫌一節(jié)課的時(shí)間太短而不夠講;從一開(kāi)始去家訪時(shí)走不慣山路，到后來(lái)的輕松自如,，我的每一天都在不斷地適應(yīng),，每一天都在進(jìn)步。除此之外,，我不僅收獲了與隊(duì)友之間同甘共苦的兄弟姐妹情,，收獲了一份純潔的師生情，更收獲了一種不畏艱苦,、吃苦耐勞的精神,。我第一次如此深刻地體會(huì)到，作為大學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的一份社會(huì)責(zé)任,，為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量,。

通過(guò)緊張的招募面試，我幸運(yùn)地成為去貴州支教的一員,。為了此次暑期實(shí)踐的開(kāi)展順利,，愛(ài)心社隊(duì)友相互協(xié)作分工、互幫互助,，在前期就建立了深厚的感情,。不僅如此，暑期實(shí)踐的準(zhǔn)備工作也做得很充足,，有條不紊地完成了前期任務(wù),。

六月份的畢業(yè)跳蚤市場(chǎng)上多了我們忙碌的身影，大家擠出考試復(fù)習(xí)的時(shí)間,，穿梭在梧桐路和愛(ài)心社倉(cāng)庫(kù)之間搬運(yùn)捐贈(zèng)物資,，頂著炎炎烈日進(jìn)行義捐義賣(mài)。通過(guò)三天的努力，我們籌集了六百多元的愛(ài)心義款,，并將它全部用來(lái)買(mǎi)帶去給孩子們的文體用品,。然而，課程準(zhǔn)備也是我們的最重要的前期工作之一,。要在六月份緊張的考試復(fù)習(xí)之余準(zhǔn)備半個(gè)月的教學(xué)課程,，我每天自習(xí)后就去圖書(shū)館搜集適合帶去給那里孩子的百科知識(shí)，世界地理知識(shí)等,，精心的準(zhǔn)備只想給孩子們帶去更多的知識(shí)和樂(lè)趣,。六月初，我們就開(kāi)始了每晚3000米的體能訓(xùn)練,，目的在于增強(qiáng)隊(duì)員的身體素質(zhì),，磨練隊(duì)員堅(jiān)韌的毅力,。起初3000米的跑程對(duì)平時(shí)不鍛煉的隊(duì)員來(lái)說(shuō)并非容易,，但是從來(lái)沒(méi)有人偷懶、沒(méi)有人叫苦,。在堅(jiān)持了一段時(shí)間之后,，大家都能輕松地跑下全程，這對(duì)我們支教期間每天走幾里山路去家訪有了很大的體能幫助,。在隊(duì)員的相互鼓勵(lì)和相互督促下,，體能訓(xùn)練一直堅(jiān)持到去貴州的前一天晚上。

x月6日抵達(dá)大水鄉(xiāng),，我們開(kāi)始了為期半個(gè)月暑期實(shí)踐,。然而，在大水鄉(xiāng)實(shí)踐的居住環(huán)境,、教學(xué)條件比我想象中的艱苦,。居住條件極為簡(jiǎn)陋，我們?cè)谛ｉL(zhǎng)家堆放飼料的雜屋里自己動(dòng)手搭上不足四米的木板,，八個(gè)人就擠在這張通鋪上,。然而，潮濕的環(huán)境和肆虐的蚊蟲(chóng)讓不少隊(duì)友的皮膚布滿(mǎn)了紅色的疙瘩,。后面一段時(shí)間,，不少隊(duì)友生病了，帶來(lái)的藥已全部吃完,，我們也只能拖著等它自然好,。當(dāng)?shù)赜盟щy，我們十人的到來(lái)更是加重了附近的用水負(fù)擔(dān),，為了節(jié)約用水,，一盆洗臉?biāo)覀兪?duì)友就共著洗，而實(shí)踐的半個(gè)月誰(shuí)也不忍心用緊缺的水洗澡。每天上課回來(lái),，我們自己做飯,，沒(méi)有其他菜就只好到山上挖土豆吃，土豆不夠吃就用白糖下飯,。盡管條件很艱苦,，但是我們從不抱怨，只把心思放到教學(xué)上,，因?yàn)槲覀兠靼住俺孕┛嗖凰闶裁?，把教學(xué)搞好，讓學(xué)生有所收獲,，這才是最重要的,。”

聽(tīng)說(shuō)學(xué)校平時(shí)只給孩子們開(kāi)設(shè)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)兩門(mén)課程,，而美術(shù)、音樂(lè),、體育這些課程孩子們都沒(méi)有接觸過(guò),。為了讓學(xué)生能在短時(shí)間里能掌握更多外界的知識(shí)，了解更廣泛的知識(shí)面,，獲取更多的學(xué)習(xí)樂(lè)趣,，我們準(zhǔn)備了地理、歷史,、音樂(lè),、繪畫(huà)、剪紙,、詩(shī)歌,、體育英語(yǔ)等多們課程。按照往年支教的時(shí)候是由兩名隊(duì)員配合教學(xué),，今年也是如此,，這樣相互配合的教學(xué)能使課堂更加活躍，也更便于交流教學(xué)中的不足之處并能及時(shí)改正,。

高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容篇九

登上返回xx的中巴車(chē),，我回頭望了望一大早趕了幾里山路來(lái)送行的學(xué)生，看著那些眼眶濕潤(rùn)的孩子們,，誰(shuí)也不說(shuō)話,，整齊地站成一排，投來(lái)一種不舍與難過(guò)的眼神目送我們駛出這條顛簸的山路,。

捧著學(xué)生離別前送我的鮮花,，我微笑著向他們揮手作別，只想把微笑當(dāng)作離別的祝福,。

但此時(shí)，我的內(nèi)心又是何其的不舍,，舍不得這群?jiǎn)渭兛蓯?ài)的山里孩子，只希望我的孩子們能好好成長(zhǎng),，等過(guò)些年我一定要再回來(lái)看看他們,。

攜手共進(jìn)，共同成長(zhǎng)

回顧自己著在貴州實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，這半個(gè)月的難忘經(jīng)歷不僅賜予我一輩子受用的收獲,，也給我的心靈帶來(lái)觸動(dòng)。

其實(shí),，我一開(kāi)始就明白,，我們這些大學(xué)生來(lái)支教，并不能給山里的孩子帶來(lái)多大的改變,。

我們實(shí)踐的時(shí)間只有短短的半個(gè)月,，而所能傳授給學(xué)生的知識(shí)也極為有限。

但通過(guò)這十二天的教學(xué)和接觸,，學(xué)生在我們的不懈努力下取得的進(jìn)步也是可見(jiàn)的,。

很多學(xué)生從內(nèi)向孤僻變得活潑開(kāi)朗，從上課不敢回答問(wèn)題到積極踴躍地舉手發(fā)言,，從對(duì)外面的世界一無(wú)所知，到最后了解百科,，還有的學(xué)生從沒(méi)有自己的人生理想到立志成為對(duì)祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人,，更有的學(xué)生連唱國(guó)歌都不會(huì)，到后來(lái)卻變成小小的愛(ài)國(guó)主義少年,，正是孩子們這種渴望走出大山的欲望在不斷地激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),。

而我們這群在大學(xué)里接受理論學(xué)習(xí)的青年，來(lái)到邊遠(yuǎn)地區(qū)吃苦實(shí)踐并不斷在實(shí)踐中鍛煉自己,，使自己受益匪淺,。

從剛開(kāi)始來(lái)到這里的不習(xí)慣，到最后的的舍不得離開(kāi);從第一次講課略有些緊張,，到后來(lái)嫌一節(jié)課的時(shí)間太短而不夠講;從一開(kāi)始去家訪時(shí)走不慣山路,，到后來(lái)的輕松自如，我的每一天都在不斷地適應(yīng),，每一天都在進(jìn)步,。

除此之外，我不僅收獲了與隊(duì)友之間同甘共苦的兄弟姐妹情,，收獲了一份純潔的師生情,，更收獲了一種不畏艱苦,、吃苦耐勞的精神。

我第一次如此深刻地體會(huì)到,，作為大學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的一份社會(huì)責(zé)任,，為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。

全力以赴做準(zhǔn)備

通過(guò)緊張的招募面試,，我幸運(yùn)地成為去貴州支教的一員,。

為了此次暑期實(shí)踐的開(kāi)展順利，愛(ài)心社隊(duì)友相互協(xié)作分工,、互幫互助,，在前期就建立了深厚的感情。

不僅如此,，暑期實(shí)踐的準(zhǔn)備工作也做得很充足,，有條不紊地完成了前期任務(wù)。

六月份的畢業(yè)跳蚤市場(chǎng)上多了我們忙碌的身影,，大家擠出考試復(fù)習(xí)的時(shí)間,，穿梭在梧桐路和愛(ài)心社倉(cāng)庫(kù)之間搬運(yùn)捐贈(zèng)物資，頂著炎炎烈日進(jìn)行義捐義賣(mài),。

通過(guò)三天的努力,，我們籌集了六百多元的愛(ài)心義款，并將它全部用來(lái)買(mǎi)帶去給孩子們的文體用品,。

然而,，課程準(zhǔn)備也是我們的最重要的前期工作之一。

要在六月份緊張的考試復(fù)習(xí)之余準(zhǔn)備半個(gè)月的教學(xué)課程,，我每天自習(xí)后就去圖書(shū)館搜集適合帶去給那里孩子的百科知識(shí),，世界地理知識(shí)等，精心的準(zhǔn)備只想給孩子們帶去更多的知識(shí)和樂(lè)趣,。

六月初,，我們就開(kāi)始了每晚3000米的體能訓(xùn)練，目的在于增強(qiáng)隊(duì)員的身體素質(zhì),，磨練隊(duì)員堅(jiān)韌的毅力,。

起初3000米的跑程對(duì)平時(shí)不鍛煉的隊(duì)員來(lái)說(shuō)并非容易，但是從來(lái)沒(méi)有人偷懶,、沒(méi)有人叫苦,。

在堅(jiān)持了一段時(shí)間之后，大家都能輕松地跑下全程,，這對(duì)我們支教期間每天走幾里山路去家訪有了很大的體能幫助,。

在隊(duì)員的相互鼓勵(lì)和相互督促下，體能訓(xùn)練一直堅(jiān)持到去貴州的前一天晚上,。

調(diào)整適應(yīng),，潛心教學(xué)

x月6日抵達(dá)大水鄉(xiāng),，我們開(kāi)始了為期半個(gè)月暑期實(shí)踐。

然而,，在大水鄉(xiāng)實(shí)踐的居住環(huán)境,、教學(xué)條件比我想象中的艱苦。

居住條件極為簡(jiǎn)陋,，我們?cè)谛ｉL(zhǎng)家堆放飼料的雜屋里自己動(dòng)手搭上不足四米的木板,，八個(gè)人就擠在這張通鋪上。

然而,，潮濕的環(huán)境和肆虐的蚊蟲(chóng)讓不少隊(duì)友的皮膚布滿(mǎn)了紅色的疙瘩,。

后面一段時(shí)間，不少隊(duì)友生病了,，帶來(lái)的藥已全部吃完,，我們也只能拖著等它自然好。

當(dāng)?shù)赜盟щy,，我們十人的到來(lái)更是加重了附近的用水負(fù)擔(dān),，為了節(jié)約用水，一盆洗臉?biāo)覀兪?duì)友就共著洗,，而實(shí)踐的半個(gè)月誰(shuí)也不忍心用緊缺的水洗澡,。

每天上課回來(lái)，我們自己做飯,，沒(méi)有其他菜就只好到山上挖土豆吃,，土豆不夠吃就用白糖下飯。

盡管條件很艱苦,，但是我們從不抱怨,，只把心思放到教學(xué)上，因?yàn)槲覀兠靼住俺孕┛嗖凰闶裁?，把教學(xué)搞好，讓學(xué)生有所收獲,，這才是最重要的,。”

聽(tīng)說(shuō)學(xué)校平時(shí)只給孩子們開(kāi)設(shè)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)兩門(mén)課程,，而美術(shù)、音樂(lè),、體育這些課程孩子們都沒(méi)有接觸過(guò),。

為了讓學(xué)生能在短時(shí)間里能掌握更多外界的知識(shí)，了解更廣泛的`知識(shí)面,，獲取更多的學(xué)習(xí)樂(lè)趣,，我們準(zhǔn)備了地理,、歷史、音樂(lè),、繪畫(huà),、剪紙、詩(shī)歌,、體育英語(yǔ)等多們課程,。

按照往年支教的時(shí)候是由兩名隊(duì)員配合教學(xué)，今年也是如此,，這樣相互配合的教學(xué)能使課堂更加活躍,，也更便于交流教學(xué)中的不足之處并能及時(shí)改正。

我所教的是五六年級(jí)的世界地理,、英語(yǔ)和各年級(jí)的音樂(lè),。

在與申伶坤配合教五六年級(jí)世界地理的過(guò)程中，我注重調(diào)整難易程度,，方便學(xué)生掌握世界地理最基礎(chǔ)的知識(shí),，并展開(kāi)各地地形、人口,、經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行講解,，讓學(xué)生對(duì)世界各地的情況有簡(jiǎn)單的了解。

課后有學(xué)生對(duì)世界軍事很感興趣,，我很樂(lè)意與他們進(jìn)行著方面的交流,，將我了解的軍事知識(shí)告訴他們。

為了檢測(cè)他們的掌握情況,，我會(huì)在第二天的課堂上進(jìn)行知識(shí)搶答,，同時(shí)也能帶他們回顧上節(jié)課講的內(nèi)容。

此外,，我還與張瑜彬配合教五六年級(jí)的英語(yǔ),。

之前他們沒(méi)有任何基礎(chǔ)，我們便從簡(jiǎn)單的a,、b,、c教起，而這26個(gè)字母對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻不是那么容易記住的,。

我們就教學(xué)生唱字母歌,，利用字母歌來(lái)記憶就更加容易了。

考慮到他們的接受程度,，我們只教了一些簡(jiǎn)單的單詞,，比如各種小動(dòng)物、蔬菜,。

口語(yǔ)發(fā)音卻成為教學(xué)中一大難題,，學(xué)生的發(fā)音夾著濃濃的貴州方言,，還有些輔音根本發(fā)不正確，我和張只好對(duì)單詞讀音進(jìn)行分解,，一遍一遍帶讀,，一個(gè)一個(gè)地糾正發(fā)音。

在我們的努力下,，學(xué)生終于知道自己的問(wèn)題出在哪,，并且逐漸改正過(guò)來(lái)。

做老師的看著學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，我感到很是欣慰,。

結(jié)合主題教育，改進(jìn)教學(xué)不足

“我深?lèi)?ài)著我的祖國(guó)”為紀(jì)念建國(guó)六十周年,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷,，本次實(shí)踐的教學(xué)主題是“支教助學(xué)，愛(ài)我祖國(guó)”,。

為此,，我們準(zhǔn)備了豐富多彩的課堂內(nèi)容，如抗日歷史,、名族英雄,、愛(ài)國(guó)歌曲、中國(guó)地理等,，目的在于讓孩子們了解在歷史的大背景下我國(guó)的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀,，培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情懷。

在愛(ài)國(guó)教育的課堂上,，隊(duì)員們注意教學(xué)方式的創(chuàng)新,，講課堂辦得生動(dòng)、有趣,。

魏翠蘭,、高嵩涓在給一三級(jí)上剪紙課的時(shí)候，要求每一個(gè)孩子們剪圖拼成一幅畫(huà)以體現(xiàn)對(duì)祖國(guó)的愛(ài),。

三年級(jí)的趙歡同學(xué)將花朵和貼在紙剪的國(guó)旗周?chē)?，他說(shuō)“我們都是祖國(guó)的花朵，希望祖國(guó)越來(lái)越好,。”這給我留下了特別深刻的印象,。

而我個(gè)人的愛(ài)國(guó)課堂,，注重趣味、多樣,，把愛(ài)國(guó)精神融入到地理,、音樂(lè),、百科的課堂之中。

在和申伶坤配合將中國(guó)地理的時(shí)候,，我們以從多個(gè)角度展開(kāi)講的方式向?qū)W生介紹中國(guó)歷史名城,、中國(guó)國(guó)際地位等知識(shí)，向他們展示了一個(gè)地大物博,、綜合實(shí)力雄厚的中國(guó),。

然而讓所有隊(duì)員吃驚的是，這里的學(xué)生不會(huì)唱國(guó)歌,，也不知道國(guó)歌是什么或是有什么意義,，于是隊(duì)員們一遍一遍教會(huì)各個(gè)年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)唱國(guó)歌。

在課余時(shí)間,，我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,，在反省中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足之處，與其他隊(duì)員討論并及時(shí)改變教學(xué)方法,。

在給一三年級(jí)合班上百科的時(shí)候,，我會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)容適合三年級(jí)的，那么一年級(jí)的同學(xué)聽(tīng)不懂,，而內(nèi)容適合一年級(jí)同學(xué),，三年級(jí)的同學(xué)聽(tīng)起來(lái)又很乏味。

琢磨之后,，我把內(nèi)容難易程度進(jìn)行中和,，并從百科知識(shí)中引出有趣的成語(yǔ)故事，這樣課堂氣氛就更加活躍了,。

收獲與體驗(yàn)并行

如果問(wèn)我此行有何感觸,，我定會(huì)一個(gè)字也說(shuō)不上來(lái)，那點(diǎn)滴的感動(dòng),、對(duì)不幸學(xué)生的感嘆,、內(nèi)心的震顫只能深深地埋藏在我的心底。

每一次對(duì)貧困學(xué)生或是留守兒童進(jìn)行家訪,，都會(huì)給我留下深深的觸動(dòng),。

黑暗潮濕的屋子，雜亂的居住環(huán)境,，還有那與孩子的年齡極為不符的粗活重活,，讓我不禁想為那些瘦弱的孩子做些什么。

內(nèi)向卻懂事的留守兒童陳錦在父母打工的十年來(lái)只見(jiàn)過(guò)他們幾面,，他與年邁的奶奶相依為命,。

他只是千萬(wàn)留守兒童的縮影，他處在一個(gè)缺少愛(ài)也需要被社會(huì)關(guān)注的群體。

通過(guò)這次實(shí)踐,，我第一次近距離地在艱苦的環(huán)境中接觸貧困家庭,、接觸留守兒童，了解農(nóng)村教育的現(xiàn)狀,。

然而,，我此行能做的只是給孩子們帶來(lái)些快樂(lè)與新鮮，把外面的世界展示給他們看,，并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),，將來(lái)能走出貧瘠的大山。

不得不說(shuō),，支教實(shí)踐也從許多方面改變了我的人生觀,、價(jià)值觀，“生命的意義不在于享樂(lè)”我將從現(xiàn)在開(kāi)始努力奮斗,，將來(lái)能致力于愛(ài)心事業(yè),，盡我所能幫助更多的弱勢(shì)群體，為和諧社會(huì)的發(fā)展諸如新的力量,。

在這半個(gè)月支教實(shí)踐的過(guò)程中,，我們教會(huì)山區(qū)的孩子們用創(chuàng)新的思維方式去學(xué)習(xí)，給孩子們帶來(lái)許多樂(lè)趣,，讓他們接觸到很多外界的新鮮知識(shí);另一方面,，我們?cè)谄D苦環(huán)境下進(jìn)行實(shí)踐，磨礪了意志,，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，回到學(xué)校也會(huì)將這種吃苦耐勞的精神發(fā)揚(yáng)光大。

我認(rèn)為有些從小生活在城市的大學(xué)生,，缺失的就是一種在逆境中拼搏的精神,，而這種精神需要我們?cè)趯?shí)踐中逐漸培養(yǎng)，敢于吃苦,，樂(lè)于奉獻(xiàn),。

作為大學(xué)生將來(lái)要承擔(dān)一份社會(huì)責(zé)任，我們?cè)趯?shí)踐的過(guò)程中,，把愛(ài)心奉獻(xiàn)給需要幫助的群體,，同時(shí)也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的體制下,，隨著改革開(kāi)放的不斷深入,，人民生活水平日益提高，物質(zhì)生活不斷充實(shí),。

中學(xué)生大都是獨(dú)生子女,，是家中的小太陽(yáng)，自然倍受寵愛(ài)，其中一個(gè)重要的表現(xiàn)就是零花錢(qián)狀況,。

面對(duì)日漸增長(zhǎng)的零花錢(qián)我們究竟應(yīng)如何看待呢?學(xué)生門(mén)是如何來(lái)安排他們的零花前的呢?這些零花錢(qián)又對(duì)他么產(chǎn)生了怎樣的影響呢?這些都是十分另社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題。

因此我們小組就這一狀況進(jìn)行了調(diào)查研究,。

為此,，我們犧牲了不少時(shí)間，一起設(shè)計(jì)出問(wèn)卷內(nèi)容,，并向自己認(rèn)識(shí)的各所中小學(xué)校的同學(xué)分發(fā),。

第一次作如此的問(wèn)卷調(diào)查，不免缺乏經(jīng)驗(yàn),，但經(jīng)過(guò)全體成員的努力,，終于完成了本次活動(dòng)。

以下便是我們結(jié)合調(diào)查結(jié)果作的一份初步的研究報(bào)告,。

問(wèn)題一：零花錢(qián)的來(lái)源-94.4%的中學(xué)生零用錢(qián)來(lái)自父母

我們認(rèn)為,，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的學(xué)生，生活開(kāi)銷(xiāo)一般都是依賴(lài)自己的父母,，少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住的,，也會(huì)經(jīng)常收到他們給的零用錢(qián)，這也是基于長(zhǎng)輩對(duì)幼輩的愛(ài)護(hù),。

因此，他們的零用錢(qián)絕大多數(shù)來(lái)自父母,。

少部分期望自食其力的學(xué)生還會(huì)通過(guò)打工或者兼職,，來(lái)改善自己的生活條件,，同時(shí)也接觸了社會(huì)，豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

但中學(xué)生的年齡相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較小,，能同意他們利用課余打工的家長(zhǎng)還是不多,。

問(wèn)題二：零花錢(qián)的數(shù)額

初中生零用錢(qián)每月多在50元以下，高中生的消費(fèi)層次更為平均

我們認(rèn)為,，初中生年齡尚小，平時(shí)花費(fèi)不多,，加之初中學(xué)生的判斷能力和行事能力都相對(duì)較弱,，家長(zhǎng)們一般不會(huì)給小孩太多錢(qián)支配，只有在一些郊游,、外出時(shí)間較長(zhǎng)的情況下才會(huì)相對(duì)更為慷慨一些，一般在平時(shí)就每次給個(gè)幾元錢(qián),，以應(yīng)付日?；ㄤN(xiāo)和每日車(chē)費(fèi)為主,。

因此大多數(shù)初中生的每月零用錢(qián)金額在50元以下。

相對(duì)來(lái)說(shuō),，高中生各方面的開(kāi)支比較多學(xué)習(xí)上的花費(fèi)要明顯多于初中生,，對(duì)于自己孩子在學(xué)習(xí)上的正常開(kāi)銷(xiāo),，家長(zhǎng)們的出手是毫不猶豫的，同時(shí)孩子們平時(shí)的生活花費(fèi)和日常零用錢(qián),，也開(kāi)始隨之水漲船高。

問(wèn)題三：零花錢(qián)的使用情況

中學(xué)生零用錢(qián)的三大流向：購(gòu)書(shū),、儲(chǔ)蓄,、買(mǎi)零食

由圖可以發(fā)現(xiàn)青少年的零用錢(qián)花費(fèi)中,，精神消費(fèi)上的購(gòu)書(shū)是居于首位的,，但是目前國(guó)內(nèi)的文化消費(fèi)市場(chǎng)上針對(duì)青少年朋友的書(shū)籍還是非常的少，許多都是習(xí)題集和課內(nèi)補(bǔ)習(xí)資料,，可以填補(bǔ)青少年精神空間的書(shū)籍少的可憐,，因此必須重視中學(xué)生的文化消費(fèi)需求,，挖掘中國(guó)式的精神消費(fèi)內(nèi)容，豐富青少年的業(yè)余生活,。

值得一提的是有46.5%的中學(xué)生朋友會(huì)把未花完的零用錢(qián)進(jìn)行儲(chǔ)蓄,，而且相當(dāng)多的學(xué)生儲(chǔ)蓄是有明確消費(fèi)目的的,，是一種積攢行為,。

這個(gè)結(jié)果表明，勤儉節(jié)約的中華美德在當(dāng)代青少年的身上也得到了繼承和發(fā)揚(yáng),。

孩子的儲(chǔ)蓄行為是個(gè)好現(xiàn)象，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)此加以鼓勵(lì)和正確引導(dǎo),，使其從小養(yǎng)成善理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣,。

但同時(shí)也必須關(guān)心孩子的生活習(xí)慣，對(duì)于不良習(xí)慣必須堅(jiān)決糾正,，這也是對(duì)孩子將來(lái)負(fù)責(zé)。

另外許多青少年學(xué)生比較喜歡吃零食,，因此用于零食上的開(kāi)銷(xiāo)也占有較大的比例,。

問(wèn)題四：對(duì)零花錢(qián)的態(tài)度中學(xué)生普遍缺乏理財(cái)能力

我們認(rèn)為：一個(gè)人的很多習(xí)慣都養(yǎng)成于青少年時(shí)期,，從一個(gè)學(xué)生對(duì)待零用錢(qián)的態(tài)度就能折射出將來(lái)當(dāng)家理財(cái)?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴：一個(gè)人從小克勤克儉,，長(zhǎng)大后花錢(qián)自不會(huì)大手大腳：小時(shí)候要風(fēng)得風(fēng)，要雨有雨,，讓他感到錢(qián)來(lái)的很容易，長(zhǎng)大后一不留神,，就會(huì)犯下難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤,。

以上是對(duì)調(diào)查結(jié)果的整理,。

從中我們可以得到許多啟示。

新生的一代,，有相當(dāng)多的在年紀(jì)尚小時(shí)便已受到了金錢(qián)的強(qiáng)烈沖擊，正逐漸形成獨(dú)特的金錢(qián)觀,。

因此,，金錢(qián)教育對(duì)于家庭,、學(xué)校乃至全社會(huì)來(lái)說(shuō),，已經(jīng)是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。

教育者們有必要教孩子怎樣對(duì)待錢(qián)和看待錢(qián)。

目前我國(guó)的中小學(xué)一般都還沒(méi)有開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的金錢(qián)教育課程,，尚在襁褓中的素質(zhì)教育體系中也沒(méi)有明確提出具體的金錢(qián)教育策略，已有一些涉及金錢(qián)教育活動(dòng)大都停留在抽象的道德理念層面,，且無(wú)正規(guī)體系。

問(wèn)題是嚴(yán)峻的,。

國(guó)外許多發(fā)達(dá)國(guó)家的家長(zhǎng)都比較注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,，家庭經(jīng)濟(jì)條件再好,，學(xué)生打工掙錢(qián)、自食其力還是比較普遍的,。

國(guó)內(nèi)在觀念上還是比較落后,，家長(zhǎng)總希望在自己的保護(hù)傘下為孩子營(yíng)造安逸舒心的成長(zhǎng)環(huán)境,，誰(shuí)不希望自己的孩子將來(lái)能出人頭地，但在教育上可別大意了,，拔苗助長(zhǎng)不行,，過(guò)于精心呵護(hù)更不可取!

國(guó)外成功的教育經(jīng)驗(yàn)表明,，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)、投資等方面的理財(cái)教育將有助于孩子對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的適應(yīng)性和敏感性,，對(duì)他們?nèi)蘸蟮睦碡?cái)能力有相當(dāng)影響。

當(dāng)然,，我國(guó)目前要對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行金錢(qián)教育是一個(gè)艱巨的過(guò)程,。

現(xiàn)在很多家庭都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài),，孩子要啥盡量滿(mǎn)足，家庭優(yōu)越的條件養(yǎng)成了孩子好吃懶做的壞習(xí)慣,。

殊不知,，一心想望子成龍到頭來(lái)卻是養(yǎng)子成蟲(chóng)，身邊這樣的例子不勝枚舉,。

教給孩子怎樣使用零花錢(qián)則是最基本的一個(gè)環(huán)節(jié),。

我們小組就此展開(kāi)了討論,。

最后我們?cè)O(shè)計(jì)一位高中同學(xué)了一個(gè)星期的零花錢(qián)使用方案。

以上便是我們的一些設(shè)想,。

希望能給大家以啟發(fā),。

但具體問(wèn)題需要具體分析,。

每個(gè)人都要根據(jù)自己家庭,、生活的實(shí)際情況作出最適合自己的方案。

綜上所述,，通過(guò)本次調(diào)查,，我們得出了兩點(diǎn)。

第一,，廣大中小學(xué)生要合理安排零花錢(qián),。

培養(yǎng)理財(cái)觀念,。

第二，家庭,、學(xué)校和社會(huì)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理財(cái)教育。

兩方面緊密結(jié)合才能使孩子健康成長(zhǎng),，在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中取得一席之地,。

最后,，我要向給予過(guò)我?guī)椭乃型瑢W(xué)和老師致以最崇高的謝意，謝謝你們!

我自己寫(xiě)的,，我也是一高中生,，這暑假也讓寫(xiě)這東西,，希望有用.