在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

初中教師個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)篇一

本人畢業(yè)于_學(xué)校,，獲得本科學(xué)歷并取得文學(xué)學(xué)士學(xué)位,。同年7月至今在_學(xué)校任中學(xué)教師,。2000年9月,，被_市人事局認(rèn)定為中學(xué)英語(yǔ)二級(jí)教師,。任現(xiàn)職以來(lái)，我完成了從初一到初三的教學(xué)循環(huán),，并且擔(dān)任班主任四年,。無(wú)論是英語(yǔ)教學(xué),，還是班主任工作,，我都取得優(yōu)異的成績(jī)：__年中考，_同學(xué)英語(yǔ)單科成績(jī)列市區(qū)第三名,。所帶的畢業(yè)班有18名學(xué)生考上市重點(diǎn)高中,，所占的比率列領(lǐng)先于其他班級(jí)。

二,、思想政治表現(xiàn)

本人能貫徹黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，師德優(yōu)良,。

三,、教學(xué)教研能力

在教學(xué)實(shí)踐中，本人努力探索,，大膽嘗試,，已逐漸形成自己的教學(xué)特色，__—__年順利完成初一至初三的循環(huán)教學(xué),。任教以來(lái),，多年任教2個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué),，課時(shí)滿12節(jié)以上。在教學(xué)上,，我真抓實(shí)干地做好常規(guī)教學(xué)工作,，同時(shí)著力進(jìn)行教改，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念,，迅速掌握任務(wù)型教學(xué)模式在課堂教學(xué)中的運(yùn)用,。讓學(xué)生從“書中”走出來(lái)，用所學(xué)語(yǔ)言去做事情,所上的課深受學(xué)生的歡迎,。歷年來(lái)在學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查中多次被評(píng)為優(yōu)秀,。所教班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)歷年來(lái)在平行班中均名列前茅，__-__學(xué)年度我任教的初一(5)班優(yōu)秀率達(dá)54.1%,，合格率達(dá)96.7%,。__年的中考，本人所帶的班級(jí)英語(yǔ)平均分88.5分,，優(yōu)秀率達(dá)45.3%,。所輔導(dǎo)的學(xué)生在全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中也屢獲佳績(jī)，如__年我所輔導(dǎo)的18位初二學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽均獲嘉獎(jiǎng),，其中獲一,、二等獎(jiǎng)有15人。

在教學(xué)實(shí)踐中,，本人還不忘提高自己的教學(xué)教研能力,，積極參加學(xué)校教研組活動(dòng),。在__-__學(xué)年度學(xué)校舉辦的教學(xué)基本功比賽中獲得一等獎(jiǎng),。多次承擔(dān)教研組的校性公開(kāi)課。例如2019年所承擔(dān)公開(kāi)課符合新課標(biāo)精神,，深受_學(xué)校老師,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及教研組全體老師等的高度贊賞和肯定。__年開(kāi)設(shè)復(fù)習(xí)課獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng),。

另外,，本人以教學(xué)為源，積極參加英語(yǔ)教學(xué)一些小課題研究,，并把研究成果寫成論文,。撰寫的論文參加校論文比賽獲得一等獎(jiǎng)。參加__年_市教育教學(xué)論文評(píng)比,，榮獲三等獎(jiǎng),。該論文參加__年“首屆粵東基礎(chǔ)教育改革論壇”研討會(huì)并發(fā)表。積極參加校本教材翻譯和編輯,，得到全體教師的認(rèn)可,。除此之外,，為了學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)了解教改信息,，我常年訂閱《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》,，《中學(xué)英語(yǔ)園地》等教學(xué)輔助資料，堅(jiān)持有計(jì)劃地自學(xué),、研究和提高,，并寫成心得體會(huì)。

四,、教育情況

在4年的班主任工作中,，我以高度的責(zé)任心耐心細(xì)致地開(kāi)展學(xué)生教育工作，細(xì)心觀察學(xué)生思想,、心態(tài)和學(xué)業(yè)的細(xì)微變化,，通過(guò)談心的方式幫助學(xué)生擺脫過(guò)重的精神壓力，通過(guò)激勵(lì)的言語(yǔ)讓學(xué)生走出心理的陰影,。關(guān)心上層生,，著力抓好中層生，耐心幫助下層生,，使這三類不同層次的學(xué)生都能穩(wěn)步前進(jìn),，找到自信，奮斗不息,。

幾年來(lái),，我培養(yǎng)了不少品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，如陳_等同學(xué)都成為學(xué)生會(huì),、團(tuán)委會(huì)的骨干,。李_同學(xué)被評(píng)為“_市優(yōu)秀學(xué)生干部”，劉_同學(xué)成績(jī)始終居全級(jí)前茅,，__年中考以592分考入金山中學(xué)的實(shí)驗(yàn)班,，他多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀三好學(xué)生”，更被評(píng)為“_市三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào),。對(duì)后進(jìn)生的關(guān)注是我工作的一個(gè)重要內(nèi)容,。4年來(lái)，我用愛(ài)關(guān)心他們,，多渠道全方位地摸清他們“后進(jìn)”的原因,，和他們談心、交朋友,，有的放矢地教育他們,。任職以來(lái)，共轉(zhuǎn)化陳_、劉_等10名同學(xué),。如__屆201班劉_同學(xué),，學(xué)習(xí)、紀(jì)律均較差,，但體育有潛力,，我讓他報(bào)名參加校運(yùn)會(huì)的1000米比賽，他獲得了第三名的好成績(jī),。我抓住這一有利時(shí)機(jī),，鼓勵(lì)他把這種榮譽(yù)化為動(dòng)力，他的成績(jī)有了明顯的提高,。

總之,，在我的努力下，我所帶的班級(jí)形成了團(tuán)結(jié)樸實(shí),、刻苦向上的良好風(fēng)氣,，所帶班級(jí)在學(xué)校舉行的各種文體比賽中成績(jī)突出，例如中華詩(shī)詞朗誦比賽第二名,，班際籃球第一名,，冬季長(zhǎng)跑比賽團(tuán)體第二名等。

五,、培養(yǎng)新教師

我熱心做好對(duì)青年教師的傳,、幫、帶工作,，使青年教師迅速成長(zhǎng),。分別與_等組成一幫一的模式。從教材處理,、重難點(diǎn)的把握等方面給予指導(dǎo),，讓她們能勝任英語(yǔ)教學(xué)工作，成為學(xué)校的新秀教師,。__年11月,，_市教育局在我校舉行初中英語(yǔ)“創(chuàng)造性運(yùn)用教材”的教學(xué)研討會(huì),，青年教師_為專家和市英語(yǔ)骨干教師上的一節(jié)公開(kāi)課,，被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課。

今后本人將不斷學(xué)習(xí),，不斷提高理論水平和教育教學(xué)能力,，為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

初中教師個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)篇二

大家好!我是李_老師,，任學(xué)校生管科副科長(zhǎng),，現(xiàn)將本人任現(xiàn)職一年來(lái)的主要工作情況報(bào)告如下：

一、逐漸熟悉生管情況并逐步完善生管工作

一年來(lái)，本人從接手生管科工作以后,，便逐步熟悉學(xué)校生管師工作流程及學(xué)生住宿情況,，從中發(fā)現(xiàn)學(xué)校的生管工作還比較薄弱。為了更好的改進(jìn)住宿生管理,。在第一學(xué)期我就帶著生管師到兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí),，從中吸取兄弟學(xué)校好的做法。在校領(lǐng)導(dǎo)的肯定與支持下,，我校設(shè)立了宿舍的手機(jī)箱,，很好的杜絕了學(xué)生晚上玩手機(jī)的不良習(xí)慣，確保第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài),。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐,，生管科老師共同完善了《_一中_分校住宿生管理制度》，里面包含了手機(jī)管理,、夜自習(xí)管理,、衛(wèi)生管理、紀(jì)律管理等制度,，讓住宿生的管理能與時(shí)俱進(jìn),。

為了營(yíng)造住宿生的文化氛圍，生管科舉辦了_中學(xué)首屆住宿生舍標(biāo)大賽,，在美術(shù)組吳玉鳳老師的支持下,，評(píng)選出了一二、三等獎(jiǎng)的作品并進(jìn)行作品展示,，營(yíng)造了住宿生積極的文化氛圍,。

為了增強(qiáng)住宿生的住宿安全意識(shí)，在校領(lǐng)導(dǎo)及各科室和老師的支持下,，生管科舉行了首次住宿生的消防演練,，實(shí)踐增強(qiáng)了住宿生的消防逃生意識(shí)與逃生能力。

為了能更好的對(duì)文明宿舍及優(yōu)秀的住宿生及時(shí)宣傳與鼓勵(lì),，同時(shí)對(duì)需要改進(jìn)的宿舍給以監(jiān)督,，考慮到宿舍區(qū)沒(méi)有宣傳欄，生管科建議學(xué)校設(shè)立宿舍區(qū)宣傳欄,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，宿舍區(qū)有了第一個(gè)宣傳欄，起到宣傳文明宿舍及曝光不合格宿舍并促進(jìn)其改進(jìn)的作用,。

當(dāng)然,，以后如果有電子屏幕會(huì)更好。

二,、進(jìn)行精細(xì)化管理的嘗試與實(shí)踐

隨著工作的逐漸深入,，我覺(jué)得宿舍管理要成為學(xué)校辦學(xué)的一個(gè)亮點(diǎn)，對(duì)宿舍工作就應(yīng)該要精細(xì)化管理。于是,，我決定對(duì)所有的宿舍床位進(jìn)行編號(hào),，做到對(duì)宿舍床位的安排心中有底。現(xiàn)男生宿舍489個(gè)床位,，女生宿舍502個(gè),，總共991個(gè)床位。在宿舍門口設(shè)立每間宿舍的宿舍牌,，宿舍牌包含宿舍成員信息,、周值日安排及星級(jí)宿舍評(píng)選插牌。這樣走到那間宿舍,，我們就能很清楚的知道這間宿舍的情況,。有了這些準(zhǔn)備，有了制度保障,，接下來(lái)就是堅(jiān)決執(zhí)行制度,。主要有文明宿舍評(píng)比制度及住宿生管理制度。生管科每個(gè)月都會(huì)對(duì)宿舍進(jìn)行不定期的衛(wèi)生紀(jì)律檢查,。完整的檢查完男女生宿舍146間要兩個(gè)半小時(shí)左右,，對(duì)衛(wèi)生不合格的進(jìn)行拍照取證,，最多一次拍了96張,。對(duì)衛(wèi)生違紀(jì)及手機(jī),、夜自習(xí)及紀(jì)律違紀(jì)進(jìn)行處理，第一次違紀(jì)通報(bào)批評(píng)告知家長(zhǎng)班主任,，第二次違紀(jì)停宿一周,，第三次違紀(jì)停宿一個(gè)月，第四次違紀(jì)直接退宿,，制度是無(wú)情的,。在開(kāi)始執(zhí)行的前期，經(jīng)常遭到不理解的停退宿學(xué)生家長(zhǎng)(特別是家住海滄,、島內(nèi)的)的投訴,、威脅、揚(yáng)言要找校領(lǐng)導(dǎo),、找媒體,、找市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)投訴，有告到區(qū)組宣科的等等,。為維護(hù)學(xué)校的制度不受影響,，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在全體段長(zhǎng)班主任及生管師的配合下,，我們認(rèn)真耐心的做好了停宿、退宿以及新學(xué)年住宿申請(qǐng)暫不通過(guò)的學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，讓制度更好的維護(hù)住宿生的管理,，維護(hù)學(xué)校的形象,。

當(dāng)然，這學(xué)期還與生管師班主任做過(guò)抑郁癥學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的工作,，調(diào)解住宿生之間的矛盾,，關(guān)懷住宿生，在女生宿舍設(shè)了愛(ài)心紅糖箱等,。在總務(wù)科的協(xié)助下,，還進(jìn)行了宿舍洗衣機(jī)的定期維護(hù)與清洗，確保住宿生的洗衣衛(wèi)生,。本學(xué)期還組織生管師接受了一級(jí)校復(fù)查工作及文明校園評(píng)比工作的檢查等等,。

本學(xué)期生管科藝婷老師除生管科的日常事務(wù)外，還兼任初二5個(gè)班的歷史教學(xué),。平時(shí)除教學(xué)外,，生管科的住宿申請(qǐng)，告家長(zhǎng)的一封信,，違紀(jì)通知單,、點(diǎn)名表等油印事務(wù),、生管師的加班造表,、宿舍的報(bào)修工作、宿舍的檢查,、迎接市區(qū)的檢查材料的匯總,，違紀(jì)手機(jī)的簽領(lǐng)等都是她的日常工作。我也還有2個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),，除主持生管科每周例會(huì),，宿舍檢查，含晚上巡查,、午間巡查,、召開(kāi)住宿生大會(huì)，宿舍長(zhǎng)會(huì),，統(tǒng)籌安排生管師值班,，夜自習(xí)安排等等，含生管師的招聘工作等一系列雜的工作,。平時(shí)看似很輕松,，但實(shí)際上壓力很大的。

三,、接下來(lái)要改進(jìn)完善的問(wèn)題

一年來(lái),，在工作實(shí)際中我覺(jué)得生管科的工作離不開(kāi)年段班主任的配合,，在這方面應(yīng)該建立更為清晰的工作流程，并形成制度,。另外在住宿生的申請(qǐng)審核及生管師的績(jī)效考核也應(yīng)形成相應(yīng)的制度,。

以上是我在生管科一年來(lái)的工作情況，有很多做得不到位不好的地方,，希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師能批評(píng)指正,。謝謝!

初中教師個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)篇三

在__-__這個(gè)學(xué)年中，我和以往一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué),、踏踏實(shí)實(shí)工作,，下面將我在這學(xué)年中的工作情況總結(jié)如下。

一,、德育

我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。一學(xué)年來(lái)，我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

二,、教學(xué)

在教學(xué)工作方面,，我爭(zhēng)取多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。每上一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

在這學(xué)年度中,，我主要擔(dān)任五年級(jí)的英語(yǔ),、語(yǔ)文及班主任工作，兼光盤播放教室管理員,。工作量大,，任務(wù)重，因此,，我充分利用在校的每一分，每一秒,，踏實(shí)工作,。教學(xué)中我注重培優(yōu)扶差工作,，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在“尖子生”和“學(xué)困生’,。對(duì)于“學(xué)困生”我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問(wèn),，多巡視，多輔導(dǎo),。發(fā)現(xiàn)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),，課后多找他們談心,、交朋友,，使他們懂得老師沒(méi)有放棄他們，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)努力同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣有了很大的提高,。

三,、出勤

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。按時(shí)上、下班,，不遲到,，不早退，有事請(qǐng)假,。工作積極,、主動(dòng)，任勞任怨,。從不斤斤計(jì)較,，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

四,、成績(jī),。

在這一學(xué)年來(lái)，通過(guò)自身的努力和同事們的幫助和信賴也取得了一些成績(jī),。

1,、所帶的英語(yǔ)學(xué)科在全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中取得第二名;

2、獲學(xué)區(qū)教師素質(zhì)大賽二等獎(jiǎng);英語(yǔ)常態(tài)課教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng);

3,、被評(píng)為學(xué)區(qū)__—__年先進(jìn)班主任;

總之,，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家,，以教為本;對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對(duì)待學(xué)生則愛(ài)護(hù)有加,，決不放松嚴(yán)格要求,。

初中教師個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)篇四

20_年9月走上工作崗位，一直任教于原裕華鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué),，現(xiàn)市第八中學(xué),，從事英語(yǔ)教學(xué)和班主任工作。從教十年來(lái),，我始終奮戰(zhàn)在教育工作的第一線,，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績(jī)突出,。20_年被評(píng)為中學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀教師,，至今已有5年。自任現(xiàn)職以來(lái),，曾擔(dān)任英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)4年兼班主任4年?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：

一、傾心教育,，為人師表

身為教師,，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來(lái),，我始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng),。同時(shí)全面貫徹黨的教育方針,，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),，遵紀(jì)守法,，教書育人，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定,。任現(xiàn)職以來(lái),，一直堅(jiān)持出全勤。工作積極主動(dòng),，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,，做到了教書育人,，為人師表。20_年度被大中鎮(zhèn)人民政府表彰為先進(jìn)個(gè)人,。

二,、勤勉教學(xué)，成績(jī)突出

作為一名教師,，我始終把“教書育人,、為人師表”作為已任，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,，盡管有的班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)差，但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣,、特長(zhǎng),。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,，而是正視事實(shí),，追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,，我注重激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)和求知欲望,。我每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí),。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,，近幾年來(lái)，我積極投身教學(xué)改革,，并取得較好的成績(jī)。20_年被大豐市教育局授予“初中英語(yǔ)教學(xué)能手”,。20_—20_年度,，我所教的初二(4)班，在中考綜合指數(shù)和英語(yǔ)學(xué)科上都獲得了全校英語(yǔ)同年級(jí)第一名,。在近五年年度崗位考核中,，我4次被評(píng)為優(yōu)秀，1次被評(píng)為合格,。

三,、深入鉆研，提高自身業(yè)務(wù)水平

自任現(xiàn)職以來(lái),，我始終把教研放在重要的位置,，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平,，把握英語(yǔ)學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解普通初中英語(yǔ)課程改革的發(fā)展方向,。20_年至20_年期間,，我撰寫的多篇教育教學(xué)論文在省、市獲得一,、二等獎(jiǎng),。20_年，由本人主持的《小班英語(yǔ)教學(xué)的形成性評(píng)價(jià)研究》獲得大豐市優(yōu)秀課題,。20_年,，我在大豐市初中英語(yǔ)教學(xué)基本功比賽中獲得一等獎(jiǎng)。

四,、盡心盡職,，任勞任怨

作為教師，我深深意識(shí)到,，教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng),，又極富挑戰(zhàn)性的，只懂教書不會(huì)育人,，不是一個(gè)合格的教師,，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去,?！蔽胰硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象,，使學(xué)生“敬而親之”,。我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平不斷提高,，取得了較好的成績(jī),。我的管理方法贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事,、學(xué)生和家長(zhǎng)的理解和支持,。班級(jí)工作也取得了一定成績(jī)，所帶班級(jí)師生關(guān)系融洽,，班級(jí)管理井然有序,，班級(jí)凝聚力強(qiáng)并曾多次在校常規(guī)考核中獲得優(yōu)秀班集體稱號(hào),。

五、精心施教,，形成特色

首先,，作為一名普通的教學(xué)工作者，我能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備,、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié);

備備教材、備學(xué)生,、備重點(diǎn),、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;

輔輔優(yōu)生,、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;

考不超綱、不離本,、考題靈活,、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏,。

教學(xué)過(guò)程中，我能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析,、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,，知識(shí)水平明顯得到提高。其次,，在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí),，我堅(jiān)持奮斗在教學(xué)一線，與其他教師共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法,，提高教學(xué)管理水平,。再次,，我堅(jiān)持有目的、有計(jì)劃地聽(tīng)課,、評(píng)課,，以事實(shí)為依據(jù)，以客觀的態(tài)度,，從教學(xué)理論,、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)，促進(jìn)其他青年教師教學(xué)水平的提高,。

六,、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，完善自我

任現(xiàn)職以來(lái),，我能積極參加各級(jí)各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),，截止到20_年12月已達(dá)400學(xué)時(shí)。20_年8月又順利通過(guò)了職稱計(jì)算機(jī)考試,。同時(shí),，我還積極參加了學(xué)校工會(huì)和教育系統(tǒng)組織的各種活動(dòng)。

當(dāng)然,，成績(jī)只能代表過(guò)去,，前面的路還很遠(yuǎn)。今年我申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師,，不論成功與否,，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己,，爭(zhēng)取把工作做得更好,，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。最后,，愿得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的誠(chéng)懇支持!

初中教師個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)篇五

我20_年7月畢業(yè)于州蘇大學(xué),，取得文學(xué)士學(xué)位，同年8月到州蘇第二高級(jí)中學(xué)報(bào)到,，走上了工作崗位,，成為一名中學(xué)教師，20_年被評(píng)定為中學(xué)教育二級(jí)教師,，20_年至今于州蘇第一中學(xué)任教高中教師工作,。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師資格,。

下面是我參加工作以來(lái)的總結(jié),。

在教育教學(xué)方面

我注意學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入鉆研教材,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，大膽進(jìn)行教學(xué)改革,，經(jīng)常總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，改正缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，力求把每個(gè)知識(shí)要點(diǎn)以最佳方法傳授給學(xué)生,，20_年-20_年，我教高一(2),、高一(4)班,，初生牛犢不怕虎，雖然我剛畢業(yè),，經(jīng)驗(yàn)不足,，但是我有新觀念、新思想,，還有精力旺盛,。開(kāi)學(xué)我擬定四關(guān)：第一關(guān)：教材關(guān)，認(rèn)真鉆研教材,，吃透教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，覺(jué)得處理不當(dāng)?shù)牡胤骄腿フ?qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，在他們的熱心指教下，我有了很大的提高,，為了填補(bǔ)手上資料不足,，我訂閱了大量的專業(yè)雜志，真正做到教學(xué)相長(zhǎng),。第二關(guān)：吃透學(xué)生關(guān),，了解學(xué)生，因材施教,，作為老師,，是學(xué)生信得過(guò)的朋友，跟學(xué)生交朋友,，以情動(dòng)人,，學(xué)生因“親師”而“信道”，會(huì)對(duì)你所教科目感興趣,。第三關(guān)：上課關(guān),，我是從學(xué)生過(guò)來(lái)的人，學(xué)生喜歡怎樣的課我心里清楚,，備好一節(jié)課,，不一定能上好一節(jié)課，還需要你有駕馭課堂的能力,，照本宣科不符合時(shí)代要求,，我們需要?jiǎng)?chuàng)新，怎樣去激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與才是最重要的,。

我喜歡講一些常識(shí),，擬定一些開(kāi)放型題，讓學(xué)生主動(dòng)思考,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主,。第四關(guān)：信息反饋關(guān)，不要自我感覺(jué)良好,，就忽約了學(xué)生的心聲,，每一次考試后，我都會(huì)叫學(xué)生給我提出意見(jiàn),，綜合反饋回來(lái)的信息,，重新擬定教學(xué)計(jì)劃。我在進(jìn)步,，學(xué)生也在進(jìn)步,，付出總會(huì)有收獲的。

根據(jù)教學(xué)的需要,，我模仿先進(jìn)教師的“嘗試法教學(xué)”,、“自學(xué)——總結(jié)學(xué)習(xí)”和“多媒體環(huán)境下多師教學(xué)法”等教學(xué)模式的探索，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力使自己成為有教學(xué)個(gè)性的教師,。使用多媒體手段和借助數(shù)字化信息輔助教學(xué)是現(xiàn)代高水平教師的重要標(biāo)志。我熟練使用powerpoint,，及用authorware制作簡(jiǎn)單課件,，并通過(guò)了“計(jì)算機(jī)初級(jí)考核”。

在組織競(jìng)賽方面,，我執(zhí)教的兩個(gè)班級(jí)中文科班同學(xué)花可名獲得了州蘇大市能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng),。

教科研活動(dòng)方面

1、繼續(xù)進(jìn)行集體備課活動(dòng),。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本期我堅(jiān)持以“實(shí)踐新課標(biāo)，構(gòu)建新課堂”為重點(diǎn),，以“實(shí)踐,、創(chuàng)新、發(fā)展”為目的,，統(tǒng)一時(shí)間,、統(tǒng)一地點(diǎn),、統(tǒng)一課題、統(tǒng)一要求參與規(guī)范的集體備課,、提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)研究活動(dòng),，力求改變以往單一低效的備課方式，提高備課的質(zhì)量,。我們組規(guī)定每周二開(kāi)展集體備課活動(dòng),，在相互的研究、說(shuō)課過(guò)程中也大大提高了教師的備課能力,、駕馭教材的能力,。

2、開(kāi)展形式多樣的聽(tīng)課活動(dòng),，博采眾長(zhǎng),，提高自身教學(xué)能力。

3,、自我課堂展示凸顯新理念,。本學(xué)期我們借助自我課堂教學(xué)展示這一舞臺(tái)，以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,、建立和諧平等的師生關(guān)系,、促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能、情感態(tài)度和價(jià)值觀,、過(guò)程與方法目標(biāo)達(dá)成為主,，重點(diǎn)加強(qiáng)新理念的實(shí)施和新課堂的改革。通過(guò)新課程研討課,、觀摩課,、匯報(bào)課等形式的活動(dòng)為教師提供相互研討、相互觀摩,、相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的平臺(tái)，在交流中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，在評(píng)課中展現(xiàn)自己的見(jiàn)解,，在交流見(jiàn)解中解決困惑。在看優(yōu)秀教師觀摩課,、聽(tīng)骨干教師示范課,、研同年級(jí)自我課堂展示課的活動(dòng)中，積累了進(jìn)一步實(shí)施新課程改革的直接經(jīng)驗(yàn),，為課堂效率的提高打下了基礎(chǔ),。

4、積極參加多媒體課件培訓(xùn)和評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐認(rèn)識(shí)到,，只有根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和內(nèi)容恰當(dāng)使用多媒體教學(xué)手段,，才能切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、結(jié)合中學(xué)教學(xué)的實(shí)際情況和高考能力運(yùn)用的考察,，撰寫了《淺談高中教學(xué)學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)》，并獲得州蘇市教學(xué)論文二等獎(jiǎng),。此外，隨著高考形勢(shì)的變化,，語(yǔ)境化,、交際化的例子是非常重要的，所以根據(jù)這一原則,，編寫出適合新時(shí)期教學(xué)需要的語(yǔ)法教學(xué)筆記,，使自己能在教學(xué)中更為得心應(yīng)手。為此,，在教學(xué)過(guò)程中自己注意不斷地積累歷年的高考題,、交流題、模擬題,、還有能夠見(jiàn)到的`報(bào)刊雜志上的好的解釋和例子不厭其煩地摘錄下來(lái),，積累到一起，不斷補(bǔ)充新的東西,，然后將陳舊的東西刪掉,。由于教學(xué)緊張，語(yǔ)法部分的主要內(nèi)容全部打印成材料,，部分內(nèi)容手寫補(bǔ)充,。完善的材料使自己在語(yǔ)法教學(xué)上得心應(yīng)手，游刃有余,。

班主任工作方面

20_年擔(dān)任高一(19)班班主任,。在班主任工作方面，我十分注意鉆研教育理論,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí),，勤于總結(jié)工作中的得失，不斷提高領(lǐng)班的藝術(shù),，我逐步摸索,、掌握而最終形成了一套行之有效的做法，與所領(lǐng)班的學(xué)生建立了深厚的友誼,。在工作中,，我注意做到了以下幾點(diǎn)：

1、重視班干部的培養(yǎng)工作和政治思想，大膽提拔選用有能力的學(xué)生做班干部,，對(duì)班工作中的一些事務(wù),，如衛(wèi)生、紀(jì)律,、體育比賽,、集體活動(dòng)等放手讓班干部去組織實(shí)施，培養(yǎng)他們的獨(dú)立的工作能力,，幾年來(lái)培養(yǎng)了不少優(yōu)秀干部和三好學(xué)生,。

2、堅(jiān)持一視同仁,、亦師亦友的原則,。對(duì)待學(xué)生，不論是優(yōu)生,，還是差生,，我都待之以真誠(chéng)，而且以“既是老師,，更是朋友”的身份教育,、引導(dǎo)、幫助,、關(guān)心學(xué)生,，和他們談人生，談理想,，談學(xué)習(xí),，談作風(fēng)，從而在朋友式的交談中給他上了一堂印象最深刻,、收益也最大的思想教育課,。由于我堅(jiān)持這樣的原則，所以我既贏得了學(xué)生的尊敬,，也贏得了他們的友誼,。

3、堅(jiān)持正面的教育,，思想教育是引學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀的最主要的途徑,。平時(shí)我十分注意從報(bào)紙、刊物,、書籍中搜集思想教育的素材,，隨時(shí)將思想教育穿插在班會(huì)、課堂教學(xué),，如需要再個(gè)別談心,。

4,、把抓學(xué)習(xí)放在班主任工作的中心位置。首先,，我要求學(xué)生每學(xué)期初都要確立本學(xué)期的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，其次，注意指導(dǎo)學(xué)生制訂嚴(yán)謹(jǐn)而可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，而每過(guò)一階段或大考之后,，我又指導(dǎo)其進(jìn)行認(rèn)真地總結(jié);第三，我十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，務(wù)使每個(gè)學(xué)生都努力摸索,、掌握到一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;第四，注意與科任老師溝通,，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)各科的情況,，遇到問(wèn)題采取有效的解決措施。

我想,，如果能評(píng)上一級(jí)的話，將會(huì)給我更大的鼓舞和鞭策,。我將更加努力鉆研業(yè)務(wù),，以自己的實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)我們科組的教研活動(dòng)，使我校的教研和教學(xué)水平更進(jìn)一步,。同時(shí),，我會(huì)學(xué)習(xí)更多的電化教學(xué)知識(shí)和現(xiàn)代教育理論，把現(xiàn)代教育理論的應(yīng)用和多媒體教學(xué)有機(jī)地結(jié)合,。

教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠,，而要做一個(gè)教育家,。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)，但我相信,，在我不斷的探索和實(shí)踐中,，我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持,。