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一年級家長會講話稿相聚就是緣分篇一

尊敬的各位家長：

大家好,！

我是數(shù)學(xué)老師。很高興因為孩子,，我們走到了一起,。借此機會，我把自己的一些想法和大家作一個交流,。我個人認(rèn)為：

學(xué)生的主要任務(wù)：學(xué)知識,，學(xué)做人，長身體

老師的主要任務(wù)：關(guān)注學(xué)生的身心健康,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，努力讓學(xué)生愛學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí),。

家長的主要任務(wù)：為孩子提供必要的幫助，在生活上讓孩子有幸福感,，在學(xué)習(xí)上讓孩子有成功感,。

“小樹易直也易彎”。

培養(yǎng)孩子,，應(yīng)從小開始,，從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開始。

作為家長,，應(yīng)該培養(yǎng)孩子哪些好習(xí)慣呢,？

一、生活習(xí)慣,。首先要讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,，做一個生活有規(guī)律的人。其次,，要培養(yǎng)孩子生活自理的能力,。還有就是讓孩子懂得節(jié)約,。

二、行為習(xí)慣,。我們要培養(yǎng)孩子做一個講文明,、講衛(wèi)生的孩子。孩子的文明禮貌,、言談舉止和您的教育是息息相關(guān)的,。當(dāng)家長容易，當(dāng)一個好的家長卻不是一件很容易的事,。

三,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)再玩,，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。有的家長認(rèn)為孩子還小,，長大些就會懂了,。如果這樣認(rèn)為那將來后悔都來不及了,。希望家長再忙都要把這件事督促到位,。一年,、兩年后,，孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，那您就能輕松地當(dāng)個好家長,。

2,、培養(yǎng)孩子專心做作業(yè),、看書的習(xí)慣,。在準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具時，請家長注意要簡單,，功能不要太多，也不要太花哨,，以免分散學(xué)生的注意力。要給孩子提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，要求孩子做作業(yè)時不講話,，不吃東西、不看電視,。家長要隨時抽查孩子是否專心，姿勢是否正確,。要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，家長一定要持之以恒,。尤其在一年級必家長必須要犧牲自己的時間,，不要為了做生意或者忙自己的事，而忽視了孩子,。

3,、培養(yǎng)孩子的記憶力,、想象力、思維能力等等,。我們要鼓勵孩子學(xué)兒歌,、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等,，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。有心的家長也可以每天放學(xué)后與孩子交流交流在學(xué)校里的事情,，睡覺前給孩子讀一個經(jīng)典的故事，孩子的語言能力會在這種不經(jīng)意的交流中得到熏陶與鍛煉,。

一年級語文重點是識字,、寫字,。對孩子的書寫要求一定要規(guī)范,，在家中也要嚴(yán)格,。每學(xué)完一篇課文,，都要讓孩子把生字詞語,、筆畫熟練地默寫出來,，課文背誦出來。數(shù)學(xué)重點是20以內(nèi)的口算,，這是以后計算正確迅速的重要基礎(chǔ),，我們要求孩子每天讀、記口算卡片,，做到脫口而出,，家長一定要配合讓孩子完成這些學(xué)習(xí)任務(wù)。

教育孩子需要言傳身教

孩子做作業(yè)時家長最好不要看電視,、玩游戲,。

協(xié)助孩子完成作業(yè)時要認(rèn)真負責(zé)。

一年級孩子還認(rèn)不到多少字，數(shù)學(xué)回家練習(xí)以口頭為主,，家長更要認(rèn)真聽,，給予適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，對自己的簽字負責(zé),。（表揚：朱希賢蔡文浩殷子源楊昕曄等）

鼓勵孩子積極參與各種有益的活動,，盡量培養(yǎng)孩子的興趣，對各種事物表示關(guān)心,，讓孩子成為有個性有魅力的人,。（家庭的、學(xué)校的,、社會的）

不在孩子面前發(fā)牢騷,、講怪話

家長的負面情緒會對孩子的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生不良的影響。

一年級家長會講話稿相聚就是緣分篇二

尊敬的各位老師,、家長們：

你們好!

我是一年級_班__的家長,。首先感謝學(xué)校老師提供這么好的一個機會和平臺，讓我們大家能共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,。

__上學(xué)以來，我發(fā)現(xiàn)他一天天地變得更加自信,、開朗,，對于這么小的孩子來說能在這么短的時間內(nèi)適應(yīng)學(xué)校生活是與各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛息息相關(guān)的，特別是老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,、靈活多樣的教育方式,，潛移默化地影響著我的孩子，使他不僅得到了書本知識,，還學(xué)會了怎樣做人,。在此我向?qū)W校和老師們表示誠摯的謝意!

家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手,，在此我就孩子的成長教育談幾點自己的體會：

一,、身心健康最重要

所謂身心健康，除了身體健康,，更重要的是心理健康,，也就是塑造一個積極向上的性格。我認(rèn)為,，男孩子的培養(yǎng)最主要就是要讓他成為一個熱愛祖國,、勇敢堅強、有包容心,、不怕困難、頂天立地的男子漢。為此,，從小到大,，__學(xué)習(xí)輪滑、乒乓球摔倒或是累了,，我對孩子最常說的話就是：你是男子漢,，你要勇敢，堅持就是勝利!而且我一直試圖通過古代傳統(tǒng)文化的熏陶培養(yǎng)孩子的道德修養(yǎng),，在這里我向大家推薦《幸福人生講座》,，專門講解《弟子規(guī)》的，很不錯,，對孩子的教育頗有啟發(fā),，譚正現(xiàn)在知道長輩病了噓寒問暖，尊敬師長等等都是通過對他的學(xué)習(xí)一點一滴積累起來的,。

二,、培養(yǎng)良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣

__現(xiàn)在一放學(xué)先寫作業(yè)，再寫日記,，基本上我下午5：30下班回家后他這些事情都能做完,。沒有人約束他，也沒有人管他,，因為他寫作業(yè)時我還沒下班,，所以至今從沒人看著他寫過作業(yè)，要是沒寫完作業(yè),，叫他也不吃飯,，必須先做完作業(yè)再說。六點半準(zhǔn)時寫書法,，八點母子閱讀和做數(shù)學(xué)題,，早上起床后打開復(fù)讀機聽英語，這些都已成了習(xí)慣,。特別是聽英語,，那是幼兒園就有的習(xí)慣了。

至于習(xí)慣的養(yǎng)成,，我認(rèn)為家長可以和孩子事先溝通好,，制訂詳細的計劃，幾點做什么明明白白,，時間長了他就成了習(xí)慣,。計劃不可把時間安排的過于緊張，適當(dāng)?shù)胤潘墒潜匾捅仨毜摹?/p>

應(yīng)對孩子的惰性,，我也想過各種各樣的辦法,。記日記是上學(xué)第一天開始的,，為此我專門給他建立了博客，把他的日記和喜怒哀樂放在上面,，兒子一聽什么事要放在博客上,，就馬上嚴(yán)格自律起來，這是個不錯的辦法,。而象我和他進行的母子閱讀,，他不愛自己閱讀，總想讓我給他讀,，我就把故事讀一半,，他著急就自己看了，現(xiàn)在不帶拼音的書慢慢地他也能看一些了,。

一年級家長會講話稿相聚就是緣分篇三

作為一名學(xué)生家長,，我首先感謝一（9）班管老師、劉老師,、沈老師對同學(xué)們的關(guān)心和愛護,，前兩天，管老師給我打電話布置任務(wù),，讓我談?wù)勑『⒓彝ソ逃囊恍┳龇ㄅc想法,。說真的，作為母親,，我很慚愧,，因為在民辦學(xué)校上班的原因，陪伴小孩的時間較少,，因此,，在孩子的家庭教育上，必然有這樣或那樣的不足,，下面,，我就簡單說說我的做法，僅供參考：

一,、在小孩家庭教育中,，采取民主與專制雙重政策共同管理。

現(xiàn)在的小孩,，大多數(shù)都是獨生子女,，個性較強，難以駕馭,。xx也一樣,。用俗話說：就是在家小老虎，在校小綿羊,。孩子在家里表現(xiàn)的狀態(tài)完全是最真實的狀態(tài),，在小事上,，玩耍、游玩等事件上我會征求孩子意見,，選擇他感興趣的項目參與,，但原則問題上，如學(xué)習(xí),、睡覺、吃飯等方面一著不讓,，堅決采取專制制度,，久而久之，小孩知道這些問題不可將就,，就會主動妥協(xié),，從而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

二,、生活習(xí)慣上,，自己能做的事情自己做，盡量培養(yǎng)小孩的動手能力,。

我家小孩是獨生子女,，平時較為嬌慣，說真的,，不怕大家笑話,，上學(xué)期我們還喂飯，但根據(jù)小孩的發(fā)展情況來看極為不利,，我逐漸開始放手,，吃飯自己吃，坐在餐桌上按時按量吃飯,，經(jīng)過兩個多月的訓(xùn)練,，現(xiàn)在小孩已自己吃飯，頭腦里基本上沒有大人喂這個概念了,。

整理書包這件事也是如此,，通過三五次我的有意識放手，現(xiàn)在自己的書包也能整理的很好,，但通常我等孩子睡覺時再幫他檢查一遍才放手,。

三、家庭作業(yè)完成上,，盡量養(yǎng)成自己檢查的習(xí)慣,。

上學(xué)期和期中考試前，都是我檢查孩子訂正,。后來發(fā)現(xiàn)這種狀況不利于小孩習(xí)慣的養(yǎng)成,，于是我在期中考試后改變策略,，我檢查好后告訴他有錯，讓他自己將作業(yè)或練習(xí)再回頭檢查,，自己找到錯誤,，例如昨天的8k作業(yè)，有幾題較難,，他自己找到了兩個錯誤,，還有一個，我稍微點了一下,，也就解決了,。所以我覺得放手讓孩子檢查不失為一種好習(xí)慣。

但放手檢查不等于作業(yè)放手,，小學(xué)生在三年級前自我控制能力都較差,，就需要我們家長持之以恒、堅持不懈的糾正與陪伴,，我相信,，到了高年級，定會發(fā)現(xiàn)這種習(xí)慣給小孩帶來的極大的益處的,。

以上是我個人在小孩教育上的一點感受,，當(dāng)然有許多不足 之處。

一年級家長會講話稿相聚就是緣分篇四

一年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級,。下面就是本站小編給大家整理的一年級家長會

講話稿

我是一(4)班的班主任,也是這個班的語文老師.非常感謝你們能配合我們的工作,，準(zhǔn)時來參加這次的家長會.在此,我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,同時也感謝各位家長對我們學(xué)校的信任.

在開學(xué)將近兩周的時間里,，孩子們有了很大的進步，從第一天來的時候,，孩子們不知道上課和下課,，一天上了幾節(jié)課。到現(xiàn)在,，他們能清楚的知道上課前該準(zhǔn)備些什么,，書，筆該怎么放,，下課了孩子們都自覺的將椅子放回原位,，將座位旁邊的垃圾放進垃圾筒里，在中午吃飯的時候,，孩子學(xué)會跟老師說“請幫我添飯菜,，請幫我舀點湯，謝謝老師!”聽著孩子的這些話語,，我們心里也非常高興!在短短的時間里孩子一天天在成長著!我相信,，我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受!

作為一(4)班的班主任,我將用我的愛心,責(zé)任心,悉心的呵護孩子們,讓他們一點一滴地成長.我會盡我所有的智慧和知識,與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識,學(xué)交往.我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家,在校這兩個生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,快樂,蓬勃向上地發(fā)展.

一,、跟大家聊聊孩子的習(xí)慣.

一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀,卻對習(xí)慣不夠重視,其實培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的"至關(guān)重要的第一步,".

一、首先說的是生活習(xí)慣.

1, 早睡早起,生活有規(guī)律.(9：00前要睡覺.)這兩天有的孩子在課堂上有打瞌睡的情況,，不知道是不是晚上睡遲了,，因為進入小學(xué)后和幼兒園是完全不同的，中午雖然有一段時間,，但老師要利用這段時間批改,、訂正作業(yè)，孩子基本是沒有午睡的,，所以家長一定要讓孩子晚上早點睡覺,。

2,生活自理能力的培養(yǎng),自己整理書包,準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具。美術(shù)課上要帶老師布置的美術(shù)用品,上體育時要穿運動鞋,運動褲.特別是女孩子不要穿丁字鞋,，涼鞋等。一年級的孩子,，自理能力還是比較弱的,，所以，一開始家長要和孩子一起看功課表整理第二天用到的書本,，學(xué)習(xí)用具,，比如每天刨好7支左右的hb鉛筆，家長不要讓孩子帶鉛筆刨到學(xué)校,，孩子在學(xué)校里刨鉛筆一個是容易把教室弄臟,，一個是不安全，甚至有的孩子上課刨鉛筆,，影響了課堂的學(xué)習(xí),。一年級的孩子容易丟三落四，我的講臺桌上已經(jīng)有一捆的筆了,，為了讓孩子養(yǎng)成愛惜文具的習(xí)慣,，家長可以在孩子的筆上貼上姓名，以便于孩子丟失筆后的辨認(rèn),。另外家長可以把第二天用不到的書放到家里,，減輕孩子的負擔(dān)。以上習(xí)慣需要一個由扶到放的過程,，需要家長耐心指導(dǎo),、配合。

3,、吃飯的習(xí)慣,，近段時間，有孩子早上來的較早,，就在校門口吃早餐,，其實,，我們學(xué)校要求孩子上學(xué)是時間是7：50—8：10分，家長可以有足夠的時間讓孩子在家里吃好早飯,，這樣也更利于孩子的身體健康,，另外也比較安全。以后家長盡量不要讓孩子太早來學(xué)校,。中午我們班有48位孩子在學(xué)校吃飯的,，為了讓孩子吃飽飯，養(yǎng)成愛惜糧食的習(xí)慣,，我會給把飯菜吃完的孩子發(fā)獎獎卡,，家長在家里也要對孩子進行這方面的教育，同時,，晚上在家吃飯了,，也要讓孩子養(yǎng)成不挑食，不浪費糧食的好習(xí)慣,。

4,要養(yǎng)成勤剪指甲,、勤換衣服,勤洗澡的習(xí)慣. 特別是不要戴耳環(huán)、項鏈等飾品,。

5,平時的學(xué)習(xí)時間盡量不看電視,玩游戲機.(周五,周六適當(dāng)安排時間看看少兒節(jié)目,不能看長時間的電視連續(xù)劇.)

6,、父母可教會孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如穿脫衣服,，系鞋帶,，平時在家多練習(xí)掃地，這樣也減輕你們的負擔(dān),，有培養(yǎng)他愛勞動的好習(xí)慣,，遇到困難會尋求幫助，行走時不要跑,、跳,，不在馬路上玩耍，會用鑰匙開門,，倒開水等,。特別是讓孩子知道課間要先去廁所，做好課前準(zhǔn)備再玩,。

二,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1, 寫的習(xí)慣,，大家都知道,現(xiàn)在的教材對學(xué)生的要求很高,就寫字來說,不僅要寫準(zhǔn)田字格中的位置,還要把字寫美觀. 在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢,，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸、一尺,、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們,。家長可以觀察孩子們的寫字姿勢，可以說我們大部分的孩子寫字姿勢和握筆姿勢都是錯誤的,，這不僅不利于孩子手的發(fā)育,，也不利于眼睛的保護。所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴(yán)格要求,。教孩子正確使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手來回輕輕擦,避免將本子擦破,而且必須將痕跡擦干凈!

這個學(xué)期,，孩子的語文作業(yè)主要有《課堂作業(yè)本》、《詞林采擷》,、《課時特訓(xùn)》,。其中《課堂作業(yè)本》是由老師批改，家長只用檢查,，因為孩子在學(xué)校里的時間有限,，所以《詞林采擷》和《課時特訓(xùn)》要由家長檢查并評價，家長在檢查的時候要注意,，一定要讓孩子把拼音一筆一畫慢慢寫,，如果你的孩子不會，要在一旁指導(dǎo),，我要求孩子是每個拼音寫 6個，我不要數(shù)量,，但要把每個拼音都寫好,。

2,聽的習(xí)慣：對孩子來說,怎樣把話聽明白,說清楚是十分重要的.這就需要我們在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式,給孩子樹個好榜樣.一年級我們迫切要培養(yǎng)的是孩子的傾聽能力，現(xiàn)在的情況是,，我叫孩子回答問題時,，有些孩子會只管自己做自己的事，而不去聽別人說,。傾聽的習(xí)慣需要家長和老師共同去培養(yǎng),，家長在家里可以通過給孩子講講故事，讀讀新聞,，讓孩子漸漸學(xué)會去傾聽,。

3,讀的習(xí)慣,平時老師布置了讀書的作業(yè),一定要您的孩子大聲地讀出來,作為家長您應(yīng)該認(rèn)真地聽，特別是拼音,。這一個多月時間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音,，有的孩子在暑假中可能有接觸過，學(xué)起來比較輕松,，有一部分孩子是第一次接觸拼音,，對這一部分孩子來說，拼音是比較難學(xué)的,，家長一定要讓孩子在家中多讀,，多練,，老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成。,。我們的〈詞林采擷〉,、〈課時特訓(xùn)〉上面都有讀的內(nèi)容，還有班級博客中有每課拼音過關(guān)測試,，都是孩子練習(xí)拼音的好材料,。家長要做好檢查、評價的工作,。熟能生巧,，只要每天堅持讀，孩子的拼音就不怕學(xué)不好了,。

4,說的習(xí)慣,家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況,一來聽聽孩子在校的表現(xiàn),二來鍛煉孩子的說話能力,為以后寫話奠定了基礎(chǔ).老師也會利用課本里的語言訓(xùn)練點,，讓孩子多進行說話練習(xí)，并幫他們記錄下來,，等將來他們長大了送給他們不是很有意義嗎?家長還可以把孩子說的故事打字打好發(fā)到我的郵箱,，我上傳到班級博客。孩子如果看到自己的故事在網(wǎng)上發(fā)表了,，那他們會覺得很驕自豪,，其他孩子也可以在網(wǎng)上進行評價，這樣就形成了一個互動的空間,。

三,、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣.

(1)讓孩子在多看報紙、課外讀物中識字,。

《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)“要讓學(xué)生豐富語言的積累,，培養(yǎng)語感”。為落實這一指導(dǎo)思想,，目標(biāo)從閱讀的數(shù)量著手,。要求“養(yǎng)成學(xué)生讀書看報的習(xí)慣，廣泛閱讀各種類型的讀物”,。一年級主要是看一些帶拼音的讀物,，我推薦了一些書目，家長可以到班級博客看看,。我在班級中也辦了一個“圖書角”,，讓孩子們把家里的課外書拿來放在一起，資源共享,。中午可以看一看,。家長在家讓孩子通過多看報紙、課外讀物，不僅可以積累孩子的語言,，而且能鞏固課堂上所學(xué)的知識,，還可以認(rèn)識其它許多新的漢字。這幾天教學(xué)下來,，我發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友認(rèn)字能力特別強,，書上很多課文都已經(jīng)會讀了，這樣的學(xué)生讀一年級,，壓力應(yīng)該不會很大,。

(2)讓孩子在生活中識字。

生活是一個大課堂,。平時的生活是孩子學(xué)習(xí)漢字的一個重要途徑,，也是家長教育孩子的一個最好的契機，在生活中可以利用影視,、商標(biāo),、廣告、超市等進行自主識字,，比如：看電視時鼓勵孩子認(rèn)字;家中的生活用品識字,，牙膏、洗衣粉等;去逛超市,，認(rèn)一認(rèn)物品名稱;走在街上,，認(rèn)一認(rèn)招牌等等，讓孩子既有識字能力,，又有識字的成果,，有了在生活中自主識字的途徑、方法,，培養(yǎng)孩子的識字的興趣和主動識字的習(xí)慣。

四,、有關(guān)新教材的特點,。

就語文教材來說，最大的特點是以閱讀,、識字,、寫字為主。尤其是識字量與往年比較有了較大幅度的增加,，第一學(xué)期要求會認(rèn)約400個字,，會寫100個字，教材后面附有生字表一和生字表二,，表一是要求會認(rèn)的字,，掌握的標(biāo)準(zhǔn)是孩子們不僅要在語文書上認(rèn)識這些字，還要變換不同的地方，在不同的語言環(huán)境中認(rèn)識它,。表二是要求孩子們不僅會認(rèn),、會讀還要會寫這些字。100個字對于往年的教材來說寫得數(shù)量少了,，但是寫字的規(guī)范程度要求提高了,，所以希望家長一定讓孩子在家多讀書、多讀讀課文,、包括課外書,，把這些字放在不同的地方讓孩子辨認(rèn)，確保孩子掌握好,、掌握牢,。

語文學(xué)習(xí)中家長與教師的配合

(1)堅持每天至少抽出20分鐘時間與孩子交談，了解孩子一天的學(xué)習(xí),、生活情況,，交談過程中注意孩子的表達是否正確，語句是否通順連貫,，并示范性的向他介紹一天的見聞,，以此培養(yǎng)孩子對生活的觀察能力和感受能力，同時鍛煉口頭表達能力,。

(2)鼓勵孩子多讀,、多背古詩、兒歌,，多聽,、多講故事，在背誦正確,、復(fù)敘完整的基礎(chǔ)上,，進一步做到態(tài)度大方、描述繪聲繪色,。這是幫助孩子們學(xué)習(xí)語言,、訓(xùn)練記憶能力、培養(yǎng)表現(xiàn)能力的好方法,。

(3)時刻注意以樂觀,、積極的生活態(tài)度感染孩子，教育孩子正確的面對困難和挫折,，學(xué)會關(guān)心他人,，學(xué)會與人合作，盡力幫助他們克服獨生子女特有的“嬌,、驕”弱點,，培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)和健全的人格品質(zhì),。

五、幾點讓家長配合做到的建議：

1,、(1) 學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備.剛?cè)雽W(xué)的孩子,由于受年齡特點的影響,注意力較容易分散.因此,家長在給孩子準(zhǔn)備筆,尺,書包,橡皮等學(xué)習(xí)用品時,一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素.比如：文具盒盡量選擇簡單的,只要能裝上6,、7支鉛筆,一塊橡皮，一把尺子就夠了,一個功能繁多的文具盒,對孩子來說,不亞于一樣玩具,很容易分散學(xué)生上課的注意力.

(2)為孩子安排一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.有適合孩子高矮的,專門用來作業(yè)的桌椅,選擇合適的燈光照明; 不要過于昏暗或刺眼,以保護孩子的視力!不要將孩子安排在與電視機同屋的房間,要給他們一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境.據(jù)資料顯示,看電視容易引起學(xué)生的無意注意, 花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意,讓孩子做作業(yè)時不能一心一意,同時,也不利于他將來在課堂上集中注意力.

(3)要注意鼓勵和批評對孩子的影響,盡量多鼓勵少批評,有兩個極端要指出,我們有的家長喜歡攀比,老夸別人的孩子什么什么好,要注意這樣肯定會挫傷自己孩子的自信心,而有的家長喜歡夸大自己孩子的優(yōu)點,造成孩子驕傲,人際關(guān)系差,哪一天被別人比過了就小心眼或者想不開,這也要不得.我們應(yīng)該看到自己孩子的優(yōu)點也要看到缺點,一個孩子不可能樣樣比別人好,也不可能樣樣都差,要和孩子溝通真正了解孩子.有事應(yīng)該和孩子商量著干,要注意培養(yǎng)孩子的獨立性,雖說是一個孩子,但也不能樣樣包辦,孩子會做的事,能做的事,愿做的事就讓他自己做,做得不好也讓他試試,從不會到會總有過程.另外,要注意不要輕易向孩子承諾.做任何事情,家長不要總是先講好報酬,以免孩子形成做每件事情都要討價還價的壞習(xí)慣.如果報酬沒有了,孩子就會哭鬧,而你們在無奈,煩躁之下就答應(yīng)了他們的要求,久而久之便助長了孩子任性的格!

(4)放學(xué)后,，家長要把孩子及時接送回家,，為了有更好的放學(xué)秩序，請一年級家長不要爭先恐后,，在門外靜心等候,。如果家長晚來接孩子，要告訴孩子不亂跑,，在教室等候,。一年級孩子比較小，學(xué)校不提倡孩子自己回家,，還是請家長自己來接一下孩子,。

(5)樹立安全意識和自我保護意識，教育自己的孩子不做危險動作,，不猛跑,，不追跑打鬧、不亂扔?xùn)|西,。這兩個星期有好幾個孩子都摔倒,，腳受了傷，主要是中午吃完飯,，孩子自由休息的時候,，跑的過程中摔倒了，我現(xiàn)在盡量讓孩子吃好飯坐在教室里休息,，看看書,，但孩子畢竟是好動的，還是有些孩子忍不住要出去跑,，所以也請家長在家中對孩子進行安全教育,。(現(xiàn)在的父母都只有一個孩，孩子逗打的現(xiàn)在是再所難免的,，希望家長能以心換心，相互理解),。

最后,，我向家長提一個希望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通,，多和老師溝通?，F(xiàn)在通訊非常方便,，你們可以來學(xué)校和老師談?wù)劊部梢越o我們打電話,、發(fā)短信,，在qq上聊天，以便我們教師有針對性的對您的孩子展開教學(xué),。我相信,，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長,。謝謝大家!

各位家長,，下午好!

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了孩子”,。下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：

一,、認(rèn)識一年級

一年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級,。所學(xué)內(nèi)容都是一些非常基礎(chǔ)的知識,。一年級就相當(dāng)于我們蓋房子中的地基,。請家長們想一想如果地基沒有打好房子怎么能堅固。一年級除了學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的文化知識以外,，主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣。一年級學(xué)生由于剛從幼兒園進入小學(xué)階段,，很多事情都不太適應(yīng),。這就需要各位家長和老師密切配合，幫助他們渡過這個適應(yīng)期,。另外由于孩子年齡小,，認(rèn)的字還不太多，家庭作業(yè)無法獨立完成這就更需要家長的配合,，幫助孩子完成家庭作業(yè),。

二、匯報班級工作

我們班共40人,。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,。我對我的學(xué)生充滿信心,。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子,，他們的自我約束力還比較差,，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,，共同打造您孩子的美好將來!下面我將本班學(xué)習(xí)近兩個多月的有關(guān)情況向大家作一簡單介紹：

(一)班級管理方面：

由于孩子們剛從幼兒園過來,，很多學(xué)習(xí)習(xí)慣都停留在幼兒階段，對小學(xué)的學(xué)習(xí)生活還不太適應(yīng),。這就需要我們老師慢慢引導(dǎo),。在學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣方面慢慢要求,。課堂上要求他們遵守課堂紀(jì)律,，課下要求他們按時完成作業(yè)。為了讓孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)生活,。我們班采取各種方式吸引孩子的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)熱情。對表現(xiàn)好的,，學(xué)習(xí)好的給予表揚和獎勵,。激發(fā)全體孩子的學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)然光有獎沒有罰效果會大打折扣,。對那些表現(xiàn)不好的學(xué)生我們會適當(dāng)?shù)亟o予處罰,，讓其他孩子引以為戒。

(二)學(xué)生方面

1,、學(xué)習(xí)方面

(1)課堂表現(xiàn)

一年級的課堂,，非常重要。在課堂上,，兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重,，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的，每個問題都能積極思考回答,，這一部分孩子課堂效率比較高,。還有一些孩子上課專心聽講，課堂紀(jì)律非常好,，但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外,，常常在抽屜里忙東西，做小動作,，或者和同學(xué)說“悄悄話”,，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題,。惰性很強,。

(2)其他方面

有些孩子書寫認(rèn)真、字型漂亮,。還有一些孩子熱愛勞動,，不怕臟，不嫌累主動為班集做事情,。他們的表現(xiàn)都是很棒的,。還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，上課容易分心,，課堂學(xué)習(xí)效率較低,。課下作業(yè)寫不完;有的還常忘記做;還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有耐心,。這些同學(xué)在考試過程中,，都沒有好好做題，有的題根本都沒有做完了,，有的書寫的十分潦草,。我們這些同學(xué)的家長們能認(rèn)真對待。和我們一起努力把他們出現(xiàn)的問題妥善解決,。

2,、作業(yè)方面

開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐??？傆袠O個別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè)，或者甚者干脆不寫，這樣的情況時有發(fā)生?？赡苡屑议L朋友感到不理解：我天天都問他的呀,，怎么還會不寫作業(yè)呢?在這里我想鄭重地告訴各位家長，你面對的是一年級的小學(xué)生,，他們的學(xué)習(xí)自理能力還很差，很多字都不認(rèn)識。他們這一年的學(xué)習(xí)都離不開家長,。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成。特別是語文家庭作業(yè),，每天不光有書面作業(yè),，還有口頭作業(yè)。語文的學(xué)習(xí)不但要寫,，還需要朗讀,，背誦，聽寫,，背寫等,。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長,。所以你簡單地問一句：作業(yè)寫好啦?怎么能行呢?當(dāng)然，有些家長也很苦惱,，孩子小聽不好懂什么作業(yè),，搞得家長也很被動。我想你的孩子說不好,，可以去問別的孩子嘛,，或者也可以問我，,。不能因為不知道作業(yè)而不管孩子,，讓他不寫作業(yè)啊。因此,，我希望各位家長對孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視,，特別是老師布置的軟性的作業(yè)熟讀課文，背課文,，背古詩,，聽寫生字，大量的閱讀等等一定要孩子按時完成,。

所以,，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧!

三、匯報考試情況

雖然考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè),，至少能反映了孩子這兩個月的學(xué)習(xí)情況,。對待孩子的考試成績，我們家長要擺正心態(tài)以平常心對待,。特別是這些還不懂事的一年級的孩子們,。不要只盯著不如意的分?jǐn)?shù)，沖孩子發(fā)火和打罵,，而是應(yīng)該耐心地,、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂,，學(xué)會,，把問題解決好才是上策。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,?？荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。一年級的孩子還是張白紙我們不要過早地給他們貼上好與不好的標(biāo)簽,。

由于孩子剛?cè)雽W(xué)還太適應(yīng)考試這種檢測形式,。有些孩子考試時光知道玩，不知道按老師的要求去做題,。再加上孩子平時見的題形少,，會但不知道該怎么去做。導(dǎo)致這次考試總體來說成績不是太理想,。這次考試全班優(yōu)秀28人，不及格6人,。,。兩極分化之嚴(yán)重讓我們不得小視。希望能引起各位家長的重視,。你孩子的試卷都在桌子上你可能自己看一下,。

總之要提高成績并不難。我想說的就三個字：“勤”與“堅持”,。這三個字說起簡單做起難,。要做到他們需要花費大量的時間。不光是孩子要這樣,，家長教育孩子更要這樣,。扮演父母的角色是不可以省時間的，身為父母必須在孩子身上花費時間,，而不是越省越好!也送給我自己,，和大家共勉。

四,、說一說語文以后的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方向

通過前一段時間的學(xué)習(xí)漢語拼音已經(jīng)學(xué)完了?，F(xiàn)在開始學(xué)習(xí)漢字和課文。生字的教學(xué)除了寫還要多認(rèn),。其實教孩子們認(rèn)字并不是你們所想象的那么難,，不必刻意去買太多的書，平時的日常生活就是你的大教材,。只要你有心就可以教會孩子認(rèn)很多字,。上學(xué)路上兩邊的招牌，商店里商品的名稱,，在電視上等只要孩子有興趣都可以教他們?nèi)フJ(rèn)字,，孩子認(rèn)的字越多他們學(xué)習(xí)熱情就會越高。另外以后家長在輔導(dǎo)家庭作業(yè)時除了寫生字,，讀課文,，背課文的作業(yè)也會相應(yīng)地比較多，希望家長朋友一起幫他們完成。還有以前學(xué)過的拼音也請不要丟,。

五,、對家長的幾點希望

一個孩子只占一個班級學(xué)生數(shù)的四十幾分之一，而卻占一個家庭孩子的百分之百,。

您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法,，教給他做人的道理,。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作,，做到家校合一：

(一),、安全方面

安全工作是一切工作的重中之重。對于小學(xué)生來說,，安全工作尤為重要,。所以不管在學(xué)校還是家里，我們都要對學(xué)生進行安全教育,，教育學(xué)生不玩火,，電;不接觸危險品;外出要征得家長的同意;上下學(xué)及時回家，不在路上玩耍,，不和陌生人說話等等有關(guān)安全方面的教育,。

(二)、學(xué)習(xí)方面

1,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

督促并幫助孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。對書寫質(zhì)量也要嚴(yán)格要求,。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,，因為不認(rèn)真，字體不工整,，錯誤也多,。希望各位家長從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣包括認(rèn)真,、工整,、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動腦筋,、寫字姿勢端正,、不睡懶覺、自己的事情自己做等等,。請記住你今天的管理是為了明天的放手,。平時我在班里發(fā)現(xiàn)有部分孩子上課寫作業(yè)總喜歡寫著寫著就開小差了，喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，找人說話,，或者獨自玩東西。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合,。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查,。

(三)、生活方面

1,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的時間觀念

在時間方面有以下幾個方面需要家長注意：

(1)牢記學(xué)校作息時間。孩子的到校時間,，學(xué)校規(guī)定早上8：30到教室上早讀,。下午4:00放學(xué)。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校,，不遲到,，不早退，有事及時向老師請假,。

(2)要保證孩子有充足的睡眠時間,，晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個盹,。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神,，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了，請家長給予關(guān)注,。

(3)注意孩子的飲食起居,。讓孩子有一個健康的身體。有其他事情及時和老師聯(lián)系,、溝通,。請記住我的手機號碼，有事及時和我溝通,。

尊敬的家長,，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會盡力,，家庭教育不可少,，望家長重視。最后，請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。”我們以此和各位家長共勉,。謝謝大家!

你們好!我們將攜手共同走過孩子的一年級,，多么希望我們能陪他們走好學(xué)習(xí)路上的每一步。

首先我對大家的到來表示熱烈的歡迎,，感謝大家在百忙之中來參加這次活動,。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持,，對我們教育工作的最大幫助,。在孩子們心中，來參加家長會,，也就是對他們的關(guān)心,，對他們的愛，他們會感到無比驕傲,、幸福,。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子起著舉足輕重的作用,，老師是孩子成長的引路人,，對孩子的成長深刻的影響，只有將家庭,、學(xué)校,、社會融為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子,。我作為一年級的班主任,，為有您孩子這樣的學(xué)生而感到自豪，在他們剛剛開始的小學(xué)生活里,，我會用我的的愛心,、責(zé)任心，悉心的呵護您的孩子,，與他們一點一滴地成長,，我會盡我所有的智慧和知識，與他們一起學(xué)做人,，學(xué)知識,，學(xué)交往，學(xué)玩耍,，我也殷切的盼望能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家,、校兩個生活學(xué)習(xí)的環(huán)境里，和諧,、快樂,、蓬勃向上的發(fā)展。

一,、匯報班級基本情況

全班共有67人,，其中男生38人，女生29人,。班委會成員:(省略)

他們都是我得力的小幫手,，三個月來所取得成績他們起到不可估量的作用。在這三個月里,，教室里不再是以前唧唧喳喳,、坐不穩(wěn)的毛孩子，他們努力學(xué)會自我約束,，自我管理,，能健康活潑的成長，這些成績的取得也離不開孩子們的努力,，我真誠的為孩子們所取得的每一點進步而驕傲,，當(dāng)然，我也清醒的認(rèn)識到存在的問題:班容量過大,，對孩子的關(guān)愛還不夠，個別學(xué)生自信心缺乏,，學(xué)習(xí)不能持之以恒,，自控力需加強，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正,，個別家長對孩子的關(guān)愛還不夠,，沒有關(guān)注孩子的成長。

二,、介紹一下這次家長會的目的

通過這次家長會能夠使所有孩子學(xué)習(xí)成績能上一個新臺階,，到期末盡可能取得滿意的成績。這些學(xué)生思想上都要求上進,，有想把學(xué)習(xí)學(xué)好的愿望,，這次考試成績不理想不是因為孩子的智力有問題，而是由于他們的習(xí)慣差,。課堂上精力不集中,，老師講的東西根本聽不進去，課后的作業(yè)不認(rèn)真,，甚至不完成作業(yè),，這樣就造成課堂上的知識聽的一知半解,，課下也得不到鞏固，所以成績一直上不去,。但也有個別同學(xué)由于年齡特點,，好動，持久性差,，依賴性強,，玩心較重。針對這些學(xué)生,，我們老師把精力,、時間全部用在了他們身上，課堂上注意他們,，課下耐心地跟他們講道理,，正面引導(dǎo)，做到循循善誘,，耐心細致,。在對這些學(xué)生的輔導(dǎo)方面，我們是非常重視的,。對沒完成作業(yè)的學(xué)生課下監(jiān)督寫作業(yè),，對學(xué)不會的學(xué)生我們課下輔導(dǎo)。要想提高這些孩子的成績光靠老師是不夠的,，還要依靠家長的幫忙,，在家督促他們寫作業(yè)，及時檢查他們的作業(yè),，發(fā)現(xiàn)有沒學(xué)會的知識要及時給他們講解,，或者告訴老師，讓老師利用課余時間輔導(dǎo),。老師不希望有一個學(xué)生掉隊,。孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息,，我發(fā)現(xiàn)有的家長對孩子太嚴(yán)厲,，把打罵當(dāng)作教育;有的家長則不管不問，稱之為自主發(fā)展,，其實是放縱溺愛,。而我要說的是家長必須重視家庭教育。

家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理,，抓好習(xí)慣養(yǎng)成的教育，才能使孩子逐步養(yǎng)成自己學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，教育孩子是我們教師的責(zé)任,，也是家長們的責(zé)任,。

那我們學(xué)校、家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?

我國著名教育家葉圣陶說:“什么是教育,，簡單一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。是呀,，良好的行為習(xí)慣對人的一生起著重要的作用,。一、二年級是基礎(chǔ)教育的起始階段,，更是進行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅可以節(jié)省學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)的效率,，而且可以減少差錯,。習(xí)慣的好壞，不但影響孩子的生活,、性格,、行為等，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否,，甚至?xí)绊懞⒆拥膶?，顯然，學(xué)校進行各種學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練是非常重要的,。但學(xué)習(xí)習(xí)慣單靠老師在學(xué)校的培養(yǎng)是不夠的,，還必須借助家長的力量，實行家庭學(xué)校共同培養(yǎng),。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，將有益終身因此，本學(xué)期我把班級工作的重點落實在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和安全教育上,。

首先,，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備:

孩子上學(xué)后,，家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場所之一,。

(1)給孩子準(zhǔn)備獨立的學(xué)習(xí)小空間，可以是房間的一個角落或單獨一個房間,，有一張小書桌,、一個小書柜即可，重在安靜,、整潔,。

(2)為孩子準(zhǔn)備高度適宜的桌椅，好寫作業(yè),。

(3)學(xué)具的準(zhǔn)備:為孩子準(zhǔn)備足夠的作業(yè)本,，削好的鉛筆,，圓頭小剪刀，橡皮,，自動小削筆刀,。

其次，學(xué)習(xí)習(xí)慣的準(zhǔn)備:

(1)良好的生活習(xí)慣:過有規(guī)律的生活,，早睡早起,，遵守作息常規(guī)，物品放置順序化,、固定化,，用完即歸。

(2)學(xué)習(xí)習(xí)慣:專心于認(rèn)真,，愛護書籍與文具,，正確閱讀與書寫，獨立作業(yè),。

(3)自己收拾書包,，碼放書本，整理文具盒,，準(zhǔn)備用具,。

(4)正確的握筆姿勢和看書、寫字姿勢,，不形成“橡皮依賴癥”,。

最后，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):

(1)培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)中勤于思考,、勇于攻關(guān)破難的習(xí)慣,。

當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難不愿動腦思考的時候，我們不要代孩子解答難題,，而是要用堅定的神色鼓勵孩子動腦筋,，用熱情的語言激勵孩子攻克困難。在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時,，不能只對一題一文進行輔導(dǎo),，更重要的是要教育孩子學(xué)會用腦，幫助孩子克服困難和障礙,，使孩子樹立堅定的信心,。

(2)培養(yǎng)孩子在規(guī)定時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣，力戒拖延和磨蹭,。

(3)監(jiān)督孩子讀書,，幫孩子養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣和良好的課外閱讀習(xí)慣

小學(xué)階段是培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣的最佳時期，我非常希望我們班的孩子我陪伴的幾年里養(yǎng)成這個予以終生有益的好習(xí)慣,。監(jiān)督孩子每天把所學(xué)知識讀幾遍,，堅持每晚閱讀課外書的習(xí)慣,。每晚堅持讀書15—30分鐘。

2,、安全教育,。由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。

在學(xué)校里,，我們每天都會關(guān)照學(xué)生,，反復(fù)強調(diào)，注意安全,，增強自我保護意識,，校內(nèi)外不做危險游戲，上學(xué),、放學(xué)路上不逗留,，不玩耍，放學(xué)后要直接回家,，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全,，因為孩子是家庭的希望，是學(xué)校的希望,，更是國家的希望,。

最后希望各位家長支持全體老師的工作多和我們聯(lián)系。孩子要健康成長,，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,，或反映一下在家里的情況,，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。我們之間的溝通是非常重要的,。我們在工作中,，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時,、當(dāng)面向我指出,，我們肯定會"有則改之，無則加勉",。在班級教育過程中,，我們會盡全部的力量,，盡心盡責(zé),。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學(xué),，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹,，這期間難免會長出一些多余的樹杈,，我們就要及時把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹,。各位家長,，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護,。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才,，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子,，我們必須一起努力,，讓我們從生活中的一點一滴做起，讓我們合作愉快!

一年級家長會講話稿相聚就是緣分篇五

不知不覺中孩子已入學(xué)二個多月了,，說實在的,，感覺幼兒園與小學(xué)的差別還是蠻大的。從幼兒園的小朋友成長為一名合格的小學(xué)生,，真還不是個容易的`事情,。經(jīng)過這段時間的反思，我發(fā)現(xiàn)習(xí)慣的培養(yǎng)對孩子來說真的太重要了,。

11月20日是世界兒童日,，這樣一個特殊的日子里，我們開展家長會很有意義,，老師們的發(fā)言讓我們感受到孩子在他們心中的份量,，我們?yōu)楹⒆觽儞碛羞@樣認(rèn)真負責(zé)的教師們表示感謝！

說起培養(yǎng)孩子,，我也是與大家一樣“摸著”走,，今天站在這里與大家是分享我的一些觀點，也是拋磚引玉,。

我很喜歡一句話,，就是陪孩子一起長大，因為他們已經(jīng)是新新人類,，想的做的或要知道的都與我們所經(jīng)歷的有了很大變化,。

在我看來，孩子在一年級有幾個習(xí)慣務(wù)必要培養(yǎng)好,，或者說是家長在這幾方面做好引領(lǐng)作用：

生命在于運動,，運動讓孩子能有好的身體，同時也能提高他的反應(yīng)能力,，更是能讓他擁有充沛的精力去做事情,，在這一點，我們往往在孩子放學(xué)后先玩一會，騎單車,、滑輪滑,、滑板，然后再回家,，這樣,，吃飯與學(xué)習(xí)兩不誤。

書包是小學(xué)后孩子上學(xué)每天必用的,，如果書包是我們家長來收拾,，結(jié)果會怎樣呢？當(dāng)老師說拿出一樣日常物品時,，可能我們的孩子會到處去找,，不知道放在哪里？有有些孩子上課沒帶東西,，回家卻質(zhì)問家長,，為什么你忘記給我?guī)|西？有些家長也會因為怕給孩子忘記帶東西而反復(fù)檢查,，當(dāng)沒帶時感到自責(zé),。但是，讓我們仔細的想一下,，真的是家長的責(zé)任嗎,？這些問題難道他們不能自己來負責(zé)嗎？回答是肯定的,，孩子成為一名小學(xué)生了,，就應(yīng)該對自己負責(zé)，應(yīng)該有自己整理東西的能力,。

我給兒子常講一些故事：如二十八次的行為重復(fù)就可以成習(xí)慣,；快速就能提高效率；不要說是爸爸媽媽沒有幫我?guī)У茸跃幍墓适?。?dāng)然有時我也會在他不在意情況下犯一些錯,，這些也是讓他明白自己要養(yǎng)成收拾東西的好習(xí)慣。

現(xiàn)在老師所教的節(jié)奏與內(nèi)容都是孩子們完全可以快而好完成的,，所以讓孩子學(xué)會自己檢查很重要,，杜絕孩子的“小聰明”，即自己完成就可以啦,，檢查是家長的事,，對錯不由我來負責(zé)，這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，對孩子成長非常不好,。例,，我對孩子提要求，自己檢查出就只改正,，如果是我檢查出來就要加倍，并給他記一筆“帳”,，當(dāng)然,，我是把檢查的方式說在先的。

快--------速度快（握筆的姿勢,、寫字的要領(lǐng)做好是關(guān)鍵）,；

好-------結(jié)果好；（作業(yè)準(zhǔn)確度,、整潔度高）

省--------省時間,。（省出的時間是發(fā)展多元化的興趣）

這一點主要是針對孩子如何對待作業(yè)來說的。我們大人都知道,，有些事是做了,，但效果不一定好，保質(zhì)保量的完成才是我們做事的目標(biāo),，一味的追求快或一味的追求好而沒注意速度,，都不是可取的方式。我堅持這樣做,，但孩子有時會反復(fù),，但我們做家長的一定要有這種意識，能堅持陪孩子用這樣的態(tài)度去做事情,。

其實,，讓孩子擁有良好的習(xí)慣還有很多方面的，以上只是我個人覺得重要的幾個方面,。

最后我想提示家長的有兩點：

第一,，陪孩子要講究方法，陪的質(zhì)量重于時間的長短,。

第二,，要與孩子一起閱讀，沉淀好的素質(zhì),，家長要帶頭,，有時必要的朗讀都是必要的，那是激發(fā)孩子閱讀興趣的一條有力路子,。

一年級是孩子習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期,，讓我們大家一起努力吧，讓我們?yōu)樗麄兡莛B(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣而努力,！真正做到像今天的主題一樣：讓我們家長成為孩子的驕傲,！

一年級家長會講話稿相聚就是緣分篇六

尊敬的各位家長：

大家下午好！

1．杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)；在做作業(yè)時盡量不要喝水或上廁所,。

2．督促孩子按要求認(rèn)真書寫作業(yè),。

3．讓孩子學(xué)會獨立完成作業(yè)。有的孩子每次寫數(shù)學(xué)作業(yè)就喊：“媽媽,，你來看看這題??”時間一長,，就不會自己思考了。如果你的孩子有這種情況,請你對孩子說,，媽媽相信你能行,，自己試試看吧。你可以在孩子做完了作業(yè),。再給孩子檢查,，如果真的有不會的，這時你可以給他講,，也可以告訴我,，我來給他講。這樣孩子就有機會并能夠?qū)W會思考,，而不會事事依賴你,。

第二，檢查孩子每天的家庭作業(yè)

建議每位家長每天拿出一定的時間來檢查一下孩子的作業(yè),，并且簽字,，這樣有助于家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

第三,，堅持每天的口算練習(xí)

一年級的口算訓(xùn)練是教學(xué)中的重中之重,。孩子的口算能力，具有非常大的潛力,，如果訓(xùn)練得法,，其口算速度可以比疏于訓(xùn)練的孩子提高好幾倍。因此培養(yǎng)孩子口算能力,，要重在平時,，貴在堅持，保證孩子口算練習(xí)的時間,，最好天天練,，每天練習(xí)3-5分鐘，效果肯定會很顯著的,。

第四,，幫助孩子認(rèn)字

1．家長要有意識地讓孩子多積累一些數(shù)學(xué)中常見的、不認(rèn)識的字,。鼓勵學(xué)生自己讀題,，不懂再教,，加強對字的認(rèn)識。家長不要解釋題目的意思,，只要幫孩子把題目帶著讀一遍就行,。同時，家長要鼓勵孩子不懂就問,，但不要直接告之答案,，讓他自己去發(fā)現(xiàn)、探究,，不要具有依賴性,，缺乏獨立思考的品質(zhì),，要培養(yǎng)學(xué)生愛動腦筋的習(xí)慣,。

2．讓孩子養(yǎng)成強烈的時間觀念，規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù),，不拖拉,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將會終身受益,。

3．慎重對待數(shù)學(xué)書中的習(xí)題,。沒有要求，學(xué)生不能提前完成,，否則得不償失,。

各位家長，一切為了孩子是我們?nèi)w教師的最大心愿,。但是每個孩子都是一個獨一無二的世界,，因此很難找到一個適合所有家庭、所有孩子的教育模式,，以上我所談到的,，僅供您參考。歡迎您對我們今后的數(shù)學(xué)教學(xué)工作提出寶貴的意見,，希望我們多交流,、多探討，期待在我們的共同努力下,，共同為您的孩子創(chuàng)造一個良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,！能給您的孩子一雙會用數(shù)學(xué)視角觀察世界的眼睛，一個會從數(shù)學(xué)角度思考問題的頭腦,。

一年級家長會講話稿相聚就是緣分篇七

尊敬的各位家長：

大家好,！

雨水連綿的秋季已經(jīng)過去，寒冬初至,，百葉飄零,。

踏著泥濘濕滑的鄉(xiāng)間小路,，各位家長在百忙之中前來我校參加一年級的家長會，這充分體現(xiàn)了各位對我們教育教學(xué)工作的大力支持,。在此,，我謹(jǐn)向各位表示衷心的感謝！我們由衷的希望大家能夠一如既往,，在今后相互交往的過程中,，能夠繼續(xù)保持和發(fā)揚我們杜寨人崇尚教育、崇尚文化的傳統(tǒng)美德,，關(guān)心教育支持教育,，使我們杜寨能夠永遠成為人才輩出，墨香四溢的文明之家,，禮儀之所,。我和張四海老師從本學(xué)年之初承擔(dān)一年級的教育教學(xué)及管理工作，張老師擔(dān)任班主任和語文課教學(xué)任務(wù),，本人承擔(dān)數(shù)學(xué)課教學(xué)任務(wù),。

本次家長會的主要議題和工作任務(wù)根據(jù)學(xué)校安排，本次家長會的主要議題有三項：

一是就近期周邊學(xué)校發(fā)生的一些安全事故進行通報,，就我校安全工作的相關(guān)制度和近期安全工作方面的要求和家長進行交流,、探討，以求進一步取得諸位家長的配合和支持,，家校協(xié)同,，齊抓共管，消除各類安全隱患,，再創(chuàng)我校安全工作良好局面,。

二是就我們一年級前半期教育教學(xué)工作情況以及前半期學(xué)生管理工作情況向各位家長做出匯報和通報。

三是聽取各位家長對我們一年級乃至學(xué)校教育教學(xué)工作方面的意見和建議,。

總之,，召開本次家長會的目的就是為了加強家長與學(xué)校、老師之間的聯(lián)系,，相互交流一下孩子在校內(nèi)外的表現(xiàn)情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作思路，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，提高管理水平和管理的效益,。同時也希望家長能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。我希望也相信,，從這個根本點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,！

謝謝,！

一年級家長會講話稿相聚就是緣分篇八

各位家長：

大家下午好！

感謝大家在百忙之中來參加我們今天的家長會,，今天召開的是一次專題家長會,，主題是進行文理分科選修宣講，目的是達成共識,，使我們每一位家長能對孩子進行科學(xué)合理分析,，實事求是進行文理分科選擇。

這是實施新課程的需要,，語,、數(shù)、政,、史,、地,、物、化,、生八個學(xué)科必須按人文方向和理工方向開課,。這也是高校錄取的需要。理科考生必須選物理,，文科考生必須選歷史,。從20xx年開始，我省高校招生實行分文理計劃單列招生,，文理分開劃定錄取分?jǐn)?shù)線,、分開錄取。

可能有一些家長對高校的專業(yè)設(shè)置還不太了解,，在這里,，我簡要向大家做一個介紹。

高校專業(yè)分為四大類：文科類（含外語類）專業(yè)

理科類專業(yè)

體育類專業(yè)

藝術(shù)類（含音樂和美術(shù)）專業(yè),。

文科分為人文科學(xué)與社會科學(xué),。

人文科學(xué)包括文學(xué)、歷史學(xué),、哲學(xué),。

社會科學(xué)包括經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué),、法學(xué),、教育學(xué)。

理科包括理學(xué),、工學(xué),、農(nóng)學(xué)和醫(yī)學(xué)。

為更好地進行文理分科選修,，我們有必要對江蘇的高考模式和錄取方式作一點了解,。

1,、江蘇省的高考考試分兩部分進行：

（1）高二進行學(xué)業(yè)水平測試（即小高考）

信息技術(shù)考試時間：在今年12月底舉行,；必修科目考試時間：明年3月中旬進行。

（2）高三在6月7,、8,、9三天進行統(tǒng)考。

2,、成績呈現(xiàn)以兩種成績呈現(xiàn)

（1）學(xué)業(yè)水平考試成績

信息技術(shù)的成績?yōu)楹细?、不合格兩種，其它六門學(xué)科各門卷面分為100分,，卷面分不低于90分為a,，不低于75分為b，不低于60分為c ,，否則為d,。

高考中，對取得a的學(xué)生實行獎勵：見a加分,，有一a加一分,，4a加5分。

（2）高考成績由兩部分組成：語數(shù)外三門總分+獎勵分,；選測科目的等級

語文,、數(shù)學(xué)、外語三科考試成績以原始分形式呈現(xiàn),。

文科類考生語文滿分200分,，數(shù)學(xué)160，外語120分,，總分480分,，理論上的最高分為485分,。

理科類考生語文滿分160分，數(shù)學(xué)200,，外語120分,，總分480分，理論上的最高分為485分,。

兩門選測科目普通高中學(xué)業(yè)水平考試各科目的卷面滿分為120分,，成績公布采用等級分，各科公布成績分為a,、b,、c、d四個等級,。成績統(tǒng)計時,，省教育考試院將卷面成績轉(zhuǎn)換為等級分，在參考考生中,，成績處于前20%的為a,，處于前50%的為b，處于前90%的為c,。

填報高考志愿的基本要求,，普通類考生4c一合格，不兼報的體藝類考生其七門學(xué)業(yè)水平測試必修科目等級中,，d級不得超過三門(技術(shù)科目不合格視為d級),，即要有三門合格,。

3,、高校錄取模式

達到填報高考志愿基本要求，依照高考三門總分,，根據(jù)不同層次,、不同類型、不同特點高校的要求,，分層次,、分類別設(shè)置錄取條件和制定錄取辦法。

近三年錄取分?jǐn)?shù)線：

本一理科文科本二 理科文科

2xxxx355345328321

2xxxx345343320319

2xxxx340341312311

我校擬分史政,、史地,、理化和理生四個組合。根據(jù)歷年我校的分科情況和江蘇省高考中本科文理科錄取的比例（大致比例為3：7）,，我們初步擬定文科6-7個班,，理科15-16個班，其中兩個理科強化班,，兩個文科強化班,。

個人認(rèn)為,，要處理好幾個關(guān)系：

一是興趣與實力的關(guān)系。

在我們身邊有這樣三種人：干的工作正是自己最感興趣的,，因此勁頭十足,，得心應(yīng)手，實績斐然,；干的工作是被迫無奈的選擇,，越干越?jīng)]勁，渾渾噩噩,；干的工作原來沒有興趣,，但越干越有興趣，也能干出佼人的業(yè)績,。

我想,，在現(xiàn)實中第一類人是少之又少的，大多數(shù)是第三種人,，因此,，在指導(dǎo)孩子選科的時候，應(yīng)該以實力為主 以興趣為輔,。有一位大學(xué)教授這樣說過,，高考是德智體全面考核，擇優(yōu)錄取 ,，從高分往低分排列,，擇優(yōu)錄取。所以分?jǐn)?shù)是實實在在的,，是決定高考錄取最重要的硬件,，所以考生一定要以實力為基礎(chǔ)，參考自己的興趣,，不能一味強調(diào)興趣,。

況且，人的興趣也是會發(fā)生變化的,，現(xiàn)在感興趣的將來不一定仍然感興趣,，現(xiàn)在沒興趣的絕不意味著將來也不感興趣。

二是目前成績與發(fā)展趨勢的關(guān)系,。

高一階段我們一共學(xué)10門課程,，目前的成績在一定程度上能夠反映出孩子的學(xué)習(xí)能力和水平，但是,，不可否認(rèn)的是這里面仍然有很大的變數(shù)：

一個變數(shù)是：文理分科后,，文科生與理科生的語文和數(shù)學(xué)兩門學(xué)科分?jǐn)?shù)的比重是不一樣的，文科語文200分，數(shù)學(xué)160分,，理科語文160分,，數(shù)學(xué)200分，這個分值和不同會對學(xué)生成績產(chǎn)生很大的影響,。

另一個變數(shù)是：現(xiàn)在十門課程大家都是用同樣的精力在學(xué),，但文理分科后，就不一樣了,，選擇文科的孩子在物理化學(xué)等科目上化的時間就少了,，只要能達到學(xué)測要求就可以了，選擇理科的孩子在史政等科目上化的時間就少了,，這樣文科生就會有更多的時間化在語文數(shù)學(xué)上,，理科生就會有更多的時間化在數(shù)理化上。這樣孩子語數(shù)外三門成績的排名又會大不一樣的,。事實證明,，在高一語數(shù)外差不多的學(xué)生到了高三選文科的同學(xué)比選理科要高出20分左右。

三是孩子與家長的關(guān)系,。

文理科的選擇是讓人頭痛的問題,，從以往的經(jīng)驗來看，有一些家長在幫助孩子選擇的過程中會出現(xiàn)各種各樣的問題,，有家長根據(jù)自己的喜好強迫孩子進行選擇的,，有家長完全掌控不了孩子任由孩子盲目選擇的，有家長聽由孩子選擇不管不顧的,，甚至還有些家長沒有主意一會兒想這樣,，一會想那樣，到了高二還想改科的,，以上種種都是在選科過程中要不得的,，希望在座的家長引起注意。

為此,，我提醒各位家長在參與孩子的選科時一定要理性,，不能一廂情愿。您的角色只是個參謀,，而非決策者。

我有兩句忠告：一是適合的才是最好的,。當(dāng)想到該讀文科還是理科的時候,，很多學(xué)生和家長，首先想到的就是“文科理科哪個將來的就業(yè)前景更好,？更有前途,？”其實首要考慮的應(yīng)是能進本科達到就業(yè)的基本要求。況且這個問題本身就是錯的。因為不管文科理科,，都對應(yīng)很多專業(yè),，都有好專業(yè)，也都有相對不太好找工作的專業(yè),，比如文科中的歷史哲學(xué),、理科中的地質(zhì)考古等，直接把文理科拿來比較毫無意義,。而且,，不管什么專業(yè)，即使是比較差的專業(yè),，如果能夠?qū)W的很好,，照樣可以有很好的前途，即使是很好的專業(yè),，如果學(xué)的一塌糊涂,，也不好找工作。因此最終選什么組合,，一定要根據(jù)學(xué)生的實際情況,，包括過去的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力狀況,，還包括個人的興趣愛好等,，因為這是考慮您的孩子選科不可忽略的客觀因素。二是不能純粹從滿足虛榮心出發(fā)考慮分班,，過多地強調(diào)社會因素,，容易導(dǎo)致家長的攀比心理、盲從心理等占主導(dǎo)位置,，學(xué)生選科時家長越俎代庖,，全然不顧學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和個人意愿，結(jié)果所選組合很不合理,，反而阻礙了學(xué)生的發(fā)展,。我們千萬不能拿學(xué)生的前途開玩笑，要慎之又慎,，善于權(quán)衡,、比較，與孩子共同商量,，一定要綜合考慮后再作決斷,，科目優(yōu)勢比較明顯的應(yīng)該揚長，即理科強的選理,、文科強的選文,。

總而言之,，問題的關(guān)鍵不是文科或理科哪個更好，而是我更適合學(xué)習(xí)文科還是理科,？在這兩個科目上,，哪個更能發(fā)揮我的優(yōu)勢，哪個我能學(xué)習(xí)得更好,，哪個才是我真正感興趣的,？只有找到這些問題的答案，我們才能做出正確的選擇,。

適合自己,，能學(xué)好，有興趣,，將來在高考中就能考出好成績,，進入好的`學(xué)校和好的專業(yè)，就會有更遠大的前途,。這才是問題的關(guān)鍵,，離開了這些東西來空談文理科的優(yōu)劣，就是紙上談兵,。

在選科的過程中,，有這樣幾個認(rèn)識上的誤區(qū)：一是選理不選文，認(rèn)為成績好的報理科,，笨的人才學(xué)文科,。二是理科選物化，不選物生,，文科選史政,，不選史地；三是寧可上本三上大專也不選藝術(shù)類,。

對這幾個認(rèn)識上的誤區(qū)我來逐一作個澄清：

第一,，關(guān)于文理科的選擇：當(dāng)然，所有的選擇都要兼顧到興趣問題,，但更多的還是要考慮如何才能考得更好一點,，分?jǐn)?shù)更高一點。

這種認(rèn)識的誤區(qū)是帶有傾向性的社會偏見,。其實,，文科生比理科生的學(xué)業(yè)負擔(dān)要輕，因為史地或史政與物化或物生相比,，學(xué)習(xí)難度要小得多,，需要化費的時間少得多，那么,，數(shù)學(xué)差一些的同學(xué)可以有更多的時間和精力去補數(shù)學(xué)，有利于三門成績的提高，這對于中等或中等以下的因數(shù)學(xué)影響成績的同學(xué)來說是一個機遇,。2xxxx屆我校有一對雙胞胎,，當(dāng)然她們成績都比較好，在選科時成績差一點的選了文科,，成績好一些的選了理科,，高考時選文科的考上了北大，選理科的考進了南大,，2xxxx屆文科班有幾個考取南大的學(xué)生如果選擇理科的話肯定考不到這個層次的學(xué)校的,。這就充分說明了選擇文科是比較討巧的。據(jù)以往的高三學(xué)生講,，到了高三,，有不少同學(xué)主要精力就放在數(shù)學(xué)這一門學(xué)科上，而理科班的學(xué)生一天到晚鉆在數(shù)理化的題海中,，理科生比文科生要辛苦得多,。

當(dāng)然這里也要注意這樣一個問題，有些成績差一些的孩子產(chǎn)生逃避心理,。覺得自己成績差就去學(xué)文科,，這樣多輕松。試想,，你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)都成問題,，換了學(xué)科就一定能學(xué)好嗎？一個智力正常的學(xué)生如果全力以赴地學(xué)習(xí),，肯定能學(xué)好,。之所以成績不行，一般是在學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)方法上出了問題,，找出原因并解決問題比簡單地換個環(huán)境重起爐灶要重要,。

第二，關(guān)于理科選物化還是物生,，文科選史地還是史政,，首先要告訴家長的是,，這個選擇對孩子將來填報高考志愿沒有任何影響，這其實就是化學(xué)和生物,、地理和政治的比較,，哪門課程好學(xué)，這個學(xué)生自己最清楚,，其實,，選擇生物和地理花時少但得b容易,，但是在選擇的過程中，不少學(xué)生都不愿意選生物和地理,，我們也不太明白這到底是基于何種考慮,，因此，我們建議大家多考慮這兩種組合的選擇,。

第三,，關(guān)于藝術(shù)類的選擇：

以往豐中不太重視藝術(shù)類的選擇，導(dǎo)致少數(shù)學(xué)生選了藝術(shù)類后學(xué)習(xí)藝術(shù)課程時到處打游擊,，有的甚至跑到外地學(xué)習(xí),，人力、物力,、財力花費無數(shù),，回到學(xué)校后跟班上課很吃緊，老師不可能根據(jù)班上的個別學(xué)生安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,，為此,，我們打算重視特長生的工作，有幾家比較好的培訓(xùn)機構(gòu)在跟我們接洽中,，他們承諾不過本科線不收一分錢,，而且不用外出培訓(xùn)，如果能編到50人左右的話,，我們可以單獨編班,，專門為這部分學(xué)生安排課程。

從招辦得知,，今年南陽中學(xué)55人的美術(shù)班專業(yè)本科科過了45人,，為此，新豐中學(xué)也開始主動與有關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)系辦美術(shù)班事宜,，我們覺得,，與其兩年后考個本三大專之類的，還不如學(xué)個特長,，考個本二以上的學(xué)校,，況且像美術(shù)類的就業(yè)前景是非常好的，這也是一門技術(shù),，何愁沒有出路,？為此，我們建議家長和孩子商量一下,，為自己的孩子排排隊,，我們學(xué)校每年進本科線（本二）人數(shù)在850左右，如果你覺得沒有希望進本二的話,，還不如選擇藝術(shù)類,，或美術(shù),，或影視編導(dǎo)，我們豐中的學(xué)生一般專業(yè)進了本科線,，文化成績都是沒有什么問題的,。如果人數(shù)還是比較少辦不成班的話,，我們只能沿襲過去的做法了,。

2、科目優(yōu)勢比較明顯的應(yīng)該揚長,，即理科強的選理,、文科強的選文；凡總體成績一般,，科目弱勢比較明顯的應(yīng)該避短,，即理科弱的選文，文科弱的選理,。

3,、杜絕盲目選科。盲目選科的情況包括：一邊倒,，班里選哪科的人多就跟著選哪科,；根據(jù)傳統(tǒng)觀念，認(rèn)為哪科將來有前途就選哪科,；學(xué)習(xí)態(tài)度不好,，認(rèn)為哪科省力好念就選哪科；情感沖動,，為了某個好朋友或舍不得原班集體和班主任老師而選科,；根據(jù)家長的要求而選科等。

4,、對于數(shù)學(xué)成績特別好,、文科各科也不錯的孩子，如果對理工類沒有特別的興趣建議選文,。這樣可以充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,，將來極有可能成為文科尖子生。理由是有相當(dāng)一部分學(xué)文的是邏輯思維能力相對較弱,，理科成績（包括數(shù)學(xué)）不太好的學(xué)生,。如果文史類科目不比他們差，而數(shù)學(xué)卻比他們好,，自然就成尖子生了,。同理，對于語文,、外語成績特別好,，理科各科也不錯的孩子,，如果對文史類沒有特別的興趣建議選理。如果語數(shù)外三門成績比較好,，但數(shù)學(xué)稍弱一些的建議選文科,，因為如果選理科的話，將沒有更多的時間去補數(shù)學(xué)這門弱項,，這樣在理科生中的競爭力會下降的,，成績排名會后退的，但如果選文科的話,，數(shù)學(xué)這門弱項則不成為劣勢,，而且將會有更多的時間來強化數(shù)學(xué)，這樣數(shù)學(xué)極有可能成為自己的強勢學(xué)科,，這就叫揚長避短,。這里還要說明的一點，選擇理科的學(xué)生還要注意,，理科生的數(shù)學(xué)要多學(xué)三本書的選修內(nèi)容,，學(xué)業(yè)負擔(dān)要比文科生重得多。

5,、在理科的選擇上,，多考慮物生，在文科的選擇上多考慮史地,。

據(jù)了解（目前還未得到官方通知）,，從今年起放暑假時間定為7月1日， 也就是說,，孩子在家要過兩個月的假期生活,，假期之后要正式進入高二學(xué)年度，20xx年12月下旬及20xx年3月中旬所有同學(xué)將要面臨學(xué)業(yè)水平測試,，必修科目要求人人過關(guān),，爭取多拿4a.。

目前,，為期60天的暑假即將開始,，暑假如何安排，家長普遍很關(guān)心,。

1,、指導(dǎo)計劃：按8個學(xué)習(xí)周安排、細化到每一天,、細化到每個學(xué)科,。早晚語文、英語各閱讀半小時。學(xué)科劃分：語文45分鐘,，英語45分鐘,，數(shù)學(xué)60分鐘，其他科目進行有計劃,、有系統(tǒng)地復(fù)習(xí),。周末雙休可以讓孩子休息。

2,、定期檢查孩子的作業(yè)完成情況,。考慮到相當(dāng)一部分家長,，學(xué)科知識可能已生疏,，我們打算印發(fā)假期作業(yè)的答案給家長，供家長定期檢查孩子的作業(yè),。切不可將作業(yè)答案丟給孩子，這樣一來,，失去了假期作業(yè)的意義,。

3、有偏科的孩子要充分利用假期治瘸治偏,，在瘸腿學(xué)科上多花時間,，多花精力。

總之,，假期給我們的孩子提供了自主發(fā)展的空間,、時間，要引導(dǎo)孩子好好把握和利用這一個機會,。

請您為我們的工作搭橋而不是拆橋,。

請您理解我的工作，我的愿望和您一樣,，希望孩子成才,，考上好的大學(xué)。無論批評,、表揚,、獎勵還是懲罰都是對您孩子負責(zé)，所以請您支持我作出的決定,，不要在孩子面前否定我的政策措施（有正確的家庭輿論導(dǎo)向,，不要動不動有“再不行我就去舉報學(xué)校”之類的言語出現(xiàn),，這樣對您的孩子不好）,；您有不理解的地方我們可以交流，但請您尊重我的決定,。因為我相信您是一位明智的家長,。

請您為我們的教育工作解說,。

孩子們現(xiàn)在有很多自己的想法，他們渴望自己成熟實際卻很幼稚,，有時候他們不能理解老師的要求,，只愿意得到表揚獎勵，錯了也不肯接受批評懲罰,，這時候您應(yīng)該站在那個立場上呢,？是幫助孩子挑一堆老師的理，還是幫孩子正確認(rèn)識看待老師的批評懲罰呢,？竊以為您應(yīng)該是老師決策的擁護者,，解開孩子的心結(jié)。因為我們所有老師都是您的擁護者,，我們教育您的孩子孝敬父母,，尊老愛幼。相信這樣才能形成教育的合力,。

請您延續(xù)我們對孩子行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

行為習(xí)慣某種程度上決定孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，習(xí)慣就決定孩子的命運,。入學(xué)以來，我們一直著力于培養(yǎng)孩子的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。比如：按時到校，儀表,，自主學(xué)習(xí),，不說臟話，自主學(xué)習(xí),，維護集體利益,，友愛同學(xué)，禮貌待人,，錯題整理,，歸納整理，互幫互助,，娛樂有節(jié)制,，坐得住，靜下心等等,，事實上,，在學(xué)校約束五天，回家一天兩天完全的放縱，五加二就等于零了,，這樣我們就都做了很多無用功,，不利于您的孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就輝煌的人生,。

一年級家長會講話稿相聚就是緣分篇九

各位叔叔阿姨：

大家好,！

我叫鄭凱月，是我班的學(xué)習(xí)委員,，在這里總結(jié)一下學(xué)習(xí)方面的情況,。

這學(xué)期我班學(xué)習(xí)氛圍不錯，只是少數(shù)男同學(xué)上課不認(rèn)真聽講,，而且還影響其他同學(xué),。因為學(xué)習(xí)環(huán)境決定學(xué)習(xí)效果，所以我希望這些同學(xué)能夠改過,。課堂上,，積極發(fā)言的同學(xué)還是很少，數(shù)學(xué),、語文課上發(fā)言的同學(xué)更是寥寥無幾,。希望下學(xué)期時，能有更多的同學(xué)積極舉手發(fā)言,。

雖然學(xué)習(xí)氛圍不錯，但是學(xué)習(xí)效果不是很好,。這次期末考試,，很多同學(xué)都有了退步的現(xiàn)象，尤其是原來成績名列前芧的同學(xué)也都沒有發(fā)揮好,。這次數(shù)學(xué)考試中,，大部分同學(xué)都在最后一道文字題上丟了分，希望各位叔叔阿姨買一些有文字題的書,，多做練習(xí),，克服難題。

英語考試主要是聽力和作文扣的分多,。在寒假里,，應(yīng)該多聽、多讀,、多寫,、多背，提高我們的聽力能力和寫作能力,。

語文考試的作文是所有同學(xué)的難題,，在寒假里應(yīng)該多看一些寫作方面的書，而且這學(xué)期報紙上的寫作指導(dǎo)也應(yīng)該看一下。

以上是我班這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,，我希望同學(xué)們能在假期里認(rèn)真學(xué)習(xí),，爭取在下一次考試中能夠取得更好的成績。最后祝大家身體健康,，春節(jié)愉快,，謝謝大家。

一年級家長會講話稿相聚就是緣分篇十

各位尊敬的家長：

上午好!

今天,，我們能聚在一起,，實在是機會難得。首先,，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫助,。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓挘蔷褪且磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切!這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

我非常理解做父母的心情。我們白天工作,，晚上還要擔(dān)負起教育孩子的責(zé)任,。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦,。但是,，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo),?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步,，內(nèi)心是非常開心的,。

我記得有這樣一個廣告,，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后，又忙著去給婆婆洗漱,，言傳身教是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),，設(shè)想一下：一對父母，如果事事認(rèn)真,，他們的孩子肯定事事認(rèn)真;一對父母,，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎,。你遲到,，他肯定遲到;你撒謊，他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣,，他肯定愛發(fā)脾氣,。相反，你尊老愛幼,，他肯定禮貌討人喜歡;你尊敬老師,，他肯定聽老師的話等等。再如哪一天,，你如果說這個作業(yè)沒什么關(guān)系,，明天再做或者不要做了，明天我向老師說明一下,，以后他就學(xué)會了不交不做作業(yè),，還會找理由;家長要安排好孩子學(xué)習(xí)、生活的時間,，讓孩子能早睡早起,，形成規(guī)律，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣，習(xí)慣成自然,，既能減輕家長的負擔(dān),，又有利于促進學(xué)習(xí)的提高。

就說學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，要從一點一滴做起,。在學(xué)校有老師督促，在家里就得家長費心,，因為一但家中和學(xué)校不一,，那么這一習(xí)慣就前功盡棄。比如：放學(xué)一回到家,，就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成,，寫完作業(yè)再玩耍,，這是為了給孩子樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，讓他自覺地學(xué)習(xí),，復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,，預(yù)習(xí)新的知識。做作業(yè)要一心一意,，不能邊看電視邊寫作業(yè),，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散注意力;關(guān)于學(xué)習(xí)姿勢,，孩子的坐相,。同樣是寫字，認(rèn)真是小朋友端端正正的,，而頑皮一點的,，有的趴著寫，有的腳翹著寫,，有的跪著寫在學(xué)校里,，老師不常指的話，他就這個樣了,，如果他在家里,，可能更加隨便了!寫作業(yè)的時候要看清題目，寫完一題要檢查;寫的字一定每一筆每一劃要認(rèn)真,，寫在格子內(nèi)寫漂亮,，不馬虎;寫完作業(yè)，讓孩子自己整理書包,，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,，主要是鉛筆要削好、橡皮準(zhǔn)備好,，課本與本子要帶好,，看一下課表是否有體育課，注意第二天的穿著,，技能課要拿好用具等等,。

無以規(guī)矩，不成方圓,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能促進孩子學(xué)習(xí)，反之,，再聰明,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，今后肯定落后,。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,，是一輩子受用的,。

從小樹立時間觀念。時間觀念很重要,，在當(dāng)今世界中很講究,，從小做起，不遲到早退,，遇事請假,。就算遲到了，也要讓您的孩子在得到老師允許后自己從前門進入教室,，家長最好就不要在跟進來幫著他擺這擺那了,，這樣時間長了就會產(chǎn)生依賴心理，什么事都指望你去做,。同樣還有上學(xué)時家長幫孩子拎書包,，我知道是因為孩子小可能背不動，您想幫孩子減輕負擔(dān),，但您換個角度想一想,，小學(xué)生不就應(yīng)該背著書包去上學(xué)的嗎，拿掉了書包這個學(xué)生的身份標(biāo)志,，他們和幼兒園時期就沒什么區(qū)別了,。

孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步,，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況,，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育,。蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國著名的教育學(xué)教授,，他主持了一項課題研究叫新教育實驗,。他主張：無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。同時，我們在工作中,，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出,，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!

一年級家長會講話稿相聚就是緣分篇十一

各位家長,、老師,、同學(xué)們：

大家好!我叫某某某,，歡迎各位家長來到我們學(xué)校參加家長會，今天我很高興能在這里代表全班同學(xué)向在座的各位家長匯報我們在學(xué)校里的情況,。

首先我高興的告訴各位家長,，我們班現(xiàn)在變化可大了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了很大的進步,，我們都非常愛我們的班級,，大家彼此親如兄弟姐妹，各方面成績優(yōu)秀,，經(jīng)常受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚,，我班的手抄報在全校是最有新意的，我們班的黑板報是最美的,，我們班的紀(jì)律是最好的,，我班的衛(wèi)生是最棒的，我們班的課間操是最整齊的,，這巨大的變化,，是老師和各位家長的教育以及全班同學(xué)的努力換來的!我為自己是這個班的一分子而感到驕傲自豪。

一個優(yōu)秀的班集體離不開老師的教育,。我們的班主任王老師,，對我們要求非常嚴(yán)格，但同學(xué)們都非常喜歡她,，因為我們深知“嚴(yán)師出高徒”的道理,。正因為她的嚴(yán)格要求，我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面才有了很大進步。

另外,，我們的數(shù)學(xué)老師魏老師,，他是一名和藹可親的老師，同學(xué)都喜歡他,。還有我們的英語老師,，她不僅漂亮，而且課上得非常生動,，我們都喜歡她的課,。還有科學(xué)、音,、體和信息技術(shù)老師等,，他們都很優(yōu)秀。

當(dāng)然,，我們還有很多很多優(yōu)秀的老師,、孫永敏,、杜紅梅、劉寶鈺,、許崇嬌,、董濟夢、劉彥霞,、謝成飛,、史成羽、,、史麗敏,、楊寶進、呂志超等,。

最后,，我代表我們班的全體同學(xué)向老師和家長們保證，在老師和家長的關(guān)懷下,，我們在新的學(xué)期更上一層樓,。就如我們的班級目標(biāo)那樣：“做最好的自己，創(chuàng)最好的班級”!

一年級家長會講話稿相聚就是緣分篇十二

家長朋友們：

大家好!

我是本班曹晨同學(xué)的家長,，作為家長代表參加家長會,，我很珍惜參加此次家長會的機會，并且能榮幸地與各位交流教育孩子的感受,。首先,，請允許我代表所有家長向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的老師表示衷心的。

對于一年級的孩子,，我個人認(rèn)為,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣是最重要的。

今天我作為家長代表向各位家長提一些倡議：

第一,、我們要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。我個人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的'習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、為人處事、待人接物等等,。其次在教育孩子功課時,，要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護他們的興趣,。興趣是最好的老師,，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣。我認(rèn)為孩子能一直對學(xué)習(xí)保持興趣，是他能主動地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,。

滿自信和快樂，并會把這份自信和快樂傳遞給我們的孩子,。

最后我希望我們一年級七班的全體家長們,，做好學(xué)校的堅強后盾，與學(xué)校一起努力,，與學(xué)校一起共同發(fā)展,。我堅信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，在老師們的無私奉獻下,，在家長的通力協(xié)作下,，我們的學(xué)校會越來越好，我們的孩子更會越來越好,。

以上是我的一些不成熟的看法,，因為準(zhǔn)備的比較匆忙你，所以有很多的不足之處,，相信在座的各位也有很多寶貴的經(jīng)驗,，希望有機會可以一起分享。

謝謝大家,。

一年級家長會講話稿相聚就是緣分篇十三

尊敬的各位家長朋友：

大家好,！首先感謝在座各位家長朋友能來參加這一次家長會，我也衷心地希望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持,。

一,、一年級孩子需要更多的關(guān)注，但關(guān)注也需要多角度,，家長的關(guān)注和鼓勵將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素,。關(guān)注的同時必須要充滿信任，相信自己的孩子：你能行,！別人能做到的要求,，我的孩子也一樣能達到。如果過多的強調(diào)自己孩子的特殊情況,，其實是另一種變相的溺愛,。當(dāng)然，關(guān)注也是欲速則不達的,，習(xí)慣的養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律，一口難吃成大胖子,。

一些家長最關(guān)注的是孩子的成績是否優(yōu)秀,，一見到老師就問成績，而對習(xí)慣不夠重視，關(guān)于成績的問題,，也就是分?jǐn)?shù)的問題,，不是卷面分?jǐn)?shù)就能看出來的，你要看他平時的學(xué)習(xí)態(tài)度,。對此,，專家也指出了，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步,，至關(guān)重要”。

二,、教師與家長的關(guān)系其實是“合作育人”的關(guān)系,。我想，我們在教育上是一種合作的關(guān)系,，家長也是教育者,。孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難,，我們教師和家長的責(zé)任是拉他一把,，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌?。在這個世界上,，除了你們家長，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人,，而且是真正能夠幫助您的人,。我們只有合作，才能實現(xiàn)各位“望子成龍,、望女成鳳”的愿望,。所以老師和家長之間，必須是溝通合作的關(guān)系,。如果一味的要求教師怎樣怎樣,，忽視作為家長自身的教育責(zé)任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上,。

三,、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（1）“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),，我們知道：在學(xué)校,，學(xué)生是老師的鏡子，教師要為學(xué)生師表,；在家庭,，孩子是父母的鏡子，家長要為孩子師表；設(shè)想一下：一對父母,，如果事事認(rèn)真,，他們的孩子肯定事事認(rèn)真；一對父母,，如果事事馬虎,，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到,，他肯定遲到；你撒謊,，他肯定撒謊,；今天你主動與孩子握手，明天他肯定會主動與你握手,；今天你主動與孩子打招呼,，明天他肯定會主動與你打招呼。你在家里說三道四,，說別人的不是,，他就也會學(xué)你。你在家評論老師的水平差,，他就會上課不聽講,，一句話，老師的水平差,，我不用聽,，聽了有啥用？簡單說,，就是8個字：以身作則,，賞罰分明。有了做到這8個字的家長,，您的孩子一定是非常幸福且幸運的,。培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動,、愛惜學(xué)習(xí)用具,、團結(jié)同學(xué)、尊敬老人,，孝敬父母,，尊師（守紀(jì)等好習(xí)慣，總之,，教育孩子需要言傳身教,。孩子是家長的鏡子。沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法,。

督促孩子養(yǎng)成回家后先寫作業(yè)的習(xí)慣,，而且一定不能邊玩邊寫，邊吃邊寫,，如有必要請家長拿出一段時間看著孩子完成作業(yè),，而且讓孩子養(yǎng)成計時完成作業(yè)的習(xí)慣。重視孩子朗讀作業(yè)的完成,，完成時一定要讓孩子大聲的朗讀給您聽,，哪怕您沒時間，邊做家務(wù)邊聽,，也要讓孩子讀給您聽,。對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處,，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況,。曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁,，為孩子寫作業(yè)馬虎,、磨蹭而發(fā)愁，其實,，就是因為從一開始沒在意,，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難,，家長到那時再后悔就晚了,。“良好的開端是成功的一半”,，希望家長從起跑線開始,，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。（孩子畢竟才一年級,，做任何事我們家長都要做到從扶到放,，等一段時間以后，我們可以慢慢的放手,，定期抽培養(yǎng)學(xué)生看課外書的好習(xí)慣,。每天讓孩子看半小時左右的課外書。養(yǎng)成了好的閱讀習(xí)慣,，會讓孩子一生受益,。

如果孩子哪天不知道作業(yè)在哪里，那他肯定是上課沒聽清,，要嚴(yán)厲批評,，不要讓孩子養(yǎng)成打電話問同學(xué)作業(yè)在哪里的習(xí)慣,，不要讓孩子養(yǎng)成打電話給同學(xué)問作業(yè)的習(xí)慣，孩子問過一次,，就會問第二次,、第三次……這樣會造成孩子沒有責(zé)任心。

（2）給孩子一個良好的家庭環(huán)境,。

每個孩子都有一個家,，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的`第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé),；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗,；3）如果孩子生活在鼓勵中,，便學(xué)會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會喜歡別人,；5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界,。

（3）學(xué)會欣賞自己的孩子,。

要賞識你的孩子。在孩子面前,，在孩子寫作業(yè)時,，要時時刻刻看著孩子的優(yōu)點在哪里，要及時贊賞及時鼓勵,。不要老在孩面前跟別人比：誰誰誰哪兒比你好,，誰這次考了多少分，你為什么沒有達到,？這樣是在別人孩子的一點優(yōu)點面前,，放大自己孩子的缺點。你們要反過來,，放大自己孩子的優(yōu)點,，在孩子面前，把他的哪怕是一點小小的進步,，把他夸大,，賞識他,，然后把不足帶過一下。其實孩子最喜歡的就是這種教育方式,。在這里,，我向大家推薦一本書：周弘的《賞識你的孩子》這本書，看了之后,，會讓你對孩子的教育觀大大改變,。周弘的女兒周婷婷是一位聾孩子，三歲以后才開始講話,。七歲上一年級,，第一次做數(shù)學(xué)題，10道題,，只做對了一道,，周弘把那9道錯了的題沒管，而是把那一道對了的題畫了一個大勾,，然后一抱著女兒轉(zhuǎn)了幾圈,，說：我的女兒竟然這么棒，這個題都做出來了,，你真棒,！好多比你大的孩子都不會做呢！,。周婷婷的學(xué)習(xí)就是從這時開始的,。后來，她成了我國的第一位聾人大學(xué)生,。相比之下,，你的孩子在家，寫作業(yè)時,，如果孩子做錯了,，你這樣說：怎么又錯了兩道題，你上課干什么去了,？沒聽講嗎,？就會打消孩子的積極性，認(rèn)為：我聽了講也不會做,，我很笨,。如果你換成：這道題，這么難你都會做,？真是了不起,。或者說：你昨天做錯了3道題,，今天只錯了兩道,，有進步,！這樣，改變說法,，情況會大不一樣,。你會發(fā)現(xiàn)，在你的賞識教育下,，你的越來越像一位教育家了,，而你的孩子也在一天天進步。

（4）要求的一致性決定教育合力的形成大小,。

家長在家的要求和學(xué)校要求一致,，形成的教育合力能很好的規(guī)范孩子茁壯成長；關(guān)于編座位問題,。不要在孩子面前評論老師,。

四、關(guān)于安全方面我覺得：

1,、上下學(xué)路上的安全常識要記牢,。不管是不是有家長陪同孩子上下學(xué)，注意交通安全都是很重要的,。家長應(yīng)該充分利用路上的時間和機會,，給孩子講解交通安全常識。小孩子判斷是非的能力弱,，缺乏必要的安全意識，也缺乏自我保護的能力,，這時家長一定要教給孩子一些安全常識和方法,，比如在路上如果遇見不認(rèn)識的人時，不隨便告訴陌生人自己的家庭情況和住址,，不要陌生人東西,，不跟陌生人走。

2,、在校園內(nèi)要自己學(xué)會保護自己,。孩子在學(xué)校內(nèi)有一定的時間可以自由支配。他可以去操場玩,，可以和其它小伙伴玩,，而孩子好奇心強、行動易沖動,、缺乏必要的安全經(jīng)驗的特點可能會導(dǎo)致一些危險,。家長要引導(dǎo)孩子注意保護自己，知道自己身體的哪些部位特別要保護好,，知道在校園里不追跑打鬧,、不做危險動作,，不猛跑，不亂扔?xùn)|西,，樹立安全意識和自我保護意識,。

最后，我向家長提一個希望――多和孩子溝通,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí),。一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切的孩子,，針對學(xué)生的情況,，及時和老師聯(lián)系，及時溝通,。一方面可以使我們的工作更加具有針對性,，另一方面，也可以對孩子形成一種前進的動力,。孩子還太小,，生活上及學(xué)習(xí)上都還需要我們家長的幫助，我想與家人的身份對你們說一句：好媽媽勝過好老師,，好爸爸勝過好老師,，我想我們每個家長朋友都要有與孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長的意識,，我相信你們的孩子都會很棒,，因為他們有你們這一群這么優(yōu)秀的爸爸及媽媽的鼓勵與支持。我們今天能有機會坐在一起,，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步,、為了孩子的明天,。你們今天坐在這個教室里，就是在配合我的工作,，所以,，我要對你們說一聲：謝謝你們，謝謝你們對我工作的支持,。

一年級家長會講話稿相聚就是緣分篇十四

親愛的叔叔阿姨,，敬愛的老師們：

大家晚上好!

我是一(1)班的xxx，今天我代表一(1)班同學(xué)在這里談?wù)勎以诩依锏膶W(xué)習(xí)情況,。

跟其他同學(xué)相比,，我有著非常有利的學(xué)習(xí)條件,，因為我的媽媽就是一名一年級的小學(xué)老師?？烧f句實在話,，她教我的時間很少。去年9月1日踏入金橋校區(qū)的大門時,，我只認(rèn)得最常見的幾十個字,，拼音只會“aoe”，而且從沒握筆寫過一個字,，這跟我們班好多同學(xué)比起來,，都有很大的差距?？蓩寢尭嬖V我“沒關(guān)系,，只要你在課堂上專心聽講，很快就能趕上同學(xué)們的'”,。

事實證明,，經(jīng)過了一個學(xué)期，我進步了,，而且進步還不小,。其中最讓我和媽媽值得驕傲的是我喜歡上看課外書了，不再是“電視迷”了,。每天放學(xué)一回家,，我先讀老師布置的課文、生子及經(jīng)典誦讀,。晚飯后再拉30分鐘的二胡,，接下去就是我的課外書時間了?；叵肫饎倢W(xué)完拼音那會兒，老師也布置了讀課外書的作業(yè),，可我卻怎么也喜歡不起來,。因為我不認(rèn)識的字太多了，邊拼邊讀很累,，意思也讀不懂,，我不喜歡。這時還多虧了我那親愛的媽媽,，她每天想辦法哄我讀,，有時她讀一段,，我讀一段,，有時一起讀,，還有時讀給我聽,。漸漸地,，隨著我認(rèn)識的字越來越多,，我感受到了讀書帶給我的樂趣?，F(xiàn)在的我已經(jīng)能自覺的看書了,，《親愛的笨笨豬》、《大頭兒子和小頭爸爸》、《列那狐的故事》這些書帶給我的快樂已經(jīng)不輸《喜洋洋與灰太狼》了。但我最喜歡的還是跟爸爸媽媽一起讀書。可惜他們總是忙于自己的事情,，不愿意多陪陪我,。今天我趁這個機會跟爸爸媽媽說一聲“爸爸媽媽,，我喜歡你們和我一起看書，也喜歡你們帶我出去玩,，把你們的時間多留點給我,，好嗎?”

爸爸媽媽，我愛你們,，謝謝你們!最后,，讓所有的爸爸媽媽和我們一起努力，讓自己的孩子愛上讀書吧!

謝謝大家!

一年級家長會講話稿相聚就是緣分篇十五

尊敬的各位老師,、各位家長,、同學(xué)們：

大家好！

我是謝睿琪同學(xué)的家長,，非常感謝羅老師對我的信任,，給予我這么一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題,。說起家庭教育,，我相信，在座的各位家長要比我做得更好,、更優(yōu)秀,。因為，來華岳學(xué)校讀書的孩子家庭都是重視孩子成長的家庭,，都是望子成龍,、望女成鳳的家庭。所以,，今天在這里我不是給各位家長談經(jīng)驗，而是借此機會與各位談?wù)勎覀€人在教育孩子方面的一些感受與困惑,，，并希望與大家一起,，能找到他們這一年齡階段普遍存在的問題，一起來探討、尋找更有效的教育方式和方法,。

俗話說：“父母是孩子的第一位老師”,，孩子的許多好品質(zhì),、好習(xí)慣的行成都離不開家長的正確引導(dǎo)和督促,。家庭教育的缺失肯定會加重學(xué)校教育的負擔(dān),，必定會造成孩子性格,、品行以及學(xué)習(xí)方面的缺陷,。接下來,，我就借此機會談幾點我個人對孩子教育的做法與想法：

有人說：“好孩子是夸出來的”,，用放大鏡看孩子優(yōu)點，只要孩子有點滴進步,，都要及時表揚,，讓她有成就感，促使他再接再厲,。我贊同這個觀點,，但我有時候就是做不到?？傁Ｍ艹^別人,，做到最好，甚至完美,。喜歡拿她跟別人孩子,、別的學(xué)生做對比，總覺得她沒盡自己最大努力,，所以很多時候會不自覺地當(dāng)面數(shù)落她,，批評她。每次我這樣做,，謝睿琪的對付我的做法就是三條：一哭,、二頂、三關(guān)門,，氣得我胸悶胸痛,，眼睛冒火,，喉嚨冒煙。結(jié)果是謝睿琪難受,，我更難受,。不知道在座各位家長的孩子是不是這樣的。小孩進入青春期逆反心理確實聽不進批評和指責(zé),，所以以后我要慢慢改,，先給她表揚，再委婉地指出她的'不足,，也許這樣她心理上會好受一些,。就拿這次期中考試來說，她告訴我她總分全班排名第五,，全校排名第107名,，不是很出色。但我想她自己也不想考成這樣,，她何嘗不想考全校第一,。所以我也沒說她什么，她自己明白就行,。其實每個孩子身上都有很多的閃光點,。家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會揚長避短,，一定會有出色的表現(xiàn),。

教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子命運?！笨梢姾昧?xí)慣對孩子來說多么重要,。小學(xué)初中階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段,。家長要讓孩子明白什么事對的,，什么事錯的。什么時間該做作業(yè),，什么時間該玩,。從幼兒園開始，我就注意培養(yǎng)謝睿琪看書的習(xí)慣,。那時候我給她買了《哪咤鬧?！贰ⅰ秾毶彑簟?、《西游記》等許多經(jīng)典兒童彩繪本,，與她一起看。上小學(xué)時，我又買了許多童話書,、神話書,、民間故事讓她看，有時跟她一起看,，有時耐心聽她講書中的故事,。但我沒有強迫她看作文書。因為作文書太正統(tǒng),，很多孩子不喜歡看,，如果強迫她看，怕影響孩子看其它書的積極性,。到了五,、六年級，我又在市圖書館辦了一個借書證,。這段時間我引導(dǎo)謝睿琪看了青少版的中國古典四大名著《三國演義》,、《水滸傳》、《紅樓夢》,。記得五年級的時候,，有一天早晨,，我與謝睿琪在一個米粉店吃早餐,。她拿著《三國演義》在看，那個下粉的老爺爺看了,，很驚訝地說：“啊呀,，這么小,，就看《三國演義》了,，不錯！不錯,！”得到別人的稱贊,，她看書更有興趣了,。我還記得她后來在圖書館借了沈石溪寫的一組有關(guān)野生動物的書，看得廢寢忘食,。她的眼睛近視也是從那個時候開始的,。當(dāng)時她每看完一本就推薦給我看，有時候我沒時間,，她還逼著我看,。后來我只有硬著頭皮看了一兩本。一看,，那書還真寫得好,。我覺得，讀有益的課外書,，能使孩子開闊眼界,，增長知識,，明辨事非，增強表達能力,，提高寫作水平,。當(dāng)然，有時謝睿琪在頂嘴的時候,，也會運用課外書上的知識,，把我說得啞口無言，干瞪眼?，F(xiàn)在的獨生子女如果對課外書不感興趣,，那么在家里做完作業(yè)就會很無聊，就會依賴電視與網(wǎng)絡(luò)過日子,。所以,，每個家長都就應(yīng)該給孩子買課外書、陪孩子看課外書,、聽孩子講課外書,。當(dāng)然，現(xiàn)在進入初中,，課程增加了,，學(xué)校要抓升學(xué)率，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)很重,，像謝睿琪周末放假還要學(xué)英語《新概念》以及拉二胡,，上“101網(wǎng)校”,，所以看課外書的時間越來越少,。我想50班其他很多學(xué)生也會跟她情況差不多。盡管這樣,，我還是希望謝睿琪她們能忙里偷閑擠出時間多看一些課外書,，也希望華岳學(xué)校老師們在這方面給予正確引導(dǎo)。

周末謝睿琪回來,，不說“衣來伸手,，飯來張口”，但基本跟這個差不多,，不洗襪子和短褲,，自己事情自己不做。不知道其它孩子是不是這樣,，反正她是這樣,。我想中國大多數(shù)獨生子女都會是這樣的。這怪誰？其實問題出在我們家長身上,。像謝睿琪從小,，起床前衣服是她媽選好放在床頭；吃飯時,，把她裝好飯放在桌上,。結(jié)果是在生活自理方面給她養(yǎng)成依賴的心理。不過現(xiàn)在,，我們慢慢在改,。不給她找衣，不給她裝飯,。上學(xué)前不再提醒她,，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了,，老師批評了,，我還“幸災(zāi)樂禍”。我要讓她明白,，這些生活上,、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事，她應(yīng)該為自己的行為負責(zé),。過去講“窮人的孩子早當(dāng)家”“后娘的孩子懂事早”是有道理的,。

總的來說，我們家謝睿琪還是積極向上的,，喜歡匆忙而踏實的學(xué)校生活,。在這里,，我要感謝華岳學(xué)校50班的各位任課老師,，特別是班主任羅老師。說到羅老師,，在我眼里,，是一位極具親和力而富有責(zé)任心的年青老師。一次她的餐卡丟了,，是羅老師帶著她跑上跑下補卡,，還請她吃了幾餐飯。所以在這里,，我再次感謝羅老師對謝睿琪的關(guān)愛,。

最后我要說的是，我們把孩子送到華岳,，是因為我們相信華岳,。我們把孩子送進網(wǎng)絡(luò)實驗班，是想讓我們的孩子得到更好的發(fā)展。我相信,，華岳學(xué)校在賀建成校長的帶領(lǐng)下,，會越辦越好，我也希望5班所有孩子在各位老師的辛勤教導(dǎo)下,，將來成為華岳學(xué)校的驕傲和自豪,！

謝謝大家！

一年級家長會講話稿相聚就是緣分篇十六

尊敬的各位家長：大家上午好,！

今天是高一年級開學(xué)后的第一次家長會,。歡迎大家到學(xué)校來交流指導(dǎo)。我總認(rèn)為家長到孩子就讀的學(xué)校來是必要的,，看看孩子成長的環(huán)境,，同老師交流一下孩子的學(xué)習(xí)生活情況。我們事業(yè)的成功,，應(yīng)該包括孩子的健康成長,。所以無論從哪一個角度說，在忙忙碌碌的工作生活中,，抽出一些時間關(guān)注孩子的成長,，實在是一件最值得我們?nèi)プ龅氖虑椤Ｋ?，我不再感謝你在百忙之中來參加家長會,。因為你雖然忙，但并不是日理萬機,。來參加一次家長會,，有多少效果我不知道，但你不來,，你永遠不知道跟別的家長對教育認(rèn)識上的差距有多大,。

按照對孩子的責(zé)任感，家長可以劃分五個層次：第一層次,，舍得給孩子花錢,；第二層次，舍得為孩子花時間,；第三層次,，開始思考教育的目標(biāo)問題；第四層次,，為了教育孩子而提升和完善自己,；第五層次，盡自己所能,，支持鼓勵孩子成為最好的自己,，也以身作則支持孩子成為真正的自己,。

學(xué)校的發(fā)展，離不開各位家長的大力支持,。當(dāng)我們看到我們親手培養(yǎng)的學(xué)生一天天在進步,、一天天在健康成長時，看到講文明,、懂禮貌,，看到他們學(xué)習(xí)取得一定成績時，我們無不從心眼里感到由衷的高興,。但是由于社會環(huán)境的影響,，以及其他各方面的原因，他們所存在的某些不足和難以克服的頑癥,，也使我們感到憂慮：他們有的聰明卻懶惰貪玩,，學(xué)習(xí)不刻苦、不主動,，毫無緊迫感,；他們有的伶俐卻學(xué)習(xí)浮躁、馬虎潦草,、粗心大意,，不是不會，就是不肯主動做,；他們有的活潑卻頑皮好動,，靜不下心，穩(wěn)不住身,，大錯不犯,，小錯不斷；他們有的內(nèi)秀卻性格孤僻,，不善言談交際,，不愿參加活動，課上不發(fā)言,，課下不發(fā)問,；他們有的行為不文明,，臟話連篇,，不講衛(wèi)生，隨便亂扔,，隨地吐痰,；他們有的生活不節(jié)儉，吃零食亂花錢,。甚至在課上用手機上網(wǎng),、打游戲等等,。當(dāng)然，孩子們身上存在某些缺點和不足是正常的,。但是,，不可否認(rèn)的是，在當(dāng)今競爭激烈的條件下,，這些缺點和不足如果得不到及時糾正,，將嚴(yán)重影響孩子們的學(xué)習(xí)和成長。

各位家長,，家庭是孩子成長的第一學(xué)校,，父母不僅是孩子的第一任老師，而且將永遠是孩子的老師,，你們對孩子的教育有著不可替代的作用,。學(xué)校教育工作需要你們的支持和參與。合作產(chǎn)生合力,，和諧促進發(fā)展,。我希望家校能密切配合，為孩子的成長助力,，讓他們成人,、成才、成功,。下面提幾點建議共大家參考：

一是希望家長把教孩子做人做事當(dāng)作頭等大事,，讓孩子有一個健全的人格。

國學(xué)大師南懷瑾說,，做人做事是最大的學(xué)問,。在孩子的教育上，讓學(xué)生學(xué)會做人始終都是第一重要的,。成才先成人,，為學(xué)先為人，無一不是這個道理,。要引導(dǎo)孩子成為正直,、善良的人，成為積極,、樂觀的人,，成為懂得感恩、尊重他人的人,。要引導(dǎo)孩子寬以待人,，嚴(yán)于律己，與人為善,，樂于助人,。要關(guān)注孩子的身心健康,，為健全人格形成打下基礎(chǔ)。家長要理解學(xué)校的做法,，在孩子面前樹立學(xué)校和老師的威信,，不能學(xué)生說什么，你就信什么,；孩子罵老師,，你也跟著罵。有時候你一句不經(jīng)意的言行,，一個不在意的行動會毀掉我們的教育成果,。學(xué)校是一個大集體，假如你以自我為中心,，這也看不慣,，那也看不慣，成績差了就怨老師沒教好,，出點問題就怨學(xué)校風(fēng)氣不好,，不能引導(dǎo)學(xué)生正確歸因，不能客觀地從自身找原因,，就很難改正孩子的缺點,。一個不喜歡甚至討厭某一科老師的學(xué)生，是學(xué)不好這門功課的,；一個不喜歡甚至討厭母校的學(xué)生,，不可能平平安安完成三年學(xué)業(yè)。

二是希望家長重視孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

三是希望家長對孩子理智施愛,，愛而有度。

中國父母愛子女堪稱世界之最,，尤其是現(xiàn)在絕大多數(shù)家庭的孩子都是獨生子女,，幾代人愛一個孩子，很容易愛之過度,，變成溺愛,。愛之過度，什么事都讓父母代勞,，那會造成孩子對愛的麻木,，使其失去自立能力，喪失責(zé)任感,，認(rèn)為什么事都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。古語說“自古雄才多磨難，紈绔子弟少偉男”,。真正的愛是理智高尚的愛,。理智施愛就是要愛于心，施于行,，就是要讓孩子在日常生活中,，學(xué)會自立、自理,，學(xué)會面對,，學(xué)會擔(dān)當(dāng)，要能辨是非,、明事理,，要敢于負責(zé)任。希望家長嚴(yán)格控制學(xué)生的零花錢,，不要給孩子買貴重的物品及高檔學(xué)習(xí)用品,，以免攀比，同時告誡學(xué)生不要進入網(wǎng)吧,，游戲廳等娛樂場所以免玩物喪志,。特別是手機，我們學(xué)校規(guī)定禁止在校園內(nèi)使用手機,，特別是在課堂內(nèi)使用手機的嚴(yán)肅處理,，但是事實上德育處和年級處保管了很多手機，甚至個別學(xué)生還出現(xiàn)3,、4個手機的情況,，我想沒有家長的支持是不可能的吧。手機有什么作用呢,，弊絕對大于利,，我想你們都是清楚的，特別是對于不自覺地學(xué)生來說更是他們學(xué)習(xí)的克星,。

四是希望家長對孩子正確施教,，嚴(yán)而有格。

高中階段孩子的思想,、性格等變化很快,，因此，希望家長要密切關(guān)注孩子的言行,，及時掌握孩子的在校表現(xiàn),，與老師多溝通交流，針對問題進行疏導(dǎo)教育,，把不良行為糾正在萌芽狀態(tài),。家長朋友們，要讓孩子快快樂樂地成為自己,，不要把你的意愿強加在孩子身上,，不要讓孩子來實現(xiàn)你的愿望,。要用欣賞的、發(fā)展的眼光看孩子,，理解孩子的心理,，原諒孩子的過失，看到孩子的長處,，多鼓勵,、少批評，不要總拿自己的孩子和別人的孩子比,，要相信自己的孩子,。要關(guān)心孩子的成績，但千萬不能只盯住考試成績,，要客觀的認(rèn)識學(xué)生成績,，因為只單純關(guān)注考試成績，用它來衡量孩子是不恰當(dāng)?shù)纳踔潦俏ｋU的,。我們要全面衡量學(xué)生的進步,，與班主任商量對癥下藥。有些家長存在著急心切,，不管孩子的基礎(chǔ)怎么樣,，不管孩子是否已經(jīng)適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，一定要進到班級或者年級第幾,，其實哪怕是一點點的進步我們也要給予鼓勵,，即使暫時退步了，但是他已經(jīng)努力了,，偶爾考不好我們要給于鼓勵,，幫助一起尋找原因。因為有些孩子適應(yīng)能力差一點,，但是厚積薄發(fā),，可能適應(yīng)了之后進步就快。

成功的父母,，應(yīng)該是孩子登山的階梯,。教育孩子應(yīng)遵循適度、理智的原則,。對孩子過格的期待會帶來孩子的無望,；過多的保護會帶來孩子的無能；過多的溺愛會帶來孩子的無情,；過多的干預(yù),，會帶來孩子的無奈；過多的指責(zé)，會帶來孩子的自卑,，總之一句話：過猶不及,。要在學(xué)習(xí)、生活上多關(guān)心,；思想,、感情上多溝通,；言語,、態(tài)度上多贊許，讓孩子安心,、靜心,、凝神、聚力,，在學(xué)業(yè)上發(fā)展,，在做人上成功。

各位家長,，你們把孩子送到棠中,，這是對我們的信任，也是對我們的期望,。高一是學(xué)生成長新的起點,，三年的拼搏，誰都可以創(chuàng)造奇跡,！讓我們攜手,，為孩子的成長共同努力！讓我們的孩子在棠中放飛希望,，實現(xiàn)夢想,！

讓我們共同祝愿孩子們好好學(xué)習(xí)、天天向上,，在棠中有一段成功而美好的人生,！

一年級家長會講話稿相聚就是緣分篇十七

各位家長：

下午好！

今天是我們這學(xué)期的第二次家長會,，這次家長會的內(nèi)容主要有幾點：

1,、一大改革：本學(xué)期學(xué)校開設(shè)了校本課程，也就是我們學(xué)校自編的品德與生活課本,，這本書是我們學(xué)校的骨干教師,，犧牲暑假的休息時間，具體內(nèi)容包含了品德與生活,、法制,、安全、禮儀、健康等內(nèi)容,，全書圖文并茂,，富于童心童趣，孩子們讀著,、唱著就規(guī)范了行為,，受到了教育，請大家回家后也能仔細看看,。

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2,、第二大改革，學(xué)校在本學(xué)期開設(shè)了樂器進課堂,、器械進操場,。我們一年級開設(shè)的是葫蘆絲和跳繩，二年級是葫蘆絲和柔力球,，三年級是笛子和柔力球,、籃球。從課程開始到今天,，大約兩個月的'時間,，我們班孩子們的葫蘆絲已經(jīng)吹得像模像樣了，孩子們的跳繩練得也很起勁,，一下課就帶著跳繩出去跳,，這些活動的開設(shè)既豐富了校園生活又強健了學(xué)生的體魄，我覺得也是令每位家長滿意的,。

3,、第三大改革：是學(xué)校走讀課的開設(shè)。本學(xué)期,，為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，提高每位學(xué)生的素質(zhì),，學(xué)校在每個星期五的下午開設(shè)了走讀課,，每個年級開設(shè)20多個走讀班，選取學(xué)校年輕教師,，并外聘社會專職教師任教,，免費對學(xué)生進行專項輔導(dǎo)和訓(xùn)練，是一項很受社會和家長歡迎的活動,。

1,、我們的學(xué)生大多數(shù)都是家長接送，路上的安全應(yīng)該不會有什么問題,，不過也不能大意,，對于自己上下學(xué)的孩子，請你們能時刻提醒孩子，注意路上的安全,，尤其是過往馬路,，一定要學(xué)會左右看，下學(xué)后及時回家,，提醒孩子不到危險的地方去玩,，防止發(fā)生不該發(fā)生事情。

2,、家長接送時一定要遵守學(xué)校的規(guī)定,，上下學(xué)接送一定要在禁停區(qū)以外，以避免上下學(xué)的擁堵,。孩子生病及時請假,，請假出校門要有班主任的簽字,。

3,、學(xué)校強調(diào)學(xué)生每天必須穿校服戴領(lǐng)巾，每天都有學(xué)生檢查,，所以我們要遵守學(xué)校的規(guī)定,。

1、準(zhǔn)備我的一本課外書的匯報,，本學(xué)期學(xué)校提倡每個年級的學(xué)生讀課外書,，而且每個年級都有必讀內(nèi)容和選讀內(nèi)容，你們可以把孩子這學(xué)期讀過的書,，以各種形式進行匯報,，可以是視頻加介紹，也可以家長和孩子一起介紹,，形式自己定,。

2、12月底,，學(xué)校要檢測國學(xué)和古詩,，請家長們回家多督促孩子。