在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考，一起來看看吧

好家長事跡材料篇一

充滿好奇心的童年

波蘭偉大的天文學家哥白尼,，小時候就十分喜歡問問題,。他對世界充滿了好奇，經(jīng)常纏著爸爸媽媽問這問那：太陽為什么總是從東邊升起,，從西邊落下,？晴朗的夜空有那么多星星，為什么到了白天卻無影無蹤,？小雞為什么從雞蛋里出來,，而不從母雞的肚子里出來？……哥白尼之后對科學奧秘的不懈探求,，正是從這些稀奇古怪的“為什么”開始的,。

分析：成功發(fā)端于好奇心，因為好奇,，才會去探索,，去探索就會發(fā)現(xiàn)別人沒發(fā)現(xiàn)的東西。能夠說,，好奇心是智慧富有活力的最持久,、最可靠的特征。

適用話題：質疑,、好奇,、探索

好家長事跡材料篇二

張春紅：八年級（2）班張梟彤母親。

好家風好家訓：

1,、樂于助人

2,、誠信待人

3、認真對待錯誤,，知錯能改

事跡簡介：

1,、和孩子多溝通交流。每周的周末她都會和自己的孩子交流,，聽他講班級發(fā)生的事,。有時和他談談未來，讓他對自己的'生活有合理的規(guī)劃,。

2,、讓孩子學會獨立,。

3、以身作則,，給孩子做一個榜樣,。

好家長事跡材料篇三

簡潔秘訣

諾貝爾文學獎獲得者、美國作家海明威,，其作品以自然,、清新、精練著稱,，對話極為簡潔,。有一次，記者問他：“你那簡潔的風格秘訣在哪里,？”海明威回答說：“站著寫,。”海明威對自己的這種寫作習慣作了解釋：“我站著寫,，而且用一只腳站著,。我采用這種姿勢，使我處于一種緊張狀態(tài),，迫使自己盡可能簡潔地表達我的思想,。”

分析：海明威的成就來自于他平時對自己的嚴格要求,，當這種嚴格的要求成為某種良好的習慣時,，能使人更容易地走向成功。

適用話題：毅力,、方法,、壓力

好家長事跡材料篇四

當我看到實驗小學優(yōu)秀家長審批表的時候，我非常高興,，優(yōu)秀,。教育孩子，給孩子一個快樂的童年是我們每個家長應該做的事情,?？墒沁@件事說起來容易做起來難，每個家長要耗費大量的心血,，因為孩子是我們的心頭肉,，是未來和希望。當我們的心血得到外界的肯定的時候,，我感到很欣慰,。所以我非常感謝學校的這個活動，他就像給家長打了一劑強心劑,，讓我們能夠為培養(yǎng)孩子而繼續(xù)努力,，事跡材料《優(yōu)秀》,。

我的女兒是一個很平常的孩子，可我很愛她,，愛他超過愛我自己的生命,。我想把世界上最好的東西都給他，可是畢竟我的能力有限,，所以我能做到的只有給他最好的母愛。我希望我的女兒能在我愛的羽翼下健康快樂的成長,?？墒俏乙矝]有教育孩子的經(jīng)驗，只能一邊學習一邊和女兒共同成長,。下面我就把我和女兒共同成長的經(jīng)歷寫給大家,，希望能夠和大家共勉。

女兒降生十一個月媽媽就病了,，不但不能幫我照顧女兒,，就連她自己都要我來照顧，因為媽媽臥床了,。為了照顧媽媽耗費了我大量的精力,，我忽略了女兒的教育。致使女兒很孤僻,。這個問題在女兒二十五個月送了幼兒園的時候我才發(fā)現(xiàn),。我很惶恐。

好家長事跡材料篇五

一,、過程和結果同等重要

過程和結果同等重要

家長需為孩子創(chuàng)造一個無憂無慮的學習環(huán)境,，不要給他們太多的壓力。許多時候家長只看重分數(shù),。如果孩子是個全優(yōu)生卻不能告訴你他為獲得這樣的好成績都做了些什么,，那么這時父母還要對他的學習過程進行全面的了解。

當孩子需要幫助的時候,，家長給他們一些啟示,，讓他們自己找出答案。與其直接告訴他們答案,，不如問他:“你認為在哪兒能找到答案呢?在字典上還是在因特網(wǎng)?”

考試成績差是該同孩子談一談的信號,。是什么原因使他落后了?他需要輔導嗎?還是因為他沒有做作業(yè)才使成績不發(fā)好的?這些父母都要清楚地了解到。

二,、對孩子持有較高的期望

一種鼓勵孩子為他的未來著想的方法是設立家庭目標,。家長寫一份自己家本年度應取得哪些成就的任務書，其中包括孩子應取得怎樣的進步,。老師也有自己的任務,，不要讓任何學生落后,，盡力幫助成績差的學生取得好成績，幫優(yōu)秀生更上一層樓,。對孩子持有較高期望并讓他們知道這一點,，能鼓勵他們對自己充滿信心并不斷進取。

三,、讓孩子喜歡受教育

作為一個家長,，你認為教育孩子最重要的是什么呢?“教育孩子最重要的是讓孩子們喜歡教育本身，讓他們認為受教育是一件很開心的事,，不是一件痛苦的事,，只有這樣，他們才能愉快地接受教育,。所以,，我希望孩子們每天上午是帶著笑容去學校，下午又帶著笑容回來,?！币尯⒆觽兿矚g受教育，要做到這點真不容易,。家長每天和孩子們在一起的時間有多久?每天早餐的時間是一定和孩子們在一起的,，下午放學后，和孩子們一起喝下午茶,，聽他們講一些學校里有趣的事情,。可以說只要孩子想和家長在一起,，家長就會和他們在一起,。所以家長安排工作的時間基本上都是上午9點至下午3點，因為那正好是孩子們上學的時間,?！?/p>

家長教育心得事跡2

有一次，我對孩子的批評教育太過了,，但自己并沒有意識到,，以至于孩子有些傷心并抵觸，當時,，她寫了一張紙片,，遞到我面前的桌子上。我一看,，紙片上寫著“我后悔說過那句話”,。她的這個舉動讓我意識到自己的言語過激了，于是,，我把語氣放低放軟：“能告訴我,，是哪句話嗎?”她依然用小紙片回道：“就是母親節(jié)卡片上的那句話”,。我清楚地記得，母親節(jié)那天,，女兒親手給我做了一張卡片,，上面畫了好多各種顏色的愛心圖案，卡片上寫著“媽媽,，我愛你!”原來她后悔……想到這里,，我的淚涌了出來。我把她寫給我的紙片翻了過來,，寫道：“對不起,，是媽媽錯了!”而且，我還故意,，把“媽”字右邊的“馬”寫成了“鳥”，在母親節(jié)的卡片中,，我女兒就是這么寫的,，呵呵。女兒看了之后,，隨即捂嘴大笑,，并批評起我來：“媽媽，你把‘媽媽’兩個字寫錯了,，你是怎么當媽媽的?”看到女兒發(fā)現(xiàn)了“媽媽”兩字的錯誤并破涕為笑,，我也笑了，緊張的氣氛頓時活躍了起來,。我對她說：“孫老師,，麻煩你幫我糾正一下錯誤，可以嗎?”女兒欣然應許,。

從這件事中,，我得到的啟發(fā)就是：在與孩子的溝通中，有時候用文字比用語言更方便有效,。因為文字和語言相比,，語言比較羞澀，有時難以啟齒,，文字比較含蓄委婉,，更利用我們和孩子之間進行親密無間的溝通;語言稍縱即逝，有時候說好幾遍也不一定留下多少印象,，容易這個耳朵進,，那個耳朵出。而文字克服了這個弱點,，只要不把它毀掉,，我們什么時候想看,，都可以拿出來再看，而且每看一次,，感覺都能重溫一遍,，印象也就自然比較深刻。與暴風驟雨式的訓斥相比,，用文字,，不僅顧及了孩子的自尊心、容易被孩子接受,，也讓她能夠真實地觸摸到父母對她的關注和愛心,，從而更有利于父母走進孩子的心扉。如此經(jīng)常一來一往,，家庭教育同樣可以增添不少樂趣,。

總之，家庭教育是一門綜合性很高的藝術,，也是一個復雜的過程,、一項偉大的事業(yè)。它要求家長綜合多方面的知識,，更好的和孩子進行溝通,，調動孩子的積極性，讓孩子在學習,、生活,、交友、做人,、自我修養(yǎng)等方面獲得良好的教育,，把孩子的潛力完全發(fā)揮出來。所謂“得法者事半功倍,，不得法者事倍功半”,。家庭教育可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看,，它可能造就一個民族的自豪,，乃至成為社會文明與進步的象征。

不過每個孩子的教育方式也應該因人而異,、因勢利導,，不能一概而論。希望我們做父母的都能夠在孩子身上多花點精力,、多動點腦筋,。最起碼應該把我們的下一代教育成一個自食其力的、不為社會所累的、對社會有用的人,。

家長教育心得事跡3

一,、父母要給孩子樹立好的榜樣

我們都知道，家庭教育是我們每個人的啟蒙教育,，為我們一生的成長奠定基礎,。所以，我們應當為孩子創(chuàng)造一個健康,、科學,、快樂的成長空間。夫妻之間的相互尊重,，長幼之間的關愛和互敬,，家庭成員之間的和睦相處，會直接影響到孩子的身心發(fā)展,。我們不能把工作中的煩惱和不愉快帶進家中,，帶給孩子。不要隨意向孩子承諾自己做不到的事情,，從小培養(yǎng)孩子做一個誠實守信的人,。

現(xiàn)在的孩子比以前的孩子更加聰明、活潑,，孩子在成長，我們家長也必須得不斷的學習成長,，汲取嶄新的事物和知識,。孩子的模仿能力很強，他們時常受周圍環(huán)境的影響,，模仿身邊的人或事物,，因此，家庭的生活環(huán)境,、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”,。

我女兒今年七歲，剛上二年級,。有一次,，先生問女兒：“凡凡，你長大后,，希望做什么樣的工作呢?”當時我也在場,，我對這個謎底充滿了期待。只見女兒作了片刻思考,，大眼睛骨碌一轉,，以極快的語速和輕松的神情回答道：“在家炒股。”那一剎那,，我懵了!我是個自由職業(yè)者,，時間比較自由靈活，經(jīng)常在電腦前看股票,。她一定是覺得坐在電腦前炒股是輕松愉快的事情,，進而把它選作自己將來理想的職業(yè)。從那時起,，我開始重新反省自己的日常言行,，緊接著在這方面作了一些增減與調整。爭取做到：在孩子面前,，不看股票,、不玩游戲、不網(wǎng)聊,，不給孩子帶來任何不良影響,。

這樣一來，我的空余時間也就多了起來,，我開始嘗試做些各種各樣的小點心?，F(xiàn)在，絕大多數(shù)中式點心對我來說都不是難題,，自夸一下啊,，手藝還不錯，呵呵,。最近,，我還學會了做生日蛋糕。我自己多掌握了一門技能,，孩子也很喜歡觀看我制作點心的過程,，有時還一起幫忙做，加上她自己的創(chuàng)意,，我們彼此都開心,，吃起來也就更有一番味道了。由此可見,，平時,，我們家長的所作所為，孩子們都在看著,，同時也會影響孩子,，我們應該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子,。

二,、培養(yǎng)孩子的生活能力和行為習慣

孩子與生俱來就對周圍的生活環(huán)境和事物充滿好奇,，也渴望參與其中,，獲得體驗與成功的快感，我們不妨給他適當?shù)貏?chuàng)造這種機會,。我的孩子一歲多時，學會自己進食,，兩周歲時會自己穿簡單的衣褲,，在托兒所的表現(xiàn)比一般的孩子都要強，經(jīng)$2老師的夸獎,。雖然孩子一開始在做這些事情時,，完成的并不好，但是我不斷的給她嘗試的機會,，并加以鼓勵,，直至她成功。孩子從小和我分床睡,，在她四周歲時,，她說她是個大孩子了，提出要獨自睡一個房間,，當時我心里沒底,，但還是同意了她的請求。頭幾個晚上,，半夜里我總要起來看好幾次,，偶爾也會發(fā)現(xiàn)她把被子蹬掉，但是大多時候她都把自己裹得很嚴實,。后來,，我一般不會再特地起來查看她的被子了，完全相信她能把自己照顧好,，我很放心。這也是她最值得驕傲的地方了,，經(jīng)常會自豪地和小朋友們提起：她是單獨睡一個房間的,。

我們平時可以讓孩子洗一些小的東西，比如自己的飯碗,、手帕之類的物品,。洗不干凈的時候，過后我們可以偷偷再洗一次,，但是在孩子面前,，我們得肯定地表揚他們。這樣時間一長,，孩子就可以把自己能做的事情做得更好,。適當?shù)墓膭詈唾澷p，可以強化良好的學習行為，防范不良行為的養(yǎng)成,。俗話說“一句鼓勵話,，勝過百句罵?！贝_實,，比起批評和指責，“鼓勵”對于低齡孩子來說,，更具有意想不到的效果,。平時我們應該拿放大鏡來發(fā)現(xiàn)孩子的良好習慣，并給予及時鼓勵和贊揚,。

一種良好的行為習慣的形成并非一朝一日之功,它需要孩子長期的努力,需要家長不斷地督促和引導,，還必須持之以恒，像滴水穿石一樣,，一點一滴,、經(jīng)年累月，直至良好的習慣形成,。

三,、多和老師探討，多和家長交流

孩子在讀書期間,，老師的作用是相當巨大的,。非常幸運，我女兒的啟蒙老師是個教學經(jīng)驗豐富又負責的好老師,，很受班級里的學生歡迎,。平時放學后，我經(jīng)常老師進行交流,，了解孩子在學校的表現(xiàn),，把在家中的不良表現(xiàn)也訴之于老師，和老師探討如何教導孩子克服不好的習慣,，使其錯誤能夠得到及時糾正,。這樣老師也能夠更全面地了解我的孩子，更有利于她從孩子的個性出發(fā),，尋找一種更適合我的孩子的教育方法,。

針對孩子學習中的幾項弱點，根據(jù)老師的提議,，我做了一張“好孩子進步跟蹤表”,，當中列了“速度快”、“很自覺”和“無錯字”三項,，每日一評,，有進步的畫一顆紅星,，無進步的畫一顆黑星。紅星可以用來換獎勵,，積滿了十顆紅星,，我就給買一本她喜歡的課外書。幾周下來,，效果顯著,，女兒很開心，老師也表揚女兒進步明顯,。

正因為這樣,，我經(jīng)常教導孩子尊敬老師，認真聽取老師的教導,，“一日為師,，終生為父”，這正是老師的偉大之處,。

此外,，每隔一段時間，我會在早上送完孩子之后,，和其他送孩子的家長習慣性地拉家常,，談論孩子在家的學習、生活,。我會把自己近段時間促進孩子進步,、行之有效的新經(jīng)驗與方法講給家長聽，同時也會從對方那里獲取不一樣的教育方法,，以備往后在適當?shù)臅r候加以借鑒,。

四、在與孩子的溝通中,，不可忽視文字的力量

在與孩子一起學習,、生活的過程中，有時我也會遇到這樣那樣的困難,，我苦口婆心地勸說與引導,，卻適得其反的現(xiàn)象時有發(fā)生。碰到類似的事情,，我苦惱過,，也思索過：我們做父母的不能總是指責孩子,，也應該自己反思一下,，看看問題出在哪里?或許，我們可以嘗試換一種方式,，這樣孩子會更容易接受一些呢?其實,，只要有愛心,、有創(chuàng)意，家庭教育也同樣可以富有情趣,。

家長教育心得事跡4

讓孩子自己去“說情”

上小學時,，我女兒畢欣的同桌有段時間總是打擾畢欣,，拿走她的鉛筆,，上課時也不讓她寫字，甚至故意搗亂,，女兒回家后讓我去找老師調座,，我知道調座不是解決問題的辦法,，但也希望她向老師表達自己的想法,，再通過老師找到合適的解決途徑。于是對她說：“媽媽認識老師,，如果我去找老師，老師肯定會為你調座,，但如果你上中學、大學,、甚至工作時,，遇到類似的情況也讓媽媽去解決嗎?你想想，不讓媽媽幫忙,，誰還能幫你解決?”后來,，畢欣自己去找了老師，老師通過教育她的同桌,，并未調座,，順利解決了此事。

用愛感化沉迷網(wǎng)絡的兒子

去年,，我的兒子迷上了電腦游戲,，整天逃學上網(wǎng)，無心向學,，老師多次勸導他也不聽,。我心急如焚，經(jīng)過多次思考后決定：用愛去感化兒子,。首先當兒子的司機,。每天早上先送兒子去學校后再去上班,，下午一下班就去接孩子。每天來回四趟,，無論天多冷,，雨多大，我始終堅持著,。在生活上當兒子的伙伴,。一到雙休日，我推掉一切應酬,，陪他散心,、逛街、上書店,，買給他最喜歡的衣服,，最喜歡看的書，為他做最合口味的菜,。有時候還會帶他去釣魚,，使他體會到通過勞動獲得食物的艱辛。在學習上成為孩子的良師益友,。我經(jīng)常在家陪著孩子看書,，適時地跟他談理想，談學習,，嚴慈相濟,。

功夫不負有心人。兒子感悟到了父親的關愛,，遠離了網(wǎng)絡,，變得勤奮好學。

墨水與電腦的比較

一次,，家中還有藍黑墨水,，兒子非要買一瓶純藍墨水，為此孩子和他媽媽發(fā)生了一次爭執(zhí),。兒子認為他從不亂花錢,，而且還拿回過獎學金，他想買一瓶墨水媽媽都不依,，認為家長太小氣,。兒子很不高興，心急之下和他媽媽頂了嘴,，他媽媽傷心地流了淚,。其后，我和兒子講道理,，給他講此前他特別想擁有一部電腦,，家長毫不猶豫地拿出省吃儉用的6000元錢，給他買了電腦,，向他解釋,，父母為了他，連幾千元都愿意花,，絕不會舍不得一二元墨水錢,，媽媽只是希望他能懂得節(jié)儉。通過比較的說服教育,，孩子明白了父母的苦心,，并向他媽媽道歉。

家長教育心得事跡5

激勵孩子“殺敵立功”

我的女孩和男孩小時候學習都不好,，女孩提出不想上學,，男孩經(jīng)常逃學玩電子游戲，我為此傷透腦筋,。后來我堅持每天給孩子講一個故事,，教孩子把課堂當戰(zhàn)場，學會一個生字,，就是消滅一個敵人;寫一篇好作文,，就是打一個勝仗;期末考得優(yōu)秀，就是打一個大勝仗,。激勵孩子“殺敵”立功,，多打勝仗。現(xiàn)在我兩個孩子,，分別在讀清華大學和東北財經(jīng)大學的碩士研究生,。

基礎打牢什么都不愁

我教孩子注重抓基礎，孩子從小學習,，我就要求寧可分數(shù)不高,，也要把基礎知識打牢。我的育子經(jīng)是：愛學習,、會做事,，有愛心。分解開來就是要熱愛學習,，目的明確;不能作書呆子,，要善于把學到的知識運用到社會實踐中，體現(xiàn)自己的組織能力;要有愛人之心,，助人之德,，要愛父母、老師,、同學,、親友,，不能自私自利。

數(shù)豆子“數(shù)”出數(shù)學興趣

教孩子最好不要強迫他做這做那,，孩子容易反感,。有一次，我利用豆子,、鈕扣,、硬幣和豌豆等跟孩子玩數(shù)數(shù)游戲，我發(fā)現(xiàn)孩子從此對數(shù)學產(chǎn)生了興趣,。孩子愛提問,，我不打擊他的積極性，教孩子將一些字組成詞語,，教他們會用字典等工具書,。

我在家里做到不在孩子面前說臟話，不抽煙,、喝酒和打牌等,。小孩學習的時候，我堅持不看電視,，就讀報紙,，寫教案，批改學生作業(yè),，在孩子的心中樹立“終身學習”的信念,。

讓女兒承擔自己惹的“禍”

女兒林源4歲時，有一回,，朋友出差,，把她4歲的女兒詩晨托我照顧。我讓孩子們到衛(wèi)生間洗手,，過一會,，聽到衛(wèi)生間傳來了哭聲，詩晨跑來告狀,，說林源往她身上澆水,。我把她們帶回房間，問明了情況之后,，我先讓詩晨脫下濕漉漉的衣服,，又讓女兒脫下自己的襯衫。我拿起詩晨的濕衣服給自己女兒穿上,，讓詩晨穿自己女兒的衣服,，然后叫她們坐到地毯上，聽我講故事。講完故事之后,，我問女兒,，穿著濕衣服冷不冷，舒服不舒服,。女兒一個勁地搖頭,。我對女兒說，你想一想,，詩晨穿著這樣的衣服會是什么感覺呢?女兒難為情地低下了頭。事后女兒主動向詩晨道歉,，并拿出自己最心愛的玩具和詩晨玩,。

裝無知讓女兒當老師

在女兒上幼兒園時，為了調動女兒的學習積極性,，我一直裝作不懂字,，讓她每天用學到的字和故事回來教我，從中檢查她的進步情況,。發(fā)現(xiàn)她記錯,、“教”錯的時候，也不會批評她,，照樣裝不懂,，假裝撥電話問老師，然后說老師糾正了,，告訴女兒正確的知識,。通過這種方式，女兒對學習有了很濃的興趣,，對學校和書本有了感情,，每天興致勃勃地帶著知識回來“教”媽媽，學習效果很佳,。

家長教育心得事跡

好家長事跡材料篇六

根德中學王文廣生活中的每一種溫暖的情感,，都像一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱著,，在心與心之間傳遞著人世間那最純最美的愛,。我和父母，妻子,、女兒還有外甥之間的呵護,、牽掛、理解,、拼搏與幸福,，我與學校榮辱與共的努力奮斗都深深刻在心靈深處。

我的六口之小家

我是一個樸實的農(nóng)民兒子，我叫王文廣,。和大多數(shù)家庭一樣,，我的家也是一個平凡的家庭，沒有轟轟烈烈的事跡,，但是她充滿了真情,、至愛和孝善。我家現(xiàn)在有六口人,，爸爸,、媽媽、妻子,、女兒還有外甥,。

爸爸媽媽和我

記得小學六年的時候，父親由于勞累病倒

了,，再加上沒有及時就醫(yī),，病情越來越嚴重，

最后住進了醫(yī)院,，從此以后身體變得非常虛弱,。

母親一方面照顧父親和我，另一方面還要忙地

里的農(nóng)活,。沒過多久母親也病倒了,。這時不僅花光了家里的所有積蓄，還欠了一大筆債,。有句話說“窮人家的孩子早當家”,，從那時開始我學會了為父母去拼搏。

從那以后所有的暑假,，我一直以家務,，進山采蘑菇，刨藥材為伴,。

這樣可以減輕父母的壓力,，也可以賺錢補充家里所需。時間過得很快,，我考上了重點高中,，但高中的費用又成了我們一家的困難。在學校的努力下,，得到了好心人的資助,，我順利的讀完了高中。經(jīng)過自己的奮斗,，終于有一天我接到了大學錄取通知書,。那天村子了的人都來家里看這張他們從來沒看過的村里第一份大學通知書,。看見父母滿臉的笑容,，我從心里感到了我能為父母帶來的快樂和安慰,。為了不讓父母擔心，我申請了助學貸款,，從親戚家借了必要的生活費,。在學校申請了困難補助，周末為中學生補課,，努力學習奪得學校的獎學金,。四年下來除了供自己我還為父母寄回了自己的勞動成果。雖然我感覺為父母盡了自己的孝心,，但父母的付出使我感到了所作的不足,。為了還清我借的債，父母賣空家里的糧食,，大二那年夏季,，地里產(chǎn)的小米賣光了,，又買不起大米白面,，他們又回到了60年代的生活水平，每天吃呼豆角,，土豆,，青玉米。直到后來在聊天中才知道這一切,。我知道后,，在傷心和眼淚中再一次決心要父母過上幸福的日子。

畢業(yè)后,，我回到了離老家不遠的根的中學這個地方做了一名人民教師,，雖然不是高官，

沒有厚祿,，但很舒心,，也算實現(xiàn)了我的理想。很快我有了自己家,，之后做了父親,。

父母為了照顧他們的小孫女，爸爸在家種田,，媽媽幫我?guī)Ш⒆?。雖然一把年紀了，還要

兩地生活,。做兒子的.我又一次感受到了父母為我的付出,。

后來母親的老毛病總是犯，受盡了痛苦；父親也經(jīng)常犯老毛病,。于是我將他們都接過來

進行照顧,。就這樣一個五口之家生活在了一起，

雖然我們擠在一間30多平米的出租房中,，但是可以說是其樂融融,。這期間父母身體好的

時候也會在農(nóng)忙時回老家去幫助在家務農(nóng)的大哥，一份牽掛便在老人與兩個兒子之間拉開,。

工作的第三年,，我又一次讓父母在鄉(xiāng)親們的面前感受到了驕傲和自豪。那年的十月一,，學校部分教師組織去北京旅游,，想到父母為生活一直在家里忙碌，從不知什么是旅游,。我便為他們報了名,，當把在北京天安門前的留影帶回老家時，家鄉(xiāng)又沸騰了,，都說他們養(yǎng)了一個好兒子,。父母的臉上的笑容使我也感受到他們內心的驕傲。

爸爸媽媽和我之間全是體貼,、關愛,。父母為兒子付出全部，兒子為父母奮斗,、拼搏,。

好家長事跡材料篇七

xxx，中共黨員,，現(xiàn)任綜采一隊技術員,。該同志在區(qū)隊黨支部的領導下，為黨支部工作和區(qū)隊安全生產(chǎn)工作作出了積極貢獻和優(yōu)異成績,。他本人多次被評為先進工作者,，他所在的黨支部也被評為先進黨支部。

一,、勤于學習,、自覺錘煉、熱衷于黨務工作事業(yè)

xxx深知,，作為一名優(yōu)秀的區(qū)隊管理干部,，必須具備優(yōu)良的政治、業(yè)務素質和業(yè)務水平,，為此,，他十分注重知識的更新,，充分利用業(yè)余時間和崗位鍛煉的機會，不斷加強思想政治理論和專業(yè)業(yè)務知識學習,。在黨的群眾路線教育實踐活動中,，他帶頭做出公開承諾，踐行公開承諾,，接受群眾監(jiān)督,。同時，教育和引導廣大黨員積極踐行公開承諾,，爭做“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員,，增強了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。在日常工作中,，他刻苦鉆研業(yè)務知識,，自覺錘煉，不斷增強做好黨建工作的能力,，起草了多個黨建方面的材料和工作制度,，表現(xiàn)出突出的業(yè)務水平和工作能力。

二,、勤勉敬業(yè),、無私奉獻、注重發(fā)揮一線黨員干部作用

xxx工作上認真細致,，善于思考,、勤于研究工作的難題,，有創(chuàng)新精神,。針對黨建工作和區(qū)隊安全生產(chǎn)，他積極向黨組織提出合理化建議,，并組織有效的實施,。工作中他堅持原則，遵守黨章,、黨紀,，有較強的責任感和責任心，黨性原則性強,，計劃性強,，每年都能按照上級黨委和區(qū)隊支部的要求，認真制定工作計劃,，結合自己的工作崗位針對性的開展活動,。他配合黨支部書記積極組織黨員、干部,、職工進行理論學習教育活動,。自去年以來,，先后組織開展了“黨員身邊無事故”、“黨員示范崗”,、活動,，每月一考評，充分發(fā)揮了黨員的模范帶頭作用,，在區(qū)隊支部的戰(zhàn)斗堡壘中積極貢獻自己力量,，受到上級領導的肯定。他參與了區(qū)隊各項管理制度的制定,、生產(chǎn)現(xiàn)場難題解決,、設備嚴重故障搶修處理，凝聚了區(qū)隊員工思想,，穩(wěn)定了職工隊伍,，激發(fā)了全體黨員、干部職工的工作熱情,。

三,、廉潔自律、以身作則,，為黨風廉政建設筑牢根基

xxx在黨風廉政教育管理上,，以日常教育為基礎，以促進自身和區(qū)隊黨員干部作風轉變?yōu)樽ナ?，以?chuàng)建和諧團隊為目標,，從嚴教育、從細要求,，積極探索廉政教育新途徑,，新方法，有效營造了濃厚的廉潔文化氛圍,。他嚴格執(zhí)行上級關于領導干部廉潔自律的各項規(guī)定,，清正廉潔，以身作則,，組織開展形式多樣的廉潔教育活動,，內化于心、外化于行,，堅決反對講排場,、比闊氣、大手大腳和鋪張浪費,，重點加大對節(jié)日期間黨風建設和反腐倡廉工作情況的監(jiān)督檢查力度,，筑牢了廉潔防線。并通過職工群眾座談交流的方式,，廣泛征集群眾對黨員干部作風,、工作方式方法,、廉政情況的意見和建議，尤其是關系職工切身利益的工資分配,、隊務公開,、班組長任用管理等敏感問題，主動接受職工群眾監(jiān)督,，廉政管理得到了進一步完善,。

四、情真意切,，愛心無限,，待黨員和同事似親人

xxx參加工作這么多年，對同事總是熱心幫助,，誰家有什么困難,，他總是全力相助。他常說：支部是黨員之家,，我就是黨員和職工的“兄弟”,，也就必須履行好“兄弟”的義務。有同事病了,、有困難了,，都會親自去看望、幫助,。他善于做細致的思想政治工作,，注意傾聽群眾的意見和要求，想職工之所想,、急職工之所急,，熱心幫助職工解決實際困難，盡力讓職工心情舒暢,，他這種無私的奉獻精神,，感染和激勵著身邊的每一位同志,。

xxx是一名基層黨員管理干部,，生產(chǎn)現(xiàn)場科學合理組織安全生產(chǎn)，保證了安全生產(chǎn)無事故,。把國家安全質量標準化標準和集團公司煤礦安全質量標準化標準的重要性和實施細則向干部員工說明白,，講透徹，現(xiàn)場緊盯,、嚴抓,、細指導，在多次上級領導檢查和現(xiàn)場會中得到一致好評,。他時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,，牢記自己是一名基層干部,，他堂堂正正，光明磊落,，用自己的實際行動履行著共產(chǎn)黨員應盡的職責,，在平凡中閃現(xiàn)出自己最奪目的光彩，在區(qū)隊黨員干部中樹立了榜樣,，贏得了職工的尊敬,。

好家長事跡材料篇八

我的兒子xxx，今年8歲,，是一年級三班的學生,。他的成長是健康的，因為他擁有健康的心靈,、健康的身體和健康的生活,。和絕大多數(shù)父母一樣，我們也深深感到：教育孩子是一門藝術,，就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品,，要用心地為他添加每一筆、豐富每一種色彩,?；蛟S，我的育子方法不是最好的,，但我覺得是最盡心的,、最盡力的。

作為一名家長,，我努力盡到一個家長應盡的職責,，一直以來都在為孩子營造一個和諧美好的家庭環(huán)境。曾經(jīng),，我也對孩子發(fā)過脾氣,，但冷靜下來之后，覺得這不是解決問題的辦法,，還得心平氣和地和孩子談,，把自己說錯的、做錯的主動承認,。

同在教育戰(zhàn)線上的我,，一直覺得老師是最值得尊敬的，老師是最辛苦的,，真的就好似蠟燭,，燃燒自己照亮別人，所以我非常支持孩子參加學校的各項活動,。遇到問題,，我總是站在老師的角度來分析,，我認為老師都是為了孩子好，不管是老師批評孩子還是表揚孩子,。孩子得到的贊譽多了,，我會教育他戒驕戒躁，繼續(xù)努力;孩子遇到困難時,，我會指導他積極面對,，克服困難。班級老師也十分關心孩子的成長,，發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問題時,，會電話溝通或當面談話，與我共同教育,。

在孩子的成長過程中,，我認為教育最重要的就是教孩子學做人，學處世,。做什么樣的人呢?做孝敬父母,、尊敬師長、誠實正直,、關心他人的人;做自尊,、自愛、自信,、自強的人,。平日里，支持孩子參加社會公益活動,，有時間就帶他出去旅游,，開闊視野，鍛煉能力,，并培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動習慣,。

轉眼，孩子漸漸長大了,，在孩子的身上,，教育的點滴心血正在結出令人欣慰的果實。我們高興地看到,，孩子活潑開朗,，是非分明，懂事聽話,，有集體榮譽感……我們?yōu)楹⒆狱c滴的成長、進步而感動,。

生而有涯,，學而無涯,。作為家長，加強學習,，科學教子,，且努力做到家庭教育與學校教育一同成長，成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人,，為孩子健康成長創(chuàng)設廣闊的藍天!

好家長事跡材料2

每個家長都是孩子的第一任老師,，也是孩子一生的老師。家長對孩子的教育是學校教育的有益補充,。把孩子培養(yǎng)成為身心健康,、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望。作為家長,，我平時不停的學習與摸索,，努力讓我的兒子在和諧的環(huán)境中健康快樂地成長、成人,、成才,。

父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的,。我是一名幼教工作者,，工作中我嚴于律己，堅持正直做事,，在單位和每一位同事和睦相處,，并樂于幫助別人。從小我的兒子就目睹了我對幼兒的熱愛,，對工作的執(zhí)著,，知道了他的媽媽是一個有責任感的媽媽，認準的一件事情就努力去做,。我從內心體會到父母的言傳身教十分重要,，努力讓孩子從小就養(yǎng)成正直、友善,、勤奮上進的良好作風,。

營造一個溫馨和睦的家庭環(huán)境，努力讓孩子在快樂中健康成長,。和家人一起,，為孩子營造一個和睦的家庭氛圍，讓孩子時時處處感受到濃濃的親情和愛意,。家里有什么大的事,，提出來和孩子一起商量。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致，對孩子的要求上做到統(tǒng)一,，明白“孩子是表揚出來的,，而不是批評出來”的道理，平時對于兒子的點滴進步都給予肯定和鼓勵,。當然,，對于違反原則的錯誤，則決不妥協(xié),，及時講明原因,，使其認清錯誤，下不為例,。

作為家長,，應該把對孩子的溝通放在家庭教育的第一位。如果有條件,，可以每天抽出時間與孩子溝通,，在溝通中能及時了解孩子的思想變化，并能根據(jù)孩子的思想行為做一個正確的判定,，然后及時,、正確引導自己的孩子。

學校是教育孩子的主要場所,，我十分重視與學校配合,，認真參加每一次家長會，與班主任老師交流,，了解孩子在學校的表現(xiàn),。耐心與孩子交流、探討,，表揚孩子的成績,，督促其改進不足。

我的教育理念是：傾聽孩子的心聲,，給孩子自由的空間;分享孩子的成功與挫折,，給予孩子理性的指導。今后,，我愿意用微笑和激勵去照亮孩子,，讓他健康、快樂的成長,。

好家長事跡材料3

大家好!我是大一班xxx的媽媽,，我是一個性格開朗的全職媽媽，很高興我能獲得幼兒園給我的這份榮譽——優(yōu)秀家長志愿者,，同時我要感謝老師對歆歆的照顧,，其實我并沒有做什么驚天動地的大事,，只是在老師最需要我們的幫助的時候，我放下其余的事情,，積極的配合老師,， 做一些力所能及的事情,。

自從我的女兒上了幼兒園,，我就特別喜歡參加幼兒園的各項活動，每逢要有活動的時候,，我都期盼著那一刻早點到來,，能夠幫助老師，也能更好的和孩子們共同學習,、共同娛樂,。也希望在活動中增進我和孩子之間的親情，還能發(fā)揮我的特長,。從小班到中班,，我們和孩子一起做面點、做月餅,、包粽子等活動,，都是我擅長的。能盡自己的力量來協(xié)助老師辦好班里的活動也使我感到快樂與光榮,?？匆姾⒆觽兲煺娴男δ槪乙埠芟硎芎秃⒆觽冊谝黄鸬臅r光,。參加幼兒園的活動更使我深切感受到幼兒園科學系統(tǒng)的學前教育與縝密高效的計劃安排,。孩子在景苑幼兒園能快樂的成長我很踏實和放心!幼兒園這么多豐富多彩的活動，讓孩子們每天都能夠感到快樂和幸福!

好家長事跡材料篇九

家庭是幸福生活的港灣,，是溫馨的愛巢,。新壩鎮(zhèn)曙光村的小杜家庭他們用心經(jīng)營愛情，共同克服生活中的坎坷,，相互理解包容,，小杜用他勤勞、善良,、耐心和無微不至地關心呵護著生病的妻子,，他用堅實的身體為多災多難的家庭撐起了一片溫暖的天。他的大愛和感人事跡被眾鄰里傳為佳話,并被新壩鎮(zhèn)黨委政府授予“最美丈夫”榮譽稱號,。

妻患重病,，不離左右顯大愛

1987年，小杜與丁玉桂結為夫婦,，婚后小兩口的日子過得拮據(jù)而清貧,，但夫妻兩人恩愛有加,，相敬如賓，相互關愛和支持,，一起承擔著生活的重壓,。但天有不測風云，人有旦夕禍福,，1996年妻子丁玉桂患上了精神病,，這個噩耗對于他們家無疑是一個沉重的打擊，妻子終日郁郁寡歡以淚洗面,，此刻的他心疼著妻子又擔心著家庭未來的生活,，但他知道他不能倒下，因為他是這個家唯一的支柱,。小杜帶著妻子開始了漫漫求醫(yī)路,，從大醫(yī)院到小診所，從西藥到中藥乃至民間偏方,，兩年多時間過去了,，妻子的病情沒有絲毫轉變，反而欠下了上萬元的債務,。從1996年至今,，二十載寒暑交替，他對妻子和家庭的付出超越了人們的想象,他把生活的苦澀留給自己,，把歲月的重負悄然擔起,。

抗爭命運，播撒真情偉丈夫

夫妻本是同林鳥,，病苦來時不分離,。小杜扛起家庭的大梁，肩負起當家作主的責任,。二十年如一日照顧妻子和孩子,，每天重復著給妻子洗漱、穿衣服,、按摩,、做飯、喂藥這些瑣碎事情,，有好吃的先讓妻子和女兒吃,，買新衣也先顧著她們。因為精神問題,，妻子脾氣古怪,，有時會莫名其妙的大喊大叫和扔東西，但他從來不沖妻子發(fā)脾氣,，心里更多的是對妻子的心疼,，每到這個時候他會耐心的抱著妻子讓她慢慢平靜下來,。妻子丁玉桂雖然智力如兒童那般，但是每當有人問她,，“你丈夫小杜好嗎”,，她便會呵呵的傻笑,，口齒很不清晰的念叨著,，“好好.....”家中15畝土地耕田打耙全由小杜一人承擔,，從春播到秋收,，他的脊背已有些彎曲,，雙手粗糙滿是老繭,。多年來從沒聽他在別人面前抱怨過生活的苦累,，他常說：“我不覺得苦,，打心眼里感激妻子為我生了可愛的女兒,，給我一個溫暖的家，照顧她們就是我的責任,?！?/p>

言傳身教，良好家風育春苗

光陰荏苒,，時光如梭,。眨眼間，女兒杜愛萍一天天長大了,，現(xiàn)在是一名高三的學生,，學習成績也一直在全班名列前茅。小杜既當?shù)之攱?，既是丈夫又是“保姆”,。他在學習和生活上無微不至的關懷著女兒，有時女兒回不了家,，他就托人為女兒送去衣物和家里做的好吃的,。在培養(yǎng)女兒方面，他要求女兒不僅要有良好的品質,，還要學會農(nóng)民家庭的吃苦耐勞,。在家中，他提倡“講愛”,，用“愛”來維系家庭成員之間的關系;對鄰里講的是“禮”,，凡事禮讓三分。如果他家的孩子與外面的孩子發(fā)生了口角和矛盾,，可別指望家庭中的人為其“出氣”和“幫忙”,，因為他們首先是找自己家中孩子的不足。因為有了良好的家庭教育,才使得女兒德才兼?zhèn)?村民鄰里都夸小杜的女兒有教養(yǎng),。

熱心公益,，勤勤勉勉好干部

小杜之前擔任曙光村村委會文書,，因為手勤、腿勤,、腦勤,，工作認真負責，被村民選為村委會主任,。擔任村委會主任后,，他覺得身上的擔子更重了，每天早早處理完家里的瑣事,，安頓好妻子后,，準時去村上上班。作為一名基層黨員,，他充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,，抓思想、做實事,，積極為村里爭取一事一議項目建設,，修渠鋪路，架設路燈,，建文化廣場,，豐富老百姓的物質文化生活，在村干部們的帶領和群眾的積極配合下,，現(xiàn)在村里的居住環(huán)境明顯改變,，村民素質顯著提高，干群關系進一步密切,。小杜謙虛好學,，平時特別愛看書，博聞多識,，村民們都特別喜歡和他聊天,。而且他為人熱心善良，無論誰家有困難還是矛盾糾紛,，他都會盡力去幫忙解決,。曙光村的村民們對小杜紛紛伸出了大拇指，說他是個好丈夫,、好男人,、好干部。

“執(zhí)子之手,，與子偕老”,，這才是愛的真諦，三十年光陰,，從青春小伙到半百老人,，從最初的守護到現(xiàn)在的始終不渝,，青絲變白發(fā)，他用真情讓這個小家安然無恙,，用一雙堅強的臂膀,，為所愛的人撐起了一片晴空。幸福是什么,，幸福是一起走過艱難困苦的從容,，是一種透析人生苦短的姿態(tài)，是默默無語相伴一生的美麗,。幸福不是在別人的眼里,，而是在我們自己的心里。

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好家長事跡材料篇十

20xx年的冬天,，我榮幸的成為了一位母親,，自從有了這個小寶貝，為我們家庭增添了不少的歡樂,。隨著孩子年齡的點點成長,，我們也面臨著對孩子的`教育問題。家庭是孩子生活的第一環(huán)境,，對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師,，也是孩子一生的老師,，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康,、具有獨立人格,、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，我從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng),，讓他在正常的環(huán)境中健康成長,。

首先是培養(yǎng)孩子良好的思想品德，重視孩子心靈的成長,。正確的人生觀和世界觀,，會影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師長,，團結同學,，助人為樂，不計較個人得失,，盡已之力幫助需要幫助的人,，學會感謝別人，讓孩子從小生活在愛的世界里,。記得在孩子小的時候,，有了好吃的東西都要自己把著,，不舍得給別人。見到這種情況,，我適時的對他進行教育,，給他講一些小故事。慢慢地,，他學會了與人分享,。前兩天，學校組織同學們到超市購物,，班中有兩位小朋友與他同坐一輛車,，回家后孩子跟我說他很不愿意別人做自己家的車。面對這種狀況,，我抓住了一次對他進行教育的機會,。我給他講小朋友之間要互相幫助，只有這樣,，在你遇到困難的時候別人才會幫助你,。他聽著聽著似乎明白了一點，也改變了自己的態(tài)度,。雖然這只是一件小事,，但我沒有因為它小而不去過問，而是抓住每一個可以滲透的機會去向孩子滲透,，總有一天他會慢慢明白,。作為家長應該時刻記住“不因惡小而為之，不因善小而不為”,，其實對孩子的教育真是一朝一夕的,，點點滴滴的。在生活中,，我發(fā)現(xiàn)孩子有時很不講禮貌經(jīng)常對爸爸大呼小叫,，面對這種情況，我沒有嚴厲的批評他,，而是耐心的給他講解,，要學會尊重長輩。只要他做得好,，比原來有進步,，我就會獎勵給他一顆小星星，上面大大的寫上“禮貌星”,，從此他學會了講禮貌,。同時我還告訴他，媽媽為他準備了很多小星星，比如“衛(wèi)生星”,、“健康星”,、“環(huán)保星”等等，只要他表現(xiàn)好,，就會得到這些可愛的小星星,。這對他有何大的鼓勵作用，只要他一有進步,，我就會表揚他,。在生活當中，我們家長也以身作則,，要求孩子做到的,，我們首先要做到。家長良好的素質與修養(yǎng),，良好的心理素質,、文化素質、行為規(guī)范能潛移默化地影響,、教育孩子,。我本身努力工作，以積極的態(tài)度對待工作,，讓孩子知道認真對待上學,，無事盡量不請假。剛上學時,，孩子因為中午難以入睡而感到苦惱,，不愿上學。后來,，經(jīng)過老師和家長的努力，終于克服了困難,，消除了煩惱,，他已經(jīng)熱愛上了學校?？吹胶⒆咏】悼鞓返爻砷L,，我真的很高興!

其次是注意和孩子進行情感交流，做孩子的好朋友,。孩子從小比較內向(據(jù)老師反映在學校是這樣),，我就經(jīng)常鼓勵他，增強孩子的自信心,，每天堅持和孩子一起做游戲,，使孩子在活動中受到教育，培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神,，同時也給孩子很多間接的知識,。一有空就和孩子談心,，寒假中和孩子共同制定假期作息時間，陪著孩子一起看書,，一起學習,，一起鍛煉，幫助他養(yǎng)成了一個良好的習慣,。我每周六都帶孩子到秦皇島的五興圖書城去看書,，一方面是培養(yǎng)他讀書的興趣，另一方面是通過家長給他講書的過程增進母子之間的感情交流,。圖書城中有一個手工小作坊,，孩子可以在那里做他喜愛的手工制作，提高他的動手能力,。其實我就是在帶孩子玩,，在玩的過程中與他交流。同時我還利用雙休日的時間帶孩子到野外去,，讓他充分的享受大自然帶來的樂趣,。通過這些活動也促進了我和孩子之間的關系。

因為孩子已經(jīng)成為了一名幼兒園的小學生,，所以我都要求他按幼兒園的要求去做,。我堅持與學校、社會密切聯(lián)系,，努力學習掌握教育子女的科學知識和方法。開家長會無論工作多忙，我都要擠出時間積極參加,，這既是對自身素質的提高，也是尊重孩子,，使孩子覺得自己對他很重視,，他的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機會,。我也是一名老師，在我的心里,，一直覺得老師最值得尊重,。老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人,。所以無論怎樣,，我總是站在老師的角度看問題，我認為老師都是為了孩子好,，不管是老師批評孩子還是表揚孩子,，我每次都幫他分析為什么老師會批評你?讓他真正知道自己錯在哪里。為啥老師表揚你?也讓他知道受表揚的原因,，讓孩子明辨是非,，從心底知道錯了就應該為自己的錯誤買單，能夠承受得起,，做得好了也會被別人承認,。在我們孩子這個班級，老師真是沒的說,?？梢哉f對每個孩子都抱著“不放棄”的心理,，從進幼兒園開始,，每周都有老師介紹孩子在幼兒園的情況家長溝通,。

每次老師留了作業(yè)我都會配合他來完成，現(xiàn)在他已經(jīng)適應了這種生活,。其實在剛開始他也很排斥這種被人管的感覺,。一開始每天上學都要大哭一場，后來有了小星星的陪伴他喜歡上了學校,。剛開始老師交給的任務總是忘了,，要不然就是到了睡覺時才想起來，讓我很是苦惱,。后來每天放學我第一句話就是問他“明天老師讓帶什么了?”這樣久而久之他就記住了,。見我這么認真，他也變得十分嚴謹,。老師要求畫畫,，他會一筆一筆的勾畫，一個一個的選擇顏色,。記得有一次老師只是隨便一說,，他就很認真的畫了起來，一直忙到9點多,。雖然畫的不是非常好,，但作為一名家長，我很欣賞他的學習態(tài)度,。他在學校學習了很多的詩歌,，每天放學便詩不離口，這時我也和他背起來,，給他講講詩意,，再聯(lián)系聯(lián)系其他的詩。學校要求種植大蒜,，他一棵一棵的挑選,，為班集體貢獻自己的一份力量。聽老師說,，他已經(jīng)成了老師的小助手了,。

或許孩子的學習在幼兒園表現(xiàn)的還不是最優(yōu)秀的，但培養(yǎng)他集體的責任意識,，為人的善良與正義感,，喜歡讀書的習慣,，都讓我們看到莫大的希望!生而有涯，學而無涯,，作為家長,，加強學習，科學教子,，且努力做到家庭教育與幼兒園教育一同成長!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長創(chuàng)設更廣闊的藍天!

好家長事跡材料篇十一

王xx，安達市火石山中心小學五年級的一位普通學生,。該學生的學業(yè)成績談不上出類拔萃,，但也比較優(yōu)秀；該學生的品德說不上那么高尚,，但也有一顆火熱的愛心,；該學生的心理素質不是那么超凡，但他是那么樂觀向上,。這位學生之所以比較優(yōu)秀,，是因為他有一個溫暖的家庭，有一對以平常心來要求他的父母,。

“家庭是孩子人生的第一所學校,。”身為教師初為父母的王璇雙親沒有刻意營造這所“學?！?。“順其自然”是夫妻倆對孩子的要求,。家庭條件一般,，從小，王沒有像有些孩子那樣有一疊疊的新衣,，經(jīng)常穿的是親戚家孩子穿過的衣服,；王璇吃的是和大人一樣的飯菜。王璇父母認為,，普普通通環(huán)境中生長的孩子才是正常的孩子,。

在這普通之極的'家庭里，有的是溫暖,，有的是信任,，有的是榜樣。家長是孩子人生的第一任教師,，家庭的素質直接影響到孩子,，家長的人生觀、日常道德規(guī)范,、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用,。身為教師的王璇父母怎么不知道這個道理,？十幾年來，夫妻倆熱愛工作,，熱愛家庭,，熱愛生活。工作上,，相互支持,；生活上，相互照顧,；家庭里,，大事小事商商量量。小王璇在這么溫馨的家庭里生活,，倍感幸福,。夫妻倆勤儉持家，樸素生活,，孩子跟著勤儉節(jié)約,；夫妻倆認真好學，孩子也學著讀書讀報,。

“人要有同情心,，要有廣闊心胸；人要樂觀向上,，要有耐挫力,。”王璇父母這樣要求自己,，也這樣要求王璇?，F(xiàn)在，個子不高的王璇說起話來,，做起事來,，像個小大人，這與父母的榜樣作用是分不開的,。

家,，是孩子的蜜巢；家,，是孩子的樂園,。家長，是孩子的老師,；家長,，是孩子的朋友。王在這樣的家庭里生活著，在這樣的家長教育陪伴下成長著,，相信他會健康成長,。

好家長事跡材料篇十二

xxx，男,，漢族,，xxxx年10月出生，中共黨員,，大學學歷,，參加工作，加入中國共產(chǎn)黨?，F(xiàn)任電力中心團委書記,、政工科副科長。多年來,，該同志以黨性為后盾，以政治責任感為動力,，以“工作出色”為具體要求,，從思想上、作風上加強自身建設,，恪盡職守,、竭誠奉獻、努力工作,，較好地完成了各項任務,。

勤于學習自覺錘煉

他深知：作為一名黨員，必須具備優(yōu)良的政治,、業(yè)務素質和政策水平,。為此，他十分注重理論知識的學習和更新,，利用業(yè)余時間,，認真學習了黨的、十八屆三中,、四中全會精神,、社會主義核心價值觀以及相關理論知識，從而在思想上和行動上始終與黨組織保持了高度一致,。在業(yè)務知識的學習上,，他以提高業(yè)務能力為目標，積極培養(yǎng)業(yè)務素養(yǎng),。結合工作實際學習了公司,、中心各類會議精神以及《黨章》、《創(chuàng)新青年工作讀本》、《新聞編輯學》等書籍,，為順利開展各項工作奠定了扎實的理論基礎,。兩年來，累計撰寫學習筆記50000余字,，心得體會及調研報告6篇,。《如何激發(fā)青年職工在企業(yè)發(fā)展中的積極作用》一文被《征文薈萃》一書刊載,。

恪盡職守認真履責

兩年來,，他用吃苦耐勞、善于鉆研的精神和求真務實,、開拓創(chuàng)新的作風,，服從上級領導的工作安排，勇挑重擔,，“精益求精,，一絲不茍”地做好每一項工作。

共青團方面：一是堅持每年年初開展“我與企業(yè)同奮進,，我與澄合共發(fā)展”知識答題活動,，讓團員青年對公司、中心的年度工作目標更加明確,、思路更加清晰;二是持續(xù)推進了青年安全生產(chǎn)示范崗創(chuàng)建活動和共青團示范區(qū)創(chuàng)建活動,。東區(qū)110kv變電站主控樓示范區(qū)被公司團委授予公司(局)級共青團示范區(qū);三是在矸石電廠投產(chǎn)16周年之際，組織開展了“創(chuàng)業(yè)杯”青年歌手大賽;四是籌備舉辦了電力中心“最美員工”頒獎典禮,。會上,，來自發(fā)供電戰(zhàn)線上的六名最美員工受到了表彰;五是開展了重溫歷史同心同行尋訪紅色印跡活動，帶領15名團員青年骨干赴習仲勛故里,、照金革命紀念館進行了參加學習;六是組織十名團員青年成立了電力中心籃球隊,，參加了公司團委舉辦了“青安杯”籃球賽，并承辦了在矸石電廠的主場比賽;七是先后舉辦了“青春與企業(yè)同行誦讀會”和“我的成長歷程征文與演講”等五四專題活動;八是開展了“澄合要發(fā)展青年怎么辦”解放思想大討論等形勢政策教育活動,，讓廣大團員青年職工了解公司,、中心當前面臨的形勢與任務，鼓勵他們結合實際做好本職工作;九是按期開展了學雷鋒青年志愿者,、植樹節(jié)義務勞動,、安全生產(chǎn)月簽名、青工挑戰(zhàn)賽等活動,。

新聞宣傳報道及組織工作方面：按照科室領導安排較好完成了自己分管工作,。一是結合安全供電、發(fā)電,、供暖工作實際,，圍繞在安全生產(chǎn)經(jīng)營工作中的重要事件、先進事跡、人物典型進行了積極報道,，全面完成了上級下達的任務,。去年，被公司(局)授予新聞宣傳工作先進單位稱號;二是嚴格按照黨費收取標準,，定期足額收繳黨費,，并及時上解公司組織部;三起草下發(fā)了統(tǒng)戰(zhàn)工作文件，并按照文件要求積極上報中心各單位統(tǒng)戰(zhàn)成員在工作中的小成果;四是較好地完成了科室領導安排的其它工作任務,。

遵紀守法以身作則

作為一名共產(chǎn)黨員,，他時刻保持一身正氣，以黨員的高標準,，嚴要求對待自己,，恪盡職守，辛勤工作,，廉潔從政,，遵紀守法，模范遵守公司,、中心的各項規(guī)章制度,，要求別人做到的事情自己先做到，要求別人不能做的自己帶頭不去做,。多年來，他通過學習和實踐,，堅定政治信念,，嚴格執(zhí)行集團、公司,、中心的關于領導干部廉潔自律的各項規(guī)定和紀律要求,，清正廉潔，以身作則,，內化于心,、外化于行，堅決反對講排場,、比闊氣,、大手大腳和鋪張浪費，積極配合中心做好廉潔自律工作,，筑牢了廉潔防線,。

作為一名共產(chǎn)黨員，他始終對自己高標準,、嚴要求,，按照“四優(yōu)”黨員的標準，在平凡的崗位上默默耕耘著，由于懷著對事業(yè)的執(zhí)著,，先后榮獲集團,、公司、中心“優(yōu)秀通訊員”,、“優(yōu)秀團員”,、“優(yōu)秀團干部”、“四有職工”等榮譽稱號,。

好家長事跡材料篇十三

在孩子心目中,，父母是最偉大最值得尊敬的人，從而會下意識地去模仿父母的言行,，所以,，我作為家長在日常生活中跟他接觸應時時刻刻、處處檢點自己的言行,，避免對他造成潛移默化的壞影響,。例如我從不在他面前迷戀手機、電視,，空閑時間看看書,，參加體育活動等。?給他創(chuàng)造和維持和諧的家庭環(huán)境,。家庭是子女生活的主要場所,，作為當父母，我經(jīng)常營造開放,、民主,、溫馨的家庭氛圍，家庭成員之間地位平等,，有事情共同商量,，互相理解，不搞以上凌下,，不搞家長制作風,。?對他教育經(jīng)常以說服教育為主。當孩子做錯了事,，我會根據(jù)他的認識實際,，通過擺事實講道理，使他明白其中的道理,。要曉之以理,，動之以情，態(tài)度要和氣,，不要板著面孔居高臨下地訓斥,、挖苦,，使孩子明辨是非就達到了目的。

愛,，熱愛集體,，與同學相處融洽。在課余時間,，經(jīng)常參加體育鍛煉,，熱愛勞動，積極參加學校開展的各項文體活動,，做事謹慎認真,，能吃苦耐勞。誠實守信,，并且,，該生性格陽光開朗，外向隨和,，樂于助人,，人緣良好，是一個品學兼優(yōu)的好學生,。

好家長事跡材料篇十四

20xx年的冬天,，我榮幸的成為了一位母親，自從有了這個小寶貝,，為我們家庭增添了不少的.歡樂,。隨著孩子年齡的點點成長，我們也面臨著對孩子的教育問題,。家庭是孩子生活的第一環(huán)境,，對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師,，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充,。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康,、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望,，我從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng),，讓他在正常的環(huán)境中健康成長。

首先是培養(yǎng)孩子良好的思想品德,，重視孩子心靈的成長,。正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生,，我從小教育孩子要尊敬師長,，團結同學,，助人為樂，不計較個人得失,，盡已之力幫助需要幫助的人,，學會感謝別人，讓孩子從小生活在愛的世界里,。記得在孩子小的時候,，有了好吃的東西都要自己把著，不舍得給別人,。見到這種情況,，我適時的對他進行教育，給他講一些小故事,。慢慢地,，他學會了與人分享。前兩天,，學校組織同學們到超市購物,，班中有兩位小朋友與他同坐一輛車，回家后孩子跟我說他很不愿意別人做自己家的車,。面對這種狀況,，我抓住了一次對他進行教育的機會。我給他講小朋友之間要互相幫助,，只有這樣,，在你遇到困難的時候別人才會幫助你。他聽著聽著似乎明白了一點,，也改變了自己的態(tài)度,。雖然這只是一件小事，但我沒有因為它小而不去過問,，而是抓住每一個可以滲透的機會去向孩子滲透,，總有一天他會慢慢明白。作為家長應該時刻記住“不因惡小而為之,，不因善小而不為”,，其實對孩子的教育真是一朝一夕的，點點滴滴的,。在生活中,，我發(fā)現(xiàn)孩子有時很不講禮貌經(jīng)常對爸爸大呼小叫，面對這種情況,，我沒有嚴厲的批評他,，而是耐心的給他講解，要學會尊重長輩,。只要他做得好,，比原來有進步,，我就會獎勵給他一顆小星星，上面大大的寫上“禮貌星”,，從此他學會了講禮貌,。同時我還告訴他，媽媽為他準備了很多小星星,，比如“衛(wèi)生星”,、“健康星”、“環(huán)保星”等等,，只要他表現(xiàn)好,，就會得到這些可愛的小星星。這對他有何大的鼓勵作用,，只要他一有進步,，我就會表揚他。在生活當中,，我們家長也以身作則,，要求孩子做到的，我們首先要做到,。家長良好的素質與修養(yǎng),，良好的心理素質、文化素質,、行為規(guī)范能潛移默化地影響,、教育孩子。我本身努力工作,，以積極的態(tài)度對待工作,，讓孩子知道認真對待上學，無事盡量不請假,。剛上學時,，孩子因為中午難以入睡而感到苦惱，不愿上學,。后來,，經(jīng)過老師和家長的努力，終于克服了困難,，消除了煩惱，他已經(jīng)熱愛上了學校,?？吹胶⒆咏】悼鞓返爻砷L，我真的很高興,！

其次是注意和孩子進行情感交流,，做孩子的好朋友,。孩子從小比較內向（據(jù)老師反映在學校是這樣），我就經(jīng)常鼓勵他,，增強孩子的自信心,，每天堅持和孩子一起做游戲，使孩子在活動中受到教育,，培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神,，同時也給孩子很多間接的知識。一有空就和孩子談心,，寒假中和孩子共同制定假期作息時間,，陪著孩子一起看書，一起學習,，一起鍛煉,，幫助他養(yǎng)成了一個良好的習慣。我每周六都帶孩子到秦皇島的五興圖書城去看書,，一方面是培養(yǎng)他讀書的興趣,，另一方面是通過家長給他講書的過程增進母子之間的感情交流。圖書城中有一個手工小作坊,，孩子可以在那里做他喜愛的手工制作,，提高他的動手能力。其實我就是在帶孩子玩,，在玩的過程中與他交流,。同時我還利用雙休日的時間帶孩子到野外去，讓他充分的享受大自然帶來的樂趣,。通過這些活動也促進了我和孩子之間的關系,。

因為孩子已經(jīng)成為了一名幼兒園的小學生，所以我都要求他按幼兒園的要求去做,。我堅持與學校,、社會密切聯(lián)系，努力學習掌握教育子女的科學知識和方法,。開家長會無論工作多忙,，我都要擠出時間積極參加，這既是對自身素質的提高,，也是尊重孩子,，使孩子覺得自己對他很重視，他的事無小事,。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機會,。我也是一名老師，在我的心里,，一直覺得老師最值得尊重,。老師是最辛苦的,，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以無論怎樣,，我總是站在老師的角度看問題,，我認為老師都是為了孩子好，不管是老師批評孩子還是表揚孩子,，我每次都幫他分析為什么老師會批評你,？讓他真正知道自己錯在哪里。為啥老師表揚你,？也讓他知道受表揚的原因,，讓孩子明辨是非，從心底知道錯了就應該為自己的錯誤買單,，能夠承受得起,，做得好了也會被別人承認。在我們孩子這個班級,，老師真是沒的說,。可以說對每個孩子都抱著“不放棄”的心理,，從進幼兒園開始,，每周都有老師介紹孩子在幼兒園的情況家長溝通。

每次老師留了作業(yè)我都會配合他來完成,，現(xiàn)在他已經(jīng)適應了這種生活,。其實在剛開始他也很排斥這種被人管的感覺。一開始每天上學都要大哭一場,，后來有了小星星的陪伴他喜歡上了學校,。剛開始老師交給的任務總是忘了，要不然就是到了睡覺時才想起來,，讓我很是苦惱,。后來每天放學我第一句話就是問他“明天老師讓帶什么了？”這樣久而久之他就記住了,。見我這么認真,，他也變得十分嚴謹。老師要求畫畫,，他會一筆一筆的勾畫,，一個一個的選擇顏色。記得有一次老師只是隨便一說,，他就很認真的畫了起來,，一直忙到9點多。雖然畫的不是非常好，但作為一名家長,，我很欣賞他的學習態(tài)度。他在學校學習了很多的詩歌,，每天放學便詩不離口,，這時我也和他背起來，給他講講詩意,，再聯(lián)系聯(lián)系其他的詩,。學校要求種植大蒜，他一棵一棵的挑選,，為班集體貢獻自己的一份力量,。聽老師說，他已經(jīng)成了老師的小助手了,。

或許孩子的學習在幼兒園表現(xiàn)的還不是最優(yōu)秀的,，但培養(yǎng)他集體的責任意識，為人的善良與正義感,，喜歡讀書的習慣,，都讓我們看到莫大的希望！生而有涯,，學而無涯,，作為家長，加強學習,，科學教子,，且努力做到家庭教育與幼兒園教育一同成長！成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人,！為孩子健康成長創(chuàng)設更廣闊的藍天,！

好家長事跡材料篇十五

我是一位8歲孩子的母親，我的女兒讀二年級,，性格內向膽小,，不善表達，在不了解她的老師眼里,，是個不太懂事的孩子,，就更談不上優(yōu)秀了，所以在接到校長要推薦我為《好家長》的通知時,，我甚至有些惶然,，感謝學校和老師給予我的信任和肯定。

做為家長,，其實我只是在做一個母親應該做的,，孩子更多的進步，是學校的氛圍影響，是老師的付出,，我覺的一個人活著,，不光要承擔家庭責任，同樣要承擔社會責任,，今天的孩子多半是一個家庭的.唯一,，是社會的未來，我們的小家和諧了,，社會的大家才會和諧進步,，小家的和諧，孩子卻是核心,，因此,，家庭教育至關重要!每個孩子的成長軌跡不同，情智和心智的發(fā)育也有先有后,，女兒膽小內向,，不愛表達，加上幼兒園期間三天打魚,，兩天曬網(wǎng)的學習生活,，養(yǎng)成了不好的散漫習慣，在進入小學,，和班主任溝通后,，一直主張“放養(yǎng)”她的我們意識到這個問題的嚴重性，于是付出了比別的家長更多的愛心和耐心去引導和教育,，過去的一年,，每一個日子，都可以用忙碌充實來形容,，我放棄工作,，將生活所有的重心移到女兒身上，那些日子累并快樂著,。

好家長事跡材料

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