光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

教研室年度工作計(jì)劃和總結(jié)篇一

進(jìn)一步深入省、市,、區(qū)教育工作會(huì)議精神,，瞄準(zhǔn)“辦人民滿意的崇川教育”這一工作目標(biāo)，緊扣“促進(jìn)教育公平”“提高教育質(zhì)量”兩大核心工作,，切實(shí)履行“求是、求實(shí),、求新”的工作原則,，充分發(fā)揮教研室教學(xué)“管理,、研究,、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能,，積極探索實(shí)施新一輪的課程改革,，力爭(zhēng)常規(guī)工作有創(chuàng)新,，重點(diǎn)工作有突破,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，努力開創(chuàng)教研工作新局面,。

圍繞“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心,，做好一個(gè)研究——情境高效課堂的實(shí)踐探索。堅(jiān)持兩項(xiàng)服務(wù)——為教師服務(wù)，做好教學(xué)工作的指導(dǎo)者和專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者;為學(xué)校服務(wù),，對(duì)學(xué)校教學(xué)管理進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)當(dāng)好學(xué)校教學(xué)工作的好參謀,。提升三種能力——聯(lián)系學(xué)校,、聯(lián)系教師,、聯(lián)系教學(xué),，切實(shí)提升教研指導(dǎo)能力,、活動(dòng)組織能力、品牌鍛造能力,。完善四大亮點(diǎn)——發(fā)揮新五朵金花,、名師培養(yǎng)共同體工程的引領(lǐng)與輻射作用;優(yōu)化學(xué)校教學(xué)管理評(píng)估;深入開展“211”工程素養(yǎng)目標(biāo)考核;探索集團(tuán)化辦學(xué)教研工作的新模式,。

促進(jìn)教研工作的內(nèi)涵發(fā)展,，以均衡與普惠為宗旨,，在管理上下功夫,，緊密聯(lián)系學(xué)校,，做到“六加強(qiáng)”,，即加強(qiáng)課程實(shí)施評(píng)估與管理、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)與管理,、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革與管理、加強(qiáng)教研品牌研究與管理,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量提高與管理,、加強(qiáng)教師素養(yǎng)提升與管理，同時(shí)探索集團(tuán)化辦學(xué)與新一輪課程改革背景下教研工作的新應(yīng)對(duì),，全面提升教師的綜合素養(yǎng),，改善全區(qū)教育教學(xué)的生態(tài)。

1.加強(qiáng)課程實(shí)施評(píng)估與管理,。

扎實(shí)推進(jìn)新一輪課程改革是崇川教育發(fā)展的大勢(shì)，教研室將加強(qiáng)規(guī)范管理和制度建設(shè),，保障新一輪課程改革順利實(shí)施。教研室管理的重點(diǎn)遵循教育發(fā)展規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,，督促和指導(dǎo)學(xué)校開齊課程，開足課時(shí),，推進(jìn)校本課程的開發(fā)與實(shí)踐,，發(fā)揮集團(tuán)的課程開發(fā)優(yōu)勢(shì)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。將對(duì)各中小學(xué)校課程實(shí)施水平進(jìn)行評(píng)估檢查,，發(fā)現(xiàn)一批亮點(diǎn)做法進(jìn)行交流與探討,，努力提高各校課程實(shí)施水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)與管理,。

繼續(xù)以《區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理評(píng)估細(xì)則》為抓手,，進(jìn)一步落實(shí)各校的教學(xué)常規(guī)建設(shè)與管理工作,，努力讓規(guī)范成為常態(tài),。發(fā)揮各集團(tuán)的教研管理功能,，讓集團(tuán)教研中心享有更多的管理自主權(quán)。開展教學(xué)工作視導(dǎo),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)管理工作的`監(jiān)督、檢查與指導(dǎo),。各校要加大教學(xué)過(guò)程管理的力度,，把好教學(xué)工作的五個(gè)關(guān)口，即集體備課關(guān),，注重集體備課的實(shí)效性;課堂教學(xué)關(guān),，充分發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用;聽課評(píng)課關(guān)，加大課堂教學(xué)研討的力度;作業(yè)布置批改關(guān),，繼續(xù)強(qiáng)化“四精四必”的基本要求,，“四精”指精選,、精講、精練,、精批,，“四必”是精批的具體化，即有發(fā)必收,，有收必批,，有批必評(píng),，有錯(cuò)必糾;課外輔導(dǎo)關(guān)，突出助學(xué)與培優(yōu)的功能,。還要督促學(xué)校繼續(xù)做好行政聽課點(diǎn)評(píng)制度的推進(jìn)工作,，做實(shí)常態(tài)課的導(dǎo)與研的工作。通過(guò)全面實(shí)施教學(xué)常規(guī)調(diào)研,、教學(xué)管理點(diǎn)評(píng),，有效促進(jìn)我區(qū)優(yōu)良教學(xué)常規(guī)進(jìn)一步形成。

3.加強(qiáng)課堂教學(xué)改革與管理,。

今年是xx市新一輪課程改革大力實(shí)施之年,，要繼續(xù)以市教育科學(xué)研究中心發(fā)布的課程改革要點(diǎn)為依據(jù)，努力探索課堂教學(xué)的改革實(shí)施,，積極推進(jìn)“限時(shí)講授,、合作學(xué)習(xí)、踴躍展示”的課堂教學(xué)實(shí)踐,，全面落實(shí)“自主先學(xué)、同伴互學(xué),、展示評(píng)價(jià),、總結(jié)提升”的課堂教學(xué)基本環(huán)節(jié)，督促與指導(dǎo)各集團(tuán)與各校結(jié)合學(xué)段實(shí)際和學(xué)科特點(diǎn),，進(jìn)行深入探索,。教研員將繼續(xù)深入學(xué)校,、深入課堂了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，重點(diǎn)關(guān)注常態(tài)課堂,，加強(qiáng)對(duì)常態(tài)課堂教學(xué)的指導(dǎo),。同時(shí)，按照新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表對(duì)課堂進(jìn)行評(píng)價(jià)與分析,，促進(jìn)教學(xué)研究的實(shí)效,。

繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)模式構(gòu)建活動(dòng)。教研室將從區(qū)域課堂實(shí)際出發(fā),，組織開展課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究活動(dòng)與推廣活動(dòng),，同時(shí)把這項(xiàng)活動(dòng)與推廣情境教育的實(shí)踐相結(jié)合，并作為一項(xiàng)階段性任務(wù),，力爭(zhēng)用兩到三年的時(shí)間構(gòu)建符合本地實(shí)際,、易于學(xué)校與教師操作、具有理論高度,，且在一定的范圍內(nèi)有影響的區(qū)域課堂教學(xué)模式,。

4.加強(qiáng)教研品牌研究與管理。

教研活動(dòng)是展示教師風(fēng)采的舞臺(tái),，是提升教學(xué)技藝的平臺(tái),，是展現(xiàn)學(xué)校魅力的載體。教研室將加大教研活動(dòng)的力度,、深度與廣度,，在實(shí)效上下功夫，處理好傳統(tǒng)與創(chuàng)新的關(guān)系,，處理好繼承與發(fā)揚(yáng)的關(guān)系,，讓更多的老師參與其中。

一是創(chuàng)新四大品牌教研活動(dòng),。紫瑯之春,、濠濱之秋、導(dǎo)航杯,、雛燕杯這四大品牌教研活動(dòng)將繼續(xù)開展,，要在廣泛采納建議和意見(jiàn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新活動(dòng)形式，把四大品牌繼續(xù)做優(yōu)做新,，使之成為崇川教育的亮麗名片,。

二是落實(shí)學(xué)校校本研究機(jī)制。指導(dǎo)各校扎實(shí)開展校本課堂教學(xué)研究,，充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀人才的作用,，發(fā)揮各校的特級(jí)教師、新五朵金花,、名師培養(yǎng)共同體成員,、各級(jí)學(xué)科帶頭人,、骨干教師的引領(lǐng)作用，帶動(dòng)學(xué)校教師一起進(jìn)行課堂教學(xué)研究,，從而提升課堂教學(xué)研究的整體水平,，真正惠及全體學(xué)生。

三是繼續(xù)做好情境教育推廣,?！秞x區(qū)情境教育推廣三年計(jì)劃》到了收官之年，將繼續(xù)通過(guò)理論研討,、名家講座,、教師論壇，深入學(xué)習(xí)情境教育理論,，讓“情境教育”在各?！奥涞厣保嵘珔^(qū)教育教學(xué)的內(nèi)涵品質(zhì),，推進(jìn)我區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,。督促區(qū)內(nèi)各所“情境教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”,、“情境教育實(shí)踐基地”學(xué)校,，積極探索情境教育在本校的實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，并舉行有關(guān)交流研討活動(dòng),，產(chǎn)生情境教育專項(xiàng)研究的合力。

四是深入開展學(xué)科基地活動(dòng),。繼續(xù)發(fā)揮全區(qū)中小學(xué)學(xué)科基地的輻射引領(lǐng)作用,，基地活動(dòng)的開展實(shí)現(xiàn)常態(tài)化、科學(xué)化,、實(shí)效化,。

5.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量提高與管理。

教研工作的核心就是提高教育教學(xué)質(zhì)量,，這是我們工作的目標(biāo),。要繼續(xù)完善質(zhì)量監(jiān)控體系，要建立健全符合教育教學(xué)規(guī)律,、符合學(xué)生發(fā)展變化,、面向全體學(xué)生的質(zhì)量檢測(cè)體系。重視學(xué)情分析與研究,，強(qiáng)化教學(xué)行為跟進(jìn)意識(shí),，努力提高教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的導(dǎo)向與激勵(lì)作用。同時(shí)各校要結(jié)合學(xué)校實(shí)際完善校本評(píng)價(jià)方式，做到定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合,，結(jié)果評(píng)價(jià)與過(guò)程評(píng)價(jià)相結(jié)合。

繼續(xù)開展中小學(xué)專項(xiàng)學(xué)科調(diào)研活動(dòng),，做好xx市基礎(chǔ)教育學(xué)業(yè)水平測(cè)試的準(zhǔn)備工作,。繼續(xù)完善并實(shí)施我區(qū)定期調(diào)研測(cè)試制度，完善“211”工程素養(yǎng)目標(biāo)考核方案并在全區(qū)推廣,，力爭(zhēng)學(xué)科全覆蓋,，學(xué)生全覆蓋，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的綠色指標(biāo),，達(dá)成對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面提升,。要研究不同學(xué)段、不同學(xué)科教學(xué)測(cè)試及命題的基本要求,，提高命題的科學(xué)性,。做好中考準(zhǔn)備工作、小升初學(xué)業(yè)測(cè)試工作,、初一新生水平測(cè)試工作,，努力爭(zhēng)取質(zhì)量的再次提升。

“211”工程是培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的奠基工程,，要繼續(xù)實(shí)施《xx區(qū)“211”學(xué)科素養(yǎng)目標(biāo)》,，對(duì)有關(guān)學(xué)科加大研究力度，同時(shí)各校要積極探索社團(tuán)活動(dòng),，給學(xué)生更多的發(fā)展空間和展示舞臺(tái),。

6.加強(qiáng)教師素養(yǎng)提升與管理。

發(fā)展教育的關(guān)鍵在教師,，教師的成長(zhǎng)重點(diǎn)在專業(yè)發(fā)展,。繼續(xù)關(guān)注教師的成長(zhǎng)過(guò)程，抓好兩支隊(duì)伍的建設(shè),，即青年教師的成長(zhǎng)與優(yōu)秀教師的發(fā)展,。

關(guān)注青年教師成長(zhǎng)。通過(guò)系列活動(dòng),，讓青年教師有明確的努力方向,，有實(shí)用的成長(zhǎng)平臺(tái)，有實(shí)效的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，讓青年教師多學(xué)習(xí),、多歷練，促使他們?cè)趯?shí)踐中快速成長(zhǎng),。

關(guān)注優(yōu)秀教師發(fā)展,。深入做好“新五朵金花”培養(yǎng)工程為先導(dǎo)的“xx區(qū)名師培養(yǎng)共同體”項(xiàng)目，充分發(fā)揮xx區(qū)名師共同體的作用，培養(yǎng)學(xué)科優(yōu)秀人才,，引領(lǐng)我區(qū)教育教學(xué)與管理改革,。通過(guò)多種服務(wù)，讓更多的優(yōu)秀教師成長(zhǎng)為區(qū)域名師,，以名師帶動(dòng)促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,。

同時(shí)要繼續(xù)開展學(xué)科教師專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)與考核工作，根據(jù)xx區(qū)學(xué)科教師素養(yǎng)目標(biāo)細(xì)則,，結(jié)合新形勢(shì)下教師的基本功新要求,，結(jié)合各校電子白板、電子黑板等新技術(shù)的使用,，進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)與考核,，促進(jìn)全體中小學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升全區(qū)教師專業(yè)素養(yǎng),。

教研室年度工作計(jì)劃和總結(jié)篇二

在上級(jí)部門和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，使我縣教育教學(xué)工作不斷規(guī)范,。特制定如下工作計(jì)劃：

按照《中國(guó)教育改革與發(fā)展綱要》,、《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求，不斷更新觀念,、開拓創(chuàng)新,、積極探索實(shí)踐，認(rèn)真到基層學(xué)校進(jìn)行調(diào)研,。加強(qiáng)教育教學(xué)的研究,、檢查、指導(dǎo)等工作,，特別是雙語(yǔ)教學(xué)和農(nóng)村學(xué)前幼兒教育的調(diào)研和指導(dǎo),。為我縣教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一安排下,，主要完成以下工作：

（一）教研方面工作

1,、教學(xué)常規(guī)的檢查指導(dǎo)

按教育局的統(tǒng)一安排，每學(xué)期都定期,、不定期對(duì)中小學(xué)的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查指導(dǎo),，每學(xué)期至少兩次教育教學(xué)大檢查，對(duì)教師的教案書寫,、課堂教學(xué),、作業(yè)布置和批改、課外輔導(dǎo),、單元測(cè)試進(jìn)行全面檢查,，及時(shí)反饋存在的問(wèn)題，提出要求，并對(duì)檢查的情況進(jìn)行通報(bào),，責(zé)令學(xué)校進(jìn)行整改,。

2、基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)的組織,、實(shí)施

我縣的漢語(yǔ)系中小學(xué)于xx年秋季全部進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn),，xx年秋季民語(yǔ)系學(xué)校也進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn)。積極組織教師參加課改培訓(xùn),，做到“先培訓(xùn)、后上崗,，不培訓(xùn),、不上崗”。在全縣范圍組織課改實(shí)驗(yàn)工作研討會(huì),；組織教師參加地區(qū)到我縣“送課下基層活動(dòng)”等活動(dòng),，積極組織廣大教師參加觀摩、交流互動(dòng)活動(dòng),；及時(shí)匯集課改資料,，上報(bào)課改實(shí)驗(yàn)工作的信息等，推進(jìn)了我縣課改實(shí)驗(yàn)工作的開展,。

3,、做好期末考試和抽考的組織及成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析

教研室將負(fù)責(zé)組織全縣中小學(xué)的期末考試統(tǒng)考的各項(xiàng)工作，包括征訂試卷,、組織考試,、成績(jī)匯總統(tǒng)計(jì)分析等，同時(shí)每學(xué)期均對(duì)中小學(xué)安排進(jìn)行了一次抽考,，有效促進(jìn)各學(xué)校的教學(xué)工作,，客觀評(píng)估學(xué)校教學(xué)水平。

4,、組織參加各種教學(xué)比賽和學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽

組織學(xué)生參加上級(jí)部門安排的各種比賽活動(dòng),。

組織安排全縣中小學(xué)校的教學(xué)能手比賽。通過(guò)選拔,，組織教師參加地區(qū)教學(xué)能手比賽,。促進(jìn)教師研究教育教學(xué)的工作積極性，不斷提高教師們課堂教學(xué)基本素質(zhì)和水平,。

5,、中小學(xué)教師普通話測(cè)試報(bào)名、組織工作

按地區(qū)教育局的有關(guān)安排和要求,，認(rèn)真做好全縣教師普通話測(cè)試宣傳,、報(bào)名、測(cè)試、發(fā)證,、統(tǒng)計(jì)等各項(xiàng)工作,。

6、積極做好我縣學(xué)校藝術(shù)教育工作

做好我縣藝術(shù)教育的課題研究結(jié)題后的繼續(xù)實(shí)驗(yàn)工作,，力爭(zhēng)在地方藝術(shù)課程開發(fā)上有所突破,。積極推動(dòng)我縣藝術(shù)教育教學(xué)工作不斷向前發(fā)展。

7,、實(shí)驗(yàn)遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作的檢查指導(dǎo)

每學(xué)期將專門對(duì)各學(xué)校的理化生實(shí)驗(yàn),、遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作進(jìn)行至少一次檢查，要求必須按教材規(guī)定完成演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),；微機(jī)可要在掌握一定理論的基礎(chǔ)上使學(xué)生具備相當(dāng)?shù)膶?shí)際操作能力,，鼓勵(lì)廣大教師充分利用現(xiàn)代化多媒體技術(shù),充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用。

8,、認(rèn)真做好hsk水平考試報(bào)考工作

按地區(qū)教育局的有關(guān)要求,，積極組織廣大民語(yǔ)系教師參加hsk水平考試，認(rèn)真做好有關(guān)政策宣傳,、報(bào)名,、數(shù)據(jù)上報(bào)、辦理準(zhǔn)考準(zhǔn),、參加考試,、辦理等級(jí)證書等各項(xiàng)工作。

9,、認(rèn)真做好中考工作

在教育局的統(tǒng)一部署下,，認(rèn)真做好全縣學(xué)校的中考工作。主要包括：組織初三學(xué)生報(bào)名,、考場(chǎng)編排,、監(jiān)考教師的抽調(diào)與培訓(xùn)、試卷運(yùn)送和保密,、民語(yǔ)系考生的閱卷和統(tǒng)分,、漢語(yǔ)系試卷的回卷等工作。

10,、做好雙語(yǔ)教學(xué)的調(diào)研工作,。

農(nóng)村雙語(yǔ)幼兒園已經(jīng)初具規(guī)模，教研室牽頭對(duì)農(nóng)村雙語(yǔ)幼兒園的工作進(jìn)行調(diào)研,、指導(dǎo),，使農(nóng)村幼教發(fā)展健康有序。組織專家對(duì)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),。

教研室年度工作計(jì)劃和總結(jié)篇三

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,，推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，更新觀念,、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，加強(qiáng)校園體育文化建設(shè),，促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康、快速地發(fā)展,。

二,、工作思路和工作目標(biāo)

堅(jiān)持“以人為本，健康第一”的課程教育理念,，充分調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性,，切實(shí)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。改進(jìn)教學(xué)模式,，努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式，同時(shí)要加強(qiáng)政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),、加強(qiáng)師德規(guī)范與學(xué)生溝通的技巧、加強(qiáng)集體教研,、備課活動(dòng)與相互聽課,、評(píng)課、議課,、課后反思的交流,、要加強(qiáng)體育教研、課題,、體育特長(zhǎng)生的突破,。

三、工作重點(diǎn)和舉措

1,、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理,，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排。

2,、認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,。

根據(jù)學(xué)年總課時(shí)數(shù)、學(xué)習(xí)的重點(diǎn),、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度安排表和課時(shí)計(jì)劃(責(zé)任到人七年級(jí)：王伶俐;八年級(jí)：葉敏;九年級(jí)：熊旭輝),。有計(jì)劃,、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試、統(tǒng)計(jì),、上報(bào)工作,。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實(shí),，完善體育資料庫(kù),、資源庫(kù)、學(xué)生成績(jī)數(shù)據(jù)庫(kù),、教師個(gè)人成長(zhǎng)資料庫(kù)。

3,、加強(qiáng)集體備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度,。

全體教師要熟悉,、掌握教學(xué)課標(biāo)和教材,，明確教學(xué)目的、任務(wù),。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況與目標(biāo),，各教師按年級(jí)教學(xué)進(jìn)度安排表計(jì)劃,，提前兩周寫出設(shè)計(jì)方案和課時(shí)計(jì)劃，提前一周分年級(jí)進(jìn)行集體備課討論(全員參加),，時(shí)間每周二上午教研活動(dòng)，由各年級(jí)負(fù)責(zé)人,，制定執(zhí)行教案,，完善體育資源庫(kù)。認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計(jì)方案,、課時(shí)計(jì)劃,。查看課后小結(jié),，促進(jìn)各教師學(xué)習(xí)和提高,。

4、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

進(jìn)一步完善教師崗位制度，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為,，九年級(jí)教師,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，認(rèn)真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能,，力爭(zhēng)20__級(jí)中考目標(biāo)生體育成績(jī)平均分達(dá)到39分以上。

5,、加強(qiáng)課外體育工作的開展和安全教育工作,。

本學(xué)期計(jì)劃開展年級(jí)廣播操及進(jìn)退場(chǎng)比賽,，全面提高學(xué)生的做操和進(jìn)退場(chǎng)質(zhì)量,，既達(dá)到鍛練身體的效果，又要為學(xué)校增添一道亮麗的風(fēng)景線,。開展群眾體育節(jié)。加強(qiáng)各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳,、制定活動(dòng)方案,。積極開展校業(yè)余隊(duì)的訓(xùn)練，體育教師要精心準(zhǔn)備,、嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練,、積極參加各項(xiàng)比賽活動(dòng);并激勵(lì)有體育特長(zhǎng)和愛(ài)好的學(xué)生積極參加比賽,，為班級(jí),、校爭(zhēng)光,。尤其是各種活動(dòng)的安全問(wèn)題要放在首要位置,，由專人負(fù)責(zé)。確保各種活動(dòng)都在有安全防護(hù)的情況下進(jìn)行,。

6,、加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系，注意抓好訓(xùn)練學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)成績(jī),。

四,、積極開展教研,、教改活動(dòng),，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平

建立健全責(zé)任目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，保證教研活動(dòng)順利開展。不斷提高自身的文化素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì),。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文,，每學(xué)期每人一篇;積極參加校,、區(qū)級(jí)、縣級(jí)各種論文評(píng)選活動(dòng)和公開課活動(dòng),。在條件許可的情況下到外校,、外地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),，促進(jìn)交流，提高見(jiàn)識(shí),，豐富經(jīng)經(jīng)驗(yàn),。

五、加強(qiáng)體育教學(xué)設(shè)施的檢查和維護(hù)

對(duì)部分體育器材進(jìn)行增加和更新,，使體育場(chǎng)地更好的服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉，做好體育場(chǎng)地,、器材的安全檢查與上報(bào)工作,，并提出改進(jìn)的建議。

六,、工作要點(diǎn)

開學(xué)前：(8/25---8/31)

1、學(xué)區(qū)體育教師培訓(xùn);教材教法考試,。

2、學(xué)年教學(xué)計(jì)劃,、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度安排表,、課時(shí)計(jì)劃的準(zhǔn)備,。

3、第一周上課教案,，集體備課后的執(zhí)行教案的確定(按年級(jí)、人員分工進(jìn)行電子執(zhí)行教案的制作),。

4,、全校廣播操隊(duì)形、出操隊(duì)形站位安排(與德育處協(xié)商),。

5、檢查體育器材設(shè)備(及時(shí)上報(bào)需要修理和添置的器材設(shè)備),。

9月份：

1,、認(rèn)真開展教研活動(dòng),、集體備課活動(dòng),，確定各項(xiàng)職責(zé),。

2,、安排確定各訓(xùn)練隊(duì)的人員;組建學(xué)校各運(yùn)動(dòng)隊(duì),，制訂訓(xùn)練計(jì)劃，建立運(yùn)動(dòng)員檔案,，對(duì)校田徑,、(男隊(duì),、女隊(duì))籃球,、廣播操,、乒乓球開展訓(xùn)練,。擬定校內(nèi)體育競(jìng)賽計(jì)劃。

3,、體育委員會(huì)議;籌備校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4,、初三年級(jí)體育(現(xiàn)狀)分析,，確定目標(biāo),，體育中考目標(biāo)生平均分力爭(zhēng)達(dá)到39分以上。

5,、(男隊(duì),、女隊(duì))籃球參加預(yù)賽,。目標(biāo)進(jìn)入決賽,，爭(zhēng)取好成績(jī),。

10月份：

1、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作,。

2,、籌備校運(yùn)會(huì),，組織各班進(jìn)行入場(chǎng)式訓(xùn)練,，各班利用課余時(shí)間抓緊運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練。

3,、編印校運(yùn)會(huì)(秩序)成績(jī)冊(cè)。

11月份：

1,、選拔田徑隊(duì)訓(xùn)練學(xué)生,。

2,、實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，并對(duì)規(guī)定項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)試,。

3、參加教研活動(dòng),、備課活動(dòng)。

4,、教學(xué)常規(guī)回頭看,。

5、縣乒乓球比賽,。

12月份：

1,、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)錄入。

2,、冬季長(zhǎng)跑,、拔河比賽。

3,、學(xué)生體育課開始考核,。

4、完成學(xué)生體質(zhì)與健康測(cè)試表上報(bào)工作,。

5、參加教研活動(dòng),、備課活動(dòng),。

1月份：

1、學(xué)生體育課成績(jī)考核結(jié)束,，成績(jī)錄入，數(shù)據(jù)分析,。

2、上報(bào)各班體育課成績(jī)及各項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)，有關(guān)資料歸檔,。

3,、各運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練期末總結(jié),。

4、體育備課組工作總結(jié),。

5,、體育教研組工作總結(jié),。

6、制定校運(yùn)動(dòng)隊(duì)下一步訓(xùn)練計(jì)劃,。

7、確定下期教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)進(jìn)度表,、課時(shí)計(jì)劃準(zhǔn)備,。

教研室年度工作計(jì)劃和總結(jié)篇四

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指南,，認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)實(shí)施素質(zhì)教育的精神，按照學(xué)校工作思路和目標(biāo)要求,，立足于課堂教學(xué)，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù),，堅(jiān)持教研教改為基礎(chǔ)，抓好過(guò)程管理,，發(fā)揮好教研的先導(dǎo)作用,，深入開展教學(xué)科研活動(dòng)，不斷提高教師的教育教學(xué)技能,，走教研興教,、教研興校之路，努力開創(chuàng)我校教研工作的良好局面，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的.提高,。

1,、做好學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)相結(jié)合的研究探索工作，整合學(xué)校教育資源,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，拓寬教學(xué)輔助手段，提高課堂教學(xué)效果和教師的教學(xué)能力,。

2,、做好課改的準(zhǔn)備、指導(dǎo)和服務(wù)工作,，為教師們的課改工作提供條件,。

3,、做好已申報(bào)課題的研究,、相關(guān)材料搜集、整理工作和結(jié)題參評(píng)的準(zhǔn)備工作,。

4,、抓好常規(guī)教研工作的督查和管理，主要做好教師教案的審簽和檢查工作

（一）加強(qiáng)對(duì)全校教研工作的督查和管理,。

主任：xxx

教研員：xxx

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的教研教改意識(shí)。

（三）在校內(nèi)組織中青年教師教學(xué)比武活動(dòng),，開展說(shuō)課活動(dòng),，提高教師的教學(xué)能力。

（四）組織課題成員對(duì)已申報(bào)課題進(jìn)行討論,，并組織實(shí)施,。

（五）選學(xué)科骨干教師外出參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，交流觀摩和各種教學(xué)競(jìng)賽,。

（六）給教研室添購(gòu)電腦,、打印機(jī)等與教研密切相關(guān)的設(shè)備。

（七）進(jìn)一步落實(shí)常規(guī)要求,，促進(jìn)教研工作,。

（八）激勵(lì)教師積極撰寫論文，參加論文的評(píng)比,，切實(shí)加強(qiáng)教師理論和實(shí)踐的整合,。鼓勵(lì)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，要求每位教師每學(xué)期寫出至少一篇質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例,、教育教學(xué)隨筆,，并積極向各級(jí)報(bào)刊雜志推薦。

1．各教研組制訂教研計(jì)劃。

2．做好課題組研究實(shí)施工作,。

3．組織教師學(xué)習(xí)研討《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,。

4．做好教研常規(guī)工作的檢查與督促。

5,、組織中青年教師教學(xué)競(jìng)賽,。

6、組織個(gè)別年級(jí)部分學(xué)科抽考工作,。

7,、組織部分年級(jí)學(xué)科說(shuō)課。

8,、組織部分老師做好期中,、期末考試試卷的組織工作。

9,、組織青年教師的說(shuō)教工作,。

10、撰寫教研工作總結(jié),。

教研室年度工作計(jì)劃和總結(jié)篇五

20xx年,，是“情智發(fā)展課堂”全面實(shí)施關(guān)鍵年，是務(wù)實(shí)集體備課的攻堅(jiān)年,，是規(guī)范教師從教行為的機(jī)遇年,。教研室將認(rèn)真貫徹各級(jí)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)決執(zhí)行“求生存保穩(wěn)定,，創(chuàng)平安和諧校園,，辦百姓信任學(xué)校，凝心聚力為家長(zhǎng),、學(xué)生服務(wù),。”的總體目標(biāo),。明確“開展情智發(fā)展課堂,，提升課堂質(zhì)量”這一主線；把握“抓好初四備考工作,，提升教學(xué)質(zhì)量,；加強(qiáng)集體備課，提升教研質(zhì)量”兩個(gè)重點(diǎn),；實(shí)現(xiàn)“教學(xué),、教研和課堂”三個(gè)發(fā)展。

1.管理出成效

扎實(shí)推進(jìn)集體備課,、教研各項(xiàng)管理教育制度,，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范到位,、制度執(zhí)行到位、服務(wù)意識(shí)到位,、發(fā)展保障到位,。凝聚人心，形成合力,，追求精細(xì),，精致和諧。

2.質(zhì)量上臺(tái)階

全面推進(jìn)“情智發(fā)展課堂”實(shí)施,，以課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題為教研重點(diǎn)和難點(diǎn),，促進(jìn)課堂教學(xué)的時(shí)效性。以教材重點(diǎn)和難點(diǎn)章節(jié)為集體備課內(nèi)容,，重在研究不同班級(jí),、不同學(xué)情的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)策略，以實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效性,。

3.中考出成績(jī),。

繼續(xù)開展“走進(jìn)初四課堂，共鑄學(xué)校輝煌”活動(dòng),，通過(guò)學(xué)科集體備課和教研,，共同探討《中考說(shuō)明》考試方向和考試重點(diǎn),，重點(diǎn)研究提高課堂教學(xué)效率,。

4.做好市級(jí)小課題結(jié)題工作。

教研室組織教師按照課題計(jì)劃開展工作,，定期收集科研成果,，組織課題組長(zhǎng)按時(shí)撰寫課題總結(jié)。

5.教師漸發(fā)展,。

積極參加各級(jí)教育部門組織的培訓(xùn)活動(dòng),。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)、青年教師匯報(bào)課活動(dòng),，促進(jìn)青年教師發(fā)展,。通過(guò)開展師德教育和法制教育，增強(qiáng)教師立德樹人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。引導(dǎo)教師閱讀經(jīng)典,，提高修養(yǎng)。

1.開展教師學(xué)習(xí)活動(dòng)：

（1）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，掌握學(xué)科教學(xué)的基本要求,。組織信息技術(shù)的`培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)科教學(xué)能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力,，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,。

（2）組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范》,、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高教師的職業(yè)道德,。

2．開展第五屆“發(fā)展杯”課堂教學(xué)大賽活動(dòng)

注重信息技術(shù)與“情智發(fā)展課堂整合,，通過(guò)大賽著眼教師專業(yè)成長(zhǎng)，特別是加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),。

3．抓好“讀書年”活動(dòng)

組織教師自學(xué)教育著作,，號(hào)召全體教師積極撰寫讀書心得和讀書筆記，學(xué)校結(jié)合實(shí)際,，組織一次讀書心得交流,，開展讀書匯報(bào)活動(dòng)。

4.初四教研活動(dòng)常抓不懈,，

（1）做好新老初四銜接經(jīng)驗(yàn)交流研討工作

繼續(xù)開展走進(jìn)初四課堂活動(dòng),，教研室組織聽課，重點(diǎn)研討提高復(fù)習(xí)課效率,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初四教育教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行把脈和掌控,。各學(xué)科教師積極進(jìn)初四課堂，在聆聽中明確中考方向,，在評(píng)議中互相促進(jìn),。

（2）畢業(yè)年級(jí)教師要把集體備課和教研組活動(dòng)作為常態(tài)

5．開展“本土．特色．發(fā)展”教師論壇活動(dòng)

為了促進(jìn)教師對(duì)課堂教學(xué)的深刻思考，為教師提供交流和展示平臺(tái),，我校舉辦第五屆“教師論壇活動(dòng),。本組根據(jù)實(shí)際情況，推選教師代表參加論壇活動(dòng),。其他教師共同幫助代表完成講演稿和制作,。

6.注重青年教師培養(yǎng)

建立師徒結(jié)對(duì)制度，教研室進(jìn)行跟蹤督導(dǎo),，青年教師定期上交教案,、課后反思，期末上一節(jié)公開課,。

7.抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程,，物化教科研成果。

以“情智發(fā)展”課堂為契機(jī),，抓好市級(jí)小課題結(jié)題工作,。

8.加強(qiáng)教研和集體備課活動(dòng)，保證課堂教學(xué)效益

（1）教研組活動(dòng)：要做到有計(jì)劃,、有落實(shí),、講實(shí)效。

（2）集體備課：以教研組,、備課組為依托每周開展備課組活動(dòng),，備課要立足學(xué)情,，立足課堂高效，要突出激發(fā)興趣,、主動(dòng)參與,、自主學(xué)習(xí)。

（3）深化網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),。

教研室年度工作計(jì)劃和總結(jié)篇六

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹黨的xx大和區(qū)委六屆三次全會(huì)精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,，圍繞教育局20xx-20xx年工作主要目標(biāo)和《教育局教研室中期發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)》,，在上級(jí)有關(guān)部門的指導(dǎo)下，緊緊抓住提高教學(xué)質(zhì)量這一主線,，以人為本,，創(chuàng)新工作機(jī)制，力爭(zhēng)我區(qū)教學(xué)質(zhì)量有新的突破,。

二,、工作思路

加強(qiáng)教研室自身建設(shè)，提高指導(dǎo)實(shí)踐能力,。

改革學(xué)科教研機(jī)制,，提高教研活動(dòng)實(shí)效。

加強(qiáng)新課程實(shí)施研究,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

三、主要工作：

(一)教研室建設(shè)

1.加強(qiáng)思想,、組織,、作風(fēng)建設(shè)

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想,。認(rèn)真實(shí)施固本強(qiáng)基工程。繼續(xù)開展黨員先進(jìn)性教育,，開展民主評(píng)議黨員工作,。

進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育。在工作中要處處體現(xiàn)求真,、務(wù)實(shí),、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的作風(fēng),，創(chuàng)建學(xué)習(xí)一流,、研究一流、組織一流,、服務(wù)一流的學(xué)習(xí)型組織,。

抓好民主管理,。落實(shí)教代會(huì)各項(xiàng)提案，進(jìn)一步推進(jìn)室務(wù)公開,，深化教研室內(nèi)部管理體制改革,。

2.開展理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

每月開展一次主題學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織理論,、教師專業(yè)發(fā)展與發(fā)展性教師評(píng)價(jià),、成功的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理理論、現(xiàn)代教育技術(shù),。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)的交流工作,。

3.建立教研員工作績(jī)效的科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制

建設(shè)教研室內(nèi)部網(wǎng)上工作平臺(tái)，提高工作透明度,。建立結(jié)果考核與過(guò)程考核相結(jié)合的考核制度,，建立內(nèi)部評(píng)價(jià)與外部評(píng)價(jià)相結(jié)合的工作反饋制度，逐步形成全室人員積極進(jìn)取,、工作互動(dòng),、資源共享、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好局面,。

4.實(shí)施健康工程

開展豐富多彩的文體活動(dòng),，增進(jìn)教職工的身心健康。

(二)教研工作

5.大教研建設(shè)

根據(jù)教研室的中期發(fā)展規(guī)劃,，建設(shè)一支區(qū)內(nèi)有影響的核心組和中心組隊(duì)伍,，初步形成天河區(qū)教育人才培養(yǎng)鏈。

各學(xué)科要在本學(xué)期建立教研的核心組隊(duì)伍,，積極開展教學(xué)研究,，提高教研活動(dòng)的有效性，樹立天河教研品牌,。

召開核心組建設(shè)交流會(huì),。在本學(xué)年表彰一批成績(jī)顯著的核心組。

開展初中英語(yǔ),、物理,、小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的中心組建設(shè)課題研究,，探索學(xué)科教研新機(jī)制,。

要根據(jù)教育部、省,、市的項(xiàng)目方案和評(píng)估指導(dǎo)意見(jiàn)(20xx年10月為全國(guó)項(xiàng)目評(píng)估總結(jié)階段),，認(rèn)真開展以校為本教研制度的運(yùn)行機(jī)制、行動(dòng)策略,、專業(yè)支持,、政策及相關(guān)條件保障等的實(shí)驗(yàn)研究,。

共同組建名師講師團(tuán)，開展針對(duì)性強(qiáng),，實(shí)效性好的教師培訓(xùn),，充分發(fā)揮特級(jí)教師、區(qū)內(nèi)骨干教師的教學(xué)示范作用,。

以課堂教學(xué)案例對(duì)比研究為主,，與相關(guān)單位共同做好首批啟明星培養(yǎng)對(duì)象的培訓(xùn)工作。注重工作實(shí)績(jī),，做好第二批啟明星培養(yǎng)對(duì)象的遴選工作,。

6.積極穩(wěn)妥推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)

義務(wù)教育階段新課程實(shí)施要向縱深推進(jìn)。

本學(xué)年小學(xué)新課程實(shí)驗(yàn)研究的主題是：“課程資源和校本課程的研究與開發(fā)”,。完善校本教研聯(lián)系人制度,，加大校本教研基地建設(shè)力度。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)校校本教研開放日活動(dòng),。開展校本教研先進(jìn)學(xué)校以及優(yōu)秀科組評(píng)選活動(dòng),。幫助學(xué)校建立校內(nèi)外課程資源的轉(zhuǎn)化與共享機(jī)制。逐步建立全區(qū)學(xué)科教學(xué)資源庫(kù),。指導(dǎo)學(xué)校做好校本課程研發(fā)工作,。培植綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)示范點(diǎn)。開展綜合實(shí)踐優(yōu)秀案例評(píng)比活動(dòng),。

初中,、高中新課程改革要緊緊抓住課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施。各學(xué)科要組織核心組和中心組成員,，從教材內(nèi)容的選取,、組構(gòu)、呈現(xiàn)方式,、教學(xué)要求等方面開展教材研究,。通過(guò)區(qū)教研活動(dòng)，從課程目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方式和評(píng)價(jià)方式等不同方面入手，每月進(jìn)行一次研討交流,。利用學(xué)科教研平臺(tái)，開展備課思路,、資源,、教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施的反思、交流和共享,，使教師之間,，教師與中心組之間,，中心組與核心組之間，教師與教研員之間形成深入的反饋與互動(dòng),，不斷優(yōu)化課堂教學(xué),。

舉辦新課程實(shí)施研討會(huì)，產(chǎn)生一批可以在省內(nèi)外交流展示的新課程課堂教學(xué)案例,，征集一批有一定水平的新課程教學(xué)論文,，做好新課程實(shí)驗(yàn)的總結(jié)與推廣。

7.推進(jìn)試點(diǎn)學(xué)校的發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)工作

繼續(xù)深化發(fā)展性學(xué)生學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià),。

實(shí)施發(fā)展性課堂教學(xué)評(píng)價(jià),，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)市教研室印發(fā)的《市中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展性課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)施意見(jiàn)(試行稿)》,，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)評(píng)價(jià)工作方式,，重建課堂教學(xué)評(píng)價(jià)制度，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),。

以校為本的教學(xué)研究是新課程高質(zhì)量實(shí)施的關(guān)鍵,，是區(qū)域教研水平可持續(xù)提高的保證，其實(shí)質(zhì)是學(xué)?？平M建設(shè),。各學(xué)科要以教師專業(yè)發(fā)展和發(fā)展性教師評(píng)價(jià)理論，從明確教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展的目標(biāo),，規(guī)范發(fā)展的內(nèi)容體系和基本途徑,，構(gòu)建現(xiàn)代教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展要求的評(píng)價(jià)體系三個(gè)方面指導(dǎo)試點(diǎn)學(xué)校開展學(xué)校科組建設(shè)工作,。

教研員聽課調(diào)研要體現(xiàn)主體取向的評(píng)價(jià)理念,，克服居高臨下的評(píng)價(jià)傾向，營(yíng)造平等尊重的交流氛圍,。

(三)科研工作

8.規(guī)范課題管理,，做好培訓(xùn)、指導(dǎo)與交流工作

科研工作的中心要放在提高課堂教學(xué)質(zhì)量的研究上,。凡本室教研員,，均應(yīng)有區(qū)級(jí)以上的科研課題，列入聘任和考核的基本條件,。

開展科研理論,、方法與技術(shù)的培訓(xùn)。教科中心要規(guī)范課題的申報(bào)與評(píng)審工作,。認(rèn)真做好資助經(jīng)費(fèi)的計(jì)劃,、審批、發(fā)放與跟蹤工作。

繼續(xù)做好國(guó)家,、省,、市、區(qū)教育科學(xué)十五規(guī)劃課題的研究工作,。由教科中心統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，各學(xué)科教研員要組織核心組、中心組成員,，做好本學(xué)科教師科研課題的跟蹤,、指導(dǎo)、交流工作,。

努力提高《天河教育科研》辦刊質(zhì)量,。

(四)專項(xiàng)工作

9.畢業(yè)班工作

根據(jù)新一輪課改精神和市教研室各學(xué)科工作要求，研究高考,、中考發(fā)展方向,。從內(nèi)容把握、課堂教學(xué),、組題命題,、尖子培養(yǎng)、臨界生輔導(dǎo)等方面,，做好高三任課教師的培訓(xùn),。完善復(fù)習(xí)備考策略，準(zhǔn)確把握考試內(nèi)容,，增加學(xué)生活動(dòng),，提高復(fù)習(xí)效益。

做好區(qū)高考一模,、二模命題研究與分析,。根據(jù)“確保本科率，提高優(yōu)秀生”的工作目標(biāo),，分類指導(dǎo)重點(diǎn)放在540分左右的本科b線和700分以上的優(yōu)秀生,。

落實(shí)20xx屆高考總分700分以上、單科800分以上優(yōu)秀生的跟蹤輔導(dǎo)工作,。

通過(guò)高二上學(xué)期調(diào)研測(cè)試(統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一閱卷)，確定全區(qū)20xx屆高考700分以上優(yōu)秀生培養(yǎng)對(duì)象,，以學(xué)校為主,，多方參與，共同做好學(xué)生薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)工作,。

進(jìn)一步辦好區(qū)高考輔導(dǎo)班,，提高辦班質(zhì)量,。

進(jìn)一步完善小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測(cè)工作,。

10.繼續(xù)實(shí)施一校三天聯(lián)合視導(dǎo)

為發(fā)現(xiàn),、總結(jié)、推廣學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，共同探討解決學(xué)校發(fā)展中遇到的困難,，積極參與局開展的以教學(xué)管理、教學(xué)研究,、教育科研,、課堂教學(xué)、新課程實(shí)驗(yàn),、畢業(yè)班工作為主要內(nèi)容的一校三天調(diào)研,。

擬調(diào)研的中小學(xué)待定。

11.規(guī)范學(xué)科命題

發(fā)揮核心組,、中心組的教師力量,，按照學(xué)科建立試題庫(kù)。規(guī)范各類考試的命題,、組卷,、審題工作，減少差錯(cuò)率,，提高試題質(zhì)量,。

12.建設(shè)教研平臺(tái)和學(xué)生學(xué)習(xí)平臺(tái)

通過(guò)對(duì)教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展的需求分析，確定影響師生發(fā)展的主要因素,。建設(shè)基于城域教育網(wǎng)的師生發(fā)展支撐平臺(tái),，形成新的工作思路、方法和相關(guān)機(jī)制,。

深入開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究,，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革,。

教研室年度工作計(jì)劃和總結(jié)篇七

綜合組本學(xué)期共有教師11人，分別擔(dān)任英語(yǔ),、心理,、科學(xué)和信息技術(shù)的教學(xué)工作。綜合組工作有其特色和活力,，但由于課程綜合性較強(qiáng),，所擔(dān)任科目也不一樣，教研組工作的開展仍需各位教師加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,，共同探討,。

根據(jù)學(xué)校總體工作計(jì)劃的安排和教導(dǎo)室的教研工作安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),、積極實(shí)踐課改理念,，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線，結(jié)合本校特點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

1.認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作,，最大限度地提高課堂教學(xué)效果,。

2.加強(qiáng)組內(nèi)教研，做好聽課評(píng)課工作,，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高,。認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)集體備課,，提高備課質(zhì)量，為上課做好準(zhǔn)備,。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課,、聽課制度，并通過(guò)聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高,。在課堂教學(xué)中,，以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式,，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn),。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展,，幫助學(xué)生樹立信心,，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑,、主動(dòng)的發(fā)展,。

3.公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動(dòng)記錄,，聽課教師要認(rèn)真評(píng)課,，對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見(jiàn),。授課者要客觀地對(duì)待他人的意見(jiàn)和建議，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄,。

4.科學(xué)要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手,、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助,，培養(yǎng)他們的制作技巧,。

5.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機(jī),，多動(dòng)腦，體現(xiàn)學(xué)科特色,，充分利用好教學(xué)軟件,，提高學(xué)生興趣。并著重特長(zhǎng)生的培養(yǎng),，積極參加各種比賽,。

6.齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作,。團(tuán)結(jié)協(xié)作,、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無(wú)論是在教育,、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng),，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取,，搞好教研組的建設(shè),。

7.正常開展教研活動(dòng)，固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù),；平時(shí)遇有問(wèn)題就及時(shí)碰頭,、相互討論、及時(shí)解決,。教研活動(dòng)專時(shí)專用,，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課,，組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí),，收集交流教改信息。相互學(xué)習(xí),、互相促進(jìn),，切實(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運(yùn)用,，同時(shí)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí),。多學(xué)習(xí),、多研究、多探討,，不斷學(xué)習(xí),，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力,。

1.提升師資培訓(xùn)力度,，力促教師專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校采用了“名師引領(lǐng)”,、“校本研修”,、“經(jīng)驗(yàn)交流”、“集體備課”,、“課題研究”等形式豐富教育教學(xué)實(shí)踐,，拓展教學(xué)視角，引領(lǐng)著老師們的專業(yè)發(fā)展,。

2.開展青藍(lán)互助活動(dòng),，推進(jìn)新教師有效課堂教學(xué)。加強(qiáng)新教師備課,、教案撰寫,、上課、作業(yè)布置,、輔導(dǎo)學(xué)困生等常規(guī)工作的管理,。簽訂師徒帶教協(xié)議，推出“師徒聽課日”活動(dòng),，要求師徒雙方在聽課日當(dāng)天互聽對(duì)方一節(jié)課,，并進(jìn)行議課、備課等指導(dǎo),，以此來(lái)推進(jìn)新教師課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

3.健全教研機(jī)制，積極開展校本研修活動(dòng),。完善學(xué)校教科室一一學(xué)科教研組一一年段備課組三級(jí)教研制度,。緊緊圍繞“課堂教學(xué)”開展校本研修，從關(guān)注課堂開始,，研究課堂組織能力,，研究課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，研究課堂教學(xué)方法,，研究學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，研究潛能生轉(zhuǎn)化等,。

4.完善教研組工作機(jī)制。通過(guò)教研組日常工作的指導(dǎo)和修正,，促進(jìn)各學(xué)科教研組活動(dòng)有序開展,，有效提高教研組的實(shí)施情況，推進(jìn)學(xué)科教研組的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì),。

5.積極送培教師參加各級(jí)各類教育科研培訓(xùn),，扎實(shí)開展“求索講壇”，推進(jìn)教師互惠互利,，促進(jìn)教師專業(yè)又快又好的成長(zhǎng),。

1.繼續(xù)沿用校本教研“321”模式，提升校本研修的有效性,。

“3”指三種研究單,。即問(wèn)題征集單、校本教研工作預(yù)告單,、行動(dòng)研究單；“2”指兩次或以上的課例驗(yàn)證,；“1”指一套行之有效的教學(xué)策略,。

2.借力師徒互助，規(guī)范新教師課堂教學(xué),。

成立“青藍(lán)結(jié)隊(duì)工程”,，簽訂師徒結(jié)隊(duì)協(xié)議，擬開展“師徒聽課日”,，讓有經(jīng)驗(yàn)的教師帶動(dòng),、輻射新教師，做到互相備課,、聽課,、議課等，指導(dǎo)新教師課堂教學(xué),、教案撰寫,、評(píng)課要點(diǎn)、反思撰寫等,，并及時(shí)進(jìn)行師徒互助的記錄,，以便接受晉江市適崗期教師培訓(xùn)的考核。

3.實(shí)施教師梯隊(duì)建設(shè),，培植骨干教師,。

本學(xué)期，學(xué)校擬開展校級(jí)骨干教師申報(bào),，為有經(jīng)驗(yàn),、能力強(qiáng),、成長(zhǎng)快的年輕教師提供平臺(tái)，讓他們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中能主動(dòng)加強(qiáng)自身專業(yè)素養(yǎng)鍛煉,，同時(shí)帶動(dòng)影響身邊的教師進(jìn)行專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí),。

4.繼續(xù)完善各教研組博客，盤活各種資源,。

本學(xué)期將繼續(xù)充實(shí)博客內(nèi)容,，做好話題跟帖、教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)設(shè)計(jì),、信息報(bào)道、課件等資料的上傳,。其次繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)的錄制,，形成課件資源庫(kù)，以便教師在校本教研中更好地和學(xué)習(xí)和研究,，從而提高教師課堂教學(xué)的實(shí)效性,，促進(jìn)教師的專業(yè)快速成長(zhǎng)。

5.開展課標(biāo)學(xué)習(xí),，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,。

本學(xué)期，學(xué)校校本教研工作重點(diǎn)將加強(qiáng)課標(biāo)學(xué)習(xí),，邀請(qǐng)各個(gè)教研組以課標(biāo)新理念為教學(xué)導(dǎo)向,，以“思維導(dǎo)圖”為研究手段，以小而實(shí)的課堂教育教學(xué)話題為研究方向,，讓周周校本教研真正解決一線教師最亟待解決的教育教學(xué)問(wèn)題,，讓各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的有效落實(shí)，充分發(fā)揮教師教與學(xué)生的學(xué)高效提升,。

1.各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的教育理念武裝自己的頭腦。

2.自我檢查反省,，明白自己知識(shí)技能的工匠薄弱點(diǎn),，努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。

3.研讀本學(xué)科系列教科書,，了解本學(xué)科各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況,。

4.教師之間相互學(xué)習(xí)，經(jīng)常相互聽課,，評(píng)課,，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

1.學(xué)期初訂好教學(xué)計(jì)劃,，切實(shí)按計(jì)劃開展自修和教學(xué)活動(dòng),。

2.自學(xué)過(guò)程中，要認(rèn)真寫好讀書筆記,。

3.落實(shí)周查制度,，重查課堂教學(xué)及方法。

4.在教導(dǎo)處指導(dǎo)下,，開展好教研活動(dòng),。

9月份：(以下比賽時(shí)間為暫定，以實(shí)際通知為準(zhǔn),。)

參加福建省小學(xué)英語(yǔ)微課比賽(9月15日)

以年段為單位學(xué)習(xí)教材分析和光盤,；

制定教研工作計(jì)劃及安排日常教研的周歷表；

各學(xué)科開展公開教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng),；

開展“教學(xué)日記”評(píng)選,；

10月份：

1.舉行校級(jí)首屆英語(yǔ)口語(yǔ)比賽(第六周)

2.各教研組開展常規(guī)公開課教學(xué)及常規(guī)教研活動(dòng)；

3.出版9月份校本教研工作簡(jiǎn)報(bào),；

4.開展“教學(xué)日記”評(píng)選,；

11月份：

1.開展公開教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng)；

2.開展“教學(xué)日記”評(píng)選,，出版10月份校本教研工作簡(jiǎn)報(bào),；

12、1月份：

1.整理教學(xué)日記及論文,，準(zhǔn)備出版第四期《行知集》；

2.開展公開教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng),；

3.開展“教學(xué)日記”評(píng)選,，出版11月份校本教研工作簡(jiǎn)報(bào)；

4.完成期末教研工作總結(jié),，擬定新學(xué)期教研工作計(jì)劃,。

教研室年度工作計(jì)劃和總結(jié)篇八

教研室工作瑣碎,但都直接影響著我們的教學(xué),我們力求解決常規(guī)教學(xué)中的問(wèn)題。上學(xué)期,，在全體教師的共同努力下,，教研工較以前有所提高，集體備課,、同課異構(gòu)等初顯成效,，但在工作中、摸索中,，也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問(wèn)題,。本學(xué)期，教研工作還是計(jì)劃穩(wěn)扎穩(wěn)打,，從小處著手,，不斷完善各項(xiàng)工作,。真正使教師從中受益，對(duì)教學(xué)工作起到一定的幫助和推動(dòng)作用,，不穿新鞋走舊路,。

1、完善各項(xiàng)考核制度,，規(guī)范教研活動(dòng),；

2、著眼教師專業(yè)成長(zhǎng),，搞好同課異構(gòu),；

3、依托學(xué)習(xí)匯報(bào)交流,，提高教研成效,；

4、抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程,，豐富教研成果,。

為增強(qiáng)老師的合作意識(shí)，避免教師僅自我反思,，從本學(xué)期起,，同課異構(gòu)活動(dòng)，程序稍作調(diào)整,。

1,、組織同科教師備課前先交流備課思路、基本框架,、教學(xué)方法,。交流后，集體研討,，主講教師可根據(jù)教師們所提意見(jiàn)進(jìn)行改進(jìn),。

2、修改后,，寫出教學(xué)設(shè)計(jì)再上公開課,。

3、同科教師全上完公開課后,，組織聽課教師進(jìn)行評(píng)課,，評(píng)課后，教師再寫教學(xué)反思,，反思不僅指?jìng)€(gè)人得失,，要結(jié)合自身得失與同科教師利弊，寫一篇課后反思。使同課異構(gòu)活動(dòng)不僅體現(xiàn)在講課上,，更要細(xì)化過(guò)程,。在過(guò)程中受益。

在上學(xué)期的探索中求發(fā)展,。本學(xué)期,，在集體備課方面，真正做到重備輕寫,。解放教師的'手,，用更多的時(shí)間來(lái)思考。仍會(huì)排出一下午的時(shí)間來(lái)進(jìn)行集體備課,，還是以單元進(jìn)行,，要求教師們先自己疏通本單元教材，再進(jìn)行交流,，讓教師有充分的時(shí)間來(lái)交流,、研討。

教育隨筆本是記錄發(fā)生在教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，可我們的教育隨筆完成的并不理想,，基本上是教育、教學(xué)理論的摘抄,。究其原因,，老師們還是沒(méi)有深刻的體會(huì)來(lái)記錄，本學(xué)期,，每月的教育隨筆,，我們找一些老師們教學(xué)中實(shí)實(shí)在在存在的問(wèn)題、急需解決的問(wèn)題,，大家共同關(guān)注,，各獻(xiàn)良策，使教育隨筆“量”與“質(zhì)”結(jié)合,，不為完成任務(wù)而寫。

本學(xué)期計(jì)劃將學(xué)習(xí)匯報(bào)交流作為一個(gè)引子,，鋪開我們教學(xué)論壇的路,。假期內(nèi)東廬中學(xué)的教師來(lái)我縣進(jìn)行“講學(xué)稿”的專題講座，學(xué)校組織了部分老師參加了此次活動(dòng),，計(jì)劃讓這些老師把學(xué)習(xí)到的我們可取的教學(xué)理念,、方法和學(xué)習(xí)后的一些心得和見(jiàn)解同大家做個(gè)匯報(bào)交流。共同借鑒他們的成功經(jīng)驗(yàn),，立足學(xué)校實(shí)際,，提高我們的課堂效率。

這是貫穿本學(xué)期的一項(xiàng)長(zhǎng)期活動(dòng)。問(wèn)題即課題,，本學(xué)期力求解決一個(gè)教師們急需解決的問(wèn)題,。本學(xué)期先從小面積入手，部分人先搞一個(gè)小專題,，實(shí)踐——反思——總結(jié)出一套可行方案后,，下學(xué)期再大面積鋪開。

我校于20xx年秋學(xué)段在網(wǎng)上開設(shè)了自己的博客：襄垣縣開元小學(xué)的博客,，部分教師開設(shè)了自己的博客,。將依托學(xué)校博客創(chuàng)建有效的互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研良性發(fā)展,。

（1）跨時(shí)空的網(wǎng)絡(luò)議課,。

將某一教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例通過(guò)博客發(fā)布,，然后組織教師或由教師自發(fā)通過(guò)回復(fù)功能進(jìn)行評(píng)價(jià),，就共同關(guān)心的問(wèn)題展開討論，互相啟發(fā),，從中獲得對(duì)課程和教學(xué)的理解,。

（2）跨學(xué)校的集體備課。

發(fā)起者提出課題,，組織相關(guān)教師分別備課并發(fā)布在博客上,，引領(lǐng)大家相互學(xué)習(xí)交流評(píng)價(jià)，并各自進(jìn)行教學(xué)嘗試后再進(jìn)行教學(xué)后反思與交流,。

（3）網(wǎng)絡(luò)化課題研究,。

我們以博客為載體建立課題研究的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，引導(dǎo)教師將研究方案,、研究敘事,、研究案例、工作動(dòng)態(tài),、學(xué)習(xí)資料,、階段性成果等發(fā)布在網(wǎng)上。這樣既及時(shí)發(fā)布推廣了研究成果,，實(shí)現(xiàn)成果共享,，也能在研究過(guò)程中獲得更大范圍的指導(dǎo)引領(lǐng)，同時(shí)也是對(duì)課題研究過(guò)程的有效監(jiān)督,。

教研室年度工作計(jì)劃和總結(jié)篇九

一,、細(xì)節(jié)入手，突出常規(guī)教學(xué)管理的實(shí)效

1,、嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃,，開齊開全課程,，開足課時(shí)。

按規(guī)定比例落實(shí)國(guó)家課程,、地方課程和校本課程,，有效整合三級(jí)課程。要重視薄弱學(xué)科的課程落實(shí),，特別是綜合實(shí)踐活動(dòng),、校本課程、地方課程,，要配齊師資,，保證開課率，確保上課質(zhì)量,。

2,、完善常規(guī)管理制度，嚴(yán)格教學(xué)過(guò)程細(xì)節(jié)管理,。

計(jì)劃總結(jié)有始有終,。做好學(xué)年起始階段的計(jì)劃,，過(guò)程階段、收尾階段的總結(jié)和分析。要細(xì)化要求,、指向明確,、評(píng)價(jià)及時(shí),、歸檔規(guī)范,。

學(xué)校、教師,、學(xué)生常規(guī)要抓嚴(yán)細(xì)節(jié),。集體備課要突出實(shí)效。新的學(xué)年,，教研室將采取教研網(wǎng)絡(luò)備課,、全縣范圍分學(xué)科備課和學(xué)校教研組超周集體備課的形式，幫助教師提高備課的實(shí)效性,，徹底杜絕“備課上課兩張皮”的應(yīng)付現(xiàn)象,。要充分發(fā)揮好骨干教師、優(yōu)秀教研組,、先進(jìn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì),，積極創(chuàng)新集體備課方式方法，做好教學(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)法指導(dǎo),。

3、改進(jìn)考試評(píng)價(jià)制度,，發(fā)揮評(píng)價(jià)的檢測(cè)和激勵(lì)功能,。

進(jìn)一步研究和探索考試評(píng)價(jià)制度：一是繼續(xù)深化評(píng)價(jià)研究與實(shí)踐。注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，建立日常評(píng)價(jià)與終結(jié)評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)體系,。讓科學(xué)評(píng)價(jià)成為維持學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,，促進(jìn)學(xué)生合理競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展的有效機(jī)制,。

二,、分層聯(lián)動(dòng)，提高課堂教學(xué)改革的層次

1,、通過(guò)縣域教研,、區(qū)域教研、鎮(zhèn)本教研,、校本教研,，加強(qiáng)常態(tài)課教學(xué)實(shí)效，提升優(yōu)質(zhì)課的內(nèi)涵,。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程優(yōu)化，全面推進(jìn)“高效課堂”,。要改變教師觀念,，要把問(wèn)的權(quán)利教給學(xué)生，把讀的時(shí)間還給學(xué)生,，把講的機(jī)會(huì)讓給學(xué)生,，把做的過(guò)程放給學(xué)生。

2,、繼續(xù)舉行新課程新教材學(xué)科培訓(xùn),，加強(qiáng)對(duì)課改年級(jí)任課教師的培訓(xùn)，以課堂教學(xué)為主,，結(jié)合典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討,，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)教師積極參與課程改革,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批課改骨干,。

要繼續(xù)在新課改新理念的指引下，倡導(dǎo)教學(xué)方式方法的簡(jiǎn)約化,、個(gè)性化與多樣化,，在“引領(lǐng)”上下功夫，在“高效”上做文章,，落實(shí)“自主探究,、合作交流、師生和諧,、優(yōu)質(zhì)高效”的課堂改革主題,。

三,、搭建平臺(tái),，提升教師教學(xué)教研的能力

1、開展教師教學(xué)素養(yǎng)競(jìng)賽,。各單位要狠抓教師教學(xué)基本功,，本著全員參與的原則，自上而下舉行教師教學(xué)基本功競(jìng)賽,，并擇優(yōu)參加縣級(jí)教師教學(xué)素養(yǎng)大賽,。參賽人數(shù)不低于教師總數(shù)的10%。

2,、繼續(xù)開展教師讀書活動(dòng),，開展教育故事交流活動(dòng)，不斷促進(jìn)教師學(xué)科素質(zhì)提高,。

計(jì)劃

四、科研領(lǐng)跑,，再塑教學(xué)教研工作增長(zhǎng)點(diǎn)

1、開展校本研究,，破解課改難題,。

本著“基于問(wèn)題解決，致力創(chuàng)新共享”的原則,，各校都要開展以校為本的研究,，不斷提高教師教科研水平。要根據(jù)在教學(xué)中,、課改中遇到的難題,，找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)，及時(shí)組織專題研討與攻關(guān),，實(shí)施重點(diǎn)突破,。

2、抓好“主題活動(dòng)”,，打造教育品牌,。

扎實(shí)落實(shí)“活動(dòng)每一天”，通過(guò)創(chuàng)新活動(dòng)形式,，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣,。定期組織觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，表彰先進(jìn)學(xué)校,，推廣好的經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)學(xué)校參與研究的積極性,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升,。組織活動(dòng)論壇，以小學(xué)生學(xué)科主題活動(dòng)開展為主題,，交流各校（班）在活動(dòng)中的成功做法和困惑,，共同商討通過(guò)主題活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)生素質(zhì)實(shí)施策略,。評(píng)選主題活動(dòng)優(yōu)秀案例,。

3、做好地方教材的課程實(shí)施.

從本學(xué)期開始,，我們編印了地方教材――《可愛(ài)的樂(lè)亭》供三至六年級(jí)學(xué)生使用,，要求學(xué)校做好地方教材的教學(xué)工作，在學(xué)生自主閱讀的基礎(chǔ)上,，由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任地方教材的教學(xué),，每2周1課時(shí),，一學(xué)年完成教學(xué)。

新的學(xué)年,，讓我們團(tuán)結(jié)一心,，努力踐行“把責(zé)任扛在肩上，把榮譽(yù)獻(xiàn)給教育,，把快樂(lè)帶給學(xué)生,，把滿意送給群眾”，開創(chuàng)樂(lè)亭小學(xué)教育的新篇章,。

六年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)新教材研訓(xùn)活動(dòng)

“空中課堂”優(yōu)質(zhì)課錄制、收視

英語(yǔ)有效性課堂教學(xué)研討活動(dòng)

語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)、品生,、品社學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)

數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、科學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選

數(shù)學(xué)優(yōu)秀課件評(píng)選

期中抽測(cè)（動(dòng)筆,、動(dòng)手、動(dòng)口相結(jié)合）

期末質(zhì)量檢測(cè)

1

新上崗教師培訓(xùn)與教學(xué)素質(zhì)比賽

中心教研組論壇

教師讀書活動(dòng),、教育故事交流活動(dòng)

教學(xué)能手評(píng)選

骨干教師成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)介紹

教師教學(xué)素養(yǎng)比賽（普通話,、板書、學(xué)科知識(shí)問(wèn)答,、才藝展示）

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

校本課程,、地方課程研討

督查主題活動(dòng)的開展情況

迎建國(guó)六十周年誦讀展示評(píng)比

9

教學(xué)評(píng)估

校本教研論壇

教研室年度工作計(jì)劃和總結(jié)篇十

本學(xué)期，我室繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)校工作意見(jiàn)和市教科室計(jì)劃為指導(dǎo),，積極營(yíng)造"教學(xué)即研究"的科研氛圍,，遵循花科研"關(guān)注學(xué)生、親近教師,、走進(jìn)課堂,、成長(zhǎng)師生"的原則，把解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為研究重點(diǎn),，把促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)作為歸宿,，圍繞"規(guī)范、有效,、校本,、特色"四個(gè)關(guān)鍵詞，以花科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高為中心，努力追求教育科研形態(tài)的"多元化",，在改進(jìn)實(shí)踐中提升教育科研的層次和水平,。

"構(gòu)建桃小數(shù)學(xué)教育文化，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力的研究"是我學(xué)校"xx"主課題,，上學(xué)期的研究工作在市級(jí)課題年鑒評(píng)比中獲得了二等獎(jiǎng)第一名的較好成績(jī),。本學(xué)期，我們將在上學(xué)期研究實(shí)施的基礎(chǔ)上加大研究力度,，鼓勵(lì)各子課題研究的教師創(chuàng)造性地運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題,，在教學(xué)中進(jìn)行不斷反思，通過(guò)計(jì)劃,、實(shí)踐、觀察,、反思四個(gè)步驟,，總結(jié)實(shí)踐得失，制定出對(duì)策,，從而使日常工作,、改革、科研同步運(yùn)作,，在規(guī)范過(guò)程管理的同時(shí)追求精致化,。

1、首先做好主課題的研究實(shí)施,，期初召開計(jì)劃會(huì),，商討本學(xué)期主課題研究的主題(擬繼續(xù)圍繞第五屆數(shù)學(xué)文化節(jié)和"‘探究型’數(shù)學(xué)課堂教學(xué)基本框架的運(yùn)用"為重點(diǎn)，展開工作),，確定研討內(nèi)容和具體操作措施,，力爭(zhēng)到期末積累一定的成果。

2,、繼續(xù)抓好一級(jí)子課題實(shí)施研究指導(dǎo)工作,，教師個(gè)人課題的研究和結(jié)題工作(下發(fā)《教師課題手冊(cè)》，指導(dǎo)制定學(xué)期研究計(jì)劃,，做好理論學(xué)習(xí)記載,，課題研討活動(dòng)記錄及學(xué)期小結(jié)等)，并做好過(guò)程資料的收集整理,。

3,、指導(dǎo)好xx—xx學(xué)年課題(市級(jí)立項(xiàng))的研究實(shí)施工作，鼓勵(lì)教師以教育行動(dòng)研究和課堂觀察研究為主要方式進(jìn)行年度課題的研究,，創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn),、分析、解決教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題,，鼓勵(lì)教師拿出具有個(gè)性特色的學(xué)年課題研究成果,。

"深化有效教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量"是我市教育工作的一項(xiàng)重點(diǎn)，本學(xué)期,，我室將繼續(xù)聯(lián)合學(xué)校教導(dǎo)處抓好有效教學(xué)的實(shí)踐和探索,。以在教研組活動(dòng)中推廣課堂觀察研究為抓手，以"樸素課堂,、有效教師"為追求目標(biāo),，進(jìn)行各項(xiàng)指標(biāo)的觀察，讓教研活動(dòng)真正沉下心來(lái),，落到實(shí)處,，深化有效教學(xué)的研究，切實(shí)提高教學(xué)效益,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、理論學(xué)習(xí),。以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),，在期初下發(fā)有關(guān)先進(jìn)理論和教育時(shí)訊方面的《教育科研信息》，組織一線教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，全面提高認(rèn)識(shí),，確立有效意識(shí)，自覺(jué)投身到有效教學(xué)的行動(dòng)中,。

2,、深入課堂。繼續(xù)在教研組活動(dòng)中推廣課堂觀察研究,，以校級(jí)課題研討課為平臺(tái),，以主題觀察和自我觀察為課堂觀察主要形式，觀察課堂,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，改進(jìn)課堂。把有效教學(xué)新理念運(yùn)用于平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐,，優(yōu)化有效備課這個(gè)前提,，突出有效課堂這一重點(diǎn)，突破有效訓(xùn)練這個(gè)難點(diǎn),。

3,、課題引領(lǐng)。以一級(jí)子課題"探究型數(shù)學(xué)課堂教學(xué)基本框架與學(xué)生自主創(chuàng)新能力培養(yǎng)"為引領(lǐng),，用"發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題"的行動(dòng)研究方式對(duì)有效教學(xué)進(jìn)行深入探索，切切實(shí)實(shí)改革教法,，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法,，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活潑,，學(xué)有成效,。

4、活動(dòng)深化,。繼續(xù)組織青年教師沙龍活動(dòng),，豐富沙龍活動(dòng)的形式。本學(xué)期將繼續(xù)利用校園網(wǎng)舉行網(wǎng)絡(luò)沙龍活動(dòng),。同時(shí)以各種有效教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比,、論文評(píng)比、反思評(píng)比,、案例評(píng)比等活動(dòng)促進(jìn)教師深入思考,，有效提升教師的專業(yè)水平，催生有效教師,，深化有效教學(xué)探索。

1,、提高?？短一ㄔ础返馁|(zhì)量。

?？短一ㄔ础肥俏倚＝處熃涣骺蒲行牡玫钠脚_(tái),，本學(xué)期，我們將邀請(qǐng)專家為?？釋氋F建議,，并在辦刊質(zhì)量上下工夫，努力體現(xiàn)綜合性,、藝術(shù)性,，通過(guò)改版進(jìn)一步提升校刊的品位,，讓?？嬲蔀檎故疚倚＝逃齼?nèi)涵與品位的窗口，在定稿前利用校園網(wǎng),，將?？噪娮涌锏男问匠霈F(xiàn)，通過(guò)全體教師的閱覽,，綜合他們的修改意見(jiàn),，提升刊物質(zhì)量。

2、做好教育科研信息傳遞服務(wù),。

繼續(xù)出好《教育科研信息》,，使全鎮(zhèn)教師及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)，前沿信息,，為開展課題研究和有效教學(xué)服務(wù),。

3、維護(hù)建設(shè)好"桃小教師科研博客"這個(gè)平臺(tái),。

我校青年教師教育科研博客已在校園網(wǎng)上開設(shè)整整一年,，在一年中，涌現(xiàn)了蔡玲妹,、倪浩忠等為數(shù)不少的優(yōu)秀博客,，有效地激發(fā)了青年教師的寫作熱情，提升了教師的科研寫作水平,，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng),，受到各方肯定的評(píng)價(jià)。本學(xué)期,，我室繼續(xù)對(duì)40周歲以下青年教師規(guī)定：每月發(fā)表教育科研類原創(chuàng)博文至少3篇,，(內(nèi)容可以是讀書心得、教學(xué)后記,、教育反思,、教育日記、教學(xué)隨筆,、案例分析,、公開課花設(shè)計(jì)、學(xué)科論文等等)每學(xué)期必須有一篇1000字左右的自學(xué)教育理論著作心得體會(huì),、"135"形式的各類文章7篇,、課題研究論文1篇。教科室每月統(tǒng)計(jì)一次,，納入教師教科工作考核,，鼓勵(lì)教師多讀博、勤思考,、多寫博,，期末還將進(jìn)行優(yōu)秀博客評(píng)比，并加大考核力度,。力爭(zhēng)讓桃小教師科研博客能成為我校教育科研向外展示的一個(gè)窗口,。

1、科研隊(duì)伍建設(shè)

乘市學(xué)術(shù)帶頭人,、市教科能手,、教科新秀評(píng)選的東風(fēng),，本學(xué)期，我室將鼓勵(lì)青年骨干教師對(duì)照條件積極申報(bào),，力爭(zhēng)成為市級(jí)科研骨干,。同時(shí)，給校級(jí)青年骨干教師壓擔(dān)子,，搭臺(tái)子,，落實(shí)職責(zé)和權(quán)利，以點(diǎn)帶面,，促進(jìn)全鎮(zhèn)一線教師自覺(jué)投身教育科研,。

2、教師文章上薦工作

xx年度,，我校教師文章獲獎(jiǎng)發(fā)表的得分雖然未達(dá)到市平均,，但對(duì)于我們這樣一所基礎(chǔ)薄弱的農(nóng)村中心小學(xué)來(lái)說(shuō)，還是不錯(cuò)的,，也得到了市教科室的肯定,。本學(xué)期，我室將繼續(xù)把教師文章在市級(jí)以上發(fā)表作為重點(diǎn)工作,，協(xié)同教導(dǎo)處開展多種形式的教師論文評(píng)比活動(dòng),，對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀論文，做到多修改,、多指導(dǎo),、多推薦，對(duì)上級(jí)教科,、教研部門組織的各類論文評(píng)比活動(dòng)和《吳江教育》、《教育科研動(dòng)態(tài)》,、《吳江教工》的薦稿工作,，既要做到積極參與，又要做好溝通,、聯(lián)系等工作,，力爭(zhēng)教師文章多獲獎(jiǎng)，發(fā)表有數(shù)量,、有廣度,、有價(jià)值、上檔次,。

在教育教學(xué)改革和發(fā)展的大潮中,，我室愿以沈正元副局長(zhǎng)的三個(gè)"進(jìn)一步"與大家共勉：進(jìn)一步求真，進(jìn)一步務(wù)實(shí),，進(jìn)一步有效,。

教研室年度工作計(jì)劃和總結(jié)篇十一

一,、指導(dǎo)思想

以《xx省教育工作會(huì)議》的精神為指導(dǎo)，以“教育質(zhì)量年”為契機(jī),，以課程改革為中心,，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，以提高課程實(shí)施,、評(píng)價(jià)和管理能力為保證，以校本“有效教學(xué)”,、網(wǎng)絡(luò)教研主題研討,、聯(lián)片案例觀課與議課教研活動(dòng)為主要工作方法。以轉(zhuǎn)變教師觀念,，改進(jìn)教研教學(xué)行為,，以提高教學(xué)效益為主要研究?jī)?nèi)容，強(qiáng)化服務(wù),、創(chuàng)新,、效率意識(shí)。做到今年工作主題化,、有效化,、特色化，切實(shí)發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的功能,，努力提高我縣小學(xué)各學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)新課程改革縱深發(fā)展。

二,、全年主要工作任務(wù)與目標(biāo)

1,、認(rèn)真落實(shí)省教研院下發(fā)的各種活動(dòng)通知要求，組織學(xué)生,、教師參加,。2、每學(xué)期定期召開全縣小學(xué)教學(xué)教研工作會(huì)議,，推廣本地區(qū)“有效教學(xué)”經(jīng)驗(yàn),。3、協(xié)助基層學(xué)校完善集體備課制度,。4,、開展聯(lián)片案例“磨課”、觀課與議課活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)科骨干專業(yè)引領(lǐng)的功能,。5、定期下鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校聽課,，指導(dǎo)課堂教學(xué),。組織各學(xué)科骨干教師送教下鄉(xiāng),。6、協(xié)助基層單位辦好教研網(wǎng)頁(yè),，開展網(wǎng)絡(luò)教研主題研訓(xùn),，提高教師綜合素質(zhì)。7,、做好期中,、期末試卷命題、檢測(cè),、評(píng)價(jià)分析等工作,。

三、具體措施

1,、請(qǐng)求縣教科局按照省教育廳有關(guān)教研機(jī)構(gòu)建設(shè)的要求,，加強(qiáng)縣小學(xué)教研室機(jī)構(gòu)建設(shè)，充實(shí)專業(yè)教研員,，解決人力單薄的現(xiàn)狀,。

2、努力改善本室工作條件,，配備基本的辦公設(shè)需,，保證基本業(yè)務(wù)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。

3,、鼓勵(lì)支持各級(jí)教研員參加上級(jí)組織的專項(xiàng)研修,，通過(guò)系統(tǒng)的研修，逐步構(gòu)建比較系統(tǒng)的.知識(shí)結(jié)構(gòu),，從而提高教學(xué)教研管理水平,。

4、確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)有亠位專職英語(yǔ)教師,。做到每年級(jí)每周開課三節(jié),，早讀一節(jié)。

5,、切實(shí)加強(qiáng)教研活動(dòng)的統(tǒng)整力度,，開展網(wǎng)絡(luò)教研主題研討,、聯(lián)片案例觀課,、議課與送教下鄉(xiāng)。讓廣大小學(xué)教師便于參與近地的教研活動(dòng),。

6,、定期深入偏遠(yuǎn)學(xué)校聽課指導(dǎo)課堂教學(xué)，幫助教師解決新課程教學(xué)中遇到的問(wèn)題,，真正地做到專業(yè)引領(lǐng)與支持,。

7,、學(xué)習(xí)外地網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化我縣小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研工作,，使網(wǎng)絡(luò)成為擴(kuò)大教研力量,。積極協(xié)助有條件上網(wǎng)的學(xué)校開設(shè)教研網(wǎng)頁(yè)，鏈接保亭縣小學(xué)教研室博客群組,。支持鼓勵(lì)廣大教師和教研員參與網(wǎng)絡(luò)教研主題研討活動(dòng),。

8、加強(qiáng)“有效教學(xué)”為主題的課題研究,，協(xié)助基層單位完善集體備課制度,，建立有效可行的實(shí)施方案。

9,、加強(qiáng)全縣小學(xué)主科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè),。經(jīng)過(guò)命題，抽測(cè),、評(píng)卷及分析,，形成抽測(cè)結(jié)果的分析報(bào)告。根據(jù)反饋信息,，促使各學(xué)校改進(jìn)教學(xué)工作與加強(qiáng)教學(xué)教研管理,。

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教研室年度工作計(jì)劃和總結(jié)篇十二

在上級(jí)部門和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，使我縣教育教學(xué)工作不斷規(guī)范。特制定如下

工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想

按照《中國(guó)教育改革與發(fā)展綱要》,、《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求，不斷更新觀念,、開拓創(chuàng)新,、積極探索實(shí)踐，認(rèn)真到基層學(xué)校進(jìn)行調(diào)研,。加強(qiáng)教育教學(xué)的研究,、檢查、指導(dǎo)等工作,，特別是雙語(yǔ)教學(xué)和農(nóng)村學(xué)前幼兒教育的調(diào)研和指導(dǎo),。為我縣教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二,、主要工作

在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一安排下,，主要完成以下工作：

（一）教研方面工作

1、教學(xué)常規(guī)的檢查指導(dǎo)

按教育局的統(tǒng)一安排,，每學(xué)期都定期,、不定期對(duì)中小學(xué)的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查指導(dǎo),，每學(xué)期至少兩次教育教學(xué)大檢查，對(duì)教師的

教案

2,、基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)的組織,、實(shí)施

我縣的漢語(yǔ)系中小學(xué)于xx年秋季全部進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn)，xx年秋季民語(yǔ)系學(xué)校也進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn),。積極組織教師參加課改培訓(xùn),，做到“先培訓(xùn)、后上崗,，不培訓(xùn),、不上崗”。在全縣范圍組織課改實(shí)驗(yàn)工作研討會(huì),；組織教師參加地區(qū)到我縣“送課下基層活動(dòng)”等活動(dòng),，積極組織廣大教師參加觀摩、交流互動(dòng)活動(dòng),；及時(shí)匯集課改資料,，上報(bào)課改實(shí)驗(yàn)工作的信息等，推進(jìn)了我縣課改實(shí)驗(yàn)工作的開展,。

3,、做好期末考試和抽考的組織及成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析

教研室將負(fù)責(zé)組織全縣中小學(xué)的期末考試統(tǒng)考的各項(xiàng)工作，包括征訂試卷,、組織考試,、成績(jī)匯總統(tǒng)計(jì)分析等，同時(shí)每學(xué)期均對(duì)中小學(xué)安排進(jìn)行了一次抽考,，有效促進(jìn)各學(xué)校的教學(xué)工作,，客觀評(píng)估學(xué)校教學(xué)水平。

4,、組織參加各種教學(xué)比賽和學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽

組織學(xué)生參加上級(jí)部門安排的各種比賽活動(dòng),。

組織安排全縣中小學(xué)校的教學(xué)能手比賽,。通過(guò)選拔,，組織教師參加地區(qū)教學(xué)能手比賽,。促進(jìn)教師研究教育教學(xué)的工作積極性，不斷提高教師們課堂教學(xué)基本素質(zhì)和水平,。

5,、中小學(xué)教師普通話測(cè)試報(bào)名、組織工作

按地區(qū)教育局的有關(guān)安排和要求,，認(rèn)真做好全縣教師普通話測(cè)試宣傳,、報(bào)名、測(cè)試,、發(fā)證,、統(tǒng)計(jì)等各項(xiàng)工作。

6,、積極做好我縣學(xué)校藝術(shù)教育工作

做好我縣藝術(shù)教育的課題研究結(jié)題后的繼續(xù)實(shí)驗(yàn)工作,，力爭(zhēng)在地方藝術(shù)課程開發(fā)上有所突破。積極推動(dòng)我縣藝術(shù)教育教學(xué)工作不斷向前發(fā)展,。

7,、實(shí)驗(yàn)遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作的檢查指導(dǎo)

每學(xué)期將專門對(duì)各學(xué)校的理化生實(shí)驗(yàn)、遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作進(jìn)行至少一次檢查,，要求必須按教材規(guī)定完成演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),；微機(jī)可要在掌握一定理論的基礎(chǔ)上使學(xué)生具備相當(dāng)?shù)膶?shí)際操作能力，鼓勵(lì)廣大教師充分利用現(xiàn)代化多媒體技術(shù),充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用,。

8,、認(rèn)真做好hsk水平考試報(bào)考工作

按地區(qū)教育局的有關(guān)要求，積極組織廣大民語(yǔ)系教師參加hsk水平考試,，認(rèn)真做好有關(guān)政策宣傳,、報(bào)名、數(shù)據(jù)上報(bào),、辦理準(zhǔn)考準(zhǔn),、參加考試、辦理等級(jí)證書等各項(xiàng)工作,。

9,、認(rèn)真做好中考工作

在教育局的統(tǒng)一部署下，認(rèn)真做好全縣學(xué)校的中考工作,。主要包括：組織初三學(xué)生報(bào)名,、考場(chǎng)編排、監(jiān)考教師的抽調(diào)與培訓(xùn),、試卷運(yùn)送和保密,、民語(yǔ)系考生的閱卷和統(tǒng)分、漢語(yǔ)系試卷的回卷等工作。

10,、做好雙語(yǔ)教學(xué)的調(diào)研工作,。

農(nóng)村雙語(yǔ)幼兒園已經(jīng)初具規(guī)模，教研室牽頭對(duì)農(nóng)村雙語(yǔ)幼兒園的工作進(jìn)行調(diào)研,、指導(dǎo),，使農(nóng)村幼教發(fā)展健康有序。組織專家對(duì)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),。

共

3

1

1

2

3

教研室年度工作計(jì)劃和總結(jié)篇十三

一、指導(dǎo)思想

以教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆三中全會(huì)精神,，緊緊圍繞教研室中心工作，加強(qiáng)黨員和廣大教研員的師德師風(fēng)建設(shè),，努力建設(shè)一支作風(fēng)優(yōu)良,、勇于創(chuàng)新的黨員隊(duì)伍，建設(shè)一支政治堅(jiān)定,、與時(shí)俱進(jìn),、無(wú)私奉獻(xiàn)的教研員隊(duì)伍，確保教研,、科研,、師訓(xùn)各項(xiàng)工作的整體推進(jìn)。

二,、工作目標(biāo)

1.堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐同步,，加強(qiáng)全體黨員的政治理論學(xué)習(xí)，以理論武裝頭腦,、指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,、促進(jìn)教學(xué)和諧發(fā)展。深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，發(fā)揮黨員先鋒模范作用,，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部。

2.積極創(chuàng)新,、不斷探索保持黨員先鋒模范作用的長(zhǎng)效機(jī)制,。

3.積極配合、協(xié)助各部門認(rèn)真做好教研訓(xùn)管理工作及教研室重大事務(wù)組織指導(dǎo)工作,。

4.加強(qiáng)組織建設(shè),，嚴(yán)格黨員教育與管理，提升黨員的廉政自潔能力,。

5.認(rèn)真做好黨員的發(fā)展工作,。

三、主要工作安排

二月份：

1.制定黨支部工作計(jì)劃。

2.參加教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐系列活動(dòng),。

3.黨員民主生活會(huì)(學(xué)習(xí)動(dòng)員),。

三月份：

1.黨的群眾路線教育實(shí)踐專題學(xué)習(xí)活動(dòng)(每周一次)。

2.黨員教師基層送教活動(dòng),。

四月份：

1.黨支部聯(lián)誼活動(dòng)(黃龍小學(xué)支部)。

2.黨員讀書活動(dòng)(室本研修活動(dòng)),。

五月份：

1.黨員聯(lián)系人工作反饋,。

2.黨員民主生活會(huì)(查找問(wèn)題)。

六月份：

1.召開支部會(huì)議,，討論預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正及新的發(fā)展人選進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)的問(wèn)題,。

2.黨員民主生活會(huì)(整改落實(shí))。

七月份：

1.黨員民主生活會(huì)(總結(jié)提高),。

2.七一慶?；顒?dòng)。

3.慰問(wèn)病休,、退休教職工,。

201x年是深入貫徹黨的xx大精神，開啟新征程的起步之年,，也是實(shí)施規(guī)劃承上啟下,，攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵一年，更是科爾沁區(qū)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，全面提升教育教學(xué)水平的重要一年,。教研室黨支部將進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，努力探索新時(shí)期黨建工作的新思路,，找準(zhǔn)我室黨建工作與教科研工作的結(jié)合點(diǎn),，切實(shí)將黨組織的政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)我區(qū)教育科研快速發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以學(xué)習(xí)貫徹xx大精神為主線，開展黨的教育實(shí)踐活動(dòng),，以加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)為核心,，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，全面落實(shí)和推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè),，充分發(fā)揮黨支部推動(dòng)發(fā)展,、服務(wù)群眾、凝聚人心,、促進(jìn)和諧的作用,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力推動(dòng)我室教育科研工作健康發(fā)展。

二,、主要工作

(一)分層次設(shè)專題,，深入學(xué)習(xí)xx大精神和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。

把學(xué)習(xí)黨的xx大精神和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀作為黨的建設(shè)的首要任務(wù),，深刻領(lǐng)會(huì)xx大報(bào)告的科學(xué)內(nèi)涵,，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)定性和自覺(jué)性。

1.抓中心組學(xué)習(xí),。

以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為重點(diǎn),，緊密結(jié)合我室工作實(shí)際，組織好中心組學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí)xx大精神,，以學(xué)習(xí)為抓手，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為堅(jiān)定貫徹黨的理論和路線方針政策,、善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子集體,。

2.抓黨員、入黨積極分子的學(xué)習(xí),。

以提高黨員素質(zhì),、體現(xiàn)先進(jìn)性為重點(diǎn)，緊密結(jié)合黨員的思想和工作實(shí)際,，深入學(xué)習(xí)xx大精神和《新黨章》以及科學(xué)發(fā)展觀,。通過(guò)學(xué)習(xí)，使黨員牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,，自覺(jué)遵守黨章,，增強(qiáng)黨員意識(shí)，真正成為牢記宗旨,、心系群眾的先進(jìn)分子,。

3.抓教職工學(xué)習(xí)。

每月組織教職工學(xué)習(xí)一次,，要與教研培訓(xùn)和終身學(xué)習(xí)相結(jié)合,，以提高教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo)，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),，加強(qiáng)思想政治教育和師德師風(fēng)教育,，樹立為人師表、敬業(yè)愛(ài)崗的師德形象,，進(jìn)一步提高全體教職工的思想道德建設(shè)和業(yè)務(wù)水平,。

(二)發(fā)揮黨支部政治核心作用，為落實(shí)中心工作保駕護(hù)航,。

不斷增強(qiáng)政治核心的意識(shí),、戰(zhàn)斗堡壘的意識(shí),、充分發(fā)揮黨組織“推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾,、凝聚人心,、促進(jìn)和諧”的作用。

1.圍繞教研室三年發(fā)展目標(biāo)積極努力,，不斷提升教工的思想素養(yǎng),，激發(fā)教工的工作熱情，發(fā)展教工的工作能力,。

2.繼續(xù)圍繞“信息整合”“學(xué)科教研聯(lián)合體活動(dòng)”等項(xiàng)目,，進(jìn)一步促進(jìn)教研員專業(yè)發(fā)展。

(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高教學(xué)研究的意識(shí)和能力,。

1.加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),，提升為群眾服務(wù)的能力,。

(1)進(jìn)一步明確行政崗位分工，強(qiáng)化行政崗位責(zé)任制,。

(2)強(qiáng)化民主集中制建設(shè),。進(jìn)一步完善集體議事制度，逐步建立情況反映制度,、重大決策征求意見(jiàn)制度,，保證領(lǐng)導(dǎo)班子做到科學(xué)行政、民主行政,，依法行政,。

(3)狠抓作風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)實(shí)施黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,，加強(qiáng)警示教育,，端正工作作風(fēng)，提高執(zhí)行各項(xiàng)工作要求與任務(wù)的意識(shí),，并內(nèi)化為自覺(jué)行為,。

(4)開好黨政領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)。虛心聽取各方面意見(jiàn),，自覺(jué)接受黨員的批評(píng)監(jiān)督,，發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用。

2.加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。

(1)抓好黨員的組織生活。每次組織生活前都要精心準(zhǔn)備,，力求形式多樣,、生動(dòng)活潑,，努力提高組織生活的質(zhì)量。

(2)加強(qiáng)黨員管理教育,。充分發(fā)揮黨員在工作中的先鋒模范作用,，使他們成為我室的骨干力量，提高思想認(rèn)識(shí),，真正自覺(jué)地,、積極投身于各項(xiàng)改革活動(dòng)中去，在各自的崗位上多一點(diǎn)奉獻(xiàn),，真正成為群眾的表率。

(3)發(fā)揮先鋒模范作用,。黨員要學(xué)習(xí)走在前、團(tuán)結(jié)走在前,、課改走在前,、工作走在前。

(4)抓好積極分子培養(yǎng)工作,。黨支部對(duì)入黨積極分子進(jìn)行定期培訓(xùn),，提高入黨積極分子的思想覺(jué)悟,，提升思想境界，端正入黨動(dòng)機(jī),，明確工作目標(biāo)和奮斗方向,。

3.抓好教研員隊(duì)伍建設(shè)，提升教職工人文素質(zhì),。

師德是教師素質(zhì)的核心,，也是推進(jìn)課改的關(guān)鍵。因此,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，以教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)形成,，提升教師師德水平和人文素養(yǎng),。

(1)加強(qiáng)師德建設(shè)。把師德建設(shè)放在教師管理工作的首位,，促進(jìn)師德教育常規(guī)化,、制度化，使教師樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,。

(2)促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。發(fā)揮教研員的示范和輻射作用;安排好青年教師與骨干教師與教研組長(zhǎng)的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。

(3)加強(qiáng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)與考核,，調(diào)動(dòng)教職工的積極性，增強(qiáng)凝聚力,。

(四)加強(qiáng)黨組織自身建設(shè),，將黨的先進(jìn)性建設(shè)貫徹始終。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部建設(shè),，認(rèn)真落實(shí)黨建工作的各項(xiàng)制度，做到黨員教育,、管理與監(jiān)督工作的制度化、經(jīng)?；?。

2.要認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)制度,，按時(shí)召開支部大會(huì),、支委會(huì)和黨小組民主生活會(huì),，不失時(shí)機(jī)的上好黨課。堅(jiān)持黨員的組織生活,，經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng),，針對(duì)存在的問(wèn)題,，及時(shí)整改。領(lǐng)導(dǎo)班子以提高素質(zhì),、改進(jìn)作風(fēng),、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)和提高執(zhí)政能力為核心,，以建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型,、實(shí)干型為導(dǎo)向,，以樹一流標(biāo)準(zhǔn),、干一流工作，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)?yōu)槟繕?biāo),，真正成為團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教師開拓前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心,，創(chuàng)出特色，收到成效,。黨員要堅(jiān)定理想信念,，增強(qiáng)黨性觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新精神和責(zé)任意識(shí),，始終站在新課改的最前沿,，做推進(jìn)素質(zhì)教育、弘揚(yáng)高尚師德,、獻(xiàn)身教育事業(yè)的典范,。

3.做好發(fā)展新黨員工作。嚴(yán)格按照《黨員發(fā)展的基本程序》,，做好新黨員的發(fā)展工作,。

4.制定、完善黨員干部廉潔從政的制度;修訂,、完善有關(guān)教育科研的各項(xiàng)管理制度,，提高民主管理實(shí)效。

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹黨的xx大和區(qū)委六屆三次全會(huì)精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,，圍繞教育局20xx-20xx年工作主要目標(biāo)和《教育局教研室中期發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)》,，在上級(jí)有關(guān)部門的指導(dǎo)下，緊緊抓住提高教學(xué)質(zhì)量這一主線,，以人為本,，創(chuàng)新工作機(jī)制，力爭(zhēng)我區(qū)教學(xué)質(zhì)量有新的突破,。

二,、工作思路

加強(qiáng)教研室自身建設(shè)，提高指導(dǎo)實(shí)踐能力,。

改革學(xué)科教研機(jī)制,，提高教研活動(dòng)實(shí)效。

加強(qiáng)新課程實(shí)施研究,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

三、主要工作：

(一)教研室建設(shè)

1.加強(qiáng)思想,、組織,、作風(fēng)建設(shè)

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想。認(rèn)真實(shí)施固本強(qiáng)基工程,。繼續(xù)開展黨員

先進(jìn)性教育

進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育,。在工作中要處處體現(xiàn)求真,、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn),、創(chuàng)新的作風(fēng),，創(chuàng)建學(xué)習(xí)一流、研究一流,、組織一流,、服務(wù)一流的學(xué)習(xí)型組織。

抓好民主管理,。落實(shí)教代會(huì)各項(xiàng)提案,，進(jìn)一步推進(jìn)室務(wù)公開，深化教研室內(nèi)部管理體制改革,。

2.開展理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

每月開展一次主題學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織理論、教師專業(yè)發(fā)展與發(fā)展性教師評(píng)價(jià),、成功的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理理論,、現(xiàn)代教育技術(shù)。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)的交流工作,。

3.建立教研員工作績(jī)效的科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制

建設(shè)教研室內(nèi)部網(wǎng)上工作平臺(tái),，提高工作透明度,。建立結(jié)果考核與過(guò)程考核相結(jié)合的考核制度,，建立內(nèi)部評(píng)價(jià)與外部評(píng)價(jià)相結(jié)合的工作反饋制度，逐步形成全室人員積極進(jìn)取,、工作互動(dòng),、資源共享、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好局面,。

4.實(shí)施健康工程

開展豐富多彩的文體活動(dòng),，增進(jìn)教職工的身心健康。

(二)教研工作

5.大教研建設(shè)

根據(jù)教研室的中期發(fā)展規(guī)劃,，建設(shè)一支區(qū)內(nèi)有影響的核心組和中心組隊(duì)伍,，初步形成天河區(qū)教育人才培養(yǎng)鏈。

各學(xué)科要在本學(xué)期建立教研的核心組隊(duì)伍,，積極開展教學(xué)研究,，提高教研活動(dòng)的有效性,，樹立天河教研品牌。

召開核心組建設(shè)交流會(huì),。在本學(xué)年表彰一批成績(jī)顯著的核心組,。

開展初中英語(yǔ)、物理,、小學(xué)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)的中心組建設(shè)課題研究，探索學(xué)科教研新機(jī)制,。

要根據(jù)教育部,、省、市的項(xiàng)目方案和評(píng)估指導(dǎo)意見(jiàn)(20xx年10月為全國(guó)項(xiàng)目評(píng)估總結(jié)階段),，認(rèn)真開展以校為本教研制度的運(yùn)行機(jī)制,、行動(dòng)策略、專業(yè)支持,、政策及相關(guān)條件保障等的實(shí)驗(yàn)研究,。

共同組建名師講師團(tuán)，開展針對(duì)性強(qiáng),，實(shí)效性好的教師培訓(xùn),，充分發(fā)揮特級(jí)教師、區(qū)內(nèi)骨干教師的教學(xué)示范作用,。

以課堂教學(xué)案例對(duì)比研究為主,，與相關(guān)單位共同做好首批啟明星培養(yǎng)對(duì)象的培訓(xùn)工作。注重工作實(shí)績(jī),，做好第二批啟明星培養(yǎng)對(duì)象的遴選工作,。

6.積極穩(wěn)妥推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)

義務(wù)教育階段新課程實(shí)施要向縱深推進(jìn)。

本學(xué)年小學(xué)新課程實(shí)驗(yàn)研究的主題是：“課程資源和校本課程的研究與開發(fā)”,。完善校本教研聯(lián)系人制度,，加大校本教研基地建設(shè)力度。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)校校本教研開放日活動(dòng),。開展校本教研先進(jìn)學(xué)校以及優(yōu)秀科組評(píng)選活動(dòng),。幫助學(xué)校建立校內(nèi)外課程資源的轉(zhuǎn)化與共享機(jī)制。逐步建立全區(qū)學(xué)科教學(xué)資源庫(kù),。指導(dǎo)學(xué)校做好校本課程研發(fā)工作,。培植綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)示范點(diǎn)。開展綜合實(shí)踐優(yōu)秀案例評(píng)比活動(dòng),。

初中,、高中新課程改革要緊緊抓住課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施。各學(xué)科要組織核心組和中心組成員，從教材內(nèi)容的選取,、組構(gòu),、呈現(xiàn)方式、教學(xué)要求等方面開展教材研究,。通過(guò)區(qū)教研活動(dòng),，從課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方式和評(píng)價(jià)方式等不同方面入手,，每月進(jìn)行一次研討交流。利用學(xué)科教研平臺(tái),，開展備課思路,、資源、教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施的反思,、交流和共享,，使教師之間，教師與中心組之間,，中心組與核心組之間,，教師與教研員之間形成深入的反饋與互動(dòng)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué),。

舉辦新課程實(shí)施研討會(huì),，產(chǎn)生一批可以在省內(nèi)外交流展示的新課程課堂教學(xué)案例，征集一批有一定水平的新課程教學(xué)論文,，做好新課程實(shí)驗(yàn)的總結(jié)與推廣,。

7.推進(jìn)試點(diǎn)學(xué)校的發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)工作

繼續(xù)深化發(fā)展性學(xué)生學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)。

實(shí)施發(fā)展性課堂教學(xué)評(píng)價(jià),，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)市教研室印發(fā)的《市中小學(xué),、中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展性課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)施意見(jiàn)(試行稿)》，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)評(píng)價(jià)工作方式,，重建課堂教學(xué)評(píng)價(jià)制度,，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)。

以校為本的教學(xué)研究是新課程高質(zhì)量實(shí)施的關(guān)鍵,，是區(qū)域教研水平可持續(xù)提高的保證,，其實(shí)質(zhì)是學(xué)校科組建設(shè),。各學(xué)科要以教師專業(yè)發(fā)展和發(fā)展性教師評(píng)價(jià)理論，從明確教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展的目標(biāo),，規(guī)范發(fā)展的內(nèi)容體系和基本途徑,，構(gòu)建現(xiàn)代教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展要求的評(píng)價(jià)體系三個(gè)方面指導(dǎo)試點(diǎn)學(xué)校開展學(xué)校科組建設(shè)工作。

教研員聽課調(diào)研要體現(xiàn)主體取向的評(píng)價(jià)理念,，克服居高臨下的評(píng)價(jià)傾向,，營(yíng)造平等尊重的交流氛圍。

(三)科研工作

8.規(guī)范課題管理,，做好培訓(xùn),、指導(dǎo)與交流工作

科研工作的中心要放在提高課堂教學(xué)質(zhì)量的研究上。凡本室教研員,，均應(yīng)有區(qū)級(jí)以上的科研課題,，列入聘任和考核的基本條件。

開展科研理論,、方法與技術(shù)的培訓(xùn),。教科中心要規(guī)范課題的申報(bào)與評(píng)審工作。認(rèn)真做好資助經(jīng)費(fèi)的計(jì)劃,、審批,、發(fā)放與跟蹤工作。

繼續(xù)做好國(guó)家,、省,、市、區(qū)教育科學(xué)十五規(guī)劃課題的研究工作,。由教科中心統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，各學(xué)科教研員要組織核心組、中心組成員,，做好本學(xué)科教師科研課題的跟蹤,、指導(dǎo)、交流工作,。

努力提高《天河教育科研》辦刊質(zhì)量,。

(四)專項(xiàng)工作

9.畢業(yè)班工作

根據(jù)新一輪課改精神和市教研室各學(xué)科工作要求，研究高考,、中考發(fā)展方向,。從內(nèi)容把握、課堂教學(xué),、組題命題,、尖子培養(yǎng)、臨界生輔導(dǎo)等方面,，做好高三任課教師的培訓(xùn),。完善復(fù)習(xí)備考策略，準(zhǔn)確把握考試內(nèi)容,，增加學(xué)生活動(dòng),，提高復(fù)習(xí)效益,。

做好區(qū)高考一模、二模命題研究與分析,。根據(jù)“確保本科率,，提高優(yōu)秀生”的工作目標(biāo)，分類指導(dǎo)重點(diǎn)放在540分左右的本科b線和700分以上的優(yōu)秀生,。

落實(shí)20xx屆高考總分700分以上,、單科800分以上優(yōu)秀生的跟蹤輔導(dǎo)工作。

通過(guò)高二上學(xué)期調(diào)研測(cè)試(統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一閱卷),，確定全區(qū)20xx屆高考700分以上優(yōu)秀生培養(yǎng)對(duì)象，以學(xué)校為主,，多方參與,，共同做好學(xué)生薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)工作。

進(jìn)一步辦好區(qū)高考輔導(dǎo)班,，提高辦班質(zhì)量,。

進(jìn)一步完善小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測(cè)工作。

10.繼續(xù)實(shí)施一校三天聯(lián)合視導(dǎo)

為發(fā)現(xiàn),、總結(jié),、推廣學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，共同探討解決學(xué)校發(fā)展中遇到的困難,，積極參與局開展的以教學(xué)管理,、教學(xué)研究、教育科研,、課堂教學(xué),、新課程實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)班工作為主要內(nèi)容的一校三天調(diào)研,。

擬調(diào)研的中小學(xué)待定,。

11.規(guī)范學(xué)科命題

發(fā)揮核心組、中心組的教師力量,，按照學(xué)科建立試題庫(kù),。規(guī)范各類考試的命題、組卷,、審題工作,，減少差錯(cuò)率，提高試題質(zhì)量,。

12.建設(shè)教研平臺(tái)和學(xué)生學(xué)習(xí)平臺(tái)

通過(guò)對(duì)教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展的需求分析,，確定影響師生發(fā)展的主要因素。建設(shè)基于城域教育網(wǎng)的師生發(fā)展支撐平臺(tái),，形成新的工作思路,、方法和相關(guān)機(jī)制,。

深入開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究,，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式,、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革,。

教研室年度工作計(jì)劃和總結(jié)篇十四

年榆次區(qū)教研室工作計(jì)劃(要點(diǎn))

一,、加大自身建設(shè)力度，讓教研機(jī)構(gòu)成為學(xué)校提升教育現(xiàn)代化水平值得信賴的專業(yè)部門,。

九年義務(wù)教育的普及,，《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的出臺(tái)，給教育提出了許多新的任務(wù)和要求,。教研室作為中小學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)和管理機(jī)構(gòu),，自然應(yīng)該感到形勢(shì)的嚴(yán)峻和壓力的巨大。于是,，進(jìn)一步加大自身建設(shè)的力度,，就成為教研室當(dāng)前首當(dāng)其沖的工作。

根據(jù)山西省標(biāo)準(zhǔn)化教研室建設(shè)工程的要求,，教研室的自身建設(shè),，必須堅(jiān)持嚴(yán)格要求，快速推進(jìn),，效果突出,。我們的目標(biāo)是基本建設(shè)項(xiàng)項(xiàng)要到位、隊(duì)伍建設(shè)人人都達(dá)標(biāo),、業(yè)務(wù)工作事事有成效,。

二、強(qiáng)化課程實(shí)施指導(dǎo),，讓國(guó)家課程成為學(xué)校促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)不可忽缺的重要資源,。

課程實(shí)施是課程改革的核心內(nèi)容。對(duì)此,，有的學(xué)校至今仍然認(rèn)識(shí)不清楚,，落實(shí)不到位。對(duì)于這種現(xiàn)象,，我們必須立即采取措施加以改變,，決不能敷衍了事，掉以輕心,。

落實(shí)這項(xiàng)工作,，教研室的任務(wù)是加強(qiáng)指導(dǎo)與管理,。學(xué)校的操作目標(biāo)是開足開全國(guó)家課程，協(xié)調(diào)整合地方課程,，開發(fā)完善校本課程,。

教研室的指導(dǎo)，重點(diǎn)有三項(xiàng)具體內(nèi)容,。一是指導(dǎo)學(xué)校制定合乎規(guī)范的課程實(shí)施計(jì)劃,；二是監(jiān)督檢查課程計(jì)劃的實(shí)施情況；三是總結(jié)交流課程實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)成果,。

三,、深化學(xué)科教學(xué)改革，讓有效課堂成為學(xué)校各項(xiàng)改革創(chuàng)新活動(dòng)最有價(jià)值的行為核心,。

學(xué)科教學(xué)改革是否取得成功,，最終必須體現(xiàn)在教學(xué)的有效性上。近年來(lái),，我們開展有效教學(xué)系列活動(dòng),，講的就是這個(gè)道理。經(jīng)過(guò)前兩年的努力,，我們?cè)谡n堂教學(xué)改革中,，成功地推出了“三步導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式，取得了明顯成效,。

但是,，我們還需要進(jìn)一步擴(kuò)大成果，并提高這項(xiàng)成果的科研含量,。具體的工作任務(wù)是：在認(rèn)真反思總結(jié)和進(jìn)一步踐行“三步導(dǎo)學(xué)”模式的基礎(chǔ)上,，深入細(xì)致地研究教師有效備課的行動(dòng)策略，徹底轉(zhuǎn)變教師在備課問(wèn)題上的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和行為,，為課堂教學(xué)的有效性奠定更為扎實(shí)的基礎(chǔ),。

四、健全教研信息平臺(tái),，讓網(wǎng)絡(luò)教研成為學(xué)校引領(lǐng)全體教師提升專業(yè)素養(yǎng)的重要渠道,。

網(wǎng)絡(luò)教研正在成為教師教學(xué)研究的一種新型渠道和方式。網(wǎng)絡(luò)工具的廣泛性,、網(wǎng)絡(luò)操作的趣味性,、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通的隨時(shí)性和隨地性等特點(diǎn)，正在使越來(lái)越多的`教師加入了網(wǎng)絡(luò)教研的陣營(yíng),。這就為網(wǎng)絡(luò)教研的啟動(dòng),，奠定了一個(gè)很好的基礎(chǔ)。

本學(xué)年,，我們要下定決心,，把網(wǎng)絡(luò)教研作為提升教研實(shí)效的一件大事,，利用博客建立可供教師真實(shí)交流的網(wǎng)絡(luò)，把全區(qū)中小學(xué)教師緊緊地聯(lián)系在一起,。

五,、完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系，讓教學(xué)評(píng)價(jià)成為學(xué)校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的有力工具,。

評(píng)價(jià)是行動(dòng)的先導(dǎo),，好的評(píng)價(jià)可以極大地發(fā)揮人的能動(dòng)作用,。近年來(lái),，我們?cè)谠u(píng)價(jià)方面進(jìn)行了有益的探索，為有效評(píng)價(jià)奠定了重要的基礎(chǔ),。一是課堂上的檢測(cè)導(dǎo)結(jié),，強(qiáng)化了課堂教學(xué)的效率意識(shí)；二是學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)改革,，引導(dǎo)學(xué)生把平時(shí)學(xué)習(xí)表現(xiàn),、實(shí)踐操作能力和學(xué)科知識(shí)水平，融為一體,；三是質(zhì)量認(rèn)證管理,，把質(zhì)量目標(biāo)變?yōu)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師共同的追求。

我們的具體任務(wù)是：將上述評(píng)價(jià)體系的評(píng)價(jià),，確實(shí)轉(zhuǎn)化為常態(tài)化的,、可操作的行為。要做到這一點(diǎn),，停留在現(xiàn)有的水平,，顯然是不夠的。必須下功夫,，在進(jìn)行認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上,，大膽創(chuàng)新，找到操作上的突破點(diǎn),，并進(jìn)行實(shí)踐嘗試,。

六、建立成果鑒定機(jī)制,，讓科研成果成為學(xué)校按教育規(guī)律辦學(xué)應(yīng)有的重要標(biāo)志,。

實(shí)施成果鑒定，可以強(qiáng)化教師的成果意識(shí),，調(diào)動(dòng)教師參與教研和承擔(dān)課題的積極性,，引導(dǎo)學(xué)校不斷探索教育規(guī)律并按教育教學(xué)規(guī)律辦學(xué)。

以往在成果鑒定方面,，過(guò)多依賴上級(jí)業(yè)務(wù)部門,，沒(méi)有發(fā)揮區(qū)教研室的作用,。從今年開始，要通過(guò)努力改變這種狀況,，從實(shí)際出發(fā)建立榆次的成果鑒定機(jī)制,。

今年具體要完成的工作有：成立成果鑒定專家組；制作成果鑒定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),；制定成果申報(bào)與鑒定細(xì)則,，建立成果交流、推薦,、獎(jiǎng)勵(lì)制度,，組織榆次區(qū)第一次成果鑒定。

榆次區(qū)教育局教研室

12月10日

msn（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）

教研室年度工作計(jì)劃和總結(jié)篇十五

按照《xx學(xué)校20xx—20xx學(xué)年度工作計(jì)劃》要求,，本學(xué)期教研室力求以實(shí)施新課程改革為核心,，以構(gòu)建骨干教師組成的教研體系為主線，加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo),，為提高教學(xué)水平做好服務(wù),。充分發(fā)揮骨干教師的作用，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。以“高效課堂,、創(chuàng)新課堂”教學(xué)思路為依據(jù)，以完善具有特色的課堂教學(xué)模式為重點(diǎn),。強(qiáng)化源頭教學(xué),，務(wù)必從七年級(jí)抓好教育教學(xué)工作以防學(xué)生過(guò)早兩極分化，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，加強(qiáng)教學(xué)教研常規(guī)管理，進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作重點(diǎn)

1、以“高效課堂”研究為中心,，深化教學(xué)改革,。本學(xué)期緊緊圍繞以“高效課堂”研究為中心，各學(xué)科要開展系列性研討活動(dòng),，每次教研活動(dòng)力求做到“精心策劃,、精細(xì)組織、精致展示,、精彩討論”,，指導(dǎo)教研組研究符合本學(xué)科教學(xué)規(guī)律有效率的導(dǎo)學(xué)，積極探索提高教學(xué)有效性的對(duì)策，著力提高課堂教學(xué)效率,。轉(zhuǎn)化有效課堂研究成果,，使有效教學(xué)成為全體教師的自覺(jué)行為。提出教師的課堂教學(xué)要做到四思：即課前反思預(yù)設(shè),、課中反思應(yīng)變,、課后反思調(diào)整、集體反思,。認(rèn)真做好“三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式”高效課堂的實(shí)施細(xì)則,。

2、青藍(lán)工程：師徒帶教,、共同提高,。它為教師專業(yè)化發(fā)展提供服務(wù)是學(xué)校教育教學(xué)中重要的一環(huán)。各教研組按教研室的工件計(jì)劃,，開學(xué)初要快速擬定好幫扶計(jì)劃,，有明確的活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)地點(diǎn),、活動(dòng)時(shí)間，要有一一對(duì)應(yīng)的結(jié)對(duì)關(guān)系,。做到行動(dòng)有序,、計(jì)劃落實(shí)、過(guò)程有效,、相互受益,，有活動(dòng)時(shí)間安排和課堂展示，青藍(lán)結(jié)對(duì)教師互聽課時(shí)不的少于4次,，有信息反饋與總結(jié),，并做好跟蹤記錄。

3,、深入課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。本著相互學(xué)習(xí),，共同促進(jìn),，規(guī)范教學(xué)行為的原則，組織相關(guān)人員定時(shí)或不定時(shí)深入課堂聽課學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)教師之間相互聽課,。各教研究組要做到“授課、聽課,、評(píng)課”一體化,，盡力實(shí)現(xiàn)不同學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展。確保我校課程改革深入實(shí)施,，提高素質(zhì)教育成效,，每人每學(xué)期聽課次數(shù)不少于17次,，做好聽課記錄并及時(shí)評(píng)課，每人每學(xué)期至少在組內(nèi)(校內(nèi))開展一節(jié)高效課堂展示課,，真正做到共同學(xué)習(xí),，互相交流，穩(wěn)步提高,。

4,、以“校本教研”為陣地，提升教研實(shí)效,。校本教研是提升教育內(nèi)涵的重要途徑,，校本教研更是開展有效課堂研究一個(gè)突破口。本學(xué)期加強(qiáng)教研組,、備課組的建設(shè),，備課組在自主備課的基礎(chǔ)上對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課，共同探討,，特別是對(duì)教學(xué)模式,、方法的作為重點(diǎn)研究，選擇授課方式,，解決教學(xué)中一些知識(shí)性和教法性的問(wèn)題,。采用“三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式高效課堂教學(xué)模式”,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的高效課堂教學(xué)改革模式深入開展主題教研活動(dòng),。為解決教學(xué)活動(dòng)中一些針對(duì)性的,、有一定難度的問(wèn)題,，備課組長(zhǎng)提前收集問(wèn)題，同組教師共同加以研究確定主題,，進(jìn)行專題性教研活動(dòng),。

5、以“骨干教師研修”為基地,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。各學(xué)科骨干教師要通過(guò)各種方式學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師，引導(dǎo)教師研究教材,、研究設(shè)計(jì),、研磨教學(xué)、反思交流,，創(chuàng)造有深度,、有創(chuàng)新、有特色、有實(shí)效的課堂案例,。通過(guò)主題討論,、教學(xué)設(shè)計(jì)、上課,、反思,、評(píng)課、展示,、總結(jié),，更新教師教學(xué)理念，提高骨干教師的整體素質(zhì),，從而以骨干教師為核心形成教學(xué)的輻射與引領(lǐng)作用,。一些課堂教學(xué)效果較好的學(xué)科組和教師個(gè)人，學(xué)校將在學(xué)期初舉行課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課立標(biāo)活動(dòng),，樹立典型,，進(jìn)行典型引路。以達(dá)到教師人人有章可循,，人人又有所創(chuàng)新,。

三、落實(shí)完善集體議課制度,，強(qiáng)化檢查評(píng)比

實(shí)行一周一議的集體議課制度,，各議課小組長(zhǎng)提前一周給教師通知議課內(nèi)容，要求教師學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,，并寫出書面議課稿(詳見(jiàn)《二中集體議課制度》)。議課時(shí)通知各教研組長(zhǎng)及蹲組領(lǐng)導(dǎo)參加,，加強(qiáng)觀摩指導(dǎo),，開展學(xué)科議課競(jìng)賽，各議課組在本學(xué)期內(nèi)要精心準(zhǔn)備一次議課活動(dòng),，進(jìn)行展示驗(yàn)收,。

四、深化課題研究,、試題研究

各課題組,，一定要按照課題實(shí)施方案，有計(jì)劃按步驟實(shí)施各項(xiàng)研究,，保證各項(xiàng)課題能夠順利結(jié)題,。已經(jīng)結(jié)題的課題組要做好課題成果的推廣工作。教研室將根據(jù)各課題實(shí)施方案,，如期對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行跟蹤監(jiān)督,。教研室將引導(dǎo)教師做好近年來(lái)中考試題的比較、分析從中探索命題規(guī)律，提高教師駕馭教材的能力,，為九年級(jí)中考和全校教學(xué)質(zhì)量的提高保駕護(hù)航,。

五、加大校本教研培訓(xùn)力度

1,、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,，完善培訓(xùn)制度。采用“走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法,，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓教師外出培訓(xùn)，回來(lái)后對(duì)全體教師作報(bào)告,，對(duì)其他教師進(jìn)行二次培訓(xùn),。

2、繼續(xù)通過(guò)示范課,、觀摩課教學(xué)的輻射作用開展校本培訓(xùn),。

3、組織好“高效課堂賽教”活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一大批骨干教師,，依此促進(jìn)教師鉆研業(yè)務(wù)的積極性，讓教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階,。

4,、召開課改理念、教學(xué)方法,、教學(xué)藝術(shù)等專題講座2——3次,。

5、聘請(qǐng)知名專家做專場(chǎng)報(bào)告會(huì),。擬對(duì)如何開展試題研究和怎樣做好小課題研究?jī)煞矫孢M(jìn)行專家培訓(xùn)與指導(dǎo),，提高教師專業(yè)化發(fā)展水平。

6,、組織進(jìn)行青年教師教學(xué)基本功(鋼筆字,、課件制作、教學(xué)設(shè)計(jì))大賽,。

六,、調(diào)研、檢查向縱深發(fā)展

繼續(xù)搞好調(diào)研工作,，除了隨聽,、隨查、隨評(píng)外,，還將從教師平時(shí)坐班,、教研活動(dòng)等方面進(jìn)行全方位檢查,，采用不定期抽查的方法對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)行1-2次大型檢查。從而掌握實(shí)際情況,，使調(diào)研工作能真正為學(xué)校的決策起到作用,，并作為四制考評(píng)中的有力依據(jù)。