時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

教研的年終工作總結和計劃 教研室年度工作總結篇一

1,、利用每周的業(yè)務學習時間，組織教師學習先進的教育教學理念及《新課程標準》,，注重把學習新課程標準與構建生本課堂新理念有機的結合起來,。還鼓勵教師自學，充分利用好學校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源,，學習現(xiàn)代教育教學理論,，先進的教育教學方法、教學模式,；并采用走出去,，請進來的方法，積極參加鎮(zhèn),、市組織的教學研討活動,，為我校教師提供了更多的學習機會,。這樣一來開闊教師的視野，提高其授課藝術,。使廣大教師能運用先進的教學思想指導教學,。運用現(xiàn)代化的教學技術輔助教學。教師由單純的以傳授知識為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學生的能力為主,，確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立學生主體觀,，貫徹民主教學思想,，構建一種民主和諧的師生關系，尊重學生人格,，尊重學生觀點,，承認學生個性差異，相信學生都存在發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長的條件,。

2、充分發(fā)揮已有的光盤,、音像資料,、媒體手段等的作用，組織教師觀看,、學習,，做好校本培訓活動，并積極組織教師參與上級部門組織的各項課改培訓活動,。引導教師把學到的新理念用到實際教學之中,，并認真確實提升校本培訓的效果。

根據(jù)教導處要求,，本期每位教師都上兩節(jié)研討課,，聽課后集中研討，針對課改理念的落實情況以及“自主,、合作、探究”這一課題實驗方式進行評課,，強化思維的過程,、創(chuàng)新的設計和教學的反思，充分展示自己的'教學個性,，形成自己的教學特色,。每位老師都能積極聽課，一學期下來聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上,。

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃,，堅持按課表上課，提倡課堂作業(yè)應盡量當堂完成,，確保學生正常休息,。學校加強平時檢查力度,，建立巡課制度,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度,。

2、突出檢查指導管理,。建立每月一次的教案、作業(yè)等檢查制度,，并做好登記,，把檢查結果在教師會上進行反饋，提出改進措施,。加強隨機聽課,，進一步加大對青年教師的培養(yǎng)發(fā)展，提高青年教師的業(yè)務水平,。學校組織了“師徒結對”活動，做好傳,、幫,、帶工作，指導教師能經(jīng)常深入課堂,，進行指導,。

3、強化質(zhì)量管理,。

要求每位老師每一單元檢測后都要及時做好質(zhì)量分析，查找存在的不足,，揚長避短,，并進行補缺補漏。扎實抓好各科學困生的轉(zhuǎn)化工作。期中考后,，每位老師都能做好期中階段性總結,，努力查找存在問題，并制定好改進措施,，以及培優(yōu)扶差的方案,，努力提高合格率與優(yōu)秀率。

教學質(zhì)量是學校的生命線,，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象,。我們把提高教育質(zhì)量作為本學期的中心工作來抓。本學期我們主要落實了以下幾項工作：

1,、通過考試成績分析的方式摸底,，深入分析各班現(xiàn)狀。根據(jù)各班教學質(zhì)量的實際情況,，找出存在的問題，分析問題的根源,，增強教師的質(zhì)量意識,，尋求

科學合理、切實有效的提高教學質(zhì)量的對策,。再通過教師對單元檢測的反思全面了解常規(guī)教學中存在的問題,。

2、進一步完善教學常規(guī)管理的制度,。為了規(guī)范教學管理,，制定并完善了？等一系列教學管理制度,。在考核中加強了教學常規(guī)的考核力度,，加強了隨機抽查的力度，通過對教師備,、教,、輔、改,、考各環(huán)節(jié)的檢查,，了解教學中突出的問題，及時予以指導糾正,。

3,、積極開展各項教研活動。開展了“待進生思想教育”,、“復習課教法研討”等一系列教研活動,，組織全校教師進行計算機、新課程培訓，收效良好,。我校舉行的教師新課程培訓活動,、信息技術培訓與考核活動，激發(fā)了教師學習的興趣,。學生競賽活動更是深受學生歡迎,。通過一系列活動的開展，培養(yǎng)了一批有個性,、有特長的學生,，提高了學生的綜合素質(zhì)。

1,、部分教師對新課程標準把握還不夠準確,。少數(shù)教師對教研的成果沒有很好地運用于平時的教學之中。

2,、由于教師教學任務重,，教研活動的計劃還有得進一步落實，有時計劃好安排被臨時的任務或外出等工作耽誤,。

3,、由于種種原因，部分教師的學習仍顯得不足,，經(jīng)驗無法上升為理論,，學習跑皮面、不深入,。

4,、教學經(jīng)驗不足，學生第一手資料掌握不夠等,。

總之,，教研工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，我們不能停止腳步,。回顧本學期,我們創(chuàng)造著,、體驗著,、收獲著；展望下學年,我們期盼著,、憧憬著,、努力著?

教研的年終工作總結和計劃 教研室年度工作總結篇二

時光流逝，一個緊張、充實,、有序,、奮進的學期即將結束了，回顧這一學期我校的數(shù)學教研工作,，我們深感欣慰,。數(shù)學組的教師響應“科研興教”的號召，以素質(zhì)教育為本,，大膽創(chuàng)新,，努力拼搏，使教研工作有聲有色,。這是全校教師積極轉(zhuǎn)變教學觀念,，開拓進取、大膽創(chuàng)新,、勇于實踐,、共同努力、互相協(xié)作的結果,。

1,，繼續(xù)深入學習現(xiàn)代教育教學理論，踐行新課程理念,，提高了教學業(yè)務能力,。全體數(shù)學教師利用課余時間,，晚上休息時間,，主動到微機室學習，在互聯(lián)網(wǎng)上搜尋教學資料,，在學校閱覽室充分利用教研刊物的資源,，每個教師還定閱1至2本教輔刊物。多媒體輔助教學以蔚然成風,，許多教師能夠制作教學課件,，秦加強老師的課件還不斷上傳互聯(lián)網(wǎng)。

2,，本學期我組組織校級公開課十五節(jié),，全體教師積極參加聽課、評課活動,。我們注重了教學各環(huán)節(jié)的研討,，在備、教,、改,、輔、考、評等方面有所創(chuàng)新,。能按新課程的理念指導教學活動,。轉(zhuǎn)變過去陳舊的教學觀念和方法，更新教學手段,，提高了教學藝術,。我們倡導學習過程中的民主氛圍，快樂氛圍,。動手實踐,、自主探索、合作交流的學習方式取代了傳統(tǒng)的學習方式,。以科研帶教研,，使我們的教師由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。數(shù)學教師能在教學過程中不僅注重能力目標的實現(xiàn),，而且能夠注重情感目標的實現(xiàn),。教學評價趨于科學合理多元，不再唯分數(shù),，重視學生的進步,，重視對學生的激勵，重視學生學習興趣的培養(yǎng),，學習習慣的培養(yǎng),，使學生人人學有價值的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展,。

3,，全體數(shù)學教師團結協(xié)作，認真參加集體備課,，各年級每周集體備課一次,。集體備課做到了經(jīng)常性和靈活性，備課有記載,，有中心發(fā)言人,，從而使教師吃透教材，突出重點,，突破難點,，備教法，備學法,，做到了為教師減負,。

4，本學期加強了對外橫向聯(lián)系,，組織七年級的數(shù)學教師到李店初中,，五七子弟學校參加聽課,，學習取經(jīng)，七年級教師的駕馭新教材的能力增強,，課堂教學藝術明顯提高,。

5，初三數(shù)學教師面對中考壓力,，經(jīng)常性的組織專題探討,，使初三數(shù)學備考扎實穩(wěn)健。一年級二年級數(shù)學組的劉遠明老師,，劉宗波,、秦家強老師命題的單元試卷受到好評。

6,，本學期還組織了一,、二年級數(shù)學競賽激發(fā)了我校學生學習數(shù)學的興趣。有三十多名學生獲得獎勵,。

7,，秦加強老師的《平行線》課件獲得電教一等獎，金二安段聲甜老師的論文《三角形中的多解問題》,、《若干平分已知角的方法》分別在中學生學習報,、中學生數(shù)學等刊物發(fā)表。

1,，制定好切實可行的計劃,，使教研工作制度化規(guī)范化，教研工作應有較強的激勵機制,，從而調(diào)動教師教研積極性,，自覺參與各項教研活動。

2,，進一步加強現(xiàn)代教育技術的學習,，如多媒體的使用,，互聯(lián)望利用,，從而使我校教育教學緊跟時代潮流。

3,，進一步學習新課程標準,，用新的理念知道教學，用新的教學方式貫穿教學過程,。

4,，積極撰寫教研論文，把平時的教學反思,、課后札記等點滴體會付之于文字,，力爭投稿發(fā)表,，或利用互聯(lián)網(wǎng)上傳。

教研的年終工作總結和計劃 教研室年度工作總結篇三

我校語文教研工作順利開展,，我校的語文教學工作更上一個臺階,，鑒于此，特總結如下：

一：認識到了語文教學的重要性,。我校組織全校語文教師學習語文課程標準,，并交流看法，互取長補短,，明確語文教學的目的和要求,。同時組織全校語文教師進行課程改革培訓，明確教師在課改中的地位,，使課程改革深入人心,。并組織教師學習“以學生為中心的教學法”的基本理念，教師的認識有了進一步的提高,。

二：組織全校語文教師學習本期語文教研計劃,，要求教師認真制定本期語文教學計劃，有力的指導教學工作,。擬定有用的計劃的前提是吃透教材,，掌握教學內(nèi)容，做到胸有成竹,，這樣工作才會得心應手,。

三：教師教學思想和教學觀念的轉(zhuǎn)變較大，適時開展教學感受交流活動,，注重提高教師思想素質(zhì),，切實組織學習。通過學習優(yōu)秀教育論文等相關資料,，或運用遠程教育設備觀摩教學課件來轉(zhuǎn)變教師教學思想和觀念,。同時要求教師嚴格做到：

（1）、課前備好課,，教案要講究實用性,；

（2）、課時上好課,，充分調(diào)動學生主動性,，靈活運用教學方法，語言精練,，狠抓課堂質(zhì)量,；

（3）、課后評好課,，認真剖析教學中的不足,，總結經(jīng)驗,，為以后的教學做好鋪墊。

四：在開展教師之間互聽互學互助活動的前提下,，搞好了公開課活動,，每位教師每期聽課12節(jié)以上，能夠吸取別人的長處,，搞好自己的教學,。公開課后進行評課，聽取老教師經(jīng)驗之談,，新教師新看法,，不斷提高語文教學能力。教師上課認真對待,，先說課,，再上課；聽課教師做好聽課筆記,，人人參與評課,，談談聽后感。

五：開展全校性語文教師教學交流活動兩次,。這樣帶動了全校教師的積極性,，共同探討出適應本學校的語文教學方法。通過交流教學心得,，讓教師領會到了教學樂趣,，從而更好的工作。

六：配合教導處檢查教師教學工作（認真?zhèn)湔n,、認真批改作業(yè),、抓好學生基本技能的訓練等），并做好記錄,。

七：做好了本期教學的總結工作,。全校教師全面認真的總結本期教學工作，并能用書面形式或筆記形式記錄下教學心得,、體驗,，在一點一滴的積累中完善自我，從而提高我校整體語文教學質(zhì)量,。

經(jīng)過一學期的教學,，我們的教師都得到了新的鍛煉,，他們的思想觀念和教學方法都有了明顯的變化,。但我們離更好更強的目標還有一定距離，不過我們相信有能力把我校的語文教學質(zhì)量提高到一個新的臺階,。