時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

教研的年終工作總結(jié)和計劃 教研室年度工作總結(jié)篇一

1,、利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建生本課堂新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。還鼓勵教師自學(xué)，充分利用好學(xué)校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式,；并采用走出去,，請進(jìn)來的方法，積極參加鎮(zhèn),、市組織的教學(xué)研討活動,，為我校教師提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。這樣一來開闊教師的視野,，提高其授課藝術(shù),。使廣大教師能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué)。運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué),。教師由單純的以傳授知識為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學(xué)生的能力為主，確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異,，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件。

2,、充分發(fā)揮已有的光盤,、音像資料、媒體手段等的作用,，組織教師觀看,、學(xué)習(xí)，做好校本培訓(xùn)活動,，并積極組織教師參與上級部門組織的各項課改培訓(xùn)活動,。引導(dǎo)教師把學(xué)到的新理念用到實際教學(xué)之中，并認(rèn)真確實提升校本培訓(xùn)的效果。

根據(jù)教導(dǎo)處要求,，本期每位教師都上兩節(jié)研討課，聽課后集中研討,，針對課改理念的落實情況以及“自主,、合作、探究”這一課題實驗方式進(jìn)行評課,，強(qiáng)化思維的過程,、創(chuàng)新的設(shè)計和教學(xué)的反思，充分展示自己的'教學(xué)個性,，形成自己的教學(xué)特色,。每位老師都能積極聽課,，一學(xué)期下來聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，堅持按課表上課,，提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成,，確保學(xué)生正常休息。學(xué)校加強(qiáng)平時檢查力度,，建立巡課制度,，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正處理,，形成規(guī)范的課程管理制度,。

2、突出檢查指導(dǎo)管理,。建立每月一次的教案,、作業(yè)等檢查制度，并做好登記,，把檢查結(jié)果在教師會上進(jìn)行反饋,，提出改進(jìn)措施。加強(qiáng)隨機(jī)聽課,，進(jìn)一步加大對青年教師的培養(yǎng)發(fā)展,，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校組織了“師徒結(jié)對”活動,，做好傳,、幫、帶工作,，指導(dǎo)教師能經(jīng)常深入課堂,，進(jìn)行指導(dǎo)。

3、強(qiáng)化質(zhì)量管理,。

要求每位老師每一單元檢測后都要及時做好質(zhì)量分析,，查找存在的不足，揚(yáng)長避短,，并進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏,。扎實抓好各科學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。期中考后,，每位老師都能做好期中階段性總結(jié),，努力查找存在問題，并制定好改進(jìn)措施,，以及培優(yōu)扶差的方案,，努力提高合格率與優(yōu)秀率。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽(yù)和形象,。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓。本學(xué)期我們主要落實了以下幾項工作：

1,、通過考試成績分析的方式摸底,，深入分析各班現(xiàn)狀。根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實際情況,，找出存在的問題,，分析問題的根源，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識,，尋求

科學(xué)合理,、切實有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。再通過教師對單元檢測的反思全面了解常規(guī)教學(xué)中存在的問題,。

2,、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度,。為了規(guī)范教學(xué)管理，制定并完善了,？等一系列教學(xué)管理制度,。在考核中加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)的考核力度，加強(qiáng)了隨機(jī)抽查的力度,，通過對教師備,、教、輔,、改、考各環(huán)節(jié)的檢查，了解教學(xué)中突出的問題,，及時予以指導(dǎo)糾正,。

3、積極開展各項教研活動,。開展了“待進(jìn)生思想教育”,、“復(fù)習(xí)課教法研討”等一系列教研活動，組織全校教師進(jìn)行計算機(jī),、新課程培訓(xùn),，收效良好。我校舉行的教師新課程培訓(xùn)活動,、信息技術(shù)培訓(xùn)與考核活動,，激發(fā)了教師學(xué)習(xí)的興趣,。學(xué)生競賽活動更是深受學(xué)生歡迎。通過一系列活動的開展，培養(yǎng)了一批有個性,、有特長的學(xué)生，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1,、部分教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)把握還不夠準(zhǔn)確,。少數(shù)教師對教研的成果沒有很好地運(yùn)用于平時的教學(xué)之中,。

2,、由于教師教學(xué)任務(wù)重,，教研活動的計劃還有得進(jìn)一步落實,，有時計劃好安排被臨時的任務(wù)或外出等工作耽誤,。

3,、由于種種原因，部分教師的學(xué)習(xí)仍顯得不足,，經(jīng)驗無法上升為理論，學(xué)習(xí)跑皮面、不深入,。

4,、教學(xué)經(jīng)驗不足,，學(xué)生第一手資料掌握不夠等,。

總之，教研工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，我們不能停止腳步,。回顧本學(xué)期,我們創(chuàng)造著,、體驗著,、收獲著；展望下學(xué)年,我們期盼著,、憧憬著,、努力著?

教研的年終工作總結(jié)和計劃 教研室年度工作總結(jié)篇二

時光流逝，一個緊張,、充實,、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期我校的數(shù)學(xué)教研工作,，我們深感欣慰。數(shù)學(xué)組的教師響應(yīng)“科研興教”的號召,，以素質(zhì)教育為本,，大膽創(chuàng)新，努力拼搏,，使教研工作有聲有色,。這是全校教師積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，開拓進(jìn)取,、大膽創(chuàng)新,、勇于實踐、共同努力,、互相協(xié)作的結(jié)果,。

1，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，踐行新課程理念，提高了教學(xué)業(yè)務(wù)能力,。全體數(shù)學(xué)教師利用課余時間,，晚上休息時間，主動到微機(jī)室學(xué)習(xí),，在互聯(lián)網(wǎng)上搜尋教學(xué)資料,，在學(xué)校閱覽室充分利用教研刊物的資源，每個教師還定閱1至2本教輔刊物。多媒體輔助教學(xué)以蔚然成風(fēng),，許多教師能夠制作教學(xué)課件,，秦加強(qiáng)老師的課件還不斷上傳互聯(lián)網(wǎng)。

2,，本學(xué)期我組組織校級公開課十五節(jié),，全體教師積極參加聽課、評課活動,。我們注重了教學(xué)各環(huán)節(jié)的研討,，在備、教,、改,、輔、考,、評等方面有所創(chuàng)新,。能按新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)活動。轉(zhuǎn)變過去陳舊的教學(xué)觀念和方法,，更新教學(xué)手段,，提高了教學(xué)藝術(shù)。我們倡導(dǎo)學(xué)習(xí)過程中的民主氛圍,，快樂氛圍,。動手實踐、自主探索,、合作交流的學(xué)習(xí)方式取代了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,。以科研帶教研，使我們的教師由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變,。數(shù)學(xué)教師能在教學(xué)過程中不僅注重能力目標(biāo)的實現(xiàn),，而且能夠注重情感目標(biāo)的實現(xiàn)。教學(xué)評價趨于科學(xué)合理多元,，不再唯分?jǐn)?shù),，重視學(xué)生的進(jìn)步，重視對學(xué)生的激勵,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,。

3，全體數(shù)學(xué)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，認(rèn)真參加集體備課,，各年級每周集體備課一次。集體備課做到了經(jīng)常性和靈活性，備課有記載,，有中心發(fā)言人,，從而使教師吃透教材，突出重點,，突破難點,，備教法，備學(xué)法,，做到了為教師減負(fù),。

4，本學(xué)期加強(qiáng)了對外橫向聯(lián)系,，組織七年級的數(shù)學(xué)教師到李店初中,，五七子弟學(xué)校參加聽課，學(xué)習(xí)取經(jīng),，七年級教師的駕馭新教材的能力增強(qiáng),，課堂教學(xué)藝術(shù)明顯提高。

5,，初三數(shù)學(xué)教師面對中考壓力,，經(jīng)常性的組織專題探討，使初三數(shù)學(xué)備考扎實穩(wěn)健,。一年級二年級數(shù)學(xué)組的劉遠(yuǎn)明老師,，劉宗波、秦家強(qiáng)老師命題的單元試卷受到好評,。

6,，本學(xué)期還組織了一、二年級數(shù)學(xué)競賽激發(fā)了我校學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。有三十多名學(xué)生獲得獎勵,。

7，秦加強(qiáng)老師的《平行線》課件獲得電教一等獎,，金二安段聲甜老師的論文《三角形中的多解問題》,、《若干平分已知角的方法》分別在中學(xué)生學(xué)習(xí)報、中學(xué)生數(shù)學(xué)等刊物發(fā)表,。

1,，制定好切實可行的計劃，使教研工作制度化規(guī)范化,，教研工作應(yīng)有較強(qiáng)的激勵機(jī)制,，從而調(diào)動教師教研積極性，自覺參與各項教研活動,。

2，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，如多媒體的使用,，互聯(lián)望利用,，從而使我校教育教學(xué)緊跟時代潮流。

3,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的理念知道教學(xué)，用新的教學(xué)方式貫穿教學(xué)過程,。

4,，積極撰寫教研論文，把平時的教學(xué)反思,、課后札記等點滴體會付之于文字,，力爭投稿發(fā)表，或利用互聯(lián)網(wǎng)上傳,。

教研的年終工作總結(jié)和計劃 教研室年度工作總結(jié)篇三

我校語文教研工作順利開展,，我校的語文教學(xué)工作更上一個臺階，鑒于此,，特總結(jié)如下：

一：認(rèn)識到了語文教學(xué)的重要性,。我校組織全校語文教師學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，并交流看法,，互取長補(bǔ)短,，明確語文教學(xué)的目的和要求。同時組織全校語文教師進(jìn)行課程改革培訓(xùn),，明確教師在課改中的地位,，使課程改革深入人心。并組織教師學(xué)習(xí)“以學(xué)生為中心的教學(xué)法”的基本理念,，教師的認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高,。

二：組織全校語文教師學(xué)習(xí)本期語文教研計劃，要求教師認(rèn)真制定本期語文教學(xué)計劃,，有力的指導(dǎo)教學(xué)工作,。擬定有用的計劃的前提是吃透教材，掌握教學(xué)內(nèi)容,，做到胸有成竹,，這樣工作才會得心應(yīng)手。

三：教師教學(xué)思想和教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變較大,，適時開展教學(xué)感受交流活動,，注重提高教師思想素質(zhì)，切實組織學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育論文等相關(guān)資料,，或運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備觀摩教學(xué)課件來轉(zhuǎn)變教師教學(xué)思想和觀念,。同時要求教師嚴(yán)格做到：

（1）、課前備好課,，教案要講究實用性,；

（2）、課時上好課,，充分調(diào)動學(xué)生主動性,，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，語言精練,，狠抓課堂質(zhì)量,；

（3）、課后評好課,，認(rèn)真剖析教學(xué)中的不足,，總結(jié)經(jīng)驗，為以后的教學(xué)做好鋪墊,。

四：在開展教師之間互聽互學(xué)互助活動的前提下,，搞好了公開課活動，每位教師每期聽課12節(jié)以上,，能夠吸取別人的長處,，搞好自己的教學(xué)。公開課后進(jìn)行評課,，聽取老教師經(jīng)驗之談,，新教師新看法，不斷提高語文教學(xué)能力,。教師上課認(rèn)真對待,，先說課，再上課,；聽課教師做好聽課筆記,，人人參與評課，談?wù)劼牶蟾小?/p>

五：開展全校性語文教師教學(xué)交流活動兩次,。這樣帶動了全校教師的積極性,，共同探討出適應(yīng)本學(xué)校的語文教學(xué)方法。通過交流教學(xué)心得,，讓教師領(lǐng)會到了教學(xué)樂趣,，從而更好的工作。

六：配合教導(dǎo)處檢查教師教學(xué)工作（認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真批改作業(yè),、抓好學(xué)生基本技能的訓(xùn)練等），并做好記錄,。

七：做好了本期教學(xué)的總結(jié)工作,。全校教師全面認(rèn)真的總結(jié)本期教學(xué)工作,，并能用書面形式或筆記形式記錄下教學(xué)心得、體驗,，在一點一滴的積累中完善自我,，從而提高我校整體語文教學(xué)質(zhì)量,。

經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué),，我們的教師都得到了新的鍛煉，他們的思想觀念和教學(xué)方法都有了明顯的變化,。但我們離更好更強(qiáng)的目標(biāo)還有一定距離,，不過我們相信有能力把我校的語文教學(xué)質(zhì)量提高到一個新的臺階。