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教研室年度工作總結(jié) 本學(xué)期教研室教學(xué)工作和總結(jié)(4篇)

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教研室年度工作總結(jié) 本學(xué)期教研室教學(xué)工作和總結(jié)(4篇)
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,,更重要的是為了研究經(jīng)驗,,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避害,,避免失誤??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助,。

教研室年度工作總結(jié) 本學(xué)期教研室教學(xué)工作和總結(jié)篇一

本學(xué)期學(xué)校教研室在董事會和校長室的指導(dǎo)下開展了一系列工作,也取得了一定成績,現(xiàn)總結(jié)回顧如下,。

一,、主要開展的工作和取得的成績

1、嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)校工作計劃和本室工作計劃,,堅定不移地貫徹上級教育教研精神,以新課標(biāo)為指針,,發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用,積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策,。初步確立了有我校特色的“校本”教研思想,教研格局因而也初步形成,。

2、領(lǐng)導(dǎo)并指導(dǎo)各教研組開展工作,,加大了對教研組長的管理,、培訓(xùn)工作,,落實(shí)了組長工作例會的具體內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施,切實(shí)保證了會議精神的嚴(yán)格執(zhí)行,。

3、深入推進(jìn)了每周四“教研活動日”的活動,,注重了教研形式和質(zhì)量,注重了實(shí)效,,做到了活動事先有籌劃,,有準(zhǔn)備,,有書面安排表;活動中有考勤記錄,有活動過程記載,,有活動結(jié)果反饋等,每位教師由原先的被動變?yōu)榱酥鲃邮占牧显跁辖涣?,并各抒己見,真正開成了具有學(xué)習(xí)研討性價值的會議,,堅決杜絕了不開臨時性的會,不開無計劃無準(zhǔn)備的會,,不開無針對性不能解決問題的會,不開搞形式走過場邀功請賞的會,。

4,、積極穩(wěn)妥地開展了匯報,、交流課以及各科教學(xué)觀摩課活動,,在一定程度上形成了一些教師深鉆教材,改進(jìn)教學(xué),,取長補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí)的良好局面,。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望,。查閱教師交回的由教研室制作下發(fā)的《學(xué)校聽課記錄》,便不難看出,,老師們的聽課次數(shù)增多了,,評課能力增強(qiáng)了,,這難道不是一種教學(xué)水平提高的間接反應(yīng)嗎?工作總結(jié)

5、高質(zhì)量地組織完成了本學(xué)期月考,、期中考等試題的擬定、制卷印卷工作,,有效地對學(xué)生特定階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行了檢測以及同時對教師相應(yīng)階段的教學(xué)效果進(jìn)行了評估,并促使部分教師及時調(diào)整和改良教學(xué),,為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高充當(dāng)了指揮棒的作用。

6,、認(rèn)真完成了“學(xué)校第二屆課堂教學(xué)大比武”活動,,從比賽方案到比賽進(jìn)行到評比程序,,都進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,客觀公正的評審操作,,為我校發(fā)現(xiàn)、挖掘,、選拔并培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人找準(zhǔn)了對象,,為我校的持續(xù)穩(wěn)定、快速長遠(yuǎn)發(fā)展打下了深厚的基礎(chǔ),。

7、不搞封閉性的教學(xué)研究,,密切注意全國各地的教研教改信息,周密安排我校教師外出參加上級教研活動,,從而準(zhǔn)確把握新課程改革、發(fā)展的脈搏;在教師外出教研乘車方面,,堅持做到“花小錢,,辦大事”。從老師們期末交來的《教研總結(jié)》來看,,普遍反映有一定收獲,,能提高自身課堂授課能力和教學(xué)效益。

8,、加大了對實(shí)驗班的研究管理工作,以抓“課件制作”為切入點(diǎn),,以盯常規(guī)教學(xué)為支撐點(diǎn),,以教學(xué)業(yè)績是否領(lǐng)先為突破點(diǎn),以是否圓滿完成學(xué)校各項工作為考核點(diǎn),,把實(shí)驗班辦成我校教育教學(xué)的領(lǐng)頭羊,從而引領(lǐng)我校向前發(fā)展,,大力加快我校向“品牌學(xué)校”邁進(jìn)的步伐,。

二,、存在的問題與不足

1、少數(shù)教師對待教研的觀念還要切實(shí)扭轉(zhuǎn),,要使其深刻認(rèn)識到提高教學(xué)質(zhì)量與認(rèn)真進(jìn)行教研的必要性,也要使其認(rèn)識到學(xué)校的發(fā)展與通過教研提升自身水平的重要性,,只有思想認(rèn)識提高了,才能有效的執(zhí)行和開展一切工作,。

2、由于學(xué)?,F(xiàn)實(shí)發(fā)展需要的局限,,有些教研工作尚需為其它部門工作讓路,專心致力于教育教學(xué)研究的空間較為狹窄,,這在一定程度上制約著民辦學(xué)校生源不穩(wěn)定下的教學(xué)質(zhì)量的整體進(jìn)步。

3,、有些教研資源的相對匱乏也影響著教研工作的進(jìn)行和開展。

三,、今后發(fā)展思路及淺層思考

1、深入闡釋并灌輸“校本教研”思想,,進(jìn)一步打造適合我校的教研格局,積極完善適用于我校的教研制度,,以教研推動教改,以教改提高質(zhì)量,,以質(zhì)量謀求發(fā)展,以發(fā)展孕育品牌,。

2、號召并鼓勵教師在很長一段時間內(nèi)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,,勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)搞教研,,以勤教樂研為榮,以厭學(xué)不究為恥,。

3,、加強(qiáng)“校園信息化工程”建設(shè),,優(yōu)化校園局域網(wǎng),實(shí)現(xiàn)校外資源校內(nèi)共享化,,營造與時俱進(jìn)的教研氛圍,凝聚強(qiáng)大的教科研實(shí)力,推進(jìn)我校向現(xiàn)代化學(xué)校邁進(jìn),。

教研室年度工作總結(jié) 本學(xué)期教研室教學(xué)工作和總結(jié)篇二

一周教學(xué)工作總結(jié)范文

第一周教學(xué)工作總結(jié)

本周教學(xué)應(yīng)以提出要求為主要目標(biāo),習(xí)慣養(yǎng)成為其次,。

首先強(qiáng)調(diào)語文學(xué)習(xí)的重要性:在《最后一課》中斷章取義選擇一句強(qiáng)調(diào)語文在自己成長路上的重要性:掌握自己祖國的語言就拿到了一把打開知識大門的鑰匙。當(dāng)然也強(qiáng)調(diào)語文成績在中考等級排名的重要性,。

語文學(xué)習(xí)的過程:是一個循序漸進(jìn)慢慢積累的過程,一切急功近利急于求成都是不現(xiàn)實(shí)的,,老師堅持要同學(xué)們?nèi)プ龅氖虑樘热舭胪径鴱U必將難以成效毫無作為。

語文習(xí)慣的養(yǎng)成:

一,、認(rèn)真聽。用《送東陽馬生序》中宋濂求師艱難的句子告誡同學(xué)們聽的重要,。既加冠,益慕圣賢之道,,又患無碩師名人與游,,嘗趨百里外,,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問,。先達(dá)德隆望尊,,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色,。余立侍左右,,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,,則又請焉。故余雖愚,,卒獲有所聞。譯文:成年以后,,我更加仰慕圣賢的學(xué)說,又擔(dān)心沒有學(xué)問淵博的老師可以相互交往(請教),,曾經(jīng)跑到百里以外,拿著經(jīng)書向同鄉(xiāng)有名望的前輩請教,。前輩德高望重,向他請教的學(xué)生擠滿了他的屋子,,他從來沒有把言辭放委婉些,,把臉色放溫和些。我站著陪伴在他旁邊,,提出疑難,詢問道理,,彎下身子側(cè)著耳朵向他請教;有時遇到他大聲斥責(zé),(我的)表情更加恭順,,禮節(jié)更加周到,不敢說一句話來辯解;等到他高興了,,就又向他請教,。所以我雖然愚笨,但最終還是能夠獲得知識,。

二、大膽說。要想出口成章就等多開口,,課堂大膽發(fā)言,,我總認(rèn)為只要是“獨(dú)立思考,真誠表達(dá)”的都不會錯,。將就開展以下德語對“出口成臟”的同學(xué)提一下醒,禍從口出,,出言不遜總會惹事,同學(xué)之間相處學(xué)會謙讓才好,。

三、

廣泛讀,。readcursorily;dodesultoryreading:粗略地閱讀;瀏覽,不深入鉆研,,其實(shí)就是五柳先生的好讀書不求甚解,,《五柳先生傳》這篇短文中寫道:“好讀書,,不求甚解;每有會意,便欣然忘食,。”人們往往只抓住他說的前一句話,,而丟了他說的后一句話,因此,,就對陶淵明的讀書態(tài)度很不滿意,這是何苦來呢?他說的前后兩句話緊緊相連,,交互闡明,,意思非常清楚,。這是古人讀書的正確態(tài)度,,我們應(yīng)該虛心學(xué)習(xí),,完全不應(yīng)該對他濫加粗暴的不講道理的非議,。應(yīng)該承認(rèn),,好讀書這個習(xí)慣的養(yǎng)成是很重要的,這對于剛上初一的同學(xué)看來求甚解也是不現(xiàn)實(shí)的。當(dāng)然也說了很多的名言,,目的就一個要多讀,厚積才可以薄發(fā)。

讀書好,,好讀書,,讀好書,?!?/p>

書山有路勤為徑,,學(xué)海無涯苦作舟,?!n愈

讀書破萬卷,,下筆如有神,?!鸥?/p>

書到用時方恨少,,事非經(jīng)過不知難。——陸游

書籍是造就靈魂的工具,?!旯?/p>

四,、勤奮寫,。只有筆耕不輟才可以著作等身,,作家都是寫出來的而不是說出來的,。靈感不會無緣無故的光顧你,,寫著寫著靈感就來了,。引用韓愈《進(jìn)學(xué)解》:“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,,毀于隨,?!碧斓莱昵谑怯械览淼?。

工具書:白巖松說:對我一生影響最大一本書是現(xiàn)代漢語詞典。季羨林旅途中的習(xí)慣就是看現(xiàn)代漢語詞典,。

總之一周來課文學(xué)得少了學(xué)生與鄰班比起來就會埋怨我課上慢了,,總東拉西扯、第一次作業(yè)聽寫拼音書寫要加強(qiáng),,第二次作業(yè),,寫句子的能力還很差。任重道遠(yuǎn)呀!

第一周教學(xué)工作總結(jié)

1.各校能夠及時領(lǐng)取并下發(fā)教材,、教學(xué)用書、備課本,、學(xué)生練習(xí)本等。

2.各校根據(jù)本校師資情況,,能夠科學(xué)合理地安排好課務(wù)分工表以及班級課程表,。只有郇圩小學(xué),、和堂小學(xué)因為師資未到位,課務(wù)安排未到位,。

3.各校的教師用書已經(jīng)發(fā)放到位,并安排教師提前一周備課,,并在課堂作業(yè)本上認(rèn)真,、工整地寫上學(xué)生姓名。各校教導(dǎo)處能夠及時組織做好檢查,,總結(jié)反饋工作。

4.在學(xué)生報到當(dāng)日,,各校能夠按要求收齊學(xué)生的暑假作業(yè),、素質(zhì)報告書、上好收心課,。

5.各校已經(jīng)統(tǒng)計好已經(jīng)報到的班級學(xué)生數(shù),,但由于轉(zhuǎn)學(xué)與外來務(wù)工子女的入學(xué)正在繼續(xù),因此,,班級人數(shù)還不穩(wěn)定,。

6.各校的三表已經(jīng)上墻、教學(xué)秩序正常,。

小學(xué)四年級開學(xué)第一周教學(xué)工作總結(jié)

第一周已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)在對本班在第一周的安全教育工作做如下總結(jié):

人們常說,,安全重于泰山,學(xué)生安全壓倒一切,。我對本班學(xué)生的安全工作高度重視,開校第一天就專門利用時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識,,不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生比較小,,我不但對他們進(jìn)行安全知識教育,而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜,,只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,就及時進(jìn)行教育,,要求改正,。

一,、開學(xué)第一周,,除對他們進(jìn)行安全知識教育外,,我還和全班學(xué)生一起初步制定了本學(xué)期的工作計劃,。

二,、教育學(xué)生要時時刻刻嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間,,上學(xué),、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留,、玩耍,不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去他家,,讓家長隨時了解其子女的去向,。

三、要求學(xué)生平時在校內(nèi)外,,不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打,、奔跑等。

四,、教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,,不吃陌生人給的東西,。

五,、教育學(xué)生不損壞學(xué)校的花草樹木,。

六,、教育學(xué)生不爬欄桿,、圍墻,,不爬樹。

七,、教育學(xué)生不玩火、不玩電,、不玩爆竹,、不到河邊玩耍。

八,、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如:木棒,、小刀,、匕首,、pcp等利器進(jìn)入校園),。不在井邊、變壓臺旁,、高壓電線下等危險的地方玩耍,。

九、無論是集體活動還是體育課,,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病,、遇險等,要及時報告老師,。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話,。

通過老師的教育,多數(shù)學(xué)生的安全意識有一定的增強(qiáng),,一周時間的觀察發(fā)現(xiàn),,學(xué)生還是很守規(guī)矩,,基本都能按老師的要求的做,老師還是很滿意的,,相信學(xué)生們能一如既往重視自己的安全,高高興興來校,,平平安安回家,。

教研室年度工作總結(jié) 本學(xué)期教研室教學(xué)工作和總結(jié)篇三

一周教學(xué)工作總結(jié)

在上一周的教學(xué)中,我注重加強(qiáng)了語文基礎(chǔ)知識的教學(xué),,通過讀寫等基本方式,在進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生朗讀和寫字的基礎(chǔ)上,,積極糾正學(xué)生不良的朗讀和寫字習(xí)慣。在課堂教學(xué)中,,學(xué)生興趣比較濃厚,,積極性也比較高。但是教學(xué)工作中還是存在一些問題,,主要有:

1,、課堂效率不高,學(xué)生有效學(xué)習(xí)時間不多,,課堂展示內(nèi)容比較單調(diào)。

2,、學(xué)習(xí)過程中,個別學(xué)生走神,,開小差,。主要是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差的學(xué)生,。

3,、有效作業(yè)落實(shí)不夠好,,學(xué)生課下練習(xí)時間不充足,作業(yè)分類不夠科學(xué),。學(xué)生作業(yè)的選擇性有待加強(qiáng)。

根據(jù)以上問題,,我準(zhǔn)備在本周重點(diǎn)做好以下工作,,對問題進(jìn)行整改。

1,、通過豐富課堂展示的內(nèi)容來提高課堂效率,。讓差生重點(diǎn)展示生字詞、課文主要內(nèi)容等簡單的基礎(chǔ)知識,;中等學(xué)生重在展示朗誦,;優(yōu)秀生重點(diǎn)對課文內(nèi)容進(jìn)行深入探討。增加學(xué)生的有效學(xué)習(xí)時間,。

2、注重學(xué)生的差異,,關(guān)注課堂上的“看客”,采取小組競賽等多種方式調(diào)動學(xué)生的積極性,。

3、創(chuàng)新作業(yè)模式,,把朗讀、練字等基礎(chǔ)內(nèi)容和基礎(chǔ)知識作為語文學(xué)習(xí)的公共作業(yè),然后布置自選作業(yè),,由學(xué)生進(jìn)行自由選擇,。

除此以外,在本周的教學(xué)中,,要繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)思想教育工作,,讓學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)語文的重要性,,明確學(xué)習(xí)語文的基本方法,,提升學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和積極性,。通過與學(xué)生共同讀寫練,引導(dǎo)學(xué)生改變不良的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,,逐步建立語文學(xué)習(xí)的自信心,。

本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)基本接近尾聲,即將進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,,但是根據(jù)了解,學(xué)生對本冊知識的掌握還不夠扎實(shí),,對本冊語文學(xué)習(xí)提出的技能要求還沒有達(dá)到。這些問題我準(zhǔn)備通過學(xué)生基本功的系統(tǒng)訓(xùn)練來解決,,通過制定高效的課堂系統(tǒng)復(fù)習(xí)方法,解決語文學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)過程中的困難,。

程艷斌

2013年09月24日

教研室年度工作總結(jié) 本學(xué)期教研室教學(xué)工作和總結(jié)篇四

教研室教學(xué)工作總結(jié)

一,、黨支部工作

2011年是不尋常的一年,我們期盼已久的中國共-產(chǎn)-黨第十七次代表大會勝利召開,,深刻揭示了在中國共-產(chǎn)-黨領(lǐng)導(dǎo)下全面建設(shè)中國特色社會主義已進(jìn)入了一個新的關(guān)鍵時期,教研室教學(xué)工作總結(jié),。是我們黨和全國人民生活中的一件大事,教研室黨支部及時組織黨員和全體同志認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí)“十七大”報告精神,,聯(lián)系教研室實(shí)際,緊密圍繞學(xué)科的中心任務(wù)開展各項工作,。在確保黨支部先進(jìn)性的同時,,以推進(jìn)能力建設(shè)為重點(diǎn),,認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅持以人為本,,為學(xué)科建設(shè)把握方向,、凝聚力量,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。圓滿的完成了上級賦予的各項任務(wù),在學(xué)科全面建設(shè)和發(fā)展中充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,。支部工作主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

(一)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),確保思想統(tǒng)一

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí)“十七大”精神 “高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,,繼續(xù)解放思想,,堅持改革開放,推動科學(xué)發(fā)展,,促進(jìn)社會和-諧,為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗,?!边@是黨的第十七次代表大會的會議主題,也是向全國乃至全世界人民宣告了我們中國共-產(chǎn)-黨舉什么旗走什么路的問題,。同時也為我們每個共-產(chǎn)-黨員指明了方向和奮斗的目標(biāo)并提出了新的要求。全科黨員和全體同志在黨支部精心組織下,,一方面積極參加學(xué)校組織的“十七大”精神輔導(dǎo)報告會;另一方面黨支部部署了今年下半年學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“十七大”精神總體計劃。黨支部書記聯(lián)系實(shí)際為科室全體同志串講了“十七大”報告,,有計劃按步驟進(jìn)行專題學(xué)習(xí),對照檢查找差距并提出整改措施,,力爭使科室全體同志做到思想上與黨中央保持高度一致。

2,、政治學(xué)習(xí)形式多樣化、制度化 每周三下午除基礎(chǔ)部和學(xué)校安排集體活動外為科室法定的政治學(xué)習(xí)日,,政治學(xué)習(xí)形式多樣化,主要是以聯(lián)系科室的實(shí)際情況和存在的問題,,采取有針對性的學(xué)習(xí),,如思想認(rèn)識問題、學(xué)科建設(shè)問題,、人才培養(yǎng)問題、實(shí)驗室使用和管理問題等等,。力爭通過每次學(xué)習(xí),,都能夠解決一到兩個實(shí)際問題。防止搞形式,、走過場,以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn),,以解決問題為落腳點(diǎn),,確保了學(xué)科兩個中心任務(wù)的圓滿完成。

(二)發(fā)揮黨課作用,,注重精品意識 教研室黨支部充分利用黨課的機(jī)會與大家一起討論有關(guān)約束與個人成長和發(fā)展的關(guān)系;約束與培養(yǎng)團(tuán)隊精神的關(guān)系,。對黨員青年同志來說,,首先要解決的還是信仰問題(信念),,有了堅定的信念才會有理想,,有理想才會有奮斗的目標(biāo),,有了奮斗目標(biāo)才會感覺到肩上的責(zé)任。而責(zé)任在各項工作上的具體體現(xiàn),,最終應(yīng)該落在黨員的先進(jìn)性和職業(yè)道德上,工作總結(jié)《教研室教學(xué)工作總結(jié)》,。進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)校開展精品工程的重要意義,,基本解決了思想認(rèn)識上的誤差,為全面打造崗位精品意識和精品團(tuán)隊意識奠定了思想基矗黨支部積極配合科室開展各項精品活動,,大力推進(jìn)和參與學(xué)校的精品工程,先后有多人參加了多項精品活動,,如精品課程、精良設(shè)備談,、精品教材,、精品黨課等,取得了良好的成效,。為學(xué)科建設(shè)和全面發(fā)展開辟了新的天地,。

(三)加強(qiáng)組織建設(shè),,注重組織發(fā)展 今年是科室年輕同志積極要求加入黨組織最多的一年,先后有四位同志向黨組織提交了入黨申請書,,并多次以書面的形式向黨組織進(jìn)行思想?yún)R報。根據(jù)這一情況,,黨支部召開支部大會,專題討論組織發(fā)展計劃,,對要求入黨的同志支部指定專人作為他們的培養(yǎng)人,負(fù)責(zé)向他們宣傳黨的知識,,幫助他們提高對黨的認(rèn)識,,端正入黨動機(jī),,及時了解他們的思想動態(tài)。真正做到工作上幫助他們,,生活上關(guān)心他們,用身邊的黨員先進(jìn)事例激勵他們,,讓他們能夠真正感受黨的溫暖和黨組織的先進(jìn)性,,進(jìn)一步增強(qiáng)他們先黨組織靠攏的積極性,。

(四)加強(qiáng)黨性教育 增強(qiáng)學(xué)科凝聚力 通過黨性教育,,讓大家能充分的認(rèn)識到個人發(fā)展與團(tuán)隊的關(guān)系,以及影響團(tuán)隊發(fā)展的因素,,其中最重要的就是凝聚力的問題,最大的危害就是內(nèi)耗,。教育黨員青年要熱愛自己的團(tuán)隊,增進(jìn)同之間的友誼,,提高團(tuán)隊意識,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。只有熱愛團(tuán)隊的人,,才能產(chǎn)生與團(tuán)隊休戚相關(guān),、榮辱與共的真感情,,真心實(shí)意地與團(tuán)隊同甘共苦,始終站在團(tuán)隊的利益上克服個人利己思想,,事事處處以團(tuán)隊利益為重。才能視團(tuán)隊聲譽(yù)為生命,,自覺維護(hù)團(tuán)隊的形象,?!皩W(xué)科強(qiáng)我榮,學(xué)科弱我辱”的集體榮辱觀得到了明顯的加強(qiáng),,黨性意識明顯增強(qiáng),黨員的先鋒模范作用得到了較好的發(fā)揮,。進(jìn)一步凸現(xiàn)黨支部在學(xué)科建設(shè)發(fā)展中,在以人為本,、凝聚力量中、在營造和-諧的內(nèi)部環(huán)境等方面都發(fā)揮出好助手,、好后盾和堅強(qiáng)有力的保障作用。

(五)全面建設(shè)結(jié)碩果,,年年都上新臺階 2007年是教研室豐收的一年,,在黨支部緊密配合和大力支持下,在教研室全體同仁的努力下取得了歷史性的突破,。一是與細(xì)胞生物學(xué)教研室聯(lián)合申報國家重點(diǎn)學(xué)科獲得成功;二是sci收錄文章一年突破詩篇,取得歷史新高,。

二,、兩個經(jīng)常性工作常抓不懈,,確??剖野踩€(wěn)定

1、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和落實(shí)安全穩(wěn)定工作的重要性 科室領(lǐng)導(dǎo)和黨支部思想上重視安全穩(wěn)定工作,,及時傳達(dá)各級有關(guān)安全穩(wěn)定的指示精神,,認(rèn)真落實(shí)各項規(guī)章制度,利用科室政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等機(jī)會做好安全穩(wěn)定的宣傳教育工作,讓安全穩(wěn)定的意識深入人心,。使科室每一位同志都能認(rèn)清:學(xué)科發(fā)展安全是本、穩(wěn)定是基,,也只有安全穩(wěn)定,才能營造出和-諧發(fā)展的道理,,把個人的利益與學(xué)科利益緊密地捆-綁在一起。

2,、安全穩(wěn)定工作緊扣四個環(huán)節(jié) 教研室領(lǐng)導(dǎo)和黨支部始終認(rèn)為安全穩(wěn)定工作不是做表面文章,,不是一時的心熱,,更不是給別人看的,,它是科室建設(shè)和發(fā)展的長期而艱巨的任務(wù),。為了做好安全穩(wěn)定工作,科室領(lǐng)導(dǎo)和黨支部在安全穩(wěn)定的思想教育,、動員、落實(shí)和檢查四個環(huán)節(jié)上下功夫,,確保了教研室全年無重大事故的發(fā)生,。

3、健全制度,、責(zé)任到人,、獎罰分明 一年來,,教研室在抓安全穩(wěn)定工作的同時,不斷建立和完善各項規(guī)章制度,。由于辦公室部分人員的變動,我們及時地調(diào)整和落實(shí)了房間責(zé)任人,、實(shí)驗室管理人,,做到分工明確,責(zé)任到人,。對毒麻藥品采取專人負(fù)責(zé)制;對貴重物品、儀器的使用采取了專人管理和使用登記制度,,確保各項工作有條不紊的進(jìn)行,。教研室也制定了獎懲制度,,對成績突出的同志,,教研室將給予表揚(yáng)和獎勵,,對不管什么原因造成的事故或重大事故苗頭的同志,不僅要依照有關(guān)政策、制度進(jìn)行處理,,同時在晉級、晉職和各項評先活動中,,均執(zhí)行一票否決制。

4,、加強(qiáng)值班,,嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度 教研室認(rèn)真分析科室的安全形勢,,在提高安全意識上制定出相應(yīng)的措施,。建立和健全了科室值班登記制度,,要求值班人員做到“六勤”即:勤巡視、勤動手,、勤檢查、勤詢問,、勤登記,、勤匯報,全面提升安全責(zé)任意識,,成效明顯,。教研室始終堅持和落實(shí)請銷假制度,要求全體人員做制度中人,,不做局外人。

四,、存在的主要問題

1、組織紀(jì)律上存在著不足 個別人組織紀(jì)律觀念不強(qiáng),,上下班有遲到早退現(xiàn)象,甚至有個別人不假外出的現(xiàn)象,。工作效率較低;不按規(guī)程操作、使用后不登記、不清理和亂放物品的現(xiàn)象偶有發(fā)生;出國遇期不歸現(xiàn)象較嚴(yán)重,,今年已經(jīng)處理了一名,,還有幾名待處理,,這些問題說明在出國人員的選派,、管理和思想教育工作上還存在著問題有待于進(jìn)一步提高。

2,、競爭的意識和緊迫感不夠強(qiáng)個別人時代觀念還沒有得到根本性的轉(zhuǎn)變,,還沒有真正意識到發(fā)展和競爭所帶來的緊迫性和危機(jī)感,因此,,個人奮斗目標(biāo)不夠明確,創(chuàng)造性工作意識不強(qiáng)烈,,工作成績平平等等,,這些問題都是支部配合科室要做的下一步工作,。

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