做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

教研室年度工作計劃和總結(jié)篇一

20xx年,，是“情智發(fā)展課堂”全面實施關(guān)鍵年，是務(wù)實集體備課的攻堅年，是規(guī)范教師從教行為的機(jī)遇年,。教研室將認(rèn)真貫徹各級教育工作會議精神,，堅決執(zhí)行“求生存保穩(wěn)定，創(chuàng)平安和諧校園,，辦百姓信任學(xué)校,，凝心聚力為家長、學(xué)生服務(wù),?！钡目傮w目標(biāo)。明確“開展情智發(fā)展課堂,，提升課堂質(zhì)量”這一主線,；把握“抓好初四備考工作，提升教學(xué)質(zhì)量,；加強(qiáng)集體備課,，提升教研質(zhì)量”兩個重點；實現(xiàn)“教學(xué),、教研和課堂”三個發(fā)展,。

1.管理出成效

扎實推進(jìn)集體備課、教研各項管理教育制度,，實現(xiàn)管理規(guī)范到位,、制度執(zhí)行到位、服務(wù)意識到位,、發(fā)展保障到位,。凝聚人心，形成合力,，追求精細(xì),，精致和諧。

2.質(zhì)量上臺階

全面推進(jìn)“情智發(fā)展課堂”實施,，以課堂中出現(xiàn)的問題為教研重點和難點,，促進(jìn)課堂教學(xué)的時效性。以教材重點和難點章節(jié)為集體備課內(nèi)容,，重在研究不同班級,、不同學(xué)情的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)策略，以實現(xiàn)課堂教學(xué)的高效性,。

3.中考出成績,。

繼續(xù)開展“走進(jìn)初四課堂，共鑄學(xué)校輝煌”活動,，通過學(xué)科集體備課和教研,，共同探討《中考說明》考試方向和考試重點,，重點研究提高課堂教學(xué)效率。

4.做好市級小課題結(jié)題工作,。

教研室組織教師按照課題計劃開展工作,，定期收集科研成果，組織課題組長按時撰寫課題總結(jié),。

5.教師漸發(fā)展,。

積極參加各級教育部門組織的培訓(xùn)活動。通過師徒結(jié)對活動,、青年教師匯報課活動,，促進(jìn)青年教師發(fā)展。通過開展師德教育和法制教育,，增強(qiáng)教師立德樹人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。引導(dǎo)教師閱讀經(jīng)典，提高修養(yǎng),。

1.開展教師學(xué)習(xí)活動：

（1）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，掌握學(xué)科教學(xué)的基本要求。組織信息技術(shù)的`培訓(xùn),，增強(qiáng)學(xué)科教學(xué)能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力,，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。

（2）組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范》,、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》規(guī)范教師的教學(xué)行為,，提高教師的職業(yè)道德。

2．開展第五屆“發(fā)展杯”課堂教學(xué)大賽活動

注重信息技術(shù)與“情智發(fā)展課堂整合,，通過大賽著眼教師專業(yè)成長，特別是加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),。

3．抓好“讀書年”活動

組織教師自學(xué)教育著作,，號召全體教師積極撰寫讀書心得和讀書筆記，學(xué)校結(jié)合實際,，組織一次讀書心得交流,，開展讀書匯報活動。

4.初四教研活動常抓不懈,，

（1）做好新老初四銜接經(jīng)驗交流研討工作

繼續(xù)開展走進(jìn)初四課堂活動,，教研室組織聽課，重點研討提高復(fù)習(xí)課效率,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對初四教育教學(xué)全過程進(jìn)行把脈和掌控,。各學(xué)科教師積極進(jìn)初四課堂，在聆聽中明確中考方向,，在評議中互相促進(jìn),。

（2）畢業(yè)年級教師要把集體備課和教研組活動作為常態(tài)

5．開展“本土．特色．發(fā)展”教師論壇活動

為了促進(jìn)教師對課堂教學(xué)的深刻思考,，為教師提供交流和展示平臺，我校舉辦第五屆“教師論壇活動,。本組根據(jù)實際情況,，推選教師代表參加論壇活動。其他教師共同幫助代表完成講演稿和制作,。

6.注重青年教師培養(yǎng)

建立師徒結(jié)對制度,，教研室進(jìn)行跟蹤督導(dǎo)，青年教師定期上交教案,、課后反思,，期末上一節(jié)公開課。

7.抓實課題實施過程,，物化教科研成果,。

以“情智發(fā)展”課堂為契機(jī)，抓好市級小課題結(jié)題工作,。

8.加強(qiáng)教研和集體備課活動,，保證課堂教學(xué)效益

（1）教研組活動：要做到有計劃、有落實,、講實效,。

（2）集體備課：以教研組、備課組為依托每周開展備課組活動,，備課要立足學(xué)情,，立足課堂高效，要突出激發(fā)興趣,、主動參與,、自主學(xué)習(xí)。

（3）深化網(wǎng)絡(luò)教研活動,。

教研室年度工作計劃和總結(jié)篇二

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,，貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施,，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點,，更新觀念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平,，認(rèn)真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)，促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康,、快速地發(fā)展,。

二、工作思路和工作目標(biāo)

堅持“以人為本,，健康第一”的課程教育理念,，充分調(diào)動師生教與學(xué)的積極性,，切實發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,。改進(jìn)教學(xué)模式,，努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式，同時要加強(qiáng)政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),、加強(qiáng)師德規(guī)范與學(xué)生溝通的技巧,、加強(qiáng)集體教研、備課活動與相互聽課,、評課,、議課、課后反思的交流,、要加強(qiáng)體育教研,、課題、體育特長生的突破,。

三,、工作重點和舉措

1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理,，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排,。

2、認(rèn)真制定各項教學(xué)計劃,。

根據(jù)學(xué)年總課時數(shù),、學(xué)習(xí)的重點、難點和學(xué)生的實際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計劃,、教學(xué)進(jìn)度計劃,、教學(xué)進(jìn)度安排表和課時計劃(責(zé)任到人七年級：王伶俐;八年級：葉敏;九年級：熊旭輝)。有計劃,、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試,、統(tǒng)計、上報工作,。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實,，完善體育資料庫,、資源庫、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫,、教師個人成長資料庫,。

3、加強(qiáng)集體備課管理制度,、加大教學(xué)檢查力度,。

全體教師要熟悉,、掌握教學(xué)課標(biāo)和教材，明確教學(xué)目的,、任務(wù),。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級學(xué)生的實際情況與目標(biāo)，各教師按年級教學(xué)進(jìn)度安排表計劃,，提前兩周寫出設(shè)計方案和課時計劃,，提前一周分年級進(jìn)行集體備課討論(全員參加)，時間每周二上午教研活動,，由各年級負(fù)責(zé)人,，制定執(zhí)行教案，完善體育資源庫,。認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計方案,、課時計劃。查看課后小結(jié),，促進(jìn)各教師學(xué)習(xí)和提高,。

4、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

進(jìn)一步完善教師崗位制度，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為,，九年級教師,，根據(jù)學(xué)生實際情況，認(rèn)真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動技能,，力爭20__級中考目標(biāo)生體育成績平均分達(dá)到39分以上。

5,、加強(qiáng)課外體育工作的開展和安全教育工作,。

本學(xué)期計劃開展年級廣播操及進(jìn)退場比賽，全面提高學(xué)生的做操和進(jìn)退場質(zhì)量,，既達(dá)到鍛練身體的效果,，又要為學(xué)校增添一道亮麗的風(fēng)景線。開展群眾體育節(jié),。加強(qiáng)各項活動的宣傳,、制定活動方案。積極開展校業(yè)余隊的訓(xùn)練,，體育教師要精心準(zhǔn)備,、嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練,、積極參加各項比賽活動;并激勵有體育特長和愛好的學(xué)生積極參加比賽,，為班級,、校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置,，由專人負(fù)責(zé),。確保各種活動都在有安全防護(hù)的情況下進(jìn)行。

6,、加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系,，注意抓好訓(xùn)練學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)成績。

四,、積極開展教研,、教改活動，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平

建立健全責(zé)任目標(biāo),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì),、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，積極撰寫論文,，每學(xué)期每人一篇;積極參加校、區(qū)級,、縣級各種論文評選活動和公開課活動,。在條件許可的情況下到外校、外地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),，促進(jìn)交流,，提高見識，豐富經(jīng)經(jīng)驗,。

五,、加強(qiáng)體育教學(xué)設(shè)施的檢查和維護(hù)

對部分體育器材進(jìn)行增加和更新，使體育場地更好的服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉,，做好體育場地,、器材的安全檢查與上報工作，并提出改進(jìn)的建議,。

六,、工作要點

開學(xué)前：(8/25---8/31)

1、學(xué)區(qū)體育教師培訓(xùn);教材教法考試,。

2、學(xué)年教學(xué)計劃,、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃,、教學(xué)進(jìn)度安排表,、課時計劃的準(zhǔn)備。

3,、第一周上課教案,，集體備課后的執(zhí)行教案的確定(按年級、人員分工進(jìn)行電子執(zhí)行教案的制作),。

4,、全校廣播操隊形、出操隊形站位安排(與德育處協(xié)商),。

5,、檢查體育器材設(shè)備(及時上報需要修理和添置的器材設(shè)備)。

9月份：

1,、認(rèn)真開展教研活動,、集體備課活動，確定各項職責(zé),。

2,、安排確定各訓(xùn)練隊的人員;組建學(xué)校各運(yùn)動隊，制訂訓(xùn)練計劃,，建立運(yùn)動員檔案,，對校田徑、(男隊,、女隊)籃球,、廣播操、乒乓球開展訓(xùn)練,。擬定校內(nèi)體育競賽計劃,。

3、體育委員會議;籌備校運(yùn)動會,。

4,、初三年級體育(現(xiàn)狀)分析，確定目標(biāo),，體育中考目標(biāo)生平均分力爭達(dá)到39分以上,。

5、(男隊,、女隊)籃球參加預(yù)賽,。目標(biāo)進(jìn)入決賽，爭取好成績,。

10月份：

1,、田徑運(yùn)動會報名工作。

2、籌備校運(yùn)會,，組織各班進(jìn)行入場式訓(xùn)練,，各班利用課余時間抓緊運(yùn)動員訓(xùn)練。

3,、編印校運(yùn)會(秩序)成績冊,。

11月份：

1、選拔田徑隊訓(xùn)練學(xué)生,。

2,、實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，并對規(guī)定項目進(jìn)行測試,。

3,、參加教研活動、備課活動,。

4,、教學(xué)常規(guī)回頭看。

5,、縣乒乓球比賽,。

12月份：

1、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)錄入,。

2,、冬季長跑、拔河比賽,。

3,、學(xué)生體育課開始考核。

4,、完成學(xué)生體質(zhì)與健康測試表上報工作,。

5、參加教研活動,、備課活動,。

1月份：

1、學(xué)生體育課成績考核結(jié)束,，成績錄入,，數(shù)據(jù)分析。

2,、上報各班體育課成績及各項競賽成績,，有關(guān)資料歸檔。

3,、各運(yùn)動隊訓(xùn)練期末總結(jié),。

4,、體育備課組工作總結(jié)。

5,、體育教研組工作總結(jié),。

6、制定校運(yùn)動隊下一步訓(xùn)練計劃,。

7、確定下期教學(xué)計劃,、教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)進(jìn)度表、課時計劃準(zhǔn)備,。

教研室年度工作計劃和總結(jié)篇三

進(jìn)一步深入省,、市、區(qū)教育工作會議精神,，瞄準(zhǔn)“辦人民滿意的崇川教育”這一工作目標(biāo),，緊扣“促進(jìn)教育公平”“提高教育質(zhì)量”兩大核心工作，切實履行“求是,、求實,、求新”的工作原則，充分發(fā)揮教研室教學(xué)“管理,、研究,、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能,，積極探索實施新一輪的課程改革,，力爭常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有突破,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，努力開創(chuàng)教研工作新局面。

圍繞“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這個核心,，做好一個研究——情境高效課堂的實踐探索,。堅持兩項服務(wù)——為教師服務(wù)，做好教學(xué)工作的指導(dǎo)者和專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者;為學(xué)校服務(wù),，對學(xué)校教學(xué)管理進(jìn)行科學(xué)評價當(dāng)好學(xué)校教學(xué)工作的好參謀,。提升三種能力——聯(lián)系學(xué)校、聯(lián)系教師,、聯(lián)系教學(xué),，切實提升教研指導(dǎo)能力、活動組織能力,、品牌鍛造能力,。完善四大亮點——發(fā)揮新五朵金花、名師培養(yǎng)共同體工程的引領(lǐng)與輻射作用;優(yōu)化學(xué)校教學(xué)管理評估;深入開展“211”工程素養(yǎng)目標(biāo)考核;探索集團(tuán)化辦學(xué)教研工作的新模式。

促進(jìn)教研工作的內(nèi)涵發(fā)展,，以均衡與普惠為宗旨,，在管理上下功夫，緊密聯(lián)系學(xué)校,，做到“六加強(qiáng)”,，即加強(qiáng)課程實施評估與管理、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)與管理,、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革與管理,、加強(qiáng)教研品牌研究與管理、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量提高與管理,、加強(qiáng)教師素養(yǎng)提升與管理,，同時探索集團(tuán)化辦學(xué)與新一輪課程改革背景下教研工作的新應(yīng)對，全面提升教師的綜合素養(yǎng),，改善全區(qū)教育教學(xué)的生態(tài),。

1.加強(qiáng)課程實施評估與管理。

扎實推進(jìn)新一輪課程改革是崇川教育發(fā)展的大勢,，教研室將加強(qiáng)規(guī)范管理和制度建設(shè),，保障新一輪課程改革順利實施。教研室管理的重點遵循教育發(fā)展規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,，督促和指導(dǎo)學(xué)校開齊課程,，開足課時，推進(jìn)校本課程的開發(fā)與實踐,，發(fā)揮集團(tuán)的課程開發(fā)優(yōu)勢,，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。將對各中小學(xué)校課程實施水平進(jìn)行評估檢查,，發(fā)現(xiàn)一批亮點做法進(jìn)行交流與探討，努力提高各校課程實施水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)與管理,。

繼續(xù)以《區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理評估細(xì)則》為抓手，進(jìn)一步落實各校的教學(xué)常規(guī)建設(shè)與管理工作,，努力讓規(guī)范成為常態(tài),。發(fā)揮各集團(tuán)的教研管理功能，讓集團(tuán)教研中心享有更多的管理自主權(quán),。開展教學(xué)工作視導(dǎo),，加強(qiáng)對學(xué)校教學(xué)管理工作的`監(jiān)督、檢查與指導(dǎo),。各校要加大教學(xué)過程管理的力度,，把好教學(xué)工作的五個關(guān)口,，即集體備課關(guān)，注重集體備課的實效性;課堂教學(xué)關(guān),，充分發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用;聽課評課關(guān),，加大課堂教學(xué)研討的力度;作業(yè)布置批改關(guān)，繼續(xù)強(qiáng)化“四精四必”的基本要求,，“四精”指精選,、精講、精練,、精批,，“四必”是精批的具體化，即有發(fā)必收,，有收必批，有批必評,，有錯必糾;課外輔導(dǎo)關(guān),，突出助學(xué)與培優(yōu)的功能。還要督促學(xué)校繼續(xù)做好行政聽課點評制度的推進(jìn)工作,，做實常態(tài)課的導(dǎo)與研的工作,。通過全面實施教學(xué)常規(guī)調(diào)研、教學(xué)管理點評,，有效促進(jìn)我區(qū)優(yōu)良教學(xué)常規(guī)進(jìn)一步形成,。

3.加強(qiáng)課堂教學(xué)改革與管理。

今年是xx市新一輪課程改革大力實施之年,，要繼續(xù)以市教育科學(xué)研究中心發(fā)布的課程改革要點為依據(jù),，努力探索課堂教學(xué)的改革實施，積極推進(jìn)“限時講授,、合作學(xué)習(xí),、踴躍展示”的課堂教學(xué)實踐，全面落實“自主先學(xué),、同伴互學(xué),、展示評價、總結(jié)提升”的課堂教學(xué)基本環(huán)節(jié),，督促與指導(dǎo)各集團(tuán)與各校結(jié)合學(xué)段實際和學(xué)科特點,，進(jìn)行深入探索。教研員將繼續(xù)深入學(xué)校,、深入課堂了解教學(xué)動態(tài),，重點關(guān)注常態(tài)課堂，加強(qiáng)對常態(tài)課堂教學(xué)的指導(dǎo),。同時,，按照新的課堂教學(xué)評價表對課堂進(jìn)行評價與分析,，促進(jìn)教學(xué)研究的實效。

繼續(xù)扎實推進(jìn)教學(xué)模式構(gòu)建活動,。教研室將從區(qū)域課堂實際出發(fā),，組織開展課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究活動與推廣活動，同時把這項活動與推廣情境教育的實踐相結(jié)合,，并作為一項階段性任務(wù),，力爭用兩到三年的時間構(gòu)建符合本地實際、易于學(xué)校與教師操作,、具有理論高度,，且在一定的范圍內(nèi)有影響的區(qū)域課堂教學(xué)模式。

4.加強(qiáng)教研品牌研究與管理,。

教研活動是展示教師風(fēng)采的舞臺,，是提升教學(xué)技藝的平臺，是展現(xiàn)學(xué)校魅力的載體,。教研室將加大教研活動的力度,、深度與廣度，在實效上下功夫,，處理好傳統(tǒng)與創(chuàng)新的關(guān)系,，處理好繼承與發(fā)揚(yáng)的關(guān)系，讓更多的老師參與其中,。

一是創(chuàng)新四大品牌教研活動。紫瑯之春,、濠濱之秋,、導(dǎo)航杯、雛燕杯這四大品牌教研活動將繼續(xù)開展,，要在廣泛采納建議和意見的基礎(chǔ)上創(chuàng)新活動形式,，把四大品牌繼續(xù)做優(yōu)做新,，使之成為崇川教育的亮麗名片,。

二是落實學(xué)校校本研究機(jī)制。指導(dǎo)各校扎實開展校本課堂教學(xué)研究,，充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀人才的作用，發(fā)揮各校的特級教師,、新五朵金花,、名師培養(yǎng)共同體成員,、各級學(xué)科帶頭人、骨干教師的引領(lǐng)作用,，帶動學(xué)校教師一起進(jìn)行課堂教學(xué)研究,，從而提升課堂教學(xué)研究的整體水平,，真正惠及全體學(xué)生。

三是繼續(xù)做好情境教育推廣,?！秞x區(qū)情境教育推廣三年計劃》到了收官之年，將繼續(xù)通過理論研討,、名家講座,、教師論壇，深入學(xué)習(xí)情境教育理論,，讓“情境教育”在各?！奥涞厣保嵘珔^(qū)教育教學(xué)的內(nèi)涵品質(zhì),，推進(jìn)我區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,。督促區(qū)內(nèi)各所“情境教育實驗學(xué)校”,、“情境教育實踐基地”學(xué)校,，積極探索情境教育在本校的實踐，總結(jié)經(jīng)驗,，并舉行有關(guān)交流研討活動,，產(chǎn)生情境教育專項研究的合力。

四是深入開展學(xué)科基地活動,。繼續(xù)發(fā)揮全區(qū)中小學(xué)學(xué)科基地的輻射引領(lǐng)作用,，基地活動的開展實現(xiàn)常態(tài)化、科學(xué)化,、實效化,。

5.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量提高與管理。

教研工作的核心就是提高教育教學(xué)質(zhì)量,，這是我們工作的目標(biāo),。要繼續(xù)完善質(zhì)量監(jiān)控體系，要建立健全符合教育教學(xué)規(guī)律,、符合學(xué)生發(fā)展變化,、面向全體學(xué)生的質(zhì)量檢測體系。重視學(xué)情分析與研究,，強(qiáng)化教學(xué)行為跟進(jìn)意識,，努力提高教學(xué)質(zhì)量檢測的導(dǎo)向與激勵作用。同時各校要結(jié)合學(xué)校實際完善校本評價方式,，做到定性評價與定量評價相結(jié)合,，結(jié)果評價與過程評價相結(jié)合。

繼續(xù)開展中小學(xué)專項學(xué)科調(diào)研活動，做好xx市基礎(chǔ)教育學(xué)業(yè)水平測試的準(zhǔn)備工作,。繼續(xù)完善并實施我區(qū)定期調(diào)研測試制度,，完善“211”工程素養(yǎng)目標(biāo)考核方案并在全區(qū)推廣，力爭學(xué)科全覆蓋,，學(xué)生全覆蓋,，落實教學(xué)質(zhì)量評估的綠色指標(biāo)，達(dá)成對學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面提升,。要研究不同學(xué)段,、不同學(xué)科教學(xué)測試及命題的基本要求，提高命題的科學(xué)性,。做好中考準(zhǔn)備工作,、小升初學(xué)業(yè)測試工作、初一新生水平測試工作,，努力爭取質(zhì)量的再次提升,。

“211”工程是培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的奠基工程，要繼續(xù)實施《xx區(qū)“211”學(xué)科素養(yǎng)目標(biāo)》,，對有關(guān)學(xué)科加大研究力度,，同時各校要積極探索社團(tuán)活動，給學(xué)生更多的發(fā)展空間和展示舞臺,。

6.加強(qiáng)教師素養(yǎng)提升與管理,。

發(fā)展教育的關(guān)鍵在教師，教師的成長重點在專業(yè)發(fā)展,。繼續(xù)關(guān)注教師的成長過程,，抓好兩支隊伍的建設(shè)，即青年教師的成長與優(yōu)秀教師的發(fā)展,。

關(guān)注青年教師成長。通過系列活動,，讓青年教師有明確的努力方向,，有實用的成長平臺，有實效的學(xué)習(xí)機(jī)會,，讓青年教師多學(xué)習(xí),、多歷練，促使他們在實踐中快速成長,。

關(guān)注優(yōu)秀教師發(fā)展,。深入做好“新五朵金花”培養(yǎng)工程為先導(dǎo)的“xx區(qū)名師培養(yǎng)共同體”項目，充分發(fā)揮xx區(qū)名師共同體的作用,，培養(yǎng)學(xué)科優(yōu)秀人才,，引領(lǐng)我區(qū)教育教學(xué)與管理改革。通過多種服務(wù),，讓更多的優(yōu)秀教師成長為區(qū)域名師,，以名師帶動促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提高,。

同時要繼續(xù)開展學(xué)科教師專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)與考核工作，根據(jù)xx區(qū)學(xué)科教師素養(yǎng)目標(biāo)細(xì)則,，結(jié)合新形勢下教師的基本功新要求,，結(jié)合各校電子白板、電子黑板等新技術(shù)的使用,，進(jìn)行專項培訓(xùn)與考核,，促進(jìn)全體中小學(xué)教師專業(yè)成長，提升全區(qū)教師專業(yè)素養(yǎng),。

教研室年度工作計劃和總結(jié)篇四

在上級部門和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，使我縣教育教學(xué)工作不斷規(guī)范,。特制定如下工作計劃：

按照《中國教育改革與發(fā)展綱要》,、《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求，不斷更新觀念,、開拓創(chuàng)新,、積極探索實踐，認(rèn)真到基層學(xué)校進(jìn)行調(diào)研,。加強(qiáng)教育教學(xué)的研究,、檢查、指導(dǎo)等工作,，特別是雙語教學(xué)和農(nóng)村學(xué)前幼兒教育的調(diào)研和指導(dǎo)。為我縣教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一安排下,，主要完成以下工作：

（一）教研方面工作

1,、教學(xué)常規(guī)的檢查指導(dǎo)

按教育局的統(tǒng)一安排,，每學(xué)期都定期、不定期對中小學(xué)的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查指導(dǎo),，每學(xué)期至少兩次教育教學(xué)大檢查，對教師的教案書寫,、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和批改、課外輔導(dǎo),、單元測試進(jìn)行全面檢查，及時反饋存在的問題,，提出要求，并對檢查的情況進(jìn)行通報,，責(zé)令學(xué)校進(jìn)行整改。

2,、基礎(chǔ)教育課程改革實驗的組織、實施

我縣的漢語系中小學(xué)于xx年秋季全部進(jìn)入課改實驗,，xx年秋季民語系學(xué)校也進(jìn)入課改實驗。積極組織教師參加課改培訓(xùn),，做到“先培訓(xùn)、后上崗,，不培訓(xùn)、不上崗”,。在全縣范圍組織課改實驗工作研討會；組織教師參加地區(qū)到我縣“送課下基層活動”等活動,，積極組織廣大教師參加觀摩、交流互動活動,；及時匯集課改資料，上報課改實驗工作的信息等，推進(jìn)了我縣課改實驗工作的開展,。

3、做好期末考試和抽考的組織及成績統(tǒng)計分析

教研室將負(fù)責(zé)組織全縣中小學(xué)的期末考試統(tǒng)考的各項工作,，包括征訂試卷、組織考試、成績匯總統(tǒng)計分析等,，同時每學(xué)期均對中小學(xué)安排進(jìn)行了一次抽考,，有效促進(jìn)各學(xué)校的教學(xué)工作,，客觀評估學(xué)校教學(xué)水平,。

4,、組織參加各種教學(xué)比賽和學(xué)生知識競賽

組織學(xué)生參加上級部門安排的各種比賽活動,。

組織安排全縣中小學(xué)校的教學(xué)能手比賽。通過選拔,，組織教師參加地區(qū)教學(xué)能手比賽,。促進(jìn)教師研究教育教學(xué)的工作積極性,，不斷提高教師們課堂教學(xué)基本素質(zhì)和水平。

5,、中小學(xué)教師普通話測試報名,、組織工作

按地區(qū)教育局的有關(guān)安排和要求，認(rèn)真做好全縣教師普通話測試宣傳,、報名,、測試、發(fā)證,、統(tǒng)計等各項工作。

6,、積極做好我縣學(xué)校藝術(shù)教育工作

做好我縣藝術(shù)教育的課題研究結(jié)題后的繼續(xù)實驗工作,，力爭在地方藝術(shù)課程開發(fā)上有所突破,。積極推動我縣藝術(shù)教育教學(xué)工作不斷向前發(fā)展。

7,、實驗遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作的檢查指導(dǎo)

每學(xué)期將專門對各學(xué)校的理化生實驗、遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作進(jìn)行至少一次檢查,，要求必須按教材規(guī)定完成演示實驗和學(xué)生分組實驗；微機(jī)可要在掌握一定理論的基礎(chǔ)上使學(xué)生具備相當(dāng)?shù)膶嶋H操作能力,，鼓勵廣大教師充分利用現(xiàn)代化多媒體技術(shù),充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用。

8,、認(rèn)真做好hsk水平考試報考工作

按地區(qū)教育局的有關(guān)要求，積極組織廣大民語系教師參加hsk水平考試,，認(rèn)真做好有關(guān)政策宣傳、報名,、數(shù)據(jù)上報、辦理準(zhǔn)考準(zhǔn),、參加考試,、辦理等級證書等各項工作。

9,、認(rèn)真做好中考工作

在教育局的統(tǒng)一部署下,，認(rèn)真做好全縣學(xué)校的中考工作,。主要包括：組織初三學(xué)生報名、考場編排,、監(jiān)考教師的抽調(diào)與培訓(xùn)、試卷運(yùn)送和保密,、民語系考生的閱卷和統(tǒng)分、漢語系試卷的回卷等工作,。

10、做好雙語教學(xué)的調(diào)研工作,。

農(nóng)村雙語幼兒園已經(jīng)初具規(guī)模，教研室牽頭對農(nóng)村雙語幼兒園的工作進(jìn)行調(diào)研,、指導(dǎo)，使農(nóng)村幼教發(fā)展健康有序,。組織專家對雙語實驗班的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。

教研室年度工作計劃和總結(jié)篇五

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指南,，認(rèn)真貫徹上級有關(guān)實施素質(zhì)教育的精神，按照學(xué)校工作思路和目標(biāo)要求,，立足于課堂教學(xué)，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù),，堅持教研教改為基礎(chǔ)，抓好過程管理,，發(fā)揮好教研的先導(dǎo)作用，深入開展教學(xué)科研活動,，不斷提高教師的教育教學(xué)技能，走教研興教,、教研興校之路，努力開創(chuàng)我校教研工作的良好局面,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的.提高,。

1、做好學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)相結(jié)合的研究探索工作,，整合學(xué)校教育資源,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，拓寬教學(xué)輔助手段,，提高課堂教學(xué)效果和教師的教學(xué)能力,。

2,、做好課改的準(zhǔn)備,、指導(dǎo)和服務(wù)工作,，為教師們的課改工作提供條件,。

3,、做好已申報課題的研究、相關(guān)材料搜集,、整理工作和結(jié)題參評的準(zhǔn)備工作。

4,、抓好常規(guī)教研工作的督查和管理，主要做好教師教案的審簽和檢查工作

（一）加強(qiáng)對全校教研工作的督查和管理,。

主任：xxx

教研員：xxx

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)教師隊伍的教研教改意識。

（三）在校內(nèi)組織中青年教師教學(xué)比武活動,，開展說課活動,，提高教師的教學(xué)能力。

（四）組織課題成員對已申報課題進(jìn)行討論，并組織實施。

（五）選學(xué)科骨干教師外出參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，交流觀摩和各種教學(xué)競賽。

（六）給教研室添購電腦、打印機(jī)等與教研密切相關(guān)的設(shè)備,。

（七）進(jìn)一步落實常規(guī)要求,，促進(jìn)教研工作,。

（八）激勵教師積極撰寫論文,，參加論文的評比,，切實加強(qiáng)教師理論和實踐的整合,。鼓勵教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，要求每位教師每學(xué)期寫出至少一篇質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計典型案例,、教育教學(xué)隨筆,，并積極向各級報刊雜志推薦,。

1．各教研組制訂教研計劃,。

2．做好課題組研究實施工作,。

3．組織教師學(xué)習(xí)研討《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。

4．做好教研常規(guī)工作的檢查與督促。

5、組織中青年教師教學(xué)競賽,。

6,、組織個別年級部分學(xué)科抽考工作,。

7,、組織部分年級學(xué)科說課,。

8,、組織部分老師做好期中,、期末考試試卷的組織工作,。

9、組織青年教師的說教工作,。

10、撰寫教研工作總結(jié),。

教研室年度工作計劃和總結(jié)篇六

以校本教研為基礎(chǔ),，以網(wǎng)絡(luò)教研為形式,，以減負(fù)增效為突破口，以推進(jìn)課改為重點,，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標(biāo)，進(jìn)一步全面深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升學(xué)科品位,，全面提高學(xué)科質(zhì)量。

1,、認(rèn)真抓好教學(xué)視導(dǎo)。對全市小學(xué)的教學(xué)教研工作進(jìn)行全面和認(rèn)真的視導(dǎo),，通過聽課、評課,、講座、問卷,、教學(xué)常規(guī)檢查、組織教師和學(xué)生座談等形式,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)問題,，推動教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、認(rèn)真抓好新教材培訓(xùn),。在本學(xué)年中,，將由一,、二年級使用修訂后的新教材,。要對兩個年級的新教材進(jìn)行全員培訓(xùn),，幫助教師弄清重點,，解決難點，排除疑點,。

3,、抓好質(zhì)量監(jiān)測后的質(zhì)量分析,。要召開六年級質(zhì)量分析會,，對上學(xué)年六年級質(zhì)量監(jiān)測情況進(jìn)行認(rèn)真,、全面的分析，在分析中總結(jié)經(jīng)驗,，在分析發(fā)現(xiàn)問題,，在分析中找到解決問題的辦法,。

4,、加強(qiáng)農(nóng)村課改指導(dǎo)。本著求真務(wù)實的態(tài)度,，研究在鄉(xiāng)村教師、教學(xué)設(shè)施條件較差的情況下,，如何有效地促進(jìn)課程教學(xué)改革，推進(jìn)鄉(xiāng)村課程改革順利實施,。

5、開展網(wǎng)研骨干培訓(xùn),。在培訓(xùn)對象上，要加強(qiáng)對各校網(wǎng)研骨干的培訓(xùn),；在培訓(xùn)內(nèi)容上，要結(jié)合教學(xué)改革的需要組織培訓(xùn),；在培訓(xùn)的方式上，要多采用參與式,、互動式等方式。要切實通過培訓(xùn),，提高網(wǎng)研興趣和能力。

九月

1．質(zhì)量監(jiān)測分析會

2．一,、二年級新教材培訓(xùn)會

3．市直小學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽

十月

4．教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)

5．&“教科研活動月”活動

十一月

5．全國優(yōu)質(zhì)課競賽觀摩

6．期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測

十二月

7．教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)

8．微型課題專題研討

元月

9．期末總復(fù)習(xí)與命題考試

10．年度工作小結(jié)

教研室年度工作計劃和總結(jié)篇七

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的xx大和區(qū)委六屆三次全會精神,，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，圍繞教育局20xx-20xx年工作主要目標(biāo)和《教育局教研室中期發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)》,，在上級有關(guān)部門的指導(dǎo)下,，緊緊抓住提高教學(xué)質(zhì)量這一主線,，以人為本，創(chuàng)新工作機(jī)制,，力爭我區(qū)教學(xué)質(zhì)量有新的突破。

二,、工作思路

加強(qiáng)教研室自身建設(shè)，提高指導(dǎo)實踐能力,。

改革學(xué)科教研機(jī)制，提高教研活動實效,。

加強(qiáng)新課程實施研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

三、主要工作：

(一)教研室建設(shè)

1.加強(qiáng)思想,、組織、作風(fēng)建設(shè)

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，努力踐行“三個代表”重要思想。認(rèn)真實施固本強(qiáng)基工程,。繼續(xù)開展黨員先進(jìn)性教育，開展民主評議黨員工作,。

進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育。在工作中要處處體現(xiàn)求真,、務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn),、創(chuàng)新的作風(fēng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)一流,、研究一流,、組織一流、服務(wù)一流的學(xué)習(xí)型組織,。

抓好民主管理。落實教代會各項提案,，進(jìn)一步推進(jìn)室務(wù)公開，深化教研室內(nèi)部管理體制改革,。

2.開展理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

每月開展一次主題學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織理論、教師專業(yè)發(fā)展與發(fā)展性教師評價,、成功的團(tuán)隊建設(shè)與管理理論,、現(xiàn)代教育技術(shù),。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)的交流工作。

3.建立教研員工作績效的科學(xué)評價機(jī)制

建設(shè)教研室內(nèi)部網(wǎng)上工作平臺,，提高工作透明度,。建立結(jié)果考核與過程考核相結(jié)合的考核制度，建立內(nèi)部評價與外部評價相結(jié)合的工作反饋制度,，逐步形成全室人員積極進(jìn)取、工作互動,、資源共享、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好局面。

4.實施健康工程

開展豐富多彩的文體活動,，增進(jìn)教職工的身心健康。

(二)教研工作

5.大教研建設(shè)

根據(jù)教研室的中期發(fā)展規(guī)劃,，建設(shè)一支區(qū)內(nèi)有影響的核心組和中心組隊伍,，初步形成天河區(qū)教育人才培養(yǎng)鏈。

各學(xué)科要在本學(xué)期建立教研的核心組隊伍,，積極開展教學(xué)研究，提高教研活動的有效性,，樹立天河教研品牌。

召開核心組建設(shè)交流會,。在本學(xué)年表彰一批成績顯著的核心組。

開展初中英語,、物理、小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)的中心組建設(shè)課題研究，探索學(xué)科教研新機(jī)制,。

要根據(jù)教育部,、省,、市的項目方案和評估指導(dǎo)意見(20xx年10月為全國項目評估總結(jié)階段),，認(rèn)真開展以校為本教研制度的運(yùn)行機(jī)制,、行動策略,、專業(yè)支持、政策及相關(guān)條件保障等的實驗研究,。

共同組建名師講師團(tuán),，開展針對性強(qiáng),，實效性好的教師培訓(xùn),，充分發(fā)揮特級教師,、區(qū)內(nèi)骨干教師的教學(xué)示范作用,。

以課堂教學(xué)案例對比研究為主,，與相關(guān)單位共同做好首批啟明星培養(yǎng)對象的培訓(xùn)工作。注重工作實績,，做好第二批啟明星培養(yǎng)對象的遴選工作,。

6.積極穩(wěn)妥推進(jìn)新課程實驗

義務(wù)教育階段新課程實施要向縱深推進(jìn),。

本學(xué)年小學(xué)新課程實驗研究的主題是：“課程資源和校本課程的研究與開發(fā)”。完善校本教研聯(lián)系人制度,，加大校本教研基地建設(shè)力度。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)校校本教研開放日活動,。開展校本教研先進(jìn)學(xué)校以及優(yōu)秀科組評選活動。幫助學(xué)校建立校內(nèi)外課程資源的轉(zhuǎn)化與共享機(jī)制。逐步建立全區(qū)學(xué)科教學(xué)資源庫,。指導(dǎo)學(xué)校做好校本課程研發(fā)工作,。培植綜合實踐活動課程建設(shè)示范點。開展綜合實踐優(yōu)秀案例評比活動,。

初中、高中新課程改革要緊緊抓住課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計與實施,。各學(xué)科要組織核心組和中心組成員，從教材內(nèi)容的選取,、組構(gòu)、呈現(xiàn)方式,、教學(xué)要求等方面開展教材研究,。通過區(qū)教研活動，從課程目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方式和評價方式等不同方面入手，每月進(jìn)行一次研討交流,。利用學(xué)科教研平臺，開展備課思路,、資源,、教學(xué)設(shè)計與實施的反思,、交流和共享,，使教師之間,，教師與中心組之間,，中心組與核心組之間,，教師與教研員之間形成深入的反饋與互動,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

舉辦新課程實施研討會,，產(chǎn)生一批可以在省內(nèi)外交流展示的新課程課堂教學(xué)案例,，征集一批有一定水平的新課程教學(xué)論文，做好新課程實驗的總結(jié)與推廣,。

7.推進(jìn)試點學(xué)校的發(fā)展性教學(xué)評價工作

繼續(xù)深化發(fā)展性學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價。

實施發(fā)展性課堂教學(xué)評價,，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)市教研室印發(fā)的《市中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展性課堂教學(xué)評價的實施意見(試行稿)》,，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)評價工作方式，重建課堂教學(xué)評價制度,，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)。

以校為本的教學(xué)研究是新課程高質(zhì)量實施的關(guān)鍵,，是區(qū)域教研水平可持續(xù)提高的保證,，其實質(zhì)是學(xué)?？平M建設(shè),。各學(xué)科要以教師專業(yè)發(fā)展和發(fā)展性教師評價理論，從明確教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展的目標(biāo),，規(guī)范發(fā)展的內(nèi)容體系和基本途徑，構(gòu)建現(xiàn)代教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展要求的評價體系三個方面指導(dǎo)試點學(xué)校開展學(xué)?？平M建設(shè)工作,。

教研員聽課調(diào)研要體現(xiàn)主體取向的評價理念,，克服居高臨下的評價傾向,，營造平等尊重的交流氛圍,。

(三)科研工作

8.規(guī)范課題管理，做好培訓(xùn),、指導(dǎo)與交流工作

科研工作的中心要放在提高課堂教學(xué)質(zhì)量的研究上,。凡本室教研員,，均應(yīng)有區(qū)級以上的科研課題，列入聘任和考核的基本條件,。

開展科研理論,、方法與技術(shù)的培訓(xùn),。教科中心要規(guī)范課題的申報與評審工作。認(rèn)真做好資助經(jīng)費的計劃,、審批,、發(fā)放與跟蹤工作,。

繼續(xù)做好國家、省,、市、區(qū)教育科學(xué)十五規(guī)劃課題的研究工作,。由教科中心統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，各學(xué)科教研員要組織核心組,、中心組成員,，做好本學(xué)科教師科研課題的跟蹤、指導(dǎo),、交流工作。

努力提高《天河教育科研》辦刊質(zhì)量,。

(四)專項工作

9.畢業(yè)班工作

根據(jù)新一輪課改精神和市教研室各學(xué)科工作要求，研究高考,、中考發(fā)展方向。從內(nèi)容把握,、課堂教學(xué)、組題命題,、尖子培養(yǎng)、臨界生輔導(dǎo)等方面,，做好高三任課教師的培訓(xùn),。完善復(fù)習(xí)備考策略,，準(zhǔn)確把握考試內(nèi)容，增加學(xué)生活動,，提高復(fù)習(xí)效益。

做好區(qū)高考一模,、二模命題研究與分析。根據(jù)“確保本科率,，提高優(yōu)秀生”的工作目標(biāo)，分類指導(dǎo)重點放在540分左右的本科b線和700分以上的優(yōu)秀生,。

落實20xx屆高考總分700分以上,、單科800分以上優(yōu)秀生的跟蹤輔導(dǎo)工作。

通過高二上學(xué)期調(diào)研測試(統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一閱卷),，確定全區(qū)20xx屆高考700分以上優(yōu)秀生培養(yǎng)對象，以學(xué)校為主,，多方參與,，共同做好學(xué)生薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)工作。

進(jìn)一步辦好區(qū)高考輔導(dǎo)班,，提高辦班質(zhì)量,。

進(jìn)一步完善小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測工作。

10.繼續(xù)實施一校三天聯(lián)合視導(dǎo)

為發(fā)現(xiàn),、總結(jié),、推廣學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗，共同探討解決學(xué)校發(fā)展中遇到的困難,，積極參與局開展的以教學(xué)管理,、教學(xué)研究、教育科研,、課堂教學(xué),、新課程實驗、畢業(yè)班工作為主要內(nèi)容的一校三天調(diào)研,。

擬調(diào)研的中小學(xué)待定,。

11.規(guī)范學(xué)科命題

發(fā)揮核心組、中心組的教師力量,，按照學(xué)科建立試題庫,。規(guī)范各類考試的命題,、組卷、審題工作,，減少差錯率,，提高試題質(zhì)量。

12.建設(shè)教研平臺和學(xué)生學(xué)習(xí)平臺

通過對教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展的需求分析,，確定影響師生發(fā)展的主要因素,。建設(shè)基于城域教育網(wǎng)的師生發(fā)展支撐平臺，形成新的工作思路,、方法和相關(guān)機(jī)制,。

深入開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究，逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式,、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,、教師的教學(xué)方式和師生互動方式的變革。

教研室年度工作計劃和總結(jié)篇八

綜合組本學(xué)期共有教師11人,，分別擔(dān)任英語,、心理、科學(xué)和信息技術(shù)的教學(xué)工作,。綜合組工作有其特色和活力,，但由于課程綜合性較強(qiáng)，所擔(dān)任科目也不一樣,，教研組工作的開展仍需各位教師加強(qiáng)團(tuán)隊合作精神，共同探討,。

根據(jù)學(xué)?？傮w工作計劃的安排和教導(dǎo)室的教研工作安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),、積極實踐課改理念,，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線,，結(jié)合本校特點,，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題,，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

1.認(rèn)真做好新課程實驗工作,，最大限度地提高課堂教學(xué)效果,。

2.加強(qiáng)組內(nèi)教研，做好聽課評課工作,，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高,。認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)集體備課,，提高備課質(zhì)量，為上課做好準(zhǔn)備,。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課,、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高,。在課堂教學(xué)中,，以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式,，使本教研組的課具有自己的特點,。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展,，幫助學(xué)生樹立信心,，促進(jìn)學(xué)生生動、活潑,、主動的發(fā)展,。

3.公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動記錄,，聽課教師要認(rèn)真評課,，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議,，并對授課內(nèi)容做好記錄,。

4.科學(xué)要充分挖掘?qū)W生的動手、動腦的的實踐操作能力,，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助,，培養(yǎng)他們的制作技巧。

5.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,，讓學(xué)生多上機(jī),，多動腦，體現(xiàn)學(xué)科特色,，充分利用好教學(xué)軟件,，提高學(xué)生興趣。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽,。

6.齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作,。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提,。教研組的建設(shè)無論是在教育,、教學(xué)還是學(xué)科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力,，只有互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩,，才能共同進(jìn)取,，搞好教研組的建設(shè)。

7.正常開展教研活動,，固定每學(xué)期活動次數(shù),；平時遇有問題就及時碰頭、相互討論,、及時解決,。教研活動專時專用，保質(zhì)保量,、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課,，組織大家學(xué)習(xí)理論知識，收集交流教改信息,。相互學(xué)習(xí),、互相促進(jìn)，切實運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運(yùn)用,，同時充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí),、多研究,、多探討，不斷學(xué)習(xí),，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法,，使課堂教學(xué)更具生命力。

1.提升師資培訓(xùn)力度,，力促教師專業(yè)成長,。學(xué)校采用了“名師引領(lǐng)”、“校本研修”,、“經(jīng)驗交流”、“集體備課”、“課題研究”等形式豐富教育教學(xué)實踐,，拓展教學(xué)視角,，引領(lǐng)著老師們的專業(yè)發(fā)展。

2.開展青藍(lán)互助活動,，推進(jìn)新教師有效課堂教學(xué),。加強(qiáng)新教師備課、教案撰寫,、上課,、作業(yè)布置、輔導(dǎo)學(xué)困生等常規(guī)工作的管理,。簽訂師徒帶教協(xié)議,，推出“師徒聽課日”活動，要求師徒雙方在聽課日當(dāng)天互聽對方一節(jié)課,，并進(jìn)行議課,、備課等指導(dǎo)，以此來推進(jìn)新教師課堂教學(xué)的實效性,。

3.健全教研機(jī)制,，積極開展校本研修活動。完善學(xué)校教科室一一學(xué)科教研組一一年段備課組三級教研制度,。緊緊圍繞“課堂教學(xué)”開展校本研修,，從關(guān)注課堂開始，研究課堂組織能力,，研究課堂教學(xué)評價,，研究課堂教學(xué)方法，研究學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，研究潛能生轉(zhuǎn)化等,。

4.完善教研組工作機(jī)制。通過教研組日常工作的指導(dǎo)和修正,，促進(jìn)各學(xué)科教研組活動有序開展,，有效提高教研組的實施情況，推進(jìn)學(xué)科教研組的競爭態(tài)勢,。

5.積極送培教師參加各級各類教育科研培訓(xùn),，扎實開展“求索講壇”，推進(jìn)教師互惠互利,，促進(jìn)教師專業(yè)又快又好的成長,。

1.繼續(xù)沿用校本教研“321”模式，提升校本研修的有效性,。

“3”指三種研究單,。即問題征集單,、校本教研工作預(yù)告單、行動研究單,；“2”指兩次或以上的課例驗證,；“1”指一套行之有效的教學(xué)策略。

2.借力師徒互助,，規(guī)范新教師課堂教學(xué),。

成立“青藍(lán)結(jié)隊工程”，簽訂師徒結(jié)隊協(xié)議,，擬開展“師徒聽課日”,，讓有經(jīng)驗的教師帶動、輻射新教師,，做到互相備課,、聽課、議課等,，指導(dǎo)新教師課堂教學(xué),、教案撰寫、評課要點,、反思撰寫等,，并及時進(jìn)行師徒互助的記錄，以便接受晉江市適崗期教師培訓(xùn)的考核,。

3.實施教師梯隊建設(shè),，培植骨干教師。

本學(xué)期,，學(xué)校擬開展校級骨干教師申報,，為有經(jīng)驗、能力強(qiáng),、成長快的年輕教師提供平臺,，讓他們在平時的教學(xué)中能主動加強(qiáng)自身專業(yè)素養(yǎng)鍛煉，同時帶動影響身邊的教師進(jìn)行專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí),。

4.繼續(xù)完善各教研組博客,，盤活各種資源。

本學(xué)期將繼續(xù)充實博客內(nèi)容,，做好話題跟帖,、教學(xué)計劃、教學(xué)設(shè)計,、信息報道,、課件等資料的上傳。其次繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)的錄制,，形成課件資源庫,，以便教師在校本教研中更好地和學(xué)習(xí)和研究,，從而提高教師課堂教學(xué)的實效性，促進(jìn)教師的專業(yè)快速成長,。

5.開展課標(biāo)學(xué)習(xí),，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

本學(xué)期,，學(xué)校校本教研工作重點將加強(qiáng)課標(biāo)學(xué)習(xí)，邀請各個教研組以課標(biāo)新理念為教學(xué)導(dǎo)向,，以“思維導(dǎo)圖”為研究手段,，以小而實的課堂教育教學(xué)話題為研究方向，讓周周校本教研真正解決一線教師最亟待解決的教育教學(xué)問題,，讓各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的有效落實,，充分發(fā)揮教師教與學(xué)生的學(xué)高效提升。

1.各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的教育理念武裝自己的頭腦,。

2.自我檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點,，努力學(xué)習(xí)改進(jìn),。

3.研讀本學(xué)科系列教科書，了解本學(xué)科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況,。

4.教師之間相互學(xué)習(xí),，經(jīng)常相互聽課，評課,，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗,，取長補(bǔ)短。

1.學(xué)期初訂好教學(xué)計劃,，切實按計劃開展自修和教學(xué)活動,。

2.自學(xué)過程中，要認(rèn)真寫好讀書筆記,。

3.落實周查制度,，重查課堂教學(xué)及方法。

4.在教導(dǎo)處指導(dǎo)下,，開展好教研活動,。

9月份：(以下比賽時間為暫定，以實際通知為準(zhǔn),。)

參加福建省小學(xué)英語微課比賽(9月15日)

以年段為單位學(xué)習(xí)教材分析和光盤,；

制定教研工作計劃及安排日常教研的周歷表；

各學(xué)科開展公開教學(xué)活動及常規(guī)教研活動,；

開展“教學(xué)日記”評選,；

10月份：

1.舉行校級首屆英語口語比賽(第六周)

2.各教研組開展常規(guī)公開課教學(xué)及常規(guī)教研活動,；

3.出版9月份校本教研工作簡報；

4.開展“教學(xué)日記”評選,；

11月份：

1.開展公開教學(xué)活動及常規(guī)教研活動,；

2.開展“教學(xué)日記”評選，出版10月份校本教研工作簡報,；

12,、1月份：

1.整理教學(xué)日記及論文，準(zhǔn)備出版第四期《行知集》,；

2.開展公開教學(xué)活動及常規(guī)教研活動,；

3.開展“教學(xué)日記”評選，出版11月份校本教研工作簡報,；

4.完成期末教研工作總結(jié),，擬定新學(xué)期教研工作計劃。