總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

初中學期工作總結(jié)篇一

在本學期，我擔任初中年級的數(shù)學教學工作,。這期間,，我擔任過班主任，并兼任學校教導處的工作,。在教學方面,，我認真?zhèn)湔n、上課,，批改作業(yè),，積極學習相關(guān)理論知識，虛心向老教師請教，及時總結(jié)自己的不足之處,，不斷提高自己的教育教學水平,。

在班主任工作方面，我注重班級管理,，關(guān)注學生的身心健康,，積極營造良好的班級氛圍，使學生在良好的班級環(huán)境中健康成長,。同時,，我也注重與家長的溝通，積極解決學生在家庭中遇到的問題,，形成了家校合一的教育模式,。

在教導處工作方面，我積極配合學校的工作,，認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,，做好上傳下達的工作。我積極參與學校的教研活動,，推動學校的教學改革和發(fā)展,，不斷提高教育教學質(zhì)量。

在本學期的工作中,，我取得了一些成績,，但也有不足之處。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學水平,。同時,，我也將認真聽取他人的意見和建議，不斷完善自己,，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量,。

初中學期工作總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼間，一個學期的體育教學工作又圓滿的結(jié)束了,，本學期我擔任初一(3—8)班的體育教學工作,，現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：

開學初期，按《體育課程標準》和學生實際情況,，制定學年體育教學工作計劃,，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃,，備好課,，上好課,。初一是整個初中訓練學習打基礎(chǔ)的階段，那么如何形成良好的行為習慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),，首先,，抓集合訓練：包括課前、課中,、課結(jié)束前的集合,。集合要求快、靜,、齊并強調(diào)精神面貌,。通過嚴格的隊列、隊形練習,，讓學生了解正確站姿,、走姿、跑姿及其動作要領(lǐng),。在強化訓練中,，逐步讓學生形成良好的姿態(tài)。其次,，將學生分成八個小組，明確小組長的主要職責,。培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì),。再次，本學期主要學習了準備活動的徒手操,，立定跳遠,、蹲踞式起跑、往返跑,、耐久跑,、八字跳繩等教材內(nèi)容,，教材由易到難,，由簡到繁，循序漸進的教授,，使學生的身體得到較全面的鍛煉,。

1、10月份,，參加了市體育教學基本功比賽,，在同仁們的鼓勵幫助下，取得了優(yōu)異成績,，證書未發(fā),。

2,、10月24、25日兩天的時間,，參加了全國啦啦操培訓,。

3、11月份根據(jù)學校要求,，利用周末一天的時間組織初一學生到北校區(qū)進行體育測試,，在全體體育教師和班主任的共同努力下，測試順利完成,。

4,、20xx年11月份，區(qū)學校體育大課間展評活動,，組織學生訓練了學校特色項目——校園瑜伽,。從人員的選拔到組隊訓練，無不認真負責,。

5,、12月份，參與了學校藝術(shù)節(jié)的體育比賽工作,，項目有女生的仰臥起坐,、男生的俯臥撐的項目，通過所有老師的共同努力,，比賽圓滿結(jié)束,。

以上是本學期工作的一個總結(jié)，有成績也有不足,，我將在今后的工作中改進不足,，爭取更大的進步。

初中學期工作總結(jié)篇三

1.實行按小組調(diào)位,。

隨著學習的深入,，家長對孩子的關(guān)注體現(xiàn)在各個方面，其中孩子在教室的座位是一個重點,。有家長認為孩子做到前面會受到老師的關(guān)注,，在后面會因失去監(jiān)控而放松，因此,，很多家長提出希望孩子向前坐,，不管個子大小只想著向前坐。在這種情況下,，我實行了以小組為單位劃分坐區(qū),，每周調(diào)整一次座位。

2.以“自我教育”為主題,，開展班級建設(shè)和管理

學期初,，我們開展了“這學期我要做個什么人”活動,，每位學生在教室的后黑板上都寫下自己的目標。期中的時候讓學生進行了總結(jié),，期末讓學生進行了總結(jié),。

開展了“我談四最”活動。在教室的前黑板上我張貼了四句話,，分別是“最重的懲罰是自責”“最好的學習是自學”“最嚴的管理是自律”“最深的思考是自省”,。為深化這些思想，我要求學生利用心靈足跡本寫自己的認識,，并利用班會的時間開展“我談四最”的演講,。

開展“我的期末復習計劃”活動。期末考前一個月,，我們在班內(nèi)組織了“我的期末復習計劃”活動,，每個學生利用《心靈足跡》制定自己的復習計劃，班會上抽去部分學生談自己的復習計劃,。

3.注意培養(yǎng)優(yōu)生

第一次階段考試結(jié)束后,，我給班級的優(yōu)秀學生專門召開了會議，給他們樹立優(yōu)生意識,，希望他們把目標放的更長遠,，有自我調(diào)整和自我發(fā)展的意識等。

4.積極開展校外活動,，搭建學生交流和班級建設(shè)的平臺,。

一是到壽光林海公園進行了拓展活動。端午假期最后一天,，在家委會的協(xié)助下，我們組織班內(nèi)學生到壽光林海公園參加了拓展訓練,?；顒右环矫尕S富了學生的業(yè)余生活，促進了學生的交流,；另一方面,，學生在活動中體會到并明白了很多學習生活和做人的道理。

二是積極參加社會公益活動,。今年開學初,，我們聯(lián)系“東營義工”組織，以班級的名義資助了兩名貧困生,。在資助的過程中,，學生體會到了助人為樂的快樂和自我價值體現(xiàn)的愉悅。

5.展開家訪活動,。第二次階段性考試結(jié)束后,，班內(nèi)的成績不理想,，我逐步展開了家訪活動。

6.加強日常作業(yè)的管理,。對于作業(yè),，在4月份后我要求沒完成作業(yè)的當天要補完，在班級量化中作業(yè)也分已補和未補兩部分來考核,。

二,、存在問題及下學期打算

1.小組管理缺乏，沒有調(diào)動起學生的積極性,。下學期要增加以小組為單位的考核,，各小組之間形成競爭。

2.對優(yōu)生沒有持續(xù)的關(guān)注,。優(yōu)生的培養(yǎng)是一個重要的問題,，在班級管理中我雖重視但未持續(xù)的關(guān)注和采取相應(yīng)的措施。下學期要給優(yōu)秀學生樹信心，壓擔子,，爭?讓他們有進步能帶動,。

3.對日常作業(yè)和紀律沒有及時的管理。對于日常作業(yè)雖然分為了補完和未補完兩部分考核,，但很多孩子還是不重視或因為事情多而忘記補上未完成的作業(yè)，造成作業(yè)效果不好,。下學期要采取更加嚴格的措施加強作業(yè)管理,，如，沒完成的名單上黑板,，只有完成才能擦掉,。完不成的要和家長聯(lián)系，要求在?；蛟诩已a完作業(yè),。

4.對于班干部缺少必要的嚴格約束。班干部在后起不能很好地起到模范帶頭作用,，造成有的班干部帶頭不遵守課堂紀律,。下學期要力爭做到每周班干部總結(jié)工作，召開班?部會議,，加強班干部考核,。

5.學習上缺乏必要的積極調(diào)動措施。班級學習成績沒有達到預期的效果,，主要是沒有采取相應(yīng)的改變措施,。下學期要固定課外活動的作業(yè)時間，要形成學生之間的相互競爭的氛圍,。

班級活動：

1,、組織同學們民主選舉班干部,。

2、一年來,，基本上每周班會按時召開,，班會形式不局限于在教室里開，還積極開展戶外班會,，網(wǎng)上班會,，把群社區(qū)和群郵箱這個大的平臺利用起來，班會主題涉及生活學習工作和人生觀的各個方面,。

3,、上學期冬至組織同學們與食堂互動開展冬至自己包餃子活動。

4,、組織同學們積極參與學校和院系活動,，同學們從中收獲良多。

5,、下學期組織同學們?nèi)ビ碇萆种参飯@外出游玩一次,。

初中學期工作總結(jié)篇四

本人在學校的工作安排下，擔任了初一（1）,、（3）班數(shù)學教學工作,。一學年以來，在學校領(lǐng)導的關(guān)心,、支持下,，盡職盡責做好各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一,、班主任工作

在班主任工作中,，我做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風,、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理,，積極與家長配合,，研究教育學生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣,。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。

二、教學工作

在教學工作中,，我根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃,，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展,。在教學之前,，認真貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學教學大綱》的精神，認真細致地研究教材,，通過鉆研教學大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學的方法,。積極參加市教研室及學校組織的教研活動,，通過參觀學習，外出聽課等教學活動,，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗,，提高自身的教學水平。在教學工作中,，有意識地以學生為主體,，教師為主導，通過各種游戲,、比賽等教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)展,。

三,、其它工作

除了日常的教學工作之外，我還負責校內(nèi)部分的德育工作,，為了能做好學校的德育工作,，不計酬勞，任勞任怨,、加班加點,，按時保質(zhì)完成學校安排的工作。

總之,，在這一學年的工作中,，我通過努力提高了自己的數(shù)學教學水平，并取得了一定的成績。但在教學工作中,，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，努力提高自身的能力,。

初中學期工作總結(jié)篇五

“愛就是教育”,。我認為，學生是一個個有著豐富個性,、獨特精神世界和內(nèi)在感受的完整群體,。特別是時代飛躍發(fā)展的今天，教師不能總以成人的思維方式和行為規(guī)范去約束學生,，教師應(yīng)該有樂觀的人性觀,，善意的看待和評價學生的天性和行為，對每一學生的發(fā)展充滿信心,。這其中最重要的就是“愛”和“鼓勵”,，需要一座架在師生之間的相互理解、相互溝通,、相互信任,、相互欣賞的橋梁。記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗

報告

2,、班主任應(yīng)該熱愛學生，是學生的主心骨,。

只有這樣,，學生才能不僅把自己當做老師，更把自己當做朋友,、兄長和父母,。我們應(yīng)該用自己廣博的知識、對事業(yè)熱愛的精神及自己的人格魅力去“鎮(zhèn)”住學生,。我們應(yīng)該會花功夫與學生建立友好關(guān)系,，傾聽學生的心聲。我們應(yīng)該深知教師的關(guān)懷和善良是贏得學生信賴和尊敬的最好辦法,。我們應(yīng)該幫助學生樹立理想,，讓學生明白學習的意義及指導學生怎樣學習。我們應(yīng)該關(guān)心學生,，了解學生,，研究學生，注重學生的品德修養(yǎng),。我們應(yīng)該要求學生學會求知,、學會做事、學會做人,、學會共處,。因此，我們應(yīng)該經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動,，并能把握住這一年齡段學生的心理特征,，不斷地提醒學生拒絕誘惑并有效的控制自我，引導學生全面,、健康成長。我們應(yīng)該學會嚴格要求但不隨意訓斥學生,，深知“激勵”的價值,，平庸的老師傳達知識;水平一般的老師解釋知識;好的老師演示知識;偉大的老師激勵學生去學習知識。

3,、班主任應(yīng)該與教師團結(jié)協(xié)作,，共同戰(zhàn)斗。

班主任是本班教師集體的核心,，對有關(guān)班級的一切工作都必須負起主要責任,，對工作中涉及的人際關(guān)系,，都要謙虛熱情地予以協(xié)調(diào)。只有充分調(diào)動班級所有任課教師的工作積極性,，班主任工作才能全面完成,。同時我以身作則對課任老師充分的尊重,，讓學生愛戴教給他們知識的老師,。

班級是一個整體,，各學科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要。班主任對學生所學的各門功課都應(yīng)該給予足夠的重視,，充分發(fā)揮任課教師的作用,，在工作上關(guān)心、支持任課教師,。班主任應(yīng)該創(chuàng)設(shè)良好的教學環(huán)境,，使任課教師心情愉悅。班主任應(yīng)該及時妥善地解決學生與任課教師之間的矛盾,。班主任應(yīng)該學會不斷鼓勵本班教師并給教師適當加壓,，反饋學生對課任教師的意見和要求，只有這樣,，班主任才能與教師團結(jié)協(xié)作,，共同戰(zhàn)斗，才能產(chǎn)生神奇的力量,。

初中學期工作總結(jié)篇六

一學期的時間轉(zhuǎn)眼過去,，仿佛猶如昨天，在這一個學期里我較好的完成了體育工作,，但在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下。

在教學和工作中,，我能按《學生體質(zhì)健康標準（試行方案）》及《學生體質(zhì)健康標準（試行方案）實施辦法》來教學和測試,。一，在增進學生身心健康和增強學生體質(zhì)的同時,，使學生掌握體育基礎(chǔ)知識,，培養(yǎng)學生體育運動的能力和習慣。二,，為協(xié)調(diào)發(fā)展,、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用。在教師的指導下,，使學生通過思維和練習來掌握體育知識與技能,，通過提高身體素質(zhì)來促進身心協(xié)調(diào)。三,，對學生進行品德教育,，增強組織紀律性，培養(yǎng)學生的勇敢,、頑強的進取精神,，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合,，積極開展多種形式的強身健體活動。四,，重視繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育,，開展好每天的“兩操”（廣播體操和眼保健操）和體育課外活動，有計劃,、有目的、有層次上好每一節(jié)課,。選擇適合不同年齡斷的學生的教學方法,。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,，在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到,、早退,。在學習上，我今年參加了專業(yè)課的本科函授,，從而進一步加強了自己的工作業(yè)務(wù)能力,。并正確處理好工作與學習的矛盾。

1,、在這一學期里,，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《學生體質(zhì)健康信息》的工作。

2,、順利的完成了體育中考任務(wù),，全校僅三人不達滿分。

3,、本期我組加強了教師之間的相互聽課,、評課，并積極參加了各級賽課活動,。

4,、我們還精心設(shè)計組織舉行了教師運動會，豐富了各位老師的文體生活,，通過拓展內(nèi)容的競賽加強了老師們的凝聚力,，為教師們和諧的溝通搭建了橋梁。

一學期以來,，我為工作,，在努力奮斗；為生活在盡心安排,；為未來在不斷暢想,，回顧總結(jié)這一年的工作,，其中還有不足，在今后的工作中我仍要努力工作,，提高個人的教學教育的能力,，時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn)。

初中學期工作總結(jié)篇七

本學期成功地組織學生參加了學校第17屆校動會,、以及“紀念一二九愛國運動歌詠比賽”等活動,，同時還配合各科備課級開展了許多小型即興式比賽，寓教于樂;等等,。采用“走出去”,、“請進來”的方式開展第二課堂活動。這些活動的開展,，既大大地豐富了學生的課余生活,，使學生開闊了眼界，學以致用;同時也使學生得到了愛國主義教育,、集體主義教育,、革命教育、勞動教育以及科學世界觀,、人生觀教育;使學生勞逸結(jié)合,，取得良好的效果。

回顧一學期來的工作,，在學校領(lǐng)導的關(guān)心指導下,，在年段全體師生的共同努力下，我們勝利地完成了初三年畢業(yè)年段的第一場關(guān)鍵性的戰(zhàn)役——上學期的教育教學工作,。從總體上看,，本學期學生的學習、紀律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升,，一學期來,，學生的違規(guī)違紀現(xiàn)象大幅下降，反之,，年段的良好風氣,，班風、學風都有了很大的提高,，鞏生率得到確保;這就為下學期的最后沖刺奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ),，提供了有力的保保障。

但我們還應(yīng)該清楚地看到年段還存在些不足,，主要有以下幾個亟待改進的問題：

1,、有的學生的學習目的性沿不明確，學習態(tài)度不端正,。

2,、有些學生的學習主動性,、積極性有待進一步提高，學習有待進一步加強,。

3,、年段的教育教學環(huán)境同社會上的游藝機室、網(wǎng)吧等想比顯得蒼白無力,，沿需大力加強以增強對學生的吸引力,。

4、沿須加強對新時期實施“素質(zhì)教育”的探討,。

針對這些不足,，在今后的工作中，我們將從以下幾方面來采取積極措施加以改正：

1,、進一步加強學習,，并自覺運用馬列主義的立場,、觀點和方法研究新情況,，解決新問題，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,。

2、改進工作方式方法,，講究工作藝術(shù),，徹底改變單一方式，力求工作效率的提高,。

3,、工作作風要堅持力戒空談，崇尚務(wù)實,，堅決反對弄虛作假,，急功近利的不良風氣。

4,、堅持身體力行,，勤奮敬業(yè)，腳踏實地抓好各項工作的落實,，根據(jù)崗位職責力爭完善,，做好工作。

【初中學期班級工作總結(jié)二】

本學期,，我擔任八年級4班的班主任,，自開學以來，我一直在思考如何做好班主任工作,，代號班級,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

初中學期工作總結(jié)篇八

本學期,，我繼續(xù)擔任七八年級思想品德課程。一學期下來,，最大的感受就是力不從心,，很多工作很想去做好，但是在落實上往往差強人意,，計劃趕不上變化,，因此教學上落后了。

七八兩個年級,，放心思比較多的是八年級,，八年級學生學習習慣好、學習自覺性比較強,，任務(wù)布置下去了,，基本上都能夠完成，不用督促,，也不用花太多的心思在課堂組織上,，更多的是放在內(nèi)容的講解和學習上。期末考試結(jié)束后,，明顯地感覺到自己真的經(jīng)驗非常不足,，看了期末測試的考題，發(fā)現(xiàn)原來這個觀點可以運用這樣的材料說明,，發(fā)現(xiàn)原來這個知識點是可以這樣出題考察學生,，發(fā)現(xiàn)頓然覺得在八年級教材的解讀上，自己真的.很欠缺,，真的需要花多點時間和精力去研讀,，真的要不斷地學習新的教學理論和教學方式，在備課上要多花功夫,，讓學生能夠系統(tǒng)地掌握這一本教材的知識,，這樣才能夠應(yīng)對自如，讓他們的成績上另一個臺階,。

七年級,，這一次期末考試成績比較差，與作為老師的我,，關(guān)系非常大,。歸結(jié)原因如下：

1、在七年級教學這一塊,，我放的心思比較少,，平時比較少布置作業(yè)，比較少批改學生的作業(yè)，導致一些學生學習態(tài)度不端正,。另一方面,，在督促學生作業(yè)上，我也放的心思比較少,，臨近期末布置了幾次周末作業(yè),，某個班才交了9本作業(yè)上來，當出現(xiàn)這樣一個惡性循環(huán)的情況后,，我并沒有及時加大力度去督促他們按照完成作業(yè),。

2、在備課上,，我對學情了解不夠,，以致有時在課堂上難以調(diào)動學生學習的積極性，使學生失去了對這一科的學習,，或者對這一科的學習不上心,，期末復習也得過且過。

3,、沒有深入學生中,。作為一個年輕教師，沒有豐富的教學經(jīng)驗,，與學生關(guān)系融洽就顯得更為重要了,，“親其師,，信其道”這句話一點都不錯,，尤其向思想品德這樣說教性這么強的學科，就更加需要深入到學生中,，了解學生的需要,，了解學生的思想動態(tài)，這樣才能獲取到更多信息運用到課堂上,，使自己的額課堂更加生活化,，從而達到源于生活,，用于生活的效果,。

以上是我這學期的小結(jié),，在下學期的工作中,，我會吸取這學期的教訓與經(jīng)驗,，不斷改進教學方式和方法,，讓學生能更好地應(yīng)對考試,，更好地運用于生活！