計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

活動計劃表畫畫篇一

本學(xué)期教研活動即將接近尾聲,，但對于教研組活動,，作為新人的我感受頗深,，收獲頗多!

在這一學(xué)期的教研活動學(xué)習(xí)中，我們綜合組的全體教師的主要活動形式是上課,、聽課,、評課;另外還開展了座談會，讀書摘記,，學(xué)生書畫,、唱歌比賽等;而且我們還建立了博客，在博客上綜合組的成員可以發(fā)表有關(guān)學(xué)科的一些知識內(nèi)容,，為科學(xué),、英語、音樂等教學(xué)開創(chuàng)了一條獨具特色的道路,。

本學(xué)期教研組的教課研活動開展得扎扎實實,。我們在教研活動中相互討論、相互爭辯,，活躍思維,，以“他山之石”推進(jìn)思維的深度。教研組的活動有效地激活了各學(xué)科的教學(xué)研究,，營造了互動式的對話氛圍,，引起了教師個體之間的反思與共鳴，幫助教師實現(xiàn)理念的更新,，觀念的變革,，行為的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在人們常說的一句話：計劃總是不如變化快,。在教研活動開展的過程中,，往往會出現(xiàn)意想不到或因估計不足而產(chǎn)生的問題，記得那次是我第一次在那么多的老師面前開課,，所以特別慎重：教案改了又改,，背了又背，結(jié)果課上下來還是很不好，尤其是課堂上實驗交流時,，很多學(xué)生根本沒有在聽,，自顧自的。但我并沒有因此氣餒,，接下來的日子里繼續(xù)努力,，在課堂管理上下功夫。

經(jīng)過這一學(xué)期的教研活動,，我學(xué)到了很多東西：學(xué)會了如何上好一堂課;學(xué)會了如何評課;學(xué)會了如何將聽課中得到的信息及時地記錄下來;學(xué)會了人與人之間的某些相處之道等,。

總之，過去的已永遠(yuǎn)不再回來,，且不代表未來,，所以在以后的教研活動中我會揚長避短，虛心向全體教師學(xué)習(xí),，針對不同學(xué)生特點，對癥下藥,，變換教學(xué)思路,，在教研活動中全身心投入到新教法的研討實踐中去，逐步提高自身教育教學(xué)素質(zhì),，提高教學(xué)效率,。

下學(xué)期，我努力的方向

作為一名新教師,，每次上課之前關(guān)注自己的教案和課堂時間的分配,，所以課堂上我很少注意學(xué)生的各種表現(xiàn);還有由于剛剛接受教學(xué)任務(wù)，對于時間的分配不夠合理,，有時忙得一團糟,，以致影響我的教學(xué)過程。所以下學(xué)期,，我打算把課堂管理的重心放在學(xué)生的表現(xiàn)上,，如聽課效果、發(fā)言情況,、紀(jì)律情況,，尤其是學(xué)生的課堂紀(jì)律，我一定得下功夫狠狠地抓一抓,。作為班主任,，我打算寒假期間整理好班級里的一些事，下學(xué)期開學(xué)就可以和學(xué)生很快融入到學(xué)習(xí)的氛圍中,。在管理過程中,，我繼續(xù)要求自己做到賞罰分明。

下學(xué)期對教研活動的建議

1、每次教研活動的準(zhǔn)備工作要充分,，只有聽課,、上課、評課都有充分的準(zhǔn)備,，才能使參與活動的教師都有所收獲,，不會為活動而活動。

2,、教研活動要因人而異,，針對不同的教師，指定不同的活動要求,，安排的內(nèi)容要有變化,。這樣才能各取所需、各得其所,，從而提高教師參與活動的積極性,。

3、可以多安排一些競賽類的活動,，漢字書寫比賽,、學(xué)科設(shè)計比賽、教學(xué)反思比賽等,。通過比一比,，讓教師提高興趣。

活動計劃表畫畫篇二

1.案例名稱：xx公司20xx年企業(yè)年會及答謝會

2.時間地點：20xx年1月xx日,，xxx大酒店

3.參會主體：xx公司,、it及大眾消費媒體

二、年會背景

xx有限公司是中國知名it服務(wù)機構(gòu),，不僅代理眾多世界知名it品牌和電子產(chǎn)品在中國市場的銷售,，同時，擁有自有數(shù)碼品牌“xx”,，并具備在軟件和it系統(tǒng)整合服務(wù)方面的能力,。

作為it行業(yè)的'重要渠道和品牌代理機構(gòu)，不僅需要雄厚的自有渠道,，更需要強大的媒介合作方,，在企業(yè)品牌的維護(hù)和市場公關(guān)方面提供強有力的保障。

所以,，無論是經(jīng)銷商還是媒體機構(gòu),，他們都是xx公司在市場推廣中不可或缺的重要合作伙伴，也可以說是企業(yè)發(fā)展的生命線,。

因此,，對經(jīng)銷商和媒體合作方的關(guān)系維護(hù)就十分重要,，特別是每年的年終，將大家聚在一起,，其樂融融地過一個快樂的新春晚會,，更是大多企業(yè)的不二選擇。

自20xx年以來,，xx公司每年的年末或者年初都會舉辦一場主題媒體答謝會,，雖然活動名稱都是“xx公司xxxx年新年媒體答謝會”，但這只是每屆年會固定不變的副標(biāo)題,，隨著市場的發(fā)展和企業(yè)經(jīng)營中所處的各種內(nèi)外環(huán)境的變化,，每年的年會為了表達(dá)今年的主旨思想，都會以這一主旨為核心和原點策劃一場極具特色的主題年會,。

三,、年會策劃

1.主題策劃

1)背景說明

20xx年，中國市場一片繁榮,，xx公司經(jīng)過x年來的經(jīng)營,，已經(jīng)在中國的it和數(shù)碼產(chǎn)品的分銷領(lǐng)域占領(lǐng)了一席之地，并在系統(tǒng)整合領(lǐng)域中具備了很強的服務(wù)能力,，穩(wěn)住了腳跟;,，將是xx公司穩(wěn)中求勝的關(guān)鍵一年，因此,，對包括分銷渠道和媒體在內(nèi)的合作伙伴的關(guān)系維護(hù)便來的更加重要。

2)主題設(shè)計

a.主題分析

a)年會是團隊或合作之間伙伴慶祝一年來辛勤工作和彼此合作所收獲的一切的快樂聚會,，又是伙伴彼此表達(dá)新年祝福和對未來發(fā)展祝愿的最佳場合,。

因此，它應(yīng)該既是激情,、快樂和其樂融融的,，所以，主題的設(shè)計就需要對合作,、愉悅的體現(xiàn),。

b)xx公司是xx集團的全資子公司，xx集團雄厚的資金實力,、產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)能力為xx公司的渠道建設(shè),、產(chǎn)品研發(fā)和市場推廣提供了強大后盾。

因此,，年會的主題設(shè)計更需要對xx集團給予體現(xiàn),。

b.主題設(shè)計――“攜手鑄金誠齊心繪彩虹”

通過以上對主題設(shè)計的分析，我們給出了“攜手鑄金城齊心繪彩虹”的主題,，在與xx公司相關(guān)負(fù)責(zé)人溝通之后,，為使主題稍微淡化商業(yè)色彩，提議將推薦主題中的“金城”改為“金誠”，以更多地體現(xiàn)情感色彩,。

因此,，活動的主題最終確定為“攜手鑄金誠齊心繪彩虹”。

2.視覺設(shè)計

1)形式：主視覺的體現(xiàn)形式有很多種,，年會的視覺設(shè)計一般會從節(jié)慶角度,、商業(yè)角度兩個主要方面著手，表現(xiàn)上的選擇有很多,，可以素然大氣,，也可以熱烈紅火，同時還可以簡潔與大氣兼顧,。

2)元素：主視覺的設(shè)計需要遵循年會氛圍的需要和體現(xiàn)合作性質(zhì),，同時還要考慮社會大環(huán)境。

因此,，經(jīng)過討論,，我們確立了“以象征希望和進(jìn)步的橙紅漸變作為主體色的運用”，而以“倍受關(guān)注的奧運元素對視覺進(jìn)行跳出處理”,，使主題,、主色和主要元素最大限度融合。

3)主視覺效果圖

3.流程設(shè)計

1)結(jié)構(gòu)：對于年會流程的設(shè)計,，其結(jié)構(gòu)通常是：開場,、講話、用餐,、演出,、互動、抽獎,、結(jié)尾等幾個主要組成部分,，需要的就是熱烈、熱鬧,、其樂融融的氛圍,，而最關(guān)鍵的并不是我們是不是了解這個流程或者結(jié)構(gòu)，而是對于這些基本機構(gòu),，我們?nèi)绾蔚厝ズ侠泶钆?，它們的使用各自占有多少的分量，它們分別能夠?qū)φ麍龌顒幼龀鍪裁礃拥呢暙I(xiàn),。

2)思路：以上我們介紹過,，xx公司每年都會舉辦與媒體之間的互動聯(lián)誼活動，這不但顯示了xx公司對媒體朋友們的真誠合作祈愿,，更代表了他們彼此之間良好,、融洽的合作關(guān)系,，因此，對于這類活動,，作為年會策劃和組織方,，我們就需要每年通過不同的流程設(shè)計,、內(nèi)容填充,、環(huán)節(jié)設(shè)計,、亮點創(chuàng)意等各個方面進(jìn)行構(gòu)思，使每一場活動都盡顯熱烈和融洽,，同時又能給所有來賓制造驚喜,，使之顯得與眾不同。

3)內(nèi)容

a.活動框架：開場,、領(lǐng)導(dǎo)講話,、來賓用餐、中場演出,、互動環(huán)節(jié),、助興表演、獎品頒發(fā)

b.主要內(nèi)容：

a)開場：使用“現(xiàn)代打擊樂表演”,，即為吸引現(xiàn)場來賓注意力,，又為整場設(shè)定熱烈的基調(diào)。

b)中場：采用“貴妃醉酒歌舞表演”,，以“高超的舞蹈技藝和深厚的演唱功底”,，給現(xiàn)場來賓帶來藝術(shù)享受。

c)互動環(huán)節(jié)：

形式1：根據(jù)xxxx年中國股市的火爆和現(xiàn)場來賓對股市的關(guān)注情況,，專門設(shè)計“超級股神”環(huán)節(jié),，以xx公司作為股市、以xx公司各事業(yè)部為股票發(fā)行人,、以現(xiàn)場來賓為股民,，實施三方有效互動動,，將xx公司的品牌植入到現(xiàn)場活動中,，不但貼合了現(xiàn)場媒體朋友們的興趣，更使現(xiàn)場氛圍表現(xiàn)的熱鬧非凡,、興致盎然,。

形式2：為進(jìn)一步使現(xiàn)場來賓之間能夠形成更多的互動，增進(jìn)彼此的了解,，促進(jìn)交流,，特別設(shè)計“快樂傳遞”環(huán)節(jié)，以幸運娃為工具,，提振現(xiàn)場參與的興致,，并以幸運娃為中心,，使之形成在來賓之間的傳遞，最終,，還以大家都極有興趣的幸運娃作為獎品和禮品,，以此促進(jìn)來賓間的互動游戲。

活動計劃表畫畫篇三

1,、專業(yè)知識講座(11月份)

協(xié)會不僅是一個僅僅在活動中才能學(xué)到知識的平臺,，還是一個有著專業(yè)性質(zhì)極高的交流平臺。專業(yè)知識講座能促進(jìn)會員對專業(yè)知識技能的正確認(rèn)識,。作為一個專業(yè)性質(zhì)的協(xié)會,，本協(xié)會認(rèn)為開展一次好的專業(yè)知識講座是必不可少的。

希望會員通過講座后能對自己的專業(yè)有一個好的認(rèn)識,，為自己今后專業(yè)的學(xué)習(xí)提供好的方法和渠道為今后走入社會做好積極的準(zhǔn)備,。

2、市場調(diào)查加強實踐(11月份)

作為一個專業(yè)性質(zhì)的協(xié)會開展一次與協(xié)會專業(yè)性質(zhì)相關(guān)的活動是必不可少的,。一次好的市場調(diào)查的活動既能利于會員對專業(yè)的實踐的能力的提高,，又能更好的發(fā)揮本協(xié)會的優(yōu)勢。

一次市場調(diào)查能更好地融合實踐與理論的結(jié)合,，也能讓會員了解市場調(diào)查對一件產(chǎn)品上市是一件必不可少的事情,。同時也是會員社交技能提高的一種好的方法。通過本次的活動希望會員之間的彼此認(rèn)識和交流能更進(jìn)一層,。

3,、協(xié)會轉(zhuǎn)交上學(xué)年活動總結(jié)表彰大會(12月份)

協(xié)會一年一次的換屆是必不可少的，一個協(xié)會能培養(yǎng)出很多有能力的會員,。這些會員也將是下一屆協(xié)會的管理人,，只有這樣一屆一屆的延續(xù)下去協(xié)會才會有不斷發(fā)展不斷向更好的一級的方向。

既然有了換屆,，那么一次學(xué)年的活動總結(jié)與表彰大會是有必要實行的,。每一次的活動都會有表現(xiàn)優(yōu)秀的會員，那么協(xié)會就要來表彰他們?yōu)閰f(xié)會所付出的,，來鼓勵他們自己得到的,。活動的總結(jié)能更好的吸收經(jīng)驗,，為今后活動的開展做好鋪墊,。

下學(xué)年計劃：

1、協(xié)會野炊加強會員之間的彼此認(rèn)識(4月份)

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活動計劃表畫畫篇四

一,、活動簡介

時間：(待定)

長城汽車公司古城香業(yè)形式：參觀公司生產(chǎn)流水線,，聆聽相關(guān)講解，達(dá)到了解企業(yè)生產(chǎn),，銷售,，市場競爭等等目的(具體形式可有商家提供)

主辦：河北大學(xué)公司模擬協(xié)會

二,、活動內(nèi)容

1、宗旨：

弘揚校園精神文明,，宣傳企業(yè)優(yōu)秀文化,，豐富大學(xué)生課余生活，增加學(xué)生創(chuàng)業(yè)本領(lǐng),。

2,、活動流程

a、在活動前半個月做好宣傳工作,，在參觀前和貴公司共同協(xié)商制定一份市場調(diào)查表,，然后在學(xué)校設(shè)立一個發(fā)放點，參觀人員可以從調(diào)查表反饋中產(chǎn)生,。

b,、活動當(dāng)天8：30在校門口集合坐車去貴公司，大概9：30到達(dá),。

請貴公司派出一名工作人員為我們作企業(yè)文化的介紹,，然后帶領(lǐng)同學(xué)去參觀生產(chǎn)流水線，在參觀的過程中工作人員應(yīng)為同學(xué)作適當(dāng)?shù)闹v解并回答同學(xué)所提出的問題,，涉及到商業(yè)秘密的可以不作回答,，參觀時間大體定為1個小時，具體參觀時間也可由貴公司自定,。

10：30—11：30為同學(xué)討論時間,，通過參觀后可以為貴公司的生產(chǎn)或營銷或產(chǎn)品等提出一些意見或想法，僅供貴公司參考,。

c,、11：30—12：30返校。

在之后的一個星期內(nèi),，本協(xié)會將會為公司作跟蹤性調(diào)查,，反饋同學(xué)的參觀體會，并設(shè)立一定的獎項,，積極調(diào)動同學(xué)為公司提出建議或設(shè)想,。

三、活動優(yōu)勢

1,、強大的市場效應(yīng)河北大學(xué)被譽是河北第一高校,，是全國知名高校,，有著深遠(yuǎn)的影響力和較高的知名度,。

尤其在華北地區(qū)，河大更是莘莘學(xué)子最向往的高校之一,。

保定地區(qū)內(nèi)云集著眾多知名大學(xué),，有華北電力大學(xué),、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、保定學(xué)院,、保定師專等多所具有影響力的學(xué)校,。

近年來，通過聯(lián)合辦校,，網(wǎng)站連接及學(xué)生社團活動等,，區(qū)內(nèi)各高校之間的交流空前頻繁，其相互聯(lián)系日益緊密,，選擇區(qū)內(nèi)作宣傳,，能達(dá)到投資少而收益倍增的理想效果。

河大有六萬多名在校學(xué)生,，來自五湖四海,，必將走向四面八方，商家在學(xué)校的知名度提高后,，學(xué)生又無形中成為一個重要的`媒體,，通過對外界的交流和宣傳，又能將商家的知名度在校外領(lǐng)域,，在河大校園推廣商家的品牌,，能在華北地區(qū)甚至全國范圍內(nèi)起到很好的市場影響。

同時,，廣大的學(xué)生又構(gòu)成商家潛在的消費者,，為企業(yè)擴大其市場份額能起到重要的推動力作用。

2,、極高的性價比同電視,、報刊、雜志傳媒相比,，在學(xué)校宣傳有更高的性價比,，可用最少的資金做到最好的宣傳。

3,、專業(yè)的宣傳效果本次活河北大學(xué)公司模擬協(xié)會動由承辦,。

河北大學(xué)公司模擬協(xié)會，部員眾多,，經(jīng)驗豐富,，有敢于拼搏的社員，敢于進(jìn)取有魄力的領(lǐng)導(dǎo)者,，以協(xié)會的操辦力量,，我們必將為你打造一百分滿意。

我們誠摯地希望能同貴公司合作,，在同學(xué)更多了解企業(yè)的同時,，我們會大力弘揚貴公司的企業(yè)文化,，為貴公司的未來發(fā)展將帶來推動力。

商家還可以同本協(xié)會建立一個長期友好的合作關(guān)系,，如每年搞一次活動,，將會使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深，具有長遠(yuǎn)利益,。

四,、宣傳細(xì)則

1、宣傳理念定位

a,、在考慮活動性質(zhì)的前提下,，進(jìn)行形式多樣，多渠道,，全方位的宣傳,。

b、集中有效資源及合理時間,，以達(dá)到最強有力的宣傳效果,。

2、宣傳范圍河北大學(xué)

3,、宣傳內(nèi)容

(1)活動宣傳調(diào)查表用調(diào)查表作調(diào)查和宣傳,，可得到企業(yè)所需的第一手資料，并能起到極大的宣傳效果,。

(2)傳單價格低,、便利、|時間短以及效應(yīng)快是傳單的優(yōu)勢所在,，同時是眾多商家垂青的原因,。

傳單可以在一塊區(qū)域內(nèi)使人手一份，是理想的宣傳手段,。

我們將在中午用餐時間在各大飯?zhí)瞄T口進(jìn)行集中派發(fā),，還可以到學(xué)生宿舍逐個派發(fā)，以擴大宣傳效應(yīng),。

(3)企業(yè)宣傳單企業(yè)宣傳單是企業(yè)文化介紹的載體,，在派發(fā)傳單的時候，我們可以一同派發(fā)企業(yè)宣傳單,，這樣能讓所有學(xué)生更加詳細(xì)地了解企業(yè)文化,。

(4)海報海報由于其靈活性可以張貼到華工的各個宣傳欄內(nèi)，并可以重復(fù)張貼,，能起到突出作用,。

(5)活動宣傳禮品根據(jù)以往的經(jīng)驗，派發(fā)禮品可以吸引大量學(xué)生，使場面火爆,，極大增強宣傳效果，禮品形式由公司決定,。

(6)廣播宣傳廣播臺是學(xué)校中最重要的媒體,，其廣播宣傳覆蓋我校90%以上，我們將分三個時段在校園循環(huán)對企業(yè)和活動進(jìn)行廣播,，為企業(yè)和活動制造聲勢,，也易將產(chǎn)品和活動推廣到校內(nèi)的每一個角落。

(8)網(wǎng)絡(luò)宣傳河大的紅旗網(wǎng)是華北地區(qū)最大,，全國有名的大學(xué)生網(wǎng)站,，每天有不下數(shù)千的點擊率。

協(xié)會有自己的網(wǎng)絡(luò)資源部,，可為貴公司提供必需的技術(shù)支持,。

借助網(wǎng)絡(luò)的力量，公司形象大幅度推廣,，不僅使華工校園內(nèi)對公司產(chǎn)品無人不知,，而且推廣到整個華北網(wǎng)路的世界!

(8)總結(jié)性宣傳

b、廣播臺對活動總結(jié)性宣傳一次,。

五,、活動經(jīng)費預(yù)算活動宣傳單

(1000份0.6元/份)

60元a4黑白字體單面宣傳海報(300份)

a0彩色底紙黑白字體單面注：或者4色a3銅板印刷(建議公司設(shè)計提供)

廣播宣傳200元學(xué)校廣播宣傳(廣播一周，兩次/天)

網(wǎng)絡(luò)宣傳在紅旗網(wǎng)站上宣傳工作人員所需用品100元用餐,、飲水,，車費獎品(觀后感)由商家提供參觀用車公交車具體費用由所提供的參觀人數(shù)決定活動調(diào)查表(1000份0.6元/份)

60元a4黑白字體單面不可估計費用50元合計六、可行性分析

1,、活動評估

(1)同電視,、報刊相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比,，可用最少的資金做到最好的宣傳,。

(2)有非常強的針對性。

高校學(xué)生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求能展示個性,，表現(xiàn)自我的才能,，且有素質(zhì)高、思維活躍的特點,。

若是商家在這種刺激強烈的活動中進(jìn)行宣傳,，效果是可想而知的。

(3)河大是全國著名的高校之一,，在校師生有六萬多,，很多學(xué)生將成為社會各界精英，若貴公司產(chǎn)品能在河大被廣大師生認(rèn)可，必將產(chǎn)生持久的品牌效應(yīng),。

(4)便捷的活動申請,。

商家在高校內(nèi)搞宣傳活動，必須經(jīng)過一系列的申請,，而通過與我們協(xié)合作,，貴公司可以方便快捷地獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們協(xié)會的大力協(xié)作,。

2,、活動組織的可行性

(1)河大20xx屆學(xué)生與20xx屆新生是歷屆最多的一屆，參加了若干校內(nèi)活動,，他們積極尋求新的方式,，把目標(biāo)轉(zhuǎn)向校外，此次活動新穎,，屆時同學(xué)們表現(xiàn)一定十分活躍,，對此次活動定會大力支持。

(2)本活動在開學(xué)11月份舉行,，同學(xué)們的生活已經(jīng)穩(wěn)定下來,，正處于精力旺盛，時間充足的時期,，同學(xué)們到處尋求新的嘗試,，大家都需要一個新穎的給人豁然開朗的感覺，活動效果空前,。

本次活動將展開強勁的宣傳攻勢,，運用多種最新的通訊和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，充分發(fā)揮河大學(xué)生是河北最優(yōu)秀的一群的優(yōu)勢,，成功地滿足廣播,、因特網(wǎng)媒體報道和設(shè)備上的要求，并在以傳統(tǒng)的傳單,、海報大版作為宣傳基礎(chǔ)手段,，在后期(參觀后)宣傳中還將會添加圖片展。

本協(xié)會新穎的辦社主題,，以優(yōu)秀的社員素質(zhì),，雄厚的力量，我們必將為你打造百分滿意,，我們誠摯地希望能與貴公司合作,，在成就校園中自由創(chuàng)新的學(xué)術(shù)氣氛的同時能大力弘揚企業(yè)文化，為貴公司的發(fā)展增添新動力,。

活動計劃表畫畫篇五

教研室是個學(xué)科獨立的教學(xué)科研集體,，為確保課程建設(shè)的順利進(jìn)行,，保證各學(xué)科的'教學(xué)質(zhì)量，必須注意發(fā)揮教研室這個集體的作用,，而堅持教研室業(yè)務(wù)活動制度,，本身就是發(fā)揮集體的能力。為此,，制定教研室業(yè)務(wù)活動制度如下：

一,、教研室需要按照學(xué)期初制定的活動計劃，按時開展業(yè)務(wù)活動,，并有活動記錄,。

二,、教研室主任應(yīng)對每學(xué)期整個活動,，根據(jù)院、部意見作統(tǒng)一安排,，并將整個安排在室內(nèi)公布,，讓全體教師做到心中有數(shù)，做好準(zhǔn)備,。

三,、業(yè)務(wù)活動由教研室主任計劃安排，圍繞著教學(xué),、科研,、課程建設(shè)等內(nèi)容進(jìn)行。

四,、室內(nèi)全體教師必須嚴(yán)格遵守教研室業(yè)務(wù)活動紀(jì)律,，不得無故缺席，有事應(yīng)請假,。

五,、教師應(yīng)對教研室活動提出建設(shè)性建議，使業(yè)務(wù)活動更加生機勃勃,，卓有成效地開展而不流于形式,。

六、教研室應(yīng)在每學(xué)期末對業(yè)務(wù)活動作好總結(jié),，并對下學(xué)期活動做出初步安排,。

基礎(chǔ)科學(xué)部

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活動計劃表畫畫篇六

一、班級情況分析：

本學(xué)期我班共有幼兒23名,，男孩子有17名,，女孩子有6名。由于幼兒年齡較小,，幼兒剛?cè)雸@,，同伴之間的交流較少,，語言交往能力，自制能力較差,，動手能力薄弱,，手指不靈活，思維比較局限,。針對這些情況,，我們分別設(shè)置了以下的區(qū)域：語言區(qū)(故事姐姐)、美術(shù)區(qū)(涂鴉墻),、手工區(qū)(陶藝作坊),、娃娃家(幸福之家)、玩具店(玩具總動員),、建構(gòu)區(qū)(拼拼搭搭),、運動區(qū)(運動小健將)為幼兒更好的成長提供良好的空間。

二,、區(qū)域活動的總目標(biāo)

1),、創(chuàng)設(shè)一個幼兒喜歡的、自由的,、開放的環(huán)境,。

2)、引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動,。

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活動計劃表畫畫篇七

1,、第一周召開班委會議，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,，使班委工作正式運作。

2,、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量,，建立幫扶,。

3、及時調(diào)整值日安排表,，加強值日組長職責(zé),，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

4,、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然,。

5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力,。

6、開展監(jiān)督員值日活動,，設(shè)立每天的值日班長,，采取輪換制度，讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

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活動計劃表畫畫篇八

首先,，我們廣泛動員各村青少年積極投入到讀書活動中去,，鼓勵學(xué)生踴躍參加,。為了讓各村青少年有更多更豐富的書讀，我們制定了農(nóng)家書屋開放時間,，保證了學(xué)生讀書的時間,。并開辟了“閱讀之窗”欄目，及時更新,，如閱讀快遞,、優(yōu)秀讀后感、優(yōu)秀作文等,，既給青少年提供了一個學(xué)習(xí)交流的機會,，也給學(xué)生搭建了一個展示才能的舞臺。

其次,，在指導(dǎo)青少年閱讀的過程中,，我們盡量提供多種機會讓青少年及時運用知識拓展技能，通過墻報,、手抄報讓青少年交流從課外閱讀中獲取的最新信息;召開“故事會”,，讓青少年講自己感到“最有趣”、“最氣憤”,、“最精彩”,、“最難忘”的故事;舉行讀書心得交流會，讓青少年聯(lián)系實際談讀書體會,，相互交流,，促進(jìn)知識內(nèi)化;同時舉辦各種形式的活動,，激發(fā)青少年的讀書熱情，促進(jìn)青少年自發(fā)地獲取知識,，在學(xué)習(xí)知識的同時,，提高自己的能力。

同時我們積極聯(lián)系學(xué)校老師,，開展師生共讀,。從時間上來說，我每兩周設(shè)立一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,，不定時進(jìn)行閱讀交流課,，師生共讀并相機進(jìn)行指導(dǎo)或交流。從指導(dǎo)內(nèi)容上來說,，著重引導(dǎo)青少年進(jìn)行優(yōu)美詞句的摘抄,，進(jìn)行朗讀練習(xí)和講故事訓(xùn)練，教給青少年背誦方法并幫助青少年選擇材料,。教給他們了解主要內(nèi)容,，體會思想感情的方法，指導(dǎo)寫好片斷賞析式的讀書筆記以及如何通過人物的語言,、動作,、心理等體會人物的性格特點，鼓勵他們發(fā)表獨特見解;教給他們現(xiàn)場競技的技巧;組織選擇適合自己特點的文章(或書籍),，進(jìn)行感情朗讀或復(fù)述訓(xùn)練,，也可以進(jìn)行講故事比賽或讀書心得交流。

通過此次活動,，青少年的讀書熱情空前高漲,，審美、想象,、思維,、表達(dá)等各方面能力也得到了不同程度的提升。同學(xué)們的參賽熱情也大大提高,，目前,，共收到參賽作文9篇，攝影作品20張,，有效的推動了鄉(xiāng)村農(nóng)家書屋事業(yè)的發(fā)展,。

活動計劃表畫畫篇九

1、第一周召開班委會議,，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運作,。

2,、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量,，建立幫扶,。

3、及時調(diào)整值日安排表,，加強值日組長職責(zé),，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

4,、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。

5,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力。

6,、開展監(jiān)督員值日活動,，設(shè)立每天的值日班長,，采取輪換制度,，讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

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活動計劃表畫畫篇十

本學(xué)期我們班有進(jìn)來多個新生,，對區(qū)域活動沒有概念,。因此在創(chuàng)設(shè)區(qū)域角是要考慮多個層次。根據(jù)幼兒的不同能力發(fā)展?fàn)顩r來創(chuàng)設(shè)區(qū)域角,，豐富區(qū)角內(nèi)的操作材料,。班內(nèi)一半的幼兒已有一學(xué)期的區(qū)域活動經(jīng)驗，因此在創(chuàng)設(shè)時要增加難度,，幫助幼兒更好的提高自身的各方面能力,。對于一半剛剛?cè)雸@的幼兒來說，要增添最基本的操作材料,，讓幼兒從基礎(chǔ)開始發(fā)展自身的能力,。

在上學(xué)期中,，我們創(chuàng)設(shè)了圖書角、表演區(qū),、娃娃家,、建構(gòu)區(qū)、手工區(qū)五個區(qū)域角,，讓幼兒自由選擇區(qū)域角,，但在選擇過程中，我發(fā)現(xiàn)幼兒顯得很盲目,。較多幼兒看同伴選擇什么自己也就選擇什么,。在開展區(qū)域活動的前端，幼兒的興趣很濃厚,，都很樂意去選擇材料進(jìn)行操作,；但隨著時間的推移，幼兒的興趣有所減弱,，讓我意識到材料要隨時根據(jù)幼兒的能力發(fā)展情況及興趣愛好進(jìn)行更換,、增添。在幼兒自由活動時,，教師及時的介入也是很有必要的,。如幼兒在娃娃家內(nèi)出現(xiàn)爭吵現(xiàn)象，教師不能一味地批評幼兒,，可通過游戲的角色,，以同伴的身份進(jìn)入到活動中進(jìn)行指導(dǎo)幼兒。

上學(xué)期中,，我們?yōu)橛變簻?zhǔn)備的材料很豐富,，讓五顏六色的材料映入了幼兒的眼簾，使幼兒在活動開端就有了濃厚的參與興趣,。材料的準(zhǔn)備形象直觀,，適合托班幼兒操作。班內(nèi)娃娃家的創(chuàng)設(shè)是根據(jù)幼兒生活的環(huán)境來創(chuàng)設(shè),，讓幼兒有溫馨舒適的感覺,，從而讓剛剛?cè)雸@的幼兒樂意開開心心來園。

區(qū)域活動是幼兒一日生活的一部分,，是幼兒非常喜歡的游戲活動,，是幼兒自主學(xué)習(xí)、自我探索,、自我發(fā)現(xiàn),、自我完善的活動。區(qū)域活動的目的是為了向幼兒提供更多的時間與空間，讓幼兒依靠自身的能力通過對各種材料的擺弄,、操作去感知,、思考、尋找問題的答案,，幼兒可根據(jù)自己的興趣,、意愿、能力按規(guī)則自行選擇各區(qū)域的活動,，動腦思考,、動手操作、自由結(jié)伴,、自由選擇,、自由活動，可以充分發(fā)揮幼兒的主體作用,，促進(jìn)兒童在不同的水平上獲得相應(yīng)的發(fā)展,。

根據(jù)幼兒發(fā)展現(xiàn)狀我們將目標(biāo)定為：

（一）繼續(xù)為幼兒創(chuàng)造溫馨舒適的'環(huán)境，讓幼兒開開心心上幼兒園,；也讓幼兒在溫馨,、舒適的環(huán)境中開展游戲活動。

（二）通過各種材料的增添,，讓幼兒在選擇材料進(jìn)行操作時鞏固對紅黃藍(lán)三原色的認(rèn)識,，也在此基礎(chǔ)上認(rèn)識更多的顏色及形狀。

（三）通過表演讓幼兒學(xué)會主動與同伴交流,，也通過展示自己培養(yǎng)幼兒大膽的性格,，讓幼兒樂意在同伴面前大膽展示自己。

（四）通過建構(gòu)培養(yǎng)幼兒的動手能力,；讓也幼兒認(rèn)識各種各樣的物體形狀及特征,，萌發(fā)幼兒建構(gòu)的興趣。

（五）通過手工區(qū)的操作,，讓幼兒知道玩泥的技能：團,、肉、搓,。在此區(qū)域中也讓幼兒認(rèn)識各種豆子及樹葉，讓幼兒喜歡豆子及植物,。

區(qū)域活動的指導(dǎo)首先是觀察,。通過觀察去了解幼兒的特點，了解幼兒的知識儲備,、發(fā)展水平和實際需要,，去發(fā)現(xiàn)幼兒的潛力。教師在活動中憑借觀察來抓住幼兒某一活動的發(fā)展水平,，不僅要看到幼兒行為的表面,，更要從表面了解幼兒行為背后的實質(zhì),。在此基礎(chǔ)上有目的地、靈活地投放或變換材料,，并提供適時適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。

根據(jù)幼兒的個體差異，注意材料投放的層次性,，以滿足不同發(fā)展水平幼兒的需要,；區(qū)域活動的最大特點是為幼兒提供適合其本身需要的活動環(huán)境，如果教師在指導(dǎo)上不因人施教的話,，區(qū)域活動的長處就蕩然無存了,。如：在認(rèn)識圖形、顏色方面,，教師有多個材料的準(zhǔn)備可讓幼兒根據(jù)興趣去選擇,，教師也可根據(jù)幼兒的實際水品出發(fā)進(jìn)行指導(dǎo)，這樣幼兒會獲得不同的經(jīng)驗,。

最后,，教師的介入要恰當(dāng)，要有技巧,。教師的介入方式可通過平行介入,、垂直介入和交叉介入的方式介入來指導(dǎo)幼兒。教師根據(jù)幼兒在游戲中不同的表現(xiàn)來選擇不同的介入方式,，這樣不僅不會影響幼兒活動,，對于幼兒指導(dǎo)的效果也更為有效。

（一）名稱：建構(gòu)區(qū)

目標(biāo)：

1,、能自由選擇積木根據(jù)物體形狀進(jìn)行拼搭,。

2、在活動中不將積木占為己有,。

3,、萌發(fā)幼兒與同伴合作拼搭的意識。

材料投放：各類積木

（二）名稱：表演區(qū)

目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)自己分角色進(jìn)行表演,。

2、能夠主動與同伴共同表演,，體驗表演的樂趣,。

材料投放：各種樂器、頭飾等

（三）名稱：圖書角

目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)正確擺放書籍,。

2、指導(dǎo)看書規(guī)則，不影響他人,。

3,、萌發(fā)幼兒保護(hù)書籍的意識。

材料投放：各類書籍

（四）名稱：娃娃家

目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)自己分角色與同伴共同游戲,。

2、認(rèn)識及了解材料的操作方法,。

3,、體驗與同伴共同游戲的樂趣。

材料投放：各種廚房用具,、娃娃,、電話機、餐具,、小板凳等

（五）名稱：手工區(qū)

目標(biāo)：

1,、通過操作活動鞏固認(rèn)對紅、黃,、藍(lán)三種顏色的認(rèn)識,，并進(jìn)行分類。

2,、通過操作指導(dǎo)動物喜歡吃什么,。

3、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,。

材料投放：彩色木珠,、彩色線等

活動計劃表畫畫篇十一

美術(shù)：我在媽媽肚子里

(一)、活動內(nèi)容來源

進(jìn)入中班我們班開展了“我愛我家”這個主題活動,，幼兒紛紛帶來了家里人的照片,，其中一部分幼兒帶來了自己的成長相冊。一名幼兒的成長相冊是從媽媽懷孕的時候開始積累起來的,。他們在翻看和閱讀相冊的過程中,，知道了自己是從媽媽的肚子里生出來的，繼而對自己在媽媽肚子里是如何長大的發(fā)生了濃厚的興趣,。針對這個孩子們自己生成的內(nèi)容,，我們開展了一系列的活動。如：邀請幼兒園的朱醫(yī)生和我們舉辦了一個“小小咨詢會”,，解答幼兒的提問;還進(jìn)行了“找找身邊的大肚子媽媽”的活動,，與她們進(jìn)行簡單的交流等等。在這個過程中又有許多小朋友們也從家里帶來了自己媽媽大肚子時候的照片,，還從各個地方收集了一些有關(guān)媽媽懷孕時候的圖片。大家把照片和收集來的圖片布置在區(qū)域活動中的小書房里，并熱烈的進(jìn)行交流,，有些幼兒還回家問問媽媽懷孕時的感受,，到幼兒園來告訴大家。經(jīng)過一個多星期的收集資料和個別交流,，我以美術(shù)活動作為切入口,，根據(jù)孩子生成的需要，設(shè)計了“我在媽媽肚子里”這個活動,，作為孩子表現(xiàn)情感的手段,，滿足孩子表達(dá)的愿望，激發(fā)孩子對媽媽的熱愛之情,。在整個過程中,，通過交流討論，觀察比較,，使孩子由被動地接受知識轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥墨@取自己感興趣的話題,。充分發(fā)揮教育的整合性，使孩子的語言表達(dá),，藝術(shù)表現(xiàn),，情感體驗都得到滿足和發(fā)展。

(二),、活動目標(biāo)：

1.看看議議畫畫寶寶在媽媽肚子里的事,，嘗試大膽地表現(xiàn)表達(dá);

2.體驗媽媽懷孕時的辛苦，萌發(fā)對媽媽的關(guān)愛之情,。

(三),、活動準(zhǔn)備：

1.翻看和閱讀成長相冊。

2.邀請朱醫(yī)生,，召開“小小咨詢會”,。

3.區(qū)域活動中“我在媽媽肚子里”的材料收集與布置。

4.圖片欣賞,、彩色紙,、水彩筆、蠟筆

(四),、活動過程：

1.看看議議

(1)從哪里看出媽媽的肚子一天天大起來,，媽媽累不累，辛苦嗎?

(2)媽媽大肚子的時候是如何照顧寶寶的,。

2.嘗試表現(xiàn)

(1)你在媽媽肚子里幾個月了?

(2)媽媽是怎么照顧你的?

3.欣賞交流

相互介紹自己的作品,，說說我和媽媽的故事。

4.活動延伸

回家把畫送給媽媽,，并對嗎說一句好聽的話,，表達(dá)對媽媽的關(guān)愛之情,。

活動計劃表畫畫篇十二

本著“以人為本，和諧發(fā)展,，效率優(yōu)先”的原則有效提升教師隊伍的素質(zhì);以落實推進(jìn)__年八道江區(qū)的“教學(xué)十項工作”為中心,，細(xì)化教學(xué)的常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的質(zhì)量,、效益和檔次;以校本教研,、片區(qū)教研和課堂教學(xué)為載體，細(xì)化教學(xué)研究的主題,、創(chuàng)新教學(xué)研究的模式,、推進(jìn)我校“問題教學(xué)研究”的進(jìn)程,，扎實開展各種類型的教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)的效率，更新教學(xué)理念,，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提升教師的專業(yè)化水平，深化新一輪課程改革的進(jìn)程;提高我校的辦學(xué)聲譽,。

二,、工作目標(biāo)夯實并細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理——備、教,、批,、考等教學(xué)工作的環(huán)節(jié)，尤其是集體備課環(huán)節(jié),，設(shè)立學(xué)科單周備課日,，提高教學(xué)管理的質(zhì)量、效益和檔次,。

2.夯實并細(xì)化教,、科研工作，尤其要改變教與學(xué)的方式,，設(shè)立雙周教研日,，從而拉動科研的方向。

3.全面深入課堂,，加強九年級平行推進(jìn)的監(jiān)控與管理,。

4.改進(jìn)八年級兩級分化現(xiàn)象。

5.加強七年級學(xué)科的銜接和各班級均衡發(fā)展的管理,。

6.加強學(xué)籍和檔案的規(guī)范,、科學(xué)管理。

7.科研工作和師資培訓(xùn)工作要加強計劃性和有效性,。

8.加強新,、老三室的利用率與規(guī)范管理,。

三、重點工作及措施

(一),、夯實并細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理——備,、教,、批,、考等教學(xué)工作的環(huán)節(jié)，尤其是集體備課環(huán)節(jié),，設(shè)立學(xué)科單周備課日,，提高教學(xué)管理的質(zhì)量、效益和檔次,。

1,、加大上學(xué)期修訂的有關(guān)《備、教,、批,、考等常規(guī)教學(xué)制度》的執(zhí)行力度，將這些制度的執(zhí)行落到實處,。

2,、夯實并加強集體備課的細(xì)化管理。

為了更好地發(fā)揮教師集體的智慧,，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高,，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體水平。集體備課可以將集體的智慧與個人的特長有機地結(jié)合起來,，取長補短,，共同提高。集體備課是課堂教學(xué)的準(zhǔn)備環(huán)節(jié),，是課堂教學(xué)取得成功的重要保證,，是教師專業(yè)化成長的平臺。

每月單周周二至周五為集體備課日,，備課的時間為兩節(jié)課,。

上午的備課時間是三四節(jié)課，下午的備課時間是七八節(jié)課,。

(二),、加強學(xué)科教學(xué)的階段性和終結(jié)性的質(zhì)量監(jiān)控與分析。

1,、各級教學(xué)管理人員本學(xué)期仍然要不斷加強對課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控與調(diào)研,，與教師一道深入課堂，研究教學(xué)過程設(shè)計,、實施,、反思,、效率的“分子”的提高策略，使課堂教學(xué)向著集約,、創(chuàng)新,、高效的軌道不斷運轉(zhuǎn)。

教學(xué)校長每學(xué)期聽課不少于60節(jié),，教導(dǎo)主任聽課不少于80節(jié)(含上課節(jié)數(shù)),。

2、為確保學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握和學(xué)習(xí)能力等的提高,。各年級主任要調(diào)動教研組長,、年級組長參與教學(xué)管理的微觀管理，把單元過關(guān),、章節(jié)檢測工作落到實處,。組織好月考工作。

活動計劃表畫畫篇十三

活動目標(biāo)：

練習(xí)手捧皮球迅速行走,，發(fā)展幼兒的控制力和靈敏性,。

活動準(zhǔn)備：

小皮球，數(shù)目為人數(shù)的一倍,。大筐四個,。

重難點：練習(xí)手捧皮球迅速走

活動過程：

1.小熊走路。幼兒扮演小熊,，模仿小熊走路,。

2.小熊摘西瓜。

教師用透明膠帶把皮球固定在繩子上,，做為西瓜地,。小熊跑到西瓜地里，摘一個大西瓜回來放在大筐里,，直至西瓜全部摘完,。

3.小熊送西瓜。

小熊抱著西瓜跨過小河(設(shè)置一條小河)送到對岸的好朋友家(設(shè)置小兔,、小豬,、小狗家)。每次送一個西瓜或幾個西瓜(不能滾下來),，直至把一半西瓜送完,。

4.小熊追西瓜。教師“不小心”把筐里剩下的西瓜翻滾到場地上,，幼兒追西瓜,，把西瓜全部追回來。

5.游戲結(jié)束,，小熊吃西瓜,。

活動延伸：

教師在平時,，可選擇幾個內(nèi)容分別開展，依情況減輕活動量,。

反思;對于活動內(nèi)容,，孩子是非常感興趣的，也在盡自己最大的努力完成活動任務(wù),，尤其是摘西瓜和追西瓜的環(huán)節(jié),，孩子們都完成得很棒，但是在送西瓜的環(huán)節(jié)中,，很少有孩子是跨過小河,，很多都是踩著過河的，因此教師可讓孩子分批去送,，使前面的孩子對后面的孩子起示范作用。

活動計劃表畫畫篇十四

一,、監(jiān)理工作的主要內(nèi)容,。

1、監(jiān)督檢查減負(fù)和增效情況,。認(rèn)真落實一科一輔,，杜絕多輔。

2,、配合教務(wù)處做好教學(xué)日常檢查和教學(xué)質(zhì)量評估工作,。監(jiān)督檢查課、課,、作業(yè)和批改的準(zhǔn)備情況,。杜絕上課不備課，上課無特殊情況就坐,，上課接手機,，上課玩游戲的現(xiàn)象。

3,、繼續(xù)關(guān)注課堂教學(xué)改革和課堂教學(xué)質(zhì)量,。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，開展中期質(zhì)量抽檢活動,。

4,、加強青年教師和教學(xué)骨干的培養(yǎng)。

5,、監(jiān)督檢查教研室,、籌備組的活動。

6,、監(jiān)督檢查學(xué)生社團的活動,。

7,、重視畢業(yè)班教學(xué)，復(fù)習(xí)備考,，做好?？挤治龊头答仭?/p>

8,、配合區(qū)督察參加講座,，指導(dǎo)教學(xué)工作。

二,、監(jiān)理工作的主要措施,。

1、為進(jìn)一步貫徹教育部《關(guān)于全面落實教育方針,，減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的決定》精神,，作業(yè)的輕重和難度應(yīng)適當(dāng)。小學(xué)一年級沒有寫作業(yè)。二、三年級每天課外作業(yè)不超過30分鐘,，四年級不超過45分鐘,，五、六年級不超過1小時。”

2、根據(jù)全區(qū)《課堂教學(xué)常規(guī)實施辦法》精神,，希望教師能及時批改作業(yè)，規(guī)范課堂教學(xué)行為,，提高課堂教學(xué)效率,。

3、配合校長辦公室和教務(wù)處開展推門聽課活動,，深入課堂了解教學(xué)情況,，及時開展評課討論活動。

4,、教研組,、備課組、學(xué)生會要做好“四個決定”,，即定時間,、定地點、定內(nèi)容,、定演講者或主持人,、活動前計劃并通知、活動后總結(jié)、及時上傳相關(guān)材料,。社區(qū)活動將是這學(xué)期的重點,。

5、畢業(yè)班的新班級應(yīng)該在5月初結(jié)束,，第一個模式在5月中旬舉行,，第二個模式在6月初舉行。

3,、監(jiān)理工作日歷,。

二月：

1、超周班和學(xué)科規(guī)劃檢查;

2,、了解教研組,、備課組的規(guī)劃。

三月：

1,、督促青年漢語教師開展白板應(yīng)用的課堂教學(xué)評價活動;

2,、監(jiān)督社區(qū)活動的正常開展;

3、了解教材使用情況和星月書店開業(yè)情況;

4,、歡迎區(qū)督學(xué)組來學(xué)?？疾臁?/p>

四月：

1,、督導(dǎo)第17屆家長開放日;

2、中期抽樣和總結(jié)反饋;

3,、期中教學(xué)定期考試;

4,、督促青年數(shù)學(xué)教師開展白板應(yīng)用的課堂教學(xué)評價活動。

5月：

1,、督促綜合學(xué)科青年教師開展白板應(yīng)用課堂教學(xué)評價活動;

2,、畢業(yè)班也一樣;

3、監(jiān)督和指導(dǎo)藝術(shù)節(jié)活動的正常開展;

六月：

1,、畢業(yè)班第二模式;

2,、開展評審和討論活動;

3、期末教學(xué)定期考試;

4,、配合教學(xué)部門和教研組做好最終質(zhì)量檢查和總結(jié)反饋活動;

七月：

1,、配合招生工作;

2、暑期配合校本研究,。

活動計劃表畫畫篇十五

一,、活動目標(biāo)：

1、知道魚是有各種形狀,、顏色,、大小的，并初步了解魚的基本結(jié)構(gòu)。

2,、區(qū)分正方形,、長方形、三角形,、半圓形,，嘗試用組合圖形的方法拼搭魚。

3,、培養(yǎng)幼兒喜愛小動物的情感,。

二、活動準(zhǔn)備：

1,、帶幼兒到 “海底世界”參觀

2,、各種大小、顏色的半圓形,、長方形,、三角形、正方形的形狀模板

3,、印有水草等裝飾的畫紙

4,、各種顏色的蠟筆、漿糊

三,、活動過程：

(一),、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣：

“前幾天我們參觀了海底世界,，海底世界里都有哪些小動物住在里面呢?”(知道海底世界里有許多魚和其他的小動物,。)

“他們長得一樣嗎?”“你都看到了哪些形狀的魚?”

(二)、出示各種形狀模板,，拼拼玩玩,，認(rèn)識魚。

1,、認(rèn)識魚,，知道魚是有哪幾個基本部分組成的。(魚身,、魚尾和魚鰭)

2,、觀察認(rèn)識材料。

(1)請你們看看這里都有哪些形狀的材料?(出示四種形狀模板)

(2)分別辨認(rèn)正方形,、長方形,、三角形、半圓形,，并在自己的桌子上找出圖形,。

3,、 嘗試拼搭各種形狀的魚

(1)、材料準(zhǔn)備好了,，讓我們試試用這些材料能不能造出新房子,。(老師示范模板拼搭小魚)

(2)、幼兒操作,，師指導(dǎo)幼兒拼搭

(三),、幼兒作畫，教師進(jìn)行指導(dǎo),。

1,、將拼搭好的“小魚”粘貼在紙上。

(1)“我們做好的小魚十分想家了,，讓我們把他們送回海底世界吧,。”

(2)教師示范一條小魚的粘貼過程：魚身—魚尾—魚鰭

2,、添畫魚的各種花紋

“小魚的身上還有許多美麗的花紋,，請小朋友用小蠟筆為它們畫上吧?！?/p>

(四),、幼兒自我介紹并欣賞作品：

1、“你的海底世界里,，都有哪些形狀的魚呢?”

2,、為自己的小魚取名字。

“你為它們?nèi)∈裁疵?”

活動計劃表畫畫篇十六

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又開始了,。在這一個學(xué)期中，根據(jù)我校的實際需要,，我擔(dān)任了二年級一班的語文、勞動以及二年級一班和二年級二班的美術(shù)等課,。我對一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作計劃如下：

一,、思想政治

忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作,，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家,，對學(xué)生以身作則，言傳身教,。

二教學(xué)工作

在教育教學(xué)工作中,，我會認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃,。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識,，掌握美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也要學(xué)會判斷美和創(chuàng)造美，提高學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中,，我以促進(jìn)人格全面發(fā)展為出發(fā)點，以公民必備的美術(shù)知識與技能為基礎(chǔ),，注意貼近學(xué)生的學(xué)校生活和社會生活,，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。倡導(dǎo)學(xué)生自主,、主動,、合作、探究,、生動活潑地學(xué)習(xí),，自覺地培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術(shù)實踐能力，通過學(xué)習(xí)美術(shù)提高生活質(zhì)量,。我注重去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍裝價值。

使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學(xué)中,，我還要注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時,，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

三,、自身素質(zhì)

課堂之余，我要認(rèn)真參加學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

四、課時安排

本冊書共有23課,，課文前面的熱帶颶風(fēng)和虎教學(xué)兩課時,，課文每一課均教學(xué)一課時 。

活動計劃表畫畫篇十七

本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容是八年級英語下冊,。這冊內(nèi)容詞匯量較大語法知識較難掌握,，而且還增添了課文閱讀內(nèi)容，這樣對于那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生來說確實是個較大的挑戰(zhàn),。

在這學(xué)期也是學(xué)生學(xué)習(xí)容易兩極分化的時候,，那么如何盡量避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，就要針對學(xué)生的個性差異,、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)程度設(shè)置不同的問題和練習(xí),，讓每個學(xué)生都能夠積極參與回答，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時解決,，避免學(xué)生掉隊。

另外,，所教班的學(xué)生在情感態(tài)度,，學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的,，沒有真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流,；有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識,；大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí),，學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性,；不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識的鞏固和積累,。

鉆研新課標(biāo),，多聽課，提高自己的教學(xué)水平,，真正做到

教學(xué)相長,，努力達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo)。

班級學(xué)生兩極分化嚴(yán)重,，部分學(xué)生庸懶散現(xiàn)象嚴(yán)重,，厭學(xué)的學(xué)生逐漸增多。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)加重,。導(dǎo)致部分學(xué)生不求上進(jìn),。

1、每天背誦課文中的對話,。目的:要求學(xué)生背誦并默寫,，培養(yǎng)語感。

2,、每天記憶當(dāng)天所學(xué)的詞匯或習(xí)語,。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去,。3關(guān)注學(xué)生的情感,，營造寬松、民主,、和諧的教學(xué)氛圍,。4.施"

任務(wù)型"

的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力5教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動,，吸引和組他們積極參與。學(xué)生通過思考,、調(diào)查,、討論、交流和合作等方式,，學(xué)習(xí)和使用英語,，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

6加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

感受壓力,。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識,。

活動計劃表畫畫篇十八

新學(xué)期新計劃,，小班如何制定主題活動計劃呢?下面是本站小編收集整理的小班主題活動計劃，歡迎閱讀,。

幼兒園小班主題活動一：我的幼兒園

設(shè)計意圖：

新學(xué)期開始了,，孩子們陸續(xù)入園。由于年齡小,，又加上離開父母后進(jìn)入了一個新的環(huán)境,，他們的心里難免會感到不安與恐懼，于是哭鬧現(xiàn)象屢見不鮮,。為了縮短孩子們的入園焦慮起,，讓他們盡快的熟悉環(huán)境和適應(yīng)幼兒園的生活，我設(shè)計了這個主題活動,。

活動總目標(biāo)：

1,、通過活動，讓幼兒認(rèn)識幼兒園,，了解幼兒園的各個環(huán)境設(shè)施,，熟悉幼兒園的生活場所及日常活動,。

2,、通過活動培養(yǎng)幼兒敢于表達(dá)的能力，提高幼兒積極參與活動的意識,。

3,、激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感，懂得自己長大了,，要高高興興地來幼兒園,。

活動(一)：語言

活動名稱：高高興興上幼兒園

活動目標(biāo)：

1、通過活動讓幼兒知道幼兒園里有許多有趣的事物和小伙伴,。

2,、教育幼兒愛上幼兒園，高高興興上幼兒園,。

3,、發(fā)展幼兒的口語講述力、表達(dá)能力,，西漢參加集體活動的情感,。

活動準(zhǔn)備：投影儀、圖片等

活動過程：

1、出示圖片,，教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片，了解圖片的內(nèi)容,。

2,、談話：請幼兒說說愿意上幼兒園嗎?在幼兒園里都干些什么?心情怎樣?

3、講故事：高高興興上幼兒園

提問：故事叫什么名字?里面都有誰?小動物們都是怎樣來幼兒園的?你是怎樣上幼兒園的?(教育孩子要高高興興地來幼兒園)

活動(二)：常識活動名稱：我的幼兒園

活動目標(biāo)：

1,、通過活動讓幼兒認(rèn)識幼兒園里的各活動場所,，熟悉幼兒園的環(huán)境設(shè)施，知道其功用,。

2,、了解工作人員的工作，體會其勞動辛苦,，懂得珍惜他人勞動成果,。

活動準(zhǔn)備：課前聯(lián)系幼兒園各工作人員，以便讓幼兒很好的了解,、體會工作人員的工作,。

活動過程：

帶幼兒參觀幼兒園

1)出門前提醒幼兒注意安靜、不講話,、跟著老師走,、不掉隊)

2)引導(dǎo)幼兒注意看工作人員的工作情況：如伙房，看炊事員阿姨的衣著,、如何為小朋友做飯,。

3)介紹各活動場所，了解其功用：

教學(xué)樓：傳達(dá)室——辦公室——更衣室——多功能廳——舞蹈教室——會議室——保健室——各教學(xué)班,。

活動場地：院子——大型器械——器械屋,。

3、自由談話

教師引導(dǎo)幼兒將自己看到的幼兒園的各個活動場所及工作人員的工作進(jìn)行講述,，體會工作人員的辛苦,。

活動(三)：音樂

活動名稱：我愛上幼兒園

活動目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)讓幼兒掌握歌曲的節(jié)奏,、唱準(zhǔn)歌詞,。

2、通過歌曲教育幼兒喜歡上幼兒園,。

3,、國力幼兒積極參與活動，體驗,、感受歌曲的歡快情緒,。

活動準(zhǔn)備：鋼琴

活動過程：

1、模仿小動物進(jìn)活動室并作發(fā)聲練習(xí),。(鼓勵幼兒大膽歌唱,，積極參與活動)

2,、復(fù)習(xí)歌曲“小星星”(激發(fā)幼兒歌唱的興趣)

3、學(xué)習(xí)歌曲

1)隨音樂引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的念歌詞,。

2)教師示范演唱：引導(dǎo)幼兒觀察教師的唱姿,。

3)師幼合唱

4、創(chuàng)編動作,，進(jìn)行歌表演,。

活動反思：

孩子們對幼兒園的事物感到既好奇又陌生，通過此主題活動讓幼兒認(rèn)識了幼兒園,，了解了各活動場所,，熟悉了幼兒園的環(huán)境設(shè)施，為幼兒盡快的適應(yīng)幼兒園的生活打下了基礎(chǔ),。在活動中,，孩子們的興趣高漲，愿意參與活動,，這是此活動的成功之處,，但個別幼兒內(nèi)向，參與活動的積極性不高,，需要教師更好的引導(dǎo),，以便讓這部分孩子得到發(fā)展。

主題活動二：我愛我家

設(shè)計意圖：

如今的孩子都是“小皇帝”“小公主”,，在家里有爸爸媽媽的疼愛,，他們是要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨,，然而他們對自己家人的情況卻了解得少之甚少,，當(dāng)爸爸媽媽生病時，孩子們不聞不問,，若無其事,。為了增進(jìn)家庭間親人感情，培養(yǎng)孩子懂得關(guān)心他人的情感,，我設(shè)計了主題活動“我愛我家”,。

活動總目標(biāo)：

1、通過活動讓幼兒了解自己家庭的基本情況,，能學(xué)會向他人介紹自己的家人,。

2、發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力,，大膽講述的能力,，為幼兒樹立自信心。

3、通過活動培養(yǎng)幼兒愛家人的情感,，懂的體貼,、關(guān)心長輩。

活動(一)：常識

活動名稱：“我的家”

活動目標(biāo)：

1,、讓幼兒學(xué)會向他人介紹自己的家人,，知道父母的姓名及職業(yè)。

2,、發(fā)展有二的口語表達(dá)能力及表現(xiàn)力。

共

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