做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

活動計劃表畫畫篇一

本學期教研活動即將接近尾聲,，但對于教研組活動,，作為新人的我感受頗深，收獲頗多!

在這一學期的教研活動學習中,，我們綜合組的全體教師的主要活動形式是上課,、聽課、評課;另外還開展了座談會,，讀書摘記,，學生書畫、唱歌比賽等;而且我們還建立了博客,，在博客上綜合組的成員可以發(fā)表有關學科的一些知識內容,，為科學,、英語、音樂等教學開創(chuàng)了一條獨具特色的道路,。

本學期教研組的教課研活動開展得扎扎實實,。我們在教研活動中相互討論、相互爭辯,，活躍思維,，以“他山之石”推進思維的深度。教研組的活動有效地激活了各學科的教學研究,，營造了互動式的對話氛圍,，引起了教師個體之間的反思與共鳴，幫助教師實現理念的更新,，觀念的變革,，行為的轉變。現在人們常說的一句話：計劃總是不如變化快,。在教研活動開展的過程中,，往往會出現意想不到或因估計不足而產生的問題，記得那次是我第一次在那么多的老師面前開課,，所以特別慎重：教案改了又改,，背了又背,，結果課上下來還是很不好,，尤其是課堂上實驗交流時，很多學生根本沒有在聽,，自顧自的,。但我并沒有因此氣餒，接下來的日子里繼續(xù)努力,，在課堂管理上下功夫,。

經過這一學期的教研活動，我學到了很多東西：學會了如何上好一堂課;學會了如何評課;學會了如何將聽課中得到的信息及時地記錄下來;學會了人與人之間的某些相處之道等,。

總之,，過去的已永遠不再回來，且不代表未來,，所以在以后的教研活動中我會揚長避短,，虛心向全體教師學習，針對不同學生特點,，對癥下藥,，變換教學思路，在教研活動中全身心投入到新教法的研討實踐中去,，逐步提高自身教育教學素質,，提高教學效率,。

下學期，我努力的方向

作為一名新教師,，每次上課之前關注自己的教案和課堂時間的分配,，所以課堂上我很少注意學生的各種表現;還有由于剛剛接受教學任務，對于時間的分配不夠合理,，有時忙得一團糟,，以致影響我的教學過程。所以下學期,，我打算把課堂管理的重心放在學生的表現上,，如聽課效果、發(fā)言情況,、紀律情況,，尤其是學生的課堂紀律，我一定得下功夫狠狠地抓一抓,。作為班主任,，我打算寒假期間整理好班級里的一些事，下學期開學就可以和學生很快融入到學習的氛圍中,。在管理過程中,，我繼續(xù)要求自己做到賞罰分明。

下學期對教研活動的建議

1,、每次教研活動的準備工作要充分,，只有聽課、上課,、評課都有充分的準備,，才能使參與活動的教師都有所收獲，不會為活動而活動,。

2,、教研活動要因人而異，針對不同的教師,，指定不同的活動要求,，安排的內容要有變化。這樣才能各取所需,、各得其所,，從而提高教師參與活動的積極性。

3,、可以多安排一些競賽類的活動,，漢字書寫比賽、學科設計比賽,、教學反思比賽等,。通過比一比,，讓教師提高興趣。

活動計劃表畫畫篇二

教研室是個學科獨立的教學科研集體,，為確保課程建設的順利進行,，保證各學科的'教學質量，必須注意發(fā)揮教研室這個集體的作用,，而堅持教研室業(yè)務活動制度,，本身就是發(fā)揮集體的能力。為此,，制定教研室業(yè)務活動制度如下：

一,、教研室需要按照學期初制定的活動計劃，按時開展業(yè)務活動,，并有活動記錄,。

二、教研室主任應對每學期整個活動,，根據院,、部意見作統(tǒng)一安排，并將整個安排在室內公布,，讓全體教師做到心中有數,，做好準備。

三,、業(yè)務活動由教研室主任計劃安排,，圍繞著教學、科研,、課程建設等內容進行,。

四,、室內全體教師必須嚴格遵守教研室業(yè)務活動紀律,，不得無故缺席，有事應請假,。

五,、教師應對教研室活動提出建設性建議，使業(yè)務活動更加生機勃勃,，卓有成效地開展而不流于形式,。

六、教研室應在每學期末對業(yè)務活動作好總結,，并對下學期活動做出初步安排,。

基礎科學部

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活動計劃表畫畫篇三

一、活動簡介

時間：(待定)

長城汽車公司古城香業(yè)形式：參觀公司生產流水線,，聆聽相關講解,，達到了解企業(yè)生產,，銷售，市場競爭等等目的(具體形式可有商家提供)

主辦：河北大學公司模擬協會

二,、活動內容

1,、宗旨：

弘揚校園精神文明，宣傳企業(yè)優(yōu)秀文化,，豐富大學生課余生活,，增加學生創(chuàng)業(yè)本領。

2,、活動流程

a,、在活動前半個月做好宣傳工作，在參觀前和貴公司共同協商制定一份市場調查表,，然后在學校設立一個發(fā)放點,，參觀人員可以從調查表反饋中產生。

b,、活動當天8：30在校門口集合坐車去貴公司,，大概9：30到達。

請貴公司派出一名工作人員為我們作企業(yè)文化的介紹,，然后帶領同學去參觀生產流水線,，在參觀的過程中工作人員應為同學作適當的講解并回答同學所提出的問題，涉及到商業(yè)秘密的可以不作回答,，參觀時間大體定為1個小時,，具體參觀時間也可由貴公司自定。

10：30—11：30為同學討論時間,，通過參觀后可以為貴公司的生產或營銷或產品等提出一些意見或想法,，僅供貴公司參考。

c,、11：30—12：30返校,。

在之后的一個星期內，本協會將會為公司作跟蹤性調查,，反饋同學的參觀體會,，并設立一定的獎項，積極調動同學為公司提出建議或設想,。

三,、活動優(yōu)勢

1、強大的市場效應河北大學被譽是河北第一高校,，是全國知名高校,，有著深遠的影響力和較高的知名度。

尤其在華北地區(qū)，河大更是莘莘學子最向往的高校之一,。

保定地區(qū)內云集著眾多知名大學,，有華北電力大學、河北農業(yè)大學,、保定學院,、保定師專等多所具有影響力的學校。

近年來,，通過聯合辦校,，網站連接及學生社團活動等，區(qū)內各高校之間的交流空前頻繁,，其相互聯系日益緊密,，選擇區(qū)內作宣傳，能達到投資少而收益倍增的理想效果,。

河大有六萬多名在校學生,，來自五湖四海，必將走向四面八方,，商家在學校的知名度提高后,，學生又無形中成為一個重要的`媒體，通過對外界的交流和宣傳,，又能將商家的知名度在校外領域,，在河大校園推廣商家的品牌，能在華北地區(qū)甚至全國范圍內起到很好的市場影響,。

同時,，廣大的學生又構成商家潛在的消費者，為企業(yè)擴大其市場份額能起到重要的推動力作用,。

2,、極高的性價比同電視、報刊,、雜志傳媒相比,，在學校宣傳有更高的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳,。

3,、專業(yè)的宣傳效果本次活河北大學公司模擬協會動由承辦,。

河北大學公司模擬協會,，部員眾多，經驗豐富,，有敢于拼搏的社員,，敢于進取有魄力的領導者，以協會的操辦力量,，我們必將為你打造一百分滿意,。

我們誠摯地希望能同貴公司合作,，在同學更多了解企業(yè)的同時，我們會大力弘揚貴公司的企業(yè)文化,，為貴公司的未來發(fā)展將帶來推動力,。

商家還可以同本協會建立一個長期友好的合作關系，如每年搞一次活動,，將會使商家在校園內外的知名度不斷加深,，具有長遠利益。

四,、宣傳細則

1,、宣傳理念定位

a、在考慮活動性質的前提下,，進行形式多樣,，多渠道，全方位的宣傳,。

b,、集中有效資源及合理時間，以達到最強有力的宣傳效果,。

2,、宣傳范圍河北大學

3、宣傳內容

(1)活動宣傳調查表用調查表作調查和宣傳,，可得到企業(yè)所需的第一手資料,，并能起到極大的宣傳效果。

(2)傳單價格低,、便利,、|時間短以及效應快是傳單的優(yōu)勢所在，同時是眾多商家垂青的原因,。

傳單可以在一塊區(qū)域內使人手一份,，是理想的宣傳手段。

我們將在中午用餐時間在各大飯?zhí)瞄T口進行集中派發(fā),，還可以到學生宿舍逐個派發(fā),，以擴大宣傳效應。

(3)企業(yè)宣傳單企業(yè)宣傳單是企業(yè)文化介紹的載體,，在派發(fā)傳單的時候,，我們可以一同派發(fā)企業(yè)宣傳單，這樣能讓所有學生更加詳細地了解企業(yè)文化,。

(4)海報海報由于其靈活性可以張貼到華工的各個宣傳欄內,，并可以重復張貼，能起到突出作用。

(5)活動宣傳禮品根據以往的經驗,，派發(fā)禮品可以吸引大量學生,，使場面火爆，極大增強宣傳效果,，禮品形式由公司決定,。

(6)廣播宣傳廣播臺是學校中最重要的媒體，其廣播宣傳覆蓋我校90%以上,，我們將分三個時段在校園循環(huán)對企業(yè)和活動進行廣播,，為企業(yè)和活動制造聲勢，也易將產品和活動推廣到校內的每一個角落,。

(8)網絡宣傳河大的紅旗網是華北地區(qū)最大,，全國有名的大學生網站，每天有不下數千的點擊率,。

協會有自己的網絡資源部,，可為貴公司提供必需的技術支持。

借助網絡的力量,，公司形象大幅度推廣,，不僅使華工校園內對公司產品無人不知，而且推廣到整個華北網路的世界!

(8)總結性宣傳

b,、廣播臺對活動總結性宣傳一次,。

五、活動經費預算活動宣傳單

(1000份0.6元/份)

60元a4黑白字體單面宣傳海報(300份)

a0彩色底紙黑白字體單面注：或者4色a3銅板印刷(建議公司設計提供)

廣播宣傳200元學校廣播宣傳(廣播一周,，兩次/天)

網絡宣傳在紅旗網站上宣傳工作人員所需用品100元用餐,、飲水，車費獎品(觀后感)由商家提供參觀用車公交車具體費用由所提供的參觀人數決定活動調查表(1000份0.6元/份)

60元a4黑白字體單面不可估計費用50元合計六,、可行性分析

1,、活動評估

(1)同電視、報刊相比,，在學校宣傳有良好的性價比,，可用最少的資金做到最好的宣傳。

(2)有非常強的針對性,。

高校學生作為現代青年都喜歡追求能展示個性,，表現自我的才能，且有素質高,、思維活躍的特點,。

若是商家在這種刺激強烈的活動中進行宣傳，效果是可想而知的,。

(3)河大是全國著名的高校之一,，在校師生有六萬多,，很多學生將成為社會各界精英,，若貴公司產品能在河大被廣大師生認可,，必將產生持久的品牌效應。

(4)便捷的活動申請,。

商家在高校內搞宣傳活動,，必須經過一系列的申請，而通過與我們協合作,，貴公司可以方便快捷地獲得校方批準,，并且得到我們協會的大力協作。

2,、活動組織的可行性

(1)河大20xx屆學生與20xx屆新生是歷屆最多的一屆,，參加了若干校內活動，他們積極尋求新的方式,，把目標轉向校外,，此次活動新穎，屆時同學們表現一定十分活躍,，對此次活動定會大力支持,。

(2)本活動在開學11月份舉行，同學們的生活已經穩(wěn)定下來,，正處于精力旺盛,，時間充足的時期，同學們到處尋求新的嘗試,，大家都需要一個新穎的給人豁然開朗的感覺,，活動效果空前。

本次活動將展開強勁的宣傳攻勢,，運用多種最新的通訊和網絡技術手段，充分發(fā)揮河大學生是河北最優(yōu)秀的一群的優(yōu)勢,，成功地滿足廣播,、因特網媒體報道和設備上的要求，并在以傳統(tǒng)的傳單,、海報大版作為宣傳基礎手段,，在后期(參觀后)宣傳中還將會添加圖片展。

本協會新穎的辦社主題,，以優(yōu)秀的社員素質,，雄厚的力量，我們必將為你打造百分滿意,，我們誠摯地希望能與貴公司合作,，在成就校園中自由創(chuàng)新的學術氣氛的同時能大力弘揚企業(yè)文化,，為貴公司的發(fā)展增添新動力。

活動計劃表畫畫篇四

1,、專業(yè)知識講座(11月份)

協會不僅是一個僅僅在活動中才能學到知識的平臺,，還是一個有著專業(yè)性質極高的交流平臺。專業(yè)知識講座能促進會員對專業(yè)知識技能的正確認識,。作為一個專業(yè)性質的協會,，本協會認為開展一次好的專業(yè)知識講座是必不可少的。

希望會員通過講座后能對自己的專業(yè)有一個好的認識,，為自己今后專業(yè)的學習提供好的方法和渠道為今后走入社會做好積極的準備,。

2、市場調查加強實踐(11月份)

作為一個專業(yè)性質的協會開展一次與協會專業(yè)性質相關的活動是必不可少的,。一次好的市場調查的活動既能利于會員對專業(yè)的實踐的能力的提高,，又能更好的發(fā)揮本協會的優(yōu)勢。

一次市場調查能更好地融合實踐與理論的結合,，也能讓會員了解市場調查對一件產品上市是一件必不可少的事情,。同時也是會員社交技能提高的一種好的方法。通過本次的活動希望會員之間的彼此認識和交流能更進一層,。

3,、協會轉交上學年活動總結表彰大會(12月份)

協會一年一次的換屆是必不可少的，一個協會能培養(yǎng)出很多有能力的會員,。這些會員也將是下一屆協會的管理人,，只有這樣一屆一屆的延續(xù)下去協會才會有不斷發(fā)展不斷向更好的一級的方向。

既然有了換屆,，那么一次學年的活動總結與表彰大會是有必要實行的,。每一次的活動都會有表現優(yōu)秀的會員，那么協會就要來表彰他們?yōu)閰f會所付出的,，來鼓勵他們自己得到的,。活動的總結能更好的吸收經驗,，為今后活動的開展做好鋪墊,。

下學年計劃：

1,、協會野炊加強會員之間的彼此認識(4月份)

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活動計劃表畫畫篇五

1.案例名稱：xx公司20xx年企業(yè)年會及答謝會

2.時間地點：20xx年1月xx日,，xxx大酒店

3.參會主體：xx公司,、it及大眾消費媒體

二,、年會背景

xx有限公司是中國知名it服務機構,，不僅代理眾多世界知名it品牌和電子產品在中國市場的銷售,，同時,，擁有自有數碼品牌“xx”,，并具備在軟件和it系統(tǒng)整合服務方面的能力。

作為it行業(yè)的'重要渠道和品牌代理機構,，不僅需要雄厚的自有渠道,，更需要強大的媒介合作方，在企業(yè)品牌的維護和市場公關方面提供強有力的保障,。

所以，無論是經銷商還是媒體機構,，他們都是xx公司在市場推廣中不可或缺的重要合作伙伴,，也可以說是企業(yè)發(fā)展的生命線,。

因此,，對經銷商和媒體合作方的關系維護就十分重要,，特別是每年的年終,，將大家聚在一起，其樂融融地過一個快樂的新春晚會,，更是大多企業(yè)的不二選擇,。

自20xx年以來,，xx公司每年的年末或者年初都會舉辦一場主題媒體答謝會，雖然活動名稱都是“xx公司xxxx年新年媒體答謝會”,，但這只是每屆年會固定不變的副標題,，隨著市場的發(fā)展和企業(yè)經營中所處的各種內外環(huán)境的變化，每年的年會為了表達今年的主旨思想,，都會以這一主旨為核心和原點策劃一場極具特色的主題年會,。

三、年會策劃

1.主題策劃

1)背景說明

20xx年,，中國市場一片繁榮,，xx公司經過x年來的經營,，已經在中國的it和數碼產品的分銷領域占領了一席之地,，并在系統(tǒng)整合領域中具備了很強的服務能力，穩(wěn)住了腳跟;，將是xx公司穩(wěn)中求勝的關鍵一年,，因此，對包括分銷渠道和媒體在內的合作伙伴的關系維護便來的更加重要,。

2)主題設計

a.主題分析

a)年會是團隊或合作之間伙伴慶祝一年來辛勤工作和彼此合作所收獲的一切的快樂聚會,，又是伙伴彼此表達新年祝福和對未來發(fā)展祝愿的最佳場合。

因此,，它應該既是激情,、快樂和其樂融融的，所以,，主題的設計就需要對合作,、愉悅的體現。

b)xx公司是xx集團的全資子公司,，xx集團雄厚的資金實力,、產品研發(fā)和生產能力為xx公司的渠道建設、產品研發(fā)和市場推廣提供了強大后盾,。

因此,，年會的主題設計更需要對xx集團給予體現。

b.主題設計――“攜手鑄金誠齊心繪彩虹”

通過以上對主題設計的分析，我們給出了“攜手鑄金城齊心繪彩虹”的主題,，在與xx公司相關負責人溝通之后,，為使主題稍微淡化商業(yè)色彩，提議將推薦主題中的“金城”改為“金誠”,，以更多地體現情感色彩,。

因此，活動的主題最終確定為“攜手鑄金誠齊心繪彩虹”,。

2.視覺設計

1)形式：主視覺的體現形式有很多種,，年會的視覺設計一般會從節(jié)慶角度、商業(yè)角度兩個主要方面著手,，表現上的選擇有很多,，可以素然大氣，也可以熱烈紅火,，同時還可以簡潔與大氣兼顧,。

2)元素：主視覺的設計需要遵循年會氛圍的需要和體現合作性質，同時還要考慮社會大環(huán)境,。

因此,，經過討論，我們確立了“以象征希望和進步的橙紅漸變作為主體色的運用”,，而以“倍受關注的奧運元素對視覺進行跳出處理”,，使主題、主色和主要元素最大限度融合,。

3)主視覺效果圖

3.流程設計

1)結構：對于年會流程的設計,，其結構通常是：開場、講話,、用餐,、演出、互動,、抽獎,、結尾等幾個主要組成部分，需要的就是熱烈,、熱鬧,、其樂融融的氛圍，而最關鍵的并不是我們是不是了解這個流程或者結構,，而是對于這些基本機構,，我們如何地去合理搭配，它們的使用各自占有多少的分量,，它們分別能夠對整場活動做出什么樣的貢獻,。

2)思路：以上我們介紹過，xx公司每年都會舉辦與媒體之間的互動聯誼活動，這不但顯示了xx公司對媒體朋友們的真誠合作祈愿,，更代表了他們彼此之間良好,、融洽的合作關系，因此,，對于這類活動,，作為年會策劃和組織方，我們就需要每年通過不同的流程設計,、內容填充,、環(huán)節(jié)設計、亮點創(chuàng)意等各個方面進行構思,，使每一場活動都盡顯熱烈和融洽,，同時又能給所有來賓制造驚喜，使之顯得與眾不同,。

3)內容

a.活動框架：開場,、領導講話、來賓用餐,、中場演出,、互動環(huán)節(jié)、助興表演,、獎品頒發(fā)

b.主要內容：

a)開場：使用“現代打擊樂表演”,，即為吸引現場來賓注意力，又為整場設定熱烈的基調,。

b)中場：采用“貴妃醉酒歌舞表演”,，以“高超的舞蹈技藝和深厚的演唱功底”，給現場來賓帶來藝術享受,。

c)互動環(huán)節(jié)：

形式1：根據xxxx年中國股市的火爆和現場來賓對股市的關注情況,，專門設計“超級股神”環(huán)節(jié)，以xx公司作為股市,、以xx公司各事業(yè)部為股票發(fā)行人、以現場來賓為股民,，實施三方有效互動動,，將xx公司的品牌植入到現場活動中，不但貼合了現場媒體朋友們的興趣,，更使現場氛圍表現的熱鬧非凡,、興致盎然。

形式2：為進一步使現場來賓之間能夠形成更多的互動,，增進彼此的了解,，促進交流,，特別設計“快樂傳遞”環(huán)節(jié),，以幸運娃為工具，提振現場參與的興致,，并以幸運娃為中心,，使之形成在來賓之間的傳遞,，最終，還以大家都極有興趣的幸運娃作為獎品和禮品,，以此促進來賓間的互動游戲,。

活動計劃表畫畫篇六

1,、全面推行租賃經營服務工作,，召開全體工作人員總動員會，明確租賃服務意義目的,，統(tǒng)一思想,，集體學習相關業(yè)務推廣內容和業(yè)務辦理操作流程,，確保工作正常進展。

2、為提高費用收繳率,，確保財務良性循環(huán)，以專題會議形式組織各物業(yè)助理、前臺人員,、領班級以上人員進行學習《各種費用追繳工作流程》。

3,、以專題會議形式,，組織三個小區(qū)管理骨干及相關工作人員集體學習《案例通報管理制度》,、《案例通報操作流程圖》及相關作業(yè)表格,，明確責任關系,，杜絕各種同類負面案例再次發(fā)生,，全面提高管理服務質量，這也是20xx年工作計劃中的重中之重,。

4,、制定《保安器材管理規(guī)定》，包括對講機,、巡更棒,、門崗電腦等，并認隊真貫徹實施,，明確責任關系,，誰損壞誰負責，杜絕各種不合理使用現象,。

5,、回顧三個小區(qū)從去年7月份以來各方面情況，以對比分析,、尋找差距,，為下一步工作提高作出更可行的具體措施。

二,、xx華庭項目

1,、全力抓好30—35幢物業(yè)移交工作,，確保業(yè)主滿意。

2,、督促管理處及時做好26—29幢摩托車位車牌的制作及安裝,；并督促管理處及時頒發(fā)通知，要求業(yè)主在5月20日前到管理處辦妥租賃停放手續(xù),，該區(qū)域摩托車從6月1日起全面執(zhí)行收費,。執(zhí)行前協調保安做好落實工作。

3,、繼續(xù)跟進26—29幢綠化種植工作,。

4、督促及時做好部份綠化帶殘缺空白補種工作,。

5,、督促工程部做好30—35幢相關附屬工程，如：道路,、園林綠化,、監(jiān)控中心、倉庫,、車位規(guī)劃等,。

6、做好個別崗位人員調整和招聘工作（如：綠化組長到位,、管理處負責骨干到位等）,，確保項目工作正常運行。

7,、擬定“xx華庭首屆業(yè)主委員會成立方案”及籌備會一系列工作措施,，為創(chuàng)建“市優(yōu)”工作打好基礎。

三,、xx居項目

1,、對第三期部分摩托車不配合管理工作進行加強，發(fā)揮標識識別作用,，強化憑辦理租賃手續(xù)方可停放,，加強收費工作。

2,、加強第四,、五期摩托車租賃辦理管理工作，杜絕各種長期免費停車現象,，維護秩序正常,。

3、與財務協調，及時做好壞帳處理,。

4,、督促全面檢測該項目紅外報警系統(tǒng)情況，找出問題所在,，并做好相應改善,，確保系統(tǒng)的靈敏度和正常運行。

5,、對個別業(yè)主在私家花園內亂搭亂建的屋棚動員拆除,，以免影響整體觀容。

6,、督促完善該項目小區(qū)商鋪的資料管理。

7,、督促做好第一期,、第二期部分樓梯個別部位的朽木處理，維護物業(yè)的完好,。

8,、督促做好第五期共7幢對講機故障檢修。

四,、xx項目

1,、督促整理好第12—15幢（共36戶，已收樓32戶）房屋檔案資料,。

2,、做好外圍紅線報警的使用與維護，包括內外圍兩側綠化植物遮擋的修剪等工作,。

活動計劃表畫畫篇七

1,、第一周召開班委會議，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設計劃,，使班委工作正式運作。

2,、第二周調整部分學生座位,，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量,，建立幫扶,。

3、及時調整值日安排表,，加強值日組長職責,，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

4、及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求,，防患未然,。

5、開展禮儀教育和人文素質教育,，從學生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境,，增強集體凝聚力,。

6、開展監(jiān)督員值日活動,，設立每天的值日班長,，采取輪換制度，讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

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活動計劃表畫畫篇八

首先,，我們廣泛動員各村青少年積極投入到讀書活動中去，鼓勵學生踴躍參加,。為了讓各村青少年有更多更豐富的書讀,，我們制定了農家書屋開放時間，保證了學生讀書的時間,。并開辟了“閱讀之窗”欄目,，及時更新，如閱讀快遞,、優(yōu)秀讀后感,、優(yōu)秀作文等，既給青少年提供了一個學習交流的機會,，也給學生搭建了一個展示才能的舞臺,。

其次，在指導青少年閱讀的過程中,，我們盡量提供多種機會讓青少年及時運用知識拓展技能,，通過墻報、手抄報讓青少年交流從課外閱讀中獲取的最新信息;召開“故事會”,，讓青少年講自己感到“最有趣”,、“最氣憤”,、“最精彩”、“最難忘”的故事;舉行讀書心得交流會,，讓青少年聯系實際談讀書體會,，相互交流，促進知識內化;同時舉辦各種形式的活動,，激發(fā)青少年的讀書熱情,，促進青少年自發(fā)地獲取知識，在學習知識的同時,，提高自己的能力,。

同時我們積極聯系學校老師，開展師生共讀,。從時間上來說,，我每兩周設立一節(jié)閱讀指導課，不定時進行閱讀交流課,，師生共讀并相機進行指導或交流,。從指導內容上來說，著重引導青少年進行優(yōu)美詞句的摘抄,，進行朗讀練習和講故事訓練，教給青少年背誦方法并幫助青少年選擇材料,。教給他們了解主要內容,，體會思想感情的方法，指導寫好片斷賞析式的讀書筆記以及如何通過人物的語言,、動作,、心理等體會人物的性格特點，鼓勵他們發(fā)表獨特見解;教給他們現場競技的技巧;組織選擇適合自己特點的文章(或書籍),，進行感情朗讀或復述訓練,，也可以進行講故事比賽或讀書心得交流。

通過此次活動,，青少年的讀書熱情空前高漲,，審美、想象,、思維,、表達等各方面能力也得到了不同程度的提升。同學們的參賽熱情也大大提高,，目前,，共收到參賽作文9篇，攝影作品20張,，有效的推動了鄉(xiāng)村農家書屋事業(yè)的發(fā)展,。

活動計劃表畫畫篇九

17世紀(捷)教育家夸美紐斯說:“游戲是發(fā)展多種才能的智力活動,是擴大和豐富兒童觀念范圍的有效手段。”來看看小班的游戲活動計劃吧!下面是本站小編收集整理的小班游戲活動計劃,，歡迎閱讀,。

一、指導思想：

深入貫徹《綱要》精神,，加強學習和研究,，不斷更新教育觀念，轉變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異,，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展,。

二,、班級情況分析：

本班幼兒有41名，其中女生23名,，男生18名,。經過一學期的游戲活動，大部分幼兒能按照自己的意愿選擇自己喜歡的游戲,，但也有部分幼兒個性比較內向,，像沈思語、張詩源等小朋友到所有游戲都分配好了還沒有選擇到自己想參加的游戲,。在游戲中,，小朋友往往不能有始有終地堅持自己的角色，像張維城,、何宇航,。還有的幼兒像錢徐超、唐子杰等小朋友經常在游戲中搗亂,，弄得一塌糊涂,，有很強的破壞性行為。小朋友之間交往的語言不多,，往往動作多于語言,，并且只有個別幼兒玩得比較好，像王泱,、張洲銘,。有的小朋友是時好時壞,，表現得不穩(wěn)定。在游戲結束時,，玩具不會整理,，特別是娃娃家游戲中，床鋪經常弄得亂七八糟的,，提供的材料灑得滿地都是,，還有點心店里也是的，滿地都是點心,，有些小朋友還玩些不怎么好的游戲,，針對以上的情況，擬定一下計劃措施,，以促進幼兒游戲的進步,，使幼兒掌握更多的本領，提高幼兒各方面的能力,。

三,、游戲目標：

1、根據主題活動創(chuàng)設主題環(huán)境,，在不斷變化的主題中激發(fā)幼兒對各種游戲的興趣,，鼓勵幼兒積極參與游戲活動中，體驗游戲活動帶來的樂趣,。

2,、引導幼兒理解角色在游戲中所具有的職能，進一步明確角色的職能,，能根據角色開展相應的游戲。

3,、鼓勵幼兒大膽游戲,，愿意主動向教師提出自己的設想，與伙伴之間能積極交往,，一起合作進行游戲,，并嘗試開展新的游戲主題。

4,、遵守游戲規(guī)則,，收放、整理玩具時,，做到迅速,、有序、整齊,。評價時能安靜傾聽教師對游戲活動的評價,，不隨意插嘴,，下次的游戲活動中能主動按照老師提出的要求游戲。

5,、鼓勵幼兒積極動腦筋,，能主動利用一些替代物進行游戲，并根據游戲自由想象活動的情節(jié),，對積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的幼兒及時給予表揚,。

6、通過游戲促進幼兒在操作過程中發(fā)展他們的手部肌肉,，自我協調能力和控制能力,，鍛煉他們的動手能力和言語交往的能力。

四,、具體措施：

1,、針對小班幼兒的年齡特點和興趣愛好，根據主題,，為幼兒創(chuàng)造一個愉快的主題游戲環(huán)境,，設置有利于幼兒身心全面發(fā)展的各個活動區(qū)如建構區(qū),、益智區(qū),、語言區(qū)等等。在環(huán)境創(chuàng)設方面能注意體現幼兒的主體參與性,，并且能與教學主題內容相匹配,。

2、突出個性化方面,。豐富區(qū)域活動的內容,，能根據幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料，使區(qū)域活動能適合幼兒各種興趣和探索學習的需要,，更符合幼兒素質發(fā)展的需要,。

3、明確各區(qū)域目標,，教師與幼兒同時游戲,，并同時指導說話、玩法,。

4,、讓幼兒在游戲活動中學會觀察事物，學習講完整的話,，能把自己的意愿講明白,。培養(yǎng)幼兒說話能力和觀察能力。

5,、結合社會活動,，讓幼兒學習模仿成人的勞動,，以便在區(qū)域中進行各種游戲活動。培養(yǎng)幼兒的社會交往能力,，讓幼兒更好的認識自己和同伴,，能與同伴團結友愛。

6,、重視游戲評講,，讓幼兒感受到好的一面，并獲得成功的喜悅,，并為下一次的游戲提出更高的要求,。

7、重視知識的積累,，在游戲中讓幼兒多看,、多說、多做,、多動,。培養(yǎng)幼兒的動手能力和認識事物的能力。

8,、多關注班中怕事膽小,、頑皮吵鬧的幼兒的成長，讓他們多參加各種游戲活動,，同時培養(yǎng)他們開朗活潑的性格和聽話的習慣,。

9、讓幼兒自主選擇游戲活動的同時,，適當指導幼兒輪換進入各區(qū)域活動,，讓幼兒體驗各區(qū)域活動時的快樂感覺。

10,、抓好安全和衛(wèi)生教育,，讓幼兒在玩中注意安全，而且玩好后要及時洗手,。

11、在游戲活動中滲透傳統(tǒng)美德教育,，重點指導幼兒要養(yǎng)成講禮貌,，幼兒間要團結友愛的好習慣。

1,、幼兒園小班體育游戲：網小魚

玩法： 將全班幼兒分成兩部分,，一部分幼兒做魚兒，一部分幼兒做網,。做網的幼兒圍成一個大圓圈,，做魚兒的幼兒站在圓圈中間,。游戲開始，全體幼兒念兒歌：魚兒魚兒游阿游,，游到西來游到東,，魚兒魚兒快快游，小心魚網網住你!兒歌念完,，扮做魚兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開,，圓圈上的幼兒做成一個大魚網，盡量把魚兒網住,。待圓圈里的魚兒鉆出去一大半時,，大魚網變成小魚網，小魚網可以由 2個或3個幼兒做成,，被捉到的魚兒不能再參加游戲,。直到把魚兒都捉完。第二次游戲讓幼兒換角色進行,。

2,、幼兒園小班體育游戲：小兔拔蘿卜

教師將蘿卜放在一邊當蘿卜地。"菜地里的蘿卜豐收了,，我們一起去把它們拔回家,。"第一次游戲時，雙腳并攏連續(xù)向前跳,。

第二次游戲時,，雙腳時而并攏時而分開跳。

第三次游戲時,，雙腳并攏向左向右跳到蘿卜地里拔蘿卜,。

3、放松身體,，結束活動,。 聽音樂做放松運動。

幼兒每人拿一個圈,，當做汽車方向盤,，開著汽車把蘿卜運回家。

4,、幼兒園小班體育游戲：木頭人

游戲 "山上有個木頭人"指導：師生共同玩游戲"山上有個木頭人",。讓幼兒聽口令做動作，兒歌結束后幼兒站定,，不能說話也不能動,，看誰堅持的時間最長。 游戲兒歌內容：山,，山,，山,，山上有個木頭人三，三,，三,，三個好玩的木頭人，不許說話不許動,。

5,、 幼兒園小班體育游戲

教案

目的：追著跑，撿起東西,。 前提：會慢跑,，停止時不向前摔倒,。

方法：在一個小鐵罐內,，裝1～2顆小石子。家長在空地上將鐵罐滾在地上,，石子使空罐發(fā)出響聲招引孩子迫鐵罐，到鐵罐停止處,，彎下身子將鐵罐拾起,。注意要用帶蓋的小鐵罐,，不能用打開過的鐵罐頭,，以防開口處刺傷孩子,。如果孩子跑步還不會停止,，可將罐滾到墻邊或有柵欄處,，讓孩子一手扶墻或柵欄以方便停止和蹲下。多練習后,，孩子就會在夠著東西之前減速,，學會自己停穩(wěn)，不必扶物投得遠,。

6,、幼兒園小班體育游戲教案：吹泡泡

[活動目標]1、能發(fā)現所吹的泡泡有大有小,。2,、透過泡泡來觀察身邊的事物,，體驗發(fā)現和游戲的快樂,。

[活動準備]每人一小瓶肥皂水、一根吸管,。

[活動過程]

一、吹泡泡

1,、老師先演示吹泡泡,，為幼兒發(fā)放好肥皂水和吸管，嘗試吹泡泡,。

2、輕吹得大的幼兒介紹自己吹泡泡的方法,。

3、請幼兒再次嘗試吹泡泡的方法,。

4,、幼兒兩兩結伴,，比吹的泡泡的大小。

二,、看泡泡

1,、請幼兒觀察、對比在屋里和在陽光下的變化,。

2、請幼兒嘗試在瓶口吹一個大泡泡,，把大泡泡作為照相機,，觀察周圍的事物,。

三、抓泡泡

1,、教師吹泡泡,，其他幼兒抓泡泡,。

2,、讓幼兒觀察泡泡抓到后有什么變化。

四,、延伸幼兒回到教室后,，畫泡泡。

一,、班級情況分析：

本學期我班共有幼兒23名,，男孩子有17名，女孩子有6名,。由于幼兒年齡較小,，幼兒剛入園，同伴之間的交流較少,，語言交往能力,，自制能力較差，動手能力薄弱,，手指不靈活,，思維比較局限,。針對這些情況,，我們分別設置了以下的區(qū)域：語言區(qū)(故事姐姐)、美術區(qū)(涂鴉墻),、手工區(qū)(陶藝作坊),、娃娃家(幸福之家)、玩具店(玩具總動員),、建構區(qū)(拼拼搭搭),、運動區(qū)(運動小健將)為幼兒更好的成長提供良好的空間。

二,、區(qū)域活動的總目標

1),、創(chuàng)設一個幼兒喜歡的、自由的,、開放的環(huán)境,。

2)、引導幼兒自主地進行活動,。

共

2

1

1

2

活動計劃表畫畫篇十

“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮,?！焙脮耖L者,，諄諄教導,；好書，似導師,，循循善誘,；好書，如朋友,，心心相印,。讀書，讓人積累語言,，豐富知識,，陶冶情操,，受益終生。為配合我縣教委舉辦的讀書節(jié)活動,，推動我校教育工作,，激發(fā)學生讀書熱情，活躍校園文化,，營造良好讀書氛圍,，我校在4月份開展了為期一個月的“走進書籍，在閱讀中快樂成長”讀書節(jié)活動,。

我們的讀書節(jié)活動宗旨是：在家庭,、社會、學校營造熱愛讀書,、支持讀書,、尊重讀書、讀書光榮的良好氛圍,，激發(fā)讀書熱情,，感受讀書快樂。我們的讀書節(jié)口號是：讓讀書成為習慣,，讓書香飄滿校園,。

一個月的時間已經過去，讀書節(jié)即將落下帷幕,，廣大師生在短短的一個月時間里,，不但提高了對讀書的認識覺悟，豐富了文化底蘊,，而且營造出書香縷縷的校園讀書氛圍,。為了進一步推動讀書活動，提高讀書活動效果,，使讀書真正融入生活,，成為師生們的日常行為習慣，現對讀書節(jié)活動進行具體總結如下：

一,、深入宣傳

營造良好讀書氛圍根據學校讀書節(jié)活動方案,，學校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標語，出黑板報,，創(chuàng)建了書香教室,，營造了讀書氛圍。通過多渠道,、深層次的強勢宣傳,，我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時，更使校園文化得到進一步提升,，為深入落實讀書節(jié)的各項活動奠定了堅實基礎,。

二,、落實責任

確保順利開展讀書節(jié)活動為確保讀書節(jié)活動有效、規(guī)范,、深入開展,，我校成立了以校長為組長的領導小組，構建了以少先大隊部,、圖書室,、后勤處、班級之間協同開展工作的活動網絡,，依據讀書節(jié)活動方案,，層層落實責任、分解任務,，形成有計劃、有部署,、有檢查,、有總結的完整讀書活動體系，確保讀書節(jié)活動有效實施,。

三,、精心組織

開展各項讀書活動我校在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質量和促進學生全面發(fā)展,，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學習為目標，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書活動,，收到了非常好的活動效果。

活動計劃表畫畫篇十一

本學期我們班有進來多個新生,，對區(qū)域活動沒有概念,。因此在創(chuàng)設區(qū)域角是要考慮多個層次。根據幼兒的不同能力發(fā)展狀況來創(chuàng)設區(qū)域角,，豐富區(qū)角內的操作材料,。班內一半的幼兒已有一學期的區(qū)域活動經驗，因此在創(chuàng)設時要增加難度,，幫助幼兒更好的提高自身的各方面能力,。對于一半剛剛入園的幼兒來說，要增添最基本的操作材料,，讓幼兒從基礎開始發(fā)展自身的能力,。

在上學期中，我們創(chuàng)設了圖書角,、表演區(qū),、娃娃家,、建構區(qū)、手工區(qū)五個區(qū)域角,，讓幼兒自由選擇區(qū)域角,，但在選擇過程中，我發(fā)現幼兒顯得很盲目,。較多幼兒看同伴選擇什么自己也就選擇什么,。在開展區(qū)域活動的前端，幼兒的興趣很濃厚,，都很樂意去選擇材料進行操作,；但隨著時間的推移，幼兒的興趣有所減弱,，讓我意識到材料要隨時根據幼兒的能力發(fā)展情況及興趣愛好進行更換,、增添。在幼兒自由活動時,，教師及時的介入也是很有必要的,。如幼兒在娃娃家內出現爭吵現象，教師不能一味地批評幼兒,，可通過游戲的角色,，以同伴的身份進入到活動中進行指導幼兒。

上學期中,，我們?yōu)橛變簻蕚涞牟牧虾茇S富,，讓五顏六色的材料映入了幼兒的眼簾，使幼兒在活動開端就有了濃厚的參與興趣,。材料的準備形象直觀,，適合托班幼兒操作。班內娃娃家的創(chuàng)設是根據幼兒生活的環(huán)境來創(chuàng)設,，讓幼兒有溫馨舒適的感覺,，從而讓剛剛入園的幼兒樂意開開心心來園。

區(qū)域活動是幼兒一日生活的一部分,，是幼兒非常喜歡的游戲活動,，是幼兒自主學習、自我探索,、自我發(fā)現,、自我完善的活動。區(qū)域活動的目的是為了向幼兒提供更多的時間與空間,，讓幼兒依靠自身的能力通過對各種材料的擺弄,、操作去感知、思考,、尋找問題的答案,，幼兒可根據自己的興趣,、意愿、能力按規(guī)則自行選擇各區(qū)域的活動,，動腦思考,、動手操作、自由結伴,、自由選擇,、自由活動，可以充分發(fā)揮幼兒的主體作用,，促進兒童在不同的水平上獲得相應的發(fā)展,。

根據幼兒發(fā)展現狀我們將目標定為：

（一）繼續(xù)為幼兒創(chuàng)造溫馨舒適的'環(huán)境，讓幼兒開開心心上幼兒園,；也讓幼兒在溫馨,、舒適的環(huán)境中開展游戲活動。

（二）通過各種材料的增添,，讓幼兒在選擇材料進行操作時鞏固對紅黃藍三原色的認識,，也在此基礎上認識更多的顏色及形狀。

（三）通過表演讓幼兒學會主動與同伴交流,，也通過展示自己培養(yǎng)幼兒大膽的性格，讓幼兒樂意在同伴面前大膽展示自己,。

（四）通過建構培養(yǎng)幼兒的動手能力,；讓也幼兒認識各種各樣的物體形狀及特征，萌發(fā)幼兒建構的興趣,。

（五）通過手工區(qū)的操作,，讓幼兒知道玩泥的技能：團、肉,、搓,。在此區(qū)域中也讓幼兒認識各種豆子及樹葉，讓幼兒喜歡豆子及植物,。

區(qū)域活動的指導首先是觀察,。通過觀察去了解幼兒的特點，了解幼兒的知識儲備,、發(fā)展水平和實際需要,，去發(fā)現幼兒的潛力。教師在活動中憑借觀察來抓住幼兒某一活動的發(fā)展水平,，不僅要看到幼兒行為的表面,，更要從表面了解幼兒行為背后的實質。在此基礎上有目的地,、靈活地投放或變換材料,，并提供適時適當的指導,。

根據幼兒的個體差異，注意材料投放的層次性,，以滿足不同發(fā)展水平幼兒的需要,；區(qū)域活動的最大特點是為幼兒提供適合其本身需要的活動環(huán)境，如果教師在指導上不因人施教的話,，區(qū)域活動的長處就蕩然無存了,。如：在認識圖形、顏色方面,，教師有多個材料的準備可讓幼兒根據興趣去選擇,，教師也可根據幼兒的實際水品出發(fā)進行指導，這樣幼兒會獲得不同的經驗,。

最后,，教師的介入要恰當，要有技巧,。教師的介入方式可通過平行介入,、垂直介入和交叉介入的方式介入來指導幼兒。教師根據幼兒在游戲中不同的表現來選擇不同的介入方式,，這樣不僅不會影響幼兒活動,，對于幼兒指導的效果也更為有效。

（一）名稱：建構區(qū)

目標：

1,、能自由選擇積木根據物體形狀進行拼搭,。

2、在活動中不將積木占為己有,。

3,、萌發(fā)幼兒與同伴合作拼搭的意識。

材料投放：各類積木

（二）名稱：表演區(qū)

目標：

1,、學習自己分角色進行表演,。

2、能夠主動與同伴共同表演,，體驗表演的樂趣,。

材料投放：各種樂器、頭飾等

（三）名稱：圖書角

目標：

1,、學習正確擺放書籍,。

2、指導看書規(guī)則,，不影響他人,。

3、萌發(fā)幼兒保護書籍的意識。

材料投放：各類書籍

（四）名稱：娃娃家

目標：

1,、學習自己分角色與同伴共同游戲,。

2、認識及了解材料的操作方法,。

3,、體驗與同伴共同游戲的樂趣。

材料投放：各種廚房用具,、娃娃,、電話機、餐具,、小板凳等

（五）名稱：手工區(qū)

目標：

1,、通過操作活動鞏固認對紅、黃,、藍三種顏色的認識,，并進行分類。

2,、通過操作指導動物喜歡吃什么,。

3、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,。

材料投放：彩色木珠,、彩色線等

活動計劃表畫畫篇十二

1、第一周召開班委會議,，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作,。

2,、第二周調整部分學生座位,，使學習小組達到最優(yōu)化組合,，均衡力量，建立幫扶,。

3,、及時調整值日安排表，加強值日組長職責,，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。

4、及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求,，防患未然,。

5,、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，增強集體凝聚力,。

6,、開展監(jiān)督員值日活動，設立每天的值日班長,，采取輪換制度,，讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間,、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

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活動計劃表畫畫篇十三

新學期新計劃,，小班如何制定主題活動計劃呢?下面是本站小編收集整理的小班主題活動計劃,，歡迎閱讀。

幼兒園小班主題活動一：我的幼兒園

設計意圖：

新學期開始了,，孩子們陸續(xù)入園,。由于年齡小，又加上離開父母后進入了一個新的環(huán)境,，他們的心里難免會感到不安與恐懼,，于是哭鬧現象屢見不鮮。為了縮短孩子們的入園焦慮起,，讓他們盡快的熟悉環(huán)境和適應幼兒園的生活,，我設計了這個主題活動。

活動總目標：

1,、通過活動,，讓幼兒認識幼兒園，了解幼兒園的各個環(huán)境設施,，熟悉幼兒園的生活場所及日?；顒印?/p>

2,、通過活動培養(yǎng)幼兒敢于表達的能力,，提高幼兒積極參與活動的意識。

3,、激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感,，懂得自己長大了，要高高興興地來幼兒園。

活動(一)：語言

活動名稱：高高興興上幼兒園

活動目標：

1,、通過活動讓幼兒知道幼兒園里有許多有趣的事物和小伙伴,。

2、教育幼兒愛上幼兒園,，高高興興上幼兒園,。

3、發(fā)展幼兒的口語講述力,、表達能力,，西漢參加集體活動的情感。

活動準備：投影儀,、圖片等

活動過程：

1,、出示圖片，教師引導幼兒觀察圖片,，了解圖片的內容,。

2、談話：請幼兒說說愿意上幼兒園嗎?在幼兒園里都干些什么?心情怎樣?

3,、講故事：高高興興上幼兒園

提問：故事叫什么名字?里面都有誰?小動物們都是怎樣來幼兒園的?你是怎樣上幼兒園的?(教育孩子要高高興興地來幼兒園)

活動(二)：常識活動名稱：我的幼兒園

活動目標：

1,、通過活動讓幼兒認識幼兒園里的各活動場所，熟悉幼兒園的環(huán)境設施,，知道其功用,。

2、了解工作人員的工作,，體會其勞動辛苦,，懂得珍惜他人勞動成果。

活動準備：課前聯系幼兒園各工作人員,，以便讓幼兒很好的了解,、體會工作人員的工作。

活動過程：

帶幼兒參觀幼兒園

1)出門前提醒幼兒注意安靜,、不講話,、跟著老師走、不掉隊)

2)引導幼兒注意看工作人員的工作情況：如伙房,，看炊事員阿姨的衣著,、如何為小朋友做飯,。

3)介紹各活動場所,，了解其功用：

教學樓：傳達室——辦公室——更衣室——多功能廳——舞蹈教室——會議室——保健室——各教學班。

活動場地：院子——大型器械——器械屋,。

3,、自由談話

教師引導幼兒將自己看到的幼兒園的各個活動場所及工作人員的工作進行講述，體會工作人員的辛苦。

活動(三)：音樂

活動名稱：我愛上幼兒園

活動目標：

1,、通過學習讓幼兒掌握歌曲的節(jié)奏,、唱準歌詞。

2,、通過歌曲教育幼兒喜歡上幼兒園,。

3、國力幼兒積極參與活動,，體驗,、感受歌曲的歡快情緒。

活動準備：鋼琴

活動過程：

1,、模仿小動物進活動室并作發(fā)聲練習,。(鼓勵幼兒大膽歌唱，積極參與活動)

2,、復習歌曲“小星星”(激發(fā)幼兒歌唱的興趣)

3,、學習歌曲

1)隨音樂引導幼兒有節(jié)奏的念歌詞。

2)教師示范演唱：引導幼兒觀察教師的唱姿,。

3)師幼合唱

4,、創(chuàng)編動作，進行歌表演,。

活動反思：

孩子們對幼兒園的事物感到既好奇又陌生,，通過此主題活動讓幼兒認識了幼兒園，了解了各活動場所,，熟悉了幼兒園的環(huán)境設施,，為幼兒盡快的適應幼兒園的生活打下了基礎。在活動中,，孩子們的興趣高漲,，愿意參與活動，這是此活動的成功之處,，但個別幼兒內向,，參與活動的積極性不高，需要教師更好的引導,，以便讓這部分孩子得到發(fā)展,。

主題活動二：我愛我家

設計意圖：

如今的孩子都是“小皇帝”“小公主”，在家里有爸爸媽媽的疼愛,，他們是要風得風,、要雨得雨，然而他們對自己家人的情況卻了解得少之甚少,，當爸爸媽媽生病時,，孩子們不聞不問,，若無其事。為了增進家庭間親人感情,，培養(yǎng)孩子懂得關心他人的情感,，我設計了主題活動“我愛我家”。

活動總目標：

1,、通過活動讓幼兒了解自己家庭的基本情況,，能學會向他人介紹自己的家人。

2,、發(fā)展幼兒的口語表達能力,，大膽講述的能力，為幼兒樹立自信心,。

3,、通過活動培養(yǎng)幼兒愛家人的情感，懂的體貼,、關心長輩,。

活動(一)：常識

活動名稱：“我的家”

活動目標：

1、讓幼兒學會向他人介紹自己的家人,，知道父母的姓名及職業(yè),。

2、發(fā)展有二的口語表達能力及表現力,。

共

2

1

1

2

活動計劃表畫畫篇十四

本學期學生學習的內容是八年級英語下冊。這冊內容詞匯量較大語法知識較難掌握,，而且還增添了課文閱讀內容,，這樣對于那些基礎較差的學生來說確實是個較大的挑戰(zhàn)。

在這學期也是學生學習容易兩極分化的時候,，那么如何盡量避免這種現象的發(fā)生,，就要針對學生的個性差異、學習的基礎程度設置不同的問題和練習,，讓每個學生都能夠積極參與回答,，充分調動學生的學習積極性，激發(fā)他們的學習熱情,，時刻關注學生的學習動態(tài),，發(fā)現情況及時解決，避免學生掉隊,。

另外,，所教班的學生在情感態(tài)度，學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題,。例如：很多學生不能明確學習英語的目的,，沒有真正認識到學習英語的目的在于交流；有些同學在學習中缺乏小組合作意識,；大多數同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,，不能做好課前預習課后復習，學習沒有計劃性和策略性,；不善于發(fā)現和總結語言規(guī)律,，不注意知識的鞏固和積累。

鉆研新課標,，多聽課,，提高自己的教學水平，真正做到

教學相長,，努力達到學校規(guī)定的教學指標,。

班級學生兩極分化嚴重，部分學生庸懶散現象嚴重,，厭學的學生逐漸增多,。學生課業(yè)負擔加重。導致部分學生不求上進,。

1,、每天背誦課文中的對話。目的:要求學生背誦并默寫,，培養(yǎng)語感,。

2、每天記憶當天所學的詞匯或習語,。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查,，保證效果并堅持下去。3關注學生的情感,，營造寬松,、民主、和諧的教學氛圍,。4.施"

任務型"

的教學途徑,，培養(yǎng)學生綜合語言運用能力5教學中根據目標并結合教學內容，創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動,，吸引和組他們積極參與,。學生通過思考、調查,、討論,、交流和合作等方式，學習和使用英語,，完成學習任務,。

6加強對學生學習策略的指導,，為他們終身學習奠定基礎。

感受壓力,。由此在班里形成濃厚的學習氛圍,，培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識。

活動計劃表畫畫篇十五

一,、監(jiān)理工作的主要內容,。

1、監(jiān)督檢查減負和增效情況,。認真落實一科一輔,，杜絕多輔。

2,、配合教務處做好教學日常檢查和教學質量評估工作,。監(jiān)督檢查課、課,、作業(yè)和批改的準備情況,。杜絕上課不備課，上課無特殊情況就坐,，上課接手機,，上課玩游戲的現象。

3,、繼續(xù)關注課堂教學改革和課堂教學質量,。繼續(xù)學習新課程標準，開展中期質量抽檢活動,。

4,、加強青年教師和教學骨干的培養(yǎng)。

5,、監(jiān)督檢查教研室,、籌備組的活動。

6,、監(jiān)督檢查學生社團的活動,。

7、重視畢業(yè)班教學,，復習備考,，做好模考分析和反饋,。

8,、配合區(qū)督察參加講座，指導教學工作,。

二,、監(jiān)理工作的主要措施,。

1、為進一步貫徹教育部《關于全面落實教育方針,，減輕中小學生課業(yè)負擔的決定》精神,，作業(yè)的輕重和難度應適當。小學一年級沒有寫作業(yè),。二,、三年級每天課外作業(yè)不超過30分鐘,，四年級不超過45分鐘,，五、六年級不超過1小時,?！?/p>

2、根據全區(qū)《課堂教學常規(guī)實施辦法》精神,，希望教師能及時批改作業(yè),，規(guī)范課堂教學行為，提高課堂教學效率,。

3,、配合校長辦公室和教務處開展推門聽課活動，深入課堂了解教學情況,，及時開展評課討論活動,。

4、教研組,、備課組,、學生會要做好“四個決定”，即定時間,、定地點,、定內容、定演講者或主持人,、活動前計劃并通知,、活動后總結、及時上傳相關材料,。社區(qū)活動將是這學期的重點,。

5、畢業(yè)班的新班級應該在5月初結束,，第一個模式在5月中旬舉行,，第二個模式在6月初舉行。

3,、監(jiān)理工作日歷,。

二月：

1,、超周班和學科規(guī)劃檢查;

2、了解教研組,、備課組的規(guī)劃,。

三月：

1、督促青年漢語教師開展白板應用的課堂教學評價活動;

2,、監(jiān)督社區(qū)活動的正常開展;

3,、了解教材使用情況和星月書店開業(yè)情況;

4、歡迎區(qū)督學組來學?？疾?。

四月：

1、督導第17屆家長開放日;

2,、中期抽樣和總結反饋;

3,、期中教學定期考試;

4、督促青年數學教師開展白板應用的課堂教學評價活動,。

5月：

1,、督促綜合學科青年教師開展白板應用課堂教學評價活動;

2、畢業(yè)班也一樣;

3,、監(jiān)督和指導藝術節(jié)活動的正常開展;

六月：

1,、畢業(yè)班第二模式;

2、開展評審和討論活動;

3,、期末教學定期考試;

4,、配合教學部門和教研組做好最終質量檢查和總結反饋活動;

七月：

1、配合招生工作;

2,、暑期配合校本研究,。

活動計劃表畫畫篇十六

市場調查在企劃案中是非常重要的內容。

因為從市場調查所獲得的市場資料與情報,，是擬定企劃案的重要依據,。

然而，市場調查常被高層與企劃人員所忽視,。

許多企業(yè)每年投入大筆廣告費,，而不注意市場調查，這種錯誤的觀念必須盡快轉變,。

市場調查與推廣計劃一樣,，也包含了目標、策略以及細部計劃三大項,。

5.業(yè)務管理計劃

假如把企劃案看成是一種陸?？章摵献鲬?zhàn)的話，業(yè)務目標便是登陸的目的。

市場調查計劃是負責提供情報,，推廣計劃是?？哲娧谧o，而業(yè)務管理計劃則是陸軍行動,， 在情報的有效支援與強大?？哲姷难谧o下，仍須領先陸軍的攻城掠地,，才能獲得決定性的勝利,。

因此，業(yè)務管理計劃的重要性不言而喻,。

業(yè)務管理計劃包括業(yè)務主管 和職員,、業(yè)務計劃、推銷員的挑選與訓練,、激勵推銷員,、推銷員的薪酬制度(工資與獎金)等,。

6.損益預估

任何企劃案所希望實現的業(yè)務目標,，實際上就是要實現利潤，而損益預估就是要在事前預估該服務(產品)的稅前利潤,。

活動計劃表畫畫篇十七

1,、協助校長領導教學、教研工作,。

2,、主持學校青年教師培養(yǎng)工程領導小組日常工作。

3,、指導教務處,、教科室制定教學、教科研工作計劃,，并督促檢查計劃執(zhí)行情況,。

4、指導教務處根據教學大綱安排課程計劃和組織教學管理,。

5,、協助校長聘任教研組長、備課組長和任課教師,。

6,、負責制定教學、教研,、教務各崗位職責和考核意見,。負責教研組長、備課組長、教師,、教務人員的考核工作,。

8、負責指導實驗室,、多媒體電教室,、計算機房、閱覽室,、圖書館工作,，審核器材、圖書,、雜志購置的計劃,。

9、負責體育美育工作和健康教育,、心理教育工作,。

10、配合校長指導學校的全面工作,。

活動計劃表畫畫篇十八

活動目標：

練習手捧皮球迅速行走,，發(fā)展幼兒的控制力和靈敏性。

活動準備：

小皮球,，數目為人數的一倍,。大筐四個。

重難點：練習手捧皮球迅速走

活動過程：

1.小熊走路,。幼兒扮演小熊,，模仿小熊走路,。

2.小熊摘西瓜。

教師用透明膠帶把皮球固定在繩子上，做為西瓜地,。小熊跑到西瓜地里,，摘一個大西瓜回來放在大筐里,，直至西瓜全部摘完,。

3.小熊送西瓜。

小熊抱著西瓜跨過小河(設置一條小河)送到對岸的好朋友家(設置小兔,、小豬,、小狗家)。每次送一個西瓜或幾個西瓜(不能滾下來),，直至把一半西瓜送完,。

4.小熊追西瓜。教師“不小心”把筐里剩下的西瓜翻滾到場地上,，幼兒追西瓜,，把西瓜全部追回來。

5.游戲結束，小熊吃西瓜,。

活動延伸：

教師在平時,，可選擇幾個內容分別開展，依情況減輕活動量,。

反思;對于活動內容,，孩子是非常感興趣的，也在盡自己最大的努力完成活動任務,，尤其是摘西瓜和追西瓜的環(huán)節(jié),，孩子們都完成得很棒，但是在送西瓜的環(huán)節(jié)中,，很少有孩子是跨過小河,，很多都是踩著過河的，因此教師可讓孩子分批去送,，使前面的孩子對后面的孩子起示范作用,。

活動計劃表畫畫篇十九

歲月如梭，轉眼一個學期又開始了,。在這一個學期中,，根據我校的實際需要，我擔任了二年級一班的語文,、勞動以及二年級一班和二年級二班的美術等課,。我對一個學期中的美術課教學工作計劃如下：

一,、思想政治

忠誠于黨的教育事業(yè),，熱愛本質工作，認真遵守學校的規(guī)章制度,，服從領導的安排,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家,，對學生以身作則,，言傳身教。

二教學工作

在教育教學工作中,，我會認真遵照《教學大綱》的要求,，遵循美術教育原則，根據學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到一定的基礎知識,，掌握美術的基本技能和技巧,，同時也要學會判斷美和創(chuàng)造美，提高學生的審美能力。在教學中,，我以促進人格全面發(fā)展為出發(fā)點,，以公民必備的美術知識與技能為基礎，注意貼近學生的學校生活和社會生活,，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性,。倡導學生自主、主動,、合作,、探究、生動活潑地學習,，自覺地培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術實踐能力,，通過學習美術提高生活質量。我注重去激發(fā)學生學習美術的興趣,。我認為興趣是學習美術的基本動力,，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領悟美術的獨特軍裝價值,。

使學生形成基本的美術素養(yǎng)。在美術教學中,，我還要注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成,，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此,，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能,，結合過程和方法，組成課程的基本內容,。同時,，要課程內容的層次性適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中,，逐步體會到美術學習的特征,，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎,。

三,、自身素質

課堂之余,，我要認真參加學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式,。

四,、課時安排

本冊書共有23課，課文前面的熱帶颶風和虎教學兩課時,，課文每一課均教學一課時 ,。

活動計劃表畫畫篇二十

一、生活活動：

(一)餐前活動

1,、提醒幼兒用肥皂洗手,，洗手后要保持干凈。

2,、教師組織幼兒安靜地游戲,。

(二)進餐

1、進餐前談話：

介紹午點名稱,，請幼兒安靜進餐,，用完自己的一份點心。

2,、進餐要求：

學習正確的進餐方法,，提醒孩子細嚼慢咽，不挑食,，幫助個別進餐慢的幼兒,。

3、活動中及時為幼兒擦拭鼻涕,，幫助幼兒穿脫衣服。

4,、環(huán)境創(chuàng)設：生活用具,、物品便于幼兒使用和取放。

二,、教育活動：

美術活動：美麗的花樹

活動目標：

1,、學習紙團印畫的技能，嘗試用顏料裝飾美麗的花樹,。

2,、愿意在集體面前介紹自己的花樹,，體驗成功的快樂。

活動準備：紅,、黃,、綠顏料、抹布,、樹的圖片,、盤子、籮筐若干,、報紙

活動過程：

1,、欣賞樹，引出設計花樹,。

寶寶們!你們看,，這是什么呀?(樹)這棵樹漂亮嗎?為什么?

教師小結：這棵樹呀，不怎么漂亮,。因為它身上沒有葉子,、也沒有花。那我們寶寶想不想來幫助這棵樹,，使這棵樹變的更加漂亮呀?(想)寶寶們動動小腦筋,，怎么樣變的漂亮呢?(幼兒說：可以畫、可以貼……)

2,、啟發(fā)幼兒用紙團印畫的方法,，裝飾樹。剛才寶寶們想了很多辦法,，可以用蠟筆畫,、可以用漂亮的紙貼，老師呀也想了一種辦法,，你們看,，老師是怎么變的!

3、教師示范,，幼兒操作(重點講述如何進行紙團印畫)

這是什么?(報紙)我把報紙柔成團,，你們再看這是什么?(顏料：紅色、黃色,、綠色)我用剛才團成的紙團,，沾上紅顏料印到樹上，你們看,，漂亮嗎?(教師示范)

小結：剛才老師畫畫的方法呢就叫紙團印畫,，集體朗讀“紙團印畫”，那個寶寶也上來嘗試一下,。(個別幼兒上來嘗試)

4,、幼兒開始創(chuàng)作,，教師巡回指導。

5,、集體展示自己的花樹,，并勇敢介紹這是我的花樹。

三,、親子活動：

1,、運球：

爸爸和媽媽(或與別的家長)背對背夾住皮球后，從平衡木上運到對面寶寶籮筐里,，然后由寶寶端著球從平衡板上跑到老師身邊,。看誰先到達目的地,。

2,、投球

3、“騎馬”搶糖

幾個家庭一組,，家長跪在墊子起點上(當馬),，幼兒跨坐在爸爸或媽媽背上，把對面的糖果運完為止,。比賽那個家庭先運完為勝利,。

4、跳“羊角球”

家長在起點騎著“羊角球”跳向終點的寶寶,，然后有寶寶抱著“羊角球”回到起點比賽那個家庭最先完成,。

5、兩人三足走

家長的一條腿與寶寶的一條腿同時系在一起,，然后從起點開始走向終點比賽那組最先到達終點,。