隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么報告應該怎么制定才合適呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

教務主任述職報告篇一

尊敬的各位領導,、老師：

大家好！

20xx—20xx學年在不知不覺中即將拉上帷幕,，回首的近一學年來走過的路,，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過忙碌,，有過艱辛,，有過困惑，但更多的是充實,、是快樂,、是收獲的幸福。我在這一學年繼續(xù)擔任教務處助理一職,。一年來,，恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)將有關工作作述職報告如下：

1、教務工作是一項經常性,、持久性的煩雜工作,，需要的是耐心和細心，我深知工作的重要性,，在工作中,，我以求真務實的態(tài)度,，顧全大局，融合群體,，自覺做到三不,，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦,，做的事情多不厭煩,。在以壯校長為中心的校長室各位校長帶領下，在金校長的具體領導下,，協(xié)助薛主任做好學校的教學事務,。主要履行以下工作職責：

（1）協(xié)助薛主任制定學校的教學工作計劃、撰寫教務處工作總結,。

（2）依據(jù)教學計劃編排湖中教師課程分擔情況及授課表,。

（3）組織學生期中及期末考試以及各階段測試等各類考試和競賽。

（4）負責統(tǒng)計每次考試的情況并作好質量分析和反饋工作,。

（5）協(xié)調日常教師調課,、代課等工作。

（6）協(xié)助辦公室的同事管理教職工考勤和績效考核,。

（7）協(xié)助辦公室的同事組織學校的教師課堂教學研究活動,。

（8）協(xié)助辦公室的同事組織開展幾次對學生作業(yè)的檢查評估活動。

（9）協(xié)助辦公室的同事的日常教學檢查工作,，包括課堂教學檢查,，教案、聽課筆記,、反思檢查等,。

（10）協(xié)助分管校長負責初三年級各項事宜。

2,、其他工作

（1）上好自己所帶的兩個初三班級的道德與法治課,。

（2）負責學校疫情防控情況統(tǒng)計工作。

教務工作瑣碎繁雜,，加上自身能力不足,，經驗不足。自認為還有很多需要學習改進的地方：

1,、工作上“深”度不夠,。對老師們的困難和需要了解少,，超前服務,、及時服務、細致服務的工作還不到位,。深入課堂,、指導業(yè)務的力度不夠,。

2、工作中“實”干不夠,。工作抓細,、抓實、抓具體的實干精神還不夠強,。

3,、工作中“韌”性不夠。由于性格使然,，處理問題有時考慮得不夠周到,，今后工作中要加以改進。

泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的,，花的事業(yè)是甜美的,，葉的事業(yè)是平凡的。教務處的事業(yè)就是葉的事業(yè),，我將不懈努力,，加強學習，努力提升,！

教務主任述職報告篇二

20xx年x鄉(xiāng)堅持以中國*章程和中國*發(fā)展黨員工作細則(試行)為指導,，認真貫徹執(zhí)行“堅持標準，保證質量,，改善結構,，慎重發(fā)展”的工作方針，有領導,、有計劃地搞好黨員發(fā)展工作,，截止目前，全鄉(xiāng)發(fā)展黨員xx名,，其中女黨員x名,，35歲下xx名，中專以上文化程度x名,，村級黨員x名,。在發(fā)展黨員中我們的主要做法是：

(一)提高認識，加強領導

鄉(xiāng)黨委高度重視發(fā)展黨員工作,，把發(fā)展黨員工作作為加強基層組織建設的重要措施,，著力在提高組織領導的認識程度和工作力度上下功夫。首先鄉(xiāng)黨委年初專門召開一次研究發(fā)展黨員工作會議,，專題研究發(fā)展黨員工作中存在的問題和制定相關措施,。其次立健全發(fā)展黨員，20xx年我們專門制定和翻譯下發(fā)了發(fā)展2流程表，對培養(yǎng),、教育,、考察、發(fā)展,、轉正等各個環(huán)節(jié)提出了要求,，黨委、支部齊抓共管,，使發(fā)展工作走上了規(guī)范軌道,。三是黨委及時討論審批，嚴格把關,，保證黨員發(fā)展工作正常進行和新黨員質量,。四是把發(fā)展黨員工作作為考核的重資料，列入年終進行綜合評比,。

(二)狠抓培養(yǎng),，保證質量

把發(fā)展黨員工作的著力點放在入黨用心分子的培養(yǎng)教育上。一是抓好日常管理,，持續(xù)教育培訓的經常性,。堅持把黨員日常活動作為對入黨用心分子進行經常性教育培訓的重要載體,，把入黨用心分子登記造冊,，并按照活動制度，嚴格進行管理;認真組織學習黨的基本路線,、基本知識,，聯(lián)系入黨用心分子思想實際，有針對性地開展了形勢政策教育,、法律法規(guī)教育,，定期對入黨用心分子學習狀況進行考核，對入黨用心分子的學習心得,、思想匯報及時存入檔案,，作為向黨組織推薦重點培養(yǎng)對象的依據(jù)。二是抓好集中辦班,，增強教育培訓的實效性,。為進一步提高入黨用心分子的思想政治素質，以鄉(xiāng)黨校,，村文化室為主要陣地,，每年舉辦1-為期一周的集中培訓。為增強學習效果,，重點抓好了兩個方面,。一方面聯(lián)系思想實際,，按需培訓。每次培訓前,，召集不同類型的入黨用心分子座談,，了解他們對黨的認識和現(xiàn)實思想狀況,，有針對性地確定培訓計劃和培訓資料,。另一方面改善培訓方式，力求實效,。在培訓過程中,，注重了“三個結合”，即：專題講座與研討交流相結合,，課堂學習與實地參觀相結合,，典型引路與自我激勵相結合，對入黨用心分子進行生動形象的教育,，收到了良好效果,。三是抓好結對聯(lián)系，提高教育培訓的針對性,。建立了支部委員與入黨用心分子結對聯(lián)系職責制,，支部委員每人至少聯(lián)系一名入黨用心分子，經常交流思想,，灌輸黨的知識,，宣傳方針政策，提高思想覺悟和政治素質,。

(三)突出重點,，改善結構

針對黨員隊伍年齡、文化結構等方面存在的突出問題,，鄉(xiāng)黨委認真分析研究,，明確了“三個重點”的發(fā)展黨員工作思路，即：重點在農村發(fā)展黨員,，重點在生產,、教學一線發(fā)展黨員，重點在35歲以下的青年和婦女中發(fā)展黨員;在具體工作中,，還堅持了“三個傾向于”的工作方針,，即：傾向于從村干部中發(fā)展黨員;傾向于從率先致富又能帶領和幫忙群眾致富的致富帶頭人中發(fā)展黨員;傾向于從知識分子和退伍軍人中發(fā)展黨員。

(四)堅持標準,，慎重發(fā)展

在發(fā)展黨員工作中,，我們始終把質量放在首位。主要堅持了三個原則,。一是堅持質量第一,，防止突擊發(fā)展,。一方面注意從實際狀況出發(fā)，科學制訂發(fā)展黨員工作計劃,，另一方面不下達硬性指標,，也不允許突擊、成批發(fā)展,。尤其強調既不允許用任何方式把不貼合黨員條件的人拉入黨內,，也不把貼合條件的人拒于黨外，堅持做到成熟一個,，發(fā)展一個,，真正做到從思想上入黨。二是堅持全面衡量,，克服片面觀點,。嚴格按照黨章規(guī)定的黨員標準來全面衡量發(fā)展對象，不降低標準,，也不另立標準,。對致富能人中的入黨用心分子，同樣注重考察入黨動機和政治覺悟,、思想品質,，看他能不能幫忙群眾致富。三是堅持黨性原則,，嚴格入黨手續(xù),。具體辦法是嚴把“四關”即：把好支部大會討論關。在到會黨員充分行使民主權利,、發(fā)表意見的基礎上作出是否發(fā)展的決議;把好黨委審批關,。在黨委審批之前，指派專人對入黨志愿書和有關材料進行審查,，廣泛聽取黨內外群眾的意見,，同申請人進行談話，作進一步的考察,，然后上黨委會審議和表決;把好預備黨員轉正關,。建立“預備黨員考察表”，嚴格考察制度,，全面衡量,，慎重對待;把好發(fā)展黨員公示關，對于每一名新發(fā)展黨員我們都做到了公示在前,，廣泛征求意見,，確保發(fā)展質量。

二,、發(fā)展黨員工作存在的問題

總結一年來的發(fā)展黨員工作,，我們雖然取得了必須成績,，但也還存在一些問題和不足，主要是：

1,、個別村黨支部對發(fā)展黨員工作重要性認識不足,，缺乏緊迫感和使命感。表此刻思想上認為發(fā)展黨員工作是無關緊要的事情,，是“軟任務”,、“虛指標”，發(fā)展也可,，不發(fā)展也行,，帶有較大的隨意性,，致使個別農村黨支部長期處于沒有發(fā)展黨員狀態(tài),。

2、大批農村青年外流,，選人育人渠道受到限制,。隨著市場經濟的發(fā)展，許多農村青年都不愿留家務農守業(yè),，農村勞動力流動的范圍日益廣泛,，由于部分優(yōu)秀青年長年在外，村黨支部看不到,、管不著,，選人育人渠道受到很大限制。

3,、發(fā)展黨員業(yè)務操作不夠熟悉,，發(fā)展程序不規(guī)范。在實際工作中,，由于多方面的原因,，不少黨支部在發(fā)展黨員工作中普遍存在著培養(yǎng)時間過短、培養(yǎng)聯(lián)系人缺乏跟蹤考察,、發(fā)展材料不全和程序紊亂等現(xiàn)象,，影響了黨員發(fā)展工作的質量。

教務主任述職報告篇三

一學期的光陰在彈指一揮間悄然離去,。本學期,，按照學校的工作安排，我擔任八(8)班班主任及英語教師,，八年級教育教學工作和教科室工作,。在校長室的領導下，在各科室的共同協(xié)作下,，在全體老師的支持與配合下,，各方面工作有序開展?，F(xiàn)將工作情況匯報如下：

一、班主任及教學工作

在本學期的班務工作中,，我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心,。繼續(xù)把加強道德教育、紀律教育,、法制教育,、安全教育和行為習慣教育作為重點，把“建設和諧八班,，以穩(wěn)定促發(fā)展”為目標來開展班主任工作,。本學期八年級學生的特點：首先是產生厭倦感，上課不專心聽課的,，愛說無關課堂學習內容的話,，不愛動腦子思考分析問題，不愛主動舉手發(fā)言,，不完成作業(yè),，思想懶惰……其次是膽子大了，開始調皮叛逆,，有的學生會跟父母老師狡辯了,，有的開始有點不聽父母的話，在學校在班級也經常鬧點小事(尤其是男孩子),。我努力增強班級的凝聚力,，加強小組合作學習，組織互幫互學活動,。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響,，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。

因為英語的特殊情況,，學生在八年級學習中,，會出現(xiàn)優(yōu)差分化現(xiàn)象，差生面擴大,，會嚴重影響班內的學習風氣,。若是只用一個統(tǒng)一的標準去要求所有的學生，就會使那些基礎較差的學生覺得自己永遠也達不到要求而產生抵觸情緒,，甚至放棄這門學科,。所以，我對于一些基礎較差的學生適當?shù)亟档鸵欢ǖ臉藴?，使他們感到通過自己的努力能夠達到老師的要求,，以此也能享受學習的快樂，增加自信,，不至于過早地產生厭學情緒,。

二,、八年級教學工作

配合學校“136”生本教學模式研究,，各個備課組進行了示范課,，展示課等活動。我們還多次召開八年級全體教師會議,，每次階段調研之后我們都會及時做好成績分析,，并及時發(fā)放給班主任，認真分析成績的進退,、考試的得失,，查找不足，找出對策,，以求提高,。本學期八年級教學改革的重點是進一步推進并完善小組合作學習模式，各班都在努力著,?？鞓酚⒄Z,、培優(yōu)補偏等工作在全體八年級老師同心協(xié)力下均能正常進行,。

三、教科研工作

1,、積極配合上級部門,，搞好師資培訓工作。學校的發(fā)展離不開高素質的教師隊伍,，而教師素質水平的提高又依托了一個重要的載體——教育科研,。我們采用“聽專家講學，讓教師出去進修,，著力校本培訓”的方法,，提高教師的科研能力。先后選派多名教師參加各級教研培訓,，通過參加和組織各種培訓與研討,，要求教師外出聽課要認真做好記錄，積極參與討論,。聽課結束后,，對所聽的課進行總體的評析，外出聽講座要對所聽到的觀念,、做法及時進行梳理與傳達,，由此來提高教師的綜合素質和業(yè)務能力。較多的老師通過此類活動,，開拓了視野,，轉變了觀念,，與其它學校建立了聯(lián)系，與其他同行建立了友誼,。廣州生本培訓,、丹陽三中小組合作學培訓、江蘇省聯(lián)盟?；顒?、鎮(zhèn)江市共同體活動，我校均派出教師參加課堂教學及研討發(fā)言,。通過培訓,，縮短了青年教師的成長周期，培養(yǎng)了一支勇于鉆研,、樂于奉獻,，具有較高科研素質和教育實驗能力的科研隊伍。

2,、積極推進新教育實驗,，構建高效課堂。在積極全面推進新教育實驗的同時,，我們重點進行了高效課堂的構建,，在七、八年級全面實施小組合作學習,，加強評價機制的引入,，每月根據(jù)“互助合作學習優(yōu)秀班級”評比條件評選七、八年級互助合作學習優(yōu)秀班級及優(yōu)秀小組,，并在升旗儀式上舉行頒獎儀式,。同時我們還積極穩(wěn)妥地開展了匯報、交流課以及各科教學觀摩課活動,，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材,，改進教學，取長補短,，互相學習的良好局面,。

3、開學初,，根據(jù)上學期各項積分考核,，評選出了“十佳學習型教師”、“十佳備課組”,。

4,、各備課組每周開設研討課，增強研討氛圍。每周集體備課定時間,、定地點,、定中心發(fā)言人，備課組長不僅上傳集體備課預案,，還要將每周活動具體情況在校園網上公示,，每個備課組都有蹲點行政參加并做好備課組考核工作。

5,、每周,、每月統(tǒng)計并公示教師學習考核積分、聽課記載情況,。

6,、根據(jù)期初微課制作通知要求，每周對各備課組微課制作情況進行統(tǒng)計公示,。

7,、成功舉辦外中第一屆骨干教師論壇，七,、八年級學生優(yōu)秀作業(yè)展和教學節(jié)活動,。

8、完成_年教師培訓網絡學時登記工作及繼續(xù)教育審核工作,。

9,、及時傳達各級論文、教學設計評比通知,，并針對我校具體情況提出明確要求,。

四、不足之處

工作中的創(chuàng)新性還不夠,，依賴性比較強，缺乏管理手段和方法,，處理問題不夠機敏靈活,，對問題分析不夠透徹。在工作協(xié)調方面主動意識不強,。自身的業(yè)務能力等方面有待進一步提高,，新的教學思想，課改理念不夠充實,，對課改精髓理解不夠透徹,。

以上是我這一學期所做的工作，在以后的工作中,，我將進一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風,，采取切實有效的措施，強化教科研一體化意識,，為教師開展教科研活動創(chuàng)設更廣闊的空間,，積累更多的成功經驗,，努力更新教育觀念，使科研帶動教研,，促進教育質量的提高,。我將好好反思工作中的經驗和不足，立足本職崗位,，本著“勤學,、善思、實干”的準則,，一如既往,，再接再厲，把以后的工作做好,。請各位給予我?guī)椭团u,，相信你們的關注和激勵將伴隨著我進步!

述職人：_x

年月日

教務主任述職報告篇四

常規(guī)教學永遠是教學管理工作的重點，是提高學校教學質量的重要保障,。本學期,，教導處科室人員深入一線教學，一如既往加強教學常規(guī)管理,，著眼于教師課堂教學的督管與引導,，促進學校教學質量穩(wěn)步提高。

1,、更新設施,，服務教學。本學期,，經學校多方努力,，湖北省第三批薄改計劃設備劃撥到位。教導處及時組織信息中心教師協(xié)助對電視機,、教學展臺等設備進行安裝調試,。協(xié)助總務處參與學校操場改造字計劃。教學設施設備的更新,，方便了教師教學和學生活動,。

2、深入課堂,，交流引導,。一學期來，教導處聯(lián)合教科室,，多次到各年級,、教學班巡堂，施行大面積推門聽課。對教師在教學中出現(xiàn)的問題,，及時指出,，并指導教師們規(guī)范教學行為，有效提高教學質量,。

3,、落實考評，科學管理,。在這學期里,，由教導處牽頭,，各年級具體組織實施,，嚴格落實教師教學月考核工作。組織了期中,、期末考試和各項潛力檢測,，做到不斷完善考務工作,，及時分析，及時評價,。在四月份迎接市局教案,、作業(yè)等專項檢查，我們的工作受到上級領導好評,。

正由于工作步步走實,，學校教學質量得以穩(wěn)步提升。在本學期市教研室組織的六年級抽考中,，我校成績處于全市前列,。

二、潛心科研,，蓄勢養(yǎng)銳,，激活教師發(fā)展正能量

著眼教師終身發(fā)展，打造名師,，科研興校,，是學校辦學的重要理念。一學期來,，教導處、教科室齊心協(xié)力潛心科研,，以校本研訓為主陣地,，以各級各類科研競賽活動為平臺，用心促進教師專業(yè)發(fā)展,。

1,、先行課――活躍于一線的草根教研

先行課一向是學校傳統(tǒng)的教研活動，在近幾年此項活動落實良，真正做到服務教師,、服務教學,。本學期，教導處,、教科室共參與各學科先行課達百余節(jié),。研討活動規(guī)范有效，覆蓋面廣,，參與用心,，有力的提高了教師的業(yè)務水平。

2,、教學比武――教師嶄露頭角的舞臺

本學期的課內比教學活動,，方案制訂嚴密，組織工作完善,，教,、評、議相結合,。中高段語文,、低段數(shù)學及綜合學科共六十多名教師走上講臺，展示各自教學風采,。爾后,，在開展了橫向聯(lián)系交流活動，邀請六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學校教師到校聽課,，教學比武中獲得一等獎的劉建瓊,、黃喜等幾位老師執(zhí)教的課例，深受同行好評,。

3,、培訓學習――業(yè)務提升的充電站

為提高教師的理論修養(yǎng)，在這學期里教導處經常組織老師們進行業(yè)務學習,。五月份的期中考試質量分析會按學科組織開展,，一是對考試狀況進行科學分析，二是各組小結教學比武活動,。在培訓學習的過程中,，我們還聯(lián)系平時的教學實際，倡導部分教師在教學實踐中好的做法,，具有實際指導好處,。與此同時，本學期里教導處還安排陳蓉,、劉蘭,、劉建瓊,、柯玲、鄭金釵,、肖敏等數(shù)十名教師參加各級教學研討及學習活動,，為學校教學科研的發(fā)展帶回先進理念和寶貴經驗。

4,、競賽活動――超越夢想的地方

一向以來,，由于學校對教科研工作的重視，大批教師在各級各類教研活動中獲得優(yōu)異的成績,。這學期,，王麗玲老師先后在安陸市、孝感市小學語文優(yōu)質課競賽中獲一等獎,，董勝元老師在省科學優(yōu)質課競賽中獲二等獎,，黃毅玲、黃喜老師在孝感市儀管站組織的教學評比活動中獲一等獎,。去年由陳校長指導,，肖敏老師申報的省級課題“以學定教，順學而導”批準立項,，五月份學校被省教研室認定為“特級教師研究中心基地學?！薄Ｍ高^參與系列活動,，老師們增強了教學科研的信心,，同時也為學校創(chuàng)品牌奠定了基礎。

三,、發(fā)展特色,，創(chuàng)造品牌，營造校園文化新局面

“四節(jié)一活動”是學校為發(fā)展特色,，創(chuàng)立品牌,，培養(yǎng)“合格+特長”學生，全面提高學生素質而規(guī)劃的特色校園活動,。在本學期的讀書節(jié),、藝術節(jié)、體育節(jié)中,，教導處認真制訂活動方案,，精心組織，為廣大學生帶給了展現(xiàn)個性的大舞臺,。

1,、書香四溢的讀書節(jié)。三月十二日至四月十二日第九屆校園讀書活動順利開展,。本屆讀書節(jié),，包括讀書征文、古詩文吟誦,、跳蚤市場舊書交換,、詩詞創(chuàng)作等多項活動，深受學生歡迎,，有力地激發(fā)了學生閱讀的興趣,，促進了書香校園建設。

2,、精彩紛呈的藝術節(jié),。五月份的藝術節(jié)無疑給學生帶來一撥又一撥美的享受，師生書畫展引發(fā)學生嘖嘖稱贊,，六一聯(lián)歡更讓師生在娛樂活動充分感受藝術氣息,，學生紛紛走上舞臺展示自我。另外,，教導處在本屆藝術節(jié)期間,，還組織匯編實驗小學學生書畫集，中國青少年兒童漫畫創(chuàng)作基本在我校正式掛牌,。

3,、日趨規(guī)范的體育節(jié)。本學期的體育節(jié)主要是學生球類競賽活動,，一是乒乓球比賽,，二是三四年級“苗苗杯”足球賽。與歷屆比賽相比,，本次活動組織更為規(guī)范,。體育組教師認真組織，公正執(zhí)裁,，加上此次儒學校區(qū)的參與,，使活動聲勢更加壯大，為學校足球傳統(tǒng)項目學校品牌發(fā)展提高保障,。

半年來,，教導處在學校領導下，科室人員明確分工,，精誠團結,，任勞任怨，付出很多,，收獲頗豐,。當然，工作之中也有不盡人意之處,，如進一步加強教學常規(guī)管理,，更有效,、高質量的為教師帶給校本研訓的平臺等。這些教導處將在下一步工作中逐步落實,，以促進整個學校健康良性發(fā)展,。

教務主任述職報告篇五

尊敬的各位領導：

大家好!本學期我擔任高一xxxx班的語文教學工作和高一xxxx班的班主任工作，同時任教務處主任職務,。

一年來,，在教務處我主要和張副主任負責高中部的教學管理，教學常規(guī),，教學督導等工作,。初入六中我用九個字形容：任務重，要求高,，壓力大,。在工作中，我以求真務實的態(tài)度,，顧全大局,，融合群體，自覺做到“三不”,，即工作時間長不計較,，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩,。一年來在校長的正確領導下,，各位領導和同事的幫助下，我很快適應了新的角色?，F(xiàn)就本學期的工作述職如下,，懇請領導和同事們給予指導。

常規(guī)工作約定俗成,，是教學工作穩(wěn)步推進的“必修課程,，”在過去的一年里，教務處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”,，在做好上級布置的各項工作的同時讓常規(guī)不失落,，永葆常規(guī)工作的經常性、規(guī)范化,。一是抓好常規(guī)教學,，由于敦促到位，檢查及時,，教師們均能按要求備夠課,，備好課，上好課,，做好常規(guī)工作,。二是組織好高中部每周校級公開課,，幾乎高中部所有教師都能拿出一節(jié)或幾節(jié)課供全校教師觀摩，或指導,、或交流,、或評議，促進課堂教學質量的提高,，三是迎接了教研室對我校高中部教學工作的聽課調研。在領導的總體協(xié)調下,，對當天的工作做了具體、詳盡的安排和布置,，所聽的8節(jié)課絕大部分質量較高,，受到教研室領導的好評。四是配合電教中心做好教師每次考試教學成績的積分計算并作為六橫九縱考核的重要依據(jù)并督促教師做好試題分析,，學生分析并制定改進措施,。五是在全體高中部全體教師的配合下配合高中各年級組組織了月考,，期中考,，期末考,，使的考試有條不紊,，繁而不亂,。考試結束后,，對每次考試情況作了較詳盡的質量分析,。六是與教科處成立聯(lián)合督導組對教師備課、上課,、批改作業(yè),、教研組活動情況等業(yè)務常規(guī)進行了細致的檢查和督促。

學校的教研工作是學校的生命力所在,，本學期高中部開展了豐富多彩的校本教研工作,，一是高中部開展了富有成效的每周教研活動，在各教研組長的精心組織下,，或指導,、或交流,、或評議，促進課堂教學質量的提高,。二配合張主任組織了信息技術與課程整合說課比賽,，經過認真的篩選，高中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校高中部參加市教育局的比賽,，并最終獲得了一個二等獎和一個三等獎,，為我校贏得了榮譽。三是在繁忙的工作之余,，認真研讀,、分析、總結高一語文教材,，做好教材分析中考考等點總結工作,，受到了教研室領導的肯定。四是協(xié)調教科處組織召開了赴杜郎口中學觀摩學習匯報會,，并組織赴杜郎口教師上了一節(jié)匯報課,，效果較好。五是鼓勵高中部教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽,，一年來多位教師論文在市級省級刊物上發(fā)表或獲獎,。六是組織高中教師赴駢山中學，邯鄲十中,，高北中學等學校,，參加學科研討會，觀摩會等,。

豐富多彩的學生活動是學校課程一個有益的補充,，本學期，我組織了以下活動,。一是配合高中語文教研組組組織高中部學生參加《語文周報》全國作文比賽,，共有263人參加，截止目前共有124人獲得二三等獎和優(yōu)秀獎,，暑期還將角逐一等獎,。二是配合高一年級組組織高一全體師生召開高一一模質量分析會，高一優(yōu)生座談會極大的調動學生學習的積極性,。配合高二年級組,，組織召開了高二教師期中質量分析會，配合高一年級組召開了高一教師調度會等,。

一是本學期由于計劃外活動的增加,，使得本學期的活動顯得較多，致使深入課堂，深入教師的時間受到的沖擊,，雖然一直秉持著,，走進教師，走進學生,，但實際走得不是很近,，使得抓教師業(yè)務能力，教學水平的計劃做的不是很好,。

二是對過程性的管理與指導檢查做得不好,，有忽冷忽熱之感，很希望有計劃性但沒有做到計劃性,，使得有些環(huán)節(jié)放松,。三是對有些工作按部就班，沒有很好的調動教師們的積極性,，也沒有勤動腦思考調動教師積極性的辦法。使得有些教研活動氛圍不濃厚,，教師對待工作熱情不高,。

四是還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力,。

五是本學期對高中部教師的高效課堂培訓工作,，沒有很好的開展。

總之在今后的工作中,，我將加強學習,，努力工作，克服不足,，努力做好自己的工作,。謝謝大家!

教務主任述職報告篇六

我們家連我一家三代都從事煤礦工作，我要向爺爺,、爸爸那樣對工作認真好學,。透過這次實習讓我對煤礦有了更深的好感，更想立刻加入煤礦工作,，成為一名優(yōu)秀的煤礦技術人員,。張礦集團涿鹿礦業(yè)公司位于涿鹿縣城西15公里礦區(qū)交通方便，礦區(qū)公路通往涿鹿縣城,，與下花園——廣靈公路,、京張公路及京包線新保安站45公里、下花園站30公里,，距張家口市80公里,、距北京市180公里。

涿鹿礦業(yè)公司目前共有三個生產礦井，分別是：西山坡井,、黃土灣井,、西寺灣井。涿鹿礦業(yè)公司以“安全第一,，預防為主,，綜合制理，總體推進”的發(fā)展,，走向了新型工業(yè)道路,，加入了大集團，成為國有重點煤礦,。

實習開始時間2月25日在涿鹿礦業(yè)公司西山坡井實習,。

西山坡井建井日期1973年12月，投產日期1979年1月,，礦井設計能國21萬噸/年核定潛力15萬噸/年,，現(xiàn)有潛力有6——8萬噸/年，開拓方式為斜井開拓,。西山坡井田東西長1900m,，南北寬1500m，面積1.3054km2,、其北部與村辦煤礦武家溝煤礦及個體煤礦韓家梁煤礦鄰近,，東部與本公司黃土灣井田毗鄰；南部與本公司原先的白家灣井接壤,。

首先了解了西山坡井的各大系統(tǒng),。西山坡井共有三個水平提升，分別是410水平,、200水平與85水平,，是多水平串車提升，三個水平的井底車場都是采用斜甩車場,，這種車場子利用運輸大巷作為主井存線,，每個水平都設有水倉，主斜井口外設有地面消防水池,，每個水倉的容水量都在300m3左右,。礦井正常涌水量30m3/h，涌水量40m3/h.

在井下我們同老工人在802采煤工作面實習上班,，時間是8小時,。因為是8號煤的第二個工作面所以叫802采面。

802采煤工作面?zhèn)冇?5水平西翼,，工作面采煤方式是炮采,。工作面沿傾布置，走向推進，工作面長度為80米,，走向為137米,，煤層平均厚度2.2米，煤層傾角23度,，可采儲量33500t回采率為95%,，回采范圍內煤層賦存單斜構造，走向se60度,，南西傾斜,，據(jù)巷道揭露狀況，階梯狀,，正斷層組合發(fā)育,，走向ne30——65度。所采煤層是8號煤,，屬中灰,、低磷，主要為動力運煤,，直接頂為中細?；野咨皫r，含黑色橫條紋,，偽頂為泥質頁巖，8號煤的頂板標志含西伯利牙蚌化石,，易風化崩解,，底板為灰*粒砂巖、灰黑色砂質泥巖,，遇水易膨脹底鼓,。煤層*相對涌出量10.62m3/t，屬高*煤層,，煤層自燃發(fā)火期為3——6個月,，煤塵爆炸指數(shù)為37%，具有爆炸危險性,。

工作面是一次采全厚煤層,，工作面采用sg420/22可彎曲刮板運輸機，然后轉入sg620/40t可彎曲刮板運輸機運輸,，進入溜煤眼,，由85水平大巷裝車，在用2.5噸蓄電機車牽引1噸礦車至外部85水平車場,，由二級主暗井絞車提升外運,。工作面采用后退式采煤，循環(huán)進度1米，采用“三班采煤,，邊采邊準”的作業(yè)方式,，采用單體液壓支柱支護，正懸臂齊梁式支護,，控頂距4米,，最小控頂距3米，放頂步距為1米,，采空區(qū)處理方法是全部垮落法處理,。工作面炮眼布置用三花眼爆破，炮眼深度1.2米底眼間距1米,，頂眼間距1米,，炮眼與煤壁層面夾角70度——80度，項板傾角5度——10度,，眼底距頂板0.3米——0.4米,，底眼俯角10度——20度，眼底高出底板0.3米,，封炮泥長度不小于0.5米,。工作面設有“*電閉鎖”裝置，采用kj86*監(jiān)控系統(tǒng),，工作面設兩個監(jiān)控探頭,，一個們于回采工作面，報警濃度大于等于1%,，斷電濃度大于等于1.5%,，復電濃度小于1%，另一個設于采面回風巷,，巷道頂部,。設置報警濃度大于等于1%，斷電濃度大于等于1%,，復電濃度小于1%,。控電范圍為工作面全部非本質安全型電氣設備,。

工作面回采工藝是：打眼——爆破——掛梁——出煤——移溜——支柱

工作面上下出口采用4對8梁端頭支護,，超前支護單體液壓支柱，雙排10米再回單排10米,，壓力大時采用一梁兩柱支護,。

后兩個月在安監(jiān)通風區(qū)實習，主要掌握風量的分配與通風設施的建筑,。

西山坡井采用中央并列抽出式通風方式,，主井進風,，副井回風，主扇型號為：bo——11——6——no：18（2臺）,，主井主要是提升運輸和進風,，副井是下人運料和回風。

配風量是根據(jù)工作面及掘進還有各個硐室的所需風量來分配,，并且有效風量率務必到達85%心上,，西山坡井是高*礦井，*相對涌出量大于10m3/t,。

通風區(qū)分五個組：*員組,、放炮員組、井下監(jiān)控組,、防塵組,、通風組。在通風區(qū)還親自繪制了五種圖紙分別是：防塵系統(tǒng)圖,、防滅火系統(tǒng)圖,、避災路線圖、監(jiān)控系統(tǒng)圖,、通風系統(tǒng)圖（通風網絡圖）后附通風西山坡井通風網絡圖,。

在通風并且還了解隔爆水棚的安設，隔爆水棚分為主隔爆和輔助隔爆,。主隔爆安設在：礦井兩翼與井筒相連通的主要進回風巷道,，還有采區(qū)與采區(qū)之間、煤層與煤層之間,、水平與水平之間安設,。輔助隔爆安設在：采面與掘井之間、采煤工作面進回風巷及串聯(lián)工作面之間等,。

井下防塵措施有：混式鉆眼、噴霧灑水,、水泡泥,。并且還明白了高低*礦井探頭的安設。

在實習斯間還新為安監(jiān)通風區(qū)編寫了“串聯(lián)通風安全技術措施”與“巷道貫通的安全技術措施”如兩巷道相向貫通時,，炮采相距30米務必停止一個工作面的工作,，但不能停風，要設警戒擋人,，然后考略一下貫通時風流的方向,，要準備好什么地方安設風門或調節(jié)風窗，貫通點必需回強支護,。還要繪制通風系統(tǒng)前后示意圖等,。

污風：802采煤工作面——802采面回風巷——二級副暗井——副暗井——副斜井——地面,。

本人用自己所學的專業(yè)知識透過實踐，并用實踐工作來鞏固理論,，要有不怕吃苦耐勞精神,，不斷向老工作技術人員請教學習，在這個礦井我學到了很多專業(yè)知識,。其中還有很多就不一個個說了,，在以后的工作中還得不斷的學。保證絕對不辜負老師,、家長,、還有礦領導對我們的后望，既然自己學了這個專業(yè),，就不能白學,，就要干一行學，相信自己在今后的工作崗位上必須能干出一帆成就,。

教務主任述職報告篇七

各位領導,，老師們：

大家好！

20xx年10月,，我得到學校領導及各位老師們的信任與支持,，擔任教務處副主任一職。下面我向大家匯報一下我進入教務處以來的主要工作,。

剛剛進入教務處,，我即興奮又迷茫，急切想投入并駕馭教務處的工作,。由于教務處的工作千頭萬緒,，事物比較繁雜，所以,，我首先虛心向我們的張校長以及有經驗的教務處主任霍俊杰老師請教,，他們手把手的教我如何開展教務處的工作，在他們的指引和我自己的努力下,，在較短的時間里,，我便對教務處的工作有了一個全面的了解。使得我的工作很快進入角色,。

教務處的工作雖然比較繁雜,，但核心工作就是課堂教學的管理，進入教務處以后,，在張校長的指導下,，我很快制定了高效課堂過關課的實施材料，在校領導以及教科處李玉峰主任,，教務處其他成員,，尤其是九大學科組長的大力配合下,，高效課堂過關課在我校全面開展。他極大的促進了老師們的課堂教學能力,，老師們的備課,、上課更加認真了。課堂更加真實,、高效,、實效。雖然這項工作的開展使我和評委組成員每天平均要聽兩節(jié)課,，評兩次課,，加上自己任的課，每天在教室里至少要呆6節(jié),。付出大量的時間和心血,。但我們覺得我們在聽課、評課時不但促進了老師們的課堂教學,，同時也鍛煉了我們自己的業(yè)務能力,，我們也感到非常的滿足。我們堅信,，只要我們堅持挖下去,，我們一定會挖出屬于六中的礦泉水。

本學期屬于一個特殊的階段,，我可謂身兼數(shù)職,，擔任高三兩個班的物理教學工作，高三2班的班主任工作,，高三物理備課組長,，高三年級組長，教務處副主任五項工作,，各種工作雖然有很多沖突,，但我竭盡全力協(xié)調各個工作，目前看來,，各項工作都能穩(wěn)步進行,。我覺得這是對我能力的挑戰(zhàn)和鍛煉，相信我這個小馬一定會拉好這個打車的,。

當然在工作中，由于我個人能力畢竟有限,，面對眾多的工作,，我我對好多工作做的不夠扎實，好多事沒有做到親力親為,，靠干事幫助我完成,。這是我工作的最大缺點,。

最后，我相信,，隨著我個人能力的鍛煉和提升,，我一定會對我的本職工作做到駕輕就熟。全面發(fā)展,！

教務主任述職報告篇八

尊敬的各位領導,，各位考核組成員：

大家好!本學期我擔任初一語文教學工作，堅決貫徹齊校長提出的以“教學領導教學的要求”截止目前累計上正課80余節(jié),，晚自習60余節(jié),，早自習40余節(jié)。同時擔任班主任工作,，任教務處副主任職務,。

本學期我的重心工作有以下幾項：

一、開學初完成初中部教材發(fā)放工作,，先后兩次發(fā)放教材,，累計發(fā)放教材15000余冊。所有人員不叫苦不喊累,，確保了教學工作的正常進行,。

二、努力做好初中部高效課堂建設,，開學初依照學校相關文件制定初中部高效課堂建設方案,，初中部九月份高效課堂建設逐日安排，召開高效課堂建設反思會,，組織杜郎口學習報告會,，帶領初中部教師學習高效課堂相關文件，觀摩我校高中教師的示范課,，組織實踐課,，等確保我校初中部的高效課堂建設日趨完善。

四,、精心組織每周匯報課,，幾乎所有初中部教師都上了一節(jié)或幾節(jié)校級匯報課，本學期累計組織匯報課60余節(jié),，力爭做到每節(jié)課都能達到聽課有效,，上者有提高的目的，真正發(fā)揮出示范引領的作用,。

五,、精心組織初中部過關課，大力提倡教師進課堂,，幾乎每節(jié)過關課都有10-20幾位教師參與聽課,，截止目前初中部累計聽過關課32節(jié),，大部分教師都已經過關，幾乎所有初中部教師的課我都已經聽過,，堅持做到,，凡聽課必評課，找缺點找差距,，爭取使每一位教師都能順利過關,。

六、固樹立質量意識不動搖,。在高效課堂建設的同時注重教學質量不動搖,，堅決執(zhí)行校長向課堂要質量的思想，引導初中教師要模式也要質量,，注重課堂的時效性,，努力做到將課堂模式與教學質量實現(xiàn)有機融合。

此外,，還從學校的大局出發(fā),，做好了其它的教育教學工作，由于時間關系,，在此不一一說明,。

主要問題：

1、加強學習,，全方位充實提高自己,。

2、增強工作的主動性,，開創(chuàng)性的開展工作,。

3、加強教務內部管理,，力爭在新學期各項工作再上新臺階,。

4、在實踐中開拓創(chuàng)新,，改進工作方法,，提高工作效率

一學期以來雖然勞累，早來晚走,，盡職盡責但是立足現(xiàn)在展望未來,，感謝各位領導和老師對我工作的支持，成績歸功于大家,，在今后的日子里我會努力把工作做的更好,。謝謝大家!!

教務主任述職報告篇九

____年在緊張忙碌中過去，在這里將一年的工作做個總結。

一,、德

理論學習是領導干部的立身之本，成事之基,。近年來,，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想,，努力增強黨性觀念,，提高思想政治素質，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，保持良好的道德風尚,。堅定信念不動搖,，牢固樹立“四個意識”，始終做人民的公仆,。在做合格黨員的同時做一名稱職的人民教師,。尊重領導，團結領導班子成員,，思想作風端正,，敢于堅持原則，求精務實,，開拓進取,，認真做好負責分管工作，促進了全校教學工作的順利開展,。

二,、能

熟悉和掌握國家的相關高等教育政策，能較好地結合實際情況加以貫徹執(zhí)行;

較好地協(xié)調各方面的關系,，充分調動處里人員的工作積極性,，共同完成復雜的工作任務;

有一定專業(yè)理論水平，具有本職工作所需的基本技能;

能通過調研發(fā)現(xiàn)問題,，總結經驗,，提出建議，具有獨立處理和解決問題的能力;

有一定工作經驗,，具有一定的指導,、管理、協(xié)調能力,。在工作中,，總是深思熟慮，先擬定工作方案，然后征求各方面的意見,，集思廣益,，把文件精神與實際情況結合起來，把個人的智慧與集體的智慧結合起來,。在工作過程中,，不斷學習、思考,，勇于實踐,，勝不驕敗不累，同時堅持業(yè)務知識學習,，學以致用,，用理論來指導解決實踐工作，增強了工作中的原則性,、系統(tǒng)性,、預見性和創(chuàng)造性。

三,、勤

本人事業(yè)心,、責任心強，奮發(fā)進取,，一心撲在工作上;

工作認真,，態(tài)度積極，雷厲風行,，勇挑重擔,，敢于負責，不計較個人得失;

工作勤勉,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨;

無故不遲到、不早退,。工作中,，我始終嚴格要求自己，全心全意做好本職工作,，面對工作,，積極主動，勇于負責,，遇事不回避,、不推諉，敢于迎難而上,。工作踏實,，深入實際,，注重調查研究，追求工作效率,，辦事不拖沓,，工作后注重經驗總結，找出工作規(guī)律及不足,。保證了學校日常教學工作的順利進行,。

四、績

我在教務處主要分管教學運行方面的工作,，在教學管理科、學籍管理科全體同志的共同努力下,，教學運行工作平穩(wěn),、有序，大家不辭辛勞,，圓滿完成了各項任務,。

1.課務安排科學合理。指導教學管理科同事完成了全年的課務安排,，首次在二級學院推行教室分配自主排課工作,，保證了課程安排的科學性、合理性,，使全年五千余門次課程和近兩千人次任課教師的教學任務順利實施,。進一步篩選了校通識選修課程，增開了部分網絡通識選修課程,，全年網絡修讀課程學生數(shù)五千余人次,。

2.教學管理服務為先。進一步完善了網上調停課手續(xù)辦理,、教室借用,、等級考試報名、選課等流程,，既方便了師生,，也使工作順利開展。協(xié)同教學管理科管理科同志對教務系統(tǒng)進行排查,，提出了更新需求,，為下一階段工作打下基礎,。針對廣大同學選課難問題，通過事前調度、協(xié)調及變更工作方案等手段,，此類問題得到暫時緩解。

3.考試管理嚴謹有序,。在校內各項考試平穩(wěn)有序的基礎上,，全年完成四萬余人次的全國大學英語四六級考試、全國計算機等級考試、____省計算機等級考試,，同時還承接了省建設廳,、市人保局、市教育局____年相關資格證書考試工作,，均做到考試工作零差錯,。成績管理工作科學、嚴謹,、制度化,，做到所有成績有出處，成績變更有程序,。

完成了2010年以來休學未復學等情況學生的退學清理工作;

____級學生轉專業(yè)工作順利進行,，共有296名同學轉入新專業(yè)學習，同時教育學專業(yè)110名同學轉入小學教育專業(yè),。

組織召開了____年6月,、12月校學位評審委員會會議，圓滿舉辦了____學院____屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮,，5496名同學順利畢業(yè),。

6.聯(lián)合培養(yǎng)工作實施順利。今年共有2016級15名同學赴江南大學交流學習,。經過考試選拔,，3+4試點項目的94名學生順利進入我校____級學習，3+2項目首次迎來87名同學進入我校2016級化學工程與工藝專業(yè)學習,。

7.教學過程質量監(jiān)控工作有序展開,。在期初、期中,、期末考試等常規(guī)檢查工作的基礎上,，為迎接學校審核性評估，重點對二級學院的試卷進行了檢查,，并督促學院進行整改,。

8.全力以赴做好評估相關工作。為迎接評估對相關教學材料進行多次檢查,，作為材料組成員統(tǒng)籌了專家案頭材料,，整理了八個項目17本三千余頁的案頭材料。評估期間作為材料調閱組成員,，保證了評估專家教學材料調閱的準確性和及時性,，為評估工作做出微薄貢獻。

9.及時有效的完成上級領導交辦的各類任務,，及時處理教學運行過程中出現(xiàn)的各類問題,，保證了全校日常教學的順利開展,。

五、廉

本人能夠積極參加上級部門和本處組織的廉政教育活動,，自覺學習黨和國家的各項廉政法規(guī),、黨紀政紀，努力領會精神實質,，對自己嚴格要求,，知敬畏、存戒懼,、守底線,。自覺保持黨員干部思想純潔性，艱苦奮斗,，勤儉節(jié)約,，自覺與“四風”作斗爭，主動接受群眾和社會監(jiān)督,，沒有任何違法亂紀行為。作為教務處支部書記,，多次開展黨風廉政建設活動,，加強了全體黨員的廉政意識，增強了基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,。

二是工作方法不夠多樣,、開拓創(chuàng)新的力度不夠，有些遺留問題不能徹底解決;

三是：在工作中,，溝通協(xié)調能力還不夠,，調動發(fā)揮各方面的作用不夠，事必躬親的多,，整體工作效率有待進一步提升,。

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教務主任述職報告篇十

歲月如梭,，時光飛逝,，不知不覺間，又一年的教學工作接近尾聲,?；仡欉@一年的工作，我感慨頗多,。去年的這個時候,，在學校領導及各位同仁的支持下，我有幸擔任了教務處副主任一職,，主要工作是協(xié)助教務主任做好學校的各項教務工作,。除此之外,，這一年中，我還擔任著班主任工作及語文教學工作,、語文教研組組長,，協(xié)助負責二年級的教學工作及一中學區(qū)名班主任工作室工作。一年來我常慮學校發(fā)展,，憂思學生管理,。面對身上擔任的諸多工作，我負重而行,，?？钟惺П娡箲]中的我常常是勞心憂思,、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，如臨深淵，如履薄冰,。一路摸爬滾打,、跌跌撞撞走來，不說成長,，的確已讓我感慨不已?，F(xiàn)將自己這一年來的思想狀況、工作情況向各位領導和各位老師作以匯報,，敬請批評指正,。

踏踏實實工作、實實在在做人,，是我一貫堅持的做人做事的原則,。但社會在發(fā)展，時代在進步,。僅憑主觀上的一腔熱情是遠遠不能勝任現(xiàn)在的工作的,。這一年來，本著“以人為本,、服務師生”的教育管理理念,，我不斷加強師德師風學習，用許許多多優(yōu)秀教師的先進事跡來激勵自己,，感染自己,。業(yè)余不斷學習管理學、教育學,、心理學等相關知識,，充實自己、提升思想,。同時積極撰寫教育教學心得體會,，反思自己工作,，為自己的成長增加營養(yǎng)。

作為教務處副主任,，也作為一個剛走向管理崗位的新人,，無論是業(yè)務理論水平還是管理經驗都存在不足，因此我非常注重向領導請教,、向有經驗的教師學習請教,，向書本學習，理論聯(lián)系實際,，因校制宜,，換位思考，揚長避短,，不斷提高自身的業(yè)務素質和管理水平,。在各級領導及同事的大力支持和幫助下，進一步強化了我的敬業(yè)精神,，更增強了“教書肓人,、管理育人、服務育人”的責任意識,，通過這一年的學習,，我的組織協(xié)調能力、人際溝通能力,，工作中事物的處理能力，分析問題與解決問題的能力都得到了進一步的拓展和提升,。

新課程改革對學校及教師提出了更高的要求,。學校要發(fā)展，要生存,，必須要有一批高素質的教師隊伍,。努力提高教師的課堂教學水平就成為推動學校教育發(fā)展的大事、要事,，這就要求有更多的教師參與到教育,、教學、教研等活動中來,。為推進道德課堂建設,，結合學校三六教學模式，在校長及教務主任的領導下組織全校教師積極學習課改精神并在課堂教學中積極踐行,。教研活動理論實踐相結合,，教師不但學習課改精神，而且教研組內積極觀課,、議課,。各組教師爭上公開課,、展示課，青年教師及時上好匯報課,，全校教師積極議課,、評課，呈現(xiàn)出互相學習,、共同進步的新局面,。為提升教學水平，推進道德課堂建設,，分階段選拔各教研組優(yōu)秀教師在全體教工會上展示交流課程綱要,、作業(yè)建設成果等。為適應鄭州市教學改革需要,，結合本校具體實際,，分教研組分層次組織全校教師積極討論、制定出符合我校實際情況的道德課堂標準,，推動學校教學大發(fā)展,。

作為教務處副主任，我全面貫徹黨的教育方針政策,，始終按照區(qū)教體局及校長室的'精神,，給自己正確定位，既要努力做好教務主任的助手,，又要做好老師們的“后勤”保障,，還要當好學生們的良師益友。工作中,，我努力將各項工作統(tǒng)籌安排,，兼顧而行。在教務處工作人員和同事們的支持幫助下,，一年來,，不斷強化責任意識，大局意識,，合作意識和奉獻意識,，注意聽取同事們的意見和建議，在堅持做好教務管理工作的同時,，注意創(chuàng)造性地開展工作、在工作中我始終以公正的心態(tài)和工作原則去安排工作、解決問題。凡事以學校大局為重，不計較個人得失。擺正心態(tài),，端正思想,。明確職責，增強服務意識，本學年所做工作主要體現(xiàn)在以下方面：

教學常規(guī)方面：

1、在校長室及教務主任的領導下，結合教務處工作成員，及時制定好學校的教育教學工作計劃，并組織實施。

2、協(xié)助教務主任制定教學,、教研等相關策略及檢查考核制度,，負責好教學常規(guī)工作,。

3,、協(xié)助教務處工作人員做好教學常規(guī)檢查

4,、協(xié)助教務主任做好學期末的教務處的工作總結,，提升教務處工作職能。

5、組織安排學校月考及中考,、末考的相關考務工作并對二年級的各次考試進行質量分析,。

道德課堂建設方面：

1,、按時完成學?！叭闭n堂教學模式的提煉與總結,。

2、組織各組推進的優(yōu)秀教師積極進行課程綱要、作業(yè)建設等成果的展示、交流

3,、結合教研組教師的談論結果，制定出符合我校實際情況的道德課堂標準

4,、積極學習,，及時參加增殖性評價會議并到鄭州47中做增殖性評價匯報。

教科研方面：

1,、組織教師積極申報省,、市、區(qū)組織的教科研活動,，及時傳達教科研信息,，收取并報送教科研相關資料。

2,、促進學生的身心發(fā)展,，協(xié)助任課老師組織好學生的各種競賽、文娛活動等,。

3,、積極關注教科研動向，及時組織相關老師進行教科研論文及科技創(chuàng)新成果的撰寫及申報工作,。

公開課,、匯報課方面：

1,、組織各教研組積極推薦優(yōu)秀教師按時上好優(yōu)質課、觀摩課等,，并及時進行說課、評課活動,。

2,、安排青年教師的匯報課。

其他方面：

1,、協(xié)助教務主任,，積極迎接上級的各項教育教學檢查

2、協(xié)助學校領導做好學校的招生工作

3,、協(xié)助教學領導做好學校教師職稱晉級的各項報送工作,。

4、協(xié)助一中學區(qū)名班主任室工作,，積極發(fā)展新成員,，及時撰寫教育案例，促進學校年輕班主任的成長,。

反思自我,，還有很多不足之處。做為一名中層領導,，管理能力,、協(xié)調能力還存在很大的不足。在管理方面,，依賴性比較強,，處理問題不夠機敏靈活，對問題分析不夠透徹,，遇事不夠沉著,、冷靜，易感情用事,。在工作協(xié)調方面主動意識不強,，缺乏與領導、教師之間的溝通交流,。課改理念不夠充實,，對課改精神理解的不夠透徹。雖然一直關注教科研動態(tài),，但在教科研方面一直未能找到突破口等,。面對以上不足，今后將繼續(xù)學習,，更新知識結構,，不斷提高管理水平,，加強教學研究，努力將工作做實做好,。

各位領導,、各位同仁，以上是我一年來的工作匯報,?；厥走@一年，忙碌,、充實,，但我深知，自己的成長離不開學校領導和各位同仁的關心,、支持,，在此我衷心地向各位道一聲：謝謝。功過是非自由眾人評,，期待各位領導,、各位同仁能真誠的指出我的不足，促我進步,！謝謝,！自身的工作能力與業(yè)務水平，同時也能及時對教師在教研中存在的題給予指導幫助,，使學校的教科研有序開展,。

3、積極組織指導師生參與上級舉辦的各項活動,、比賽,，使我校在各項活動、比賽中獲得較好的成績,。

4,、緊緊抓好教學工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序,，教學質量穩(wěn)步提高,。

教務主任述職報告篇十一

回顧既緊張而又充實的xx年，感覺到這是我個人工作,、學習和生活上收獲最大的一年,。感謝所領導為我提供各種鍛煉自我、提高素質,、升華內涵的機會,，同時，也向一年來關心,、支持和幫助我工作的主管領導,、同事們道一聲真誠的感謝,，感謝大家在工作和生活上對我的無私關愛。一年來,，我基本上完成了自己的本職工作,，較好地履行了崗位職責，現(xiàn)就我一年來于黨政辦與產業(yè)化部門履行職責的情況作如下述職,，請予以評議：

一,、加強學習，提高了政治理論和崗位知識水平,。

具備良好的政治和業(yè)務素質是做好本職工作的前提和必要條件,。在領導的帶領下,，我認真學習了十九屆五中全會精神和“十三五”規(guī)劃精神等一系列的文件精神與政治理論知識,，以及參加了工委黨校第61期入黨培訓。同時還在工作中及工作之余積極參加了財務相關課程的學習,，先后學習了《會計電算化》,、《會計基礎》和《財經法規(guī)與會計職業(yè)道德》，還參加了市統(tǒng)計局組織召開的勞資統(tǒng)計工作培訓會議,，順利通過考核并取得了《會計電算化證》和《會計從業(yè)資格證》,。

二、勤于動筆,，增強文字功底,。

黨政辦的具體工作要求有較強的文字表達能力。材料的寫作要求盡可能的詳盡,、準確,，這樣才能保證向領導反映準確信息，為及時決策提供可靠依據(jù),。為了提高自己的寫作能力,，我從研究已經成型的材料入手，細心揣摩,，邊寫邊改,，并請領導和老同志幫把關，提出意見和建議,，然后再進行修改,，經過反復推敲，最后定稿,。在工作之余,，我翻閱文件資料，虛心學習同事們的經驗,、做法,，大膽地進行工作嘗試,，將學習到的知識應用到實際工作之中。

三,、擺正位置,，服從領導安排，做好領導的助手,。

工作中,，我隨時提醒自己擺正位置，服從領導的工作安排,，不斷提高為領導服務的質量,，努力做好領導的助手。每天的來文,、來電,、來訪我總是爭取在第一時間內向領導匯報，以使領導及時掌握最新情況,。對于工作中存在的問題,，我總是積極動腦筋、想辦法,，為領導獻計獻策,，充分發(fā)揮了助手和參謀作用。

四,、團結同事,，努力工作。

在工作中,，我注意團結同事,，寬以待人，不計較個人得失,，從不與同事爭名利,、爭長短，任勞任怨,，努力做好自己的工作,。同時嚴于律己，不把小事當無事,，不把小錯當無錯,。時時、處處以大局為重,，講團結,、講正氣、講原則。辦公室工作無小事,，任何一件領導交辦或同事托付辦理的事,，我都會千方百計地去把它做好。在辦公室的日常工作中,，所領導給予了我極大的幫助,，對我言傳身教，使我受益匪淺,，得以迅速地成長起來,。

五、工作中存在的問題和不足,。

雖然我在工作中取得了一定的成績,，但還存在一些問題和不足：一是政治理論修養(yǎng)不足，造成公文寫作的局限性,；二是長時間繁忙工作時容易松懈,，持久的緊迫感稍有不足；三是工作主動性還不夠,，工作預見性有待提高,；四是對突發(fā)事件的應變能力需要提高,；五是對一些工作關系的處理欠妥,，直接影響了工作的進度和質量。

一年來圍繞自身職責做好了工作,，也取得了一定的成績,，但與所里要求及同事們相比還存著差距。在今后的工作中,，我還要繼續(xù)加強學習,，戒驕戒躁，努力工作,，以更飽滿的熱情,、端正的工作姿態(tài)為煤研所奉獻自己的一份綿薄之力。

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教務主任述職報告篇十二

20xx年的工作即將告一段落,，回顧這一年來的工作，我在校領導及各位同事的關心,、指導和幫忙下,，嚴格要求自己，認真落實學校的各項德育工作,。一年來,，不管在工作、生活,、學習上,，還是在管理上都取得較大的進步,，基本完成了我分管的工作，下面我就一年來的工作,、學習,、管理等狀況作以下述職，請各位領導和同事對我進行評議,。

我此刻擔任道鎮(zhèn)中心小學德育主任,。我的工作范圍和工作職責主要是：協(xié)助陸勇校長的工作，分管德育教育工作,。

1,、堅持社會主義辦學方向。團結,、依靠,、引導全校教職員工全面貫徹教育方針，全面提高教育質量,，切實保證德育工作的開展,，保證德育活動的時間、場地,、人員和物力,、財力的需要，及時處理德育工作中的重大問題,，主持召開德育工作例會,，專題研究德育工作。

2,、建立健全德育機構,，加強德育隊伍建設。建立學校德育工作領導組,，健全學校內外德育機構組織,，充分發(fā)揮其作用，構成學校,、家庭,、社會三結合的德育工作網絡。加強班主任管理和師德教育,，制定有關制度和計劃,，明確并落實教書育人、管理育人,、服務育人的崗位職責,，定期考核，考核結果與班主任獎懲、評聘,、使用等掛鉤,。

3、確定學校德育工作目標,，制定學校德育工作規(guī)劃和實施計劃,。分解目標任務，提出目標要求,，明確分工,、職責;制訂德育工作規(guī)章制度;協(xié)調全校性教育活動;加強對學校各部門德育工作檢查與考評;總結經驗、樹立典型,、實行獎懲,。

4、搞好校園環(huán)境建設,。抓好校風,、教風、學風建設,，保證學生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長,。建立校外德育基地和社會實踐基地。

經過一年的努力工作,，我校的德育方面有了很大的進步,，受到各級部門及家長的好評。

一是健全德育領導機構,。成立了由校長陸勇,、副校長朱亞東,、我,、教務處主任高新軍、工會主席李建東組成的德育工作領導小組,。我們定期召開會議,，研究德育工作，由我負責具體落實執(zhí)行,。

二是建立德育工作網絡,。在德育工作領導小組的領導下，建立了由教務處,、班主任,、家長委員會組成的德育工作網絡，覆蓋了學校的各個層面,。

三是重視班主任工作,。學期初，我教務處的同志都要精心挑選班主任，透過經驗交流,，教育管理理論學習,，提高了全體班主任老師對學生思想教育工作的理論水平和工作藝術水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎,。

一是管理機制,。德育工作重在管理，重在落實,。

1,、目標職責制。我按德育工作目標層層分解,、層層落實,、層層簽定職責狀，學期末總評兌現(xiàn),。

2,、實行德育一票否決制。德育工作不落實,，完不成指標的不能參與評優(yōu),、職務晉級。

3,、月考評制,。每一天堅持對德育工作進行考評?？己嗣總€班級,、每名學生。并建立班級和學生個人德育檔案,，對考評結果,，進行周總結，月匯總并通報,，年終累計以此作為評選“三好班級”,、“優(yōu)秀班主任”、“三好學生”的主要依據(jù),。

二是活動資料機制,。要完成德育工作，務必以活動為載體,，寓德育于各項活動之中,。

1、規(guī)范的升旗制度,。在我的組織安排下,，每周一舉行一次升旗儀式,，各班輪流組織，值周教師做升旗講話,。升旗儀式受到廣大師生的高度重視,，成為學校一道靚麗的風景線。

2,、堅持主題班會和主題隊會制度,，班會每周一次，隊會隔周一次,。

三是德育網絡制度,。我清醒地認識到要做好學生的德育工作，需要社會方方面面的合作,，在這方面,，我們學校下了很大力量。

1,、我于xx年10月29日制定了《班主任家訪制度》,。并按照制度認真檢查執(zhí)行的狀況。

2,、成立家長委員會,，一年來召開2次全校性的家長大會。

3,、定期到德育基地搞活動,。

4、校園文化活動制度,。按照工作計劃定期于重大節(jié)日舉辦各種校園文化活動,，豐富校園生活，提升學生道德情操,。

五是常規(guī)機制,。德育工作，務必要有常規(guī)的制度作保證,，來約束,。

依據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》及相關法律，結合學校實際,，一年來我負責起草制定了《關于處理違紀學生的若干規(guī)定》、《班級常規(guī)管理量化考評方案》等項有關規(guī)定,，對學生的自律很有好處,。

正因為建立了上述諸多方面的機制，才使我校的德育工作落到了實處,，構成了我校德育工作的特色,。這就是分階段,、制度化。分階段就是以愛國主義教育為主線,，根據(jù)六個年級學生不同的心理特點，進行不同資料和形式的思想政治教育;制度化就是在總結德育工作成功經驗的基礎上,，制定和完善德育工作制度,，靠制度保證德育工作的經常化和規(guī)范化;重陶冶就是透過方方面面的渠道,，讓學生在實踐中摔打,、錘煉，養(yǎng)成良好的思想品質,。

學校的德育工作實踐,，使我深刻感受到新時期德育工作需要有很強的針對性，個性要適應當代青少年的思想,、心理實際。為了抓好德育工作,，我注重從傳統(tǒng)德育向開放性德育轉變,，從局部德育向整體德育轉變,，從標準化德育向以人為本的個性化德育轉變,。一年來,，我在整合德育的廣闊資源,，構成良好的育人氛圍上下了功夫，收到了較好的效果,。

具有高度的組織性、紀律性;“遵守中學生日常行為規(guī)范”,，懂得禮貌禮貌,，學會自律自重;以樹立遠大理想為動力，學好知識和必備技能報效祖國等良好品質在學生中已構成,。經過我們長期,、超多、艱苦,、耐心的教育引導,，我校學生具有三種習慣：人際交往中的互敬習慣,、個人獨處的自律習慣和日常的自學、自覺勞動習慣,?；揪邆湮宸N心理品質：自尊、自信,、自控,、合作、耐挫,。學生的思想道德明顯升格,，養(yǎng)成了良好的禮貌習慣。學校校令暢通,，構成了禮貌向上的好校風,、好班風。

德育工作取得了一些成績,，這主要是陸勇校長的正確領導和大力支持以及全體德育工作者共同努力工作的結果,，我個人只是盡了我的微薄之力。由于我的工作潛力和水平有限,，我感到我的工作還有很多不足之處,。

工作作風還不是很實，抓的典型不是很鮮明,，高度也不夠,，因此在班主任隊伍建設上還不是很讓人滿意。

德育工作是一項系統(tǒng)的工程,。我們提倡的主流文化和價值觀念能否被學生認同,，關鍵在于學生有一個“內化”的過程。當我們的道德傳播和學生自己的生活體驗相碰撞時,，要經過學生自己的比較,、選取、整合,，才能“內化”為學生自己的價值觀,，再“外化”為自律行為。所以我們德育工作者所要做的就是要把主流文化和價值觀念盡可能多地“內化”為學生自己的價值觀,，這是一個艱巨的任務,。因此在下一年里我會按照我的工作職責努力做好以下項工作。

一,、努力學習先進的教育理論,，更新自己的觀念，使我校的德育工作有所創(chuàng)新,。

二,、加強德育工作隊伍建設。

三,、努力營造有效的德育教育載體,。

四、加強自身的學習和修養(yǎng),，提高自己的工作藝術水平和工作潛力,。

各位領導，在新的一年里,，我將在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條,，言行與學校持續(xù)高度一致,，踏實工作，誠實待人,，盡職盡責,，同各位同事一道，在陸勇校長的帶領下,，為道鎮(zhèn)中心小學努力工作,。

教務主任述職報告篇十三

由于工作的需要，組織安排今年二月份,，我由于家園二區(qū)社區(qū)居委會調到_社區(qū)居委會工作,。在近一年的工作時間里，我已經融入到這個集體也可以說是這個新家里,，在近一年的工作過程中,，我已經與居民代表建立了感情與友誼并時常感受到親如家人的居民給予的溫暖。在一年的工作中,，我和我的同事們常常感受到居民代表給予我們極大的信任和堅強有力的支持,。就是這種信任和支持給了我信心和力量，一年來不敢有懈怠,，我知道只有勤奮工作才能不辜負大家的信任支持與重托,。

全年的工作的剛才主任都已經做了很詳細的報告，下面我就分管的工作各位居民代表表做述職,，請各位居民代表審議,。上半年我主管社區(qū)服務福利、社保,、再就業(yè),、環(huán)境衛(wèi)生與物業(yè)這兩大委員會并親自主抓宣傳報道、國防與全程等工作,。

一,、社區(qū)服務福利委員會今年的亮點工程就是成立了社區(qū)志愿者服務站,，服務站從籌劃到建立包括組織機構的建立，制度的完善,，各項活動組織的組織,，日常運營等，每一個步驟無不凝聚著集體的智慧和力量,，尤其是我們居民代表中的20位志愿者每天都輪流值班到崗確保了服務站能正常運轉和健康發(fā)展,。

二、環(huán)境衛(wèi)生委員會今年的突出重點就是成立了富樂公寓服務站,，從物業(yè)撤出富樂公寓,，環(huán)境問題面臨困境，到在困境中求生存謀發(fā)展,，由業(yè)主委員會牽頭成立自治服務站,，通過艱辛努力不僅使矛盾得到成功化解也探索出一條環(huán)境治理的新路子。此外健康社區(qū)驗收合格也標志著社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生上了一個新臺階,。

三,、為了更加方便居民辦事，今年全程辦事代理不僅根據(jù)各委員會工作內容增加了多項服務項目而且于區(qū)行政服務大廳實現(xiàn)網上對接,，直接能網上辦理事項,，全程保證每天有人值班，并創(chuàng)意性地設立了全程辦事居民評意表,，增加了反饋信息,，提高了辦事效率，特別是志愿者服務站做為方便居民辦事的一個前移窗口的出現(xiàn)在街道受到表揚并做為典型經驗存盤,。全年即辦事項達325項,，接待咨詢、辦事人員,，組織居民活動達5000人次,，收到表揚信達20余件。

四,、上半年宣傳工作確立了主題為“打造精品文化社區(qū),，共建和諧美好家園”的宣傳框架，通過多種宣傳方式,，宣傳社區(qū)工作,，上半年宣傳信息報送量在街道排名第一，而且我本人代表街道參加全區(qū)“弘揚新時期懷柔精神,，加快新農村建設”的演講比賽榮獲第一,，不僅為街道爭得了榮譽，同時也為_的宣傳工作爭得分值。

五,、下半年為了加強黨建工作,，我主動認領了綜治、民調,、司法,、交通等工作,。在矛盾排查調處上工作上,，成立了三級矛盾調處站，排查的重點難點是(一)是大磚廠與歐曼重卡噪音擾民的矛盾,。社區(qū)黨總支發(fā)揮了核心作用,，多次和居民代表聯(lián)系了解情況并與福田汽車廠聯(lián)系，多次到現(xiàn)場了解情況解決問題,，通過合理合法的程序將此矛盾反映到區(qū)矛盾調處中心,，在工業(yè)局和區(qū)矛盾調處中心的關注下，責令廠方限期整改并發(fā)放了擾民費,?？刂屏嗣艿募せ仓浦沽思w訪和越級訪事件的發(fā)生。

(二)是富樂公寓居民與物業(yè)公司的矛盾,。社區(qū)居委會牽頭將業(yè)主委員會,、建委小區(qū)辦、物業(yè)公司幾家聚集,，先后開十幾次協(xié)調會,，通過層層反復討論研究，召開兩次全體業(yè)主大會,，通過兩個月的努力,，終于成立了富樂公寓服務站，也使全體業(yè)主與服務站之間達成共建和諧社區(qū)的共識,。三是190號院5棟樓關于地下室漏水院墻傾斜隱患引起居民極大的不滿,，居民代表唐庚祥老師找到我跟我說，此事再不解決,，搞不好居民就該要上訪,，我多次和黨總支交換意見，得到支持,。在業(yè)主委員會和居委會的共同努力下,，建委出資64萬元為5棟樓重新做了防水并拆除舊墻壘建了新墻。這樣一年來,，共排查,、調解大小矛盾糾紛23宗，比去年下降了10%，全部事件均得到妥善解決,，無一宗激化,。

六、在打黑除惡專項整治活動中,，我和老于經常深入社區(qū)各樓院,，通過張貼發(fā)放宣傳材料的機會，跟各小區(qū)樓院的門衛(wèi),、物業(yè)取得聯(lián)系,，了解治安狀況，統(tǒng)計小區(qū)交通車輛,，了解安全行駛情況,，走訪_-x、調查社區(qū)建筑工地監(jiān)督安全生產,，全年累計張貼各種關于普法,，安全，交通,，治安防范的標語宣傳材料達200張,，發(fā)放一封信等近2000份。全年展出大型展板共4次,，展板100余塊,，有2000多居民參加了現(xiàn)場觀看受到教育。

七,、經過努力,，社區(qū)全年無一例重大刑事案件發(fā)生，無一件重大火災與交通故事發(fā)生,，保持全年重大刑事案件為零指標,，確保了社區(qū)平安。

八,、20_年工作思路

(一)以創(chuàng)建“平安街道”為契機在社區(qū)開展“平安和諧社區(qū)行”活動,，組織一支相對穩(wěn)定的社區(qū)志愿者巡邏隊，做到上崗有標志,，定時,、定點地加強巡邏。

(二)是進一步摸清小區(qū)治安安全隱患,。做到責任到人,，關口前移。

(三)是綜治,，安全,，司法宣傳進小區(qū)，配合公安，城-管,，工商等單位將法律,、法規(guī)宣傳到每家每戶。

(四)繼續(xù)加強矛盾排查工作力度,，完善三級矛盾調處工作站各項制度,，擴大民調隊伍。

(五)確保社區(qū)各種刑事安全零指標,，保證社區(qū)平安,。

教務主任述職報告篇十四

轉眼間，一學期已經過去了,，回顧這一學期以來的工作,，在學校領導的關心支持下，在全體教師的配合和努力下,，我組織和各項教育教學工作取得圓滿的成功，個人的組織和領導能力也得到了很大程度的提高,。下面,，我就將這一學期來所開展的工作情況向老師們做簡單的匯報：

1、結合學校的實際情況,，認真制定教務處學期和學年工作計劃,。

教務處能夠根據(jù)校長室制定的學校學期計劃和學年計劃，在開學初制定好教務處學有工作計劃,，做到每周有工作安排,、大事有記載、活動有記錄,。在開學第一周及時召開教研組長,、備課組長會議，積極商討,、謀劃教研活動主題與方式,。嚴格按照省頒的課程計劃，開齊開足課程,，有計劃有組織地開展各類課外活動和社會實踐活動,。認真制訂了教師培訓計劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育,。

2,、協(xié)調好各個下屬部門，為師生提供教學保障,。

教務處分管文印室,、學籍室、圖書室和功能室，文印室負責教師日常的試卷的印刷,，為教師的階段質量檢測提供試卷保障,；學籍室為班級學生的學籍管理提供專人負責，為學生的中考資格提供保證,，也為學生的轉學起到了幫助作用,；圖書室的開放為學生知識的拓展提供了物質保障，為教師教學質量的提升提供了可能,；專用教室包括理化生實驗室,，音美體勞信息技術專用教室，這些專用教室為教師的實驗教學和綜合實踐活動提供了場地,。教務處主動協(xié)調這四個部門,，提高工作效率，為教師的教育教學提供可靠的后勤保障,。

3,、配合各個處室工作，共創(chuàng)和諧校園新風氣

（1）政教處：配合政教處開展紀念“12.9”愛國學生運動歌詠比賽,，參與國旗下有關教育教學方面的講話,，指導學校社團開展相關活動,。

（2）總務處：與總務處配合檢查班級,、功能室的公共財產，完成班級多媒體設備的驗收工作,，協(xié)助總務處完成學生的常規(guī)體檢,。

（3）辦公室：配合辦公室完成績效考核,、請假調課、年度考核,、量化津貼,、工作安排、獎教獎學頒獎,、師資培訓等相關工作,。

“潘中是我家，發(fā)展靠大家”學校的發(fā)展需要全體教師群策群力,，作為學校的四大處室之一,，教務處在完成好本職工作的基礎上，凡事從大局出發(fā),，盡可能的協(xié)助其他處室做好學校的方方面面工作,。

4、落實教師教學常規(guī),，規(guī)范教師教學習慣,。

在常規(guī)教學管理活動中,，為了加強學校常規(guī)管理，強化教師常規(guī)工作,。教務處與教研組長定期實行常規(guī)教學檢查,，其中，聽課總數(shù)1673節(jié),，人均30節(jié),；多媒體使用率達46％；語數(shù)英政史地技能組均能完成優(yōu)秀作業(yè)展,，本學期每位教師完成3次現(xiàn)場教學反思的撰寫,。將檢查結果進行公布，并與教師月工作量化和崗位聘任,、評優(yōu)評先和績效考核相掛鉤,，提高教師的積極性和主動性。

5,、開展學生第二課堂活動,，助推學生綜合實踐能力提升。

教務處積極開展學生的第二課堂活動,，提高學生的綜合能力,。本學期我積極籌備了第23屆校運會、兩次階段考試和期中期末考試,、名教師示范周、第九屆課本劇,、新教師匯報課,、以及流動科技館巡回展等活動。

6,、積極參加師生技能競賽,，檢驗師生綜合能力

（1）學生方面：本學期獲獎項目有10項；

（2）教師方面：本學期獲獎項目有12項,；

xx市數(shù)學教師教學設計比賽三等獎

（3）集體榮譽：中考七率中有六率獲xx市教育局獎勵,，體育及格率：第一名；單科優(yōu)秀率：第三名,；單科及格率：第三名,；全科及格率：第四名；按時畢業(yè)率：第九名,；體育優(yōu)秀率：第十三名,。

7、精心準備上級各項檢查,，提升學校規(guī)范化辦學,。

本學期,，我積極準備六項有關教學方面的市級工作檢查，包括：書香校園示范校,、教學常規(guī)互檢,、水土保持示范校、名教師年度考核,、創(chuàng)新實驗室年度檢查和小課題結題驗收,。其中，教學常規(guī)被推薦為泉州市先進校,，書香校園示范校,、名教師年度考核、創(chuàng)新實驗室年度檢查和小課題結題驗收都已經順利通過,。面對各種檢查和活動,，我都能夠精心準備，得到了上級領導的肯定,。

8,、選派教師參加教研活動，提升教師專業(yè)化發(fā)展

本學期選派了一部分老師參加市級及以上培訓研討活動：蔡婉真老師的燈謎培訓,、官金勇老師的教材培訓,、張麗明老師的語文教學研討、張文教老師的跨學段教研活動,、xx老師的泉州市數(shù)學年會,、李碧秀老師的xx市數(shù)學學會、蔡淑賢和何江南老師的骨干教師培訓,、xx老師的微課視頻培訓,、黃乙連老師的信息技術交流研討，以及一些科任教師的市級聽課交流及公開周交流活動,，為教師提供交流和學習的平臺,，促進教師專業(yè)化成長。

回顧本學期我所開展的一些工作,，我感覺我的能力還很不足,，處理一些事情還比較傳統(tǒng)，做是不夠創(chuàng)新,。隨著教學形勢的不斷發(fā)展,，還有不少問題亟待解決。主要概括起來,，有以下幾點：

一是在“專業(yè)引領”方面還不夠,。我們學校是一所比較傳統(tǒng)而閉塞的學校，老師與外界的交流和學習的機會比較少,，作為教務主任的我,，未能給老師提供當今最前沿的教育資訊,，促進教師“專業(yè)技術”的提升，服務教師的力度不夠,。特別是本學期只聽了七個學科19名教師的課,，深入課堂、指導業(yè)務的力度也遠遠不足,。

二是對“新教師”的培養(yǎng)方面還不夠,。學校對于教師的培養(yǎng)情況，只要看新教師的成長情況如何,，就可以了解學校對于教師培養(yǎng)的重視程度,，而新教師能否快速成長，關鍵在于指導教師的指導工作是否到位,，本學期雖然又舉行了新老教師結對子的工作會議,，指導教師的個人素養(yǎng)也還不錯，但是學校缺乏對結對子過程中的監(jiān)督和反饋,。

三是在“校本課程”的開發(fā)和建設方面比較滯后,。學校從xxxx年秋季就開始設想開發(fā)和建設我校的“校本課程”，但是由于我的督促不到位,，學校的“校本課程”無法得到落實,，特別是在綜合實踐活動課的開設方面，只是流于形式,，對于教師和學生的成長未能提供有效的幫助,。

四是在功能室的“管用”方面還不夠規(guī)范。功能室工作計劃,、實驗通知,、實驗記錄單、低值易耗品報損,、物品出借、工作總結等方面的未能做到按月檢查,，學期末檢查中感覺還存在較多的管理問題,。

五是在社團活動的協(xié)調還不夠積極。學校的社團活動的開展有利于學生綜合素質的提高,，促進教育教學水平的提升,，社團活動與教學成績是相輔相成的，社團在開展活動時,，未能積極引導專業(yè)教師參與協(xié)助和指導,，合作意識不濃。

10,、抓好師生的各項競賽活動,，下學期是各種競賽的“高峰期”,，各教研組要積極參與。

總之,，本學期的教務工作讓我受益匪淺,，學校給予我鍛煉的平臺，提高了我的綜合能力,，同時,，也讓我清醒地看到了自己的不足。我將不懈努力,，在以后的工作中,，加強學習，努力工作,，克服不足,，為學校的教育教學發(fā)展奉獻自己的一份力量。

最后還是要感謝學校領導對我的信任,，我將盡自己最大的努力做好教務主任這項工作,，也感謝全體教師對我的支持與配合，有你們的支持,，我才能夠這么“任性”,，謝謝大家。

教務主任述職報告篇十五

各位領導,、各位老師：

歲月如梭,，時光飛逝，不知不覺間,，又一年的教學工作接近尾聲,。回顧這一年的工作,，我感慨頗多,。去年的這個時候，在學校領導及各位同仁的支持下,，我有幸擔任了教務處副主任一職,，主要工作是協(xié)助教務主任做好學校的各項教務工作。除此之外,，這一年中,，我還擔任著班主任工作及語文教學工作、語文教研組組長,，協(xié)助負責二年級的教學工作及一中學區(qū)名班主任工作室工作,。一年來我常慮學校發(fā)展，憂思學生管理,。應對身上擔任的諸多工作,，我負重而行,，常恐有失眾望,，焦慮中的我常常是勞心憂思,、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵,，如履薄冰,。一路摸爬滾打、跌跌撞撞走來,，不說成長,，的確已讓我感慨不已。現(xiàn)將自己這一年來的思想狀況,、工作狀況向各位領導和各位老師作以匯報,，敬請批評指正。

一,、加強業(yè)務學習,，提高自身素質

踏踏實實工作、實實在在做人,，是我一貫堅持的做人做事的原則,。但社會在發(fā)展，時代在進步,。僅憑主觀上的一腔熱情是遠遠不能勝任此刻的工作的,。這一年來，本著“以人為本,、服務師生”的教育管理理念，我不斷加強師德師風學習,，用許許多多優(yōu)秀教師的先進事跡來激勵自己,，感染自己。業(yè)余不斷學習管理學,、教育學,、心理學等相關知識，充實自己,、提升思想。同時用心撰寫教育教學心得體會,，反思自己工作,，為自己的成長增加營養(yǎng)。

二,、強化敬業(yè)精神,，提升管理潛力

作為教務處副主任,，也作為一個剛走向管理崗位的新人，無論是業(yè)務理論水平還是管理經驗都存在不足,，因此我十分注重向領導請教,、向有經驗的教師學習請教，向書本學習,，理論聯(lián)系實際,，因校制宜，換位思考,，揚長避短,，不斷提高自身的業(yè)務素質和管理水平。在各級領導及同事的大力支持和幫忙下,，進一步強化了我的敬業(yè)精神,，更增強了“教書肓人、管理育人,、服務育人”的職責意識,，透過這一年的學習，我的組織協(xié)調潛力,、人際溝通潛力,，工作中事物的處理潛力，分析問題與解決問題的潛力都得到了進一步的拓展和提升,。

三,、加強課改實踐，推進道德課堂建設

新課程改革對學校及教師提出了更高的要求,。學校要發(fā)展,，要生存，務必要有一批高素質的教師隊伍,。努力提高教師的課堂教學水平就成為推動學校教育發(fā)展的大事,、要事，這就要求有更多的教師參與到教育,、教學,、教研等活動中來。為推進道德課堂建設,，結合學校三六教學模式,，在校長及教務主任的領導下組織全校教師用心學習課改精神并在課堂教學中用心踐行。教研活動理論實踐相結合,，教師不但學習課改精神,，而且教研組內用心觀課、議課。各組教師爭上公開課,、展示課,，青年教師及時上好匯報課，全校教師用心議課,、評課,，呈現(xiàn)出互相學習、共同進步的新局面,。為提升教學水平,，推進道德課堂建設，分階段選拔各教研組優(yōu)秀教師在全體教工會上展示交流課程綱要,、作業(yè)建設成果等,。為適應鄭州市教學改革需要，結合本校具體實際,，分教研組分層次組織全校教師用心討論,、制定出貼合我校實際狀況的道德課堂標準，推動學校教學大發(fā)展,。

四,、明確職責，增強服務意識

作為教務處副主任,，我全面貫徹黨的教育方針政策,，始終按照區(qū)教體局及校長室的精神，給自己正確定位,，既要努力做好教務主任的助手,，又要做好老師們的“后勤”保障，還要當好學生們的良師益友,。工作中,，我努力將各項工作統(tǒng)籌安排，兼顧而行,。在教務處工作人員和同事們的支持幫忙下,，一年來，不斷強化職責意識,，大局意識,，合作意識和奉獻意識，注意聽取同事們的意見和推薦,，在堅持做好教務管理工作的同時,，注意創(chuàng)造性地開展工作.在工作中我始終以公正的心態(tài)和工作原則去安排工作、解決問題,。凡事以學校大局為重,，不計較個人得失,。擺正心態(tài)，端正思想,。

五、反思自我,，憤然而前行

反思自我,，還有很多不足之處。做為一名中層領導,，管理潛力,、協(xié)調潛力還存在很大的不足。在管理方面,，依靠性比較強,，處理問題不夠機敏靈活，對問題分析不夠透徹,，遇事不夠沉著,、冷靜，易感情用事,。在工作協(xié)調方面主動意識不強,，缺乏與領導、教師之間的溝通交流,。課改理念不夠充實,，對課改精神理解的不夠透徹。雖然一向關注教科研動態(tài),，但在教科研方面一向未能找到突破口等,。應對以上不足，今后將繼續(xù)學習,，更新知識結構,，不斷提高管理水平，加強教學研究,，努力將工作做實做好,。