確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助,。

小學(xué)生暑期活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

“挖掘地方竹文化資源，推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)”是在全面實(shí)施新課程,，深入開展課程改革的背景下,，針對(duì)我校亟待解決的理論與實(shí)踐問題而提出的研究課題,。意在通過此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步振奮師生精神風(fēng)貌,，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,，從而很好地體現(xiàn)新課程理念，促進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,。

一,、課題的提出。

竹的虛懷若谷和高風(fēng)亮節(jié)自古以來被人贊頌,。東坡居士云：寧可實(shí)無肉,，不可居無竹。無肉使人瘦,，無竹使人俗,。鄭板橋?yàn)楣贂r(shí)愛“衙齋臥聽瀟瀟竹”。竹成了高雅,、溫馨、堅(jiān)韌,、吉祥的美好象征,。

靖江過去是有名的竹鄉(xiāng)，是竹美化了靖江,，那茂密葳蕤的竹林分布在村村埭埭,，墨綠色，如煙似云,，一叢叢,、一片片，四季長青,，翠色欲流,，迷眼醉心，讓靖江成了一幅巨大的水墨畫,。是竹給靖江人民帶來了極大的經(jīng)濟(jì)效益,，竹園成了農(nóng)家的小銀行，是富裕的象征,。制造竹器是各家各戶農(nóng)民的“第二職業(yè)”,，那花紋細(xì)密的涼席、實(shí)用好看的竹藍(lán),，至今蜚聲中外,。

但從上世紀(jì)七十年代末、八十年代初,，靖江的竹子開始染上一種病,，先是根部黃色銹斑,，然后整棵枯死，沒幾年,，靖江的竹林就“全軍覆沒”了,。沒有了竹，靖江農(nóng)村也風(fēng)韻大遜,。

為此,，我們提出以“竹文化研究”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)課題，以此來懷念竹的溫馨,，尋找竹的足跡,，發(fā)現(xiàn)竹的價(jià)值，歌頌竹的精神,，學(xué)習(xí)竹的品質(zhì),，探究竹衰原因，從而培養(yǎng)和提高小學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì),。

二、課題研究的目標(biāo)

1,、本課題的價(jià)值目標(biāo)指向育人,，以教會(huì)小學(xué)生如何做人為宗旨，以培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿,。通過親近周圍的自然環(huán)境,，形成熱愛自然，自覺保護(hù)周圍環(huán)境的意識(shí)和能力,；通過考察,、調(diào)查、訪問,，讓學(xué)生初步具有認(rèn)識(shí)自我的能力,，養(yǎng)成勤奮，積極的學(xué)習(xí)生活態(tài)度,；通過研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度和發(fā)現(xiàn)問題,、探究問題,、解決問題的能力。

2,、以開發(fā)利用竹文化資源,，弘揚(yáng)竹文化精神為抓手，以教育科研為先導(dǎo),，以實(shí)施素質(zhì)教育為中心,，加快我校課程改革的步伐,。促進(jìn)學(xué)校全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3,、在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的背景下，利用竹文化來培養(yǎng)和塑造小學(xué)生生理,、心理,、思想特點(diǎn)。

三,、課題的內(nèi)容結(jié)構(gòu)

基于小學(xué)課程綜合化的要求,，著眼于實(shí)現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)年級(jí)段銜接，實(shí)驗(yàn)嘗試從小學(xué)一,、二年級(jí)開始開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng),。根據(jù)自然、社會(huì)與自我這三個(gè)維度,，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),，從探究物質(zhì)世界，關(guān)注社會(huì)生活,，感受自我成長三條線索,，形成研究的整體結(jié)構(gòu)，從而構(gòu)建出斜橋鎮(zhèn)中心小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的完整體系,。

一、二年級(jí)主要從現(xiàn)實(shí)生活中查找竹的產(chǎn)品,，認(rèn)識(shí)竹的用途,，感受竹的價(jià)值。三,、四年級(jí)通過搜集有關(guān)竹的詩歌,、諺語、名言,、成語,、故事等，尋找竹的足跡,，發(fā)現(xiàn)竹的品位,。五、六年級(jí)以研究性活動(dòng)為主,，通過對(duì)竹文化資源的挖掘研究,，謳歌、學(xué)習(xí)竹之精神品質(zhì),，尋找家鄉(xiāng)竹子衰落的原因,，為竹的重新種植提供一點(diǎn)理論設(shè)想,。當(dāng)然，以上界定只是參考,，在具體實(shí)驗(yàn)中,，并不能拘泥于設(shè)定好的框架，可依據(jù)學(xué)生和教師的具體情況作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。

四,、研究的步驟

1、準(zhǔn)備階段：討論研究內(nèi)容,，設(shè)計(jì)研究方案,，明確研究小組，確定實(shí)驗(yàn)班級(jí),，培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教師,，開始點(diǎn)上實(shí)驗(yàn)。

2,、實(shí)施階段：做好活動(dòng)由點(diǎn)到面的過渡,，全面開展竹文化綜合實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生在指導(dǎo)老師和家長的配合下開展調(diào)查訪問,，翻閱圖書,，上網(wǎng)查找有關(guān)資料，記錄一些活動(dòng)的心得和體會(huì),；教師幫助收集整理資料,，形成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

3,、總結(jié)階段：篩選研究內(nèi)容,，撰寫總結(jié)報(bào)告，編印有關(guān)資料,，形成校本課程,。

五、課題的組織實(shí)施

為保證本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的順利開展,，現(xiàn)規(guī)劃課題管理的實(shí)施流程如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組：校長室（負(fù)責(zé)對(duì)課題的開展進(jìn)行統(tǒng)一的協(xié)調(diào)）

指導(dǎo)小組：教導(dǎo)處,、教科室（負(fù)責(zé)培訓(xùn)、指導(dǎo),、鑒定教師工作,，整理活動(dòng)資料）

實(shí)施小組：少先隊(duì)、教研組（負(fù)責(zé)課題的組織與落實(shí),，定期研討子課題開發(fā)與實(shí)施,，監(jiān)督年級(jí)組的工作）

年級(jí)組（負(fù)責(zé)與本年級(jí)各班切磋確定課題的具體實(shí)施方案）

班級(jí)（班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、管理各小組活動(dòng)）

六、課題的評(píng)價(jià)

綜合實(shí)踐活動(dòng)不再是外于教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，它與教師的指導(dǎo),，學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)融合為一個(gè)有機(jī)整體，三者是同時(shí)發(fā)生與發(fā)展的,。在“感受自我成長”領(lǐng)域,，課題展開的過程實(shí)際上是學(xué)生進(jìn)行“自我反思評(píng)價(jià)”的過程，同時(shí),，這一過程的實(shí)現(xiàn)又內(nèi)在地建構(gòu)了這一領(lǐng)域的課程內(nèi)容,。因此，綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)尤為顯得重要,，評(píng)價(jià)的過程將成為課程開發(fā)與創(chuàng)作的過程,。

1、強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的過程性

一方面,，采用學(xué)生記錄“我的小檔案”或教師給予“即時(shí)評(píng)語”等措施使評(píng)價(jià)貫穿于綜合實(shí)踐活動(dòng)的整個(gè)過程,。另一方面，評(píng)價(jià)的內(nèi)容主要集中于學(xué)生在活動(dòng)過程中的情緒情感,，參與程度,，投入程度等表現(xiàn)。

2,、倡導(dǎo)評(píng)價(jià)的多元化

首先,，鼓勵(lì)學(xué)生多樣的活動(dòng)方式以及成果表達(dá)方式，肯定學(xué)生與社會(huì)交往的多元方式,。其次,，采用檔案袋評(píng)價(jià)、展示性評(píng)價(jià),、研討式評(píng)價(jià)等多元的評(píng)價(jià)方式,。再次，通過評(píng)價(jià)主體的多元化,，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)包括來自于家長、學(xué)生自己以及指導(dǎo)老師等多方面的信息,。對(duì)教師所進(jìn)行的評(píng)價(jià)則采用學(xué)生評(píng)價(jià),、教師自評(píng)和行政評(píng)價(jià)等不同的形式。

3,、注重評(píng)價(jià)的反思性

在每一活動(dòng)領(lǐng)域結(jié)束后,，通過發(fā)放問卷，召開討論會(huì)等形式引導(dǎo)學(xué)生反思自己在實(shí)踐活動(dòng)中的得與失,，恰當(dāng)?shù)匾?guī)劃下一步行動(dòng),。同時(shí)教師通過撰寫案例，反思自己的指導(dǎo)策略,。

小學(xué)生暑期活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

為進(jìn)一步加強(qiáng)xx大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院與其他高校之間的學(xué)術(shù)交流與聯(lián)系,，使優(yōu)秀大學(xué)生深入了解我院臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀與科研前景,，提高我院碩士研究生生源質(zhì)量，xx大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院擬于20xx年8月18日舉辦20xx年優(yōu)秀大學(xué)生線上暑期夏令營?，F(xiàn)面向校內(nèi)外優(yōu)秀本科生招收夏令營學(xué)員,。

本次活動(dòng)計(jì)劃招收本科專業(yè)為臨床醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)醫(yī)學(xué),、影像醫(yī)學(xué),、麻醉學(xué)等符合我院碩士研究生招生專業(yè)要求的優(yōu)秀在讀本科生,。

一,、申請(qǐng)條件

2.學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀（本科期間綜合成績年級(jí)排名前40%）；

3.全國大學(xué)外語四級(jí)考試水平成績合格,，toefl,、gre等成績優(yōu)秀者優(yōu)先；

4.本科期間參加科研訓(xùn)練者優(yōu)先,；

5.以第一作者發(fā)表cscd論文或獲得國家專利者優(yōu)先,；

6.預(yù)計(jì)能取得學(xué)校推薦免試碩士生資格者優(yōu)先；

二,、申請(qǐng)流程

1.報(bào)名時(shí)間：即日起至20xx年8月14日,；

2.報(bào)名方法：申請(qǐng)人將《xx大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院20xx年線上暑期夏令營申請(qǐng)表》及相關(guān)證明材料的電子掃描件(注：掃描件均為pdf格式，壓縮包命名“姓名-本科院校-本科專業(yè)-夏令營申請(qǐng)”),。

3.資格確定：學(xué)院根據(jù)申請(qǐng)者提供材料擇優(yōu)入選,，8月15日在醫(yī)院官網(wǎng)公布參加夏令營人員名單,。

三、夏令營活動(dòng)安排

xx大學(xué)研究生招生政策及形勢(shì)分析,、xx大學(xué)第一醫(yī)院及第一臨床醫(yī)學(xué)院相關(guān)介紹,、第一臨床醫(yī)學(xué)院研究生培養(yǎng)管理工作展示,、優(yōu)秀研究生指導(dǎo)教師科研交流,、在校研究生座談等內(nèi)容,。

四,、其他

所提供報(bào)名材料必須真實(shí)可靠,；發(fā)現(xiàn)有弄虛作假等欺騙行為者,，取消參加資格,。

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小學(xué)生暑期活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

一,、聚會(huì)時(shí)間：_年8月8日早上11點(diǎn)整,。

二,、聚會(huì)地點(diǎn)：仁化——丹霞山,。

三,、參會(huì)人員：樂師97屆中師3班全體同學(xué),。

四,、人事安排：

籌委會(huì)：各縣負(fù)責(zé)人

聯(lián)絡(luò)組：各縣負(fù)責(zé)人

財(cái)務(wù)組：仁化同學(xué)

文藝組：仁化同學(xué)

后勤組：仁化同學(xué)

五,、具體安排：

第1天：集合報(bào)到,，乘車前往目的地,，入住酒店休息,。下午三點(diǎn)茶話會(huì)開始。同學(xué)主持,，同學(xué)主題發(fā)言;播放母校及校史幻燈片;班主任致詞;為已經(jīng)離開我們的同學(xué)默哀;同學(xué)代表發(fā)言;才藝表演系列;同學(xué)代表發(fā)言;自由發(fā)言及自我展示;贈(zèng)送禮物;合影;晚宴,。晚餐后舉行舞會(huì)或篝火晚會(huì),。

第2天：丹霞山景區(qū)游覽,，期間同學(xué)們密切交流,，共敘離別之情;中午歡送宴會(huì)后返程,，簡單告別儀式,，籌備組小結(jié)致詞,，結(jié)束愉快的聚會(huì)旅程!

六、經(jīng)費(fèi)籌措

此次聚會(huì)本著取之于同學(xué)用之于同學(xué)的原則,，進(jìn)行經(jīng)費(fèi)籌措,。依據(jù)預(yù)算,，同學(xué)會(huì)整個(gè)過程中每位同學(xué)人均支出為150元,。

七,、具體要求

(2)按照聚會(huì)日程安排,，統(tǒng)一行動(dòng),，服從協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo);每個(gè)同學(xué)都應(yīng)遵循少數(shù)服從多數(shù)的原則,，講團(tuán)結(jié)、講風(fēng)格,、互諒互讓,，力爭通過我們共同的努力，把此次同學(xué)會(huì)辦成一次團(tuán)結(jié),、活潑,、熱烈、融洽的盛會(huì),。

小學(xué)生暑期活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

“繽紛暑期，炫出文明”全市小學(xué)生

暑期“創(chuàng)文”活動(dòng)方案

一,、主承辦單位

主辦單位：市創(chuàng)建辦,，市教育局

承辦單位：各區(qū)教育局

二,、參與對(duì)象

全市小學(xué)生

三,、活動(dòng)時(shí)間

7月1日?8月31日

四,、活動(dòng)內(nèi)容

（一）寄語“文明佛山”短語短句征集評(píng)選活動(dòng)

活動(dòng)旨在引導(dǎo)廣大學(xué)生,、家長參與到我市創(chuàng)建全國文明城市的工作中來,，發(fā)揮廣大學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性，表達(dá)對(duì)文明佛山的`深深祝福,，書寫對(duì)佛山文明的美好愿望,。

稿件要求：以“文明佛山”為主題,，創(chuàng)作短句短語進(jìn)行投稿,。內(nèi)容可以是支持佛山創(chuàng)建文明城市的美好祝福,；可以是反映學(xué)生在學(xué)校,、在家庭,、在社會(huì)以及處理人與自然界關(guān)系時(shí)的文明行為習(xí)慣,；主題鮮明、感情真摯,、語言優(yōu)美,。所有短語短句必須系作者原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲他人,。作品要注明學(xué)生或家長姓名,、所在學(xué)校與班級(jí)或單位。

評(píng)獎(jiǎng)方式：由組織方邀請(qǐng)專家就短語短句的主題,、內(nèi)容,、文字等方面進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)若干名,，發(fā)放獲獎(jiǎng)證書,；組織落實(shí)到位,、參與面廣,、參與率高的學(xué)校將獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

（二）征集“同創(chuàng)文明城市,，共繪美好家園”美術(shù)作品活動(dòng)

活動(dòng)以“同創(chuàng)文明城市，共繪美好家園”為主題,，以繪畫、電腦作品等表現(xiàn)形式,，描繪學(xué)生心目中的文明城市,，表達(dá)學(xué)生對(duì)文明校園,、文明城市、文明社會(huì)等美好生活的熱愛以及創(chuàng)建全國文明城市的童心和熱情,。

作品要求：參賽作品須為原作,。主題鮮明,，內(nèi)容健康，富有意趣,，構(gòu)圖完整,，色彩和諧,?？刹捎脟?、水彩畫,、鋼筆畫,、素描,、版畫、粘貼畫,、電腦繪畫,、卡通畫等繪畫種類,、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)，作品一律在標(biāo)準(zhǔn)a4紙上繪制,，作品背后需注明作者姓名,、所在學(xué)校,、年級(jí)等信息,。所有征集的作品將由市創(chuàng)建辦統(tǒng)一制作成“同創(chuàng)文明城市，共繪美好家園”大型拼圖在全市范圍內(nèi)進(jìn)行展示。

小學(xué)生暑期活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

愉快的暑假終于到來了,，為了我暑假過得更有意義，我現(xiàn)初訂如下幾點(diǎn)計(jì)劃：

1,、注意交通安全，不要在公路,、鐵路上玩耍,，遵守交通規(guī)則,。

2、外出要征得爸爸媽媽的同意,，不私自出街,，不與不認(rèn)識(shí)的人一起出門,。

3,、注意飲食衛(wèi)生,。

1,、去學(xué)習(xí)書法和美術(shù),。外出也可以學(xué)到很多的知識(shí),。

2,、看30萬字的課外書,，讀萬卷書行萬里路，多練《數(shù)學(xué)奧林匹克》,。

3,、每天早上聽一會(huì)兒英語磁帶鍛煉耳朵的聽力4.每個(gè)晚上復(fù)習(xí)一門功課。

1,、適當(dāng)?shù)耐嫠?，健康的游戲?/p>

2、不“死讀書”,，一會(huì)兒讀書,，一會(huì)兒鍛煉身體，有益身心,。

1,、多幫爸爸媽媽做家務(wù)活

2、種一些花花草草的.通過勞動(dòng)實(shí)踐,，對(duì)自己進(jìn)行勞動(dòng)技能的培養(yǎng),，增強(qiáng)自己的勞動(dòng)觀念，明白勞動(dòng)的內(nèi)涵,，加深對(duì)勞動(dòng)人民的感情,，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)獨(dú)立自主,、勤勞儉樸,、吃苦耐勞的品德。

小學(xué)生暑期活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

根據(jù)市教育局文件通知精神,，我校決定采取學(xué)生自愿參加的方式,，組織初一-初三年級(jí)學(xué)生和部分教師參加市教育局主辦的暑期赴北京“我到北京上大學(xué)”和赴上海、南京、蘇州夏令營主題活動(dòng),，為了確保此項(xiàng)活動(dòng)安全順利開展,，我們制定了以下安全措施:

一、組織機(jī)構(gòu):

組織領(lǐng)導(dǎo):解培強(qiáng)石仁昌劉培范

總帶隊(duì):賈同斌

帶隊(duì)教師:李傳寧李紀(jì)明宿惠陳豐郭啟民鄒玲孔慶松

二,、活動(dòng)具體措施:

1,、開營前準(zhǔn)備。

(1)帶隊(duì)老師要選拔身體素質(zhì)好,，遵守紀(jì)律,、講文明、講道德,，并有特長愛好的學(xué)生,。

(2)帶隊(duì)老師要落實(shí)好本隊(duì)學(xué)生花名冊(cè)，家庭住址,，身份證號(hào),，父母工作單位及電話號(hào)碼。

(3)帶隊(duì)老師要檢查學(xué)生生活用品:洗漱用具,、水壺,、本、筆,、娛樂工具,、雨具、換洗衣服(長袖,、長褲與短袖,、短褲,、裙子);常用藥品(暈車藥,、拉肚子藥、創(chuàng)可貼,、中暑藥,、感冒藥、消炎藥,、退燒藥,、燒傷藥等)。

(4)帶隊(duì)老師要負(fù)責(zé)管理好本隊(duì)學(xué)生的零花錢,。

(5)帶隊(duì)老師要保證本組學(xué)生不掉隊(duì),、不落隊(duì)。

(6)學(xué)校團(tuán)委將全體參與夏令營的師生分組,，確定帶隊(duì)教師與小組長,。組織全方位的培訓(xùn)，進(jìn)行整體集合與小隊(duì)分散的口令指揮，使參與夏令營活動(dòng)的師生適應(yīng)和遵守安全旅游規(guī)則與嚴(yán)密的組織紀(jì)律,。

(7)7月5日由帶隊(duì)教師分別對(duì)所帶學(xué)生進(jìn)行夏令營安全知識(shí)培訓(xùn),。并下發(fā)調(diào)查表,，簽訂安全責(zé)任書,。

(8)7月7日早7點(diǎn)在學(xué)校門內(nèi)集合。

2,、汽車上,。

(1)學(xué)生必須有秩序地上下車,，按規(guī)定就位。

(2)任何學(xué)生在車上不準(zhǔn)將頭,、胳膊,、身體伸出窗外。

(3)師生要嚴(yán)格遵守車上的一切規(guī)章制度,，不大聲喧嘩,，不隨地吐痰，不隨便開窗門,，不許向窗外扔雜物,，做文明旅客.....

(4)帶隊(duì)老師在汽車上要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生，細(xì)致入微的照顧學(xué)生,。

(5)倘若學(xué)生發(fā)生任何超出預(yù)料的不測(cè),，帶隊(duì)教師必須及時(shí)向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，做出相應(yīng)的處理,。

3,、游覽參觀。

(1)每個(gè)學(xué)生必須嚴(yán)格遵守夏令營活動(dòng)的紀(jì)律:不遲到,、不早退、不掉隊(duì),、不中途離隊(duì)，有事必須向帶隊(duì)老師請(qǐng)假,。

(2)行程活動(dòng)中,，每個(gè)學(xué)生要講文明,，講禮貌,，不罵人,，不講粗話,，互相謙讓，上下車時(shí),、就餐時(shí),、出入門時(shí)不爭不擠不搶，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛的集體主義精神,。

(3)參觀游覽任何景點(diǎn)，師生不允許隨意離開集體,，不允許隨便購物,，不允許單獨(dú)行動(dòng)，不允許在名勝古跡處亂寫亂畫,，不得隨便亂扔垃圾,，不得追逐打鬧。

(4)學(xué)生的一切活動(dòng)都必須在帶隊(duì)老師的視線內(nèi),。

(5)每個(gè)學(xué)生要積極參與夏令營的各項(xiàng)活動(dòng),。

(6)帶隊(duì)老師要隨時(shí)清點(diǎn)自己管理的學(xué)生人數(shù)及生活用品。

(7)各小組師生之間要互相關(guān)心,、互相關(guān)照,，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的和諧與合作意識(shí)。

4,、住宿活動(dòng),。

(1)帶隊(duì)老師必須細(xì)致、安全地安排好學(xué)生住宿,，并認(rèn)真做好夜間查鋪工作,。

(2)要求學(xué)生每天要記好當(dāng)天的旅游日記、成長報(bào)告,。

(4)帶隊(duì)老師要及時(shí)總結(jié)本小組當(dāng)天的活動(dòng)情況,，并根據(jù)出現(xiàn)的情況進(jìn)行改進(jìn)部署。

(5)師生入住旅館后,，要遵守社會(huì)公德,、愛護(hù)公共財(cái)物,，不得擅自挪動(dòng)或拿走旅館物品,，損壞或亂接電器線路，弄臟床上用品,，不得踢門,。

5、閉營后工作,。

(1)帶隊(duì)老師要及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)及生活用品,。

(2)帶隊(duì)老師要及時(shí)與學(xué)生家庭成員聯(lián)系,，讓父母到指定地點(diǎn)接孩子回家。

(3)總結(jié)本次夏令營活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),。

三,、注意事項(xiàng):

1、每個(gè)師生要嚴(yán)格遵守夏令營活動(dòng)紀(jì)律,，做到一切行動(dòng)聽指揮,。

2、每個(gè)學(xué)生要嚴(yán)格遵守交通法規(guī),，不許在機(jī)動(dòng)車道上玩,，不準(zhǔn)闖紅燈。

3,、在旅游景點(diǎn)和大街上,，學(xué)生不能隨意購買劣質(zhì)物品，必須購買紀(jì)念品時(shí),，應(yīng)經(jīng)帶隊(duì)老師批準(zhǔn),，或由老師統(tǒng)一訂購，以防假貨及偽鈔,。

4,、任何學(xué)生不得脫離集體，進(jìn)行私自個(gè)體活動(dòng),。

5,、不隨便跟生人走，以防走失,。若掉隊(duì)請(qǐng)找民警,，撥胸卡上的聯(lián)絡(luò)電話號(hào)碼。

6,、見到外賓要有禮貌,，不圍觀，不指手畫腳,，不索取禮物,。

7、全體學(xué)生必須佩戴統(tǒng)一發(fā)放的帽子,、營服,、營卡。

帶隊(duì)老師注意:

上對(duì)教育局,、學(xué)校負(fù)責(zé);下對(duì)學(xué)生,、家長負(fù)責(zé);更要為自己的管理行為負(fù)責(zé)。

該干的不推諉,。

把領(lǐng)導(dǎo)們沒想到的想出來,。

把老師們沒看到的說出來,。

把學(xué)生們沒做到的講出來。

把家長們沒點(diǎn)到的亮出來,。

把旅行社沒盡到的責(zé)任義務(wù)提出來,。

小學(xué)生暑期活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長,、彌補(bǔ)差弱

1,、優(yōu)秀的教師配置——無論是文化知識(shí)的擴(kuò)優(yōu)、輔差,，還是興趣特長培訓(xùn)都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導(dǎo),。

2、科學(xué)的管理——全封閉,、軍式化管理,，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立,，更懂得體貼家人,，關(guān)愛朋友。增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。

3,、寓教學(xué)于娛樂——科學(xué)合理的戶外活動(dòng)，為您的孩子提供廣闊的空間,，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí),、健康成長,。

4、完美的課程設(shè)置——文化知識(shí)擴(kuò)優(yōu),、輔差與興趣特長培訓(xùn)的完美融合,。

5,、完善的設(shè)施,、貼心的服務(wù)、安全的環(huán)境——大容量圖書館,、塑膠運(yùn)動(dòng)場,、美術(shù)室、陶藝室,、琴房,、古箏室、音樂教室,、書法室,、信息教室、武術(shù)室,、舞蹈室,、健美操室、專業(yè)校醫(yī),、24小時(shí)紅外監(jiān)控,、高規(guī)格學(xué)生公寓一應(yīng)俱全,，生活管理專業(yè)團(tuán)隊(duì)為您服務(wù),。

上午：基礎(chǔ)課程英語,、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。根據(jù)原有學(xué)習(xí)情況分為競賽班,、輔優(yōu)班；配合語文輔導(dǎo),。

下午：輔助課程興趣特長學(xué)習(xí),。有美術(shù),、體育,、音樂,、電美,、信息等5門活動(dòng)課程。

四年制初一學(xué)生

綿陽中學(xué)英才學(xué)校及近郊

xx年7月11日——xx年7月30日

注：夏令營開營期間,，每周六下午4：30放假,，周日下午5：30收假。如學(xué)生家離學(xué)校較遠(yuǎn)或家長接送不便的,，周末學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生活動(dòng),。

在本班班主任處報(bào)名,。端午節(jié)后即可繳費(fèi),，費(fèi)用統(tǒng)一交于班主任處，班主任統(tǒng)一交于財(cái)務(wù)室,！

數(shù)學(xué)組夏令營活動(dòng)思路

目的：

2,、因材施教，讓不同層次的學(xué)生有更大的發(fā)展,；

3、發(fā)掘?qū)W生潛能,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,；

4、豐富學(xué)生課內(nèi)外知識(shí),，開闊學(xué)生視野,，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的美，數(shù)學(xué)知識(shí)的廣博,；

精英班

1,、與教材緊密結(jié)合的奧賽培訓(xùn)；

2,、數(shù)學(xué)活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作,；

3,、快樂數(shù)學(xué),、趣味數(shù)學(xué),；

4,、科學(xué)合理的戶外活動(dòng),，為您的孩子提供廣闊的空間,，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛,，使他們快樂學(xué)習(xí),、健康成長。

培優(yōu)班：

1,、夯實(shí)基礎(chǔ),，能力提高，注重知識(shí)間的聯(lián)系,，讓學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),；

2、數(shù)學(xué)活動(dòng),，實(shí)驗(yàn)操作,；

3、快樂數(shù)學(xué),、趣味數(shù)學(xué),；

5、科學(xué)合理的戶外活動(dòng),，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長,。

初一語文夏令營活動(dòng)（課程設(shè)置）安排

（一）、宗旨：趣味性,，文學(xué)性，活動(dòng)性

（二）,、目的：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,；拓寬學(xué)生視野,；

提高綜合能力；陶冶高尚情操,；

（三）、課程設(shè)置：

廣告詞欣賞,、創(chuàng)作（4課時(shí)）

第一課時(shí)：收集、欣賞富有創(chuàng)意的廣告詞及廣告視頻,，學(xué)生歸納、總結(jié)經(jīng)典廣告詞的特點(diǎn),，老師舉例講解補(bǔ)充廣告創(chuàng)作方法。

第二課時(shí)：老師展示一些失敗的廣告詞及廣告創(chuàng)意,，學(xué)生找出那些廣告失敗的原因,，并運(yùn)用上節(jié)課講的方法、技巧對(duì)這些廣告詞進(jìn)行改編,，選出優(yōu)秀的作品進(jìn)行欣賞。

小學(xué)生暑期活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

為了確保每位同學(xué)度過一個(gè)平安,、愉快、充實(shí)而又有意義的暑假生活,，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際,，現(xiàn)將暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案如下安排：

2018年7月12日—8月29日

我行動(dòng) 我快樂 我收獲

全體學(xué)生

1、文明出行——做講文明,、守秩序的小學(xué)生

全體同學(xué)要文明過馬路、文明乘車,，自覺做到遵守交通規(guī)則,，在公交車上主動(dòng)給老、弱,、病、殘及孕婦讓座,，自覺保護(hù)旅游景點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生，不亂涂亂刻,。

2、感恩父母——做講禮儀,、有孝道的好孩子

在日常生活中同學(xué)們要注重文明禮儀，在家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)殚L輩做力所能及的事，學(xué)會(huì)做簡單的飯菜,，洗衣、整理家務(wù),，體會(huì)父母的辛苦,，懂得感恩父母。

3,、動(dòng)手做宣傳——做環(huán)保小衛(wèi)士

作為社會(huì)的小公民，同學(xué)們?cè)诩倨诳梢躁P(guān)注社會(huì),、了解社會(huì)，更要通過自己的努力和行動(dòng)來影響社會(huì),。

4,、發(fā)展特長——做最棒的自己

要想成為一個(gè)出色的自己,，不光要學(xué)習(xí)好,，還要有自己的特長。暑假,，是發(fā)展自己特長的好機(jī)會(huì)。喜歡畫畫,，你就盡情地畫吧；喜歡打乒乓球,，你就盡情地練吧,；喜歡英語,，你就大聲地說吧，喜歡毛筆字,，你就好好地寫吧；喜歡鋼琴,，你就認(rèn)真地彈吧,；喜歡唱歌,，你就好好地學(xué)吧……還有下棋、輪滑,、游泳,、小發(fā)明、小制作……多多動(dòng)手,，堅(jiān)持練習(xí),，你會(huì)擁有更多本領(lǐng)，享受生活,，快樂成長,。

5、世界很大,，去看看——做熱愛大自然的小學(xué)生

假期里,，可以在家人的陪同下，一起了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,，名勝古跡,，如參觀照金革命烈士紀(jì)念館，接受革命傳統(tǒng)教育,。游覽陳爐古鎮(zhèn),，了解耀州陶瓷的歷史。也可以在確保安全的前提下外出旅游,，用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于感受美的心靈記錄旅途的見聞,，豐富自己的閱歷,。

6、潤澤書香——做熱愛閱讀的小學(xué)生

閱讀可以引領(lǐng)大家通往成功之路,，讀書如同吃飯,，長期堅(jiān)持讀書，書籍帶來的營養(yǎng)會(huì)滋養(yǎng)你進(jìn)步,，同學(xué)們每天最少利用半小時(shí)閱讀適齡讀物,，積累知識(shí)，為新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,。

同學(xué)們,，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色,。孩子們,，行動(dòng)起來吧！設(shè)計(jì)一個(gè)不一樣的暑假,！

小學(xué)生暑期活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

把立德樹人作為學(xué)校的根本任務(wù),，將德育工作作為踐行“讓我們一生幸福成長”辦學(xué)使命的重要途徑,，把“培育好家風(fēng)，傳承好家訓(xùn)”作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要抓手,，通過深入發(fā)掘家風(fēng),、家訓(xùn)中傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的德育資源，開展了豐富多彩,、寓教于樂,、特色鮮明的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，讓家風(fēng)家訓(xùn)滋養(yǎng)師生幸福成長。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：孫小平

副組長：陳榮孫永庚

成員：丁濤王成軍唐俊各班主任

三,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、征集“我家的家風(fēng)家訓(xùn)”,。

組織學(xué)生、家長共同歸納自己家庭的家風(fēng)家訓(xùn),。

2,、“身邊的好家風(fēng)好家訓(xùn)”。

講述自己的家族或家庭立身處世,、持家治業(yè)所秉承的行為準(zhǔn)則,。文章標(biāo)題自取，重點(diǎn)突出家訓(xùn)的內(nèi)容,、由來,、寓意及踐行等。

3,、“我身邊的鄉(xiāng)賢故事”,。

通過挖掘整理歷代名賢積淀下來的思想觀念、文化傳統(tǒng),，文史典籍,，著力展現(xiàn)當(dāng)代鄉(xiāng)賢反哺桑梓、垂范鄉(xiāng)里的感人事跡,。文章標(biāo)題自取,，重點(diǎn)突出鄉(xiāng)賢的時(shí)代性、感人性,。

四,、參與對(duì)象

小學(xué)全體教職工和部分家長

五、活動(dòng)時(shí)間

征文時(shí)間：7月15日至8月25日

六,、活動(dòng)措施

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任。切實(shí)擺上議事日程,。要按照通知要求,，結(jié)合各自實(shí)際，創(chuàng)新方法,，制定具體可行的主題教育方案,，切實(shí)抓好組織實(shí)施。通過活動(dòng)的常態(tài)化開展,，把弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)成為一項(xiàng)經(jīng)常性教育工作,。結(jié)合我校實(shí)際情況，認(rèn)真開展好各項(xiàng)活動(dòng),，在確保完成任務(wù)的同時(shí),，又能夠創(chuàng)新性開展特色活動(dòng)，要注意學(xué)校德育活動(dòng)的整體性,，能夠盡可能地將具體活動(dòng)與學(xué)校已有的德育活動(dòng)有機(jī)融合,。

2、注重過程,，抓好結(jié)合,。在活動(dòng)過程中，要注重與家庭教育相結(jié)合,，與校園文化建設(shè)相結(jié)合,，與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合，與社會(huì)主義價(jià)值觀和中國夢(mèng)教育相結(jié)合,，與文明單位創(chuàng)建活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,。吸引社會(huì)、家長積極參與其中,，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到教育、在參與中得到感悟,，從而自覺傳承良好家訓(xùn)家風(fēng),，提升道德素質(zhì)，確?；顒?dòng)扎實(shí)開展,、取得實(shí)效。

3,、廣泛宣傳,，營造氛圍。要充分利用校園電視臺(tái),、廣播站,、黑板報(bào),、隊(duì)角、雅志窗,、電子屏等陣地,，切實(shí)加大優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)宣傳力度，使好家風(fēng),、好傳承做到人人皆知,、家喻戶曉，從而形成“曬家風(fēng)弘美德,，承家訓(xùn)助成長”的良好氛圍,。

4、深化成果,，擴(kuò)大效應(yīng),。切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí),，要注意總結(jié)活動(dòng)信息,、工作特色、階段成效,，及時(shí)將活動(dòng)情況上報(bào)上級(jí)主管部門,。

一、班級(jí)情況分析

我們班現(xiàn)有43名幼兒,，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，各方面能力都有很大的提高，自理能力強(qiáng),，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心,，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí),，但是,，由于我班男孩較多，自制力較差,，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、教育教學(xué)方面

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神,，完成教育教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好,，以及本土文化和時(shí)事信息,，開展生成課程,，以豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野,，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音,，并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠熟練掌握,。在英語方面,，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,，提高孩子的口語表達(dá)能力,。

三、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以,，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平,，勤練基本功,，多看，多學(xué),，多想,，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí),，為班級(jí)開設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng),，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識(shí),。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息,，使孩子了解社會(huì),，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動(dòng)，了解祖國大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會(huì)，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,，幫助有困難的人,，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。

五,、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合,。要努力做好家長的工作,，及時(shí)和家長溝通，以電話,，書信,，家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反映幼兒在園情況,，了解在家表現(xiàn),。請(qǐng)家長及時(shí)了解幼兒園所教的知識(shí)，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識(shí),，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，取得更好的成績,。

班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織,，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地,。要加強(qiáng)班集體建設(shè)，因此一定要提高班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感,。

1,、養(yǎng)成教育

要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行,；經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧,；自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管,、帶動(dòng),；規(guī)范學(xué)生的書寫,、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、思想教育

積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng)，堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng),。同時(shí),，充分利用升旗、重大節(jié)日,、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育,。

3,、安全教育

警鐘長鳴，安全第一,。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通,、游戲、勞動(dòng),、飲食等方面的安全教育,。

4、衛(wèi)生教育

值日認(rèn)真徹底,，不留死角,。本學(xué)期，我依然幫,、帶,、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法,，還教室一片潔凈,，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。

作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,，我在教育經(jīng)驗(yàn),，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足,，需要進(jìn)一步的完善自己,，以更快的速度融入到集體當(dāng)中,。總之,，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己,，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學(xué)校會(huì)越來越好,！