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中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇一

古語(yǔ)有云：志不定，天下無(wú)可成之事,。制定職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于每個(gè)人,，尤其是在校高中學(xué)生是非常重要的。只有當(dāng)我們制定了明確的規(guī)劃書(shū),，我們才會(huì)有奮斗的目標(biāo)和方向,，才能時(shí)刻檢驗(yàn)自身的所作所為是否正確,，才能為自身謀得精彩人生！

通過(guò)冷靜的自我剖析,，理性的思考,，我對(duì)自身的性格及自身的未來(lái)有了一個(gè)更透徹，更全面的認(rèn)識(shí),。這使我寫(xiě)下了如下的職業(yè)規(guī)劃書(shū)：職業(yè)興趣：

我的理想職業(yè)是在外企當(dāng)一名注冊(cè)會(huì)計(jì)師,，我希望自身將來(lái)有一份穩(wěn)定體面的工作，而注會(huì)無(wú)疑是最佳選擇,，我現(xiàn)在是一名高二學(xué)生,，希望高中畢業(yè)后能考上一所重點(diǎn)大學(xué)。

職業(yè)能力：

我相信通過(guò)高中三年的學(xué)習(xí)和大學(xué)階段的學(xué)習(xí),，在專業(yè)方面,，我的能力會(huì)得到極大的提升。

個(gè)人特質(zhì)：

我的個(gè)性比較溫和,，有耐心,，有極強(qiáng)的責(zé)任心，與同學(xué)關(guān)系相處融洽,，但不太善于和陌生人交流,，我選擇注會(huì)這個(gè)職業(yè)，從一定意義上講,，也是希望可以鍛煉自身與他人交流的能力,。

職業(yè)價(jià)值觀：

我認(rèn)為，無(wú)論從事什么職業(yè),，最重要的一點(diǎn)是喜歡并可以勝任這份工作,，我認(rèn)為注會(huì)是一個(gè)比較適合我的工作。同時(shí),，可能是因?yàn)樽陨淼哪赣H是外企的工作人員,，對(duì)于外企有更多的了解和期待，可以保持一種進(jìn)取的心態(tài),，積極向上的精神面貌,，有時(shí)間，有能力,，也有優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步豐富自身,，充實(shí)自身。

勝任能力：

優(yōu)勢(shì)：

1.基礎(chǔ)扎實(shí),，專業(yè)知識(shí)豐富

2.責(zé)任心強(qiáng),，有耐心

3.人緣好，與周圍的人相處融洽

劣勢(shì)：

1.不擅長(zhǎng)與陌生人溝通

2.缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

社會(huì)環(huán)境分析：當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,，大學(xué)畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問(wèn)題,。應(yīng)對(duì)這一問(wèn)題，我們所能做的就是提升自身綜合能力,，加強(qiáng)專業(yè)技能修養(yǎng),，同時(shí)具備不錯(cuò)的社會(huì)適應(yīng)能力。作為剛步入高中應(yīng)意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的激烈性,，我們不但要和同等學(xué)歷的其他高校畢業(yè)生比,，而且還要和專科學(xué)歷,，甚至研究生學(xué)歷的人比,。因此，唯有加強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力,，才可在這社會(huì)中占有一席之地,。

職業(yè)環(huán)境分析：

1.行業(yè)分析：注會(huì)是當(dāng)今比較熱門也比較稀缺人才的一個(gè)專業(yè)

2.職業(yè)分析：外企工作環(huán)境相對(duì)單純，對(duì)注會(huì)本身的專業(yè)技能要求較高,，社會(huì)地位和待遇都相對(duì)較好,。

3.企業(yè)分析：能在工作期間得到出國(guó)進(jìn)修的機(jī)會(huì)4.地區(qū)分析：之因此選擇上海,，首先是因?yàn)樗俏覈?guó)經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū),，而且父母會(huì)在我工作的地方定居，也希望他們能過(guò)上現(xiàn)代化,，高節(jié)奏的舒適生活,！

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇二

以往讀過(guò)一篇關(guān)于周迅的文章，當(dāng)她還是一名學(xué)生時(shí),，她的教師問(wèn)她是否想過(guò)10年后自我是什么樣貌,，要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)此刻該作些什么,。教師的問(wèn)題引起她深深的思考,，從而開(kāi)始從新審視自我，定下目標(biāo)一步一步走向成功,。教師的話同樣也引起我的思考：是啊，10年后的我會(huì)是什么樣貌我的路該怎樣走平平庸庸碌碌無(wú)為是一種生活，有目標(biāo)有規(guī)劃也是一種生活,，我想,，作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)選擇后一種生活來(lái)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,，不枉費(fèi)家長(zhǎng),，教師,，國(guó)家的培養(yǎng).下頭我將從自我認(rèn)知,，職業(yè)認(rèn)知和職業(yè)生涯規(guī)劃三方面來(lái)談一談我的觀點(diǎn).

我是一個(gè)當(dāng)代中專生，(平時(shí))是家里最大的期望成為有用之才,，性格外向,、開(kāi)朗,、活潑，課余時(shí)間愛(ài)交友,、聽(tīng)音樂(lè),、外出散步、聊天,，還有上網(wǎng),。喜歡看小說(shuō)、散文,，尤其愛(ài)看雜志類的書(shū)籍,，心中偶像是周恩來(lái)，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,，親人,、朋友、教師關(guān)愛(ài)，喜歡創(chuàng)新,，動(dòng)手本事較強(qiáng)做事認(rèn)真,、投入，但缺乏毅力,、恒心,，學(xué)習(xí)是三天打漁，兩天曬網(wǎng),，以致一向不能成為尖子生,，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性,。但身高上缺乏自信心,，且害怕別人在背后評(píng)論自我。

所謂江山易改,，本性難移,，雖然恒心不夠，但可憑借那份向上的熱情鞭策自我,，久而久之,，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一向關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),，真心向同學(xué),、教師、朋友請(qǐng)教,，及時(shí)指出自存存在的各種不一樣并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正,。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響,。

根據(jù)自我的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來(lái)應(yīng)當(dāng)會(huì)向化學(xué)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展,。圍繞這兩個(gè)方面,，本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下：

1,、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用學(xué)校環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作,、生活本事，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。(具體規(guī)劃見(jiàn)后)。

2、200xx-20xx年,，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間,，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,。

完成主要資料：

(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次,，從中專走向本科生,，專業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四,、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀,、普通話過(guò)級(jí)，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū),，開(kāi)始接觸社會(huì),、工作、熟悉工作環(huán)境,。

(2)個(gè)人發(fā)展,、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強(qiáng)溝通,，虛心求教。

(3)生活習(xí)慣,、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下,，盡量構(gòu)成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng),，如散步,、跳健美操、打羽毛球等,。

3,、20xx-20xx年，在自我的工作崗位上,，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自我的力量,，擁有一個(gè)完美的家庭。

雖然此刻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不是很好,，但我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小困難,、小挫折而放棄自我的夢(mèng)想，要有勇于戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣,。我想只要我們堅(jiān)信自我的信念,，就能成功,，就能到達(dá)頂峰。我愿意為了提高全人類的生活品質(zhì)努力奮斗,，經(jīng)過(guò)對(duì)生物制藥的研究,，成為一名出色的藥劑師。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇三

心有多大,，舞臺(tái)就有多大,，我們用自己特有的方式演繹著豐富多彩的校園生活，我滿懷自信地告訴自己：我一定能行,，勇敢超越自己,，超越夢(mèng)想，取得成功,。

進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校后,，與初中相比

最大的變化，就是要學(xué)習(xí)特定的專業(yè),，

我現(xiàn)在是學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生,，將來(lái)要

成為一名幼兒教師，為了能成為一名合

格的幼兒教師,，要對(duì)自己進(jìn)行以下自我

認(rèn)識(shí)及相關(guān)的職業(yè)規(guī)劃：

一,、自我認(rèn)識(shí)

（一）興趣類型

1、喜歡工具,、器具或數(shù)字等事物打交道的人,，適合的職業(yè)有制圖員、修理工,、裁縫,、木匠、建筑工,、出納員,、記帳員、會(huì)計(jì)等,。

2,、喜歡與人打交道的人，適合從事銷售,、采訪,、信息交流等職業(yè)，如記者,、營(yíng)業(yè)員,、服務(wù)員、推銷員等,。

3,、喜歡有規(guī)律地工作或在預(yù)先安排的程序下做細(xì)致工作的人，適合的職業(yè)有郵件分類員,、圖書(shū)管-理-員,、辦公室職員、檔案管-理-員,、打字員,、統(tǒng)計(jì)員等。

4,、喜歡幫助別人的人,，適合從事社會(huì)福利和助人工作，如醫(yī)生,、律師,、護(hù)士、咨詢?nèi)说取?/p>

5,、喜歡從大局著眼,，做一些有計(jì)劃、規(guī)劃的人,，適合做行政,、組織工作，如辦公室,、人力資源管理等,。

6、喜歡研究人的行為,、舉止和心理狀態(tài)的人,，適合從事心理咨詢師、政工人員,、社會(huì)工作者等工作,。

7、喜歡分析,、推理,、測(cè)試之類的活動(dòng)，善于理論分析,、獨(dú)立解決問(wèn)題,，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得新發(fā)現(xiàn)的人，適合的職業(yè)有生物,、化學(xué),、物理、工程方面的研究人員等,。

8,、有想象力和創(chuàng)造力,，喜歡挑戰(zhàn)和創(chuàng)新的人，適合從事一些能發(fā)揮他們創(chuàng)造性的工作,。

9,、喜歡運(yùn)用一定的技術(shù)，操縱各種機(jī)械,、制造產(chǎn)品或完成其他任務(wù)的人,，適合從事操縱機(jī)器的技術(shù)工作，如機(jī)床工,、駕駛員,、飛行員等。

1

特征（有規(guī)律,、細(xì)致的工作）,。

其次在性格上分析，我屬于中間型性格,，中間型性格的即有外向型的一些特征,，又有內(nèi)向型的一些特征，所以中間型人適應(yīng)職業(yè)比較廣泛,，所以我可以從事這一職業(yè),。

（二）職業(yè)性格及特點(diǎn)分析

1、變化型：在新的或意外的工作環(huán)境中感覺(jué)到愉快,，喜歡工作內(nèi)容經(jīng)常有些變化,，

在有壓力情況下工作出色、追求并能適應(yīng)多

變化工作,，善于將注意力從一件事轉(zhuǎn)到另一

件事情上,。 2,、重復(fù)型：適合并喜歡持續(xù)地從事同樣

的工作,，喜歡按固定模式或別人安排好的計(jì)

3、服從型：喜歡配合別人或指按別人指令辦事,，愿意讓別人支配自己的工作,，不愿

意自己獨(dú)立做決策的擔(dān)負(fù)責(zé)任,。

4、獨(dú)立型：喜歡計(jì)劃自己的活動(dòng)并指導(dǎo)別人活動(dòng),，在獨(dú)立的負(fù)有責(zé)任的責(zé)任的工作中感到愉快,，喜歡對(duì)將要發(fā)生的事情做出決定。

5,、協(xié)作型：在與人協(xié)同工作時(shí)感到愉快,，善于引導(dǎo)別人按客觀規(guī)律辦事,，希望得到同事的喜歡,。

6,、勸服型：善于說(shuō)服別人,，能通過(guò)談話和文字進(jìn)行溝通，對(duì)別人的反應(yīng)有較強(qiáng)的判斷能力,，并善于影響他人的態(tài)度,、觀點(diǎn)和判斷。

7,、機(jī)智型：在緊張,、危險(xiǎn)的情況下也能很好地執(zhí)行任務(wù)，出現(xiàn)意外時(shí)善于自我控制,，鎮(zhèn)定自若,，不易慌亂，應(yīng)變能力強(qiáng),。

8,、自我表現(xiàn)型：喜歡表現(xiàn)自己，善于表達(dá)自己的思想感情,。

9,、嚴(yán)謹(jǐn)型：注意細(xì)節(jié)的精確，在工作過(guò)程中能按規(guī)劃,，有步驟地開(kāi)展工作,，追求盡善盡美。

總結(jié)：以類型上分析,，我是屬于變化型,、協(xié)作型、勸服型的人,。 變化型：屬于變化型的我,，能適應(yīng)多變的環(huán)境，與同事協(xié)作,，在工作方面能夠適應(yīng)現(xiàn)在所要從事的職業(yè),。

協(xié)作型：善于引導(dǎo)，按客觀規(guī)律辦事,，本身幼教事業(yè)就是一項(xiàng)中規(guī)中矩的工作,，要以學(xué)過(guò)的知識(shí)引導(dǎo),，教育幼兒，這也是需要通過(guò)鍛煉和經(jīng)驗(yàn)積累而獲得的,。

勸服型：善于說(shuō)服別人,，能通過(guò)談話和文字進(jìn)行溝通，對(duì)別人有較強(qiáng)的判斷能力,，并善于影響他人的態(tài)度觀點(diǎn),，這方面的能力，在幼教事業(yè)中不可缺少的,，在園中和園長(zhǎng),、家長(zhǎng)與幼兒的溝通是必不可少的，擁有一個(gè)好的口才也邁向職業(yè)生涯規(guī)劃終點(diǎn)的重要條件之一,。

集上訴兩點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)：

2

通過(guò)以上分析,，我個(gè)人覺(jué)得，我與現(xiàn)將以事的幼教職業(yè)基本匹配,，可以選擇和擔(dān)當(dāng)幼兒教師,，“只要愿意投入我們就一定會(huì)有回報(bào)”。

二,、職業(yè)認(rèn)識(shí)

（一）職業(yè)價(jià)值觀：家庭影響及個(gè)人經(jīng)歷

我選擇幼兒教師這一行業(yè),，是因?yàn)槲易陨碛羞@一方面的興趣愛(ài)好。 在家時(shí),，家里附近有許多比我小的孩子,，同齡比較少，所以經(jīng)常和他們一起玩兒,，玩的最多的就是老師同學(xué),，當(dāng)時(shí)也沒(méi)當(dāng)作什么，而現(xiàn)在回想起來(lái)正是兒時(shí)的游戲幫助我在授課課和創(chuàng)編能力上有了很大的進(jìn)步,，也是因?yàn)樾愿竦脑?，鄰居們都喜歡把比我小的孩子放到我家里讓我?guī)兔В矣X(jué)得這些都是今天我要面臨的職業(yè)所要做的最基礎(chǔ)的,，因?yàn)榧依锸寝r(nóng)村出身,，父母也是以務(wù)農(nóng)為主，父親不認(rèn)識(shí)幾個(gè)大字,，但他又非常喜歡看書(shū),，可是又看不懂，于是就由我來(lái)讀給他聽(tīng),，他也由“看書(shū)”改成了“聽(tīng)書(shū)”,。時(shí)間長(zhǎng)了，我的語(yǔ)言表達(dá)能力和閱讀能力也得到提升，正是在這些不知不覺(jué)中我的能力也得到了不同程度的鍛煉,。

總結(jié)：

先天環(huán)境十個(gè)人因素,，十后天努力，這些都是密不可分的,，而它們也將成為后天從事職業(yè)的最好的墊基石,。

三、職業(yè)能力

（一）通過(guò)自我興趣的探索,，我已知道能通過(guò)比較清晰的看到自己的就業(yè)傾向,，但是我也清楚地明白，不是每個(gè)人都可以或有能力從事自己喜歡的職業(yè),，這要取決一個(gè)人的職業(yè)能力,，但是：不是愛(ài)一行,，干一行,，而是干一行，愛(ài)一行,。

（二）能力分析

一,、屬社會(huì)型：喜歡人際交往，具有很好的溝通能力,，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,，傾向服務(wù)團(tuán)體，對(duì)教育活動(dòng)感興趣,。

優(yōu)點(diǎn)：有較扎實(shí)的基本知識(shí)和技能,，有良好的自主學(xué)習(xí)、探索能力,，要作為一名合格的幼兒教師,，除了要具有一定的知識(shí)，在授課及持待等方面,，經(jīng)驗(yàn)明顯不足,，首先是缺乏社會(huì)實(shí)踐，其次,，各個(gè)幼兒領(lǐng)域所教課程內(nèi)容不同,，所以知識(shí)是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的。

二,、職業(yè)計(jì)劃

（一）在校計(jì)劃

1,、知識(shí)學(xué)習(xí)：

認(rèn)真聽(tīng)講，完成作業(yè),，利用課余時(shí)間補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué),，重點(diǎn)學(xué)好幼兒學(xué)科，畢業(yè)前拿到計(jì)算機(jī)證和普通話證及教師資料證等。

2,、能力提升：

在班里任學(xué)委,，積累管理經(jīng)驗(yàn)，提高組織協(xié)調(diào)管理能力,、交際能力,，養(yǎng)成勤于思考，全面細(xì)致問(wèn)題的能力,。

3,、活動(dòng)鍛煉：

組織各種活動(dòng)，積極參與校內(nèi)舉辦的各種活動(dòng),，帶領(lǐng)同學(xué)積極向上,，在班中起帶頭作用。

4,、社會(huì)實(shí)踐：

利用周末寒暑假期時(shí)間到幼兒園做義工實(shí)習(xí),，鍛煉與人的溝通和適應(yīng)環(huán)境的能力。

5,、獲得獎(jiǎng)勵(lì)：

獲“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀班干部”，參加各種選拔活動(dòng),。

（二）畢業(yè)后職業(yè)生涯規(guī)劃

1,、我的職業(yè)目標(biāo)：成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

2,、我的執(zhí)行路線：

踏上工作崗位的五年：

第一年：初入職場(chǎng),，適應(yīng)社會(huì)

第三年：明確定位或轉(zhuǎn)換職業(yè)

第五年：發(fā)展順利或調(diào)整方向

三、職業(yè)生涯預(yù)備期

初入工作崗位的第一年,，除非有特殊機(jī)遇,，一般不要輕易調(diào)換工作，因?yàn)榇藭r(shí)尚未完全從學(xué)生角色中轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),，在就業(yè)難的現(xiàn)實(shí)條件下,，必須珍惜已到手的就業(yè)機(jī)會(huì)。在初入職場(chǎng),，適應(yīng)社會(huì)這一年中,，應(yīng)該為自己的職業(yè)生涯發(fā)展積累難以替代的經(jīng)驗(yàn),。

在從業(yè)初期調(diào)整職業(yè),，生涯規(guī)劃的主要原因有四個(gè)：一是初次擇業(yè)時(shí)難以找到十分適合地方；二是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐,，發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)不適合現(xiàn)在的工作,，很難按照現(xiàn)在崗位在從業(yè)者的要求調(diào)整自己,；三是有了從業(yè)經(jīng)歷,，對(duì)社會(huì)、對(duì)人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)，職業(yè)價(jià)值觀有所調(diào)整，對(duì)職業(yè)生發(fā)展目標(biāo)有了新的追求；四是發(fā)展的外部條件有了重大變化,。

職業(yè)生涯規(guī)劃需要時(shí)時(shí)審視內(nèi),、外變化以此為據(jù)調(diào)整自己的前進(jìn)步伐，我們即是目標(biāo)的確定者，也是規(guī)劃的主人，應(yīng)該根據(jù)現(xiàn)實(shí)和變化及時(shí)調(diào)整、完善自己的規(guī)劃，讓它更符合自己的理想，使自己立于不敗之地,。

四、了解分析就業(yè)形勢(shì)

我國(guó)目前有13億人口,，是世界上人中最多的國(guó)家，有75億勞動(dòng)和,，相當(dāng)于所有發(fā)達(dá)國(guó)家勞動(dòng)力資源的總和,，勞動(dòng)力資源供大于求的狀況將長(zhǎng)期存在，如果不能正視這一現(xiàn)實(shí)，就可能放棄不可多得的機(jī)會(huì)，職業(yè)生涯發(fā)展就難以起步,。

我們應(yīng)該調(diào)整就業(yè)期望值,，從低端就業(yè)起步,，從低層崗位做起,，不應(yīng)只想通過(guò)一次就業(yè)就謀取到理想的工作崗位。

找到一份工作是職業(yè)生涯的第一步,，業(yè)績(jī)靠辛勤的努力去獲取,，發(fā)展要腳踏實(shí)地“選擇職業(yè)就是選擇將來(lái)的自己”。

最后總結(jié)：

正視就業(yè)現(xiàn)實(shí),，及時(shí)進(jìn)行自我條件重新剖析和發(fā)展機(jī)會(huì)重新評(píng)估,，看到自己的優(yōu)勢(shì)，明確自身差距,，及時(shí)調(diào)整目標(biāo),，就能在新的發(fā)展目標(biāo)激勵(lì)下，取得職業(yè)生涯的成功,！

參賽題目：

參賽選手：xx-x

指導(dǎo)教師：xx-x

參賽學(xué)校： xx-xxx職業(yè)學(xué)校

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一,、自我解析

hello everybody!my name is weng xx，我來(lái)自浙江慈溪,，在這座小城市中,，你不僅能領(lǐng)略江南水鄉(xiāng)的獨(dú)特美景，更能在這感受到一股欣欣向上,、充滿活力的氣息,。我是一名高一學(xué)生，在一所省重點(diǎn)職校上學(xué),，現(xiàn)即將升為高二,。在過(guò)兩年我就要步入社會(huì)了，為了將來(lái)有出息,，為了不重蹈初中時(shí)的覆轍,，我決心好好學(xué)習(xí)，規(guī)劃我未來(lái)的人生,。

我的性格傾向于中間型,，時(shí)而沉穩(wěn)、時(shí)而活躍,。我做事堅(jiān)決,，不拖泥帶水,，處世靈活多變，同時(shí)我比較嚴(yán)謹(jǐn),，做事有計(jì)劃,、會(huì)思考。我對(duì)人和善,、熱情,，能快速適應(yīng)外界的變化。

我愛(ài)好廣泛,，喜歡看新聞,，從新聞中不僅可以知曉國(guó)家大事、了解世界,，也能從中把握社會(huì)發(fā)展脈象,。我喜歡創(chuàng)造和研究，喜歡制作一些小東西,，我的動(dòng)手能力比較強(qiáng),，在家中擺滿了我的小制作小發(fā)明。我喜歡運(yùn)動(dòng),，特別喜歡溜旱冰,，溜旱冰不僅增強(qiáng)我的勇氣，更提升我的反應(yīng)能力,，故我的思維思考能力都比較強(qiáng),。

二、我的職業(yè)夢(mèng)想

我在規(guī)劃自己職業(yè)生涯的時(shí)候,，我不想一輩子替別人打工,，我想自己創(chuàng)業(yè)自己當(dāng)老板，我從自己的興趣入手,，想開(kāi)辦一家集溜旱冰,、茶座等為一體的休閑娛樂(lè)場(chǎng)所。這并不是我隨便想想的,，我也經(jīng)過(guò)了自己的深思熟慮,。

三、我的職業(yè)生涯構(gòu)想

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)非常發(fā)達(dá)的城市,，人均gdp已達(dá)上萬(wàn)美元，在中國(guó)百?gòu)?qiáng)縣中排名前五,，浙江省第一,。在這里，人們生活富足,，我們?cè)缫巡饺胄】瞪鐣?huì),。在物質(zhì)財(cái)富富足的'現(xiàn)在,，慈溪人開(kāi)始追求身心健康和精神享受。在這個(gè)面積僅有1361平方公里的土地上生活著本地100多萬(wàn)的人口和來(lái)自全國(guó)各地的近80萬(wàn)外來(lái)人口,，這里處處蘊(yùn)藏著商機(jī)和財(cái)富,。隨著杭州灣新區(qū)的建立，慈溪本地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展已開(kāi)始想第三產(chǎn)業(yè)邁進(jìn),。

體魄,，更能鍛煉人的膽量，提升人的反應(yīng)能力,。這是一種十分健康運(yùn)動(dòng),，廣受青少年的喜愛(ài)。但在慈溪,，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)由于受到社會(huì)的不良風(fēng)氣,，被一些不規(guī)范的娛樂(lè)場(chǎng)所開(kāi)設(shè)，那里人蛇復(fù)雜,，常常受不良風(fēng)氣的侵蝕,，對(duì)青少年影響極大，同時(shí)在慈溪這個(gè)把獨(dú)生子女當(dāng)成寶貝看的家長(zhǎng),，害怕子女的受傷,，對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有片面看法，也拒絕參與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),。但這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展?jié)摿秃锰幰言诟鞔蟪鞘械鹊搅蓑?yàn)證,。 我想發(fā)展遠(yuǎn)景是非常不錯(cuò)的。

我打算把我的溜旱冰項(xiàng)目辦成一種培訓(xùn)學(xué)校,，培訓(xùn)孩子學(xué)習(xí)溜旱冰,，讓孩子們真正喜愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)它的獨(dú)特魅力,。我開(kāi)辦的滑旱冰場(chǎng)所是專門為青少年開(kāi)設(shè)的,，這里禁止一切不文明活動(dòng)，禁止成人文化,，這里有的只有盡興娛樂(lè)緩解學(xué)習(xí),、生活壓力的學(xué)生們，這里有的只有充滿活力,、充滿歡笑的氣氛,，一切的設(shè)施設(shè)備都以青少年健康向上為主題。我覺(jué)得這樣的場(chǎng)所不僅是青少年所喜歡的,，同時(shí)家長(zhǎng)也會(huì)放心的讓自己的孩子在這里釋放活力,。

四、我的職業(yè)生涯規(guī)劃

在短期階段我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識(shí)和技能,，一法通萬(wàn)法,，我要利用學(xué)校這個(gè)平臺(tái)不斷學(xué)習(xí),，提升自身的素質(zhì)和能力，為將來(lái)的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備,。在校期間我以成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生為目標(biāo),，不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，同時(shí)能力也要強(qiáng),，不斷改進(jìn)自己的不足,。我要學(xué)習(xí)有關(guān)商業(yè)方面的知識(shí)，特別是市場(chǎng)營(yíng)銷等知識(shí),，我準(zhǔn)備在高二時(shí)利用課余時(shí)間去請(qǐng)教我校商業(yè)專業(yè)的教師,，提高對(duì)商業(yè)的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我要時(shí)常到社會(huì)中去細(xì)心觀察,，提高社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，增長(zhǎng)社會(huì)閱歷，不斷對(duì)自己的職業(yè)生涯定位進(jìn)行修正,。

等實(shí)習(xí)時(shí),，想繼續(xù)去研讀市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)商業(yè)知識(shí),，經(jīng)過(guò)2年學(xué)習(xí),，在第三年時(shí)找一份推銷員工作，對(duì)自己所學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能進(jìn)行實(shí)踐鍛煉,，同時(shí)進(jìn)一步接觸社會(huì),，拓展自己的見(jiàn)識(shí)。通過(guò)兩年的工作,，再找一份休閑娛樂(lè)類工作,，從中學(xué)習(xí)人家的有益成果，學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提升自己各方面的能力和技能,。

到這個(gè)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。同時(shí)等自己所開(kāi)辦的培訓(xùn)學(xué)校一定規(guī)模時(shí),，進(jìn)而建設(shè)成為集培訓(xùn)娛樂(lè)休閑為一體的場(chǎng)所,，只為兒童和青少年開(kāi)設(shè)的場(chǎng)所。

同時(shí)為更好的提升品質(zhì),，我經(jīng)常穿插人生哲理故事,，教授兒童、

五,、設(shè)計(jì)感想

俗話說(shuō)：少壯不努力,，老大徒傷悲。為了將來(lái)的理想，現(xiàn)在規(guī)劃自己的人生,，從現(xiàn)在做起，不斷努力,、不斷前行,，雖然將來(lái)的職業(yè)生涯對(duì)我來(lái)說(shuō)還很遙遠(yuǎn)，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)也是很難實(shí)現(xiàn)的,，我現(xiàn)在還遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到開(kāi)辦這種項(xiàng)目的能力,、經(jīng)驗(yàn)，但我相信“木直中繩,、水滴石穿”,，終有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，到達(dá)勝利的彼岸,。

作為一個(gè)中職生,，我們更早一步地規(guī)劃未來(lái)，制定目標(biāo),，為自己即將踏出社會(huì)作鋪墊,。在這個(gè)時(shí)候，如果對(duì)自己的目標(biāo)不清晰,，就好像上司說(shuō)隨時(shí)裁員,，微軟離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有半年，醫(yī)院告訴家屬病人可能隨時(shí)醒來(lái),，又可能永遠(yuǎn)不醒,。未來(lái)一片迷霧，讓人心里永遠(yuǎn)定不下心神,，又怎么能好好學(xué)習(xí)好好工作呢,？由此看來(lái)，制定職業(yè)規(guī)劃對(duì)于我們中職生來(lái)說(shuō)有多么重要與不平常啊,。

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),，職業(yè)規(guī)劃必不可少，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了將來(lái)的生活,，為了未來(lái)能在社會(huì)中安穩(wěn)地生存,，只有試著為自己擬定一份職業(yè)規(guī)劃，才能將來(lái)在社會(huì)上立足時(shí)不慌不忙,，冷靜地照著自己設(shè)計(jì)好的路線走,，不必愚蠢地浪費(fèi)時(shí)間，,。中國(guó)是個(gè)人口擁擠的大國(guó),，就業(yè)難是個(gè)普遍的難題，若此時(shí)不為自己先布置好前程，又怎么能到時(shí)再社會(huì)上占據(jù)一席之地,？因此,，我在此為自己寫(xiě)一份職業(yè)規(guī)劃書(shū)，設(shè)定目標(biāo),，才有動(dòng)力,。

自我認(rèn)知

經(jīng)過(guò)對(duì)自身良好的剖析，理性的思量,，我透析自己的性格,，更全面地思考了未來(lái)，于是,，我寫(xiě)下了如下的職業(yè)規(guī)劃書(shū)：

職業(yè)興趣

人的一生中,，理想總會(huì)隨著思想的成熟而變化。從很小的時(shí)候開(kāi)始,，我就擁有了許多理想,，但小時(shí)候的離奇夢(mèng)想，又怎能搬到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中來(lái),，所以,，經(jīng)過(guò)深思熟慮后，我下了決心,，選定了一個(gè)明確的目標(biāo)——平面設(shè)計(jì)師,。

我喜歡繪畫(huà)與計(jì)算機(jī)，從小就喜歡設(shè)計(jì)各種各樣稀奇古怪的東西,，我相信,，我的興趣愛(ài)好能夠成就我的職業(yè)，因?yàn)檫@便是我的職業(yè)理想,，我熱愛(ài)它,。

我現(xiàn)在是一個(gè)平面設(shè)計(jì)專業(yè)一年級(jí)的在校讀書(shū)的中職生，正在初步學(xué)習(xí)素描和計(jì)算機(jī),，下個(gè)學(xué)期，將開(kāi)始學(xué)習(xí)我期待已久的平面廣告設(shè)計(jì)課程,，我將一絲不茍，專心致志地學(xué)習(xí)，不荒廢時(shí)間，定要為將來(lái)打好基礎(chǔ),，做一個(gè)優(yōu)秀且出色的平面設(shè)計(jì)師,。畢業(yè)后在深圳找一份設(shè)計(jì)師的工作,，實(shí)現(xiàn)自己的終極目標(biāo)，開(kāi)始新生活。

個(gè)人特質(zhì)

在下,，是一個(gè)典型的雙子座女孩,，好奇心特別強(qiáng)，接受新事物快,，喜歡打破常規(guī),，這對(duì)于設(shè)計(jì)新事物，有著很大的幫助,，我認(rèn)為自己非常適合平面設(shè)計(jì)這門專業(yè),，而且一定能勝任。我的性格是比較溫和,，低調(diào),，有責(zé)任心，有公德心,，與周圍的人相處非常融洽,。在學(xué)校，我是個(gè)幽默,，調(diào)節(jié)人際關(guān)系強(qiáng)的人,，老師交給我做的事情，一定全力以赴,，做到最好,，經(jīng)常得到老師的贊賞,。班里時(shí)常要求我們?cè)O(shè)計(jì)手抄報(bào)，開(kāi)動(dòng)我們的思維,，為此,，我愈來(lái)愈喜歡這個(gè)專業(yè)，我對(duì)自己設(shè)計(jì)出來(lái)的東西,，有成就感,。

職業(yè)價(jià)值觀

我認(rèn)為，先就業(yè),，在擇業(yè),，是最好的就業(yè)方式。先就業(yè),，再仔細(xì)地尋找與自己最匹配的,，最適合自己的工作。這份工作,，不一定要高薪，不一定要高職位,，最重要的是自己喜歡,，并且合適自己，自己能掌握得當(dāng),。同時(shí),，仍舊要不斷提高自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)更多的能幫助提升自己專業(yè)的技能,，鍛煉自我,，豐富生活，為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái),。

所以,，一開(kāi)始，我只希望進(jìn)入一家廣告公司當(dāng)一個(gè)小的設(shè)計(jì)師,，待自己能力得到一定的提升后,，再一步一步往高處走，繼而創(chuàng)業(yè),。

勝任能力

優(yōu)勢(shì)

1性格外向卻溫和,，人緣好，待人處世成熟,，責(zé)任心強(qiáng),，有耐心。

2興趣廣泛,，接受新事物極快,，寫(xiě)作能力甚強(qiáng),。（曾得過(guò)全國(guó)作文大賽獎(jiǎng)項(xiàng)） 3專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)了解范圍廣,。

劣勢(shì)

1缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

職業(yè)認(rèn)知

是無(wú)條件為我們付出，把希望寄托在我們身上,，愿我們以后走的道路能夠通暢,。一個(gè)平凡的家庭，一個(gè)平凡的我,，都很幸福,，很無(wú)憂無(wú)慮地生活著。家人給我的不離不棄,，是我拼搏的最大動(dòng)力,。

我的家人們，都非常支持我學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)這項(xiàng)專業(yè),，他們認(rèn)為只要是我的理想,，我就一定能學(xué)習(xí)得很好。

學(xué)校環(huán)境分析：我所就讀的是光明第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校,，學(xué)校設(shè)備齊全,，并且能夠?yàn)槲覀兲峁┥鐣?huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，能使我們盡快適應(yīng)社會(huì),。

社會(huì)環(huán)境分析：社會(huì)上現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)不景氣,，許多大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作。我生活在深圳這個(gè)人口眾多的城市,，找工作更是難上加難,。所以，作為一個(gè)中職生,，應(yīng)該意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的激烈,，不要好高騖遠(yuǎn)，應(yīng)該時(shí)刻提高自身綜合能力,，加強(qiáng)技術(shù)能力,，具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力。唯有不斷增強(qiáng)自身能力,，才能在這殘酷的社會(huì)中占據(jù)一席之地,，實(shí)現(xiàn)自己的理想。 職業(yè)環(huán)境分析：

1行業(yè)分析：對(duì)于廣告設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè),，我認(rèn)為社會(huì)對(duì)它的需求量愈來(lái)愈大,。

（1）從市場(chǎng)上看，廣告是眾商家推銷產(chǎn)品的主要途徑,。

（2）從企業(yè)上看,，廣告是各個(gè)大小企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的重要武器,。

（3）從消費(fèi)層上看，廣告引導(dǎo)消費(fèi),，刺激消費(fèi),。

公益廣告同時(shí)還存在教育與指責(zé)的作用。

由此看來(lái),，廣告起了促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用,。在我看來(lái)，廣告設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)永遠(yuǎn)是無(wú)量前途的,，人們需要他并依賴它,，生活中不可能缺少它，所以,，我選擇廣告這個(gè)行業(yè),，是我經(jīng)過(guò)深思熟慮的，我相信它能使我在社會(huì)上立足,。

2職業(yè)分析：平面設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè),，環(huán)境干凈，氛圍不會(huì)緊張,，使人較為舒適,，待遇好和地位較高，有一定的發(fā)展空間,。但是，當(dāng)前社會(huì)上的設(shè)計(jì)師已經(jīng)足夠多了,，若要找尋設(shè)計(jì)師工作,，可能會(huì)比較難。這就需要我們更全面地發(fā)展自己,，增強(qiáng)技能,，并擁有更加突出的特點(diǎn)，令聘請(qǐng)方眼前一亮,。

3地域分析：深圳是經(jīng)濟(jì)特區(qū),，是個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市，毗鄰港澳,，交通便利,，工業(yè)區(qū)眾多，改革開(kāi)放仍在進(jìn)行中,。并且趨勢(shì)一片大好,。

職業(yè)定位

機(jī)會(huì)因素

人才市場(chǎng)招聘

威脅因素

各大中高職校競(jìng)爭(zhēng)者的競(jìng)爭(zhēng)

優(yōu)勢(shì)

專業(yè)知識(shí)功底深

擁有讓人認(rèn)可的專業(yè)資格證書(shū)

劣勢(shì)

缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

結(jié)論：

職業(yè)目標(biāo)

從事平面設(shè)計(jì)職業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略

進(jìn)入大小企業(yè)就職

職業(yè)發(fā)展途徑

實(shí)打?qū)嵏?/p>

具體路徑

在深圳周邊公司應(yīng)聘

我的職業(yè)規(guī)劃：

時(shí)間

計(jì)劃名稱

總目標(biāo)

分目標(biāo)

計(jì)劃內(nèi)容

2015~2017

短期計(jì)劃

（職業(yè)中學(xué)計(jì)劃）

中職畢業(yè)時(shí)要拿到所有證書(shū)。

一二年級(jí)要完成學(xué)校規(guī)定的所有學(xué)習(xí)計(jì)劃,，三年級(jí)開(kāi)始實(shí)習(xí),。

高一：學(xué)習(xí)基本的計(jì)算機(jī)

高二：參加計(jì)算機(jī)考證與英語(yǔ)考證

高三：進(jìn)入社會(huì)實(shí)踐,，參加平面設(shè)計(jì)比賽，為畢業(yè)后的實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備,。

2017~2022

中期計(jì)劃

（工作五年計(jì)劃）

順利畢業(yè),，找到工作。

以積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)為主,，同時(shí)儲(chǔ)蓄資金,。

前兩年主要是學(xué)習(xí)強(qiáng)化，打定基礎(chǔ),，后三年在外經(jīng)歷,，磨練自己的意志，能力,，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。儲(chǔ)蓄資金為創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。

2022~2032

長(zhǎng)期計(jì)劃

（創(chuàng)業(yè)）

工作表現(xiàn)優(yōu)秀,，收集人脈,，繼而創(chuàng)業(yè)。

創(chuàng)業(yè)——?jiǎng)?chuàng)辦自己的廣告公司（或工作室）,。

首先在廣告公司打好人脈,，必須擔(dān)任管理級(jí)別的職位，再尋找投資者或合作人共同開(kāi)辦公司創(chuàng)業(yè),，一步一步將公司擴(kuò)大,。

評(píng)估調(diào)整

同學(xué)們都在說(shuō)：“計(jì)劃趕不上變化?！笔聦?shí)亦是如此,。職業(yè)規(guī)劃僅僅是一時(shí)的計(jì)劃，隨時(shí)會(huì)因?yàn)橥獠恳蛩?，環(huán)境因素甚至個(gè)人因素而不得實(shí)現(xiàn),，因此，一份職業(yè)規(guī)劃書(shū)不可能伴隨終身,，隨時(shí)都有可能要作出調(diào)整,，或者是一點(diǎn)一點(diǎn)完善，最后邁向成功,。

但無(wú)論生活變化有多大都好,，依然阻止不了我的步伐，依舊會(huì)選擇設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè),，憑著對(duì)設(shè)計(jì)的熱愛(ài)，我相信我能不留余地地展現(xiàn)我自己,，走上的,，是陽(yáng)光大道,。

我會(huì)按照職業(yè)規(guī)劃書(shū)上的做，并且半年檢驗(yàn)一次,，自己是否做到了當(dāng)初的計(jì)劃,。半年，人會(huì)有一點(diǎn)的改變,，在這個(gè)時(shí)候去發(fā)現(xiàn)自己的缺陷，容易端正態(tài)度,，改正錯(cuò)誤。還要將規(guī)劃書(shū)作出一定的調(diào)整,，與時(shí)代并進(jìn),，增加自己的新想法,，使自己發(fā)展得更為得心應(yīng)手，如虎添翼,。

結(jié)束語(yǔ)

我認(rèn)為,，作為一個(gè)中職生，就應(yīng)該盡早地樹(shù)立自己的美好的職業(yè)理想,，堅(jiān)定信心,，向那個(gè)方向行走,，不顧一切,。想把自己的理想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，是需要付諸努力的,，需要辛苦地拼搏奮斗的，若只會(huì)紙上談兵,，不去行動(dòng),，那么理想便永遠(yuǎn)都是夢(mèng)想,，絕對(duì)得不到實(shí)現(xiàn),。所以，只有趁現(xiàn)在發(fā)奮學(xué)習(xí),，打好基礎(chǔ)和練好專業(yè),，才能擁有美好光明，功成名就的未來(lái),。同時(shí)我也知道,，我的職業(yè)規(guī)劃是不夠完美的,，有待完善，需要隨著社會(huì)的變化而變化,。但是,，我已經(jīng)是向我的理想踏出第一步了，只要以堅(jiān)定地信念,，不放棄,，朝前走，一步一個(gè)腳印,，定能取得成就,！我規(guī)劃的未來(lái)不是夢(mèng)，總有一天,，我會(huì)將它實(shí)現(xiàn)得讓所有人刮目相看,。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇四

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”,，無(wú)論眼底閃過(guò)的憧憬多么美麗,，如果沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么,，一切都只是鏡中花,，水中月，可望而不可及,。因此,，必須堅(jiān)持信念，必須持之以恒,，必須腳踏實(shí)地,，我相信只要自己全力以赴的.努力，一定會(huì)走出精彩的行政管理之路!

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇五

近年來(lái),，中職畢業(yè)生的高就業(yè)率一向是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),，但其就業(yè)的穩(wěn)定性、就業(yè)質(zhì)量不高也是不爭(zhēng)的事實(shí),。究其原因,，主要是中職生在專業(yè)選擇、就業(yè)定位和未來(lái)發(fā)展等方面普遍存在著較大的盲目性,，很多學(xué)生對(duì)自我的未來(lái)職業(yè)缺少規(guī)劃,，不明白將來(lái)該做什么，要做什么,。由此可見(jiàn),，做好職業(yè)生涯規(guī)劃是十分重要的。那么，中職畢業(yè)生該如何做好自我的職業(yè)生涯規(guī)劃呢本人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)把握以下幾個(gè)方面的要點(diǎn)：

在職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程中,，中職學(xué)生應(yīng)當(dāng)從職業(yè)需要的角度去分析自我,，明確自我適合干什么，能干什么,，僅有在認(rèn)識(shí)了自我個(gè)性,、自身?xiàng)l件的情景下，才能對(duì)自我有一個(gè)準(zhǔn)確的定位,。就如個(gè)子矮的人不能成為杰出的跳高運(yùn)動(dòng)員,，即使彈跳力好也于事無(wú)補(bǔ)，而個(gè)子太高的人當(dāng)舉重運(yùn)動(dòng)員必須會(huì)吃虧,。

在分析自我的過(guò)程中,，既不可高估自我，覺(jué)得自我有多么的了不起,，又不能妄自菲薄,，覺(jué)得自我樣樣都不如人。要客觀的認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件,，了解自我的優(yōu)勢(shì)和不足,，這樣才能使自我理性地應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的職場(chǎng)，規(guī)劃好自我的職業(yè)生涯,。

在了解自身?xiàng)l件的基礎(chǔ)上,，中職生還應(yīng)當(dāng)了解自我所處的環(huán)境和變化的趨勢(shì)。個(gè)人所處的家庭以及所生活的地區(qū),，供給個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)是不一樣的,。如，有的學(xué)生家庭條件好,，自我畢業(yè)后想繼續(xù)深造,，他能夠按照自我想法去做。有的學(xué)生家庭比較困難,，可自我又想畢業(yè)后繼續(xù)升學(xué),，繼續(xù)上學(xué)是不允許的了。那么在規(guī)劃職業(yè)時(shí),，能夠先選擇就業(yè),，后再去學(xué)習(xí)，也能夠一邊就業(yè),，一邊求學(xué)，完成自我繼續(xù)學(xué)習(xí)的愿望,。

總之,，充分認(rèn)識(shí)自我，對(duì)將來(lái)的職業(yè)選擇和傾向起著至關(guān)重要的作用。

中職生在完成了認(rèn)識(shí)自我后,，接下來(lái)的任務(wù)就是給自我一個(gè)合理的定位——確定職業(yè)目標(biāo),。僅有確定了職業(yè)目標(biāo)，你才能理性地去選擇職業(yè),。

那么怎樣確定自我的職業(yè)目標(biāo)呢職業(yè)目標(biāo)的確定,，既不能定得太高，太高了,，工作找不到,；也不能定得太低，太低,，又覺(jué)得無(wú)法展現(xiàn)自我的本事,。

確定職業(yè)目標(biāo)要看社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際需要，個(gè)人所處的就業(yè)環(huán)境,，看這個(gè)職業(yè)對(duì)從業(yè)者素質(zhì)的要求,。所以，中職生要明白國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢(shì),，了解本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)特色和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),，盡可能利用區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)遇，了解市場(chǎng)需要什么人才,、當(dāng)?shù)赜惺裁促Y源能夠利用,、哪些人際關(guān)系資源有助于實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想等，必須做好準(zhǔn)備,，待機(jī)而動(dòng),。

僅有“知己”——全面了解自我，“知彼”——了解就業(yè)環(huán)境和職業(yè)需求,，才能選擇目標(biāo),，確定目標(biāo)。

職業(yè)夢(mèng)想既應(yīng)當(dāng)有遠(yuǎn)期的目標(biāo),，也應(yīng)當(dāng)有近期的具體目標(biāo),。列寧說(shuō)過(guò)：“要向大的目標(biāo)走去，就得從小的目標(biāo)開(kāi)始,?！边h(yuǎn)期的目標(biāo)，不可能一揮而就,，需要努力攀登一個(gè)個(gè)的階梯,，才能到達(dá)夢(mèng)想的頂峰。所以,，職業(yè)生涯規(guī)劃中要有一個(gè)個(gè)具體的階段目標(biāo),。

對(duì)于中職生來(lái)說(shuō),，除了科學(xué)合理地規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展的遠(yuǎn)期目標(biāo)外，更應(yīng)當(dāng)關(guān)注階段性目標(biāo),。古人說(shuō)：“千里之行,，始于足下”，僅有從具體的一個(gè)個(gè)階段目標(biāo)出發(fā),，才能一步一個(gè)腳印地前進(jìn),。所以，制定階段目標(biāo)時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：

1,、目標(biāo)必須是“跳一跳”才能獲得,。

“跳一跳”，即必須為之付出努力,、必須為之拼搏,，不是輕而易舉能到達(dá)的。

中職生在制定階段目標(biāo)時(shí),，不能把目標(biāo)定得太高,，太高了，經(jīng)過(guò)努力拼搏完成不了,，就會(huì)有挫敗感,，容易產(chǎn)生悲觀情緒，失去信心,，從而放棄目標(biāo),。階段目標(biāo)也不能定得太低，太低了,，目標(biāo)是容易到達(dá),，可太容易得到的東西就不會(huì)珍惜，也不明白珍惜,。所以,，中職生在制定階段目標(biāo)時(shí)，要從“跳一跳”就能到達(dá)目標(biāo)開(kāi)始,。

2,、目標(biāo)要切合實(shí)際。

階段目標(biāo)經(jīng)過(guò)努力能到達(dá),，可望又可及,，不能脫離自身?xiàng)l件，不能脫離社會(huì)現(xiàn)實(shí),。

天上的彩虹很美,，如果讓我們把它摘下來(lái)，這是不可能實(shí)現(xiàn)的,。制定階段目標(biāo),，不能把某種不切實(shí)際的欲望當(dāng)作要付諸行動(dòng)的目標(biāo),。否則，這樣的目標(biāo)必定指向失敗,。

中職生在制定階段目標(biāo)時(shí)，要根據(jù)階段目標(biāo)對(duì)職業(yè)本事,、思想品質(zhì),、日常行為習(xí)慣等方面的要求，制定與自身興趣,、性格,、本事等個(gè)性特點(diǎn)相匹配的目標(biāo)。脫離自身?xiàng)l件,，脫離社會(huì)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)是不可能到達(dá)的,。

3、目標(biāo)要具體,、明確,。

階段目標(biāo)要十分具體，不僅僅要證明需完成的任務(wù),、所能到達(dá)的狀態(tài),，還要列出措施，并保證措施明確,、得當(dāng),、有可操作性，切忌空洞,、不著邊際,。

中職生在制定階段目標(biāo)時(shí)，要有比較明確的時(shí)限,，或者3-5年,，或者1-2年，如果沒(méi)有具體明確的要求,，就等于沒(méi)有目標(biāo),。僅有具體、明確并有時(shí)限的目標(biāo)才具有行動(dòng)指導(dǎo),，才會(huì)有激勵(lì)的價(jià)值,。

階段目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想的重要保證，而各階段目標(biāo)之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是階梯形的,，前一個(gè)目標(biāo)是后一個(gè)目標(biāo)的基礎(chǔ)，后一個(gè)目標(biāo)是前一個(gè)目標(biāo)的方向,，所有的階段目標(biāo)都指向遠(yuǎn)期目標(biāo),。

要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,，就應(yīng)當(dāng)對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的具體資料和計(jì)劃的實(shí)施情景進(jìn)行定期檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種情景的變化,，不斷地進(jìn)行自我反省，從而修正職業(yè)生涯目標(biāo),，改善職業(yè)生涯策略,，更好地實(shí)現(xiàn)自我的職業(yè)夢(mèng)想,。

中職生要實(shí)現(xiàn)自我的職業(yè)夢(mèng)想，在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),，必須與時(shí)俱進(jìn)，在不斷學(xué)習(xí)提高的同時(shí),，還要根據(jù)職業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài),，適當(dāng)調(diào)整職業(yè)發(fā)展方向。三百六十行,，行行出狀元,，只要有科學(xué)合理、合身的職業(yè)生涯規(guī)劃,，相信中職生也必須能獲得成功,。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇六

綜合自身的能力和性格以及其他因素，認(rèn)為此規(guī)劃具有較高的可行性,，雖然現(xiàn)在大學(xué)生的.就業(yè)壓力很大,，為了能讓自己有一個(gè)好的發(fā)展前景,，我做好了考研的準(zhǔn)備，讓自己繼續(xù)深造,，獲取更多的專業(yè)知識(shí),。我相信，我有夢(mèng)想,，有追求,，有自己的規(guī)劃，我一定會(huì)在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標(biāo)靠近,，并終實(shí)現(xiàn)它,，我相信我的事業(yè)我規(guī)劃，我的未來(lái)我做主,。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇七

人生就像是一段跑道,，假如你不時(shí)時(shí)辰刻向前沖，那麼你永遠(yuǎn)都會(huì)落人一截,，假如你不持之以恒地跑而前功盡棄,。那麼，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的成功者永遠(yuǎn)都不能夠是你,。

彈指間,，三年的中專生活快要完畢了，不得不供認(rèn)初中在茫然中過(guò)來(lái),。上中專當(dāng)前,，我覺(jué)得本人成熟了，可以比擬理想地考慮成績(jī),。雖然我還有許多想法,，但我認(rèn)識(shí)到了夢(mèng)想。夢(mèng)想并不是遙遙無(wú)期,。只需努力就一定觸手可及,。

作爲(wèi)當(dāng)今中專生的我們，該當(dāng)讓本人的中專生活過(guò)得空虛精彩,，再不能一日一日的消磨光陰了,。中專是我們進(jìn)入社會(huì)的直達(dá)站。在這人才競(jìng)爭(zhēng)劇烈的時(shí)代,，爲(wèi)了生活,，你不得不在中專時(shí)期學(xué)好專業(yè)知識(shí)、學(xué)好如何爲(wèi)人處世,，來(lái)面對(duì)理想的社會(huì),。

職業(yè)就像生命的臺(tái)階，需求在不同的時(shí)期、站在不同的高度來(lái)審視本人,。

自我看法,。

如今社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速的社會(huì)，也是一個(gè)充溢競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),！提早做好本人的規(guī)劃對(duì)我們更好的順應(yīng)社會(huì)打下根底,，作爲(wèi)新時(shí)代的中專生，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的環(huán)境等等,。對(duì)本人的性情才能都應(yīng)有清醒的看法,，只要這樣我們才干更好順應(yīng)社會(huì)，爲(wèi)社會(huì)做出更大的奉獻(xiàn),，更好的完成本人的人生價(jià)值,。

我的根本狀況：

1、我叫傅林城,，大名紅毛,，來(lái)自揭陽(yáng)普寧，往年18歲,。我是一名中職生，目前所學(xué)的專業(yè)爲(wèi)模具設(shè)計(jì)與制造,。自大家庭并不富裕,，父母終年在外賺錢，辛辛勞苦掙錢只要一個(gè)目的供我讀書(shū),，希望我未來(lái)能高人一等,。

2、我的性情可以說(shuō)是具有兩面性的,，但我的內(nèi)向卻大于外向,。

3、我的興味喜好比效普遍,，特別是在文藝方面的才干比擬多,。例如：音樂(lè)、舞蹈,、書(shū)法,、運(yùn)動(dòng)等等都是我平常專業(yè)工夫的喜好。但是我的文科類卻不怎樣理想,，不過(guò)我既然選擇模具這方面就要靈敏的運(yùn)用,，并且掌握這方面的知識(shí)。

4,、我在模具這方面有比擬扎實(shí)的根底,，平常在鉗工，模具組裝方面屢次理論,，累積經(jīng)歷,。不過(guò)還要多純熟做好這方面的筑固,，在其它c(diǎn)ad制圖，pore軟件也有一定的根底知識(shí),，還要?jiǎng)勇圃旒皥D片處置也是我追求的,，平常也會(huì)搞一些小動(dòng)畫(huà)，如處置一些圖片,，所以我計(jì)劃在這方面做好各方面的運(yùn)用知識(shí),，并且進(jìn)入更深層次去理解它。

5,、我的座右銘是：古月到古人,，時(shí)代在刪繁就簡(jiǎn)，生活在領(lǐng)異標(biāo)新,。

1,、我已具有的職業(yè)品德素質(zhì)：

我雖然不是最崇高的人，但是我有老實(shí)守信的品德,。不會(huì)去詐騙和應(yīng)用他人,，不過(guò)還要經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)不時(shí)充識(shí)本人。

2,、我尚不具有的職業(yè)品德素質(zhì)：

我沒(méi)有享樂(lè)耐勞的肉體,，但是我一定會(huì)堅(jiān)持究竟，無(wú)論做什麼事情都要?jiǎng)倧?qiáng),，學(xué)習(xí)生活中難免遇到波折,，只要置信本人的力氣，才會(huì)有持之以恒的追求目的的勇氣,。

3,、我應(yīng)該怎樣去培育本人的職業(yè)素質(zhì)：、

多應(yīng)用課余工夫來(lái)閱讀一些關(guān)于成功企業(yè)家的閱歷,，把他們當(dāng)做我的典范,，還要仔細(xì)聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。

廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所省教育廳直屬全日制重點(diǎn)中等學(xué)校,，是一所花園式的校園,，其中翠草茵茵、綠樹(shù)成蔭,、空氣清爽,、環(huán)境優(yōu)美。

擁有實(shí)習(xí)工廠,、各類實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)室共28個(gè),，計(jì)算機(jī)800多臺(tái),，多媒體電教室,、閉路電視演播室等古代化教學(xué)設(shè)備及各種文娛體育設(shè)備,。圖書(shū)館藏書(shū)10萬(wàn)余冊(cè)，計(jì)算機(jī)管理，實(shí)行開(kāi)架借書(shū)，電子閱覽室亦可網(wǎng)上沖浪。

爲(wèi)片面推進(jìn)素質(zhì)教育,，拓展德育外延，進(jìn)步先生專業(yè)技藝程度,，進(jìn)一步豐厚校園文明生活,，學(xué)校每年舉行校園藝術(shù)節(jié)暨技藝節(jié)?；顒?dòng)貫徹整個(gè)學(xué)年,，活動(dòng)主題：“知識(shí)改動(dòng)命運(yùn)，技藝左右人生”,?；顒?dòng)內(nèi)容豐厚，各類先生教師組成的`協(xié)會(huì)都會(huì)圍繞這個(gè)活動(dòng),。經(jīng)過(guò)活動(dòng)努力營(yíng)建積極向上,、安康生動(dòng)的校園活動(dòng)氣氛，爲(wèi)廣闊師生搭建開(kāi)掘本身潛力,、展現(xiàn)藝術(shù)才干和發(fā)揚(yáng)專業(yè)技藝程度的平臺(tái),，激起教師與我們的創(chuàng)新和進(jìn)步理論才能，展現(xiàn)職業(yè)教育先生的風(fēng)采,，讓更多的先生在活動(dòng)中取得成功的體驗(yàn),，享用學(xué)習(xí)和生長(zhǎng)的高興,。

1,、模具行業(yè)開(kāi)展前景剖析

我國(guó)模具產(chǎn)業(yè)年進(jìn)出口規(guī)模已到達(dá)40億美元，模具行業(yè)被普遍看好,，體制變革和機(jī)制轉(zhuǎn)換步伐放慢,，產(chǎn)業(yè)構(gòu)造日趨合理，次要表現(xiàn)爲(wèi)大型,、精細(xì),、復(fù)雜、短命命模具規(guī)范件開(kāi)展速度高于行業(yè)的總體開(kāi)展速度,。近年來(lái)我國(guó)塑料模具和壓鑄模具比例增大,；面向市場(chǎng)的專業(yè)模具廠家數(shù)量及才能添加較快；隨著經(jīng)濟(jì)體制變革的不時(shí)深化,，“三資”及民營(yíng)企業(yè)的開(kāi)展很快,。

此外，國(guó)際涌現(xiàn)出一大批模具行業(yè)的民營(yíng)龍頭企業(yè)，民營(yíng)模具企業(yè)的崛起是整個(gè)中國(guó)模具產(chǎn)業(yè)構(gòu)造中的嚴(yán)重調(diào)整,，民營(yíng)模具企業(yè)在整個(gè)模具市場(chǎng)中已占相對(duì)的主導(dǎo)位置,，減速了模具行業(yè)的疾速開(kāi)展。

近年來(lái)我國(guó)修建,、汽車,、電子、拆卸,、科技等產(chǎn)業(yè)迅猛開(kāi)展,，不同水平的帶動(dòng)了模具行業(yè)的開(kāi)展，而模具產(chǎn)業(yè)的日漸成熟也爲(wèi)其他產(chǎn)業(yè)的消費(fèi)效率有著非常重要的促進(jìn)作用,，總的來(lái)說(shuō)我國(guó)模具行業(yè)曾經(jīng)進(jìn)入產(chǎn)需兩旺,，繼續(xù)疾速開(kāi)展階段。

2,、模具專業(yè)知識(shí)自我鑒定

三年的中專校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)機(jī)點(diǎn),，我學(xué)的專業(yè)是模具設(shè)計(jì)與制造。三年來(lái),，我不斷都很注重本人的專業(yè)知識(shí),。我還積極的參與學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，在學(xué)好實(shí)際的同時(shí),，注重與理論相合,。

在校時(shí)期，我在實(shí)際知識(shí)方面根本掌握了《模具設(shè)計(jì)與制造》,、《工藝鉗工》,、《機(jī)械制圖》、《金屬資料與熱處置》,、《機(jī)械根底》,、《電工學(xué)》、《機(jī)床夾具》,、《機(jī)械制造工藝》,、《企業(yè)管理技術(shù)》、《金屬資料與熱處置》,、《計(jì)算機(jī)使用根底》,、《數(shù)控機(jī)床編程》、《公差配合與技術(shù)測(cè)量》,、《數(shù)控加工工藝學(xué)》,、《失業(yè)指點(diǎn)》、《數(shù)控加工技術(shù)》等技術(shù),，除此之外,，我還學(xué)習(xí)了《語(yǔ)文》,、《政治》、《體育》,、《數(shù)學(xué)》,、《英語(yǔ)》等科目來(lái)增長(zhǎng)本人的實(shí)際知識(shí)。

如今我還純熟運(yùn)用機(jī)械制圖,、機(jī)械原理與零件,、塑料模具、機(jī)床夾具,、數(shù)控車,、銑、線切割,、電火花,、cad、cam等實(shí)踐操作,，并且屢次失掉教師的好評(píng),，還拿到了有關(guān)模具專業(yè)的一些材料證書(shū)，爲(wèi)本人未來(lái)從事此技術(shù)任務(wù)打下了很好的根底,。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇八

作為一個(gè)中職生,，我們更早一步地規(guī)劃未來(lái)，制定目標(biāo),，為自我即將踏出社會(huì)作鋪墊,。在這個(gè)時(shí)候，如果對(duì)自我的目標(biāo)不清晰,，就好像上司說(shuō)隨時(shí)裁員,，微軟離破產(chǎn)永遠(yuǎn)僅有半年，醫(yī)院告訴家屬病人可能隨時(shí)醒來(lái),，又可能永遠(yuǎn)不醒,。未來(lái)一片迷霧，讓人心里永遠(yuǎn)定不下心神,，又怎樣能好好學(xué)習(xí)好好工作呢由此看來(lái),，制定職業(yè)規(guī)劃對(duì)于我們中職生來(lái)說(shuō)有多么重要與不平常啊,。

此刻這個(gè)社會(huì),，職業(yè)規(guī)劃必不可少，此刻的學(xué)習(xí)是為了將來(lái)的生活,，為了未來(lái)能在社會(huì)中安穩(wěn)地生存,，僅有試著為自我擬定一份職業(yè)規(guī)劃，才能將來(lái)在社會(huì)上立足時(shí)不慌不忙,，冷靜地照著自我設(shè)計(jì)好的路線走,，不必愚蠢地浪費(fèi)時(shí)間,。中國(guó)是個(gè)人口擁擠的大國(guó)，就業(yè)難是個(gè)普遍的難題,，若此時(shí)不為自我先布置好前程,，又怎樣能到時(shí)再社會(huì)上占據(jù)一席之地所以，我在此為自我寫(xiě)一份職業(yè)規(guī)劃書(shū),，設(shè)定目標(biāo),，才有動(dòng)力。

經(jīng)過(guò)對(duì)自身良好的剖析,，理性的思量,，我透析自我的性格，更全面地思考了未來(lái),，于是,，我寫(xiě)下了如下的職業(yè)規(guī)劃書(shū)：

人的一生中，夢(mèng)想總會(huì)隨著思想的成熟而變化,。從很小的時(shí)候開(kāi)始,，我就擁有了許多夢(mèng)想，但小時(shí)候的離奇夢(mèng)想,，又怎能搬到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中來(lái),，所以，經(jīng)過(guò)深思熟慮后,，我下了決心,，選定了一個(gè)明確的目標(biāo)——平面設(shè)計(jì)師。

我喜歡繪畫(huà)與計(jì)算機(jī),，從小就喜歡設(shè)計(jì)各種各樣稀奇古怪的東西,，我相信，我的興趣愛(ài)好能夠成就我的職業(yè),，因?yàn)檫@便是我的職業(yè)夢(mèng)想,，我熱愛(ài)它。

我此刻是一個(gè)平面設(shè)計(jì)專業(yè)一年級(jí)的在校讀書(shū)的中職生,，正在初步學(xué)習(xí)素描和計(jì)算機(jī),，下個(gè)學(xué)期，將開(kāi)始學(xué)習(xí)我期待已久的平面廣告設(shè)計(jì)課程,，我將一絲不茍,，專心致志地學(xué)習(xí)，不荒廢時(shí)間,，定要為將來(lái)打好基礎(chǔ),，做一個(gè)優(yōu)秀且出色的平面設(shè)計(jì)師。畢業(yè)后在深圳找一份設(shè)計(jì)師的工作,，實(shí)現(xiàn)自我的終極目標(biāo),，開(kāi)始新生活,。

在下，是一個(gè)典型的雙子座女孩,，好奇心異常強(qiáng),，理解新事物快，喜歡打破常規(guī),，這對(duì)于設(shè)計(jì)新事物,，有著很大的幫忙，我認(rèn)為自我十分適合平面設(shè)計(jì)這門專業(yè),，并且必須能勝任,。我的性格是比較溫和，低調(diào),，有職責(zé)心,，有公德心，與周圍的人相處十分融洽,。在學(xué)校,，我是個(gè)幽默，調(diào)節(jié)人際關(guān)系強(qiáng)的人,，教師交給我做的事情,，必須全力以赴，做到最好,，經(jīng)常得到教師的贊賞,。班里時(shí)常要求我們?cè)O(shè)計(jì)手抄報(bào)，開(kāi)動(dòng)我們的思維,，為此,，我愈來(lái)愈喜歡這個(gè)專業(yè)，我對(duì)自我設(shè)計(jì)出來(lái)的`東西,，有成就感,。

我認(rèn)為，先就業(yè),，在擇業(yè),，是最好的就業(yè)方式。先就業(yè),，再仔細(xì)地尋找與自我最匹配的,，最適合自我的工作。這份工作,，不必須要高薪,，不必須要高職位,，最重要的是自我喜歡,，并且適宜自我,，自我能掌握得當(dāng)。同時(shí),，仍舊要不斷提高自身素質(zhì),，學(xué)習(xí)更多的能幫忙提升自我專業(yè)的技能，鍛煉自我,，豐富生活,，為自我創(chuàng)造一個(gè)完美的未來(lái)。

所以,，一開(kāi)始,，我只期望進(jìn)入一家廣告公司當(dāng)一個(gè)小的設(shè)計(jì)師，待自我本事得到必須的提升后,，再一步一步往高處走,，繼而創(chuàng)業(yè)。

優(yōu)勢(shì)

1,、性格外向卻溫和,，人緣好，待人處世成熟,，職責(zé)心強(qiáng),，有耐心。

2,、興趣廣泛,，理解新事物極快，寫(xiě)作本事甚強(qiáng),。

3,、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)了解范圍廣,。

劣勢(shì)

缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

家庭環(huán)境分析：我出生在深圳，父母是普通市民,，做做小生意,，家里經(jīng)濟(jì)本事不太好。我自知這一點(diǎn),，所以從小獨(dú)立意識(shí)就十分強(qiáng)的我,，從初中開(kāi)始就學(xué)會(huì)利用暑假寒假的時(shí)間，找臨時(shí)工作,。雖然家里條件不太好,，但從小到大，我受的卻是最好的教育,，爸爸媽媽期望我勤奮努力,，自立自強(qiáng),，他們自我亦為了生計(jì)而奔波勞累，為了我和弟弟的學(xué)業(yè),。父母總是無(wú)條件為我們付出,，把期望寄托在我們身上，愿我們以后走的道路能夠通暢,。一個(gè)平凡的家庭,，一個(gè)平凡的我，都很幸福,，很無(wú)憂無(wú)慮地生活著,。家人給我的不離不棄，是我拼搏的最大動(dòng)力,。

我的家人們,，都十分支持我學(xué)習(xí)這平面設(shè)計(jì)的專業(yè)，他們認(rèn)為只要是我的夢(mèng)想,，我就必須能學(xué)習(xí)得很好,。

學(xué)校環(huán)境分析：我所就讀的是光明第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)校設(shè)備齊全,，并且能夠?yàn)槲覀児┙o社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),，能使我們盡快適應(yīng)社會(huì)。

社會(huì)環(huán)境分析：社會(huì)上此刻經(jīng)濟(jì)不景氣,，許多大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作,。我生活在深圳這個(gè)人口眾多的城市，找工作更是難上加難,。所以,，作為一個(gè)中職生，應(yīng)當(dāng)意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的激烈,，不要好高騖遠(yuǎn),，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻提高自身綜合本事，加強(qiáng)技術(shù)本事,，具備良好的社會(huì)適應(yīng)本事,。唯有不斷增強(qiáng)自身本事，才能在這殘酷的社會(huì)中占據(jù)一席之地,，實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想,。

職業(yè)環(huán)境分析：

1、行業(yè)分析：對(duì)于廣告設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè),，我認(rèn)為社會(huì)對(duì)它的需求量愈來(lái)愈大,。

(1)從市場(chǎng)上看，廣告是眾商家推銷產(chǎn)品的主要途徑。

(2)從企業(yè)上看,，廣告是各個(gè)大小企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的重要武器,。

(3)從消費(fèi)層上看，廣告引導(dǎo)消費(fèi),，刺激消費(fèi),。

公益廣告同時(shí)還存在教育與指責(zé)的作用,。

由此看來(lái),，廣告起了促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。在我看來(lái),，廣告設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)永遠(yuǎn)是無(wú)量前途的,，人們需要他并依靠它，生活中不可能缺少它,，所以,，我選擇廣告這個(gè)行業(yè)，是我經(jīng)過(guò)深思熟慮的,，我相信它能使我在社會(huì)上立足,。

2、職業(yè)分析：平面設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè),，環(huán)境干凈,，氛圍不會(huì)緊張，使人較為舒適,，待遇好和地位較高,，有必須的發(fā)展空間?？墒?，當(dāng)前社會(huì)上的設(shè)計(jì)師已經(jīng)足夠多了，若要找尋設(shè)計(jì)師工作,，可能會(huì)比較難,。這就需要我們更全面地發(fā)展自我，增強(qiáng)技能,，并擁有更加突出的特點(diǎn),，令聘請(qǐng)方眼前一亮。

3,、地域分析：深圳是經(jīng)濟(jì)特區(qū),，是個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市，毗鄰港澳,，交通便利,，工業(yè)區(qū)眾多，改革開(kāi)放仍在進(jìn)行中。并且趨勢(shì)一片大好,。

職業(yè)定位

機(jī)會(huì)因素

人才市場(chǎng)招聘

威脅因素

各大中高職校競(jìng)爭(zhēng)者的競(jìng)爭(zhēng)

優(yōu)勢(shì)

專業(yè)知識(shí)功底深

擁有讓人認(rèn)可的專業(yè)資格證書(shū)

劣勢(shì)

缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

結(jié)論：

職業(yè)目標(biāo)

從事平面設(shè)計(jì)職業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略

進(jìn)入大小企業(yè)就職

職業(yè)發(fā)展途徑

實(shí)打?qū)嵏?/p>

具體路徑

在深圳周邊公司應(yīng)聘

我的職業(yè)規(guī)劃：

時(shí)間

計(jì)劃名稱

總目標(biāo)

分目標(biāo)

計(jì)劃資料

2010~20xx

短期計(jì)劃

(職業(yè)中學(xué)計(jì)劃)

中職畢業(yè)時(shí)要拿到所有證書(shū),。

一二年級(jí)要完成學(xué)校規(guī)定的所有學(xué)習(xí)計(jì)劃，三年級(jí)開(kāi)始實(shí)習(xí),。

高一：學(xué)習(xí)基本的美術(shù)與計(jì)算機(jī)

高二：參加計(jì)算機(jī)考證與英語(yǔ)考證

高三：進(jìn)入社會(huì)實(shí)踐,，參加平面設(shè)計(jì)比賽，為畢業(yè)后的實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備,。

20xx~20xx

中期計(jì)劃

(工作五年計(jì)劃)

順利畢業(yè),，找到工作。

以積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)為主,，同時(shí)儲(chǔ)蓄資金,。

前兩年主要是學(xué)習(xí)強(qiáng)化，打定基礎(chǔ),，后三年在外經(jīng)歷,，磨練自我的意志，本事,，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。儲(chǔ)蓄資金為創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。

20xx~20xx

長(zhǎng)期計(jì)劃

(創(chuàng)業(yè))

工作表現(xiàn)優(yōu)秀,，收集人脈,，繼而創(chuàng)業(yè)。

創(chuàng)業(yè)——?jiǎng)?chuàng)辦自我的廣告公司(或工作室),。

首先在廣告公司打好人脈,，必須擔(dān)任管理級(jí)別的職位，再尋找投資者或合作人共同開(kāi)辦公司創(chuàng)業(yè),，一步一步將公司擴(kuò)大,。

評(píng)估調(diào)整

同學(xué)們都在說(shuō)：“計(jì)劃趕不上變化?！笔聦?shí)亦是如此,。職業(yè)規(guī)劃僅僅是一時(shí)的計(jì)劃，隨時(shí)會(huì)因?yàn)橥獠恳蛩?，環(huán)境因素甚至個(gè)人因素而不得實(shí)現(xiàn),，所以，一份職業(yè)規(guī)劃書(shū)不可能伴隨終身,，隨時(shí)都有可能要作出調(diào)整,，或者是一點(diǎn)一點(diǎn)完善，最終邁向成功,。

作為一個(gè)新時(shí)代的女性,，應(yīng)當(dāng)自立自強(qiáng),，自給自足，為自我的精彩人生做出最璀璨地計(jì)劃,，一切靠自我,，腳踏實(shí)地，安安分分,，學(xué)會(huì)生存,，努力發(fā)展，在業(yè)內(nèi)做出口碑來(lái),。從小的目標(biāo)到大的目標(biāo),，需要循序漸進(jìn)，不可操之過(guò)急,，,，先從小公司做起,，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，豐富自我的知識(shí)范疇，再向大公司求職,。

但無(wú)論生活變化有多大都好,，依然阻止不了我的步伐，依舊會(huì)選擇設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè),，憑著對(duì)設(shè)計(jì)的熱愛(ài),，我相信我能不留余地地展現(xiàn)我自我，走上的,，是陽(yáng)光大道,。

我會(huì)按照職業(yè)規(guī)劃書(shū)上的做，并且半年檢驗(yàn)一次,，自我是否做到了當(dāng)初的計(jì)劃,。半年，人會(huì)有一點(diǎn)的改變,，在這個(gè)時(shí)候去發(fā)現(xiàn)自我的缺陷,，容易端正態(tài)度，改正錯(cuò)誤,。還要將規(guī)劃書(shū)作出必須的調(diào)整,，與時(shí)代并進(jìn)，增加自我的新想法,，使自我發(fā)展得更為得心應(yīng)手,，如虎添翼。

結(jié)束語(yǔ)

我認(rèn)為,，作為一個(gè)中職生,，就應(yīng)當(dāng)盡早地樹(shù)立自我的完美的職業(yè)夢(mèng)想，堅(jiān)定信心，向那個(gè)方向行走,，不顧一切,。想把自我的夢(mèng)想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，是需要付諸努力的,，需要辛苦地拼搏奮斗的,，若只會(huì)紙上談兵，不去行動(dòng),，那么夢(mèng)想便永遠(yuǎn)都是夢(mèng)想,，絕對(duì)得不到實(shí)現(xiàn)。所以,，僅有趁此刻發(fā)奮學(xué)習(xí),，打好基礎(chǔ)和練好專業(yè)，才能擁有完美光明,，功成名就的未來(lái),。同時(shí)我也明白，我的職業(yè)規(guī)劃是不夠完美的,，有待完善,，需要隨著社會(huì)的變化而變化?？墒?，我已經(jīng)是向我的夢(mèng)想踏出第一步了，只要以堅(jiān)定地信念,，不放棄,，朝前走，一步一個(gè)腳印,，定能取得成就!我規(guī)劃的未來(lái)不是夢(mèng),，總有一天，我會(huì)將它實(shí)現(xiàn)得讓所有人刮目相看,。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇九

：職業(yè)生涯規(guī)劃教育的功能和內(nèi)容不足,。大多數(shù)中等職業(yè)學(xué)校的職業(yè)指導(dǎo)工作主要是圍繞畢業(yè)生展開(kāi)的，對(duì)學(xué)生氣質(zhì)內(nèi)涵的分析,、就業(yè)觀和價(jià)值取向的引導(dǎo),、自我興趣及性格特長(zhǎng)的探索、自我能力及自信心的培養(yǎng)以及人際交往能力,、團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)等方面是欠缺的,。

中職生 職業(yè)生涯規(guī)劃

1.1教育對(duì)象的分析。

盡管國(guó)家大力提倡發(fā)展職業(yè)教育,，但目前來(lái)看中職學(xué)校的生源情況卻令人不是十分樂(lè)觀,。大部分學(xué)生擇進(jìn)職校的初衷很盲目,，76％的學(xué)生是因?yàn)椤俺煽?jī)不好、考不上普通高中”,，10％的學(xué)生是為了“畢業(yè)后能盡快地找到工作”,，而真正為“掌握一種技能”而進(jìn)職校的學(xué)生僅為8％，還有6％的學(xué)生根本不想學(xué),，是父母不想讓孩子過(guò)早的走入社會(huì)“逼”著上職校的,。這部分學(xué)生普遍存在基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)興趣不強(qiáng),，自我約束能力差,，學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性不夠,，對(duì)自己學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，對(duì)自己所學(xué)專業(yè)缺乏應(yīng)有的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己缺乏合理的認(rèn)知,，對(duì)自己的未來(lái)與前途缺乏必要的信心的特點(diǎn),。

1.2中職生生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀。

職業(yè)生涯規(guī)劃(career planning),，起源于20世紀(jì)初的美國(guó),，20世紀(jì)90年代中期從歐美國(guó)家傳入我國(guó),。教育部從中職學(xué)校實(shí)際出發(fā),，在20xx年將職業(yè)生涯規(guī)劃列為中等職業(yè)學(xué)校德育課必修內(nèi)容，20xx年《職業(yè)生涯規(guī)劃》被確立為一門獨(dú)立設(shè)置的德育必修課,，對(duì)20xx年秋季入學(xué)的新生實(shí)施教育,。因此關(guān)于中職生的職業(yè)生涯規(guī)劃在我國(guó)可以說(shuō)是剛剛起步，一切還都處于探索階段,。盡管為了幫助中職生就業(yè),，各學(xué)校也采取了不少措施，如開(kāi)設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)講座,，開(kāi)展了就業(yè)指導(dǎo)咨詢活動(dòng)等,，但大多停留在有關(guān)面試經(jīng)驗(yàn)介紹的層面，而未觸及整個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃,。在中職學(xué)校中從事職業(yè)指導(dǎo)工作的大多數(shù)是由思想政治教育課教師來(lái)?yè)?dān)當(dāng),，還有一些是從事學(xué)生招生就業(yè)的.行政人員，他們幾乎沒(méi)有受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練,，而一些教師本身就缺乏對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的深入了解與研究,，缺少對(duì)新知識(shí)、新信息,、新工藝,、新規(guī)范的了解,，本身又大多是直接從“大學(xué)門”進(jìn)“學(xué)校門”，可以說(shuō)是沒(méi)有在企業(yè),、商場(chǎng)上進(jìn)行專業(yè)工作和商場(chǎng)創(chuàng)業(yè)磨礪的實(shí)踐經(jīng)歷的,，教學(xué)中往往不能將市場(chǎng)對(duì)專業(yè)能力的要求與職業(yè)生涯規(guī)劃的教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)，致使他們對(duì)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)性不強(qiáng),，指導(dǎo)質(zhì)量不高,，導(dǎo)致無(wú)法開(kāi)展諸如學(xué)生求職心理輔導(dǎo)、職業(yè)咨詢和職業(yè)傾向度測(cè)試等個(gè)性化的求職指導(dǎo),，及相關(guān)職業(yè)測(cè)評(píng)工具的的使用和測(cè)試報(bào)告的解讀,，使教學(xué)效果大打折扣。雖然各個(gè)學(xué)校對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃教育的重視程度逐漸加強(qiáng),，在落實(shí)開(kāi)展的過(guò)程中方法和手段單一,，主要依靠的是一周一節(jié)的德育課，教師在授課的過(guò)程中往往受課時(shí)的限制導(dǎo)致一言堂,、滿堂灌,，對(duì)學(xué)生而言缺少實(shí)際的指導(dǎo)意義，而有針對(duì)性的逐一輔導(dǎo)難度又很大,。

當(dāng)代中職生正處于充滿競(jìng)爭(zhēng)與變革的時(shí)代,，他們無(wú)不渴望自己的人生能順利成功。面臨著眾多的高校畢業(yè)生的沖擊,，雖然近年來(lái)中職生就業(yè)率一直保持著較高水平,，但有一半以上的畢業(yè)生初次從業(yè)崗位與所學(xué)專業(yè)不對(duì)口，52％的畢業(yè)生在初次工作半年內(nèi)就更換了工作崗位,，可見(jiàn)中職生就業(yè)質(zhì)量不高,。因此加強(qiáng)對(duì)中職生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)顯得尤為重要。

2.1中職生職業(yè)生涯規(guī)劃教育是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求,。

20世紀(jì)后期以來(lái)全球的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),、經(jīng)濟(jì)形態(tài)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式都呈現(xiàn)出了新的時(shí)代特征?？萍佳杆侔l(fā)展,，資訊及知識(shí)日新月異，成倍增長(zhǎng),。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,，一切生產(chǎn)活動(dòng)都要依據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行。企業(yè)必須按照市場(chǎng)需求及時(shí)調(diào)整產(chǎn)品或服務(wù),，這就導(dǎo)致了企業(yè)對(duì)人才需求的易變性,。人們的職業(yè)從單一化、終身化的職業(yè)走向綜合化,、多樣化職業(yè),。在這種形勢(shì)下,，中職生不能僅以畢業(yè)后找到一份工作為滿足，而更應(yīng)立足于整個(gè)人生來(lái)思考自己適合從事什么職業(yè),，從事這一職業(yè)有哪些要求,，在這一職業(yè)領(lǐng)域要有怎樣的發(fā)展，進(jìn)而規(guī)劃自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活,，把自己的人生發(fā)展與社會(huì)變遷緊密結(jié)合起來(lái),，做到最好的人職匹配。要做到這些,，對(duì)中職生進(jìn)行那個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃教育是必不可少的,。

2.2中職生職業(yè)生涯規(guī)劃教育是中等職業(yè)教育本質(zhì)任務(wù)的要求。職業(yè)教育就是就業(yè)教育,，這是常人所理解的中等職業(yè)教育的主要任務(wù),。

倘若僅以此為指導(dǎo)，那么我們?cè)诼殬I(yè)教育的過(guò)程中將會(huì)只注重職業(yè)技能的培養(yǎng),，而忽視對(duì)學(xué)生的動(dòng)機(jī),、興趣、情感,、意志和性格等培養(yǎng),，那我們培養(yǎng)出來(lái)的只能是符合一時(shí)之需的“機(jī)械式”工人。無(wú)論是個(gè)高等教育還是職業(yè)教育盡管培養(yǎng)的具體目標(biāo)有所不同,，但其最終追求的都是為了實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展,。所以職業(yè)教育不僅要交給學(xué)生掌握一種在社會(huì)生存的技能，還應(yīng)承擔(dān)起培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的使命,。職業(yè)人的全面發(fā)展,，除了職業(yè)專業(yè)技能這一硬件條件之外，還包括職業(yè)道德素質(zhì),、職業(yè)發(fā)展能力、職業(yè)紀(jì)律觀念,、職業(yè)規(guī)范要求等軟件,。中職學(xué)校通過(guò)對(duì)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的教育幫助學(xué)生培養(yǎng)規(guī)劃自我職業(yè)生涯目標(biāo)、選擇自我職業(yè)生涯發(fā)展道路,、管理自我職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程的能力,，促使其擁有終身學(xué)習(xí)、自我心理調(diào)適的能力以滿足學(xué)生就業(yè)和職業(yè)生涯發(fā)展及自身發(fā)展的需求,，為學(xué)生擁有成功的職業(yè)生涯服務(wù),。3中職生職業(yè)生涯規(guī)劃教育是提高中職生個(gè)人綜合素質(zhì)，滿足自身發(fā)展需要的要求職業(yè)生涯規(guī)劃教育向?qū)W生展示了職業(yè)生涯發(fā)展的形態(tài),，幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自我,，了解自身?xiàng)l件和發(fā)展方向,，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，了解職業(yè)對(duì)從業(yè)者素質(zhì)的要求,，分析自己與之匹配的程度,，選擇適合自己的生涯道路，確定生涯目標(biāo)和規(guī)劃人生的發(fā)展歷程,。因此,，職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程是在對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)進(jìn)行綜合分析后，確定目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不斷努力,，使各方面能力都得到鍛煉和提升的過(guò)程。這一過(guò)程會(huì)在無(wú)形中就增強(qiáng)了中職生的綜合素質(zhì),，提高其競(jìng)爭(zhēng)力,。中職生最終必將走向社會(huì)，他們只有在社會(huì)中尋求和爭(zhēng)取到最適合自己的位置,，最能發(fā)揮自己才華的職業(yè),，才能充分獲得相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，才能充分發(fā)揮自身的潛能,，實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展,，職業(yè)生涯規(guī)劃的歷程對(duì)于一個(gè)人的人生至關(guān)重要。

[1]王艷敏.中職學(xué)生職業(yè)生涯教育探微[j].職教論壇,，20xx.

[2]王煒.淺談如何指導(dǎo)中職生做好職業(yè)生涯規(guī)劃[j].中等職業(yè)教育,，20xx（16）.

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十

時(shí)常問(wèn)自己：“到底什么是人生之路？我的人生之路到底該如何去走,？怎么樣才能讓自己的'一生無(wú)悔,？”一位哲學(xué)家這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生”,。是啊,，人生是個(gè)不斷選擇的過(guò)程，每走一步,，自己都要做出選擇,，同時(shí)每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

在今天,，人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為人們所關(guān)注的事情,，職業(yè)規(guī)劃是一種達(dá)到目標(biāo)的有效手段,；想要完成目標(biāo)，就必須有計(jì)劃,，而對(duì)每個(gè)人而言,，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi),。作為當(dāng)代的一名學(xué)生,，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,，讓自己占有一席之地呢,？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力,。

我出生在深圳,，自然對(duì)深圳的變化有所了解，從原本貧窮的小村莊到現(xiàn)在的高樓大廈,，從以前坑坑洼洼的小路,，到現(xiàn)在寬敞的高速公路，深圳的變化就像一個(gè)不懂事的小孩,，變?yōu)橐晃荒茇暙I(xiàn)國(guó)家的人才,。隨著深圳的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)達(dá),，教育得到提高,，人才的定義也隨著改變。性格比較內(nèi)向,、多愁善感的我,，平時(shí)與人友好相處，人緣也不錯(cuò),，做事認(rèn)真,、投入，且有責(zé)任心,。但缺乏毅力,，信心不足。聽(tīng)音樂(lè),，看書(shū)是我的樂(lè)趣，我喜歡嘗試新鮮的事物,，比如說(shuō)做一種與眾不同的美食,，做一樣精致的禮物，我希望可以環(huán)游世界,，學(xué)習(xí)各國(guó)的文化,，欣賞美麗的風(fēng)景,。慶幸的是我有個(gè)幸福的家，父母不斷給予我關(guān)愛(ài),、支持,、與鼓勵(lì)。身邊的人也對(duì)我寄予厚望,。

已完成的內(nèi)容：于1997年上小學(xué),，2003年畢業(yè)；2006年初中畢業(yè),。完成九年義務(wù)教育,，現(xiàn)讀中專二年級(jí)；　已拿到全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試一級(jí)證書(shū),；已考了全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試二級(jí)和全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)一級(jí),，正等待成績(jī)結(jié)果；已參觀了地鐵公司,，了解了有關(guān)知識(shí),。

“有志者，事竟成,?！币恢笔羌?lì)我的一句名言。我相信通過(guò)努力,，能對(duì)自己存在不足的地方加以改正,。學(xué)習(xí)方面多與老師，同學(xué)討論,。加大人際交往面,，開(kāi)闊視野，了解本專業(yè)更多新的內(nèi)容,；認(rèn)識(shí)不同專業(yè)的朋友,，交流不同方面的信息；在互聯(lián)網(wǎng)上了解更多的觀點(diǎn),，不僅僅局限于課本中,。

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向英語(yǔ)和地鐵服務(wù)兩方面發(fā)展,。圍繞這兩個(gè)方面,，本人對(duì)未來(lái)五年作初步規(guī)劃：

1．20xx年~20xx年，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),。

（1）為了達(dá)到目標(biāo)，在英語(yǔ)方面還需加強(qiáng)學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取拿到更多等級(jí)證書(shū),。

（2）學(xué)好專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)及通過(guò)考試,，到地鐵公司參觀及實(shí)習(xí),。按學(xué)校要求完成畢業(yè)論文。

（3）生活習(xí)慣,、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加體育運(yùn)動(dòng),，鍛煉好身體,。

2. 20xx年~20xx年，利用3年左右的時(shí)間,，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境和工作崗位。

（1）提升自身學(xué)歷層次,，從中專邁向高職院,。在高職院里，爭(zhēng)取拿到各學(xué)科的優(yōu)異成績(jī)及證書(shū),，并作就業(yè)準(zhǔn)備,。

（2）若高考失敗，則向大專前進(jìn),，一邊學(xué)習(xí)一邊上班,，實(shí)行半工半讀制。與社會(huì)更多的接觸,，爭(zhēng)取更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，通過(guò)多種途徑與社會(huì)人士接觸。

（3）個(gè)人發(fā)展,、人際關(guān)系：在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通,，虛心求教,。

3.在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,，熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)技能,，并成為技術(shù)權(quán)威,，且具有較強(qiáng)的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn),，途徑：加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流,，虛心向他人學(xué)習(xí)新技術(shù)。

（1）鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題,，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練,。

（2）在工作中積極與上司溝通,、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì),，經(jīng)常和他們接觸,、交流，了解更多社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),。

4. 20xx年后,，我希望能找到一份好的工作，年薪以3000元為底限,，在這期間,，不斷學(xué)習(xí)，加深對(duì)各行各業(yè)的認(rèn)識(shí),，了解其要求,。并參加相關(guān)培訓(xùn)。

我國(guó)現(xiàn)在社會(huì)政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,，社會(huì)不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的改革開(kāi)放,，更為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力,。建設(shè)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展和人民生活不斷改善，所形成的巨大市場(chǎng)需求,，將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力,。以目前的社會(huì)發(fā)展趨向來(lái)看，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,，就業(yè)困難,；職業(yè)資本低，缺乏相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn),，眾多競(jìng)爭(zhēng)者的加入,，並對(duì)企業(yè)的流程運(yùn)作缺乏了解。

有了進(jìn)一步的規(guī)劃,，目標(biāo)就更加明確了,，但更重要的,，在于是否有具體實(shí)踐并取得成效，任何目標(biāo),，只說(shuō)不做只能是紙上談兵,，空中樓閣。然而,，任何事情都是會(huì)改變的,，目標(biāo)也隨之改變。其實(shí),，只要堅(jiān)持自己的理想,、信念、追求,、抱負(fù),。每個(gè)人都可以成功的。拿出勇氣來(lái),，朝著目標(biāo)奮斗吧,！

人的一生當(dāng)中，有很多個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，一旦選擇錯(cuò)誤了,，不是所有的都可以改變。應(yīng)當(dāng)把握好轉(zhuǎn)折點(diǎn),，人生才會(huì)多些色彩,。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十一

我們即將走完中職生涯，將要進(jìn)入的是一個(gè)全新的環(huán)境,，面臨的是一個(gè)新的起點(diǎn),，一條新的征程，一輪又一輪新的挑戰(zhàn),，人生轉(zhuǎn)折的又一個(gè)驛站,。光陰荏苒，青春短暫,，三年時(shí)光,，稍縱即逝。我們要把握機(jī)遇,，迎接挑戰(zhàn),，乘勢(shì)而上，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，要用辛勤的汗水綻放青春的光華。作為中職生的我們,，應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的人生有個(gè)規(guī)劃,，讓自己的余下的中專生活過(guò)得更加充實(shí)精彩,，使自己的人生有一個(gè)更加明確的奮斗目標(biāo)。為自己的人生做一個(gè)規(guī)劃能讓你不會(huì)在東西南北中迷茫徘徊,，一個(gè)沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃的人生就像是亂世里的浮萍,，無(wú)處安身，就像是行走在迷途上的羔羊,，不知?dú)w途是何方,。

職業(yè)就像人生路上的臺(tái)階，需要在不同的時(shí)期,、站在不同的高度來(lái)審視自己。而職業(yè)生涯規(guī)劃就像是人生路上不斷為你指引方向的航標(biāo)燈,，引領(lǐng)你,，使你不會(huì)偏離軌道，最終走向成功的終點(diǎn)!

一,、自我分析

1.我的性格

我是一個(gè)在校中職生,，性格溫和、開(kāi)朗,，比較活潑,。

2.我的興趣愛(ài)好

業(yè)余時(shí)間我喜歡聽(tīng)音樂(lè)、看小說(shuō),、有時(shí)打打乒乓球,，無(wú)聊時(shí)也玩玩游戲。

3.我的專業(yè)

我所學(xué)的專業(yè)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用,。我曾經(jīng)對(duì)于該選什么專業(yè)

作為我接下來(lái)的學(xué)習(xí)目標(biāo)猶豫過(guò),，但是當(dāng)我真正選擇了之后，反而沒(méi)有了那些紛雜的想法,，只留下了一個(gè),。那就是既然選擇了這個(gè)專業(yè)，就不能后悔,，就要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)到底,。

4.我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

優(yōu)點(diǎn)：性格溫和，樂(lè)觀,，做事仔細(xì)認(rèn)真,、踏實(shí)，友善待人,，人際關(guān)系良好,，責(zé)任心強(qiáng)，有耐心,。

缺點(diǎn)：缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

5.我的swot分析

我的優(yōu)勢(shì)：有著樂(lè)觀積極的生活態(tài)度,，對(duì)于新鮮事物的接受能力較強(qiáng)，善于為自己和他人營(yíng)造快樂(lè),，性格情緒穩(wěn)定,，人際關(guān)系良好，做事比較認(rèn)真,、踏實(shí),，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和一定的實(shí)力，尤其在計(jì)算機(jī)方面有著濃厚的興趣,。

我的弱勢(shì)：知識(shí)面不廣,，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，辦事不夠細(xì)膩,，有時(shí)考慮問(wèn)題不夠全面,，做事有時(shí)拖拉，不夠雷厲風(fēng)行,，不夠果斷,，事前做決定的時(shí)候老是猶豫不決，組織能力和管理人員的能力和經(jīng)驗(yàn)欠缺,。

我的機(jī)會(huì)：企業(yè)對(duì)技術(shù)人才的需求量大,，就業(yè)前景好，有更廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì),，就專業(yè)知識(shí)方面來(lái)說(shuō),，現(xiàn)在是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，各種信息浩如煙海,，對(duì)于信息進(jìn)行組織和管理使之有序化的需求正不斷加大,，因此我認(rèn)為這個(gè)專業(yè)是很有發(fā)展前景的。

我面臨的威脅：當(dāng)今社會(huì)比我優(yōu)秀的人才很多,，競(jìng)爭(zhēng)者數(shù)量在不斷增加,，企業(yè)對(duì)人才的要求在不斷地提高，它們更需要有經(jīng)驗(yàn)的人才,。

二,、行業(yè)前景分析和市場(chǎng)需求

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才的需求是由社會(huì)發(fā)展大環(huán)境決定的，我國(guó)的信息化進(jìn)程已經(jīng)并將繼續(xù)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才的需求產(chǎn)生重要的影響,。目前,，我國(guó)計(jì)算機(jī)市場(chǎng)的主體仍然是行業(yè)應(yīng)用市場(chǎng)，在國(guó)家“以信息化帶動(dòng)工業(yè)化”戰(zhàn)略的指導(dǎo)下,，行業(yè)應(yīng)用市場(chǎng)總體上保持穩(wěn)定的增長(zhǎng),，但行業(yè)間需求不一，增長(zhǎng)各異,。國(guó)家信息化進(jìn)程涉及到各行各業(yè),。企事業(yè)單位信息系統(tǒng)的建設(shè)與運(yùn)行,，是目前和今后采購(gòu)、應(yīng)用計(jì)算機(jī)產(chǎn)品的主流需求,，這些用人單位需要大批計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才,。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才的社會(huì)需求總量在計(jì)算機(jī)行業(yè)屬于排名靠前的，每年大約需求100萬(wàn)各種類型的畢業(yè)生,，高職院校畢業(yè)生主要從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用行業(yè)的基礎(chǔ)工作,，特別優(yōu)秀的可以從事一些開(kāi)發(fā)研究工作，但大部分是從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用工作,。因此,，計(jì)算機(jī)專業(yè)是很有發(fā)展前景的。

三,、職業(yè)發(fā)展各階段的目標(biāo)

1.第一階段——探索階段：學(xué)生

在這個(gè)階段主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí),，培養(yǎng)興趣，開(kāi)發(fā)工作所需的技能,，不斷發(fā)展，進(jìn)而掌握這些技能,。

2.第二階段——入門階段：應(yīng)聘者

在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是進(jìn)入職業(yè)市場(chǎng),，得到工作，從事自動(dòng)化,，電子,，電氣設(shè)備以及計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、協(xié)調(diào),、運(yùn)行等相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè),。

3.第三階段——新手階段：實(shí)習(xí)生

在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是了解單位，熟悉操作流程,，接受組織文化，學(xué)會(huì)與人相處，并且承擔(dān)責(zé)任,，發(fā)展和展示技能和專長(zhǎng),，迎接工作上的挑戰(zhàn)，在某個(gè)領(lǐng)域形成技能,、開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力和革新精神,。

4.第四階段——發(fā)展階段：任職者

在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是選定一項(xiàng)專業(yè)或進(jìn)入管理部門，力爭(zhēng)成為專家或職業(yè)經(jīng)理;或是轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作,、開(kāi)發(fā)更廣闊的工作視野,。

結(jié)束語(yǔ)

其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個(gè)人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功,，不相信幻影，未來(lái),，要靠自己去打拼!