計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

園務(wù)工作計(jì)劃秋季篇一

在《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下,，以課堂教學(xué)為中心，培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)新意識(shí),，抓好雙基的基礎(chǔ)上,，要著重于數(shù)學(xué)思考，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象出數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程,，使學(xué)生獲得對數(shù)學(xué)知識(shí)理解的同時(shí),，在思維能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面得到進(jìn)步和發(fā)展,。選擇學(xué)生能樂意接受的教學(xué)方式，因材施教,，讓人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,。圍繞北師大版數(shù)學(xué)基地校的工作,，學(xué)校堅(jiān)持以課題開展推動(dòng)數(shù)學(xué)教學(xué)發(fā)展，以網(wǎng)絡(luò)研修促進(jìn)教師專業(yè)成長,。以數(shù)學(xué)組課題《指導(dǎo)學(xué)生有效改錯(cuò)的策略研究》為研究核心,。常規(guī)教學(xué)研究與網(wǎng)絡(luò)研修相結(jié)合，校本教研與教師自主研究相結(jié)合,。以“課堂實(shí)踐+案例+反思+專家引領(lǐng)”為模式,，人人參與，常態(tài)開展,。

繼續(xù)參加北師大數(shù)學(xué)基地校的活動(dòng),，把我校的基地博客以及各位老師的博客建立的更加精彩和完善。

以激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣為主,，圍繞“指導(dǎo)學(xué)生有效改錯(cuò)的策略研究”的主題,，進(jìn)行本期數(shù)學(xué)教學(xué)工作的開展。

(一)加強(qiáng)《數(shù)學(xué)新課標(biāo)》（修正版）的學(xué)習(xí),。

1,、適應(yīng)課程改革需求。

根據(jù)課程改革對數(shù)學(xué)學(xué)科的要求,，本學(xué)期將組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的理論書籍。不斷更新教育教學(xué)理念,，以適應(yīng)課程改革的需求,。

2、指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。

繼續(xù)學(xué)習(xí)理論專著和報(bào)刊雜志上的經(jīng)驗(yàn)文章,。主要用于指導(dǎo)本學(xué)期數(shù)學(xué)組將深入研討的問題：如何讓學(xué)生掌握雙基的同時(shí)搞好數(shù)學(xué)思考？重點(diǎn)要解決的是在指導(dǎo)學(xué)生有效改錯(cuò)的策略研究,。

１,、抓好日常教學(xué)工作。

（1）提高教師的備課質(zhì)量,。

要改進(jìn)教師的備課方式,，教師備課要突出重點(diǎn),，既要關(guān)注教師的指導(dǎo)，又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),。在備課中要重視突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),，突破重點(diǎn)和難點(diǎn)的方法，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,，鼓勵(lì)每位老師在備課本上寫好每節(jié)課的課堂反思,，板書設(shè)計(jì)以及課后的困惑。

常規(guī)檢查常抓不放松,，作好對教案和教學(xué)進(jìn)度的檢查,，時(shí)間定為第四周和第十周的周三下午,，教研組長以及教導(dǎo)主任進(jìn)行檢查教案并做好記錄,，先備課后上課。

建議年輕教師的教學(xué)預(yù)案要請指導(dǎo)教師指導(dǎo)修改以后才上,。

（2）改進(jìn)教師作業(yè)的布置以及批改方式,。

作業(yè)布置精心合理,，作業(yè)批改做到準(zhǔn)確，反饋糾錯(cuò)及時(shí),，適當(dāng)批有鼓勵(lì)性評(píng)語,，保持作業(yè)本整潔，書寫規(guī)范,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。認(rèn)真填寫好《學(xué)生作業(yè)記載情況》。

學(xué)生作業(yè)的書寫和格式的要求要嚴(yán)格,。一二年級(jí)的作業(yè)用鉛筆書寫,；三、四,、五,、六年級(jí)的作業(yè)用鋼筆書寫，建議用純藍(lán)墨水,。本學(xué)期檢查時(shí)間為第五周周三,，第十一周周三。形式為教研組抽查,。

2,、教研組活動(dòng)制度化、規(guī)范化,。

要扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動(dòng),，營造濃濃的教研氣氛。

(1)保證教研活動(dòng)的時(shí)間充足，每周教研課固定時(shí)間為每周四上午第一節(jié)課,，每周固定教研時(shí)間為每周三下午第二節(jié)課后,。

(2)繼續(xù)開展"學(xué)-研-改-講-評(píng)"系列活動(dòng)。

"學(xué)"即定向?qū)W習(xí),，確定每周研究的主題,，主要采取課堂片段式研究；"研"即專題定向研討,，就每周專題進(jìn)行教材的研討,，上課教師進(jìn)行說課。"改"即在評(píng)議的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善,，其他教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和修改；"講"即授課教師進(jìn)行執(zhí)教教研課,；"評(píng)"即結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì),，進(jìn)行課堂教學(xué)的評(píng)議，提出教學(xué)建議,。

教研活動(dòng)除了定時(shí)間,，定地點(diǎn)外，上課教師要提交所授課詳細(xì)教案,，說課簡述（提前交）,，以及課后反思表格（都包含電子文檔并發(fā)布在網(wǎng)上我校的博客上，便于大家網(wǎng)上研討）,，聽課教師評(píng)議時(shí)做好課堂評(píng)價(jià)表的填寫,。

（3）繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)基地校的建設(shè)，不斷的完善學(xué)校的博客,，以及教師個(gè)人的博客,，時(shí)間不固定,每位教師每周發(fā)一篇日志，一學(xué)期在博客上發(fā)布課件,、教案,、案例、教學(xué)片斷,、試題,、計(jì)劃、總結(jié)等內(nèi)容總數(shù)不得少于16篇,，即每月4篇,。有條件的教師可在家完成，也可在學(xué)校教師閱覽室完成,，力爭做到高產(chǎn),，高效。

（4）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。教研組將不定期進(jìn)行隨堂聽課,，主要監(jiān)察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及課堂效果,，這個(gè)學(xué)期要求每位教師聽課節(jié)，包括校內(nèi)聽課25節(jié),，校外聽課節(jié),，教師做好聽課筆記。

（5）考試的規(guī)范性,，同一年級(jí)的考試必須同一時(shí)間進(jìn)行,，試卷的批改必須認(rèn)真仔細(xì)，杜絕大勾,。做好每次的《單元測試分析》,。檢查時(shí)間為第六周周三，第十二周周三,。

3,、學(xué)生方面。

(1)要提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

(2)針對學(xué)生的個(gè)別差異,，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，填寫好每次補(bǔ)差工作的記錄,。

（3）為提高學(xué)生的計(jì)算能力,，在全校舉行“計(jì)算能手就是我”的口算比賽，時(shí)間定為11周的星期五下午,?？谒泐}各年級(jí)組自己出題。

五,、抓好課題研究,，加強(qiáng)理論研討。

我們教研組將以“指導(dǎo)學(xué)生有效改錯(cuò)的策略研究"為課題的研究,，理論聯(lián)系實(shí)踐,，提高教師的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，加強(qiáng)教師的案例的積累,；每位教師必須參加課題研究開展活動(dòng),，并做好研究課的評(píng)價(jià)工作。

鼓勵(lì)老師們撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文,，要求每位老師能人人動(dòng)筆,，踴躍投稿，不斷促進(jìn)研討能力,，促進(jìn)業(yè)務(wù)能力的提高.,。

9月份：

1,、制定并通過教研組工作計(jì)劃。

2,、制定數(shù)學(xué)組活動(dòng)計(jì)劃和各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃和各位老師的教學(xué)計(jì)劃,。

10月份：

1、公開教研課,。

2檢查備課本以及作業(yè)記載和單元測試記載,。

3完成每月博客任務(wù)。

11月份：

1．公開教研課,。

2．閱覽室查看相關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)書籍,。

3．教學(xué)工作檢查。

4．學(xué)生口算比賽,。

12月份：

1．公開教研課,。

2．課堂教學(xué)觀摩。

3．做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

20xx年1月份：

1,、學(xué)習(xí)心得交流。

2,、教學(xué)工作檢查。

3,、期末考試,，質(zhì)量分析。

4,、收集案例,反思,課題工作總結(jié),。

5、教研組工作總結(jié),。

（教研活動(dòng)時(shí)間為每周星期三下午第二節(jié)后,，如有變動(dòng)另行通知。）

園務(wù)工作計(jì)劃秋季篇二

以十大三中全會(huì)精神為,，科學(xué)發(fā)展規(guī),，教育方針，確立“以德立?！?、“以德治校”的思想,，《****國務(wù)院關(guān)于和改進(jìn)未成人思想建設(shè)的若干意見》,，《關(guān)于新和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，學(xué)校中心工作,，以師生素質(zhì)為,，以愛國主義教育——建國六十周年祖國巨大為主旋律，以體驗(yàn)教育為途徑，以培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣為,，學(xué)校,、家庭、社會(huì)“三”德育網(wǎng)絡(luò)的育人功能,，學(xué)生發(fā)展,。

（一）以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化育人意識(shí),。

1、育人體系,，師德建設(shè),。

2、班主任隊(duì)伍建設(shè),。

（二）狠抓基礎(chǔ),，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，德育實(shí)效,。

1,、狠抓養(yǎng)成教育。

2,、教師值樓,，紅領(lǐng)巾值崗制度。

（三）注重創(chuàng)新,，打造,、德育。

1,、抓好每個(gè)月的主題活動(dòng),。

2、國學(xué)活動(dòng),。

3,、陽光體育運(yùn)動(dòng)。

4,、強(qiáng)化校園文化建設(shè),。

5、強(qiáng)化學(xué)科滲透,。

6,、強(qiáng)化感恩教育工作計(jì)劃，每周一為“道謝日”,。

7,、修訂《日常工作“班級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》,。

九月份：

1、開學(xué)典禮,，制訂德育工作計(jì)劃,。

2、開學(xué)開班的工作,。

3,、大隊(duì)部制定新學(xué)期工作計(jì)劃，各班班主任制定本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃,。

4,、各班班干部競選活動(dòng)，各班要想方設(shè)法設(shè)置適宜的服務(wù)崗位,，讓每一位學(xué)生都有事管,，都在管事的過程中，在體驗(yàn)中的責(zé)任感,。

5,、主抓養(yǎng)成教育，各班班會(huì)課,、思品課或整理課,，學(xué)習(xí)強(qiáng)化《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常規(guī)范》,、《書院實(shí)小知榮明恥二十條》及走廊文化內(nèi)容,，不亂扔垃圾，不踐踏花草,，不浪費(fèi)糧食,，吃飯時(shí)不講話,，不在校園里亂沖亂跑,，乘車、站隊(duì)不喧鬧,，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣,。

6、文化長廊布置,，以建國六十周年祖國的巨大為主題,，對學(xué)生感恩祖國的教育，九月底檢查評(píng)比,。

7,、本月下旬立定跳遠(yuǎn)比賽。

8,、本月主題班會(huì)內(nèi)容：

（1）新學(xué)期,，新打算（各班制定”好習(xí)慣一日常規(guī)“）,。

（2）祖國知多少。要求有班會(huì)教案和記錄,。

十月份：

1,、慶祝”國慶活動(dòng)“,。

2,、舉辦一期安全知識(shí)講座。

3,、班級(jí)文化布置：要求各班學(xué)生年齡特征,，本班學(xué)生，巧設(shè)欄目,，內(nèi)容,，彰顯本班，十月底檢查,，評(píng)選書香班級(jí),。

4、學(xué)前班,、一,、二年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

5,、本月跳繩比賽,。

6、本月主題班會(huì)內(nèi)容：

（1）文明禮儀知多少,。

（2）我與節(jié)約同行,。

園務(wù)工作計(jì)劃秋季篇三

本學(xué)期，教務(wù)處將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，以課堂教學(xué)為載體，開展多種形式的教師培訓(xùn),，全面提高教師綜合素質(zhì),。同時(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)研究，,，進(jìn)一步更新教學(xué)理念,，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平。努力做到與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，倡導(dǎo)多元，追求特色,。以實(shí)現(xiàn)肩負(fù)增效,、打造品牌為總目標(biāo),，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，學(xué)校管理再上新水平,。

1,、堅(jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督,、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作,。

2、積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑,。

3,、搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì) ,。

4,、結(jié)合實(shí)際，開展多種學(xué)科活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高,。

服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生,。

（一）、落實(shí)常規(guī),，有效監(jiān)控,，不斷提升教學(xué)質(zhì)量

教務(wù)處管理的中心工作是常規(guī)工作，它最能體現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)秩序,、教學(xué)水平,。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)管理，切實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個(gè)環(huán)節(jié),。讓學(xué)校的常規(guī)管理工作走向科學(xué)化,、制度化、人文化,，進(jìn)一步提升常規(guī)管理層次,，創(chuàng)常規(guī)管理特色,。

1,、提高備課的實(shí)效性。備課是教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科特點(diǎn),、學(xué)生實(shí)際,，選擇合適的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)和優(yōu)化教學(xué)方案,，以保證學(xué)生順利而有效地學(xué)習(xí)的一系列準(zhǔn)備工作,。每一位教師要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，切實(shí)提高每一堂課的教學(xué)效率。要認(rèn)真研究所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，了解學(xué)生已具備的知識(shí),、能力和學(xué)習(xí)方式，鉆研教材的編寫意圖,，準(zhǔn)確把握教材的重,、難點(diǎn)，設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo),，撰寫可操性較強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計(jì),。不同學(xué)科要根據(jù)學(xué)科自身的特點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)突出的備課,。

備課時(shí)采取詳案與簡案相結(jié)合,、集體備課與個(gè)體備課相結(jié)合、傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結(jié)合等多種形式備課,。要求年輕教師寫詳案,，老教師可以寫簡案。學(xué)校將采取月檢查的辦法,，檢查教師是否按教學(xué)計(jì)劃和教務(wù)處要求進(jìn)行提前備課,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋、及時(shí)解決,。

2,、抓課堂教學(xué)。實(shí)行教師候課制,，每位任課教師必須提前2分鐘進(jìn)教室,，了解學(xué)生的課前準(zhǔn)備情況，提醒學(xué)生進(jìn)入上課狀態(tài),，面帶微笑等候?qū)W生上課,，杜絕教師上課遲到曠課及接打手機(jī)的現(xiàn)象。課堂教學(xué)要認(rèn)真處理好“教,、學(xué),、練”三者的關(guān)系，構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂氛圍,。為提高每一節(jié)課的課堂效率,，要加大推門聽課的力度，加強(qiáng)溝通,，及時(shí)總結(jié),，促進(jìn)提高。

3,、布置作業(yè)要關(guān)注學(xué)生的差異,，注意作業(yè)的開放性和自主性,，注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。小學(xué)一二年級(jí)作業(yè)當(dāng)堂完成,，不留書面家庭作業(yè),，其他年級(jí)除語文、數(shù)學(xué)外不留書面家庭作業(yè),，語文,、數(shù)學(xué)書面家庭作業(yè)每天不超過1小時(shí)。對學(xué)生的評(píng)價(jià)采用階段性評(píng)價(jià),、終結(jié)性評(píng)價(jià),、即時(shí)評(píng)價(jià)與動(dòng)手操作等多種方式相結(jié)合，重在激發(fā)興趣,，正面引導(dǎo),。

（二）、搭建舞臺(tái),，均衡師資,，不斷推動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)

一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的重要保證,，一名優(yōu)秀的教師能帶出一個(gè)好班,，一批好的教師能造就一所好的學(xué)校。為此,，學(xué)校本著培養(yǎng)一支覺悟高,、業(yè)務(wù)精、愛心強(qiáng)的學(xué)者型教師為出發(fā)點(diǎn),，繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

1、著力青年教師培養(yǎng),，促師資均衡發(fā)展,。本學(xué)期加大師資隊(duì)伍的培養(yǎng)力度，尤其是青年教師的培養(yǎng)力度,，努力造就一支適合學(xué)校發(fā)展,、個(gè)體需求、家長要求的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,，以科研,、校本教研為抓手，促進(jìn)教師成為學(xué)習(xí)型,、學(xué)問型,、學(xué)者型名師,。推動(dòng)“名師工程”工作不斷向縱深發(fā)展,，探索“中心教研組”建設(shè)機(jī)制,，能充分發(fā)揮優(yōu)秀教師在教育教學(xué)中的指導(dǎo)、示范作用,，幫助青年教師盡快成長,。重視青年教師的跟蹤、調(diào)研梯隊(duì)建設(shè),，有針對性地指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課,、公開課、研究課等活動(dòng),，在動(dòng)態(tài)教學(xué)中生成青年教師的教學(xué)實(shí)力,。繼續(xù)加強(qiáng)對青年教師備課——上課——說課——案例撰寫的技能訓(xùn)練。開展青年教師的說課,、上課,、評(píng)課活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)青年教師能力的提高與發(fā)展,，并在實(shí)際鍛煉中提高,。

2、著力高效課堂構(gòu)筑,，促教師專業(yè)成長,。教務(wù)處將大力創(chuàng)造機(jī)會(huì)，不斷搭建舞臺(tái),，積極組織教師外出聽課,、觀摩培訓(xùn)，要求外出教師必須記好筆記,，寫好心得體會(huì),，并回校對教師進(jìn)行再培訓(xùn)。

3,、加強(qiáng)學(xué)校各級(jí)課題研究力度,，促進(jìn)教師發(fā)展。

（三）,、加強(qiáng)師德建設(shè),，夯實(shí)校本教研，促進(jìn)和諧發(fā)展

1,、不斷學(xué)習(xí),，強(qiáng)化師德教育。加強(qiáng)師德修養(yǎng),，樹立敬業(yè)愛生,、無私奉獻(xiàn)精神。

2、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育教學(xué)計(jì)劃,，開足,、開齊、上好各類課程,；嚴(yán)格執(zhí)行“二表(時(shí)間表,、課程表)二操（課間操、眼保健操）一活動(dòng)（大課間活動(dòng)）”,；嚴(yán)格按課表上課,，不得隨意調(diào)課；課堂上要面向全體學(xué)生,，使學(xué)生真正成為課堂的主人,，給學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

3,、倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí),，促教師素養(yǎng)提升。本學(xué)期將圍繞我校各級(jí)課題,，開展師生讀書活動(dòng),，倡導(dǎo)師生共同閱讀，真正讓閱讀成為師生的自覺習(xí)慣,。

4,、著力學(xué)科教研組建設(shè)，促教研組和諧發(fā)展,。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)施教研組例會(huì)制度,，努力打造教師教研共同體。各教研組要能結(jié)合學(xué)校實(shí)際扎扎實(shí)實(shí)開展形式多樣的校本研究,，切實(shí)保障校本研究的制度化,、正常化和規(guī)范化,。

園務(wù)工作計(jì)劃秋季篇四

本學(xué)期我們依然本著“提高課堂效率,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”的宗旨，依據(jù)“教因?qū)W而生,，學(xué)因心而成”的`教學(xué)原則,，努力通過科學(xué)、有效的組織教學(xué),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣運(yùn)用有序,、嚴(yán)格、苦干,、實(shí)干加巧干的方法,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,，從而達(dá)到“教研興校,，質(zhì)量興校的目的”

1、學(xué)科組教研活動(dòng)

由各科教研組長負(fù)責(zé),，每周組織一次本學(xué)科內(nèi)的研討課,，要求精心組織,，認(rèn)真做課,，用心評(píng)課，寫好聽課評(píng)課記錄,。

2,、作業(yè)檢查

各科均準(zhǔn)備作業(yè)本，每月一檢查,，作業(yè)本要求全批全改,，要有針對性的評(píng)語，尤其對特殊學(xué)生要多給予言語鼓勵(lì),、教育,，并標(biāo)明批改日期。（這學(xué)期要重點(diǎn)檢查學(xué)生是否規(guī)范書寫）

3,、教案檢查

每位任課教師都應(yīng)該有教案,，且能做到實(shí)用，不照搬教案書,，教案每月檢查一次,。

4、聽課評(píng)課

各位教師有空多聽同科老師的課,，并寫好聽課筆記及點(diǎn)評(píng)要求5年以上教齡的教師每月至少聽課4節(jié),，5年以下教齡的教師每月至少聽課6節(jié)杜絕不聽課只抄寫聽課筆記的現(xiàn)象。

5,、學(xué)習(xí)筆記

希望各位老師有時(shí)間多學(xué)習(xí),，多摘抄，積累教書育人經(jīng)驗(yàn)材料,，提高自身素質(zhì),，要求每月至少摘抄筆記4頁，字跡認(rèn)真整齊,，內(nèi)容實(shí)用,。

6、教學(xué)心得

做用心的教師,，及時(shí)記錄自己教書育人方面成功的做法或困惑,，鼓勵(lì)在?？蚱渌锇l(fā)表，也可在教研時(shí)間相互交流,，取長補(bǔ)短,。

園務(wù)工作計(jì)劃秋季篇五

1、學(xué)生情況分析

這學(xué)期我承擔(dān)七(1)(2)兩班的數(shù)學(xué)教學(xué),，這些學(xué)生整體基礎(chǔ)參差不齊,，小學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以任務(wù)艱巨,。在小學(xué)所學(xué)知識(shí)的掌握程度上,，對優(yōu)生來說，能夠透徹理解知識(shí),，知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚,，但位數(shù)不多。對多數(shù)學(xué)生來說,，簡單的基礎(chǔ)知識(shí)還不能有效掌握,，成績稍差。學(xué)生的邏輯推理,、邏輯思維能力,，計(jì)算能力要得到加強(qiáng)，還要提升整體成績,，適時(shí)補(bǔ)充課外知識(shí),，拓展學(xué)生的知識(shí)面，抽出一定的時(shí)間給強(qiáng)化幾何訓(xùn)練,，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

2、教材分析：

1,、第1章有理數(shù)：本章主要學(xué)習(xí)有理數(shù)的基本性質(zhì)及運(yùn)算,。本章重點(diǎn)內(nèi)容是有理數(shù)的概念，性質(zhì)和運(yùn)算,。本章的難點(diǎn)在于理解有理數(shù)的基本性質(zhì),、運(yùn)算法則，并將它們應(yīng)用到解決實(shí)際問題和計(jì)算中,。

2,、第2章整式的加減：本章主要是學(xué)習(xí)單項(xiàng)式和多項(xiàng)式的加減運(yùn)算。本章重點(diǎn)內(nèi)容是單項(xiàng)式,、多項(xiàng)式,、同類項(xiàng)的概念;合并同類項(xiàng)及去括號(hào)的法則及整式的加減運(yùn)算。本章難點(diǎn)在于理解合并同類項(xiàng)和去括號(hào)的法則,。

3,、第3章一元一次方程：本章主要學(xué)習(xí)一元一次方程的概念,、等式的基本性質(zhì)、一元一次方程的解法及應(yīng)用,。本章重點(diǎn)內(nèi)容是理解等式的基本性質(zhì);掌握解一元一次方程的一般步驟;列方程解決實(shí)際問題的基本思路,。本章難點(diǎn)在于解一元一次方程，并利用一元一次方程解決簡單的實(shí)際問題,。

4,、第4章幾何圖形初步：本章主要學(xué)習(xí)線段和角有關(guān)的性質(zhì)。本章的重點(diǎn)是區(qū)別直線,、射線,、線段，角的有關(guān)性質(zhì)和計(jì)算;理解互為余角,、互為補(bǔ)角的性質(zhì)及應(yīng)用,。本章的難點(diǎn)在于線段和角的有關(guān)計(jì)算,。

二,、 教學(xué)目標(biāo)和要求

(一)知識(shí)與技能

1、獲得數(shù)學(xué)中的基本理論,、概念,、原理和規(guī)律等方面的知識(shí)，了解并關(guān)注這些知識(shí)在生產(chǎn),、生活和社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)用,。

2、學(xué)會(huì)將實(shí)踐生活中遇到的實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,，從而通過數(shù)學(xué)問題解決實(shí)際問題,。體驗(yàn)幾何定理的探究及其推理過程并學(xué)會(huì)在實(shí)際問題進(jìn)行應(yīng)用。

3,、初步具有數(shù)學(xué)研究操作的基本技能,，一定的科學(xué)探究和實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的科學(xué)思維習(xí)慣,。

(二)過程與方法

1,、采用思考、類比,、探究,、歸納、得出結(jié)論的方法進(jìn)行教學(xué);

2,、發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，作好探究性活動(dòng);

3、密切聯(lián)系實(shí)際,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的類比,、歸納的能力、

(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀

1,、理解人與自然,、社會(huì)的密切關(guān)系，和諧發(fā)展的主義,，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí),。

2、逐步形成數(shù)學(xué)的基本觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度,，為確立辯證唯物主義世界觀奠定必在的基礎(chǔ),。

三、 提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施

l,、認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研新教材，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，擴(kuò)充教材內(nèi)容,，認(rèn)真上課，批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真制作考試試試卷，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),。

2,、興趣是最好的老師，激發(fā)學(xué)生的興趣,，給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家,、數(shù)學(xué)史、介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題,，給出數(shù)學(xué)課外思考題,，激發(fā)學(xué)生的興趣。

3,、引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識(shí)的構(gòu)建,，營造民主、和諧,、平等,、自主、探究,、合作,、交流的氛圍，分享快樂的學(xué)習(xí)課堂,，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂,，享受學(xué)習(xí),。

4、運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué),，積極更新自己腦海中固有的教育理念,，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績,，發(fā)展學(xué)生的非智力因素,，彌補(bǔ)智力上的不足。

6,、加強(qiáng)學(xué)生解題速度和準(zhǔn)確度的培養(yǎng)訓(xùn)練,，在新授課時(shí)，凡是能當(dāng)堂完成的作業(yè),，要求學(xué)生比速度和準(zhǔn)確度,，誰先完成誰就先交給老師批改，凡是做的全對的依次獲得前十名,，以資鼓勵(lì),。

7,、加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),，加強(qiáng)面批、面改,，加強(qiáng)定時(shí)作業(yè)的訓(xùn)練,。并進(jìn)行作業(yè)展覽，對作業(yè)書寫的好又全部正確的貼在學(xué)習(xí)園地中,。

8,、積極主動(dòng)的與其他教師協(xié)同配合，認(rèn)真鉆研教材,，搞好集體備課,。

園務(wù)工作計(jì)劃秋季篇六

教科處本期將本著打造教師進(jìn)修學(xué)校，服務(wù)教學(xué),、強(qiáng)化教風(fēng),、濃厚學(xué)風(fēng)，提高質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn),，同時(shí)抓好課題常規(guī)管理和教師培養(yǎng),。力爭使教科處工作再上新臺(tái)階，特制定以下工作計(jì)劃：

1,、編輯出版?？队裰薪萄小返诹?。《玉中教研》的編輯宗旨是：集學(xué)校的形象宣傳和教育科研為一體,，及時(shí)報(bào)道教研成果,。

2、加強(qiáng)教研組工作,，各教研組每月定期組織2次活動(dòng),，研討相關(guān)教研教學(xué)問題。

3,、教研組管理以提高課堂教學(xué)效率和效益,、提高教師教學(xué)技術(shù)為重點(diǎn)全方位開展活動(dòng)。

1,、對國家級(jí),、省級(jí)、市級(jí),、校級(jí)課題規(guī)范過程管理,，并進(jìn)一步做好各級(jí)課題的開發(fā)工作。

2,、對國家級(jí)“十五課題”《課堂教學(xué)創(chuàng)新策略與中學(xué)生素質(zhì)發(fā)展研究》,，重點(diǎn)選好研究教師，上好公開示范課進(jìn)行討論,，切實(shí)開展研究,，把課題做實(shí)。

3,、對省級(jí)課題《信息技術(shù)與學(xué)科課程整合》,，在做好資源建設(shè)的同時(shí)強(qiáng)化課題論文的撰寫，力爭有論文發(fā)表,。

4,、不定期地組織課題承擔(dān)人員座談交流，做好協(xié)調(diào)工作,。

1,、對參加課題研究的老師，要抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，提高教師理論修養(yǎng),。

2、繼續(xù)邀請知名專家,、學(xué)者到我校講學(xué),。

3、有計(jì)劃、有層次選送教師外出培訓(xùn),。

4,、對新分教師做好“結(jié)對”工作，力爭短時(shí)間內(nèi)成熟,。

八月份：

1,、召開教研組組長、課題組長會(huì)議,，布置本學(xué)期教科工作,。8月10日。

2,、各組制定教研計(jì)劃,。8月10日——15日。

3,、確定師徒“結(jié)對”計(jì)劃,、目標(biāo)，新教師大量聽課活動(dòng),。要求本期新調(diào)入,、新分入教師聽課不得少于30節(jié)。8月2日——9月15日,。

4,、各課題組確定目標(biāo)。8月20日——8月30日,。

九月份：

1,、新教師匯報(bào)課活動(dòng)，學(xué)校組織人員聽,、評(píng)課,，及時(shí)提高新教師的上課水平和能力。9月15日——9月30日,。

2、各組正常開展常規(guī)活動(dòng),。

3,、《玉中教研》資料收集準(zhǔn)備工作。

4,、各課題組確定示范課教師,，進(jìn)行公開課教案的研討。9月1日——9月30日,。

十月份：

1,、課題組示范課聽課、評(píng)課活動(dòng),。收集教案及過程記錄,。10月15日——10月30日,。

2、《玉中教研》組稿,。10月15日——10月30日,。

，中學(xué)20xx年秋季學(xué)期教科處工作計(jì)劃

3,、搞一次學(xué)生調(diào)查,，了解教師教學(xué)情況。

4,、李春華老師講座,。“指導(dǎo)學(xué)生的具體措施”,。

十一月份：

1,、《玉中教研》印刷出版。11月1日——11月30日,。

2,、做好教育局組織的課堂大賽。

3,、整理教科資料,，部分材料上網(wǎng)。

4,、做好一次質(zhì)量分析,。

十二月份：

1、舉辦一次理論講座,。12月1日——12月7日,。

2、教師撰寫教學(xué)一得,。

3,、選一名新教師上研討課。

4,、各組黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),。

一月份：

1、各教研組,、課題組總結(jié)情況，撰寫研究報(bào)告或相關(guān)論文,。

2,、做好一切資料的收集、整理工作。

3,、做好教研組長的考核評(píng)比工作,。

教科處工作任重道遠(yuǎn)，教科處全體成員將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，不斷吸取以往工作的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)，使學(xué)?？蒲泄ぷ魅〉眯碌某尚?！

園務(wù)工作計(jì)劃秋季篇七

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織團(tuán)結(jié),、教育,、引導(dǎo)少年兒童的核心職能，深刻認(rèn)識(shí)和履行新的歷史條件下少先隊(duì)工作的根本任務(wù),；以體驗(yàn)教育為途徑,，以行為規(guī)范為突破口，圍繞“百川文化”創(chuàng)新開展各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng),，努力培養(yǎng)“專注,、快樂”的七彩水娃。

重學(xué)習(xí) 強(qiáng)隊(duì)伍 促規(guī)范——加強(qiáng)隊(duì)干部的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步規(guī)范少先隊(duì)組織建設(shè)和各項(xiàng)常規(guī)工作,。

用陣地 重宣傳 成氛圍——充分使用陣地,，挖掘校園中的真善美。

重落實(shí) 求創(chuàng)新 活品牌——圍繞“百川文化”,，創(chuàng)新開展各項(xiàng)活動(dòng),，給孩子們留下美好的童年回憶,。

（一）重學(xué)習(xí) 強(qiáng)隊(duì)伍 促規(guī)范

1．加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

聘請顧靜,、錢秋霞,、唐敏潔分別擔(dān)任低中高年級(jí)段大隊(duì)輔導(dǎo)員，平時(shí)在工作中互相切磋,、互相探討,，出謀劃策，探討各項(xiàng)活動(dòng),，使得開展的各項(xiàng)活動(dòng)真正融入孩子們的心靈,。

2.加強(qiáng)隊(duì)干部的培養(yǎng)

從規(guī)范選舉，輪換制度,，隊(duì)干部例會(huì)，能力培養(yǎng),，崗位評(píng)價(jià)這五塊著手,，使隊(duì)干部的能力得以鍛煉并提升。融入培訓(xùn)，凸現(xiàn)規(guī)范,，力求把少先隊(duì)隊(duì)干部例會(huì)做出特色,，成為大、中隊(duì)干部交流信息,、互通有無的常規(guī)信息平臺(tái),。大隊(duì)部首先在大隊(duì)委員例會(huì)中實(shí)行四“有”特色例會(huì)：

有內(nèi)容可傾聽——聽常規(guī)的任務(wù)布置、活動(dòng)實(shí)效反饋,。

有話題可討論——對新的活動(dòng)主題,、方案進(jìn)行充分討論，提煉亮點(diǎn),、豐富活動(dòng)整體效果,。

有任務(wù)可挑戰(zhàn)——組成若干小組，取長補(bǔ)短團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為大隊(duì)部提供各中隊(duì)少先隊(duì)工作第一手信息,、民意民情。

有東西可學(xué)習(xí) ——在例會(huì)中進(jìn)行“課堂化”嘗試,，固定“5分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間”,，固定培訓(xùn)內(nèi)容，初步形成我校少先隊(duì)校本課程,。

（二）用陣地 重宣傳 成氛圍

1.櫥窗欄——更新校園櫥窗欄,，多展示學(xué)生的活動(dòng)，多展示學(xué)生的榮譽(yù),，在潛移默化中讓學(xué)生有種自豪感,，形成你追我趕的局面。

2.水娃電視臺(tái)——本學(xué)期將組建水娃電視臺(tái)團(tuán)隊(duì),，培養(yǎng)攝影,、采訪小能手，放手讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)校園中的真善美,，積極記錄校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

3.校園游學(xué)活動(dòng)——組織校園半日游學(xué)活動(dòng)，在游學(xué)過程中,，讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉學(xué)校景物蘊(yùn)含的深意,，了解百川，喚起他們的愛校情感,。

4.形象大使新鮮出爐——選出班級(jí)中的“思思”“源源”,，再選出年級(jí)中的“思思”“源源”，發(fā)揮“思思”“源源”形象大使的示范引領(lǐng)作用,，通過他們,，展示學(xué)校良好的學(xué)生面貌,。

5.水娃少代會(huì)——召開第五屆水娃少代會(huì)，提高學(xué)生的主人翁意識(shí),、參與學(xué)校管理的主動(dòng)性和積極性,。

（三）重落實(shí) 求創(chuàng)新 活品牌

1.開學(xué)禮——開學(xué)典禮是學(xué)校德育教育的重要組成部分，是新學(xué)期生活的開始,。借助百川文化的色彩,，以“百川競流 氣象萬千”為主題，寫下新學(xué)期目標(biāo),，放飛許愿瓶,，踏著浪沙，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),，讓水娃們在沙灘上留下成長的足跡,。

2.入學(xué)禮——開學(xué)的第一天，舉行隆重的開學(xué)禮,，讓每一個(gè)孩子懷著喜悅的心情,，對新學(xué)期的憧憬，愛上美麗的百川學(xué)堂,。家長的參與,，見證孩子的成長足跡。

3.入隊(duì)禮——精心策劃入隊(duì)禮,，將每一個(gè)儀式教育融入百川文化的色彩,，讓一年級(jí)的孩子真正成為一名光榮的少先隊(duì)員。

4.水娃小講壇——每天晨會(huì)課2分鐘,，高年級(jí)開展“水娃小講壇”,，低年級(jí)開展“水娃故事會(huì)”，或勵(lì)志故事,，或優(yōu)秀作文,，或所見所聞，形式新穎,，真正發(fā)揮水娃小講壇的功效,。智慧樹旁將搭建專門的水娃小講壇，班主任可利用班會(huì)課組織學(xué)生前往比賽,，搭建平臺(tái),，鍛煉自信。歲末將舉行xx年度總冠軍決賽,。

5.水娃夢想舞臺(tái)——在原有形式上不斷創(chuàng)新,，利用社會(huì)各界人士，邀請家長參與和觀看,，把“水娃夢想舞臺(tái)”走出學(xué)校,，走向社會(huì),。歲末將舉行xx年度總冠軍決賽,。

6.七彩雨少年宮——繼續(xù)加強(qiáng)藝術(shù)教育工作的探索和實(shí)踐,，關(guān)注學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的提升。通過音樂課,、少年宮社團(tuán)活動(dòng),，全力塑造學(xué)生良好的氣質(zhì)修養(yǎng)，努力培養(yǎng)一批藝術(shù)特長生,。積極參加各級(jí)各類比賽,，讓水娃們走出校門，展示自我,。

7.主題隊(duì)會(huì)——本學(xué)期主題隊(duì)會(huì)將創(chuàng)新形式,，四到六年級(jí)每個(gè)年級(jí)推薦3個(gè)班級(jí)上主題隊(duì)會(huì)，主題為“勞動(dòng)教育”,，從小樹立勞動(dòng)意識(shí),，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存,。

九月：

1.制定少先隊(duì)工作計(jì)劃

2.一年級(jí)入學(xué)禮

3.開學(xué)典禮

4.組建紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生

6.大隊(duì)委競選

7.隊(duì)知識(shí)教育

8.水娃夢想舞臺(tái)

9.第一期黑板報(bào)：用知識(shí)守護(hù)生命

十月:

1.一年級(jí)入隊(duì)儀式

2.聘請中隊(duì)輔導(dǎo)員和命名中隊(duì)儀式

3.水娃夢想舞臺(tái)

4.校園游學(xué)

5.班級(jí),、年級(jí)“思思”“源源”評(píng)比

園務(wù)工作計(jì)劃秋季篇八

1.教師教學(xué)方式方法的規(guī)范性、科學(xué)性,、統(tǒng)籌性進(jìn)一步提升,。

2. 創(chuàng)新教師素質(zhì)大賽形式，讓課例研究有主題,、有成果;講課評(píng)課一體,。

3. 創(chuàng)新補(bǔ)充完善xx中學(xué)大教研模式，讓教師專業(yè)內(nèi)涵得到最大程度提升,。

4.《農(nóng)村中學(xué)海洋文化課堂建構(gòu)策略研究》出成果,。

5. 各學(xué)科教學(xué)成績期中成績均居豐南前列。

6.學(xué)科活動(dòng)秉承上學(xué)期統(tǒng)籌開展,，尤其語文閱讀活動(dòng)全校制度化,，教研組統(tǒng)籌化，教師行為跟進(jìn)化相結(jié)合,。

(一)秉承上學(xué)期教學(xué)常規(guī)管理：歸條不紊,、嚴(yán)謹(jǐn)有序推進(jìn)。

1.教案檢查,、錯(cuò)例集檢查,、博文檢查以教研組為單位公開透明進(jìn)行、最后納入年終教師業(yè)績考核,，促進(jìn)了教師教師教學(xué),、學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成起到很好的助推作用,。

本學(xué)期改變點(diǎn)：教案檢查變成電子備課素材庫檢查，側(cè)重集體備課檢查,。

2,、教學(xué)素質(zhì)大賽作為教學(xué)主線，貫穿整個(gè)學(xué)期教學(xué)生活,。本學(xué)期教學(xué)素質(zhì)大賽主要改變：

(2)教師素質(zhì)大賽課分兩個(gè)階段進(jìn)行：研討課和成果匯報(bào)課,，研討課教研組內(nèi)進(jìn)行，成果匯報(bào)課全校教師參與,，成為學(xué)校大教研的一部分,。

3.教研單雙周交叉進(jìn)行，單周側(cè)重年級(jí)集體備課,，雙周側(cè)重主題教研,，主抓集體備課的質(zhì)量，以常規(guī)檢查為抓手,，縮小教師專業(yè)內(nèi)涵的差距的,。

4.學(xué)校課題研究《農(nóng)村中學(xué)海洋文化課堂建構(gòu)策略研究》按照開題穩(wěn)步推進(jìn)：本學(xué)期完成成果結(jié)題材料搜集成形。

5.教師論壇為教師讀書展示搭建平臺(tái),，上學(xué)期共進(jìn)行11期,，不管是從內(nèi)容選定三個(gè)板塊：圖書推介、名言推介,、案例隨筆全是教師原創(chuàng),，從質(zhì)量內(nèi)涵而言都有提升，從主持風(fēng)格而言,，幽默與機(jī)智,、從容與內(nèi)涵并存。

(1)系統(tǒng)性指導(dǎo)教師的教育教學(xué)行為;

(2)提升教師專業(yè)內(nèi)涵加強(qiáng)專業(yè)性：指向明確的專業(yè)化活動(dòng),，對教育教學(xué)起到“功利”性指導(dǎo)作用;設(shè)計(jì)有針對性的專題研訓(xùn)內(nèi)容,，梯隊(duì)式提升各層級(jí)教師專業(yè)素養(yǎng)。

(3)不計(jì)入教師評(píng)價(jià),，以解決實(shí)際問題為最終目標(biāo),。

(4)論壇形式內(nèi)容見附表

6.學(xué)科活動(dòng)以學(xué)校建校慶祝活動(dòng)為依托,，秉承上學(xué)期的活動(dòng),，各教研組分別召開：語文組語文成語漢字書寫大賽、英語組閱讀比賽,、物理化學(xué)組實(shí)驗(yàn)活動(dòng)探究大賽,、文綜組優(yōu)秀影視讀后感。各教研組組織活動(dòng)過程中要有方案,、有過程,、有評(píng)價(jià),。豐富了校園生活，以提升了師生素養(yǎng),。

1.星級(jí)校評(píng)估,。檔案材料準(zhǔn)備惟度清晰，在教學(xué)板塊科學(xué)準(zhǔn)備展示,、獲得較好評(píng)價(jià),。為學(xué)校獲得十星級(jí)學(xué)校稱號(hào)做好鋪墊。

2.全國文化建設(shè)現(xiàn)場會(huì)教學(xué)服務(wù)跟進(jìn)：

(1)專用教室文化管理跟進(jìn)：科技樓,，心理咨詢師，圖書館,，信息技術(shù)教室,，聽濤閣。

(2)教育教學(xué)：課堂教學(xué)課例準(zhǔn)備,，教研組活動(dòng)思路準(zhǔn)備,，教學(xué)資料準(zhǔn)備,教學(xué)工作匯報(bào)文案。

1.校本教研指導(dǎo)思想：服務(wù)教學(xué),，提升師生內(nèi)涵,。

2.校本教學(xué)原則：服務(wù)教學(xué) 創(chuàng)新跟進(jìn)開展

3.校本教研內(nèi)容：農(nóng)村中學(xué)海洋文化課堂建構(gòu)策略

(1)教研組確定主題支撐的課例;

(2)大(集體備課)小教研(教師素質(zhì)大賽)中的課例反思;

(3)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)活動(dòng)開展;

(4)學(xué)科組成果展示及匯編。

4.校本教研形式：

小教研(集體備課)每周一次;主題教研(兩周一次);教師論壇成果匯報(bào)(每月一次),。

5.校本教研顯性成果：課例反思集匯編;學(xué)科活動(dòng)集錦;課題結(jié)題,。

(一)教師專業(yè)素養(yǎng)

1. 教學(xué)觀念：課堂只為知識(shí)教學(xué)，并不是為了學(xué)生素養(yǎng)提升,，課堂功利性太強(qiáng),，知識(shí)的傳授灌輸而忽視學(xué)生學(xué)習(xí)方式的達(dá)成。

2. 教師教學(xué)目標(biāo)的精準(zhǔn)有的教師還不能把握,。

3.課例的陳舊,，舊課例的直接以用，對難點(diǎn)的回避,，沒有超越自己的設(shè)計(jì),，思維的懶惰很普遍。沒有工作的創(chuàng)新與動(dòng)力,。

4.多媒體使用大多是控制教學(xué)節(jié)奏,，或充當(dāng)小黑板。多媒體資源整合教學(xué)還處于空白,。

5. 教師思維調(diào)動(dòng),，與學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)任重而道遠(yuǎn)。還沒有50%學(xué)生從心中有種喜歡的課堂,。

6.文科課堂文本自讀環(huán)節(jié)是在培養(yǎng)學(xué)生從文字當(dāng)中找答案的書蟲,，而不是培養(yǎng)學(xué)生整體感知能力,。

7.學(xué)案粗糙，不能成為學(xué)生預(yù)習(xí)前奏,，而是教師整個(gè)課堂節(jié)奏的預(yù)示,。

(二)教學(xué)管理

1.學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)還被“弱視”

2.分層教學(xué)還停留在口頭上，八年級(jí)教學(xué)照顧全體還沒有提到日程上來,。

(三)教研組活動(dòng)

1.教師素質(zhì)大賽課例缺少研討主題,。

有的教研組并沒有和暑假研訓(xùn)主題接軌。所以在沒有破解的問題為引領(lǐng)下的課例對本組教師的引領(lǐng)效果甚微,，課例是散的,，好像一篇文章沒有主題一樣，教師參與興趣很淡,。

2.學(xué)科備課還停留在進(jìn)度的調(diào)節(jié)上,，深入課堂反思內(nèi)涵的東西還太少。

(四)班級(jí)管理

1.班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍培養(yǎng)還沒有提到班主任管理重中之重的位置上來,。

2.學(xué)生聽說讀寫良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)還沒有系列化,。更談不到點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透到我們的課堂中來。

3.個(gè)性的班風(fēng)在學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)中表現(xiàn)不明顯,。學(xué)生的健康心理,、集體榮譽(yù)感、自信向上的狀態(tài)才是我們最重要培養(yǎng)的,。

提供策略

(一)教師專業(yè)素養(yǎng)

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層;對教師教學(xué)評(píng)價(jià)不應(yīng)只注重成績評(píng)價(jià),，應(yīng)從教學(xué)終極目標(biāo)做引領(lǐng)。

2.教師層面：從自我教師專業(yè)素養(yǎng)弱項(xiàng)做起,，做好每學(xué)年的教學(xué)規(guī)劃,，讀書、課例,、反思一體,。

3.從教研組層面而言，服務(wù)于教師專業(yè)素養(yǎng)提升,，抓好教師素質(zhì)大賽每一個(gè)環(huán)節(jié),，智慧而實(shí)效。

4.改變教師論壇形式,，讓它成為教師專業(yè)素質(zhì)成長的助推力,，讀書、課例,、教學(xué)管理于一體,。

(二)教學(xué)管理

1.教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)管理一體化評(píng)價(jià)還有待進(jìn)一步深入。

2.班級(jí)特色管理與教學(xué)特色管理融為一體。

(三)教研組活動(dòng)

規(guī)范性,、創(chuàng)新性,、統(tǒng)籌性。

(四)主管部門領(lǐng)導(dǎo)能力提升

1.學(xué)會(huì)統(tǒng)籌與規(guī)劃,，自己有時(shí)許多是不必親為,，但思路的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致許多老師跟著挨累。

2.準(zhǔn)備鋪墊很重要,，平時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)規(guī)劃很重要,，尤其是教學(xué)方面。

3.提高自己的.工作能力,，尤其是專業(yè)水平(教學(xué)管理水平),，心理素質(zhì)。

4.解除職業(yè)的倦怠感,，解決工作動(dòng)力不足的問題,。

園務(wù)工作計(jì)劃秋季篇九

堅(jiān)持以人為本、全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,，圍繞《xx中心小學(xué)xx年秋季學(xué)校工作計(jì)劃》提出的各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo),，以實(shí)施素質(zhì)教育為主線，以強(qiáng)化教學(xué)管理為抓手,，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn),，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，團(tuán)隊(duì)意識(shí),，研究意識(shí)，充分發(fā)揮教導(dǎo)處,、教研組的研究,、指導(dǎo)和服務(wù)的職能，提升教科研工作水平,，努力開創(chuàng)我校教學(xué)教研工作新局面,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我們要將“全面提升教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)校工作的重中之重,，努力尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,，全面提升教和學(xué)的水平。

1,、落實(shí)好當(dāng)堂達(dá)標(biāo),、單元過關(guān)和各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測，及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,，并定期進(jìn)行教學(xué)調(diào)度,。監(jiān)測結(jié)果將作為教育決策和指導(dǎo)學(xué)校、教師教學(xué)工作的重要依據(jù),，認(rèn)真抓實(shí),、抓好。

2,、切實(shí)提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期將落實(shí)畢業(yè)班的階段考制度，由校際教研組安排好教學(xué)片畢業(yè)班教師的輪流命題工作,，由各教學(xué)片組織命題,，并要做到及時(shí)認(rèn)真批改，及時(shí)正確評(píng)價(jià),。同時(shí)大家要積極共同研究探討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,，有效使用教學(xué)資源，盡力避免教學(xué)的盲目性,。堅(jiān)持“課堂抓主流,，課外抓輔導(dǎo)”的做法，加大六年級(jí)的培優(yōu)補(bǔ)差力度,，因人而異,，講求實(shí)效，確保畢業(yè)班三率（單科及格率,、全科及格率和綜合比率）均達(dá)到全縣平均線上,。

課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。要把新一輪基礎(chǔ)教育課程改革作為教育教學(xué)工作的中心任務(wù),，穩(wěn)步推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)工作。

（1）繼續(xù)做好新課程教材的學(xué)習(xí)培訓(xùn),。立足校本,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師參與學(xué)習(xí)培訓(xùn),；繼續(xù)組織教師參加各級(jí)與課改實(shí)驗(yàn)工作相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與教學(xué)研討活動(dòng),，同時(shí)也要?jiǎng)?chuàng)造條件，邀請專家到我校講學(xué),，進(jìn)行課堂教學(xué)引領(lǐng),。

（2）強(qiáng)化“五個(gè)一”的新課程教師成長檔案制度。每位教師都應(yīng)在教學(xué)業(yè)務(wù)檔案中建立“五個(gè)一” （讀一本好書,；寫一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思/論文,；編一份較高水平的期末試卷；設(shè)計(jì)一節(jié)優(yōu)秀教案；上一堂優(yōu)質(zhì)課）的教師專業(yè)成長專檔,。該專檔作為學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查的必查項(xiàng)目之一,。

（3）舉辦新課程教學(xué)現(xiàn)場研討會(huì)，創(chuàng)造條件最大限度地發(fā)揮課改基地校和部分“龍頭”學(xué)校的示范和輻射作用,，整合資源,，讓資源利用最大化。積極開展新課程標(biāo)準(zhǔn)下的有效課堂教學(xué)研究,，提高課堂40分鐘即時(shí)效率,。注重發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)交流,，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn),。

科研是教師成長,、學(xué)校發(fā)展的重要途徑。本學(xué)期,，要著重抓好以下兩大工作：

（1）深化校本研訓(xùn),，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

以不會(huì)的隨時(shí)向會(huì)的請教,，熟練的教不熟練,，以走出去請進(jìn)來等多種方式為途徑，努力提高教師的整體水平和能力,；以課堂教學(xué)為抓手，以課例為載體,，教師分層（實(shí)踐型,、成長型、研究型）制定專業(yè)成長計(jì)劃,，教研組整合教師專業(yè)成長計(jì)劃,，提出針對性較強(qiáng)的校本教研計(jì)劃，并積極落實(shí)到位,；繼續(xù)開展骨干教師薦讀活動(dòng),，積極倡導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)與自己的教育行為結(jié)合，努力開展“同課異構(gòu),、同課走班”“個(gè)案研究,、敘事研究”等日常性行動(dòng)研究，繼續(xù)開展優(yōu)秀論文,、案例和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),，努力提高校本教研水平。

園務(wù)工作計(jì)劃秋季篇十

以學(xué)校、教務(wù)處教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，確立使學(xué)生“會(huì)學(xué),、能學(xué)、樂學(xué)”的基本理念,，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效率,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、基本情況

數(shù)學(xué)教研組1-6年級(jí)有8個(gè)教學(xué)班,，3個(gè)學(xué)前班,，由11位數(shù)學(xué)教師組成。全組教師個(gè)體素質(zhì)高,，注重學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育,、教學(xué)理念，既有資深教師的引領(lǐng),，又有中青年教師的支撐,，是一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師隊(duì)伍。

三,、目標(biāo)任務(wù)

1,、打造有效課堂。認(rèn)真學(xué)習(xí) “四環(huán)節(jié)”教學(xué)理念,，積極推進(jìn) “定向自學(xué),、師生互動(dòng)、精講點(diǎn)撥,、檢測訓(xùn)練 ”四環(huán)節(jié)教學(xué)模式,。加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極開展教學(xué)教研活動(dòng),，提高教學(xué)水平,，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2,、倡導(dǎo)數(shù)學(xué)組人人參與教研，通過教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

3、積極創(chuàng)建特色化教研組,，規(guī)范教研管理,，拓寬教研途徑,，組織好課例研討，開展多人磨一課,，一課多次磨的磨課活動(dòng),。

4、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

四,、主要措施

1、教研組長配合教導(dǎo)處加強(qiáng)對數(shù)學(xué)教學(xué)工作的指導(dǎo)和管理,，以抓“有效課堂”為突破口,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教導(dǎo)處的計(jì)劃。

2,、本學(xué)期,，將加大“教學(xué)常規(guī)”檢查的力度，力求“真,、實(shí),、效”即：反應(yīng)真實(shí)問題，堅(jiān)持實(shí)事求是,，達(dá)到促進(jìn)的效果,。努力使檢查與評(píng)價(jià)成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù),、一種激勵(lì),，增強(qiáng)工作的針對性和實(shí)效性。每月教研組長對本組教師的教學(xué)常規(guī)工作,，進(jìn)行單項(xiàng)檢查或教師互查,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)意見,，并督促教師及時(shí)整改,，做好記錄。

3,、確定四次專題研討會(huì)。四個(gè)專題研究分月進(jìn)行,，分別為“如何設(shè)計(jì)有效的自學(xué)提綱”（常榮）,、 “雙主互動(dòng)有效性的策略研究”（賀小會(huì)）、“精講點(diǎn)撥的內(nèi)容與技巧的研究”（方華）,、“課堂檢測訓(xùn)練的形式及課堂問題的補(bǔ)救策略”（馬向陽）,。

4、集體備課時(shí),，做到活動(dòng)前有研究主題,，活動(dòng)時(shí)有指定教師發(fā)言,，其他教師補(bǔ)充，活動(dòng)中有記錄,，活動(dòng)后有分析,。

5、全體數(shù)學(xué)教師要善于用“四環(huán)節(jié)”教學(xué)理念來細(xì)化自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和反思教學(xué)行為,，每位老師都要備精品教案,，上公開課，并寫好反思,。

6,、教師全員參加“六個(gè)一”教學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，即（即每人承擔(dān)“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究”一個(gè)子課題,，每人上一堂實(shí)驗(yàn)課,、設(shè)計(jì)一份精品教案、撰寫一篇教學(xué)論文,、整理一萬字的學(xué)習(xí)體會(huì),，每周聽一節(jié)課。）做到節(jié)節(jié)有教學(xué)收獲,，周周有教學(xué)反思,，月月有教學(xué)回顧，并將經(jīng)驗(yàn)與困惑及時(shí)反饋,。

7,、 加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng),。教師聽課不少于20節(jié)。

五,、工作安排

八月份：

1,、制定教研組計(jì)劃

2、審閱學(xué)科計(jì)劃

3,、學(xué)習(xí)“四環(huán)節(jié)”教學(xué)新理念

九月份：

1,、公開課

2、教學(xué)研討

3,、集體備課

十一月份：

1,、試卷分析

2、教學(xué)研討

3,、集體備課

十二月份：

1,、數(shù)學(xué)口算比賽

2、校級(jí)示范課

3,、教學(xué)研討

一月份：

1,、教學(xué)成果收集

2,、教研組工作總結(jié)、評(píng)價(jià),。

數(shù)學(xué)教研組

園務(wù)工作計(jì)劃秋季篇十一

以《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù),，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，繼續(xù)深化課程改革,，不斷創(chuàng)新,，探索更關(guān)注幼兒個(gè)性發(fā)展、更體現(xiàn)幼兒園品味特色的新途徑,，促進(jìn)在園幼兒和諧發(fā)展,，健康成長。

1,、以發(fā)展為本,，加強(qiáng)日常教學(xué)管理，全面提升保教質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)教科研與教師培訓(xùn)工作，提高實(shí)效性,，促進(jìn)教師專業(yè)化快速成長,。

3、注重家長工作,，多方式聯(lián)系家庭,，全方位實(shí)現(xiàn)家園共育之目的。

1,、加強(qiáng)日常教學(xué)管理,，提高幼兒在園生活質(zhì)量。

(1)本學(xué)期初,，制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃并嚴(yán)格落實(shí)。深入班級(jí),，勤于研究,，大膽管理，及時(shí)匯報(bào),，提高實(shí)效,。

全面開展班級(jí)工作，建立和諧,、溫馨、奮進(jìn),、發(fā)展的班集體,。

(3)認(rèn)真組織幼兒一日活動(dòng),，提高幼兒在園生活質(zhì)量。關(guān)注每一個(gè)孩子的發(fā)展,，真正把教育融入各個(gè)環(huán)節(jié)之中,。加強(qiáng)師生互動(dòng)、生生互動(dòng),，實(shí)行分層教學(xué),，及時(shí)調(diào)整教育方法，讓每個(gè)幼兒都有不同程度的發(fā)展,。

(4)抓常規(guī)教育抓習(xí)慣培養(yǎng),，本學(xué)期，要充分利用各個(gè)生活環(huán)節(jié)對幼兒進(jìn)行生活健康教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、樹立“科研興教”的意識(shí),，扎實(shí)開展教研工作,。

(1)加強(qiáng)教研組的建設(shè)與管理，充分發(fā)揮群體教研優(yōu)勢,。采取教研組長負(fù)責(zé)制,，由教研組長帶領(lǐng)老師們，定期開展教研活動(dòng),，進(jìn)行教學(xué)探討與研究,，把教研落到實(shí)處，以教研促教學(xué),。

(2)實(shí)行集體備課,。以此促進(jìn)教師有方向的不同程度的提高。

(3)深入開展《家園互動(dòng)式紙工創(chuàng)意活動(dòng)的研究》美術(shù)課題的研究,。

3,、聯(lián)系家長攜手育兒，做到家園同步教育,。

(1)改善服務(wù)態(tài)度,，耐心細(xì)致做好家長工作。

(2)密切家園聯(lián)系,，針對新生,、特殊幼兒進(jìn)行家訪，面對面交流,。采用多種方式緊密聯(lián)系家長,，充分利用“家長園地”、親子活動(dòng)等,，向家長進(jìn)行匯報(bào),、交流,、展示、宣傳,。

九月份：

1,、做好新學(xué)期幼兒報(bào)名工作，各項(xiàng)教育教學(xué)工作逐步進(jìn)入正常,。

2,、新學(xué)期制定各項(xiàng)計(jì)劃。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、早操編排,。

5.開展幼兒園模擬教學(xué)培訓(xùn)。

6,、各班墻飾布置,。

十月份：

1、開展走進(jìn)課堂月活動(dòng),。

2,、開展“愛祖國”主題教育活動(dòng)。

3,、教學(xué)常規(guī),、幼兒一日常規(guī)和衛(wèi)生常規(guī)檢查。

4,、與結(jié)對園開展幫扶活動(dòng)——指導(dǎo)教學(xué)工作,。

十一月份：

1、開展集體備課,。

2,、區(qū)域活動(dòng)研討。

3,、各班開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),。

4、開展“美術(shù)課題”教學(xué)觀摩活動(dòng),。(美術(shù)課題：一課多上)

十二月份：

1,、加強(qiáng)對幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，教育幼兒做力所能及的事,。

2,、各班做好教育、教學(xué)工作落實(shí)情況匯報(bào)前的準(zhǔn)備工作。

3,、元旦慶?；顒?dòng)——親子活動(dòng)。

一月份：

1,、做好課題研究活動(dòng)的階段性小結(jié)及資料整理歸檔。

2,、教師教學(xué)常規(guī)檢查并歸檔,，交各項(xiàng)總結(jié)。

3,、做好期末工作的總結(jié),。

園務(wù)工作計(jì)劃秋季篇十二

二、工作目標(biāo)

(一)強(qiáng)化安全管理,，創(chuàng)建平安校園,，落實(shí)幼兒園“一崗雙責(zé)”

(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為,，完成20xx黨建重點(diǎn)目標(biāo)驗(yàn)收

(三)全面落實(shí)《指南》,，促進(jìn)孩子發(fā)展，開展區(qū)域游戲觀摩

(四)加強(qiáng)師資培訓(xùn),，提升教師素質(zhì),，做好教師園本培訓(xùn)

(五)開展結(jié)對幫扶，促進(jìn)園際交流, 做實(shí)結(jié)對幫扶活動(dòng)

(六)彰顯辦園特色,，提升服務(wù)形象,，打造校園文化品牌

三、具體措施

(一)強(qiáng)化安全管理,，創(chuàng)建平安校園

1. 嚴(yán)格制度落實(shí),。制定20xx年幼兒園安全工作計(jì)劃。嚴(yán)格落實(shí) “一崗雙責(zé)”認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)測評(píng)體系細(xì)則》,，完善幼兒園安全機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖,，各項(xiàng)管理制度上墻，明確責(zé)任人,，層層簽訂安全責(zé)任書,。有計(jì)劃，有總結(jié),，有反饋,。

2嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。嚴(yán)格幼兒園每日領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班制度,、嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度,、嚴(yán)格幼兒入離園接送家長刷卡接送制度、嚴(yán)格疾病防控和食品衛(wèi)生安全制度、嚴(yán)格信息報(bào)送制度,，加大幼兒園傳染病多和常見病的防空工作,，積極做好預(yù)防傳染病的應(yīng)急措施。

3嚴(yán)格組織落實(shí),。做好每日安全巡查和一周安全檢查,。認(rèn)真記錄好園務(wù)日志，幼兒園安全日志,，月排查記錄,，排查整治臺(tái)帳，確保每月召開安全工作會(huì)議1次,，每學(xué)期安全演練至少2次,。

4.嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)落實(shí)。確保為全園每位幼兒投保校方責(zé)任險(xiǎn),，確保消防,、安保、技防設(shè)施設(shè)備到位,。

(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園,，規(guī)范辦園行為

1.嚴(yán)格各項(xiàng)紀(jì)律。轉(zhuǎn)作風(fēng),，樹形象,，守規(guī)矩。嚴(yán)格執(zhí)行黨政機(jī)關(guān)主要領(lǐng)導(dǎo)不直接分管部分工作的若干規(guī)定,，嚴(yán)格按照《勞動(dòng)法》簽訂用工合同,，嚴(yán)格履行各類人員崗位職責(zé)，嚴(yán)禁教師外出代課,，嚴(yán)禁體罰或變相體罰幼兒,。

3.依法優(yōu)質(zhì)辦園。實(shí)驗(yàn)幼兒園優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念 “三個(gè)一”“做幼兒愛戴的老師,，創(chuàng)家長信賴的園所,，辦人民滿意的教育?！瓣P(guān)愛每一個(gè)孩子,，感動(dòng)每一個(gè)家長，溫暖每一個(gè)家庭,。向家長進(jìn)行問卷調(diào)查,，學(xué)年家長投票評(píng)選“最美幼兒教師”。

(三)全面落實(shí)《指南》,，促進(jìn)孩子發(fā)展

1,、開展以“給孩子適宜的愛”為主題的全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),。把創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲的研討活動(dòng)推向深入。

2 開展幼兒園游戲觀摩研討活動(dòng),。鞏固區(qū)域活動(dòng)成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動(dòng)水平,。

3開展豐富多采的各種主題教育實(shí)踐活動(dòng)，利用“三八節(jié)”“六一節(jié)”“中秋節(jié)”“教師節(jié)”“閱讀節(jié)”“國慶節(jié)”“新年”等節(jié)日開展主題活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒豐富的情感,。

4.開展幼兒園戶外游戲活動(dòng)。積極推廣幼兒戶外體育器械運(yùn)動(dòng)包,。

(四)加強(qiáng)師資培訓(xùn),，提升教師素質(zhì)

1大興教師學(xué)習(xí)之風(fēng)。做好教師繼續(xù)教育工作,，繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加國培和幼兒教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。

2加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。做好各類人員業(yè)務(wù)培訓(xùn),。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓(xùn)，保育員參加崗位培訓(xùn)考核,。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3大興師資培訓(xùn)之風(fēng)。做好幼兒園園本培訓(xùn),。即組織收看30個(gè)教學(xué)光蝶,，4次講座，2次教學(xué)觀摩,，2次學(xué)習(xí)交流,，2次外派外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

4大興結(jié)對幫扶之風(fēng),。成立王曉莉園名師工作室(省市保教能手),。組織名師送教團(tuán)隊(duì)，組織推薦園優(yōu)秀老師外出講座培訓(xùn),。

(五)開展結(jié)對幫扶,，促進(jìn)園際交流

杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園和杏花嶺區(qū)寶寶幼兒園、杏花嶺區(qū)杏?xùn)|幼兒園,、市建一公司幼兒園,、面粉二廠幼兒園結(jié)成“愛心拉手”對子?；顒?dòng)周期為三年(20xx年——20xx年),。通過采取教學(xué)觀摩、同課異構(gòu),、跟班學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對,、網(wǎng)上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動(dòng),，共享資源，共同提高,。

(2)一次跟班式學(xué)習(xí),。(6.18帶班老師，9.18)

(3)一次專題講座,。王曉莉《指南》(講座10.15)

(4)一次送教活動(dòng),。省市區(qū)保教能手(王曉莉、王蕊,、崔珺,、尚艷梅、王寶欣

胡晶晶 郝春霞)630王曉莉王寶欣

(5)一次觀摩學(xué)習(xí),。(6.18幼兒園區(qū)角游戲活動(dòng))

(六)彰顯辦園特色,，提升服務(wù)形象，打造校園文化品牌

1 慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)

2舉辦實(shí)驗(yàn)幼兒園第十屆書香校園閱讀節(jié),，舉辦教師公益講座,，舉辦教師讀書沙龍(開展教師晨誦閱讀和幼兒講故事小喇叭廣播活動(dòng)。

4.做好20xx年干部綜合考核,，20xx年教師工資績效考核

5.全面完成20xx黨建重點(diǎn)目標(biāo)考核

6 做好做實(shí)20xx年教育成果展示匯報(bào)

20xx年實(shí)驗(yàn)幼兒園分月工作安排

三月份

1接待區(qū)教育局新學(xué)期視導(dǎo),，試行教職工幼兒入離園刷卡制度

2開展“我安全 我健康 我快樂”安全教育宣傳月主題活動(dòng)

3教師專業(yè)人員技術(shù)職稱考核

4教職工年度區(qū)婦幼體檢(李芳)

5召開學(xué)期家長會(huì)，(各班班長),、

6舉辦小班家長國際象棋講座(程紅英)完成申報(bào)“全國國際象棋特色學(xué)?！?/p>

7開展結(jié)對幫扶教研活動(dòng)。(王曉莉 崔珺)做好前期調(diào)研,，啟動(dòng)優(yōu)質(zhì)園結(jié)對幫扶活動(dòng)計(jì)劃(申蕓 王曉莉)

8幼兒園每月向家長進(jìn)行問卷調(diào)查

四月份

1.開展我們的節(jié)日清明節(jié)活動(dòng)

2組織從業(yè)人員參加安全應(yīng)急培訓(xùn)(王寶欣 程紅英)

3開展有主題的教研活動(dòng)(王靜 宋秀娟)

4 “規(guī)范從教行為,，弘揚(yáng)高尚師德”教師人人簽訂師德承諾書

5積極做好春季傳染病的防控工作(李芳)

6召開春季家園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

7幼兒園每月向家長進(jìn)行問卷調(diào)查，

五月份

1. 開展以“給孩子適宜的愛”為主題的全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)

2開展《指南》專題講座,。(申蕓 王曉莉)

3優(yōu)質(zhì)園結(jié)對幫扶和文明社區(qū)結(jié)對幫扶活動(dòng)

43開展有主題的教研活動(dòng)( )

5組織迎“六一”家園親子主題教育活動(dòng)

6幼兒園每月向家長進(jìn)行問卷調(diào)查

六月份

1. 開展以“給孩子適宜的愛”為主題的全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)

2教師教學(xué)觀摩研討交流(王曉莉)

3宣傳太原公辦園統(tǒng)一報(bào)名,，統(tǒng)一網(wǎng)上招生政策，校園公示

4大班小幼銜接主題活動(dòng),，參觀小學(xué),，大班畢業(yè)典禮，大班畢業(yè)照

5幼兒園每月向家長進(jìn)行問卷調(diào)查

園務(wù)工作計(jì)劃秋季篇十三

開展學(xué)生軍事訓(xùn)練工作,，是國家人才培養(yǎng)和國防后備力量建設(shè)的重要措施,，是學(xué)校教育教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過軍事訓(xùn)練,，使學(xué)生掌握基本軍事技能和軍事理論,，增強(qiáng)國防觀念,，國家安全意識(shí)，加強(qiáng)組織性,、紀(jì)律性,，弘揚(yáng)愛國主義、集體主義,，磨練意志品質(zhì),，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞,、服從命令,、聽從指揮、令行禁止的好習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng),，樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，全面提升綜合素質(zhì),，為校風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

20xx年9月12日------ 9月26日

1,、隊(duì)列訓(xùn)練 ;2、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生;3,、野外拉練;4,、擒敵拳;5、特種戰(zhàn)術(shù);6,、摔擒倒功7,、警棍盾牌術(shù);8、反恐維穩(wěn)演練;9,、閱兵分列式,。

計(jì)劃參訓(xùn)人數(shù)為1940人，根據(jù)具體情況編制成 1 個(gè)軍訓(xùn)團(tuán),，4個(gè)軍訓(xùn)營,，36個(gè)軍訓(xùn)連，每個(gè)營約486人,，每個(gè)連約54人,。

(一)軍訓(xùn)干部職責(zé)

1、團(tuán)長職責(zé)

(1)了解和掌握全團(tuán)情況,，按照《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》軍事技能訓(xùn)練要求及上級(jí)??,，提出軍事技能訓(xùn)練的具體任務(wù)和要求，領(lǐng)導(dǎo)各營連貫徹執(zhí)行,。

(2)教育和帶領(lǐng)全團(tuán)貫徹執(zhí)行中國人民解放軍有關(guān)條令,、條例,，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理,，做好訓(xùn)練中的安全防事故工作。

(3)認(rèn)真貫徹學(xué)校學(xué)生軍訓(xùn)規(guī)章制度,，嚴(yán)格一日生活管理,，及時(shí)通報(bào)和處理學(xué)生軍訓(xùn)期間發(fā)生的有關(guān)問題。

(4)加強(qiáng)對軍訓(xùn)教官的教育,、管理工作,，組織召開教官組會(huì)議、統(tǒng)一軍事技能動(dòng)作,，把握全團(tuán)軍訓(xùn)進(jìn)度,，進(jìn)行軍訓(xùn)工作講評(píng)。

(5)負(fù)責(zé)軍訓(xùn)先進(jìn)集體,、先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教官評(píng)比工作,，負(fù)責(zé)安排全團(tuán)軍訓(xùn)學(xué)生的軍事技能考核工作。

(6)負(fù)責(zé)軍訓(xùn)成果匯報(bào)演練和閱兵分列式的具體組織工作,。

(7)完成學(xué)校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和軍訓(xùn)工作辦公室安排的其它工作,。

2、營長職責(zé)

(1)了解和掌握全營情況,，按照訓(xùn)練方案和上級(jí)指示制定落實(shí)措施,，全面貫徹執(zhí)行，完成訓(xùn)練任務(wù),。

(2)教育和帶領(lǐng)全營貫徹執(zhí)行中國人民解放軍有關(guān)條令,、條例和學(xué)校的管理制度，認(rèn)真組織訓(xùn)練,，嚴(yán)格管理,，注意安全防事故工作。

(3)做好學(xué)員軍事技能考核工作,，組織會(huì)操,、講評(píng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生訓(xùn)練熱情,，提高訓(xùn)練效果;

(4)完成上級(jí)安排的其它工作任務(wù)。

3,、連長職責(zé)

(1)根據(jù)訓(xùn)練方案和上級(jí)指示,，結(jié)合連隊(duì)實(shí)際，組織和領(lǐng)導(dǎo)全營的軍事訓(xùn)練,，努力提高學(xué)生的軍事技能,。

(2)帶領(lǐng)全連貫徹執(zhí)行中國人民解放軍有關(guān)條令,、條例、學(xué)院規(guī)章制度,，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理,，教育學(xué)生遵守紀(jì)律,，時(shí)刻注意預(yù)防安全事故。

(3)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，會(huì)同班主任和輔導(dǎo)員做好學(xué)生思想政治教育工作,，調(diào)動(dòng)學(xué)生訓(xùn)練積極性,。

(4)配合指導(dǎo)員(輔導(dǎo)員、班主任職責(zé))組織開展本連軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員評(píng)薦工作,，完成上級(jí)安排的其它任務(wù),。

4、指導(dǎo)員(輔導(dǎo)員,、班主任)職責(zé)

(1)跟班作業(yè),，不得遲到和早退，無特殊情況一律不得請假,。

(2)配合教官抓好軍事訓(xùn)練,，訓(xùn)練上服從教官安排,，幫助教官在學(xué)生中樹立威信。

(3)做好學(xué)生訓(xùn)練中的思想教育工作,，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào),。

(4)嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理，認(rèn)真做好應(yīng)急處突預(yù)案,，嚴(yán)防各類安全事故發(fā)生,。

(5)做好訓(xùn)練中的后勤保障和服務(wù)工作。

(6)做好軍訓(xùn)中典型事例和突發(fā)情況登記,，并及時(shí)報(bào)告人武部,。

(7)負(fù)責(zé)抓好學(xué)生紀(jì)律管理和安全教育,，組織評(píng)選軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員，并按學(xué)校統(tǒng)一安排組織學(xué)生參加軍事理論教育和各種集體活動(dòng),，做好連隊(duì)軍訓(xùn)小結(jié),。

(二)具體分工

1、各院班和相關(guān)部門要高度重視軍訓(xùn)工作,，對涉及到的相關(guān)工作,，要認(rèn)真布置安排，確保軍訓(xùn)工作順利完成,，確保軍訓(xùn)期間平安無事故,。

2、軍訓(xùn)場地(明德廣場,、中心廣場,、圖書館前廣場、校園西區(qū)柏油路段),，具體由人武部,、場館中心、體育學(xué)院,、教務(wù)處,、保衛(wèi)處解決。

3,、新生寢室管理工作由各學(xué)院,、各班和學(xué)生處宿管辦負(fù)責(zé)，各院要組織班主任進(jìn)行晚間巡查,。

4,、參訓(xùn)學(xué)生醫(yī)療保障工作由后勤處校醫(yī)院負(fù)責(zé)，軍訓(xùn)期間每天安排1名醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場值班,，并攜帶常用應(yīng)急藥物,。

5、學(xué)生訓(xùn)練期間安全保衛(wèi)和交通管制工作由保衛(wèi)處負(fù)責(zé),。

6,、閱兵分列式暨軍訓(xùn)總結(jié)表彰大會(huì)議程的確定、校領(lǐng)導(dǎo)講話稿擬寫由院辦負(fù)責(zé),，學(xué)生處,、人武部配合。

7,、攝影,、攝像及相應(yīng)的宣傳工作由宣傳部負(fù)責(zé)。

8,、軍訓(xùn)總結(jié)大會(huì),、軍事理論課場地音響,、布標(biāo)等會(huì)場準(zhǔn)備和布置由場館中心負(fù)責(zé)。

9,、軍訓(xùn)總結(jié)表彰大會(huì)禮儀由團(tuán)委負(fù)責(zé),。

10、學(xué)生處,、人武部相關(guān)人員分工：

(1)擬制軍訓(xùn)方案(由學(xué)生處阮杰初步擬定送校領(lǐng)導(dǎo)審核),。

(2)聯(lián)系施訓(xùn)教官(由校人武部孟小平、阮杰負(fù)責(zé)),。

(3)安排軍訓(xùn)教官住宿(由宿管辦吳松負(fù)責(zé)),。

(4)聯(lián)系軍訓(xùn)教官飲食及洗澡票制作(由校人武部孟小平、阮杰負(fù)責(zé)),。

(5)參訓(xùn)教師考勤(由學(xué)生處阮杰負(fù)責(zé)),。

(6)各班評(píng)選軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員結(jié)果的收交，打印軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員名單并制作軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員榮譽(yù)證書,，軍訓(xùn)先進(jìn)營,、連獎(jiǎng)狀的制作(由學(xué)生處馬賽負(fù)責(zé))。

(7)軍訓(xùn)總結(jié)表彰大會(huì)學(xué)生發(fā)言稿的落實(shí)(由學(xué)生處馬賽負(fù)責(zé),，相關(guān)學(xué)院配合),。

(8)協(xié)調(diào)軍訓(xùn)服裝的發(fā)放、學(xué)生軍訓(xùn)教官物資發(fā)放(由人武部孟小平,、阮杰負(fù)責(zé)),。

(9)軍體表演科目協(xié)調(diào)(由人武部孟小平、阮杰負(fù)責(zé)),。

(10)學(xué)生工作雜志攝錄資料及報(bào)道(由學(xué)生處馬賽負(fù)責(zé)),。

園務(wù)工作計(jì)劃秋季篇十四

在新學(xué)期中中班年級(jí)組教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃、幼兒園計(jì)劃為依據(jù)"一切孩子孩子一切"的服務(wù)宗旨用先進(jìn)理念實(shí)踐和深化素質(zhì)教育;以主題書程的開發(fā)和管理為抓手凸現(xiàn)我園的教育教師的教科研;保教質(zhì)量提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力努力以幼兒發(fā)展為本,、以教師發(fā)展為本的教育宗旨全組教師的教育教學(xué),。

二、現(xiàn)狀分析

1,、老師們的理論還高對活動(dòng)的分析和反思還

2,、老師的書堂組織與實(shí)施能力還著的差距3,、青年教師研討的性,、性及能力還有待

三、工作要點(diǎn)及措施

1,、理論學(xué)習(xí)教師理論

(5)組織教師參加園本培訓(xùn)現(xiàn)代化教學(xué)

(6)激勵(lì)教師各級(jí)論文評(píng)比這將地教師的教學(xué)和教研能力

四,、家園保教質(zhì)量讓家長們多幼兒園的教育教學(xué)情況孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況互相溝通增進(jìn)家園間的使家長工作落到實(shí)處,。

五,、活動(dòng)安排

九月份：

1,、迎接新生入園穩(wěn)定工作

2、每周一園長會(huì)議每周,、周教研

3,、確末迎新春節(jié)目的演出

4,、檢查老師常規(guī)工作流程,、保育工作質(zhì)量、全園學(xué)期家長會(huì)

十月份：

1,、秋季衛(wèi)生保健,、保育工作有性地幼兒一日環(huán)節(jié)護(hù)理及

2,、自制玩具

3、親子閱讀活動(dòng)

4,、大,、中、小段講故事比賽,、常規(guī)教學(xué)

十一月份：

1,、戶外活動(dòng)：注意衣服管理、午睡管理,、給幼兒擦汗,、更衣等

2、老師之間常規(guī)教學(xué)聽書

3,、一日活動(dòng)常規(guī)評(píng)比

4,、11.9消防演練、秋游活動(dòng),。

十二月份：

新春文藝匯演節(jié)目彩排,、自制玩具比賽、英語,、歌曲表演,、家長開放日活動(dòng)。

元月份：

1,、迎新春文藝演出

2,、孩子評(píng)優(yōu)活動(dòng)

3、學(xué)期總結(jié),、上交材料等整理工作文章,。

園務(wù)工作計(jì)劃秋季篇十五

本班共有學(xué)生72人。學(xué)生課堂組織紀(jì)律性強(qiáng),，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,。但學(xué)生整體水平不是很好。學(xué)困生較多，這一部分學(xué)生基本功不扎實(shí),，后續(xù)學(xué)習(xí)將更加困難,。全班的基本功訓(xùn)練仍需加強(qiáng)。學(xué)生對解決問題這一塊,，需要加強(qiáng)思維能力訓(xùn)練,，再有理解能力與分析能力的培養(yǎng)。

1,、全班分為18個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組,。一方面培養(yǎng)大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，另一方面督促少數(shù)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,、基礎(chǔ)差的學(xué)生參與學(xué)習(xí),，也可協(xié)助并減輕我的負(fù)擔(dān)，以便用于更好的提高本班的教學(xué)質(zhì)量,。

2,、通過1——3周的觀察，將學(xué)生分為a,、b,、c三個(gè)層次組安排訓(xùn)練，使學(xué)困生有事做,，中等生有促進(jìn),，成績優(yōu)異的學(xué)生能拔高。

3,、開展“計(jì)算王”的數(shù)學(xué)基本功競賽,，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體會(huì)成功的喜悅,。

4,、深入學(xué)生，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，與學(xué)生多交流,，疏通學(xué)生思想問題，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方法與方式,。

園務(wù)工作計(jì)劃秋季篇十六

剛踏入學(xué)校大門的一年級(jí)小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)環(huán)境還不適應(yīng)，學(xué)生沒有多少紀(jì)律意識(shí),，很難管,，班集體比較難以建立。每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說都極其陌生,，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,，本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班內(nèi)氛圍,，使學(xué)生講文明,，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)與他人合作,，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，成為一名優(yōu)秀的合格小學(xué)生,，特制定本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。

本班共有學(xué)生59人,，由于一年級(jí)學(xué)生年齡小,，因此他們是一群可愛而又好動(dòng)的小精靈，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

(一)在行為習(xí)慣方面,，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

(二)培養(yǎng)學(xué)生愛集體,、愛勞動(dòng),、愛師長,、愛同學(xué)的良好品德,。

(三)以學(xué)校和班集體計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以學(xué)生為本,，以團(tuán)結(jié)、向上,、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,，這是一(1)班的奮斗目標(biāo),。

剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予小星星獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、上課認(rèn)真聽講，會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

1,、課間作好課前準(zhǔn)備,，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助管理,。

2,、課間做到三輕，隊(duì)伍做得快,、靜,、齊。

3、培養(yǎng)學(xué)生在校園不瘋跑,，課間活動(dòng)有組織,，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣,。

制定分工明確的值日安排,，手把手教會(huì)學(xué)生怎樣進(jìn)行打掃，使學(xué)生掌握簡單的勞動(dòng)技能,。認(rèn)真做好值日,，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

1,、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗,。

2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué),，自覺維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以要對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解,，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí),。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

一年級(jí)的小學(xué)生，由于年齡較小，自制力較差,，還缺乏安全意識(shí),，需要老師及時(shí)提醒?！鞍踩珪r(shí)刻記心中”,，時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì),，隊(duì)伍中間不打鬧,，不追逐，馬路行走看車輛,，陌生人不搭話,，安全回家。認(rèn)真按照學(xué)校要求,，利用班會(huì)課在班級(jí)內(nèi)開展各種安全主題班會(huì),，對學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育。同時(shí),，我還將充分利用各種渠道與家長進(jìn)行聯(lián)系交流,，如家長會(huì)、家訪等形式,，與家長進(jìn)行溝通,，增強(qiáng)家長的安全意識(shí)，使其與學(xué)校配合,，做好各種防范措施,，共同做好學(xué)生的安全工作。

一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此,，在開學(xué)初,，我就積極采用激勵(lì)方法,，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài),，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的,，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換,。管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

園務(wù)工作計(jì)劃秋季篇十七

以《幼兒園綱要》精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞我園的工作要求與目標(biāo),，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ),，以發(fā)展個(gè)性為核心，不斷豐富幼兒活動(dòng),，提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量和效益,，抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,，重視對新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng),，提高保教人員的素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,，使我園的保育教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高,。

1、建合格教職工隊(duì)伍,，促進(jìn)專業(yè)之成長,。

2、認(rèn)真抓好常規(guī)管理,，提高保教之質(zhì)量,。

3、有效開展游戲活動(dòng),，促進(jìn)能力之發(fā)展,。

4、安全工作常抓不懈,，確保健康之成長,。

5、開展家園合作工作,，提高教師之形象,。

(一),、德育工作

1、更新教師觀念,，本著一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切孩子的宗旨,，加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè),，開展愛崗敬業(yè)教育，提高服務(wù)意識(shí),，時(shí)刻以身作則,，為人師表。

2,、加強(qiáng)幼兒養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明教育,，形成良好的行為習(xí)慣。

3,、努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素,，寓教育樂于各領(lǐng)域教學(xué)之中，潛移默化的開展德育工作,。

4,、以重大節(jié)日和集體活動(dòng)契機(jī)，開展相關(guān)活動(dòng),，以加強(qiáng)對幼兒的思想教育,。

(二)保教工作

1、保育工作

(1),、加強(qiáng)對保育工作的檢查,、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù),，不斷提高保育的素質(zhì)。

(2),、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展,。

(3),、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

(4),、加強(qiáng)對幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理,，并對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防護(hù)意識(shí)和能力,，確保幼兒生命安全,。

(5)、把好晨,、午檢關(guān),，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作,。

(6),、善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,，并及時(shí)給予耐心妥善處理,。

(7)、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，每年體檢一次,，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作，確保幼兒身體健康,。

2,、教學(xué)工作

(1)、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，一教學(xué)大綱,、心理學(xué),、教育學(xué)、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學(xué)習(xí)內(nèi)容,，采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)相結(jié)合,，規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,。

(2),、教師應(yīng)針對幼兒年齡特點(diǎn)，班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),，不斷提高觀察,、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力,，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展,。

(3),、進(jìn)一步開展“說課—講課—評(píng)課”三位一體的教學(xué)研究活動(dòng)，先說,、后講,、再評(píng)使教師間取長補(bǔ)短、彼此借鑒,、相互學(xué)習(xí),、共同提高，同時(shí),，通過此項(xiàng)活動(dòng)善于發(fā)現(xiàn)人才,、培養(yǎng)骨干。

(4)教師,、學(xué)科帶頭人發(fā)揮示范作用,，實(shí)現(xiàn)“典型引路、以點(diǎn)帶面,、整體推進(jìn)”切實(shí)遺稿我園幼兒教師的課堂教學(xué)水平,。

(5)采用“走出去、請進(jìn)來,、園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵”等方式盡快提高我園教師業(yè)務(wù)水平,。

3、教研工作

(1)抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題,，深入研討,，集思廣益，把改進(jìn)的教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來研究,。

(2)瞄準(zhǔn)當(dāng)前教學(xué)熱點(diǎn),，開展專題研究，改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu),，優(yōu)化教學(xué)過程,，改革教學(xué)方法，以教為主導(dǎo),、學(xué)為主體的原則,，突出幼兒主題地位，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(3)充分發(fā)揮現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)和手段，提高教學(xué)效率,。

(三)安全工作

1,、全園人人講安全,，人人懂安全,，事事抓安全,，把安全工作落實(shí)到實(shí)處。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期召開會(huì)議,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除和報(bào)告，定期檢查,、排除一切不安全的因素,。

2、宣傳教育工作,，提高自我保護(hù)能力,，避免意外事故的`發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長,。

3,、持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。堅(jiān)持做好幼兒每日戶外兩小時(shí)活動(dòng)的充足時(shí)間,。

4、與每位教師簽訂《教師安全工作目標(biāo)責(zé)任書》,，與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責(zé)任書》,，每學(xué)期對教師進(jìn)行安全工作考核，使幼兒園形成良好的安全工作局面,。

3,、落實(shí)安全管理措施，重點(diǎn)把好食堂,、點(diǎn)心的衛(wèi)生關(guān),，確保幼兒飲食安全衛(wèi)生。加強(qiáng)安全教育,，積極向幼兒,、教師、家長宣傳安全常識(shí),，加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,，完善和落實(shí)各項(xiàng)安全措施，工作人員要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全制度,，做到認(rèn)識(shí)到人,，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然,，確保幼兒健康成長,。

(四)開展家園合作工作,，提高教師之形象。

1,、認(rèn)真做好家長工作,，本著合作互助的原則，做好家園合作工作,，提升家長的教養(yǎng)觀念,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2,、重視個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),，密切家園聯(lián)系，本學(xué)期召開家長會(huì),、家長助教活動(dòng),，聽取家長的各種意見，及時(shí)了解家長對幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的意見和建議,。

3,、認(rèn)真做好家訪工作和知識(shí)宣傳，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué),。