計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

園務(wù)工作計劃秋季篇一

在《數(shù)學(xué)新課程標準》的指導(dǎo)下,，以課堂教學(xué)為中心,，培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)新意識,，抓好雙基的基礎(chǔ)上,，要著重于數(shù)學(xué)思考,，強調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實際問題抽象出數(shù)學(xué)模型并進行解釋與應(yīng)用的過程,，使學(xué)生獲得對數(shù)學(xué)知識理解的同時,，在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等方面得到進步和發(fā)展,。選擇學(xué)生能樂意接受的教學(xué)方式,，因材施教，讓人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。圍繞北師大版數(shù)學(xué)基地校的工作,，學(xué)校堅持以課題開展推動數(shù)學(xué)教學(xué)發(fā)展,，以網(wǎng)絡(luò)研修促進教師專業(yè)成長。以數(shù)學(xué)組課題《指導(dǎo)學(xué)生有效改錯的策略研究》為研究核心,。常規(guī)教學(xué)研究與網(wǎng)絡(luò)研修相結(jié)合,，校本教研與教師自主研究相結(jié)合。以“課堂實踐+案例+反思+專家引領(lǐng)”為模式,，人人參與,，常態(tài)開展。

繼續(xù)參加北師大數(shù)學(xué)基地校的活動,，把我校的基地博客以及各位老師的博客建立的更加精彩和完善,。

以激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣為主，圍繞“指導(dǎo)學(xué)生有效改錯的策略研究”的主題,，進行本期數(shù)學(xué)教學(xué)工作的開展,。

(一)加強《數(shù)學(xué)新課標》（修正版）的學(xué)習(xí)。

1,、適應(yīng)課程改革需求,。

根據(jù)課程改革對數(shù)學(xué)學(xué)科的要求，本學(xué)期將組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》,、《數(shù)學(xué)課程標準解讀》等有關(guān)課程改革的理論書籍,。不斷更新教育教學(xué)理念，以適應(yīng)課程改革的需求,。

2,、指導(dǎo)教學(xué)實踐。

繼續(xù)學(xué)習(xí)理論專著和報刊雜志上的經(jīng)驗文章,。主要用于指導(dǎo)本學(xué)期數(shù)學(xué)組將深入研討的問題：如何讓學(xué)生掌握雙基的同時搞好數(shù)學(xué)思考,？重點要解決的是在指導(dǎo)學(xué)生有效改錯的策略研究。

１,、抓好日常教學(xué)工作,。

（1）提高教師的備課質(zhì)量,。

要改進教師的備課方式，教師備課要突出重點,，既要關(guān)注教師的指導(dǎo),，又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,。在備課中要重視突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，突破重點和難點的方法，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法,，鼓勵每位老師在備課本上寫好每節(jié)課的課堂反思,，板書設(shè)計以及課后的困惑。

常規(guī)檢查常抓不放松,，作好對教案和教學(xué)進度的檢查,，時間定為第四周和第十周的周三下午，教研組長以及教導(dǎo)主任進行檢查教案并做好記錄,，先備課后上課,。

建議年輕教師的教學(xué)預(yù)案要請指導(dǎo)教師指導(dǎo)修改以后才上。

（2）改進教師作業(yè)的布置以及批改方式,。

作業(yè)布置精心合理,，作業(yè)批改做到準確，反饋糾錯及時,，適當批有鼓勵性評語,，保持作業(yè)本整潔，書寫規(guī)范,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。認真填寫好《學(xué)生作業(yè)記載情況》。

學(xué)生作業(yè)的書寫和格式的要求要嚴格,。一二年級的作業(yè)用鉛筆書寫,；三、四,、五,、六年級的作業(yè)用鋼筆書寫，建議用純藍墨水,。本學(xué)期檢查時間為第五周周三,，第十一周周三。形式為教研組抽查,。

2,、教研組活動制度化、規(guī)范化,。

要扎扎實實地開展教研活動,，營造濃濃的教研氣氛,。

(1)保證教研活動的時間充足，每周教研課固定時間為每周四上午第一節(jié)課,，每周固定教研時間為每周三下午第二節(jié)課后,。

(2)繼續(xù)開展"學(xué)-研-改-講-評"系列活動。

"學(xué)"即定向?qū)W習(xí),，確定每周研究的主題,，主要采取課堂片段式研究；"研"即專題定向研討,，就每周專題進行教材的研討,，上課教師進行說課。"改"即在評議的基礎(chǔ)上進一步完善,，其他教師進行點評和修改,；"講"即授課教師進行執(zhí)教教研課；"評"即結(jié)合學(xué)習(xí)體會,，進行課堂教學(xué)的評議,，提出教學(xué)建議。

教研活動除了定時間,，定地點外,，上課教師要提交所授課詳細教案，說課簡述（提前交）,，以及課后反思表格（都包含電子文檔并發(fā)布在網(wǎng)上我校的博客上,，便于大家網(wǎng)上研討），聽課教師評議時做好課堂評價表的填寫,。

（3）繼續(xù)加強數(shù)學(xué)基地校的建設(shè),，不斷的完善學(xué)校的博客，以及教師個人的博客,，時間不固定,每位教師每周發(fā)一篇日志,，一學(xué)期在博客上發(fā)布課件、教案,、案例,、教學(xué)片斷、試題,、計劃,、總結(jié)等內(nèi)容總數(shù)不得少于16篇，即每月4篇,。有條件的教師可在家完成,，也可在學(xué)校教師閱覽室完成，力爭做到高產(chǎn),，高效,。

（4）加強教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,。教研組將不定期進行隨堂聽課，主要監(jiān)察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及課堂效果,，這個學(xué)期要求每位教師聽課節(jié),，包括校內(nèi)聽課25節(jié)，校外聽課節(jié),，教師做好聽課筆記,。

（5）考試的規(guī)范性，同一年級的考試必須同一時間進行,，試卷的批改必須認真仔細,，杜絕大勾,。做好每次的《單元測試分析》,。檢查時間為第六周周三，第十二周周三,。

3,、學(xué)生方面。

(1)要提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

(2)針對學(xué)生的個別差異,，抓好培優(yōu)補差工作，填寫好每次補差工作的記錄,。

（3）為提高學(xué)生的計算能力,，在全校舉行“計算能手就是我”的口算比賽，時間定為11周的星期五下午,?？谒泐}各年級組自己出題。

五,、抓好課題研究,，加強理論研討。

我們教研組將以“指導(dǎo)學(xué)生有效改錯的策略研究"為課題的研究,，理論聯(lián)系實踐,，提高教師的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，加強教師的案例的積累,；每位教師必須參加課題研究開展活動,，并做好研究課的評價工作。

鼓勵老師們撰寫教學(xué)經(jīng)驗論文,，要求每位老師能人人動筆,，踴躍投稿，不斷促進研討能力,，促進業(yè)務(wù)能力的提高.,。

9月份：

1,、制定并通過教研組工作計劃。

2,、制定數(shù)學(xué)組活動計劃和各年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃和各位老師的教學(xué)計劃,。

10月份：

1、公開教研課,。

2檢查備課本以及作業(yè)記載和單元測試記載,。

3完成每月博客任務(wù)。

11月份：

1．公開教研課,。

2．閱覽室查看相關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)書籍,。

3．教學(xué)工作檢查。

4．學(xué)生口算比賽,。

12月份：

1．公開教研課,。

2．課堂教學(xué)觀摩。

3．做好期末復(fù)習(xí)計劃,。

20xx年1月份：

1,、學(xué)習(xí)心得交流。

2,、教學(xué)工作檢查,。

3、期末考試,，質(zhì)量分析,。

4、收集案例,反思,課題工作總結(jié),。

5,、教研組工作總結(jié)。

（教研活動時間為每周星期三下午第二節(jié)后,，如有變動另行通知,。）

園務(wù)工作計劃秋季篇二

以十大三中全會精神為，科學(xué)發(fā)展規(guī),，教育方針,，確立“以德立校”,、“以德治?！钡乃枷耄?***國務(wù)院關(guān)于和改進未成人思想建設(shè)的若干意見》,，《關(guān)于新和改進中小學(xué)德育工作的意見》,，學(xué)校中心工作，以師生素質(zhì)為，以愛國主義教育——建國六十周年祖國巨大為主旋律,，以體驗教育為途徑,，以培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣為，學(xué)校,、家庭,、社會“三”德育網(wǎng)絡(luò)的育人功能，學(xué)生發(fā)展,。

（一）以人為本,，狠抓隊伍建設(shè)，強化育人意識,。

1,、育人體系，師德建設(shè),。

2,、班主任隊伍建設(shè)。

（二）狠抓基礎(chǔ),，強化養(yǎng)成教育,，德育實效,。

1,、狠抓養(yǎng)成教育。

2,、教師值樓,，紅領(lǐng)巾值崗制度。

（三）注重創(chuàng)新,，打造,、德育。

1,、抓好每個月的主題活動,。

2、國學(xué)活動,。

3,、陽光體育運動。

4,、強化校園文化建設(shè),。

5、強化學(xué)科滲透,。

6,、強化感恩教育工作計劃，每周一為“道謝日”。

7,、修訂《日常工作“班級評定標準》,。

九月份：

1、開學(xué)典禮,，制訂德育工作計劃,。

2、開學(xué)開班的工作,。

3,、大隊部制定新學(xué)期工作計劃，各班班主任制定本學(xué)期班級工作計劃,。

4,、各班班干部競選活動，各班要想方設(shè)法設(shè)置適宜的服務(wù)崗位,，讓每一位學(xué)生都有事管,，都在管事的過程中，在體驗中的責(zé)任感,。

5,、主抓養(yǎng)成教育，各班班會課,、思品課或整理課,，學(xué)習(xí)強化《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常規(guī)范》,、《書院實小知榮明恥二十條》及走廊文化內(nèi)容,，不亂扔垃圾，不踐踏花草,，不浪費糧食,，吃飯時不講話，不在校園里亂沖亂跑,，乘車,、站隊不喧鬧，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣,。

6,、文化長廊布置，以建國六十周年祖國的巨大為主題,，對學(xué)生感恩祖國的教育,，九月底檢查評比。

7,、本月下旬立定跳遠比賽,。

8,、本月主題班會內(nèi)容：

（1）新學(xué)期，新打算（各班制定”好習(xí)慣一日常規(guī)“）,。

（2）祖國知多少,。要求有班會教案和記錄。

十月份：

1,、慶?！眹鴳c活動“。

2,、舉辦一期安全知識講座,。

3、班級文化布置：要求各班學(xué)生年齡特征,，本班學(xué)生,，巧設(shè)欄目，內(nèi)容,，彰顯本班,，十月底檢查，評選書香班級,。

4,、學(xué)前班、一,、二年級社會實踐活動,。

5、本月跳繩比賽,。

6,、本月主題班會內(nèi)容：

（1）文明禮儀知多少。

（2）我與節(jié)約同行,。

園務(wù)工作計劃秋季篇三

本學(xué)期，教務(wù)處將以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標準,，以課堂教學(xué)為載體，開展多種形式的教師培訓(xùn),，全面提高教師綜合素質(zhì),。同時加強教育教學(xué)研究，,，進一步更新教學(xué)理念,，切實提高教師業(yè)務(wù)水平。努力做到與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，倡導(dǎo)多元，追求特色。以實現(xiàn)肩負增效,、打造品牌為總目標,，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，學(xué)校管理再上新水平,。

1,、堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督,、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作,。

2、積極探索實現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標的有效途徑,。

3,、搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì) ,。

4,、結(jié)合實際，開展多種學(xué)科活動,，促進學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高,。

服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生,。

（一）、落實常規(guī),，有效監(jiān)控,，不斷提升教學(xué)質(zhì)量

教務(wù)處管理的中心工作是常規(guī)工作，它最能體現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)秩序,、教學(xué)水平,。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)強化常規(guī)管理，切實抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個環(huán)節(jié),。讓學(xué)校的常規(guī)管理工作走向科學(xué)化,、制度化、人文化,，進一步提升常規(guī)管理層次,，創(chuàng)常規(guī)管理特色。

1,、提高備課的實效性,。備課是教師根據(jù)新課程標準和學(xué)科特點、學(xué)生實際,，選擇合適的教學(xué)方法,，設(shè)計和優(yōu)化教學(xué)方案,，以保證學(xué)生順利而有效地學(xué)習(xí)的一系列準備工作。每一位教師要強化質(zhì)量意識,，切實提高每一堂課的教學(xué)效率,。要認真研究所任學(xué)科的課程標準和教材，了解學(xué)生已具備的知識,、能力和學(xué)習(xí)方式,，鉆研教材的編寫意圖，準確把握教材的重,、難點,，設(shè)置合理的教學(xué)目標，撰寫可操性較強的教學(xué)設(shè)計,。不同學(xué)科要根據(jù)學(xué)科自身的特點,，進行重點突出的備課。

備課時采取詳案與簡案相結(jié)合,、集體備課與個體備課相結(jié)合,、傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結(jié)合等多種形式備課。要求年輕教師寫詳案,，老教師可以寫簡案,。學(xué)校將采取月檢查的辦法，檢查教師是否按教學(xué)計劃和教務(wù)處要求進行提前備課,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,、及時解決。

2,、抓課堂教學(xué),。實行教師候課制，每位任課教師必須提前2分鐘進教室,，了解學(xué)生的課前準備情況,，提醒學(xué)生進入上課狀態(tài)，面帶微笑等候?qū)W生上課,，杜絕教師上課遲到曠課及接打手機的現(xiàn)象,。課堂教學(xué)要認真處理好“教、學(xué),、練”三者的關(guān)系，構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂氛圍,。為提高每一節(jié)課的課堂效率,，要加大推門聽課的力度，加強溝通,，及時總結(jié),，促進提高,。

3、布置作業(yè)要關(guān)注學(xué)生的差異,，注意作業(yè)的開放性和自主性,，注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。小學(xué)一二年級作業(yè)當堂完成,，不留書面家庭作業(yè),，其他年級除語文、數(shù)學(xué)外不留書面家庭作業(yè),，語文,、數(shù)學(xué)書面家庭作業(yè)每天不超過1小時。對學(xué)生的評價采用階段性評價,、終結(jié)性評價,、即時評價與動手操作等多種方式相結(jié)合，重在激發(fā)興趣,，正面引導(dǎo),。

（二）、搭建舞臺,，均衡師資,，不斷推動隊伍建設(shè)

一支高素質(zhì)的教師隊伍，是學(xué)校發(fā)展的重要保證,，一名優(yōu)秀的教師能帶出一個好班,，一批好的教師能造就一所好的學(xué)校。為此,，學(xué)校本著培養(yǎng)一支覺悟高,、業(yè)務(wù)精、愛心強的學(xué)者型教師為出發(fā)點,，繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè),。

1、著力青年教師培養(yǎng),，促師資均衡發(fā)展,。本學(xué)期加大師資隊伍的培養(yǎng)力度，尤其是青年教師的培養(yǎng)力度,，努力造就一支適合學(xué)校發(fā)展,、個體需求、家長要求的優(yōu)秀教師隊伍,，以科研,、校本教研為抓手，促進教師成為學(xué)習(xí)型,、學(xué)問型,、學(xué)者型名師,。推動“名師工程”工作不斷向縱深發(fā)展，探索“中心教研組”建設(shè)機制,，能充分發(fā)揮優(yōu)秀教師在教育教學(xué)中的指導(dǎo),、示范作用，幫助青年教師盡快成長,。重視青年教師的跟蹤,、調(diào)研梯隊建設(shè)，有針對性地指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課,、公開課,、研究課等活動，在動態(tài)教學(xué)中生成青年教師的教學(xué)實力,。繼續(xù)加強對青年教師備課——上課——說課——案例撰寫的技能訓(xùn)練,。開展青年教師的說課、上課,、評課活動,，通過活動促進青年教師能力的提高與發(fā)展，并在實際鍛煉中提高,。

2,、著力高效課堂構(gòu)筑，促教師專業(yè)成長,。教務(wù)處將大力創(chuàng)造機會,，不斷搭建舞臺，積極組織教師外出聽課,、觀摩培訓(xùn),，要求外出教師必須記好筆記，寫好心得體會,，并回校對教師進行再培訓(xùn),。

3、加強學(xué)校各級課題研究力度,，促進教師發(fā)展,。

（三）、加強師德建設(shè),，夯實校本教研,，促進和諧發(fā)展

1、不斷學(xué)習(xí),，強化師德教育,。加強師德修養(yǎng)，樹立敬業(yè)愛生,、無私奉獻精神,。

2、嚴格執(zhí)行義務(wù)教育教學(xué)計劃,，開足,、開齊、上好各類課程,；嚴格執(zhí)行“二表(時間表,、課程表)二操（課間操、眼保健操）一活動（大課間活動）”,；嚴格按課表上課,，不得隨意調(diào)課；課堂上要面向全體學(xué)生,，使學(xué)生真正成為課堂的主人,，給學(xué)生一個展示自我的平臺。

3,、倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí),，促教師素養(yǎng)提升。本學(xué)期將圍繞我校各級課題,，開展師生讀書活動,，倡導(dǎo)師生共同閱讀，真正讓閱讀成為師生的自覺習(xí)慣,。

4,、著力學(xué)科教研組建設(shè)，促教研組和諧發(fā)展,。本學(xué)期繼續(xù)實施教研組例會制度,，努力打造教師教研共同體。各教研組要能結(jié)合學(xué)校實際扎扎實實開展形式多樣的校本研究,，切實保障校本研究的制度化,、正常化和規(guī)范化,。

園務(wù)工作計劃秋季篇四

本學(xué)期我們依然本著“提高課堂效率,，減輕學(xué)生負擔(dān)”的宗旨，依據(jù)“教因?qū)W而生,，學(xué)因心而成”的`教學(xué)原則,，努力通過科學(xué)、有效的組織教學(xué),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣運用有序,、嚴格、苦干,、實干加巧干的方法,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、綜合實踐能力和創(chuàng)新精神,，從而達到“教研興校,，質(zhì)量興校的目的”

1、學(xué)科組教研活動

由各科教研組長負責(zé),，每周組織一次本學(xué)科內(nèi)的研討課,，要求精心組織，認真做課,，用心評課,，寫好聽課評課記錄。

2,、作業(yè)檢查

各科均準備作業(yè)本,，每月一檢查，作業(yè)本要求全批全改,，要有針對性的評語,，尤其對特殊學(xué)生要多給予言語鼓勵、教育,，并標明批改日期,。（這學(xué)期要重點檢查學(xué)生是否規(guī)范書寫）

3、教案檢查

每位任課教師都應(yīng)該有教案,，且能做到實用,，不照搬教案書，教案每月檢查一次,。

4,、聽課評課

各位教師有空多聽同科老師的課，并寫好聽課筆記及點評要求5年以上教齡的教師每月至少聽課4節(jié),，5年以下教齡的教師每月至少聽課6節(jié)杜絕不聽課只抄寫聽課筆記的現(xiàn)象,。

5、學(xué)習(xí)筆記

希望各位老師有時間多學(xué)習(xí),，多摘抄,，積累教書育人經(jīng)驗材料，提高自身素質(zhì),，要求每月至少摘抄筆記4頁,，字跡認真整齊，內(nèi)容實用,。

6,、教學(xué)心得

做用心的教師，及時記錄自己教書育人方面成功的做法或困惑，鼓勵在?？蚱渌锇l(fā)表,，也可在教研時間相互交流，取長補短,。

園務(wù)工作計劃秋季篇五

1,、學(xué)生情況分析

這學(xué)期我承擔(dān)七(1)(2)兩班的數(shù)學(xué)教學(xué)，這些學(xué)生整體基礎(chǔ)參差不齊,，小學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以任務(wù)艱巨,。在小學(xué)所學(xué)知識的掌握程度上,，對優(yōu)生來說，能夠透徹理解知識,，知識間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚,，但位數(shù)不多。對多數(shù)學(xué)生來說,，簡單的基礎(chǔ)知識還不能有效掌握,，成績稍差。學(xué)生的邏輯推理,、邏輯思維能力,，計算能力要得到加強，還要提升整體成績,，適時補充課外知識,，拓展學(xué)生的知識面，抽出一定的時間給強化幾何訓(xùn)練,，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

2、教材分析：

1,、第1章有理數(shù)：本章主要學(xué)習(xí)有理數(shù)的基本性質(zhì)及運算,。本章重點內(nèi)容是有理數(shù)的概念，性質(zhì)和運算,。本章的難點在于理解有理數(shù)的基本性質(zhì),、運算法則，并將它們應(yīng)用到解決實際問題和計算中,。

2,、第2章整式的加減：本章主要是學(xué)習(xí)單項式和多項式的加減運算。本章重點內(nèi)容是單項式,、多項式,、同類項的概念;合并同類項及去括號的法則及整式的加減運算。本章難點在于理解合并同類項和去括號的法則。

3,、第3章一元一次方程：本章主要學(xué)習(xí)一元一次方程的概念,、等式的基本性質(zhì)、一元一次方程的解法及應(yīng)用,。本章重點內(nèi)容是理解等式的基本性質(zhì);掌握解一元一次方程的一般步驟;列方程解決實際問題的基本思路,。本章難點在于解一元一次方程，并利用一元一次方程解決簡單的實際問題,。

4,、第4章幾何圖形初步：本章主要學(xué)習(xí)線段和角有關(guān)的性質(zhì)。本章的重點是區(qū)別直線,、射線,、線段，角的有關(guān)性質(zhì)和計算;理解互為余角,、互為補角的性質(zhì)及應(yīng)用,。本章的難點在于線段和角的有關(guān)計算。

二,、 教學(xué)目標和要求

(一)知識與技能

1,、獲得數(shù)學(xué)中的基本理論、概念,、原理和規(guī)律等方面的知識,，了解并關(guān)注這些知識在生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展中的應(yīng)用,。

2,、學(xué)會將實踐生活中遇到的實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，從而通過數(shù)學(xué)問題解決實際問題,。體驗幾何定理的探究及其推理過程并學(xué)會在實際問題進行應(yīng)用,。

3、初步具有數(shù)學(xué)研究操作的基本技能,，一定的科學(xué)探究和實踐能力,，養(yǎng)成良好的科學(xué)思維習(xí)慣。

(二)過程與方法

1,、采用思考,、類比、探究,、歸納,、得出結(jié)論的方法進行教學(xué);

2、發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，作好探究性活動;

3,、密切聯(lián)系實際,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的類比,、歸納的能力,、

(三)情感態(tài)度與價值觀

1、理解人與自然,、社會的密切關(guān)系,，和諧發(fā)展的主義，提高環(huán)境保護意識,。

2,、逐步形成數(shù)學(xué)的基本觀點和科學(xué)態(tài)度，為確立辯證唯物主義世界觀奠定必在的基礎(chǔ),。

三,、 提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施

l、認真研讀新課程標準,，鉆研新教材，根據(jù)新課程標準,，擴充教材內(nèi)容,，認真上課，批改作業(yè),，認真輔導(dǎo),，認真制作考試試試卷，也讓學(xué)生學(xué)會認真學(xué)習(xí),。

2,、興趣是最好的老師，激發(fā)學(xué)生的興趣,，給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家,、數(shù)學(xué)史、介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題,，給出數(shù)學(xué)課外思考題,，激發(fā)學(xué)生的興趣。

3,、引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識的構(gòu)建,，營造民主、和諧,、平等,、自主、探究,、合作,、交流的氛圍,，分享快樂的學(xué)習(xí)課堂，讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的快樂,，享受學(xué)習(xí),。

4、運用新課程標準的理念指導(dǎo)教學(xué),，積極更新自己腦海中固有的教育理念,，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績,，發(fā)展學(xué)生的非智力因素,，彌補智力上的不足。

6,、加強學(xué)生解題速度和準確度的培養(yǎng)訓(xùn)練,，在新授課時，凡是能當堂完成的作業(yè),，要求學(xué)生比速度和準確度,，誰先完成誰就先交給老師批改，凡是做的全對的依次獲得前十名,，以資鼓勵,。

7、加強個別輔導(dǎo),，加強面批,、面改，加強定時作業(yè)的訓(xùn)練,。并進行作業(yè)展覽,，對作業(yè)書寫的好又全部正確的貼在學(xué)習(xí)園地中。

8,、積極主動的與其他教師協(xié)同配合,，認真鉆研教材，搞好集體備課,。

園務(wù)工作計劃秋季篇六

教科處本期將本著打造教師進修學(xué)校,，服務(wù)教學(xué)、強化教風(fēng),、濃厚學(xué)風(fēng),，提高質(zhì)量為出發(fā)點，同時抓好課題常規(guī)管理和教師培養(yǎng),。力爭使教科處工作再上新臺階,，特制定以下工作計劃：

1,、編輯出版校刊《玉中教研》第六期,?！队裰薪萄小返木庉嬜谥际牵杭瘜W(xué)校的形象宣傳和教育科研為一體，及時報道教研成果,。

2,、加強教研組工作，各教研組每月定期組織2次活動,，研討相關(guān)教研教學(xué)問題,。

3、教研組管理以提高課堂教學(xué)效率和效益,、提高教師教學(xué)技術(shù)為重點全方位開展活動,。

1、對國家級,、省級,、市級、校級課題規(guī)范過程管理,，并進一步做好各級課題的開發(fā)工作,。

2、對國家級“十五課題”《課堂教學(xué)創(chuàng)新策略與中學(xué)生素質(zhì)發(fā)展研究》,，重點選好研究教師，上好公開示范課進行討論,，切實開展研究,，把課題做實。

3,、對省級課題《信息技術(shù)與學(xué)科課程整合》,，在做好資源建設(shè)的同時強化課題論文的撰寫，力爭有論文發(fā)表,。

4,、不定期地組織課題承擔(dān)人員座談交流，做好協(xié)調(diào)工作,。

1,、對參加課題研究的老師，要抓住外出學(xué)習(xí)的機會,，提高教師理論修養(yǎng),。

2、繼續(xù)邀請知名專家,、學(xué)者到我校講學(xué),。

3,、有計劃、有層次選送教師外出培訓(xùn),。

4,、對新分教師做好“結(jié)對”工作，力爭短時間內(nèi)成熟,。

八月份：

1,、召開教研組組長、課題組長會議,，布置本學(xué)期教科工作,。8月10日。

2,、各組制定教研計劃,。8月10日——15日。

3,、確定師徒“結(jié)對”計劃,、目標，新教師大量聽課活動,。要求本期新調(diào)入,、新分入教師聽課不得少于30節(jié)。8月2日——9月15日,。

4,、各課題組確定目標。8月20日——8月30日,。

九月份：

1,、新教師匯報課活動，學(xué)校組織人員聽,、評課,，及時提高新教師的上課水平和能力。9月15日——9月30日,。

2,、各組正常開展常規(guī)活動,。

3,、《玉中教研》資料收集準備工作,。

4、各課題組確定示范課教師,，進行公開課教案的研討,。9月1日——9月30日。

十月份：

1,、課題組示范課聽課,、評課活動,。收集教案及過程記錄。10月15日——10月30日,。

2,、《玉中教研》組稿。10月15日——10月30日,。

,，中學(xué)20xx年秋季學(xué)期教科處工作計劃

3、搞一次學(xué)生調(diào)查,，了解教師教學(xué)情況,。

4、李春華老師講座,?！爸笇?dǎo)學(xué)生的具體措施”。

十一月份：

1,、《玉中教研》印刷出版,。11月1日——11月30日。

2,、做好教育局組織的課堂大賽,。

3、整理教科資料,，部分材料上網(wǎng),。

4、做好一次質(zhì)量分析,。

十二月份：

1,、舉辦一次理論講座。12月1日——12月7日,。

2、教師撰寫教學(xué)一得,。

3,、選一名新教師上研討課。

4,、各組黑板報評比活動,。

一月份：

1、各教研組,、課題組總結(jié)情況,，撰寫研究報告或相關(guān)論文。

2,、做好一切資料的收集,、整理工作,。

3、做好教研組長的考核評比工作,。

教科處工作任重道遠,，教科處全體成員將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，不斷吸取以往工作的經(jīng)驗,、教訓(xùn),，使學(xué)校科研工作取得新的成效,！

園務(wù)工作計劃秋季篇七

根據(jù)學(xué)校的實際情況,，充分發(fā)揮少先隊組織團結(jié)、教育,、引導(dǎo)少年兒童的核心職能,，深刻認識和履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務(wù)；以體驗教育為途徑,，以行為規(guī)范為突破口,，圍繞“百川文化”創(chuàng)新開展各項少先隊活動，努力培養(yǎng)“專注,、快樂”的七彩水娃,。

重學(xué)習(xí) 強隊伍 促規(guī)范——加強隊干部的學(xué)習(xí)，進一步規(guī)范少先隊組織建設(shè)和各項常規(guī)工作,。

用陣地 重宣傳 成氛圍——充分使用陣地,，挖掘校園中的真善美。

重落實 求創(chuàng)新 活品牌——圍繞“百川文化”,，創(chuàng)新開展各項活動,，給孩子們留下美好的童年回憶。

（一）重學(xué)習(xí) 強隊伍 促規(guī)范

1．加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)

聘請顧靜,、錢秋霞,、唐敏潔分別擔(dān)任低中高年級段大隊輔導(dǎo)員，平時在工作中互相切磋,、互相探討,，出謀劃策，探討各項活動,，使得開展的各項活動真正融入孩子們的心靈,。

2.加強隊干部的培養(yǎng)

從規(guī)范選舉，輪換制度,，隊干部例會,，能力培養(yǎng)，崗位評價這五塊著手，使隊干部的能力得以鍛煉并提升,。融入培訓(xùn),，凸現(xiàn)規(guī)范，力求把少先隊隊干部例會做出特色,，成為大,、中隊干部交流信息、互通有無的常規(guī)信息平臺,。大隊部首先在大隊委員例會中實行四“有”特色例會：

有內(nèi)容可傾聽——聽常規(guī)的任務(wù)布置,、活動實效反饋。

有話題可討論——對新的活動主題,、方案進行充分討論,，提煉亮點、豐富活動整體效果,。

有任務(wù)可挑戰(zhàn)——組成若干小組,，取長補短團結(jié)協(xié)作，為大隊部提供各中隊少先隊工作第一手信息,、民意民情,。

有東西可學(xué)習(xí) ——在例會中進行“課堂化”嘗試，固定“5分鐘學(xué)習(xí)時間”,，固定培訓(xùn)內(nèi)容,，初步形成我校少先隊校本課程。

（二）用陣地 重宣傳 成氛圍

1.櫥窗欄——更新校園櫥窗欄,，多展示學(xué)生的活動,，多展示學(xué)生的榮譽，在潛移默化中讓學(xué)生有種自豪感,，形成你追我趕的局面,。

2.水娃電視臺——本學(xué)期將組建水娃電視臺團隊，培養(yǎng)攝影,、采訪小能手,，放手讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)校園中的真善美，積極記錄校園中的點點滴滴,。

3.校園游學(xué)活動——組織校園半日游學(xué)活動,，在游學(xué)過程中，讓學(xué)生進一步熟悉學(xué)校景物蘊含的深意,，了解百川，喚起他們的愛校情感,。

4.形象大使新鮮出爐——選出班級中的“思思”“源源”,，再選出年級中的“思思”“源源”，發(fā)揮“思思”“源源”形象大使的示范引領(lǐng)作用，通過他們,，展示學(xué)校良好的學(xué)生面貌,。

5.水娃少代會——召開第五屆水娃少代會，提高學(xué)生的主人翁意識,、參與學(xué)校管理的主動性和積極性,。

（三）重落實 求創(chuàng)新 活品牌

1.開學(xué)禮——開學(xué)典禮是學(xué)校德育教育的重要組成部分，是新學(xué)期生活的開始,。借助百川文化的色彩,，以“百川競流 氣象萬千”為主題，寫下新學(xué)期目標,，放飛許愿瓶,，踏著浪沙，朝著自己的目標前進,，讓水娃們在沙灘上留下成長的足跡,。

2.入學(xué)禮——開學(xué)的第一天，舉行隆重的開學(xué)禮,，讓每一個孩子懷著喜悅的心情,，對新學(xué)期的憧憬，愛上美麗的百川學(xué)堂,。家長的參與,，見證孩子的成長足跡。

3.入隊禮——精心策劃入隊禮,，將每一個儀式教育融入百川文化的色彩,，讓一年級的孩子真正成為一名光榮的少先隊員。

4.水娃小講壇——每天晨會課2分鐘,，高年級開展“水娃小講壇”,，低年級開展“水娃故事會”，或勵志故事,，或優(yōu)秀作文,，或所見所聞，形式新穎,，真正發(fā)揮水娃小講壇的功效,。智慧樹旁將搭建專門的水娃小講壇，班主任可利用班會課組織學(xué)生前往比賽,，搭建平臺,，鍛煉自信。歲末將舉行xx年度總冠軍決賽,。

5.水娃夢想舞臺——在原有形式上不斷創(chuàng)新,，利用社會各界人士，邀請家長參與和觀看，把“水娃夢想舞臺”走出學(xué)校,，走向社會,。歲末將舉行xx年度總冠軍決賽。

6.七彩雨少年宮——繼續(xù)加強藝術(shù)教育工作的探索和實踐,，關(guān)注學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的提升,。通過音樂課、少年宮社團活動,，全力塑造學(xué)生良好的氣質(zhì)修養(yǎng),，努力培養(yǎng)一批藝術(shù)特長生。積極參加各級各類比賽,，讓水娃們走出校門,，展示自我。

7.主題隊會——本學(xué)期主題隊會將創(chuàng)新形式,，四到六年級每個年級推薦3個班級上主題隊會,，主題為“勞動教育”，從小樹立勞動意識,，學(xué)會做人,，學(xué)會生存。

九月：

1.制定少先隊工作計劃

2.一年級入學(xué)禮

3.開學(xué)典禮

4.組建紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生

6.大隊委競選

7.隊知識教育

8.水娃夢想舞臺

9.第一期黑板報：用知識守護生命

十月:

1.一年級入隊儀式

2.聘請中隊輔導(dǎo)員和命名中隊儀式

3.水娃夢想舞臺

4.校園游學(xué)

5.班級,、年級“思思”“源源”評比

園務(wù)工作計劃秋季篇八

1.教師教學(xué)方式方法的規(guī)范性,、科學(xué)性、統(tǒng)籌性進一步提升,。

2. 創(chuàng)新教師素質(zhì)大賽形式,，讓課例研究有主題、有成果;講課評課一體,。

3. 創(chuàng)新補充完善xx中學(xué)大教研模式,，讓教師專業(yè)內(nèi)涵得到最大程度提升。

4.《農(nóng)村中學(xué)海洋文化課堂建構(gòu)策略研究》出成果,。

5. 各學(xué)科教學(xué)成績期中成績均居豐南前列,。

6.學(xué)科活動秉承上學(xué)期統(tǒng)籌開展，尤其語文閱讀活動全校制度化,，教研組統(tǒng)籌化,，教師行為跟進化相結(jié)合。

(一)秉承上學(xué)期教學(xué)常規(guī)管理：歸條不紊,、嚴謹有序推進,。

1.教案檢查、錯例集檢查,、博文檢查以教研組為單位公開透明進行,、最后納入年終教師業(yè)績考核,，促進了教師教師教學(xué)、學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成起到很好的助推作用,。

本學(xué)期改變點：教案檢查變成電子備課素材庫檢查，側(cè)重集體備課檢查,。

2,、教學(xué)素質(zhì)大賽作為教學(xué)主線，貫穿整個學(xué)期教學(xué)生活,。本學(xué)期教學(xué)素質(zhì)大賽主要改變：

(2)教師素質(zhì)大賽課分兩個階段進行：研討課和成果匯報課,，研討課教研組內(nèi)進行，成果匯報課全校教師參與,，成為學(xué)校大教研的一部分,。

3.教研單雙周交叉進行，單周側(cè)重年級集體備課,，雙周側(cè)重主題教研,，主抓集體備課的質(zhì)量，以常規(guī)檢查為抓手,，縮小教師專業(yè)內(nèi)涵的差距的,。

4.學(xué)校課題研究《農(nóng)村中學(xué)海洋文化課堂建構(gòu)策略研究》按照開題穩(wěn)步推進：本學(xué)期完成成果結(jié)題材料搜集成形。

5.教師論壇為教師讀書展示搭建平臺,，上學(xué)期共進行11期,，不管是從內(nèi)容選定三個板塊：圖書推介、名言推介,、案例隨筆全是教師原創(chuàng),，從質(zhì)量內(nèi)涵而言都有提升，從主持風(fēng)格而言,，幽默與機智,、從容與內(nèi)涵并存。

(1)系統(tǒng)性指導(dǎo)教師的教育教學(xué)行為;

(2)提升教師專業(yè)內(nèi)涵加強專業(yè)性：指向明確的專業(yè)化活動,，對教育教學(xué)起到“功利”性指導(dǎo)作用;設(shè)計有針對性的專題研訓(xùn)內(nèi)容,，梯隊式提升各層級教師專業(yè)素養(yǎng)。

(3)不計入教師評價,，以解決實際問題為最終目標,。

(4)論壇形式內(nèi)容見附表

6.學(xué)科活動以學(xué)校建校慶祝活動為依托,，秉承上學(xué)期的活動,，各教研組分別召開：語文組語文成語漢字書寫大賽、英語組閱讀比賽,、物理化學(xué)組實驗活動探究大賽,、文綜組優(yōu)秀影視讀后感,。各教研組組織活動過程中要有方案、有過程,、有評價,。豐富了校園生活，以提升了師生素養(yǎng),。

1.星級校評估,。檔案材料準備惟度清晰，在教學(xué)板塊科學(xué)準備展示,、獲得較好評價,。為學(xué)校獲得十星級學(xué)校稱號做好鋪墊。

2.全國文化建設(shè)現(xiàn)場會教學(xué)服務(wù)跟進：

(1)專用教室文化管理跟進：科技樓,，心理咨詢師,，圖書館，信息技術(shù)教室,，聽濤閣,。

(2)教育教學(xué)：課堂教學(xué)課例準備，教研組活動思路準備,，教學(xué)資料準備,教學(xué)工作匯報文案,。

1.校本教研指導(dǎo)思想：服務(wù)教學(xué)，提升師生內(nèi)涵,。

2.校本教學(xué)原則：服務(wù)教學(xué) 創(chuàng)新跟進開展

3.校本教研內(nèi)容：農(nóng)村中學(xué)海洋文化課堂建構(gòu)策略

(1)教研組確定主題支撐的課例;

(2)大(集體備課)小教研(教師素質(zhì)大賽)中的課例反思;

(3)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)活動開展;

(4)學(xué)科組成果展示及匯編,。

4.校本教研形式：

小教研(集體備課)每周一次;主題教研(兩周一次);教師論壇成果匯報(每月一次)。

5.校本教研顯性成果：課例反思集匯編;學(xué)科活動集錦;課題結(jié)題,。

(一)教師專業(yè)素養(yǎng)

1. 教學(xué)觀念：課堂只為知識教學(xué),，并不是為了學(xué)生素養(yǎng)提升，課堂功利性太強,，知識的傳授灌輸而忽視學(xué)生學(xué)習(xí)方式的達成,。

2. 教師教學(xué)目標的精準有的教師還不能把握。

3.課例的陳舊,，舊課例的直接以用,，對難點的回避，沒有超越自己的設(shè)計,，思維的懶惰很普遍,。沒有工作的創(chuàng)新與動力。

4.多媒體使用大多是控制教學(xué)節(jié)奏,，或充當小黑板,。多媒體資源整合教學(xué)還處于空白。

5. 教師思維調(diào)動,，與學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)動任重而道遠,。還沒有50%學(xué)生從心中有種喜歡的課堂,。

6.文科課堂文本自讀環(huán)節(jié)是在培養(yǎng)學(xué)生從文字當中找答案的書蟲，而不是培養(yǎng)學(xué)生整體感知能力,。

7.學(xué)案粗糙,，不能成為學(xué)生預(yù)習(xí)前奏，而是教師整個課堂節(jié)奏的預(yù)示,。

(二)教學(xué)管理

1.學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)還被“弱視”

2.分層教學(xué)還停留在口頭上,，八年級教學(xué)照顧全體還沒有提到日程上來。

(三)教研組活動

1.教師素質(zhì)大賽課例缺少研討主題,。

有的教研組并沒有和暑假研訓(xùn)主題接軌。所以在沒有破解的問題為引領(lǐng)下的課例對本組教師的引領(lǐng)效果甚微,，課例是散的,，好像一篇文章沒有主題一樣，教師參與興趣很淡,。

2.學(xué)科備課還停留在進度的調(diào)節(jié)上,，深入課堂反思內(nèi)涵的東西還太少。

(四)班級管理

1.班級學(xué)習(xí)氛圍培養(yǎng)還沒有提到班主任管理重中之重的位置上來,。

2.學(xué)生聽說讀寫良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)還沒有系列化,。更談不到點點滴滴滲透到我們的課堂中來。

3.個性的班風(fēng)在學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)中表現(xiàn)不明顯,。學(xué)生的健康心理,、集體榮譽感、自信向上的狀態(tài)才是我們最重要培養(yǎng)的,。

提供策略

(一)教師專業(yè)素養(yǎng)

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層;對教師教學(xué)評價不應(yīng)只注重成績評價,，應(yīng)從教學(xué)終極目標做引領(lǐng)。

2.教師層面：從自我教師專業(yè)素養(yǎng)弱項做起,，做好每學(xué)年的教學(xué)規(guī)劃,，讀書、課例,、反思一體,。

3.從教研組層面而言，服務(wù)于教師專業(yè)素養(yǎng)提升,，抓好教師素質(zhì)大賽每一個環(huán)節(jié),，智慧而實效。

4.改變教師論壇形式,，讓它成為教師專業(yè)素質(zhì)成長的助推力,，讀書、課例,、教學(xué)管理于一體,。

(二)教學(xué)管理

1.教學(xué)評價和教學(xué)管理一體化評價還有待進一步深入,。

2.班級特色管理與教學(xué)特色管理融為一體。

(三)教研組活動

規(guī)范性,、創(chuàng)新性,、統(tǒng)籌性。

(四)主管部門領(lǐng)導(dǎo)能力提升

1.學(xué)會統(tǒng)籌與規(guī)劃,，自己有時許多是不必親為,，但思路的錯誤會導(dǎo)致許多老師跟著挨累。

2.準備鋪墊很重要,，平時嚴謹科學(xué)規(guī)劃很重要,，尤其是教學(xué)方面。

3.提高自己的.工作能力,，尤其是專業(yè)水平(教學(xué)管理水平),，心理素質(zhì)。

4.解除職業(yè)的倦怠感,，解決工作動力不足的問題,。

園務(wù)工作計劃秋季篇九

堅持以人為本、全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展觀，圍繞《xx中心小學(xué)xx年秋季學(xué)校工作計劃》提出的各項任務(wù)和目標,，以實施素質(zhì)教育為主線,，以強化教學(xué)管理為抓手，以推進課程改革為重點,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標,，強化責(zé)任意識，團隊意識,，研究意識,，充分發(fā)揮教導(dǎo)處、教研組的研究,、指導(dǎo)和服務(wù)的職能,，提升教科研工作水平，努力開創(chuàng)我校教學(xué)教研工作新局面,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。我們要將“全面提升教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)校工作的重中之重，努力尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,，全面提升教和學(xué)的水平,。

1、落實好當堂達標,、單元過關(guān)和各年級教學(xué)質(zhì)量檢測,，及時進行質(zhì)量分析,，并定期進行教學(xué)調(diào)度。監(jiān)測結(jié)果將作為教育決策和指導(dǎo)學(xué)校,、教師教學(xué)工作的重要依據(jù),，認真抓實、抓好,。

2,、切實提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期將落實畢業(yè)班的階段考制度,，由校際教研組安排好教學(xué)片畢業(yè)班教師的輪流命題工作,，由各教學(xué)片組織命題，并要做到及時認真批改,，及時正確評價,。同時大家要積極共同研究探討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，有效使用教學(xué)資源,，盡力避免教學(xué)的盲目性。堅持“課堂抓主流,，課外抓輔導(dǎo)”的做法,，加大六年級的培優(yōu)補差力度，因人而異,，講求實效,，確保畢業(yè)班三率（單科及格率、全科及格率和綜合比率）均達到全縣平均線上,。

課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心,，也是全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵。要把新一輪基礎(chǔ)教育課程改革作為教育教學(xué)工作的中心任務(wù),，穩(wěn)步推進新課程實驗工作,。

（1）繼續(xù)做好新課程教材的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。立足校本,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，組織教師參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)；繼續(xù)組織教師參加各級與課改實驗工作相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與教學(xué)研討活動,，同時也要創(chuàng)造條件,，邀請專家到我校講學(xué)，進行課堂教學(xué)引領(lǐng),。

（2）強化“五個一”的新課程教師成長檔案制度,。每位教師都應(yīng)在教學(xué)業(yè)務(wù)檔案中建立“五個一” （讀一本好書；寫一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思/論文,；編一份較高水平的期末試卷,；設(shè)計一節(jié)優(yōu)秀教案,；上一堂優(yōu)質(zhì)課）的教師專業(yè)成長專檔。該專檔作為學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查的必查項目之一,。

（3）舉辦新課程教學(xué)現(xiàn)場研討會,，創(chuàng)造條件最大限度地發(fā)揮課改基地校和部分“龍頭”學(xué)校的示范和輻射作用，整合資源,，讓資源利用最大化,。積極開展新課程標準下的有效課堂教學(xué)研究，提高課堂40分鐘即時效率,。注重發(fā)現(xiàn)典型,，總結(jié)經(jīng)驗，及時交流,，相互學(xué)習(xí),，相互促進。

科研是教師成長,、學(xué)校發(fā)展的重要途徑,。本學(xué)期，要著重抓好以下兩大工作：

（1）深化校本研訓(xùn),，促進教師的專業(yè)化發(fā)展,。

以不會的隨時向會的請教，熟練的教不熟練,，以走出去請進來等多種方式為途徑,，努力提高教師的整體水平和能力；以課堂教學(xué)為抓手,，以課例為載體,，教師分層（實踐型、成長型,、研究型）制定專業(yè)成長計劃,，教研組整合教師專業(yè)成長計劃，提出針對性較強的校本教研計劃,，并積極落實到位,；繼續(xù)開展骨干教師薦讀活動，積極倡導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)與自己的教育行為結(jié)合,，努力開展“同課異構(gòu),、同課走班”“個案研究、敘事研究”等日常性行動研究,，繼續(xù)開展優(yōu)秀論文,、案例和優(yōu)質(zhì)課評選活動，努力提高校本教研水平。

園務(wù)工作計劃秋季篇十

以學(xué)校,、教務(wù)處教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),，確立使學(xué)生“會學(xué)、能學(xué),、樂學(xué)”的基本理念,，改進教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效率,，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、基本情況

數(shù)學(xué)教研組1-6年級有8個教學(xué)班,，3個學(xué)前班，由11位數(shù)學(xué)教師組成,。全組教師個體素質(zhì)高,，注重學(xué)習(xí)先進的教育、教學(xué)理念,，既有資深教師的引領(lǐng),，又有中青年教師的支撐，是一支團結(jié)奮進的教師隊伍,。

三,、目標任務(wù)

1、打造有效課堂,。認真學(xué)習(xí) “四環(huán)節(jié)”教學(xué)理念，積極推進 “定向自學(xué),、師生互動,、精講點撥、檢測訓(xùn)練 ”四環(huán)節(jié)教學(xué)模式,。加強數(shù)學(xué)課堂改革力度,，積極開展教學(xué)教研活動，提高教學(xué)水平,，切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

2,、倡導(dǎo)數(shù)學(xué)組人人參與教研,，通過教研活動促進教師的反思，促進教師專業(yè)成長,。

3,、積極創(chuàng)建特色化教研組，規(guī)范教研管理，拓寬教研途徑,，組織好課例研討,，開展多人磨一課，一課多次磨的磨課活動,。

4,、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

四,、主要措施

1,、教研組長配合教導(dǎo)處加強對數(shù)學(xué)教學(xué)工作的指導(dǎo)和管理，以抓“有效課堂”為突破口,，嚴格執(zhí)行學(xué)校教導(dǎo)處的計劃,。

2、本學(xué)期,，將加大“教學(xué)常規(guī)”檢查的力度,，力求“真、實,、效”即：反應(yīng)真實問題,，堅持實事求是，達到促進的效果,。努力使檢查與評價成為一種引領(lǐng),、一種服務(wù)、一種激勵,，增強工作的針對性和實效性,。每月教研組長對本組教師的教學(xué)常規(guī)工作，進行單項檢查或教師互查,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,，提出改進意見，并督促教師及時整改,，做好記錄,。

3、確定四次專題研討會,。四個專題研究分月進行,，分別為“如何設(shè)計有效的自學(xué)提綱”（常榮）、 “雙主互動有效性的策略研究”（賀小會）,、“精講點撥的內(nèi)容與技巧的研究”（方華）,、“課堂檢測訓(xùn)練的形式及課堂問題的補救策略”（馬向陽）。

4,、集體備課時,，做到活動前有研究主題,，活動時有指定教師發(fā)言，其他教師補充,，活動中有記錄,，活動后有分析。

5,、全體數(shù)學(xué)教師要善于用“四環(huán)節(jié)”教學(xué)理念來細化自己的教學(xué)設(shè)計和反思教學(xué)行為,，每位老師都要備精品教案，上公開課,，并寫好反思,。

6、教師全員參加“六個一”教學(xué)實驗活動,，即（即每人承擔(dān)“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式的實驗與研究”一個子課題,，每人上一堂實驗課、設(shè)計一份精品教案,、撰寫一篇教學(xué)論文,、整理一萬字的學(xué)習(xí)體會，每周聽一節(jié)課,。）做到節(jié)節(jié)有教學(xué)收獲,，周周有教學(xué)反思，月月有教學(xué)回顧,，并將經(jīng)驗與困惑及時反饋,。

7、 加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動。教師聽課不少于20節(jié),。

五,、工作安排

八月份：

1、制定教研組計劃

2,、審閱學(xué)科計劃

3,、學(xué)習(xí)“四環(huán)節(jié)”教學(xué)新理念

九月份：

1,、公開課

2,、教學(xué)研討

3、集體備課

十一月份：

1,、試卷分析

2,、教學(xué)研討

3、集體備課

十二月份：

1,、數(shù)學(xué)口算比賽

2,、校級示范課

3、教學(xué)研討

一月份：

1、教學(xué)成果收集

2,、教研組工作總結(jié),、評價。

數(shù)學(xué)教研組

園務(wù)工作計劃秋季篇十一

以《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù),，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準繩,，繼續(xù)深化課程改革，不斷創(chuàng)新,，探索更關(guān)注幼兒個性發(fā)展,、更體現(xiàn)幼兒園品味特色的新途徑，促進在園幼兒和諧發(fā)展,，健康成長,。

1、以發(fā)展為本,，加強日常教學(xué)管理,，全面提升保教質(zhì)量。

2,、加強教科研與教師培訓(xùn)工作,，提高實效性，促進教師專業(yè)化快速成長,。

3,、注重家長工作，多方式聯(lián)系家庭,，全方位實現(xiàn)家園共育之目的,。

1、加強日常教學(xué)管理,，提高幼兒在園生活質(zhì)量,。

(1)本學(xué)期初，制訂切實可行的工作計劃并嚴格落實,。深入班級,，勤于研究，大膽管理,，及時匯報,，提高實效。

全面開展班級工作,，建立和諧,、溫馨、奮進,、發(fā)展的班集體,。

(3)認真組織幼兒一日活動,，提高幼兒在園生活質(zhì)量。關(guān)注每一個孩子的發(fā)展,，真正把教育融入各個環(huán)節(jié)之中,。加強師生互動、生生互動,，實行分層教學(xué),，及時調(diào)整教育方法，讓每個幼兒都有不同程度的發(fā)展,。

(4)抓常規(guī)教育抓習(xí)慣培養(yǎng),，本學(xué)期，要充分利用各個生活環(huán)節(jié)對幼兒進行生活健康教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、樹立“科研興教”的意識,，扎實開展教研工作,。

(1)加強教研組的建設(shè)與管理，充分發(fā)揮群體教研優(yōu)勢,。采取教研組長負責(zé)制,，由教研組長帶領(lǐng)老師們，定期開展教研活動,，進行教學(xué)探討與研究,，把教研落到實處，以教研促教學(xué),。

(2)實行集體備課,。以此促進教師有方向的不同程度的提高。

(3)深入開展《家園互動式紙工創(chuàng)意活動的研究》美術(shù)課題的研究,。

3,、聯(lián)系家長攜手育兒，做到家園同步教育,。

(1)改善服務(wù)態(tài)度,，耐心細致做好家長工作。

(2)密切家園聯(lián)系,，針對新生,、特殊幼兒進行家訪，面對面交流,。采用多種方式緊密聯(lián)系家長,，充分利用“家長園地”,、親子活動等,，向家長進行匯報,、交流、展示,、宣傳,。

九月份：

1、做好新學(xué)期幼兒報名工作,，各項教育教學(xué)工作逐步進入正常,。

2、新學(xué)期制定各項計劃,。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、早操編排。

5.開展幼兒園模擬教學(xué)培訓(xùn),。

6,、各班墻飾布置。

十月份：

1,、開展走進課堂月活動,。

2、開展“愛祖國”主題教育活動,。

3,、教學(xué)常規(guī)、幼兒一日常規(guī)和衛(wèi)生常規(guī)檢查,。

4,、與結(jié)對園開展幫扶活動——指導(dǎo)教學(xué)工作。

十一月份：

1,、開展集體備課,。

2、區(qū)域活動研討,。

3,、各班開展豐富多彩的區(qū)域活動。

4,、開展“美術(shù)課題”教學(xué)觀摩活動,。(美術(shù)課題：一課多上)

十二月份：

1、加強對幼兒生活自理能力的培養(yǎng),，教育幼兒做力所能及的事,。

2、各班做好教育,、教學(xué)工作落實情況匯報前的準備工作,。

3,、元旦慶祝活動——親子活動,。

一月份：

1,、做好課題研究活動的階段性小結(jié)及資料整理歸檔。

2,、教師教學(xué)常規(guī)檢查并歸檔,，交各項總結(jié)。

3,、做好期末工作的總結(jié),。

園務(wù)工作計劃秋季篇十二

二、工作目標

(一)強化安全管理,，創(chuàng)建平安校園,，落實幼兒園“一崗雙責(zé)”

(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為,，完成20xx黨建重點目標驗收

(三)全面落實《指南》,，促進孩子發(fā)展，開展區(qū)域游戲觀摩

(四)加強師資培訓(xùn),，提升教師素質(zhì),，做好教師園本培訓(xùn)

(五)開展結(jié)對幫扶，促進園際交流, 做實結(jié)對幫扶活動

(六)彰顯辦園特色,，提升服務(wù)形象,，打造校園文化品牌

三、具體措施

(一)強化安全管理,，創(chuàng)建平安校園

1. 嚴格制度落實,。制定20xx年幼兒園安全工作計劃。嚴格落實 “一崗雙責(zé)”認真落實《學(xué)校安全生產(chǎn)責(zé)任落實測評體系細則》,，完善幼兒園安全機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖,，各項管理制度上墻，明確責(zé)任人,，層層簽訂安全責(zé)任書,。有計劃，有總結(jié),，有反饋,。

2嚴格責(zé)任落實。嚴格幼兒園每日領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班制度,、嚴格門衛(wèi)管理制度,、嚴格幼兒入離園接送家長刷卡接送制度、嚴格疾病防控和食品衛(wèi)生安全制度、嚴格信息報送制度,，加大幼兒園傳染病多和常見病的防空工作,，積極做好預(yù)防傳染病的應(yīng)急措施。

3嚴格組織落實,。做好每日安全巡查和一周安全檢查。認真記錄好園務(wù)日志,，幼兒園安全日志,，月排查記錄，排查整治臺帳,，確保每月召開安全工作會議1次,，每學(xué)期安全演練至少2次。

4.嚴格經(jīng)費落實,。確保為全園每位幼兒投保校方責(zé)任險,，確保消防、安保,、技防設(shè)施設(shè)備到位,。

(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為

1.嚴格各項紀律,。轉(zhuǎn)作風(fēng),，樹形象，守規(guī)矩,。嚴格執(zhí)行黨政機關(guān)主要領(lǐng)導(dǎo)不直接分管部分工作的若干規(guī)定,，嚴格按照《勞動法》簽訂用工合同，嚴格履行各類人員崗位職責(zé),，嚴禁教師外出代課,，嚴禁體罰或變相體罰幼兒。

3.依法優(yōu)質(zhì)辦園,。實驗幼兒園優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念 “三個一”“做幼兒愛戴的老師,，創(chuàng)家長信賴的園所，辦人民滿意的教育,?！瓣P(guān)愛每一個孩子，感動每一個家長,，溫暖每一個家庭,。向家長進行問卷調(diào)查，學(xué)年家長投票評選“最美幼兒教師”,。

(三)全面落實《指南》,，促進孩子發(fā)展

1、開展以“給孩子適宜的愛”為主題的全國學(xué)前教育宣傳月活動,。把創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲的研討活動推向深入,。

2 開展幼兒園游戲觀摩研討活動,。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。

3開展豐富多采的各種主題教育實踐活動,，利用“三八節(jié)”“六一節(jié)”“中秋節(jié)”“教師節(jié)”“閱讀節(jié)”“國慶節(jié)”“新年”等節(jié)日開展主題活動,，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

4.開展幼兒園戶外游戲活動,。積極推廣幼兒戶外體育器械運動包,。

(四)加強師資培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)

1大興教師學(xué)習(xí)之風(fēng),。做好教師繼續(xù)教育工作,，繼續(xù)鼓勵教師參加國培和幼兒教師繼續(xù)教育遠程培訓(xùn)工作。

2加強教師隊伍建設(shè),。做好各類人員業(yè)務(wù)培訓(xùn),。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓(xùn)，保育員參加崗位培訓(xùn)考核,。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3大興師資培訓(xùn)之風(fēng)。做好幼兒園園本培訓(xùn),。即組織收看30個教學(xué)光蝶,，4次講座，2次教學(xué)觀摩,，2次學(xué)習(xí)交流,，2次外派外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

4大興結(jié)對幫扶之風(fēng),。成立王曉莉園名師工作室(省市保教能手),。組織名師送教團隊，組織推薦園優(yōu)秀老師外出講座培訓(xùn),。

(五)開展結(jié)對幫扶,，促進園際交流

杏花嶺區(qū)實驗幼兒園和杏花嶺區(qū)寶寶幼兒園、杏花嶺區(qū)杏?xùn)|幼兒園,、市建一公司幼兒園,、面粉二廠幼兒園結(jié)成“愛心拉手”對子?；顒又芷跒槿?20xx年——20xx年),。通過采取教學(xué)觀摩、同課異構(gòu),、跟班學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對,、網(wǎng)上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動,，共享資源，共同提高,。

(2)一次跟班式學(xué)習(xí),。(6.18帶班老師，9.18)

(3)一次專題講座,。王曉莉《指南》(講座10.15)

(4)一次送教活動,。省市區(qū)保教能手(王曉莉、王蕊,、崔珺,、尚艷梅,、王寶欣

胡晶晶 郝春霞)630王曉莉王寶欣

(5)一次觀摩學(xué)習(xí),。(6.18幼兒園區(qū)角游戲活動)

(六)彰顯辦園特色，提升服務(wù)形象,，打造校園文化品牌

1 慶祝教師節(jié)主題活動

2舉辦實驗幼兒園第十屆書香校園閱讀節(jié),，舉辦教師公益講座，舉辦教師讀書沙龍(開展教師晨誦閱讀和幼兒講故事小喇叭廣播活動,。

4.做好20xx年干部綜合考核,，20xx年教師工資績效考核

5.全面完成20xx黨建重點目標考核

6 做好做實20xx年教育成果展示匯報

20xx年實驗幼兒園分月工作安排

三月份

1接待區(qū)教育局新學(xué)期視導(dǎo)，試行教職工幼兒入離園刷卡制度

2開展“我安全 我健康 我快樂”安全教育宣傳月主題活動

3教師專業(yè)人員技術(shù)職稱考核

4教職工年度區(qū)婦幼體檢(李芳)

5召開學(xué)期家長會,，(各班班長),、

6舉辦小班家長國際象棋講座(程紅英)完成申報“全國國際象棋特色學(xué)校”

7開展結(jié)對幫扶教研活動,。(王曉莉 崔珺)做好前期調(diào)研,，啟動優(yōu)質(zhì)園結(jié)對幫扶活動計劃(申蕓 王曉莉)

8幼兒園每月向家長進行問卷調(diào)查

四月份

1.開展我們的節(jié)日清明節(jié)活動

2組織從業(yè)人員參加安全應(yīng)急培訓(xùn)(王寶欣 程紅英)

3開展有主題的教研活動(王靜 宋秀娟)

4 “規(guī)范從教行為，弘揚高尚師德”教師人人簽訂師德承諾書

5積極做好春季傳染病的防控工作(李芳)

6召開春季家園親子運動會

7幼兒園每月向家長進行問卷調(diào)查,，

五月份

1. 開展以“給孩子適宜的愛”為主題的全國學(xué)前教育宣傳月活動

2開展《指南》專題講座,。(申蕓 王曉莉)

3優(yōu)質(zhì)園結(jié)對幫扶和文明社區(qū)結(jié)對幫扶活動

43開展有主題的教研活動( )

5組織迎“六一”家園親子主題教育活動

6幼兒園每月向家長進行問卷調(diào)查

六月份

1. 開展以“給孩子適宜的愛”為主題的全國學(xué)前教育宣傳月活動

2教師教學(xué)觀摩研討交流(王曉莉)

3宣傳太原公辦園統(tǒng)一報名，統(tǒng)一網(wǎng)上招生政策,，校園公示

4大班小幼銜接主題活動,，參觀小學(xué)，大班畢業(yè)典禮,，大班畢業(yè)照

5幼兒園每月向家長進行問卷調(diào)查

園務(wù)工作計劃秋季篇十三

開展學(xué)生軍事訓(xùn)練工作,，是國家人才培養(yǎng)和國防后備力量建設(shè)的重要措施，是學(xué)校教育教學(xué)的一項重要內(nèi)容,。通過軍事訓(xùn)練,，使學(xué)生掌握基本軍事技能和軍事理論，增強國防觀念，國家安全意識,，加強組織性,、紀律性，弘揚愛國主義,、集體主義,，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)艱苦奮斗,、吃苦耐勞,、服從命令、聽從指揮,、令行禁止的好習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng),，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，全面提升綜合素質(zhì),，為校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ),。

20xx年9月12日------ 9月26日

1,、隊列訓(xùn)練 ;2、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生;3,、野外拉練;4,、擒敵拳;5、特種戰(zhàn)術(shù);6,、摔擒倒功7,、警棍盾牌術(shù);8、反恐維穩(wěn)演練;9,、閱兵分列式,。

計劃參訓(xùn)人數(shù)為1940人，根據(jù)具體情況編制成 1 個軍訓(xùn)團,，4個軍訓(xùn)營,，36個軍訓(xùn)連，每個營約486人,，每個連約54人,。

(一)軍訓(xùn)干部職責(zé)

1、團長職責(zé)

(1)了解和掌握全團情況,，按照《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》軍事技能訓(xùn)練要求及上級??,，提出軍事技能訓(xùn)練的具體任務(wù)和要求，領(lǐng)導(dǎo)各營連貫徹執(zhí)行,。

(2)教育和帶領(lǐng)全團貫徹執(zhí)行中國人民解放軍有關(guān)條令,、條例,，嚴格訓(xùn)練，嚴格要求,，嚴格管理,，做好訓(xùn)練中的安全防事故工作。

(3)認真貫徹學(xué)校學(xué)生軍訓(xùn)規(guī)章制度,，嚴格一日生活管理,，及時通報和處理學(xué)生軍訓(xùn)期間發(fā)生的有關(guān)問題。

(4)加強對軍訓(xùn)教官的教育,、管理工作,，組織召開教官組會議、統(tǒng)一軍事技能動作,，把握全團軍訓(xùn)進度,，進行軍訓(xùn)工作講評。

(5)負責(zé)軍訓(xùn)先進集體,、先進個人和優(yōu)秀教官評比工作,，負責(zé)安排全團軍訓(xùn)學(xué)生的軍事技能考核工作。

(6)負責(zé)軍訓(xùn)成果匯報演練和閱兵分列式的具體組織工作,。

(7)完成學(xué)校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和軍訓(xùn)工作辦公室安排的其它工作,。

2,、營長職責(zé)

(1)了解和掌握全營情況,，按照訓(xùn)練方案和上級指示制定落實措施，全面貫徹執(zhí)行,，完成訓(xùn)練任務(wù),。

(2)教育和帶領(lǐng)全營貫徹執(zhí)行中國人民解放軍有關(guān)條令、條例和學(xué)校的管理制度,，認真組織訓(xùn)練,，嚴格管理，注意安全防事故工作,。

(3)做好學(xué)員軍事技能考核工作,，組織會操、講評,，調(diào)動學(xué)生訓(xùn)練熱情,，提高訓(xùn)練效果;

(4)完成上級安排的其它工作任務(wù)。

3,、連長職責(zé)

(1)根據(jù)訓(xùn)練方案和上級指示,，結(jié)合連隊實際，組織和領(lǐng)導(dǎo)全營的軍事訓(xùn)練,，努力提高學(xué)生的軍事技能,。

(2)帶領(lǐng)全連貫徹執(zhí)行中國人民解放軍有關(guān)條令,、條例、學(xué)院規(guī)章制度,，嚴格訓(xùn)練,，嚴格管理，教育學(xué)生遵守紀律,，時刻注意預(yù)防安全事故,。

(3)關(guān)心愛護學(xué)生,，會同班主任和輔導(dǎo)員做好學(xué)生思想政治教育工作,，調(diào)動學(xué)生訓(xùn)練積極性,。

(4)配合指導(dǎo)員(輔導(dǎo)員,、班主任職責(zé))組織開展本連軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員評薦工作,，完成上級安排的其它任務(wù),。

4,、指導(dǎo)員(輔導(dǎo)員,、班主任)職責(zé)

(1)跟班作業(yè),，不得遲到和早退,，無特殊情況一律不得請假。

(2)配合教官抓好軍事訓(xùn)練,，訓(xùn)練上服從教官安排,，幫助教官在學(xué)生中樹立威信。

(3)做好學(xué)生訓(xùn)練中的思想教育工作,，了解學(xué)生思想動態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報,。

(4)嚴格要求,，嚴格管理，認真做好應(yīng)急處突預(yù)案,，嚴防各類安全事故發(fā)生,。

(5)做好訓(xùn)練中的后勤保障和服務(wù)工作。

(6)做好軍訓(xùn)中典型事例和突發(fā)情況登記,，并及時報告人武部,。

(7)負責(zé)抓好學(xué)生紀律管理和安全教育，組織評選軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員,，并按學(xué)校統(tǒng)一安排組織學(xué)生參加軍事理論教育和各種集體活動,，做好連隊軍訓(xùn)小結(jié)。

(二)具體分工

1,、各院班和相關(guān)部門要高度重視軍訓(xùn)工作,，對涉及到的相關(guān)工作，要認真布置安排,，確保軍訓(xùn)工作順利完成,，確保軍訓(xùn)期間平安無事故,。

2、軍訓(xùn)場地(明德廣場,、中心廣場,、圖書館前廣場、校園西區(qū)柏油路段),，具體由人武部,、場館中心、體育學(xué)院,、教務(wù)處,、保衛(wèi)處解決。

3,、新生寢室管理工作由各學(xué)院,、各班和學(xué)生處宿管辦負責(zé)，各院要組織班主任進行晚間巡查,。

4,、參訓(xùn)學(xué)生醫(yī)療保障工作由后勤處校醫(yī)院負責(zé)，軍訓(xùn)期間每天安排1名醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場值班,，并攜帶常用應(yīng)急藥物,。

5、學(xué)生訓(xùn)練期間安全保衛(wèi)和交通管制工作由保衛(wèi)處負責(zé),。

6,、閱兵分列式暨軍訓(xùn)總結(jié)表彰大會議程的確定、校領(lǐng)導(dǎo)講話稿擬寫由院辦負責(zé),，學(xué)生處,、人武部配合,。

7,、攝影、攝像及相應(yīng)的宣傳工作由宣傳部負責(zé),。

8,、軍訓(xùn)總結(jié)大會、軍事理論課場地音響,、布標等會場準備和布置由場館中心負責(zé),。

9、軍訓(xùn)總結(jié)表彰大會禮儀由團委負責(zé),。

10,、學(xué)生處、人武部相關(guān)人員分工：

(1)擬制軍訓(xùn)方案(由學(xué)生處阮杰初步擬定送校領(lǐng)導(dǎo)審核),。

(2)聯(lián)系施訓(xùn)教官(由校人武部孟小平,、阮杰負責(zé)),。

(3)安排軍訓(xùn)教官住宿(由宿管辦吳松負責(zé))。

(4)聯(lián)系軍訓(xùn)教官飲食及洗澡票制作(由校人武部孟小平,、阮杰負責(zé)),。

(5)參訓(xùn)教師考勤(由學(xué)生處阮杰負責(zé))。

(6)各班評選軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員結(jié)果的收交,，打印軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員名單并制作軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員榮譽證書,，軍訓(xùn)先進營、連獎狀的制作(由學(xué)生處馬賽負責(zé)),。

(7)軍訓(xùn)總結(jié)表彰大會學(xué)生發(fā)言稿的落實(由學(xué)生處馬賽負責(zé),，相關(guān)學(xué)院配合)。

(8)協(xié)調(diào)軍訓(xùn)服裝的發(fā)放,、學(xué)生軍訓(xùn)教官物資發(fā)放(由人武部孟小平,、阮杰負責(zé))。

(9)軍體表演科目協(xié)調(diào)(由人武部孟小平,、阮杰負責(zé)),。

(10)學(xué)生工作雜志攝錄資料及報道(由學(xué)生處馬賽負責(zé))。

園務(wù)工作計劃秋季篇十四

在新學(xué)期中中班年級組教研工作以園務(wù)工作計劃,、幼兒園計劃為依據(jù)"一切孩子孩子一切"的服務(wù)宗旨用先進理念實踐和深化素質(zhì)教育;以主題書程的開發(fā)和管理為抓手凸現(xiàn)我園的教育教師的教科研;保教質(zhì)量提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力努力以幼兒發(fā)展為本,、以教師發(fā)展為本的教育宗旨全組教師的教育教學(xué)。

二,、現(xiàn)狀分析

1,、老師們的理論還高對活動的分析和反思還

2、老師的書堂組織與實施能力還著的差距3,、青年教師研討的性,、性及能力還有待

三、工作要點及措施

1,、理論學(xué)習(xí)教師理論

(5)組織教師參加園本培訓(xùn)現(xiàn)代化教學(xué)

(6)激勵教師各級論文評比這將地教師的教學(xué)和教研能力

四,、家園保教質(zhì)量讓家長們多幼兒園的教育教學(xué)情況孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況互相溝通增進家園間的使家長工作落到實處,。

五,、活動安排

九月份：

1、迎接新生入園穩(wěn)定工作

2,、每周一園長會議每周,、周教研

3、確末迎新春節(jié)目的演出

4,、檢查老師常規(guī)工作流程,、保育工作質(zhì)量、全園學(xué)期家長會

十月份：

1,、秋季衛(wèi)生保健,、保育工作有性地幼兒一日環(huán)節(jié)護理及

2,、自制玩具

3、親子閱讀活動

4,、大,、中、小段講故事比賽,、常規(guī)教學(xué)

十一月份：

1,、戶外活動：注意衣服管理、午睡管理,、給幼兒擦汗,、更衣等

2、老師之間常規(guī)教學(xué)聽書

3,、一日活動常規(guī)評比

4,、11.9消防演練、秋游活動,。

十二月份：

新春文藝匯演節(jié)目彩排,、自制玩具比賽、英語,、歌曲表演,、家長開放日活動。

元月份：

1,、迎新春文藝演出

2,、孩子評優(yōu)活動

3、學(xué)期總結(jié),、上交材料等整理工作文章,。

園務(wù)工作計劃秋季篇十五

本班共有學(xué)生72人。學(xué)生課堂組織紀律性強,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,。但學(xué)生整體水平不是很好。學(xué)困生較多,，這一部分學(xué)生基本功不扎實,，后續(xù)學(xué)習(xí)將更加困難。全班的基本功訓(xùn)練仍需加強,。學(xué)生對解決問題這一塊，需要加強思維能力訓(xùn)練,，再有理解能力與分析能力的培養(yǎng),。

1、全班分為18個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組,。一方面培養(yǎng)大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,，另一方面督促少數(shù)學(xué)習(xí)不認真,、基礎(chǔ)差的學(xué)生參與學(xué)習(xí)，也可協(xié)助并減輕我的負擔(dān),，以便用于更好的提高本班的教學(xué)質(zhì)量,。

2、通過1——3周的觀察,，將學(xué)生分為a,、b、c三個層次組安排訓(xùn)練,，使學(xué)困生有事做,，中等生有促進，成績優(yōu)異的學(xué)生能拔高,。

3,、開展“計算王”的數(shù)學(xué)基本功競賽，增進學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，體會成功的喜悅,。

4、深入學(xué)生,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，與學(xué)生多交流，疏通學(xué)生思想問題,，及時調(diào)整自己的教學(xué)方法與方式,。

園務(wù)工作計劃秋季篇十六

剛踏入學(xué)校大門的一年級小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)環(huán)境還不適應(yīng),，學(xué)生沒有多少紀律意識,，很難管，班集體比較難以建立,。每一項規(guī)章制度對于他們來說都極其陌生,，為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,，本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營造良好的班內(nèi)氛圍,，使學(xué)生講文明，懂禮貌,，學(xué)會寬容,，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當中,，成為一名優(yōu)秀的合格小學(xué)生,，特制定本學(xué)期班級工作計劃。

本班共有學(xué)生59人,，由于一年級學(xué)生年齡小,，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺,，因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

(一)在行為習(xí)慣方面,，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育,。

(二)培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動,、愛師長,、愛同學(xué)的良好品德。

(三)以學(xué)校和班集體計劃為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)和教育活動為載體,，以學(xué)生為本，以團結(jié),、向上,、奮進、求實為目標,，以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體,，這是一(1)班的奮斗目標,。

剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀律才行。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予小星星獎勵。

2,、上課認真聽講,，會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵。

3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵,。

1、課間作好課前準備,，由班干部進行管理,，教師輔助管理。

2,、課間做到三輕,，隊伍做得快、靜,、齊,。

3、培養(yǎng)學(xué)生在校園不瘋跑,，課間活動有組織,，輕聲慢步進課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊的好習(xí)慣,。

制定分工明確的值日安排,，手把手教會學(xué)生怎樣進行打掃，使學(xué)生掌握簡單的勞動技能,。認真做好值日,，養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。

1,、做值日認真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗,。

2、主動撿地上的紙片的同學(xué),，自覺維護班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。所以要對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

一年級的小學(xué)生,，由于年齡較小，自制力較差,，還缺乏安全意識,，需要老師及時提醒?！鞍踩珪r刻記心中”,，時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊,，隊伍中間不打鬧,，不追逐，馬路行走看車輛,，陌生人不搭話,，安全回家。認真按照學(xué)校要求,，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會,，對學(xué)生進行專門的安全教育,。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流,，如家長會,、家訪等形式，與家長進行溝通,，增強家長的安全意識,，使其與學(xué)校配合,，做好各種防范措施,，共同做好學(xué)生的安全工作。

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此,，在開學(xué)初，我就積極采用激勵方法,，表揚表現(xiàn)好的同學(xué),，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的,，有上進心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任,，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù),，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換,。管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

園務(wù)工作計劃秋季篇十七

以《幼兒園綱要》精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞我園的工作要求與目標,，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ),，以發(fā)展個性為核心,，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益,，抓好常規(guī)管理,，加強課堂教學(xué)的研究，重視對新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng),，提高保教人員的素質(zhì),，促進幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教育質(zhì)量得到進一步提高,。

1,、建合格教職工隊伍，促進專業(yè)之成長,。

2,、認真抓好常規(guī)管理，提高保教之質(zhì)量,。

3,、有效開展游戲活動，促進能力之發(fā)展,。

4,、安全工作常抓不懈，確保健康之成長,。

5,、開展家園合作工作，提高教師之形象,。

(一),、德育工作

1、更新教師觀念,，本著一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切孩子的宗旨,，加強師德隊伍建設(shè),，開展愛崗敬業(yè)教育，提高服務(wù)意識,，時刻以身作則,，為人師表。

2,、加強幼兒養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明教育,，形成良好的行為習(xí)慣。

3,、努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素,，寓教育樂于各領(lǐng)域教學(xué)之中,，潛移默化的開展德育工作。

4,、以重大節(jié)日和集體活動契機,，開展相關(guān)活動，以加強對幼兒的思想教育,。

(二)保教工作

1,、保育工作

(1)、加強對保育工作的檢查,、督促,，加強跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù),，不斷提高保育的素質(zhì),。

(2)、嚴格執(zhí)行作息制度,，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展,。

(3),、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

(4),、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理,，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防護意識和能力,，確保幼兒生命安全,。

(5)、把好晨,、午檢關(guān),，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作,。

(6),、善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,，并及時給予耐心妥善處理,。

(7)、加強衛(wèi)生保健工作,，每年體檢一次,，及時進行預(yù)防接種工作,，確保幼兒身體健康。

2,、教學(xué)工作

(1),、進一步轉(zhuǎn)變觀念，加強理論學(xué)習(xí),，不斷提高教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，一教學(xué)大綱、心理學(xué),、教育學(xué),、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)相結(jié)合,，規(guī)定學(xué)習(xí)時間,，認真做好學(xué)習(xí)筆記。

(2),、教師應(yīng)針對幼兒年齡特點,，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察,、分析,、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識技能等方面的發(fā)展,。

(3),、進一步開展“說課—講課—評課”三位一體的教學(xué)研究活動，先說,、后講,、再評使教師間取長補短、彼此借鑒,、相互學(xué)習(xí),、共同提高，同時,，通過此項活動善于發(fā)現(xiàn)人才,、培養(yǎng)骨干。

(4)教師,、學(xué)科帶頭人發(fā)揮示范作用,，實現(xiàn)“典型引路,、以點帶面、整體推進”切實遺稿我園幼兒教師的課堂教學(xué)水平,。

(5)采用“走出去,、請進來、園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵”等方式盡快提高我園教師業(yè)務(wù)水平,。

3,、教研工作

(1)抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題，深入研討,，集思廣益,，把改進的教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來研究。

(2)瞄準當前教學(xué)熱點,，開展專題研究,，改進教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)過程,，改革教學(xué)方法,，以教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則,，突出幼兒主題地位,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(3)充分發(fā)揮現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)和手段，提高教學(xué)效率,。

(三)安全工作

1,、全園人人講安全，人人懂安全,，事事抓安全,，把安全工作落實到實處。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期召開會議,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除和報告，定期檢查,、排除一切不安全的因素,。

2、宣傳教育工作,，提高自我保護能力,，避免意外事故的`發(fā)生，促進幼兒健康成長,。

3,、持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育,，提高幼兒自我保護意識。堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間,。

4,、與每位教師簽訂《教師安全工作目標責(zé)任書》，與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責(zé)任書》,，每學(xué)期對教師進行安全工作考核,，使幼兒園形成良好的安全工作局面。

3,、落實安全管理措施,，重點把好食堂、點心的衛(wèi)生關(guān),，確保幼兒飲食安全衛(wèi)生,。加強安全教育，積極向幼兒,、教師,、家長宣傳安全常識，加強幼兒園安全管理工作,，完善和落實各項安全措施,，工作人員要嚴格遵守各項安全制度，做到認識到人,，操作到位,，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長,。

(四)開展家園合作工作,，提高教師之形象。

1,、認真做好家長工作,，本著合作互助的原則，做好家園合作工作,，提升家長的教養(yǎng)觀念,，促進幼兒發(fā)展。

2,、重視個別幼兒的輔導(dǎo),，密切家園聯(lián)系，本學(xué)期召開家長會,、家長助教活動,，聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學(xué)活動的意見和建議。

3,、認真做好家訪工作和知識宣傳,，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)。