作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

中學(xué)生法制教育教案篇一

加強(qiáng)中小學(xué)法制教育,，是教育行政部門,、校園及教師的法定職責(zé);是“法律進(jìn)校園”的工作重點(diǎn);是落實(shí)依法治國基本方略、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的重要基礎(chǔ)工作;是深入實(shí)施素質(zhì)教育的重要資料;是引導(dǎo)和幫忙青少年學(xué)生健康成長,、預(yù)防未成年人違法犯罪,、培養(yǎng)社會(huì)主義法治國家合格公民的重要舉措。

增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí),，提高學(xué)生法律素質(zhì)，使學(xué)生樹立社會(huì)主義民主法制,、自由平等,、公平正義理念;樹立愛國意識(shí)、公民意識(shí),、守法意識(shí),、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和正確的人生觀,、價(jià)值觀,、是非觀、榮辱觀;幫忙學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守

法的行為習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)法,、知法、守法,、用法的潛力,。

全省各級(jí)教育行政部門、校園和科任教師,。其中,，教育行政部門是實(shí)施管理主體，校園是實(shí)施職責(zé)主體,，學(xué)科教師是實(shí)施操作主體,。

1、教師要提高思想認(rèn)識(shí),。站在建設(shè)社會(huì)主義法制國家的高度上,。

2,、教師要增強(qiáng)緊迫感。要全面建成社會(huì)主義的小康社會(huì),，務(wù)必有高度的法制觀念,。

3、教師要構(gòu)成教學(xué)滲透法制教育的習(xí)慣,。不可“視而不見”,。

4、要提高自身的法制素養(yǎng),。要想給學(xué)生一碗水,，自己須一條永流不息的小溪。

5,、要精心備教,。一支粉筆，一本書上課的時(shí)代已一去不復(fù)返了,。

6,、要主動(dòng)探索創(chuàng)新。與日俱增,，與時(shí)俱進(jìn),。

中學(xué)生法制教育教案篇二

在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非,，因而選錯(cuò)了道路,，讓自己后悔一生，尤其是我們青少年,。因此,，為了增強(qiáng)我們青少年的學(xué)法、普法意識(shí),，預(yù)防未成年人犯罪,，我們學(xué)校舉行了“法制教育專題報(bào)告會(huì)”。為我們作報(bào)告的是我校法制教育副校長__老師,。

本次報(bào)告會(huì)的主題是：預(yù)防未成年人犯罪,。這對(duì)于我們來說是一場及時(shí)雨，它讓我們清醒地看到自身的不足,。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜,，在惋惜之余，我們也認(rèn)識(shí)到他們是法律無知者,，在法律面前沒有“敬畏”之心,，只因一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。

紀(jì)老師首先給我們講述了一個(gè)案例：某高級(jí)技工學(xué)校的學(xué)生王某,，利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法,，從而受到了法律的制裁,。王某僅僅是一個(gè)在校學(xué)生，一個(gè)未成年人,，卻犯了罪,。是什么原因讓青少年犯罪的呢?紀(jì)老師給我們總結(jié)了一下，主要是因?yàn)椴宦牸议L,、老師的教誨,，法律意識(shí)淡薄，辨別是非,、好壞的能力較弱,，以至于攜帶管制刀具、打架斗毆,、偷盜,、吸毒、販毒等,，走上了違法犯罪的道路,。

一個(gè)個(gè)鮮活的案例，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的,。我想，根本原因是他們的法律意識(shí)淡薄,，總認(rèn)為自己做的是小事，等釀成大錯(cuò)時(shí)后悔已經(jīng)晚了,。在這些案例中,，有很多人是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)才犯了罪。

犯了罪,，一關(guān)就是幾年甚至十幾年,，更有甚者把自己的一生都?xì)Я?。人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人來說只有一次,。在人生的旅途中,，青春是最美麗的篇章。如果這最美好的時(shí)間在那失去自由的地方度過,，會(huì)對(duì)自己的人生造成什么樣的影響呢?

青少年犯罪,，不僅毀了自己，而且會(huì)“連累”到自己的家人,。家人把希望寄托在我們身上,，我們這樣做，豈不是辜負(fù)了他們?就算是為了家人,，我們也不能做出這種“荒唐事”來,。所以，我們要預(yù)防違法犯罪,。

預(yù)防違法犯罪,，首先要不斷提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念,，維護(hù)法律的尊嚴(yán),，依法守法。我們青少年要從自我做起,，從小事做起,，勿以善小而不為，勿以惡小而為之,。其次,，要提高自己的辨別能力，增強(qiáng)控制力,，做事要沉著冷靜,，要分清自己該做的事和不該做的事。第三,，在交友方面,，更要增強(qiáng)判斷力，謹(jǐn)慎交友,，從而更好地發(fā)展自我,。

這次法制教育報(bào)告會(huì)是一次發(fā)人深省的心靈教誨，為我們青少年上了很好的一課,。我們應(yīng)牢記其中的道理,，努力學(xué)習(xí)，好好做人,，讓自己的生命之船在正確的航線上行駛,。

中學(xué)生法制教育教案篇三

老師們，同學(xué)們：

早上好!

今天我講話的`題目是：法制伴我們健康成長,。

在這個(gè)社會(huì)大家庭里,，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是知法懂法?！胺ā笔刮覀兠總€(gè)人明確是非的界限,，而這也是我們每個(gè)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。

法律離我們很近,，滲透在我們生活的方方面面,。它與道德、習(xí)慣,、紀(jì)律一樣,，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律,，這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在,，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”,，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,，否則就什么也做不成。青少年是祖國的未來,，民族的未來希望,。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度,。

正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的我們,，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí),，進(jìn)行普法教育,，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見大”的道理人人都懂,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起,，才能在我們走出校園,，融入社會(huì)后，真正成為一名知法,、懂法,、守法的好公民。

同學(xué)們,，從今天起,，從這一刻起,，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!

中學(xué)生法制教育教案篇四

親愛的同學(xué)們，大家好,！

今天能和同學(xué)們一起探討有關(guān)法制的話題,，我感到非常高興。面對(duì)青少年犯罪率不斷上升,，未成年人也時(shí)常受到無辜傷害的現(xiàn)象,，我們作為法制戰(zhàn)線的警察，感到肩上的責(zé)任很重,。同學(xué)們每天生活在陽光下,，你們的生活是幸福的，既擁有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,，在家又倍受父母和親人的寵愛,，可是你們知道嗎？在陽光照射不到的角落里,，仍有一些與你們同齡的孩子不能象你們一樣擁有自由和快樂,，他們有的成為侵犯別人，給別人造成傷害的青少年罪犯,，也有的成為被罪犯侵害的目標(biāo),，成了無辜的受害者。那么,，是什么原因使一些青少年走上了犯罪的道路,，又是什么原因使一些青少年經(jīng)常受到無辜的傷害呢？經(jīng)過深深的思考與工作的實(shí)踐,，我們發(fā)現(xiàn),，他們當(dāng)中有的是因?yàn)閷?duì)法律的無知，不懂得什么是犯罪,，或是對(duì)法律漠視,，故意以身試法而誤入歧途，有的是因?yàn)槿狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識(shí)而成為犯罪分子的獵物,。今天,，我將以一些案例的方式給同學(xué)們重點(diǎn)講述如何預(yù)防青少年犯罪以及青少年如何遠(yuǎn)離社會(huì)不良因素的傷害，保護(hù)自身安全,。

首先,，我給大家講一下刑事責(zé)任年齡。我們初中的同學(xué)大多是12周歲至15周歲左右吧,？有的同學(xué)可能要問：對(duì)我們這么大的學(xué)生來說,，如果觸犯了法律會(huì)不會(huì)受到刑事處罰呢？那么我國法律對(duì)未成年人的處罰都有哪些規(guī)定呢？我國刑法規(guī)定,，對(duì)已滿14周歲不滿16周歲的人,，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡,、強(qiáng)奸,、搶劫、販賣毒品,、放火,、爆炸、投毒罪的,，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,。為了保護(hù)未成年人的權(quán)益，又規(guī)定了不滿14周歲的未成年人不負(fù)刑事責(zé)任,。但是同時(shí)又規(guī)定,，對(duì)未滿14周歲的未成年人實(shí)施了犯罪行為的時(shí)候，可以由公安機(jī)關(guān)予以行政處罰,；達(dá)到勞動(dòng)教養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的,，可以送到勞動(dòng)教養(yǎng)所進(jìn)行勞動(dòng)改造。所以,，并不是說,，不滿14周歲的未成年人就可以為所欲為，無所約束了,。那有些同學(xué)可能要說,，我們是好孩子，不會(huì)去做壞事,，那我們是不是就不需要進(jìn)行法制教育了呢,？我們之所以給同學(xué)們進(jìn)行法制教育，目的之一,，是為了讓你們從小就增強(qiáng)法律觀念,，知道怎樣才能預(yù)防青少年犯罪，做一個(gè)守法的好學(xué)生,，目的之二,，是要教會(huì)你們?cè)鰪?qiáng)自己的保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)如何遠(yuǎn)離社會(huì)危害,，保護(hù)自身安全。

那么對(duì)青少年來說,，怎樣才能遠(yuǎn)離危害和預(yù)防青少年犯罪呢,？在工作實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人走上犯罪的道路不是一朝一夕形成的,，其中很多犯罪分子與他從小養(yǎng)成的不良習(xí)慣有著必然的聯(lián)系,。小時(shí)候的不良習(xí)性如果不及時(shí)改正，對(duì)我們學(xué)生來說危害是極大的,，因?yàn)橐院蠛苡锌赡馨l(fā)展成犯罪,，成為犯罪的根源。據(jù)我所知,，現(xiàn)在的各中,、小學(xué)都很重視培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣。一個(gè)人的行為將改變他的習(xí)慣,，他的習(xí)慣將養(yǎng)成他的性格,，而他的性格又將決定著他的命運(yùn)。所以我們必須明白一個(gè)道理-----是你的習(xí)慣決定著你的未來,。我在網(wǎng)上看到過一個(gè)講述有關(guān)習(xí)慣方面的資料,，資料里說：一種行為重復(fù)了若干次就會(huì)形成習(xí)慣，而一個(gè)習(xí)慣重復(fù)若干次就會(huì)形成一種觀念,，而一種觀念在你腦海中出現(xiàn)若干次后就會(huì)成為一種信念,。可想而知,，習(xí)慣對(duì)于我們來說,，是多么的重要。一個(gè)好習(xí)慣會(huì)讓你終生受益,，一個(gè)壞習(xí)慣卻會(huì)讓你終生遺憾,。在工作中我們有很多與青少年接觸的機(jī)會(huì)，我們了解到,，有些學(xué)生在不自覺中養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣,，這些不良習(xí)慣看似平常，但其中卻蘊(yùn)含著潛在的危機(jī),，它會(huì)潛移默化的將青少年引向犯罪的道路,，也容易使青少年受到不法行為的危害。所以說,，我們不能忽視這些不良習(xí)慣的存在,，下面我將學(xué)生中常見的一些不良習(xí)慣結(jié)合青少年中常見的幾種犯罪行為介紹給大家，供大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中引以為戒,。

第一,，隨意曠課和夜不歸宿是一種很不好的習(xí)慣

為什么這樣說呢？隨意曠課和夜不歸宿不僅僅會(huì)影響你們的學(xué)習(xí),，而且也不利于家長和老師對(duì)你們的監(jiān)管,。你們是不滿十八周歲的未成年人,，在學(xué)校期間你們的學(xué)習(xí)和安全都是由老師負(fù)責(zé)管理的。放學(xué)回家后,，你的學(xué)習(xí),、生活和安全是由你的家長負(fù)責(zé)管理。這樣你的學(xué)習(xí),、生活情況都在家長和老師的掌握之中,，而一旦學(xué)生曠課或是夜不歸宿，不僅家長很難掌握學(xué)生的實(shí)際情況,，學(xué)校也不知學(xué)生的去向,，這樣，學(xué)生就脫離了學(xué)校和家長的管束,，非常容易成為犯罪分子侵害的對(duì)象,。我們中學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，平時(shí)又都是生活在溫暖的花室里,，所以很少看到社會(huì)上一些丑惡的,、血腥的事件發(fā)生，所以防犯意識(shí)很弱,，想象不到各種危險(xiǎn)的存在,，很容易在無知的情況下受到罪犯的侵害。我們?cè)谧耐瑢W(xué)可以回想一下自己,，有沒有這樣的情況：放學(xué)后不告訴家長自己去哪了,，玩到很晚才回家，有的甚至是住到同學(xué)或朋友家里,?？赡苣闶呛苄疫\(yùn)的，沒有受到什么傷害,，可是有的人就沒那么幸運(yùn)了,。有這樣一起案件，被告人張某是不滿十四周歲的女學(xué)生,，一次到網(wǎng)吧上網(wǎng),，因?yàn)楹驮诰W(wǎng)吧玩游戲的另一個(gè)女孩用了同一個(gè)網(wǎng)名，兩人都叫“藍(lán)寶”,，而遭到那個(gè)女孩的謾罵,，她很生氣就約來自己的網(wǎng)友，想教訓(xùn)一下那個(gè)女孩子,，結(jié)果網(wǎng)友趕到時(shí)那個(gè)女孩已經(jīng)離開了,。她就和網(wǎng)友一起吃了飯，喝了些酒,，因不勝酒力,，就有點(diǎn)迷胡了,，他的網(wǎng)友帶著她及另外幾個(gè)男孩一起到了網(wǎng)友住處，她沒有告訴自己的父母或家里人自己的去向,。睡到半夜時(shí)，該女孩被網(wǎng)友及另外兩名男青年輪奸,。盡管幾名被告人因此而受到了法律的制裁,，但是這次傷害對(duì)這個(gè)女孩來說也一定是一個(gè)刻骨銘心的教訓(xùn)吧。還有這樣一起案例,，一名女學(xué)生葉某,，受同學(xué)劉某的邀請(qǐng)?jiān)诜艑W(xué)路上直接去了同學(xué)家，沒有告訴父母自己的去向,。當(dāng)天夜晚,，劉某的父親將葉某單獨(dú)安排在一個(gè)房間睡覺，深夜,，劉某的父親悄悄的進(jìn)入葉某睡覺的房中,，將葉某強(qiáng)奸，為了防止事情敗露,，又殺人滅口,，將葉某掐死后，將尸體埋掉,。案發(fā)后,，劉某的父親被法院判處了死刑，但是葉某年青的生命是不是再也回不來了??！同學(xué)們可能很難理解，也很難預(yù)料,，同學(xué)的爸爸怎么會(huì)成了一個(gè)無恥的強(qiáng)奸犯和殺人犯呢,？說到這,我想起了我看過這樣一起駭人聽聞的案件。有一個(gè)女孩,，因在家和父母鬧了點(diǎn)別扭,，就決定離家出走，當(dāng)她單身一人坐火車到了上海,，想去住在上海的一個(gè)親戚家住幾天,。在下車時(shí)還在哭哭啼啼的，她的這一舉動(dòng)引起了一個(gè)人的注意,，這一個(gè)罪犯的注意,，他以前曾因小偷小摸被判刑，后又因強(qiáng)奸罪二次入獄,，這次出獄后當(dāng)?shù)卣疄榱私o他就業(yè),，讓他在一家單位打工,，但他仍不思悔改，仍舊習(xí)難忘,，整天四處游蕩,，伺機(jī)作案。這天他正好到火車站附近轉(zhuǎn)悠,，就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小女孩的異常舉動(dòng),。他尾隨在小女孩身后，在偏僻處用尖刀將小女孩脅持到他家中,，想奸淫小女孩,，當(dāng)然遭到小女孩的反抗，他一氣之下殺死了小女孩,，并殘忍的將尸體碎尸,，扔到了離家不遠(yuǎn)的壕溝里。這一切都被他年僅八歲的小兒子看到了,。因小女孩的父母也不知道小女孩的去向,，這個(gè)案件很長時(shí)間也沒有被發(fā)現(xiàn)。直到有一次,，這個(gè)罪犯因再次盜竊,，被公安機(jī)關(guān)抓獲，當(dāng)公安人員到他家去查找贓物時(shí),，順便問起他的小兒子：你父親還偷什么了,？還干過啥壞事啊,？結(jié)果小男孩就說他爸爸偷了這個(gè),，偷了那個(gè)，還殺過一個(gè)人,。又帶領(lǐng)公安人員去壕溝處找到了尸骨,。這樣，這起案件才水破石出,。通過這幾個(gè)案例主要是告訴同學(xué)們,，應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不要隨意在別人家過夜,，更要和自己的家長保持聯(lián)系,，以免受到意外的傷害。

有的男同學(xué)可能會(huì)覺得,，我是男生,，沒關(guān)系的，其實(shí)正是這種大意的心理,，才會(huì)給犯罪分子以可乘之機(jī),。男孩子同樣也容易成為犯罪分子眼中的目標(biāo),。我不是在這里危言聳聽，有真實(shí)案例為證,。某市06年發(fā)生一起有重大影響的殺童案,，不知同學(xué)們有沒有聽說過。一名刑滿釋放的男青年,，因無正當(dāng)職業(yè),，常去網(wǎng)吧上網(wǎng)，他看到有很多中,、小學(xué)校的小男孩經(jīng)常曠課去黑網(wǎng)吧(就是無證的、規(guī)模較小網(wǎng)吧)上網(wǎng)玩游戲,，放學(xué)后也不按時(shí)回家,，長時(shí)間的在網(wǎng)吧逗留，就產(chǎn)生了歹意,。他先是花錢請(qǐng)這些學(xué)生玩游戲,，博得學(xué)生的好感，等學(xué)生對(duì)他失去了戒備心理,，便以家中有游戲機(jī),，要帶學(xué)生到他家中玩游戲等為理由，先后將十一名十一,、二歲左右的學(xué)生騙到他的家中,，先是對(duì)這幾名學(xué)生實(shí)施猥褻，后來又殘忍的將其中的六名學(xué)生殺害,，這些孩子中僅有一名是十歲的小女孩,，其余都是十一、二歲至十五,、六歲的男孩子,。當(dāng)法官問被告人會(huì)為什么會(huì)選擇一些男孩子作為被害的對(duì)象呢？被告人告訴我們,，他第一個(gè)殺害的是小女孩,，但是對(duì)女孩子下手危險(xiǎn)性太大了，因?yàn)榧议L大多對(duì)女孩子管理的嚴(yán)格一些,，擔(dān)心女孩子一個(gè)人上學(xué)放學(xué)會(huì)有危險(xiǎn),，而對(duì)男孩子就相對(duì)的放松一些，加上有些男孩子放學(xué)后在外面長時(shí)間的逗留,，家長可能也習(xí)以為常了,，孩子發(fā)生危險(xiǎn)后家長不會(huì)很快的發(fā)覺。所以他才選擇對(duì)男孩子下手,。盡管這名犯罪分子被判處了死刑,，受到了應(yīng)有的處罰,，但是這起案例留給我們的卻是深深的思考。這個(gè)案例告訴我們,，男孩子也不能掉以輕心,，同樣應(yīng)該加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)，以免受到壞人的侵害,。

我們知道,，學(xué)生無故曠課大多是會(huì)做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，在社會(huì)不良因素的影響下,，學(xué)生無故曠課,，夜不歸宿不但經(jīng)常受到傷害，更容易使小學(xué)生走上犯罪的道路,。例如我們?nèi)ツ陮徖淼囊黄饟尳侔讣?，六名被告人全部都是未成年人，他們?jīng)常一起逃學(xué),、曠課,，在社會(huì)上游蕩，出沒于網(wǎng)吧,、游戲廳等娛樂場所,，沒有錢玩游戲，就結(jié)伙在游戲廳,、學(xué)校門口搶劫中,、小學(xué)生，在短短的幾個(gè)月的時(shí)間里搶劫作案三十余次,，搶劫的贓款全部用于玩游戲,、上網(wǎng)揮霍。在審理中我們了解到,，在他們還不到十一,、二歲的時(shí)候就經(jīng)常逃學(xué)曠課去玩游戲，天長日久養(yǎng)成了習(xí)慣,，上了癮,，沒有錢供他們玩游戲，怎么辦,？他們還不能掙錢,，家長也不會(huì)為了玩游戲而給他們提供充足的現(xiàn)金，為了弄些錢來玩游戲,，先是小偷小摸,，再后來和一些社會(huì)上的不良青年一起參與搶劫和盜竊。因?yàn)闅q數(shù)小，沒有受到處罰,，一來二去,，在犯罪的邊緣越陷越深。而等待他們的將是鐵窗下的牢獄生活,。

第二,，有些學(xué)生喜歡隨身攜帶管制刀具，這種習(xí)慣容易誘發(fā)各種暴力犯罪,，如故意傷害罪,、故意殺人罪等等，這兩種犯罪也是我們青少年中多發(fā)的兩種犯罪類型

這種情況大多發(fā)生在男孩子身上,，大多數(shù)的男孩子從小都喜歡刀,、槍，炮等等,。小的時(shí)候是拿一些玩具刀,、槍做游戲，等大一點(diǎn)了可能就開始玩一些真刀,、真槍了。但是你們想過嗎,？攜帶管制刀具特別容易滋生尋機(jī)鬧事,、擾亂公共秩序的行為，是產(chǎn)生惡性犯罪的根源,。

都有哪些刀具屬于我們所說的管制刀具呢,？主要包括匕首、三棱刀,、帶有自鎖裝置的彈簧刀以及其它類似的單刃刀,、雙刃刀以及三角尖刀等等。我國法律是嚴(yán)禁公民隨身攜帶管制刀具的,。但是還是有很多人視法律于不在,，仍然隨身攜帶刀具。大量的因隨身攜帶刀具而引發(fā)的暴力犯罪擺在我們面前,，不得不引起我們的重視,。例如，有這樣一起故意傷害案件,，被告人馬某是某中學(xué)男生,，平時(shí)性格內(nèi)向，不善言談,，在班級(jí)里也是大家公認(rèn)的老實(shí)人,。因在校園內(nèi)曾遇到過幾位高年級(jí)的學(xué)生向其索要錢財(cái)和一些學(xué)習(xí)用品，在以后上學(xué)的時(shí)候，他經(jīng)常在書包里放上一把尖刀用來防身,。一天課間休息的時(shí)候,，幾位同學(xué)在教室里打鬧，其中一名男生張某對(duì)馬某進(jìn)行辱罵和挑釁,。這個(gè)張某在班里被同學(xué)稱為老大,，因馬某系農(nóng)村轉(zhuǎn)來的學(xué)生，平時(shí)經(jīng)常受到他的欺負(fù)和嘲笑,。馬某對(duì)張某的辱罵忍無可忍,，一時(shí)氣憤，掏出書包內(nèi)的尖刀突然刺向張某,，張某因沒有防備被刺中心臟,，經(jīng)搶救無效后死亡。這是一起典型的校園暴力案件,。試想,，馬某要是不隨身攜帶刀具，也不會(huì)一時(shí)氣憤拿刀傷人,。馬某和張某本是花季的年齡,，張某卻早早的離開了人世，而馬某也因故意傷害致人死亡而被判處有期徒刑七年,，開始了漫長的牢獄生活,。他的父母也因?yàn)樗遣粷M十八周歲的未成年人，與馬某連帶賠償被害人的死亡賠償金,、喪葬費(fèi)等近二十萬元,。馬某的行為不但給別人的家庭造成了無法彌補(bǔ)的損失，同時(shí)也給自己和家人帶來了無盡的痛苦,，害人又害己?。?/p>

還有一起故意傷害案件,，被告人王某不滿十八周歲,，因經(jīng)常走夜路，為了防身,，身上經(jīng)常帶著彈簧刀,。一天,，他和朋友李某等四人在飯店吃飯,，吃飯期間,，因打碎了一個(gè)啤酒瓶子發(fā)出了嘈音，讓鄰桌吃飯的幾個(gè)人感到不滿。結(jié)帳時(shí),，兩桌人發(fā)生了口角,，鄰桌的一人用啤酒瓶子打了李某一下，而王某看到朋友被打了,，為了表現(xiàn)他的義氣,，一時(shí)沖動(dòng),，再加上的酒精的驅(qū)使,，掏出隨身攜帶的卡簧刀將對(duì)方的兩人刺成一死一重傷的嚴(yán)重后果,，后因被告人未滿十八周歲，家里又主動(dòng)賠償給被害人一部分賠償款,，法院對(duì)其從輕判處,，判其十二年有期徒刑。這也是隨身攜帶管制刀具所帶來的后果,。類似的案例還有很多很多,。同學(xué)們,，攜帶刀具以備防身的想法千萬不能有。青少年的生理和心理發(fā)育都處于特殊時(shí)期,，思想不成熟,，辨別是非能力相對(duì)較差,，容易沖動(dòng),，遇事不冷靜，愛感情用事,，喜歡講義氣，做事又不計(jì)后果,，加上法律意識(shí)淡薄,，特別容易因隨身攜帶的刀具而釀成血案,。希望,，同學(xué)們能引以為戒，增強(qiáng)法制觀念,，不隨身攜帶國家法律明令禁止的管制刀具,。

第三,、以大欺小,，強(qiáng)行向他人索要財(cái)物,，這種習(xí)慣在往前發(fā)展一步，那就非常容易構(gòu)成搶劫罪

以大欺小,、以強(qiáng)凌弱的行為在校園里時(shí)有發(fā)生,，主要的表現(xiàn)就是：有的同學(xué)在學(xué)校里向低年級(jí)的同學(xué)索要學(xué)習(xí)文具，索要好吃的,，好玩的東西,，后來慢慢發(fā)展到向低年級(jí)的同學(xué)要錢，當(dāng)遭到反抗時(shí),，還會(huì)進(jìn)行辱罵,，甚至是拳腳相加。如果這種行為不及時(shí)矯正,，非常容易走上犯罪的道路,。人的欲望是無止境的，當(dāng)欲望越發(fā)膨脹時(shí),，人的膽量也就隨之增大,，就有可能鋌而走險(xiǎn)。當(dāng)從同學(xué)那索要的錢財(cái)不能滿足需要時(shí),，就很有可能發(fā)展成為搶劫犯罪,，甚至給被害人造成一定的傷害后果。例如這樣一起搶劫案件,，兩名在校的學(xué)生為了滿足個(gè)人的虛榮心,，多次在校園里向低年級(jí)的同學(xué)索要錢財(cái)和學(xué)習(xí)用品，不給就拳腳相加,，小同學(xué)都對(duì)他們敢怒而不敢言,，大有校園雄霸之勢(shì)頭,。后來天長日久,，膽子也越來越大，最終因犯搶劫罪被判刑,，受到了刑法的懲罰,。更可悲的是，有的青少年在犯了罪后,，還不知道自己的行為已經(jīng)構(gòu)成了犯罪,，因?yàn)閷W(xué)生身上一般也不帶多少錢,，都是家長給了一些午飯錢，或是零花錢,。所以每次搶劫學(xué)生時(shí),，有時(shí)只搶到幾元錢。有些搶劫案發(fā)生了,，自己還無任何意識(shí),，三名被告人看到兩個(gè)中學(xué)生在路上走，就上前跟兩個(gè)學(xué)生要錢,，在遭到反抗時(shí),，又用磚頭和拳腳對(duì)被害人進(jìn)行毆打，被害人害怕了,，趕緊將身上的七元錢給了三名被告,。三名被告拿錢到游戲廳，又拿一元錢買了游戲幣,，開始玩游戲,。被公安機(jī)關(guān)抓到時(shí)，三名被告也承認(rèn)自己的行為是不對(duì)的,，但是還不知道自己的行為已經(jīng)構(gòu)成了搶劫罪,。我國法律規(guī)定，以非法占有為目的,，以暴力,、脅迫或是其他方法強(qiáng)行搶劫公私財(cái)物的，就構(gòu)成了搶劫罪,。哪怕是搶了一元錢,，只要是符合了搶劫罪的構(gòu)成要件，那么都要按搶劫罪定罪處罰,。法律的無知帶給他們的將是法律的嚴(yán)懲,，他們將為此付出大好的青春時(shí)光作為代價(jià)。所以,，不健康的心理和行為一定要從小杜絕,。

第四、順手牽羊的小偷小摸行為也是一種很不好的習(xí)慣,，容易引發(fā)盜竊罪,，而盜竊罪在青少年中更是多發(fā)的犯罪類型

社會(huì)發(fā)展了，同學(xué)們用的文具,，書包,、衣著等都有了新穎的變化，樣式多,，五花八門,。在校園里有的同學(xué)羨慕別人有漂亮的文具,，會(huì)一時(shí)心動(dòng)，趁同學(xué)不注意順手牽羊,，隨手拿走,，據(jù)為已有。有的同學(xué)可能認(rèn)為隨手拿了別人少量的財(cái)物不算什么,，其實(shí)嚴(yán)格地說,，這就是一種偷竊行為。只不過是偷竊的數(shù)額較少,，還沒有構(gòu)成犯罪,。可是忽視了這種行為的危害性,，任其發(fā)展,，時(shí)間長了，膽子越來越大,，偷竊的數(shù)額也會(huì)越來越多,，最終就會(huì)走上犯罪的道路。我國法律規(guī)定,，以非法占有為目的,，秘密竊取數(shù)額較大的公私財(cái)物，或者多次秘密竊取公私財(cái)物的行為就構(gòu)成了盜竊罪,。在我們審理的盜竊案件中,，絕大多數(shù)的罪犯都是從小養(yǎng)成了小偷小摸的習(xí)慣，以至于不能自拔,，最終導(dǎo)致犯罪,。例如我們?cè)k理的一起盜竊、搶劫案件,，被告人郭某從小家境不太好,，但他很懂事，學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò),。一次班里組織春游,，每人要交50元錢，因?yàn)樗医?jīng)濟(jì)狀況不好,，他沒有開口向父母要錢,，又怕同學(xué)知道自己的情況，覺得沒面子,，他決定自己想辦法解決,?？墒且粋€(gè)學(xué)生,，他能有什么好辦法呢,？他到鄰居家見屋里沒人，便在一抽屜里拿了100元錢離開了,。這是他第一次盜竊,，可是沒想到，正是這第一次盜竊慢慢的將他引向了犯罪的深淵,。到學(xué)校后他用偷來的錢交了春游費(fèi),，見事情沒有敗露，他嘗到了甜頭,，后來又多次盜竊同學(xué)的飯票,，在被老師發(fā)現(xiàn)后當(dāng)眾訓(xùn)斥了他。他覺得很沒面子,。從此對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,，開始仇恨老師、仇恨學(xué)校,，乃至于仇恨社會(huì),，后來跟本就不去學(xué)校上學(xué)。又經(jīng)常到居民區(qū),、機(jī)關(guān)單位盜竊,，幾次得手，膽子也越來越大,，后來干脆發(fā)展到搶劫作案,。后終因他持刀搶劫他人財(cái)物而落入法網(wǎng)。在眾多盜竊,、搶劫案件中,，罪犯在服刑期滿出獄后，一部分人仍不能改掉盜竊和搶劫的惡習(xí),，繼續(xù)作案,，以至于二進(jìn)宮，三進(jìn)宮的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。慘痛的教訓(xùn)告訴我們,，不能忽視一個(gè)不良習(xí)慣的養(yǎng)成，以免造成終身的遺憾,。好的習(xí)慣要從小養(yǎng)成,，讓我們從小做起，從今天做起,，做個(gè)品德優(yōu)良的好學(xué)生,。

第五、缺乏寬容心,，同學(xué)之間因瑣事打架斗毆,，這個(gè)習(xí)慣也很不好,，越來越多的校園暴力案件都是因?yàn)閷W(xué)生不能正確處理彼此之間發(fā)生的矛盾，而引發(fā)流血事件

打架斗毆是一種擾亂社會(huì)治安極其嚴(yán)重的不良行為,，屬于暴力性犯罪的初期階段,。同學(xué)們一定要認(rèn)識(shí)到這種行為的嚴(yán)重危害性。現(xiàn)在的家庭大多是獨(dú)生子女,，孩子沒有兄弟姐妹,，在家有父母和爺爺、奶奶,、姥姥,、姥爺?shù)亩喾綄檺郏幨聲r(shí)多半是以自我為中心,，很少能學(xué)到寬容,、忍讓和理解。而正是這種缺乏寬容的心態(tài),，使一些學(xué)生在處理一些矛盾時(shí)容易走極端,。有這樣一起校園群毆事件，兩名同班同學(xué)因發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾,，雙方都糾集了幾名要好的同學(xué)進(jìn)行較量,，結(jié)果在群毆中造成了一死一重傷的嚴(yán)重后果。還有的學(xué)生因受同學(xué)欺負(fù),，就到社會(huì)上勾結(jié)一些閑散人員,，拿棍棒等沖到校園里，對(duì)同學(xué)進(jìn)行傷害,，這些血的事實(shí)告訴我們,，那種“哥們義氣、兩肋插刀”的感情用事,、義氣用事,、不計(jì)后果的行為是不可取的。今年以來,，校園暴力事件時(shí)有發(fā)生,，已引起政府部門高度重視，大家也聽說了,，我們每天安排大量警力保證校園安全,。07年的一起校園暴力案件，被告人王某系高中二年級(jí)的一名學(xué)生,，平時(shí)學(xué)習(xí)成績非常好,，在班級(jí)里名列第二，又是班里的班長。他和同學(xué)葛某平時(shí)是很要好的朋友,，葛某從外地轉(zhuǎn)學(xué)來到這所學(xué)校時(shí),，王某是葛某在這所學(xué)校里交的第一個(gè)好朋友，二人平時(shí)交往甚密,。一次開班會(huì),，老師組織同學(xué)們用紙條互相寫出對(duì)方的缺點(diǎn),，開展批評(píng)和自我批評(píng),，目的是使學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，以便于今后改正,。同學(xué)葛某就寫了幾條王某的缺點(diǎn),，王某很生氣，覺得葛某很不夠朋友,。當(dāng)天下課后,，葛某因玩弄手中的水瓶子，將水弄灑在王某的書桌上,，王某讓葛某將水擦干,，葛某笑嘻嘻地說：“我不擦能怎么的啊,？”然后又用手拍了拍王某的頭,，王某很生氣。認(rèn)為葛某不把他當(dāng)朋友看,，是故意和他過不去,。越這么想就越生氣，他趁課間的時(shí)間回到家中,，取來兩把尖刀,，又返回學(xué)校，進(jìn)到教室時(shí),，同學(xué)們已經(jīng)在上課了,。他徑直走到葛某的面前問葛某：“你拿不拿我當(dāng)朋友？”葛某說：“我怎么不拿你當(dāng)朋友了,？”說到這,，王某突然掏出一把尖刀連續(xù)刺向葛某幾刀，葛某倒地后流血很多,。同學(xué)們慌忙將葛某送往醫(yī)院,，但還是因?yàn)榧獾洞讨辛诵呐K，搶救無效死亡了,。王某的夢(mèng)想是考取北京外國語學(xué)院,，他的學(xué)習(xí)成績很好，本來是很有希望考取的?？墒乾F(xiàn)在,，當(dāng)他的同學(xué)正在緊張的迎接高考，準(zhǔn)備向自己的理想發(fā)起挑戰(zhàn)的時(shí)候,，他卻在法庭上接受審判,，這是一個(gè)多么鮮明的對(duì)比啊,！我們也很為他惋惜,。他還說，當(dāng)他想起死去的好朋友時(shí),，內(nèi)心也是非常的愧疚,，因?yàn)樗臎_動(dòng)，葛某失去了寶貴而又年輕的生命,，也給葛某的家庭和親人也帶來了巨大的傷害,。不但父母因此承擔(dān)了巨額的經(jīng)濟(jì)賠償，自己也以故意殺人罪被判處有期徒刑十二年,，更與自己的理想失之交臂,。宣判后，王某深深的懺悔了自己的行為,，可是一切都太晚了,，年輕的生命再也無法挽回，王某也必須為自己的行為付出沉重的代價(jià),。這個(gè)案件對(duì)我的感觸特別深,，因?yàn)橥跄车牟焕潇o，改變了兩個(gè)花季少年的命運(yùn),，甚至是兩個(gè)家庭的命運(yùn),。試想一下，如果在王某和葛某發(fā)生矛盾的時(shí)候,，王某能多寬容一點(diǎn),，再冷靜一些，或是換另外一種方式解決這個(gè)問題,，可能這個(gè)悲劇就不會(huì)發(fā)生,。剛才我講過的馬某用隨身攜帶的尖刀將同學(xué)刺死的案例同樣也是一起典型的校園暴力案件。同學(xué)們,，聽到這些案例,，你們是不是也很有感觸，因?yàn)檫@些案件都發(fā)生在校園里,，也隨時(shí)有可能發(fā)生在我們的身邊,。同窗數(shù)載,，同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生各種各樣的矛盾，但終歸都是一些瑣事,，彼此沒有什么深仇大恨,，道個(gè)歉也就心平氣和了，如果非要逞一時(shí)的口舌之快,，往往會(huì)使矛盾激化,，造成不必要的傷害。被害人可能會(huì)因此家破人亡,，被告人也可能因此失去人身自由,，受到法律的嚴(yán)懲，這對(duì)雙方來說都是一種損失,，談不上誰贏誰輸,，誰勝誰負(fù),。當(dāng)你們走上工作崗位,，回憶起上學(xué)時(shí)的時(shí)光，這份同學(xué)之間的友情是非?？少F的,。我們一定要珍惜這份友誼。

說到這里,，我給大家講一個(gè)美國前總統(tǒng)克林頓小時(shí)候發(fā)生的小故事,，有一次，他在外面受了委屈,，回到家中向母親訴說,，我們都知道，小孩子在外面受了欺負(fù),，都喜歡回家告訴自己的家長,，希望能受到家長的庇護(hù)。而他的母親告訴他,，要學(xué)會(huì)寬容別人,，因?yàn)閷捜輹?huì)讓你擁有更多的朋友。在克林頓長大后,，他的寬容和大度使他擁有了更多人的擁護(hù),，他成為了美國歷史上最年輕的總統(tǒng)之一，他在位期間經(jīng)歷了美國有史以來最長的經(jīng)濟(jì)增長期,，取得了很高的成就,。這個(gè)故事告訴我們，寬容是一種美德,?！叭桃蝗田L(fēng)平浪靜，讓一讓海闊天空?！闭f的也是這個(gè)道理,。所以，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,，一定要學(xué)會(huì)寬容人,，理解人，培養(yǎng)自己開朗,、豁達(dá)的性格,，團(tuán)結(jié)友愛，互諒互讓,。同時(shí)要多學(xué)習(xí)法律知識(shí),，學(xué)會(huì)冷靜面對(duì)突發(fā)事件，正確的處理人與人之間的矛盾,。希望同學(xué)們都能夠把握好自己的命運(yùn),，認(rèn)真地、負(fù)責(zé)地走好人生的每一步路,。

第六,、中學(xué)生因觀看、收聽色情,、淫穢,、槍戰(zhàn)、黑社會(huì)打砸搶等方面的音像制品,，因此誘發(fā)強(qiáng)奸罪,、故意殺人罪的也不在少數(shù)，已經(jīng)引起了我們的重視

中學(xué)生的心理發(fā)育不成熟,，自控能力不強(qiáng),，辨別是非能力相對(duì)較差，好奇心又強(qiáng),，喜歡模仿,，容易受這些不健康的文化制品的腐蝕而誘發(fā)犯罪。在發(fā)生的案件中不乏有這樣的案例,。被告人金某才剛滿十五周歲,，平時(shí)經(jīng)常去他舅舅家里幫忙干一些雜活。他舅舅家里有很多有關(guān)色情方面的淫穢碟片,，還有一些有關(guān)港臺(tái)黑社會(huì)的暴力片錄相帶,，他經(jīng)常趁大人不在時(shí)自己偷偷看。受黃色錄相的影響,，他就想找個(gè)小女孩強(qiáng)奸,。有一天,，他在舅舅家附近看到有一個(gè)十一、二歲左右的小女孩經(jīng)過,，他就上前拽住這個(gè)小女孩,，想強(qiáng)行帶到舅舅家進(jìn)行奸淫，正巧被這個(gè)女孩的一個(gè)親屬看到,，這個(gè)女孩才幸免遇難,。之后，他又尋機(jī)作案,。幾天后,，他在舅爺家門前，看到門前有一個(gè)九歲的小女孩經(jīng)過,，他打開門將毫無防備的小女孩拉進(jìn)來,，用雙手掐住小女孩的脖子，直到小女孩昏迷,，他又用一根尼龍繩纏在女孩的脖子上使勁勒,，他怕女孩沒有死，又用一根銅絲纏在女孩脖子上用力勒,，看小女孩確實(shí)死了,，他又進(jìn)行了奸尸,。正好這時(shí),，他舅舅的兒子帶女朋友回來，叫他一起去飯店吃飯,，金某就將尸體用一條破棉被蓋上,，若無其事的跟著一起去吃飯，吃飯的過程中誰也沒有發(fā)覺他有什么異常,，吃過飯后,，他又回到自己家找來尼龍絲袋子，第二次返回舅舅家,，想把尸體裝上扔到江邊去,，被排查到此的公安人員抓獲。是不是很難想象,？一個(gè)不滿十六周歲的孩子能用這么殘忍的手段將一個(gè)小女孩殺死,，奸尸，而且還沒有表現(xiàn)出有任何的慌張,。這都是因?yàn)榍嗌倌晷Х虏唤】档囊粝裰破分械囊恍┳靼甘侄魏颓楣?jié),，使一個(gè)沒有殺過人的青少年，在作案的時(shí)候表現(xiàn)出非常的成熟和老道,。錄相片里面那些表現(xiàn)黑社會(huì)打砸搶的的打斗場面,，以及通過盜竊,、搶劫時(shí)的不勞而獲，而又整天過著花天酒地的生活,，這些對(duì)青少年來說似乎是一種巨大的誘惑,，讓青少年深陷其中，不能自拔,。所以我們中學(xué)生一定要引以為戒,，遠(yuǎn)離這些不健康的東西。

第七,、出入不健康的娛樂場所

目前來說對(duì)青少年最具有誘惑力的不健康娛樂場所就是游戲廳和網(wǎng)吧等,。在這些娛樂場所空氣污濁，人員復(fù)雜,，有著大量的不健康的娛樂項(xiàng)目,，對(duì)未成年人生理和心理造成了大量的負(fù)面影響和消極影響。不僅使青少年受到傷害,，也使一些青少年誤入歧途,。當(dāng)前是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，隨著互聯(lián)網(wǎng)這一新興媒體的飛速發(fā)展,，同學(xué)們的生活,、成長環(huán)境、學(xué)習(xí)娛樂方式,，甚至包括思維方式,、情感理念、價(jià)值取向,、道德標(biāo)準(zhǔn),、行為習(xí)慣都發(fā)生了巨大而深刻的變化。我們?cè)谧耐瑢W(xué)們也許有上過網(wǎng)的,，也有玩過網(wǎng)絡(luò)游戲的,。可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)名詞并不陌生,。學(xué)校也專門開設(shè)了計(jì)算機(jī)課,，教會(huì)學(xué)生如何使用計(jì)算機(jī)。因?yàn)楝F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,，使用電腦已經(jīng)成為一項(xiàng)基本的技能,。但是對(duì)象你們這么大的學(xué)生來說上網(wǎng)大多數(shù)都是玩游戲，用到學(xué)習(xí)上來的很少,。華中師范大學(xué)陶宏開教授說過這樣一句話：“電腦是一種工具,，是給我們用的，而不是玩的,；學(xué)會(huì)用的人是聰明人,，而只會(huì)玩的人則是愚蠢的,。”我們并不是反對(duì)青少年上網(wǎng),，并不反對(duì)他們利用網(wǎng)絡(luò)來尋求知識(shí),，但是在這里我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是，網(wǎng)絡(luò)一是面雙刃劍,，要學(xué)會(huì)正確的使用,，千萬不要癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。因?yàn)檫^多的沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,，不但會(huì)影響你們的學(xué)習(xí),，更重要的是你們將自身處于一個(gè)不安全的環(huán)境里，隨時(shí)都有可能受到侵害,，而且還有可能因此引發(fā)犯罪,。

前一段時(shí)間電視上報(bào)道了一起學(xué)生因癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲，過于投入引發(fā)了幻想,，把自己想象成游戲中的人物,，盲目的崇拜游戲中虛擬的人物形象，模仿游戲中主人公的形象,，從高樓往下飛,，跳樓自殺的事件，給我們敲響了一次警鐘,。同學(xué)們的心理還不成熟,，容易模糊虛擬世界和現(xiàn)實(shí)生活的差異，這對(duì)我們同學(xué)的身心健康是極為不利的,。同時(shí)因網(wǎng)絡(luò)誘發(fā)的犯罪事件也屢見不鮮,。中學(xué)生胡某在網(wǎng)吧玩一種用刀捅人的暴力游戲，也就是我們常聽到的網(wǎng)絡(luò)用詞pk,，由于技術(shù)欠佳，每次都被別人捅倒,，在一旁的一名少年也在玩同一種游戲,，忍不住對(duì)其冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上殺紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈,，抽出隨身攜帶的半尺長的尖刀捅向少年的胸口,，導(dǎo)致該少年當(dāng)場死亡。而胡某仍舊沉浸在暴力游戲中,，真到警方趕到才如夢(mèng)初醒,。驚呼：“我是不是殺了人了，我會(huì)不會(huì)坐牢,？”從這個(gè)案例不難看出,，胡某已沉浸在暴力游戲中失去理智,，分不清虛擬網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)世界了。有些玩過游戲的同學(xué)可能知道,，在游戲中的人物一般都有好幾條命,，死了之后還可以重新活過來。這些錯(cuò)誤的引導(dǎo)使沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年往往并不理解生命的可貴性,。我們要知道,，每個(gè)人的生命只有一次，人一旦死了,，即便你有多后悔自己的行為,，生命都是不能復(fù)生的，所以同學(xué)們一定要處事冷靜,，珍惜我們自己的生命,，同時(shí)也珍惜他人的生命。

另外,，學(xué)生經(jīng)常出入網(wǎng)吧容易對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)生依賴性,，也就是說有癮。開始是課余時(shí)間上網(wǎng)玩,，后來就發(fā)展到曠課,、逃學(xué)、夜不歸宿,、甚至輟學(xué)等,。使一些孩子過早的進(jìn)入了社會(huì)，更多的接觸了社會(huì)上的不良影響,?？梢哉f，沒有哪一位家長會(huì)專門給孩子上網(wǎng)玩游戲的費(fèi)用,，而有的學(xué)生不吃中午飯省下錢去網(wǎng)吧上網(wǎng),，有的借口學(xué)校收費(fèi)騙取家長的錢，有的甚至偷家中大人的錢,。對(duì)游戲依賴性越大就越覺得錢不夠花,，因而有的人開始鋌而走險(xiǎn)，依靠不正當(dāng)?shù)氖侄蝸慝@取金錢,。有學(xué)生因?qū)⒆约航粚W(xué)費(fèi)的錢玩游戲花掉了,，無法和家長、老師交待,，而產(chǎn)生搶劫之念,，在實(shí)施了一起搶劫犯罪之后被判刑。又如,，有兩名中學(xué)生為了搞到錢去打游戲,，竟然綁架了同班同學(xué),，并用刀將同學(xué)殺死。近幾年,，因上網(wǎng)無錢,，搶劫、綁架等暴力案件數(shù)量大增,，發(fā)人深省,。

網(wǎng)吧的環(huán)境惡劣，秩序混亂,，因此在網(wǎng)吧發(fā)生的傷害案件也越來越多,，如在這樣一起故意傷害案件中，被告人劉某和被害人孫某原系朋友關(guān)系,，后來疏遠(yuǎn),。二人經(jīng)常到網(wǎng)吧上網(wǎng)。案發(fā)當(dāng)天,，被告人劉某到某網(wǎng)吧上網(wǎng),。聊天中,，劉某與孫某在網(wǎng)上對(duì)罵,，并互相告訴自己所在的網(wǎng)吧。后孫某來到劉某所在的網(wǎng)吧,，劉某因其個(gè)子小怕打不過孫某,，便掏出隨身攜帶的尖刀刺中了孫某的胸部，導(dǎo)致孫某失血過多死亡,。劉某被公安機(jī)關(guān)抓獲歸案。因他當(dāng)時(shí)不滿十六周歲被判處有期徒刑八年,。另外還有一起網(wǎng)吧毆斗案件，多名青少年在文化宮游戲廳玩游戲時(shí)發(fā)生口角,，后來發(fā)展到動(dòng)手發(fā)生撕打，結(jié)果造成一人死亡的嚴(yán)重后果,。其中有三名被告被判處有期徒刑,。這些血的事件會(huì)帶給我們更多的反思,。

網(wǎng)吧人員混雜,，常有社會(huì)青年摻雜其中,，一些慣于違法的社會(huì)青年更是經(jīng)常出沒于這些場所。學(xué)生經(jīng)常進(jìn)出這樣的網(wǎng)吧受到傷害的機(jī)會(huì)就會(huì)很多,。有的被無端謾罵,，有的被毆打,，有的被勒索錢財(cái),，由于到網(wǎng)吧都是沒有經(jīng)家長的允許，所以受到傷害也不敢告訴家長和教師,，身體受到傷害的同時(shí)還要承受巨大的心理壓力,，有時(shí)甚至發(fā)生悲劇,。例如我們前面說過的那起影響重大的殺童案，也是因?yàn)閹酌缓θ私?jīng)常到網(wǎng)吧上網(wǎng),，長時(shí)間在網(wǎng)吧逗留,，引起了罪犯的注意，才慘遭被告人的殺害,。網(wǎng)吧是個(gè)社會(huì)閑散人員聚集的地方,，人員復(fù)雜，環(huán)境惡劣,，不適合學(xué)生出入,，所以我們學(xué)生為了個(gè)人的安全，盡量不要長時(shí)間的在網(wǎng)吧逗留,，以免成為犯罪分子眼中的獵物,。

近幾年來，利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施犯罪的案件也屢見不鮮,。我市有一起強(qiáng)奸案,，被告人馬某與被害人徐某系網(wǎng)友關(guān)系，兩人一直在網(wǎng)上聊天,。一次,，馬某約徐某出去玩，徐某欣然答應(yīng),，馬某去接徐某,，一路上馬某和徐某說自己家在南方開了一個(gè)洗浴中心，在那里養(yǎng)了很多小姐,，他負(fù)責(zé)往南方運(yùn)送一些小姐,。徐某聽了很害怕，后悔不該跟他一起來,，但又不敢說,。到了富錦，馬某帶徐某去了一家旅店，在房間內(nèi)馬某將徐某奸淫,。后徐某趁馬某不注意，偷偷用手機(jī)給母親發(fā)短信求救,，及時(shí)趕到的公安人員將馬某抓獲,，徐某才得以解救,。另外,，還有一些犯罪分子利用網(wǎng)絡(luò),，在網(wǎng)絡(luò)上以女孩約網(wǎng)友見面為誘餌，由女孩將網(wǎng)友騙至偏僻處,，由埋伏在這里的男青年實(shí)施搶劫,。上述這些案例告誡同學(xué)們，應(yīng)該增強(qiáng)警惕性,，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，不要隨意出入類似的不健康的娛樂場所,，不要貪圖小便宜,，不要輕易相信陌生人的哄騙,，更不要隨意的會(huì)見網(wǎng)友,，遇到異常情況要及時(shí)和家長、老師溝通解決,，盡量的減少被傷害的可能,。

在學(xué)生中還有一些其他的不良習(xí)慣，比如,，喝酒,、抽煙，無照駕駛摩托車等等,。喝酒雖然不能直接導(dǎo)致犯罪,，但是人在喝完酒后，大腦受酒精的麻醉,，神志不清醒,，易沖動(dòng)，容易間接的引發(fā)某些犯罪的發(fā)生,。我們審理的很多案件都是被告人在醉酒后,，在酒精的刺激下引發(fā)的殺人、傷害等暴力犯罪,。而我國法律規(guī)定,，醉酒后實(shí)施的行為構(gòu)成犯罪的，應(yīng)當(dāng)受到刑法的處罰,。法律是無情的,，不會(huì)因?yàn)槟愫榷嗔司贫鴮?duì)你手下留情。吸煙有害健康,，這是眾所周知的,，無需我在此多講，青少年的身心還沒有發(fā)育完整,，吸煙對(duì)于正在發(fā)育的青少年來說,，更是危害嚴(yán)重,。更重要的是在歌廳、卡拉ok廳等人員復(fù)雜的環(huán)境里,，抽煙行為也有可能會(huì)被犯罪分子利用,，成為引誘被害人吸毒的手段等等。目前因未成年人無照駕駛摩托車將人撞死,、撞傷的案件也不在少數(shù),，有的甚至也搭進(jìn)了自己的性命，害人又害已,。杜絕以上幾種不良行為能使青少年遠(yuǎn)離犯罪的泥潭,，同時(shí)也能有效的防止罪犯的侵害。我們?cè)谧谕瑢W(xué)們有沒有類似的習(xí)慣呢,？有則改之,，無則加勉吧。

我們生活的這個(gè)世界充滿了各種各樣的誘惑,，面對(duì)社會(huì)上隨時(shí)可能發(fā)生的各種誘惑，我們青少年如何把握自己,，如何選擇正確的道路,，這是一個(gè)考驗(yàn)意志的過程，是一個(gè)磨煉性格的過程,，也是一個(gè)認(rèn)識(shí)自我的過程,，更是一個(gè)塑造人生的過程。我相信,，在我們聰明的孩子們面前,，沒有什么誘惑是不能抵制的，沒有什么弱點(diǎn)是不能克服的,，沒有什么習(xí)慣是不能改變的,。

同學(xué)們，你們正在成長,，有很多事情需要你們?nèi)W(xué)習(xí),，愿同學(xué)們都能把握好自己，把握好前進(jìn)的方向,，等待你們是會(huì)是更美好的前程,。

最后，祝同學(xué)們都能夠健康成長,，學(xué)業(yè)有成,！

謝謝大家。

中學(xué)生法制教育教案篇五

前幾日,，學(xué)校組織了一次法制教育活動(dòng),，我受益匪淺,。

犯罪，犯法它們是兄弟?不,，不是,。它們是兩個(gè)完全不同的詞語。

犯法,，我們無時(shí)無刻不在做,，它是我們每個(gè)人都做過的一件事。

而犯罪呢!它是一顆長滿刺的玫瑰,，美麗誘人,，但是會(huì)讓我們流血流淚。

不要自以為是地說：“我們是未成年人,，犯罪沒有關(guān)系,。”在此,，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不,，你說錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人,、放火,、搶劫、投毒,、故意傷害造成他人重傷,。”

不也不要滿不在乎地說：“我一定不會(huì)做這些事情,?！币?yàn)椋湍梦覀冋J(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來說吧,。

曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過：毒品有什么了不起,，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人,。但是,，又有多少這么認(rèn)為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇?。說不定,，在無意中，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活,。

與法律作朋友,，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法,、用法,，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己!

青少年是祖國的未來、民族的希望,，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績,，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的,。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出,，給社會(huì),、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。

在推進(jìn)依法治國,，建設(shè)社會(huì)主義法治國家的進(jìn)程中，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育,，促進(jìn)青少年的健康成長,，我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。為此,，我們對(duì)當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀,、特點(diǎn)、成因進(jìn)行了調(diào)查,，對(duì)如何進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索

面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng),，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀,，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。

總而言之,，國有國法,，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國家的根本,，國無法則不能立足于世界,，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個(gè)單位,，還是一個(gè)人,，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出：加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育,，根本問題是教育人,，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué),、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育,。因此,，我們每位高中生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法,、懂法,、守法的好學(xué)生。

中學(xué)生法制教育教案篇六

現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì),，在社會(huì)生活的方方面面,，都有相應(yīng)的規(guī)定，社會(huì)中的每一個(gè)人,，做任何事都要按規(guī)定去做,，范文之心得體會(huì):法制教育與學(xué)科教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)。國家制定相關(guān)法律,，目的是為了公民能更好的實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利與自由,。同時(shí)也對(duì)破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。

在法制社會(huì)里,。每個(gè)人時(shí)時(shí)處處對(duì)都離不開法律,，作為一個(gè)公民，在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì),。如果我們不小心違反觸犯了法律,，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任按照規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)救，千萬不要耍小聰明,，結(jié)果反而會(huì)害了自己,，我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì)，做一個(gè)合格的公明,，還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑,。隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展和社會(huì)主義法制制度的逐步建立及完善，社會(huì)對(duì)每個(gè)人的要求越來越高,，法也越來越受到人們的重視,，依法辦事，已成為人們的共同信念,，一個(gè)國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志,，我國法律法規(guī)也日趨完善，只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息,?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》、《教育法》,、《教師法》,、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》…現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，作為一名青少年要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，學(xué)法才能知法,，知法才能守法,，知法才能用法，知法才能護(hù)法,，只有全體人民的法制意識(shí)加強(qiáng)了,，才能實(shí)行依法治國，我們的國家才能不斷強(qiáng)大,。然而,，根據(jù)管家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢(shì)，可見增強(qiáng)法律意識(shí),、提高法制觀念對(duì)我們來說有著極其重要的作用,。

作為一名青少年要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，學(xué)法才能知法,，知法才能守法,，知法才能用法，知法才能護(hù)法,，只有全體人民的法制意識(shí)加強(qiáng)了,，才能實(shí)行依法治國，我們的國家才能不斷強(qiáng)大,。然而,，根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢(shì)，可見增強(qiáng)法律意識(shí),、提高法制觀念對(duì)我們來說有著極其重要的作用,。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響,。比如在社會(huì)不講社會(huì)公德,，惹事生非、打架斗毆,、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則,、違反校紀(jì)校規(guī),。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的，但他們無法真心地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性,。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見不鮮,。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評(píng),，沒什么大不了的,，殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會(huì)逐步成違法，以后到社會(huì)就有可能作為法的事,。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會(huì),，如果被學(xué)校這個(gè)規(guī)那個(gè)矩束縛，不利于自己發(fā)展,，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑,，但是，設(shè)想一下,，如果學(xué)校沒有了校規(guī)校紀(jì),，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障 一個(gè)從小沒有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣的人，長大了很難說他能成為一個(gè)守法的公民,。

青少年容易沖動(dòng),，特別是當(dāng)自尊心受到傷害或自己的利益與他人利益發(fā)生沖突時(shí)，容易失去理智,，導(dǎo)致違法犯罪,。因此，為了保護(hù)青少年健康成長,，預(yù)防和減少犯罪,，就需要對(duì)青少年進(jìn)行正面的法制教育，正確引導(dǎo),、讓他們能懂法,、守法、自覺約束自己的言行,，養(yǎng)成守法習(xí)慣,，培養(yǎng)守法意識(shí)，提高守法能力,。

人生會(huì)面臨許多選擇,，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇 在現(xiàn)實(shí)生活中,，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,，當(dāng)然尤其是我們青少年。然而造成他們犯罪的主要原因有以下幾個(gè)方面;

首先是家,，家,，是青少年第一個(gè)影響最深的地方，有的父母忙于工作,，疏忽了對(duì)子女的照顧,。因此，他們胡亂結(jié)識(shí)朋友,，到處留連,，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意,，希望父母能關(guān)心自己，不惜一切,，又偷又搶,，壞事做盡…

還有由于一些孩子的父母工作很忙或父母離婚了，不能關(guān)心照顧孩子的成長,，讓孩子自由地學(xué)習(xí)生活,。他們就會(huì)在放學(xué)后不回家或者不做作業(yè)、貪玩,。這樣漸漸地遠(yuǎn)離了學(xué)校和家庭的管教,，過早地走上社會(huì)。

其次是學(xué)校,，學(xué)校是第二個(gè)影響青少年的地方,。這些孩子在學(xué)校里面不遵守紀(jì)律，上課調(diào)皮搗蛋,，課后打罵其他同學(xué),，甚至欺負(fù)小同學(xué)。他們不愛學(xué)習(xí),，沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,。例如，一些青少年因?yàn)楹屯瑢W(xué)一時(shí)慪氣,，就影響了彼此之間的友誼,，還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評(píng)了一頓,，如果接受不了,，就會(huì)懷恨在心，便處心積累想謀害老師,。罪惡,，往往是在不知不覺中，一些不經(jīng)意的事情中造成的,，缺少了胸襟,，那么，你就會(huì)成為罪惡的"獵物",。

再次便是自身原因,。俗話說得好："小時(shí)偷針，大時(shí)偷金,。"如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí),，隨意做損壞公物,，打人,，罵人，甚至偷竊等壞事,，就會(huì)漸漸腐蝕你的心靈,。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去,，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固,，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí),，你很可能走上犯罪的道路,，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了,。

教育對(duì)于種子是陽光,，對(duì)于樹林是水，對(duì)于稻田是肥料…而對(duì)于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子,。

能讓人改過自新.要是盜賊,、人犯，從小接受過法制教育,，有著滿心道德,，那他們還會(huì)成為罪犯嗎 由此說明，法制教育是不可忽視的,。所以,，我覺得學(xué)好法制教育就是學(xué)會(huì)做人，就像’沒有規(guī)矩,，不成方圓’,，它教會(huì)我們遵守守則，小學(xué)生要遵守《小學(xué)是守則》,，員工要遵守公司條例,，而每個(gè)公民都要遵守國家法律、法規(guī),，正是"國有國法,，家有家規(guī)"。它教會(huì)我們不要迷戀電子游戲機(jī),，不吸煙,，不喝酒，不打人和小偷小摸,。玩電子游戲會(huì)讓我們成績下降,，也浪費(fèi)金錢;吸煙喝酒有害身體，打人和小偷小摸是不良行為,。它還教我們?cè)鯓臃阑鹋c自救等等,。

那么犯罪,和犯法它們是兄弟嗎 不,，不是。它們是兩個(gè)完全不同的詞語,。

犯法,，我們無時(shí)無刻不在做，它是我們每個(gè)人都做過的一件事,。而犯罪呢!它是一顆長滿刺的玫瑰,，美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚,。

不要自以為是地說："我們是未成年人,，犯罪沒有關(guān)系。"在此,，我要嚴(yán)肅地告訴你："不,，你說錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人,、放火,、搶劫、投毒,、故意傷害造成他人重傷,。"你也不要滿不在乎地說："我一定不會(huì)做這些事情。"因?yàn)?，就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來說吧,。

曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過：毒品有什么了不起，我一定能抵制它,，那些吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人,。但是，又有多少這么認(rèn)為過的人能逃出毒品的魔掌中呢 不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn),，因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇?。說不定，在無意中,，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活,。

面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng),，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀,，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。

學(xué)校,、家庭和社會(huì)應(yīng)注重引導(dǎo)未成年人了解自己的生理和心理特征,，調(diào)解自己的情緒，加強(qiáng)自己抗挫能力的培養(yǎng),，以適應(yīng)社會(huì)上各種環(huán)境的考驗(yàn),。因?yàn)?，未成年人正是長身體的時(shí)期，他們已開始產(chǎn)生強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí),，不想事事依賴成人，想獨(dú)立去處理一些問題,，但是,，他們的認(rèn)識(shí)和判斷能力又跟不上獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展，往往分不清是非,，易偏激和固執(zhí)使自己的行動(dòng)帶有很大盲目性,，這就需要我們成人對(duì)他們進(jìn)行整體引導(dǎo)，逐步提高他們能分析和去解決問題的能力,。人生如一張白紙,，在成長的過程中會(huì)自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩繽紛也;有的灰暗一片;更有的在還沒有添滿色彩但這張紙就早已不在了!能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊!首先這個(gè)人必需知法守法，而且要持之而行!這樣才能踏上人生里美好的第一步!

所以說要使人生走得輝煌燦爛就必需知法守法,，而且要持之而行!不要為一時(shí)的沖動(dòng)而做出犯法的事情令自己悔恨終生!自毀前程!世界上有黑人,，白人，黃種人,，而每個(gè)人的生活環(huán)境都不同,。所以把白紙弄得灰暗一片有時(shí)并不是自己所想的!因此家庭是每個(gè)人走出第一步的前奏!好的家庭教育就會(huì)出好的孩子，反則反之!以下是兩個(gè)普遍而惡劣的家庭環(huán)境!請(qǐng)家長們必須教育好自己兒女的第一課!家長過分溺愛,，一味嬌慣,，使子女的欲望不斷升級(jí)。現(xiàn)在大部分家庭都是三口之家,，而孩子又往往是獨(dú)生子女,，有的父母認(rèn)為孩子少，應(yīng)該讓孩子過得幸福一些,，特別是那些過去經(jīng)歷過苦日子的人不愿讓孩子再"吃苦",。因此，對(duì)子女總是百依百順,，要啥給啥,，讓獨(dú)生子女成了家庭的"小皇帝"。在家庭無來源或不充足時(shí),，那些被嬌慣的孩子便以非法手段在外"撈"錢,，以滿足自己的心理上的"不平衡"。

家庭教育的錯(cuò)誤引導(dǎo),。有的父母一貫好逸惡勞,，不務(wù)正業(yè)，貪圖享受,，往往表現(xiàn)出舉止不端,，品行不正,，素質(zhì)低下，自身形象差,，客觀上不能為孩子當(dāng)好"第一教師",，使子女在潛移默化中受到不良品行的影響。如有的家長經(jīng)常搓麻將,、逛舞廳,，不僅無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)和生活，更無精力管教孩子,，疏于對(duì)子女的家教,，導(dǎo)致子女放任自流，是非不辯,，美丑不分,，最終由"小皇帝"淪落為"小囚犯"。

所以每個(gè)家庭都要為自己的孩子負(fù)責(zé)任!要使兒子走出第一步之前有個(gè)美好的家庭環(huán)境!請(qǐng)不要給每個(gè)張白紙?zhí)砩匣野档念伾?關(guān)心學(xué)生是學(xué)校教師的神圣職責(zé),，差生,、輟學(xué)生是困難、問題較多的學(xué)生群體,，他們最需要關(guān)心,、幫助。校園搶劫強(qiáng)索案件的違法犯罪的青少年中,，差生或輟學(xué)生占很 大比例,，關(guān)心教育管理好這些學(xué)生，能有效預(yù)防和控制校園搶劫和強(qiáng)索案件的發(fā)生,，從一定意義上說,，學(xué)校對(duì)差生的漠不關(guān)心甚至放棄差生。學(xué)校就一定會(huì)自己留下的苦果自己吃,。校風(fēng)校紀(jì)和法制教育宣傳教育是青少年素質(zhì)教育的重要組成部分,，青少年遵紀(jì)守法、健康成長,，是抵制不良影響,、預(yù)防犯罪最根本的因素。

青少年是祖國的未來,、民族的希望,，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。法律就是調(diào)整人們行為的"規(guī)矩",。隨著社會(huì)的發(fā)展,，法律的作用顯得愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系也愈來愈密切。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友們,，學(xué)習(xí),、掌握必要的法律知識(shí)，是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖,、振興中華的需要,，也是維護(hù)人類和平，促進(jìn)世界發(fā)展的需要,。所以要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法,，而且要持之而行!不要為一時(shí)的沖動(dòng)而做犯法的事情令自己悔恨終生!自毀前程!

在這里，我要真誠的呼吁每一個(gè)人,，不要讓自己悔恨終生、自毀前程!從現(xiàn)在起,，我們每個(gè)人都應(yīng)該給自己的人生填上輝煌的一筆--學(xué)法知法懂法,，讓自己的人生更亮麗、更成功,、更輝煌!所以,，從小懂法、識(shí)法,、用法,，是我們都應(yīng)該做的。時(shí)時(shí)刻刻保持理智,，不要再風(fēng)浪中迷失方向,。如果人與人之間多些寬容，多一份理解,、多一份愛心,、那么我相信，明天會(huì)更好,。

中學(xué)生法制教育教案篇七

同學(xué)們：

今天,，很榮幸和大家共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識(shí)，應(yīng)當(dāng)具備的自我防范能力及心理素質(zhì),，應(yīng)當(dāng)自覺抵制不良行為等,。各方面應(yīng)注意和應(yīng)了解的問題：

同學(xué)們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,，意思是說：不要以為這件好事太小了而不去做,，也不以為這件壞事太小而去做?！吨伟补芾硖幜P法》涉及到我們生活的方方面面,，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物,，在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等,。有很多事情在一些同學(xué)看來是不起眼的小事，像隨地吐痰,，亂闖紅燈,，還有攜帶管制刀具，到了學(xué)校拿出來炫耀,，實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了,。因此大家要學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)是非判斷能力,，自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規(guī),。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起,，從遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起,。

我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上,，而是用在調(diào)皮搗蛋上,，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué),，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架,，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學(xué)以大欺小,，沒有錢買東西吃,、沒有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是道德與法律所不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁,，也就是說你這一逞強(qiáng)就有可能將自己玩進(jìn)班房,，影響自己的一生。所以在這里要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長的話,，遵紀(jì)守法,，什么游戲室、網(wǎng)吧,、舞廳等地方,，同學(xué)們千萬不要進(jìn)去，因?yàn)槟欠N地方很容易接觸到一些不健康的東西,，而小學(xué)生明辨是非的能力有限,，很容易導(dǎo)致走向犯罪道路。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長的話,，遵紀(jì)守法,。

還有些同學(xué)會(huì)說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢,，在這里我要告訴你們，如果你實(shí)施犯罪行為時(shí)年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限,，國家法律還是有懲罰措施的,，比如家人監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等,。同時(shí)我認(rèn)為一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,，常言道：千里之提，潰于蟻穴,。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話,，以后再改正就很難了，平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),、不注重規(guī)范自己的言行,，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯(cuò),，后悔也就晚了,。

同學(xué)們?cè)诔砷L的過程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害,，比如被人敲詐，被人毆打,，被人搶劫等等,，一旦碰到了，怎么辦呢?我們要冷靜機(jī)智,，要增強(qiáng)是非判斷能力,，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種應(yīng)變能力,，還要加強(qiáng)鍛煉身體,，增強(qiáng)體魄，這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí),，能夠及時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi),，不至于受到違法人員的隨意侵害。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候,，切切要記住兩點(diǎn)：第一、同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)搏斗,，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,，或拔打“110”報(bào)警;第二,、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如：及時(shí)向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告,，由家長,、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告,。此外,，學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意，據(jù)調(diào)查,，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報(bào),，而是自己作主到外面找人來報(bào)復(fù)，要知道報(bào)復(fù)傷人也是違法的,，也會(huì)受到處罰,。

最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為,，要從小做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦,，做到明事理、辯是非,，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！?/p>

同學(xué)們,，在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的同時(shí)，大家也要謹(jǐn)防來自別人對(duì)你的傷害,，下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

1,、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí),。自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理,。

2、提高鑒別能力,。不要學(xué)習(xí)和模仿電視,、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為,。

3,、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長,，團(tuán)結(jié)愛護(hù)同學(xué),，謹(jǐn)慎交往朋友,，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人,。

4,、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮,、攀比心理,，說話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況,，以免給自己帶來不必要的傷害,。

5、增強(qiáng)防范意識(shí),。要保持必要的警惕性,。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門前要注意觀察,，不給壞人以可乘之機(jī);獨(dú)自在家的孩子,，不要隨便打開家門;在放學(xué)路上，不要跟陌生人說話,。不要輕易相信他人的哄騙,，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑,，對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受,。

6、掌握自救本領(lǐng),。首先要保護(hù)好自己，然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人,，不蠻干,，要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救,、反抗等方法抵制不法侵害,。

最后祝愿所有同學(xué)都能夠?qū)W法、懂法,、守法,，奮發(fā)向上、健康成長!

中學(xué)生法制教育教案篇八

同學(xué)們：

大家好!

今天,，很高興能和同學(xué)們?cè)谝黄鸸餐M(jìn)行一次法制學(xué)習(xí),。其實(shí)，有些法律知識(shí)我應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)的,，為什么呢?前不久,，我陪同市領(lǐng)導(dǎo)到校調(diào)研的時(shí)候,，觀看了同學(xué)們自己編寫的法制小故事，很真實(shí),，很深刻,。其中有一位同學(xué)編寫的一個(gè)"毛阿敏偷稅漏稅"的故事，我深受啟發(fā),，這不僅僅是一個(gè)故事,，而是你們的內(nèi)心深處法律意識(shí)的真實(shí)反映。在這里,，我也給大家講一個(gè)我親眼目睹,、令人深思的真人真事。事情發(fā)生在四小區(qū)的住宅樓,，這天正是星期日,，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外,，重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來,。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔,、耳孔直往外淌,。后來，乙被市醫(yī)院急救車救走,。此時(shí),，我給同學(xué)們出二個(gè)思考題：①甲失手致傷乙，算不算違法?②如果甲違法,，違反了什么法?結(jié)果應(yīng)是：如果醫(yī)療簽定部門確定為重傷,，首先甲這種行為造成的后果違法，其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利,，民主權(quán)利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷,，處三年以下有期徒刑或拘役。

下面,，我從青少年違法犯罪的基本原因,，預(yù)防青少年犯罪的措施和依法維護(hù)自身合法權(quán)益三個(gè)方面，來給同學(xué)們講一下開展青少年法制教育的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,。

20世紀(jì)以來,，青少年犯罪是各國共同面臨的一個(gè)突出的社會(huì)問題。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),，我國青少年犯罪占全國刑事立案比例一直較高,，約為65%，處于居高不下的局面,。特別值得注意的是,，近年來,，14-18歲的少年發(fā)案率上升較快，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段,，并以侵犯財(cái)產(chǎn)型犯罪與性犯罪居多,，團(tuán)伙作案數(shù)量劇增。"人之初,，性本善",，這些少年，曾經(jīng)天真無邪,，如同一張白紙,，他們的人生座標(biāo)為什么變得如此扭曲?人生最初暗淡的一筆來自哪里呢?究其青少年犯罪的基因，既有主觀因素又有客觀因素,，更是主,、客觀因素相互作用所致。

(一)青少年身心發(fā)展的不平衡

青少年時(shí)期,，是人生中至為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,，是人從幼稚兒童期向青年期的過渡階段。處于這一特殊時(shí)期的人,，無論從生理上還是心理上,，都經(jīng)歷著一場巨變，從青少年的心理變化來看,，主要表現(xiàn)為：求知欲增強(qiáng),，交往需要增加，有虛榮心,，喜歡刺激,，富于幻想，易接受暗示,，模仿力強(qiáng),，有好勝心，易于沖動(dòng),，愛感情用事,，有較強(qiáng)的獨(dú)立意向,，希望根據(jù)自己的想法,、興趣去行事，認(rèn)識(shí)問題直觀,、片面,，缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力,。

這種身心發(fā)展的不平衡,，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱,，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動(dòng),，實(shí)施違法犯罪,。

(二)青少年不良的個(gè)性傾向性

人的個(gè)性傾向性是個(gè)性中最主動(dòng)，最積極的因素,，它決定著人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度,，決定著人的認(rèn)識(shí)和活動(dòng)的趨向與選擇。個(gè)性傾向包括人的需要和動(dòng)機(jī),、興趣,、信仰、觀念體系等,，不良個(gè)性傾向性是大多數(shù)青少年實(shí)施犯罪行為的主觀心理因素,。青少年的不良個(gè)性傾向在需要方面主要表現(xiàn)為：具有強(qiáng)烈的物質(zhì)欲,，權(quán)力欲，報(bào)復(fù)欲;在觀念體系上，概括地說,，主要表現(xiàn)為"五觀"不端正，以自我為中心,，只想索取,，不愿奉獻(xiàn)的極端利己的價(jià)值觀;過分追求金錢，享樂,，名利,，實(shí)惠，講究吃喝的人生觀;善惡,、美丑,、榮辱、愛憎,、是非,、苦樂，得失完全顛倒的道德觀;"哥們義氣"高于一切的封建行幫式的友誼觀;放蕩不羈,，崇尚低級(jí)感官刺激的性愛觀等,。正是在這些強(qiáng)烈，畸形的欲望驅(qū)使和錯(cuò)誤觀念的支配下,，一些青少年走上了犯罪的道路,。

(三)家庭不良因素的影響

下面，我重點(diǎn)給同學(xué)們講一下家庭不良因素的影響,，希望同學(xué)們能引以為戒,，拿起法律武器，把實(shí)際例子講給父母聽,，糾正有些父母的不良家庭行為,。

家庭是青少年個(gè)體生活,、成長的第一空間，是青少年最早接觸的"小社會(huì)",。也可以說是一個(gè)"大染缸",。這就要求有些同學(xué)，是蓮花"出淤泥而不染",，家庭在青少年心目中的位置,，應(yīng)是最為重要的。父母代表社會(huì)對(duì)子女的教化也是最為深刻的,，一些家教箴言,、格言及家訓(xùn)會(huì)影響子女的一生，甚至有的還世代相傳,。調(diào)查與研究表明,，青少年的身心在家庭這一環(huán)境中能否健康發(fā)展，與家長對(duì)家庭的責(zé)任感,，態(tài)度,，對(duì)子女的教育引導(dǎo)，與其自身性格和言行舉止有著密切的聯(lián)系,，若父母對(duì)家庭具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,，對(duì)子女的態(tài)度適當(dāng)，教育,、引導(dǎo)得法,，自身性格，言行舉止良好,，家庭的內(nèi)聚力,，親和力增強(qiáng)，正面影響加大,，子女實(shí)施不道德行為,，違法犯罪的可能性就很小。反之,，子女受到的負(fù)面影響大,，實(shí)施違法犯罪行為的可能性就大，甚至直接導(dǎo)致犯罪,。

其中影響青少年犯罪的不良因素主要有親情過剩,，疏于管教，家庭暴力,，單親家庭,，不軌家庭五種,。親情過剩,。目前,，在我國城鎮(zhèn)，18歲以下的青少年大多數(shù)是獨(dú)生子女,，這些在"四二一"家庭結(jié)構(gòu)中長大的獨(dú)生子女,，從小就受到祖輩、父輩的百般寵愛,，被過度的親情所包圍,，在家中儼然是一個(gè)"小皇帝"、"小公主",，處于一種特殊的地位,，他們中一些人因而養(yǎng)成了不良性格，形成了不良的意識(shí)和行為習(xí)慣,，凡事總是先考慮自己,，從個(gè)人角度出發(fā)，不達(dá)目的不罷休,。因此為了達(dá)到個(gè)人目的,，滿足自身的需要，他們可以不擇手段,，不受任何約束,，甚至以身試法，以致違法犯罪,。

疏于管教,。一些家長對(duì)子女的管教缺乏應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任感，自覺與不自覺地放棄了對(duì)子女的管教義務(wù),。對(duì)子女身上的錯(cuò)誤和缺點(diǎn),，或是不聞不問，放任自流;或是晴蜓點(diǎn)水,，關(guān)心幫助不夠;或是一打一罵了事,。更有甚者，為了"發(fā)家致富",，有的家長竟迫使子女棄學(xué)經(jīng)商,，不惜以子女成為新文盲或半文盲為代價(jià)。生活在疏于管教家庭中的子女,，因得不到父母及時(shí)而悉心的管教,，生成不良品性，終由小錯(cuò)而大錯(cuò),，直至違法犯罪,。

家庭暴力。對(duì)生活在暴力家庭之中的青少年來說，因耳濡目染或親身體驗(yàn)過暴力侵害,，心理受損明顯,，心中陰影嚴(yán)重，致使子女養(yǎng)成仇恨,，冷酷,，撒謊，逆反等不良性格,。家庭暴力往往還導(dǎo)致一些常遭暴力侵害的青少年離家出走,，到社會(huì)上去尋找溫暖與愛心，因而難免被壞人引誘利用;或者導(dǎo)致一些青少年直接向社會(huì)"施暴",，向"弱者"施暴,。單親家庭，近幾年來,，家庭離婚解體現(xiàn)象越來越嚴(yán)重,，單親家庭日益增多，這對(duì)青少年健康成長極為不利,。由于種種原因,，一些單親家庭的父母缺少了原來對(duì)子女的關(guān)心，體貼,，愛護(hù),，管理和教育，有的家長甚至從一個(gè)極端走到另一個(gè)極端,，粗暴的打罵子女,，虐待子女。這一切都給子女的身心造成了傷害,，一些子女因此變得孤僻,、抑郁、自卑,、冷漠,、任性，仇恨父母,，對(duì)學(xué)習(xí),、生活和家庭失去了信心。這種心理很容易被別有用心的人所利用,，導(dǎo)致違法犯罪,。

不軌家庭。不軌家庭是指家庭成員中有不道德或違法犯罪行為的家庭,。生活在不軌家庭中的青少年,，易接受暗示,，模仿成人的不良舉止，久而久之,，逐漸同化,、墮落，最終滑入違法犯罪的泥潭,。

近幾年來，因不良家庭因素導(dǎo)致青少年違法犯罪的例子屢見不鮮,。如：自97年上半年以來,，佛山的一個(gè)少年暴力犯罪團(tuán)伙共三十多人，最小的僅11歲,，最大的17歲,，在追求稱霸一方，為所欲為的目標(biāo)下,，以"由小到大,，由近到遠(yuǎn)，吃干吐凈"為盟,，排列座次,，三人成伙，五人成群,，穿插結(jié)合,，交替作案，漸漸發(fā)展一個(gè)犯罪團(tuán)伙.并于1999年被公安部門依法逮捕,。

我希望通過這次的法制學(xué)習(xí),，在在座的同學(xué)能認(rèn)清違法、犯法的后果,，堅(jiān)決抵制不良的誘惑,，與不良的行為作斗爭，走正確的人生道路,。