作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
早戀班會(huì)課教案篇一
一,、背景：
初三年級(jí)是學(xué)生在初中學(xué)習(xí)生活最關(guān)鍵的一年,，出現(xiàn)的問題從某種意義上來(lái)說(shuō)會(huì)影響到在整個(gè)初中的學(xué)業(yè)，許多專家認(rèn)為初三是初中階段的“分水嶺”,，極易出現(xiàn)早戀問題,。這個(gè)階段正是情竇初開，風(fēng)華正茂的年齡,，隨著身體的不斷發(fā)育,，心里也將隨之發(fā)生著微妙的變化，對(duì)情和愛的新奇,，對(duì)異性產(chǎn)生朦朦朧朧的好感,，出現(xiàn)了學(xué)習(xí)明顯滑坡，失去前進(jìn)的方向,。出現(xiàn)了上網(wǎng)交上網(wǎng)友發(fā)生網(wǎng)戀,，導(dǎo)致學(xué)生離家出走，甚至上了壞人的當(dāng),，對(duì)班風(fēng)造成了極壞的影響,。而一些家長(zhǎng)和老師只要見到男女同學(xué)在一起走路或做其它事就會(huì)誤以為早戀，許多男女學(xué)生正常交往也搞的慌慌張張,，不利于異性同學(xué)間的正常交往,。面對(duì)早戀這一困惑，為此我們召開了“遠(yuǎn)離早戀,，拒絕早戀”的主題班會(huì)
二,、目的：
1、理解早戀的危害性,，建立正確的人生觀,。
2、掌握預(yù)防早戀的策略,，明確學(xué)習(xí)目的，樹立遠(yuǎn)大的理想,。
三,、重點(diǎn)：
掌握預(yù)防早戀的策略，建立正確的人生觀,。
四,、形式：
播放視頻,、電影片段、學(xué)生討論,、倡議書,、朗誦
五、準(zhǔn)備：
1,、搜索相關(guān)的資料,，制作
課件、視頻2,、確定主持人,、邀請(qǐng)嘉賓、準(zhǔn)備倡議書
3,、會(huì)場(chǎng)布置,、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品、排練
六,、過程：
主持人引題：
由播放“學(xué)生因早戀引發(fā)跳樓成功營(yíng)救的視頻”導(dǎo)入,。
早戀是一朵不結(jié)果實(shí)的花，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活造成了很大的影響,，時(shí)刻敲響早戀的警鐘,，防微杜漸，避免產(chǎn)生意想不到的事件,?！斑h(yuǎn)離早戀，拒絕早戀”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。
1,、早戀的危害性
展示學(xué)生課前準(zhǔn)備好的
因早戀引發(fā)的負(fù)面案例，小組討論歸納早戀的危害性（1）感情沖動(dòng)“越軌”導(dǎo)致懷孕,，無(wú)奈選擇墮胎
（2）為對(duì)方購(gòu)買禮物去搶劫,，走上違法犯罪道路
（3）爭(zhēng)奪異性朋友，爭(zhēng)風(fēng)吃醋,，斗毆傷害他人生命健康學(xué)生發(fā)言
荒廢學(xué)業(yè),，損害健康，違法犯罪,，自殘自殺,，葬送前途，家破人亡,，扭曲人格
（設(shè)計(jì)目的：通過因早戀引發(fā)的負(fù)面案例討論分析,，讓學(xué)生知道早戀的危害性；他山之石，可以攻玉,，希望早戀者趕快懸崖勒馬,，亡羊補(bǔ)牢）
2、預(yù)防早戀的策略
學(xué)生展示課前準(zhǔn)備好預(yù)防早戀的成功案例,，小組討論歸納預(yù)防早戀的策略
學(xué)生發(fā)言
（設(shè)計(jì)目的：通過展示和討論預(yù)防早戀的成功案例,，使學(xué)生掌握預(yù)防早戀的策略，敲響遏制早戀的警鐘,，防微杜漸,，避免意想不到的悲劇發(fā)生）
3、什么是愛情——播放電影《泰坦尼克號(hào)》片段,。（小組討論）
愛情其實(shí)就是一種生活,。與你愛的人相視一笑，默默牽手走過,，無(wú)須言語(yǔ)不用承諾,。
愛情其實(shí)就是一種責(zé)任。
愛情其實(shí)就是一種緣分,。
愛情其實(shí)就是一種人生,。相儒以沫，不離不棄,，挽著你的手,，風(fēng)雨一起經(jīng)受。
（設(shè)計(jì)目的：通過活動(dòng),，讓學(xué)生知道從盤古開天地,，三皇五帝到如今，愛情一直是人類傳唱不衰,、古老而又新鮮的話題,，我們都是無(wú)法回避的；用自己的生命保護(hù)了自己所愛的人,，用生命詮釋著愛的真諦,愛情是兩顆心共同經(jīng)受生活的甘苦,，患難與共、同舟共濟(jì),。）
4,、如何對(duì)待異性交往（小組討論）
學(xué)會(huì)和異性正確相處；學(xué)會(huì)提高自身的素養(yǎng),；學(xué)會(huì)包容和關(guān)心,。
（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)會(huì)與異性正常交往，能夠更好的認(rèn)識(shí)自己,，享受美妙年華中我們所經(jīng)歷的一切美好）
5,、“遠(yuǎn)離早戀,，拒絕早戀”倡議書簽名活動(dòng)
（大家在黑板上簽名，拍照片存檔紀(jì)念）
（設(shè)計(jì)目的：倡導(dǎo)男女同學(xué)間文明正常交往,，大家都是同一屋檐下的兄弟姐妹，應(yīng)該坦誠(chéng)相待,，互助友愛）
6,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、教師代表發(fā)言（寄語(yǔ),、感言）
（設(shè)計(jì)意圖：通過不同層次的寄語(yǔ)或感言，起到總結(jié)班會(huì)的作用,，起到思想引領(lǐng)的作用,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生是非的評(píng)判技巧）
7、班會(huì)結(jié)束,，集體朗誦美國(guó)作家肖伯納名言
“如果你有—個(gè)蘋果,，我有一個(gè)蘋果，彼此交換,，我們?nèi)灾挥幸粋€(gè)蘋果,；如果你有一種思想；我有一種思想,，彼此交換,，我每個(gè)人就有了兩種思想?！?/p>
（設(shè)計(jì)意圖：通過朗誦,，讓學(xué)生感悟到人際交往的偉大，真正做到知行統(tǒng)一的效果）
七,、布置作業(yè)：
要求同學(xué)撰寫一篇以交往為題材的文章“遠(yuǎn)離早戀,，拒絕早戀”主題班會(huì)。
早戀班會(huì)課教案篇二
中學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了青春早期,。隨著年齡的增長(zhǎng),，生理、心理漫漫地走向成熟,，中學(xué)生早戀的問題展現(xiàn)在了我們師生面前,。最近一段時(shí)間，我們周圍有一些學(xué)生因男女關(guān)系問題在校外聚眾斗毆,，借于這些原因,，決定利用班會(huì)課，共同探討一下有關(guān)學(xué)生早戀的問題,，讓同學(xué)們明白什么是普通異性朋友,，什么是早戀,，學(xué)生早戀不切實(shí)際的地方及其危害，從認(rèn)識(shí)上避免中學(xué)生早戀現(xiàn)象,。
1,、通過對(duì)早戀危害的認(rèn)識(shí)，避免早戀誤區(qū),。
2,、讓學(xué)生對(duì)異性交往有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，樹立健康的異性交往觀念,，形成正確的異性交往態(tài)度,。
端正健康的異性交往觀，注意與異性交往的事項(xiàng)
1,、搜集相關(guān)材料,，確定節(jié)目名單，由主持人編寫串聯(lián)詞,。
2,、全班籌謀劃策。
1,、通過歌曲《好好學(xué)習(xí),，天天向上》引入主題——早戀
2、探討什么是愛情,，中學(xué)生之間可能產(chǎn)生真正的愛情嗎,？
總結(jié)：愛情是浪漫的，但只有浪漫是不行的,，它更多的還需要履行責(zé)任,，還要經(jīng)受生活實(shí)際的各種考驗(yàn)，還要承受得住時(shí)間的洗禮,。愛情不是人生的全部,，它僅僅是人生道路上的一朵小花。但在戀愛過程中,，任何一方面出了問題,，愛情之花都會(huì)隨之枯萎，在此中辛勤經(jīng)營(yíng)的人便會(huì)痛苦不堪,，甚至?xí)У粢粋€(gè)人的一生,。所以，在愛情面前,，人們是慎而又重,。
3、知道什么是早戀,，通過對(duì)我們周圍有早戀現(xiàn)象的同學(xué)共同點(diǎn)的了解,，探討讓同學(xué)們?cè)鐟倏赡墚a(chǎn)生的原因,。
4、通過幾則案例的介紹,，讓同學(xué)們深刻的體會(huì)早戀的危害性,，杜絕早戀。
5,、通過兩個(gè)場(chǎng)景的分析,，讓學(xué)生了解什么是異性間的正常交往，以及在今后的交往過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng),。
總結(jié)：男女生之間的正常交往，那是一種純真的友情,。無(wú)可厚非,，而且還要大力提倡。我們不要捕風(fēng)捉影,，或者開不健康的玩笑,。我們要通過參加集體活動(dòng)增加男女同學(xué)之間的了解，拂去面紗,，讓異性之間的交往更加自然,、健康,。
在交往中做到六不：
不拘謹(jǐn),、不隨便、不冷淡,、不親昵,、不賣弄,、不嚴(yán)肅。
6,、班主任老師總結(jié)發(fā)言,。
小結(jié)：通過本次班會(huì)，學(xué)生對(duì)早戀的危害有了深刻地認(rèn)識(shí),，懂得了怎樣正確處理男女生之間的友情,，增強(qiáng)了預(yù)防早戀的信心和力量。
早戀班會(huì)課教案篇三
開場(chǎng)白：同學(xué)們,，今天我們將要討論的是一個(gè)大家很敏感的青春期話題——花開應(yīng)有時(shí),，希望大家用坦誠(chéng)、慎重的態(tài)度來(lái)對(duì)待這節(jié)主題班會(huì)課,。
開始之前請(qǐng)同學(xué)們欣賞一首歌,，如果會(huì)唱的，請(qǐng)跟著音樂一起唱起來(lái),。不僅要聽它的旋律,，還要注意聽歌詞,。（放《好好學(xué)習(xí)，天天向上》）
這首可愛歡快的歌曲曲很有意思但是這首歌曲提到了一個(gè)讓我們中學(xué)生敏感的話題,，早戀,。
一、在你的想象中,，你對(duì)愛情是怎樣理解的呢,？（三~四個(gè)同學(xué)發(fā)言）
初中生之間的談戀愛是真正的愛情嗎？或者是對(duì)異性的好感是愛情嗎,？我們這個(gè)時(shí)期談戀愛叫“早戀”,，為什么老師、家長(zhǎng)都反對(duì)中學(xué)生談戀愛呢,？早戀這朵鮮花是用什么灌溉的呢,？我們來(lái)看下一些事例。
鮮血灌溉的早戀之花（一）
一個(gè)16歲的女生,，因網(wǎng)戀被騙做了未婚媽媽,，半年內(nèi)做人流三次，不幸染上性病,，遺憾終生,！
鮮血灌溉的早戀之花（二）
四川一女生早戀被奶奶看見怕奶奶告密她，殺死奶奶,。
鮮血灌溉的早戀之花（三）
一初中生殺死暗戀女生
曾轟動(dòng)省會(huì)鄭州市“5?21”校園兇殺案近日告破,，涉嫌故意殺人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17歲的犯罪嫌疑人普某系鄭州鐵路某中學(xué)初中學(xué)生,。經(jīng)初步查明：普某因暗戀的女同學(xué)李某喜歡上別人,，決定第二天把本班的女同學(xué)李某強(qiáng)奸后殺死，然后自殺,。
5月21日下午,，普某在商店購(gòu)買了鎖、刀片,、啤酒,、燒餅等物品，將被害人李某騙至校園附近小屋內(nèi),，要與其發(fā)生性關(guān)系遭到拒絕后,，普某竟將李某掐死。
作案后,，普某自殺未遂逃竄,，后到公安機(jī)關(guān)投案。據(jù)悉,，普某受早戀影響,，心理不健康,，且平時(shí)愛瀏覽黃色網(wǎng)站，中毒頗深,，最終導(dǎo)致鋌而走險(xiǎn),，以身試法釀成命案。
鮮血灌溉的早戀之花（四）
早戀引發(fā)的跳樓事件
在安徽省某中學(xué),，發(fā)生了令人心驚肉跳的事件,。初一8班的女生江雯跳樓自殺了。原因是她與鄰班的一位男生發(fā)生了戀愛關(guān)系,。但不久,，江雯又發(fā)現(xiàn)那男生又另有新歡了，江雯很痛苦,，決定“用自己生命挽回她的愛人,，希望她的愛人抱著她的身體哭泣”（引遺書原話），于是,，在一天陽(yáng)光燦爛的早晨，江雯嘴里叫著那位男孩的名字,，從五樓跳下,。她的遺言實(shí)現(xiàn)了，愛她的人哭天喊地,，慘不忍睹,，不過，不是那男孩,，而是深深愛著她的父母,！
鮮血灌溉的早戀之花（五）
“真的很后悔……”
兩中學(xué)生偷嘗禁果后的獨(dú)白
這是一個(gè)真實(shí)的故事，發(fā)生在北京兩個(gè)16歲的高一學(xué)生身上,。由于缺乏性知識(shí),，他們偷嘗禁果，并致使女生宮外孕,。此后,，兩個(gè)人精神、心理和身體上承受了巨大的痛苦與壓力,。
早戀班會(huì)課教案篇四
一,、背景
中學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了青春早期。隨著年齡的增長(zhǎng),，生理,、心理漫漫地走向成熟，中學(xué)生早戀的問題展現(xiàn)在了我們師生面前,。最近一段時(shí)間,，我們周圍有一些學(xué)生因男女關(guān)系問題在校外聚眾斗毆,，借于這些原因，決定利用班會(huì)課,，共同探討一下有關(guān)學(xué)生早戀的問題,，讓同學(xué)們明白什么是普通異性朋友，什么是早戀,，學(xué)生早戀不切實(shí)際的地方及其危害,，從認(rèn)識(shí)上避免中學(xué)生早戀現(xiàn)象。
二,、目的：
1,、通過對(duì)早戀危害的認(rèn)識(shí)，避免早戀誤區(qū),。
2,、讓學(xué)生對(duì)異性交往有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，樹立健康的`異性交往觀念,，形成正確的異性交往態(tài)度,。
三、重點(diǎn)：
端正健康的異性交往觀,，注意與異性交往的事項(xiàng)
四,、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、搜集相關(guān)材料,，確定節(jié)目名單,，由主持人編寫串聯(lián)詞。
2,、全班籌謀劃策,。
五、活動(dòng)過程
1,、通過歌曲《好好學(xué)習(xí),，天天向上》引入主題——早戀
2、探討什么是愛情,，中學(xué)生之間可能產(chǎn)生真正的愛情嗎,？
總結(jié)：愛情是浪漫的，但只有浪漫是不行的,，它更多的還需要履行責(zé)任,，還要經(jīng)受生活實(shí)際的各種考驗(yàn)，還要承受得住時(shí)間的洗禮,。愛情不是人生的全部,，它僅僅是人生道路上的一朵小花。但在戀愛過程中，任何一方面出了問題,，愛情之花都會(huì)隨之枯萎,，在此中辛勤經(jīng)營(yíng)的人便會(huì)痛苦不堪，甚至?xí)У粢粋€(gè)人的一生,。所以,，在愛情面前，人們是慎而又重,。
3,、知道什么是早戀，通過對(duì)我們周圍有早戀現(xiàn)象的同學(xué)共同點(diǎn)的了解,，探討讓同學(xué)們?cè)鐟倏赡墚a(chǎn)生的原因,。
4、通過幾則案例的介紹,，讓同學(xué)們深刻的體會(huì)早戀的危害性,，杜絕早戀。
5,、通過兩個(gè)場(chǎng)景的分析,，讓學(xué)生了解什么是異性間的正常交往，以及在今后的交往過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng),。
總結(jié)：男女生之間的正常交往,，那是一種純真的友情。無(wú)可厚非,，而且還要大力提倡。我們不要捕風(fēng)捉影,，或者開不健康的玩笑,。我們要通過參加集體活動(dòng)增加男女同學(xué)之間的了解，拂去面紗,，讓異性之間的交往更加自然,、健康。
在交往中做到六不：
不拘謹(jǐn),、不隨便,、不冷淡、不親昵,、不賣弄,、不嚴(yán)肅。
6,、班主任老師總結(jié)發(fā)言,。
小結(jié)：通過本次班會(huì)，學(xué)生對(duì)早戀的危害有了深刻地認(rèn)識(shí),，懂得了怎樣正確處理男女生之間的友情,，增強(qiáng)了預(yù)防早戀的信心和力量,。
早戀班會(huì)課教案篇五
初二年級(jí)是小孩在初中學(xué)習(xí)生活的最關(guān)鍵的一年，在這一年出現(xiàn)問題從某種意義上來(lái)說(shuō)就會(huì)影響到在整個(gè)初中的學(xué)業(yè),，所以許多國(guó)內(nèi)外專家一致強(qiáng)調(diào)了初二年級(jí)的關(guān)鍵性,，稱初二是初中階段的“分水嶺”，而在此階段極易出現(xiàn)的問題之一就是早戀問題,。這些孩子正是情竇初開,，風(fēng)華正茂的年齡，然而隨著這些孩子的身體的不斷發(fā)育,，心里也將隨之發(fā)生著微妙的變化,，再加上社會(huì)上各種媒體的沖擊，對(duì)情和愛的新奇,，對(duì)異性的那種朦朦朧朧的好感使他們騷動(dòng)起來(lái),，于是，這樣一些學(xué)生的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了了迅速滑坡的現(xiàn)象,，失去了前進(jìn)的方向,，家長(zhǎng)急，老師慌,，對(duì)本班的班風(fēng)也造成了不好的影響,，還有的學(xué)生為次離家出走，更有的學(xué)生,，上網(wǎng)交上網(wǎng)友發(fā)生網(wǎng)戀,，或離家出走，或?yàn)橹窕觐嵉?，或上壞人的?dāng)而遺憾終身,。而一些家長(zhǎng)和老師只要見到一男一女兩個(gè)學(xué)生在一起走路或做其他事時(shí)就會(huì)不由自主的想到早戀，搞得草木皆兵,，所以到了初中好多男女生甚至在正常交往時(shí)見到班主任也是慌慌張張的,，不利于同學(xué)之間的正長(zhǎng)交往。那么做為一名初二生,，如何去面對(duì)早戀這一問題呢?為此我召開了“遠(yuǎn)離早戀,，拒絕早戀”的主題班會(huì)。
遠(yuǎn)離早戀,，拒絕早戀
通過對(duì)初二這一特殊階段的學(xué)生的教育,，讓他們建立正確的人生觀，戀愛觀,，加強(qiáng)自身的責(zé)任感,，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的'，樹立遠(yuǎn)大的理想。
(班主任發(fā)言)
(學(xué)生回答)因?yàn)榧钻?duì)的守門員
(班主任繼續(xù)提問)甲隊(duì)的守門員怎么了?
(學(xué)生回答)他只顧在看對(duì)方前鋒的胸口掛的照片呢!
(班主任繼續(xù)提問)是不是在想那張照片是不是他的女友?
(學(xué)生回答)對(duì)!
(班主任繼續(xù)提問)那他到底錯(cuò)在哪里呢?
(學(xué)生回答)錯(cuò)就錯(cuò)在守門時(shí)不該想與守門無(wú)關(guān)的事,。
(班主任說(shuō))對(duì)了,，這就和我們初中生在青春年華這一該學(xué)習(xí)的大好時(shí)光不該做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事一樣。(播放大屏幕)
(板書)1.愛不是錯(cuò)
2.錯(cuò)在愛得不是時(shí)侯
3.愛是一種責(zé)任
4.拒絕早戀,，遠(yuǎn)離早戀
(倡議大家在黑板上簽名)讓我們相互促進(jìn),、共同進(jìn)步吧!
(學(xué)生簽名) (最后要求每人就此事再寫一篇周記)
班會(huì)后感：會(huì)后學(xué)生們普遍對(duì)早戀的危害有較深的認(rèn)識(shí)，很多學(xué)生有問題直接找老師,，喜歡把自己遇到的困惑和老師交流,，師生關(guān)系空前協(xié)調(diào)。
1.2015早戀主題班會(huì)范文
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早戀班會(huì)課教案篇六
拒絕早戀主題班會(huì)教案（最新）
一,、背景：
二,、目的：
1、理解早戀的危害性,，建立正確的人生觀,。
2、掌握預(yù)防早戀的策略,，明確學(xué)習(xí)目的,，樹立遠(yuǎn)大的理想
三、重點(diǎn)：
掌握預(yù)防早戀的策略,，建立正確的人生觀,。
四、形式：
播放視頻,、電影片段,、學(xué)生討論、倡議書,、朗誦
五,、準(zhǔn)備：
1、搜索相關(guān)的資料,，制作課件、視頻
2,、確定主持人,、邀請(qǐng)嘉賓、準(zhǔn)備倡議書
3,、會(huì)場(chǎng)布置,、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品、排練
六,、過程：
主持人引題：
由播放“學(xué)生因早戀引發(fā)跳樓成功營(yíng)救的視頻”導(dǎo)入,。
早戀是一朵不結(jié)果實(shí)的花，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活造成了很大的影響，時(shí)刻敲響早戀的警鐘,，防微杜漸,，避免產(chǎn)生意想不到的.事件?！斑h(yuǎn)離早戀,，拒絕早戀”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
1,、早戀的危害性
展示學(xué)生課前準(zhǔn)備好的因早戀引發(fā)的負(fù)面案例,，小組討論歸納早戀的危害性
(1)感情沖動(dòng)“越軌”導(dǎo)致懷孕，無(wú)奈選擇墮胎
(2)為對(duì)方購(gòu)買禮物去搶劫,，走上違法犯罪道路
(3)爭(zhēng)奪異性朋友,，爭(zhēng)風(fēng)吃醋，斗毆傷害他人生命健康
學(xué)生發(fā)言
荒廢學(xué)業(yè),，損害健康,，違法犯罪，自殘自殺,，葬送前途,，家破人亡，扭曲人格
(設(shè)計(jì)目的：通過因早戀引發(fā)的負(fù)面案例討論分析,，讓學(xué)生知道早戀的危害性;他山之石,，可以攻玉，希望早戀者趕快懸崖勒馬,，亡羊補(bǔ)牢)
2,、預(yù)防早戀的策略
學(xué)生展示課前準(zhǔn)備好預(yù)防早戀的成功案例，小組討論歸納預(yù)防早戀的策略
學(xué)生發(fā)言
(設(shè)計(jì)目的：通過展示和討論預(yù)防早戀的成功案例,，使學(xué)生掌握預(yù)防早戀的策略,，敲響遏制早戀的警鐘，防微杜漸,，避免意想不到的悲劇發(fā)生)
3,、什么是愛情--播放電影《泰坦尼克號(hào)》片段。(小組討論)
愛情其實(shí)就是一種生活,。與你愛的人相視一笑,，默默牽手走過，無(wú)須言語(yǔ)不用承諾,。
愛情其實(shí)就是一種責(zé)任,。
愛情其實(shí)就是一種緣分。
愛情其實(shí)就是一種人生,。相儒以沫,，不離不棄,，挽著你的手，風(fēng)雨一起經(jīng)受,。
(設(shè)計(jì)目的：通過活動(dòng),，讓學(xué)生知道從盤古開天地，三皇五帝到如今,，愛情一直是人類傳唱不衰,、古老而又新鮮的話題，我們都是無(wú)法回避的;用自己的生命保護(hù)了自己所愛的人,，用生命詮釋著愛的真諦,，愛情是兩顆心共同經(jīng)受生活的甘苦，患難與共,、同舟共濟(jì),。)
4、如何對(duì)待異性交往(小組討論)
學(xué)會(huì)和異性正確相處;學(xué)會(huì)提高自身的素養(yǎng);學(xué)會(huì)包容和關(guān)心,。
(設(shè)計(jì)意圖：學(xué)會(huì)與異性正常交往,，能夠更好的認(rèn)識(shí)自己，享受美妙年華中我們所經(jīng)歷的一切美好)
5,、“遠(yuǎn)離早戀,，拒絕早戀”倡議書簽名活動(dòng)
(大家在黑板上簽名，拍照片存檔紀(jì)念)
(設(shè)計(jì)目的：倡導(dǎo)男女同學(xué)間文明正常交往,，大家都是同一屋檐下的兄弟姐妹,，應(yīng)該坦誠(chéng)相待，互助友愛)
6,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任、教師代表發(fā)言(寄語(yǔ),、感言)
(設(shè)計(jì)意圖：通過不同層次的寄語(yǔ)或感言,，起到總結(jié)班會(huì)的作用，起到思想引領(lǐng)的作用,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生是非的評(píng)判技巧)
7,、班會(huì)結(jié)束，集體朗誦美國(guó)作家肖伯納名言
“如果你有-個(gè)蘋果,，我有一個(gè)蘋果,，彼此交換，我們?nèi)灾挥幸粋€(gè)蘋果;如果你有一種思想;我有一種思想,，彼此交換,，我每個(gè)人就有了兩種思想,?！?/p>
(設(shè)計(jì)意圖：通過朗誦,，讓學(xué)生感悟到人際交往的偉大，真正做到知行統(tǒng)一的效果)
七,、布置作業(yè)：
要求同學(xué)撰寫一篇以交往為題材的文章
早戀班會(huì)課教案篇七
初二年級(jí)是小孩在初中學(xué)習(xí)生活的最關(guān)鍵的一年,，在這一年出現(xiàn)問題從x種意義上來(lái)說(shuō)就會(huì)影響到在整個(gè)初中的學(xué)業(yè)，所以許多國(guó)內(nèi)外專家一致強(qiáng)調(diào)了初二年級(jí)的關(guān)鍵性,，稱初二是初中階段的“分水嶺”,，而在此階段極易出現(xiàn)的問題之一就是早戀問題。這些孩子正是情竇初開,，風(fēng)華正茂的年齡,，然而隨著這些孩子的身體的不斷發(fā)育，心里也將隨之發(fā)生著微妙的變化,，再加上社會(huì)上各種媒體的沖擊,，對(duì)情和愛的新奇，對(duì)異性的那種朦朦朧朧的好感使他們騷動(dòng)起來(lái),，于是,，這樣一些學(xué)生的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了了迅速滑坡的現(xiàn)象，失去了前進(jìn)的方向,，家長(zhǎng)急,，老師慌，對(duì)本班的班風(fēng)也造成了不好的影響,，還有的學(xué)生為次離家出走,，更有的學(xué)生，上網(wǎng)交上網(wǎng)友發(fā)生網(wǎng)戀,，或離家出走,，或?yàn)橹窕觐嵉梗蛏蠅娜说漠?dāng)而遺憾終身,。而一些家長(zhǎng)和老師只要見到一男一女兩個(gè)學(xué)生在一起走路或做其他事時(shí)就會(huì)不由自主的想到早戀,，搞得草木皆兵，所以到了初中好多男女生甚至在正常交往時(shí)見到班主任也是慌慌張張的,，不利于同學(xué)之間的正長(zhǎng)交往,。那么作為一名初二生，如何去面對(duì)早戀這一問題呢,？為此我召開了“遠(yuǎn)離早戀,，拒絕早戀”的主題班會(huì)。
遠(yuǎn)離早戀,，拒絕早戀
通過對(duì)初二這一特殊階段的學(xué)生的教育,，讓他們建立正確的人生觀，戀愛觀,，加強(qiáng)自身的責(zé)任感,，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的.,，樹立遠(yuǎn)大的理想。
（班主任發(fā)言）
（學(xué)生回答）因?yàn)榧钻?duì)的守門員
（班主任繼續(xù)提問）甲隊(duì)的守門員怎么了,？
（學(xué)生回答）他只顧在看對(duì)方前鋒的胸口掛的照片呢,！
（班主任繼續(xù)提問）是不是在想那張照片是不是他的女友？
（學(xué)生回答）對(duì),！
（班主任繼續(xù)提問）那他到底錯(cuò)在哪里呢,？
（學(xué)生回答）錯(cuò)就錯(cuò)在守門時(shí)不該想與守門無(wú)關(guān)的事。
（班主任說(shuō)）對(duì)了,，這就和我們初中生在青春年華這一該學(xué)習(xí)的大好時(shí)光不該做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事一樣,。（播放大屏幕）
（板書）
1、愛不是錯(cuò)
2,、錯(cuò)在愛得不是時(shí)侯
3,、愛是一種責(zé)任
4、拒絕早戀,，遠(yuǎn)離早戀
（倡議大家在黑板上簽名）讓我們相互促進(jìn),、共同進(jìn)步吧！
（學(xué)生簽名）（最后要求每人就此事再寫一篇周記）
班會(huì)后感：會(huì)后學(xué)生們普遍對(duì)早戀的危害有較深的認(rèn)識(shí),，很多學(xué)生有問題直接找老師,，喜歡把自己遇到的困惑和老師交流，師生關(guān)系空前協(xié)調(diào),。
早戀班會(huì)課教案篇八
教學(xué)目的：
青春期是情感的萌動(dòng)時(shí)期,，早戀現(xiàn)象比較普遍，其引發(fā)的問題(對(duì)家庭,、對(duì)自己,、對(duì)社會(huì))也是不容忽視的。通過本次主題班會(huì),，使學(xué)生正確看待早戀危害,，知道如何正確處理早戀。理性地把握青春期的情感,。
教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)：
早戀的危害。如何正確處理早戀
教學(xué)手段：
情景劇模擬小組合作探究多媒體展示
一.班會(huì)過程：播放歌曲《明天會(huì)更好》
男女主持人導(dǎo)入：(男女)帶著對(duì)未來(lái)對(duì)明天的美好祝愿,，歡迎大家來(lái)到級(jí)26班班會(huì)現(xiàn)場(chǎng),。
女主持人：我們是處于花季中的少男少女，我們正處于拼搏奮進(jìn)花樣年華,，與此同時(shí),，我們的情感開始萌發(fā)，對(duì)愛戀有著一種朦朧的感覺,。有人說(shuō),，青春期的這一種愛戀就像是一朵帶刺的玫瑰,，我們常常被他們的紛芳所吸引，然而一旦情不自禁的觸摸,，卻常常就被無(wú)情的刺傷。盡管如此,，我們身邊依然有些人出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象,。高中生早戀主題班會(huì)男主持人：現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)看走進(jìn)他們,。
女主持人：幫白介紹各自的家庭情況,，他是小西，他是來(lái)自農(nóng)村的一名留守孩子,，爸爸媽媽上期外打工,。
男：他是小明，是班上的班委干部,，成績(jī)優(yōu)異,，他是是來(lái)自一個(gè)城鎮(zhèn)學(xué)生，我的爸爸媽媽在家,，但工作繁忙,，很少與他溝通交流，每每放假的時(shí)候,，他就像一個(gè)沒爸沒媽的孩子,。
第一環(huán)節(jié)：情景模擬，認(rèn)識(shí)早戀
女主持人：小西活潑,、好學(xué),、善良，小明樂于助人成績(jī)優(yōu)異,，,，他們坐在前后桌，常常一起聊天,，互相傾訴內(nèi)心的秘密,。日子一天一天的過去了。有一天,，小明神秘地塞了一封信給小西,，并叮囑她一定要看，小西急忙打開信,，原來(lái)信的內(nèi)容是如此簡(jiǎn)單——(語(yǔ)速慢而又慢,，深沉的)。
男主持人：親愛的小西：
生活經(jīng)歷相似的我們走到一起,，自從你坐在我的前面,，你甜美的笑臉和聲音讓我難以忘懷,，和你在一起我是多么的快樂，我情不自禁地喜歡上你,，為你陶醉!
愛你的小明
不是,，中學(xué)生的這種戀愛屬于早戀
女主持人：那么，我們一起來(lái)看看心理學(xué)家是怎么分析早戀的?
(播放幻燈片：心理學(xué)上對(duì)早戀的分析)(含義,，產(chǎn)生的原因)
備這個(gè)條件,。二是談戀愛的年齡與法定最低婚齡(男22歲，女20歲)相差甚遠(yuǎn),。
男主持人：
1.并非男女生一交往就是談戀愛,，而是某個(gè)男同學(xué)與某個(gè)女同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間在一起，就可能是談戀愛,。2從交往的地方看：看男女雙方的交往是否經(jīng)常在公眾場(chǎng)合還是比較隱蔽的地方,，談戀愛大多在比較隱蔽的地方。
3,、從早戀的跡向看：
突然變得愛打扮;常對(duì)著照鏡子;學(xué)習(xí)成績(jī)突然下降,，上課注意力不集中，時(shí)常走神發(fā)呆;喜歡一個(gè)人呆在一邊想心事;情緒起伏大;對(duì)描寫愛情的電影,、電視,、小說(shuō)感興趣;背著他人偷偷寫信，寫日記,，看到別人趕忙掩飾;常與異性來(lái)往,。
女支持人：早戀自我判斷標(biāo)準(zhǔn)：
1、有反對(duì)對(duì)方與其他異性交往的心理;(排他性)
2,、有一日不見如隔三秋的感受;(依戀性)
3,、有對(duì)方什么都好的感覺;愛屋及烏，情人眼里出西施,。(模糊性)
男主持人：由此可見,，“早戀”是我們對(duì)異性的一種好奇，并不是真正的戀愛,。小西和小明接下來(lái)會(huì)怎么樣了?讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)他們,。
第二環(huán)節(jié)：認(rèn)清早戀的危害，時(shí)刻敲響警鐘
旁白：小薇沒有拒絕,，,，而是接受了這種連她自己也分不清是什么的感情，接受了小明以保護(hù)者的身份存在她身邊的關(guān)系,。他們會(huì)一起去食堂吃飯,，會(huì)在周末放假一起去逛街，會(huì)分享彼此心里的的小插曲，爸爸媽媽的給的零花錢不夠花,，向同學(xué)東借西借,，上課提不起精神。上課總是想著對(duì)方,，忘記了即將到來(lái)的半期考試,，忘記了慢慢下滑的分?jǐn)?shù)線。半期考試成績(jī)下來(lái)了,，驚人的數(shù)字,。小明不在是以前的成績(jī)優(yōu)異學(xué)生，半期考試科科不及格,，小薇全班倒數(shù)第一。他們的爸爸媽媽流淚了,。這時(shí)兩人才幡然醒悟,。
男主持人：這是早戀給他們帶來(lái)的影響。,。男主持人：請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合小西和小明的案例思考：在現(xiàn)階段早戀還會(huì)給我們帶來(lái)哪些不利影響?(請(qǐng)同學(xué)們從對(duì)家庭,，對(duì)生活、自己未來(lái)幾個(gè)方面來(lái)談一談)
男主持人：總結(jié)了同學(xué)們的觀點(diǎn),，我們可以清楚地知道早戀對(duì)我們不利影響(多媒體展示不利的影響)
1,、早戀危害中學(xué)生的身心健康，給家庭帶來(lái)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。
2,、早戀對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)干擾極大
3、早戀有可能導(dǎo)致犯罪
4,、早戀容易使中學(xué)生產(chǎn)生越軌行為
女主持人：是呀,。早戀嚴(yán)重影響我們中學(xué)生的前途命運(yùn)。現(xiàn)在我們一起來(lái)看看以下案例：,。
206月7日傍晚,，__縣某中學(xué)校園內(nèi)發(fā)生一幕慘劇，一名高二年級(jí)男生因戀人提出分手,，用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口,，造成嚴(yán)重的心臟破裂，裂口長(zhǎng)達(dá)1.5厘米,，最終失去了自己寶貴的生命,。
去年我校高三兩名原本成績(jī)優(yōu)異可以上重本學(xué)生王某和張某在高二階段早戀，錯(cuò)誤的認(rèn)為,，只要兩個(gè)人志同道合,，相互激勵(lì)，早戀不會(huì)影響學(xué)習(xí)。把家長(zhǎng)的囑咐老師教導(dǎo)全然不放在心上,，任然堅(jiān)持自己所謂的愛情,，在去年高考中，兩人紛紛落榜,，離三本還差三十幾分,。
班主任寄語(yǔ)：
同學(xué)們，早戀的悲劇舉不勝舉,，作為即將邁入高三的我們,，老師真心期望你們引以為戒，切莫讓帶刺的玫瑰毀了自己的一生,。早戀如同過早靠岸的航船,，輕松靠近意味著永久迷失方向。
我們還要學(xué)會(huì)處理自己的情感,。
女主持人：我們說(shuō),，渴望憧憬美好的愛情并沒有錯(cuò)，俗話說(shuō)：“什么季節(jié)開什么花;不成熟的果實(shí)是酸的,?！蹦晟龠€不懂事的我們，應(yīng)該把握好這妙齡時(shí)光,，樹立遠(yuǎn)大的理想,，好好學(xué)習(xí)，做到心中有愛不輕易地去愛,，要守住那份青春的純真,，這才無(wú)悔青春。我們也不能因?yàn)閾?dān)心早戀而失去與異性同學(xué)健康交往的機(jī)會(huì),，我們不可以丟失在開花季節(jié)應(yīng)該培育的真誠(chéng)友誼,，我們還是要倡導(dǎo)健康的男女同學(xué)的真誠(chéng)交往。(播放《友誼地久天長(zhǎng)》伴奏)
男主持人：是的,，我們這一群少男少女們每天學(xué)習(xí)在一起,，共同成長(zhǎng)，離不開我們彼此的相互幫助和關(guān)懷,，那么,，怎樣做才能讓我們今天純潔的友誼化為明天成長(zhǎng)的力量呢?看小西和小明他們。讓我們一起走進(jìn)主題班會(huì)的第三環(huán)節(jié),。
第三環(huán)節(jié)：友誼天長(zhǎng)地久
情景?。?設(shè)計(jì)臺(tái)詞)讓我們看看現(xiàn)在的他們。(同桌之間在學(xué)習(xí)方面的相互交流,。(背課文,，抽單詞,，擊掌)
一：面對(duì)早戀要勇敢的說(shuō)“no”
1.自己要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)和切實(shí)可行的近期目標(biāo)。把時(shí)間和精力放在對(duì)目標(biāo)的的追求上,，用探求知識(shí)的樂趣來(lái)取代不成熟的感情,。
2.把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，認(rèn)真搞好自己的學(xué)習(xí),，要樹立積極的人生觀,，正確的價(jià)值觀，形成自信,、樂觀,、進(jìn)取的心理品質(zhì)。
3.增強(qiáng)自身的自控能力,。男女同學(xué)之間要自然交往,，適度交往。
注意與異性交往的事項(xiàng)
1,、有節(jié)制的態(tài)度和言行,。
2、心地坦誠(chéng),，自然大方,，熱情而不輕浮,，大方而不庸俗,。
3、穿著整潔,，得體,，而不俗套。
4,、語(yǔ)言文明,，不自作多情。
附：青春期男女交往注意：
(1)端正交往動(dòng)機(jī),，發(fā)展健康文明關(guān)系,。
(2)建立廣泛的友誼圈。
(3)用理智控制情感,。
(4)盡量少單獨(dú)相處,，若單獨(dú)相處時(shí)，應(yīng)選擇環(huán)境和場(chǎng)所,。
(5)保持一定距離,，防止發(fā)生身體接觸，避免作出超出異性交往范圍的舉動(dòng),。
班主任寄語(yǔ)：
辦法只有一個(gè)：那就是將他珍藏在心靈保險(xiǎn)柜中而不要輕易地開啟它,，讓愛的種子得到心靈的溫暖和看護(hù)，它也就不會(huì)感到寂寞了。
女主持人：年輕的我們,，要做的事還很多,，要走的路還很長(zhǎng)，該把握住青春,，去做我們?cè)撟龅氖虑?，把我們的愛珍藏心底，把我們的愛化作純潔的友情,，更不要輕易去恨,，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕,，這才無(wú)悔青春,。為了我們的美好的未來(lái)，未來(lái)更好的迎接2019的高考,，讓我們一起將自己記憶深處的那份情感塵封,。
男女主持人：最后讓我們齊唱歌曲《最初的夢(mèng)想》，為了我們最初的夢(mèng)想讓我們共同努力奮斗,。下面我們請(qǐng)班主任老師作總結(jié),。
同學(xué)們：
人生道路充滿坎坷荊棘，只要我們堅(jiān)定自己的信念,，克服前進(jìn)道路的困難,，沒有什么能難倒我們，不要讓早戀的花朵開錯(cuò)時(shí)間,。相信20__高考勝利屬于我們12級(jí)的莘莘學(xué)子!屬于__中學(xué)!
早戀班會(huì)課教案篇九
青春期是情感的萌動(dòng)時(shí)期,，早戀現(xiàn)象比較普遍，其引發(fā)的問題（對(duì)家庭,、對(duì)自己,、對(duì)社會(huì)）也是不容忽視的。通過本次主題班會(huì),，使學(xué)生正確看待早戀危害,，知道如何正確處理早戀。理性地把握青春期的情感,。
早戀的危害,。如何正確處理早戀
情景劇模擬小組合作探究多媒體展示
一、班會(huì)過程：播放歌曲《明天會(huì)更好》
男女主持人導(dǎo)入：（男女）帶著對(duì)未來(lái)對(duì)明天的美好祝愿,，歡迎大家來(lái)到20xx級(jí)26班班會(huì)現(xiàn)場(chǎng),。
女主持人：我們是處于花季中的少男少女，我們正處于拼搏奮進(jìn)花樣年華,，與此同時(shí),，我們的情感開始萌發(fā),，對(duì)愛戀有著一種朦朧的感覺。有人說(shuō),，青春期的這一種愛戀就像是一朵帶刺的玫瑰,，我們常常被他們的紛芳所吸引，然而一旦情不自禁的觸摸,，卻常常就被無(wú)情的刺傷,。盡管如此，我們身邊依然有些人出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象,。高中生早戀主題班會(huì)男主持人：現(xiàn)在,，讓我們一起來(lái)看走進(jìn)他們。
女主持人：幫白介紹各自的家庭情況,，他是小西,，他是來(lái)自農(nóng)村的一名留守孩子，爸爸媽媽上期外打工,。
男：他是小明,，是班上的班委干部，成績(jī)優(yōu)異,，他是是來(lái)自一個(gè)城鎮(zhèn)學(xué)生,，我的爸爸媽媽在家，但工作繁忙,，很少與他溝通交流,，每每放假的時(shí)候，他就像一個(gè)沒爸沒媽的孩子,。
第一環(huán)節(jié)：情景模擬,，認(rèn)識(shí)早戀
女主持人：小西活潑,、好學(xué),、善良，小明樂于助人成績(jī)優(yōu)異,，,，他們坐在前后桌，常常一起聊天,，互相傾訴內(nèi)心的秘密,。日子一天一天的過去了。有一天,，小明神秘地塞了一封信給小西,，并叮囑她一定要看，小西急忙打開信,，原來(lái)信的內(nèi)容是如此簡(jiǎn)單——（語(yǔ)速慢而又慢,，深沉的）,。
男主持人：親愛的小西：
生活經(jīng)歷相似的我們走到一起，自從你坐在我的前面,，你甜美的笑臉和聲音讓我難以忘懷,，和你在一起我是多么的快樂，我情不自禁地喜歡上你,，為你陶醉,！
愛你的小明
不是，中學(xué)生的這種戀愛屬于早戀
女主持人：那么,，我們一起來(lái)看看心理學(xué)家是怎么分析早戀的,？
（播放幻燈片：心理學(xué)上對(duì)早戀的分析）（含義，產(chǎn)生的原因）
備這個(gè)條件,。二是談戀愛的年齡與法定最低婚齡（男22歲,，女20歲）相差甚遠(yuǎn)。
男主持人：
1,、并非男女生一交往就是談戀愛,，而是x個(gè)男同學(xué)與x個(gè)女同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間在一起，就可能是談戀愛,。2從交往的地方看：看男女雙方的交往是否經(jīng)常在公眾場(chǎng)合還是比較隱蔽的地方,，談戀愛大多在比較隱蔽的地方。
3,、從早戀的跡向看：
突然變得愛打扮,；常對(duì)著照鏡子；學(xué)習(xí)成績(jī)突然下降,，上課注意力不集中,，時(shí)常走神發(fā)呆；喜歡一個(gè)人呆在一邊想心事,；情緒起伏大,；對(duì)描寫愛情的電影、電視,、小說(shuō)感興趣,；背著他人偷偷寫信，寫日記,，看到別人趕忙掩飾,；常與異性來(lái)往。
女支持人：早戀自我判斷標(biāo)準(zhǔn)：
1,、有反對(duì)對(duì)方與其他異性交往的心理,；（排他性）
2、有一日不見如隔三秋的感受,；（依戀性）
3,、有對(duì)方什么都好的感覺,；愛屋及烏，情人眼里出西施,。（模糊性）
男主持人：由此可見,，“早戀”是我們對(duì)異性的一種好奇，并不是真正的戀愛,。小西和小明接下來(lái)會(huì)怎么樣了,？讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)他們。
第二環(huán)節(jié)：認(rèn)清早戀的危害,，時(shí)刻敲響警鐘
旁白：小薇沒有拒絕,，，而是接受了這種連她自己也分不清是什么的感情,，接受了小明以保護(hù)者的身份存在她身邊的關(guān)系,。他們會(huì)一起去食堂吃飯，會(huì)在周末放假一起去逛街,，會(huì)分享彼此心里的的小插曲,，爸爸媽媽的給的零花錢不夠花，向同學(xué)東借西借,，上課提不起精神,。上課總是想著對(duì)方，忘記了即將到來(lái)的半期考試,，忘記了慢慢下滑的分?jǐn)?shù)線,。半期考試成績(jī)下來(lái)了，驚人的數(shù)字,。小明不在是以前的成績(jī)優(yōu)異學(xué)生,，半期考試科科不及格，小薇全班倒數(shù)第一,。他們的爸爸媽媽流淚了,。這時(shí)兩人才幡然醒悟。
男主持人：這是早戀給他們帶來(lái)的影響,。男主持人：請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合小西和小明的案例思考：在現(xiàn)階段早戀還會(huì)給我們帶來(lái)哪些不利影響,？（請(qǐng)同學(xué)們從對(duì)家庭,，對(duì)生活,、自己未來(lái)幾個(gè)方面來(lái)談一談）
男主持人：總結(jié)了同學(xué)們的觀點(diǎn)，我們可以清楚地知道早戀對(duì)我們不利影響（多媒體展示不利的影響）
1,、早戀危害中學(xué)生的身心健康,，給家庭帶來(lái)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
2,、早戀對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)干擾極大
3,、早戀有可能導(dǎo)致犯罪
4,、早戀容易使中學(xué)生產(chǎn)生越軌行為
女主持人：是呀。早戀嚴(yán)重影響我們中學(xué)生的前途命運(yùn)?，F(xiàn)在我們一起來(lái)看看以下案例：,。
20xx年6月7日傍晚，xx縣x中學(xué)校園內(nèi)發(fā)生一幕慘劇,，一名高二年級(jí)男生因戀人提出分手,，用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口，造成嚴(yán)重的心臟破裂,，裂口長(zhǎng)達(dá)1.5厘米,，最終失去了自己寶貴的生命。
去年我校高三兩名原本成績(jī)優(yōu)異可以上重本學(xué)生王x和張x在高二階段早戀,，錯(cuò)誤的認(rèn)為,，只要兩個(gè)人志同道合，相互激勵(lì),，早戀不會(huì)影響學(xué)習(xí),。把家長(zhǎng)的囑咐老師教導(dǎo)全然不放在心上，任然堅(jiān)持自己所謂的愛情,，在去年高考中,，兩人紛紛落榜，離三本還差三十幾分,。
班主任寄語(yǔ)：
同學(xué)們,，早戀的悲劇舉不勝舉，作為即將邁入高三的我們,，老師真心期望你們引以為戒,，切莫讓帶刺的玫瑰毀了自己的一生。早戀如同過早靠岸的航船,，輕松靠近意味著永久迷失方向,。
我們還要學(xué)會(huì)處理自己的情感。
女主持人：我們說(shuō),，渴望憧憬美好的愛情并沒有錯(cuò),，俗話說(shuō)：“什么季節(jié)開什么花；不成熟的果實(shí)是酸的,?！蹦晟龠€不懂事的我們，應(yīng)該把握好這妙齡時(shí)光,，樹立遠(yuǎn)大的理想,，好好學(xué)習(xí)，做到心中有愛不輕易地去愛,，要守住那份青春的純真,，這才無(wú)悔青春,。我們也不能因?yàn)閾?dān)心早戀而失去與異性同學(xué)健康交往的機(jī)會(huì)，我們不可以丟失在開花季節(jié)應(yīng)該培育的真誠(chéng)友誼,，我們還是要倡導(dǎo)健康的男女同學(xué)的真誠(chéng)交往,。（播放《友誼地久天長(zhǎng)》伴奏）
男主持人：是的`，我們這一群少男少女們每天學(xué)習(xí)在一起,，共同成長(zhǎng),，離不開我們彼此的相互幫助和關(guān)懷，那么,，怎樣做才能讓我們今天純潔的友誼化為明天成長(zhǎng)的力量呢,？看小西和小明他們。讓我們一起走進(jìn)主題班會(huì)的第三環(huán)節(jié),。
第三環(huán)節(jié)：友誼天長(zhǎng)地久
情景?。海ㄔO(shè)計(jì)臺(tái)詞）讓我們看看現(xiàn)在的他們。（同桌之間在學(xué)習(xí)方面的相互交流,。（背課文,，抽單詞，擊掌）
一：面對(duì)早戀要勇敢的說(shuō)“no”
1,、自己要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)和切實(shí)可行的近期目標(biāo),。把時(shí)間和精力放在對(duì)目標(biāo)的的追求上，用探求知識(shí)的樂趣來(lái)取代不成熟的感情,。
2,、把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，認(rèn)真搞好自己的學(xué)習(xí),，要樹立積極的人生觀,，正確的價(jià)值觀，形成自信,、樂觀,、進(jìn)取的心理品質(zhì)。
3,、增強(qiáng)自身的自控能力,。男女同學(xué)之間要自然交往，適度交往,。
注意與異性交往的事項(xiàng)
1,、有節(jié)制的態(tài)度和言行。
2,、心地坦誠(chéng),，自然大方，熱情而不輕浮,，大方而不庸俗,。
3、穿著整潔,，得體,，而不俗套。
4,、語(yǔ)言文明,，不自作多情。
附：青春期男女交往注意：
（1）端正交往動(dòng)機(jī),，發(fā)展健康文明關(guān)系,。
（2）建立廣泛的友誼圈。
（3）用理智控制情感,。
（4）盡量少單獨(dú)相處,，若單獨(dú)相處時(shí)，應(yīng)選擇環(huán)境和場(chǎng)所,。
（5）保持一定距離,，防止發(fā)生身體接觸，避免作出超出異性交往范圍的舉動(dòng),。
班主任寄語(yǔ)：
辦法只有一個(gè)：那就是將他珍藏在心靈保險(xiǎn)柜中而不要輕易地開啟它,，讓愛的種子得到心靈的溫暖和看護(hù)，它也就不會(huì)感到寂寞了,。
女主持人：年輕的我們,，要做的事還很多，要走的路還很長(zhǎng),，該把握住青春,，去做我們?cè)撟龅氖虑椋盐覀兊膼壅洳匦牡?，把我們的愛化作純潔的友情,，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些,，讓青春多留下些瀟灑的印痕,，這才無(wú)悔青春。為了我們的美好的未來(lái),，未來(lái)更好的迎接20xx的高考,，讓我們一起將自己記憶深處的那份情感塵封。
男女主持人：最后讓我們齊唱歌曲《最初的夢(mèng)想》,，為了我們最初的夢(mèng)想讓我們共同努力奮斗,。下面我們請(qǐng)班主任老師作總結(jié)。
同學(xué)們：
人生道路充滿坎坷荊棘，只要我們堅(jiān)定自己的信念,，克服前進(jìn)道路的困難,，沒有什么能難倒我們，不要讓早戀的花朵開錯(cuò)時(shí)間,。相信20xx高考勝利屬于我們12級(jí)的莘莘學(xué)子,！屬于xx中學(xué)！
早戀班會(huì)課教案篇十
主題：呵護(hù)花季激揚(yáng)青春早戀主題班會(huì)針對(duì)問題：我班個(gè)別學(xué)生存在早戀苗頭,，關(guān)系曖昧,，不僅影響成績(jī)，還破壞學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，甚至存在危險(xiǎn)因素,。
順利地渡過青春期。
展示方式：
幻燈片呈現(xiàn),、視頻,，音樂，學(xué)生討論發(fā)言,、案例
分析,、情景再現(xiàn)
教師通過幻燈片的形式呈現(xiàn)教育內(nèi)容，設(shè)計(jì)案例,、情景讓同學(xué)們進(jìn)行分析,，小組討論，以循序漸進(jìn)的方式實(shí)現(xiàn)心理輔導(dǎo)的效果,，最后讓同學(xué)們發(fā)表自己的看法,，教師注意引導(dǎo)。
過程中鼓勵(lì)學(xué)生隨時(shí)抒發(fā)自己的感想,、困惑,，全體師生共同交流，形成和諧,、舒適,、暢所欲言的氛圍。
方案設(shè)計(jì)
一,、開場(chǎng)：
二,、通過舒婷的《致橡樹》引入。讓同學(xué)們談?wù)勈裁词莻ゴ蟮膼矍椤?/p>
明確：1,、對(duì)愛情的憧憬是正常的;
經(jīng)歷風(fēng)雨)
二,、課件展示
課件展示早戀的定義、特點(diǎn),、不宜早戀的原因明確：早戀往往是不理智的選擇,，難以持久,，容易造成過度狂熱和癡迷，產(chǎn)生偏激行為。
三、主要環(huán)節(jié)：早戀的危害
1,、學(xué)生參與，案例展示,，學(xué)生自主討論,，揭示早戀危害,。
案例一：失戀少年自殺生命垂危
案例二：初中生情侶臥軌自殺身亡
案例三：中學(xué)生偷嘗禁果的結(jié)局
同學(xué)們討論交流，發(fā)表看法,。
出風(fēng)頭,、不負(fù)責(zé)任的話語(yǔ)。
明確：1,、中學(xué)生的心理具有情緒化,、好沖動(dòng)、承
受力差的特點(diǎn),。
2,、早戀危害中學(xué)生身心健康，容易產(chǎn)生極端行為,。
3,、一旦發(fā)生越軌行為，兩人都會(huì)陷入恐懼和痛苦的境地當(dāng)中,，女生更是遭受身心重創(chuàng),。
2、結(jié)合身邊事例,，同學(xué)們談?wù)勗鐟俚奈：€有那些?
自由發(fā)言,。
降。早戀還容易引起犯罪,。
四,、怎樣避免早戀?
1、測(cè)一測(cè)：你的自控力如何?
求老師和家長(zhǎng)的幫助,，減少交往;當(dāng)面對(duì)他人的追求
時(shí),，要明確態(tài)度，委婉拒絕,，曉之以理,。
學(xué)們提出建議。
六,、總結(jié)
每位同學(xué)小組內(nèi)總結(jié)心得體會(huì),，班主任點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),，并發(fā)表結(jié)束語(yǔ)。
早戀班會(huì)課教案篇十一
青春期既是長(zhǎng)身體,、長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期,，又是性心理發(fā)生變化，對(duì)異性產(chǎn)生愛慕感從而渴望結(jié)交知心朋友的時(shí)期,。西方社會(huì)學(xué)研究者將青少年的戀愛行為稱為青春期戀愛,，而在我國(guó)，則稱之為早戀,。早戀,，是一個(gè)極為敏感的話題，現(xiàn)代中學(xué)生早戀現(xiàn)象越來(lái)越普遍,。初中學(xué)生處于人生最充滿活力和幻想的年齡階段,。尤其在我們農(nóng)村，由于家庭教育的缺失,，使得一些青少年過早地陷入了戀愛的旋渦中,，步入了“早戀的殿堂”。其實(shí)他們并沒有認(rèn)識(shí)到戀愛所必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),，僅僅是因?yàn)椤昂猛妗?，尋求一種刺激、一種新鮮,、一種虛榮,，甚至一些青少年把是否擁有“男（女）朋友”作為是否有“面子”的標(biāo)準(zhǔn)。他們有的是想體驗(yàn)一下這種情感的滋味,，有的是出于從眾心理作祟,，這種危險(xiǎn)的心理狀態(tài)恐怕正是一個(gè)又一個(gè)令人痛心的故事的開始。我們的學(xué)生中,，寫情書,，傳紙條，下課時(shí)出雙入對(duì),，上學(xué)放學(xué)相約一起走,，有的還牽手，摟抱,，利用假期時(shí)間出去游玩等等,。我們看到陷入早戀中的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，甚至有可能葬送美好的前程,，釀成終身苦果（有的女生懷孕）,。而作為父母的知道后很少能對(duì)孩子做出正確的引導(dǎo)，而老師又不能一味的壓制,，并且很多孩子越壓制反而越厲害,，使得老師們也感到非常棘手,。而大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為早戀很神秘，并且大多都怕老師,、家長(zhǎng)知道而偷偷摸摸的進(jìn)行,，對(duì)于引起的后果和影響而不去考慮。因此我認(rèn)為,，中學(xué)生的早戀問題應(yīng)該引起我們的重視,。決定通過班會(huì)的形式揭開早戀的神秘面紗，讓學(xué)生正確對(duì)待早戀問題,，及其帶來(lái)的后果和不良影響,。
讓學(xué)生對(duì)于青春期時(shí)期的年齡特點(diǎn)和生理特點(diǎn)有所了解讓學(xué)生了解早戀現(xiàn)象的特征
讓學(xué)生知道早戀帶來(lái)的危害
讓學(xué)生學(xué)會(huì)與身邊的同學(xué)正確交往
關(guān)于早戀的主題班會(huì)搜集關(guān)于青春期的生理特點(diǎn)和同學(xué)們對(duì)待早戀的認(rèn)識(shí)
搜集你身邊的例子，你有何感想
活動(dòng)一,、學(xué)生討論：談?wù)勀銓?duì)中學(xué)生中出現(xiàn)的早戀問題的認(rèn)識(shí)和態(tài)度
活動(dòng)二,、學(xué)生匯報(bào)對(duì)于搜集的身邊的實(shí)例,，談?wù)劯邢?/p>
活動(dòng)三,、對(duì)于造成早戀的現(xiàn)象的原因分析
精神空虛型：青春期正是人的精力特別旺盛的時(shí)期，是長(zhǎng)身體,、學(xué)知識(shí)的大好時(shí)光,。但是一部分孩子對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，又找不到合適的方式發(fā)泄這部分過剩的精力,，于是,，早戀便來(lái)到了他們空虛的心靈之中。
浪漫模仿型：模仿成人行為,，求浪漫,、玩瀟灑的中學(xué)生，大有人在,。隨著青春期的到來(lái),，加上流行的愛情歌曲和表現(xiàn)性愛的影視和書籍的誘導(dǎo)，少男少女的潛意識(shí)里也產(chǎn)生一種希望被認(rèn)可,、被贊美甚至被追求的沖動(dòng)需要,。這些學(xué)生還有一個(gè)共同之處就是愛聽港臺(tái)流行歌曲，愛看言情小說(shuō),，喜歡上網(wǎng)聊天,。
炫耀攀比型：“青少年都愛趕時(shí)髦，攀比心重,?！庇行┲袑W(xué)生早戀，實(shí)際上就是出于炫耀,、攀比的心理,。
活動(dòng)四,、早戀造成的不良影響和危害
影響學(xué)習(xí)生活
生，情感細(xì)膩敏感,，不要說(shuō)感情出現(xiàn)危機(jī),，就是正常發(fā)展都不能全身心投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中。還有的學(xué)生在戀愛中有強(qiáng)烈的幸福感,，常去幻想,、去規(guī)劃、希望一次成功,，因此非常投入,，不惜以犧牲學(xué)業(yè)，違反校規(guī)為代價(jià),，結(jié)果顧此失彼,，最后導(dǎo)致兩頭成空。
影響心理發(fā)展
中學(xué)生的戀愛極不穩(wěn)定,，常以失敗而告終,。他們戀愛時(shí)或樂不可支，或痛不欲生,。一遇風(fēng)吹草動(dòng)就心事重重,，愁眉難展，食不甘味,，夜不成眠,。有的處于欲罷不能，欲罷不忍的境地,，結(jié)果越陷越深,。對(duì)彼此造成更大的傷害。甚至出現(xiàn)人格障礙,，給以后的婚姻生活帶來(lái)不利影響,。尤其是中學(xué)生對(duì)愛情的理解尚不全面，自制力差,，一旦與x人建立了戀愛關(guān)系,，可能就覺得對(duì)方只能與我一個(gè)人交往，當(dāng)看到與別人交往時(shí),，甚至有時(shí)感到關(guān)心他人勝過關(guān)心自己,，就血往上涌，控制不住情緒,，易做出傷害對(duì)方及他人之事,，自己也受到極大傷害。這些實(shí)際上是劃地為牢,，使雙方都失去了許多真誠(chéng)的朋友和純潔的友誼,。
北京：初中生“情侶”相擁臥軌自殺身亡
懷柔三中初二八班的古偉,、李青男女兩同學(xué)在牽手進(jìn)教室時(shí)，被老師看見,，隨后遭到老師教育,，認(rèn)為兩人還小，不該有談戀愛的`行為,。當(dāng)天,，這兩同學(xué)便離開學(xué)校，在鐵路懷柔段相互擁抱臥軌自殺,，死于非命,。
活動(dòng)六、詩(shī)歌欣賞《妙齡時(shí)光》
不要輕易去愛
更不要輕易去恨
讓自己活得輕松些
讓青春多留下些瀟灑的印痕
你是快樂的
因?yàn)槟愫軉渭?/p>
你是迷人的
因?yàn)槟阌幸活w寬容的心
讓友情成為草原上的牧歌
讓敵意有如過眼云煙
伸出彼此的手
握緊令人歆羨的韶華與純真
五,、班主任感悟
年輕的我們,，要做的事還很多，要走的路還很長(zhǎng),，該把握住青春,，去做我們?cè)撟龅氖虑椋惠p易去愛,，把我們的愛珍藏心底,，把我們的愛化作純潔的友情，更不要輕易去恨,，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕,，這才無(wú)悔青春,。
通過這一次班會(huì)，同學(xué)們知道了青春期時(shí)期的年齡特點(diǎn)和生理特點(diǎn),，了解了早戀現(xiàn)象的特征,，也深知早戀帶來(lái)的危害，讓學(xué)生學(xué)會(huì)與身邊的同學(xué)正確交往,。此外,，通過這一次班會(huì)讓他們知道年輕的我們，要做的事還很多,，要走的路還很長(zhǎng),，該把握住青春，去做我們?cè)撟龅氖虑?，不輕易去愛,，把我們的愛珍藏心底，把我們的愛化作純潔的友情,，更不要輕易去恨,，讓自己活得輕松些,，讓青春多留下些瀟灑的印痕，這才無(wú)悔青春,。
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早戀班會(huì)課教案篇十二
青春期是情感的萌動(dòng)時(shí)期,，早戀現(xiàn)象比較普遍，其引發(fā)的問題也是不容忽視的,。經(jīng)過本次主題班會(huì),，使學(xué)生正確看待早戀，理性地把握青春期的 https:/// 情感,，走出情感誤區(qū),。健康進(jìn)取地生活和學(xué)習(xí)。
一個(gè)已經(jīng)成熟和未成熟的橘子,，信箱
導(dǎo)入：——請(qǐng)你嘗一嘗
早戀的界定
先讓學(xué)生自由發(fā)言,，他們的心中什么是早戀。然后教師補(bǔ)充歸納,。
我是辯論家——早戀的利弊
對(duì)于學(xué)生的論點(diǎn)不做任何評(píng)價(jià),，直接導(dǎo)入案例，經(jīng)過案例,，并讓學(xué)生結(jié)合自我剛剛辯論的觀點(diǎn)總結(jié)出早戀的危害,。教師做適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。
重回案例——假如你是小雪
回到案例《小雪的遭遇》,，小組討論,，假如你是小雪，你會(huì)怎樣辦,？引發(fā)深思——“小雪=我,？”
情感體驗(yàn)——歌曲《親愛的，那不是感情》
用歌聲唱出同學(xué)們的心聲,，再在用音樂做背景下,，寫下自我關(guān)于情感的秘密或者是感悟，塞緊班級(jí)郵箱,，將往事和心中的悸動(dòng)一齊塵封于信箱中,，直到初中畢業(yè)以后再打開往事。
情感升華——塵封心事
結(jié)尾——詩(shī)歌齊誦
天涯何時(shí)無(wú)芳草,，何必非要此刻找,。本來(lái)學(xué)業(yè)就很緊，況且年齡又很小,。
早戀班會(huì)課教案篇十三
青少年階段,，對(duì)于異性之間的交往產(chǎn)生好感，而使情感開始萌發(fā)，這是正常的心理現(xiàn)象,，對(duì)于老師在這段青春期的時(shí)間,，一定要分清當(dāng)下的學(xué)習(xí)的重要性，拒絕早戀,，把握同學(xué)之間的友情,。
開場(chǎng)白：
男：同學(xué)們，我們已進(jìn)入人生的青少年階段,，我們慢慢長(zhǎng)大,，身心逐漸成熟，情感開始萌發(fā),，我們有時(shí)會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感,，深陷其中，不能自拔,。早戀主題班會(huì)女：然而中學(xué)階段正是人生的黃金時(shí)代,，是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，如果我們不能正確的認(rèn)識(shí)到兩者間的關(guān)系,，終將釀成苦果,。
男：為進(jìn)一步有效地讓廣大同學(xué)認(rèn)清早戀的危害，把握人生航向,，順利度過青春期,。我班特舉辦"拒絕早戀"主題班會(huì)。
女：下面我宣布：高一（8）班"拒絕早戀"主題班會(huì)合：現(xiàn)在開始,！
男：首先請(qǐng)大家欣賞有xxx同學(xué)帶來(lái)的
串詞：
4,、聽完了了xxx同學(xué)為我們帶來(lái)的，再讓我們把目光投向xxx同學(xué)的5,、有位作家曾說(shuō)過：早戀似一朵帶刺的玫瑰,，我們常常被它的芬芳所吸引。然而,，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無(wú)情地刺傷,。下面請(qǐng)出xxx同學(xué)為我們講講早戀的危害,。
結(jié)尾：
男：同學(xué)們，人生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很寶貴,，人生的黃金時(shí)代更要珍惜,。
女：這段時(shí)光猶如明媚的春天，如果播下理想,，灑下汗水,，就將會(huì)有收獲；如果你沉溺于幻想,，并將未成熟的青蘋果早早摘下品嘗,，將來(lái)只能是一場(chǎng)空悲傷,。男：年輕的我們，要做的事還很多,，要走的路還很長(zhǎng),。我們應(yīng)該把握住青春，去做我們?cè)撟龅氖虑?，不輕易去愛,，把我們的愛珍藏心底，把我們的愛化作純潔的友情,。
女：年輕的朋友們,，請(qǐng)把好生命的舵，在知識(shí)的海洋里航行時(shí)不迷失自己,，讓未來(lái)少一些遺憾,，多一份精彩！
合：高一（8）班"拒絕早戀"主題班會(huì)到此結(jié)束,。
早戀班會(huì)課教案篇十四
教學(xué)目的：
青春期是情感的萌動(dòng)時(shí)期,，早戀現(xiàn)象比較普遍，其引發(fā)的問題（對(duì)家庭,、對(duì)自己,、對(duì)社會(huì)）也是不容忽視的。通過本次主題班會(huì),，使學(xué)生正確看待早戀危害,，知道如何正確處理早戀。理性地把握青春期的情感,。
教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)：
早戀的危害。如何正確處理早戀
教學(xué)手段：
小組合作探究多媒體展示
一．班會(huì)過程：播放歌曲《明天會(huì)更好》
男女主持人導(dǎo)入：（男女）帶著對(duì)未來(lái)對(duì)明天的美好祝愿,，歡迎大家來(lái)到1916班會(huì)現(xiàn)場(chǎng),。
女主持人：我們是處于花季中的少男少女，我們正處于拼搏奮進(jìn)花樣年華,，與此同時(shí),，我們的情感開始萌發(fā)，對(duì)愛戀有著一種朦朧的感覺,。有人說(shuō),，青春期的這一種愛戀就像是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被他們的紛芳所吸引,，然而一旦情不自禁的觸摸,，卻常常就被無(wú)情的刺傷。盡管如此，我們身邊依然有些人出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象,。
不是,，中學(xué)生的這種戀愛屬于早戀
女主持人：那么，我們一起來(lái)看看心理學(xué)家是怎么分析早戀的,？
（播放幻燈片：心理學(xué)上對(duì)早戀的分析）（含義,，產(chǎn)生的原因）
班主任：早戀，所謂早戀,，就是過早的戀愛,，即生理上和心理上均未成熟的少男少女，由于性意識(shí)的萌發(fā)而對(duì)異性產(chǎn)生了特殊的情緒體驗(yàn),，并有意識(shí)地愛慕異性的行為,，缺乏思想情感方面的考慮。就目前我國(guó)的實(shí)際情況及社會(huì)規(guī)范來(lái)說(shuō),，中學(xué)生談戀愛屬于早戀,，主要原因有兩點(diǎn)：一是經(jīng)濟(jì)生活尚未獨(dú)立。戀愛的目的是兩性結(jié)合成婚,，這需要經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立生活上自立而且有能力承擔(dān)家庭責(zé)任,，中學(xué)生顯然不具備這個(gè)條件。二是談戀愛的年齡與法定最低婚齡（男22歲,，女20歲）相差甚遠(yuǎn),。
男主持人：
1、并非男女生一交往就是談戀愛,，而是某個(gè)男同學(xué)與某個(gè)女同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間在一起,，就可能是談戀愛。
2從交往的地方看：看男女雙方的交往是否經(jīng)常在公眾場(chǎng)合還是比較隱蔽的地方,，談戀愛大多在比較隱蔽的地方,。
3、從早戀的跡向看：
突然變得愛打扮,；常對(duì)著照鏡子,；學(xué)習(xí)成績(jī)突然下降，上課注意力不集中,，時(shí)常走神發(fā)呆,；喜歡一個(gè)人呆在一邊想心事；情緒起伏大,；對(duì)描寫愛情的電影、電視,、小說(shuō)感興趣,；背著他人偷偷寫信，寫日記，看到別人趕忙掩飾,；常與異性來(lái)往,。
女支持人：早戀自我判斷標(biāo)準(zhǔn)：
1、有反對(duì)對(duì)方與其他異性交往的心理,；（排他性）
2,、有一日不見如隔三秋的感受；（依戀性）
3,、有對(duì)方什么都好的感覺,；愛屋及烏，情人眼里出西施,。（模糊性）
男主持人：由此可見,，“早戀”是我們對(duì)異性的一種好奇，并不是真正的戀愛,。小西和小明接下來(lái)會(huì)怎么樣了,？讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)他們。
第二環(huán)節(jié)：認(rèn)清早戀的危害,，時(shí)刻敲響警鐘
男主持人：總結(jié)了同學(xué)們的觀點(diǎn),，我們可以清楚地知道早戀對(duì)我們不利影響（多媒體展示不利的影響）
1、早戀危害中學(xué)生的身心健康,，給家庭帶來(lái)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。
2、早戀對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)干擾極大
3,、早戀有可能導(dǎo)致犯罪
4,、早戀容易使中學(xué)生產(chǎn)生越軌行為
女主持人：是呀。早戀嚴(yán)重影響我們中學(xué)生的前途命運(yùn)?，F(xiàn)在我們一起來(lái)看看以下案例：,。
某日傍晚，xx縣某中學(xué)校園內(nèi)發(fā)生一幕慘劇,，一名高二年級(jí)男生因戀人提出分手,，用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口，造成嚴(yán)重的心臟破裂,，裂口長(zhǎng)達(dá)1.5厘米,，最終失去了自己寶貴的生命。
去年某校高三兩名原本成績(jī)優(yōu)異可以上重本學(xué)生王某和張某在高二階段早戀,，錯(cuò)誤的認(rèn)為,，只要兩個(gè)人志同道合，相互激勵(lì),，早戀不會(huì)影響學(xué)習(xí),。把家長(zhǎng)的囑咐老師教導(dǎo)全然不放在心上,，任然堅(jiān)持自己所謂的愛情，在去年高考中,，兩人紛紛落榜,，離三本還差三十幾分。
班主任寄語(yǔ)：
同學(xué)們,，早戀的悲劇舉不勝舉,，作為高二階段的我們，老師真心期望你們引以為戒,，切莫讓帶刺的玫瑰毀了自己的一生,。早戀如同過早靠岸的航船，輕松靠近意味著永久迷失方向,。
男主持人：以上的事例,，看了讓人心酸。我們說(shuō),，人的心靈是脆弱的,，而處于花季期的我們更是如此，當(dāng)遇到一些不順心的事時(shí),，心里難免糾結(jié),，甚至還會(huì)想不通。所以,，在認(rèn)識(shí)到早戀危害性的同時(shí),，我們還要學(xué)會(huì)處理自己的情感。
女主持人：我們說(shuō),，渴望憧憬美好的愛情并沒有錯(cuò),，俗話說(shuō)：“什么季節(jié)開什么花；不成熟的果實(shí)是酸的,?！蹦晟龠€不懂事的我們，應(yīng)該把握好這妙齡時(shí)光,，樹立遠(yuǎn)大的理想,，好好學(xué)習(xí)，做到心中有愛不輕易地去愛,，要守住那份青春的純真,，這才無(wú)悔青春。我們也不能因?yàn)閾?dān)心早戀而失去與異性同學(xué)健康交往的機(jī)會(huì),，我們不可以丟失在開花季節(jié)應(yīng)該培育的真誠(chéng)友誼,，我們還是要倡導(dǎo)健康的男女同學(xué)的真誠(chéng)交往。（播放《友誼地久天長(zhǎng)》伴奏）
男主持人：是的,，我們這一群少男少女們每天學(xué)習(xí)在一起,，共同成長(zhǎng),，離不開我們彼此的相互幫助和關(guān)懷，那么,，怎樣做才能讓我們今天純潔的友誼化為明天成長(zhǎng)的力量呢？讓我們一起走進(jìn)主題班會(huì)的第三環(huán)節(jié),。
第三環(huán)節(jié)：友誼天長(zhǎng)地久
一：面對(duì)早戀要勇敢的說(shuō)“no”
1,、自己要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)和切實(shí)可行的近期目標(biāo)。把時(shí)間和精力放在對(duì)目標(biāo)的的追求上,，用探求知識(shí)的樂趣來(lái)取代不成熟的感情,。
2、把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái),，認(rèn)真搞好自己的學(xué)習(xí),，要樹立積極的人生觀，正確的價(jià)值觀,，形成自信,、樂觀、進(jìn)取的心理品質(zhì),。
3,、增強(qiáng)自身的自控能力。男女同學(xué)之間要自然交往,，適度交往,。
注意與異性交往的事項(xiàng)
1、有節(jié)制的態(tài)度和言行,。
2,、心地坦誠(chéng)，自然大方,，熱情而不輕浮,，大方而不庸俗。
3,、穿著整潔,，得體，而不俗套,。
4,、語(yǔ)言文明，不自作多情,。
附：青春期男女交往注意：
（1）端正交往動(dòng)機(jī),，發(fā)展健康文明關(guān)系。
（2）建立廣泛的友誼圈,。
（3）用理智控制情感,。
（4）盡量少單獨(dú)相處,，若單獨(dú)相處時(shí)，應(yīng)選擇環(huán)境和場(chǎng)所,。
（5）保持一定距離,，防止發(fā)生身體接觸，避免作出超出異性交往范圍的舉動(dòng),。
班主任寄語(yǔ)：
辦法只有一個(gè)：那就是將他珍藏在心靈保險(xiǎn)柜中而不要輕易地開啟它,，讓愛的種子得到心靈的溫暖和看護(hù)，它也就不會(huì)感到寂寞了,。
女主持人：年輕的我們,，要做的事還很多，要走的路還很長(zhǎng),，該把握住青春,，去做我們?cè)撟龅氖虑椋盐覀兊膼壅洳匦牡?，把我們的愛化作純潔的友情,，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些,，讓青春多留下些瀟灑的印痕,，這才無(wú)悔青春。為了我們的美好的未來(lái),，未來(lái)更好的迎接高考,，讓我們一起將自己記憶深處的那份情感塵封。
男女主持人：最后讓我們齊唱歌曲《最初的夢(mèng)想》,，為了我們最初的夢(mèng)想讓我們共同努力奮斗,。
下面我們請(qǐng)班主任老師作總結(jié)。
四,、班主任寄語(yǔ)：
同學(xué)們：
人生道路充滿坎坷荊棘,，只要我們堅(jiān)定自己的信念，克服前進(jìn)道路的困難,，沒有什么能難倒我們,，不要讓早戀的花朵開錯(cuò)時(shí)間。相信2020高考勝利屬于我們,！
加油,！中牟二高！加油2016,！
早戀班會(huì)課教案篇十五
青春期是情感的萌動(dòng)時(shí)期,，早戀現(xiàn)象比較普遍，其引發(fā)的問題也是不容忽視的,。通過本次主題班會(huì),，使學(xué)生正確看待早戀,，理性地把握青春期的情感，走出情感誤區(qū),。健康積極地學(xué)習(xí)和生活,。
一個(gè)已經(jīng)成熟和未成熟的橘子，信箱
導(dǎo)入：——請(qǐng)你嘗一嘗
早戀的界定
先讓學(xué)生自由發(fā)言,，他們的心中什么是早戀,。然后教師補(bǔ)充歸納。
我是辯論家——早戀的利弊
由學(xué)生分組辯論,，教師不做任何價(jià)值評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)表意見,。
案例分享——《小雪的遭遇》
對(duì)于學(xué)生的論點(diǎn)不做任何評(píng)價(jià),，直接導(dǎo)入案例，通過案例,，并讓學(xué)生結(jié)合自己剛剛辯論的觀點(diǎn)總結(jié)出早戀的危害,。教師做適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。
重回案例——假如你是小雪
返回案例《小雪的遭遇》,，小組討論,，假如你是小雪，你會(huì)怎么辦,？
引發(fā)深思——“小雪=我,？”
情感體驗(yàn)——歌曲《親愛的，那不是愛情》
用歌聲唱出同學(xué)們的心聲,，再在用音樂做背景下,，寫下自己關(guān)于情感的秘密或者是感悟，塞緊班級(jí)郵箱,，將往事和心中的悸動(dòng)一起塵封于信箱中,，直到初中畢業(yè)以后再打開往事。
情感升華——塵封心事
年輕的我們,，要做的事還很多,，要走的路還很長(zhǎng)，該把握住青春,，去做我們?cè)撟龅氖虑?，不輕易去愛，把我們的愛珍藏心底,，把我們的愛化作純潔的友情,。畢竟愛需要學(xué)習(xí)，愛需要能力,，不是所有的人都會(huì)的,。與其匆匆步入愛河,，不如靜靜等待成長(zhǎng)！
結(jié)尾——詩(shī)歌齊誦
天涯何時(shí)無(wú)芳草,，何必非要現(xiàn)在找,。本來(lái)學(xué)業(yè)就很緊，況且年齡又很小,。
早戀班會(huì)課教案篇十六
遠(yuǎn)離早戀,，拒絕早戀——莫讓情感航船過早靠岸
20xx.10.26
王榜平
248班全體同學(xué)
做為一名初二年級(jí)的班主任，每天接觸著這些尚為孩子的初中生,，初二年級(jí)是小孩在初中學(xué)習(xí)生活的最關(guān)鍵的一年,，在這一年出現(xiàn)問題從某種意義上來(lái)說(shuō)就會(huì)影響到在整個(gè)初中的學(xué)業(yè)，所以許多國(guó)內(nèi)外專家一致強(qiáng)調(diào)了初二年級(jí)的關(guān)鍵性,，稱初二是初中階段的“分水嶺”,，而在此階段極易出現(xiàn)的問題之一就是早戀問題。這些孩子正是情竇初開,，風(fēng)華正茂的年齡,，然而隨著這些孩子的身體的不斷發(fā)育，心里也將隨之發(fā)生著微妙的變化,，再加上社會(huì)上各種媒體的沖擊,，對(duì)情和愛的新奇，對(duì)異性的那種朦朦朧朧的好感使他們騷動(dòng)起來(lái),，于是,，這樣一些學(xué)生的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了了迅速滑坡的現(xiàn)象，失去了前進(jìn)的方向,，家長(zhǎng)急,，老師慌，對(duì)本班的班風(fēng)也造成了不好的影響,，還有的學(xué)生為次離家出走,，更有的學(xué)生，上網(wǎng)交上網(wǎng)友發(fā)生網(wǎng)戀,，或離家出走,，或?yàn)橹窕觐嵉梗蛏蠅娜说漠?dāng)而遺憾終身,。而一些家長(zhǎng)和老師只要見到一男一女兩個(gè)學(xué)生在一起走路或做其他事時(shí)就會(huì)不由自主的想到早戀,，搞得草木皆兵，所以到了初中好多男女生甚至在正常交往時(shí)見到班主任也是慌慌張張的,，不利于同學(xué)之間的正長(zhǎng)交往,。那么做為一名初二生，如何去面對(duì)早戀這一問題呢？為此我召開了“遠(yuǎn)離早戀,，拒絕早戀”的主題班會(huì),。
通過對(duì)初二這一特殊階段的學(xué)生的教育，讓他們建立正確的人生觀,，戀愛觀,，加強(qiáng)自身的責(zé)任感，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的,，樹立遠(yuǎn)大的理想,。
（班主任發(fā)言）
（學(xué)生回答）因?yàn)榧钻?duì)的守門員
（班主任繼續(xù)提問）甲隊(duì)的守門員怎么了？
（學(xué)生回答）他只顧在看對(duì)方前鋒的胸口掛的照片呢,！
（班主任繼續(xù)提問）是不是在想那張照片是不是他的女友,？
（學(xué)生回答）對(duì)！
（班主任繼續(xù)提問）那他到底錯(cuò)在哪里呢,？
（學(xué)生回答）錯(cuò)就錯(cuò)在守門時(shí)不該想與守門無(wú)關(guān)的事,。
（班主任說(shuō)）對(duì)了，這就和我們初中生在青春年華這一該學(xué)習(xí)的大好時(shí)光不該做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事一樣,。（播放大屏幕）
（板書）1.愛不是錯(cuò)
2.錯(cuò)在愛得不是時(shí)侯
3.愛是一種責(zé)任
4.拒絕早戀，遠(yuǎn)離早戀
（倡議大家在黑板上簽名）讓我們相互促進(jìn),、共同進(jìn)步吧,！
（學(xué)生簽名）（最后要求每人就此事再寫一篇周記）
班會(huì)后感：會(huì)后學(xué)生們普遍對(duì)早戀的危害有較深的認(rèn)識(shí)，很多學(xué)生有問題直接找老師,，喜歡把自己遇到的困惑和老師交流,，師生關(guān)系空前協(xié)調(diào)。
