無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)級家長會家長發(fā)言稿篇一

親愛的教師,，同學(xué)們：

大家好,！

各位敬愛的家長大家好！

隨著時(shí)光的飛逝,，眨眼間半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了,。期中考試后的這場家長會,，我很榮幸能在此演講！

我們能在那里讀書,，我感到無比榮幸與開心,，不僅僅因?yàn)閷W(xué)校貫徹的高質(zhì)量的教學(xué)理念，更因?yàn)槲覀冇幸蝗宏P(guān)心我們的優(yōu)秀教師,。教師的諄諄教誨,，悉心點(diǎn)拔，以及教師對我們的辛勤培育,，我們都十分感激。

同樣,，我們也不會忘記我們的父母,，你們對我們的默默付出。我們雖然身在學(xué)校,，可仍然體會到你們對我們的關(guān)切,。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化為我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們更加努力,。

這次期中考試,，幾家歡喜幾家優(yōu)。有勝利者,，也有失敗者,。我們要正確的應(yīng)對考試成績。不以物喜,，不以己悲,。子曰：勝敗乃兵家常事。我們應(yīng)勝不驕,，敗不餒,。考試失利也未必是件壞事,，失敗是一支清醒劑,。他會讓我們清醒地認(rèn)識到自我的缺點(diǎn)與不足。更加努力的學(xué)習(xí),。失敗后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，這樣才會使自我更加提高,。

期中考試已經(jīng)悄然離我們遠(yuǎn)去,。一次考試并不是句號,，更不是全部的人生,。我們需要從短暫的喜悅中走出來,，從暫時(shí)的沮喪中走出來。勝不驕,，敗不餒,。榮辱不驚，臥薪嘗膽,，即使調(diào)整自我,，為下次考試做準(zhǔn)備，努力拼搏,。

最終祝各位教師工作順利,，祝各位家長事事如意，身體健康,。

多謝大家,！

小學(xué)級家長會家長發(fā)言稿篇二

孩子在上學(xué)，家長們會經(jīng)常收到學(xué)校的家長會邀請函,，這個(gè)時(shí)候往往會有很多家長對自己的教育進(jìn)行發(fā)言的事情,，本站整理了《五年級家長會家長發(fā)言稿》，希望能幫助你,，歡迎閱讀,。

五年級家長會家長發(fā)言稿(一)

各位家長朋友：

下午好!非常高興能同大家一起交流育兒感想，也非常感謝xx老師給我這次交流的機(jī)會!xx老師認(rèn)為我的孩子上課發(fā)言比較積極,，所以給我這次機(jī)會,。但是我的孩子xxx還不夠優(yōu)秀，我站在這里還有些惶恐,。我先來發(fā)言,，只是起一個(gè)拋磚引玉的作用，還請大家多提寶貴意見和經(jīng)驗(yàn)!今天,，我談三點(diǎn)感想：

第一：讓孩子說-----做孩子的耐心聽眾

現(xiàn)在的家庭,，一般都只有一個(gè)孩子，沒有其他孩子交流;而且象我們這個(gè)年齡,，還正在為生活,、工作打拼，少有時(shí)間同孩子交流,。所以,，孩子很少有說話表達(dá)的`機(jī)會，顯得寂寞而無聊,，性格也變的內(nèi)向,。經(jīng)常看到孩子因無人交流而煩躁。這些客觀現(xiàn)實(shí)對孩子的成長極其不利,。我也是做教育工作的,，也聽到一些家長說到：“我們每天忙碌，等晚上回家,，孩子已經(jīng)睡下;早上起來,，孩子已經(jīng)上學(xué)了。一個(gè)月沒幾天在家陪孩子吃頓飯,，偶爾有空拉孩子來說兩句話,，孩子又無話可說!”實(shí)際上，孩子因?yàn)楹苌儆袡C(jī)會交流表達(dá),，以及不善于表達(dá)交流,，最低與父母沒有多少共同語言!家庭教育已顯得蒼白和失敗!我在教育兒子方面，認(rèn)為還是要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子能夠表達(dá),，愿意并敢于表達(dá),。

小學(xué)級家長會家長發(fā)言稿篇三

各位家長：

大家上午好！

我們的每一次家長會其實(shí)就是一次美麗的聚會,，我期望我們今日的聚會是簡便、愉悅而又有效的,。

今日到場的各位家長,，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，單從這一點(diǎn)就能夠看出你們對自己子女的關(guān)心,，已證明了鼎力支持我工作的決心,，在此表示感激！本次家長會,，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面與大家交流：

我們深深明白,，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切期望和完美憧憬。俗話說：性格決定命運(yùn),。而習(xí)慣構(gòu)成性格,。好的開端是成功的一半。小學(xué)三年級是您的孩子學(xué)習(xí)生涯的開端,，必須不能讓我們的孩子輸在起跑線上,。孩子的學(xué)習(xí)成績好壞取決于家庭、學(xué)校,、孩子三方面,，教師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要,，家長的及時(shí)督促,、適時(shí)提醒、定時(shí)檢查更是起到了“潤物細(xì)無聲”的作用,。所以,，我們衷心期望經(jīng)過今日應(yīng)對面的交流,，心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，供給更科學(xué)的幫忙,。

下頭我就將本班的具體情景給大家匯報(bào)一下：我班35人,，從開學(xué)到此刻，總體來說,，每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)不管是在課堂上,，還是在作業(yè)中，都有了必須的提高,。記得他們在剛開學(xué)時(shí),，很多學(xué)生上課隨隨便便，想干什么就干什么,，沒有紀(jì)律性,，不會傾聽教師上課。此刻他們明白了,，課前要做課前準(zhǔn)備,；下課整理好桌面上的書本。上課基本學(xué)會了按教師的要求認(rèn)真聽課,，課外活動(dòng)也明白做一些安全的游戲,。他們懂得了尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心班團(tuán)體,。有較強(qiáng)的團(tuán)體榮譽(yù)感，有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和良好的班風(fēng),。

有上課聽講認(rèn)真,、發(fā)言比較積極，作業(yè)較好,、書寫比較認(rèn)真的時(shí)候,，只是沒能一以貫之，不能持之以恒,；有段時(shí)間表現(xiàn)很好,，有段時(shí)間會沒有狀態(tài)；學(xué)習(xí)成績也是有時(shí)提高,、有時(shí)退步,，不夠穩(wěn)定。

本班學(xué)生的思想品質(zhì)也有了很大的提高,，比如：主動(dòng)幫忙同學(xué)值日,、主動(dòng)把東西借給別人、不打架、說禮貌話,、撿到東西主動(dòng)還給失主等,，他們的行為都得到了教師和同學(xué)的表揚(yáng)。絕大多數(shù)同學(xué)都有較強(qiáng)的職責(zé)心：能主動(dòng)做好自己的值日工作,，認(rèn)真完成教師布置的家庭作業(yè),。愛護(hù)我們?nèi)?）班這個(gè)大家庭，使我們這個(gè)大家庭更加溫暖,。

本次月考透過成績看問題：三年級是一個(gè)關(guān)鍵年段,，學(xué)生的兩極分化現(xiàn)象開始出現(xiàn)，有些學(xué)生很可能就在這個(gè)年段成為了學(xué)困生,。

1,、思維不夠靈活，碰到比較活的題目,，就無從下手,，不能隨機(jī)應(yīng)變。數(shù)學(xué)表現(xiàn)得尤為突出,。

2,、基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。比如：查字典這道題,，“扇”字什么結(jié)構(gòu)都不明白,。這樣的學(xué)生占絕大部分。寫近義詞,、反義詞是學(xué)生最薄弱的地方。一方面說明學(xué)生對詞語的不理解,，另一方面說明學(xué)生的詞匯量少,。

3、閱讀本事比較低,。閱讀方法不懂,；由于識字本事不強(qiáng)，影響學(xué)生的理解本事,；心不靜,，不能靜下心來讀文章，以致影響答題,。比如：給第一個(gè)自然段數(shù)句子,。很多學(xué)生做錯(cuò)都是4句，其實(shí)是五句,。

4,、寫作本事不強(qiáng)。很多學(xué)生語句都寫不通順，句子也連貫不起來,，更別說條理清楚,，寫得優(yōu)美、生動(dòng)了,。

透過成績看平時(shí)：

1,、讀書、作業(yè)不求甚解,，怕動(dòng)腦筋,，怕記憶。對于一些難度偏大的題目,，往往懶得思考,，要么抄同學(xué)的，要么等教師講答案,，要么亂寫一氣,，文不對題。早晨讀書,，懶得張嘴,，自己讀書的聲音自己都聽不見，看見教師了裝樣貌讀上幾句,，看不見就和書對眼,，讀過一遍，什么也不明白,，,，總想著怎樣樣欺騙教師。學(xué)習(xí)不腳踏實(shí)地,。

2,、沒有及時(shí)訂正錯(cuò)題的習(xí)慣。家庭作業(yè)錯(cuò)了,，也不改錯(cuò),，教師逼得沒法了,，改上一遍，兩遍，改句子的改詞語,，改詞語的只改字,，能省就省,，多一點(diǎn)也不寫,。個(gè)別訂正的往往也是字跡潦草，甚至出現(xiàn)訂正后還是錯(cuò)誤的現(xiàn)象,。有三四個(gè)學(xué)生經(jīng)常做作業(yè)磨磨蹭蹭,，不能及時(shí)完成,。

3、上課聽講質(zhì)量決定成績

有些孩子一節(jié)課下來表現(xiàn)得相當(dāng)出色,，積極地舉手回答問題,。像這樣的孩子教師就能夠看出他這節(jié)課很認(rèn)真，跟著教師的思路走,，口頭表達(dá)本事得到鍛煉,，膽量也大了，既鍛煉思維,，又培養(yǎng)了本事,，這樣的孩子自然越來越聰明，越能干,。也有個(gè)別孩子,，人在心不在，眼神是呆滯的,。完全活在自己的小世界當(dāng)中,，比如說：講小話，搞小動(dòng)作（玩尺子,、折紙,、玩筆等，）還有精神不集中的,，叫大家打開書本,，全班都翻開了，全班都在等他,，點(diǎn)名還要一會才晃過神來,，打開書，思路跟不上,。還有上課坐不住的,，自己無法控制，我得提醒了很多次,，但稍不注意又動(dòng)起來。對于一些在這方面較薄弱的孩子呢,，家長們要多留意,。

4、學(xué)習(xí)習(xí)慣上的差異

班級里有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好,，上課時(shí)專心,，作業(yè)專注，所以作業(yè)速度很快,。

可同時(shí)也有一部分學(xué)生,，被我戲稱為“磨,、拖、羅,、拉”,。上課的時(shí)候默默無聞，你講什么充耳不聞,，做作業(yè)的時(shí)候卻磨蹭,、拖拉、羅嗦,。其實(shí)放學(xué)我真不想留任何一個(gè)人,，可是他就是寫不完，改了一遍又一遍,，有時(shí)天都要黑了,，家長在外面“等得花都謝了，等得心都涼了,，等得連教師一齊罵了,。

家長是學(xué)生的第一位教師。孩子的健康成長離不開父母的教育,。家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐漸步入正軌,。教育孩子是我們教師的職責(zé)，也是家長的職責(zé),，學(xué)生來到學(xué)校理解教育,、提高和提高，是我們教師的愿望,，也是家長的愿望,。我期望家長朋友多費(fèi)心思，配合我做好以下方面的工作：

（一,、）培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，是關(guān)系到孩子一生的良好習(xí)慣。

我們這個(gè)班絕大多數(shù)學(xué)生,，不但不愛學(xué)習(xí),，也不太愛看課外書，知識很貧乏,。所以,，請家長們平時(shí)還是要多督促孩子看點(diǎn)課外書。

1,、和孩子一齊制訂讀書計(jì)劃,，督促孩子有效的讀書,。

在此，我期望家長能夠協(xié)助教師一齊督促孩子的閱讀,，積極鼓勵(lì)您的孩子讓閱讀成為一種習(xí)慣,，并能配合學(xué)校做到以下幾點(diǎn)：

2、給孩子靜靜閱讀的時(shí)間,、空間和足夠多的好書,。

給孩子一個(gè)靜靜的房間，房間內(nèi)要有一個(gè)書架,、一個(gè)書桌,，一些有用、趣味的好書,。每一天讓孩子堅(jiān)持閱讀課外書半小時(shí),。（在一個(gè)好的氛圍里，孩子們看書多認(rèn)真?。,。?/p>

3、盡量和孩子一齊共享閱讀的好時(shí)光,。

（二,、）多費(fèi)點(diǎn)心思，配合教師輔導(dǎo)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),。

1,、督促孩子細(xì)致及時(shí)完成作業(yè)，并請家長檢查孩子的字是否已經(jīng)認(rèn)真書寫,。最后,，還請您別忘了給孩子的作業(yè)簽名。對于自覺性差的孩子來說,，在校由教師監(jiān)督,，在家里家長必須要花時(shí)間在旁邊督促，甚至是一刻不離地看著他做每一題,。幫著孩子改掉以往做小動(dòng)作分神的壞習(xí)慣,。如果此刻不改掉，那對以后的高年級的學(xué)習(xí)會帶來很大的影響,。

2,、督促孩子認(rèn)真閱讀課外書，每一天不少于30分鐘,。

（三、）孩子安全要時(shí)時(shí)刻刻掛在心間,。

家長朋友們,，學(xué)校教育不萬能,，但學(xué)校會盡力；家庭教育不可少,，望家長重視,，一個(gè)孩子的成長發(fā)展和提高，必須要有教師和你們的關(guān)愛,，期望下次我們再見時(shí),，孩子又提高了！多謝大家,！

小學(xué)級家長會家長發(fā)言稿篇四

市教育幼兒園吳少玲

各位家長：

你們好,！

首先,，我代表大四班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會，你們能來參加這個(gè)家長會表示你們也很重視你們小孩在幼兒園的日常生活和學(xué)習(xí)的一切,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝!真誠地謝謝你們的熱情支持,。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

一,、班級情況

現(xiàn)在我就先來個(gè)介紹:我們班是大四班,半托班,有兩名是日托生.我姓吳,吳老師,是大四班的班主任,另一位配班的是文老師.相信在這的很多家長對我們都有些了解了.我們班全部幼兒有41名,18名是新生,。

二,、幼兒園情況

由于我們的孩子有些是新生,，家長們對我園的情況還不了解,，所以在這我就做一簡單的介紹：

我園是省示范幼兒園,，同時(shí)也是全市規(guī)模最大,，設(shè)備最齊全,，師資力量最雄厚的幼兒園,，全園共有幼兒六百多名，教師四十多名,，相當(dāng)一部分教師已取得了大專學(xué)歷,。全園共有15個(gè)班，每班都具有電視機(jī),、錄音機(jī),、電子琴，日托班還配備有消毒柜,、vcd機(jī),、空調(diào)等，學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境都相當(dāng)不錯(cuò),。

三,、介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容

為了使各位家長能更好的了解和配合我們的工作,也為了能更好的把我們的孩子教育好,現(xiàn)在將本學(xué)期的教學(xué)主題及區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)、如何的運(yùn)用都向你們介紹一下：

我們大班現(xiàn)在使用的教材是一套由“新時(shí)代”“新綱要”“新課程”結(jié)合的《幼兒園發(fā)展課程》,，在這套教材里我們根據(jù)我們的實(shí)際情況及課程的安排,，我們班創(chuàng)設(shè)了四個(gè)主題，這四個(gè)主題是：

1,、“生日的秘密”

2,、“飛翔在藍(lán)天”

3、“十二生肖大聚會”

4,、“中國年”。說到主題,，那什么又是主題活動(dòng),？主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是以幼兒經(jīng)驗(yàn)為核心去考慮的。它緊緊抓住、充分調(diào)動(dòng)并利用幼兒原有的經(jīng)驗(yàn)。并圍繞幼兒相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)教師在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的話題，派生出主題活動(dòng)的內(nèi)容,。

（一,、）“生日的秘密”。

說到生日，試問一下各位家長：我們做為家長的對孩子的生日總是銘記在心，總怕孩子的生日過了，沒有能及時(shí)的為孩子準(zhǔn)備上一個(gè)大蛋糕或是準(zhǔn)備一個(gè)大的生日會,。但反過來問一下孩子，爸爸媽媽,、爺爺奶奶的生日是幾月幾號,？孩子可能會一頭霧水，在這我們的“生日的秘密”這一主題主要是：

1,、讓孩子在了解自己,、父母的生日日期以及身邊人的一些生日日期,。知道生日的日期并能根據(jù)生日的日期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，在利用統(tǒng)計(jì)的結(jié)果比較生日的大小,。

2,、在了解生日的日期基礎(chǔ)上我們可根據(jù)自己的實(shí)際情況在家里舉辦一個(gè)家庭的生日會。每一次生日都是爸爸媽媽買回東西自己策劃生日會,，這一回也讓孩子加入到這個(gè)策劃當(dāng)中來,，讓孩子和你們一起交流過生日會的想法，嘗試用適合的方式做生日會的方案,。

3,、準(zhǔn)備生日會了，那我們可以邀請小朋友來參加我們的生日會,，一般我們都是口頭傳達(dá),，在這樣一來的機(jī)會下我們可以制作一些卡片來邀請，這樣一來可以鍛煉到孩子的創(chuàng)造性,，提高設(shè)計(jì)與制作的能力,。

4、給媽媽或爸爸過生日,。學(xué)會用多種形式表達(dá)對爸爸媽媽的愛,。

5、理解生日許愿,，用繪畫的方式將自己的心愿畫下來,，并在以后的學(xué)習(xí)中努力的去達(dá)成。

小學(xué)級家長會家長發(fā)言稿篇五

尊敬的各位老師,、家長們：

你們好,！

我是二年級學(xué)生xx的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會,，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育,，開學(xué)半個(gè)月來，我們看到了學(xué)校環(huán)境的逐步改善,，老師們辛苦的努力,，為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境，以及在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹立良好的行為規(guī)范意識方面,，老師們付出了巨大的努力和心血,。

家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天增長，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進(jìn)步和提高,。在此,，我代表所有學(xué)生家長向各位老師所做的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝,！孩子剛踏進(jìn)校園，需要時(shí)間慢慢從心理上去適應(yīng)環(huán)境的變化和自己角色的變化,。而作為一名二年級新生的家長,，也是需要時(shí)間去適應(yīng)這所有變化。在這之中,，肩負(fù)起的責(zé)任和對孩子成長的影響是巨大的,，也是深遠(yuǎn)的。因而在此,，就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己作為一名家長的體會,。

習(xí)慣是決定孩子將來成敗的關(guān)鍵，而絕不是靠著一時(shí)的考試成績的好壞,。所以對父母來說,，在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣和獨(dú)立精神,，實(shí)在是重中之重,。在生活中，要有意加強(qiáng)孩子能把自己生活打理好的意識,，如到點(diǎn)起床,、上床睡覺，孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)起床,、睡覺,，不僅能讓他們有一個(gè)充足的睡眠，精力充沛的去學(xué)習(xí),，而且還能讓孩子樹立時(shí)間觀念，使得生活有條有理,，井然有序,。還有像不挑食，少吃零食,，飲食搭配營養(yǎng)均衡,，保證孩子的身體有足夠的能量供給。有了健康的身體,，才能有更充足的精力去吸收新知識,。

關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，我是這樣做的,。每天早上起床后,，要求孩子大聲朗讀半小時(shí)左右的文字。溫故已學(xué)過知識,，有助于記憶力的鍛煉,。放學(xué)回家,，首先完成作業(yè)，再自己檢查一遍,，作業(yè)完成后才可以去玩,，或看會動(dòng)畫片，晚上洗完澡以后,，有時(shí)預(yù)習(xí)新課,，有時(shí)看課外書。從孩子上幼兒園開始,，我們就開始著手培養(yǎng)孩子的閱讀能力,，開拓思維和開闊眼界。家里買了很多的他感興趣的書籍,，像圖畫書,、漫畫書、幼兒畫刊,、科普讀物之類,。開始我們會陪他一起看，講解給他聽,，逐漸孩子認(rèn)識了較多字,，能獨(dú)自翻閱，理解能力也逐漸提高,，講道理,，是非觀念也逐步加強(qiáng)。目前,，他最喜歡看的一本書是著名的青少年心理專家孫云曉先生主編的《成長的期待》,，是一本關(guān)于孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)的書。家長們可以買來給孩子們看看,。習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)緩慢的逐漸的過程,。家長要有耐心等待孩子的蛻變?？粗⒆踊O成蝶的過程是一個(gè)痛苦的過程,，也是一份享受的過程。

環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的`重要后天因素,。據(jù)報(bào)導(dǎo),，有一定成就的大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個(gè)良好的家庭環(huán)境。這樣的家庭是和諧的,、寬松的,、平等民主的、充滿著愛的家庭,。父母親教育子女的方式方法要一致,，行徑要統(tǒng)一,。在孩子面前不要爭執(zhí)、不要打架,。孩子的心靈是脆弱的,、敏感的、易受傷害的,。父母的不和會導(dǎo)致孩子心靈的扭曲,，在成長的道路上將飽受挫折。他們?nèi)菀子胁话踩?，對他人不信任,，容易有暴力傾向，從而導(dǎo)致不受他人的歡迎,，被人孤立,。

另外，把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,。父母親生活上,、工作上的事也可透露給他們，讓孩子了解你的工作,、你的辛苦,、你的快樂和煩惱，這樣孩子會理解你,，有時(shí)他甚至可能會去安慰你,，親子交流在感情上會產(chǎn)生共鳴，這種幸福感是難以形容的,。家長在與孩子進(jìn)行情感交流時(shí),，要注意方式，盡量放低姿態(tài),，注意傾聽,，要有耐心地聽孩子把話說完，適當(dāng)?shù)卣覝?zhǔn)時(shí)機(jī),，提出自己的一些看法,，并且能讓孩子容易接受,。換位思考,，站在孩子的角度去理解他的所作所為，不輕易去指責(zé)他,。告訴他只要努力了,、盡心了，哪怕結(jié)果不好,，也沒關(guān)系,。如果你總是批評,，不鼓勵(lì)，孩子會失去信心,，封鎖內(nèi)心,；想再與其交流，將會很難,。因此家長們一定要注意呵護(hù)好孩子稚嫩的心靈,，讓孩子的心靈無陰影、無傷害,，每一步都踏踏實(shí)實(shí),、健康自信的成長。

愛要學(xué)習(xí)嗎,？是的,，愛是需要學(xué)習(xí)的。愛人或被人愛都是需要能力的,。有的家長會說我們對孩子的愛是滿心滿肺的,，這需要質(zhì)疑嗎？是的,，我們有著對孩子無窮無盡的愛,，但是，我們沒有學(xué)會怎樣把愛正確地施與孩子,，這就需要愛人的能力,。這種能力來源于家長對孩子的教育心理方面的理論書籍的學(xué)習(xí)；來源于家長對孩子行為方式的思索,；來源于家長對自己教育孩子方式的反思,；以及來源于家長與學(xué)校、家長與老師,、家長與家長之間的交流與溝通,！家長們需要通過學(xué)習(xí)，尋找適合自己的教育方式,，才能趕上孩子不斷成長的腳步,！

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。以上是我對小學(xué)生家庭教育的一些淺見思考，與各位家長,、老師共勉,。我們相信，通過學(xué)校、老師和家長們的共同努力,，我們的孩子會在家長和老師的愛護(hù)中更加健康快樂的成長,！

小學(xué)級家長會家長發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長：

大家下午好!我是一(3)班的語文老師兼班主任，我姓陳,，耳東陳,，大家以后可以叫我陳老師。首先歡迎各位家長和孩子一起來到嘉匯城xxx學(xué)校,，成為一(3)班這個(gè)大家庭中的一員,。我非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會，孩子的成長不僅僅需要學(xué)校的栽培,，家庭教育的重要性也不可忽略,。相信剛剛聽了校長的講話，大家對嘉匯城學(xué)校的辦學(xué)理念都有所了解,，我們雖然是一所新學(xué)校,，但是教育教學(xué)理念是非常明確具體的?！吧窘逃笔俏覀儗W(xué)校的特色教育,，我們希望教育出來的孩子不僅僅能讀好書，更能辦好事,，做好人,。這次家長會主要分成以下幾個(gè)部分：

(一)請各位家長根據(jù)以下步驟加入一(3)班的家校微信群：

1.點(diǎn)開微信界面下方的“發(fā)現(xiàn)”;

2.點(diǎn)開通訊錄界面第二個(gè)選項(xiàng)“掃一掃”;

3.掃描屏幕上的二維碼;

4.點(diǎn)擊“加入該群聊。

(二)互留聯(lián)系方式

一(3)班各任課老師的聯(lián)系方式都在屏幕上,，請各位家長把《學(xué)習(xí)日志》中的家校聯(lián)系方式填寫完整,，記得把孩子的個(gè)人信息和家長的聯(lián)系方式在相應(yīng)的位置上補(bǔ)充完整。

(一)一年級主要開設(shè)的課程包括語文,、數(shù)學(xué),、英語、音樂,、美術(shù),、體育、綜合實(shí)踐,、練字,、閱讀、勞動(dòng)等,。

(二)語文學(xué)科的要求

1,、多聽：聽兒歌、拼音,、生字,、課文朗讀;

2、多說：看圖說話,、講故事,、說身邊的事;

3、多讀：讀拼音,、生字,、課文、閱讀繪本等課外書;

4,、多寫：培養(yǎng)正確執(zhí)筆姿勢與寫字坐姿,、正確書寫拼音、筆順,、漢字,。

祝各位家長工作愉快!祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成!

謝謝大家,！

小學(xué)級家長會家長發(fā)言稿篇七

大家好!

很高興因?yàn)楹⒆?，我們走到了一齊。我是一(2)班的班主任,，也是這個(gè)班的語文老師,，我姓徐，感謝大家的到來,。這天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解一下孩子們在學(xué)校的一些狀況,，也期望家長們能進(jìn)一步配合我們學(xué)校，配合我們老師,，做好一些工作,。我們都明白，每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切期望和完美憧憬,。我們都期望自己的孩子能夠健康,、快樂的成長，最好將來能夠成才,。

作為教師,，我們一向在努力探索，如何盡自己最大的努力,，使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂的成長,。在短短的兩個(gè)月時(shí)間里，孩子們有了很大的進(jìn)步,，他們明白上課前該準(zhǔn)備些什么,，書，筆該怎樣放,，他們明白上課要專心聽講,，回家要完成回家作業(yè)，整理書包……我們不要對孩子提過高的要求，我們就應(yīng)看到孩子在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，一天天的成長,。

有的家長認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)興致沒有開學(xué)那會兒高了，這是正常的表現(xiàn),。孩子是從幼兒向兒童轉(zhuǎn)變,，從游戲向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)變，孩子入學(xué)以后會經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期,，每個(gè)時(shí)期的表現(xiàn)各不相同,。

第一個(gè)時(shí)期是興奮期。

孩子入學(xué)前情緒激動(dòng),，興奮得睡不著覺,，充滿自豪感，有想當(dāng)個(gè)好學(xué)生的愿望,。

第二個(gè)時(shí)期是厭倦期,。

開學(xué)一個(gè)月左右的時(shí)間，新鮮感逐漸消失,，加上在學(xué)校生活感到紀(jì)律上受到了約束,，生活上又緊張，學(xué)習(xí)知識不如想象的那樣容易,，有一部分學(xué)生感到負(fù)擔(dān)重而不喜歡上學(xué)了,。

第三個(gè)時(shí)期是適應(yīng)期。

開學(xué)兩個(gè)月后,，如果學(xué)校與家庭教育跟得上,，就能使孩子較快地適應(yīng)并喜愛學(xué)校生活。孩子的這些表現(xiàn),，如果處理不當(dāng),，會對他今后的學(xué)習(xí)、心理帶來不良的影響,，因此作為父母幫孩子過好人生的這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就顯得尤為重要,。

我們家長最關(guān)心的首先是孩子的身體是否健康，接下來那就是孩子的學(xué)習(xí)成績了,。學(xué)習(xí)成績是很重要,，家長就應(yīng)重視。但我們就應(yīng)明白每個(gè)孩子都是有差異的,，有的孩子天生反應(yīng)快,、領(lǐng)悟力高，什么東西都是一學(xué)就會,。而有的孩子反應(yīng)慢,，做事遲鈍,，理解潛力差，同樣的題目別人一遍兩遍就會了,，他可能九遍十遍還不會,。有的孩子很聰明，但習(xí)慣差,，素質(zhì)不高，也令人擔(dān)憂,。有的孩子不聰明但為人踏實(shí),，有耐心，長大了未必沒出息,。我們的家長要正確看待自己的孩子,，我們不要總是把自己的孩子和別人比，也不要恨鐵不成鋼,，動(dòng)不動(dòng)就責(zé)怪孩子,，甚至打罵孩子。孩子是我們自己生出來的,，他是塊金子,，總會發(fā)光的，如果他是塊鐵,，是塊泥,，那就把他當(dāng)成鐵、當(dāng)成泥來培養(yǎng),，鐵有鐵的用途,，泥也有泥的作用，關(guān)鍵是看你怎樣去培養(yǎng),。

一,、生活習(xí)慣

首先要讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，做一個(gè)生活有規(guī)律的人,。(8:30分前必須要睡覺.)

其次,，要培養(yǎng)孩子生活自理的潛力。讓孩子自己穿衣,、洗臉,、刷牙，學(xué)會自己整理書包,，準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用品,，自己的事情必須要讓孩子自己做。如果孩子忘記了,，家長能夠提醒一下,。有時(shí)候還應(yīng)讓孩子做一些力所能及的家務(wù),，因?yàn)閯趧?dòng)能夠讓孩子學(xué)會動(dòng)手和動(dòng)腦，能夠鍛煉他的潛力,，還能夠培養(yǎng)孩子的職責(zé)心,。有了勞動(dòng)的體驗(yàn)，孩子將來寫文章也會有感而寫,。

還有就是讓孩子懂得節(jié)約,。不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子在家不亂零花錢,。

二,、行為習(xí)慣

我們要培養(yǎng)孩子做一個(gè)講禮貌、講衛(wèi)生,、講禮貌的孩子,。大家都期望自己的孩子走出去能討人喜歡，被人夸獎(jiǎng),。我認(rèn)為一個(gè)干干凈凈,、大大方方、彬彬有禮的孩子,，肯定招人喜歡,。孩子的禮貌禮貌、言談舉止和您的教育是息息相關(guān)的,。教育孩子該做的事,，自己首先要做好。所以請您不要在孩子面前亂丟垃圾,、說臟話,、粗話，言談舉止都要注意禮貌,，斯文,。當(dāng)家長很容易，當(dāng)一個(gè)好的家長卻不是一件容易的事,。

三,、學(xué)習(xí)習(xí)慣

1.培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣。要規(guī)定孩子放學(xué)后務(wù)必做完作業(yè),，而且務(wù)必檢查后再出去玩,，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。有的家長認(rèn)為孩子還小,，長大些就會懂了,。如果這樣認(rèn)為那將來后悔都來不及了。期望家長再忙都要把這件事督促到位,。一年,、兩年后,，孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，那你就不用整天盯著孩子了,。

2.培養(yǎng)孩子專心做作業(yè),、看書的習(xí)慣。在準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具時(shí),，請家長注意要簡單,，功能不要太多，也不要太花哨,，以免分散學(xué)生的注意力,。要給孩子準(zhǔn)備一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，要求孩子做作業(yè)時(shí)不講話,，不吃東西,、不看電視,。家長要隨時(shí)抽查孩子是否專心,，姿勢是否正確。要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,，家長必須要持之以恒,。尤其在一年級必家長務(wù)必要犧牲自己的時(shí)間，不要為了做生意或者忙自己的事,，而忽視了孩子,。

3.培養(yǎng)孩子的記憶力、想象力,、思維潛力等等,。這些潛力的培養(yǎng)不是一朝一夕就能構(gòu)成的，閱讀是最好的,、最有效的途徑,。我們要鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽廣播,、看課外書和新聞節(jié)目等,，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每一天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。(我此刻規(guī)定學(xué)生每一天到校讀一兩頁故事書,，以后我準(zhǔn)備讓學(xué)生每個(gè)星期學(xué)會說一個(gè)故事，來培養(yǎng)孩子的表達(dá)潛力,，為以后寫作文打基礎(chǔ))有心的家長也能夠每一天放學(xué)后與孩子交流交流在學(xué)校里的事情,，睡覺前給孩子讀一個(gè)經(jīng)典的故事，孩子的語言潛力會在這種不經(jīng)意的交流中得到熏陶與鍛煉,。

最后強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：每一天讓孩子搖好5支鉛筆,，hb的,。一年級語文重點(diǎn)是識字、寫字,。對孩子的書寫要求必須要規(guī)范,，在家中也要嚴(yán)格。每學(xué)完一篇課文,，都要讓孩子把生字詞語,、筆畫熟練地默寫出來，課文背誦出來,。家長必須要配合讓孩子完成這些學(xué)習(xí)任務(wù),。

說了那么多，有什么不當(dāng)之處請各位家長提出來,。下面請任課老師發(fā)言,。

最后，我向家長提一個(gè)期望——多和孩子溝通,，多和別的家長溝通,，多和老師溝通。我相信,，在我們的共同努力下,，我們的孩子必須會茁壯成長。謝謝大家!

小學(xué)級家長會家長發(fā)言稿篇八

各位家長：

晚上好,！

衷心的感激各位能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會,，我代表我們班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！感激大家對我們學(xué)校,、及對我們工作的支持,！召開這次家長會的主要目的是為了加強(qiáng)家校聯(lián)系，教師與家長能夠及時(shí)溝通,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情景,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了孩子”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我期望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長會必須能夠到達(dá)預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,。

我們學(xué)校在張校長的帶領(lǐng)下,，正在進(jìn)行新教育的改革,，首先，請大家觀看著名教育家朱永新的《改變從閱讀開始》的一段視頻,。

下頭請語文教師就視頻資料予以解讀并談一談?dòng)嘘P(guān)階梯式閱讀的一些問題,。

經(jīng)過語文教師的講解相信大家對新教育已經(jīng)有了必須的了解，我也是為人父母,，我和各位家長一樣也在教育孩子這條道路上探索著,，我的孩子還小所以我正給她看一些小繪本，像三字經(jīng)這樣的經(jīng)典國學(xué)我也在給她讀,，我平時(shí)工作也很忙,，所以一般都是在睡覺之前抽出點(diǎn)時(shí)間給她念念，我相信經(jīng)過閱讀這些完美的,、經(jīng)典的文字,，必須會凈化孩子的心靈，有助于孩子建立正確的人生觀,、價(jià)值觀,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。當(dāng)然,，貴在堅(jiān)持,，僅有持之以恒才會見到效果,。

我們班的崔璐凱同學(xué)就很喜歡看書,，他的知識面很廣，理解本事也很強(qiáng),，所以他學(xué)習(xí)起來感覺十分簡便,。下頭我們就請他的家長談一談自己如何培養(yǎng)孩子愛讀書的好習(xí)慣的。

習(xí)慣決定孩子的一生,，如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,，下頭我們就請張瑩的家長就此問題和大家談一談。

下頭請英語教師談?wù)動(dòng)⒄Z學(xué)科的情景及相關(guān)要求,。

最終我就孩子的一些普遍的情景向各位家長做一匯報(bào)：

有時(shí)有的家長向我反映：孩子大了,，有什么話也不和父母說。這是因?yàn)樗哪昙壥切W(xué)中階段的一個(gè)關(guān)鍵性的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，正處于轉(zhuǎn)折后期,。在這個(gè)階段，孩子的身心都會發(fā)生變化,，從而可能影響到學(xué)習(xí),，所以我們要密切的關(guān)注，加以正確的引導(dǎo),。

1,、學(xué)習(xí)方面

到了中年級,，學(xué)習(xí)的知識由簡單到復(fù)雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡,，這對學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，同時(shí)還要拓展孩子的思維,，從不一樣角度去研究問題,。說到學(xué)習(xí)在座的家長都深有體會。此刻的孩子越來越不好輔導(dǎo)了,。在一二年級時(shí),，有的學(xué)生在課堂上不注意聽講，回家以后,，家長在家里幫忙他們記記生字,，背背課文，多做幾道練習(xí)題,，到考試的時(shí)候還是能考到比較滿意的成績,。此刻學(xué)習(xí)的資料難度加大了，各門功課的作業(yè)量相對多了,，所以學(xué)習(xí)方法就要進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整,。學(xué)習(xí)不應(yīng)是被動(dòng)的，而應(yīng)當(dāng)是主動(dòng)的,。但有的孩子卻屬于一種被動(dòng)學(xué)習(xí),，甚至處于逃避學(xué)習(xí)的狀態(tài)。比如,，最明顯地就是表此刻作業(yè)上,。這主要表此刻低年級時(shí)是被動(dòng)的接收性學(xué)習(xí)方法為主，教師教我怎樣做我就怎樣做,，很少有自己的主張和想法,，那么此刻進(jìn)入四年級以后就不提倡這種做法了，學(xué)生應(yīng)當(dāng)是自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí),，是“我要學(xué)”,，而不是“要我學(xué)?！彼?，有個(gè)別學(xué)生因?yàn)椴幌雽W(xué)，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：“今日教師沒布置作業(yè),?！蹦敲丛谀抢镂乙材軌蛎鞔_的告訴在座的每一位家長，教師幾乎每一天都布置有必須量的作業(yè)，就算偶爾沒布置作業(yè),，學(xué)生自己也有一些其他作業(yè)等著去完成,，如能夠預(yù)習(xí)教師沒講過的資料，也能夠復(fù)習(xí)教師已經(jīng)講過的知識,。因?yàn)橐陨细淖?，所以會出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上很主動(dòng),，所以成績越來越好,，或者有明顯提高。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性,，怕辛苦,，也有一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào)，當(dāng)然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對會累一點(diǎn),。也就是說從那里開始學(xué)生的學(xué)業(yè)成績會容易產(chǎn)生我們所不愿看到的“兩極分化”,。這一點(diǎn)務(wù)必引起家長們的足夠重視。

2,、心理方面

孩子長大了,，也學(xué)會了思考，更學(xué)會了察言觀色,，喜歡的人,，他愿意和你交流，不喜歡的人就會跟你對著干,。并且有些事他會放在心里,，不喜歡和教師、家長交流,，如果你關(guān)心他了,，重視他了,，也許他高興了就會把自己的心里話和你說說,、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法,，這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí),。另外，家長還要把握好批評的尺度,，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),，也就是我們通常在講的孩子明白“難為情”了，他怕“丟面子”了,，所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度,。

家長了解了孩子的身心變化，就要適當(dāng)引導(dǎo)孩子學(xué)會與人溝通，要教導(dǎo)孩子多從他人的角度研究問題,。遇到事情要學(xué)會如何應(yīng)對,，不能總從別人身上找毛病。

做到公平,、公正的對待每件事情,，不要把一些小事夸大其詞的告訴家長，引起不必要的矛盾,。

您把孩子交到了我們教師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法,，教給他做人的道理,。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠教師的力量是不夠的,，孩子的每一點(diǎn)提高，更多的是離不開家長的努力和付出,。所以家長也應(yīng)當(dāng)積極的配合起來,，做好以下工作，做到家校合一：

1,、安全工作是一切工作的重中之重,。是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的前提和保障！對于小學(xué)生來說,，安全工作顯得尤為重要,。首先在思想上高度重視，認(rèn)真搞好學(xué)生在家在校的安全工作,。教育學(xué)生在家要聽從父母的安排,，不玩火，電,，不接觸危險(xiǎn)品,；外出要征得家長的同意：告誡孩子千萬不要到網(wǎng)吧；在校內(nèi)不要追逐打鬧等事項(xiàng),。

2,、關(guān)于時(shí)間，有以下幾個(gè)方面需要家長注意：

（1）對于孩子的到校時(shí)間,，我們規(guī)定早上在7：30至7：40之間到教室上早讀,。值日生早20分鐘來收拾班級，打掃衛(wèi)生,；午時(shí)2：00到校,。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校,，不遲到。這是保證學(xué)生安全的前提,。

（2）要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間,，每一天睡覺時(shí)間不少于8小時(shí)，最好到達(dá)10小時(shí),。晚上讓孩子早睡覺,，中午盡可能讓孩子也能打個(gè)盹。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹,，午時(shí)第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了,，請家長給予關(guān)注。

3,、家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),，了解孩子的家庭學(xué)習(xí)效果。督促孩子獨(dú)立,、認(rèn)真,、快速地完成每一天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè),、放學(xué)及時(shí)做作業(yè),，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查,。要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式,，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè),，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答,、替他檢查,，因?yàn)榇丝碳议L素質(zhì)提高了，能幫忙小孩解決作業(yè)方面的問題,。這樣的孩子即使每一天交了作業(yè)也是很難掌握真知的,。所以，家長必須要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。需要多與孩子交流,，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情景。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的提高,，給以及時(shí)、充分地肯定,，并提出新的要求,。有的孩子一聽到教師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付，想必他也明白最近在學(xué)校表現(xiàn)不好,。但實(shí)際上,，教師也只想告訴家長，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn),，有什么地方要及時(shí)改正,，期望家長和教師配合，一齊努力,，想出更好的教育方法,，幫忙他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要幫忙孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極,、被動(dòng)，家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo),，并使之構(gòu)成習(xí)慣,。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí),、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí),，家長應(yīng)當(dāng)協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步,。另外還要幫忙孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長,，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查,，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具,，隨意損壞或丟棄文具等,。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題,，我們家校必須要互相配合,，幫忙孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。

4,、今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,。學(xué)期已經(jīng)過半,，期末考試一晃眼就會來到，我們課堂上以講授新知為主,，也就是以課本為主,。練習(xí)冊主要是在課下自己完成，來到學(xué)校后教師再有針對性的進(jìn)行講解,。所以數(shù)學(xué)的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下,，也就是布置的家庭作業(yè)。我想我們家長必須都有這方面的經(jīng)驗(yàn),，請根據(jù)自己孩子自身的特點(diǎn),，有針對性適當(dāng)輔導(dǎo)，畢竟靠教師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，孩子必須回家要內(nèi)化,，不斷重復(fù)鞏固。往高年級走,，難度會越來越大,，要求孩子獨(dú)立自主得學(xué)習(xí)會越來越來明顯的體現(xiàn)，如果此刻就忽視,，那將來肯定會掉隊(duì)的,，期望我們家長要引以為重視。

5,、其他方面：

.提醒孩子每一天佩戴紅領(lǐng)巾,。

.保證孩子每一天的早飯要吃好吃飽，它是每一天學(xué)習(xí)的保證,。

.教育學(xué)生不亂花錢,，不在小攤子上買吃的，學(xué)校不允許帶零食,。

1,、重視家庭教育，家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理,，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道,。教育孩子是我們教師的職責(zé),，也是家長們的職責(zé)。學(xué)生來到學(xué)校理解教育,，提高和提高,，是我們教師的愿望，也是家長們的愿望,。

2,、家長觀念的轉(zhuǎn)變,。我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化,，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展,、全面發(fā)展。認(rèn)識到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,，不是一張?jiān)嚲頉Q定的,，而是社會對他的檢驗(yàn)。未來社會需要的是人格健全,、心理健康,、有社會適應(yīng)本事、有終身學(xué)習(xí)的愿望和本事的人,。一個(gè)人的觀察本事,、思維本事、綜合運(yùn)用知識的本事,、生存本事是十分重要的,。所以，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感、態(tài)度,、價(jià)值觀更為重要,。所以，不能像以往那樣,，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上,。要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴提高,，在很大程度上,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其小孩子,，他們更需要得到大人的賞識,，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客,，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞,，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番，之后孩子越畫越好,，取得了不少成績,。在別人面前，我們應(yīng)當(dāng)夸獎(jiǎng)自己的孩子,，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門來耐心教育,，給孩子面子,。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績,，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后,，教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法,，花時(shí)間幫忙他克服困難,、解決問題。

3,、和孩子交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè),，詢問孩子在校的學(xué)習(xí),。常帶孩子們接觸社會，去創(chuàng)造完美的生活,。（雙休日,、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動(dòng),、參加體育鍛煉,、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明等,，使孩子們?nèi)姘l(fā)展,。）針對學(xué)生的情景，及時(shí)和教師聯(lián)系,，及時(shí)溝通,。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生,，在此基礎(chǔ)上家長和教師們攜起手來,，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果,。家長朋友們多和教師們?nèi)〉寐?lián)系,，一方面能夠使自己的工作更加具有針對性，另一方面,，也能夠?qū)W(xué)生構(gòu)成一種前進(jìn)的動(dòng)力,。此刻，有個(gè)別的學(xué)生在家長教師之間兩頭瞞,，自己落得一個(gè)逍遙自在,，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少能夠使他們更提高一些,，這就需要我們進(jìn)一步交流,。為了孩子的健康成長，我們走到一齊來了,。為了我們完美的夢想,，我們必須一齊努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想,。教師愿意從一點(diǎn)一滴做起,。

尊敬的家長,，學(xué)校教育不萬能,，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少,，望家長重視,，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),，一個(gè)學(xué)校要發(fā)展和生存,，必須有家長們的關(guān)愛，期望家長處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)校,，給我們提出寶貴的提議和意見,。最終，我想說：要無限相信孩子的潛力,；永遠(yuǎn)不要對孩子失望,；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西,。相信每個(gè)孩子都會綻放自己的光芒,。再次感激大家的到來，您已經(jīng)在無形中為孩子樹立了誠信守時(shí)的榜樣,，教育無處不在,，今日的家長會到此就結(jié)束了，但教育的腳步永遠(yuǎn)不會止步,。