無論是個(gè)人還是組織,，都需要設(shè)定明確的目標(biāo),，并制定相應(yīng)的方案來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案篇一

1,、了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，體驗(yàn)分享,、團(tuán)結(jié)祥和的歡樂,。

2、知道節(jié)日的時(shí)間,、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,，感受節(jié)日的氣氛,。

3、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語,，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

4、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂,。

5,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

月餅，各種水果,。

1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。和學(xué)生一起布置中秋的大型壁畫,，其中有月亮的變化,、宮燈,，月亮的傳說故事。

2,、講有關(guān)中秋節(jié)的傳說,。強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié),，團(tuán)圓節(jié),。

3,、“團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋”。擺上月餅和水果,，師生一起品嘗。

4、請(qǐng)學(xué)生晚上與家人一起觀賞中秋的'月亮，并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給學(xué)生一首有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī),。

5,、談話：“我家怎樣過中秋”,。把父母講的故事或詩(shī)歌告訴大家,。還可開展想象性談話：“神密的月亮”等,。

6、表演游戲：“到嫦娥姑姑家做客”,。學(xué)生自愿分組,，商討怎樣表演，分配角色（嫦娥,、白兔,、太空人、宇航員等）,。制作道具,，進(jìn)行表演。其余學(xué)生當(dāng)觀眾,?；ハ噍啌Q。

1,、此活動(dòng)可結(jié)合自然領(lǐng)域的活動(dòng)進(jìn)行,。如在節(jié)前節(jié)后安排觀察月亮、繪制“月亮變化冊(cè)”等,。

2,、此活動(dòng)為系列活動(dòng)，分多次進(jìn)行,?？芍贿M(jìn)行前幾個(gè)活動(dòng),。各班也可增加部分美工和數(shù)學(xué)活動(dòng)，如用泥土或橡皮泥制做月餅,、水果等,。

3、有條件的學(xué)生園,，最好在月亮升起的時(shí)候用天文望遠(yuǎn)鏡觀察月亮或是月光下舉世聞名行“中秋月光聯(lián)歡會(huì)”,，教師配樂為學(xué)生講月亮的傳說，講太空人登月球,，大家品嘗月餅,、水果，賞月,，舉辦化裝舞會(huì)（小朋友扮演嫦娥,、小白兔……）。

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng),，有助于幫助學(xué)生初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍,。

小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案篇二

二,、活動(dòng)目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感,，體會(huì)家庭歡樂,、生活幸福。

3,、通過對(duì)節(jié)日的.了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn),。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,，整理,，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料,。

四,、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來,、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等,。

2、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩,，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

一、情境導(dǎo)入

第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)1,、設(shè)計(jì)別致,、精******月餅圖案2、舉辦月餅宴

三,、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案1,、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié),。2,、同學(xué)們之間交流。

五,、小結(jié)

感恩需要心的連續(xù),，不要只在中秋才撿起失去已久的熱情。感恩同時(shí)也需要包容,，包容一切的不悅,，吸納所有的真情。作到——敞開胸襟“窗含西嶺千秋雪”;摒除偏見“門泊東吳萬里船”,。

小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案篇三

通過形式多樣,、豐富多彩的.活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋,，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感,，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神,。

月兒圓圓話中秋

9月4日~9月25日

1,、各班開展“月兒圓圓話中秋”為主題的班隊(duì)會(huì)。做到主題突出,、形式多樣,、傳承文明、意義深刻,。（小小吟詩(shī)會(huì),、中秋故事會(huì),、佳節(jié)感恩送祝福……）班隊(duì)會(huì)要有教案,，教案報(bào)中心學(xué)校德育處,。

2、以迎中秋為主題出第一期黑板報(bào),，黑板報(bào)拍照留底稿,。

3、由于班級(jí)變動(dòng),，為適合本班學(xué)生的特點(diǎn),，本學(xué)期舉辦第二屆班級(jí)布置評(píng)比活動(dòng)。各班根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)自行布置,，9月25日—30日進(jìn)行評(píng)比,。

小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案篇四

一.活動(dòng)目的

通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),，讓學(xué)生走近中秋,，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神,。

二.活動(dòng)主題

同享中秋明月,，共建綠色家園

三.活動(dòng)時(shí)間

9月18日——9月21日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

4.四五年級(jí)開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)：利用信息技術(shù)課,，開展教育活動(dòng),，充分了解革命先烈為新中國(guó)建立的豐功偉業(yè)，感受現(xiàn)在的幸福生活來之不易,。

五.活動(dòng)要求：

班主任要重視活動(dòng)資料的整理,，把學(xué)雷鋒活動(dòng)引向深入，充分利用校園各種宣傳媒介發(fā)動(dòng)宣傳,，營(yíng)造活動(dòng)聲勢(shì)，突出主題,。

10月13日是重陽節(jié),，為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，我校德育處開展“念親恩,、抒親情”——重陽節(jié)敬老活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)安排如下：

一.指導(dǎo)思想

通過富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)展現(xiàn)我校少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛親的`內(nèi)在自覺,，并由愛家,、愛老推及到愛國(guó),、愛社會(huì)，進(jìn)一步樹立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,。

二.活動(dòng)內(nèi)容

1.九九重陽節(jié),，濃情敬老院

組織學(xué)生到魏家莊敬老院參加義務(wù)勞動(dòng)并為老人獻(xiàn)上豐富多彩的節(jié)目。加強(qiáng)隊(duì)員們思想品德教育,，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì),，讓同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力得到提高。

2.我和長(zhǎng)輩過重陽

和父母一起去看看爺爺奶奶,、姥姥姥爺,，建議可以陪爺爺奶奶、姥姥姥爺鍛煉身體,，大家一起來運(yùn)動(dòng);也可以陪爺爺奶奶,、姥姥姥爺聊天，陪老人們說說話,，談?wù)勑?，還可以幫助爺爺奶奶、姥姥姥爺做點(diǎn)家務(wù)事,，減輕他們的辛勞等,。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺奶奶和姥姥姥爺。

三.具體要求

1.利用周日(重陽節(jié)),，去和老人團(tuán)聚,，把和爺爺奶奶、姥姥姥爺在一起的活動(dòng)用照片記錄下來,，可以采取多種形式進(jìn)行展示,，周一帶回學(xué)校。

2.周一下午班會(huì)以重陽節(jié)“念親恩,、抒親情”為主題展開,。

主題班會(huì)步驟：誦讀重陽節(jié)有關(guān)古詩(shī)——分享周日活動(dòng)內(nèi)容

四.總體要求

1.積極動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng),，讓所有學(xué)生都積極參與到活動(dòng)中來,。

2.精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，認(rèn)真組織開展,，注重活動(dòng)實(shí)效,。

小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案篇五

通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),，讓學(xué)生走近中秋,，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的'美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)學(xué)生良好的國(guó)學(xué)素養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,。

9月x日--9月x日

1.中秋月圓知多少。

讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷,、習(xí)俗,、美食等知識(shí)、圖片等,，交流,、討論、展示中走近中秋文化,。

2.賞月品月話月餅,。

中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,，三代人從品種,、味道、價(jià)格,、包裝等方面話一話,、比一比各自童年的月餅。

3.佳節(jié)感恩送祝福,。（一年級(jí)）

中秋節(jié)自制一張精美的愛心卡,，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人,，傳達(dá)感恩祝福之情,。

4.追根溯源話中秋。（二,、三年級(jí)）

搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事,、詩(shī)歌、書籍,，制作一張中秋節(jié)小報(bào)（a4）,。

5.共建綠色家園。（四,、五,、六年級(jí)）

月餅盒的過度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料,，為了減少環(huán)境污染,，善用資源，倡議隊(duì)員們巧用月餅盒,，開展變廢為寶小制作。

小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案篇六

通過形式多樣,、豐富多彩的活動(dòng),，讓學(xué)生走近中秋,，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神,。

同享中秋明月,，共建綠色家園

9月18日——9月21日

1、變廢為寶活動(dòng)：月餅盒的過度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材,、紙張和金屬材料,，為了減少環(huán)境污染，善用資源,，倡議隊(duì)員們巧用月餅盒,，開展變廢為寶小制作，并用來布置教室,。

2,、抒發(fā)情感征文：三至五年級(jí)的學(xué)生可以借中秋團(tuán)圓時(shí)節(jié)，與親友,、同伴交流分享感悟,，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國(guó)在未來更加繁榮,、富強(qiáng),。

1、變廢為寶小制作進(jìn)行班級(jí)內(nèi)展示,，每班推薦十個(gè)左右參與學(xué)校評(píng)獎(jiǎng),。(德育處)

2、征文活動(dòng)每班推薦五篇參與學(xué)校優(yōu)秀征文評(píng)選,。(教務(wù)處)

小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案篇七

“濃情中秋,，情系火炬”

讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖,。

xxxx年農(nóng)歷八月十五晚上(7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分)

院圖書館噴池廣場(chǎng)

經(jīng)濟(jì)管理系07級(jí)商務(wù)英語專業(yè)

全院師生

活動(dòng)的整體構(gòu)思(活動(dòng)的板塊,、各個(gè)板塊的主題、基調(diào)等)

活動(dòng)形式：聚會(huì)+自助餐

環(huán)境的布置：

場(chǎng)地布置主要圍著噴池進(jìn)行,，大致的布置情況如下：

聚會(huì)地點(diǎn)選在圖書館的噴池廣場(chǎng)上進(jìn)行,，場(chǎng)地分為7個(gè)部分，分別是主席臺(tái)(包括唱歌場(chǎng)地),、噴池,、餐臺(tái)a和餐臺(tái)b(三米長(zhǎng))、工作后臺(tái)和游戲場(chǎng)地橘子燈,、猜燈謎和“你信任我嗎?”,。

場(chǎng)地布置飾品有橫幅,、燈籠、氣球,、絲帶,。

以圖示意：

圖書館

校門口

主席臺(tái)

后臺(tái)

餐臺(tái)a

餐臺(tái)b

噴池

橘子燈

猜燈謎

“你信任我嗎?”

宣傳形式：

1)校園海報(bào)宣傳;

2)校園播音宣傳;

3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。

餐點(diǎn)樣式：

2)飲品類：可樂,、雪碧,、綠茶、橙汁,、奶茶,、葡萄酒、礦泉水

節(jié)目?jī)?nèi)容：

6)交際舞：在廣場(chǎng)上放一段華爾茲音樂,，讓在場(chǎng)的師生自由組合,，跳舞放松心情。

7)賞月吃月餅：月亮高掛于空,，最圓最亮的時(shí)候,，大家團(tuán)團(tuán)坐，邊賞月邊聊天吃月餅

8,、活動(dòng)議程安排(詳細(xì)議程安排表,，包括時(shí)間、地點(diǎn),、節(jié)目,、參與人員)

聚會(huì)開始之前，準(zhǔn)備好一切招待師生工作,，并分發(fā)熒光棒和小燈籠,。一切準(zhǔn)備完畢，聚會(huì)儀式開始：

1)領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會(huì)開始7點(diǎn)30分

2)猜燈謎,、小橘燈,、“你信任我嗎?”7點(diǎn)45分—8點(diǎn)15分

(自助餐在游戲結(jié)束后正式開始)

3)我愛記歌詞8點(diǎn)20分—8點(diǎn)50分

4)交際舞8點(diǎn)55分—9點(diǎn)05分

5)賞月吃月餅9點(diǎn)05—9點(diǎn)30分

6)許愿船9點(diǎn)30分—結(jié)束

9、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(詳細(xì)的餐費(fèi),、禮品,、環(huán)境的布置、道具,、海報(bào),、橫幅等其它活動(dòng)用品費(fèi)用等)

宣傳費(fèi)：100元(橫幅、傳單,、海報(bào))

餐飲費(fèi)：400元(批發(fā)價(jià)格)

獎(jiǎng)品費(fèi)：200元(學(xué)習(xí)用具,、毛公仔、體育用品、精品)

其他雜費(fèi)：100元(絲帶,、燈籠,、氣球、節(jié)目材料費(fèi))

總金額：800元

10,、經(jīng)費(fèi)的籌措(主管單位撥款、自籌,、贊助,、捐贈(zèng)等) 學(xué)院撥款

11、應(yīng)急措施(停電,、防火,、急病、其他突發(fā)事件)

小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案篇八

一,、活動(dòng)目的：為了激發(fā)學(xué)生主動(dòng)了解中秋節(jié)的熱情,，了解中秋節(jié)的含義，體驗(yàn)與中秋節(jié)相關(guān)的'民俗民風(fēng),，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力,。

二、活動(dòng)日期：中秋節(jié)前夕

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：教室,、家里

四、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：開展“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題班會(huì)

時(shí)間：9月24日班隊(duì)課

形式：一,、二年級(jí)：學(xué)生講述中秋節(jié)的傳說與民間故事

三,、四年級(jí)：學(xué)生猜燈謎

五、六年級(jí)：學(xué)生課后搜集和中秋節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩(shī)詞故事,、詩(shī)歌,、文章與大家交流

活動(dòng)二：中秋實(shí)踐活動(dòng)比賽

時(shí)間：9月18日-9月29日

形式：一、二年級(jí)：親子共同制作精美的燈籠,。

三——六年級(jí)：變廢為寶制作一個(gè)月餅寶盒,。發(fā)揮你的聰明才智，將月餅盒回收利用,，與父母共同設(shè)計(jì)一件新作品來參加比賽（材料全部利用廢舊材料制作,，可制作成生活工藝品或科幻創(chuàng)意作品）。

二,、三等獎(jiǎng),。

小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

20xx年9月15日

小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案篇九

一、主題目標(biāo)：

(1)知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng),，樂意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受;

(3)在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂氣氛

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、有關(guān)中秋節(jié)的資料,。

2,、收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。

三,、活動(dòng)名稱：

欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

四,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、欣賞歌曲,，初步理解,、感受歌曲的內(nèi)容和所表達(dá)的情感。

2,、嘗試用聲音,、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的理解。

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機(jī),。

2,、情景表演：《爺爺和我一起過中秋》。

六,、活動(dòng)過程：

1,、欣賞歌曲，感受歌曲所表達(dá)的情感,。

指導(dǎo)語：聽完這首歌曲,，有什么感覺?

2、再次欣賞歌曲,，初步感受歌曲的內(nèi)容,。

指導(dǎo)語：歌曲里說了一件什么事情，我們?cè)僮屑?xì)地聽一聽,。

3,、邊看表演邊聽歌曲，進(jìn)一步理解歌曲的內(nèi)容,。(引導(dǎo)幼兒感受表演中爺爺對(duì)寶寶的關(guān)愛情感,。)

4、嘗試用聲音,、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的感受,。